建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告：建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告格式怎么寫(xiě)
1. 實(shí)習(xí)單位介紹：簡(jiǎn)述你實(shí)習(xí)的建筑工程公司的基本信息，如公司名稱(chēng)、規(guī)模、主要業(yè)務(wù)領(lǐng)域等。
2. 實(shí)習(xí)崗位職責(zé)：詳細(xì)描述你在實(shí)習(xí)期間所承擔(dān)的具體工作內(nèi)容，包括參與的項(xiàng)目、負(fù)責(zé)的任務(wù)等。
3. 實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享：分享你在實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，例如圖紙閱讀、施工管理、安全規(guī)范等，并舉例說(shuō)明。
4. 實(shí)際操作體驗(yàn)：描述參與的實(shí)際工程項(xiàng)目的細(xì)節(jié)，如遇到的問(wèn)題、解決辦法，以及實(shí)踐操作中的感悟。
5. 團(tuán)隊(duì)合作與溝通：講述與同事、上級(jí)的協(xié)作經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神和溝通技巧的重要性。
6. 問(wèn)題與挑戰(zhàn)：提出在實(shí)習(xí)期間遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及如何克服和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
7. 自我評(píng)價(jià)與反思：對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，指出需要改進(jìn)的地方，以及未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。
開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)
開(kāi)頭：
在實(shí)習(xí)期間，我有幸在xx建筑工程公司擔(dān)任實(shí)習(xí)生，這是一個(gè)讓我深入理解建筑行業(yè)、提升專(zhuān)業(yè)技能的重要階段。在這里，我不僅積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
結(jié)尾：
回顧這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深感收獲頗豐。我將帶著這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，期待在未來(lái)的工作中更好地應(yīng)用所學(xué)，為建筑行業(yè)的繁榮貢獻(xiàn)自己的一份力量。感謝xx公司提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，這段經(jīng)歷無(wú)疑為我未來(lái)的建筑職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告：建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告格式范文
第一篇 建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告：建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告格式3300字
建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告范文：建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告格式
通過(guò)4天的認(rèn)識(shí)性實(shí)習(xí)，我初步的的了解了房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法。進(jìn)一步提高對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識(shí)，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)，提高學(xué)習(xí)積極性。
下面就實(shí)習(xí)與理論知識(shí)結(jié)合及得到的收獲做一些總結(jié)
一、（1）結(jié)構(gòu)形式
當(dāng)今的建筑主要采用的是框架結(jié)構(gòu)或者是框架剪力墻結(jié)構(gòu)，磚混結(jié)構(gòu)也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個(gè)施工工地都采用的是框架---剪力結(jié)構(gòu)。它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合，吸取了各自的長(zhǎng)處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能。這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻，構(gòu)成靈活自由的使用空間，滿(mǎn)足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當(dāng)大的剛度，框剪結(jié)構(gòu)的受力特點(diǎn)，是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結(jié)構(gòu)中的框架，剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻。
（2）構(gòu)造柱
磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，為了加強(qiáng)建筑物的空間剛度和整體性，使建筑物在地震中避免或減輕破壞，根據(jù)抗震規(guī)范，我們?cè)O(shè)置一定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱，來(lái)增強(qiáng)和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無(wú)論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少，均應(yīng)在外墻四角、錯(cuò)層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。.樓梯間四角設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。.跨度比較大的梁，如果不設(shè)置墻垛或墊塊，也應(yīng)有構(gòu)造柱。
而在框架剪力墻結(jié)構(gòu)中，為了加強(qiáng)砌塊隔墻的整體性，應(yīng)在砌塊隔墻的適當(dāng)位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁，具體設(shè)置位置和磚混結(jié)構(gòu)的一樣。
二、施工縫、變形縫和后澆帶
施工縫：受到施工工藝的限制，按計(jì)劃中斷施工而形成的接縫，被稱(chēng)為施工縫?；炷两Y(jié)構(gòu)由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見(jiàn)的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應(yīng)該是一個(gè)面。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問(wèn)題，因此，不同的結(jié)構(gòu)工程對(duì)施工縫的處理都需要慎之又慎。
變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎(chǔ)不均勻沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮，以防止墻體開(kāi)裂，結(jié)構(gòu)破壞。而后澆帶是在高層建筑中來(lái)代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時(shí)不澆注混凝土?？p中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時(shí)，一般是結(jié)構(gòu)封頂兩個(gè)月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長(zhǎng)度大于50米的建筑。而當(dāng)建筑長(zhǎng)度小于50米時(shí)并且是框架結(jié)構(gòu)，這時(shí)為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設(shè)置單元墻來(lái)增加建筑物的整體性和剛度
沉降縫：為克服結(jié)構(gòu)不均勻沉降而設(shè)置的縫。如上部結(jié)構(gòu)各部分之間，因?qū)訑?shù)差異較大，或使用荷重相差較大；或因地基壓縮性差異較大，等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時(shí)，都需要設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力，該縫就是“沉降縫”。須從基礎(chǔ)到上部結(jié)構(gòu)完全分開(kāi)
伸縮縫：若建筑物平面尺寸過(guò)長(zhǎng)，因熱脹冷縮的緣故，可能導(dǎo)致在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生過(guò)大的溫度應(yīng)力，需在結(jié)構(gòu)一定長(zhǎng)度位置設(shè)縫將建筑分成幾部分，該縫即為溫度縫。對(duì)不同的結(jié)構(gòu)體系，伸縮縫間的距離不同，我國(guó)現(xiàn)行規(guī)范《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》gb50010-__對(duì)此有專(zhuān)門(mén)規(guī)定。伸縮縫在基礎(chǔ)可不斷開(kāi)；
抗震縫：為使建筑物較規(guī)則，以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫，基礎(chǔ)可不斷開(kāi)。
現(xiàn)在多用3縫合一只有沉降縫能滿(mǎn)足這個(gè)要求，所以多用沉降縫來(lái)代替其他縫來(lái)使用。
三、梁：按梁的常見(jiàn)支承方式可分為：簡(jiǎn)支梁、懸臂梁、一端簡(jiǎn)支另一端固定梁、兩端固定梁、連續(xù)梁。
梁按其在結(jié)構(gòu)中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過(guò)梁等。
門(mén)窗過(guò)梁
門(mén)窗洞口上的橫梁，支撐洞口上部砌體傳來(lái)的荷載;傳遞荷載的窗間墻
常用形式:磚砌過(guò)梁，鋼筋磚過(guò)梁和鋼筋混凝土過(guò)梁
圈梁
砌體結(jié)構(gòu)房屋中，在砌體內(nèi)沿水平方向設(shè)置封閉的鋼筋砼梁.
在砌體結(jié)構(gòu)房屋中設(shè)置圈梁可以增強(qiáng)房屋的整體和空間剛度，防止由于地基示均勻沉降或較大振動(dòng)荷載.
圈梁：為了保證砌體的穩(wěn)定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構(gòu)造封閉梁（非承重梁）。它采用鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚，在寒冷地區(qū)可略小于墻厚，但不宜小于墻后2/3，高度不小于120mm，常見(jiàn)的有180mm和240mm。
在非抗震設(shè)防區(qū)，圈梁的主要作用是加強(qiáng)砌體結(jié)構(gòu)房屋的整體剛度，防止由于地基的不均勻沉降或較大振動(dòng)荷載等對(duì)房屋的不得影響。
在地震區(qū)，圈梁的主要作用有：增強(qiáng)縱、橫墻的連結(jié)，提高房屋整體性；作為樓蓋的邊緣構(gòu)件，提高樓蓋的水平剛度；減小墻的自由長(zhǎng)度，提高墻體的穩(wěn)定性；限制墻體斜裂縫的開(kāi)展和延伸，提高墻體的抗剪強(qiáng)度；減輕地震時(shí)地基不均勻沉降對(duì)房屋的影響。
通過(guò)這一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我對(duì)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有更進(jìn)一步的了解，也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線(xiàn)的參觀，使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，深化了對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解，初步體會(huì)到建筑工程的設(shè)計(jì)與施工的工作特點(diǎn)，熟悉了工程設(shè)計(jì)與施工現(xiàn)場(chǎng)的各種技術(shù)和管理工作，在實(shí)習(xí)中，我發(fā)覺(jué)自己的分析解決問(wèn)題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng)，為未來(lái)走向工作崗位做好思想準(zhǔn)備。此外，通過(guò)實(shí)習(xí)，我開(kāi)闊了視野，增加了對(duì)建筑施工的理性認(rèn)識(shí)
二、實(shí)習(xí)感受通過(guò)這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí)，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際相差較大，一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用，但一些知識(shí)則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運(yùn)用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識(shí)，只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達(dá)到這個(gè)目的。
這次實(shí)習(xí)就達(dá)到了目的，我們不僅學(xué)到一些新的知識(shí)，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識(shí)。以前對(duì)一些試驗(yàn)技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其作用，而其具體的環(huán)節(jié)，具體的步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，對(duì)我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟，我們應(yīng)該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。通過(guò)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了自己對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來(lái)能在建筑行業(yè)開(kāi)創(chuàng)天地。以前聽(tīng)到就業(yè)不樂(lè)觀時(shí)候就很茫然，學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)喪失了熱情，沒(méi)有足夠的興趣去學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)，才覺(jué)得原來(lái)建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作，對(duì)自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作，現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好技術(shù)。因此給了自己壓力，讓自己不再覺(jué)得無(wú)事可作，讓自己安心去學(xué)習(xí)，為將來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。增強(qiáng)了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè)，你將會(huì)接觸到各種各樣的人。面對(duì)一個(gè)這樣復(fù)雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時(shí)也可以通過(guò)不同的接觸對(duì)象，增強(qiáng)自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)！
