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法院實(shí)習(xí)報(bào)告模板1000字開頭(五十篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-12-03 查看人數(shù):67

法院實(shí)習(xí)報(bào)告模板1000字開頭

1、實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生不可缺少的一段重要經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野,又增長了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。

2、院民三庭 調(diào)查方式:資料匯總 調(diào)查目的:因城市供暖而產(chǎn)生的糾紛越演越烈,供暖糾紛案件大幅激增,成為法院所受理的民事案件中增長最為迅速的一類。供暖作為一項(xiàng)社會(huì)公用事業(yè),維持著城市功能的正常運(yùn)轉(zhuǎn),與百姓生活息息相關(guān),關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。由于供暖糾紛涉及面廣,影響面大,一旦處理不當(dāng),極易引發(fā)社會(huì)的不穩(wěn)定因素,所以要想妥善處理該類糾紛,還必須對(duì)現(xiàn)有的法律、法規(guī)、規(guī)章進(jìn)一步完善,建立一個(gè)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的供暖模式。因此,通過對(duì)供暖糾紛的特點(diǎn)及產(chǎn)生的原因的調(diào)查分析,來解決供暖領(lǐng)域尚存在的制度的缺失和法律的缺位的問題。

3、我本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)為108國道陜西的勉縣至寧強(qiáng)段,該段經(jīng)過的車輛多為跨省的長途貨運(yùn)汽車,該地為川、陜、甘三省所處的交通要道。由于該路已經(jīng)運(yùn)行了十余年,路面受損嚴(yán)重,嚴(yán)重威脅車輛及行人的安全。政府決定持資修補(bǔ)和改建受損路面。

4、我在法院呆了大概兩個(gè)月了,在實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,認(rèn)真完成法官交辦的工作,得到各位法官人員和書記員的一致好評(píng),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處,今后將努力加以改正。在實(shí)習(xí)報(bào)告正文之前,我要感謝煙臺(tái)市芝罘區(qū)區(qū)人民法院為我提供實(shí)習(xí)場(chǎng)所;并感謝行政庭里面的庭長和法官們?cè)趯?shí)習(xí)過程中給我的照顧,使我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)!

5、實(shí)習(xí)時(shí)間:2003年11月20日~2003年12月26日 年級(jí):2001級(jí) 班級(jí): 3班 學(xué)號(hào):8號(hào) 關(guān) 鍵 詞 行政訴訟 立案程序 訴訟請(qǐng)求 簡(jiǎn)易程序 不作為

6、法院實(shí)習(xí)報(bào)告5000字心得 一、基本情況 首先,我想向?yàn)槲覀兲峁┻@次難能可貴的暑期法院實(shí)習(xí)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。正是因?yàn)橛心銈兊闹С趾蛯?duì)我們學(xué)習(xí)和成長的關(guān)心,我們才能有這次與實(shí)踐接觸、與社會(huì)接軌的機(jī)會(huì)。同時(shí),我想向所有為我在法院實(shí)習(xí)中提供幫助和指導(dǎo)的法院工作人員及我的指導(dǎo)老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所做的幫助和努力。

7、一、 實(shí)習(xí)點(diǎn)滴 于老師給我實(shí)習(xí)的任務(wù)是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)案例進(jìn)行分析,進(jìn)而理解法律條文的實(shí)踐適用,并熟悉司法審判的流程,法院立案庭實(shí)習(xí)報(bào)告。每天我提前半個(gè)小時(shí)到法院,幫老師做做內(nèi)勤。之后,老師或給我們一個(gè)案例,讓我分析,每天下班時(shí),把自己的分析結(jié)論成稿交給老師,第二天老師會(huì)和我交換意見,針對(duì)我分析給一些指導(dǎo)。每次同一個(gè)案例我會(huì)分析好幾次,開始時(shí),分析的很不到位,老師一而再再而三的點(diǎn)撥我們,直到我們對(duì)一個(gè)案例有了一個(gè)較為清晰、合理的認(rèn)識(shí),老師一直把自己放在和我平等的地位和我討論,這使我積極性很高,收益當(dāng)然也很多。

8、2024年學(xué)生法院刑庭實(shí)習(xí)報(bào)告 一、實(shí)習(xí)時(shí)間 20xx年2月15日~20xx年5月15日 二、實(shí)習(xí)單位

9、在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告:法院實(shí)習(xí)報(bào)告 專業(yè)實(shí)習(xí)是提高自身素質(zhì)及知識(shí),把理論與實(shí)踐相結(jié)合的一個(gè)過程。專業(yè)實(shí)習(xí)也是大學(xué)生活中所必備的課程,是我們大學(xué)生踏入社會(huì)的第一步。我的實(shí)習(xí)是由我院政管系安排的,在廣西柳州市柳北區(qū)人民法院民一庭進(jìn)行實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí),我獲得了實(shí)際的專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),檢驗(yàn)并鞏固了自己幾年來本科學(xué)習(xí)的知識(shí)。實(shí)習(xí)期間,我了解了一些庭審案件從立案到結(jié)案的全過程,在這些案件的立案過程中我還擔(dān)任了具體的案卷整理工作的職務(wù)。我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí),對(duì)立案的程序有了更深的理解,同時(shí)注意在此過程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。

10、在大四的最后一個(gè)學(xué)期,我迎來了畢業(yè)實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)安排在開學(xué)后的六周,其主要目的是讓我們把在學(xué)校所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,通過對(duì)司法實(shí)踐的了解進(jìn)一步深化對(duì)所學(xué)法律知識(shí)的理解和掌握。

11、一、初到法院滿腔激情 2024年7月15日,我們來到南匯區(qū)人民法院,法院政治部的領(lǐng)導(dǎo)接待了我們,對(duì)我們表示了熱烈的,并提出了一些希望和要求,實(shí)習(xí)生們認(rèn)真聽取了領(lǐng)導(dǎo)們的講話,個(gè)個(gè)充滿熱情。

