暑期社會(huì)實(shí)踐企業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告怎么寫(xiě)
1. 實(shí)習(xí)背景介紹：簡(jiǎn)要說(shuō)明暑期社會(huì)實(shí)踐的背景，包括實(shí)習(xí)目的、選擇的企業(yè)及行業(yè)、實(shí)習(xí)崗位等基本信息。
2. 實(shí)習(xí)經(jīng)歷概述：描述實(shí)習(xí)期間的主要工作內(nèi)容，參與的項(xiàng)目或任務(wù)，以及在企業(yè)中的角色。
3. 企業(yè)分析：介紹企業(yè)的基本情況，如企業(yè)文化、組織架構(gòu)、市場(chǎng)地位等，可以從公開(kāi)資料或個(gè)人觀察中獲取。
4. 工作體驗(yàn)：分享在實(shí)習(xí)過(guò)程中的具體體驗(yàn)，如工作環(huán)境、團(tuán)隊(duì)合作、技能應(yīng)用等，可以包含一些實(shí)例來(lái)展示。
5. 挑戰(zhàn)與收獲：講述遇到的困難、如何解決，以及從中得到的成長(zhǎng)和收獲。
6. 行業(yè)洞察：基于實(shí)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)所在行業(yè)的理解和觀察，可以涉及行業(yè)趨勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)格局等。
7. 改進(jìn)建議：提出對(duì)企業(yè)或?qū)嵙?xí)項(xiàng)目的一些改進(jìn)建議，體現(xiàn)自己的思考和批判性思維。
開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)
開(kāi)頭：
在炎炎夏日，我有幸在xx公司進(jìn)行了一次富有挑戰(zhàn)性的暑期實(shí)習(xí)，這次實(shí)踐讓我深入了解到xx行業(yè)的運(yùn)作模式和企業(yè)文化的獨(dú)特魅力。在這篇報(bào)告中，我將詳述我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，分享我在企業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中的所見(jiàn)所聞和所得。
結(jié)尾：
回顧這段寶貴的實(shí)習(xí)時(shí)光，我深感自己在專(zhuān)業(yè)技能和人際交往方面都有了顯著提升。感謝xx公司提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。未來(lái)，我將以更成熟的心態(tài)和更扎實(shí)的能力面對(duì)職場(chǎng)挑戰(zhàn)，繼續(xù)探索并貢獻(xiàn)于我所熱愛(ài)的行業(yè)。
暑期社會(huì)實(shí)踐企業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告范文
第一篇 暑期社會(huì)實(shí)踐企業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告2150字
近年來(lái)，綠色建筑越來(lái)越受到國(guó)家和人民的關(guān)注，關(guān)于可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題已經(jīng)成為全國(guó)關(guān)注的熱點(diǎn)。本文通過(guò)對(duì)東營(yíng)市的綠色建筑的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，分別從東營(yíng)市綠色建筑評(píng)審專(zhuān)家委員會(huì)、東營(yíng)市建筑設(shè)計(jì)研究院獲取相關(guān)資料，并對(duì)東營(yíng)市人民開(kāi)展問(wèn)卷的調(diào)查，基于以上幾方面獲得的資料進(jìn)行處理和分析，了解了綠色建筑的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)。
綠色建筑；健康；自然環(huán)境；可持續(xù)發(fā)展s731.2b1673-8500（__）11-0001-04
引言：隨著人類(lèi)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，“建筑”早已從原始的遮風(fēng)擋雨、御寒避暑的地方，發(fā)展成為能夠?qū)崿F(xiàn)更多可能性的空間，完成人類(lèi)夢(mèng)想，使建筑的功能得以無(wú)限延展。而人類(lèi)在追求建筑的功能和舒適的同時(shí)，建筑能耗也隨之增長(zhǎng)，已與工業(yè)、交通并列，成為全球公認(rèn)的能耗大戶。面對(duì)全球范圍內(nèi)人口劇增、自然災(zāi)害、土地沙化、溫室效應(yīng)等人類(lèi)生存危機(jī)，使人類(lèi)不得不明白“我們只有一個(gè)地球”。1992年聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)明確提出了人類(lèi)要走可持續(xù)發(fā)展之路，以實(shí)現(xiàn)人類(lèi)長(zhǎng)期發(fā)展與自然的和諧共生。“可持續(xù)發(fā)展”思想的提出不僅僅是揭開(kāi)了人類(lèi)文明發(fā)展的新篇章，同時(shí)也帶來(lái)了人類(lèi)社會(huì)各領(lǐng)域、各層次的深層變革。綠色、健康、節(jié)能、降耗，已成為世界對(duì)于未來(lái)建筑的共同追求。發(fā)展綠色建筑，節(jié)能降耗，必將對(duì)全社會(huì)長(zhǎng)足發(fā)展起到?jīng)Q定性的作用。 “建筑”作為一個(gè)古老的行業(yè)，要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須走“綠色建筑”之路。本文將對(duì)“綠色建筑”展開(kāi)分析、研究及探討。
一、數(shù)據(jù)來(lái)源及研究方法
我們此次調(diào)研的主要內(nèi)容是東營(yíng)市綠色建筑的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)，以及了解市民們對(duì)綠色建筑的期許。在調(diào)研過(guò)程中，我們主要采用訪談法、實(shí)地參觀法、調(diào)查問(wèn)卷的方法對(duì)課題展開(kāi)調(diào)研。在實(shí)地調(diào)研中，我們分別對(duì)山東金辰建設(shè)集團(tuán)、東營(yíng)市建筑設(shè)計(jì)研究院、東營(yíng)市環(huán)保局進(jìn)行參考調(diào)研，并和負(fù)責(zé)人進(jìn)行了一對(duì)一的訪談。通過(guò)訪談，我們了解到東營(yíng)市知名綠色建筑——“生態(tài)谷”12號(hào)樓的相關(guān)情況及應(yīng)用其中的新技術(shù)、新設(shè)備，綠色建筑的涵義、設(shè)計(jì)理念、主要思路，設(shè)計(jì)綠色建筑時(shí)常用的節(jié)能措施，綠色建筑推廣中遇到的問(wèn)題。我們走訪東營(yíng)市環(huán)保局，了解了過(guò)往幾年?yáng)|營(yíng)市綠化產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)相關(guān)指標(biāo)和相關(guān)最新優(yōu)惠政策。在對(duì)東營(yíng)市民調(diào)研方面，我們發(fā)放并收回300份有效調(diào)查問(wèn)卷，并在發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的同時(shí)與部分市民進(jìn)行了訪談，獲知了他們對(duì)綠色建筑的了解程度和評(píng)價(jià)，收到明顯的成效。通過(guò)本次調(diào)研，我們了解市民們對(duì)于綠色建筑的期許，并且對(duì)綠色建筑的發(fā)展現(xiàn)狀作出總結(jié)，對(duì)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)做出規(guī)劃展望，為綠色建筑的發(fā)展方向提供依據(jù)。
二、結(jié)果分析
1、綠色建筑的發(fā)展現(xiàn)狀
（1）綠色建筑的涵義
綠色建筑是指為人類(lèi)提供一個(gè)健康、舒適的工作、居住、活動(dòng)的空間，同時(shí)實(shí)現(xiàn)最高效率地利用能源、最低限度地影響環(huán)境的建筑物。它是實(shí)現(xiàn)“以人為本”“人、建筑、自然三者和諧統(tǒng)一”的重要途徑。
所謂綠色建筑，是指在建筑的全壽命周期（規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行、拆除/再利用）內(nèi)，最大限度地節(jié)約資源（節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材）保護(hù)環(huán)境和減少污染，為人們提供健康、適用和高效的使用空間，與自然和諧共生的建筑。它是“可持續(xù)發(fā)展建筑”的形象代名詞，綠色建筑也稱(chēng)生態(tài)建筑、可持續(xù)建筑、與環(huán)境共生建筑等，是一個(gè)比較復(fù)雜的概念。
綠色建筑與自然和諧共生，將實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與人口，資源，環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。所謂的“綠色建筑”的“綠色”，并不是指一般意義的立體綠化，屋頂花園，而是代表一種概念和象征，指建筑對(duì)環(huán)境無(wú)害，能充分利用環(huán)境自然資源，并且在不破壞環(huán)境生態(tài)平衡條件下建筑的一種建筑，又可稱(chēng)為可持續(xù)發(fā)展建筑，生態(tài)建筑，回歸大自然建筑，節(jié)能環(huán)保建筑等。發(fā)展是人類(lèi)社會(huì)永遠(yuǎn)的主題。但面對(duì)世界范圍內(nèi)人口劇增，土地嚴(yán)重沙漠化，自然災(zāi)害頻發(fā)，溫室效應(yīng)，淡水資源的日漸枯竭等人類(lèi)生存危機(jī)，人類(lèi)不得不明白“我們只有一個(gè)地球”。
綠色建筑是指在設(shè)計(jì)與建筑過(guò)程中，充分考慮建筑物與周?chē)h(huán)境的協(xié)調(diào)，利用光能，風(fēng)能等自然界中的能源，最大限度的減少能源的消耗以及對(duì)周?chē)h(huán)境的污染。
綠色建筑的室內(nèi)布局十分合理，盡量減少使用合成材料，充分利用陽(yáng)光節(jié)省能源，為居住者創(chuàng)造一種接近自然的感覺(jué)。（如圖1）
圖1堪薩斯州葛林斯堡鎮(zhèn)的
凱厄瓦高中（kiowacountyschools）
以人、建筑和自然環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)，在利用天然條件和人工手段創(chuàng)造良好健康的居住環(huán)境的同時(shí)，盡可能的控制和減少對(duì)自然環(huán)境的使用和破壞，充分體現(xiàn)向大自然的索取和回報(bào)之間的平衡。
（2）綠色建筑設(shè)計(jì)理念和主要思路
綠色建筑設(shè)計(jì)的大體思路，即“綠色構(gòu)造”，“綠色施工”，“綠色室內(nèi)裝修”等三個(gè)層次來(lái)完成綠色建筑的內(nèi)涵。
