6月最新社區(qū)實(shí)習(xí)報(bào)告十二篇

第一篇 6月最新社區(qū)實(shí)習(xí)報(bào)告1250字

時(shí)間：

地點(diǎn)：

成員：

英語(yǔ)系：

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)。學(xué)有所用，在實(shí)習(xí)中成才，為社會(huì)服務(wù)，是社會(huì)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求。在實(shí)習(xí)和貢獻(xiàn)中體現(xiàn)自身價(jià)值，不斷拓展社會(huì)活動(dòng)范圍，挖掘自身潛力，明確目標(biāo)和歷史使命，是我們對(duì)自己的要求。

__年8月1日~8月10日，我參加了由遵義醫(yī)學(xué)院團(tuán)委組織的“春暉”行動(dòng)。短短十天留下了的是烈日下的厚重記憶以及社會(huì)實(shí)習(xí)帶來(lái)的啟迪和成長(zhǎng)。有些感悟和學(xué)習(xí)到的知識(shí)我將終生受用。理論聯(lián)系實(shí)際，磨礪自己的品性，成長(zhǎng)才干，聯(lián)系群眾，感受收獲的喜悅，塑造人生價(jià)值觀，社會(huì)觀，從而體現(xiàn)自己的生存價(jià)值。

次此活動(dòng)我被分配到了長(zhǎng)征社區(qū)。長(zhǎng)征社區(qū)位于上海路中段。上起自荷花池，下抵于山水龍華家園。和11個(gè)社區(qū)一起受管轄于上海路街道辦事處。社區(qū)內(nèi)有上海路實(shí)驗(yàn)幼兒園。工商銀行，上海路社區(qū)醫(yī)院，水果批發(fā)市場(chǎng)等便民設(shè)施。附近有幾所學(xué)校，分別是：遵義航天中學(xué)，遵義師范學(xué)院，遵義高等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校以及航天職業(yè)學(xué)校等。這里是遵義市重要的交通樞紐和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中心。

統(tǒng)一著綠色衣服，白色鴨舌帽。我們的行動(dòng)不僅代表著自己，同時(shí)也代表了遵義義學(xué)員的風(fēng)采。我很慶幸自己能夠爭(zhēng)取到次此鍛煉的機(jī)會(huì)，和師兄師姐門(mén)一起度過(guò)這個(gè)充實(shí)的暑假。在社區(qū)朱主任的帶領(lǐng)下，我們一行五人拉到長(zhǎng)征社區(qū)，開(kāi)展了為期十天的社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)。我們受到了社區(qū)居委會(huì)十多名辦事人員的。在接下來(lái)的工作中，在各位叔叔阿姨的指導(dǎo)和支持下，我們不僅順利的完成了工作任務(wù)，也得到了小區(qū)居民的認(rèn)可和喜歡。

這十天里，我們五名成員或分散或集中工作，負(fù)責(zé)不同的項(xiàng)目。每天早上9點(diǎn)不到就守侯在居委會(huì)樓下等待主任安排工作或是自己主動(dòng)提出要求工作的內(nèi)容。大家嚴(yán)格恪守工作紀(jì)律，不遲到，早退，認(rèn)真完成好自己的工作。積極參與，主動(dòng)爭(zhēng)取。本著服務(wù)的態(tài)度和自我鍛煉的目標(biāo)，結(jié)下了深厚的友誼。我們克服了重重的困難，整理和完善了各類(lèi)質(zhì)料，并且以板報(bào)的方式，普及了醫(yī)療保健知識(shí)，倡導(dǎo)了健康文明的生活方式。

我的工作豐富多彩。在社區(qū)主任的聯(lián)系和幫助下，我得到了兩天到社區(qū)醫(yī)院見(jiàn)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)。在這繁忙的兩天中，我連續(xù)兩天中午沒(méi)有吃午飯，以飽滿(mǎn)的的熱情和求知的精神，從陌生到熟悉，與這里的醫(yī)患和護(hù)理人員，醫(yī)生之間建立了良好的關(guān)系，受到了他們的關(guān)心和幫助。在與他們的交流中開(kāi)拓了視野，也學(xué)習(xí)到了很多實(shí)際運(yùn)用。比如我學(xué)會(huì)了如何疊手套，如何打針配藥。其中最難忘的應(yīng)當(dāng)是自己給自己第一次扎針的經(jīng)歷。當(dāng)我身捉白衣忙碌與病患中時(shí)，“天使的職責(zé)告訴餓要以嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待醫(yī)學(xué)事業(yè)，這是我們作為一名醫(yī)學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)。我們必須確保自己的醫(yī)術(shù)不會(huì)給病及其家屬帶來(lái)傷害。

以后的幾天，我做過(guò)文秘，做過(guò)電腦打員。還承擔(dān)了我們社區(qū)和茅草鋪社區(qū)的部分板報(bào)工作。我們學(xué)以致用，受到了小區(qū)居民的尊重和喜愛(ài)。原來(lái)每一個(gè)人的付出總會(huì)有收獲，不能忘記的是幼年求學(xué)繪畫(huà)的經(jīng)歷，現(xiàn)在的我能夠有一技之長(zhǎng)，得到更多與他人交流的機(jī)會(huì)，完成好自己的工作任務(wù)，這難道不是自的我的一種價(jià)值嗎？這也是本次實(shí)習(xí)活動(dòng)中的收獲！

第二篇 暑假社區(qū)實(shí)習(xí)報(bào)告2150字

20__年6月份，也就是二年級(jí)下學(xué)期末，我班學(xué)生在張學(xué)東老師的指導(dǎo)下開(kāi)始了大學(xué)中第一次較為正式的實(shí)習(xí)工作。因?yàn)橘Y源等各方面條件有限，我們以張老師申請(qǐng)的研究課題做為我們的實(shí)習(xí)任務(wù)。

一、實(shí)習(xí)目的及意義：通過(guò)社會(huì)訪談與觀察，了解城中村改造中的社會(huì)整合機(jī)制。從而在實(shí)習(xí)中鍛煉自身的社會(huì)實(shí)踐能力及團(tuán)隊(duì)配合能力，使書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)先后結(jié)合，從而促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)：

(一)走進(jìn)改造中的城中村，觀察城中村的相關(guān)社區(qū)元素、社會(huì)現(xiàn)象與社區(qū)居民行為方式及其變化情況等。

(二)訪談城中村居民與村務(wù)管理人員，了解居民對(duì)對(duì)社區(qū)變遷的個(gè)體認(rèn)同狀況，居民之間的關(guān)系改變狀況以及城中村整體治理狀況。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間：20__年6月

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：石家莊留村、趙村

五、實(shí)習(xí)課題概況：城市改造中社區(qū)整合機(jī)制研究——以石家莊市“三年大變樣”的城中村改造為例。以質(zhì)化研究為主，采取訪談法與觀察法兩種方法收集資料，進(jìn)而針對(duì)所收集的資料進(jìn)行文本分析。

六、實(shí)習(xí)內(nèi)容：結(jié)合城中村改造過(guò)程，分析原城中村社區(qū)改變狀況。進(jìn)而分析原城中村居民個(gè)體的社區(qū)認(rèn)同、居民之間的關(guān)系與社區(qū)事務(wù)整體治理等三個(gè)方面存在的問(wèn)題。再探討城中村改造中認(rèn)同、關(guān)系與治理等三個(gè)方面的社區(qū)整合機(jī)制，最后分析社區(qū)整合機(jī)制的建構(gòu)，實(shí)現(xiàn)城中村改造過(guò)程中的社區(qū)整合。

(一)實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容：(1)城中村改造中原社區(qū)的改變狀況;(2)城中村居民對(duì)改造中社區(qū)認(rèn)同意識(shí)的變化;(3)城中村居民之間關(guān)系的變化;(4)城中村社區(qū)整體治理狀況的變化;(5)綜合上述研究，探討城中村改造中的社區(qū)整合機(jī)制。

(二)實(shí)習(xí)中資料的收集與總結(jié)：(另附)

第一階段：召開(kāi)小組成員會(huì)議。首先小組成員選定王秀麗為小組組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)的成員及任務(wù)分配;然后通過(guò)交流與討論設(shè)置訪談問(wèn)題，選定訪談地點(diǎn)，決定訪談具體時(shí)間安排。

第二階段：進(jìn)入石家莊留村進(jìn)行實(shí)地訪談。小組成員內(nèi)部經(jīng)討論，分成兩個(gè)小組分別進(jìn)行觀察與訪談。結(jié)果，經(jīng)觀察與實(shí)地與村民的訪談得知留村不屬于石家莊“三年大變樣”范圍之內(nèi)，所以此階段宣告失敗。

第三階段：再次召開(kāi)小組內(nèi)部會(huì)議。經(jīng)過(guò)上網(wǎng)等方式，精心選定石家莊趙村為我組第二次訪談地點(diǎn)，并重新設(shè)置了訪談問(wèn)題。

第四階段：進(jìn)入石家莊趙村進(jìn)行訪談：此次，吸取上次教訓(xùn)，在小組全部成員進(jìn)入訪談之前先由兩人提前進(jìn)行了一番了解。此階段，小組成員分工明確經(jīng)三次訪談，通過(guò)與村民、村委會(huì)工作人員的訪談，收集了大量事實(shí)可靠的訪談資料，實(shí)地訪談工作圓滿(mǎn)完成。

第五階段：訪談資料匯總。在收集到得資料基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)組員的分工合作完成了資料的匯總，最后交到指導(dǎo)老師——張學(xué)東老師處。

第六階段：指導(dǎo)老師檢查工作階段。此階段老師檢查小組工作情況，小組成員隨老師到趙村進(jìn)行了回訪。

第七階段：工作總結(jié)評(píng)估階段。小組開(kāi)會(huì)對(duì)此次實(shí)習(xí)訪談的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)，最后撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。

