第一篇 關(guān)于社團(tuán)活動(dòng)的總結(jié)模板 600字
本著引導(dǎo)社團(tuán)成員和英語(yǔ)愛(ài)好者學(xué)習(xí)英語(yǔ)的宗旨，為達(dá)到掀起英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱潮的目的，開(kāi)展了精彩的活動(dòng)，這次的活動(dòng)不僅進(jìn)一步豐富了社團(tuán)成員的課余文化生活，同時(shí)也提高了社團(tuán)成員向健康文明的方向發(fā)展的意識(shí)。
一、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備:
1、根據(jù)活動(dòng)的要求，號(hào)召社團(tuán)會(huì)員干事積極參加此次活動(dòng)，并為此次活動(dòng)成功提供了前提保證。
2、提前向?qū)W社聯(lián)進(jìn)行了申請(qǐng)活動(dòng)，并在活動(dòng)之前準(zhǔn)備好了活動(dòng)必須品。
3、主持人的精心準(zhǔn)備。
二、活動(dòng)的具體內(nèi)容:
我們舉行了2個(gè)游戲，并且誦讀了我們，在這幾項(xiàng)活動(dòng)中，大家都積極參與，使得社團(tuán)活動(dòng)的氛圍一直比較良好。首先我們先誦讀了一下我們社團(tuán)的口號(hào)，大家都非常的投入，僅僅喊了兩遍的口號(hào)似乎有了20遍的效果。
接著是，我在私下里找了幾個(gè)句子，送給每個(gè)組，每個(gè)組不僅要會(huì)讀，而且還要能理解它的意思，并且可以大聲的朗誦出來(lái)，這個(gè)活動(dòng)有益于社團(tuán)的每個(gè)成員的口語(yǔ)提高，還能幫助他們變得。然后就是兩個(gè)有趣的活動(dòng)，首先是記單詞，以組為單位，每個(gè)組的，每個(gè)人都要說(shuō)出一個(gè)單詞，然后由后一個(gè)人重復(fù)，并且這個(gè)人還要說(shuō)出一個(gè)新單詞，以此類(lèi)推，直到有人說(shuō)錯(cuò)或者重復(fù)為止，這個(gè)時(shí)候，這個(gè)組就要接受懲罰，這樣可以鍛煉大家的記憶力，也可以讓大家掌握更豐富的詞匯，接下來(lái)就是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字游戲了，大家都玩的非常開(kāi)心。
三、活動(dòng)基本狀況
1、前期的積極宣傳;
2、社團(tuán)成員指定時(shí)間在社團(tuán)集合;
3、對(duì)人員進(jìn)行分工;
第二篇 關(guān)于體育社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié) 750字
20**年是我校社團(tuán)建設(shè)的第一年，可以說(shuō)是摸索階段，但學(xué)校的社團(tuán)工作在技能組長(zhǎng)強(qiáng)權(quán)華老師的帶領(lǐng)下，下邊美術(shù)、音樂(lè)、體育三個(gè)大社團(tuán)協(xié)助下順利開(kāi)展，并取得了驕人的成績(jī)。本年度，學(xué)校以“帶領(lǐng)、服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督”為工作指導(dǎo)方針，以“激發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)”為工作理念，共創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造和諧工貿(mào)，開(kāi)拓社團(tuán)新氣象，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生體育的建設(shè)，在學(xué)校爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先進(jìn)程中，努力開(kāi)創(chuàng)我校體育類(lèi)社團(tuán)工作新局面。
一年來(lái)，我校體育社團(tuán)進(jìn)行了豐富多彩的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、20**年上半年，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而且還為校田徑隊(duì)選拔運(yùn)動(dòng)員提供了平臺(tái)。
二、定向運(yùn)動(dòng)社團(tuán)代表學(xué)校參加吳興區(qū)定向運(yùn)動(dòng)比賽榮獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)，其中兩位學(xué)生獲得個(gè)人二等獎(jiǎng)。
