1、1、培養(yǎng)獨(dú)立從事幼兒園教育和保育工作的能力,培養(yǎng)熱愛(ài)本專業(yè),忠誠(chéng)教育事業(yè),獻(xiàn)身于幼教事業(yè)的專業(yè)思想; 2、了解幼兒園一日生活常規(guī),熟悉適應(yīng)幼兒園工作;
2、幼兒園教學(xué)反思報(bào)告 大班活動(dòng)《感恩》教學(xué)反思 古人云:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!备卸鹘逃龖?yīng)該從孩子抓起。為讓幼兒懂得。為使感恩活動(dòng)融入幼兒園生活,使感恩深入幼兒的內(nèi)心深處,植入幼兒心田,作為大班孩子,想通過(guò)此次社會(huì)活動(dòng):《感恩》,引導(dǎo)幼兒體會(huì)父母、老師、同伴及周邊所有人對(duì)自己的愛(ài),讓孩子知道自己的快樂(lè)生活離不開(kāi)別人的幫助,加深孩子對(duì)愛(ài)的理解,同時(shí),也要教育幼兒學(xué)會(huì)把自己的愛(ài)積極的反饋給別人。培養(yǎng)孩子擁有一顆知恩、惜恩、感恩、報(bào)恩之心。
3、在工作崗位上已有一年的時(shí)間,在這短短的時(shí)光中,讓我深刻的體會(huì)到這份工作的純真美好。 正如一名剛剛踏上工作崗位的幼兒教師所說(shuō)的那樣:“作為‘孩子王’,與孩子在一起的氛圍是任何現(xiàn)代裝飾手段都無(wú)法營(yíng)造。望著那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉,一切的煩惱與憂愁剎那間消退,生活的詩(shī)畫(huà)便在眼前飛揚(yáng),使心田燦爛,溫馨天沒(méi)?!蔽矣X(jué)得幼兒園教師是一個(gè)純真和美好的職業(yè)。有人形容幼兒教師永遠(yuǎn)都是顯得那么年輕和充滿朝氣。這種形容不無(wú)道理。當(dāng)你面對(duì)幼兒那雙清澈比充滿童真的眼睛時(shí),當(dāng)你聆聽(tīng)著幼兒銀鈴般的笑聲時(shí),每個(gè)人都仿佛又重新回到了童年時(shí)光。這讓我更叫喜歡這個(gè)職業(yè),讓我覺(jué)得這份職業(yè)如此純真美好,我無(wú)悔選擇了這樣的職業(yè)。
4、不經(jīng)意間,一月已從我們身邊劃過(guò),在短短的這一個(gè)月里,我們經(jīng)歷了一次又一次的成長(zhǎng)。在收獲的喜慶中,我們不忘總結(jié)自己的不足之處,現(xiàn)在就讓我們一同來(lái)回顧吧!
5、一、指導(dǎo)思想: 根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的工作精神,以正規(guī)活動(dòng)為突破口,強(qiáng)化園本研訓(xùn),追求有效教學(xué),努力提高一日活動(dòng)的效度。務(wù)實(shí)工作、開(kāi)拓創(chuàng)新,優(yōu)化保教質(zhì)量,構(gòu)建園所文化,顯現(xiàn)園所特色,提升園所品質(zhì)。
6、一、指導(dǎo)思想 本期我們?cè)诖_保幼兒安全和加強(qiáng)保育質(zhì)量的基礎(chǔ)上, 繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo),規(guī)范教育行為,加強(qiáng)園本教材的開(kāi)發(fā),加大教研工作的力度,提高教師參與教科研活動(dòng)的積極性,著力培養(yǎng)研究型教師,以研興教,全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
7、我叫xx,本學(xué)期被分配到xx市教育幼兒園實(shí)習(xí),轉(zhuǎn)眼間兩周的實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了。以下是我對(duì)我半個(gè)月以來(lái)的實(shí)習(xí)工作所作的實(shí)習(xí)鑒定。 在實(shí)習(xí)中,使我更深刻的了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別。也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
8、一、本班教師說(shuō) 本班共有三位老師,李老師、王老師負(fù)責(zé)幼兒的日常教育工作,郝老師負(fù)責(zé)幼兒的生活起居,我們?nèi)焕蠋煏?huì)同心協(xié)力,全心全意地對(duì)待每一位幼兒。
9、2.推出“班級(jí)保育流程”的先進(jìn)典型,以點(diǎn)帶面形成多種幼兒保育為出發(fā)點(diǎn)的有效的預(yù)習(xí)模式,推動(dòng)全園各班保育工作規(guī)范與精致化。 3.匯集近兩年幼兒患病的資料, (工作計(jì)劃) 分析全年不同病情的分布,總結(jié)幼兒發(fā)病規(guī)律,研究針對(duì)發(fā)病特點(diǎn)的營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的園、班級(jí)的針對(duì)性措施。
10、一、班級(jí)情況分析: 中班共有幼兒20名,教師1名。通過(guò)小班一學(xué)年的在園生活,幼兒在各方面都有了不同程度的提高,幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。
