學校2024年述職報告怎么寫
1. 數據與事實：在撰寫述職報告時，首要任務是收集和整理過去一年的數據。這些數據應包括學生人數、教師團隊規(guī)模、課程設置、教學成果（如畢業(yè)率、升學率）、校園活動、設施改善等方面。確保數據準確無誤，并以表格或圖表的形式呈現，以便讀者快速理解。
2. 成就與挑戰(zhàn)：描述學校在過去一年中取得的主要成就，如教學創(chuàng)新、學術競賽獲獎、社區(qū)服務項目等。誠實地面對遇到的挑戰(zhàn)，如資源限制、教學質量提升困難等，提出應對措施和改進計劃。
3. 改進與規(guī)劃：基于過去的經驗，提出未來一年的工作重點和改進方向?？梢园◣熧Y培訓、課程改革、校園環(huán)境優(yōu)化、學生支持服務等方面的規(guī)劃。
4. 合作與溝通：強調學校與家長、社區(qū)、其他教育機構的合作情況，以及如何通過溝通和協(xié)作提升學校整體表現。
5. 感謝與展望：感謝全體教職員工的辛勤付出，以及家長和社區(qū)的支持，表達對未來的期待和信心。
開頭結尾怎么寫
開頭：
尊敬的校董會成員，親愛的教職員工，家長們：
我在此向大家報告我們學校在2024年度的工作情況。過去的一年，我們共同見證了學校的發(fā)展與進步，也面臨了諸多挑戰(zhàn)。這份述職報告旨在全面回顧我們的工作，分享我們的成就，反思我們的不足，并規(guī)劃未來的發(fā)展路徑。
結尾：
回首過去，我們深感自豪；展望未來，我們充滿信心。感謝每一位為學校發(fā)展付出努力的成員，是你們的奉獻與智慧讓學校不斷前行。讓我們攜手共進，以更開放的心態(tài)，更務實的態(tài)度，致力于提升教育質量，培養(yǎng)更多有潛力的年輕人才。讓我們共同期待2025年，迎接新的機遇與挑戰(zhàn)。
謹此，
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學校2024年述職報告范文
第一篇 學校2024年述職報告3250字
兒時便夢寐以求成為教師的我，自從踏上教師之路后，便開始在教育這片沃土中不斷探索。第一次走上講臺時的緊張與激動，第一次學生考試成績不理想時的黯然與落淚，第一次獲獎時的欣喜與跳躍……無數個全新的'第一次'，讓我的教師生涯從一開始便絢爛多姿、豐富多彩。我也在一次次的探索與嘗試中成長起來?；厥滓酝?，一路走來，從不曾懈怠，留下了一串串堅實的腳印。
轉眼間，忙碌的一年又轉眼即逝了。曾經的忙碌、曾經的快樂還歷歷在目。在學校各級領導的帶領和指導下，我順利地完成了各項工作。為了更好地總結這一學期的經驗教訓，更好的開展2024年的教學工作，現將本學期的工作情況做如下述職。
一、本學年工作回顧
（一）政治理論學習和師德修養(yǎng)方面：
教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。那么作為教育工作者就要不斷學習，不斷提升自己。本學年，我認真學習和嚴格遵守市教育黨委和學校下發(fā)的各項紀律和文件精神，樹立良好的工作作風，端正教學態(tài)度，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學校開展的各種活動，并做了大量的政治筆記與業(yè)務學習筆記。每學期初，都認真觀看《開學第一課》和全國優(yōu)秀教育工作者及全國優(yōu)秀共產黨員先進事跡的視頻，讓我更加堅定了為教育事業(yè)奉獻終身的信心和決心。積極參加教育局和學校組織的各種知識講座，通過聽取這些講座讓我從教師角度去正確地愛學生、教學生和正確地與學生溝通！
（二）教育教學方面：
1.工作態(tài)度方面
工作態(tài)度積極端正，上、下班不遲到，不早退，嚴格準守學校的作息時間，認真，細致負責，積極服從學校安排的各項工作。
2．課堂教學方面
上學期我擔任四年級一班、二班和五年級四個班的英語教學工作，周課時量為18節(jié)，這學期，我擔任五年級一班、六年級一班和六年級二班的英語教學工作，周課時量為15節(jié)。我認真鉆研教材，把握住知識點，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氖。采用小組合作學習模式，課堂面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，我堅持以 “少教多學、精講多練、小組合作”和堅持時間最大效益化為原則，進行英語的課堂教學改革。并充分發(fā)揮小組合作的作用在課堂上進行大面積練習，對所學知識進行鞏固，并取得了很好的效果。我熱愛學生，平等地對待每一個學生。努力提高自己對學生的親和力，我信奉“親其師，方能信其道?！敝挥姓嬲仃P心學生，愛護學生，學生オ會愿意接近你，才會樂意地去學習你所任教的科目。在平時的教學工作中，我總是努力去做到這一點。全カ以赴，盡心盡カ地教育每一位學生。這學期，學校進行了課堂教學改革，我也積極的參與進來，為了提升學生的學習能力、提高課堂教學質量和學生的學業(yè)成績。
3.教研活動方面
積極參加學校和上級組織的各項教研活動，積極聽取各位領導和老師的意見和建議，并通過聽課來發(fā)現自己在教學上的不足并及時改正。
4．學生作業(yè)方面
除了認真上好課，我還將學生的作業(yè)進行認真的布置、分類和批改。不同程度的學生的作業(yè)內容、評價方式、批改方式也不相同。根據小學生課后會把所學的知識遺忘的較快這一現狀，我給學生布置的英語家庭作業(yè)大多是讓學生回家說說、唱唱和演演等方式來鞏固所學的知識。對于較難的課文和單詞偶爾也會讓學生抄寫課文并翻譯成漢語來進行對課堂所學內容的鞏固。
5．關愛學生與溝通家長方面
在教學中，我努力挖掘學生的潛力和優(yōu)點。及時給與鼓
勵和獎勵。解決學生在學習和生活上遇到的困難。這學年我扶助了三年二班的一名學生，工作之余我會給他輔導功課，為他買一些學習用具，讓他感受到愛的溫暖。并轉化了兩名“待進生”。平民教育家陶行知說的這句話時刻提醒著我：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑?！敝灰趷酆妥鹬匾约盁o微不至的關心下，就會發(fā)現他們的優(yōu)點和閃光點，只要我們用愛進行教育，耐心對待“待進生”，一樣可以看到他們花開的日子。
工作之余，我約談了部分家長，我把與家長的溝通也當作是教學的一個重要環(huán)節(jié)，每節(jié)課后都會把作業(yè)發(fā)到微信群里每次單詞測驗后都會把每個孩子的測驗單照下來發(fā)到群里，每當有孩子作業(yè)完成的不好時我也會把它發(fā)到群里，甚至經常把與課本相關的音頻和視頻發(fā)到群里，以便家長及時了解孩子在課堂的情況和孩子能夠按時準確的完成老師的教學任務并用音頻和視頻重現未記住的內容。除了家長座談會，我還經常在微信和電話中與家長溝通，耐心傾聽他們的意見和建議，充分肯定并及時采納好的建議。這樣更加有利于激活家校的合力，促進孩子的健康發(fā)展。
6．培優(yōu)補差方面
根據學生的素質差異，采取因材施教的方法來提高優(yōu)生的自主學習能力，進一步現固并提高中等生的學習成績，幫助后進生取得適當進步，讓后進生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習慣。尤其是在補差工作上，我采用“師徒合作”的方式，即一個優(yōu)生帶個后進生的“一幫一”行動。并請優(yōu)生介紹學習經驗，其他學生加以學習。同時采用激勵機制，對學生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵他們繼續(xù)進取，積極調動他們的學習積極性，讓他們體驗成功的快樂，共同進步。一分耕耘就有分收獲，最終在我的努力下，我發(fā)現有不少后進生重新站了起來，走到了主動學習的隊伍中來，我們有理由相信：在不久的將來，他們會取得更大的成績。
7．業(yè)務提升方面
想要成為一名優(yōu)秀的教師，就要不斷提高自身的業(yè)務能力，在信息時代，終身學習尤為重要。我積極參加學校組織的政治學習，業(yè)務學習，并記好學習筆記，參加學校組織的各項活動。為了跟上學校新教育實驗的步伐，這學期，我通
讀了劉暢校長的《教人幸福地生活》和《成為有信念的老師》這兩本書，還讀了有關課堂教學改革的文章，并及時撰寫讀后感。另外，通過向同組教師請教，聽課，網絡學習等，開拓自己的思維，汲取別人的優(yōu)點，不斷的完善自己的教學。在教學工作中我不斷學習和探索新的教學模式和先進的教育教學理念，刻苦鉆研業(yè)務，不斷完善知識結構。及時了解教育教學前沿的信息；利用業(yè)余時間堅持自學課件制作，積極開展多媒體教學努カ提高教學效果。通過學習，讓自己樹立了現代的教育教學理念，也明確了今后所要努力的方向。
8．教學反思方面
每節(jié)課后，我都及時認真地反思講課的技能和方法，尋
找自己教學中的缺點和優(yōu)點，反思學生在課堂上的表現和困
難，及時的積累教學中的經驗和體驗，提升自身的專業(yè)化水
平。
9．其他工作方面
作為學校黨支部的聯(lián)絡員，協(xié)助李書記做一些黨支部工作，負責學校與教育黨委的聯(lián)絡，傳達貫徹黨委的指示和決議；擔負著上情下達、下情上報、材料印發(fā)、黨務工作的宣傳和檔案的整理和管理工作。
二、成績與收獲