12、兩周的實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了,回想在法院實(shí)習(xí)的這段經(jīng)歷,不禁對(duì)逝去的實(shí)習(xí)生活有些懷念。感謝各位老師給了我這么好的一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),也很感激xx區(qū)法院的各位朋友能這么悉心地教導(dǎo)我,讓我在學(xué)習(xí)的同時(shí)也對(duì)司法實(shí)踐也有了自己的見解。本次實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短,收獲卻頗豐。

13、龐德說,“法律的生命在于實(shí)施”。古代也有“徒法以自行”的說法。司法是促成法律由紙面上的立法轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的途徑。司法社會(huì)公平正義的守護(hù)神,社會(huì)秩序的者,社會(huì)利益的平衡器,在我國社會(huì)中著至為不可或缺的作用。

14、法院實(shí)習(xí)報(bào)告:法院實(shí)習(xí)感悟 首先,我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的xx區(qū)人民法院古驛法庭的工作人員致謝,感謝他們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力,特別是要感謝涂法官對(duì)我孜孜不倦的教導(dǎo)。

15、實(shí)習(xí)人:`專業(yè):法學(xué)`實(shí)習(xí)地點(diǎn):縣人民法院 實(shí)習(xí)時(shí)間:2024年7月28日~2024年8月20日 年級(jí):2024`班級(jí):法學(xué)1班`學(xué)號(hào):20240301118

16、實(shí)習(xí)報(bào)告范文:法院實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)目的:為了深入司法實(shí)踐工作,了解庭審的全過程,體驗(yàn)司法工作的日常事務(wù),將自己在學(xué)校中所學(xué)的理論運(yùn)用到實(shí)踐中去,加深對(duì)理論的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)自己的法律思維,為以后更好的適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)所從事的工作打下夯實(shí)的基矗

17、法學(xué)院畢業(yè)生長春市中級(jí)人民法院實(shí)習(xí)報(bào)告法學(xué)院2024級(jí)10班唐文敏 大學(xué),是學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂,我們?cè)谶@兒獲取理論;社會(huì),是施展才能的舞臺(tái),我們?cè)谶@兒得到經(jīng)驗(yàn).而實(shí)習(xí)正是聯(lián)結(jié)兩者的橋梁。衷心地感謝法律實(shí)踐者協(xié)會(huì)給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì). 從1月22日開始,我來到長春市中級(jí)人民法院實(shí)習(xí)。作為長春人,我曾無數(shù)次路過這里,覺得它是那么莊嚴(yán),神圣.如今,在法律實(shí)踐者協(xié)會(huì)的組織下,能在這兒實(shí)習(xí),確實(shí)很榮幸.法院原則上要求每個(gè)庭只分配一個(gè)實(shí)習(xí)生,這給了我們一個(gè)獨(dú)立思考,獨(dú)立處理問題的機(jī)會(huì).我被分在民事審判一庭,這個(gè)庭主要負(fù)責(zé)房地產(chǎn)糾紛和侵權(quán)案件。具體地說,我是在民一庭的助審組實(shí)習(xí).助審法官主要負(fù)責(zé)簽發(fā),送達(dá)傳票,整理卷宗并歸檔等助理審判工作.我所在的辦公室有七位助審法官,他們總是很耐心地解答我提出的問題. 實(shí)習(xí)期間,我做的都是助審的相關(guān)工作。接,打電話,聯(lián)系相關(guān)當(dāng)事人,填寫傳票,郵寄或送達(dá)傳票,打印公告并拿去蓋章,按目錄順序整理卷宗以及歸檔。雖然都是簡(jiǎn)單,瑣碎的工作,但是千里之行始于足下,只有把這些都做好,以后才有可能解決更難的問題,完成更艱巨的任務(wù). 除此之外,我還旁聽了幾次庭審.如黑社會(huì)犯罪案件,房地產(chǎn)糾紛案件,債權(quán)轉(zhuǎn)讓糾紛案件,離婚案件等.其中用到了我所學(xué)過的組織,領(lǐng)導(dǎo)黑社會(huì)犯罪的犯罪構(gòu)成要件,債權(quán)轉(zhuǎn)讓的條件等基礎(chǔ)知識(shí),使我能夠把理論聯(lián)系于實(shí)際。

18、元宵剛過,我就來縣法院實(shí)習(xí)了。借本次實(shí)習(xí)所提供的深入基層法律實(shí)踐第一線的機(jī)會(huì),我進(jìn)一步了解了我國司法審判實(shí)踐現(xiàn)狀,進(jìn)一步理解了所學(xué)專業(yè)知識(shí),促進(jìn)了理論與實(shí)踐結(jié)合,進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)了自己得不足與長處,對(duì)今后學(xué)習(xí)的方法和目的更加明確,對(duì)法院實(shí)務(wù)工作的的流程,技能與方法逐漸熟悉,為步入社會(huì)參加工作打下了良好基礎(chǔ)。如今,在岐山縣人民法院的實(shí)習(xí)生活已圓滿結(jié)束,現(xiàn)做一回顧。

19、理論是灰色的,生活之樹常青!將理論付諸實(shí)踐,讓他在自己該在的地方,他才能發(fā)光,更好的得到檢驗(yàn)!抱著這樣的認(rèn)識(shí),我來到了南匯區(qū)人民法院。