實(shí)習(xí)結(jié)束了，我相信在以后的生活中我將體會(huì)到更多的東西，也相信自己在下一次實(shí)習(xí)中將會(huì)更好。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程。通過(guò)這一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我對(duì)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有更進(jìn)一步的了解，也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線(xiàn)的參觀，使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，深化了對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解，初步體會(huì)到建筑工程的設(shè)計(jì)與施工的工作特點(diǎn)，熟悉了工程設(shè)計(jì)與施工現(xiàn)場(chǎng)的各種技術(shù)和管理工作，在實(shí)習(xí)中，我發(fā)覺(jué)自己的分析解決問(wèn)題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng)，為未來(lái)走向工作崗位做好思想準(zhǔn)備。此外，通過(guò)實(shí)習(xí)，我開(kāi)闊了視野，增加了對(duì)建筑施工的理性認(rèn)識(shí)。
第二篇 建筑工程安全生產(chǎn)工作報(bào)告1200字
一、建筑工程安全生產(chǎn)工作情況
年初以來(lái)，我縣建筑工程安全生產(chǎn)形勢(shì)總體平穩(wěn)，未發(fā)生較大安全生產(chǎn)事故。目前，我縣建筑工程安全生產(chǎn)工作存在的主要問(wèn)題有：
1、部分建設(shè)單位在建設(shè)過(guò)程中，為趕工期，在未取得開(kāi)工許可前提下擅自開(kāi)工。這給政府監(jiān)管部門(mén)對(duì)工程的監(jiān)管增加了難度。少數(shù)建設(shè)單位工作人員對(duì)工程安全生產(chǎn)不夠重視，認(rèn)為發(fā)包出去以后，就不關(guān)自己的事，未能及時(shí)督促其它參建單位及時(shí)消除安全隱患。部分建設(shè)單位為降低成本，不按規(guī)定支付監(jiān)理費(fèi)及安全生產(chǎn)措施費(fèi)，造成監(jiān)理單位在人員技術(shù)力量上投入不足、施工單位在安全防護(hù)經(jīng)費(fèi)投入方面不足，對(duì)工程安全影響很大。
2、施工企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理人員不到位，層層轉(zhuǎn)包、掛靠，違法分包，安全生產(chǎn)投入少，無(wú)安全保證體系。施工隊(duì)伍的整體素質(zhì)不高。當(dāng)前許多施工隊(duì)伍都是湊合的建筑隊(duì)，有些工人根本不懂建筑工程安全和操作規(guī)范要求，有些工人既無(wú)上崗證，又沒(méi)有通過(guò)培訓(xùn)，就上崗作業(yè)。致使工程安全得不到保障。施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)隱患在部分項(xiàng)目未能及時(shí)得到消除，深基坑、高大模板、起重機(jī)械、施工用電、腳手架等重大危險(xiǎn)源仍未得到有效的監(jiān)控和整治。
3、監(jiān)理單位對(duì)安全生產(chǎn)的監(jiān)管普遍不到位。部分監(jiān)理單位對(duì)建設(shè)單位只抓進(jìn)度不管安全的現(xiàn)象持遷就態(tài)度，怕處理不好關(guān)系影響到今后工程監(jiān)理任務(wù)承包和其它工作的展開(kāi)。部分監(jiān)理單位人員不到位，無(wú)證上崗，有的還存在“監(jiān)守自盜”，與施工方合伙偷工減料，亂簽證，造成嚴(yán)重的安全隱患。有的監(jiān)理人員對(duì)安全生產(chǎn)知識(shí)掌握不夠全面，未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，提出的整改意見(jiàn)針對(duì)性不強(qiáng)，不能有效指導(dǎo)施工單位做好各項(xiàng)安全防護(hù)工作。
二、下階段建筑施工安全生產(chǎn)工作要求
1、進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理。通過(guò)加強(qiáng)監(jiān)督檢查、加大行政執(zhí)法力度，對(duì)安全問(wèn)題突出的企業(yè)進(jìn)行公開(kāi)曝光和重點(diǎn)監(jiān)控，建立企業(yè)安全生產(chǎn)動(dòng)態(tài)監(jiān)管系統(tǒng)等措施，促進(jìn)企業(yè)完善安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度，保證安全生產(chǎn)投入，加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，加強(qiáng)重大危險(xiǎn)源的管理，實(shí)行專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
2、繼續(xù)深入開(kāi)展建筑施工安全專(zhuān)項(xiàng)整治工作。開(kāi)展對(duì)深基坑、高大模板、起重機(jī)械、腳手架、施工用電等方面的專(zhuān)項(xiàng)整治，對(duì)存在嚴(yán)重安全隱患的，一律停工整改，其次還要加強(qiáng)對(duì)分包單位資質(zhì)證書(shū)和安全生產(chǎn)許可證的檢查與管理，嚴(yán)禁無(wú)資質(zhì)和無(wú)安全生產(chǎn)許可證從事建筑施工活動(dòng);嚴(yán)禁建設(shè)項(xiàng)目轉(zhuǎn)包、違法分包和無(wú)資質(zhì)擅自施工。采取有效措施，遏制事故多發(fā)勢(shì)頭。
3、加強(qiáng)安全生產(chǎn)的宣傳和安全培訓(xùn)。充分發(fā)揮新聞媒體的作用，加強(qiáng)對(duì)建筑施工安全生產(chǎn)法律法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的宣傳力度，積極組織開(kāi)展施工安全生產(chǎn)工作經(jīng)驗(yàn)交流、現(xiàn)場(chǎng)觀摩，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面推動(dòng)施工安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化示范工地的深入開(kāi)展，促進(jìn)全縣建筑施工安全生產(chǎn)形勢(shì)的穩(wěn)定。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，面對(duì)嚴(yán)峻的安全生產(chǎn)形勢(shì)，針對(duì)存在的種種問(wèn)題，我們要集中精力、突出重點(diǎn)、立足防范，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地將各項(xiàng)安全生產(chǎn)措施落到實(shí)處，推動(dòng)我縣建筑工程安全生產(chǎn)形勢(shì)健康有序地向前發(fā)展。
第三篇 建筑工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告模板1550字
為期兩周的測(cè)量實(shí)訓(xùn)結(jié)束了。在這兩星期中，雖然實(shí)訓(xùn)時(shí)間只安排在上午和下午，時(shí)間沒(méi)有緊湊的讓我感到繁忙與緊張。但在是訓(xùn)期間我卻聽(tīng)到，學(xué)到很多。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)我對(duì)于書(shū)本上的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。而實(shí)際動(dòng)手操作又讓我對(duì)許多的細(xì)節(jié)有了新的體悟和理解。
而今年的夏天讓人感覺(jué)來(lái)得特別的早！我們實(shí)訓(xùn)的地點(diǎn)就是__森林公園，當(dāng)太陽(yáng)大放光芒時(shí)，我們也提前體驗(yàn)了一把測(cè)量人員的艱辛。但也因?yàn)檫@樣，才覺(jué)得著兩周過(guò)得很是充實(shí)。當(dāng)最后描繪的圖紙完成，把它展開(kāi)的時(shí)候心中充滿(mǎn)了自豪與成就感！
當(dāng)然，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我們也碰到一些問(wèn)題，但在解決過(guò)程中，不管是怎么解決的，或是經(jīng)過(guò)老師指導(dǎo)，或是與其他組的成員討論，或是自己在組內(nèi)進(jìn)行摸索與解決……或是其他，當(dāng)時(shí)不管哪一種解決方案，都能讓我感到受益匪淺！同時(shí)，我也提醒自己同樣的錯(cuò)自己不要再下次再犯一樣的錯(cuò)誤。
在本次的實(shí)訓(xùn)中我擔(dān)任第三小組的組長(zhǎng)，所以我需要對(duì)自己這組的進(jìn)度有所把握。但我們組與別組卻有一些細(xì)微的區(qū)別。別組基本都是一，二個(gè)人操作機(jī)器。但我們組卻要求人人都會(huì)玩轉(zhuǎn)機(jī)器！所以我覺(jué)得我們這組是成員人人都是能手！
這次的測(cè)量實(shí)訓(xùn)讓我體會(huì)到：
1.通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我熟悉了水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀的操作過(guò)程。熟悉了閉合導(dǎo)線(xiàn)的測(cè)量過(guò)程。以及多于數(shù)據(jù)的整理與計(jì)算。
2.在實(shí)訓(xùn)期間，通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合，我具備了獨(dú)立操作，記錄的技能。
3.在了解，熟悉和掌握一定的測(cè)量基礎(chǔ)知識(shí)和操作知識(shí)的過(guò)程中，也培養(yǎng)，提高和加強(qiáng)了我的實(shí)踐操作能力以及創(chuàng)新能力。
4.通過(guò)二周的實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，提高了對(duì)于時(shí)間（觀念）的把握，以及愛(ài)惜儀器的自覺(jué)性?？傊?，提高了我們的（整體）綜合素質(zhì)。
這次的實(shí)訓(xùn)，對(duì)于我們操作素質(zhì)和測(cè)量能力的培養(yǎng)起了一個(gè)綜合訓(xùn)練的作用，使我們不但要掌握各種儀器應(yīng)該學(xué)會(huì)，應(yīng)該知道的要求，還讓我們把所學(xué)的測(cè)量知識(shí)建立了較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我們學(xué)習(xí)測(cè)量的知識(shí)，了解儀器的原理和工作過(guò)程，又要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的訓(xùn)練，憑具有運(yùn)用所學(xué)測(cè)量知識(shí)的解決一些測(cè)量問(wèn)題的能力。
在這兩周實(shí)訓(xùn)期間，我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我提供這個(gè)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓我提前體驗(yàn)到測(cè)繪員這個(gè)行業(yè)的不易，同時(shí)也讓我獲得了許多課堂上不熟悉或沒(méi)留意的知識(shí)，也許在不久的將來(lái)我不一定作測(cè)繪員這個(gè)工作，但是現(xiàn)在所學(xué)到的知識(shí)和感悟卻會(huì)讓我終生難忘。雖然太陽(yáng)大了點(diǎn)，蚊子多了點(diǎn)，人累了一點(diǎn)，但這些都無(wú)所謂，重要的是我有了收獲，有了成果。因?yàn)椋⑿傇陲L(fēng)雨后嘛！
實(shí)習(xí)期間，老師的敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)精神也讓我敬佩。森林公園是很大的，但老師盡他們所能的顧及我們的實(shí)訓(xùn)進(jìn)度。當(dāng)我們有問(wèn)題時(shí)，老師也會(huì)向我們?cè)敿?xì)的解釋清楚我們的疑問(wèn)。有時(shí)老師還會(huì)像我演示如何操作儀器，讓我們更清楚地了解儀器的操作過(guò)程。
我覺(jué)得這兩周的測(cè)量實(shí)訓(xùn)對(duì)我自己來(lái)說(shuō)是非常有意義，非常實(shí)在的。他給我的大學(xué)生活天上了精彩的一筆。它也讓我逐步走進(jìn)了建筑這個(gè)行業(yè)。讓我增長(zhǎng)了更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處與不足之處。
我知道，當(dāng)我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位里的同事或著是前輩不會(huì)像老師現(xiàn)在這般點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的是告訴我們，讓我們可以在旁觀察與學(xué)習(xí)。
所以我覺(jué)得我們?cè)诖髮W(xué)中學(xué)習(xí)，學(xué)得不應(yīng)該僅僅是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，而應(yīng)該學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。
大學(xué)生活是短暫的，我們應(yīng)該在不斷地探索中認(rèn)識(shí)自我、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、感悟生活，也許在未來(lái)我們會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生一定的迷茫，但我們可以在不斷自我提問(wèn)、思考、閱讀及與其它人的討論中，我想困惑也許就會(huì)在不知不覺(jué)間慢慢消失。就如同這次的實(shí)訓(xùn)，我也是在不斷的實(shí)踐中完成了這次的實(shí)訓(xùn)。所以對(duì)于那些只希望得到答案、結(jié)果的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)明白對(duì)于探索問(wèn)題真理的人的樂(lè)趣！