三、進(jìn)行了全校第xx屆“舞動(dòng)青春”跳繩比賽，讓全校每位學(xué)生都參與到體育運(yùn)動(dòng)的鍛煉中來(lái)，并激發(fā)他們的運(yùn)動(dòng)興趣，同時(shí)也增強(qiáng)了他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
四、進(jìn)行了校第xx屆定向運(yùn)動(dòng)比賽，選拔出了優(yōu)秀的定向運(yùn)動(dòng)員，代表學(xué)校參加2023年的定向運(yùn)動(dòng)比賽，提高了學(xué)生在這一方面的競(jìng)技能力。
五、進(jìn)行“三操”比賽，目的是規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)集體榮辱感。
這樣的活動(dòng)數(shù)不勝數(shù)。在學(xué)校校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在體育組的組織下，在體育社的具體操作下，織里二中將社團(tuán)建設(shè)推向了一個(gè)高潮，但我們做得仍不夠，在工作過(guò)程中，存在很多不足，組織方法上欠妥當(dāng)，在以后工作過(guò)程中我們一定要改進(jìn)。期待著下學(xué)年度取得更輝煌的成就。
今后，我們將在努力做好社團(tuán)工作的同時(shí)時(shí)刻反省，改進(jìn)方式方法，完善社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)。社團(tuán)全體成員也將在新的學(xué)期工作中再接再厲，把活動(dòng)搞得更加豐富多彩，為繼續(xù)推廣素質(zhì)拓展、為同學(xué)們展現(xiàn)才藝提供更加廣闊的舞臺(tái)，使社團(tuán)工作呈現(xiàn)新的氣象，共譜新的篇章。
體育社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
第三篇 學(xué)院社團(tuán)聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié) 1250字
一.活動(dòng)目的
為了增強(qiáng)社團(tuán)之間的了解，增進(jìn)社團(tuán)之間的友誼，達(dá)到社團(tuán)之間的主動(dòng)友好合作.由雪球?qū)W社提議各個(gè)社團(tuán)合作舉辦江西工程職業(yè)學(xué)院社團(tuán)交流室外活動(dòng).力志達(dá)到圓滿(mǎn)目的.
二.活動(dòng)主題
呈現(xiàn)校園活力，學(xué)習(xí)合作精神
三.活動(dòng)參與對(duì)象
1.雪 球 學(xué) 社
2.義務(wù)家教社
3.電腦愛(ài)好者
4.金星舞道聯(lián)盟
5.交際營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)
6.蘭亭文學(xué)社
7.創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會(huì)
8.燃希舞蹈藝術(shù)團(tuán)
9.大學(xué)生心理協(xié)會(huì)
四.活動(dòng)時(shí)間
xx年11月29日及xx年12月6日
五.活動(dòng)地點(diǎn)
江西工程職業(yè)學(xué)院足球場(chǎng)
六.活動(dòng)內(nèi)容
根據(jù)我校現(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)備，特定的時(shí)間和環(huán)境的允許，同時(shí)考慮能讓我校現(xiàn)有社團(tuán)大多數(shù)參與此次活動(dòng)，學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)合作知識(shí)和精神，經(jīng)過(guò)充分考慮預(yù)計(jì)本次活動(dòng)設(shè)定兩類(lèi)室外項(xiàng)目:拔河，三人綁腿賽兩個(gè)大項(xiàng)目.各個(gè)項(xiàng)目具體賽事安排和各個(gè)賽項(xiàng)的比賽規(guī)模和規(guī)則如下:
1.拔河比賽:由九大社團(tuán)選送的15名成員，需要8男7女，所有參賽人員混合，抽簽進(jìn)行拔河比賽.社團(tuán)的每個(gè)成員不僅僅是在代表個(gè)人，本社團(tuán)，還體現(xiàn)出不同人之間的合作.