20、山東省德州市中級(jí)人民法院實(shí)習(xí)報(bào)告 “一切違背人的自然感情的法律的命運(yùn),就同一座直接橫斷河流的堤壩一樣,或者被立即沖垮和淹沒,或者被自己造成的漩渦所侵蝕,并逐漸地潰滅。 ——[意]貝卡里亞” 如果要用一句話來總結(jié)兩個(gè)月來我在德州中級(jí)法院實(shí)習(xí)的收獲,這句話最恰當(dāng)不過了。我很感謝這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),這是我平生第一次參加法律專業(yè)的實(shí)習(xí)。雖然我僅實(shí)習(xí)了兩個(gè)月,不可能學(xué)到太多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),但這些知識(shí)已很好的補(bǔ)充了平時(shí)課堂上所學(xué)不到的知識(shí),使我的法學(xué)理論和實(shí)戰(zhàn)技巧得到一次很好的融合,作為初涉社會(huì)的青年,這次實(shí)習(xí)也讓我進(jìn)一步感受了冷暖人生,社會(huì)百態(tài)。我是2024年3月1號(hào)到2024年4月28結(jié)束的,近兩個(gè)月的時(shí)間。我三月份在民事第一庭實(shí)習(xí)的,四月份在刑事第二庭實(shí)習(xí)的。 由于我在民事第一庭實(shí)習(xí)時(shí)感受最多,學(xué)到知識(shí)也最多,所以首先我要詳細(xì)談下在民事一庭實(shí)習(xí)的情況。初到民事第一庭的感覺就是繁瑣。據(jù)民一庭里的法官介紹,民事第一庭主要受理涉及:婚姻、繼承、財(cái)產(chǎn)分割、民事侵權(quán)、合同糾紛、民事權(quán)利的確認(rèn)、變更、撤銷之訴等內(nèi)容案件,這些案件雖然瑣碎,但是卻同民眾切身利益息息相關(guān)。民一庭主要受理民事二審案件(當(dāng)然也受理一審案件),其案件受理數(shù)量眾多,每年近1500多件,在我實(shí)習(xí)的一個(gè)月里就受理了一百多件,這都是涉及標(biāo)的額不大,案情簡(jiǎn)單的案件,二審的案件大多是當(dāng)事人不服基層法院的判決進(jìn)行上訴的,因此民一庭的當(dāng)事人多為農(nóng)民。通過在民一庭的實(shí)習(xí),我能從另一個(gè)角度知悉了民生、民情、民怨。 民事第一庭的法官是德州中院人數(shù)最多的一個(gè)庭,其有有許多優(yōu)秀法官,有剛獲得“全國優(yōu)秀法官”之稱的白光鋒副庭長,山東省“十大杰出女法官”的楊敏法官,德州中院調(diào)解能手崔書江法官。。。。。。跟這些優(yōu)秀法官在一起,不用他們對(duì)我特別講授,通過觀察他們的一舉一動(dòng),也會(huì)使我的法律素養(yǎng)在潛移默化中得到了進(jìn)一步的提高。說實(shí)話,在實(shí)習(xí)中我的角色是介于法官與書記員之間,又干書記員的活同時(shí)也干法官的活。跟隨書記員我學(xué)到了從受理案件到接受送達(dá)回證一整套的法律運(yùn)作程序,跟隨法官我學(xué)到了如何分析案情,書寫法律文書,以及開庭審理案件,進(jìn)行民事調(diào)解的實(shí)戰(zhàn)技巧。 通過在民事一庭的實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)法院在實(shí)際的判案中與課本抽象的理論和法條刻板的規(guī)定最大的不同,是法官多采用民事調(diào)解的方式予以結(jié)案,我在詢問多名當(dāng)事人和法官后得知,鼓勵(lì)采用民事調(diào)解程序不是法官怕麻煩,不想寫判決書,而是這種方式才是保護(hù)人民群眾財(cái)產(chǎn)安全的最佳方式。這可以有力避免判決成一紙空文的負(fù)面后果,雖然有時(shí)對(duì)于當(dāng)事人一方會(huì)有失公平,但權(quán)益受損方真正得到了補(bǔ)償才是最重要的結(jié)果。正如托馬斯·福勒所說:“呆板的公平其實(shí)是最大的不公平?!? 而且在今年4月1日后案件訴訟費(fèi)大幅下降,在辦案經(jīng)費(fèi)縮小的情況下,如果一味采用判決,對(duì)法院有限的人力、物力、財(cái)力是一種極大的浪費(fèi)和損耗。 我在民事一庭的實(shí)習(xí)中通過翻閱大量的案卷,親身參與一些案件的審理,我總結(jié)出以下幾個(gè)方面是民事案件的規(guī)律性知識(shí)點(diǎn): 一、離婚案件 1、主體:離婚年齡呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì),70年代后期和80年代出生的青年成為離婚訴訟主力,更細(xì)化的統(tǒng)計(jì),多是孩子年齡在三歲之內(nèi)的。提出離婚多是女方。農(nóng)村青年又占了離婚主體中的主導(dǎo)地位。如(2024)德中民一終字第42號(hào) 2、事由:(1)青年:城鎮(zhèn)青年離婚的原因多是一方有背叛行為,如有婚外戀。農(nóng)村青年離婚的原因多為不了解對(duì)方,因?yàn)閾?jù)統(tǒng)計(jì),農(nóng)村離婚青年多為父母包辦,沒有經(jīng)過自由戀愛,兩人的感情基礎(chǔ)不牢固;還有個(gè)原因就是農(nóng)村男青年多外出打工,常年居外地,二人感情淡薄??v觀城市和農(nóng)村青年共同離婚的原因就是:女方同婆婆,小姑子關(guān)系處理不善,多發(fā)生爭(zhēng)吵,女方忍受不了(2)中年:城市居民多是發(fā)生在富裕家庭,男方多為公司、個(gè)體老板以及公職人員,在外背著女方包養(yǎng)情人。