一份耕耘，一份收貨，在教育教學的道路上我付出了努力和汗水，收獲的是一份份成功和喜悅。這一年，我順利地完成了學校分配的各項教育教學任務，我的教學質量比以前有所提高，學生們的成績也有了明顯的進步。現將我的收獲列表如下：
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三、不足與反思
反思本學年的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。一是對于英語新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多。二是教科研方面本學年加大了學習的力度，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。三是小組合作還存在一定弊端，學生學習積極主動不夠，合作意識也需增強，學習英語的興趣還需要提高，還需要不斷學習課改的有關理論知識并將這些知識運用到教學實踐中去，充分的利用好課堂的每一分鐘，切實的關注每位學生。
四、未來工作打算
在今后的工作中，我會更加努力，用心去教誨學生。努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我，盡心盡職做好自己的本職工作。向優(yōu)秀的同事看齊，用更高的標準要求自己，做一個實實在在地教書的人，做一個具有閱讀、寫作習慣的人。爭取在以后的工作中有更大的進步，在以后的教學中有更大的創(chuàng)新！
最后祝愿實驗小學的全體同仁在新的一年里身體安康
作愉快！也祝愿我們學校的明天更美好！
此致
敬禮
第二篇 2024年學?；ㄌ幪庨L述職報告1100字
2024年學?；ㄌ幪庨L述職報告范文
本人姓名××_，現任基建處處長。回顧過去__年的工作，我處在學校黨委的正確領導下，在全校教職工的大力支持和幫助下，始終本著“求實、高效、和諧、有序”的工作原則，以教學評估為中心，緊密圍繞學?；窘ㄔO項目認真開展各項工作。__年來，基建工作取得了較好的成績，主要內容如下：
1、開拓思路、勇于創(chuàng)新，采用墊資建設模式，極大地緩解了我校建設經費不足問題。順利地完成了東校區(qū)主校門、過街天橋、學生公寓、南校區(qū)留學生公寓、林業(yè)基地科研樓和小車庫等六個主體的建設任務。這項任務的完成，一方面改善了學生的住宿條件，另一方面為西校區(qū)的順利搬遷奠定了基礎。
2、積極想辦法解決各種疑難問題、化解各種矛盾，順利完成了東校區(qū)圖書館的續(xù)建任務，保證了圖書館按時投入使用。
3、在時間緊任務重的情況下，完成了東校區(qū)籃排球場、東校區(qū)道路工程等24個配套項目施工任務，完善了校區(qū)使用功能，把一個完整新校區(qū)展現在各位評估專家面前。
4、及時完成了行政樓、學術交流中心、國際報告廳、音樂廳和圖書館等十個項目的裝飾裝修任務，保證了校部辦公機構和國際交流學院的順利搬遷，同時也為專家評估工作提供了舒適的工作環(huán)境。
5、積極與省、市等二十多個主管部門做好溝通與協(xié)調工作，本著少花錢、多辦事的原則，有針對性地開展工作，爭取程度地減免我?；窘ㄔO的前期投入，保證了我校基本建設工作的順利進行。僅去年一年我校就減免前期費用180萬元，并拿到了新校區(qū)消防驗收、環(huán)保驗收和防雷驗收的全部手續(xù)。
6、嚴格按照國家的基本建設程序辦事，對于施工單位選擇、材料設備的訂購等項目全部履行了法定的招投標程序，通過這種方式為學校節(jié)省建設經費近500萬元。
7、嚴控工程結算環(huán)節(jié)，力爭降低工程費用。對于工程審核實施了項目主審制度，并成立了由審計部門參與的工程結算領導小組，隨時解決結算過程中出現的各類問題，提高項目審減率，確保學校的利益不受損害。
8、在教學評估期間，制定了評估應急預案，為學術交流中心、國際報告廳和音樂廳等重點場所的正常運行提供了有力保障。
9、建立健全規(guī)章制度，起草并完成了《北華大學基建管理手冊》的編制任務，其內容涵蓋基本建設項目管理的全過程，分別從投資控制、設計招標、工程驗收、竣工結算等多個方面，闡述了我校基本建設項目的管理方法，從而使我校的基本建設逐漸走向“科學化、規(guī)范化、系統(tǒng)化”。
10、強化職工隊伍的建設，構建和諧的工作氛圍，提高基建隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，保證基本建設工作順利進行。
以上是我處__年工作的簡要匯報，也借此機會感謝各位代表在過去一年里，對我處工作的關心、支持和厚愛，謝謝大家。
第三篇 學校學生會述職報告1100字
在過去一年的成長日記和檔案里，記錄著廣大同學的認可與支持，領導、老師和同仁的信賴。我從工作中不僅提高了自己的組織與協(xié)調能力，學會了怎樣尊重人、關心人、幫助人，還培養(yǎng)了自己的責任心與榮譽感。這一年的工作經驗使我對學生會的結構和運作有了一定的了解，也充滿了熱情。
在組織活動時，我一直樹立團隊意識，這已經形成了我的工作理念;也一直樹立服務和奉獻意識，在組織每次活動時我都努力使自己能夠構造作為一名學生干部的新形象，展現學生干部的風采和工作的特色。我認識到，活動必須要有組織紀律性，要到位，這就需要提前謀劃，周密安排，并且始終保持責任意識。
我認識到，作為一名學生干部需要我們花出時間與精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛著這一職務！這樣，不但不會覺得工作是負擔，反而感到每每做完，心中都會有一種感動。
我認識到，要善于總結，做好宣傳工作;要善于思考，注意創(chuàng)新工作方式;要善于溝通，具有全局意識;要善于學習，主動借鑒其他學院的工作特色。在工作中應做到“三到”“四心”，即“心到、眼到、手到”“細心、熱心、真心、誠心”，要做到以人為本，以學生為中心，全心全意為學生服務。工作要達到思路清晰，抓好落實，見成效的目的。
當然，“人非圣賢，孰能無過”，我在工作中也出現過一些錯誤，但我敢于面對。通過老師 、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，我決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于這種態(tài)度，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。
在自我要求上，要更進一步的不斷在實踐過程中提高自己的工作理論水平與經驗;積極履行學生干部的橋梁紐帶作用，為同學服務，為老師分憂，在此基礎上不斷提高工作效率，嚴格要求，率先垂范，力爭做一個最好的學生干部。
我會抓住機會，嚴格要求，積極進行改革，不斷追求新知，努力完善人格，勤奮踏實工作，積極磨煉自己。我會思考創(chuàng)新、銳意進取、勤于奉獻。我會用實際行動來提高自己，服務大家。請大家支持我，投上你寶貴的一票。
凡事都要靠熱心來達成，我相信我的熱心，更相信我的能力。沒有試，沒有爭，怎么就知道自己不行 ？試試就能行，爭爭就能贏。
沒有最好，只有更好'我相信在領導的信任，同學們的支持下，我的工作會更上一層樓，站在這里我沒有別的選擇，唯有飽滿的精神，滿腔的熱情，百倍的信心，全心全意投入到工作中去。
豈能盡如人意，但求無愧于心.這是我的人生格言，不管最終我能不能當選我都不會有任何的遺憾，因為我已經盡全力去做了，結果對我來說并不是很重要的，過程和經驗才是我真正的老師，當然我也不會對自己失去信心 ，我相信我是最棒的。
謝謝大家！
述職人：___
20__年__月__日
學校學生會
第四篇 xxxx年3月學校黨委書記個人述職報告3550字
____年理學院學生工作堅持以學風建設為主線，細化《班級目標考核管理辦法》和《個人綜合素質測評辦法》兩個辦法，依靠輔導員、指導教師、學生干部和學生黨員四支隊伍，積極探索學生工作規(guī)律，規(guī)范學生管理工作?，F將一年工作匯報如下。
一、以隊伍建設為抓手，規(guī)范學生管理
1、高規(guī)格配備輔導員隊伍。引進輔導員3名，其中2名為名牌大學畢業(yè)博士，1名為名牌大學畢業(yè)碩士。按照每個年級1名輔導員進行配備，為實現學院學生管理工作的精細化奠定了基礎。
2、全覆蓋配備指導教師。選拔高學歷、專業(yè)好、思想正的教師作為學生的指導教師，指導學生的學業(yè)、人生、考研和就業(yè)。目前選備指導教師60名，學院現有學生600余名，基本按照1：10的情況進行指導。
3、發(fā)揮學生黨員隊伍先鋒模范作用。開展第十八期、十九期入黨積極分子培訓班，共有102人參加，其中93人圓滿畢業(yè)，通過培訓班的學習，增強了黨員意識，提高了學生的政治素養(yǎng)。
4、加強學生干部隊伍建設。以增強學生干部隊伍素質為內容，對學院學生會干部和____年級學生班級干部進行為期一周的培訓。培訓干部79名，收到心得體會100多篇，提高了學生干部整體素質，規(guī)范了辦事流程，提升了學生干部的管理能力，廣大學生干部的思想素質也明顯提升。
6、理順工作關系，規(guī)范學生管理。固定每周一次學院學工例會和學生會內務會，每月一次班長聯(lián)席會，以傳達和落實學院學生管理工作。通過輔導員負責年級、班長負責班級、學生會負責營造院風和豐富學生課余文化生活的方式，層層督促、層層落實，規(guī)范學院學生管理。
