第一篇 實(shí)用的大學(xué)活動總結(jié) 850字
大學(xué)活動總結(jié)
一．活動背景
地球是人類共同的家園，保護(hù)環(huán)境是正當(dāng)青年的我們義不容辭的責(zé)任，更是環(huán)境保護(hù)與資源可持續(xù)發(fā)展的重要力量。為此，由秘書處策劃舉辦，以“保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)”為背景的“變廢為寶”活動將為同學(xué)們搭建一個與環(huán)保意識付之于行動的橋梁，而作為一個全校性的，又有積極的環(huán)保意識的活動。希望每個班級共同參與，打造真正意義上的環(huán)保校園。
二．活動目的
增加同學(xué)們對“環(huán)?！钡牧私猓ぐl(fā)同學(xué)們的環(huán)保意識。讓同學(xué)們知道資源的可重復(fù)利用性，增強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，號召大家一同環(huán)保。為此，理學(xué)院學(xué)生會秘書處特在3月22日西四201舉辦這場”變廢為寶”活動
三．活動概況
活動準(zhǔn)備：舉辦活動之前小組成員進(jìn)行規(guī)劃和準(zhǔn)備材料，提前通知各班班長，活動當(dāng)天秘書處成員提前到會場，分配任務(wù)，分別承擔(dān)拍照，計分，維持現(xiàn)場秩序等任務(wù)，以確保活動順利進(jìn)行。
1、比賽規(guī)則：比賽分為八個小組，依次通過講解展示來呈現(xiàn)他們的作品，評委通過觀察作品，解說員講解等方面為每組作品打分，最后總得分包括評委分和觀眾投票之和。
2、比賽過程：
（1）比賽開始之前由藝術(shù)團(tuán)成員帶來一首開場歌。
（2）主持人宣布比賽開始
（3）選手根據(jù)每班代表選擇的號碼依次上臺。評委依次打分。
（4）介紹完成后，自愿進(jìn)行選手拉票環(huán)節(jié)。
（5）觀眾投票。
（6）主持人公布成績
4、比賽結(jié)果：
最具人氣獎電子信息科學(xué)與技術(shù)一班
綜合整體得分評出一等獎電子信息科學(xué)與技術(shù)一班
二等獎電子信息科學(xué)與技術(shù)三
三等獎應(yīng)用物理一班
四、活動評價：
通過本次活動，讓同學(xué)們領(lǐng)會到環(huán)保的真諦，比賽不是重要的，我們只是通過這個平臺讓更多的人加入到這個保護(hù)環(huán)境的集體中來，號召大家一起努力，并且為同學(xué)們提供了適當(dāng)?shù)臋C(jī)會來展示自己，完善自己的表達(dá)與溝通能力領(lǐng)會動手制作的樂趣。
五、活動反思
此次活動是今年新辦的活動，所以準(zhǔn)備方面還不是特別充足，通過這次活動至少可以總結(jié)三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)
1、以后辦活動時在下達(dá)通知時要更及時，更全面
2、對于比賽規(guī)則要比這次更加完善。
3、在評分及獲獎方面永遠(yuǎn)保證公平公正
第二篇 2023年最新大學(xué)生暑期支教活動個人總結(jié) 2250字
一個月來的支教終于結(jié)束了，現(xiàn)在回想起來真是別有一番風(fēng)味，下面談?wù)勎抑Ы痰目偨Y(jié)和心得體會。
這次支教除了認(rèn)識了一幫朋友，其實(shí)相當(dāng)于旅游和度假的，因?yàn)榻虝臅r間實(shí)在太短了，我們知道的狀況很多，但實(shí)在能做的和所做的很少，這次支教有很多做的不足，不單在于組織者（組織的混亂就不用多說了，我之前也寫過郵件，提過意見，但都是石沉大海，這篇總結(jié)估計也只是給他們的一個形式，有沒有人看還是個大疑問，不客氣的說，我基本沒看見組織者中做事認(rèn)真靠譜，先思考后行動的，我是抱著一腔熱血，對支教、對大學(xué)生公益聯(lián)盟這個組織的未來，但我_____從開始寫郵件申請，到培訓(xùn)認(rèn)識了解，到后來支教過程中對組織的認(rèn)識，一直發(fā)現(xiàn)組織并沒有人知道應(yīng)該怎么做，我佩服的是組織者的激情和執(zhí)行力，但沒有思考的激情就有點(diǎn)是激進(jìn)了，有點(diǎn)像沒頭蒼蠅了，很誠懇的說，如果這樣下去，沒有一年組織就會滅亡的。），作為志愿者的我們很多事情根本也沒有思考好：為什么要來支教，出于何目的，你想要教孩子們什么？