農(nóng)村中多為男方對(duì)女方及子女實(shí)施暴力。 3、爭(zhēng)議焦點(diǎn):(1)子女撫養(yǎng)問題,特別是男孩子的撫養(yǎng)問題,以及如果判決孩子歸一方撫養(yǎng),另一方的探視權(quán)以及撫養(yǎng)費(fèi)的問題(2)財(cái)產(chǎn)分割問題,特別是農(nóng)村中關(guān)于婚前“彩禮”“聘金”的歸屬問題,視為夫妻婚姻存續(xù)期共有財(cái)產(chǎn)還是男方婚前財(cái)產(chǎn),如果把婚姻關(guān)系類比成契約關(guān)系,那么這部分應(yīng)視為附條件的贈(zèng)與行為還是定金?如(2024)德中民一終字第99號(hào)。 二、遺產(chǎn)繼承問題 這類案件主要發(fā)生在農(nóng)村地區(qū),爭(zhēng)議的焦點(diǎn)多集中在老人留下的幾間老房。爭(zhēng)議的事由確實(shí)由于村規(guī)民俗,主要表現(xiàn)為:“扛幡、摔盆、做孝子”。我在這里有必要解釋下,一是由于外地的人們不太熟悉,二是由于此類案件具有多發(fā)性、難判性、矛盾性等特點(diǎn)。 “扛幡、摔盆、做孝子”是指農(nóng)村老人去世后,風(fēng)俗就是不讓女性操辦出殯事宜,必須由男性操辦,誰操辦老人的財(cái)產(chǎn)則歸誰。如果老人沒有兒子,則讓女婿做孝子,但必須的改成女方家姓,享有繼承權(quán)。如果女婿不同意,則要委托家族長輩從院里(同支脈血緣親屬)選擇一名男子來操辦老人喪事,然后享有遺產(chǎn)所有權(quán)。此類案件的爭(zhēng)議恰恰也就體現(xiàn)在這個(gè)問題上,即這種方式取得老人的房屋是否合法合理?其女兒和該“孝子”同時(shí)主張?jiān)摲课莸乃袡?quán),當(dāng)如何認(rèn)定? 我通過閱讀相關(guān)案卷,咨詢相關(guān)法官,親身參與判案流程,對(duì)于此類案件多作如下認(rèn)定: 1、此類村規(guī)民俗不在法律保護(hù)范圍內(nèi),即“扛幡、摔盆、做孝子”的約定不被法院認(rèn)可。2、此案件如果是老人生前贊同此種方式,則應(yīng)當(dāng)認(rèn)定是附條件的遺產(chǎn)贈(zèng)與合同關(guān)系,只要老人許可的人按約履行完自己的義務(wù),即操辦完老人的喪事,其當(dāng)然享有該房屋的所有權(quán)。3、此案件如果是在老人去世后,由家族的長輩經(jīng)老人的女兒同意而采用的此種方式,老人生前并不知情,則應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為該行為是附條件的房屋贈(zèng)與合同,即老人的女兒通過繼承權(quán)先獲得該房屋的所有權(quán),老人的女兒通過附條件的房屋贈(zèng)與合同在其認(rèn)同的人給老人操辦完喪事后,將房屋的所有權(quán)轉(zhuǎn)讓給該男性。如果老人的女兒事后反悔,應(yīng)視其違約,但是如果老人有幾個(gè)女兒,只是其中一部分女兒同意該協(xié)議,則該男性只能獲得同意其行為的繼承人所應(yīng)繼承的財(cái)物。4、此案中的家族長輩應(yīng)視為是中間人,調(diào)解人,如果發(fā)生糾紛應(yīng)視為直接人證。不能視其有處分老人遺產(chǎn)的權(quán)利。如,(2024)德民一終字第55號(hào) 三、農(nóng)村土地糾紛 此類案件我認(rèn)為應(yīng)是全國范圍內(nèi)的民事糾紛焦點(diǎn),在學(xué)校組織的下鄉(xiāng)法律宣傳活動(dòng)中,此類案件也是很典型、很突出、數(shù)量很多的。在民一庭實(shí)習(xí)期間我總結(jié)了此類案件多為: 1、農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)的糾紛 此糾紛多是由于村委會(huì)而引起的,主要表現(xiàn)在“一權(quán)二租,甚至多租”,即農(nóng)民在換屆前的村委會(huì)默許下對(duì)該爭(zhēng)議土地長期(十年上)使用占有、使用、收益,并按時(shí)向村委會(huì)繳納提留、農(nóng)業(yè)稅等費(fèi)用。換屆后的村委會(huì)不認(rèn)可原村委會(huì)與農(nóng)民之間達(dá)成的口頭協(xié)議,村委會(huì)在未通知原使用人的的情況下,以高價(jià)格將該土地承包經(jīng)營權(quán)租給他人使用,并與他人簽訂了土地承包使用合同。因此,新使用人與原使用人發(fā)生糾紛。對(duì)于此類案件,法院多采用保護(hù)原使用人的權(quán)利,是原協(xié)議有效,受法律保護(hù)。 2、相鄰關(guān)系糾紛 此類案件多為鄰里之間的矛盾,多表現(xiàn)為兩家爭(zhēng)奪墻頭的所有權(quán),鄰居借蓋房機(jī)會(huì)侵占己方宅基地,鄰居蓋房侵犯自己的通風(fēng)、采光權(quán),鄰居的家畜對(duì)己方的種植的作物或飼養(yǎng)的家畜造成損害、己方院內(nèi)種植的作物躍過墻頭在鄰居家結(jié)果,鄰居是為其所有等等。在我們眼里看似小事,再上訴雙方眼中確實(shí)他們的大事,處理不好會(huì)影響相鄰關(guān)系的穩(wěn)定,甚至?xí)斐筛鼑?yán)重的后果。 3、地役權(quán)糾紛 此類案件的發(fā)生要么是供役地權(quán)利人不夠?qū)捜?,不給地役權(quán)人以必要的便利,如地役權(quán)人須經(jīng)過供役地權(quán)利人的土地進(jìn)行鋪設(shè)管道,用于澆水,而供役地權(quán)利人拒絕;要么是地役權(quán)人在享有供役地權(quán)利人所提供的地役權(quán)時(shí)給供役地權(quán)利人造成了人身或財(cái)產(chǎn)的損失。 