11、本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市局幼教工作會(huì)議精神的指導(dǎo)下,堅(jiān)持了依法辦園,依照全園的工作計(jì)劃,認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》,進(jìn)一步加強(qiáng)了全園安全工作及管理工作,確保了幼兒園的安全,規(guī)范了幼兒園的管理工作,進(jìn)一步提高并鞏固了全園教工的服務(wù)意識(shí)。一年來(lái),我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,保教質(zhì)量更趨完善,社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。幼兒園全體老師齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下,圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。下面就本學(xué)期的工作具體總結(jié)如下:
12、本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過(guò)幾個(gè)月,他們將離開(kāi)幼兒園這片讓他們開(kāi)心、難忘的地方,在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂(lè)時(shí)光、如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題,將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。
13、轉(zhuǎn)眼一個(gè)月馬上就要過(guò)去了,回顧這一個(gè)月來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,酸甜苦辣一齊涌上心頭。 時(shí)光飛轉(zhuǎn),作為一名新教師,由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)過(guò)程中常常會(huì)顧此失彼,手忙腳亂。所以,平時(shí)除了下苦功夫,認(rèn)真?zhèn)浜谜n以外,還要不斷向其他老師學(xué)習(xí)討教經(jīng)驗(yàn),在教育幼兒的同時(shí),努力提升自己的專業(yè)知識(shí)水平。
14、一年匆匆而過(guò),中班一學(xué)年很快又過(guò)去了,每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活,不僅個(gè)頭長(zhǎng)高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。xxx、xxx等幼兒思維活躍,樂(lè)意發(fā)言;xxx、xxx等幼兒能在老師的引導(dǎo)下大膽、愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng);君圣、思容等幼兒在老師的提醒幫助下也養(yǎng)成了天天午睡的好習(xí)慣;澤雨、吳婧等幼兒自理能力有了很大的提高。幼兒在老師和保育員的悉心教養(yǎng)下,良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成,能力、知識(shí)與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作加以總結(jié),以便今后揚(yáng)長(zhǎng)避短,有利于班級(jí)工作的順利開(kāi)展。
15、一、指導(dǎo)思想 以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》為指南,進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》、《綱要》和《3——6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,圍繞幼兒園工作計(jì)劃,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),求精創(chuàng)新的工作作風(fēng),創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,優(yōu)化一日活動(dòng),促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),克服困難,愛(ài)崗敬業(yè),全心全意為幼兒、為家長(zhǎng)、為社會(huì)服務(wù)。
16、新的學(xué)期剛剛開(kāi)始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主,具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn):
17、幼兒園實(shí)施數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)的分析報(bào)告 數(shù)學(xué)其實(shí)是用來(lái)分析問(wèn)題和考慮解決問(wèn)題的可能性的邏輯智能。在許多方面,游戲都提供了安全、可控制和有趣的方式去發(fā)展孩子的數(shù)學(xué)——邏輯智能。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),游戲是一種有趣的學(xué)習(xí)方式,鍛煉他們學(xué)會(huì)考慮一些解決問(wèn)題的可能性。幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)游戲化能更好的促進(jìn)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)與理解。