二、以優(yōu)良學風班風創(chuàng)建為目標，開展系列活動。
以課堂出勤率100%為切入點，要求學生端正學習態(tài)度。在學校開展的 “10分鐘工程”抽查中，學生的課堂平均出勤率為98.71% ，名列前茅。
1、開展了“優(yōu)良學風建設我承諾”活動。組織學生就優(yōu)良學風建設做出自己的承諾，簽訂承諾書，并在班級和宿舍內部公開，班級和宿舍成員相互監(jiān)督。做到承諾學生全覆蓋，宿舍全覆蓋。
2、召開系列主題班會活動。以班級為單位召開了主題為 “畢業(yè)季-感恩母?！?、“誠信考試、公平競爭”、“邁好大學第一步”、“我的大學”、“遵守校規(guī)校紀從我做起”、 “考研動員會”、“資格證書考取技巧”、“英語學習心得”等班會，凝聚班級人心，從自身做起，從小事做起。
3、開展經驗交流會活動。針對不同年級和班級的特點，組織期初學習計劃交流會、期末考試備考交流會、學業(yè)規(guī)劃交流會、學習經驗交流會、考研指導報告會、考研經驗交流會等多種形式的學習指導活動，加強學習方法的指導。
4、開展評優(yōu)評先系列活動。開展評選三好學生、優(yōu)秀學生干部、先進班集體、優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀畢業(yè)生，三爭三創(chuàng)活動，樹立典型，大力宣傳，發(fā)揮先進的模范帶頭作用____年，學院共評選出 1個省級先進班集體，4個校級先進班集體，2個省級三好學生，103名校級三好學生，1名省級優(yōu)秀學生干部，42名優(yōu)秀學生干部，3個優(yōu)秀團支部，103名優(yōu)秀團員，21名優(yōu)秀團干部，1個文明班級，1個自強之星，2個文明學生，5個學習標兵，6名省級優(yōu)秀畢業(yè)生，12名校級優(yōu)秀畢業(yè)生。
5、開展畢業(yè)生文明離校活動。組織開展 “找老師談心”、“留一間干凈的宿舍”、“捐獻學習用具”、“母校留影”、“學習經驗介紹”等活動。既對學生大學學習生活進行總結與評價，又增進師生感情、培育畢業(yè)生母校情結、為低年級學生做出好的榜樣，促進學風建設。
6、開展新生入學教育活動。新生入學教育是學風教育的重要環(huán)節(jié)。通過開展入學教育活動，加強新生的組織紀律觀念，培養(yǎng)新生的專業(yè)思想，提高新生自我教育、自我管理和自我服務的能力，促進校風、學風建設。
7、開展心理健康教育活動。建立班級心理健康情況報告制度。以“營造健康樂觀積極向上的學習態(tài)度、生活方式”為主題，普及心理健康的科學知識，提高學生對于心理健康的自覺意識，幫助大學生端正學習態(tài)度，減輕壓力，樹立遠大理想，提高幸福感，營造團結、和諧、健康的學習生活氛圍。
8、開展校規(guī)校紀知識競賽活動。組織學生通過講座、考試、競賽等形式積極學習學生手冊，并在學校組織的第九屆校規(guī)校紀知識競賽活動獲得團體二等獎的成績。
9、開展學業(yè)預警工作。密切關注學生動態(tài)，對缺課達到一定數目的學生采取提醒、教育等預先警示方式予以指出并責令改正;對不改正的，要及時聯(lián)系家長，請家長配合學校督促學生端正學習態(tài)度，認真改正。對有不及格情況的學生開展全面摸底，針對不及格學分大于30學分的與學生本人溝通，與家長取得聯(lián)系，說明情況。針對不及格學生達到20分以上的與學生本人進行談話，加強教育。針對有不及格學分的學生當面告知學生，提醒其加強學習。
三、以自我提升與社會服務為目標，開展系列活動。
1、建立基地，開展暑期社會實踐。在周口沈丘縣姚莊小學建立暑期社會實踐基地。并于校民進支部一起在社會實踐基地開展捐資助困活動，共募得愛心捐款7000余元。愛心捐款全部用于資助品學兼優(yōu)的貧困留守兒童，幫助他們順利完成小學學業(yè)。精心選拔13名優(yōu)秀學生志愿者組成“萌芽教育關愛服務團 ”，在沈丘縣姚莊小學開展為期半個月的義務支教活動。開展了音樂、繪畫、書法、生理健康課、體育鍛煉課、形體舞蹈課等教學活動，陶冶孩子的情操，提高孩子的修養(yǎng)。同時，志愿者深入開展社會調查、進行文藝演出、基層宣講等多項活動，以知識資源服務鄉(xiāng)鎮(zhèn)，豐富農村兒童的暑期文化生活，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀。在學校評比中，我院“蒲公英”實踐分隊被評為校級實踐“優(yōu)秀團隊”，榮獲1名校級優(yōu)秀輔導老師，1名校級教師先進個人，2名校級學生先進個人，20名院級先進個人。
2、助優(yōu)幫困，開展獎助學金、冬季補助評定。以扶持經濟困難學生，鼓勵成績優(yōu)異者為切入點，本著公平公正公開的原則，評出2個國家獎學金、22個國家勵志獎學金、86個校內獎學金、150個助學金、37個冬季補助獲得者。
3、增強服務，開展志愿活動。組織學生開展“鄭開馬拉松長跑活動”志愿服務、義務清理實驗室活動、義務清掃校園衛(wèi)生活動。動員學生積極參加志愿活動，提升志愿服務精神，增強服務社會意識。
4、大力宣傳，選拔自強之星。組織勵志獎學金獲得者通過微博、微信平臺積極宣傳個人事跡，樹立自立自強精神，帶動大家自力更生，勤奮進取。評出并向學校推薦了3位自強之星。
四、以課余文化生活豐富為目標，開展特色活動。
1、一院一品牌，開展數學文化季活動。通過文化展覽、知識講座、趣味游戲、數模杯競賽等多種多樣的形式，開展為期3個月的數學文化季活動。讓同學們感悟數學文化的精髓，加深對數學知識的認識，增加對數學學習的興趣。
2、培養(yǎng)團隊精神，組織參加校級春季運動會、校羽毛球大賽、排球比賽、校團委“一二·九”運動迷你馬拉松。以培養(yǎng)學生團結合作精神，提升學生綜合素質為宗旨，理學院組織學生參加了學校組織的各項課外活動，并取得了較好的成績。在校級春季運動會中，理學院學子以自強、拼搏、奮斗為口號在運動場上揮灑汗水，釋放青春活力，獲得優(yōu)秀獎榮譽稱號;在校羽毛球大賽中理學院榮獲團體第一;此外____年級學生唐文霞在校團委組織開展的“一二·九”運動迷你馬拉松中獲得三等獎。
3、響應號召，織織參加“學黨史、知黨情、感黨恩”征文活動、第九屆校規(guī)校紀知識競賽、黨規(guī)黨章知識競賽。學院組織參加了學校以“學黨史、知黨情、感黨恩”為主題的征文活動，并在本次活動中獲得優(yōu)秀組織獎榮譽稱號。此外學院在__工程學院第九屆校規(guī)校紀知識競賽中獲得二等獎。本次校規(guī)校紀知識競賽為進一步推進校園文化，營造健康和諧的大學文化氛圍奠定了基礎。
4、發(fā)揮特長，組織參加科技文化藝術節(jié)、宿舍文化藝術節(jié)、魅力女生節(jié)。以培養(yǎng)學生個人興趣愛好，積極參加，展示個人才能為宗旨，在____年科技文化藝術節(jié)中，由12名學生組成的理學院團隊，在健美操比賽中榮獲團體優(yōu)秀獎;16級2名幽默風趣的男生劉建倫、張帥，以相聲《如此創(chuàng)新》在曲藝大賽中榮獲三等獎。此外在學校組織的魅力女生節(jié)中，以朱萌萌同學為代表的參賽團隊獲得了團體優(yōu)秀獎。
五、加強理論學習，增強廉潔意識
____年，本人通過網絡課堂學習政治理論知識，進行“兩學一做”學習教育。按照理學院“兩學一做”學習教育工作安排，給學院全體教工黨員上了一堂增強《“四種意識”，做“講規(guī)矩、有紀律”的合格黨員》的黨課。就四種意識的出處，合格黨員的標準以及黨員做人做事的底線給出了自己的解析。同時就如何增強“四種意識”，守住四條底線，做一名“講規(guī)矩、有紀律”的合格黨員，給出了四方面的建議：一是要認識增強“四種意識”的重要性 ;二是要理解把握“四種意識”的意義; 三是要在“兩學一做”中增強“四種意識”; 四是要以“講規(guī)矩、有紀律”為要求做合格黨員。同時，還就《____紀律處分條例》的相關規(guī)定進行了詳細的解讀。
六、存在的不足
一是工作當中具體事情做的有點多，缺乏全局謀劃性;二是學生工作具有長期性，自己有時在工作時有些急于得到一定的效果的心態(tài)需要改進;三是對工作重布置輕落實，通過會議形式布置工作多，但是在具體行動和相關環(huán)節(jié)上沒有把工作落到實處，缺乏從具體的措施上給予有效的指導和幫助。
第五篇 學校領導述職述廉報告6500字
XX年度，在上級領導的正確領導下，在社會各界的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，本人積極大膽開展工作，認真履行職責，團結協(xié)作，廉潔奉公，模范遵守國家法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，深入貫徹黨的__屆五中全會會議精神，全面執(zhí)行黨的教育方針，努力推進素質教育，積極開展新課程改革，圓滿地完成了各項工作任務?，F將一年來履行職責及廉潔自律情況，簡要報告如下。
一、立足一個“實”字，狠抓了常規(guī)教學管理
1、一絲不茍抓常規(guī)，常規(guī)不失落
認真貫徹《荊門市中小學教學常規(guī)管理辦法》，嚴格執(zhí)行教學過程管理的五種制度，即集體備課制度、課堂巡查制度、備批周查制，教情學情調查反饋制、質量獎懲結帳制。狠抓考試管理，建設優(yōu)良的考風和積極進取的學風?？茖W、規(guī)范地組織各種考試，充分發(fā)揮考試的診斷、調控、激勵作用。