綜上,對(duì)于民事案件解決的最佳的方式是進(jìn)行調(diào)解,因?yàn)槿绻晃杜袥Q,一紙空文并不能化解當(dāng)事人雙方的矛盾,修復(fù)其關(guān)系,使之達(dá)到和諧狀態(tài)。并且此類瑣碎的爭(zhēng)議,所是由當(dāng)事人為了“一口氣”而打官司,當(dāng)事人并不在乎時(shí)間、財(cái)產(chǎn)由于訴訟造成的更大的損失,只有雙方當(dāng)事人都“消氣”,才是最完美的結(jié)果。同時(shí)我們也應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到對(duì)廣大農(nóng)民普法的重要性,筆者認(rèn)為應(yīng)充分發(fā)揮村中人民調(diào)解員的作用,使矛盾化解在訴訟之前。 我接下來談下自己在刑事二庭的感受,剛到刑事二庭的感覺就是很清閑,輕松下來還有些不適應(yīng)。刑事二庭主要受理經(jīng)濟(jì)糾紛的案件,象搶劫、盜竊、貪污、受賄等侵犯財(cái)產(chǎn)的案件。在我實(shí)習(xí)的一個(gè)月里,我所接觸的案子不同于在民一庭那樣的寬泛,主要集中在搶劫與盜竊這兩個(gè)罪行上。因此從案子中學(xué)到的法學(xué)理論知識(shí)不是很多,但通過在實(shí)習(xí)中與法官交流,我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)存刑事訴訟法的不少需要改進(jìn)的地方,這些已于我國的現(xiàn)實(shí)狀況有很大脫節(jié),影響了法官的公平、公正的審判過程。這些問題看來已是全國的普遍狀況,在刑事訴訟法修訂草稿中也能找到。主要有: 一、刑訊逼供問題 在實(shí)踐中,往往犯罪嫌疑人在法庭上會(huì)提出之所以會(huì)“自認(rèn)其罪”,是由公安部門或檢察部門在偵查過程中所致,并要求法院認(rèn)定其無效。可是該要求由于犯罪嫌疑人不好舉證而往往得不到法院采納,仍舊按公訴方所提供的證據(jù)作不利于犯罪嫌疑人的審判。我在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn),往往判決5年以上有期徒刑、無期徒刑、甚至死刑的犯罪分子對(duì)會(huì)在法庭調(diào)查階段會(huì)翻供,認(rèn)定偵查人員對(duì)自己實(shí)行刑訊逼供。這反映了我國現(xiàn)階段此問題解決的還不是很盡如人意,如果靠道德和紀(jì)律來約束辦案人員恐怕只是治標(biāo)而非治本之策,我認(rèn)為應(yīng)該從修改和完善刑事訴訟程序上下功夫。 二、偵查人員出庭作證問題 偵查程序是刑事訴訟法里首個(gè)環(huán)節(jié),往往是從這個(gè)環(huán)節(jié)開始的,偵查環(huán)節(jié)為后續(xù)的審查起訴以及審判環(huán)節(jié)幾乎定性,因?yàn)楹罄m(xù)階段都是圍繞偵查階段所偵查的證據(jù),對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行定罪量刑的,可是在現(xiàn)實(shí)中,往往收集證據(jù)的偵查人員并不出庭作證,也就是設(shè)了個(gè)前提,即對(duì)于偵查機(jī)關(guān)的偵查的結(jié)果在開庭前給默認(rèn)和采納,開庭時(shí)對(duì)于這部分證據(jù)不再全面質(zhì)證,只是走以下程序,只對(duì)被告方及辯護(hù)人所提證據(jù)進(jìn)行必要審查。這同刑訊逼供問題屢禁不止有很大關(guān)系,因?yàn)橹灰獋刹槿藛T不出庭作證,接受被告、辯護(hù)人的質(zhì)證,把偵查過程公布于陽光之下,那就可以認(rèn)為公檢法達(dá)成了一種共識(shí):不管偵查機(jī)關(guān)采用何種方式,只要破案就行,被告人的權(quán)利理應(yīng)被剝奪。這同保護(hù)人權(quán)的刑法理念格格不入,還殘留著刑罰為主的封建意識(shí)。 三、偵查權(quán)的監(jiān)督問題 在實(shí)習(xí)中我了解到,刑事訴訟活動(dòng)中我認(rèn)為最不公開,最不透明,也就是對(duì)人權(quán)的保護(hù)亟需改進(jìn)的環(huán)節(jié)就是偵查環(huán)節(jié)。1、從權(quán)力平衡角度說,偵查階段在刑事偵查權(quán)時(shí),實(shí)際上并不受制約,主要有自己說了算。雖說檢察院有檢察權(quán)這也是事后監(jiān)督,其并未參與到具體的偵查活動(dòng)中,這就造成了偵查機(jī)關(guān)權(quán)力過大,容易質(zhì)變。2、從保護(hù)人權(quán)角度來說,我國現(xiàn)行的刑事訴訟程序的訴訟模式為審控辯三方的模式,被告可以委托辯護(hù)人在開庭審理階段為自己辯護(hù),而在偵查階段犯罪嫌疑人的辯護(hù)權(quán)多被剝奪,律師不許參與審理過程,就連會(huì)見犯罪嫌疑人的權(quán)利也被限制,就算會(huì)見也會(huì)有偵查人員在身旁,或者有攝像機(jī)進(jìn)行全程監(jiān)控,于是犯罪嫌疑人往往在沒有律師的參與下,會(huì)自證其罪。最典型的是不論拘留所還是看守所還是監(jiān)獄,多標(biāo)有“坦白從寬,抗拒從嚴(yán)”的標(biāo)語。這些多不能很好保護(hù)人權(quán)。