2.綁腿跑比賽:由九大社團(tuán)選送的12名成員，不分男女，抽簽進(jìn)行綁腿跑比賽.由于是不分男女的，這樣的比賽更強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)與團(tuán)隊(duì)的合作精神，可以幫助更多的社團(tuán)成員及社團(tuán)之間的團(tuán)結(jié)
3.頒獎(jiǎng)儀式:本次儀式我們頒除了每場(chǎng)比賽的一，二，三等獎(jiǎng).也頒出了優(yōu)秀組優(yōu)勝隊(duì)伍
七.活動(dòng)宣傳
每個(gè)活動(dòng)的前夕，均有社團(tuán)的宣傳部，進(jìn)行海報(bào)宣傳.并且在活動(dòng)前，社團(tuán)聯(lián)誼組委會(huì)進(jìn)行了詳細(xì)的布置與安排
八.費(fèi)用預(yù)算
1.口哨:2元
2.綁腿布:30元
3.復(fù)印，打印策劃等:37元
4.獎(jiǎng)狀，證書(shū):40元
九.工作人員安排
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:院團(tuán)委
合作單位負(fù)責(zé)人: 覃愛(ài)(雪球?qū)W社副社長(zhǎng)，活動(dòng)總策劃)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)按照程序進(jìn)行
何鵬(大學(xué)生心里協(xié)會(huì)活動(dòng)參與負(fù)責(zé)人)
毛教斌(蘭亭文學(xué)社社長(zhǎng))
楊蘭英(金星舞道聯(lián)盟社長(zhǎng))
劉會(huì)明(義務(wù)家教社社長(zhǎng))
孔哲哲(交際營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng))
付靚(燃希舞蹈藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng))
付建軍(創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng))
梅志波(電腦愛(ài)好者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng))
十.活動(dòng)流程
1.負(fù)責(zé)人8:00集合，負(fù)責(zé)場(chǎng)地的安排與流程的工作再次落實(shí)
2.8:45活動(dòng)開(kāi)幕式(其中包括活動(dòng)的總體說(shuō)明及參賽隊(duì)員的抽簽儀式)
3. 9:00賽前準(zhǔn)備.由每個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)的各自帶隊(duì)，進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員及確定隊(duì)伍名稱(chēng)，口號(hào).加強(qiáng)溝通，達(dá)到默契合作的目的.由于時(shí)間急迫所以對(duì)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，從組建到準(zhǔn)備好比賽的過(guò)程是一個(gè)非常有效率有價(jià)值的工作環(huán)節(jié).體現(xiàn)出了各社團(tuán)所有社員的素質(zhì).
4. 9:45活動(dòng)開(kāi)始
5. 11:30——14:30休息
6. 14:30——16:00活動(dòng)進(jìn)行時(shí)間
十一.活動(dòng)總結(jié)
本次活動(dòng)如期舉行.
對(duì)于參與類(lèi)似的活動(dòng)，各個(gè)社團(tuán)還存在以下瑕疵待于改進(jìn):
，每個(gè)社團(tuán)每個(gè)社員應(yīng)該全部參與才能完美的完成活動(dòng)的目標(biāo)，個(gè)別社團(tuán)幾乎只有參賽隊(duì)員到場(chǎng).
，個(gè)別社團(tuán)成員在自己隊(duì)伍比賽完后，就離開(kāi)比賽地點(diǎn)，社團(tuán)人員應(yīng)該做到有事必假.
，必須加強(qiáng)每個(gè)社團(tuán)成員的紀(jì)律意識(shí)，告訴他們?cè)谏鐖F(tuán)的公共場(chǎng)合，代表的是一個(gè)社團(tuán)的形象.
3. 然而賽中，每個(gè)參賽者都能在賽中互相鼓勵(lì).這點(diǎn)是舉辦此次活動(dòng)的一大收獲.
4. 多數(shù)社員能夠相互交換手機(jī)號(hào)碼等聯(lián)系方式.并積極的在賽場(chǎng)上為之助陣.