總而言之，我對(duì)于著兩周的實(shí)訓(xùn)，我對(duì)自己還是比較滿(mǎn)意的，同樣也希望老師對(duì)我的表現(xiàn)滿(mǎn)意。
第四篇 2024年4月建筑工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告1350字
進(jìn)入大學(xué)的第一次測(cè)量實(shí)訓(xùn)終于在大家的期盼中來(lái)了，因?yàn)榇蠹叶枷胱ゾo實(shí)訓(xùn)的時(shí)間好好休息一下，可是，現(xiàn)實(shí)是如此的殘酷！
開(kāi)始老師讓我們先從理論下手，介紹了水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的構(gòu)成以及它的使用方法，我們都很認(rèn)真的記載著老師所講的重點(diǎn)，在學(xué)習(xí)中，我知道了測(cè)量人員是工程建設(shè)的開(kāi)路先鋒，是確保工程質(zhì)量的“千里眼”，我為能成為測(cè)量人而感到自豪！老師還說(shuō)了，讓我們好好保護(hù)儀器！我們知道了：人在儀器在，人亡儀器也不能亡！可是讓人疑惑的是老師總讓我們做好“軍訓(xùn)”的打算，有那么辛苦嗎？
很快我就見(jiàn)到了傳說(shuō)中的水準(zhǔn)儀，它長(zhǎng)得真的很不咋的，可是在老師的介紹下，我知道了它是一個(gè)很有內(nèi)涵的儀器！千萬(wàn)不能小看它！但是還好的就是它的螺栓比較少，所以我還能接受！可是調(diào)節(jié)經(jīng)緯儀的過(guò)程就比較復(fù)雜了，螺旋比較多，測(cè)量時(shí)儀器不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，腦袋就暈了，對(duì)準(zhǔn)后就不知螺旋在哪了，只能瞎摸。但有句話(huà)叫“熟能生巧”，這句話(huà)一點(diǎn)不假，在實(shí)訓(xùn)中，這個(gè)成語(yǔ)就得到驗(yàn)證，盡管開(kāi)始是有點(diǎn)生疏，但經(jīng)過(guò)一圈測(cè)量，想不熟也挺難的，而且速度也不斷的提高。
下面就來(lái)談?wù)劸唧w的！我是第一批在校內(nèi)測(cè)量經(jīng)緯儀的！它的螺栓比水準(zhǔn)儀多多了！弄得我頭暈眼花的！沒(méi)辦法！我必須要堅(jiān)持下去！第一個(gè)下午，我們?nèi)M組員就遇到大麻煩了！因?yàn)榻?jīng)緯儀的調(diào)整要三個(gè)地方全部調(diào)好，可是我們老是沒(méi)辦法讓它們?nèi)冀y(tǒng)一，老是這兒調(diào)好了，那兒的氣泡又跑了！我們組是第八組，組員有6個(gè)，而別的組是5個(gè)人，所以我們要比別的組要更抓緊時(shí)間，可是當(dāng)?shù)诰沤M已經(jīng)測(cè)六個(gè)點(diǎn)時(shí)，我們組還壓根沒(méi)挪窩，可是越急越不知道該怎么辦！后來(lái)在別的組來(lái)了一個(gè)同學(xué)，我們連忙請(qǐng)教他！
1.先要讓三腳架的中心大約和地面的點(diǎn)進(jìn)行對(duì)齊。
2.調(diào)節(jié)氣泡讓它處于圓水準(zhǔn)器的中間部分。
3.再次調(diào)節(jié)對(duì)中，但是這次是要通過(guò)調(diào)節(jié)經(jīng)緯儀的整個(gè)部位進(jìn)行對(duì)中
4.進(jìn)行精平調(diào)試，調(diào)節(jié)長(zhǎng)水準(zhǔn)器的水泡，使它處于長(zhǎng)水準(zhǔn)器的中間。
這樣“對(duì)中”和“初平”就完成了，過(guò)程很是復(fù)雜，但經(jīng)過(guò)他的指點(diǎn)，我們還是終于調(diào)好了儀器！那種興奮好像已經(jīng)完成所有測(cè)量似的！這對(duì)于我們的組員那是一個(gè)質(zhì)的飛躍??！在測(cè)量的時(shí)候，一切順利！終于，我們成功的從第一個(gè)點(diǎn)挪到了第二個(gè)點(diǎn)！全組的人都要激動(dòng)死了！
第二個(gè)星期就在校外進(jìn)行水準(zhǔn)儀的測(cè)量了！聽(tīng)第一批在校外測(cè)量的室友說(shuō)那條路線(xiàn)特別經(jīng)典！有兩個(gè)特大號(hào)的垃圾場(chǎng)，而且因?yàn)闇囟纫呀?jīng)達(dá)到30度的基礎(chǔ)上，那氣味，你不捂著嘴，壓根不要呼吸了！可當(dāng)我們真的走到那條路上時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)根本不是那么一回事，不是兩個(gè)垃圾場(chǎng)，是四個(gè)！其中有兩個(gè)小的！可是，那氣味一點(diǎn)也不比大的垃圾場(chǎng)遜色！而且因?yàn)槲覀兘M運(yùn)氣好的緣故，正好有位大媽正在給她的蔬菜施肥！所以我們測(cè)完一天后，身上那味道，濃的找不到詞語(yǔ)來(lái)形容！下面轉(zhuǎn)入正題！水準(zhǔn)儀的使用是很簡(jiǎn)單的，我們?cè)谑彝鉀](méi)多久就可以運(yùn)用自如了，但是一開(kāi)始的水準(zhǔn)儀初平還是很麻煩，為了能使小氣泡大約在中間，只能通過(guò)不停的伸縮三腳架要進(jìn)行調(diào)試，很是麻煩，只要?jiǎng)幼饕荒敲床恍⌒模蔷偷谩爸卣{(diào)”。當(dāng)然這沒(méi)有什么技巧口言，就像老師說(shuō)的：“你得對(duì)他溫柔不能粗魯”。為了提高測(cè)量的速度，我們只能進(jìn)行一遍遍的練習(xí)，開(kāi)始自然比較慢，但是后來(lái)初平就不是測(cè)量的問(wèn)題了。
不知道為什么，我總也找不到拋物線(xiàn)，組員說(shuō)我用力太猛，要慢慢的調(diào)，不能急！哎！原來(lái)做每件事都要仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)！
第五篇 黨性分析報(bào)告總工程師版建筑工程版集團(tuán)公司版4450字
1992年以來(lái)，我先后擔(dān)任過(guò)集團(tuán)公司項(xiàng)目部副部長(zhǎng)，沈南指揮部總工程師，建筑工程公司總工程師兼二分公司經(jīng)理，集團(tuán)公司副總工程師兼第三工程分公司經(jīng)理，集團(tuán)公司總工程師。按照路局、分局黨委及集團(tuán)公司黨委黨性黨風(fēng)教育工作的安排，經(jīng)過(guò)第一階段系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，對(duì)照檢查，進(jìn)行了認(rèn)真的反思，下面我將92年以來(lái)黨性黨風(fēng)方面的問(wèn)題做自我剖析如下：
一、存在的問(wèn)題
1、政治理論學(xué)習(xí)，思想觀念方面的問(wèn)題
一是政治理論學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、自覺(jué)性不高。
認(rèn)為自己生在新中國(guó)、長(zhǎng)在紅旗下，一直在受黨的教育和熏陶，政治理論學(xué)習(xí)，小學(xué)學(xué)，中學(xué)學(xué)，大學(xué)學(xué)，研究生還學(xué)，自認(rèn)為政治理論學(xué)得太多，而且在校時(shí)政治理論課的學(xué)習(xí)成績(jī)都是優(yōu)良，自認(rèn)為學(xué)得差不多了，從而在思想上常常產(chǎn)生了對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的滿(mǎn)足感。從而對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的興趣不濃了，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性也差了。平時(shí)由于事務(wù)性的工作比較繁忙，加之思想認(rèn)識(shí)的偏差和不重視，總以為政治理論就那些啦，該學(xué)的都學(xué)啦，再學(xué)也沒(méi)用，不如實(shí)實(shí)在在在干點(diǎn)實(shí)事，樹(shù)點(diǎn)業(yè)績(jī)。由于思想認(rèn)識(shí)上的不足，平時(shí)就很少自學(xué)，學(xué)習(xí)筆記寫(xiě)得也不好，也不及時(shí)，甚至遇到工作繁忙而落下筆記就照抄其它同志的筆記，以應(yīng)付檢查。
二是思想觀念滯后，缺乏開(kāi)拓精神。由于平時(shí)忽視了對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，用馬列主義、___思想，鄧小平理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力較差，對(duì)黨的現(xiàn)行的方針、路線(xiàn)、政策理解不深，執(zhí)行不準(zhǔn)，尤其是對(duì)中央提出的對(duì)國(guó)有大中型企業(yè)改革和建立現(xiàn)代企業(yè)方面理解不深，反應(yīng)較慢，行動(dòng)遲緩。面對(duì)我國(guó)日益復(fù)雜的建筑市場(chǎng)，由于思想意識(shí)陳舊，觀念不新，在實(shí)際工作中缺少開(kāi)拓精神，縮手縮尾，甚至坐失良機(jī)，在面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的失敗時(shí)，常常不從自身能力找原因，找差距，而總是指責(zé)招標(biāo)單位如何不公平，如何暗箱操作等等，甚至怨天尤人，牢騷滿(mǎn)腹，不思進(jìn)取。思想觀念滯后，就會(huì)缺乏開(kāi)拓精神，跟不上時(shí)代前進(jìn)的步伐。
三是政治理論聯(lián)系實(shí)際不夠。由于平時(shí)忽視政治理論的學(xué)習(xí)，對(duì)政治理論認(rèn)識(shí)不深刻，在用政治理論指導(dǎo)實(shí)際工作方面做得不夠，用馬列主義、___思想及鄧小平理論指導(dǎo)自己的實(shí)際工作做得不夠，表現(xiàn)為缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，在處理日常事務(wù)工作，主要是憑經(jīng)驗(yàn)，按慣例，遇到棘手問(wèn)題，不是積極主動(dòng)用理論來(lái)聯(lián)系實(shí)際去解決問(wèn)題，探討解決其有效辦法，而是問(wèn)老同志這事過(guò)去是怎么辦的，然后照搬照用，墨守成規(guī)。自已常認(rèn)為只要不違背馬列主義___思想及鄧小平理論，不違背___現(xiàn)行的方針、路線(xiàn)、政策就行了，而不注重如何用所學(xué)的理論去解決自己在工作中所遇到的問(wèn)題，然后有所創(chuàng)新，有所進(jìn)步，所以，工作上雖有熱情，但工作所取得的成績(jī)不大。
2、執(zhí)行民主集中制方面存在的問(wèn)題。
在公司班子內(nèi)部滿(mǎn)足于一團(tuán)和氣，好人主義現(xiàn)象比較嚴(yán)重，在組織生活上，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)方面，開(kāi)展自我批評(píng)還能做到，但要我批評(píng)別人時(shí)，我就甚感為難，甚至要我給班子內(nèi)部的其它同志提意見(jiàn)都感到特別為難，提一條意見(jiàn)，我都要琢磨半天。在班子開(kāi)會(huì)時(shí)，有時(shí)想發(fā)表不同意見(jiàn)時(shí)，也存在怕得罪人的心里狀態(tài)，時(shí)常就不講了。再有自己是班子內(nèi)部年齡較輕的，擔(dān)心講多了，其它同志會(huì)誤認(rèn)為自己有傲氣等，所以在會(huì)上，認(rèn)為還是隨大流得好，同大家保持一致，一團(tuán)合氣，以爭(zhēng)取得到大家的支持。在班子會(huì)上，涉及自身分管的工作能積極發(fā)表些意見(jiàn)和看法，但涉及其它領(lǐng)導(dǎo)分管的部門(mén)和問(wèn)題時(shí)，常有與己關(guān)系不大，少說(shuō)為佳，做個(gè)老好人的思想。
在'三重一大'問(wèn)題上，集體討論研究時(shí)，我常常以?xún)晌恢饕I(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)為準(zhǔn)，以為'三重一大'問(wèn)題就是一把手的事，作為副職只是盡力把領(lǐng)導(dǎo)定的事情辦好而不應(yīng)去提反面或不同看法的意見(jiàn)，跟著走就是最好的選擇，提反面意見(jiàn)，萬(wàn)一領(lǐng)導(dǎo)不高興，自己反倒落個(gè)沒(méi)趣或下不了臺(tái)階。所以我選擇少說(shuō)為佳，少動(dòng)腦筋又與領(lǐng)導(dǎo)保持了一致的意見(jiàn)，皆大歡喜，這也是我好人主義思想在'三重一大'問(wèn)題上的反應(yīng)。
3、在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面存在的問(wèn)題。
近幾年來(lái)，為企業(yè)和本單位的利益，超標(biāo)準(zhǔn)招待對(duì)方，超標(biāo)準(zhǔn)吃喝的現(xiàn)象是有的，開(kāi)始時(shí)，我也覺(jué)得不自在，一桌酒席上千元，太浪費(fèi)啦，可是不參與吃請(qǐng)，任務(wù)怎么能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中拿到手，預(yù)算項(xiàng)目的追加怎么能辦成，一想到自己吃喝是為企業(yè)、為單位辦事，對(duì)吃喝也就從為理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?，甚至認(rèn)為那是為了工作的需要，市場(chǎng)的需要和社會(huì)交往的需要。
按照'三講'教育中領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定進(jìn)行對(duì)照檢查。2000年9月，借西安投標(biāo)之際，借用鐵一局小車(chē)華山等旅游景點(diǎn)旅游一次。沒(méi)有用公款裝修住房和為親屬謀取任何私利，沒(méi)有收受禮金，親屬中也沒(méi)有經(jīng)商的。
4、在工作作風(fēng)方面的問(wèn)題。
一是深入一線(xiàn)與廣大職工在施工現(xiàn)場(chǎng)共同工作的時(shí)間太少。由于我協(xié)助何恩澤同志抓經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)部和項(xiàng)目部的工作，又主抓公司科技工作和路內(nèi)開(kāi)發(fā)工作，這樣忙于投標(biāo)和應(yīng)酬多，思想上也認(rèn)為經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)工作是企業(yè)重中之重的工作，在思想上就有重經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)而輕視施工管理的傾向，認(rèn)為抓生產(chǎn)是項(xiàng)目經(jīng)理部的事，漸漸自己深入一線(xiàn)時(shí)間少了，同職工群眾接觸少了，了解群眾的疾苦和關(guān)心職工生活少了。
二是對(duì)科學(xué)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、大型工程施工組織設(shè)計(jì)要求不高，要求不嚴(yán)。我主管集團(tuán)公司科學(xué)技術(shù)管理工作，由于我把大部分時(shí)間都用去抓經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)和施工生產(chǎn)工作，而沒(méi)有把主要精力放在技術(shù)管理上，對(duì)一些科技含量高的施工項(xiàng)目的科技攻關(guān)、科技立項(xiàng)，以及施工組織設(shè)計(jì)方案的詳細(xì)深入的研究做得不夠，有時(shí)因工作繁忙對(duì)一些中小項(xiàng)目的施工組織設(shè)計(jì)，略看一遍就簽上了名字，而沒(méi)有組織有關(guān)專(zhuān)家對(duì)其可行性進(jìn)行研究和探討，對(duì)中間過(guò)程的控制把關(guān)也未做到跟蹤檢查到位，深入一線(xiàn)，深入施工現(xiàn)場(chǎng)，與現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員一道解決技術(shù)難題做得也不夠，例如對(duì)丹本20標(biāo)段報(bào)廢梁就應(yīng)負(fù)有失察的責(zé)任。
