整改報(bào)告怎么寫(xiě)
一、引言部分
1. 簡(jiǎn)要介紹教育收費(fèi)自查整改的背景和目的，強(qiáng)調(diào)其在規(guī)范教育收費(fèi)行為、保障學(xué)生權(quán)益方面的重要性。
2. 提出自查整改的主要目標(biāo)和范圍，例如針對(duì)各級(jí)各類學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行檢查。
二、自查流程
1. 描述自查的步驟，如制定自查計(jì)劃、收集資料、對(duì)比政策規(guī)定、分析問(wèn)題等。
2. 強(qiáng)調(diào)自查過(guò)程中需關(guān)注的關(guān)鍵點(diǎn)，如是否存在違規(guī)收費(fèi)、是否公開(kāi)透明、是否存在亂收費(fèi)現(xiàn)象等。
3. 說(shuō)明如何處理發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，如記錄問(wèn)題、提出整改措施、確定責(zé)任人等。
三、整改實(shí)施
1. 闡述整改的具體措施，如調(diào)整收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、完善收費(fèi)管理制度、加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督等。
2. 提及整改的時(shí)間表，明確何時(shí)完成整改、何時(shí)進(jìn)行復(fù)查。
3. 介紹整改效果的評(píng)估方式，如通過(guò)回訪、滿意度調(diào)查等手段確保整改到位。
四、案例分析
1. 提供1-2個(gè)具體案例，展示自查整改的過(guò)程和結(jié)果，突出整改的實(shí)際效果。
2. 分析案例中的問(wèn)題根源，以及采取的針對(duì)性措施，以實(shí)例說(shuō)明自查整改的必要性和有效性。
五、后續(xù)工作與建議
1. 討論自查整改后的持續(xù)監(jiān)管機(jī)制，如定期自查、接受社會(huì)監(jiān)督等。
2. 提出進(jìn)一步完善教育收費(fèi)管理的建議，如加強(qiáng)法律法規(guī)宣傳、提升公眾參與度等。
開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)
開(kāi)頭：
教育收費(fèi)的規(guī)范性直接關(guān)系到教育公平和社會(huì)穩(wěn)定。近期，我們對(duì)本地區(qū)的教育收費(fèi)進(jìn)行了全面的自查整改工作，旨在深入排查并解決可能存在的問(wèn)題，以確保教育收費(fèi)的合規(guī)性與合理性。
結(jié)尾：
自查整改工作是一項(xiàng)持續(xù)的任務(wù)，我們將以此為契機(jī)，不斷強(qiáng)化教育收費(fèi)管理，保障教育事業(yè)的健康發(fā)展。我們期待社會(huì)各界共同參與，共同監(jiān)督，共同構(gòu)建公正、公平、公開(kāi)的教育收費(fèi)環(huán)境，為每一位學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)、負(fù)擔(dān)得起的教育資源。
整改報(bào)告范文
第一篇 整改報(bào)告集錦3800字
通過(guò)廣泛征求各方面的意見(jiàn)和建議，歸納整理制定如下整改方案：一、 鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)方面存在的主要問(wèn)題(一) 思想觀念解放不夠1、 觀念更新還有些跟不上形勢(shì)的發(fā)展，還存在著思想解放不夠，有思維打不開(kāi)，視野放不遠(yuǎn)的問(wèn)題
今年下半年以來(lái)，根據(jù)省教育廳的有關(guān)文件精神和市教育局的師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案的要求，前兩個(gè)階段(集中學(xué)習(xí)階段和對(duì)照檢查階段)的教育活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。
一、農(nóng)村建設(shè)部署非常及時(shí)我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，要求在本世紀(jì)頭二十年集中力量建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉目標(biāo)，關(guān)鍵在農(nóng)村，重點(diǎn)在農(nóng)村，難點(diǎn)也在農(nóng)村。
為進(jìn)一步激發(fā)全民愛(ài)綠、護(hù)綠、建綠的熱情，迅速掀起春季綠化活動(dòng)的高潮，加快生態(tài)城市建設(shè)步伐，改善城市生態(tài)環(huán)境，進(jìn)而推動(dòng)全縣義務(wù)植樹(shù)造林活動(dòng)深入開(kāi)展。
加快發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)，事關(guān)全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局。各級(jí)各部門(mén)要牢固樹(shù)立和強(qiáng)化環(huán)境就是吸引力、就是凝聚力、就是生產(chǎn)力的觀念，努力為民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。一要大力營(yíng)造支持有力、落實(shí)到位的政策環(huán)境。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立教育良好形象，根據(jù)2024年4月7日縣教育局軟環(huán)境建設(shè)工作會(huì)議精神，我校決定在全體教職工中開(kāi)展經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境建設(shè)活動(dòng)。
4月份，經(jīng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委、政府研究決定，對(duì)集鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了專項(xiàng)綜合整治，4月13日，專門(mén)召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)議，動(dòng)員會(huì)議后，全鎮(zhèn)相關(guān)職能部門(mén)迅速落實(shí)行動(dòng)，并召開(kāi)了五次專題協(xié)調(diào)會(huì)議，經(jīng)過(guò)村鎮(zhèn)辦、農(nóng)村辦、城管、交警、派出所、工商、環(huán)衛(wèi)、交管
為認(rèn)真貫徹落實(shí)六月“安全生產(chǎn)月”和“安全警示教育”活動(dòng)，進(jìn)一步做好全區(qū)的安全生產(chǎn)工作，提高全區(qū)干部職工的安全生產(chǎn)意識(shí)，工區(qū)決定在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng)，為確?；顒?dòng)開(kāi)展的有聲有色，富有成效，現(xiàn)制訂“十個(gè)一”活動(dòng)的實(shí)施
主任、各位副主任、各位委員：我任職以來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“三個(gè)代表”的重要思想及科學(xué)的發(fā)展觀，積極貫徹執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)和縣委、縣政府的各項(xiàng)工作部署，解放思想，銳意進(jìn)取，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)建設(shè)系統(tǒng)廣大干部職工真抓實(shí)干、開(kāi)拓創(chuàng)新，使城建
省語(yǔ)委：對(duì)照省《關(guān)于__市語(yǔ)言文字工作的評(píng)估報(bào)告》提出的整改建議，現(xiàn)將我市整改情況報(bào)告如下：一、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化輿論氛圍建設(shè)實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)言文字“初步普及”、“基本普及”的目標(biāo)，只是達(dá)到了新世紀(jì)語(yǔ)言文字工作的初步要求。
縣人大常委會(huì)：__年_月__日，__縣人大常委會(huì)《關(guān)于縣監(jiān)察局局長(zhǎng)___同志述職的評(píng)議意見(jiàn)》文件對(duì)我提出了嚴(yán)格的要求和很好的建議，經(jīng)認(rèn)真反復(fù)思考，提出了整改方案并進(jìn)行了認(rèn)真整改，現(xiàn)將整改情況報(bào)告如下，請(qǐng)予審議。
按照市教育局和學(xué)校黨支部的要求和部署，本人積極投入到繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)當(dāng)中，始終堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊查擺邊改進(jìn)，在學(xué)習(xí)中解放思想，查找存在突出問(wèn)題，在解放思想中強(qiáng)化理論修養(yǎng)，探究存在問(wèn)題的根源，在剖析整改中解決實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)
省聯(lián)社辦事處：根據(jù)省聯(lián)社《關(guān)于開(kāi)展200_年制度執(zhí)行年活動(dòng)的通知》(川信聯(lián)發(fā)〔200_〕61號(hào))精神，聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)召開(kāi)專題會(huì)議全面部署此項(xiàng)工作，成立由理事長(zhǎng)___任組長(zhǎng)，監(jiān)事長(zhǎng)___、主任___、副主任___任副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人和各
近日，我局針對(duì)市局作風(fēng)辦下發(fā)的《2024年度全市群眾評(píng)議機(jī)關(guān)意見(jiàn)反饋》召開(kāi)了全局貫徹學(xué)習(xí)會(huì)議，集中學(xué)習(xí)了群眾的表?yè)P(yáng)、意見(jiàn)和建議，這些表?yè)P(yáng)、意見(jiàn)和建議對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是一種壓力，也是一種鞭策，更是一種促進(jìn)。
按照市作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及市科技局的統(tǒng)一安排，知識(shí)產(chǎn)權(quán)局發(fā)動(dòng)全體人員通過(guò)學(xué)習(xí)和自學(xué)《為人民服務(wù)》、《反對(duì)自由主義》、《樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀》以及市委、市政府“關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)”、“朱慶安書(shū)記在
在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃和個(gè)人整改方案，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，進(jìn)一步解放思想，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，提高工作效率，從自身的薄弱
在這次先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我隊(duì)經(jīng)過(guò)向職工群眾征求意見(jiàn)和領(lǐng)導(dǎo)班子成員自查，共歸納出對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子整改意見(jiàn)15條。根據(jù)先進(jìn)性教育總體部署，本著邊學(xué)邊改、邊議邊改的原則，我們分別制定了整改計(jì)劃表，明確了整改部門(mén)和負(fù)責(zé)人，規(guī)定了整改時(shí)間
“師德”是指教師從事教育職業(yè)勞動(dòng)過(guò)程中形成的比較穩(wěn)定的道德觀念、道德行為規(guī)范和道德品質(zhì)。師德師風(fēng)與教師的思想覺(jué)悟、價(jià)值觀念、人生追求、品德 修養(yǎng)和工作態(tài)度等息息相關(guān)。
縣人大常委會(huì)主任、副主任和各位委員：XX年12月，我擔(dān)任縣政府副縣長(zhǎng)以來(lái)，始終圍繞縣十次黨代會(huì)提出的“工業(yè)立支柱，農(nóng)業(yè)興產(chǎn)業(yè)，三產(chǎn)上臺(tái)階，城市升形象，黨建出成果”，以及十四屆人代會(huì)確定的“六個(gè)縣“的奮斗目標(biāo)，在縣委、縣政府的
我校接到縣教育局檢查小組下達(dá)的整改通知后，立即召開(kāi)學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議，商議學(xué)校整改方案，采取了以下整改措施：1、對(duì)學(xué)?；锓繂?wèn)題，又召開(kāi)了全體后勤人員會(huì)議，講清了出現(xiàn)的問(wèn)題，并指明了具體工作方法。
在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃和個(gè)人整改方案，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，從大局出發(fā)，突出發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，緊密結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際，緊扣群
縣人大常委會(huì)： 200_年_月__日，__縣人大常委會(huì)《關(guān)于縣監(jiān)察局局長(zhǎng)___同志述職的評(píng)議意見(jiàn)》（射人發(fā)[2004]34號(hào)）文件對(duì)我提出了嚴(yán)格的要求和很好的建議，經(jīng)認(rèn)真反復(fù)思考，提出了整改方案并進(jìn)行了認(rèn)真整改，現(xiàn)將整改情況報(bào)告如下，請(qǐng)予審議
辦公室思想作風(fēng)紀(jì)律整頓整改報(bào)告8月22日-31日，辦公室通過(guò)思想作風(fēng)紀(jì)律整頓第三階段的整改，針對(duì)參謀助手作用沒(méi)有得到很好發(fā)揮、綜合協(xié)調(diào)不到位、服務(wù)基層質(zhì)量不高等問(wèn)題，全體人員深入剖析原因，總結(jié)工作不足，對(duì)下一步進(jìn)一步發(fā)揮辦公室
在先進(jìn)性教育活動(dòng)分析評(píng)議階段總結(jié)和整改提高階段動(dòng)員大會(huì)上的講話XXX局黨組書(shū)記、局長(zhǎng) XXX2005年4月_日同志們：在市委督導(dǎo)組的正確指導(dǎo)和全局同志的共同努力下，我局保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的分析評(píng)議階段接近尾聲，從3月23日到現(xiàn)在
在市地方志編委會(huì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)第三階段動(dòng)員會(huì)上的講話同志們：今天，我們召開(kāi)的是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)第三階段的動(dòng)員大會(huì)。這一階段是在前兩段工作的基礎(chǔ)上，集中解決問(wèn)題，抓落實(shí)、見(jiàn)實(shí)效的階段。
按照公司黨委“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”的安排部署，在分析評(píng)議階段工作的基礎(chǔ)上，我對(duì)照黨性分析材料和本人存在的問(wèn)題，結(jié)合黨組織的評(píng)議意見(jiàn)，結(jié)合“三個(gè)突出”的要求，制定了自己在整改提高階段的整改指導(dǎo)思想、目標(biāo)及措施。