5. 本次活動(dòng)在各個(gè)條件十分有限情況下，在領(lǐng)導(dǎo)支持和各個(gè)友好社團(tuán)的大力配合下總體上達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿(mǎn)成功！
第四篇 舞蹈社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)模板 650字
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為豐富學(xué)生的課余生活，體現(xiàn)我?！懊廊酥?，和而不同”的育人特色，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，成立了我校成立舞蹈社團(tuán)，在這一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)中，學(xué)員們接受了全方位的芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練。成為了銅川美的小使者。
我舞蹈社團(tuán)的小學(xué)員們來(lái)自我校1、2、3、年級(jí)具有學(xué)習(xí)舞蹈潛質(zhì)的學(xué)生。在舞蹈老師的帶領(lǐng)下每周堅(jiān)持一次訓(xùn)練，剛成立時(shí)，在許多學(xué)員一點(diǎn)舞蹈基礎(chǔ)也沒(méi)有的情況下，老師便手把手的帶教，一遍遍地示范，一遍遍地輔導(dǎo)，不厭其繁。學(xué)員也是刻苦訓(xùn)練，從不叫苦叫累。在師生的共同努力下，我們的學(xué)員們已訓(xùn)練有素。
在第一階段的啟蒙訓(xùn)練中，我先對(duì)學(xué)員進(jìn)行“地面”訓(xùn)練，從腳背勾蹦作起步訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生腳背蹦直的感覺(jué)，雖然有些枯燥但小學(xué)員們非常投入，非常努力，在接下去的腰的訓(xùn)練中學(xué)員更是努力，并且能互相幫助練習(xí)，常常練得滿(mǎn)頭大汗，我看著她們濕漉漉頭發(fā)粘在小臉上，真是可親、可愛(ài)。
看著學(xué)員們迅速成長(zhǎng)我打心眼里高興，在第二階段中我便增加了訓(xùn)練的難度和強(qiáng)度，除了加強(qiáng)“壓胯“和“劈叉”訓(xùn)練的同時(shí)，再對(duì)學(xué)員進(jìn)行“扶把”訓(xùn)練，進(jìn)行“蹲”的訓(xùn)練加強(qiáng)腿的訓(xùn)練，主要是訓(xùn)練前腿、旁腿和后腿的控制能力和腿的開(kāi)度。為第三階段的舞蹈編排打下基礎(chǔ)。
有前兩階段的基礎(chǔ)，在進(jìn)入第三階段進(jìn)行舞蹈《飛吧！小白鴿》的編排過(guò)程中，很順利，學(xué)員們表現(xiàn)非常出色，我們的《飛吧！小白鴿》在師生的共同努力下成型了。
我們代表銅川學(xué)校來(lái)到了少年城參加了區(qū)藝術(shù)節(jié)“舞蹈專(zhuān)場(chǎng)的比賽，榮獲了三等獎(jiǎng)。
我們的舞蹈社團(tuán)將繼續(xù)辦下去。在舞蹈老師的精心輔導(dǎo)和學(xué)員的刻苦努力下會(huì)更上一層樓。
第五篇 小牛頓科學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 650字
小牛頓科學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又臨近結(jié)束，本學(xué)期，我們的科學(xué)社團(tuán)在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上，舉辦的如火如荼，我們科學(xué)活動(dòng)社團(tuán)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期以來(lái)每周兩次的活動(dòng)，每個(gè)人都有不同的`收獲?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、激發(fā)興趣，籌建小組
為了讓學(xué)生在學(xué)校受到愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的教育，在三四年級(jí)各班廣泛宣傳，形成一股踴躍報(bào)名、爭(zhēng)入科學(xué)社團(tuán)的熱潮，在報(bào)名的基礎(chǔ)上通過(guò)選擇，挑選出一些有興趣特長(zhǎng)的學(xué)生參加科學(xué)社團(tuán)，制定好活動(dòng)工作計(jì)劃，為下一階段的訓(xùn)練做好充分的準(zhǔn)備。
活動(dòng)內(nèi)容有小制作、小發(fā)明、小實(shí)驗(yàn)、環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)等等，讓學(xué)生積極參與，從中受到教育。
二、扎實(shí)工作，豐富內(nèi)容
圍繞計(jì)劃我們有步驟地深入細(xì)致地開(kāi)展了工作，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，改變活動(dòng)形式，引導(dǎo)學(xué)生在盎然高漲的情緒下參加了各種活動(dòng)。
三、定時(shí)間
我們科學(xué)社團(tuán)每周三、周五進(jìn)行活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)學(xué)生來(lái)得很齊，他們對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣，還有自己的看法與見(jiàn)解，經(jīng)?；顒?dòng)以后還遲遲不愿離開(kāi)，向老師問(wèn)這問(wèn)那。