2、持之以恒抓教研，教研不虛浮
一是堅持間周一次集體備課，集體備課必須做到“四定”（定時間、定地點、定內容、定主備人），“四課”（說課、議課、聽課、評課）、“六備”（備課程標準、備教材、備學生、備教法、備學法、備習題）、“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一教學手段、統(tǒng)一練習測試）。切實解決好四個問題：即學什么，怎么學；教什么，怎么教；練什么，怎么練；思什么，怎樣改。
二是立足教學行動研究，開展內容豐富的教研活動。通過達標課、研究課、示范課和各類教學競賽等形式，拓展教師的專業(yè)發(fā)展空間，促進教師的專業(yè)成長。
3、理直氣壯抓質量，質量步步高
牢固樹立“質量強?！钡乃枷耄葑ブ锌枷嚓P工作。一是成立中考備考領導小組，實施專班負責制，打造優(yōu)異的團隊。二是優(yōu)化備考機制，制定科學的工作方案。三是加強備考研究，科學備考。每月召開中考研究會，落實備考細節(jié)，積累典型經驗。四是認真進行月考并做好質量分析。明確得失，找準差距，擬定對策。
付出總會有回報，一年來，一是學生中考成績突出。錄取龍泉中學五人，其中陳立智同學以584分的文化成績名列東寶區(qū)農村學校中考狀元。中考綜合評估再一次榮獲東寶區(qū)先進學校。二是教師教科研成果喜人。全體教師撰寫論文獲區(qū)以上獎達70多人次，其中獲國家級獎4人次。學生獲區(qū)級以上獎200多人次。繼我校李安學老師被評為荊門市名師之后，今年趙成麗老師又獲得東寶區(qū)首屆名師稱號。
二、著眼一個“新”字，狠抓了學生德育工作
一是強德育隊伍建設，營造育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設。努力建設一支政治素質高、能力修養(yǎng)強、作風樸實、道德高尚、穩(wěn)定的德育工作隊伍。學校每周利用政治學習時間組織教師學習、重溫教師職業(yè)道德規(guī)范，組織教師學習《中國教育報·祖國未來、神圣使命—XX年全國教師優(yōu)秀教師風采錄》登載的教師優(yōu)秀事跡；利用業(yè)務學習時間組織教師學習學生管理的最新理念、經驗和做法，讓教師從中學得學生的管理方法。為使學習活動落到實處，我們要求每位教師每周必須完成政治學習筆記和業(yè)務學習筆記各200字，每學期要認真寫好兩篇師德體會，隨時調整自己工作中的不足，真正做到以身作則，言傳身教，讓教師的言行感染學生。
2、加強班主任隊伍建設。
一年來，我們健全和完善了班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。
每月開展一次班主任工作經驗交流會，認真總結一個月的每個班級的工作情況，指出存在的問題；會上還安排優(yōu)秀班主任交流班級管理的經驗，班主任賴建華老師先后兩次給班主任介紹班級管理的經驗這樣相互學習、相互促進，切實提高了班主任的管理能力。
3．充分發(fā)揮班集體、團組織、學生會值班人員的作用。
榜樣的力量是無窮的，共青團員、班干部在學生中的影響是不可低估的。首先我們認真做好團員和班干部的培訓，認真選拔優(yōu)秀學生參加團總支和學生會的工作。定期對團員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。其次充分發(fā)揮團總支、學生會和各班班干部的作用，組織學生干部值日，對每天各班學生的表現情況進行全面考核，這樣，通過學生自我教育、自我管理、自我評價，實現學生的自我管理和提高。第三、加強值班領導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。
二是抓好常規(guī)德育活動，營造育人環(huán)境
1、抓好校園文化建設，包括校園綠化美化，校訓、標語、警示牌、寢室文化、教室文化等，做到了讓每一面墻壁說話，每一寸土地育人。為達到這一目的，學校今年共投資十余萬元改善學校環(huán)境，實現了學校處處德育，處處育人的效果。
2、抓好行為規(guī)范教育。今年九月份學校開展了學生日常行為規(guī)范教育月，為使活動落實，學校政教處參照《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，制定了《鹽池中學學生行為規(guī)范》，從上學、上課、就餐、就寢、洗理等八個方面對學生的行為作出了明確的要求。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習慣的養(yǎng)成教育。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。
3、抓好學生美德教育。十月份，學校開展了傳統(tǒng)美德教育系列活動。
（1）以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
（2）結合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
（3）開展感恩教育。要求學生從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。
以上活動，我們要求各班召開不同的主題班會四次，專門編寫了禮儀教育教案，開展了民族精神教育和感恩教育征文評選活動。
三是加強班級陣地建設，營造德育教育的小天地
1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。政教處利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。這樣，真正實現了班會的德育教育陣地作用。
2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。除學校統(tǒng)一布置的以外，我們要求各班結合班級特點，組織學生自主營造班級文化。尤其是黑板報，我們要求每期要辦出特色，辦出水平，體現班級風貌。
3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動?；顒又幸o更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。
四是抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展
重視家庭、社會與學校教育的配合。一是利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，學校團總支每學期組織學生到學校德育基地—象河福利院走訪，舉行主題團會，讓學生在實踐中受教育。二是舉辦家長學校和家長座談會。每學期期中考試結束后，學校要求各班組織學生家長到校，舉辦學生家長座談會，共同商討學生的學習、教育的方法；學校在期中考試后通知家長代表到校舉辦家長學校，針對當前學生教育的熱點問題，共同商討學生的教育措施。本學期，我們就針對學生上網等重點問題，組織家長進行了專題研討。三是要求教師做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。為使家訪落實，我們不定時對教師家訪情況進行抽查，對不到位這進行嚴懲。
五是加強特殊學生的教育與轉化
年初，我們要求班主任認真排查班級特殊學生的情況，并報政教處備案。特殊學生包括留守學生，心理、行為異常學生等，學校專門建立特殊學生檔案，要求班主任每月要走訪、座談學生，要關愛學生，使他們真正感受學校的溫暖，老師的關愛。對后進學生，我們要求教師不歧視，要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
三、把握一個“創(chuàng)”字，狠抓了后勤管理
一是強化內部管理，創(chuàng)建“放心食堂”
1、加強領導，健全制度，為食堂管理奠基
因為學校食堂關系到學校的穩(wěn)定和發(fā)展，關系到學生的切身利益。因此，為加強對食堂工作的領導，學校實行層級管理，學校校長負總責，分管校長牽頭抓，后勤主任親自抓。學校對每名與食堂管理相關的人員都制定了詳細的崗位職責，如：《食堂炊事班長職責》《食堂保管員職責》《后勤主任職責》等管理制度。同時，學校還不斷加強制度建設，以制度約束人。先后制定了《原材料采購制度》、《鹽池中學飲食衛(wèi)生管理制度》、《財務管理制度》、《餐具清洗消毒制度》、《食品中毒應急處理及疫情報告制度》、《食堂食品貯存庫房制度》等多項制度。堅持誰出問題誰負責的原則，將工作崗位考核和工作績效掛鉤。努力讓每名后勤工作人員都能找準自己的位置，明確自己的職責，從而增強工作責任心和服務師生意識。
2、嚴把“八關”、杜絕“三無”，為師生健康護航