綠色構(gòu)造是第一步，亦即采用對(duì)地球污染較小的構(gòu)造方式來(lái)降低對(duì)環(huán)境的沖擊，其中最直接的方法是推行“鋼結(jié)構(gòu)”（如圖2）和“木結(jié)構(gòu)”建筑（見(jiàn)表1）。
其中鋼結(jié)構(gòu)的輕量化，節(jié)約建材，低污染性與高回收率，是被譽(yù)為綠色構(gòu)件的最大理由?，F(xiàn)行大型建筑均以采用鋼結(jié)構(gòu)，但小型住宅若采用鋼結(jié)構(gòu)則會(huì)大費(fèi)周折，因此積極推動(dòng)“輕鋼構(gòu)住宅”成為小型住宅的“綠色構(gòu)造”方式。另一種綠色構(gòu)木結(jié)構(gòu)建筑可以存儲(chǔ)大量的二氧化碳，有益于緩解溫室效應(yīng)，同時(shí)對(duì)環(huán)境造成最小的沖擊。（見(jiàn)表2）
（圖2）表1建筑物單位面積拆除廢棄物生產(chǎn)量
構(gòu)造拆除廢棄物種類(lèi)組成（主體結(jié)構(gòu)建材和裝修材料）鋼材混凝土磚石類(lèi)非鐵金屬玻璃木材總計(jì)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)9213321290.71.915.51560鋼結(jié)構(gòu)160470999.82.216.5757磚結(jié)構(gòu)007900.70.8108.0899木結(jié)構(gòu)00990.70.8445546表2某幢住宅不同形式構(gòu)造co2的排放量
第二篇 暑期支教隊(duì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告850字
暑期支教隊(duì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
我們把愛(ài)說(shuō)到做到 記暑期實(shí)踐之支教團(tuán)隊(duì)
為了全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、服務(wù)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的發(fā)展大局，全面貫徹落實(shí)中央16號(hào)文件和共青團(tuán)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見(jiàn)》相關(guān)精神，校團(tuán)委號(hào)召全校團(tuán)員青年參與以科技、文化、衛(wèi)生為主要內(nèi)容的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，動(dòng)員在校大學(xué)生走出校園，深入社會(huì)基層積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我校學(xué)生紛紛響應(yīng)號(hào)召，于今年暑假組織參與了多種項(xiàng)目的下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)答辯已經(jīng)結(jié)束，到了最后的評(píng)比階段。那段承載了太多歡笑與淚水、溫暖與震撼的日子如今被放大了無(wú)數(shù)倍，在我們面前鋪陳開(kāi)來(lái)，帶給我們又一次深深的感動(dòng)。
在眾多團(tuán)隊(duì)中，筆者采訪了前往西安市臨潼區(qū)小金鄉(xiāng)毛灣小學(xué)、東合小學(xué)和郭堯小學(xué)的支教團(tuán)隊(duì)。這次為期十四天的支下鄉(xiāng)教活動(dòng)是由陜西行知公益同盟、西安交通大學(xué)綠色協(xié)會(huì)及西安交通大學(xué)愛(ài)心同盟聯(lián)合組織的。隊(duì)員秦漢卿告訴我們，她從來(lái)沒(méi)有想到在我們附近竟然存在這么窮苦的地方。在那里，洗個(gè)舒服的熱水澡都是一件奢侈的事情。村民常常用水缸接雨水來(lái)滿足基本的用水需要。隊(duì)員的日常工作除了教學(xué)之外還要挨家挨戶的家訪。村民們住得偏遠(yuǎn)，所以每一次家訪都需要在崎嶇的山路上步行一個(gè)多小時(shí)，逢上下雨天更是苦不堪言。幾天下來(lái)，隊(duì)員全都生了病，水土嚴(yán)重不服者，全身長(zhǎng)滿水皰?？墒奶靸?nèi)，沒(méi)有一個(gè)人抱怨過(guò)，沒(méi)有一個(gè)人退縮過(guò)，因?yàn)槌鲂袝r(shí)許下的誓言，因?yàn)橛腿欢呢?zé)任感，因?yàn)樘嗵嗟母袆?dòng)……
努力終究會(huì)有回報(bào)。郭堯組領(lǐng)隊(duì)劉永平告訴筆者，這些天的支教與家訪，觸動(dòng)了村民的教育意識(shí)，他們從支教隊(duì)員們熱情洋溢的臉上和孩子們渴望的表情中讀懂了教育的重要性；而隊(duì)員也在這次活動(dòng)中培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的精神和毅力，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
這個(gè)只是暑期實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)縮影，然而卻折射出了整個(gè)活動(dòng)的人性光芒。正如一個(gè)隊(duì)員子在日志中寫(xiě)的那樣：我們把愛(ài)說(shuō)到做到，因?yàn)槲覀兌急种畛醯膲?mèng)想。我們不曾言敗，我們鑄造風(fēng)景，我們以自己滿意的方式，詮釋了自己的青春。
第三篇 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范例1900字
今年借助學(xué)校和青島啤酒企業(yè)合作這個(gè)平臺(tái)，以一名志愿者的身份參與了北京__年年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，我感到十分榮幸，也十分高興。這首先要感謝學(xué)校能夠給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)，感謝青島啤酒企業(yè)能夠給我這個(gè)平臺(tái)，使我投身奧運(yùn)，服務(wù)奧運(yùn)，在工作近一個(gè)月的時(shí)間里，我學(xué)到了許多，成長(zhǎng)了許多。
我們?cè)谄咴孪卵汀斑M(jìn)駐”鳥(niǎo)巢，到綜合區(qū)隨首旅集團(tuán)一起配送貨物，基本上干的都是體力活。這么早就“進(jìn)駐”鳥(niǎo)巢，一方面我們可以跟著首旅集團(tuán)的員工進(jìn)出鳥(niǎo)巢，熟悉場(chǎng)館；另一方面也可以熟悉作業(yè)流程，結(jié)識(shí)那里的工作人員，方便以后工作。可以說(shuō)在這方面我們占據(jù)了先機(jī)，為以后的工作奠定了很好的基礎(chǔ)。但在這幾天當(dāng)中我們也體會(huì)到了什么是社會(huì)及社會(huì)殘酷性的一方面，我們?cè)诰C合區(qū)工作并沒(méi)有得到完全的認(rèn)可，似乎我們的到來(lái)是應(yīng)該的而且我們必須使出全力，看人臉色，竭盡全力。幸好有黨老師和李經(jīng)理在這之間調(diào)和，使得我們的利益得到了最大限度的保證。雖然有點(diǎn)苦，但這是一種歷練，是能使人成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
進(jìn)入了8月份，我們就漸漸的脫離了綜合區(qū)的工作，而是正式做我們的本職工作了。為了合理安排大家的工作與休息，分清楚職務(wù)，使目標(biāo)更明確，我們分了兩部分，一部分主管物流，另一部分主管銷(xiāo)售。負(fù)責(zé)物流的同學(xué)有這么幾個(gè)職責(zé)，一是要保證單獨(dú)售點(diǎn)的啤酒、杯子、蓋子量要充足；二是要盡量滿足綜合售賣(mài)點(diǎn)的啤酒、杯子、蓋子要夠用，啤酒存量不多時(shí)要催促他們的負(fù)責(zé)人向綜合區(qū)下訂單，保證銷(xiāo)售不出現(xiàn)斷貨問(wèn)題；三是要統(tǒng)計(jì)各個(gè)樓層的銷(xiāo)量，這是一個(gè)非常繁雜的工作，有些時(shí)候還要求人家給咱看看那張標(biāo)注銷(xiāo)量的單子，可以說(shuō)這是工作量最大的一項(xiàng)任務(wù)。負(fù)責(zé)售賣(mài)的同學(xué)任務(wù)就很清晰了，就在銷(xiāo)售點(diǎn)里賣(mài)啤酒，看來(lái)很輕松的事情，如果做起來(lái)還是需要一定能力的，這就如同做銷(xiāo)售工作，需要一定的親和力還要有很好的口才，而且來(lái)買(mǎi)啤酒的大部分是外國(guó)人，所以口語(yǔ)也要有一定基礎(chǔ)，總體來(lái)講綜合素質(zhì)要求還是很高的。
物流同學(xué)和售賣(mài)同學(xué)都要堅(jiān)守崗位，做好自己的本職工作，還要及時(shí)溝通，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，大家一起努力把工作做好，有了業(yè)績(jī)就有種成就感，感覺(jué)很自豪。
我們每個(gè)人都在這期間付出了許多，有些時(shí)候我們通宵達(dá)旦，但我們依然很快樂(lè)，因?yàn)槲覀兊钠【瀑u(mài)得最好，而且我們接待的外國(guó)人都很有激情，他們的那種情緒會(huì)帶動(dòng)你，給你力量，讓你興奮。這種成就感、這種激情足以消除疲勞的心情。我喜歡這種工作！而且在鳥(niǎo)巢里付出了我的汗水與激情，得到了很多社會(huì)閱歷，這是我們現(xiàn)在需要經(jīng)歷需要成長(zhǎng)的關(guān)鍵點(diǎn)。
而開(kāi)幕式的第二次彩排成為了我在鳥(niǎo)巢服務(wù)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我從做物流轉(zhuǎn)行為做售賣(mài)。這是一次轉(zhuǎn)變，在做物流的時(shí)候，我就學(xué)到了很多，對(duì)這個(gè)作業(yè)流程已經(jīng)很清楚了，我可以自己寫(xiě)訂貨單，自己帶人到綜合區(qū)領(lǐng)取貨物，包括找誰(shuí)領(lǐng)取貨物，從哪條路徑可以盡快省力地運(yùn)送到位都已經(jīng)很嫻熟了。然后來(lái)到了售賣(mài)點(diǎn)，最開(kāi)始是在五樓那里，由于那里比較高，一些場(chǎng)館負(fù)責(zé)人也不經(jīng)常去那里勘查，所以五樓的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，不公平的競(jìng)爭(zhēng)一直都存在，在那里我學(xué)會(huì)了“忽悠”，不是真的忽悠顧客，而是怎么招呼客人才能讓客人注意到你們的產(chǎn)品，怎么推薦你的產(chǎn)品而且不至于引起不公平競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)象出現(xiàn)，怎么能讓客人喜歡你的產(chǎn)品并且還會(huì)再來(lái)買(mǎi)你的啤酒。這些都是一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也是一種豐富的閱歷。
在工作當(dāng)中我們也都遇到了很多困難，很多時(shí)候我們自己的能力有限，我們的交際范圍畢竟還是比較狹窄，但李經(jīng)理和黨老師對(duì)我們說(shuō)：有什么事情不能解決就直接找我，電話短信都行，我們給你們解決。這句話使我們很感動(dòng)，使我們更有信心做好自己的事，敢放手做事。當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我們都是直接找黨老師或者李經(jīng)理，基本上都給我們解決了，在奧運(yùn)會(huì)服務(wù)期間，要感謝黨老師和李經(jīng)理對(duì)我的照顧，對(duì)我的指導(dǎo)，使我明白了很多的事情，了解了很多我們暫時(shí)在學(xué)校還接觸不到的事情，這個(gè)假期，我成長(zhǎng)很快。