四、定地點(diǎn)
我們科學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的地點(diǎn)在科學(xué)教室，在科學(xué)教室我們進(jìn)行小制作和小實(shí)驗(yàn)的講解和制作，學(xué)生們無(wú)論在哪里都表現(xiàn)出濃厚的興趣和好奇心，他們學(xué)得津津有味。
總之，通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)，開(kāi)拓了學(xué)生的視野，同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的獨(dú)特辦法，這些辦法如果能做成實(shí)物就是發(fā)明創(chuàng)造。學(xué)生的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力有了很大的提高。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學(xué)家的事情，小學(xué)生也能成為發(fā)明家。
第六篇 有關(guān)于象棋社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié) 850字
本著“育人為本，全面發(fā)展”的教育理念，我們開(kāi)展象棋社團(tuán)活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)，為豐富和發(fā)展我校社團(tuán)活動(dòng)起了一定的推動(dòng)作用。
一、社團(tuán)的組建
為了盡快組建象棋社團(tuán)，參加比賽，輔導(dǎo)教師由中國(guó)象棋輔導(dǎo)教師兼任，以書(shū)為師，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教；組員從中國(guó)象棋興趣小組中自愿報(bào)名，由三、四年級(jí)的近40多名學(xué)生組建而成。好在隊(duì)員興趣濃厚，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，自覺(jué)訓(xùn)練，情緒高漲。
二、知情統(tǒng)一，激發(fā)興趣
通過(guò)向?qū)W生講述象棋來(lái)歷，淵源悠久的歷史，以及有關(guān)象棋的傳說(shuō)、寓言故事，增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，拓寬學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣。同時(shí)向?qū)W生講解象棋對(duì)于個(gè)人甚至國(guó)家的作用，不僅使學(xué)生知道象棋可以提高人的思維能力，增長(zhǎng)智力，而且可以促進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的交流，增進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的友誼。
三、基礎(chǔ)著手，循序漸進(jìn)
在教學(xué)中，我們注重基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)。本學(xué)期，我們師生一起從認(rèn)識(shí)棋盤(pán)開(kāi)始，學(xué)習(xí)各類(lèi)棋子的走法和吃子，子力大小的比較，勝負(fù)的判定，象棋的規(guī)程等。之后重點(diǎn)學(xué)習(xí)一步、兩步殺王技巧和開(kāi)局基本原則，較熟練地掌握一兩種常見(jiàn)的開(kāi)局方法。這樣，內(nèi)容相對(duì)單一，學(xué)起來(lái)也比較容易些，學(xué)生較有成就感，基礎(chǔ)較為扎實(shí)，棋藝明顯提高。
四、講練結(jié)合，形式多樣
在活動(dòng)過(guò)程中，我們以練習(xí)為主，老師講解輔導(dǎo)為輔，使學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)理論知識(shí)，提高棋藝。以賽代練，以賽促訓(xùn)，我們常以一周為一周期，進(jìn)行積分循環(huán)賽，強(qiáng)手挑戰(zhàn)賽，并記錄每位隊(duì)員的平時(shí)訓(xùn)練成績(jī)，表現(xiàn)優(yōu)異的隊(duì)員與老師下表演棋，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和欲望。我們組織了全校的象棋比賽，雖然參加的同學(xué)不多，但引起了更多同學(xué)的注意和興趣，為象棋普及與推廣作宣傳，打基礎(chǔ)。
象棋社團(tuán)雖然堅(jiān)持長(zhǎng)期訓(xùn)練不間斷，但存在的問(wèn)題也是顯而易見(jiàn)的。主要問(wèn)題一是基礎(chǔ)薄弱，學(xué)生參與面窄，影響小。我們要兼顧普及與提高，要發(fā)動(dòng)更多的學(xué)生參與到象棋活動(dòng)中來(lái)，讓更多的學(xué)生享受棋的樂(lè)趣，得到品德意志的鍛煉，高雅情操的熏陶。二是師資薄弱，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教，與學(xué)生互學(xué)共進(jìn)，難免捉襟見(jiàn)襯，效率低下；同時(shí)兼任中國(guó)象棋的輔導(dǎo)和日常的教學(xué)，深感力不從心，難以兼顧。
第七篇 國(guó)學(xué)社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié) 550字