學校食堂飯菜質量直接關系著師生生命的安全。為了確保師生身心健康，學校嚴把“八個關口”，杜絕“三無”食品進入校園。所謂“八關”，一是指嚴把原材料采購關，杜絕不合格產品進入食堂。防止“三無”產品及霉爛變質食品進入學校。對于進入學校的商品，始終堅持索證制度，包括食品衛(wèi)生檢驗合格證、化驗單、營業(yè)執(zhí)照以及相關證照，由總務處驗收，凡是“三無”產品一律不準購買。二是嚴把食品驗收關。三是嚴把入庫關。四是嚴把出庫關。五是嚴把操作關。六是嚴把加工關。七是嚴把銷售關。每次當班管理人員及食堂工作人員必須提前半小時試餐。我們將其歸納為：“望、聞、問、切”，看食品顏色，是否已熟；聞食品味道，是否霉變；問操作過程，是否規(guī)范；摸食品感覺，是否符合要求。如果在試餐期間發(fā)現問題，及時解決。八是嚴把留樣關。每餐堅持留樣品，規(guī)定專人負責。
3、注重過程，強化監(jiān)管，為辦“放心食堂”鋪路
（1）不斷改善師生就餐條件，今年學校又投資十五萬元，重新將食堂裝修一新，又購餐桌100套，解決了學生吃飯無座位的問題。
（2）工作人員堅持持證（健康證）上崗。同時，學校為每名工人配備了“四大件”（帽子、口罩、衣服、雨鞋），在食堂外的更衣室里換上了“四大件”才能上操作臺，杜絕一切有害細菌進入車間。學校管理人員每天必須進入食堂，后勤主任每周必須檢查一次，查看飯菜質量、花樣品種、衛(wèi)生狀況。分管的副校長每月必須深入食堂檢查一次，并將檢查情況報到校長辦公室。同時搞好每周的餐具消毒，填好食堂管理日志。
由于后勤職工每天都在與錢、財、物打交道，沒有嚴格的要求、嚴格的管理作保障，容易“濕鞋”、“失足”。因此，為防止管理失控，我們要求后勤職工秉公辦事，堅持原則，嚴格執(zhí)行財務制度，維護財務紀律，遵紀守法；凡符合規(guī)定的事認真辦，不符規(guī)定的堅決不辦；要實事求是，廉潔奉公，不徇私舞弊，不弄虛作假；對不按規(guī)章辦事、謀取私利者，一經發(fā)現，立即解聘并追究其責任。
（3）注重技能培訓。
學校把強化職工技能培訓，作為提高飯菜質量的重要途徑，采取多途徑讓職工進行學習。只要是市里組織的業(yè)務培訓，學校就是經濟條件再差，也要想辦法滿足他們的學習需求，借于提高他們的操作水平。學校每學期都要深入班級，進行問卷調查，了解師生喜歡吃什么，希望吃哪種口味。并根據師生的需求，不斷完善飲食結構，不斷變換花樣，做到一天一更換。盡量不賺學生的錢，即使有時略有盈余，也全部用于改善學生伙食中。
同時，學校每學期都要開展“優(yōu)質服務”競賽活動。通過這一活動，增強后勤員工的服務育人、管理育人、環(huán)境育人意識，變被動服務為主動服務，變封閉服務為開放服務，想師生之所想、急師生之所急，切實把后勤工作做實、做好。
（4）注重家校聯(lián)系。
針對部分學生家長對學校食堂的認識偏差，我們先是通過“三家”（家訪、家長學校、家長座談會）的形式，與家長就學校的就餐管理模式進行溝通。并向學生家長承諾：家長可以隨時到校免費就餐，可以就學校食堂員工服務態(tài)度、學生飯菜的質量、數量和價格，向學校提出合理化的意見和建議。學校根據家長的意見和建議進行改進，并將改進情況及時與家長取得聯(lián)系，力求達到雙贏的效果。
二是注重細節(jié)管理，保障學生安全
1、健全機構，完善制度。
在機構上，學校成立了以校長為組長，政教主任為副組長，班主任、男、女宿舍管理員為成員的住宿生管理機構，做到了崗位、目標明確，責任人的責、權、利相統(tǒng)一。在制度上，學校制訂了《住宿生管理制度》、《寢室衛(wèi)生管理制度》、《寢室安全管理制度》、《“文明寢室”評比細則》等。制度的制定，既使學校的工作有章可循，又增強了宿管員的工作責任心。
2、強化責任，狠抓落實。
（1）注重寢室文化建設。
對于寢室的布置，除了學校統(tǒng)一的布置（如學生值日名單、各項管理、評價制度等）之外，還要求各班自主創(chuàng)意，求新圖奇，真正讓寢室凸顯“家”的氛圍，讓學生住在里面能有“家”的感覺。
（2）堅持“七查”。
為了加強對學生的管理，每周，學校都要不定時的對寢室進行“七查”。查寢室衛(wèi)生，看是否符合要求；查物品擺放，看是否規(guī)范整齊；查生活用品，看是否備足備齊；查違禁物品，看是否有安全隱患；查就寢狀況，看是否按時到位；查班主任到崗，看是否按時簽到；查寢室量化，看是否公正公平。
3、規(guī)范管理，嚴管出入。
（1）嚴格執(zhí)行請假制度和點名制度。
周一到周五上課期間，學校嚴格實行封閉式管理。有事出校門的學生須有班主任簽字同意的請假條，交門衛(wèi)做好登記后方可出校門；有病出校門的必須有家長在場；當天最后離開寢室的人要鎖門。上課期間，我們對宿管員的要求是，學生在寢室，宿管員必須在現場。同時，學校還要求各寢室必須嚴格執(zhí)行安全隱患事故報告制度，寢室內發(fā)生安全責任事故或發(fā)現安全隱患時，寢室長或寢室成員有責任在第一時間內向宿管員、學校報告，以便及時處理。
（2）嚴格執(zhí)行值班制度。
周五離校時，全體班主任必須送學生到車站上車，只有學生全部上車，班主任才可以離開。
周日返校時，班主任必須在班內等待學生（便于收取生活費、保證學生安全等）。宿管員必須在寢室等待學生（便于學生放置生活用品）。學校值班的領導教師必須在大門口迎接學生（每班4人），主要是為了防止學生被社會上的閑雜人員“擂肥”。
周一到周五上課期間，學校每天有4名領導教師24小時值班，劃區(qū)域負責，從而有效的保證了學生的安全。
四、突出一個“廉”字，狠抓了隊伍自身建設
（一）抓好黨性黨風黨紀教育，建設一支高素質的黨員干部隊伍。
積極組織黨員干部進行思想政治學習，踐行科學發(fā)展觀，堅持以“三個代表”的思想為一切工作的出發(fā)點和歸宿。
（二）強化組織領導，把黨風廉政建設責任制落到實處。
成立了校長為組長的領導小組，實行一把手親自抓、帶頭做、總負責；學校主要領導與中層干部、中層干部與所屬教職員工層層簽訂了廉政責任制。把落實黨風廉政建設責任制情況，列入民主生活會、學期考核評估和述職報告的一項重要內容。
（三）嚴格執(zhí)行《廉潔準則》和“四項紀律”“八項要求”；堅持“八個堅持”、“八個反對”、“五個不許”，結合學校實際，重新修訂和完善廉政勤政制度及各項監(jiān)督措施，規(guī)范辦學行為和從政行為。
（四）加強廉政制度建設，從源頭上預防和治理腐敗。首先，我們組織領導干部學習了___國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》，明確了實行黨風廉政建設責任制的重要性和必要性。其次，學校主要領導與教育局簽訂了《黨風廉政責任書》，第三，積極推行校務公開，深化民主管理和民主監(jiān)督制度。
（五）加強財務管理，規(guī)范收費行為。
我們按照物價局核定的收費標準進行收費，設立了收費公示欄，把上級文件規(guī)定的收費標準向全體學生和學生家長進行公示，避免了亂收費現象的發(fā)生。嚴格規(guī)范財務管理，實行收支兩條線制度。
過去的一年里，雖取得了一些成績，但也存在一些需要探索和改進之處，如實行績效工資后如何調動教師的積極性、學生人數大量減少，富余教師如何安置等，這些都還有待于進一步提高，在今后的工作中我們會繼續(xù)努力。爭取更大的成績。
第六篇 學校保衛(wèi)部部長述職報告850字
根據校黨委關于做好中層干部XX年度考核工作的通知精神，本人就XX年2月——XX年1月的主要工作總結如下：
1.堅持理論學習，一年來比較認真地學習了《中國震撼》、《從怎么看到怎么辦》等理論讀本，在政治上與___保持一致。
2.認真參加了各種形式的學習。如校級中心組的學習、兩級中心組的學習和各種廉政、保密教育。如期參加了教委舉辦的為期三天的穩(wěn)定工作培訓班，自覺學習、了解事時政策，始終堅持講真話、講實話，做到廉政自律。
3.安全穩(wěn)定工作。以穩(wěn)定壓倒一切為指導，能嚴格按照上級和校黨委的相關要求，與相關部門和學工系的同志一起團結協(xié)作，認真處理好中東、北約等地茉莉花革命帶來的影響，教工、學生突發(fā)死亡事件，個別人員鬧訪和宗教等問題。
4.安全保衛(wèi)工作。嚴密組織了新生報到、招生咨詢、學生招聘等大型活動的安全保衛(wèi)工作，組織下發(fā)校內道路交通告知書，為每個私家車用戶配發(fā)校內通行證，并按照“兩個實有”的相關要求，對古北、松江兩校區(qū)出租房屋、來校務工等人員進行了逐一登記，做到按時上報。
5.消防工作。(1)組織印發(fā)消防宣傳小貼士，張貼到所有學生宿舍和圖書館等場所。(2)認真開展了“119”消防宣傳活動，開展了教職工消防滅火演練、學生消防知識和滅火演練活動。(3)更換了消防通道指示牌和部分消防器材。(4)針對火災隱患及時組織開展消防安全與檢查和消防知識的宣傳教育活動。
6.技防工作。(1)爭取到教衛(wèi)技防專項經費15萬元。(2)針對教育大樓和二級學院樓安全防范的缺限，安裝了高清探頭，提高防范能力。(3)通過競爭性談判，確定了維保單位。(4)無論是改造、安裝和維保項目，都是按照學校招標和財務制度執(zhí)行。
7.軍訓工作。在學工部、武裝部和軍訓領導小組的領導和嚴密組織下，本人能積極參與到軍訓任務中去，協(xié)助武裝部較好地完成軍訓任務。
8.黨務和工會工作。(1)堅持會議和學習制度，堅持集體領導。(2)積極組織開展黨建史政課題研究，黨群機關總支獲得了課題總量和質量的兩個第一。(3)認真組織工會會員積極參加校工會組織開展的各項活動，在大家的共同努力下黨群機關工會連續(xù)三年獲得文體總分第一的好成績。
第七篇 學校副校長的職務晉升述職報告1350字
我叫宗朋利，1997年畢業(yè)于偃師師范，２０００年加入____，200２年取得大專學歷，現為邙嶺二中校長，主抓學校全面工作并擔任初三畢業(yè)班的語文教學工作。