在這近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到校園是一方凈土，沒(méi)有雜質(zhì)，永遠(yuǎn)不象社會(huì)那樣復(fù)雜。很多時(shí)候我們是不能說(shuō)真話的，并不是我們要說(shuō)謊，而是我們要學(xué)會(huì)變通，學(xué)會(huì)委婉的拒絕別人，學(xué)會(huì)利用其他途徑幫助他人。社會(huì)就是一個(gè)大的交際圈，善于交際就會(huì)很好的生存，否則就會(huì)四處碰壁。這就是社會(huì)的復(fù)雜性及其對(duì)我們而言帶來(lái)的殘酷的一面。
雖然奧運(yùn)會(huì)結(jié)束了，但我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的友情永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，我們的兄弟情誼不會(huì)結(jié)束?；叵胍幌逻@個(gè)假期，我結(jié)識(shí)了很多要好的朋友，認(rèn)識(shí)了很多人，在這期間我們忙忙碌碌，有苦有樂(lè)，酸甜苦辣人生百味也都有所品嘗。我們這個(gè)集群，各位兄弟從互不相識(shí)到現(xiàn)在的情同手足，從一開(kāi)始的懵懵懂懂，到現(xiàn)在的成熟干練，從當(dāng)初的生澀膽怯到現(xiàn)在的落落大方，這就是成長(zhǎng)，這就是收獲！
第四篇 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：四進(jìn)社區(qū)1550字
“艱辛如人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”，作為大學(xué)生，我們最終要走入社會(huì)，融入社會(huì)。2024年7月18日至24日是我人生中最難以忘懷的日子，那就是我第一次參加了大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)四進(jìn)社區(qū)。第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式。通過(guò)參加這次實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想和認(rèn)識(shí)。
近一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂，在那個(gè)廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
在支教中，小孩子給我的第一感覺(jué)是天真活潑，上課的時(shí)候，他們都十分踴躍回答問(wèn)題，讓我驚訝的是只要有一個(gè)人帶頭念，其他人就會(huì)跟著念出來(lái)。我覺(jué)得這種氣氛很好，不過(guò)如果場(chǎng)面控制不好的話，就會(huì)很難授課。雖然這一次支教做得不是很好，但是我真的很高興，看到這么多天真爛漫的面孔，看到小孩子們踴躍回答我的問(wèn)題，我覺(jué)得無(wú)論自己多么累，也是值得的。
感覺(jué)真的很簡(jiǎn)單：開(kāi)心、幸福、責(zé)任！
開(kāi)心的是看到孩子們的笑容，那種沒(méi)有任何雜質(zhì)的笑容，那種從心里發(fā)出對(duì)我們這些小老師們的尊敬以及將奧運(yùn)英語(yǔ)傳授給他們，將激情散播世界，將奧林匹克精神傳遞，豐富了他們的知識(shí)。
幸福，因?yàn)楹⒆觽兊闹匾暥@幸福，因?yàn)槲覀円呀?jīng)走過(guò)了的童年卻能再度去體味的幸福。
責(zé)任，對(duì)待這群天真的孩子們，覺(jué)得自己要盡力，要耐心，因?yàn)楹⒆觽兪亲鎳?guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，是我們的希望。
到了至靈學(xué)校，一開(kāi)始，我有一種害怕的感覺(jué)，害怕受到智障兒童的樣貌會(huì)嚇跑我。出乎我意料的是：智障兒童不但樣貌和平常人差不多，而且很有禮貌，容易相處。
令我感到安慰的是：智障兒童的聽(tīng)話，用功，為學(xué)習(xí)好奧運(yùn)英語(yǔ)，國(guó)歌……，他們很用心地去讀，去唱，在他們眼里，只有認(rèn)真聽(tīng)講，也絕不會(huì)比平常人差。其實(shí)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)對(duì)于智障人士來(lái)說(shuō)真的很有必要，更有著特殊的意義，不僅使他們掌握人類(lèi)的語(yǔ)言與文化，更激勵(lì)著他們發(fā)揮無(wú)限的學(xué)習(xí)潛能，使他們的生活更加充實(shí)、健康、有意義。
通過(guò)這次暢游至靈學(xué)校的活動(dòng)，我看到了那些智障兒童經(jīng)過(guò)培訓(xùn)教育也學(xué)會(huì)了一些知識(shí)，以此來(lái)更進(jìn)一步地?cái)U(kuò)展生活圈，為減輕他們家庭的照顧負(fù)擔(dān)。
我希望所有為國(guó)家服務(wù)的、做公益的人們都能懷著一顆真誠(chéng)服務(wù)的心，與智障人士攜手同行，締造希望。
一個(gè)站點(diǎn)的結(jié)束就是另外一個(gè)站點(diǎn)的開(kāi)始。
走進(jìn)老人們所住的房間，看到有的老人躺在床上，有的坐在輪椅上，有的……，看到我們的到來(lái)，他們都很高興。
令我印象深刻的是和一位奶奶聊天過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，她很恨日本人，因?yàn)樗麄兦致赃^(guò)我們國(guó)家，作為愛(ài)國(guó)的一份子，一定不容許外國(guó)侵略自己的國(guó)家的。我很認(rèn)真聆聽(tīng)著長(zhǎng)輩們講述舊時(shí)歲月的故事，更了解和清楚歷史，體會(huì)到了爺爺奶奶那一輩人的生活的艱辛和今天舒適生活的來(lái)之不易。
我認(rèn)為，關(guān)愛(ài)老人不一定需要金錢(qián)，的是一種心靈的給予，這是一種最默契、最親密的人際關(guān)系，是親情無(wú)形的紐扣，是一種唇齒相依的溫暖，是人類(lèi)偉大的語(yǔ)言。關(guān)愛(ài)老人就是關(guān)愛(ài)自己的晚年，我們應(yīng)該讓老人快樂(lè)、健康、毫無(wú)后顧之憂地走完他們?nèi)松詈蟮穆贸?。這樣，我們的內(nèi)心都散發(fā)出溫暖的陽(yáng)光照耀著彼此。
隨著人類(lèi)科技文明的發(fā)展，使大自然遭受了前所未有的污染，身為地球村的一份子，我們的問(wèn)卷調(diào)查就圍繞今年世界環(huán)境日中國(guó)的主題“污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)”來(lái)展開(kāi)。通過(guò)這次環(huán)境活動(dòng)來(lái)傳遞綠色文明，我希望在人們心中種下環(huán)保意識(shí)的種子，并使之生根、發(fā)芽。
第五篇 大學(xué)生暑期打工總結(jié)實(shí)踐報(bào)告3050字
這是我大學(xué)的第一個(gè)假期，大二的暑假，記錄下我的第一次打工經(jīng)歷。
其實(shí)在放假后，我是準(zhǔn)備與表哥一起去富士康打工賺錢(qián)的，因?yàn)槟抢锏墓べY高?？墒怯捎谀撤N原因，沒(méi)有去成，就和表哥去了長(zhǎng)治的壺關(guān)縣。開(kāi)始計(jì)劃中的第一次打工……
在那一段的時(shí)間里，我們的工作是跟一個(gè)包工隊(duì)進(jìn)行長(zhǎng)平高速上的稍尾作業(yè)。具體呢，就是高速公路已經(jīng)在一年前修好了，在路基陡的地方，為防水土流失，造成坍塌，修一些護(hù)壁；為了路上水流暢通，修建、整修一些急流槽……一些瑣碎的工作。
那接下來(lái)就從一開(kāi)始寫(xiě)起
和哥哥來(lái)到壺關(guān)，晚上七八點(diǎn)鐘，一位項(xiàng)目部叔叔開(kāi)工具車(chē)?yán)箱伾w，送來(lái)到了這里，我們的根據(jù)地——壺關(guān)縣秦莊村邊上的一串院落。在工頭的招呼下，我們獨(dú)立住了一個(gè)房間，鋪好被褥，收拾了一下，入睡。
第二天，早早的就被哥哥叫醒，一看時(shí)間，五點(diǎn)十幾分，真早??！哥哥去年就在這個(gè)工地打過(guò)工，所以一切的基本事項(xiàng)還是比較熟悉的。我似乎有些興奮的感覺(jué)，穿好衣服，隨他來(lái)到了打飯的地方。打了一碗稀飯，吃了兩個(gè)饅頭。隨后，急急忙忙的上了一輛白色的福田汽車(chē)，上面放的施工工具，釬、頭、水泥啊等等，亂七八糟的東西。當(dāng)然還有一群同事們，都是四五十歲、六十歲的中老年人。用哥的話說(shuō)就是老漢們。在清晨的微涼中，上路了……
來(lái)到工地上，一開(kāi)始是隨幾個(gè)老漢和水泥，我們倆是打下手的，搬水泥啊，鏟袋子啊，倒水啊。小工角色。跟著元老們和好后，再一釬一釬的把和好的泥運(yùn)到汽車(chē)上。因?yàn)槭菨衲嗦铮院艹?，真重啊，我心想，但還是堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，我不想讓人家工頭說(shuō)是干不了或是什么的，直到有一位老漢來(lái)替換我。放下釬，胳膊困死了，不覺(jué)已經(jīng)滿頭大汗。把泥上了車(chē)后，就是一些瑣碎的事情了，打點(diǎn)水啊什么的。中間工頭讓我好像是拿什么東西，因?yàn)樗麄冋f(shuō)的是壺關(guān)的土話嘛，所以沒(méi)有挺清楚，還以為讓我拿旁邊的磚頭，這時(shí)他哈哈大笑，還對(duì)身邊的人說(shuō)些什么，頓時(shí)我火頭上來(lái)，有什么好笑的嘛，不就是聽(tīng)不懂你們說(shuō)的話嘛，聽(tīng)錯(cuò)了嘛，對(duì)工頭恨意油然而生，但我控制住了自己，沒(méi)有頂上去。然后跟著他們，到高速上弄護(hù)壁去了。我們就是按工頭的安排，往邊上搬石頭，他在那兒一直監(jiān)督著，也沒(méi)有敢偷懶，一直在搬著，搬著。時(shí)間好難熬啊，烈日當(dāng)空，汗滴下流，不是的拿出手機(jī)看看時(shí)間，等待著下班的到來(lái)。熬到時(shí)間到后，坐在汽車(chē)的車(chē)棚上，風(fēng)吹著，好涼爽。到了根據(jù)地，下車(chē)的第一件事就是打水，渴死了，咕咚咕咚。聽(tīng)哥說(shuō)該吃飯了，拿著飯碗去打飯，一看，群雄搶食啊，亂混混一片。我倆在旁邊，不好意思去搶?zhuān)偷戎?，他們打完后，大鍋里已?jīng)沒(méi)面了，哎，老漢大叔們都搶光了，在一邊我開(kāi)玩笑的對(duì)哥說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)真激烈??！哥也呵呵一笑，的確是啊。過(guò)了一會(huì)兒，阿姨說(shuō)是好了，就多打了一些，多吃了一些。呵呵，后面就學(xué)乖了，一下車(chē)就等著阿姨說(shuō)開(kāi)飯，先頭打，或者是歇一陣子，等他們打完再打。下午依然是艱難地，熬啊熬，下班后，天微黑，到達(dá)家后，已經(jīng)黑透了。喝水，吃飯。打上水洗臉，泡腳。完后，躺在床上。渾身酸痛，哎，