×檢先教辦[2005]13號(hào)關(guān)于保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)轉(zhuǎn)入整改提高階段的報(bào)告院黨組：根據(jù)市委和上級(jí)院的部署，我院的先進(jìn)性教育活動(dòng)于3月25日轉(zhuǎn)入分析評(píng)議階段，在市委督導(dǎo)組的督導(dǎo)、幫助下，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，落實(shí)責(zé)任，在強(qiáng)化措施上
按照局黨委關(guān)于保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的安排部署，在機(jī)關(guān)黨支部的統(tǒng)一組織下，我能扎扎實(shí)實(shí)地征求意見(jiàn)、談心交友、查擺問(wèn)題、剖析根源、分析黨性，并努力做到分析評(píng)議活動(dòng)與實(shí)際工作的“六個(gè)結(jié)合”，在思想、工作、作風(fēng)等方面都有新的轉(zhuǎn)
在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我通過(guò)深入的學(xué)習(xí)，認(rèn)真征求同志們的意見(jiàn)和建議，與大家交流談心，接受大家的批評(píng)和幫助并自我剖析，使我不僅認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題和不足，也認(rèn)清了自己今后的努力方向，在整改階段中，我嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)
全市開(kāi)展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，規(guī)模大、范圍廣、層次深，為我提供了一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機(jī)遇。本人始終堅(jiān)持以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺(jué)主動(dòng)地投身到先進(jìn)性教育活動(dòng)中去，始終堅(jiān)持以”受教育入木三分務(wù)必對(duì)
在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃和個(gè)人整改方案，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，從大局出發(fā)，突出發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，緊密結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際，緊扣群
一、指導(dǎo)思想 馬列主義、___思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨章要求“十好黨員”標(biāo)準(zhǔn)為尺子，以“一找二征三指”的自我剖析材料為依據(jù)，以世界觀、人生觀、價(jià)值觀得到改造，黨性水平得到提高，能全心全意為黨的教育
自開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，使自己的思想覺(jué)悟、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能、認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力等方面有了更進(jìn)一步的提高，更加牢固的樹(shù)立起了發(fā)展經(jīng)濟(jì)的觀念、為廣大人民群眾服務(wù)的思想。
在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我通過(guò)深入的學(xué)習(xí)，認(rèn)真征求同志們的意見(jiàn)和建議，與大家交流談心，接受大家的批評(píng)和幫助并自我剖析，使我不僅認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題和不足，也認(rèn)清自己今后努力方向，在整改階段中，我嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃和
通過(guò)這次，我作為一名剛從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)安置到地方工作的同志，認(rèn)識(shí)到了自己在發(fā)揮黨的先鋒模范作用和帶頭作用方面還有較大的差距，尤其是通過(guò)自我剖析，組織上多次找我談話，認(rèn)識(shí)到了自身存在的問(wèn)題，一名黨員，如果不發(fā)揮自己應(yīng)有作用，那和
在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃和個(gè)人整改方案，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，從大局出發(fā)，突出發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，緊密結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際，緊扣群
在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃和個(gè)人整改方案，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，從大局出發(fā)，突出發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，緊密結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際，緊扣群
第二篇 2024藥店整改報(bào)告1500字
零售藥店整改報(bào)告
整改報(bào)告
尊敬的____食品藥品監(jiān)督管理局：
2024年1月9日上午，您局驗(yàn)收組領(lǐng)導(dǎo)到我藥店進(jìn)行了申請(qǐng)驗(yàn)收檢查，對(duì)我店在經(jīng)營(yíng)和藥品流通等各個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo)，并對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了當(dāng)場(chǎng)指正。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)檢查指示精神，我店立即組織人員，對(duì)我藥店存在的問(wèn)題進(jìn)行原因分析，并及時(shí)進(jìn)行整改，現(xiàn)就本次現(xiàn)場(chǎng)檢查存在一般缺陷的十三項(xiàng)做出相應(yīng)整改如下：
1、12603 質(zhì)量負(fù)責(zé)人對(duì)企業(yè)質(zhì)量管理文件的執(zhí)行指導(dǎo)、監(jiān)督不到位。
整改情況：我店質(zhì)量管理負(fù)責(zé)人已建立健全工作制度，加強(qiáng)了對(duì)企業(yè)質(zhì)量管理文件的執(zhí)行指導(dǎo)和監(jiān)督，使店員加大對(duì)質(zhì)量管理制度的理解，并強(qiáng)化了藥店對(duì)質(zhì)量管理制度的考核。
2、13101 企業(yè)開(kāi)展的培訓(xùn)工作不能使相關(guān)人員正確理解并履行職責(zé)。
整改情況：我店已結(jié)合實(shí)際重新制定了年度培訓(xùn)計(jì)劃，按計(jì)劃開(kāi)展培訓(xùn)，并對(duì)培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行考核，以鞏固培訓(xùn)效果，使相關(guān)人員能正確理解并履行職責(zé)；“十八反”“十九畏”等中草藥配伍禁忌已張貼在藥店醒目位置，提醒員工熟記。
3、13102 培訓(xùn)檔案內(nèi)容不完整。
整改情況：我店結(jié)合實(shí)際，已重新制定了設(shè)計(jì)合理、涉及全面的年度培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)內(nèi)容涉及到全部制度和操作規(guī)程，整理了培訓(xùn)工作記錄并從新建立健全了培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)方案。
4、14401 相關(guān)崗位人員未通過(guò)密碼登錄計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。
整改情況：我店已聯(lián)系系統(tǒng)工程師設(shè)定了相關(guān)崗位人員登錄密碼，相關(guān)崗位人員可用各自的密碼登錄計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。
5、14501 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)數(shù)據(jù)未采用安全、可靠的方式儲(chǔ)存、備份。 整改情況：我店已購(gòu)買(mǎi)500g硬盤(pán)一個(gè)，用于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)數(shù)據(jù)儲(chǔ)存和備份。
6、15901 醋制延胡索，批號(hào)：150902，；鹽酸左氧氟沙星片，批號(hào)：1150031等個(gè)別藥品驗(yàn)收時(shí)未按照藥品批號(hào)查驗(yàn)同批號(hào)的檢驗(yàn)報(bào)告書(shū)。
整改情況：我店已聯(lián)系配送企業(yè)，索取了醋制延胡索，批號(hào)：150902，；鹽酸左氧氟沙星片，批號(hào)：1150031等藥品的檢驗(yàn)報(bào)告書(shū)，并要求驗(yàn)收人員在今后的驗(yàn)收工作中及時(shí)按照藥品批號(hào)查驗(yàn)同批號(hào)的檢驗(yàn)報(bào)告書(shū)。
7、16408 桑菊感冒片，批號(hào)：150901等個(gè)別拆零藥品未集中存放于拆零專柜。
整改情況：我店已在質(zhì)量負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)下將桑菊感冒片，批號(hào)：150901等所有拆零藥品集中存放于拆零專柜，并要求在銷(xiāo)售藥品時(shí)寫(xiě)明藥品名稱、規(guī)格、用法、用量、有效期等內(nèi)容。
8、16414 企業(yè)未定期清斗。
整改情況：我店已完成全部清斗工作，并要求養(yǎng)護(hù)人員做好定期及時(shí)清斗工作。
9、16415 個(gè)別不同批號(hào)的中藥飲片甘草，批號(hào)：141221，131228，裝斗前未清斗、無(wú)記錄。
整改情況：我店已完善了清裝斗記錄，并要求操作人員在裝斗前
一定要清斗，做好定期清斗、售完清斗、劣藥清斗等工作記錄。
10、16901 營(yíng)業(yè)人員未佩戴有照片、姓名、崗位等內(nèi)容的工作牌。 整改情況：我店已為所有營(yíng)業(yè)人員制作了含有照片、姓名、崗位等內(nèi)容的工作牌，要求戴牌上崗。
11、17001 個(gè)別處方執(zhí)業(yè)藥師未審核。 整改情況：我店已按照藥品管理辦法，加強(qiáng)對(duì)我店藥品銷(xiāo)售（特別是處方藥）的管理，處方藥處方未經(jīng)執(zhí)業(yè)藥師審核不得調(diào)配銷(xiāo)售。
12、17004 處方審核、核對(duì)人員未在個(gè)別處方上簽字或蓋章。 整改情況：我店已按處方管理辦法，加強(qiáng)對(duì)處方的管理，要求處方審核、核對(duì)人員必須及時(shí)在處方上簽字或蓋章。
13、17201 負(fù)責(zé)拆零銷(xiāo)售的人員未經(jīng)過(guò)專門(mén)的培訓(xùn)。
整改情況：我店質(zhì)量負(fù)責(zé)人已重新制定了培訓(xùn)方案，細(xì)化了質(zhì)量培訓(xùn)工作，由質(zhì)量負(fù)責(zé)人建立健全拆零工作人員培訓(xùn)檔案。 總之，我店一定以這次驗(yàn)收工作為契機(jī)，認(rèn)真整改，努力工作，將嚴(yán)格按照市、縣局指示精神領(lǐng)會(huì)文件的宗旨，讓顧客滿意，讓每個(gè)人吃上安全有效放心的藥，我們保證在以后的經(jīng)營(yíng)管理中，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定，做好各項(xiàng)工作。
以上是我店的整改情況，請(qǐng)市、縣局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步監(jiān)督指導(dǎo)！
________藥店2024年1月11日
第三篇 專項(xiàng)資金使用整改報(bào)告600字
專項(xiàng)資金使用整改報(bào)告
根據(jù)省、市局有關(guān)文件精神，我局對(duì)民政專項(xiàng)資金使用情況開(kāi)展了全面細(xì)致的自查，發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，針對(duì)自查出的問(wèn)題，我局采取了有效措施進(jìn)行整改，確保民政專項(xiàng)資金高效、安全運(yùn)行，具體情況匯報(bào)如下：
一、自查出的主要問(wèn)題：
1、部分已故民政補(bǔ)助對(duì)象仍在領(lǐng)取補(bǔ)助。主要原因是民政部門(mén)信息獲取機(jī)制不健全，導(dǎo)致信息更新不及時(shí)，無(wú)法及時(shí)退出已故對(duì)象的補(bǔ)助發(fā)放程序，造成發(fā)生少數(shù)補(bǔ)助對(duì)象死亡后繼續(xù)領(lǐng)取補(bǔ)助金的情況。
2、農(nóng)村低保有拆戶分保情況。
3、醫(yī)療救助標(biāo)準(zhǔn)過(guò)高、范圍過(guò)大，專項(xiàng)資金年度余額逼近警戒線。
二、整改情況：
1、關(guān)于補(bǔ)助對(duì)象超期領(lǐng)取補(bǔ)助款問(wèn)題，我局于5月份組織三個(gè)核查小組，由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，下到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關(guān)部門(mén)核實(shí)補(bǔ)助對(duì)象信息，查出共查出171人超期領(lǐng)取補(bǔ)助款，其中城市低保26人，五保對(duì)象21人，精簡(jiǎn)退職12人，高齡補(bǔ)貼106人，重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象6人。目前，已停發(fā)這些人的補(bǔ)助款。下一步，我局將聯(lián)合相關(guān)部門(mén)建立健全信息核查機(jī)制，動(dòng)態(tài)掌握補(bǔ)助對(duì)象信息，盡量減少超期發(fā)放補(bǔ)助款現(xiàn)象。
2、關(guān)于農(nóng)村低保拆戶分保問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報(bào)的低保戶審核，對(duì)部分拆戶嚴(yán)重的鄉(xiāng)鎮(zhèn)或村退回相關(guān)資料，重新申報(bào)。
3、關(guān)于醫(yī)療救助資金發(fā)放問(wèn)題。一是嚴(yán)格控制救助病種范圍，嚴(yán)禁隨意擴(kuò)大范圍。二是嚴(yán)格控制一般對(duì)象的救助起付線（5000元），研究制定提高起付線標(biāo)準(zhǔn)。三是執(zhí)行市局發(fā)文規(guī)定的統(tǒng)一救助標(biāo)準(zhǔn)。
第四篇 教師三項(xiàng)教育整改報(bào)告1350字
教師三項(xiàng)教育整改報(bào)告
7月6日，“三項(xiàng)教育”活動(dòng)進(jìn)入第五天，我校組織學(xué)習(xí)了《__市中小學(xué)教師職業(yè)道德教育大綱》。通過(guò)這一天的學(xué)習(xí)，我對(duì)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范有了全新的認(rèn)識(shí)，為以后自己的發(fā)展方向指明了道路。
一、關(guān)于“愛(ài)國(guó)守法”。
這其實(shí)包含兩個(gè)方面的內(nèi)容：
一是要愛(ài)國(guó)。作為學(xué)生表率的教師，一言一行都深深影響著他教的每一個(gè)學(xué)生，因此，我們教師肯定要有愛(ài)國(guó)、愛(ài)民族的情懷，對(duì)國(guó)家的發(fā)展要關(guān)懷，對(duì)人民群眾的疾苦要同情，不得傳播有損黨和國(guó)家形象的謠言，不得發(fā)布有損人民團(tuán)結(jié)的消息。