七、實(shí)習(xí)感想：

以下將從學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等幾個(gè)方面的收獲來(lái)綜合總結(jié)我在此次暑期實(shí)習(xí)生活中的感受：

第一、學(xué)習(xí)方面：通過(guò)此次實(shí)習(xí)，深刻了解到城中村改造不僅僅是物理空間的改變，而且社會(huì)空間——社區(qū)也會(huì)發(fā)生改變。后者的良性改變依賴(lài)于社區(qū)整合機(jī)制，該機(jī)制從認(rèn)同、關(guān)系與治理等三個(gè)方面，促進(jìn)社區(qū)在整合，減少問(wèn)題的發(fā)生。

社區(qū)整合是居民個(gè)體認(rèn)同的重構(gòu)：在原有社區(qū)認(rèn)同受到?jīng)_擊時(shí)，社區(qū)整合機(jī)制能夠有力地促進(jìn)社區(qū)居民個(gè)體認(rèn)同重構(gòu)，增強(qiáng)社區(qū)居民的社區(qū)歸屬感與社會(huì)凝聚力，進(jìn)而促進(jìn)社區(qū)、社區(qū)居民整體地良性互動(dòng)與協(xié)調(diào)發(fā)展;社區(qū)整合機(jī)制有利于促進(jìn)社區(qū)居民關(guān)系的融洽：在城中村改造過(guò)程中，由于空間關(guān)系變革導(dǎo)致居民之間關(guān)系地變遷，同時(shí)又有新居住者遷入導(dǎo)致居民關(guān)系復(fù)雜化。

社區(qū)整合機(jī)制能夠有效調(diào)動(dòng)各方面積極因素為社區(qū)居民服務(wù)，減少居民之間的矛盾與沖突，增進(jìn)居民相互了解與相互融合，促進(jìn)社區(qū)居民之間關(guān)系融洽;社區(qū)整合還可以促進(jìn)社區(qū)事務(wù)整體治理更加有序：由于社區(qū)改造使原先由村委會(huì)單一管理模式向居委會(huì)、業(yè)主委員會(huì)、物業(yè)公司三方治理模式轉(zhuǎn)變，社區(qū)整合機(jī)制能夠結(jié)合國(guó)家實(shí)施的城市社區(qū)服務(wù)與建設(shè)工作，從而有效地推進(jìn)社區(qū)事務(wù)治理有序化、規(guī)范化、民主化。深入社區(qū)、深入群眾，才知道現(xiàn)實(shí)是那么的復(fù)雜，僅從書(shū)本知識(shí)是難以順利地走入社會(huì)的。

第二、生活方面：在此次短短的實(shí)習(xí)中，我深切體會(huì)到了“生活中處處皆學(xué)問(wèn)”這句話。我們所走訪的城中村就近在我們學(xué)校周邊，以前只知道在街上漫無(wú)目的地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，然而卻不知道自己作為一個(gè)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的學(xué)生而多留一份心去觀察周?chē)娜伺c事。以后會(huì)以此次實(shí)習(xí)為教訓(xùn)處處去留心身邊的一切，從學(xué)習(xí)與生活上全面提高自己。切實(shí)地用心去聽(tīng)聽(tīng)身邊的聲音，去看看身邊發(fā)生的事情，做一個(gè)有心人。

第三、人際關(guān)系方面：因?yàn)槭菆F(tuán)體實(shí)習(xí)，就免不了與團(tuán)隊(duì)的配合與交流?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，在訪談中，要做好一次訪談僅憑一個(gè)人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。比如，在一次訪談中，一個(gè)人詢(xún)問(wèn)問(wèn)題、一人記錄、一人錄音，完成的效率又高質(zhì)量又好。還有在問(wèn)題的設(shè)置方面，因?yàn)橐L談的對(duì)象形形色色，一個(gè)人所設(shè)置的問(wèn)題難免有遺漏，通過(guò)大家的討論那就基本天衣無(wú)縫了。

總之，社工工作的難度在此次實(shí)習(xí)中可窺其一斑，作為一名社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我會(huì)以更加積極的姿態(tài)投入社會(huì)實(shí)踐。同時(shí)也希望多多給同學(xué)們提供社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，多多指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐。使學(xué)生們?cè)诿看螌?shí)踐中都能學(xué)有所得，有所成長(zhǎng)！

第三篇 2024年10月社區(qū)服務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告1850字

__年7月19日，我作為校級(jí)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的一員參加了學(xué)校組織的暑假輔導(dǎo)中小學(xué)生作業(yè)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然只有短短一個(gè)下午的時(shí)間，但卻讓我有了對(duì)于老師教學(xué)辛勞的體會(huì)。

烈日當(dāng)頭，夏日的酷暑讓汗水浸濕了我們的衣服。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境才激起了我要在寒假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓自己進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。同時(shí)通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象中的中學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)。也真實(shí)的理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義。的確，感性認(rèn)識(shí)到只右到實(shí)踐中去、到基層中去檢驗(yàn)才知道其正確與否，同樣，只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐耕多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，可以檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平，加深和鞏固原來(lái)老師傳授的方法，使理論上的欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，從而加深了對(duì)基本原理和基本理論的理解和消化。

“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。社會(huì)實(shí)踐告訴我，我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展，做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì)脫節(jié)；我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí)，多多與社會(huì)接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識(shí)，努力提高綜合素質(zhì)。

“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在短短一下午的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅(jiān)持。我們把象山中學(xué)樂(lè)于助人的精神帶去了社區(qū)，把象中學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。我們暑假社會(huì)實(shí)踐的感悟與收獲必將在我們成長(zhǎng)的人生道路上寫(xiě)下光輝燦爛的一筆。

一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開(kāi)始，新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息、磨礪前行，請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾！

社會(huì)實(shí)踐是每一位大學(xué)生、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中鞏固知識(shí)，社會(huì)實(shí)踐又是對(duì)每一位大學(xué)生、畢業(yè)生知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)...

實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓的社會(huì)成...

前言：生產(chǎn)實(shí)習(xí)是高等工科院校理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)人才一項(xiàng)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，鞏固與加深對(duì)理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)與提高能力的重要組成部分。

暑期營(yíng)銷(xiāo)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(一)由于系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實(shí)習(xí)單位的積極支持和實(shí)習(xí)師生的共同努力，__屆本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)進(jìn)行得很順利，取得了較好的成績(jī)，同時(shí)也反映出一些問(wèn)題。

實(shí)習(xí)目的：以北京經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展中的各個(gè)類(lèi)型企業(yè)會(huì)計(jì)核算及財(cái)務(wù)管理的相關(guān)內(nèi)容作為對(duì)象，進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)與實(shí)踐。運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)了解會(huì)計(jì)的工作流程和工作內(nèi)容，加深對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)，將理論聯(lián)系于實(shí)踐，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決...

我有幸來(lái)到了中國(guó)工商銀行雙流縣支行進(jìn)行了為期一個(gè)月的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，學(xué)到了許多書(shū)本以外的知識(shí)，受益非淺。下面是我的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)，也是我對(duì)銀行儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制進(jìn)行的一點(diǎn)簡(jiǎn)單探討。

在我大學(xué)第一學(xué)期臨近期末之時(shí)，突然接到了一項(xiàng)在寒假中必須完成的任務(wù)，準(zhǔn)確的說(shuō)就是一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。就我而言我很少參加此類(lèi)活動(dòng)，對(duì)于所謂的社會(huì)實(shí)踐也算得上是知之甚少吧。

大學(xué)的第一個(gè)暑假，我回到四川，在鄰水電視臺(tái)實(shí)習(xí)，時(shí)間是從__年7月14日至__年8月14日，為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵙?xí)方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)習(xí)相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、...

第四篇 社區(qū)實(shí)習(xí)報(bào)告精選1500字

社區(qū)實(shí)習(xí)報(bào)告范文精選

參加這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我了解到了政府基層的工作模式。知道了街道辦事處由黨政辦公室、工青婦室、民政科、綜治辦、城管科、計(jì)生辦、殘聯(lián)、財(cái)務(wù)室等科室組成。我還知道了黨政辦公室是街道辦事處的核心工作部門(mén)。它要負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)黨工委、辦事處日常工作，負(fù)責(zé)黨的組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)等工作;要負(fù)責(zé)干部人事、機(jī)構(gòu)編制、保密、檔案、統(tǒng)計(jì)等工作，負(fù)責(zé)有關(guān)文件、計(jì)劃、總計(jì)的草擬、印刷及會(huì)議的組織工作;要開(kāi)展調(diào)查研究、協(xié)調(diào)各科室關(guān)系;要負(fù)責(zé)街道辦事處財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理和公費(fèi)醫(yī)療等工作;還有承辦街、黨工委、辦事處的其他工作。

通過(guò)在檔案室整理檔案，我知道檔案分為很多類(lèi)：從材質(zhì)上分，檔案分為紙質(zhì)檔案和實(shí)物檔案;從檔案的類(lèi)型來(lái)分，又分為人事檔案、會(huì)計(jì)檔案、照片檔案、文書(shū)檔案等。而且每一類(lèi)檔案都有自己固定的編號(hào)和目錄，照片檔案還有自己的說(shuō)明。

在近兩個(gè)月的實(shí)踐中，我深深地感受到了政府工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。記得有一天，一群居民就拆遷的問(wèn)題來(lái)到辦事處和相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)討論。他們一來(lái)到會(huì)議室就吵吵鬧鬧的，好像找人打架一樣。但是街道的領(lǐng)導(dǎo)并沒(méi)有因?yàn)樗麄儜B(tài)度差就不理睬他們，反而心平氣和地和他們討論相關(guān)的問(wèn)題，積極尋求解決問(wèn)題的方法?？紤]到要辦理拆遷的居民一般年紀(jì)都比較大，他們甚至派出專(zhuān)車(chē)，專(zhuān)人接送居民過(guò)來(lái)辦事處簽約，并陪同他們?nèi)マk理房產(chǎn)證，讓面臨拆遷的居民滿(mǎn)意而歸。