在三十幾天的上工中，有一件事情記憶最深，感觸最深刻。那是一個(gè)上午吧，我們要補(bǔ)修一個(gè)急流槽。坡度很陡，大概就是平均四十五度，我們要在這樣的坡上把大石頭倒在槽中，重新建好。難度很大，勞動(dòng)量很大。我的工作是將水泥倒到匠人的身邊，從上到下有三個(gè)供應(yīng)點(diǎn)，從道路上往下運(yùn)。就是一手拿一個(gè)小水桶裝上活好的水泥往下提，坡度陡，又有干干的土，很滑，兩腿須使勁蹬著，掌握住平衡，提的兩桶雖然小，但水泥挺重的，提手又是不粗的鐵絲，勒的手很疼，所以說(shuō)很困難。剛開(kāi)始還有兩個(gè)小工和我一起往下提，到了中間都撿閑去了，一個(gè)是到上面的道上往桶里裝水泥去了，一個(gè)是去給匠人幫手了，都是清閑的活，就剩我一個(gè)在那兒忙了。昨天一上午就這樣干了一上午，我此時(shí)還在干著。還是只有一個(gè)人。我這人是什么呢，有什么活，就會(huì)好好的干，再加上一直有工頭在上邊看著，不可能開(kāi)小差。昨天的我就因?yàn)檫@，蹬的腿疼的挺，一直上下坡嘛。這時(shí)都走了，還是兩個(gè)三十幾歲有孩子的人。此時(shí)工頭也在上面監(jiān)督著，什么話都沒(méi)說(shuō)。我期待著，這樣大概又干了一個(gè)小時(shí)，挺火的，工頭是干嘛的，眼睛看不見(jiàn)嗎？我心想，該去和他說(shuō)一說(shuō)。壓制著火氣，要心平氣和的說(shuō)，不能火不能火，揣摩著怎樣和他說(shuō)，這樣我上去了，對(duì)他說(shuō)：“師傅，你看這提水泥換一下人吧，一個(gè)人挺累的，我也不閑的，你給我安排一個(gè)其他的活，倒一下就行?！? “恩？這都干不了，你能干了啥？那，把邊上的大石頭用大錘弄開(kāi)。” 我貼著笑臉說(shuō)：“你看師傅，我一個(gè)學(xué)生，沒(méi)有用過(guò)錘，不會(huì)?！? 他氣了：“你說(shuō)那干不了，這也干不了，能干了啥！” 我說(shuō)：“師傅，不是，那不是人都走了，我一個(gè)人了，昨天就干了一下午，腿也挺疼的，你換一個(gè)其他的就行。”我還在憋著，不能火不能火。我倆就這樣又說(shuō)了兩句。我沒(méi)有生氣，反而他一個(gè)四十多歲的人火了，再說(shuō)我始終是陪著笑臉，那是人說(shuō)的話嗎？不長(zhǎng)眼嗎？我這樣心想的，暗罵著，但還是忍住了。最后旁邊的一位師傅讓我去撿掃路上打下的石頭了。我在那兒掃著，想著整件事的過(guò)程。越想越委屈，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我忍著，不能落下來(lái)，多大了，二十歲的人了，還哭嗎？我忍著 忍著。下班回程的路上，哥問(wèn)了事的過(guò)程，說(shuō)：“剛才工頭過(guò)來(lái)我這兒和我說(shuō)了，說(shuō)你連泥都提不了，其他的啥也干不了，還和他頂，吵?！蔽倚α耍笆菃?，哦”
這件事情，讓我明白的很深，除了朋友，家人親戚以外，沒(méi)有人會(huì)同情你什么，即使是年歲大一點(diǎn)的，他們的孩子與你相差不大。還有就是，即使自己的脾氣不好，也一定要一忍再忍，俗話說(shuō)“忍一步風(fēng)平浪靜，退一步會(huì)闊天空”這個(gè)原則要保持。
后面的日子就那樣，早晨早早的起來(lái)，上工呢，和泥，倒泥，搬石頭，當(dāng)下手，挖水道，收工具，就是這些工作。下工后，趁著微風(fēng)，迎著余暇回家。每天在汗雨中度過(guò)，身上臟兮兮的，開(kāi)頭還抖一抖洗一洗，后來(lái)累了，習(xí)慣了，就這吧，在鏡子面前，儼然就是民工的摸樣。下雨天呢，汽車(chē)的小轎早被元老老漢們擠滿一空，我們剩下的人就在車(chē)棚上，拉一張雨布，抵擋雨襲，但是回到家后，終究還是會(huì)淋濕半身，換衣服拜，沒(méi)辦法。每一次下雨，我們倆也不會(huì)和他們搶?zhuān)贻p人嘛，淋點(diǎn)雨也沒(méi)什么
有時(shí)天下雨了，不能上工了，喝個(gè)小啤酒啊，去旁邊的縣城里開(kāi)個(gè)小差啊，等等。但是我們不會(huì)大手大腳，那些日子里的勞動(dòng)，讓我真正的體會(huì)到了錢(qián)的難掙，當(dāng)然，以前也知道這些道理，可沒(méi)有付諸于行動(dòng)。人就是這樣，有些道理也都懂，當(dāng)你切實(shí)的經(jīng)歷了，體會(huì)到了，深入人心了，才真的是明白了，行為也會(huì)有所改變。
有時(shí)呢，去打打臺(tái)球。在這里透漏一下吧，那段時(shí)間里，我們一直在一家臺(tái)球館打球，因?yàn)槲覍?duì)臺(tái)球妹有了一點(diǎn)好感，她是老板的女兒，幫著擺球，去那兒玩就是想多看看她。我沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)話，不知道他的名字，是在和哥閑聊的時(shí)候給他起了這個(gè)稱(chēng)呼。她沒(méi)有多么多么漂亮，就是怎么說(shuō)呢，挺樸素的穿著，但是越看越耐看，莫名的喜歡，和哥哥閑聊時(shí)就說(shuō)這女的適合當(dāng)媳婦啊，平時(shí)就這樣笑說(shuō)。的確是。可我不敢和她說(shuō)話，我就是這樣一見(jiàn)了喜歡的女生就看也不敢看，一看就臉紅。哥時(shí)常說(shuō)替我說(shuō)去吧，但總是被我拉回來(lái)，不過(guò)呢她媽媽在旁邊也不能去，有一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)哥問(wèn)了一下她在哪兒上學(xué)，學(xué)的是什么，幾本。從她的回答中我推算出了一定是我們學(xué)校后面的學(xué)校。這個(gè)是肯定的。哥笑說(shuō)真是有緣啊，上學(xué)后去找吧，可是上學(xué)后呢，雖然一街之隔，還是沒(méi)有行動(dòng)。哥后來(lái)打電話問(wèn)我找了沒(méi)有。我說(shuō)沒(méi)有，嘲了我一頓。沒(méi)辦法，就是這臭德性，有緣有份沒(méi)有膽也是沒(méi)有用。我活該，我光棍。
以上就是暑假社會(huì)實(shí)踐的打工經(jīng)歷感想，感觸頗深。
第六篇 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1200字
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
7月22日我們工程學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐小組一行14人來(lái)到平度市崔家集鎮(zhèn)周家村，開(kāi)展大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在周家村的五天中，我們開(kāi)展了許多活動(dòng)，和小學(xué)生聯(lián)歡、與當(dāng)?shù)厍嗄曜?、為小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課，深入農(nóng)民之中調(diào)查研究等等。
在農(nóng)村里，我們學(xué)到了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西，同時(shí)也看到了一些問(wèn)題。這是我們這些大學(xué)生第一次如此熱衷于農(nóng)村問(wèn)題，并且如此深入地思索農(nóng)村問(wèn)題。
其中大家關(guān)心最多，也是討論最多的，就是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展問(wèn)題。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我國(guó)將開(kāi)始實(shí)施第三步戰(zhàn)略部署，全面建設(shè)小康社會(huì)，加速推進(jìn)現(xiàn)代化進(jìn)程，對(duì)農(nóng)業(yè)將提出更高的要求。
我國(guó)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)能否順利調(diào)整，國(guó)民經(jīng)濟(jì)能否發(fā)展的更快一些、更好一些，在很大程度上取決于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)是否穩(wěn)固。只有加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，確保農(nóng)產(chǎn)品供給，才能順利推進(jìn)工業(yè)化和城鎮(zhèn)化；只有加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，開(kāi)拓農(nóng)業(yè)市場(chǎng)，才能支持國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)。
農(nóng)業(yè)效益和農(nóng)民收入問(wèn)題不僅關(guān)系到農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，而且關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的全局。十五計(jì)劃綱要提出，必須高度重視農(nóng)民收入問(wèn)題，把千方百計(jì)增加農(nóng)民收入作為做好新階段農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作、推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本目標(biāo)。
靠天吃飯是幾千年來(lái)中國(guó)農(nóng)民祖祖輩輩唯一的謀生手段，但是隨著時(shí)代的發(fā)展，這種方式顯然已經(jīng)不能滿足時(shí)代的需要。農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)入新階段后，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到資源和市場(chǎng)的雙重約束，市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)增加。
在經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下，我國(guó)農(nóng)業(yè)將面臨更大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。根據(jù)___同志？quot;三個(gè)代表的思想，周家村兩委在調(diào)整農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，拓寬農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收的領(lǐng)域上做文章。
吸引外資和引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)，帶領(lǐng)全村人走上了致富之路在產(chǎn)品供求關(guān)系發(fā)生變化、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇的情況下，必須對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的品種結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，面向市場(chǎng)，依靠科技，進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)品種的引進(jìn)、選育、繁育和推廣工作，盡快淘汰和壓縮劣質(zhì)品種，全面優(yōu)化農(nóng)作物品種結(jié)構(gòu)，發(fā)展優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效種植業(yè)。他們?yōu)榇迕駛兟?lián)系了南韓的育種辣椒和西瓜，辣椒20__元/畝，西瓜4000元/畝，西葫蘆5000元/畝，環(huán)繞村子還重了5000棵柿子樹(shù)，每棵樹(shù)收入200多元，年人均收入3800元。