本學(xué)期初，我制定了國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀課程教學(xué)計(jì)劃，計(jì)劃要在社團(tuán)活動(dòng)中，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)誦讀《大學(xué)》。
在實(shí)踐教學(xué)中，每次上課前，都有課堂記錄，并行上下課禮。讀經(jīng)開(kāi)始時(shí)，老師先教同學(xué)們“習(xí)禮”：向圣人行三拜禮。同學(xué)們學(xué)會(huì)后，培養(yǎng)一位學(xué)生主持人，以后學(xué)生們就在主持人帶領(lǐng)下向“夫子行拜禮”，然后在行云流水般的古典音樂(lè)氛圍下開(kāi)始誦讀經(jīng)典了，做到了誦讀經(jīng)典和學(xué)習(xí)禮儀的完美結(jié)合。一節(jié)課中，學(xué)生們都在大聲地誦讀經(jīng)典，沒(méi)有一刻閑暇時(shí)間。課堂完全突出了學(xué)生的主體位置，老師只是起組織、引導(dǎo)、示范、管理、評(píng)價(jià)的作用。
學(xué)生直接系統(tǒng)地讀讀經(jīng)典原典，在經(jīng)典的世界里經(jīng)年浸潤(rùn)累積，日久學(xué)理漸漸得以構(gòu)建，人文之根本得到切實(shí)的鞏固，學(xué)問(wèn)的童子功漸漸練成，只有源頭深遠(yuǎn)方能流之長(zhǎng)久。讀有深度有思想之文字，悟有深度有思想之智慧，立博大寬厚之品質(zhì)，塑仁愛(ài)和平之人格。先期反復(fù)通讀熟讀，后期逐漸過(guò)渡到細(xì)讀精讀，同時(shí)邊學(xué)新的，邊復(fù)興舊的，學(xué)而思，思而學(xué)，明其德，悟其理，方可臻于至善之境界。通讀階段基本不做個(gè)性化的解讀，避免因斷章取義而誤導(dǎo)學(xué)生。學(xué)生反復(fù)誦讀，多多識(shí)記。在誦讀經(jīng)典的過(guò)程當(dāng)中，我們也創(chuàng)新了一些誦讀方法，如“循序漸進(jìn)法”、“循循善誘法”、“退二進(jìn)一累積法”、“分組pk法”、“誦讀與心靈教育、生命教育、德行教育相結(jié)合的方法”等。
第八篇 舞蹈社團(tuán)活動(dòng)手位總結(jié) 650字
本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈社團(tuán)的訓(xùn)練。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，她通過(guò)感人肺腑的音樂(lè)、富有詩(shī)意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學(xué)生從中擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強(qiáng)才干，從而造就人才?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
課外活動(dòng)是我校的一面旗幟，對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說(shuō)一生受益。根據(jù)學(xué)校的安排每周三的下午進(jìn)行訓(xùn)練。
一、豐富了學(xué)生認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在舞蹈訓(xùn)練中，首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)舞蹈的知識(shí)，幫助學(xué)生了解舞蹈常識(shí)，增強(qiáng)他們的感性知識(shí)。其次帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒、成人的舞蹈錄像，了解舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn)，豐富舞蹈語(yǔ)匯。在觀看過(guò)程中，學(xué)生往往會(huì)情不自禁地模仿練習(xí)，教師及時(shí)鼓勵(lì)、支持，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。
二、學(xué)習(xí)基本舞步和動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性。
舞蹈課堂上，首先，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈形體的訓(xùn)練，如:基本站姿、身體各部位活動(dòng)、基本舞步等。接著，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了中國(guó)舞蹈等級(jí)考試的規(guī)范訓(xùn)練，最后，我們共同排演了迎新年舞蹈《圣誕狂歡舞》。
可以說(shuō)通過(guò)舞蹈訓(xùn)練能使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，改進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)性，提高動(dòng)作的韻律感、節(jié)奏感，增強(qiáng)模仿能力，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)。在情感方面，舞蹈對(duì)學(xué)生適應(yīng)團(tuán)體活動(dòng)、遵守紀(jì)律都有幫助，對(duì)學(xué)生個(gè)人的言行舉止、表情達(dá)意，也有助益。希望在今后的舞蹈教學(xué)中，我能探索出更多的經(jīng)驗(yàn)，將舞蹈興趣小組的教學(xué)送上一個(gè)新的臺(tái)階。