三是工作作風(fēng)較輕率浮躁，不扎實(shí)。認(rèn)為碩士研究生畢業(yè)，又有數(shù)篇學(xué)術(shù)論文在國(guó)家級(jí)雜志上發(fā)表，就自以為了不起，認(rèn)為施工現(xiàn)場(chǎng)那些技術(shù)很容易解決，漸漸滋生了傲氣，這種傲氣表現(xiàn)在工作方面就是輕率與浮躁，在工作落實(shí)方面，親自動(dòng)手動(dòng)筆少了，指指點(diǎn)點(diǎn)多了，這種不扎實(shí)的工作作風(fēng)使自己漸漸脫離群眾，降低了自己在群眾中的威信。
5、在'法輪功'上存在的問(wèn)題。對(duì)李洪志宣揚(yáng)的歪理邪說(shuō)《法輪大法》雖不相信，但對(duì)別人練習(xí)'法輪功'表示理解，誤認(rèn)為'法輪功'與社會(huì)上前幾年流行的某些氣功是一樣的，僅僅是健身的需要而已，并未在意，對(duì)另人談?wù)摵途毩?xí)也未表示反對(duì)。直到中央下達(dá)了禁止共產(chǎn)黨員練'法輪功'的通知后，才逐步認(rèn)識(shí)到了李洪志的反動(dòng)本質(zhì)和'法輪功'對(duì)社會(huì)的巨大危害。這次'法輪功'頑固分子策劃的天安門(mén)自焚事件更讓我看清'法輪功'反黨反社會(huì)反人民的反動(dòng)本質(zhì)。
二、存在問(wèn)題的原因分析
通過(guò)黨性黨風(fēng)教育的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真反思自己的過(guò)去，對(duì)剖析出的上述問(wèn)題究其原因如下：
1、對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)模糊，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)馬列主義、___思想及鄧小平理論是改造世界觀武裝頭腦的需要，是不斷提高自己政治思想素質(zhì)的需要，是做好本職工作的需要。沒(méi)有上升到必修課的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)不自覺(jué)、不積極，僅僅當(dāng)做迫不得以的任務(wù)，思想上重視不夠，學(xué)習(xí)不端正，平時(shí)只限于完成記筆記就行了，很少用所學(xué)的政治理論聯(lián)系實(shí)際和指導(dǎo)實(shí)際。根本原因是主觀上就忽視了學(xué)習(xí)的重要意義。
2、共產(chǎn)主義理論信念不夠堅(jiān)定。由于平時(shí)不注重政治理論學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)性工作，放松了自己世界觀的改造，尤其對(duì)鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論理解得不夠深刻，對(duì)在我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下我國(guó)改革開(kāi)放過(guò)程中出現(xiàn)的許多不良現(xiàn)象，比如有的干部甚至高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的腐敗問(wèn)題，吃喝玩樂(lè)，公款旅游，甚至出國(guó)旅游，貪污受賄等丑惡現(xiàn)象很反感，亦很失望，對(duì)國(guó)有大中型企業(yè)長(zhǎng)期虧損，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中由于機(jī)制不活，效益下滑，許多職工下崗，正如社會(huì)流行說(shuō)法，國(guó)營(yíng)不如集體，集體不如個(gè)體的現(xiàn)象，亦感到非常困惑和不解，對(duì)兩極分化很不理解，對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)初級(jí)階段的特征認(rèn)識(shí)不清，因而對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)缺乏必勝的信心。
3、堅(jiān)持民主集中制方面做得不夠，是由于我對(duì)黨的這一項(xiàng)重要組織制度在思想認(rèn)識(shí)上太模糊了。
4、在工作作風(fēng)方面存在的主要問(wèn)題，主要是我在執(zhí)行我黨密切聯(lián)系群眾，走群眾路線(xiàn)這一光榮傳統(tǒng)方面不足。我走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，主觀上熱衷干那些表面上的、事務(wù)上的、應(yīng)酬方面的工作，忽視了自己世界觀和人生觀的學(xué)習(xí)。好人主義、形式主義等作風(fēng)在思想上不同程度的存在，認(rèn)為現(xiàn)在講民主政治，經(jīng)常要接受民主評(píng)議、考核，管?chē)?yán)了、難免就要得罪人，弄不好評(píng)議、考核通不過(guò)去，輕者丟面子，弄不好還會(huì)丟掉位子，也助長(zhǎng)了好人主義、形式主義思想意識(shí)。
三、整改措施
1、提高學(xué)習(xí)政治理論的自覺(jué)性和緊迫性，把學(xué)習(xí)馬列主義、___思想、鄧小平理論與改造世界觀緊密結(jié)合起來(lái)。
嚴(yán)格執(zhí)行黨委中心組學(xué)習(xí)制度，按時(shí)完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周自學(xué)不少于4小時(shí)。真正發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)中要著眼于堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，著眼于自身理論素質(zhì)的提高，著眼于世界觀的改造，特別是要注重運(yùn)用馬列主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)去觀察問(wèn)題，解決工作中的實(shí)際問(wèn)題。力求能完整準(zhǔn)確地把握鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)理論指導(dǎo)實(shí)踐的自覺(jué)性。每年寫(xiě)較高質(zhì)量的體會(huì)文章或論文。
不盲目記筆記，要認(rèn)真思考，努力掌握每篇文章的主要觀點(diǎn)和中心思想，不弄通、弄懂不罷休。自覺(jué)認(rèn)真地改正抄筆記的毛病。
要自覺(jué)地學(xué)習(xí)一些法律、金融、科技知識(shí)和現(xiàn)代化企業(yè)管理知識(shí)，不斷進(jìn)行知識(shí)更新，以適應(yīng)改革開(kāi)放的新形勢(shì)，以適應(yīng)中央提出的關(guān)于大中型企業(yè)改革和建立現(xiàn)代企業(yè)制度的要求。
2、自覺(jué)地學(xué)習(xí)黨章和有關(guān)民主集中制方面的政策和規(guī)定，不斷提高執(zhí)行民主集中制的自覺(jué)性，在班子會(huì)上一定要堅(jiān)持原則，本著對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)廣大職工負(fù)責(zé)的態(tài)度參加對(duì)重大問(wèn)題的討論，不能怕影響團(tuán)結(jié)而不敢發(fā)表自己的意見(jiàn)。
3、牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，搞好自身勤政建設(shè)。認(rèn)真執(zhí)行《廉潔準(zhǔn)則》和___有關(guān)黨風(fēng)黨紀(jì)的各項(xiàng)規(guī)定，結(jié)合成克杰、胡長(zhǎng)清的案例深刻反思。要向白求恩、張思德同志學(xué)習(xí)，向張魁同志學(xué)習(xí)，堅(jiān)持從自我做起，防微杜漸，樹(shù)立良好的共產(chǎn)黨員形象。
堅(jiān)持參加黨的'三會(huì)一課'，過(guò)好組織生活，每月應(yīng)向組織匯報(bào)思想征求意見(jiàn)，接受黨組織的監(jiān)督，重大問(wèn)題向黨委匯報(bào)。加強(qiáng)對(duì)分管部門(mén)工作人員的教育、監(jiān)督和管理。
4、提高政治鑒別力和敏銳性，堅(jiān)決同李洪志宣揚(yáng)的歪理邪說(shuō)進(jìn)行斗爭(zhēng)，破除迷信，相信科學(xué)，要敢于向封建迷信及偽科學(xué)做斗爭(zhēng)，并要努力做好對(duì)群眾的宣傳疏導(dǎo)工作。
5、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神。以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)搞好本職工作。繼續(xù)用鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，加大市場(chǎng)開(kāi)發(fā)力度，深入研究中國(guó)建筑市場(chǎng)規(guī)律，率領(lǐng)開(kāi)發(fā)部成員為企業(yè)爭(zhēng)取更多的生產(chǎn)任務(wù)，在施工管理方面，要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高管理水平，每周不少于兩天深入施工生產(chǎn)一線(xiàn)，了解施工生產(chǎn)情況，為現(xiàn)場(chǎng)解決實(shí)際問(wèn)題，組織重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目，在施工管理和科技進(jìn)步方面起到積極的推動(dòng)作用，在職工生活方面，深入一線(xiàn)時(shí)要多同職工交心和職工交朋友，關(guān)心職工疾苦，了解職工的精神狀態(tài)，多為職工辦實(shí)事，做一名職工歡迎的干部。堅(jiān)持實(shí)事求是轉(zhuǎn)變工作作用，腳踏實(shí)地，為企業(yè)的發(fā)展盡心盡力。
第六篇 2024年土木工程專(zhuān)業(yè)建筑工程方向生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告1100字
一、實(shí)習(xí)目的和要求
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才的一項(xiàng)重要措施，是教學(xué)計(jì)劃中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。
1.實(shí)習(xí)目的
(1)通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)—般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作和整個(gè)施工過(guò)程有較深刻的了解;
(2)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí)(如測(cè)量、建筑材料、建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等)，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識(shí);
(3)通過(guò)親身參加施工實(shí)踐，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力，為將來(lái)參加工作打下基礎(chǔ);
(4)通過(guò)工作和勞動(dòng)，了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等)中的生產(chǎn)技術(shù)技能;
(5)了解目前我國(guó)施工技術(shù)與施工組織管理的實(shí)際水平，聯(lián)系專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，樹(shù)立獻(xiàn)身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、提高我國(guó)建筑施工水平的遠(yuǎn)大志向;
(6)與工人和基層生產(chǎn)人員密切接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。
2.實(shí)習(xí)要求
參加實(shí)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)在工地實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員的幫助下，具體參加有關(guān)的技術(shù)工作和生產(chǎn)工作，在工作中參照本指導(dǎo)書(shū)的要求，全面地完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)期間要求做到：
(1)認(rèn)真按時(shí)完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的實(shí)習(xí)和調(diào)研工作;
(2)每天寫(xiě)好實(shí)習(xí)日記，記錄施工情況、心得體會(huì)、革新建議等;
(3)對(duì)組織的專(zhuān)業(yè)參觀、專(zhuān)業(yè)報(bào)告都要詳細(xì)記錄并加以整理;
(4)實(shí)習(xí)結(jié)束前寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告，對(duì)政治思想和業(yè)務(wù)收獲進(jìn)行全面總結(jié);
(5)對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的“專(zhuān)題作業(yè)”要及時(shí)完成并寫(xiě)出報(bào)告;
(6)利用業(yè)余時(shí)間，結(jié)合本工地或本地區(qū)自選專(zhuān)題進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，寫(xiě)出報(bào)告。
(1)多層現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)
可以從事下述工作或?qū)W習(xí)下述內(nèi)容：
1)柱、梁、板、樓梯的模板構(gòu)造;模板(定型組合小鋼模)的配板方法(繪制配板圖);模板支撐方式及模板設(shè)計(jì)等有關(guān)內(nèi)容;
2)結(jié)構(gòu)配筋情況(分析其是否合理);鋼筋的配料、制備方法;鋼筋綁扎方式、安裝、驗(yàn)收及隱蔽工程記錄;鋼筋代換;鋼筋的下料長(zhǎng)度等;
3)鋼筋驗(yàn)收、質(zhì)量管理;
4)鋼筋機(jī)械及加工工藝，車(chē)間平面布置;
5)鋼筋焊接及其它連接工藝、冷拉、冷拔工藝及質(zhì)量控制驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn);
6)先張法、后張法施工工藝及預(yù)應(yīng)力筋的配置、張拉制度及質(zhì)量控制;
7)混凝土的原材料的質(zhì)量要求、配合比施工控制;
8)混凝土的制備及機(jī)械設(shè)備、摻合料、附加劑的應(yīng)用;
9)混凝土運(yùn)輸(水平與垂直運(yùn)輸)機(jī)械、運(yùn)輸組織方式及保證質(zhì)量的技術(shù)措施;
10)混凝土澆筑順序;混凝土搗實(shí)機(jī)械及搗實(shí)方式;
11)混凝土澆筑后的養(yǎng)護(hù);拆模時(shí)間和拆模方式;混凝土構(gòu)件的質(zhì)量和驗(yàn)收;
12)施工縫的留設(shè)位置及處理方法;
13)伸縮縫、沉降縫的構(gòu)造;