雖然取得了這么大的成績(jī)，但村兩委并沒(méi)有固步自封，他們清楚地知道地，也就種成這樣了，要想再發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，還是要想辦法，上項(xiàng)目。我覺(jué)得要想拓寬農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收的領(lǐng)域，還要在以下三點(diǎn)上想辦法：
（一）發(fā)展農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)鼓勵(lì)農(nóng)民服務(wù)組織創(chuàng)新，培育經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)檢驗(yàn)體系和市場(chǎng)信息體系建設(shè)，加快制訂或修訂農(nóng)業(yè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和重要農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，推廣采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建一批農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)示范基地。加強(qiáng)農(nóng)村市場(chǎng)體系建設(shè)，有計(jì)劃地興建或擴(kuò)建一批農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)和科技、勞務(wù)等要素市場(chǎng)。
搞好農(nóng)業(yè)服務(wù)，大力推廣優(yōu)良品種，引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展優(yōu)質(zhì)高效經(jīng)濟(jì)作物；搞好對(duì)農(nóng)民的科技教育和培訓(xùn)，組織技術(shù)人員深入到農(nóng)戶，及時(shí)為農(nóng)民提供技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)。
第七篇 2024學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)社會(huì)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2200字
實(shí)踐結(jié)果：經(jīng)歷了兩個(gè)月的實(shí)踐生活，讓我初嘗了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣?；仡櫤秃⒆觽円黄鹱哌^(guò)的日子，不禁想起自己的學(xué)生時(shí)代，也深感如今的孩子比我們過(guò)去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。孩子的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來(lái)越高。因此，要想在孩子中樹(shù)立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。
系部名稱(chēng)：初等教育學(xué)院 專(zhuān)業(yè)：學(xué)前教育
年級(jí)：11級(jí)學(xué)前專(zhuān)一 姓名：___ 學(xué)號(hào)：2024872140
實(shí)踐單位：河北省__市金月亮幼兒園
實(shí)踐時(shí)間：2024年7月1日 至 2024 年8月31日
一、實(shí)踐目的：初步了解幼兒園是什么，幼兒教師是什么，幼兒教師需要做什么，以及怎么做一名合格乃至優(yōu)秀的幼兒教師。
北京紅纓時(shí)光科技發(fā)展有限公司是中國(guó)最大幼兒園連鎖品牌(連鎖注冊(cè)號(hào)：1108000109)，以下簡(jiǎn)稱(chēng)“紅纓教育”。目前在全國(guó)擁有連鎖幼兒園800多家，分布除西藏以外所有省份。而金月亮幼兒園就是“紅纓教育”的其中一所連鎖幼兒園。紅英理念：1 愿景：做中國(guó)幼兒園連鎖經(jīng)營(yíng)的領(lǐng)導(dǎo)者2核心理念：讓幼教贊美生命 3 辦園宗旨：質(zhì)量為本、服務(wù)為宗、環(huán)境為先、價(jià)值為魂 3 團(tuán)隊(duì)文化：簡(jiǎn)單、陽(yáng)光、無(wú)條件完成任務(wù)、無(wú)條件積極關(guān)懷，每個(gè)人都在為自己打工，我們因工作而活出生命的意義 4口號(hào)：贏在中國(guó)、贏在幼教、贏在未來(lái)。紅纓的目標(biāo)是：培養(yǎng)有好身體、好習(xí)慣、好腦瓜的陽(yáng)光兒童。
二、實(shí)踐內(nèi)容：從7月1號(hào)開(kāi)始，我到金月亮幼兒園實(shí)踐，被分配到了中(二)班。中班的小朋友們已經(jīng)熟識(shí)了良好的日常行為習(xí)慣。我第一周的主要工作就是了解幼兒，迅速熟悉每個(gè)小朋友的名字、性格、優(yōu)缺點(diǎn)及其家長(zhǎng)等和一天的日常生活流程。其中主要有八大日常生活流程：一、入園準(zhǔn)備，二、晨間接待，三、進(jìn)餐，四、盥洗入廁，五、午間休息，六、戶外活動(dòng)，七、離園，八、消毒流程。幼兒園一日生活即教育，教育幼兒，從一日生活開(kāi)始。
教育方面 每個(gè)月幼兒園都會(huì)給新教師培訓(xùn)、講課、介紹經(jīng)驗(yàn)等。新教師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)，所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對(duì)象是園里的老師。兩個(gè)月內(nèi)我聽(tīng)了許多節(jié)課，了解了各樣的上課的方式方法，逐步掌握了一些上課技巧。除了聽(tīng)課之外，平時(shí)我也經(jīng)常和我班級(jí)老師以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都非常熱情的幫我解答。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不是自己從天上掉下來(lái)的，我們必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周?chē)渌蠋煹拈W光點(diǎn)，才能提高自己的水平。要做一名合格的教師，除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德品質(zhì)。為此，我始終用自己的愛(ài)心和耐心熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的常規(guī)方面，不怕苦、不怕累，像母親一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們。耐心細(xì)心地教導(dǎo)孩子們?nèi)粘Ｐ袨橐?guī)范，糾正孩子不良習(xí)慣。在實(shí)踐期間我始終以主人公的態(tài)度，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作，遵守實(shí)踐所在學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。給我自己的工作注入了新的動(dòng)力。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的，這一點(diǎn)在平時(shí)的上課紀(jì)律上可以看出來(lái)。我上課的時(shí)候由于講課不生動(dòng)，所以紀(jì)律不如其他老師上課的紀(jì)律好。過(guò)后我也時(shí)刻對(duì)自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思，不斷的改進(jìn)，通過(guò)自己的努力，也學(xué)到了一些方法。
保育方面 我做了很多極少做的事情，也學(xué)會(huì)不少。比如給幼兒穿褲子、喂飯、哄他們睡覺(jué)、給他們蓋毛巾、梳頭發(fā)、洗尿濕的褲子等等。晨檢一般檢查孩子的面部氣色、有無(wú)發(fā)熱、感冒、有無(wú)手足口等可傳染疾病;午檢主要檢查孩子們面部氣色和有沒(méi)有發(fā)熱、感冒等生病跡象。
三、實(shí)踐結(jié)果：經(jīng)歷了兩個(gè)月的實(shí)踐生活，讓我初嘗了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣?；仡櫤秃⒆觽円黄鹱哌^(guò)的日子，不禁想起自己的學(xué)生時(shí)代，也深感如今的孩子比我們過(guò)去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。孩子的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來(lái)越高。因此，要想在孩子中樹(shù)立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。
四、實(shí)踐總結(jié)：社會(huì)實(shí)踐，是學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式，是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。一切認(rèn)識(shí)都于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的解決，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖一晃而過(guò)，卻讓我學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西，也讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終生受用。在指導(dǎo)老師精心地指導(dǎo)和自己的努力下，我的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提高。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中尋求其他知識(shí)，明確目標(biāo)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已，才能夠做一名合格的幼兒教師，一名優(yōu)秀的幼兒教師。
總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名教師不容易，當(dāng)一名優(yōu)秀的教師更不容易，而當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒教師可以算是及其的不容易。但我喜歡這個(gè)職業(yè)，我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，所以我一定會(huì)盡我最大的努力，做一名優(yōu)秀的幼兒教師！
第八篇 大學(xué)生暑期家教實(shí)踐報(bào)告心得1350字
大學(xué)生暑期家教實(shí)踐報(bào)告心得范文