同時(shí)，我也深深地感受到基層政府人員工作的辛苦。由于8月下旬，國(guó)家派人來(lái)對(duì)廣州最近一段時(shí)間以來(lái)的創(chuàng)文工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收。為了能把廣州創(chuàng)建成文明城市，街道的工作人員輪流加班加點(diǎn)，每天從早上7點(diǎn)工作到晚上11點(diǎn)，甚至星期六、星期天也是如此。他們有一套完整嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋C(jī)制確保創(chuàng)文工作得到落實(shí)。這套機(jī)制是這樣的，街道轄內(nèi)各居委的人員每天到各社區(qū)巡邏，一旦發(fā)現(xiàn)有不文明的現(xiàn)象就上前勸阻，要是當(dāng)事人不聽(tīng)勸告，就上報(bào)街道。街道根據(jù)不文明現(xiàn)象的種類(lèi)及時(shí)把有關(guān)情況通過(guò)發(fā)放督辦通知的形式要求相關(guān)部門(mén)在限期內(nèi)處理。有關(guān)部門(mén)處理好后，就把情況反饋給街道。街道再根據(jù)各部門(mén)的反饋向居委核查辦理情況。正是這一完整的機(jī)制和基層政府工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)地執(zhí)行，街道轄內(nèi)的不文明現(xiàn)象才能銷(xiāo)聲匿跡。

經(jīng)過(guò)了我近兩個(gè)月的觀察，我發(fā)現(xiàn)街道辦事處的工作人員是很有環(huán)保意識(shí)的，非常節(jié)約。為什么這么說(shuō)呢？首先，他們一般復(fù)印文件都是雙面復(fù)印。而且只有當(dāng)一張紙兩面都用過(guò)了，成了真正的廢紙時(shí)，他們才會(huì)把紙丟掉。而且他們會(huì)把廢紙集中起來(lái)，等廢紙有一定的量的時(shí)候，就會(huì)讓打掃衛(wèi)生的阿姨拿去賣(mài)。除此以外，對(duì)于那些打印成單面的但已沒(méi)用又訂起來(lái)了的文件，他們都會(huì)特地把釘子拆開(kāi)，拿那些紙來(lái)用。林主任就曾經(jīng)讓我把一沓沓沒(méi)有用的文件的釘子拆掉，好讓他們能利用這些紙。當(dāng)然，辦公室內(nèi)的報(bào)紙、雜志，他們都會(huì)定時(shí)拿去賣(mài)，做到垃圾分類(lèi)回收。他們的這種節(jié)約、環(huán)保的精神十分值得我們學(xué)習(xí)。

在工作中，我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。剛開(kāi)始的時(shí)候，看到師姐能對(duì)著電腦幫陳主任錄入資料，就很羨慕。經(jīng)常在想，為什么不讓我錄入資料呢。所以當(dāng)區(qū)主任找我?guī)退浫胭Y料的時(shí)候，我真的很開(kāi)心。而當(dāng)她找其他人和我一起錄入的時(shí)候，剛開(kāi)始時(shí)我有一點(diǎn)不高興。我覺(jué)得我一個(gè)人就能很快地把它完成。可是當(dāng)我看到三個(gè)人同時(shí)錄入資料的速度是這么的快，我明白到，團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于完成一件事是很重要的，我們不能過(guò)于高估自己的力量，要相信團(tuán)結(jié)就是力量。這件事讓我對(duì)團(tuán)結(jié)就是力量有了更深的認(rèn)識(shí)。

總之，這次的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次很有意義的活動(dòng)，它豐富了我的假期生活，讓我學(xué)會(huì)了很多在課堂上不可能學(xué)習(xí)到的東西和經(jīng)驗(yàn)。希望以后還有機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)！

第五篇 在社區(qū)的實(shí)習(xí)報(bào)告1050字

在12月28日這天，我們進(jìn)行了社區(qū)實(shí)習(xí)，我們這次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)在進(jìn)鄉(xiāng)社區(qū)，

剛到社區(qū)，我對(duì)這里的環(huán)境的第一印象便是干凈，對(duì)這里有了一個(gè)整體的印象之后，實(shí)習(xí)老師帶我們進(jìn)行了參觀，同時(shí)為我們講解社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)“六位一體”的概念，從而使我對(duì)這一名詞的認(rèn)識(shí)清晰起來(lái)，我懂得了所謂“六位”是指：健康教育和健康促進(jìn)、社區(qū)預(yù)防、社區(qū)保健、社區(qū)康復(fù)、計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)、常見(jiàn)病和慢性病的治療，“一體”便是指在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心提供“六位”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)就是在政府領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)參與、上級(jí)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，以基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)為主體，全科醫(yī)生為主干，合理使用社區(qū)資源和適宜技術(shù)，以人的健康為中心，家庭為單位，社區(qū)為范圍，需求為導(dǎo)向，以婦女、兒童、老年人、慢性病人、殘疾人、貧困居民等為服務(wù)重點(diǎn)，以解決社區(qū)主要衛(wèi)生問(wèn)題，滿(mǎn)足基本衛(wèi)生服務(wù)需求為目的，融預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育等為一體的有效、經(jīng)濟(jì)、方便、綜合、連續(xù)的基層衛(wèi)生服務(wù)。隨后，實(shí)習(xí)老師又對(duì)進(jìn)鄉(xiāng)社區(qū)的具體情況進(jìn)行了講述，使我們更加了解了這個(gè)社區(qū)的醫(yī)療服務(wù)，在參觀的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)這里的人員并不擁擠，但科室并不少，技術(shù)設(shè)備齊全，對(duì)病人的健康檔案能夠進(jìn)行系統(tǒng)的整理，之后，實(shí)習(xí)老師帶我們走進(jìn)婦科，并且請(qǐng)婦科老師為我們講解了婦幼保健知識(shí)，使我們對(duì)婦幼保健有了一定程度的了解，隨后，兒科老師為我們講解了有關(guān)幼兒預(yù)防接種的知識(shí)，到最后，老師為我們講解了慢性病的預(yù)防診斷和治療的知識(shí)，并且在此同時(shí)又為我們講解了一些有關(guān)我們專(zhuān)業(yè)就業(yè)的知識(shí)，鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，為了以后能夠好好發(fā)展，雖然這次的實(shí)習(xí)時(shí)間比較短暫，但我能夠?qū)W到很多有益的知識(shí)，并且也認(rèn)識(shí)到了自己的一些不足，需要在以后的時(shí)間里進(jìn)行改善。

從老師的講解中，我了解到在此社區(qū)中存在一方面問(wèn)題，很多居民不了解進(jìn)鄉(xiāng)社區(qū)是干嘛的，很多居民認(rèn)為這難道是政府，還有居民認(rèn)為這是一個(gè)辦證的地方，從實(shí)習(xí)老師的話語(yǔ)中我還了解到很多居民甚至從未來(lái)過(guò)這里，更有甚者，認(rèn)為這是一個(gè)秘密機(jī)構(gòu)，對(duì)于這一問(wèn)題，我想是由于該社區(qū)缺少了很多宣傳，沒(méi)有把該社區(qū)的具體工作普及到每一個(gè)家庭中，社區(qū)工作人員應(yīng)該大力普及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)知識(shí)，并且應(yīng)該得到政府的大力支持，在各個(gè)電視媒體廣播中宣傳社區(qū)醫(yī)療知識(shí)，讓每一個(gè)家庭都了解到進(jìn)鄉(xiāng)社區(qū)工作人員的工作范圍、工作任務(wù)和工作涉及的對(duì)象和人員等，使每個(gè)家庭認(rèn)識(shí)到，進(jìn)鄉(xiāng)社區(qū)是為身體健康狀況不佳的人設(shè)立的，當(dāng)社區(qū)居民生病時(shí)，能夠及時(shí)的去社區(qū)詢(xún)問(wèn)醫(yī)生進(jìn)行探病診查，得到很好的醫(yī)療幫助。

在社區(qū)的實(shí)習(xí)報(bào)告

第六篇 2024暑假社區(qū)服務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告1000字1050字

作為大學(xué)生，有較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加社會(huì)活動(dòng)，通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，我熟悉了社區(qū)在地理環(huán)境，人文景觀，物產(chǎn)特色，民間風(fēng)俗等方面的特色，進(jìn)而萌生出親切感、自豪感，并懂得珍惜，保護(hù)他們。

接觸社會(huì)，了解社會(huì)，走向社會(huì)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)并提高社會(huì)交往，組織管理，分析思考，實(shí)踐創(chuàng)新能力。

參與社區(qū)管理，協(xié)助社區(qū)出墻報(bào)，普法宣傳，進(jìn)行清潔樓道，撿拾垃圾等活動(dòng)，清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾，幫助清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告;幫助社區(qū)居民分發(fā)報(bào)紙，服務(wù)孤老，為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事，收集社區(qū)廢品，將經(jīng)兌換的現(xiàn)金用于社區(qū)公共服務(wù)建設(shè)，為社區(qū)種植綠色植物，開(kāi)展綠色環(huán)?；顒?dòng);在社區(qū)開(kāi)展節(jié)約用水，保護(hù)水資源的宣傳活動(dòng)，開(kāi)展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查并提出改善的建議;開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小朋友開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng);進(jìn)行義診活動(dòng)，給小區(qū)的居民進(jìn)行基礎(chǔ)診療并宣傳保健知識(shí)，將診療結(jié)果進(jìn)行記錄。