二是要守法。教師對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)要認(rèn)識(shí)，要帶頭積極遵守，絕對(duì)不能違反，如體罰和變相體罰學(xué)生就是不應(yīng)當(dāng)有的行為，還要與社會(huì)上的違法犯罪行為做斗爭(zhēng)，做好學(xué)生的法律知識(shí)教育。
二、關(guān)于“愛(ài)崗敬業(yè)”。
教師是一門(mén)職業(yè)，我們既然選擇了這項(xiàng)職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)當(dāng)機(jī)立斷地?zé)釔?ài)它。作為一明星民教師，必須要有高度的責(zé)任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務(wù)于人民群眾的胸懷進(jìn)行工作，勤懇踏實(shí)，忘我投入，不計(jì)較個(gè)人得失，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。
三、關(guān)于“關(guān)愛(ài)學(xué)生”。
我們教師對(duì)待學(xué)生肯定要一視同仁，公平公正，不應(yīng)當(dāng)冷落、挖苦學(xué)生。即使學(xué)生成績(jī)不好，或是行為失當(dāng)，我們也要毫無(wú)保留地愛(ài)護(hù)他們、關(guān)懷他們。當(dāng)學(xué)生失意時(shí)，教師要及時(shí)安慰、勸解；當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，教師應(yīng)寬容、大度；當(dāng)學(xué)生徘徊時(shí)，教師宜點(diǎn)撥、指引；當(dāng)學(xué)生成功時(shí)，教師要一起分享、慶賀。
四、關(guān)于“教書(shū)育人”。
教書(shū)育人是教師的天職。教師不僅要教給學(xué)生知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理和生活的常識(shí)?，F(xiàn)在有些教師只以分?jǐn)?shù)論英雄，凡是成績(jī)好的學(xué)生就得到重視，一好百好，而成績(jī)差的學(xué)生則受到歧視，認(rèn)為其樣樣差。這種行為是極其不負(fù)責(zé)任的，它違反了教育教學(xué)的宗旨，會(huì)給學(xué)生樹(shù)立錯(cuò)誤的人生觀、人才觀。還有些教師，成天搞題海戰(zhàn)術(shù)，唯恐學(xué)生得以清閑，不把學(xué)生壓得喘不過(guò)氣來(lái)誓不罷休，而忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)趣的培養(yǎng)和為人處事的引導(dǎo)，雖然到時(shí)考死記硬背得了高分，但這是以犧牲學(xué)生的快樂(lè)、自由和幸福為代價(jià)的，得不償失啊，希望老師們引起重視。
五、關(guān)于“為人師表”。
教師不是一般的人，他是學(xué)生心目中的神，是他們頂禮膜拜的偶像，是他們刻意模擬的目標(biāo)，因此，教師肯定要給學(xué)生做好榜樣?？鬃诱f(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@說(shuō)明了身教的重要作用，教師要以自己的人格魅力影響學(xué)生，以自己的正氣沖洗學(xué)生身上的污跡，唯有如此，學(xué)生才會(huì)心服口服。某小學(xué)，有這樣一個(gè)怪現(xiàn)象，很多學(xué)生走路時(shí)背著手、弓著背，還有一部分學(xué)生卷著一條褲腿。問(wèn)他們?yōu)槭裁催@樣，他們說(shuō)，老師就是這樣的。一看，老師果然這樣。這個(gè)故事是引人沉思的，有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生，這句話揭示了教師平時(shí)一言一行的重要性。我們肯定要注意自己的細(xì)節(jié)，如言行、著裝等，否則你會(huì)害了你的學(xué)生。
六、關(guān)于“終身學(xué)習(xí)”。
新時(shí)期對(duì)教師的要求更高了，如果我們教師還滿意于以前把握的那點(diǎn)知識(shí)，那我們遲早要落伍，要被時(shí)期淘汰。所以，教師要樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)無(wú)止境，隨時(shí)更新自己的知識(shí)素養(yǎng)和教育觀念，唯有如此，我們才對(duì)得起黨和人民的重托，才無(wú)愧于“教師”這個(gè)光榮稱號(hào)。
通過(guò)對(duì)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的再學(xué)習(xí)，我如飲甘醇，認(rèn)識(shí)上也有了質(zhì)的飛躍。在以后的工作中，我肯定嚴(yán)格自律，勤奮踏實(shí)，多學(xué)多思，和學(xué)生做知心朋友，成為人民群眾滿意的教育工作者。
第五篇 民政局副局長(zhǎng)民主生活會(huì)個(gè)人查擺整改報(bào)告2200字
按照縣委安排，我對(duì)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，并撰寫(xiě)了心得體會(huì)。對(duì)照三李精神和干部文化內(nèi)涵，緊扣十破十立、八棄八揚(yáng)要求，結(jié)合職責(zé)分工和工作實(shí)際，通過(guò)自查、互查和征求意見(jiàn)，認(rèn)真查找了自身存在的問(wèn)題和不足，現(xiàn)將查擺出的問(wèn)題、原因及整改措施報(bào)告如下：
一、查擺的方式方法
堅(jiān)持邊學(xué)與邊查相結(jié)合，邊查與邊改相結(jié)合，主動(dòng)查與幫助查相結(jié)合，查擺整改與促進(jìn)工作相結(jié)合，采取自己查、互相幫、上級(jí)點(diǎn)、群眾提、社會(huì)評(píng)等方式，查擺存在的問(wèn)題。
1、對(duì)照要求自查。對(duì)照淡泊名利、吃虧奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)新實(shí)干的三李精神，對(duì)照陽(yáng)光、真誠(chéng)、簡(jiǎn)單、責(zé)任、激情干部文化的內(nèi)涵，緊扣十破十立和八棄八揚(yáng)，結(jié)合崗位職責(zé)和工作實(shí)際，自覺(jué)主動(dòng)、深入細(xì)致地開(kāi)展自查，從思想上深挖根源、剖析原因。
2、通過(guò)談心互查。與領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、與分管各科(室、單位)負(fù)責(zé)人之間、與干部職工進(jìn)行了互相談心，敞開(kāi)心扉，坦誠(chéng)相待，溝通思想，讓他人幫助自己查擺。
3、基層走訪征求意見(jiàn)。深入到縣(區(qū))，深入到困難群眾家中，真誠(chéng)傾聽(tīng)群眾呼聲，切實(shí)解決群眾生活、醫(yī)療等方面的困難，在為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事的過(guò)程中，與服務(wù)對(duì)象面對(duì)面交流談心，征求意見(jiàn)和建議。
二、存在問(wèn)題和不足
通過(guò)自查、互查和征求意見(jiàn)主要問(wèn)題存在如下：
(一)政策理論研究少。在平時(shí)的工作中，只按照工作計(jì)劃和上級(jí)安排進(jìn)行貫徹落實(shí)，對(duì)國(guó)家的大政方針政策的學(xué)習(xí)不全面、不系統(tǒng)，很少對(duì)這些政策理論進(jìn)行研究，不能夠準(zhǔn)確把握政策的實(shí)質(zhì)和精神的精髓，致使工作不能緊跟時(shí)代的發(fā)展變化，不能用科學(xué)的理論指導(dǎo)工作，造成了工作上的被動(dòng)。
(二)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。在實(shí)際工作中，由于自己忙于事務(wù)多，自覺(jué)學(xué)習(xí)時(shí)間少，尤其在分管工作的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，更是少之又少，總是認(rèn)為工作忙、任務(wù)重，沒(méi)有擠出時(shí)間認(rèn)真地進(jìn)行自學(xué)，經(jīng)常處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)。平時(shí)只滿足于看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)，對(duì)一些理論性文章很少主動(dòng)地去學(xué)，更談不上用科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的思想。
(三)工作主動(dòng)性不強(qiáng)。只是滿足于分管工作任務(wù)的安排，缺乏對(duì)分管工作主動(dòng)性的統(tǒng)籌安排和計(jì)劃，存在一種由分管科室、單位具體抓工作落實(shí)，自己等匯報(bào)的思想，沒(méi)有用創(chuàng)新的思想觀念指導(dǎo)工作實(shí)際，沒(méi)有超前的謀劃，使工作沒(méi)有前瞻性和可預(yù)見(jiàn)性。沒(méi)有為了把工作做好而主動(dòng)想辦法，主動(dòng)去解決工作中存在的難題，有依賴心理。
(四)深入基層調(diào)查研究少。在深入基層調(diào)研方面做得很不夠，還沒(méi)有能做到經(jīng)常深入實(shí)際，有時(shí)下基層調(diào)研，也往往是來(lái)去匆匆，對(duì)基層情況的掌握還不夠?qū)崱⒉粔蚨?，在決策分析時(shí)欠缺第一手資料。面對(duì)新形勢(shì)的變化，搞好調(diào)查和研究，才能積極應(yīng)對(duì)遇到的新情況和新問(wèn)題。平時(shí)忙于日常性事務(wù)，很少對(duì)分管工作面臨的新形勢(shì)、新情況搞調(diào)查研究，使工作針對(duì)性不強(qiáng)。對(duì)總體的工作情況和自己負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)工作沒(méi)有深入調(diào)查和全面的把握，以致很少提出針對(duì)性強(qiáng)的工作措施。
二、存在問(wèn)題原因
針對(duì)深入查擺解決問(wèn)題階段找出的問(wèn)題和不足，我深入思考，認(rèn)真分析，查根源、找原因，找到了存在問(wèn)題和不足的主觀認(rèn)識(shí)上的原因。
一是思想觀念創(chuàng)新不夠，思想上不能做到與時(shí)俱進(jìn)，不能用創(chuàng)新的觀念看問(wèn)題。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，不與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，就不能適應(yīng)時(shí)代的要求，創(chuàng)新工作就會(huì)受到掣肘。不溝通思想，凝心聚力，工作就會(huì)造成障礙。二是思想認(rèn)識(shí)不到位，思維局限，認(rèn)識(shí)落后，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，完成任務(wù)就行。三是理論學(xué)習(xí)不夠，致使理論基礎(chǔ)薄弱。忽視了對(duì)黨的路線、方針、政策的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握，不能很好地做到把理論性的東西貫徹到實(shí)踐中去，落實(shí)到工作上來(lái)。
三、下步整改措施
(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)觀念。最重要的是強(qiáng)化理論觀念。要通過(guò)加強(qiáng)對(duì)馬列主義、___思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想的學(xué)習(xí)，努力掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，掌握黨的基本理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，作為今后工作的指南。同時(shí)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、管理學(xué)知識(shí)，努力做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長(zhǎng)，在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)，提高自己研究新情況、解決新問(wèn)題的能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握工作進(jìn)展情況。
(二)加強(qiáng)調(diào)查研究。多深入基層、深入群眾，多聽(tīng)取基層民政干部職工和民政對(duì)象的意見(jiàn)和建議。堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去的領(lǐng)導(dǎo)方法。把民政干部職工和民政對(duì)象的愿望作為工作目標(biāo)，努力掌握決策分析的第一手資料，有針對(duì)性的開(kāi)展調(diào)查研究，提高自己應(yīng)對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)的能力。
(三)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。工作中，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，時(shí)刻用黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，平時(shí)克服自我滿足的思想，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心抓好分管工作的落實(shí)，扎實(shí)開(kāi)展工作。牢固樹(shù)立自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，勤政廉政，恪盡職守，盡職盡責(zé)，一切從工作需要出發(fā)，把群眾滿意不滿意，贊成不贊成作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力提高工作效率，最大限度地滿足人民的需要。
(四)加強(qiáng)自身建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高自身的政治思想覺(jué)悟，政策理論水平，業(yè)務(wù)工作能力。摒棄舊行為，樹(shù)立新作風(fēng)，對(duì)照八棄八揚(yáng)的要求塑造自身良好的作風(fēng)形象;按照陽(yáng)光、真誠(chéng)、簡(jiǎn)單、責(zé)任、激情的干部文化內(nèi)涵加強(qiáng)自身干部文化建設(shè);大力弘揚(yáng)淡泊名利、吃虧奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)新實(shí)干的三李精神，做新時(shí)代濮陽(yáng)三李精神的倡導(dǎo)者;自覺(jué)按照模范共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，在執(zhí)行政策上發(fā)揮帶頭作用，在工作中充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，做榜樣，做表率。
第六篇 銀行服務(wù)整改報(bào)告500字
一、個(gè)人業(yè)務(wù)
1、 柜員離席必須雙人清點(diǎn)現(xiàn)金，做臨時(shí)軋賬處理
2、 atm 現(xiàn)金長(zhǎng)短款當(dāng)天需及時(shí)處理
3、 及時(shí)清理儲(chǔ)蓄系統(tǒng)內(nèi)無(wú)關(guān)人員的工號(hào)
4、 大額現(xiàn)金須及時(shí)鎖入金柜
5、 早、晚必須雙人拆封款袋
6、 日終正式軋賬后必須會(huì)同綜合柜員清點(diǎn)現(xiàn)金
7、 匯兌綜合柜員及時(shí)按規(guī)定打印和登記特殊業(yè)務(wù)登記簿
8、 柜員長(zhǎng)時(shí)間離席必須做系統(tǒng)臨時(shí)簽退，收起章戳
9、 早晚接送款車(chē)人員必須雙人進(jìn)入、離開(kāi)工作場(chǎng)地
10、 柜員不得代用戶填寫(xiě)單據(jù)
二、公司業(yè)務(wù)
1、 盡可能減少驗(yàn)印時(shí)的強(qiáng)制