第九篇 大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)1000字 1350字
大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文系列-書(shū)法社團(tuán)
書(shū)法是中國(guó)所特有的一門(mén)視覺(jué)藝術(shù)，它具有語(yǔ)言文字所具有的實(shí)用價(jià)值，同時(shí)也具有審美的藝術(shù)價(jià)值。兩者構(gòu)成了書(shū)法藝術(shù)的兩重特性。小學(xué)書(shū)法教育的內(nèi)容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中、高各年級(jí)的書(shū)法教學(xué)內(nèi)容，技能技巧、基礎(chǔ)知識(shí)、欣賞三位一體。
一、總體規(guī)劃
1、低段學(xué)生的書(shū)法入門(mén)教學(xué)
心理學(xué)告訴我們，7至8歲兒童的知覺(jué)經(jīng)驗(yàn)是運(yùn)動(dòng)感，運(yùn)動(dòng)感越強(qiáng)，能吸引兒童，激發(fā)他們的好奇心，培養(yǎng)書(shū)法的學(xué)習(xí)興趣。以簡(jiǎn)單，兒童易于掌握的字入手，使他們“寫(xiě)得像”來(lái)滿(mǎn)足兒童“成就感”。在這一起始階段，教學(xué)宜“放”，引導(dǎo)學(xué)生“放得開(kāi)”，“放開(kāi)寫(xiě)去”。發(fā)揮想象力，激發(fā)創(chuàng)造力，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
2、對(duì)中段學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的技法訓(xùn)練。
中段學(xué)生的自我意識(shí)感逐漸增強(qiáng)，并能開(kāi)始意識(shí)到自己身體的動(dòng)作，如手腕的運(yùn)動(dòng)，手指的配合等。通過(guò)低段的書(shū)法訓(xùn)練，學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的書(shū)法技巧，能較穩(wěn)定地書(shū)寫(xiě)，進(jìn)行嚴(yán)格而正規(guī)的激發(fā)訓(xùn)練已成為可能而且適時(shí)。
3、尊重學(xué)生的主體選擇，確定高年級(jí)的書(shū)法教學(xué)內(nèi)容。
五、六年級(jí)學(xué)生的自主性更加強(qiáng)，學(xué)生對(duì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)書(shū)法的趨向已能根據(jù)自己的喜好作出自主性的選擇。學(xué)生表現(xiàn)出濃烈興趣，形成小學(xué)階段學(xué)習(xí)書(shū)法的第二興奮期。（第一興奮期為一年級(jí)的入門(mén)階段）。高年級(jí)的書(shū)法課氛圍是寬松和諧的。學(xué)生已體驗(yàn)到了書(shū)寫(xiě)的情趣，享受到了精神的愉悅，書(shū)法的怡情性功能、審美功能得到了完全的展示。
4、技能技巧、理論、欣賞三位一體。
書(shū)法是一門(mén)技巧性較強(qiáng)的藝術(shù)，但如果對(duì)書(shū)法的學(xué)習(xí)只顧技巧而不及其余，總非學(xué)藝之道。所以，我們?cè)谛W(xué)階段一開(kāi)始應(yīng)十分注重學(xué)生書(shū)法藝術(shù)素質(zhì)的全面培養(yǎng)。如低年段的書(shū)法理論與欣賞以提高學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)求知欲為目的，應(yīng)以故事性描述為主。中高年級(jí)則逐漸指向書(shū)法藝術(shù)的本質(zhì)，使學(xué)生在自覺(jué)或不自覺(jué)的學(xué)習(xí)修養(yǎng)中提高整體的素質(zhì)。
另外，小學(xué)書(shū)法教學(xué)要注意學(xué)以致用?？梢越虒W(xué)生進(jìn)行書(shū)法創(chuàng)作，以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然，小學(xué)生的書(shū)法創(chuàng)作與成人特別是書(shū)法家的創(chuàng)作不能相提并論。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行書(shū)法創(chuàng)作要以激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新思維為主要目的，教師宜多加采用。集字，顧名思義，根據(jù)書(shū)寫(xiě)內(nèi)容將字帖中出現(xiàn)過(guò)的字集起來(lái)，統(tǒng)一到一幅作品中。在這一過(guò)程中一方面需要將字帖中的字和諧統(tǒng)一起來(lái)成一幅作品，另一方面，又要求學(xué)生根據(jù)字帖上的范例，“集”出字帖上沒(méi)有的字，為以后的全面創(chuàng)作做準(zhǔn)備。
二、在具體實(shí)施過(guò)程中我們注重：
1、轉(zhuǎn)變教育觀念，形成特色。