通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)，我發(fā)現(xiàn)在社區(qū)存在一些問(wèn)題，在樓道里，地面上，甚至是居民的防盜門(mén)上，都貼有小廣告，這不僅會(huì)對(duì)社區(qū)衛(wèi)生構(gòu)成威脅，還會(huì)影響社區(qū)的整體整潔性，對(duì)社區(qū)居民的心情也有一定的破壞作用;另外，社區(qū)花壇里的花草毀壞程度較重，由于小區(qū)內(nèi)停車(chē)位緊缺，不少居民直接將私家車(chē)開(kāi)到周?chē)牟萜荷?，這種做法直接影響到草坪的使用壽命，是一種不道德的行為，我建議在草坪上立上警示牌，寫(xiě)上警示語(yǔ)，這樣能在一定程度上遏制此類(lèi)不文明做法，我還發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內(nèi)供人們娛樂(lè)休閑的健身設(shè)施普遍較少，由于社區(qū)內(nèi)老人和小孩子較多，因而常常有設(shè)施不夠的現(xiàn)象發(fā)生，為了給社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)和諧的社區(qū)環(huán)境，我建議相關(guān)部門(mén)應(yīng)盡快采取措施，確保此類(lèi)現(xiàn)象不再發(fā)生。

通過(guò)這次社區(qū)實(shí)踐，讓我從中得到了在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中無(wú)法領(lǐng)悟到的東西，我深深地感受到一個(gè)人身處工作崗位的那份熱情。熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為大學(xué)生，有較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加社會(huì)活動(dòng)，通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，我熟悉了社區(qū)在地理環(huán)境，人文景觀，物產(chǎn)特色，民間風(fēng)俗等方面的特色，進(jìn)而萌生出親切感、自豪感，并懂得珍惜，保護(hù)他們;留意社區(qū)中人們關(guān)注，談?wù)摰膯?wèn)題，并能學(xué)會(huì)綜合而靈活的運(yùn)用自己的知識(shí)來(lái)加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì)交往，合作，懂得理解和尊重，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感，自覺(jué)地從身邊小事做起，關(guān)注社區(qū)，國(guó)家，乃至世界的環(huán)境問(wèn)題，并養(yǎng)成隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣，我想，這才是社區(qū)服務(wù)的意義所在。

第七篇 社區(qū)社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告3450字

__區(qū)選聘大中專(zhuān)學(xué)生擔(dān)任 “ 社區(qū)書(shū)記（主任）助理 ” 工作早就成為我關(guān)注的焦點(diǎn)。作為一個(gè)創(chuàng)新的產(chǎn)物，她顯得不夠成熟，卻具有蓬勃的活力。作為一個(gè)有效的載體 ，以她為依托，__區(qū)成功地將優(yōu)勢(shì)資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展動(dòng)力，不斷推動(dòng)和諧社區(qū)建設(shè)深入發(fā)展。 作為 一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，大學(xué)生、社區(qū)、學(xué)校在上面親密合作，各取所需，贏得了共同的發(fā)展。

資源是發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力源泉。如何把優(yōu)勢(shì)資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展動(dòng)力是個(gè)世界性的難題。近年來(lái)，__區(qū)立足實(shí)際，開(kāi)放創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，在利用優(yōu)勢(shì)資源方面進(jìn)行了大膽的探索，取得了一定成績(jī)。__轄區(qū)內(nèi)有大中專(zhuān)院校40多所，有在校大中專(zhuān)學(xué)生15萬(wàn)多名，這是__區(qū)的優(yōu)勢(shì)資源之一。正是基于利用好優(yōu)勢(shì)資源、構(gòu)建和諧社區(qū)、做好干部源頭建設(shè)等多方面的考慮，__區(qū)才創(chuàng)造性地開(kāi)展了聘任大學(xué)生擔(dān)任社區(qū)書(shū)記（主任）助理的工作。實(shí)踐證明，這項(xiàng)工作鍛煉了學(xué)生的能力，分擔(dān)了學(xué)校的教育任務(wù)，提高了社區(qū)的服務(wù)水平，得到了學(xué)生的歡迎和家長(zhǎng)的歡迎、高校的歡迎、社區(qū)的歡迎，是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的群眾滿(mǎn)意工程。

__區(qū)黨委、政府聘請(qǐng)大學(xué)生擔(dān)任社區(qū)書(shū)記（主任）助理是“雙贏”的，因?yàn)椤吧鐓^(qū)工作需要借助大學(xué)生的才華和青春活力來(lái)提高服務(wù)水平，大學(xué)生則需要通過(guò)社區(qū)了解社會(huì)、融入社會(huì)，為將來(lái)工作奠定基礎(chǔ)”。 大學(xué)生社區(qū)書(shū)記（主任）助理工作的開(kāi)展立足社區(qū)實(shí)際，把握大學(xué)生志趣，結(jié)合大學(xué)生成長(zhǎng)，既注意搭建大學(xué)生服務(wù)社區(qū)、發(fā)揮作用的平臺(tái)，賦予大學(xué)生職責(zé)，又為大學(xué)生提供參與社會(huì)實(shí)踐、“增知識(shí)、長(zhǎng)才干”的舞臺(tái)，并認(rèn)真 傳 經(jīng)驗(yàn)、教方法、幫群難、帶作風(fēng)，使大學(xué)生在服務(wù)社區(qū)的同時(shí)能感受到社區(qū)的溫暖，學(xué)會(huì)工作的方法。

__年11月6日我開(kāi)始了我大學(xué)生涯新的征程。因?yàn)檫@一天是我被聘為南寧市__區(qū)萬(wàn)力社區(qū)支部書(shū)記大學(xué)生助理的日子。雖然我不是第一批大學(xué)生助理，但是我會(huì)像其他的助理一樣將擺正工作心態(tài)，虛心向社區(qū)其他工作人員學(xué)習(xí)，盡快明白社區(qū)的概念，了解社區(qū)工作的內(nèi)容和運(yùn)轉(zhuǎn)流程。

社區(qū)是城市街道管理的一個(gè)分區(qū)，主要是指在街道辦事處轄區(qū)或居民委員會(huì)轄區(qū)建立的管理與服務(wù)功能區(qū)。社區(qū)工作主要包括：為社區(qū)各類(lèi)弱勢(shì)群體提供福利服務(wù)，管理社區(qū)日常事務(wù)，動(dòng)員社區(qū)群眾參與社區(qū)建設(shè)，組織社區(qū)活動(dòng)等。

社區(qū)助理工作較學(xué)生會(huì)、班級(jí)工作更面向社會(huì)，同學(xué)們?cè)诠ぷ髦幸蚬ぷ鲗?duì)象不同，工作思路、工作方法也要相應(yīng)進(jìn)行調(diào)整。不管前路有什么困難，有多少困難，我對(duì)這份工作充滿(mǎn)自信與期待。

一、組織關(guān)心，領(lǐng)導(dǎo)幫助

__年9月3日，我們哲學(xué)2024級(jí)全體同學(xué)開(kāi)始了在__區(qū)政府、民政局、教育局和拆遷辦等地為期一個(gè)月的中期實(shí)習(xí)。那段日子是我們激情燃燒的歲月，是我們涉世之初的最深刻體驗(yàn)。當(dāng)時(shí)作為一名中共預(yù)備黨員，我很榮幸的走進(jìn)了城區(qū)組織部的辦公室，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。我們每天從瑣碎最起，在辦公室各位老師們的幫助下，我們看著自己在進(jìn)步、在成長(zhǎng)。我深刻的感受到那是一次成功蛻變的歷程，我們感觸社會(huì)，多方位參與社會(huì)實(shí)踐，體味公務(wù)員們的生活，潛移默化里，我們也蛻去了太多的青澀。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活只是我大學(xué)生涯里的一個(gè)驛站，10月我還在友愛(ài)中社區(qū)做了一個(gè)月的“代理大學(xué)生助理”，不同的環(huán)境里，我有不同的收獲。組織部實(shí)習(xí)的種種收獲也讓在友愛(ài)中社區(qū)的“代理大學(xué)生助理”日子過(guò)的異常充實(shí)、游刃有余，做起事情來(lái)絲毫也不比那些大學(xué)生助理遜色。在城區(qū)組織部的進(jìn)一步關(guān)心下，我和我們班的其他三位同學(xué)一起很榮幸的被破格聘為大學(xué)生社區(qū)支部書(shū)記（主任）助理，于是實(shí)習(xí)的結(jié)束并不是我大學(xué)里參與社會(huì)實(shí)踐的結(jié)束。

__年11月6日將是個(gè)令我終身難忘的日子！只記得這一天我們班四位同學(xué)坐在城區(qū)團(tuán)委辦公室里等待著各自社區(qū)的負(fù)責(zé)人前來(lái)“認(rèn)領(lǐng)”。人生有很多次選擇，而選擇做大學(xué)生社區(qū)助理將為我的大學(xué)生涯增添墨彩。當(dāng)時(shí)我是第一個(gè)被“認(rèn)領(lǐng)”的助理，我們社區(qū)的黨委書(shū)記、團(tuán)委書(shū)記和兩位師兄一起來(lái)“認(rèn)領(lǐng)”我！一 接到 領(lǐng)導(dǎo)鄭重頒發(fā)的 __區(qū)“社區(qū) 書(shū)記 助理聘書(shū)”， 我終于知道自己已經(jīng)正式 成為 了 __區(qū)社區(qū) 書(shū)記 助理，并 將 接受南寧市__區(qū)區(qū)委 書(shū)記 助理上崗培訓(xùn) 和工作中的不斷磨練 。 一路上領(lǐng)導(dǎo)們和師兄們很熱情的向我講解了萬(wàn)力社區(qū)的相關(guān)情況和作為書(shū)記助理的相關(guān)事項(xiàng)。 領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)大學(xué)生助理的重視和熱情讓我深深折服和震撼。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面我已經(jīng)感覺(jué)模糊了，但仿佛就在昨天，因?yàn)楦袆?dòng)和激動(dòng)占據(jù)了一切。以致我都無(wú)法記起那一天我是怎么振奮的度過(guò)的。