白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，我們已迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假，這也就意味著再等到新學(xué)期開(kāi)始我們可就是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了，讓我不得不再次感慨時(shí)間飛逝，是啊，去年的這個(gè)時(shí)候我們還是一個(gè)剛剛畢業(yè)的高中生而已，準(zhǔn)備用整個(gè)暑假的時(shí)間把高中三年的壓抑釋放出來(lái)，而現(xiàn)在已然是一名大學(xué)生一年有余了（當(dāng)然，如果按開(kāi)學(xué)時(shí)間來(lái)算自然是不大到一年），弄不清是什么時(shí)候褪去的“新生”的外衣，但是這會(huì)兒卻頗有一種“老生”的滋味，大學(xué)生暑期家教實(shí)踐報(bào)告心得。仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。 來(lái)不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另一種生活當(dāng)中去了，說(shuō)是辛勞卻也充實(shí)，說(shuō)是疲憊卻也會(huì)覺(jué)得那是一種享受，是啊，付出勞動(dòng)后并有所得，心總是會(huì)感到些許欣慰吧！不再多言，且說(shuō)這個(gè)暑假我是如何度過(guò)的吧！
今年暑假我在一位學(xué)姐的幫助下參加了一個(gè)他們組辦的暑期家教活動(dòng)。作為我們一名師范生專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，做家教無(wú)疑是成為一名合格的教師前的一次很好的洗禮。在這次家教的短短一個(gè)月中，我體味到了很多。于是，家教經(jīng)歷為我的暑假生活增添了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會(huì)了許多，體味了許多，思考了許多……何謂“師者，傳道授業(yè)解惑也”，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦”…….還記得當(dāng)初為了不能夠回家而傷心的我現(xiàn)在一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，想想當(dāng)初的自己是多么的幼稚真是覺(jué)得可笑。
6月30號(hào)我和幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到教學(xué)地點(diǎn)做好招生的準(zhǔn)備，還好的是那里是我的老家不用擔(dān)心自己是不是很想家了。當(dāng)時(shí)自己開(kāi)心極了！第二天我們就開(kāi)始了真正的招生活動(dòng)，才開(kāi)始我們拿著一些傳單在大街上分發(fā)還不是的向家長(zhǎng)認(rèn)真的述說(shuō)我們這個(gè)辦學(xué)的好處和目的。剛開(kāi)始我還是一個(gè)比較不會(huì)說(shuō)話比較害羞的人，不能說(shuō)出一些能夠讓人信服的話還好的是我和學(xué)姐分在一組。在她的幫助下我進(jìn)步不少，第二天我終于能夠想出一套話來(lái)說(shuō)服那些前來(lái)詢問(wèn)的家長(zhǎng)。令我想不到的是那些家長(zhǎng)都帶著他們的孩子前來(lái)報(bào)名這更使我充滿信心。暑假讓孩子上補(bǔ)習(xí)班的'用心顯而易見(jiàn)，無(wú)疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中家長(zhǎng)絕大多數(shù)不了解孩子們的真實(shí)想法，其中有二點(diǎn)是家長(zhǎng)們普遍存在的想法：一是，上補(bǔ)習(xí)班總比沒(méi)有好，多少都能學(xué)到點(diǎn)；二是看到其他的孩子在學(xué)習(xí)心里不平衡。就家長(zhǎng)們存在的這種心理可以看出，所有的家長(zhǎng)都希望自己孩子成績(jī)可以取得進(jìn)步，這是他們對(duì)孩子最真實(shí)的愛(ài)。而請(qǐng)家教就是他們體現(xiàn)這種愛(ài)的表現(xiàn)，盡管很多時(shí)候得不到孩子們的體諒。與家長(zhǎng)的溝通都不暢，學(xué)生不能理解家長(zhǎng)的苦心，家長(zhǎng)也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動(dòng)，這也就是人們常說(shuō)的代溝。而我們作為教師，就應(yīng)該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。
在假期補(bǔ)習(xí)的過(guò)程中，我深刻理解了實(shí)踐對(duì)理論的重要性，也深刻理解了在學(xué)習(xí)中我的不足。下面我將從以下幾個(gè)方面談一下我的經(jīng)歷。
一、招生工作。
我們?cè)诖笕龑W(xué)姐的帶領(lǐng)下幾次到黃玨鎮(zhèn)上去做生宣傳，但時(shí)間上的誤差而錯(cuò)失良機(jī)，一次次的失利讓我的自信心一次次下降，好像有點(diǎn)失望的感覺(jué)，又一次我意識(shí)到自己的實(shí)力是如此的薄弱。
二、開(kāi)始上課。
1、 前期準(zhǔn)備。根據(jù)最開(kāi)始的安排，由我來(lái)講解小學(xué)的語(yǔ)文課 由于沒(méi)有同時(shí)給多人上課 上課的經(jīng)歷，我是相當(dāng)緊張的。加之本身語(yǔ)文 又不是我的強(qiáng)項(xiàng)，緊張讓我差點(diǎn)放棄。但最后在學(xué)姐的鼓勵(lì)下決定奮力一搏，試試又何妨！太多。
第九篇 藥房暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2250字
__年的秋天，我進(jìn)入了夢(mèng)想已久的大學(xué)，而__年的夏天我迎來(lái)了第一次挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)——社會(huì)實(shí)踐。
那么，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕。我穿著運(yùn)動(dòng)鞋，帶著我的粉色氈帽，騎著我的二手腳踏車(chē)帶著希望與渴望，開(kāi)始了我的找工作的征程。一開(kāi)始，對(duì)自己的專(zhuān)業(yè) 期望很高，沒(méi)有月薪一千不干。經(jīng)過(guò)艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先，一聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就跟我說(shuō)“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會(huì)通知你的”。經(jīng)過(guò)多次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個(gè)方面的原因。一個(gè)方面是自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒(méi)有達(dá)到一定的水平，另個(gè)方面是自己沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位，沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置。
總結(jié)了以前的失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，僅僅是社會(huì)實(shí)踐只要有工作，能供飯吃，任何苛作都干。不經(jīng)意間看到一家離家不是很遠(yuǎn)的藥房正在招聘，于是我鼓氣勇氣走進(jìn)了這家藥房。老板看我是女孩子，長(zhǎng)的也怪文靜的 ，就讓我來(lái)做營(yíng)業(yè)員。第二天，我便開(kāi)始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐生活。剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡。心想來(lái)從小到大讀了這么多的書(shū)，家里花了那么多的錢(qián)把我培養(yǎng)長(zhǎng)大成人，可現(xiàn)在只能賣(mài)賣(mài)藥算算帳收收錢(qián)的小活，想想心里就不甘。再加上剛剛出來(lái)工作，對(duì)很多事情看不慣，工作的時(shí)候總是板著一張臉，總是帶著一副不滿的情緒上班，使自己上班的時(shí)候?qū)︻櫩涂偸菒?ài)理不理的，帶著情緒化上班。致使老板對(duì)我的工作有了一定的看法。 在一次的拿藥過(guò)程中，拿錯(cuò)了藥，結(jié)果第二天一個(gè)女顧客拿著藥過(guò)來(lái)對(duì)著我說(shuō)你是怎么拿的藥，聽(tīng)到這話自己心里很不舒服（心想自己在家在學(xué)校那受過(guò)這樣的氣）隨即頂了一句：“拿藥的時(shí)候你不也看著嗎，你能怨我啊”。聽(tīng)到這話女顧客的臉都變的通紅，準(zhǔn)備和我大吵的，老板看到這種情形，就立即過(guò)來(lái)給人家道歉說(shuō)：“是自己的失誤才耽誤了您寶貴的時(shí)間，請(qǐng)您原諒。”在說(shuō)這話的同時(shí)迎著笑臉，拿著女顧客應(yīng)該拿的藥雙手遞到她手上。致使女顧客才沒(méi)有發(fā)彪?？吹竭@種情形，我真不理解老板為什么這樣的低三下四的給她說(shuō)話。在送走了女顧客之后老板把我喊到他的辦公室，倒了杯水，示意我坐下，說(shuō)；“小鐘呀，我知道你不喜歡這里的工作，但你選擇了這份工作就要好好的干，即使是你感覺(jué)枯燥無(wú)味，也要努力把她干好，只要用心你會(huì)慢慢發(fā)覺(jué)這個(gè)工作也是比較有意思的，不僅能體驗(yàn)到工作中的樂(lè)趣，也能學(xué)到不少和你專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的知識(shí)，使你在以后的生活中有很大的幫助。因?yàn)槿丝偸菚?huì)生病的，多學(xué)一點(diǎn)關(guān)于醫(yī)藥方面的知識(shí)還是有好處的。而你從一開(kāi)始就不喜歡這份工作 ，不僅你學(xué)不到知識(shí)，還會(huì)感覺(jué)到很累很累，就今天的事情來(lái)說(shuō)，顧客就是上帝，不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，我們都不能這樣對(duì)待顧客。畢竟顧客相信你讓你去拿藥，你就應(yīng)該對(duì)這件事認(rèn)真負(fù)責(zé)。你自己好好的想想，希望今天的談話對(duì)你有所幫助。”心慢慢的平靜下來(lái)，想想自己總是帶著情緒上班才導(dǎo)致這次拿錯(cuò)藥的事情發(fā)生。老板說(shuō)的很對(duì)，即使不喜歡這份工作也要認(rèn)真對(duì)待已經(jīng)選擇的工作，這樣才能從社會(huì)中學(xué)到知識(shí)。