書(shū)法課程是以其提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平，堅(jiān)持每天練筆富有成效的教學(xué)活動(dòng)，令人信服地感到素質(zhì)教育必須落在實(shí)處。讓學(xué)生堅(jiān)持每天練筆，從思想上改變了以升學(xué)為中心的課程教材體制，變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育。隨著書(shū)法教學(xué)的深入與廣泛開(kāi)展活動(dòng)，深受師生的重視和家長(zhǎng)的歡迎，大家都認(rèn)識(shí)到人才的素質(zhì)應(yīng)該是全面的，學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)不局限于科學(xué)文化素質(zhì)，而學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和興趣愛(ài)好，特長(zhǎng)的培養(yǎng)也是十分重要的。
書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)除了每周五下午進(jìn)行活動(dòng)以外，我們還注重學(xué)生課余時(shí)間的運(yùn)用，讓學(xué)生做到天天練習(xí)，周周展示，月月評(píng)比，并定期舉行學(xué)生作品展。我們對(duì)本學(xué)年活動(dòng)作了以上安排，在具體活動(dòng)過(guò)程中我們還會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并不斷完善。
本次活動(dòng)能夠比較圓滿(mǎn)的成功，離不開(kāi)每一位員工的奉獻(xiàn)和努力！
第十篇 科技社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 800字
科技活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力的最佳手段，社團(tuán)展示活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，在這次展示的過(guò)程中，我們堅(jiān)持了課內(nèi)與課外相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的發(fā)散性思維和動(dòng)手實(shí)踐的能力，讓學(xué)生參與到科技作品的制作中去，通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛(ài)好，使科技活動(dòng)有效開(kāi)展。本學(xué)期每周活動(dòng)一次，一學(xué)期共計(jì)活動(dòng)14次，現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、確定活動(dòng)內(nèi)容
在活動(dòng)前，先確定活動(dòng)內(nèi)容，我們選擇讓學(xué)生利用課件學(xué)習(xí)科技小制作的知識(shí)，然后有目標(biāo)有順序的做活動(dòng)前的基礎(chǔ)性工作，活動(dòng)方案中，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和發(fā)散性思維，對(duì)于制作的科技作品，不拘泥于固定模式，給學(xué)生留有充分的想象空間?；顒?dòng)所需材料提前備好，且要多樣、豐富。
二、組織學(xué)生，激發(fā)興趣
在科技社團(tuán)活動(dòng)之前提前召集學(xué)生，告知其活動(dòng)主要內(nèi)容，讓學(xué)生提前做準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)好自己的制作思路，收集他們?cè)诨顒?dòng)時(shí)自己可能用到的特別材料。學(xué)生對(duì)活動(dòng)內(nèi)容非常感興趣，并積極為活動(dòng)做好準(zhǔn)備工作。
三、活動(dòng)過(guò)程中互相配合
活動(dòng)前首先給學(xué)生講解理論知識(shí)，在學(xué)生掌握制作原理的基礎(chǔ)上再讓其動(dòng)手實(shí)踐，可以在過(guò)程中少走彎路?；顒?dòng)中讓兩位同學(xué)為一組，互幫互助，在培養(yǎng)動(dòng)手能力的同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中熱情度很高，態(tài)度很認(rèn)真，同學(xué)之間配合得也很默契。老師隨時(shí)作出指導(dǎo)，幫助學(xué)生順利完成作品。
四、作品成果展示
請(qǐng)同學(xué)們將自己設(shè)計(jì)的作品擺放在一起進(jìn)行展示，大家一起對(duì)各自作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)選出最優(yōu)秀的作品，并給予學(xué)生相應(yīng)的鼓勵(lì)。此次活動(dòng)，不僅增長(zhǎng)了學(xué)生的課內(nèi)知識(shí)，還激發(fā)了學(xué)生對(duì)科學(xué)探索的興趣，鍛煉了他們的動(dòng)手能力，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受到創(chuàng)造的樂(lè)趣，體驗(yàn)到獲得成功的快樂(lè)，促進(jìn)學(xué)生的整體素質(zhì)的全面發(fā)展。增強(qiáng)了學(xué)生科技意識(shí)，合作意識(shí)，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力以及收集信息的能力都得到了充分的提高，通過(guò)學(xué)生自主活動(dòng)、自主參與、自主發(fā)展，展示欲、求知欲得到了充分的展現(xiàn)。