二、走進(jìn)社區(qū)、了解社區(qū)

社區(qū)作為社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，真的是一個(gè)很溫馨的地方。尤其對(duì)于我這樣出門(mén)在外求學(xué)的人，那樣的地方總是讓人覺(jué)得溫暖。

總覺(jué)得人生有很多的事情是那樣的妙不可言，正如我與萬(wàn)力社區(qū)的這段緣分。

實(shí)習(xí)期間在我們組織部田主任的帶領(lǐng)下，我已經(jīng)去過(guò)萬(wàn)力社區(qū)慰問(wèn)那里的貧困黨員。記憶里印象最深的就是社區(qū)鄰里間的熱情、友愛(ài)和互助！他們或是聚在一起閑話家長(zhǎng)里短或是含飴弄孫或是自發(fā)開(kāi)展一些娛樂(lè)活動(dòng)，總之，都在各自精彩著。當(dāng)我們上前詢(xún)問(wèn)他們貧困黨員的家庭狀況時(shí)，他們也都那么熱心的告訴我們。一個(gè)阿婆對(duì)著我講了半天的白話，我卻無(wú)比尷尬的低著頭，漲紅了臉。最后還是田主任幫我解了圍，說(shuō)“阿婆，我們這些實(shí)習(xí)生聽(tīng)不懂您講的白話……”，轉(zhuǎn)身又對(duì)我們說(shuō)“沒(méi)辦法，大家平時(shí)都是用白話在交流，上了年紀(jì)的，一般普通話都說(shuō)的不怎么好……”。我說(shuō)“照這樣看來(lái)，我如果想留在南寧，首要任務(wù)還是要學(xué)會(huì)講白話嘍！”大家就都笑了。也就是那一天，我愛(ài)上了萬(wàn)力社區(qū)，我向往社區(qū)里的鄰里關(guān)系，社區(qū)里的每個(gè)人、每件事都讓我感動(dòng)！

現(xiàn)在我還只是一名大學(xué)生助理，我的力量還是那么渺小，我個(gè)人也是那么薄弱，但我會(huì)努力，因?yàn)榭傆心敲匆蝗簳r(shí)刻都在感動(dòng)著我的萬(wàn)力社區(qū)的人們！

三、服務(wù)社區(qū)、感染同學(xué)

__年11月14日是我成為中共正式黨員的日子。就在學(xué)院黨支部書(shū)記宣布我轉(zhuǎn)正的那一刻，我很感動(dòng)，更多的是激動(dòng)。同時(shí)我也明白自己有了更多的使命，我也暗自期許自己有比預(yù)備期間更加突出的表現(xiàn)！

__年 12月26日下午，__區(qū)人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局、__區(qū)企業(yè)退休特困人員救助中心在萬(wàn)力社區(qū)組織召開(kāi)了“__區(qū)結(jié)親認(rèn)養(yǎng)企業(yè)退休老人見(jiàn)面會(huì)”，南寧市社會(huì)勞動(dòng)保險(xiǎn)事業(yè)管理所的領(lǐng)導(dǎo)參加了見(jiàn)面會(huì)。 我們?nèi)f力社區(qū)的全體大學(xué)生助理“認(rèn)養(yǎng)”了一位萬(wàn)力社區(qū)的孤寡老人，我們還參加了相關(guān)的培訓(xùn)，使我明白照顧好老人也是一種高深的學(xué)問(wèn)?！罢J(rèn)養(yǎng)”活動(dòng)當(dāng)天萬(wàn)力社區(qū)沉浸在一片熱鬧的汪洋大海里，最讓我感動(dòng)的是我們班有兩位同學(xué)志愿跟我一同前往參加“認(rèn)養(yǎng)”活動(dòng)。我知道自己 肩負(fù) 著 一項(xiàng)重要使命——在社區(qū)和學(xué)校之間搭起一座橋梁，調(diào)動(dòng)大學(xué)生為社區(qū)服務(wù)。

20__年元旦我們社區(qū)助理們相約一起去探望“認(rèn)養(yǎng)”的孤寡老人黎萬(wàn)芳。為此，我動(dòng)員我們班一些同學(xué)，很多同學(xué)都積極的要加入，面對(duì)熱情的同學(xué)們我很感動(dòng)和激動(dòng)，使我充滿(mǎn)力量。那天下午我深刻的體會(huì)到“送人玫瑰，手留余香”！

3月5日，由南寧市精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室主辦的志愿服務(wù)進(jìn)村屯、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，分別在武鳴縣陸斡鎮(zhèn)仁合村韋朝屯、__區(qū)萬(wàn)力社區(qū)啟動(dòng)。

今年是___同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞45周年，南寧市精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室決定，將今年3月份定為全市開(kāi)展“能幫就幫·志愿服務(wù)在綠城”活動(dòng)月。從3月5日開(kāi)始，南寧的10多萬(wàn)志愿者將走進(jìn)全市12個(gè)縣區(qū)，廣泛開(kāi)展各類(lèi)志愿服務(wù)。

當(dāng)天，萬(wàn)力社區(qū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)， 南寧市文明委蘭嵐副主任、團(tuán)市委副書(shū)記梁麗和區(qū)委副書(shū)記黃展邦等領(lǐng)導(dǎo)參加了啟動(dòng)儀式。參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)還有各街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)工作人員及新陽(yáng)街道辦事處全體干部職工、社區(qū)的工作人員以及南寧市一輕技校、75766部隊(duì)廣西航運(yùn)學(xué)校等20家單位和萬(wàn)力社區(qū)的居民約1000多人。這1 00 0 名來(lái)自__區(qū)衛(wèi)生、法律、科技、高校等各個(gè)單位系統(tǒng)的志愿者代表，組成法律援助、維修家電、義診等志愿者服務(wù)隊(duì)紛紛亮相，服務(wù)群眾。

__愛(ài)心小分隊(duì)的志愿者 、萬(wàn)力社區(qū)團(tuán)委書(shū)記劉繼文到萬(wàn)力社區(qū)看望了77歲的特困殘疾人孫秀梅，并送上大米和食用油等物資，她還遞給孫秀梅一張寫(xiě)有自己聯(lián)系方式的“愛(ài)心救助卡”。劉繼文 書(shū)記 對(duì)老人說(shuō)：“從今天起，我會(huì)經(jīng)常來(lái)陪您聊天，您有什么困難和需要可以隨時(shí)找我?！被顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，萬(wàn)力社區(qū)志愿者服務(wù)點(diǎn)給社區(qū)的貧困低保家庭一一發(fā)放“愛(ài)心救助卡”，安排志愿者與受助者結(jié)對(duì)，卡片背面還印有社區(qū)水電修理、管轄民警等的電話。對(duì)不方便出門(mén)的孤寡和殘疾老人，則發(fā)放“鄰里守望卡”，安排住在同一棟樓里的居民與受助老人彼此互相照應(yīng)和幫忙，并將老人的情況反饋回社區(qū)。目前，南寧市有登記在冊(cè)的青年志愿者逾10萬(wàn)人，成立了醫(yī)療、翻譯、禮儀、法律援助等各類(lèi)專(zhuān)業(yè)志愿者隊(duì)伍。此外，還有數(shù)萬(wàn)名黨員義工和上千支愛(ài)心小分隊(duì)，也有市民自發(fā)成立的“愛(ài)在綠城”志愿者服務(wù)隊(duì)。他們經(jīng)?；钴S在送溫暖的第一線，為特困家庭、孤寡老人、農(nóng)村留守兒童等需要幫助的人開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

第八篇 社區(qū)實(shí)習(xí)報(bào)告：社區(qū)實(shí)踐報(bào)告550字

社區(qū)實(shí)習(xí)報(bào)告：社區(qū)實(shí)踐報(bào)告

社區(qū)實(shí)踐被視為高校培養(yǎng)新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑，寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要手段，有助于大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，大學(xué)生服務(wù)社會(huì)則是大學(xué)生通過(guò)社會(huì)實(shí)踐匯報(bào)的一種很好的途徑。

為了豐富新一年的寒假生活響應(yīng)院團(tuán)委的號(hào)召我們會(huì)計(jì)班以“走進(jìn)社區(qū)，服務(wù)社會(huì)”為主題再一次來(lái)到三屆里社區(qū)。

社區(qū)是基層，看似簡(jiǎn)單，但卻又復(fù)雜，社區(qū)居委會(huì)的成員不進(jìn)要處理好社區(qū)間各鄰里的關(guān)系使其和睦相處，同時(shí)她們又必須做好其他調(diào)節(jié)工作，使得社區(qū)內(nèi)存在的各種企事業(yè)單位能夠和諧發(fā)展。通過(guò)一段時(shí)間與居委會(huì)阿姨的相處，交往發(fā)現(xiàn)人際能力在社會(huì)中很重要的。

此次前去我們?cè)谶M(jìn)行常規(guī)的居民登記，整理材料外還和社區(qū)阿姨們一起參觀李叔同紀(jì)念林，領(lǐng)略學(xué)習(xí)李叔同先生的愛(ài)國(guó)精神。之后隨同阿姨們回到社區(qū)為“慶三八婦女節(jié)活動(dòng)進(jìn)行布置。

通過(guò)幾次社會(huì)實(shí)踐了解到社區(qū)工作的性質(zhì)，工作對(duì)象也看到了他們工作的繁瑣，細(xì)致需要的不僅是耐心，認(rèn)真，更需要堅(jiān)持和友善，真正感受到她們工作的神圣。同時(shí)我們也增加了一些社區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)，借用我們的專(zhuān)業(yè)屬于這些經(jīng)驗(yàn)都是一些“無(wú)形資產(chǎn)”是在課堂所不能獲知的。