2、 公司業(yè)務(wù)對(duì)賬單由專人保管
3、 清除公司業(yè)務(wù)柜員在其它系統(tǒng)中的工號(hào)
三、進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)控管理的措施和安排
1、提高思想認(rèn)識(shí)，形成抓好內(nèi)控管理工作為全行第一要?jiǎng)?wù)的共
識(shí)。提高內(nèi)控管理對(duì)防范金融風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)努力杜絕違規(guī)操作而引起的 金融風(fēng)險(xiǎn)。提高對(duì)存在問(wèn)題的整改認(rèn)識(shí)，在整改中規(guī)范操作行為。提 高對(duì)制度建設(shè)、制度執(zhí)行認(rèn)識(shí)，在制度建設(shè)上完善自我，在制度執(zhí)行 中制約自我。
2、嚴(yán)抓制度落實(shí)到位，堵塞管理漏洞，落實(shí)各項(xiàng)內(nèi)控制度，落 實(shí)責(zé)任人、實(shí)施人，確保制度落實(shí)不留空白，責(zé)任明確不模糊。加強(qiáng) 考核評(píng)價(jià)， 落實(shí)審核工作， 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)， 及時(shí)整改， 獎(jiǎng)優(yōu)罰劣， 大力營(yíng)造執(zhí)行規(guī)章制度光榮，違反規(guī)章制度可恥的良好氛圍。
第七篇 師德師風(fēng)自查整改報(bào)告1500字
最近一個(gè)階段，本人通過(guò)師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí)，對(duì)教師職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我受益匪淺。教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。在此我就我個(gè)人在 “六學(xué)六查”、活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行自我剖析：
一、學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)學(xué)生典型，查自己在熱愛(ài)學(xué)生方面
愛(ài)與責(zé)任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛(ài)“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛(ài)“欠發(fā)展的學(xué)生”，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對(duì)象，又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。
不足之處：對(duì)學(xué)生的耐心不夠，有時(shí)對(duì)學(xué)生象“管家婆”一樣吆五喝六，有挖苦學(xué)生現(xiàn)象。
二、學(xué)習(xí)教書(shū)育人典型，查自己在愛(ài)崗敬業(yè)方面
在教育教學(xué)中，熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想?！狈e極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以達(dá)成教學(xué)相長(zhǎng)之目的。
不足之處：由于個(gè)性使然，有時(shí)較情緒化，課堂教學(xué)往往受情緒支配。
三、學(xué)習(xí)遵章守紀(jì)典型，查自己在為人師表方面
作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。
不足之處：有時(shí)對(duì)待學(xué)生的語(yǔ)言過(guò)激。
四、學(xué)習(xí)以校為家，團(tuán)結(jié)協(xié)作典型，查自己在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面
我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。
不足之處：關(guān)心集體還不夠。
五、學(xué)習(xí)廉潔從教典型，查自己在廉潔從教方面
記得陶行知先生在《每天四問(wèn)》中寫(xiě)道：“一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利，向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料及其它商品，索要學(xué)生、家長(zhǎng)的財(cái)物，從事有償家教等以教謀私行為。
不足之處：無(wú)私奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)。
六、學(xué)習(xí)開(kāi)拓創(chuàng)新典型，查自己在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面
今天的時(shí)代已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代、學(xué)習(xí)化的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代的要求，適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要。因此，在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹(jǐn)慎，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、不恥下問(wèn)。
不足之處：教學(xué)方法不能及時(shí)創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新不夠。
今后努力的方向：
1、樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，自覺(jué)遵循教育規(guī)律，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新。牢固樹(shù)立育人為本，德育為先的思想，全面關(guān)心幼兒成長(zhǎng)，熱愛(ài)尊重幼兒，公平、公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
3、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。
總之，我將抓住這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)的契機(jī)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，對(duì)孩子多一份關(guān)愛(ài)，對(duì)教育多一份執(zhí)著，多一些奉獻(xiàn)，少一些怨言，做一名無(wú)愧于學(xué)生無(wú)愧于家長(zhǎng)無(wú)愧于社會(huì)無(wú)愧于自己的人民教師。
第八篇 高中整改報(bào)告8750字
××市××中學(xué)是由××先生捐資興建的一所高級(jí)中學(xué)。學(xué)校于1986年創(chuàng)辦，原為普通完全中學(xué)，1999年轉(zhuǎn)型升格為××市教育局直屬高級(jí)中學(xué)。
XX年11月，學(xué)校通過(guò)了湖北省國(guó)家級(jí)示范性普通高中的初期督導(dǎo)驗(yàn)收。省督導(dǎo)驗(yàn)收組對(duì)我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、教育教學(xué)活動(dòng)、師生發(fā)展情況以及在區(qū)域性基礎(chǔ)教育中發(fā)揮出來(lái)的示范輻射作用，給予了充分的肯定。并對(duì)我校的后續(xù)發(fā)展提出了三點(diǎn)建議：一是進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè);二是進(jìn)一步充實(shí)、提升辦學(xué)特色，注重學(xué)校文化的提煉和積淀;三是進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。驗(yàn)收結(jié)束后，我校領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開(kāi)示范性普通高中創(chuàng)建整改專題會(huì)議，在學(xué)校里掀起認(rèn)真學(xué)習(xí)《湖北省國(guó)家級(jí)示范性普通高級(jí)中學(xué)督導(dǎo)驗(yàn)收意見(jiàn)》和專家組《初期督導(dǎo)驗(yàn)收反饋意見(jiàn)》的熱潮，同時(shí)深入分析學(xué)校實(shí)際，群策群力，明確整改方向，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為統(tǒng)攬，認(rèn)真貫徹《湖北省教育現(xiàn)代化建設(shè)綱要實(shí)施意見(jiàn)(XX—2024年)》{粵府〔XX〕67號(hào)}的精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn)，按照“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的總體思路，以“重點(diǎn)建設(shè)、整體提高”為基本策略，選準(zhǔn)突破口，于XX年12月制定了整改方案，采取切實(shí)有效的整改措施，積極開(kāi)展工作，鞏固、擴(kuò)大學(xué)校迎評(píng)創(chuàng)建的各項(xiàng)成果，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心支持和全校師生的共同努力下，一年來(lái)，整改工作取得了明顯的成效，學(xué)校有了新的發(fā)展與提高。
整改工作主要做好以下幾個(gè)方面工作：
一、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師專業(yè)化和名師工程
近幾年來(lái)，由于我校辦學(xué)規(guī)模急劇擴(kuò)大，大量補(bǔ)充了剛畢業(yè)的新教師，目前青年教師比例較大，中高職稱比例下降，有影響的名教師數(shù)量不多，科研隊(duì)伍偏弱。顯然，培養(yǎng)好這支青年教師隊(duì)伍已成為我校工作的第一要?jiǎng)?wù)。我校根據(jù)實(shí)際，制定了教師隊(duì)伍建設(shè)的總體目標(biāo)：堅(jiān)持以提高教師素質(zhì)為中心，切實(shí)加強(qiáng)師德教育和教師專業(yè)培養(yǎng)，努力造就一支能適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要，具有較高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，具有較強(qiáng)的教學(xué)科研能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力的教師隊(duì)伍;以科研為先導(dǎo)，努力實(shí)現(xiàn)教師由“教書(shū)型”向“育人型”轉(zhuǎn)變，由“實(shí)踐型”向“專家型”轉(zhuǎn)變;強(qiáng)化學(xué)習(xí)，把教師群體建設(shè)成學(xué)習(xí)型組織。為此，我校通過(guò)三大工程的建設(shè)，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
1、師德工程
教師是知識(shí)的傳播者，智慧的啟發(fā)者，也是人格塑造者和道德的體現(xiàn)者，教師隊(duì)伍建設(shè)的核心是教師的師德，教師的師德決定教師的素質(zhì)，教師的素質(zhì)決定教育的質(zhì)量。我校落實(shí)以德治校措施，加強(qiáng)師德建設(shè)。通過(guò)多種形式的活動(dòng)，促使教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把自我修養(yǎng)和學(xué)校的生存發(fā)展，把自身利益和教育事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)聯(lián)系起來(lái)，切實(shí)提高師德修養(yǎng)的自覺(jué)性，提高師德修養(yǎng)水平，樹(shù)立“教書(shū)育人”的光榮感和責(zé)任感。
一是制定完善《××市潮陽(yáng)黃圖盛中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并將此作為全校教師隊(duì)伍建設(shè)的重要依據(jù)。
二是利用媒體、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)設(shè)師德輿論陣地。學(xué)校利用及時(shí)更新的校園網(wǎng)積極宣傳優(yōu)秀教師事跡，評(píng)優(yōu)樹(shù)模，表彰先進(jìn)，在廣大教師中形成崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的風(fēng)氣。發(fā)揮教師人格力量的引導(dǎo)作用，利用人格激勵(lì)，典型帶動(dòng)，自我主動(dòng)，從教育、教學(xué)、科研各個(gè)方面，各個(gè)環(huán)節(jié)入手，把師德建設(shè)作為一項(xiàng)綜合工程來(lái)抓，努力把教師隊(duì)伍鍛造成忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，具有較高的思想覺(jué)悟、良好道德品質(zhì)和開(kāi)拓創(chuàng)新精神的優(yōu)秀群體。
三是完善教師師德評(píng)價(jià)制度，建立師德評(píng)價(jià)機(jī)制。我們采取領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)相結(jié)合的辦法，從教育事業(yè)心、教育思想、品德修養(yǎng)三方面進(jìn)行師德評(píng)價(jià)，將師德評(píng)價(jià)作為教師考核和評(píng)聘獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。通過(guò)師德工程建設(shè)，培養(yǎng)教師隊(duì)伍“團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的科學(xué)精神、圖強(qiáng)圖盛的進(jìn)取精神”，并使之升華為學(xué)校精神。
四是以文藝活動(dòng)為載體提高師德修養(yǎng)。(1)成立教工合唱團(tuán)，盡量發(fā)動(dòng)全員參與。在活動(dòng)中大家凝心聚力，步調(diào)一致，高聲唱響《校歌》《團(tuán)結(jié)就是力量》《祖國(guó)不會(huì)忘記》《愛(ài)我中華》，在歌聲中激昂情緒，從而形成團(tuán)隊(duì)協(xié)作、榮辱與共、肝膽相照的集體主義精神，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。(2)精心組織健康活動(dòng)，形式多樣，靈活選擇，讓教師盡情發(fā)揮所長(zhǎng)。不定期舉辦拔河比賽、乒乓球比賽、籃球比賽，與兄弟學(xué)校開(kāi)展籃球、足球賽事，在對(duì)抗競(jìng)技中培養(yǎng)教師的集體榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神。
2、校本培訓(xùn)工程
學(xué)校立足校本、著眼全局，繼續(xù)確立“將學(xué)校建設(shè)成為一個(gè)學(xué)習(xí)型組織，為教師提供提升理論水平、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)”的工作目標(biāo)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)、創(chuàng)新能力的可持續(xù)發(fā)展。