從那件事情發(fā)生之后，我轉(zhuǎn)變了工作態(tài)度，總是迎著笑臉面對(duì)任何一位顧客。慢慢的和一些老顧客熟悉了，他們也會(huì)給我講一些藥理方面的知識(shí)，生活中的土方法，比如說(shuō)，一、起初感冒：蔥白（連須）生姜片五錢(qián)、水一碗煎開(kāi)、加適量的紅塘乘熱一次服下（蔥姜不需服下），并馬上睡覺(jué)，出汗即愈。二、頭痛（各種頭痛均可）：生白羅卜汁，每次滴鼻孔兩滴（兩鼻孔都滴）一日兩次，連用四到五天可除根，不能吃花椒和胡椒。三、頭暈（頭暈眼花）：鴨蛋一個(gè)，赤豆二十粒，攪勻蒸熟，早晨空服，每日一次，連用七天有特效。不能喝酒和吃辣。四、失眠多夢(mèng)：睡覺(jué)前用半盆熱水洗臉，加一兩醋雙腳浸泡二十分鐘，吃生蔥白一到兩根。五、干咳（感冒和其他原因引起的均可）：生黑芝麻三錢(qián)，冰糖適量，并搗碎開(kāi)水沖早晨空服，三天痊愈少吃魚(yú)類(lèi)。還有長(zhǎng)期喝中藥最好安排在飯后服用 ，不同類(lèi)型的中藥湯劑，服用的時(shí)間是不同的。一般來(lái)說(shuō)，肝、腎、腸道疾患，宜飯前服藥；眩暈、咽喉疾患宜飯后服藥、瀉下藥、滋補(bǔ)藥、驅(qū)蟲(chóng)藥宜空腹服；安神類(lèi)藥宜睡前服用。這些都是根據(jù)病情的不同和藥物作用的特點(diǎn)，對(duì)服藥時(shí)間做出的大致要求。但在實(shí)際用藥時(shí)，醫(yī)生會(huì)根據(jù)就診者的身體變化隨癥調(diào)整用藥，用藥的方子不會(huì)局限于某一類(lèi)藥。在加上患者長(zhǎng)期服藥，“是藥三分毒”，難免會(huì)對(duì)胃黏膜造成損傷，所以建議需要長(zhǎng)期喝中藥湯劑的人，應(yīng)該在飯后30-60分鐘內(nèi)服藥，以減輕藥物對(duì)胃黏膜的直接刺激。等等一些生活小常識(shí)。
在這短短的一個(gè)月的生活實(shí)踐中我學(xué)會(huì)了很多東西，也明白了很多道理。，同樣是暑期的打工選擇，對(duì)于醫(yī)藥方面的職位，實(shí)習(xí)意義多于打工意義，但是對(duì)于教育專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)卻沒(méi)有任何用武之地，或許一些托教工作能使自己對(duì)教育專(zhuān)業(yè)的理解與認(rèn)識(shí)更加深入。
2，假期實(shí)踐應(yīng)該著重對(duì)自己的鍛煉而不是讓藥店老板對(duì)自己大學(xué)生的身份有更多的關(guān)注和“照顧”這樣更能培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí)與社會(huì)意識(shí)。
3，為將來(lái)更好的進(jìn)入社會(huì)，我總結(jié)了幾點(diǎn)打工時(shí)候應(yīng)該注意的問(wèn)題，1要善于與別人溝通，2要有自信，3要克服自己膽怯的心態(tài)，4在工作中不斷地豐富知識(shí)。
大學(xué)是一個(gè)教育、培養(yǎng)的圣地，而社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)是一個(gè)需要不斷磨練的過(guò)程，也是一個(gè)不斷升華的過(guò)程，實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐的最好途徑與方式。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，為步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
第十篇 高中生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告2550字
高考改革的實(shí)施，對(duì)高中生閱讀有了更高的要求，《新課各標(biāo)準(zhǔn)》也對(duì)學(xué)生的閱讀提出了特殊的規(guī)定，要求學(xué)生具有獨(dú)立的閱讀能力，注重情感體驗(yàn)，有較豐富的積累，形成良好的語(yǔ)感，學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法，能初步理解鑒賞文學(xué)作品，為了促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界，各個(gè)學(xué)校采用不同方式鼓勵(lì)學(xué)生閱讀，那么，現(xiàn)在的高中學(xué)生閱讀情況怎么樣的呢？20__年暑假，本人對(duì)高中學(xué)生閱讀情況進(jìn)行了調(diào)查。
一、調(diào)查目的：了解高中學(xué)生的閱讀習(xí)慣、閱讀量、閱讀內(nèi)容和時(shí)間安排，并能根據(jù)現(xiàn)狀給學(xué)校提出更好的意見(jiàn)。
二、調(diào)查時(shí)間及對(duì)象
20__年7—8月，采取隨即抽樣的方法，選取了江蘇省東?？h的五所高級(jí)中學(xué)(東海縣高級(jí)中學(xué)、東?？h第二中學(xué)、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、房山高級(jí)中學(xué))的高中三個(gè)年級(jí)的學(xué)生，每校分別抽取200名，共一千名同學(xué)作為調(diào)查對(duì)象，發(fā)放問(wèn)卷800份，回收有效問(wèn)卷672份。
二、調(diào)查內(nèi)容及方法
為了解高中學(xué)生的課外閱讀情況及存在的問(wèn)題，從以下幾個(gè)方面對(duì)五所學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查：
1、學(xué)生閱讀動(dòng)機(jī)和興趣;2、學(xué)生閱讀時(shí)間;3、學(xué)生的閱讀種類(lèi);4、學(xué)生的閱讀方式;5、學(xué)生閱讀書(shū)籍的來(lái)源;6、學(xué)生閱讀中做讀書(shū)筆記的情況;7、閱讀中外名著及雜志報(bào)刊的情況;8、學(xué)生閱讀數(shù)量。
結(jié)果采用問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)法相結(jié)合的方法進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。
三、調(diào)查結(jié)果及其具體分析
本次調(diào)查發(fā)放問(wèn)卷800份，收回672份，問(wèn)卷調(diào)查整理后得到如下結(jié)果：
1、閱讀興趣和動(dòng)機(jī)
閱讀興趣：a感興趣70%，b一般24%，c不感興趣6%
閱讀動(dòng)機(jī)：a增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野48%，b娛樂(lè)休閑8%，c提高寫(xiě)作能力44%
從閱讀的興趣和閱讀的動(dòng)機(jī)來(lái)看，大部分學(xué)生喜歡課外閱讀，也認(rèn)識(shí)到課外閱讀能夠增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)拓視野、提高寫(xiě)作能力。
2、閱讀的時(shí)間
閱讀時(shí)間段：a雙休日24%，b完成學(xué)習(xí)任務(wù)后49%，c隨時(shí)讀27%閱讀時(shí)間長(zhǎng)度：a每周2小時(shí)內(nèi)20%，b2-4小時(shí)56%，c4-6小時(shí)20%
從閱讀時(shí)間看，大多數(shù)學(xué)生能夠堅(jiān)持每周閱讀，基本不讀的只占4%，這說(shuō)明學(xué)生大部分能意識(shí)到課外閱讀的重要性。
3、閱讀的種類(lèi)
閱讀種類(lèi)：a作文選30%，b故事書(shū)3%，c影視娛樂(lè)10%，d中國(guó)古典名著15%，e童話寓言、卡通類(lèi)2%，f武俠小說(shuō)11%，g報(bào)刊雜志1%，h詩(shī)歌散文15%，i言情小說(shuō)5%，j外國(guó)名著8%
從閱讀種類(lèi)看，喜歡看作文選、中國(guó)古典文學(xué)名著和詩(shī)歌散文的人數(shù)多，其次是影視娛樂(lè)，外國(guó)名著、影視娛樂(lè)、武俠小說(shuō)、言情小說(shuō)的人數(shù)也有一定比例，但對(duì)報(bào)刊雜志、故事書(shū)、卡通等涉獵幾乎為0。從這里可以看出，高中學(xué)生的閱讀多數(shù)從高考實(shí)用上考慮，以及與年齡特征相關(guān)的書(shū)目有一定的閱讀。
4、閱讀的方式方法
閱讀方式：a隨便翻翻8%，b應(yīng)付式15%，c偶爾記筆記37%，d認(rèn)真做筆記40%
有無(wú)計(jì)劃性：a有計(jì)劃30%，b無(wú)計(jì)劃70%
從閱讀方式上來(lái)看，學(xué)生閱讀存在很大問(wèn)題，能夠認(rèn)真做筆記的不到一半，這對(duì)實(shí)際應(yīng)用還是不能產(chǎn)生很好的效果，而且閱讀習(xí)慣也不利于牢固掌握閱讀的內(nèi)容。
從有無(wú)計(jì)劃上看，更是讓人擔(dān)憂，對(duì)于閱讀有很高要求的高中來(lái)說(shuō)，無(wú)計(jì)劃閱讀很難掌握相對(duì)較多的閱讀知識(shí)的儲(chǔ)備。有無(wú)計(jì)劃地閱讀這些也將直接影響課外閱讀的質(zhì)量。
5、閱讀數(shù)量
閱讀數(shù)量：(一學(xué)期閱讀量)a10本以上0%，b5-10本6%，c2-4本69%，d1本20%，e0本5%
從閱讀數(shù)量上看，一學(xué)期讀5本以上的為0，還有5%的學(xué)生一學(xué)期未看一本書(shū)。這與《新課程標(biāo)準(zhǔn)》一學(xué)期閱讀要求相距甚遠(yuǎn)。對(duì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求閱讀的文學(xué)書(shū)目調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，閱讀5本以上的只占20%，閱讀5本以下的占75%，一本都沒(méi)看過(guò)的占5%。從這里也看出學(xué)生閱讀的量還存在差距，還不能滿足高中學(xué)生的要求。
6、閱讀書(shū)籍來(lái)源
閱讀書(shū)籍來(lái)源：a自己買(mǎi)50%，b向別人借30%，c學(xué)校圖書(shū)室20%從閱讀書(shū)籍的來(lái)源看，學(xué)生有自己購(gòu)買(mǎi)書(shū)本的條件。(面試網(wǎng) )
7、他人對(duì)課外閱讀的影響
他人對(duì)課外閱讀影響：a父母40%，b老師38%，c朋友20%，d親戚2%
從他人對(duì)課外閱讀影響看，教師的影響仍然很小，教師對(duì)學(xué)生課外閱讀的作用有很大的潛力可以挖掘。
四、存在的問(wèn)題
通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)了一些共性的問(wèn)題：
1、學(xué)生課外閱讀的興趣較高，但多以應(yīng)對(duì)高考為目的，對(duì)增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野方面的書(shū)籍較少。2、學(xué)生課外閱讀的時(shí)間少且閱讀量不足;3、學(xué)生課外閱讀的種類(lèi)單一，無(wú)選擇性;4、自主地會(huì)做筆記的學(xué)生較少;5、學(xué)生讀中國(guó)古典名著和卡通類(lèi)娛樂(lè)雜志及影視作品的比例大，而對(duì)現(xiàn)代詩(shī)歌散文、小說(shuō)和報(bào)刊類(lèi)涉獵較少。
五、反思與建議
從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，學(xué)生閱讀量少，知識(shí)面不夠?qū)?，閱讀的也僅限大綱中規(guī)定的書(shū)目較多，極不利于學(xué)習(xí)，如何讓學(xué)生接觸更多的課外讀物，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野，本人覺(jué)得有如下原因：