會(huì)計(jì)2班親身走進(jìn)社區(qū)，用實(shí)際服務(wù)社會(huì)。

第九篇 暑期實(shí)習(xí)報(bào)告社區(qū)工作2150字

6月份，也就是二年級(jí)下學(xué)期末，我班學(xué)生在張學(xué)東老師的指導(dǎo)下開(kāi)始了大學(xué)中第一次較為正式的實(shí)習(xí)工作。因?yàn)橘Y源等各方面條件有限，我們以張老師申請(qǐng)的研究課題做為我們的實(shí)習(xí)任務(wù)。

一、實(shí)習(xí)目的及意義：通過(guò)社會(huì)訪談與觀察，了解城中村改造中的社會(huì)整合機(jī)制。從而在實(shí)習(xí)中鍛煉自身的社會(huì)實(shí)習(xí)能力及團(tuán)隊(duì)配合能力，使書(shū)本知識(shí)與實(shí)習(xí)知識(shí)先后結(jié)合，從而促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)：

走進(jìn)改造中的城中村，觀察城中村的相關(guān)社區(qū)元素、社會(huì)現(xiàn)象與社區(qū)居民行為方式及其變化情況等。

訪談城中村居民與村務(wù)管理人員，了解居民對(duì)對(duì)社區(qū)變遷的個(gè)體認(rèn)同狀況，居民之間的關(guān)系改變狀況以及城中村整體治理狀況。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間：6月

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：石家莊留村、趙村

五、實(shí)習(xí)課題概況：城市改造中社區(qū)整合機(jī)制研究——以石家莊市“三年大變樣”的城中村改造為例。以質(zhì)化研究為主，采取訪談法與觀察法兩種方法收集資料，進(jìn)而針對(duì)所收集的資料進(jìn)行文本分析。

六、實(shí)習(xí)內(nèi)容：結(jié)合城中村改造過(guò)程，分析原城中村社區(qū)改變狀況。進(jìn)而分析原城中村居民個(gè)體的社區(qū)認(rèn)同、居民之間的關(guān)系與社區(qū)事務(wù)整體治理等三個(gè)方面存在的問(wèn)題。再探討城中村改造中認(rèn)同、關(guān)系與治理等三個(gè)方面的社區(qū)整合機(jī)制，最后分析社區(qū)整合機(jī)制的建構(gòu)，實(shí)現(xiàn)城中村改造過(guò)程中的社區(qū)整合。

實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容：城中村改造中原社區(qū)的改變狀況；城中村居民對(duì)改造中社區(qū)認(rèn)同意識(shí)的變化；城中村居民之間關(guān)系的變化；城中村社區(qū)整體治理狀況的變化；綜合上述研究，探討城中村改造中的社區(qū)整合機(jī)制。

實(shí)習(xí)中資料的收集與總結(jié)：第一階段：召開(kāi)小組成員會(huì)議。首先小組成員選定王秀麗為小組組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)的成員及任務(wù)分配；然后通過(guò)交流與討論設(shè)置訪談問(wèn)題，選定訪談地點(diǎn)，決定訪談具體時(shí)間安排。第二階段：進(jìn)入石家莊留村進(jìn)行實(shí)地訪談。小組成員內(nèi)部經(jīng)討論，分成兩個(gè)小組分別進(jìn)行觀察與訪談。結(jié)果，經(jīng)觀察與實(shí)地與村民的訪談得知留村不屬于石家莊“三年大變樣”范圍之內(nèi)，所以此階段宣告失敗。第三階段：再次召開(kāi)小組內(nèi)部會(huì)議。經(jīng)過(guò)上網(wǎng)等方式，精心選定石家莊趙村為我組第二次訪談地點(diǎn)，并重新設(shè)置了訪談問(wèn)題。第四階段：進(jìn)入石家莊趙村進(jìn)行訪談：此次，吸取上次教訓(xùn)，在小組全部成員進(jìn)入訪談之前先由兩人提前進(jìn)行了一番了解。此階段，小組成員分工明確經(jīng)三次訪談，通過(guò)與村民、村委會(huì)工作人員的訪談，收集了大量事實(shí)可靠的訪談資料，實(shí)地訪談工作圓滿(mǎn)完成。第五階段：訪談資料匯總。在收集到得資料基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)組員的分工合作完成了資料的匯總，最后交到指導(dǎo)老師——張學(xué)東老師處。第六階段：指導(dǎo)老師檢查工作階段。此階段老師檢查小組工作情況，小組成員隨老師到趙村進(jìn)行了回訪。第七階段：工作總結(jié)評(píng)估階段。小組開(kāi)會(huì)對(duì)此次實(shí)習(xí)訪談的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)，最后撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。

七、實(shí)習(xí)感想：

以下將從學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等幾個(gè)方面的收獲來(lái)綜合總結(jié)我在此次暑期實(shí)習(xí)生活中的感受：

第一、學(xué)習(xí)方面：通過(guò)此次實(shí)習(xí)，深刻了解到城中村改造不僅僅是物理空間的改變，而且社會(huì)空間——社區(qū)也會(huì)發(fā)生改變。后者的良性改變依賴(lài)于社區(qū)整合機(jī)制，該機(jī)制從認(rèn)同、關(guān)系與治理等三個(gè)方面，促進(jìn)社區(qū)在整合，減少問(wèn)題的發(fā)生。社區(qū)整合是居民個(gè)體認(rèn)同的重構(gòu)：在原有社區(qū)認(rèn)同受到?jīng)_擊時(shí)，社區(qū)整合機(jī)制能夠有力地促進(jìn)社區(qū)居民個(gè)體認(rèn)同重構(gòu)，增強(qiáng)社區(qū)居民的社區(qū)歸屬感與社會(huì)凝聚力，進(jìn)而促進(jìn)社區(qū)、社區(qū)居民整體地良性互動(dòng)與協(xié)調(diào)發(fā)展；社區(qū)整合機(jī)制有利于促進(jìn)社區(qū)居民關(guān)系的融洽：在城中村改造過(guò)程中，由于空間關(guān)系變革導(dǎo)致居民之間關(guān)系地變遷，同時(shí)又有新居住者遷入導(dǎo)致居民關(guān)系復(fù)雜化。社區(qū)整合機(jī)制能夠有效調(diào)動(dòng)各方面積極因素為社區(qū)居民服務(wù)，減少居民之間的矛盾與沖突，增進(jìn)居民相互了解與相互融合，促進(jìn)社區(qū)居民之間關(guān)系融洽；社區(qū)整合還可以促進(jìn)社區(qū)事務(wù)整體治理更加有序：由于社區(qū)改造使原先由村委會(huì)單一管理模式向居委會(huì)、業(yè)主委員會(huì)、物業(yè)公司三方治理模式轉(zhuǎn)變，社區(qū)整合機(jī)制能夠結(jié)合國(guó)家實(shí)施的城市社區(qū)服務(wù)與建設(shè)工作，從而有效地推進(jìn)社區(qū)事務(wù)治理有序化、規(guī)范化、民主化。深入社區(qū)、深入群眾，才知道現(xiàn)實(shí)是那么的復(fù)雜，僅從書(shū)本知識(shí)是難以順利地走入社會(huì)的。

第二、生活方面：在此次短短的實(shí)習(xí)中，我深切體會(huì)到了“生活中處處皆學(xué)問(wèn)”這句話。我們所走訪的城中村就近在我們學(xué)校周邊，以前只知道在街上漫無(wú)目的地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，然而卻不知道自己作為一個(gè)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的學(xué)生而多留一份心去觀察周?chē)娜伺c事。以后會(huì)以此次實(shí)習(xí)為教訓(xùn)處處去留心身邊的一切，從學(xué)習(xí)與生活上全面提高自己。切實(shí)地用心去聽(tīng)聽(tīng)身邊的聲音，去看看身邊發(fā)生的事情，做一個(gè)有心人。

第三、人際關(guān)系方面：因?yàn)槭菆F(tuán)體實(shí)習(xí)，就免不了與團(tuán)隊(duì)的配合與交流?！氨娙耸安窕鹧娓摺保谠L談中，要做好一次訪談僅憑一個(gè)人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。比如，在一次訪談中，一個(gè)人詢(xún)問(wèn)問(wèn)題、一人記錄、一人錄音，完成的效率又高質(zhì)量又好。還有在問(wèn)題的設(shè)置方面，因?yàn)橐L談的對(duì)象形形色色，一個(gè)人所設(shè)置的問(wèn)題難免有遺漏，通過(guò)大家的討論那就基本天衣無(wú)縫了。

總之，社工工作的難度在此次實(shí)習(xí)中可窺其一斑，作為一名社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我會(huì)以更加積極的姿態(tài)投入社會(huì)實(shí)習(xí)。同時(shí)也希望多多給同學(xué)們提供社會(huì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，多多指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)。使學(xué)生們?cè)诿看螌?shí)習(xí)中都能學(xué)有所得，有所成長(zhǎng)

暑期實(shí)習(xí)報(bào)告范文

第十篇 上海社區(qū)醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告2000字

時(shí)間：____年__月1日~__月10日

地點(diǎn)：遵義市上海路長(zhǎng)征社區(qū)居委會(huì)

成員：遵義醫(yī)學(xué)院“春暉”服務(wù)大隊(duì)長(zhǎng)征社區(qū)小隊(duì)

英語(yǔ)系：__

臨床醫(yī)學(xué)系;__ __ ___ __

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)。學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，為社會(huì)服務(wù)，是社會(huì)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求。在實(shí)踐和貢獻(xiàn)中體現(xiàn)自身價(jià)值，不斷拓展社會(huì)活動(dòng)范圍，挖掘自身潛力，明確目標(biāo)和歷史使命，是我們對(duì)自己的要求。