一、工作經歷
１９９７年從師范畢業(yè)后，我便走進邙嶺二中的教育團隊，在諸多教師的幫協(xié)下一路走來，至今已１１年。１１年間，我曾連續(xù)７年擔任班主任工作，從２０００年至今連續(xù)８年在初三畢業(yè)班任教語文，８年來沒有完整的過一個雙休日和節(jié)假日。從２００１年－－２００３年在擔任班主任期間又兼任學校的副教導主任配合教導主任分管畢業(yè)班教學工作，０３年８月至０８年７月一直擔任學校的副校長，期間盡力協(xié)助校長分管過學校的教學、紀律和衛(wèi)生工作。本學期開始我接任學校校長，主持學校全面工作并兼任畢業(yè)班的語文課，學校工作事務俱細，學生前途重于一切，每天的工作繁雜，瑣碎，具體，忙碌，除了要備好課，上好課，批改作業(yè)，輔導學生外，要規(guī)劃學校發(fā)展，解決學校難題，和老師交心，找學生座談，晚上零點休息早上６點起床，但為了學生的根本利益，為了學校的發(fā)展，為了不辜負父老鄉(xiāng)親的期望，再苦再累我咬牙堅持，不敢有絲毫懈怠，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮塌實，積極進取，追求卓越，無私奉獻，勇于擔當，竭盡全力，做到最好。
二、工作業(yè)績
只要付出，終有收獲！辛勤的工作總能換回豐碩的成果。每年的中招考試我班的語文成績都名列前茅。２００４年我被評為偃師市骨干教師，２００６年被評為河南省骨干教師；２００６年９月被評為偃師市優(yōu)秀教師，偃師市“三育人”先進個人；洛陽市優(yōu)秀班主任，２００６年在第十二屆全國愛國主義教育讀書活動中被評為先進個人；２００７年撰寫的《小學語文課堂中的提問藝術》一文榮獲河南省新課程課堂教學藝術論文評比一等獎；２００５年撰寫的論文獲得偃師市二等獎；２００４年輔導學生參加“學雷鋒樹新風”讀書活動知識競賽被洛陽市青少年讀書教育活動組織委員會評為優(yōu)秀輔導員；２００５年參加偃師市優(yōu)質課賽講獲得一等獎；２００７年度獲偃師市優(yōu)質課賽講二等獎；２００８年度獲偃師市優(yōu)質課賽講一等獎；同年又參加小學語文教學技能競賽榮獲一等獎。如今，我所教過的學生有的已經就業(yè)成了建設國家的生力軍，有的考了重點大學讀了研究生還在深造，還有的剛剛步入高中正懷揣著美好的理想在努力拼搏，每逢收到他們的祝福我倍感欣慰，雖然我很普通，我的崗位也很平凡，但我的工作卻是那么的有意義，我追求的價值卻是那么的不平凡！
三、自我提高
為了能不斷超越，與時俱進，在日常工作中，我總是積極認真的學習教育教學新理論，潛心鉆研，大膽革新，勇于實踐，讓學生在輕松愉悅的課堂氛圍中領悟知識的奧妙，明白學習的真諦。我不斷學習去充實自己，豐富自己，提高自己，壯大自己，用思想去引領思想，用智慧開啟智慧，用積極的人生觀去影響和塑造學生的靈魂，用實干去創(chuàng)造輝煌！在工作和生活中，我始終堅守人不求最富有，但求最充實；不求最順利，但求最快樂；不求最聰明，但求最勤奮的生活信條。我愛我的學校，我視事業(yè)如生命，視學生如親人，視同事如手足，視學校為家庭。我的生命因教育而存在，我的生活更因學生而精彩。
十幾年的光陰悄然而逝，對付出我無怨無悔。以后的路還很長，我將一如既往的勤懇、塌實、努力的工作?！凹热贿x擇了遠方，便只顧風雨兼程！”我會加倍努力，做一名優(yōu)秀的人民教師！
第八篇 學校勞動委員述職報告650字
我從20__年2月起連任勞動委員。幾個月來，我忠于班級的事業(yè)，嚴于律己，嚴格管理、圓滿完成老師布置的各項任務，使班級文明建設取得豐碩成果。
現將我履行職責情況作具體匯報:
一、履行職務情況：
我這段時間主管班級環(huán)境衛(wèi)生和值日工作。在班級衛(wèi)生方面，同學們基本上都很自覺，但也存在著一些問題。例如：
1、有些感冒的同學每天都要用許多餐巾紙，但用完后沒有及時扔進垃圾桶，有時扔在地上，有時塞在臺板里，這樣既影響班機環(huán)境，又不衛(wèi)生。所以同學們要用餐巾紙也請及時扔進垃圾桶里。并且建議同學們盡量少用餐巾紙，最好用手帕代替，這樣既可以節(jié)省資源，也對教室環(huán)境有益。
2、同學們在班級里看到垃圾時，都會主動的撿起來，但是在班級門口看到垃圾，卻都視而不見。其實我們無論在那里看到垃圾都應該主動撿起來。
在值日方面，同學們都能及時完成自己的任務，但質量還有待提高。
二、自律情況
幾個月來，我要求自己做到：
1、按守則自律。老師規(guī)定不準做的我絕對不做，老師要求達到的我爭取達到，不違章、不違紀、不犯法，做個稱職的勞動委員。
2、我努力做同學們的勞動表率，班級衛(wèi)生建設的'領頭羊'。因此，在勞動中，凡是要求同學做到的，自己首先做到。講求奉獻，珍惜老師和同學給予的榮譽和權力。
三、今后的設想
1、對同學們進行衛(wèi)生宣傳，提高同學們保護教室衛(wèi)生的意識。
2、對那些值日認真的同學，進行表揚，并在綜合素質評價值日生的評定中給予10分。對值日不認真的同學進行全班批評。
希望大家支持以后我的工作，謝謝！
第九篇 2024年學校教師晉升職稱的述職報告1250字
尊敬的永州市中小學教師中級職務評審委員會：
我叫___，女，侗族人，1972年12月（公歷1973年1月）出生于湖南省新晃市，于1994年6月份畢業(yè)于零陵師專中文系，1999年通過自考獲得湖南師大漢語言文學本科學歷。__年10月從新田一中調入道縣二中，現任高中語文教師，校江浪文學社和“校園之聲”廣播站輔導老師。系湖南省作家協(xié)會會員，《湖南日報》通訊員，《演講 與口才》雜志社湖南道縣工作站特約通訊員、站長。《科技導報》《年輕人》《大學時代》特約，永州市中學生文學總社編委，著有個人文集《紫蝶夢》（__年4月中國文聯(lián)出版社出版）
本人具有較強的表達組織管理能力和較豐富的語文教學經驗及群體協(xié)作精神。具有較強的散文、詩歌、通訊寫作能力，文學社廣播站輔導工作能獨當一面。能夠比較熟練運用多種應用軟件和網絡資源制作相關課件，進行多媒體教學，應變能力較強。
自1997年8月獲得中學語文二級教師資格，至今任中二已滿7年，任現職期間年度考核都是稱職，在德、能、勤、績方面成績比較突出。根據職務晉升條件，我符合申報中學語文一級教師條件。以下是我七年來尤其是近五年來的工作述職。
一、思想品德表現——敬業(yè)是本
作為一名大山的女兒，我非常感激黨和國家對我的培養(yǎng)，倍加珍惜作為人民教師的榮譽，無限忠誠黨的教育事業(yè)，認真學習和貫徹落實“三個代表”的思想，積極負責任地完成教育教學任務，奮勇進??；模范地遵守法紀，關心黨和國家的大事，積極向黨組織靠攏。__年5月28日，我再一次寫了入黨申請書，并于6月10日～12日接受了中共道縣縣委組織部入黨積極分子培訓，以優(yōu)秀的成績結業(yè)。
我特別注重加強自己的思想品德修養(yǎng)，有強烈的責任感和事業(yè)心，有良好的師德，以“愛崗敬業(yè)，教書育人”為已任，勇于迎接新挑戰(zhàn)，具有創(chuàng)新意識，吃苦耐勞，適應能力強，不斷上進。為人師表，愛生如子，積極引導學生開闊眼界，關心身邊事、國家事和天下事，增長知識，練好本領，取得了良好的效果。尊敬領導，與同事團結協(xié)作，服從安排，與人為善。從不打牌搓麻將吵架，只喜歡鉆研教學寫東西聽音樂帶好孩子，日子過得很充實。
同時，由于對教育事業(yè)的滿腔熱情，加上精力充沛，身體健康，工作十年來一直出滿勤，甚至結婚我都沒有請假，生孩子前的幾個小時前都還在工作（休產假是無可奈何的事）。代課代監(jiān)考趕材料，只要領導一句話。今年高考監(jiān)考，唐芳老師因為要回家奔喪，教務處找了好幾個人代監(jiān)考別人都怕惹事不肯去，最后找到我，我不假思索答應了，后被一老師嘲笑是“蠢子”。也許他們以為我是為了120元票子，其實我想的就是多活一天，就要多做一件有意義的事。來道縣二中這四年，我先后四次承擔高考監(jiān)考工作，兩次承擔自學考試監(jiān)考工作，1次承擔成人高等教育考試工作，均能圓滿完成任務。
每年我都向領導書面或口頭申請要當班主任，因為我事實上每個學期都在默默無聞地義務當副班主任（一大疊的學生來信和一個個的家長電話足以證明），但最終我都服從學?？傮w工作需要當著“不抵錢”（有老師公開說的）的“社長”（文學社、廣播站輔導老師）。但我依然樂此不疲，無怨無悔。
第十篇 學校黨政領導班子述職報告2750字
學校黨政領導班子述職報告
一年來，附屬學校黨總支認真學習貫徹___新時代中國特色社會主義思想和黨的__大精神，深刻領會____關于黨的建設的重要論述，持續(xù)推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，開展維護核心見諸行動主題教育和“三基建設”，不斷提升附屬學校黨建工作科學化水平，充分發(fā)揮政治核心作用，切實落實黨建第一責任，完成了黨總支各項工作?，F將黨建工作匯報如下：
一、加強思想建設，不斷夯實黨建基礎
附屬學校用___新時代中國特色社會主義思想武裝師生頭腦，把__大精神作為政治理論學習和業(yè)務學習的主要內容，結合學校工作實際，做好學習計劃安排，明確學習要求，確定重點題目，堅持集中學習與個人自學、通讀文件與專題研討相結合，注重把學習同改進作風、加強班子建設、黨的廉政建設相結合，把學習的成果轉化為思想方法，形成工作思路和目標，把教育教學工作做的更好。