①構(gòu)建教師研修平臺(tái)。以湖北省 “十一五”規(guī)劃課題《新課程背景下自主和諧的數(shù)字化課堂教學(xué)模式探究》為載體，建好學(xué)校教師教學(xué)教研園地，構(gòu)建促進(jìn)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的研修平臺(tái)。建立全員參與、專家引領(lǐng)、團(tuán)隊(duì)合作的教師學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)建校內(nèi)校外、網(wǎng)上網(wǎng)下多種研修模式有機(jī)結(jié)合的融教學(xué)、研究、培訓(xùn)為一體的教師職后教育的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)學(xué)科組、備課組的建設(shè)和管理，進(jìn)一步明晰學(xué)科組、備課組在基礎(chǔ)課程建設(shè)、校本課程建設(shè)、研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)、青年教師的培養(yǎng)等方面的功能，充分發(fā)揮其在常規(guī)教學(xué)教研中不可替代的作用。以備課組為單位，開(kāi)展“課例研究”。研究課主要以具體的課堂教學(xué)為例進(jìn)行教學(xué)研究，圍繞一節(jié)課的課前、課中、課后開(kāi)展一系列討論。課前帶著問(wèn)題設(shè)計(jì)，課中以探索解決問(wèn)題的策略和方法進(jìn)行教學(xué)，課后引發(fā)多方對(duì)話和自我反思。
②進(jìn)一步完善教師學(xué)習(xí)制度，努力在教師隊(duì)伍中營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。各學(xué)科組定期組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新的高考方案，教務(wù)處不定期組織教師學(xué)習(xí)研究提高課堂學(xué)習(xí)效果的方法。學(xué)校圖書(shū)館做好借書(shū)服務(wù)，為教師提供更好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校鼓勵(lì)每位教師訂購(gòu)專業(yè)雜志，并且為每個(gè)處室、辦公室訂購(gòu)相關(guān)報(bào)紙雜志，如《教學(xué)與研究》《班主任》《廣東教育》《南方》《師道》《廣東教育·高中》《汕頭教育》《學(xué)習(xí)之友》等，讓老師們及時(shí)了解教育教研動(dòng)態(tài)，拓展教育視野，進(jìn)一步促進(jìn)教師讀書(shū)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成;同時(shí)結(jié)合開(kāi)展現(xiàn)代化信息教育的需要，在教師中動(dòng)員開(kāi)展“人人有主頁(yè)”“人人有博客”活動(dòng)，拓寬了老師們學(xué)習(xí)和交流的途徑。
③加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，促使青年教師成才。所有年級(jí)教師均參加新課改理念的學(xué)習(xí)，參加省市區(qū)組織的各類培訓(xùn)，同時(shí)校內(nèi)教務(wù)處不定期對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。建立和健全新教師和青年教師幫教機(jī)制，落實(shí)“傳、幫、帶”措施。每年新教師到校，學(xué)校在暑期進(jìn)行教師上崗前校本培訓(xùn)，并選派本學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師與之結(jié)成“結(jié)對(duì)互幫”關(guān)系，以老帶新，以新促老，互相學(xué)習(xí)，共同提高。同時(shí)舉辦業(yè)務(wù)練兵、業(yè)務(wù)競(jìng)賽，如每年定期組織青年教師基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，為新教師的快速成長(zhǎng)搭設(shè)起展示自己實(shí)力的平臺(tái);我們確立“一年試用合格，三年勝任教學(xué)，五年成為骨干”的培養(yǎng)目標(biāo)，給他們壓擔(dān)子，使一批優(yōu)秀青年教師脫穎而出。
④創(chuàng)新骨干培養(yǎng)機(jī)制。以學(xué)校中青年骨干教師培養(yǎng)為突破口，形成促進(jìn)教師職后教育新發(fā)展的培養(yǎng)機(jī)制。采用導(dǎo)師帶教、集中培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討、案例交流和公開(kāi)觀摩等形式，建立以優(yōu)秀骨干教師帶教、示范授課和組織研討為重點(diǎn)的作用發(fā)揮機(jī)制;以區(qū)、校學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師集中培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討和示范授課為重點(diǎn)的培養(yǎng)和作用發(fā)揮機(jī)制;以校骨干教師集中或外送培訓(xùn)、案例交流和參與觀摩為重點(diǎn)的培養(yǎng)機(jī)制。
3、名師工程
在學(xué)校的創(chuàng)新與發(fā)展中，思路是魂，名師是根。骨干教師梯隊(duì)是教師隊(duì)伍的中堅(jiān)力量，是教學(xué)改革的先鋒，骨干教師隊(duì)伍的數(shù)量和質(zhì)量直接關(guān)系到素質(zhì)教育的推進(jìn)，決定著學(xué)校教育教學(xué)的總體水平和質(zhì)量。學(xué)校制定《××市潮陽(yáng)黃圖盛中學(xué)“名師工程”實(shí)施方案》《××市潮陽(yáng)黃圖盛中學(xué)名師工程計(jì)劃》，在普遍提高教師素質(zhì)的基礎(chǔ)上，對(duì)基礎(chǔ)較好的教師適當(dāng)增加培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)要求，利用骨干教師在教研教改中的帶動(dòng)和輻射作用，不斷壯大骨干教師和學(xué)科帶頭人隊(duì)伍，不斷發(fā)掘新秀，通過(guò)開(kāi)展賽教活動(dòng)推出教學(xué)能手，使骨干教師成為“三種能手”：整合信息開(kāi)發(fā)教材的能手、高效教學(xué)的能手、課程研究的能手。在全體教師中掀起學(xué)習(xí)名師，爭(zhēng)做名師的良好風(fēng)尚，逐步構(gòu)建名師隊(duì)伍。一年來(lái)，學(xué)校的隊(duì)伍建設(shè)取得豐碩的成果，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師多人次獲得省、市、區(qū)的表彰：××校長(zhǎng)被評(píng)為優(yōu)秀教育工作者，××副校長(zhǎng)被評(píng)為汕頭市優(yōu)秀教育工作者、區(qū)優(yōu)秀校長(zhǎng)，__勛副校長(zhǎng)被評(píng)為潮陽(yáng)區(qū)優(yōu)秀校長(zhǎng).
二、進(jìn)一步充實(shí)、提升辦學(xué)特色
辦學(xué)伊始，學(xué)校確定“重信息、興科研、建隊(duì)伍、辦名校”以實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的辦學(xué)思路，并且完成了“班班都是多媒體教室”的建設(shè)目標(biāo)，給所有處室配備辦公電腦，開(kāi)通千兆校園網(wǎng)，形成以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為核心，將信息平臺(tái)、管理平臺(tái)、教學(xué)平臺(tái)、資源平臺(tái)組合起來(lái)的網(wǎng)絡(luò)集成應(yīng)用系統(tǒng)。在這基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步落實(shí)打造“以信息技術(shù)、教育科研為載體的現(xiàn)代化教育教學(xué)管理”學(xué)校特色，學(xué)校堅(jiān)持“教學(xué)科研化，科研課堂化”教育科研工作思想，積極推動(dòng)新課標(biāo)的實(shí)施，積極探索新課程背景下數(shù)字化校園的建設(shè)、教師學(xué)習(xí)和研究方式的變革、數(shù)字化課堂模式的形成等，繼續(xù)深化教育教學(xué)科研課題研究，提高教師的科研能力，深化辦學(xué)特色。
1、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高教師信息素養(yǎng)。
我們認(rèn)識(shí)到，提高教師的信息素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)能力是高水平發(fā)展信息技術(shù)教育的關(guān)鍵。因此，學(xué)校在這一年中有計(jì)劃的安排一些對(duì)各種不同的教學(xué)軟件制作及應(yīng)用能力較強(qiáng)的教師開(kāi)辦課件制作培訓(xùn)講座，如邀請(qǐng)__老師做了《flash課件制作入門(mén)》的講座，__老師做了《方正奧思的運(yùn)用》的講座，__老師做了《網(wǎng)絡(luò)課件制作》的講座。通過(guò)這些培訓(xùn)，所有的專任教師都能獨(dú)立地制作課件，應(yīng)用于課堂教學(xué);他們自主制作的課件、網(wǎng)站也獲得一致的好評(píng)，其中__老師的教學(xué)課件《壯鄉(xiāng)情》獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)，學(xué)校被評(píng)為XX年__市最佳數(shù)字校園. 2、注重研究與反思，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合。
作為現(xiàn)代化教育教學(xué)管理載體，研究信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生學(xué)習(xí)模式是我們的終極追求。一年來(lái)，為推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，我們有意識(shí)地加大常規(guī)教學(xué)研討活動(dòng)的力度：充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，拓寬信息渠道;運(yùn)用建構(gòu)主義理論進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì);強(qiáng)化課程意識(shí)，自制信息技術(shù)教學(xué)素材;重視資源建設(shè)，共享教育資源。我們引導(dǎo)教師以自己的教學(xué)過(guò)程為思考對(duì)象，對(duì)自己的教學(xué)行為、教學(xué)結(jié)果進(jìn)行審視和分析——(1)課前反思：講授內(nèi)容的難度、信息技術(shù)資源的呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣的了解與激發(fā)、信息技術(shù)的應(yīng)用等。(2)課中反思：內(nèi)容呈現(xiàn)的順序、難易的程度、學(xué)生的接受狀況、課堂管理、教學(xué)技能的運(yùn)用、師生互動(dòng)、時(shí)間安排等。(3)課后反思：對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)和發(fā)展進(jìn)行評(píng)估、對(duì)教學(xué)的成功和失敗進(jìn)行分析——從而改進(jìn)自己的教學(xué)實(shí)踐，并使信息技術(shù)與學(xué)科的整合更具合理性。
依據(jù)上述理念，本學(xué)期政治科王宏海老師開(kāi)了汕頭市公開(kāi)課，各學(xué)科共舉行校性公開(kāi)課九個(gè)課例，各學(xué)科組組織新任教師上匯報(bào)課共計(jì)十九課例。各位老師認(rèn)真做教學(xué)課件的設(shè)計(jì)，加強(qiáng)教學(xué)課件的互動(dòng)性，做出不少網(wǎng)絡(luò)課件，在網(wǎng)絡(luò)課型及理科實(shí)驗(yàn)課型方面進(jìn)行了大膽嘗試，對(duì)組織學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)進(jìn)行了有益的探索，滲透對(duì)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)背景下和諧自主的課堂教學(xué)模式的思考，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
3、做好課題研究，落實(shí)科研興校，提升學(xué)校辦學(xué)品位。
學(xué)校著力創(chuàng)建校本研修模式，進(jìn)一步實(shí)施課題研究。校本教研是當(dāng)前學(xué)校發(fā)展和教師成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)要求與緊迫任務(wù)，也是深化教學(xué)改革的方向和重點(diǎn)。學(xué)校建立起“學(xué)?！獙W(xué)科組——備課組——教師”四級(jí)校本教研工作制度，增強(qiáng)教師的研究意識(shí)，養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐反思的習(xí)慣，將教學(xué)中遇到的問(wèn)題發(fā)展成研究主題，進(jìn)行系統(tǒng)的研究
，不斷提高研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力，提高課程開(kāi)發(fā)和建設(shè)的能力。同時(shí)學(xué)校鼓勵(lì)教師從每天的教學(xué)案例入手，加強(qiáng)教學(xué)案例研究，認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)反思;學(xué)校將教師案例分析與教學(xué)反思的深度作為評(píng)價(jià)學(xué)科組教研工作和教師專業(yè)發(fā)展水平的一個(gè)指標(biāo);通過(guò)撰寫(xiě)教學(xué)札記促進(jìn)學(xué)校教育科研，堅(jiān)持走“科研課堂化，課堂科研化”之路。
三、注重學(xué)校文化的提煉和積淀
學(xué)校繼續(xù)凝煉校園精神，提升文化內(nèi)涵，完善校園文化硬件建設(shè)，推進(jìn)校園文化軟件建設(shè)，強(qiáng)化人文素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造有利于學(xué)生成人成才的文化氛圍，形成具有學(xué)校特色的學(xué)校文化。
1、建設(shè)健康向上的精神文化。
學(xué)校精神文化建設(shè)包括辦學(xué)理念、學(xué)校精神、校訓(xùn)、校歌、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等內(nèi)容。辦學(xué)理念是校園文化建設(shè)中統(tǒng)攬全局的根本指導(dǎo)思想，學(xué)校精神是對(duì)辦學(xué)理念的進(jìn)一步升華，與校訓(xùn)等都是師生員工經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力積淀形成的相對(duì)穩(wěn)定的理想、信念與追求，是校園文化的精髓與靈魂。一年來(lái)，我校進(jìn)一步組織師生深入討論、挖掘、實(shí)踐和提煉，形成表述規(guī)范的精神文化內(nèi)容，編印成冊(cè)。在全校師生員工中加強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)理念、學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展規(guī)劃的宣傳和教育，使之深入人心，成為工作指南和自覺(jué)行動(dòng)。通過(guò)校內(nèi)建筑以及主要宣傳陣地、宣傳品等多種形式來(lái)反映辦學(xué)理念的具體內(nèi)容，力求做到學(xué)校精神文化“校園景點(diǎn)中有、宣傳媒介中有、師生意識(shí)中有、實(shí)際行動(dòng)中有”，讓師生在日常環(huán)境中耳濡目染，自覺(jué)踐行。突出辦學(xué)理念，積極培育和大力弘揚(yáng)學(xué)校精神，使廣大師生員工銘記校訓(xùn)，使辦學(xué)理念、學(xué)校精神和校訓(xùn)發(fā)揚(yáng)光大。加強(qiáng)對(duì)校史資料的挖掘整理，編寫(xiě)宣傳我校優(yōu)良傳統(tǒng)和先進(jìn)文化的資料;重視對(duì)反映學(xué)校發(fā)展進(jìn)程的校史資料的搜集與歸檔工作;建設(shè)校史陳列室，使校史教育制度化、經(jīng)常化。規(guī)范各類重大儀式活動(dòng)，使學(xué)校各種學(xué)術(shù)活動(dòng)、文化活動(dòng)、慶典儀式等制度化、規(guī)范化。以升旗儀式、開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮和表彰頒獎(jiǎng)等儀式類活動(dòng)為突破口，激勵(lì)師生奮發(fā)向上，珍視榮譽(yù)。