14)混凝土工程質(zhì)量控制及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn);
15)模板的定位方法;軸線(xiàn)和標(biāo)高的控制等;
16)各種結(jié)構(gòu)模板構(gòu)造、支模方法、模板配置;
17)模板安裝及質(zhì)量控制、模板拆除、維修及周轉(zhuǎn);
18)隔離劑的種類(lèi)與應(yīng)用;
19)工程的流水段劃分和流水施工方法;
第七篇 2024年9月建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告致謝詞650字
致謝
三年的校園生活如閃電般飛逝而過(guò)，對(duì)于今天的我，成長(zhǎng)中給予我?guī)椭拿恳粋€(gè)人都功不可沒(méi)。在校的這三年時(shí)間里真的很感謝老師對(duì)我的淳淳教誨，也很感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我的機(jī)會(huì)，讓我在學(xué)習(xí)之外，積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，給我的校園生活增添了更多色彩。在頂崗實(shí)習(xí)期間，我除了獲得了專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，還真真切切的感受到
人情的溫暖，很感謝這樣的一群人陪我走過(guò)這樣一段難忘的實(shí)習(xí)時(shí)光。在這里，我感受到自己不是一個(gè)人，整個(gè)公司就是一個(gè)大家庭，有溫暖又歡樂(lè)，在這里，我要感謝實(shí)習(xí)期間給我提供幫助的老板和同事，讓我在工作中不僅學(xué)到了許多的知識(shí)，懂得了很多道理，也避免了很多彎路。當(dāng)感謝指導(dǎo)老師給予我的的引導(dǎo)和幫助，讓我能及時(shí)完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，完成實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)。感謝學(xué)校和漳州縱橫測(cè)繪有限公司給我提供這么好的一次實(shí)踐的平臺(tái)！謝謝你們給予我的期望，我會(huì)加倍努力。
以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，最后，再一次感謝實(shí)習(xí)老師在實(shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)我的指導(dǎo)和幫助！最后，十分感謝老師們這些年來(lái)的培養(yǎng) 給我的指導(dǎo)，讓我對(duì)社會(huì)、對(duì)工作、對(duì)學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和認(rèn)識(shí)，讓我在即將結(jié)束的大專(zhuān)生活中留下了美好的一頁(yè).謝謝！我也要對(duì)所有老師說(shuō)一聲謝謝，感謝他們對(duì)我的栽培 我要對(duì)同學(xué)說(shuō)一聲謝謝 感謝這些年來(lái)對(duì)我的照顧！
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第八篇 建筑工程師辭職報(bào)告350字
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
在遞交這份辭職信時(shí)，我的心情十分沉重。這段時(shí)間，我認(rèn)真回顧了這_年來(lái)的工作情況，覺(jué)得來(lái)___建筑公司工作是我的幸運(yùn)，我一直非常珍惜這份工作，這_年多來(lái)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，同事們對(duì)我的幫助讓我感激不盡?，F(xiàn)在公司的發(fā)展需要大家竭盡全力，由于我狀態(tài)不佳，加上一些個(gè)人原因的影響，無(wú)法為公司做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)，因此請(qǐng)求允許離開(kāi)。
當(dāng)前公司正處于快速發(fā)展的階段，同事都是斗志昂揚(yáng)，壯志滿(mǎn)懷，而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無(wú)法為公司分憂(yōu)，實(shí)在是深感歉意。
本人將在_年_月_日離職，以便完成工作交接，我希望公司領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間商量一下工作交接問(wèn)題，并希望能得到離職的準(zhǔn)許！
感謝諸位在我在公司期間給予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友們?cè)诠ぷ骱蜕钪腥〉酶蟮某煽?jī)和收益！
此致
敬禮！
___
____年__月__日
第九篇 建筑工程項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人述職報(bào)告1700字
集團(tuán)公司黨委：
___自2024年2月開(kāi)工，到現(xiàn)在已經(jīng)8個(gè)月，在集團(tuán)公司總部大力支持和具體指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)項(xiàng)目部全體員工努力，目前已經(jīng)完成合同工程產(chǎn)值的67.66%，項(xiàng)目主建筑物已經(jīng)全面進(jìn)入尾工階段，管道安裝工程逐漸進(jìn)入施工高峰，按項(xiàng)目部計(jì)劃實(shí)施情況，確保明年1月底工程手動(dòng)通水階段目標(biāo)，明年10月底總工期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，項(xiàng)目部充滿(mǎn)信心。
我是2024年2月進(jìn)入___施工現(xiàn)場(chǎng)的。在這8個(gè)月的工作中，項(xiàng)目部在集團(tuán)公司的大力支持、指導(dǎo)下，克服了諸多困難，走到今天，極為不易。兩年多來(lái)，根據(jù)項(xiàng)目施工重點(diǎn)的不斷轉(zhuǎn)移，針對(duì)監(jiān)理工程師和業(yè)主的思維習(xí)慣和處事作風(fēng)，我們的工作、管理思路也在不斷地調(diào)整、適應(yīng)，形成了現(xiàn)在較為順利的施工格局，與業(yè)主和監(jiān)理工程師的關(guān)系也逐漸理順。
今年以來(lái)，項(xiàng)目施工通過(guò)有效的計(jì)劃和施工調(diào)度，確保了工程關(guān)鍵線(xiàn)路項(xiàng)目和其他項(xiàng)目的合理的人力、設(shè)備資源調(diào)配，達(dá)到了關(guān)鍵線(xiàn)路項(xiàng)目不耽誤節(jié)點(diǎn)工期，其他項(xiàng)目不影響總工期的既定目標(biāo)。
現(xiàn)將自己一年來(lái)的工作情況向黨委報(bào)告如下：一、注重班子建設(shè)和干部隊(duì)伍的培養(yǎng)建設(shè)
___同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：路線(xiàn)方針確定以后，干部是決定因素。項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子成員共有10人，來(lái)自集團(tuán)機(jī)關(guān)及7個(gè)二級(jí)單位，在一起工作磨合已經(jīng)一年以上，雖然各自工作方式、習(xí)慣有很多不同，但在項(xiàng)目部整體目標(biāo)上，大家都能做到和諧相處、同舟共濟(jì)，有較好的大局觀和合作配合意識(shí)。我主要是通過(guò)班子民主生活會(huì)、經(jīng)理辦公會(huì)、生產(chǎn)協(xié)調(diào)會(huì)，調(diào)解、化解工作產(chǎn)生上的矛盾，幫助各工區(qū)理順關(guān)系，同時(shí)對(duì)工區(qū)自身難以協(xié)調(diào)和處理的問(wèn)題，及時(shí)給以幫助和解決；對(duì)施工中出現(xiàn)的難點(diǎn)問(wèn)題，我總是在第一時(shí)間和承擔(dān)任務(wù)的工區(qū)主任及相關(guān)的其他班子成員一起商量解決辦法，尋找對(duì)策，將他們身上的壓力卸載；工作之余，我主動(dòng)和班子成員交心談心，了解思想心態(tài)，鼓勵(lì)他們大膽工作、大膽管理，對(duì)他們工作中出現(xiàn)的急躁情緒、畏難思想、簡(jiǎn)單方法，認(rèn)真勸導(dǎo)、細(xì)心引導(dǎo)，較好地穩(wěn)定了情緒、激勵(lì)了斗志；對(duì)自己存在的不足和缺點(diǎn)，我在班子成員參加的會(huì)議上勇于自我批評(píng)，平常也比較注意傾聽(tīng)班子成員的建議意見(jiàn)，有則改之，無(wú)則加勉，我還注意深入基層一線(xiàn)，到施工現(xiàn)場(chǎng)，一方面靠前指揮，另一方面能夠及時(shí)聽(tīng)取職工合理的建議和意見(jiàn)，是自己存在的不足，及時(shí)改進(jìn)，是班子其他成員的欠缺，我都及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)；項(xiàng)目部黨工委還注意加強(qiáng)班子成員理論學(xué)習(xí)和政策學(xué)習(xí)力度，每月一次集中組織班子成員開(kāi)展政策理論學(xué)習(xí)，一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家重大政策和方針，強(qiáng)化素質(zhì)、提高理論政策素養(yǎng)，做到與時(shí)俱進(jìn)，一方面對(duì)集團(tuán)公司黨委出臺(tái)的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)集中學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，并結(jié)合項(xiàng)目施工特點(diǎn)切實(shí)貫徹落實(shí)；在工程重大事項(xiàng)決策上，注意做到?jīng)Q策的可行性、科學(xué)性，反復(fù)論證、比較不同決策方案，聽(tīng)取和吸收各方建議意見(jiàn)，努力使決策過(guò)程體現(xiàn)周密性、嚴(yán)謹(jǐn)性，杜絕個(gè)人說(shuō)了算和拍腦袋決策等陋習(xí)，今年以來(lái)無(wú)論是在干部任用、合同分包、政策制定上，項(xiàng)目部都很好的體現(xiàn)了集體決策的智慧。通過(guò)以上六個(gè)方面的努力，項(xiàng)目部班子成員之間團(tuán)結(jié)互助的大局意識(shí)和苦干實(shí)干的奉獻(xiàn)精神，有了更大進(jìn)步，在工作中能夠很好自我增壓、率先垂范，可以說(shuō)，項(xiàng)目部班子是團(tuán)結(jié)的、有戰(zhàn)斗力的。
項(xiàng)目部是由來(lái)自集團(tuán)公司機(jī)關(guān)和10余家基層單位人員組成。我們堅(jiān)持在實(shí)踐中、在困難中鍛煉和檢驗(yàn)干部隊(duì)伍，在培養(yǎng)中健全干部隊(duì)伍。我個(gè)人尤其注意做到任人唯賢，搞“五湖四?！?，不搞“山頭宗派”，在工區(qū)制的施工格局中，我們共任用了7個(gè)副主任，他們分別來(lái)自四個(gè)單位，任用的隊(duì)長(zhǎng)8人，分別來(lái)自6個(gè)單位；在機(jī)關(guān)部室中任用部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)9人，分別來(lái)自4個(gè)單位。對(duì)所有任用干部都由分管領(lǐng)導(dǎo)提名，人事部門(mén)考核，最后由項(xiàng)目部黨工委召開(kāi)擴(kuò)大會(huì)議審議通過(guò)后任命；對(duì)從事管理和技術(shù)工作的干部，我們注意從政策傾斜上關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們的成長(zhǎng)，注重化解不良情緒，引導(dǎo)他們從大局出發(fā)，放棄小自我，為集團(tuán)榮譽(yù)、中國(guó)人形象增光，我經(jīng)常利用工余時(shí)間和他們聊天談心，摸清其思想動(dòng)態(tài)，有的放矢的做好一人一事的說(shuō)服疏導(dǎo)和思想教育工作。目前，除個(gè)別同志因?yàn)榭赡軓氖赂玫墓ぷ鞫须x開(kāi)項(xiàng)目部的想法以外，其他同志都能顧全大局，安心本職工作。
第十篇 建筑工程設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)報(bào)告7900字
通過(guò)設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，在彌補(bǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)的不足的前提下，明確在職建筑師的基本工作程序，工作方法，專(zhuān)業(yè)要求。積累經(jīng)驗(yàn)畢業(yè)后能更好的適應(yīng)建筑市場(chǎng)的發(fā)展，設(shè)計(jì)院的工作形式和社會(huì)的要求，提高綜合設(shè)計(jì)的能力，達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。學(xué)會(huì)建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)與建筑行業(yè)中其他專(zhuān)業(yè)的合作，在了解本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)掌握必要的相關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。
學(xué)習(xí)工作的方法和協(xié)調(diào)應(yīng)變能力。提高與人溝通合作的自身能力，為以后工作積累經(jīng)驗(yàn)。
掌握必要的工作軟件，可以基本實(shí)現(xiàn)獨(dú)立計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案的表達(dá)和建筑施工圖的繪制。了解并掌握建模所需的3d軟件，達(dá)到可以局部建模的程度。
了解整個(gè)建筑工程基本流程，為日后參加工作積累經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容
初步了解設(shè)計(jì)院的工作和工程程序，了解建筑設(shè)計(jì)師的基本工作內(nèi)容工作周期，工作方法和各專(zhuān)業(yè)合作方式。
參與設(shè)計(jì)小組的方案討論，參與建筑基地調(diào)研查資料。
學(xué)習(xí)新規(guī)范。
學(xué)校自帶設(shè)計(jì)的初步方案。
實(shí)習(xí)日期
2024年3月9日至2024年6月26日
實(shí)習(xí)地點(diǎn)及單位
地點(diǎn)：吉林省長(zhǎng)春市蔚山路2499號(hào)
單位：吉林建筑工程學(xué)院設(shè)計(jì)院
實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)
大四下學(xué)期，學(xué)校要求設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)。由于想在大五學(xué)期準(zhǔn)備考研復(fù)習(xí)，所以在選擇設(shè)計(jì)院的時(shí)候就選擇了在長(zhǎng)春本地的學(xué)校的設(shè)計(jì)院進(jìn)行實(shí)習(xí)。在網(wǎng)上投了簡(jiǎn)歷后，與人事部門(mén)取得聯(lián)系，得到了在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在2024年春節(jié)之后開(kāi)始了為期3個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。