18、XX年11月23—11月24日,按照本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,幼兒園集中進(jìn)行了以當(dāng)前園本研究重點(diǎn)為主題、以教研組為單位的教學(xué)評(píng)優(yōu)工作。教學(xué)活動(dòng)后及時(shí)組織本教研組人員針對(duì)每一個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)價(jià)與反思活動(dòng),每位教師對(duì)本教研組的活動(dòng)又進(jìn)行了及時(shí)的民主打分評(píng)議活動(dòng)。教學(xué)評(píng)優(yōu)收到了促進(jìn)研究和促進(jìn)教學(xué)組織能力提高的雙重效果?,F(xiàn)將評(píng)優(yōu)情況總結(jié)如下:
19、時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間三周的實(shí)習(xí)生活便匆匆過(guò)去。這三周時(shí)間我回到了家鄉(xiāng)的幼兒園,做了實(shí)習(xí)英語(yǔ)教師。三周時(shí)間雖然很短但也帶給了我很多感觸,這其中既有歡笑也有淚水。下面我將從以下五個(gè)方面對(duì)這次實(shí)習(xí)生活簡(jiǎn)單的做個(gè)總結(jié)。
20、201x年已經(jīng)過(guò)去,我們又迎來(lái)了嶄新的一年,跟往年有所不一樣的是,我班的孩子經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),就要背上書(shū)包進(jìn)入新的學(xué)?!W(xué),所以這一個(gè)多起對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是很重要的,因此,我也要積極配合做好班級(jí)工作以及幼小銜接的工作,下面我對(duì)本學(xué)期的工作做以下計(jì)劃:
21、幼兒園教學(xué)園長(zhǎng)述職報(bào)告 我是心懷著對(duì)幼兒教育的夢(mèng)想到幼兒園任職的,我心中經(jīng)常在追問(wèn),什么是真正的教育管理,因?yàn)橛辛诉@些追問(wèn),才使我的工作和我的生命更有意義,在這工作的三年多來(lái)我非常幸福,我覺(jué)得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作,在這里,我可以用我的知識(shí)、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為幼兒園留下一些或許對(duì)未來(lái)有用的東西,我的心中充滿快樂(lè)。
22、幼兒園中班古詩(shī)教學(xué)活動(dòng)報(bào)告參考 活動(dòng)目標(biāo): 1、理解古詩(shī)的內(nèi)容,感受古詩(shī)的意境美、語(yǔ)言美,能有感情的朗誦。
23、本學(xué)期的具體工作安排: 二月份: 1.準(zhǔn)備課輔學(xué)生的輔導(dǎo)工作,提前通知并回訪。 2.準(zhǔn)備小桔燈作文的招生工作,學(xué)員數(shù)量沒(méi)有達(dá)到人數(shù)的開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)。具體操作過(guò)程中,可讓老生帶新生過(guò)來(lái),給予他們獎(jiǎng)勵(lì)。
24、一、問(wèn)題的提出 快速變化的世界使人們更加關(guān)注社會(huì)的未來(lái),關(guān)注未來(lái)社會(huì)的主體——今天的孩子們。我們強(qiáng)烈地意識(shí)到社會(huì)賦予了幼兒教育更高的期望和更神圣的使命,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)高效的幼兒教育是每一個(gè)幼教工作者的責(zé)任。一所幼兒園的發(fā)展離不開(kāi)教育教學(xué),教育教學(xué)的關(guān)鍵在于科學(xué)的教學(xué)管理,只有通過(guò)建立和實(shí)施科學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理,才能使教學(xué)工作有序開(kāi)展,保證教學(xué)效益的提高。
25、長(zhǎng)期以來(lái),我園始終堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為主線,從教育思路的延伸到教育理念的轉(zhuǎn)變,每學(xué)期都有大幅度的跨步。本學(xué)期開(kāi)學(xué)之初,我們利用暑期的閑暇時(shí)間,學(xué)習(xí)新《綱要》,共同探討幼兒教育的發(fā)展方向,查找以往教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題與不足,提出反思后的具體整改建議與措施,使之更圓滿的深入到今后的教學(xué)中,以嚴(yán)細(xì)求實(shí)的工作態(tài)度,以人為本的教育理念,勇于奉獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)精神,使我園的教師教學(xué)水平步入了一個(gè)嶄新向上的全新領(lǐng)域。我園本學(xué)期教育教學(xué)匯報(bào)如下:
26、幼兒園的教學(xué)調(diào)研報(bào)告范文 一、 調(diào)研的目的: 幼兒在園一日生活看似平淡、繁瑣,卻隨處蘊(yùn)藏著深刻的教育價(jià)值。良好的一日常規(guī)活動(dòng)不但能保障幼兒的安全、創(chuàng)設(shè)積極的活動(dòng)氛圍,更有利于培養(yǎng)幼兒的行為習(xí)慣、發(fā)展生活自理能力。同時(shí)也便于教師科學(xué)合理地安排、組織幼兒一日活動(dòng),提高保教質(zhì)量。現(xiàn)在我園教師們正處于小幼轉(zhuǎn)型的中級(jí)階段,對(duì)幼兒一日常規(guī)活動(dòng)的實(shí)施有待于逐步完善和提高,因此我在全園展開(kāi)了一日常規(guī)活動(dòng)管理的調(diào)查研究,希望通過(guò)調(diào)研能準(zhǔn)確地掌握教師們對(duì)一日常規(guī)活動(dòng)的組織、管理情況,找出不足,提出有效的解決策略,提高管理質(zhì)量,促進(jìn)師幼共同成長(zhǎng)。