2、營(yíng)造開(kāi)放、人文、民主、創(chuàng)新的學(xué)校制度文化。
我們繼續(xù)倡導(dǎo) “學(xué)校管理就是服務(wù)”，努力實(shí)現(xiàn)制度文化建設(shè)的理想境界：既抓好學(xué)校各項(xiàng)制度的建立完善，又重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和各級(jí)組織建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校各種組織的作用。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，合理配置各類組織的工作職責(zé)和權(quán)限，賦予每個(gè)組織參與學(xué)校建設(shè)的職責(zé)，使學(xué)校的黨政工團(tuán)婦以及年級(jí)組、教研組等各類組織都能找到自身位置，發(fā)揮學(xué)校主心骨作用。學(xué)校加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，重視對(duì)班子成員的宣傳教育，平時(shí)經(jīng)常開(kāi)展交流研討，重大問(wèn)題集體商討決定。形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好氛圍。始終保持干凈干事、高效辦事的作風(fēng)，學(xué)校每一項(xiàng)決策，每一項(xiàng)制度的出臺(tái)都力求貫徹到位，確保政令暢通。使執(zhí)行制度成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職員工的自覺(jué)行動(dòng)，并保證制度面前人人平等，使每位教師每位學(xué)生都有歸屬感榮譽(yù)感，營(yíng)造和諧的教育教學(xué)氛圍。今年增加了教職工讀書(shū)制度，完善了校園安全及內(nèi)宿管理相關(guān)規(guī)定等。
3、繼續(xù)綠化、美化校園，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
學(xué)校校容校貌等外在形象是文明程度的直觀表現(xiàn)，又是承載文化內(nèi)涵的物質(zhì)載體。學(xué)校重在創(chuàng)設(shè)現(xiàn)代化高品位的育人環(huán)境，讓它們成為無(wú)言的教科書(shū)和思想品德教育的無(wú)聲手段，讓師生思索做人求知成材的道理，受到文化熏陶。學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)校園硬件設(shè)施建設(shè)，努力保持教育環(huán)境的文明、親和、高雅。加強(qiáng)校園特別是操場(chǎng)和主樓前的綠化和改造，將主樓閱報(bào)欄前的落葉海南蒲桃改成很具欣賞性的盆景型榕樹(shù)，每天早上學(xué)生在花下朗讀、閱覽，形成一道道亮麗的景觀;此外，學(xué)校還在教學(xué)樓以及通廊的墻壁上懸掛有關(guān)理想、道德、學(xué)習(xí)和生活的格言、名句，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”?，F(xiàn)在，學(xué)校到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，文化氛圍濃郁，溫馨而和諧。學(xué)校還通過(guò)寢室、班級(jí)等個(gè)性化的設(shè)計(jì)建設(shè)，不僅使校園自然環(huán)境更加秀麗，而且把學(xué)校的育人理念、人文關(guān)懷滲透到校園整體環(huán)境中，構(gòu)建人文化的生態(tài)校園，提升校園的文化品位，使學(xué)校師生保持蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
4、探索先進(jìn)教育教學(xué)方式，形成特色，構(gòu)建學(xué)校教育教學(xué)文化。
“立校興校德為先”、“堅(jiān)持德育為首，強(qiáng)化德育意識(shí)”是學(xué)校文化建設(shè)的首要任務(wù)。針對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，社會(huì)道德風(fēng)尚“滑坡”，不良文化對(duì)學(xué)生影響加劇，青少年違法犯罪逐步增多的現(xiàn)實(shí)，學(xué)校要進(jìn)一步重視學(xué)生人格教育和法制教育，開(kāi)展核心價(jià)值文化研究，努力實(shí)現(xiàn)“先成人后成才”的德育目標(biāo)，大力改變目前做人教育和法制教育重視概念說(shuō)教、輕視實(shí)踐感化的傾向，努力提高德育的針對(duì)性、實(shí)效性。整合本校資源，繼續(xù)開(kāi)展信息技術(shù)與課程、德育工作的整合，積極推進(jìn)“人人有網(wǎng)頁(yè)”活動(dòng)、創(chuàng)設(shè)圖盛聊吧、論壇，抓住教育契機(jī)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)，形成正確的輿論導(dǎo)向;同時(shí)以網(wǎng)絡(luò)為媒介，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我，在獨(dú)具個(gè)性的交流中尋找共性的價(jià)值觀念，把這一條教育渠道辦成具有圖盛特色的文化陣地。同時(shí)，學(xué)校加大力度積極倡導(dǎo)營(yíng)造教研實(shí)驗(yàn)熱潮，引領(lǐng)教師開(kāi)展教學(xué)創(chuàng)新的探索，特別在課改背景下，激發(fā)教師能動(dòng)性，鼓勵(lì)骨干教師大膽開(kāi)展課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新，在活動(dòng)課程實(shí)施、校本課程開(kāi)發(fā)等方面實(shí)行個(gè)性化創(chuàng)造。嘗試推廣探索啟發(fā)式教育、成功教育、愉快教育等成熟教學(xué)方法，豐富學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵。
5、開(kāi)展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng)，深化校園文化內(nèi)涵。
學(xué)校充分利用各種主題文化活動(dòng)，大力開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，全面培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
首先，進(jìn)一步開(kāi)展校內(nèi)課外小組活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的文化、藝術(shù)、體育、學(xué)科競(jìng)賽等素質(zhì)和能力培養(yǎng)，并通過(guò)定人、定責(zé)、定地點(diǎn)的方式加以落實(shí)。進(jìn)一步規(guī)范管理，把課外活動(dòng)納入學(xué)校的全面質(zhì)量管理體系，讓課外活動(dòng)成為校園文化建設(shè)和學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的主要方式。
其次，學(xué)校通過(guò)每學(xué)年一次的藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)周活動(dòng)推進(jìn)校園文化建設(shè)，定期舉辦元旦、五四、國(guó)慶文藝晚會(huì)，結(jié)合形勢(shì)開(kāi)展各類主題教育活動(dòng)，有效活躍校園氛圍，激發(fā)了學(xué)生參與的熱情;利用各種主題文化活動(dòng)切實(shí)推動(dòng)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展，使素質(zhì)教育更加有效的開(kāi)展。上學(xué)期主要開(kāi)展文明寢室設(shè)計(jì)、班級(jí)形象設(shè)計(jì)、班徽設(shè)計(jì)、班際辯論等比賽及圍繞“生活·藝術(shù)”主題的藝術(shù)節(jié)系列比賽——主題口號(hào)，校園歌手，舞蹈、小品、器樂(lè)、相聲，主持人，高二級(jí)英語(yǔ)演講，現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法，生活插花，攝影，家鄉(xiāng)小菜烹調(diào)等。這既豐富學(xué)生生活，也有效培養(yǎng)他們的綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、審美能力，讓他們?cè)诨顒?dòng)中盡展青春風(fēng)采。
最后，開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造熱情。學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生課余活動(dòng)的主要組織形式，是課堂教育教學(xué)活動(dòng)有益補(bǔ)充。為更好地開(kāi)展活動(dòng)，我校加強(qiáng)了建設(shè)社團(tuán)組織的建設(shè)和管理，特別是對(duì)文學(xué)社進(jìn)行了重組，將“《圖盛學(xué)子》編輯部”并入“犁燁文學(xué)社”以增強(qiáng)文學(xué)社對(duì)校報(bào)編輯的智力支持。這一年中，我們深入指導(dǎo)，各社團(tuán)生機(jī)蓬勃，經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)，深受學(xué)生的熱愛(ài)。我們不定期舉辦題為《解讀魯迅<故事新編>》《如何看待高考作文》等的文學(xué)社講座，“快樂(lè)答吧”“青春之聲”論壇，讓社團(tuán)組織成為開(kāi)展學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的主要陣地之一，使更多學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中陶冶了性情，發(fā)展了個(gè)性特長(zhǎng)，大大活躍了校園文化，為推進(jìn)素質(zhì)教育，建設(shè)和諧校園，發(fā)揮了很好的作用。
6、創(chuàng)建書(shū)香校園，深化讀書(shū)文化彰顯特色。
“同讀經(jīng)典，共沐書(shū)香”，自2024年4月學(xué)校舉辦首屆“圖盛讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)以后，我們根據(jù)本校師生的實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真組織，常抓不懈，不斷增強(qiáng)讀書(shū)活動(dòng)的廣泛性、針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性，努力營(yíng)造一個(gè)書(shū)香校園。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。人的全面發(fā)展，也就是文化的全面發(fā)展。以“書(shū)籍引領(lǐng)成長(zhǎng)，閱讀豐富人生，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來(lái)”，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘閷?dǎo)向，以新穎活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍，整合豐富的閱讀資源，開(kāi)展多彩的閱讀活動(dòng)，在全體老師、同學(xué)的參與下，在與經(jīng)典、名著的對(duì)話中，開(kāi)闊我們的文化視野，敏感我們的心靈觸覺(jué)，凈化我們的精神家園，培養(yǎng)我們“以文會(huì)友、以文養(yǎng)性、以文怡情”的讀書(shū)習(xí)慣，使學(xué)校成為傳承優(yōu)秀文化的陣地，師生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園。創(chuàng)建書(shū)香校園建設(shè)，是深入推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展的需要，也是我校提煉和積淀學(xué)校文化，進(jìn)一步充實(shí)、提升辦學(xué)特色的良好契機(jī)。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位，措施得力，全校很快掀起讀書(shū)熱潮，取得不俗的成績(jī)：我校根據(jù)各級(jí)關(guān)工委的指示精神，認(rèn)真組織開(kāi)展了“朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)”，通過(guò)一系列的讀書(shū)活動(dòng)把“與經(jīng)典一起成長(zhǎng)”的精神進(jìn)一步深入到全體師生中去，因?yàn)楣ぷ骷?xì)致、高效，我校在湖北省教育廳、湖北省關(guān)心下一代工作委員會(huì)舉辦的“朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)”中被評(píng)為先進(jìn)集體，并于2024年11月被評(píng)為廣東省“書(shū)香校園”。
四、加大資金投入力度，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件
順利通過(guò)初期督導(dǎo)驗(yàn)收后，學(xué)校將省督導(dǎo)驗(yàn)收組提出的后續(xù)發(fā)展建議積極向上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)及行政主管部門(mén)作了匯報(bào)，爭(zhēng)取政府和教育主管部門(mén)的支持，拓寬校園建設(shè)資金的來(lái)源渠道。市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)多次到我校具體指導(dǎo)落實(shí)整改工作。近一年多來(lái)，學(xué)校共籌資投入700多萬(wàn)元按新課程標(biāo)準(zhǔn)要求充實(shí)完善教學(xué)及生活等設(shè)備設(shè)施。
1、完善教學(xué)設(shè)備，提高現(xiàn)代化教學(xué)水平。在過(guò)去一年中，學(xué)校多方設(shè)法，加大投入，更新和完善教育教學(xué)設(shè)備，保障信息化教學(xué)的順利進(jìn)行：
①繼續(xù)做好教室多媒體教學(xué)平臺(tái)的維修、更新，為多媒體技術(shù)服務(wù)于教學(xué)提供了更好的物質(zhì)保障。
②對(duì)電子閱覽室進(jìn)行改造，對(duì)圖書(shū)軟件進(jìn)一步升級(jí)，提高了電子閱覽室的使用功能。
2、努力推進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)。首先，校園圍墻東側(cè)三十畝地的征地手續(xù)正在抓緊進(jìn)行，這是關(guān)系學(xué)校發(fā)展大計(jì)的一項(xiàng)重大工程;其次，繼續(xù)做好校園修繕工作，對(duì)原教學(xué)區(qū)36間教室墻體、天花板重新裝修。
3、完善生活設(shè)施，提高師生生活質(zhì)量。
學(xué)校后勤工作深入貫徹“以人為本”的理念，把師生的生活放在首要的位置，想方設(shè)法籌集資金，改進(jìn)師生的生活水平。主要有：
①XX年建設(shè)f幢宿舍樓，暫時(shí)解決教師、學(xué)生住宿問(wèn)題;2024年8月，在鳳南居委后面租賃五畝地，搭建臨時(shí)宿舍，解決宿位500個(gè)。
②重新鋪設(shè)校園排水管道，解決下雨天校園浸水問(wèn)題。
③加高辦公樓后面至學(xué)生生活區(qū)地面通道并全部鋪設(shè)廣場(chǎng)磚，動(dòng)工面積約1500㎡。
通過(guò)自評(píng)，我們認(rèn)為，在一年多的過(guò)程性整改中，汕頭市潮陽(yáng)黃圖盛中學(xué)嚴(yán)格按照初期督導(dǎo)驗(yàn)收組提出的整改意見(jiàn)逐項(xiàng)進(jìn)行了全面細(xì)致的落實(shí)，學(xué)校在“凝心聚力謀發(fā)展 以評(píng)促建辦名校”方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，整改工作卓有成效，達(dá)到了《湖北省國(guó)家級(jí)示范性普通高級(jí)中學(xué)督導(dǎo)驗(yàn)收方案》的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)請(qǐng)求省人民政府教育督導(dǎo)室給予驗(yàn)收、確認(rèn)。