3個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，指導(dǎo)老師的經(jīng)驗(yàn)，畫(huà)圖的方法，設(shè)計(jì)方面的規(guī)范和法規(guī)。更讓我對(duì)于建筑設(shè)計(jì)有更直觀的感受。跟隨指導(dǎo)老師去建筑工地的經(jīng)歷讓我更加詳細(xì)的了解建筑施工的細(xì)節(jié)及建筑內(nèi)部結(jié)構(gòu)的具體問(wèn)題。施工圖設(shè)計(jì)階段具體規(guī)范的內(nèi)容和具體施工圖表達(dá)的方法都有了進(jìn)一步的了解。對(duì)具體設(shè)計(jì)流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及最后的效果圖的要求規(guī)范都有了更深的了解，知道自己在學(xué)校時(shí)畫(huà)的圖都有著很大的問(wèn)題。在今后的在校學(xué)習(xí)有著巨大的幫助。對(duì)設(shè)計(jì)也有了更深刻的理解。
初到設(shè)計(jì)院的前兩天指導(dǎo)老師并沒(méi)有給我具體的工作，也沒(méi)有給我安排具體的工作位置，將我安排在小會(huì)議室。小會(huì)議室的書(shū)架上放滿(mǎn)了規(guī)范，建筑雜志，還有其他各種各樣建筑類(lèi)書(shū)籍。前兩天負(fù)責(zé)我的劉工給了我兩本以前設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)的施工圖圖集。劉工讓我先熟悉設(shè)計(jì)院做過(guò)的設(shè)計(jì)和施工圖的畫(huà)法。雖然在學(xué)校的課程作業(yè)也有施工圖設(shè)計(jì)，主要是住宅施工圖。在看圖集的時(shí)候就特別注意住宅施工圖，看過(guò)幾套后發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)校畫(huà)的施工圖基本達(dá)不到最后施工的程度，還有需要學(xué)習(xí)的地方。主要是結(jié)構(gòu)和水暖電方面的問(wèn)題。
看了一周的施工圖圖集，劉工給了我一套公建施工圖讓我照著畫(huà)。劉工說(shuō)看圖不能反映出來(lái)問(wèn)題，只有自己親自動(dòng)手畫(huà)的時(shí)候才能知道是否掌握了施工圖畫(huà)圖的要點(diǎn)。在畫(huà)圖的期間真的發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題，許多之前做設(shè)計(jì)沒(méi)有考慮的問(wèn)題，主要在于設(shè)備管道的處理還有制圖規(guī)范的問(wèn)題。以往畫(huà)圖沒(méi)有準(zhǔn)確的制圖規(guī)范，對(duì)于引線(xiàn)和標(biāo)注就隨意畫(huà)，但是劉工說(shuō)施工圖畫(huà)法也是有規(guī)范的，讓我自己找資料完善。許多的建筑施工及結(jié)構(gòu)細(xì)節(jié)都太清楚，在查資料，與最后總圖對(duì)照及咨詢(xún)劉工之后才將整套施工圖大體消化。雖然不是自己做的設(shè)計(jì)，但是在描圖的時(shí)候還是有很多的收獲，例如衛(wèi)生間的布置，管道井的平面和剖面尺寸設(shè)計(jì)，地下室結(jié)構(gòu)和停車(chē)位處理等等。通過(guò)描圖我明白了這個(gè)完成的設(shè)計(jì)是需要兼容建筑各方面的要求的成果，絕不是建筑師追求外形追求新穎而不考慮實(shí)際建筑情況就能完成的。最后還看到了這項(xiàng)工程的預(yù)算表和材料分析表，發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)建筑需要考慮成本和節(jié)能。雖然在學(xué)校老師也提過(guò)要考慮節(jié)能成本的問(wèn)題，但是也就是最初級(jí)的節(jié)能問(wèn)題，例如柱網(wǎng)和外墻應(yīng)有保溫層。保溫層究竟是什么材料更節(jié)能，梁板柱究竟能做多粗多厚都是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)值，但是在設(shè)計(jì)院是需要精確計(jì)算出來(lái)的。與我一同實(shí)習(xí)的有一個(gè)學(xué)結(jié)構(gòu)的同學(xué)，劉工經(jīng)常給他剖面梁板的設(shè)計(jì)。我們?cè)趯W(xué)校雖說(shuō)做的是方案圖，但是與設(shè)計(jì)院的方案圖相差很多。
在畫(huà)完一套施工圖之后，自己真正收獲了許多在設(shè)計(jì)方面，在制圖方面甚至在畫(huà)圖軟件操作方面的經(jīng)驗(yàn)?？戳藘蓚€(gè)師姐畫(huà)圖，發(fā)現(xiàn)自己的cad畫(huà)圖技術(shù)沒(méi)有掌握技巧，師姐畫(huà)圖時(shí)是又快又省力。對(duì)于軟件的操作問(wèn)題上，請(qǐng)教了師姐許多快捷鍵的使用和畫(huà)圖的順序還有一些常用技巧。
由于作為實(shí)習(xí)生，沒(méi)有太多的圖交給我畫(huà)。我在沒(méi)有事情的時(shí)候除了看師哥師姐畫(huà)圖以外，還參加了兩次小組方案討論和幫助師哥做手工概念模型。
對(duì)于手工制作模型，在學(xué)校的時(shí)候曾在大二做過(guò)大師作品分析還有以后的每次設(shè)計(jì)都會(huì)有小模型分析，所以對(duì)于模型制作還是很有經(jīng)驗(yàn)的。pvc板制作模型是在學(xué)校常用的模型材料，但是在設(shè)計(jì)院幫師哥做模型的時(shí)候就不同了，材料很多，用途也不一樣，還有3d打印設(shè)備。我只能幫師哥打下手，做點(diǎn)細(xì)枝末節(jié)的東西。全部模型的尺寸形狀把握，材料的性質(zhì)都是考慮的范疇。動(dòng)手制作模型也是需要?jiǎng)幽X的。跟師哥們一起做模型還是很有趣的。這種動(dòng)手的工作一般在院里都是男生來(lái)做，畫(huà)圖一般都為女生。女生偶爾在方案推敲階段也做模型。
經(jīng)過(guò)兩天的時(shí)間我們幾個(gè)人做了一個(gè)1比100的建筑場(chǎng)地及建筑模型。雖然大家都是腰酸背痛，但是對(duì)于成果還是比較滿(mǎn)意的。設(shè)計(jì)院的建筑模型做的十分詳細(xì)，有體塊模型也有專(zhuān)門(mén)向甲方展示內(nèi)部功能的模型。在模型制作的時(shí)候需要心細(xì)認(rèn)真，對(duì)于建筑本身要足夠了解，對(duì)于模型材料的性質(zhì)要足夠了解，選用適合的膠及切割工具。
小組討論是實(shí)習(xí)中期參與的，是一個(gè)小型公共建筑設(shè)計(jì)，建筑設(shè)計(jì)選址在松原。在我參加討論的時(shí)候方案已有雛形。劉工和師哥師姐們對(duì)于建筑本身與周?chē)h(huán)境的關(guān)系進(jìn)行討論，討論建筑形態(tài)如何與環(huán)境相結(jié)合，什么樣的建筑形態(tài)能兼?zhèn)涔δ苁褂煤铜h(huán)境設(shè)計(jì)。討論時(shí)方案組的每個(gè)人都拿出自己的概念模型進(jìn)行講解，劉工有點(diǎn)評(píng)也有修改，最后保留了2個(gè)概念進(jìn)行深入。方案組有一位學(xué)姐的概念讓我記憶深刻，她的方案是從人文角度對(duì)這片地及松原市的歷史著手，最后形成的一個(gè)模型。準(zhǔn)備的十分充分，有模型，有分析，有概念。對(duì)于建筑與場(chǎng)地的關(guān)系她選擇將建筑弱化，體現(xiàn)周?chē)h(huán)境和場(chǎng)地后方公園，讓建筑有代入感，充分體現(xiàn)了“不在場(chǎng)”建筑的特點(diǎn)。
這種概念展示在學(xué)校我們每次做方案的時(shí)候都有，就是老師口中的“一草答辯”，每個(gè)人就自己的方案說(shuō)說(shuō)設(shè)計(jì)想法，設(shè)計(jì)概念。當(dāng)然，設(shè)計(jì)院的概念展示比起我們?cè)趯W(xué)校要正式要全面的多，準(zhǔn)備的相對(duì)更加完整。
劉工認(rèn)真聽(tīng)了每個(gè)人的方案概念，選出最適合的兩個(gè)繼續(xù)深化，其他人的概念有欠缺的可以繼續(xù)修改或者應(yīng)用到兩個(gè)深化方案上。
小組討論持續(xù)了大半天，會(huì)后劉工給我留的任務(wù)就是幫助方案組找資料。我在接下來(lái)的一個(gè)星期跟方案組的師哥師姐在小會(huì)議室翻找各類(lèi)建筑雜志，建筑設(shè)計(jì)集和上網(wǎng)搜索相關(guān)的公共建筑設(shè)計(jì)。資料查找也是一件很重要的事情，所有相關(guān)的資料都會(huì)引發(fā)一個(gè)新的建筑思路，一個(gè)新的建筑細(xì)節(jié)的創(chuàng)意。然而對(duì)于我來(lái)說(shuō)最難的就是分辨資料是否有用，表面上看似沒(méi)有用的資料可能在外部環(huán)境上可以起到作用。最后我們把找到的資料匯總，將兩個(gè)方案深化，然后計(jì)算機(jī)作圖畫(huà)出方案階段圖紙，等到下周再進(jìn)行小組方案討論。
接下來(lái)的小組討論就是在兩個(gè)設(shè)計(jì)中選出一個(gè)作為投標(biāo)方案，另一個(gè)作為陪襯或者候選方案。最后進(jìn)行細(xì)化和模型制作和投標(biāo)文本制作。接下來(lái)就是投標(biāo)和給甲方報(bào)告和講解。很遺憾沒(méi)能跟總工一起參加投標(biāo)。沒(méi)有具體了解投標(biāo)方面的事情，也是本次實(shí)習(xí)期間比較遺憾的一件事。
雖然沒(méi)有參與實(shí)質(zhì)的方案討論，但是在旁邊幫忙收集資料和看學(xué)長(zhǎng)們一步步完善一套設(shè)計(jì)讓我感嘆設(shè)計(jì)院的項(xiàng)目設(shè)計(jì)周期和工作效率。在學(xué)校我們半個(gè)學(xué)期做完一套課程設(shè)計(jì)，這個(gè)速度在以后的工作期間是完全不可能的。總工總在強(qiáng)調(diào)效率，效率，在我們的工作室里也貼著總工的書(shū)法，寫(xiě)的就是效率。效率是工作中重要的一點(diǎn)。
提到工作室，我一直很向往設(shè)計(jì)院的工作室是什么樣的，我曾經(jīng)去過(guò)土木風(fēng)，綠地，石油化工設(shè)計(jì)院的工作室。各有各的特色，私企的工作室面積相對(duì)較小，人相對(duì)較多，物品擺放很隨意，個(gè)人物品也很多，可能是工作室時(shí)常有人加班，在墻角還放著折疊躺椅和被子之類(lèi)的物品，室內(nèi)設(shè)計(jì)也是現(xiàn)代簡(jiǎn)約感十足。但是向石油化工設(shè)計(jì)院這樣的由于建筑本身為日偽時(shí)期老房子，建筑用料均為石材，每個(gè)屋子都很大，設(shè)計(jì)人員相對(duì)較少，室內(nèi)也都是老舊木質(zhì)地板，木質(zhì)桌，臺(tái)式電腦。而建工設(shè)計(jì)院是新建的，幾年前才整體搬到長(zhǎng)春市高新區(qū)。建筑內(nèi)部都是現(xiàn)代裝修風(fēng)格，工作室更是簡(jiǎn)約并體現(xiàn)現(xiàn)代感和一定的設(shè)計(jì)感。比起私企少了一份凌亂，多的是整齊和秩序。我在的研究室總工在強(qiáng)調(diào)工作效率的同時(shí)更加強(qiáng)調(diào)工作環(huán)境，只有整潔的環(huán)境才能提高工作效率。
在實(shí)習(xí)期間得到了一個(gè)機(jī)會(huì)仔細(xì)研究住宅的節(jié)點(diǎn)詳圖。在完成學(xué)校住宅施工圖課程作業(yè)期間對(duì)于墻身節(jié)點(diǎn)和陽(yáng)臺(tái)飄窗節(jié)點(diǎn)都有，但是當(dāng)時(shí)的任務(wù)就是看懂節(jié)點(diǎn)構(gòu)造即可，沒(méi)有要求畫(huà)出節(jié)點(diǎn)構(gòu)造。從來(lái)沒(méi)有自己畫(huà)或者設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)點(diǎn)構(gòu)造，對(duì)我來(lái)說(shuō)獨(dú)立設(shè)計(jì)就是一個(gè)挑戰(zhàn)。在大概了解墻體構(gòu)造和參照已有的其他墻身節(jié)點(diǎn)，自己獨(dú)自畫(huà)出了一個(gè)墻身從女兒墻到基礎(chǔ)的一個(gè)剖斷墻身節(jié)點(diǎn)。對(duì)于女兒墻的節(jié)點(diǎn)構(gòu)造，以前在學(xué)校畫(huà)施工圖時(shí)完全沒(méi)有注意到，保溫層，防水層的大概厚度，以及經(jīng)常忽略找平找坡層。將自己畫(huà)完的圖給學(xué)長(zhǎng)們看，學(xué)長(zhǎng)們提出許多問(wèn)題和錯(cuò)誤都是以前畫(huà)圖時(shí)沒(méi)有注意到的，還有最重要的就是標(biāo)注亂，不整齊。這個(gè)問(wèn)題的出現(xiàn)就是在于畫(huà)圖時(shí)間不長(zhǎng)沒(méi)有掌握大家默認(rèn)的標(biāo)注形式。學(xué)長(zhǎng)說(shuō)這種問(wèn)題多畫(huà)幾次就明白應(yīng)該如何標(biāo)注了，尤其是標(biāo)注材質(zhì)的時(shí)候。
實(shí)習(xí)期間也不是總有圖要畫(huà)，也有一段時(shí)間我所在的科室都沒(méi)有活要干?？偣そM織我們所有的實(shí)習(xí)生開(kāi)展一個(gè)建模比賽。要求su，3d不限，給出一個(gè)別墅平面圖讓我們將模型制作出來(lái)，要求細(xì)部。
整整一天，我們幾個(gè)科室的實(shí)習(xí)生都在會(huì)議室做電腦模型。因?yàn)橹霸趯W(xué)校有過(guò)電腦建模的經(jīng)驗(yàn)，su和3d都會(huì)一些，模型大體很快就建出來(lái)了，但是在處理細(xì)節(jié)問(wèn)題上，就遇到了障礙。
詳細(xì)建模時(shí)就會(huì)在整體上改動(dòng)很大，還有很多構(gòu)造的知識(shí)都不全面。忙了大半天將模型，材質(zhì)和場(chǎng)景都做完了。給師哥師姐們?cè)u(píng)分。
發(fā)現(xiàn)很多錯(cuò)誤的地方，在部分細(xì)節(jié)例如雨篷的構(gòu)造就是錯(cuò)的，室內(nèi)的梁柱結(jié)構(gòu)也有的有問(wèn)題。材料的應(yīng)用和選擇有欠缺。但是總的來(lái)說(shuō)，對(duì)于第一次詳細(xì)建模的我們還是可以認(rèn)同的。在學(xué)校做設(shè)計(jì)的時(shí)候沒(méi)有詳細(xì)做過(guò)模型，才發(fā)現(xiàn)自己原以為的一些默認(rèn)的東西都是錯(cuò)的。
讓我印象最深刻的是墻和柱的尺寸還有雨篷的構(gòu)造。墻和柱對(duì)我們大四的學(xué)生來(lái)說(shuō)不是陌生的，在學(xué)校做設(shè)計(jì)我們默認(rèn)柱400_400，墻厚400。但是總工說(shuō)雖然墻厚和柱的尺寸不是我們建筑專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)的，是要由土木專(zhuān)業(yè)計(jì)算出來(lái)，綜合具體荷載稱(chēng)重配筋等相關(guān)問(wèn)題租后才能得出具體尺寸，建筑最開(kāi)始畫(huà)的就是方案圖。但是不是所有的柱就有默認(rèn)尺寸，要有經(jīng)驗(yàn)值，不同的建筑功能，荷載數(shù)量。在做方案設(shè)計(jì)的時(shí)候就應(yīng)該大致能估算出柱和墻身的尺寸。這個(gè)尺寸估算的好處就是對(duì)于建筑面積和建筑結(jié)構(gòu)和使用空間有一個(gè)具體的把握。對(duì)于建筑師來(lái)說(shuō)不能將所有的問(wèn)題都推給下一級(jí)解決，雖然建筑設(shè)計(jì)在建筑專(zhuān)業(yè)是開(kāi)端也是首要，所有之后的學(xué)科都是配合建筑設(shè)計(jì)服務(wù)。但是作為建筑也要在做形體設(shè)計(jì)的同時(shí)考慮到后面水暖電和結(jié)構(gòu)的問(wèn)題。建筑是一個(gè)合作的學(xué)科，我們可以說(shuō)建筑師在期間起到關(guān)鍵作用，但是也要與其他學(xué)科相配合，不能異想天開(kāi)只做外形沒(méi)有建筑結(jié)構(gòu)的概念。