27、在忙忙碌碌中,我們這個(gè)學(xué)期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是有喜有憂。 在工作中,我對(duì)每一件事都認(rèn)真負(fù)責(zé)。以及吸取經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)自己的不足點(diǎn)。
28、新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了,大家都高高興興的來(lái)到幼兒園,又開(kāi)始了新的學(xué)習(xí),本學(xué)期我們將加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長(zhǎng),促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
29、在我們教師認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作下,本學(xué)期工作基本順利完成,回顧這個(gè)學(xué)期,我們?cè)谧拿课焕蠋熀臀乙黄鹜瓿蓪?duì)將近130名幼兒的教育。同時(shí),我們還通過(guò)整改,完善設(shè)備、設(shè)施,評(píng)為'區(qū)一級(jí)'幼兒園。
30、關(guān)于幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)總結(jié)報(bào)告 緊張而充實(shí)的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,在這個(gè)學(xué)期中,我班各項(xiàng)工作緊密圍繞“省級(jí)示范園復(fù)評(píng)”工作來(lái)開(kāi)展,認(rèn)真配合,踏踏實(shí)實(shí)做好班級(jí)的每一項(xiàng)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》貫徹以兒童發(fā)展為本的教育理念,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)幼兒,利用多種途徑,培養(yǎng)幼兒的各方面的能力,現(xiàn)在每個(gè)幼兒的能力都在不同的程度上有了很大提高,中班下學(xué)期教育教學(xué)總結(jié)?,F(xiàn)將本班的各項(xiàng)工作做出了以下的總結(jié):在本班兩位教師的共同努力下,本班的各項(xiàng)工作都得以利完成。 一、教育教學(xué)情況:本人作為一位班主任,在園領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的支持與幫助下,與班上的另一位有孕在身的李老師配合。我們常利用業(yè)余時(shí)間,做有關(guān)主題的環(huán)境布置,讓幼兒能直接地感受主題的內(nèi)容。雖然我們老師的工作任務(wù)繁重,但在教學(xué)工作上,我們堅(jiān)持創(chuàng)新的原則,在網(wǎng)絡(luò)以及其它資料查尋有關(guān)主題的`好教材,再進(jìn)行備課、制作教具等,嘗試著新的教學(xué)方法,所有活動(dòng)開(kāi)展以幼兒為主體,我們只是活動(dòng)的支持者、參與者、引導(dǎo)者、傾聽(tīng)者,真正意義上做到師生平等,幼兒園中班工作總結(jié)《中班下學(xué)期教育教學(xué)總結(jié)》??v觀一個(gè)學(xué)期以來(lái),幼兒反饋的學(xué)習(xí)情況告訴我們,我們的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的。同時(shí)也是他們喜愛(ài)的、感興趣的。為了提高我們的業(yè)務(wù)水平,我們從多種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí),如:外出觀摩及在網(wǎng)上查閱等。在本學(xué)期我班的《愛(ài)動(dòng)的動(dòng)物》成為省級(jí)示范園復(fù)評(píng)的推薦課,效果教好。二、保育、安全工作情況:我們?cè)谧⒅嘏囵B(yǎng)幼兒生活自理能力,一個(gè)學(xué)期下來(lái),在生活方面,對(duì)幼兒照顧得無(wú)微不至,幼兒得以健康茁壯成長(zhǎng),同時(shí)在我們的細(xì)心引導(dǎo)下,幼兒的自理能力有了很大的進(jìn)步,并養(yǎng)成了良好生活衛(wèi)生習(xí)慣,我們每天都能支持搞好室內(nèi)的衛(wèi)生,并把區(qū)角提教玩具擺放整齊;餐具、毛巾等都能按時(shí)清洗、消毒,確保幼兒的生活質(zhì)量。同時(shí)還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護(hù)教育,時(shí)刻把安全教育放在首位,在各式各樣的安全教育中,幼兒的安全意識(shí)增強(qiáng)了,安全事故的發(fā)生得到了較好的預(yù)防。
31、一、指導(dǎo)思想 以轉(zhuǎn)變觀念、外樹(shù)形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn);以貫徹落實(shí)兩個(gè)《綱要》為核心,加強(qiáng)幼兒園管理,以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線,著力提高幼教管理水平及教科研隊(duì)伍建設(shè),著力加強(qiáng)規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè),實(shí)施蒙氏加特長(zhǎng)教育;把我園建設(shè)成為精品幼兒園。