2024年10月10日
第九篇 食堂整改報(bào)告2850字
學(xué)校本著對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格按照開(kāi)發(fā)區(qū)教育工作辦公室要求，認(rèn)真對(duì)市教育局、衛(wèi)生局文件的要求，對(duì)學(xué)校食堂食品安全進(jìn)行了一次詳細(xì)的檢查，現(xiàn)將食堂食品安全自查工作匯報(bào)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)
為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生集體用餐、食品衛(wèi)生的安全，確保師生身體健康，進(jìn)一步加強(qiáng)管理意識(shí)、提高管理水平、明確管理責(zé)任。學(xué)校成立了食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組：校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，老師專管，實(shí)行分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組分定期和不定期相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二、自查情況
在學(xué)校食堂用餐的：現(xiàn)有學(xué)生500余人，教職工20余人。學(xué)校本著勤儉節(jié)約，讓利學(xué)生的原則，做好食堂銷(xiāo)售管理工作，把食品安全做為學(xué)校工作的重中之重，制定并完善了食堂管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。
(一)衛(wèi)生制度：
a、食品衛(wèi)生：
1、應(yīng)采購(gòu)新鮮、衛(wèi)生、無(wú)污染的菜肉米面等食品，不得采購(gòu)和銷(xiāo)售腐敗、變質(zhì)、過(guò)期食品以及不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品。
2、食品的防蠅、防鼠、防塵、__設(shè)施應(yīng)正常使用。
3、生熟食品分開(kāi)存放，切生、熟食品的刀具及砧板分開(kāi)使用。
4、加工前，菜必須洗凈，食物要煮熟，保證飯菜衛(wèi)生、安全。
5、盛放食品的餐具洗凈，定期消毒，銷(xiāo)售熟食品必須使用食品夾，不得隨意用手取食。
b、個(gè)人衛(wèi)生：
1、食堂工作人員要嚴(yán)格按照上級(jí)的要求進(jìn)行體檢，符合要求者才能上崗。
2、要講究個(gè)人衛(wèi)生，工作時(shí)穿戴好清潔工作衣帽，勤洗手，勤剪指甲，勤洗澡和理發(fā)，勤洗、勤換工作衣帽。
c、環(huán)境衛(wèi)生：
1、餐廳、廚房等室內(nèi)外環(huán)境按包干范圍必須每天打掃，保持清潔衛(wèi)生，每周要大掃除，做到室內(nèi)“六面光”，地面干凈，墻壁、門(mén)窗、天花板無(wú)污痕、無(wú)涂畫(huà)、無(wú)灰塵、無(wú)蜘蛛網(wǎng)，室外無(wú)污物，水溝通暢，無(wú)臭味，無(wú)衛(wèi)生死角。
2、鍋灶、水池、炊具、臺(tái)板、砧板、食品櫥、冰柜等必須經(jīng)常清洗，保持清潔。
3、食堂周?chē)?、水溝、剩飯菜?桶)要經(jīng)常清洗、清掃。
4、餐桌椅用后要擦干凈。餐具和盛放熟食品的容器要洗凈、消毒。
5、食品及原料的貯存應(yīng)符合衛(wèi)生、安全、整潔的要求。
6、發(fā)現(xiàn)采購(gòu)、銷(xiāo)售病、死、變質(zhì)肉類(包括母豬肉)米面等食品，對(duì)人體健康造成危害的，司務(wù)長(zhǎng)負(fù)主要責(zé)任責(zé)任。
7、采購(gòu)的食品應(yīng)符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，大宗食品必須提供該食品的有效證照及發(fā)票。
8、司務(wù)長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)市場(chǎng)行情的調(diào)查了解，盡量多想辦法，采購(gòu)價(jià)廉物美的物品，盡量降低成本，減少支出。每餐盡可能多的，制作多個(gè)品種，力求每個(gè)學(xué)生都能吃到可口的飯菜。
9、對(duì)剩飯剩菜，嚴(yán)格按要求進(jìn)行處理。
(二)就餐制度
1、嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定的就餐時(shí)間準(zhǔn)時(shí)開(kāi)飯，無(wú)特殊情況不得提前或推遲開(kāi)飯時(shí)間。
2、要禮貌待人，不得使用粗暴語(yǔ)言。
3、開(kāi)飯時(shí)及時(shí)檢查飯菜數(shù)量，及時(shí)補(bǔ)充，確保足額供應(yīng)。
(三)食品驗(yàn)收制度
1、凡采購(gòu)入食堂的食物，必須經(jīng)驗(yàn)收后方可使用。要驗(yàn)質(zhì)量。主要看食物的品質(zhì)是否完好，有無(wú)污染變質(zhì)，是否有齊全的生產(chǎn)廠家、商標(biāo)、生產(chǎn)日期等標(biāo)志，是否過(guò)保質(zhì)期，有無(wú)產(chǎn)品合格證等;驗(yàn)數(shù)量。能稱重量的，必須過(guò)稱，以件計(jì)的，是否符合數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)。
2、驗(yàn)收合格后，由驗(yàn)收人員在購(gòu)貨發(fā)票上簽名，不合格的，及時(shí)向采購(gòu)人員反饋，采購(gòu)員必須與供貨商聯(lián)系退貨，嚴(yán)禁不合格食物進(jìn)入食堂。
3、未經(jīng)驗(yàn)收的食物嚴(yán)禁進(jìn)入食堂，在驗(yàn)收過(guò)程中，驗(yàn)收人員必須嚴(yán)格認(rèn)真。
4、食堂工作人員要根據(jù)季節(jié)變化和當(dāng)?shù)貙?shí)際，努力提高操作水平，力求做到菜肴多樣化，配餐科學(xué)化。嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定制定價(jià)格，食堂不得擅自提價(jià)。
(四)安全管理制度：
1、提高安全作業(yè)觀念，認(rèn)真做好防火、防盜、防毒工作，門(mén)窗無(wú)人時(shí)要上鎖。食堂晚上實(shí)行值班制。
2、食堂操作場(chǎng)所和貯存室禁止非工作人員進(jìn)入，不準(zhǔn)在廚房賣(mài)小食及點(diǎn)心。學(xué)校教職工及學(xué)生未經(jīng)工作人員允許，不得進(jìn)入食堂，更不準(zhǔn)進(jìn)入操作間、原料間。
3、發(fā)現(xiàn)從業(yè)人員有可疑傳染病者應(yīng)立即向?qū)W校匯報(bào)采取相關(guān)措施。
4、保管員應(yīng)及時(shí)做好食堂實(shí)物帳，如實(shí)填寫(xiě)入庫(kù)單。物資出庫(kù)時(shí)保管員應(yīng)填寫(xiě)好出庫(kù)單，并要求領(lǐng)取人簽名。保管好食堂物資(含餐具、廚具、各種成品、半成品及原材料)。
5、上班時(shí)要全面檢查水、電、煤氣、爐具、消毒柜、冰箱等是否正常，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，以防發(fā)生安全事故。下班要關(guān)好水、電閘、油氣總閥門(mén)及門(mén)、窗等，做好防范工作。
6、必須嚴(yán)格遵守安全貫例和相關(guān)操作規(guī)范進(jìn)行，嚴(yán)防工傷事故。不準(zhǔn)隨意移動(dòng)電器設(shè)備;不準(zhǔn)隨意改變電器功能;不準(zhǔn)亂搭、亂拉電線、電源。使用電動(dòng)電器設(shè)備前使用者一定要先學(xué)習(xí)設(shè)備使用說(shuō)明書(shū)，掌握使用方法后再進(jìn)行操作。如不按以上規(guī)定操作，造成事故后果自負(fù)，設(shè)備受損個(gè)人賠償。
7、食堂內(nèi)不準(zhǔn)會(huì)客，更不準(zhǔn)陌生人及非工作人員隨意進(jìn)出。
8、積極做好預(yù)防和控制食物中毒，一旦發(fā)生情況，立即向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)及校長(zhǎng)匯報(bào)，并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，封存可疑食品，以便查清事故原因，追究責(zé)任。
9、每餐都及時(shí)留有樣品。嚴(yán)謹(jǐn)銷(xiāo)售剩飯剩菜。
10、餐廳衛(wèi)生由專人及時(shí)清掃，全天保持整潔。
(五)違犯學(xué)校規(guī)章制度的情況，司務(wù)長(zhǎng)要配合總務(wù)處及學(xué)校查清責(zé)任歸屬，對(duì)直接責(zé)任人，嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)章制度處理，屬司務(wù)長(zhǎng)管理責(zé)任的，要加重處理。出現(xiàn)重大安全事故，移交司法機(jī)關(guān)處理。
(六)學(xué)校設(shè)意見(jiàn)箱，由總務(wù)處定期收集師生對(duì)飯菜、衛(wèi)生、服務(wù)態(tài)度等方面的意見(jiàn)和建議，定期組織學(xué)生代表進(jìn)行測(cè)評(píng)、檢查飯菜質(zhì)量及數(shù)量。
(七)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的管理制度。管理員要建立健全收支流水帳和采購(gòu)、支出明細(xì)賬，每月向校委會(huì)匯報(bào)一次當(dāng)月的收入、支出明細(xì)賬。
三、存在的問(wèn)題：
1、我們?cè)跈z查過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)存在的部分問(wèn)題。例如：部分蔬菜清洗方式不符營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生的要求;出售食品時(shí)，工作人員衛(wèi)生防護(hù)措施不到位;個(gè)別工作人員對(duì)教職工及學(xué)生的疑問(wèn)解釋不到位，容易造成誤解。
2、學(xué)生多是周邊農(nóng)村來(lái)的，年齡較小，在家是小皇帝，小公主，自理能力較弱，遵守學(xué)校規(guī)章制度，保持餐廳環(huán)境衛(wèi)生方面，意識(shí)相對(duì)較差。
3、由于市場(chǎng)的原因，蔬菜、肉類等食品的價(jià)格較高，難以滿足每個(gè)人的口味。
四、整改措施：
1、建立責(zé)任監(jiān)督機(jī)制，不斷完善更新各項(xiàng)管理制度，做到：制度上墻、責(zé)任到人、落實(shí)到位。定期召開(kāi)食堂工作人員的會(huì)議，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生以及安全方面的知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)、提高管理水平。
2、進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理。對(duì)食堂的全面工作進(jìn)行了制度化、規(guī)范化。從人員、采購(gòu)、保管、加工、出售等所有管理環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)化并狠抓落實(shí)。
3、重視宣傳教育，增強(qiáng)師生食品衛(wèi)生安全意識(shí)。經(jīng)常利用晨會(huì)、班會(huì)、校會(huì)以及利用校園廣播、黑板報(bào)有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生宣傳教育，教育學(xué)生購(gòu)買(mǎi)食品做到三要和三不：一要看好食品色澤，二要嗅一嗅食品氣味，三要看清生產(chǎn)日期和保質(zhì)期;一不喝生水，二不買(mǎi)過(guò)期食品，三不吃發(fā)霉變質(zhì)食物。搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，要求學(xué)生做到勤洗手、勤剪指甲、勤換曬衣被，懂得季節(jié)性病菌、病毒的傳播與預(yù)防。促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成較強(qiáng)的意識(shí)和良好的習(xí)慣。
五、克服不足，再上臺(tái)階
對(duì)照檢查標(biāo)準(zhǔn)，我們?cè)谧圆橹邪l(fā)現(xiàn)，盡管我們付出了相當(dāng)?shù)呐Γ诠ぷ髦羞€存在一些不足，今后，學(xué)校將以這次檢查為契機(jī)，進(jìn)一步加大監(jiān)管工作的力度，不斷改善，使學(xué)校食堂食品安全工作，乃至學(xué)校整體工作再上新的臺(tái)階。
第十篇 2024個(gè)人三嚴(yán)三實(shí)自查自糾報(bào)告及整改情況1050字
學(xué)習(xí)“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”后個(gè)人自查自糾分析及整改情況
一、存在的問(wèn)題
(一)謀事要實(shí)方面存在的問(wèn)題
1. 把教學(xué)改革落實(shí)在表面，主要表現(xiàn)為具體的教學(xué)中有穿新鞋走老路的現(xiàn)象。
2. 在團(tuán)委管理中遵循老辦法、老規(guī)矩，主要表現(xiàn)為沒(méi)有結(jié)合當(dāng)前青年發(fā)展的規(guī)律辦事，制定的工作政策方案有時(shí)不適用。
(二)創(chuàng)業(yè)要實(shí)方面存在的問(wèn)題
1. 不愿主動(dòng)承擔(dān)重?fù)?dān)，主要表現(xiàn)為在教學(xué)改革方面沒(méi)有主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)提出承擔(dān)改革的重?fù)?dān)。
2. 團(tuán)委工作中交與下屬完成的工作較多，主要表現(xiàn)為沒(méi)有主動(dòng)分擔(dān)工作，而是多為監(jiān)督檢查。
(三)做人要實(shí)方面存在的問(wèn)題
1.缺少與同志溝通交流，主要表現(xiàn)為不常了解同事的生活工作情況，不及時(shí)了解他們工作中遇到的問(wèn)題。
2. 工作中吃苦耐勞精神不夠，主要變現(xiàn)為釘子精神欠缺，作風(fēng)建設(shè)新成效不夠顯著。
二、原因分析
(一) 謀事要實(shí)方面的問(wèn)題原因：政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫節(jié)，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，沒(méi)有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問(wèn)題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)
(二)創(chuàng)業(yè)要實(shí)方面的問(wèn)題原因：為群眾服務(wù)的意識(shí)有待于進(jìn)一步提高。沒(méi)有樹(shù)立牢固為群眾服務(wù)的宗旨觀念;對(duì)于“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹。
(三)做人要實(shí)方面的問(wèn)題原因：自我認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)思想要求不嚴(yán)格，思想松懈，沒(méi)有把態(tài)度提高到一個(gè)認(rèn)識(shí)的新高度上。
三、整改思路
(一)謀事要實(shí)方面的整改思路：主要解決不重視政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的問(wèn)題，改掉被動(dòng)學(xué)習(xí)思想，主動(dòng)投入精力和時(shí)間，強(qiáng)化政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極交流探討工作經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)籌兼顧，全面提高工作效，主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)課題的研究，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。