對(duì)于雨篷的構(gòu)造設(shè)計(jì)的問(wèn)題。雨篷是很常見(jiàn)的構(gòu)件，只要有入口就有雨篷，每個(gè)設(shè)計(jì)都會(huì)表達(dá)，甚至在剖面上有時(shí)也會(huì)體現(xiàn)。
在低年級(jí)的時(shí)候，只知道有雨篷這個(gè)構(gòu)件，老師說(shuō)只要圖上表達(dá)出來(lái)就可以，剖面也是表現(xiàn)出來(lái)就可以。但是隨著年級(jí)升高，對(duì)于方案圖已經(jīng)偏向?qū)嶋H工程和構(gòu)造方面，在平時(shí)課程作業(yè)答辯或者課程作業(yè)本身都會(huì)多少涉及到構(gòu)造的知識(shí)。并且學(xué)校也有建筑構(gòu)造這門(mén)課。在構(gòu)造課上也學(xué)到了雨篷這個(gè)構(gòu)件，對(duì)于雨篷來(lái)說(shuō)我所有的知識(shí)就是挑板式，保溫還有就是組織排水。有一次課程設(shè)計(jì)畫(huà)雨篷剖面老師直接說(shuō)我畫(huà)的是錯(cuò)的，但是我也沒(méi)仔細(xì)問(wèn)錯(cuò)在哪里。這次制作模型的時(shí)候，也是向以前經(jīng)驗(yàn)做，總工看圖的時(shí)候就跟我說(shuō)雨篷的構(gòu)造是錯(cuò)的，錯(cuò)在哪里沒(méi)有告訴我而是讓我自己再看一遍構(gòu)造方面的書(shū)。他說(shuō)我還是有一部分構(gòu)造的知識(shí)但是沒(méi)有系統(tǒng)掌握所以畫(huà)的東西也是只對(duì)了一半。
評(píng)圖結(jié)束我就對(duì)雨篷的具體構(gòu)造開(kāi)始研究。發(fā)現(xiàn)我只掌握了一部分而不是全部。雨篷不止有挑板式更多的是梁板式。而挑板式只用于小雨篷只能挑出1米左右。常用的都是梁板式，就是板與圈梁一起現(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)，所以在雨篷的高度上就出現(xiàn)了問(wèn)題。還有就是在厚度上也沒(méi)有注意都是按照板厚100直接延伸出去。事實(shí)上厚度只有60左右。
在模型大賽結(jié)束后很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有什么活分配給我，有的也是一些小活，讓我?guī)兔πＵ龍D什么的。還有就是畫(huà)一些衛(wèi)生間的鋪地。
在空余的時(shí)間我就多看看書(shū)。在實(shí)習(xí)期間發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)得東西真是越來(lái)越多，以為會(huì)的東西現(xiàn)在也沒(méi)有百分百的把握了。自知基礎(chǔ)出現(xiàn)了問(wèn)題就開(kāi)始看基礎(chǔ)的東西，構(gòu)造方面，建筑設(shè)計(jì)原理方面的書(shū)。正趕上下達(dá)新規(guī)范，我跟去學(xué)習(xí)的學(xué)姐要了筆記也開(kāi)始學(xué)習(xí)規(guī)范。
實(shí)習(xí)的后半階段就在學(xué)習(xí)和幫大家做一些小活中度過(guò)了。
隨著實(shí)習(xí)的將要結(jié)束，我開(kāi)始了兩個(gè)自帶設(shè)計(jì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)階段。學(xué)校布置兩個(gè)設(shè)計(jì)，大夸設(shè)計(jì)和高層寫(xiě)字樓設(shè)計(jì)。
對(duì)于高層寫(xiě)字樓設(shè)計(jì)，在看了一遍新規(guī)之后知道了具體的設(shè)計(jì)方向。查了許多的結(jié)構(gòu)方面的資料，對(duì)于以前從來(lái)沒(méi)有接觸的剪力墻結(jié)構(gòu)，框剪剪力墻結(jié)構(gòu)，核心筒問(wèn)題都有了一定的了解。在初步設(shè)計(jì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有很多細(xì)節(jié)的問(wèn)題以前沒(méi)有考慮到。例如地下停車(chē)位布置，坡道設(shè)計(jì)，還有管道井設(shè)備間的尺寸等等。
大夸設(shè)計(jì)，說(shuō)實(shí)話(huà)是一點(diǎn)也沒(méi)有頭緒。首先就是結(jié)構(gòu)的問(wèn)題，從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)大夸結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)在一定程度上覺(jué)得平面布置。對(duì)我來(lái)說(shuō)真可謂是無(wú)處下手。
這高層作業(yè)我在設(shè)計(jì)院里找到了以前曾做過(guò)的高層設(shè)計(jì)作為參考。由于設(shè)計(jì)院做的大夸設(shè)計(jì)都是廠房，結(jié)構(gòu)上沒(méi)有可借鑒的，所以還是很難下手。
對(duì)于設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)期間我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是自帶的高年級(jí)的設(shè)計(jì)還是在設(shè)計(jì)院的設(shè)計(jì)，都在注重設(shè)計(jì)本身之外更加注重結(jié)構(gòu)，也就是可操作性。不是低年級(jí)的只在乎外形設(shè)計(jì)和功能設(shè)計(jì)了，現(xiàn)在關(guān)注的是操作性。在工作之后可能就還有經(jīng)濟(jì)性，是否節(jié)能的問(wèn)題了。更加讓我感到在學(xué)校學(xué)習(xí)的都是建筑專(zhuān)業(yè)的皮毛。建筑專(zhuān)業(yè)涉及的范圍真的是很廣，不是就一兩個(gè)學(xué)科可以成立的。一個(gè)建筑是需要所有問(wèn)題全部考慮之后才能建起來(lái)的。然而這就給予建筑設(shè)計(jì)師一個(gè)很大的責(zé)任，不是你做出來(lái)一個(gè)設(shè)計(jì)外形就可以甩手不管后期問(wèn)題。建筑師應(yīng)該從始至終對(duì)整個(gè)項(xiàng)目有宏觀的把握，對(duì)于每個(gè)學(xué)科交流的問(wèn)題都應(yīng)該清楚。出現(xiàn)了什么問(wèn)題都應(yīng)該能與相關(guān)專(zhuān)業(yè)的人員溝通。這就需要建筑師具備高水平，掌握各個(gè)相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，只有這樣才能在出現(xiàn)問(wèn)題是與其他專(zhuān)業(yè)人員共同解決。
在設(shè)計(jì)院也能遇到其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)長(zhǎng)。在畫(huà)施工圖的時(shí)候就是總工在建筑與結(jié)構(gòu)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)或者結(jié)構(gòu)與水暖沖突時(shí)起到調(diào)節(jié)的作用。
實(shí)習(xí)結(jié)束后對(duì)于3個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)有了很長(zhǎng)時(shí)間的反思。我到底學(xué)到了什么，到底接下來(lái)的一年應(yīng)該在哪方面增長(zhǎng)自己，面對(duì)將來(lái)的就業(yè)是否找到方向，是否能適應(yīng)工作生活。思考了很多，有的得出了結(jié)論，有的沒(méi)有答案，可能隨著成長(zhǎng)也會(huì)慢慢得出結(jié)論。
心得與感想
三個(gè)月實(shí)習(xí)結(jié)束，我反而對(duì)于接下來(lái)的一年的學(xué)習(xí)生活更加期待。在實(shí)習(xí)之前或者低年級(jí)的時(shí)候?qū)τ诮ㄖO(shè)計(jì)或者建筑學(xué)習(xí)沒(méi)有明確的目標(biāo)，也對(duì)這個(gè)學(xué)科沒(méi)有詳細(xì)的認(rèn)識(shí)。一直以高中學(xué)習(xí)的感覺(jué)應(yīng)對(duì)每年的學(xué)習(xí)和考試。反思已經(jīng)過(guò)去的4年的學(xué)習(xí)生活，自己對(duì)于建筑設(shè)計(jì)并沒(méi)有達(dá)到熱愛(ài)的程度。學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，考試就是考試，考完了就完了，沒(méi)有對(duì)于整個(gè)學(xué)科有更深的求知欲，有的可能是對(duì)未知的欲望，而不是對(duì)建筑的。說(shuō)白了就是換一個(gè)學(xué)科我依然會(huì)這樣學(xué)，對(duì)于建筑沒(méi)有特別的感覺(jué)。
這個(gè)問(wèn)題其實(shí)在大三的時(shí)候我就逐漸發(fā)現(xiàn)了，也跟同學(xué)聊過(guò)這個(gè)問(wèn)題。更碰到過(guò)沒(méi)有考上建筑而去了土木系的同學(xué)，他們選擇這個(gè)學(xué)科就是出于對(duì)于建筑的熱愛(ài)，明確自己以后工作方向，我就是要做建筑，或者相關(guān)學(xué)科。但是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。這次的實(shí)習(xí)讓我真正明白還有一年我就要步入社會(huì)，可能跟這里的學(xué)長(zhǎng)一樣進(jìn)入設(shè)計(jì)院。如果沒(méi)有對(duì)于建筑的熱愛(ài)我是否會(huì)有毅力堅(jiān)持下去，是否會(huì)有毅力將建筑當(dāng)做我以后30年從事的工作。
首先我承認(rèn)只要是知識(shí)我都會(huì)有求知欲，我喜歡學(xué)習(xí)，喜歡搞研究。這就為什么之前一直想畢業(yè)去研究院而不是設(shè)計(jì)院。說(shuō)實(shí)話(huà)，我不適合搞設(shè)計(jì)，不是說(shuō)累不累的問(wèn)題，而是我的設(shè)計(jì)感或者說(shuō)靈感有限，我所做的設(shè)計(jì)都是有強(qiáng)烈的理性主義，類(lèi)似現(xiàn)代主義建筑的追求理想追求功能的建筑。
所以大家都認(rèn)為我應(yīng)該去考研，做研究。
在實(shí)習(xí)之前我對(duì)于考研的看法就是跟考大學(xué)一樣，都是一種正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，一種求學(xué)途徑。但是實(shí)習(xí)之后我又覺(jué)得經(jīng)驗(yàn)也是很重要的，工作經(jīng)驗(yàn)總比書(shū)本上的知識(shí)直接客觀。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題在離開(kāi)設(shè)計(jì)院之前我跟帶我了劉工談了一次話(huà)。
他對(duì)我說(shuō)，建筑設(shè)計(jì)絕不是4年或者5年能學(xué)會(huì)的也不是你上個(gè)研究生能學(xué)會(huì)的。有些建筑大師沒(méi)有接受過(guò)正統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)的培訓(xùn)或者教育依然能做出非凡的建筑，就比如我最?lèi)?ài)的安藤忠雄。安藤忠雄就是沒(méi)有接受過(guò)教育而是靠著游學(xué)，他最?lèi)?ài)的是柯布西耶，他就看遍了柯布西耶的建筑，一遍一遍臨摹大師的作品。建筑設(shè)計(jì)不是坐在教室學(xué)出來(lái)的也不是在事務(wù)所畫(huà)圖畫(huà)出來(lái)的，而是積累所得。積累的多了就自然心中有方案，做遍了所有建筑做設(shè)計(jì)的時(shí)候也就會(huì)得心應(yīng)手。而這個(gè)積累在哪里都行，在設(shè)計(jì)院在學(xué)校都是可以的，就看你想怎樣了。當(dāng)然在學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍更濃，在設(shè)計(jì)院就是實(shí)踐出真知。
回到學(xué)校我就決定還是考研。研究生就是搞研究的嘛，就是知識(shí)性較強(qiáng)，我還是挑選了我擅長(zhǎng)的方式。
再說(shuō)說(shuō)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)到現(xiàn)在總結(jié)一句話(huà)就是學(xué)校學(xué)到的東西跟以后工作時(shí)用的完全不同。在校學(xué)習(xí)的時(shí)候就是理論知識(shí)，沒(méi)有實(shí)踐，而工作的時(shí)候都靠的是經(jīng)驗(yàn)，不是單純的理論知識(shí)。但是要真提到理論知識(shí)，必要的理論知識(shí)，例如構(gòu)造方面，還不是很清楚。所以對(duì)于現(xiàn)在已經(jīng)大四的我來(lái)說(shuō)，就是理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有很好的掌握。
這就讓我對(duì)于已經(jīng)過(guò)去的四年的學(xué)習(xí)時(shí)間有著深深地懷疑，當(dāng)然同時(shí)對(duì)于未來(lái)的僅剩的一年還是很有抱負(fù)的。
無(wú)論是否考研。未來(lái)的一年都是人生關(guān)鍵的一年。在認(rèn)識(shí)到自己的不足之后，只能更加努力學(xué)習(xí)。在建筑構(gòu)造方面應(yīng)該更加留意，注意積累。
還有一點(diǎn)就是之前提到的對(duì)于建筑是否熱愛(ài)的問(wèn)題。在我沒(méi)懂事的時(shí)候我最先愛(ài)上的是藝術(shù)，是音樂(lè)繪畫(huà)，是美學(xué)，但是沒(méi)有機(jī)會(huì)去發(fā)展，等到上了初中高中我愛(ài)上了理性與科學(xué)。現(xiàn)在到了大學(xué)，選擇建筑設(shè)計(jì)學(xué)科，其實(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是天賜的機(jī)會(huì)，讓我把我曾深?lèi)?ài)的兩種東西結(jié)合在一起，讓我有機(jī)會(huì)再次愛(ài)上藝術(shù)。前幾年可能是由于高中應(yīng)試教育留下的“后遺癥”太過(guò)嚴(yán)重，使得學(xué)習(xí)的方式方法都已經(jīng)固定。
我覺(jué)得，建筑設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)就應(yīng)該分成兩部分，一部分是當(dāng)做基礎(chǔ)知識(shí)理性的學(xué)習(xí)，另一部分就應(yīng)該當(dāng)做興趣自己自主學(xué)習(xí)，只有這樣才能達(dá)到導(dǎo)師說(shuō)的“積累”。
實(shí)習(xí)生活當(dāng)然也不僅僅只有學(xué)習(xí)工作，還有我作為一個(gè)實(shí)習(xí)生與公司里的大家相處。劉工在最開(kāi)始的時(shí)候就告訴我，不懂就問(wèn)，不要怕，不要自己一個(gè)做錯(cuò)了再改，這樣效率就很低。
我在實(shí)習(xí)期間開(kāi)始的時(shí)候開(kāi)口問(wèn)對(duì)我來(lái)說(shuō)很困難。真的不會(huì)了就硬著頭皮問(wèn)，結(jié)果師哥師姐態(tài)度都特別好，也特別熱情，認(rèn)真回答我。久了我也就跟他們熟悉起來(lái)。在工作的時(shí)候就是要虛心求問(wèn)，對(duì)待生活要有熱情要有熱愛(ài)雖然可能要熬夜畫(huà)圖。這些都是我在師哥師姐身上學(xué)到的。
最后對(duì)于實(shí)習(xí)做一個(gè)總結(jié)吧。