21、實(shí)習(xí)期間,在院領(lǐng)導(dǎo)和法官的引導(dǎo)下,我能夠虛心向他人求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往。這段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和法官們的教導(dǎo),這是我一生中難得的寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理。如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)做人的一個(gè)最基本的能力。

22、臨近畢業(yè),有了一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過實(shí)習(xí),我了解了法院訴訟的全過程,鞏固并檢驗(yàn)了幾年來大學(xué)所學(xué)習(xí)的知識(shí),對(duì)部分案件也得出了自己的想法,而且與法院的各位老師建立了良好的關(guān)系,增強(qiáng)了交往的能力。這些使我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)更加豐富,眼界也更加開闊,可謂受益匪淺。

23、關(guān)于暑期社會(huì)的實(shí)踐法院實(shí)習(xí)報(bào)告 作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們學(xué)校要求社科類的學(xué)生參加暑期社會(huì)實(shí)踐,作為法律系的大一新生,我有幸來到我們龍巖中院經(jīng)濟(jì)庭實(shí)習(xí),受到了經(jīng)濟(jì)庭的前輩們熱情的傳幫帶,我通過為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí),獲得了一些初淺的體會(huì)。

24、經(jīng)過了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,不僅鞏固了我所學(xué)的專業(yè)知識(shí),還鍛煉了我的法律實(shí)踐能力,而且還與法院的各位老師建立起了良好的關(guān)系,大大增強(qiáng)了我的人際交往能力,豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),開闊了眼界,受益匪淺。

25、實(shí)習(xí)的第一天,主要就是先去法院熟悉一下環(huán)境,了解一下大體的工作有什么。xx帶我們?nèi)サ?,因?yàn)樗霸谀抢飳?shí)習(xí)過,很熟悉,xx讓她先帶帶我們。第一次來到海淀法院,之前去過那么多次中關(guān)村都不知道海淀法院就藏在這些浮華背后??粗⒉惶鹧鄣姆ㄔ海€是周圍的幾輛法院的車才讓人覺得這里是法院。xx在門口接的我們,由于沒有實(shí)習(xí)證,所以只能讓他帶我們從法官專用通道進(jìn)去。法院很安靜,偶爾有幾個(gè)工作人員走過說話聲音也不大的,很嚴(yán)肅的樣子。法院樓里的裝修不太新,但是很干凈很整潔。書記員的辦公室不大但是很亂,里面全都是卷宗。xx沒有到,辦公室里只有xx一個(gè)人。xx囑咐我們屋子里的卷宗千萬不能亂動(dòng),不然后果很嚴(yán)重。之后就是佘艷教我們她之前做過的活。整理卷宗,編頁,打開庭筆錄,打印文書,找打水的地方,文印室等等。順便又親自在那里整理了一本完整的卷。很累,屋里的氛圍不是很悶,xx習(xí)慣開著音樂干活。我們所在的法庭是42法庭,不是很大,有兩個(gè)法官,兩個(gè)書記員。今天這一天就這樣結(jié)束了。

26、xxxx年x月x日——x月x日,我在xx縣人民法院研究室進(jìn)行了為期7天的社會(huì)實(shí)習(xí)。活動(dòng)期間得到了研究室xx主任、xxx同志的耐心指導(dǎo),在此對(duì)他們表示衷心的感謝。

27、實(shí)習(xí)資料:了解基層法院系統(tǒng)工作概況、熟悉基層法官辦案流程、開庭旁聽、裝訂卷宗分類歸檔、查閱卷宗 實(shí)習(xí)時(shí)間:***

28、法院認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告前言 前言 參與實(shí)習(xí),不僅僅是對(duì)于自己專業(yè)的實(shí)際檢驗(yàn)和實(shí)地應(yīng)用,使得書本的知識(shí)真正轉(zhuǎn)化為自己的能力,真正的活學(xué)活用,而且可以根據(jù)工作內(nèi)容和工作的情況對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn),實(shí)現(xiàn)知識(shí)的不斷更新。同時(shí)實(shí)習(xí)也是檢驗(yàn)自己的興趣愛好,對(duì)自己所選擇的專業(yè)和將來的職業(yè)進(jìn)行重新審視,為自己將來的職業(yè)發(fā)展方向提前做好前提,為盡快調(diào)整好職業(yè)發(fā)展道路,實(shí)現(xiàn)自己從校園到社會(huì)的無縫銜接。以下是我在法院參加實(shí)習(xí)的情況:

29、大學(xué)生法院實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介 在大四的最后一個(gè)學(xué)期,我迎來了畢業(yè)實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)安排在開學(xué)后的六周,其主要目的是讓我們把在學(xué)校所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,通過對(duì)司法實(shí)踐的了解進(jìn)一步深化對(duì)所學(xué)法律知識(shí)的理解和掌握。

30、目的:為了深入司法實(shí)踐工作,了解庭審的全過程,體驗(yàn)司法工作的日常事務(wù),將自己在學(xué)校中所學(xué)的理論運(yùn)用到實(shí)踐中去,加深對(duì)理論的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)自己的法律思維,為以后更好的適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)所從事的工作打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。

31、實(shí)習(xí)單位:××××人民法院 實(shí)習(xí)時(shí)間:201×年×月×日至201×年×月×日 實(shí)習(xí)人:×××大學(xué)法學(xué)系×級(jí)×班×××

32、暑假中級(jí)法院實(shí)習(xí)報(bào)告 一、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容: (一)熟悉司法系統(tǒng)的實(shí)際運(yùn)作,鍛煉實(shí)踐能力:觀摩學(xué)習(xí)法院工作方法、旁聽各類庭審、請(qǐng)教實(shí)習(xí)疑惑,寧波市中級(jí)法院暑期實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。

33、2024寒假法院實(shí)習(xí)社會(huì)實(shí)踐 這個(gè)寒假在xx法院進(jìn)行了一個(gè)月的實(shí)習(xí),最讓我印象深刻,或者說是受益匪淺的,就是對(duì)于溝通技能的鍛煉。與之前暑期在聯(lián)通的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不同,在聯(lián)通時(shí)由于很多是技術(shù)層面的活,所以更多的是手把手教之后反復(fù)錘煉的耐心。而法院的工作不同,法院的工作(在屬于實(shí)習(xí)層面的我來看)是比較容易的,但是很多時(shí)候?qū)熗皇侵敢粋€(gè)大致的方向,把你實(shí)習(xí)可能需要的只是一股腦的全部講給你聽,然后就放手你去做。你不可能在沒人帶你的情況下只聽一次就毫無問題的把事情全部做完,這種時(shí)候,你就需要去尋求他人的幫助,而溝通技能便顯得尤為重要。