(二) 創(chuàng)業(yè)要實(shí)方面的整改思路：在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求，蹲下來(lái)和群眾對(duì)話，保持平和心態(tài)，做到 “有耐心、有愛(ài)心，又細(xì)心”，不過(guò)于急燥，始終要保持平等、公正的態(tài)度。不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際，在任何時(shí)候任何情況下，與人民同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點(diǎn)不能丟。
(三)做人要實(shí)方面的整改思路：堅(jiān)持實(shí)事求的工作作風(fēng)，堅(jiān)持艱苦奮斗、謙虛謹(jǐn)慎的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)和同事和學(xué)生的溝通，堅(jiān)持實(shí)事求的工作作風(fēng)，堅(jiān)持艱苦奮斗、謙虛謹(jǐn)慎的優(yōu)良傳統(tǒng)。
第十一篇 黨員檢查反思整改報(bào)告850字
黨員檢查反思整改報(bào)告
入黨近兩年時(shí)間來(lái)，通過(guò)對(duì)黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和親身參與黨員活動(dòng)，我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己加入的集體，是一個(gè)走在時(shí)代前列，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的集體，是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)和領(lǐng)頭人。因此，作為其中的一份子，我更應(yīng)該在學(xué)習(xí)和生活中不斷地進(jìn)行反思和自我批評(píng)，不斷地改進(jìn)自己，發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用。20__年12月5日，我們班級(jí)黨支部召開(kāi)了民主生活會(huì)，會(huì)議后，結(jié)合黨員內(nèi)部和我自身存在的問(wèn)題，我進(jìn)行了嚴(yán)肅、認(rèn)真、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和反思，對(duì)照黨員要求，發(fā)現(xiàn)自己還存在以下問(wèn)題：
1、自我約束力差，學(xué)習(xí)存在懶惰心理。黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律是鐵的紀(jì)律，是自覺(jué)的紀(jì)律，需要黨員時(shí)刻以黨員行為準(zhǔn)則來(lái)約束自己，時(shí)刻保持黨員的自覺(jué)性，而我有時(shí)工作主動(dòng)性不夠，對(duì)自身的要求不夠高，目標(biāo)定的過(guò)低，處理事情方法比較簡(jiǎn)單。平時(shí)學(xué)習(xí)也容易出現(xiàn)懶惰拖沓現(xiàn)象，學(xué)習(xí)不能靜下心來(lái)，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)積極性有待提高。
2、與其他同學(xué)的溝通少，沒(méi)有充分起到模范帶頭作用。平時(shí)只專注于自己的學(xué)習(xí)生活和黨員活動(dòng)，忽視了和非黨員同學(xué)的交流，對(duì)他們的學(xué)習(xí)生活關(guān)心不夠，對(duì)他們的服務(wù)意識(shí)不夠，另外沒(méi)有用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把自己混同與一般群眾，沒(méi)有發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用。
3、政治理論學(xué)習(xí)不足，理論水平有待提高。忽視政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺(jué)性不強(qiáng)，理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性，不能堅(jiān)持經(jīng)常，持之以恒，有時(shí)緊有時(shí)松，政治覺(jué)悟也有待進(jìn)一步提高。
今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)不斷進(jìn)行反思和自我批評(píng)，虛心向老師、其他同學(xué)學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，培養(yǎng)優(yōu)良的工作和學(xué)習(xí)品質(zhì)。還要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、___思想、鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，還要進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，克服思想上的懶惰性，進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為。
第十二篇 有關(guān)教學(xué)質(zhì)量的整改報(bào)告2100字
__小學(xué)的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)以及教師代表在__校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，結(jié)合局會(huì)議精神及學(xué)校的教學(xué)實(shí)際，認(rèn)真地剖析了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高速度緩慢的原因，查找了課堂教學(xué)的不足和管理中的缺陷，并對(duì)下一步如何加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高教學(xué)質(zhì)量，擬訂了整改措施，并且已經(jīng)執(zhí)行。具體內(nèi)容如下：
一、 查擺了教學(xué)中存在的問(wèn)題：
1、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)自我畫(huà)像，認(rèn)識(shí)到自身閱歷淺薄，教學(xué)指導(dǎo)不到位，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量低，提高速度緩慢。在課程改革的今天，作為一名業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，不但應(yīng)有正確的教育思想，求實(shí)奉獻(xiàn)的精神，更應(yīng)該具有廣博的學(xué)識(shí)、全新的教育理念和大膽的改革意識(shí)，以及宏觀調(diào)控和微觀指導(dǎo)相結(jié)合的管理藝術(shù)，而這一點(diǎn)正是我們所欠缺的。
2、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不高，青年教師隊(duì)伍中，正規(guī)師范院校畢業(yè)生越來(lái)越少，他們知識(shí)底蘊(yùn)不足，反映在備課上抓不住重點(diǎn)，課堂上生成的東西不能應(yīng)對(duì)，知識(shí)外延有限，難以拓展，更有甚者偶見(jiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。
3、教研氛圍不濃，原因之一是對(duì)研究缺少足夠的認(rèn)識(shí);之二是年組平行班少(如一至三年每個(gè)年組只有兩個(gè)班級(jí)，其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，一個(gè)普通班)教材不一致，不利于研討。
4、激勵(lì)機(jī)制不夠完善，對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)和有突出貢獻(xiàn)的教師缺少物資獎(jiǎng)勵(lì)和精神方面的鼓勵(lì)，影響了教師工作的積極性。
5、相當(dāng)一部分學(xué)生家庭生活貧困，父母文化素質(zhì)低，觀念落后，直接影響到下一代，他們的孩子有的自卑、慵懶，有的暴躁、刁蠻，他們沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，不熱愛(ài)學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)家長(zhǎng)受經(jīng)濟(jì)條件制約，很少給學(xué)生買(mǎi)課外讀物，更談不上網(wǎng)上學(xué)習(xí)，使學(xué)生的閱讀視野受到限制，即使教師加倍努力，教學(xué)成績(jī)也很難有大幅度提高。
二、整改措施
(一)取消實(shí)驗(yàn)班。將原來(lái)三個(gè)韻語(yǔ)班和四個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班均改成普通班，從今年秋季開(kāi)始，全校一律使用義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材。這樣，既便于考核與管理，也便于教師之間教學(xué)研究。
(二)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、講座等形式，提高家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)水平和思想素質(zhì)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使家長(zhǎng)和學(xué)校共同承擔(dān)起教育的責(zé)任。以后每學(xué)期召開(kāi)一次大型家長(zhǎng)會(huì)，班主任每學(xué)期對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行至少一次家訪或電話訪，促進(jìn)家校結(jié)合，齊抓共管，逐步提高。
(三)建立激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校已研究擬訂出教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法，有專人負(fù)責(zé)，對(duì)教學(xué)成果、教科研成果進(jìn)行考核，以后每年學(xué)校將拿出5000元錢(qián)，作為獎(jiǎng)勵(lì)資金，對(duì)成果突出的集體(年組或課題組)和個(gè)人，要表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。
(四)加大教學(xué)管理的力度，提高管理者的水平。
1、從即日起執(zhí)行業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)制度，以自學(xué)為主，有專門(mén)的學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想、教育理論、文化知識(shí)和課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)管理藝術(shù)，總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)。盡快地提高領(lǐng)導(dǎo)者的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。領(lǐng)導(dǎo)者要以身作則，在其位，謀其政，行其事。要經(jīng)常深入教學(xué)第一線聽(tīng)評(píng)導(dǎo)課，把更多精力用在教學(xué)上。
2、常規(guī)教學(xué)做到“四有”，即：有專人負(fù)責(zé)，有檢查記錄，有調(diào)控措施，有考核總結(jié)。主管領(lǐng)導(dǎo)要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并及時(shí)地解決問(wèn)題，保證學(xué)校按教學(xué)計(jì)劃開(kāi)課，按課表上課，按進(jìn)度完成教學(xué)任務(wù)。規(guī)范教學(xué)行為，教師不坐著講課，不上無(wú)準(zhǔn)備課，上課不開(kāi)手機(jī)，不體罰和變相體罰學(xué)生，不讓學(xué)生代批作業(yè)。一旦發(fā)生上述問(wèn)題，學(xué)校將嚴(yán)肅處理，使學(xué)校教學(xué)工作始終沿著正確的方向發(fā)展。
3、處理好領(lǐng)導(dǎo)者之間的關(guān)系，工作既有分工，又有合作，樹(shù)立“一盤(pán)棋”思想。各部門(mén)之間協(xié)調(diào)工作，以利于全校工作的有序開(kāi)展。
4、向課堂四十分鐘要效率。
教育質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。任課教師要在備課上下功夫，要挖掘教材，明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，落實(shí)雙基。找準(zhǔn)教學(xué)過(guò)程的啟動(dòng)點(diǎn)——興趣，讓學(xué)生充分體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在此基礎(chǔ)上，“向課堂四十分鐘要效率”才不會(huì)成為一句空話。
五、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
1、抓校本培訓(xùn)。
(1)樹(shù)立“校長(zhǎng)是校本培訓(xùn)第一責(zé)任人”的思想。在教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，努力做到時(shí)間上給足，條件上創(chuàng)優(yōu)，用好考核激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師的內(nèi)驅(qū)力，使每位教師都能感受到繼續(xù)教育、終身學(xué)習(xí)是自己工作與生存的需要。
(2)要積極探索培訓(xùn)新模式，使理論學(xué)習(xí)、問(wèn)題研究和實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合，集中和自學(xué)相結(jié)合。
(3)要積極創(chuàng)造條件，充分利用現(xiàn)代信息教育技術(shù)資源，拓寬培訓(xùn)途徑。電子備課室全天開(kāi)放，教師隨時(shí)可以去上網(wǎng)閱讀，每學(xué)期網(wǎng)上摘抄20則以上。
(4)嚴(yán)格校本培訓(xùn)的考核制度，參培教師要按規(guī)定完成作業(yè)和參加考試，并將結(jié)果納入年終考核之中。
(5)校本培訓(xùn)與教研活動(dòng)相結(jié)合。以后我們將校本培訓(xùn)活動(dòng)集案例研究、集體備課、評(píng)課交流、教學(xué)反思于一體，搞好教研，使教研活動(dòng)真正落實(shí)，不走過(guò)場(chǎng)。
2、培養(yǎng)青年教師。
為使青年教師盡快提高教學(xué)水平，我們選派思想作風(fēng)正、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高、有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任青年教師的指導(dǎo)教師(也就是師傅)，舉行莊重的拜師會(huì)，簽定師徒協(xié)議，為使培養(yǎng)青年教師的工作得以落實(shí)，我們將加強(qiáng)對(duì)幫扶工作的過(guò)程管理，使其逐步走向科學(xué)化，規(guī)范化。
3、培養(yǎng)骨干教師
要想學(xué)校在社會(huì)上有知名度，必須有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，打造出品牌教師。我們將從師德師風(fēng)、理論素養(yǎng)、廣博知識(shí)和精湛藝術(shù)等方面培養(yǎng)，爭(zhēng)取在兩年時(shí)間內(nèi)，培養(yǎng)出為數(shù)更多的骨干教師，成為學(xué)校的中堅(jiān)力量。