堅持支部委員帶頭學、帶頭講、帶頭做的“三帶頭”制度，堅持支部委員上黨課，每學期上好1次黨課，結合本支部實際，細化學習方案，把政治理論學習落實到實處。嚴格執(zhí)行黨支部書記輪訓制度，20__年6月我校有2名黨支部書記參加了校黨委組織部組織的紅色教育專題培訓，11月—12月，參加了全國高?；鶎狱h支部書記網絡培訓示范班。
認真抓好全體教職工政治學習，組織全體教職工集體收聽收看了《榜樣2》、《____第十九次全國代表大會開幕式》等視頻；集體學習了“__屆__全會精神”、____視察山西省的講話精神和__大精神等，同時，黨總支重視青年黨員教師的教育培養(yǎng)，開展了和青年黨員教師談心談話活動，增強他們對工作的責任感、對集體的歸屬感，了解他們在工作、學習、生活中遇到的困難，對于其工作中出現的問題及時進行提醒，幫助他們健康成長；12月9日，為了加強黨員的黨性修養(yǎng)，培養(yǎng)青年老師艱苦奮斗的精神，組織全體黨員及青年教師到昔陽大寨參觀學習。今年六位老師獲得__縣人民政府教育先進工作者表彰。
二、加強作風建設，不斷提高黨建水平
附屬學校以貫徹落實八項規(guī)定精神和反“四風”為突破口，大力促進作風轉變。圍繞年初簽訂的“20__年附屬學校重點工作目標責任書”和“基層黨委書記責任清單”，制定了附屬學校黨建工作規(guī)劃和年度計劃，并將工作目標層層分解落實責任，傳導壓力，形成了“一把手”抓全面負主要責任、分管領導抓分管負直接責任的領導機制和工作責任機制。堅持群眾路線，落實附屬學校領導聯(lián)系教研組、聯(lián)系黨外人士制度，為師生排憂解難。
加強師德師風建設，將師德建設和黨建工作緊密集合起來，以師德建設促黨建工作。建立完善了師德師風建設的各項規(guī)章制度，把開展師德師風建設納入學校工作計劃，與每個教職工簽訂了《師德師風書》和《廉潔從教書》，將師德表現作為教師考核、晉級、評定的重要內容。舉辦“師德頌”演講主題活動、一年一度的師德考核、專題黨課等活動，激勵教師做學生的“四個引路人”，把全校教職工的思想和行動統(tǒng)一到助力學校發(fā)展的目標上來。
6月份進行家長和學生問卷調查，開展師德建設主題實踐活動，營造良好的教書育人氛圍。
12月組織幼兒園全體員工開展“以德立身以愛育人”師德師風研討會，發(fā)現并著力解決師德師風方面存在的突出問題。涌現出了一批“四有好教師”，__同志榮獲“__省特級教師”稱號。
三、加強組織建設，不斷提升黨建能力
附屬學?，F有正式黨員__人，黨總支下設兩個支部，即小學黨支部、中學黨支部。黨總支扎實推進“三基建設”工作，對照學校重點工作任務清單，認真梳理學?！叭ㄔO”中存在的問題，切實進行整改落實，做到黨員活動有場所、支部建設有經費、崗位職責有明示、規(guī)章制度有手冊、活動過程有記錄。
今年12月，在校黨委的領導下，附屬學校黨總支按期完成換屆選舉，召開了黨員大會，產生了新__屆黨總支班子，進一步提升了黨總支的活力。堅持“三會一課”制度，定期召開全體黨員大會，支部委員會議，傳達和學習上級有關文件和精神，布置黨建工作，凝心聚力為支部發(fā)展出謀劃策，從單一的集中學習式向研討式、調研式轉變。
規(guī)范黨的組織生活、黨員教育管理監(jiān)督，密切聯(lián)系師生，使支部成為教育黨員的學校、團結群眾的核心、攻堅克難的堡壘。
四、加強紀律建設，不斷推進黨建工作
附屬學校堅決擁護和執(zhí)行校黨委、校行政的各項決定，認真落實全面從嚴治黨主體責任，嚴格落實“三重一大”制度，推進民主決策，在職稱評審、干部選拔、績效考核、年度評優(yōu)等工作上做到了公正、公平、公開，主動接受師生監(jiān)督，避免了出現有失公允的決策。
加強痕跡管理，推進黨風廉政建設的規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。結合分管工作及崗位職責，對“一崗雙責”落實情況及個人廉政風險點的防控落實情況進行剖析，與班子成員就學校貫徹民主集中制、完善議事決策制度、深化校務公開、黨務公開、推進民主管理、民主監(jiān)督以及在重點工作領域加強廉政風險防控等工作進行了進一步的討論。從自身做起，嚴格按照黨章黨規(guī)辦事，以上率下，帶動班子，傳導了壓力，落實了責任。
五、黨建工作存在的問題
1、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮的還不夠，支部的凝聚力還需要進一步的加強。
2、個別黨員教師苦干實干的精神還需要進一步的培養(yǎng)，存在思想覺悟不高，師德修養(yǎng)有待提高，心態(tài)浮躁、進取心不強等問題。
3、在黨組織建設和教育教學工作之間尋求合理融合點以及有機結合的能力還有待提高。
六、今后工作思路和下步措施
1、要進一步提高思想認識，加強政治紀律。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持黨的教育方針和社會主義辦學方向，深入學習宣傳貫徹黨的__大精神，貫徹落實____視察山西時的重要講話精神，教育引導全體教師、黨員、干部要主動適應新常態(tài)，明確學校黨建工作的地位和作用，切實落實責任，按黨的規(guī)矩辦事。
2、要進一步加強干部隊伍建設尤其是組織紀律。加強理論武裝，進一步增強從嚴治黨的使命感和緊迫感，強化責任意識，提升能力；堅持以身作則，率先垂范，做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調；抓好班子、帶好隊伍。
3、要進一步加強師德師風建設，樹立正確的人生觀、價值觀。在學校開展黨建工作，一要堅持把學校領導班子的思想建設擺在首位，從根本上解決“一手軟，一手硬”的問題。其次要著力提高教師隊伍的思想政治素質，組織黨員教師學習，加強職業(yè)道德教育，努力形成一支業(yè)務過硬、講奉獻、愛崗敬業(yè)的黨員教師隊伍
4、要進一步培育特色增強黨組織的吸引力、凝聚力。除了要抓好常規(guī)的、基礎性的工作以外，還要注意結合自身實際，努力培育工作亮點和創(chuàng)造特色，以推動整個工作向縱深發(fā)展，保持學校黨建工作健康發(fā)展的良好態(tài)勢。
“辦人民滿意的教育，為學生終生發(fā)展奠基”始終是附屬學校師生工作學習的出發(fā)點和目標，我們要積極創(chuàng)優(yōu)教育發(fā)展環(huán)境，以人為本構建和諧教育，凝心聚力謀求科學發(fā)展，為教職工子女提供優(yōu)質教育，使學校又快又好持續(xù)發(fā)展。主動發(fā)揮好黨員干部表率作用，引領廣大教職工積極投身教育教學改革與發(fā)展，努力建成“__”。
第十一篇 學校副校長個人述職述廉報告2850字
尊敬的各位領導、各位家長、各位同仁：你們好！
按教育局要求，向大家匯報我一年來的工作情況。
一、基本情況：擔任學校副校長，主管教育教學工作，擔任初三21班化學教學工作。一年來我主抓教育教學管理工作，同時配合張校長協(xié)調好各種因素。作為21班的任課老師，教好化學并協(xié)助班主任做好學生的思想工作。
二、工作實績，
1、學校教育教學工作：
（1）2024年以來學校教育教學秩序良好，教育教學質量快速提高，中考合格率為93.8%，超市平3.2個百分點。初一初二聯(lián)考成績位居天心前列。
（2）協(xié)助張校長完善了學校各項制度，為學校的教育教學工作的決策提供了自己的見解和主張，制定了學期教育教學工作要點及各年級學生的發(fā)展規(guī)劃；
（3）協(xié)助張校長成功地組織了教育教學開放日活動；
（4）成功地申報了《感恩教育》市級課題和《初中新課程課型創(chuàng)新研究》省級課題及開題論證工作，學校被天心區(qū)教育局評為“科研課題管理”先進單位；
（5）協(xié)助張校長做好了區(qū)、市級標準化學校驗收工作，我校先后分別被天心區(qū)教育局、長沙市教育局授予標準化學校的榮譽稱號；
（6）協(xié)助張校長承辦了天心區(qū)中小學常規(guī)教學經驗交流活動，我代表建業(yè)中學在會上作教育教學管理經驗介紹。
（7）指導教務處加強了教學常規(guī)的管理工作。指導德育處加強了學生的行為習慣和學習慣的養(yǎng)成教育。指導教科室加強了教研和課題的管理工作。
2、個人教學工作：
（1）教學成績：擔任初三21班化學教學，在區(qū)教育局組織的聯(lián)考中，所教班級的優(yōu)秀率，合格率，人平分均在全區(qū)三十多個班級的前列。
（2）輔導學生競賽：輔導學生參加化學競賽，劉盼同學獲市一等獎，胡浩然同學獲市二等獎；輔導學生參加科技小論文競賽，謝宇同學獲區(qū)一等獎，陳陽同學獲區(qū)二等獎。
（3）個人榮譽：2024年下期被區(qū)教育局評為教育科研先進個人；，2024年上期被市教科院評為中學化學知識競賽優(yōu)秀指導教師獎。
（4）論文獲獎：《觀初中化學有機合成材料課的體會》一文獲市二等獎，《淺談化學課堂提問的設計》一文獲市一等獎，《淺談初三備考工作》獲省二等獎，《初三化學復習課開放式教學的設計》獲省三等獎。
三、德、能、勤、廉情況