____年__月1日~__月10日，我參加了由遵義醫(yī)學(xué)院團(tuán)委組織的“春暉”行動(dòng)。短短十天留下了的是烈日下的厚重記憶以及社會(huì)實(shí)踐帶來(lái)的啟迪和成長(zhǎng)。有些感悟和學(xué)習(xí)到的知識(shí)我將終生受用。理論聯(lián)系實(shí)際，磨礪自己的品性，成長(zhǎng)才干，聯(lián)系群眾，感受收獲的喜悅，塑造人生價(jià)值觀，社會(huì)觀，從而體現(xiàn)自己的生存價(jià)值。

次此活動(dòng)我被分配到了長(zhǎng)征社區(qū)。長(zhǎng)征社區(qū)位于上海路中段。上起自荷花池，下抵于山水龍華家園。和11個(gè)社區(qū)一起受管轄于上海路街道辦事處。社區(qū)內(nèi)有上海路實(shí)驗(yàn)幼兒園。工商銀行，上海路社區(qū)醫(yī)院，水果批發(fā)市場(chǎng)等便民設(shè)施。附近有幾所學(xué)校，分別是：遵義航天中學(xué)，遵義師范學(xué)院，遵義高等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校以及航天職業(yè)學(xué)校等。這里是遵義市重要的交通樞紐和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中心。

統(tǒng)一著綠色衣服，白色鴨舌帽。我們的行動(dòng)不僅代表著自己，同時(shí)也代表了遵義義學(xué)員的風(fēng)采。我很慶幸自己能夠爭(zhēng)取到次此鍛煉的機(jī)會(huì)，和師兄師姐門(mén)一起度過(guò)這個(gè)充實(shí)的暑假。在社區(qū)朱主任的帶領(lǐng)下，我們一行五人拉到長(zhǎng)征社區(qū)，開(kāi)展了為期十天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們受到了社區(qū)居委會(huì)十多名辦事人員的。在接下來(lái)的工作中，在各位叔叔阿姨的指導(dǎo)和支持下，我們不僅順利的完成了工作任務(wù)，也得到了小區(qū)居民的認(rèn)可和喜歡。

這十天里，我們五名成員或分散或集中工作，負(fù)責(zé)不同的項(xiàng)目。每天早上9點(diǎn)不到就守侯在居委會(huì)樓下等待主任安排工作或是自己主動(dòng)提出要求工作的內(nèi)容。大家嚴(yán)格恪守工作紀(jì)律，不遲到，早退，認(rèn)真完成好自己的工作。積極參與，主動(dòng)爭(zhēng)取。本著服務(wù)的態(tài)度和自我鍛煉的目標(biāo)，結(jié)下了深厚的友誼。我們克服了重重的困難，整理和完善了各類(lèi)質(zhì)料，并且以板報(bào)的方式，普及了醫(yī)療保健知識(shí)，倡導(dǎo)了健康文明的生活方式。

我的工作豐富多彩。在社區(qū)主任的聯(lián)系和幫助下，我得到了兩天到社區(qū)醫(yī)院見(jiàn)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)。在這繁忙的兩天中，我連續(xù)兩天中午沒(méi)有吃午飯，以飽滿(mǎn)的的熱情和求知的精神，從陌生到熟悉，與這里的醫(yī)患和護(hù)理人員，醫(yī)生之間建立了良好的關(guān)系，受到了他們的關(guān)心和幫助。在與他們的交流中開(kāi)拓了視野，也學(xué)習(xí)到了很多實(shí)際運(yùn)用。比如我學(xué)會(huì)了如何疊手套，如何打針配藥。其中最難忘的應(yīng)當(dāng)是自己給自己第一次扎針的經(jīng)歷。當(dāng)我身捉白衣忙碌與病患中時(shí)，“天使的職責(zé)告訴餓要以嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待醫(yī)學(xué)事業(yè)，這是我們作為一名醫(yī)學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)。我們必須確保自己的醫(yī)術(shù)不會(huì)給病及其家屬帶來(lái)傷害。

以后的幾天，我做過(guò)文秘，做過(guò)電腦打字員。還承擔(dān)了我們社區(qū)和茅草鋪社區(qū)的部分板報(bào)工作。我們學(xué)以致用，受到了小區(qū)居民的尊重和喜愛(ài)。原來(lái)每一個(gè)人的付出總會(huì)有收獲，不能忘記的是幼年求學(xué)繪畫(huà)的經(jīng)歷，現(xiàn)在的我能夠有一技之長(zhǎng)，得到更多與他人交流的機(jī)會(huì)，完成好自己的工作任務(wù)，這難道不是自的我的一種價(jià)值嗎？這也是本次實(shí)踐活動(dòng)中的收獲！

暑假的社會(huì)實(shí)踐，代替了以往暑假中百無(wú)聊賴(lài)的失落和無(wú)可奈何的嘆息，光陰浪費(fèi)在這上面未免太過(guò)于可惜。我們的青春應(yīng)當(dāng)是充滿(mǎn)激情！社會(huì)時(shí)間提醒和鞭策著自己的生活步伐，一切按照條理有條不紊的進(jìn)行，也改掉了暑假里嗜睡的壞習(xí)慣，給我的生活注入了新鮮的活力！

“千里之行，始于足下”，短暫的十天學(xué)習(xí)為我所學(xué)和所用起到了橋梁的作用，這是一段重要的經(jīng)歷。在工作人員的指導(dǎo)下，在隊(duì)員的交流中，在自己的感悟里，我的夾擊能力也得到了很大的提高，我的人生價(jià)值得到了充分的展現(xiàn)。這份甜蜜的收獲和喜悅之情，是一種精神食糧。在別人眼中的無(wú)謂舉動(dòng)，只有自己才能明白其中的幸福。

真誠(chéng)的問(wèn)候，主動(dòng)的學(xué)習(xí)和探求讓我很快的熟悉一個(gè)陌生的環(huán)境。用自己的信心和熱情去面對(duì)生活和朋友是我成功的秘訣。學(xué)習(xí)做事做人同等重要，虛心求教是我們得到別人幫助的捷徑。

在這次實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)當(dāng)中，為了豐富我們的實(shí)踐學(xué)習(xí)，又上海路街道辦事處主辦了一場(chǎng)大型的文藝演出，受到了廣大的關(guān)注和喜愛(ài)。這場(chǎng)文藝演出也是澳門(mén)路巡邏守護(hù)隊(duì)伍的歡慶儀式。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的澳門(mén)路，這支隊(duì)伍將以維持經(jīng)濟(jì)發(fā)展，保障商家和居民安全為己任。我們大學(xué)生在舞臺(tái)上也以自己的形式為這個(gè)開(kāi)幕儀式做出自己的貢獻(xiàn)我們學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的目的是要面向群眾，服務(wù)群眾，為病患和家屬減輕痛苦。這樣重要的角色。要求我們必須要以為人民服務(wù)為己任，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)醫(yī)技精湛，醫(yī)德高尚的醫(yī)生，以維護(hù)醫(yī)生這個(gè)圣潔的職業(yè)。

我們的“春暉”行動(dòng)得了廣大群眾的支持和認(rèn)可，取得了成功。通過(guò)磨礪我看到了自己身上的不足。在實(shí)踐中得到了鍛煉。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)。在新的一個(gè)學(xué)期，明確自己的目標(biāo)，我們會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)好醫(yī)學(xué)知識(shí)，奔赴充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的新學(xué)年！

第十一篇 寒假實(shí)習(xí)報(bào)告——社區(qū)志愿者1950字

這個(gè)寒假，由于假期時(shí)間短暫，還包括春節(jié)、元宵節(jié)，為了能夠多一些和家人相處的時(shí)間，我并沒(méi)有參加任何寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研小組，而是選擇了在家附近的社區(qū)里當(dāng)志愿服務(wù)者進(jìn)行我的寒假社會(huì)實(shí)踐。

當(dāng)我在社區(qū)工作的阿姨向我提及要不要到她們社區(qū)去實(shí)習(xí)時(shí)，我認(rèn)為社區(qū)工作也是一個(gè)不容錯(cuò)過(guò)的很好的自我鍛煉機(jī)會(huì)，所以當(dāng)即請(qǐng)求去給她們當(dāng)志愿者幫助工作。這是我第一次體驗(yàn)上班族的感覺(jué)，整整二十天的志愿工作，使我的假期很充實(shí)，也使我很有收獲。

初到社區(qū)報(bào)到時(shí)，陌生的環(huán)境和陌生的人讓我很緊張。雖然在學(xué)校里也會(huì)經(jīng)常的遇到這樣的情況，但與此不同的是遇到的都是同齡人，而社區(qū)工作著的都是我的長(zhǎng)輩，因此我很放不開(kāi)，一直都默默的不敢說(shuō)話。但是我知道面對(duì)新環(huán)境這樣扭捏是不對(duì)的，克服自己心里的障礙是首要的，所以我鼓起勇氣、拿出真誠(chéng)的笑容向大家問(wèn)好，做自我介紹，并時(shí)常虛心的請(qǐng)教阿姨們不懂的地方，在工作空閑的時(shí)候給阿姨們唱歌、講笑話。隨著相處的時(shí)間增長(zhǎng)，阿姨們都很喜歡我，說(shuō)我給她們的工作增添了樂(lè)趣、給她們?cè)鎏砹嘶盍Α?/p>

在社區(qū)，我負(fù)責(zé)的是資料的整理和輸入電腦，任務(wù)雖然看似簡(jiǎn)單，但是真正做起來(lái)時(shí)真的很吃力。正值年末，社區(qū)各項(xiàng)工作到了總結(jié)整理的時(shí)候，繁復(fù)甬多的資料需要分類(lèi)歸置，有的需要輸入電腦中保存。我在工作的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)技能就算是在非專(zhuān)業(yè)的工作上也是能夠發(fā)揮很大作用的，尤其是計(jì)算機(jī)的運(yùn)用。在輸入資料的時(shí)候懂得運(yùn)用些技巧，就會(huì)使工作效率提升很多！理論應(yīng)用于實(shí)際讓我很有成就感，但掌握別人沒(méi)有的技能并沒(méi)有令我驕傲，我希望大家共同進(jìn)步。于是在工作之余，我將我所掌握的電腦軟件的應(yīng)用方法一一交給社區(qū)工作的阿姨們，雖然阿姨們是剛剛接觸電腦，但她們對(duì)新事物的學(xué)習(xí)掌握能力非常的強(qiáng)，很快的大家都能夠順利的運(yùn)用技巧工作，大大縮短了工作時(shí)間。