3個(gè)月說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短也并不短。還記得第一天到設(shè)計(jì)院的感覺(jué)。這期間有興奮，有愧疚，有汗水，回報(bào)的當(dāng)然也是令人滿(mǎn)意的成果。這3個(gè)月作為人生的一段經(jīng)歷是很有意義的，讓我提前體驗(yàn)到了工作的感受，讓我清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足，更慶幸自己沒(méi)有真正參加工作，還有一年的時(shí)間完善自己，無(wú)論是知識(shí)上還是為人處世上。
對(duì)待生活要有熱情，要熱愛(ài)生活，只有熱愛(ài)生活才能做好事情。
第十一篇 建筑工程技術(shù)崗位認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告2250字
1.工程概述
來(lái)安新城大廈工程位于安徽省來(lái)安縣新城開(kāi)發(fā)區(qū)，新豐路，向陽(yáng)路和來(lái)安大道交叉口。由安徽水安建設(shè)發(fā)展集團(tuán)有限公司承建。本工程為辦公樓，建筑總用地面積130711平米，總建筑面積46759平米，其中地下建筑面積5539平米，地上建筑面積41220平米，不記容建筑面積5539平米。本工程地下一層地上二十層，建筑高度93.95米。
本工程結(jié)構(gòu)形式為框架剪力墻結(jié)構(gòu)，建筑類(lèi)別為3類(lèi)，合理使用年限為50年，抗震設(shè)防烈度為7級(jí)。建筑耐火等級(jí)為地上一級(jí)，地下一級(jí)。地下室及屋面防水等級(jí)為ⅱ級(jí)。級(jí)為ⅱ級(jí)。
建設(shè)單位:安徽省金水房產(chǎn)開(kāi)發(fā)區(qū)有限公司
設(shè)計(jì)單位：深圳市建筑設(shè)計(jì)研究總院有限公司
監(jiān)理單位：上海天佑工程咨詢(xún)有限公司
施工單位：安徽水安建設(shè)發(fā)展股份有限公司
質(zhì)量監(jiān)督單位：來(lái)安縣建筑工程質(zhì)量監(jiān)督站
2.主要內(nèi)容
在實(shí)習(xí)期間，我接觸了大量的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并作了許多實(shí)習(xí)記錄，對(duì)一些新的施工工藝進(jìn)行了了解。我的實(shí)習(xí)崗位是土建監(jiān)理員，在對(duì)基本的施工工藝有所了解后，還必須了解施工質(zhì)量的規(guī)范，怎樣的水平才算合格，哪些情況是不合格的，都要熟記。
以下就是我實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容：
（1）.鋼筋工程
在實(shí)習(xí)期間，我接觸最多的就是鋼筋了，梁，板，柱子，剪力墻全都是現(xiàn)澆的，其中鋼筋布置當(dāng)然是最為重要的了，因此檢驗(yàn)鋼筋是特別重要的工作?；旧厦刻斓闹饕ぷ骶褪菣z驗(yàn)梁，板等的鋼筋。如受力鋼筋，架立鋼筋，構(gòu)造鋼筋，箍筋，負(fù)彎矩筋，分布筋等，這次在工地上才算真正了解了這些鋼筋的作用。對(duì)以后學(xué)習(xí)提供了很好的感性認(rèn)識(shí)。在檢驗(yàn)鋼筋時(shí)，一般情況下，主要控制主筋，包括數(shù)量，規(guī)格，位置等，而對(duì)于板的鋼筋，主要是檢驗(yàn)分布筋的數(shù)量，用皮尺連續(xù)量三支箍筋，允許有一定誤差的。還有鋼筋的錨固長(zhǎng)度，搭接長(zhǎng)度，焊接長(zhǎng)度等，也要嚴(yán)格控制好。當(dāng)然這些工作我主要是從旁協(xié)助的，很多東西都不懂，有的都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。
（2）鋼筋綁扎的相關(guān)規(guī)定：
①.綁扎接頭的鋼筋面積在受壓區(qū)不得超過(guò)50%，在受拉區(qū)不得超過(guò)25%；
②.同一縱向受力鋼筋不宜設(shè)置兩個(gè)或兩個(gè)以上接頭，接頭末端至鋼筋起彎點(diǎn)處的距離不得小于鋼筋直徑的10倍，也不宜位于構(gòu)件最大彎矩處；
③.設(shè)計(jì)無(wú)規(guī)定時(shí)：在受拉區(qū)域ⅰ級(jí)鋼筋綁扎接頭的末端應(yīng)做彎鉤，ⅱ、ⅲ級(jí)鋼筋可不做彎鉤；在受壓區(qū)域內(nèi)，ⅰ級(jí)鋼筋亦可不做彎鉤；
④.直徑等于和小于12mm的受壓ⅰ級(jí)鋼筋末端，以及軸心受壓構(gòu)件中，任意直徑的受壓鋼筋末端可不做彎鉤，但搭接長(zhǎng)度不應(yīng)小于鋼筋直徑的35倍；
⑤.鋼筋搭接處，應(yīng)在中心和兩端用鐵絲扎牢；
⑥.綁扎接頭的搭接長(zhǎng)度應(yīng)符合規(guī)范規(guī)定的最小搭接長(zhǎng)度；
⑦.鋼筋在砼中的保護(hù)層厚度，可用水泥砂漿墊塊或塑料卡墊在鋼筋與模板之間進(jìn)行控制，墊塊應(yīng)布置成梅花形，其相互間距不大于1m，上下雙層鋼筋之間的尺寸可用綁扎短鋼筋來(lái)控制；
⑧.應(yīng)特別注意板上部負(fù)筋，一要保證其綁扎位置準(zhǔn)確，二要防止施工人員的踩踏，尤其是雨篷、挑檐、陽(yáng)臺(tái)等懸臂板，防止其拆模后斷裂跨塌；
⑨.板、次梁與主梁交叉處，板的鋼筋在上，次梁鋼筋居中，主梁鋼筋在下；當(dāng)有圈梁、墊梁時(shí)，主梁鋼筋在上；
⑩.梁板鋼筋綁扎時(shí)，應(yīng)防止水電管線(xiàn)將鋼筋抬起或壓下。
⑶.鋼筋工程驗(yàn)收：鋼筋工程屬隱蔽工程，在澆筑砼前應(yīng)組織對(duì)鋼筋和預(yù)埋件進(jìn)行驗(yàn)收，并做好隱蔽工程記錄，相關(guān)各方簽字確認(rèn)，以備查證。
3. 心得體會(huì)
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)監(jiān)理每天的`工作量也是比較大的，事無(wú)巨細(xì)，只要是屬于職責(zé)范圍的，都要認(rèn)真去對(duì)待，并且要直接對(duì)甲方負(fù)責(zé)。監(jiān)理雖然有辦公室，并且條件還可以，但是除了午休和整理文檔，其余大部分時(shí)間還是都在工地第一線(xiàn)，也是非常辛苦的，比如要澆筑混凝土的時(shí)候，旁站是一個(gè)非常重要的工作，這個(gè)時(shí)候，我和師傅都堅(jiān)持旁站工作。同時(shí)通過(guò)監(jiān)理們的言傳身教，我被他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度所感動(dòng)。他們高超的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，火眼金睛，很多問(wèn)題，我怎么看都沒(méi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，監(jiān)理們憑借敏銳的職業(yè)嗅覺(jué)都一一發(fā)現(xiàn)，并且不厭其煩的要求施工方整改，這種敬業(yè)的態(tài)度讓我很是感動(dòng)。
在實(shí)習(xí)期間，我深深地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的作用。我和師傅們通力合作，使得原本一兩個(gè)人很難完成的檢查任務(wù)提前完成。大家也絲毫不因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)生而冷眼相待，反而非常熱情的提供幫助，介紹監(jiān)理常識(shí)，讓我很快進(jìn)入了角色。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我還學(xué)會(huì)了如何去尊重工人。我的師傅是個(gè)年輕但經(jīng)驗(yàn)比較豐富的土建監(jiān)理員，他一直告誡我，當(dāng)工人們的勞動(dòng)成果出現(xiàn)偏差時(shí)，我們并不是直接去指責(zé)，而是反映問(wèn)題，善意提醒，這樣有利于緩和矛盾，不挫傷工人勞動(dòng)積極性，對(duì)于穩(wěn)定施工質(zhì)量很有幫助。但是對(duì)于承包商惡意偷工減料，不顧質(zhì)量的行為，就不能包庇。
這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然時(shí)間很短，但是我不但學(xué)到了很多施工技術(shù)，管理方面的基本知識(shí)，還學(xué)到了監(jiān)理專(zhuān)業(yè)的一些常識(shí)，并且經(jīng)常深入工地，在第一線(xiàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在短短幾天內(nèi)，個(gè)人能力得到了一定的提升。我在工作中，學(xué)會(huì)了融入團(tuán)隊(duì)中來(lái)，依靠團(tuán)隊(duì)的力量，解決困難的問(wèn)題。熱情對(duì)待工作，對(duì)待周?chē)娜恕?/p>
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我越來(lái)越覺(jué)得人際交往的重要性。而人際交往最重要的是首先要尊重人，無(wú)論是一線(xiàn)工人還是項(xiàng)目經(jīng)理，都要謙遜對(duì)待，其次是自己要主動(dòng)交流自己的想法，這樣能第一時(shí)間糾正自己錯(cuò)誤的理解，第一時(shí)間接觸最新的情況，更扎實(shí)的打好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。
在工地上的這段時(shí)間里，我的性格也發(fā)生了微妙的變化，我走在路上特別喜歡和老老少少的剛認(rèn)識(shí)的朋好打招呼，大家也都非常熱情，經(jīng)常在休息的時(shí)候隨便和大家聊聊天，感覺(jué)他們?cè)诠さ厣嫌兄f(shuō)不完的趣事，而且工地上無(wú)論監(jiān)理還是施工員，其實(shí)都挺好相處的，而且感覺(jué)大家雖然苦，但是心態(tài)都很好。從他們身上，我學(xué)到了很多知識(shí)。
第十二篇 建筑工程工作情況自查自糾報(bào)告1350字
建筑工程工作情況自查自糾報(bào)告
根據(jù)__市高新區(qū)國(guó)土建設(shè)局要求，依據(jù)市住建局《關(guān)于印發(fā)全市建筑工程質(zhì)量安全及建筑市場(chǎng)監(jiān)督執(zhí)法檢查工作方案的通知》__精神，__市婦幼保健院新院建設(shè)籌建處對(duì)新院建設(shè)工程進(jìn)行了認(rèn)真的自檢自查活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)自查情況報(bào)告如下：
一、項(xiàng)目基本情況：
__市婦幼保健院(市兒童醫(yī)院)遷址擴(kuò)建項(xiàng)目，建設(shè)位置位于__。占地面積___方米，建筑面積___方米，建設(shè)投資約__億元，建設(shè)周期3年。分兩期工程建設(shè)，一期工程約為_(kāi)__方米。設(shè)置床位__張，主要包括門(mén)診醫(yī)技綜合樓、保健樓、1號(hào)住院樓(兒科病房樓)、2號(hào)住院樓、后勤樓、感染樓，共六個(gè)單體。局部有連廊連接，局部設(shè)地下一層。一期工程共分為兩個(gè)標(biāo)段，一標(biāo)段建筑面積___方米、二標(biāo)段建筑面積___方米。
二、目前項(xiàng)目進(jìn)展情況：
目前新院建設(shè)已經(jīng)完成了工程建設(shè)前的各項(xiàng)手續(xù)。組織實(shí)施了施工總承包(一標(biāo)段是__集團(tuán)有限公司、二標(biāo)段是__有限公司)、工程監(jiān)理(__興監(jiān)理公司)、跟蹤審計(jì)(_審計(jì)公司、__聯(lián)合審計(jì)公司)、以及院墻施工(_建筑公司)招標(biāo)?，F(xiàn)在一標(biāo)段__公司完成了施工場(chǎng)地的場(chǎng)平，辦公及生活臨舍的搭建，完善了工程報(bào)建手續(xù)。于10月23日動(dòng)工挖槽，目前門(mén)診醫(yī)技樓完成土方的70%，一號(hào)樓、二號(hào)樓各完成40%。完成塔機(jī)基礎(chǔ)備案，現(xiàn)正在進(jìn)行塔基澆筑。二標(biāo)段_公司完成臨舍建設(shè)，基本完成場(chǎng)平工作。南部院墻已完成毛石基礎(chǔ)施工，北院墻正在進(jìn)行挖地基。
三、自查總體情況：
在新院建設(shè)指揮部統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下，由籌建處牽頭對(duì)工程進(jìn)行了檢查。由于工程剛剛開(kāi)工，施工工程量很小，檢查內(nèi)容主要包括：工程質(zhì)量、安全生產(chǎn)和文明施工及各方主體市場(chǎng)行為。從檢查情況看，工程建設(shè)基本程序履行規(guī)范，工程質(zhì)量處于受控狀態(tài)，安全生產(chǎn)措施基本落實(shí)，市場(chǎng)行為規(guī)范。
1、能認(rèn)真貫徹落實(shí)工程質(zhì)量、安全管理方面的法律法規(guī)、規(guī)范性文件和工程施工強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)。各類(lèi)招標(biāo)完全按照招標(biāo)程序進(jìn)行，各項(xiàng)施工手續(xù)辦理齊全，有施工許可證，安檢、質(zhì)檢手續(xù)做了備案。醫(yī)院籌建處制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，明確人員分工，制度都進(jìn)行了上墻張貼;施工、監(jiān)理單位的質(zhì)量、安全意識(shí)較強(qiáng)，按照創(chuàng)建示范工程標(biāo)準(zhǔn)，制定了質(zhì)量和安全保障體系，美化了施工環(huán)境?？辈?、設(shè)計(jì)、監(jiān)理、施工單位都具有相應(yīng)的資質(zhì)，工程項(xiàng)目管理人員按照投標(biāo)的承諾悉數(shù)到崗盡職。不存在掛靠、轉(zhuǎn)包和違法分包等行為。
2、工程建設(shè)各方建立了工程質(zhì)量保證體系并能有效運(yùn)轉(zhuǎn)，施工圖審查及時(shí)完成。及時(shí)制定工程質(zhì)量保證措施并跟蹤實(shí)施，工程質(zhì)量總體較好。工程質(zhì)量控制資料、工程安全和功能檢驗(yàn)資料比較齊全和規(guī)范。
3、施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)較好，安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)基本形成。各項(xiàng)安全專(zhuān)項(xiàng)方案都能及時(shí)制定和貫徹，施工現(xiàn)場(chǎng)的建筑起重設(shè)備已備案，并正在搭建，文明施工水平較好。檢查中未發(fā)現(xiàn)的安全隱患。
四、存在問(wèn)題：
一是項(xiàng)目經(jīng)理存在不及時(shí)不到崗的現(xiàn)象。二是監(jiān)理人員旁站記錄內(nèi)容不齊全。三是監(jiān)理單位未能對(duì)有關(guān)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行強(qiáng)制監(jiān)督。
五、下一步措施：
今后要重點(diǎn)抓好四方面工作。一是嚴(yán)格執(zhí)行基本建設(shè)程序，進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理服務(wù)，加大檢查力度。二是加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，規(guī)范市場(chǎng)行為。堅(jiān)決遏止掛靠、轉(zhuǎn)包和違法分包等行為。三是深化施工現(xiàn)場(chǎng)管理，促進(jìn)工程質(zhì)量管理再上新水平。四是全面落實(shí)建筑安全生產(chǎn)綜合治理工作。真正把安全生產(chǎn)責(zé)任層層落實(shí)到每個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)崗位和每個(gè)員工。