34、法院實(shí)習(xí)自我鑒定 本人于xx月日至xx日在xx法院實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真工作,遵守上級(jí)指示。把在學(xué)校學(xué)到的理論和實(shí)踐想結(jié)合,努力把工作做到。

35、xx年9月7日 晴 第一天的工作,庭長分派給我們兩位實(shí)習(xí)生的任務(wù)是整理檔案卷宗。這是個(gè)枯燥的機(jī)械性工作,也可以說是我們法學(xué)專業(yè)的學(xué)生實(shí)習(xí)的必經(jīng)科目。說來似乎是很簡(jiǎn)單的歸類,但每個(gè)卷宗都包括了立案審查表、受理通知書、應(yīng)訴通知書、當(dāng)事人身份證明、證據(jù)材料、筆錄、調(diào)解書或者裁定書、傳票、送達(dá)回證等文書,要按照規(guī)定順序放置,剔除不需要的文書。由于老城法庭的案件比較多,因而工作量可以說是相當(dāng)大的。

36、實(shí)習(xí)人:xxx 專業(yè):法學(xué) 實(shí)習(xí)地點(diǎn):xxxxx 實(shí)習(xí)時(shí)間:xx年xx月xx日~xx年xx月xx日 年級(jí):xxxx班級(jí): x班 學(xué)號(hào):x號(hào)

37、法院是中國司法活動(dòng)的核心機(jī)構(gòu),它有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪\(yùn)作體系和程序,是掌握司法裁判的神圣所在。大三暑假利用放假的時(shí)間,我去了xx法院進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí),這次很認(rèn)真的踏踏實(shí)實(shí)在法院實(shí)習(xí),一來是為了豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn),多一些閱歷;二來是為了將在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,看看理論在將來我們步入社會(huì)之后到底能有多大用處;三來也是為了更加深入了解法院,因?yàn)槲覀儗I(yè)將來必定跟法院打交道;最后也是希望提高自己的人際交往能力,提高自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)知能力。我們通過法律實(shí)踐,了解社會(huì),接觸實(shí)際,鞏固專業(yè)理論知識(shí)和提高實(shí)際操作技能,達(dá)到教育與實(shí)踐相結(jié)合的目的,通過實(shí)踐的檢驗(yàn)和錘煉,進(jìn)一步提高自己的法律素養(yǎng)。

38、五一之前的一周,學(xué)校安排我們09級(jí)的法學(xué)專業(yè)學(xué)生去實(shí)習(xí)!2024年4月24號(hào),我們?nèi)コV萏鞂巺^(qū)法院參加旁聽,我們被安排在第三法庭,旁聽的是一起民事案件(盜竊案)。法官首先確認(rèn)了犯罪嫌疑人的身份是否正確,然后由公訴人提出訴訟請(qǐng)求,之后由犯罪人進(jìn)行抗辯。

39、一、本次實(shí)習(xí)主要有三個(gè)目的: (1)深入司法實(shí)踐的第一線,了解司法審判的全過程,在熟悉審判程序的同時(shí),發(fā)現(xiàn)其間存在的各種問題與缺陷,從而加深對(duì)中國現(xiàn)實(shí)司法的理性和現(xiàn)實(shí)性思考。

40、大學(xué)生假期法院實(shí)習(xí)報(bào)告模板 兩周的實(shí)習(xí)生活就這樣落下了帷幕,回想起這段時(shí)期在法院的經(jīng)歷與所見所聞不禁對(duì)逝去的實(shí)習(xí)生活有些懷念。很感謝各位老師為我提供了如此好的鍛煉機(jī)會(huì),也很感激xx區(qū)法院的各位同志們能如此認(rèn)真而又細(xì)心的教導(dǎo)我,讓我在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)對(duì)司法實(shí)踐也有了自己的認(rèn)識(shí)。本次實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長,但是收獲卻也頗豐。

41、一、實(shí)習(xí)目的 學(xué)院鼓勵(lì)我們本科生利用暑期時(shí)間進(jìn)入法院、檢察院、政法委、法工委以及律師事務(wù)所,深入司法實(shí)踐的第一線,了解司法機(jī)關(guān)的主要職能部門以及日常事務(wù),了解司法審判的全過程,熟悉案件從起訴到審結(jié)的法律程序和工作流程,在熟悉審判程序的同時(shí),發(fā)現(xiàn)其間存在的各種問題與缺陷,開拓視野。

42、實(shí)習(xí)內(nèi)容:案件訴訟業(yè)務(wù) 實(shí)習(xí)地點(diǎn):xx法院 實(shí)習(xí)時(shí)間:20 年 月 日——20 年 月 日 為了努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,我們利用假期的時(shí)間到律師事務(wù)所進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。律師事務(wù)所接受刑事、民事、行政案件當(dāng)事人的委托擔(dān)任代理人參加訴訟和非訴訟業(yè)務(wù)時(shí),涉及的法律面較寬,實(shí)踐性強(qiáng),而大學(xué)生到律師事務(wù)所實(shí)習(xí)并親身經(jīng)歷一些法律實(shí)務(wù)、學(xué)習(xí)一些辦案經(jīng)驗(yàn),不僅可以彌補(bǔ)課堂上所學(xué)知識(shí)的不足,還可以增加一些新知識(shí)新體會(huì)。