1、學(xué)校對(duì)閱讀重視程度不夠。從調(diào)查的幾所學(xué)?？?，只有東海高級(jí)中學(xué)和房山高級(jí)中學(xué)有學(xué)生閱讀課，其他學(xué)校并沒(méi)有設(shè)立學(xué)生閱讀課，學(xué)生只能利用課余時(shí)間來(lái)閱讀，而超強(qiáng)的高中學(xué)習(xí)，大量的課外作業(yè)，學(xué)生又怎么有更多的時(shí)間用來(lái)閱讀呢？
2、教師沒(méi)有真正重視課外閱讀。教師比學(xué)生更清楚課外閱讀的重要性，但在行動(dòng)上并沒(méi)有真正重視起來(lái)，在升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，學(xué)校注重的是升學(xué)率，教師為了完成指標(biāo)，讓學(xué)生扎進(jìn)作業(yè)堆，只顧“眼前利益”，沒(méi)有對(duì)語(yǔ)言教學(xué)的策略進(jìn)行深入思考，沒(méi)有在策略上取勝的意識(shí)。不會(huì)留些空余時(shí)間讓學(xué)生看課外書(shū)，更沒(méi)有心思指導(dǎo)學(xué)生看課外書(shū)。
3、電視、音樂(lè)等視聽(tīng)媒體的沖擊?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)、電視、隨身聽(tīng)等圖像、聲音式的裝備讓學(xué)生失去了對(duì)文學(xué)的喜愛(ài)。他們從小就是在電視、電腦前長(zhǎng)大，閱讀的啟蒙教育太晚了，看書(shū)只是為了應(yīng)付高考而強(qiáng)加于自己的一項(xiàng)任務(wù)，久而久之將會(huì)導(dǎo)致一代人的知識(shí)貧乏、思維貧乏、文學(xué)修養(yǎng)貧乏、這是十分可怕的。
面對(duì)學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，我們又該如何呢？
首先，學(xué)校尤其語(yǔ)文教師要轉(zhuǎn)變觀念，變苦教、苦學(xué)為講究策略的巧教活學(xué)。要讓我們學(xué)生有閱讀的時(shí)間，要相信我們通過(guò)閱讀能從書(shū)本中獲得知識(shí)。
其次，教師還應(yīng)發(fā)揮應(yīng)有的指導(dǎo)作用，認(rèn)真落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)課外閱讀的要求，積極開(kāi)展課外閱讀，幫助學(xué)生選擇優(yōu)秀課外讀物，擠出課時(shí)指導(dǎo)讀書(shū)，開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)，幫助學(xué)生理解和積累，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生正確的閱讀方法，這樣學(xué)生就會(huì)自覺(jué)地閱讀。
第三，作為家長(zhǎng)要以身示范，平時(shí)要多閱讀，更要支持孩子的課外閱讀。為孩子創(chuàng)造好的環(huán)境，多給孩子買(mǎi)些課外書(shū)，多陪孩子一起學(xué)習(xí)、讀書(shū)。
總之，閱讀是高中生汲取知識(shí)的一條途徑，是高中學(xué)習(xí)的一部分，我們既要從閱讀中獲取知識(shí)，又要通過(guò)閱讀提高我們的文學(xué)素養(yǎng)，從而使自己成為高素質(zhì)、高品味的一代新人。
第十一篇 2024年暑期中文系大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字
暑假期間，在趙老師的帶領(lǐng)下，我們小分隊(duì)一行七人來(lái)到__中學(xué)。在這里，我們進(jìn)行為期一周(7月__日至7的月__日)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)生的積極配合，該校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和老師們的指導(dǎo)和幫助下，實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，實(shí)踐效果十分明顯。
在這次的實(shí)踐活動(dòng)中，我始終被一些精神感動(dòng)著，下面把我的一些體會(huì)總結(jié)如下：
一、被困的只有物質(zhì)，而不是精神
在我們到達(dá)___中學(xué)之前，就已經(jīng)知道那是一座比較貧困的學(xué)校，當(dāng)我們坐了一個(gè)多小時(shí)的火車(chē)，又坐著顛簸的三輪汽車(chē)來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，它在塵霧中的矮小還是給了我一個(gè)小小的震撼，一條土路把我們引向它，揭開(kāi)它深藏在樸實(shí)艱苦之下的面紗，我們到達(dá)的時(shí)候正值學(xué)生放學(xué)，一個(gè)個(gè)面帶疑惑的眼神，不加掩飾的注視著我們這群“不速之客”。
在與學(xué)生接觸之前，我們有幸見(jiàn)到了校長(zhǎng)，一個(gè)樸實(shí)的像是普通農(nóng)民的中年男人，對(duì)我們的到來(lái)表示了歡迎，給了我們又一種難言的感動(dòng)。
在教師宿舍，我第一次看到，農(nóng)村教育的艱苦，一間十平見(jiàn)方的屋子，幾張陳舊的單人床，一張布滿歲月痕跡的木桌，還有就是一頂?shù)跎?，床上的布置的?jiǎn)單的，盡管有些老師也如我們一般的年紀(jì)，但她們沒(méi)有布偶，沒(méi)有化妝鏡，她們的床單上自然也沒(méi)有維尼小熊。
據(jù)那里的老師介紹，冬天還是靠生火爐取暖，在校住宿的老師也沒(méi)有暖氣，吃水要到很遠(yuǎn)的地方去打，老師們?yōu)榱私o孩子批改作業(yè)，冬天的手是凍了的，我無(wú)法想像，在一間間低矮的辦公室里，老師們是用什么樣的精神去延續(xù)知識(shí)的。
走進(jìn)簡(jiǎn)陋的教室，看到破舊的桌椅，才知道學(xué)習(xí)條件的艱苦。連投影儀都是奢侈品，黑板是發(fā)白的，桌椅是破舊的，玻璃是有著黑色裂痕的，還有那因?yàn)槎焐鸲诘膲Ρ?，甚至，我可以看到穿透玻璃的裂痕。教室里沒(méi)有電扇，一頂都沒(méi)有，由于房屋低矮，通風(fēng)效果也不好，就是這樣的條件，冬天冷，夏天熱。
我們的到來(lái)，引起孩子們一陣騷動(dòng)，她們好奇，她們求知，她們用渴望的眼睛看著我們，這讓我的心沉甸甸的，多了一份責(zé)任。
孩子們安靜地坐在教室里，渴求的眼睛明亮而閃爍，對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)震撼我的心靈。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)，這群孩子之中有縣里的第一名，區(qū)里的第一名的時(shí)候，我的心又一次震撼，孩子的臉龐是質(zhì)樸的，也是純凈的，更是堅(jiān)毅的，他在提醒著我，艱苦的環(huán)境，只能帶來(lái)物質(zhì)的貧困，而他們那顆渴望強(qiáng)大，渴望走出去，渴望知識(shí)與力量的心是不會(huì)被困住的！
二、帶來(lái)的不僅是物質(zhì)，更重要的是一種精神的傳遞
實(shí)踐期間，我們盡量把我們所學(xué)的精益求精，我們知道，一周的時(shí)間，我們不能帶去更多的知識(shí)，但我們要帶去一種理念，要帶去一些沖擊心靈的東西。
課，我們用心去上，從作文指導(dǎo)到閱讀訓(xùn)練，從英語(yǔ)語(yǔ)法到數(shù)學(xué)運(yùn)算，從美術(shù)訓(xùn)練到音樂(lè)愛(ài)好，我們想把我們知道的都告訴孩子們。而且，我們要讓孩子們知道，這個(gè)世界很大，這個(gè)世界很精彩，他們有必要也必須通過(guò)自己的努力走出去，走到更美好的世界，再把更美好的東西帶回來(lái)，建設(shè)家鄉(xiāng)。
我們給孩子們帶去了一些輔導(dǎo)教材，從他們的甜美的笑容和渴望的眼神中我們讀出，我們帶來(lái)的不是這些廉價(jià)的物質(zhì)，而是一種精神，是知識(shí)的傳遞，是奮斗的熱情！ 三、我們的思考
暑期社會(huì)實(shí)踐是短暫的，與孩子們分別十分的不舍，孩子們是可愛(ài)的，他們的堅(jiān)強(qiáng)的求學(xué)精神是可敬的，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)他們那樣的苦日子，沒(méi)有在那樣艱苦的環(huán)境中學(xué)習(xí)過(guò)，這次我看到了，我聽(tīng)到了，我也感受到了。
雖然我們的力量是微弱的，但我相信，國(guó)家的號(hào)召不是一句空話，我們有著去支教的熱情，有著去傳遞知識(shí)的神經(jīng)，如今，我們又回到了校園，我們還是平凡的大學(xué)生，我們還在為完成我們的學(xué)業(yè)而努力著，但，我們的心靈受了一次洗禮，我們的目標(biāo)有了新的升華，我們更懂得去感恩去珍惜，當(dāng)然，更要去回報(bào)！
第十二篇 2024年暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：大學(xué)生三下鄉(xiāng)550字
4月4日，由四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研討協(xié)會(huì)組織的清明下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束。本次活動(dòng)為期4天，農(nóng)經(jīng)協(xié)會(huì)17名會(huì)員參與其中。
“活動(dòng)中真的懂得了，學(xué)到了，長(zhǎng)大了。除了與村民交流，3號(hào)的拉練也讓我記憶深刻，只有5個(gè)饅頭，一瓶水，我們共同走了7個(gè)小時(shí)，即增加了我們隊(duì)員之間的情誼，也鍛煉了我的意志。在離開(kāi)的時(shí)候看著奶奶和孩子們不舍的目光，突然有一種離家的感覺(jué)?！?/p>
3月31日在三位跟隊(duì)的帶領(lǐng)下，14名隊(duì)員分為三組--調(diào)研組、支農(nóng)組、文藝組，并推選出一名隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本次實(shí)踐活動(dòng)的整體安排。31日下午，隊(duì)員在雅安市雨城區(qū)李壩村整隊(duì)出發(fā)，開(kāi)始3天的實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)。3日早上6:00，全隊(duì)由李壩村出發(fā)前往雅安市區(qū)方向，中午1:00收隊(duì)回到出發(fā)地--李壩村，結(jié)束長(zhǎng)達(dá)7個(gè)小時(shí)的拉練，并準(zhǔn)備晚上的文藝晚會(huì)。4日8:00全隊(duì)17人全員回到學(xué)校。
“在實(shí)踐活動(dòng)中，我的交流能力和管理能力得到了提升。同時(shí)在支農(nóng)調(diào)研的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)存在的一些問(wèn)題，例如：李壩村造紙廠的倒閉，影響了村子里竹子的銷(xiāo)售;村子了還存在一些危房等?！标?duì)長(zhǎng)杜小平在與跟隊(duì)交談中說(shuō)道。
在實(shí)踐活動(dòng)后，跟隊(duì)何靜很欣慰的對(duì)筆者說(shuō)：“本次活動(dòng)主要是希望從調(diào)查中幫助村子，同時(shí)也希望隊(duì)員在實(shí)踐中成長(zhǎng)。值得高興的是我們做到了，初步定在近期將聯(lián)系一些購(gòu)買(mǎi)竹子的商家，同時(shí)協(xié)會(huì)內(nèi)部也在商議幫助村民們建立合作社的事情?？偟膩?lái)說(shuō)，本次活動(dòng)我很滿意?！?/p>