1、德：政治思想上積極進步，始終在大是大非面前保持清醒頭腦，確保了自己在思想上、政治上、行動上與組織保持高度一致，努力提高自身的政治思想水平。具有強烈的事業(yè)心和責任感，始終牢記自己作為一名教育管理者為社會的進步、為學校的發(fā)展、為教師營造和諧的工作氛圍、為學生的成長、為造福周圍的老百姓該做點什么？該如何做？時刻牢記自己的角色，提醒自己“無功便是過”。
2、能：（1）管理能力：學校實行層次管理，在教育教學上張校長放手地讓我們去干。
我認為，德才兼倍的教師是學校的第一財富，如何留住和培養(yǎng)一批德才兼倍的教師是我的責任和義務。為了達到目標，在張校長的指導下，我采取了一系列的措施，如打造名師工程，加強校本培訓，加強教研組的管理，指導教研組站在國家課程設置的目的和要求上來認識我們的教材，來研究我們的教學。采用請進來送出去的辦法和校內教師教研活動等方式來提高教師的業(yè)務水平。
我認為只有通過提高課堂效率來提高教學質量才是最好的方法。為了達到目標采取了如下措施，從＜初中新課程課型創(chuàng)新研究＞的課題研究著手，以教研課的形式，教研組的集體討論，引導每位教師研究出各種課型的最佳課堂效率。加強了常態(tài)課的管理，制定了常態(tài)課管理制度，制度中對常態(tài)課提出了要求，為了落實常態(tài)課制度，每天校長室、教務處、德育處、行政值班四撥人對常態(tài)課進行巡查，并將巡查情況及時通報。有一次市教育局王建華副局長來到教學樓，巡完后來到校長室說，沒想到你們學校自習課還有這么好的秩序。
另外，對于課堂教學實行“當堂測試，堂堂清，天天清”的辦法。當天課堂測試沒有過關的同學在第七節(jié)自習課時由教師進行輔導，督促學生過好當天基礎知識關，通過這種方式不僅提高了同學們的課堂學習效率，更重要的是大面積地轉化了學困生。
我認為，只有在培養(yǎng)了學生具有良好的身體素質，學會了做人的基礎上談培養(yǎng)學生做好學問才真正做到了初中教學為學生的終身發(fā)展奠基。為了培養(yǎng)學生良好的身體素質，對學生的課間操、眼保操、體育課、陽光體育活動學校都有嚴格的要求，初一進來的學生每周還拿出一節(jié)課的時間來學習一門體育方面的特長，能夠成為他們以后鍛煉身體的愛好和興趣。為了教會學生做人，利用每周一的升旗儀式教師和學生的發(fā)言來教給學生做人的道理，利用每周一課間操時間宣讀感恩文章、做感恩操，培養(yǎng)學生的感恩情結，定期地開展成長匯報會活動，引導學生發(fā)現自己的閃光點，在反省中不斷地成長。
（ 2）教學能力：我認為化學教學不僅僅為了中考考出好的成績，還應該培養(yǎng)學生運用所學化學知識解釋身邊的化學現象，用化學觀點來認識周圍的事物的能力。通過化學實驗培養(yǎng)學生動手能力，通過化學的探究活動培養(yǎng)學生發(fā)現問題、提出問題、解決問題的思維方式和創(chuàng)新能力，為學生的未來發(fā)展奠定基礎。我所教學生劉盼同學參加市化學競賽獲一等獎，四大名校獲一等獎的學生都聊聊無幾。今年四月份天心區(qū)初三化學教學復習研討課在我校舉行，由我授出，得到了專家的認可和好評。
3、勤：堅持模范遵守學校的各項規(guī)章制度，為大家舍小家，一心撲在學校，每天早上七點多鐘就來到學校，在教學樓進行巡查，了解學生讀書情況，每天拖著疲憊地身體回家，第二天又精神飽滿地走進學校走進課堂。80多歲的父母住在家中全由家人照顧，絕不因為家事影響學校大事。每天還要擠出時間來學習，因為今天的社會是一個富有活力和機遇與挑戰(zhàn)并存的社會，向書本學、向賢者學、向實踐學，是我們把握機遇、應對挑戰(zhàn)、提升自身素質和工作能力的重要途徑。本著這樣一個認識，一年來，我比較注意結合本職工作，結合工作難題和思考去學習，尋找解決問題的方法和策略。特別是，得到學校領導和上級領導的關愛，我有幸參加了長沙市教育學院高級研修班赴寧波圍期一個月的學習，一個月的學習收獲很大，既提升了理論水平，又提升了業(yè)務素質，能從更深層次透徹地把握國家的方針政策，把握黨的十七大報告的精神和實質。
4、廉：在張校長的領導下，堅持廉潔工作，與全體教職工一同克服重重困難，為學校發(fā)展節(jié)省成本。
四、問題和思考及以后努力的方向。
我將繼續(xù)與教師們一起努力，與建業(yè)共榮辱。認真履行角色的職責，繼續(xù)做好校長的助理，協(xié)助校長完成各項工作的同時，重點抓好教育教學工作。不斷加強自身的理論學習和經驗積累，提升自己的理論認知水平和實踐探索能力，加深對學校學情、教情的了解，進一步理清思路，團結廣大教師一同研究教育教學問題，認清在教育改革、創(chuàng)新大潮中的學校定位，尋求符合學校實際的教學發(fā)展策略，提升學校的辦學水平，滿足人民對學校的期望和需求。
加強學校教學管理隊伍的建設，及時掌握教學動態(tài)，推進、落實學校常規(guī)管理的規(guī)范化、有序化工作。
擴大建業(yè)中學可持續(xù)發(fā)展的人才優(yōu)勢，加強學校教研氛圍的建設，落實以教研促進學校發(fā)展的思路，為一批德才兼倍教師的涌現構建教師發(fā)展平臺。加強年輕教師隊伍的建設，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展準備后續(xù)力量。
謝謝大家！
第十二篇 2024年學校文印室個人嚴以律己述職報告1700字
——____學年第一學期期終工作總結
時間總是匆匆，不知不覺地忙碌中，又迎來了一個學期的結束?；仡櫛緦W期來的工作，不論是文印室的忙碌、小記者培訓的迷茫，還是廣播室的踏步前進、校園影像的匆匆記載，我總在蹣跚中接受著成功地喜悅，也在領導和各位老師的提攜中不斷成長。現將本學期的工作總結如下：
本學期，我主要擔任學校文印工作、小記者指導工作、校報編輯、廣播室工作、校內活動攝影工作。
一、關于文印工作：
文印室是一個負責全校各類文件、材料、試卷打印、印刷的機構，是學校教學、行政工作的一個重要組成部分。不論是開學前協(xié)助校長制作《學校管理手冊》，還是開學初建立學生的電子檔案、編排學生的學籍號碼，我都力爭在最短時間內把工作做完、做好，讓學校的行政工作能夠順利進行。從校長室資料打印，到各處室、各教研組、各位老師的資料、試卷的打印、復印，我能做到盡自己最大的努力去盡快完成，盡量不耽誤老師們的教學進度。除此之外，我還在工作之余幫助一些老師制作教學課件、制作學校各項活動會標等，作為一名文印人員，我能以為教學服務為宗旨，在一個學期的工作中，勤奮工作，任勞任怨，高效快捷辦事，一絲不茍地為老師、為學校、為教學服務，基本做到了讓全校老師滿意。
二、關于校報編輯與小記者培訓工作：
《__校報》是__記錄足跡的一個平臺，是__向社會宣傳自己的一個窗口，是__校園文化建設中不可或缺的重要組成部分，更是__辦學的一個特色，而小記者隊伍就像是校報發(fā)展的基石，是校報發(fā)展的動力。
本學期的《__校報》從稿件整理到修改，從文字錄入到校對，從排版到印刷，都經過我親自處理，在邵校長的指導下，不論是圖、文，還是排版都比以前有了很大的改觀，并能做到如實報道、及時出版。
如果說做校報編輯我是熟能生巧，那么小記者的培訓工作也只能說是半路出家，摸索前行了。雖然連續(xù)三年做小記者的培訓工作，但是由于本學期學校剛轉制，沒有了初中學生，面對著一雙雙充滿好奇的大眼睛，我由衷地感到小記者隊伍出現了嚴重的人才危機，無兵無將。以前只能做后備力量的六年級學生，現在被我拉到了“一線”，著重培養(yǎng)他們采訪能力。而四到五年級推薦出的小記者中卻又出現了“一手好文章、不吐半個字”的問題，不過經過一個學期的培訓，不論是從他們培訓時的表現，還是他們的作業(yè)質量，我都欣喜的看到了他們的進步，也看到了小記者隊伍的希望，算是初步完成了“人才補救任務”吧。
三、關于攝影工作：
攝影，本是我從事教師工作前的一項愛好，從上學期接手以來，越發(fā)得喜歡上了這項“清閑”的工作，在各項活動中記錄下值得回憶的瞬間，從上級領導檢查到志愿者來校活動，從校體育單項比賽到幼兒素質教育展示，從熱鬧的課間生活到為校園更美麗而勞動的小天使，從一次次捐贈到全校師生的感恩回報，都一一收錄進我的鏡頭，記錄在__的成長歷程之中。
四、關于管理廣播室：
在做好前以上工作的同時，我還抽出時間管理廣播室。在本學期我剛接手廣播室的時候，便著手讓音樂鈴聲取代電鈴;著手培養(yǎng)廣播員，讓學生在管理廣播室的同時學會服務的理念;在學校有大型活動的時候，我也會主動擔負起學校的音響工作，不論是英語風采大賽展示，還是__藝術團的訓練，我都是全程陪同，算是鍛煉自己的能力吧，也為__能贏在起跑線上盡一份綿薄之力。
回顧這半個學期來我所做的工作，都是些平凡小事，雖然沒出什么成績，但不論是點滴成功后的振臂歡呼、小小精彩后的辛酸苦楚，還是失敗后的惆悵，我總能看到友善的笑臉和高舉的援助之手，我總能聽見對我鼓勵與鞭策的話語。是的，我的工作離不開領導的關心，但更離不開各位老師的幫助與支持。由于我分管的雜務性事情太多，自己往往會為了應付這些事情而打亂自己的學習計劃和工作計劃。為了不影響其他教師的教學和工作進度，我一個學期的時間，基本上每天都要加班趕工作，星期六和星期天也很少有休息的時候;為了不耽誤學校的工作進度，我有的時候甚至加班至深夜一兩點鐘。其他老師都說我忙，可是我總覺得自己忙得沒有成績，但有時回過頭來想一想，要把__小學辦成全__區(qū)最好的民辦小學，有些小事還是需要有人去忙，也許是我比較適合吧！