43、a首先,我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助的東湖區(qū)人民法院及我的老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力。 我的實(shí)習(xí)是由東華理工大學(xué)外法系安排的。通過實(shí)習(xí),我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了更多的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)期間,我了解了刑事案件當(dāng)堂審理的全過程。在此期間,我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí),對(duì)審案的程序有了更深的理解,同時(shí)注意在此過程中盡量以自己所學(xué)的知識(shí)與案件有機(jī)結(jié)合起來。案件審理結(jié)束,我對(duì)審理案件的程序和知識(shí)的運(yùn)用有了更加深入的了解。

44、2024法院頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告3000字 一、實(shí)習(xí)基本情況 1、實(shí)習(xí)計(jì)劃情況 (1)實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年xx月xx日至xx月xx日

45、首先,我想向所有為我在法院實(shí)習(xí)總結(jié)提供幫助和指導(dǎo)的岳麓區(qū)人民法院的工作人員及我的老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力。 我的法院實(shí)習(xí)總結(jié)是由中南大學(xué)法學(xué)院和岳麓區(qū)人民法院共同安排的。通過實(shí)習(xí),我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),鞏固并檢驗(yàn)了自己幾年來本科學(xué)習(xí)的知識(shí)水平。實(shí)習(xí)期間,我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過程,在一些案件的立案過程中我還擔(dān)任了具體的案卷整理工作,并且對(duì)部分參與案件提出了自己的想法。在此期間,我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí),對(duì)立案的程序有了更深的理解,同時(shí)注意在此過程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),我的工作得到了實(shí)習(xí)單位充分的肯定和較高的評(píng)價(jià)。

46、最新法院執(zhí)行局實(shí)習(xí)報(bào)告 在**省**市中級(jí)人民法院執(zhí)行局綜合處實(shí)習(xí)的日子,雖然僅有短短四個(gè)星期的時(shí)光,但在這二十余天的時(shí)間里,接觸了到大量的執(zhí)行案件,涉及信訪、督導(dǎo)、執(zhí)行、監(jiān)管等一系列系統(tǒng)操作。從第一天起,我就意識(shí)到今后二十余天的實(shí)習(xí)鍛煉將使我學(xué)到在學(xué)校無法遇到的一些新東西,對(duì)于它們的把握與研究將會(huì)對(duì)本人今后在法學(xué)領(lǐng)域中進(jìn)一步的發(fā)展有著極大且重要的促進(jìn)作用。作為一名大學(xué)生,有些東西不論書本上還是從別人的描繪訴說中,無論多么生動(dòng)、形象,如果你從未親身體會(huì)過,那么你將永遠(yuǎn)無法獲得第一手的資訊,在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代尤為如此,換句話講,即便對(duì)于書本理論頭頭是道,但遠(yuǎn)離了實(shí)踐,充其量?jī)H僅是個(gè)門外漢,只能紙上談兵。事實(shí)證明確實(shí)如此,在這段時(shí)間里,我不敢妄論自己從中到底學(xué)到了多少東西,但這期間我第一次真正體會(huì)到了所謂法院系統(tǒng)的“執(zhí)行難”問題的現(xiàn)狀,看清了其廬山學(xué)真習(xí)面網(wǎng)目。

47、寒假時(shí),我去了xx區(qū)人民法院民事庭實(shí)習(xí),當(dāng)時(shí)因?yàn)檎的瓿?,也是我國農(nóng)歷年的年未,因此關(guān)于民事糾紛的訴訟案件比較多,法院的工作也顯得相當(dāng)繁多,我在法院實(shí)習(xí)的這一個(gè)月中獲益良多,我對(duì)法院及其工作人員的工作內(nèi)容都有了一定的了解,使我在學(xué)校學(xué)到的專業(yè)知識(shí)可以與實(shí)踐相結(jié)合,同時(shí)我也學(xué)到了許多課本以外的知識(shí),例如:在一個(gè)具體的訴訟案件中法律程序在實(shí)踐中的運(yùn)用。

48、20xx年的暑假我一直在不斷的努力中,因?yàn)槲覅⒓訉?shí)習(xí)了。在大學(xué)的最后一個(gè)暑假里,我不準(zhǔn)備再像之前一樣瘋玩了,該收起心,準(zhǔn)備應(yīng)屆畢業(yè),準(zhǔn)備迎接畢業(yè)后該怎么工作,怎么生活了,這些都是必須要面對(duì)的,通過實(shí)習(xí)可以了解社會(huì),了解自己的專業(yè),更好的在將來為人民服務(wù)!

49、xx年暑假,我來到了甘肅省寧縣人民法院實(shí)習(xí)。經(jīng)過了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,不僅鞏固了我所學(xué)的專業(yè)知識(shí),還鍛煉了我的法律實(shí)踐能力,而且還與法院的各位老師建立起了良好的關(guān)系,大大增強(qiáng)了我的人際交往能力,豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),開闊了眼界,受益匪淺。

50、今年暑期遵照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,我們分別被統(tǒng)一安排至武漢市各基層人民法院和人民檢察院實(shí)習(xí)。本人很榮幸地被分配到武漢市武昌區(qū)人民法院實(shí)習(xí)一個(gè)月。

法院實(shí)習(xí)報(bào)告模板1000字開頭(五十篇)

一、初到法院滿腔激情2024年7月15日,我們來到南匯區(qū)人民法院,法院政治部的領(lǐng)導(dǎo)接待了我們,對(duì)我們表示了熱烈的,并提出了一些希望和要求,實(shí)習(xí)生們認(rèn)真聽取了領(lǐng)導(dǎo)們的講話,個(gè)個(gè)充滿熱情。我被分配到了“速裁組”。“速裁組?第一次聽到這個(gè)名字哎!”這是我當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)。不過沒關(guān)系,我敢于挑戰(zhàn)新鮮事物,就這樣,我滿懷激情,正式開始了在南匯法院的實(shí)習(xí)生活······會(huì)議結(jié)束后,同學(xué)們都跟著各自庭的庭長去熟悉了工作環(huán)境。我被帶到了速裁組辦公室,與我的指導(dǎo)老師審判員張老師,書記員童老師見了面。第一天的工作由此拉開了··
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