由于我是剛接手社區(qū)的工作，并且我并非學(xué)習(xí)與此相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，很多東西都不明白，阿姨們總是很熱心的為我排疑解難，告訴我一個(gè)事情要事先想出多種解決方法以防意外事件的發(fā)生，教給我與人交流的正確態(tài)度和有效方法等等，讓我不僅在工作上獲益良多，還在人生哲理上有所領(lǐng)悟。這讓我想起我媽媽常常告誡我的話：切忌自大，虛心受教，必定獲益良多。

工作中，另一個(gè)關(guān)鍵是細(xì)心負(fù)責(zé)。記得從小學(xué)到高中，都會(huì)常常聽(tīng)到老師跟我們說(shuō)：細(xì)節(jié)決定成敗。這句話不管對(duì)于學(xué)生還是上班族來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)成立。不細(xì)心復(fù)習(xí)考試，就會(huì)丟三落四，拉低分?jǐn)?shù);不細(xì)心工作校對(duì)，就會(huì)導(dǎo)致工作失誤引起不好的影響。在我的工作中，很大一部分是需要打字輸入資料。有一次，我因?yàn)闆](méi)有校對(duì)好資料，輸入電腦的與原始資料不符，造成了別人的工作不便，那時(shí)候很是愧疚。因此，專(zhuān)心工作，細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心，是多么的重要。

寒假社會(huì)實(shí)踐告一段落了，在社區(qū)工作的這段日子里，有苦更有樂(lè)。我通過(guò)自己的努力圓滿(mǎn)完成了社區(qū)交付給我的任務(wù);我通過(guò)社區(qū)這個(gè)平臺(tái)認(rèn)識(shí)了那么多的人，并與他們成為了朋友;我遇到了那么多的事情，有預(yù)料中的，也有意料之外的，我能夠通過(guò)自己的思考獨(dú)立的將事情合理的處理，而不是像往常一樣依賴(lài)于別人的幫助。我成熟了，我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，特別還學(xué)會(huì)了包容。我第一次如此關(guān)注身邊的人和事，用還不夠深邃的眼睛去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去思考。我真的感到很開(kāi)心，為自己，也為別人、社會(huì)。我們這個(gè)社會(huì)，雖然還有很多問(wèn)題，但有了我們共同的努力，我相信，這些問(wèn)題終將曇花一現(xiàn)，終將在我們善于思考的頭腦中，在我們勤于改造的雙手里灰飛煙滅。

社區(qū)的阿姨們都很滿(mǎn)意我這個(gè)大學(xué)生——小志愿者，當(dāng)我與她們告別時(shí)，她們問(wèn)我暑假還遠(yuǎn)不愿意幫她們的忙，我欣然答應(yīng)了。我知道我的程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，離合格的社區(qū)工作者還有段距離，但是我真心的喜歡為大家服務(wù)，我也會(huì)努力的完善自己，在經(jīng)過(guò)半年的大學(xué)學(xué)習(xí)鍛煉，我想暑期回去會(huì)給阿姨們不一樣的感覺(jué)的。

通過(guò)這次的

在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，了解到了有時(shí)工作的辛苦艱辛，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，接觸社會(huì)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。與此同時(shí)，我更加的心疼我的父母，他們?yōu)槲夷芨玫纳蠲刻烀刻斓膴^斗著，辛苦的工作著，我工作以后一定要回報(bào)他們的恩情，好好的孝順?biāo)麄?。想起?lái)，還是覺(jué)得自己的環(huán)境現(xiàn)在真的很不錯(cuò)，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎(chǔ)。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事。這讓我想到了學(xué)校安排假期社會(huì)實(shí)踐的目的之一：實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。我想經(jīng)過(guò)了這樣的鍛煉的我們這一代，一定會(huì)扛起社會(huì)進(jìn)步建設(shè)的重任，迎接更美好的未來(lái)！

第十二篇 2024年自然社區(qū)實(shí)習(xí)生工作報(bào)告1350字

感楊敏怡多年的辛勤付出，感謝老狄不斷地將三四五八〇自然社區(qū)環(huán)保理念逐步完善，有了這些前輩門(mén)無(wú)私的付出，循循善誘，我才有機(jī)會(huì)對(duì)國(guó)內(nèi)環(huán)境保育現(xiàn)狀有初步的了解，從而踏入環(huán)境保育行列，以綿薄之力盡環(huán)保義務(wù)。

成為三四五八〇自然社區(qū)的實(shí)習(xí)生之后，隨著對(duì)社區(qū)事務(wù)的深入了解，發(fā)現(xiàn)社區(qū)的理念正是我以前所尋找的方向----自然生活。

我從小到大所接觸的幾十年學(xué)校教育，從未教導(dǎo)過(guò)如何與我們的生活環(huán)境和諧相處，如何實(shí)現(xiàn)人類(lèi)的永續(xù)生存，只是片面的教授科學(xué)知識(shí)，科學(xué)只是一個(gè)工具，工具失去了正確思想的引導(dǎo)，不但不能給人類(lèi)帶來(lái)幸福，反而會(huì)帶來(lái)的煩惱和災(zāi)難。

我是在農(nóng)村出身和長(zhǎng)大的，農(nóng)村的小孩，最大的理想是通過(guò)讀書(shū)，考大學(xué)，找一份有穩(wěn)定收入的體面工作，擺脫農(nóng)民的身份。大家都認(rèn)為在地里刨食是一件很不光彩的事情，是沒(méi)有能力的表現(xiàn)。所以我能夠上大學(xué)，也是完成了父母的一大心愿。我學(xué)習(xí)的是服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，對(duì)于一個(gè)農(nóng)民家庭來(lái)說(shuō)，能夠把小孩培養(yǎng)出來(lái)，進(jìn)入大城市生活，在一個(gè)知名的服裝公司任職，坐在窗明幾凈的辦公室里，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集信息，使用電腦設(shè)計(jì)服裝，工作幾年之后，在一個(gè)公司里面擔(dān)任部門(mén)負(fù)責(zé)人，就代表生活已經(jīng)提升了一個(gè)層次，徹底擺脫了農(nóng)民的角色。父母也因此感到自豪，在他們同齡人群里，對(duì)于小孩的培養(yǎng)算是成功的案例，雖然我沒(méi)有很大的事業(yè)成就，但是也能過(guò)著幸福的小康生活。

但是，我在多年的城市工作和生活中，體會(huì)到這種生活方式并不是我追求的結(jié)果?；谟啄甑拿篮绵l(xiāng)村生活體驗(yàn)，我感覺(jué)到城市生活的狀態(tài)并不自然，并非生活的本來(lái)面目。每天充斥眼球的電視，報(bào)紙雜志，戶(hù)外廣告，到處都在宣揚(yáng)扭曲的價(jià)值觀，他們唯一的目的就是宣揚(yáng)商家的一套新理念，讓受眾群體按照商家意愿去消費(fèi)，去賺錢(qián)。人們的衣食住行，消費(fèi)方式，不再是出于身體的需要和健康需求。而是為了順應(yīng)大眾思維，而大眾思維已經(jīng)被商業(yè)集團(tuán)扭曲的面目全非。人們也懶得思考，喜歡隨大流。我們這一代人，是被商業(yè)廣告教育出來(lái)的新一代，從我小時(shí)候有電視的時(shí)候開(kāi)始，就接觸電視廣告教育，再后來(lái)接觸影視作品教育，好不容易在學(xué)校接觸到一些基本的是非辨別能力，馬上被這種鋪天蓋地的教育徹底顛覆。例如對(duì)于著裝的觀點(diǎn)，我讀初中的時(shí)候開(kāi)始流行在墻上貼大幅影視明星照片，這些光鮮的形象照片多數(shù)是以穿著暴露，打扮得花枝招展的形象出現(xiàn)，這種形象從此在我們心目中扎根，粗俗審美標(biāo)準(zhǔn)就在這樣的氣氛中建立起來(lái)。同時(shí)，流行歌曲也響遍大街小巷，歌曲的內(nèi)容也無(wú)非就是愛(ài)情多么痛苦，失戀多么憂傷。古人云：移風(fēng)易俗莫善于樂(lè)，霏靡之音可令亡國(guó)。這個(gè)時(shí)期的流行音樂(lè)確實(shí)起到了移風(fēng)易俗的作用，在這些歌曲聲中，年級(jí)小小的學(xué)生就開(kāi)始想嘗試戀愛(ài)的味道，跟著電影電視學(xué)做大人的所有事情：抽煙，打架，泡妞，扮黑社會(huì)，打老師……。一些以前聞所未聞的事情，逐漸變得習(xí)以為常。記得在我心目當(dāng)中，警察是神圣無(wú)比的光榮職業(yè)，所以我一開(kāi)始看到以黑幫人物為正面角色的影視作品時(shí)會(huì)感到非常不舒服，認(rèn)為這是不對(duì)的，但是接觸的時(shí)間長(zhǎng)了之后，就習(xí)以為常了。

參加工作以后也偶爾會(huì)思考一些關(guān)于是非的問(wèn)題，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)明確的參照標(biāo)準(zhǔn)，所以在人云亦云的環(huán)境中漸漸迷失本性，失去了思考的能力，過(guò)著麻木不仁的生活，和普通人一樣，有著無(wú)數(shù)的生活煩惱和工作壓力。