很多同學(xué)只是出于一腔熱情，最后連自己來干什么的都不知道，這就是盲目。拿我自己來說，也不是想的很清楚，當(dāng)時是困惑于自己的未來，困惑于對價值和自由的思考，外加自己不安分的心而出來的，但也是在這個過程中我學(xué)會了一些東西：
1、作為隊(duì)長，面對任何混亂或平靜的局面，要幫助隊(duì)員認(rèn)清做事正確的方向和意義。而作為一個組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，一定要能統(tǒng)觀大局，大處著眼，小處著手。有時候，并不需要做太多的行動和決策，要認(rèn)真的先在心里考慮和思考，但做出決策就要堅決果斷的執(zhí)行。
2、支教的意義不單在于教會孩子們什么，同時也在于教會自己什么。我生水痘離開學(xué)校前對大家說：“好好教學(xué)。”并不是我想讓大家在短短幾天教會孩子們什么，只是看到大家在給孩子們上完半天課后的反應(yīng)，我覺得我們自己沒能用心體會一些東西，也沒能用行動告訴那些看著我們支教的老師應(yīng)該以什么樣的心態(tài)和形式教學(xué)。我很遺憾自己先生病走了，之前我也想跟大家交流，但我想大家應(yīng)該先自己去思考和體會一些東西，包括怎樣教學(xué)，應(yīng)該發(fā)揮自己的積極性和_____創(chuàng)造性。我有些自己的想法，可惜生病都沒能實(shí)施，沒在開學(xué)前就告訴大家，是因?yàn)槲矣X得不可能叫每個隊(duì)員按我的思路、風(fēng)格教學(xué)，那是不可能的，我們隊(duì)每個人都是很有特色的。但我發(fā)現(xiàn)第一個半天教下來，大家并沒有以虛心的態(tài)度來思考應(yīng)該怎樣跟孩子溝通和教學(xué)，而只是在描述孩子們的現(xiàn)狀和抱怨，我發(fā)現(xiàn)我錯了，我的一些理念反而會被有些隊(duì)員認(rèn)為作為隊(duì)長我什么都沒做，所以我反思的結(jié)果是：作為“隊(duì)長”，如果你有想說的，要思考后及時開口，因?yàn)椴⒉皇敲總€人都能深刻理解你的，如果你一直低調(diào)沉默，就可能被放棄話語權(quán)，而話語也是影響人的有力武器。
3、支教的意義不單是教孩子們開心，教孩子們認(rèn)識外面的世界，教孩子們懂得表達(dá)自己，表達(dá)愛和感恩，教孩子們一定要認(rèn)真好好地學(xué)習(xí)……其實(shí)教孩子的同時，我們也應(yīng)該學(xué)會付出與無私的愛，學(xué)會如何面對孩子，學(xué)會不因貧賤富裕、聰慧愚笨而寬容平等的接受孩子，學(xué)會平靜的伸出手，學(xué)會從孩子天真稚嫩的臉上看見美好的未來和世界的和平，從孩子身上學(xué)習(xí)我們已經(jīng)漸漸失去的真實(shí)、純潔（見日志）……來支教，并不是因?yàn)楹⒆觽兏F，我們想來看看窮人是怎樣生活的，想來體驗(yàn)一下窮的日子到底是怎樣過的，來支教是因?yàn)橹袊惺齼|人，只要有一億人，哪怕是百分之一的人被人認(rèn)為是落后低賤的，我們就還是一個落后的民族；來支教是想告訴那些在抱怨的人，為什么一直抱怨而不去嘗試改變；來支教是想告訴自己，不要以為自己有多了不起和高尚，你能做的和改變的事情太少了；來支教是想讓自己慢慢學(xué)會以一顆成熟的心態(tài)面對人生的坎坷……
4、這次支教使我切身體會到是先有經(jīng)濟(jì)再有教育的，而不是先有教育再有經(jīng)濟(jì)的，以前在經(jīng)濟(jì)和教育這個問題上爭論，完全是扯淡。孩子的一句話，讓我印象很深刻：“我爸爸媽媽姐姐都出去打工了，我要照顧妹妹和奶奶，所以不能上學(xué)。”老師吃飯時說：“這邊的孩子下午四點(diǎn)半回家就是放牛，復(fù)習(xí)是啥呀，從沒這個概念。”“這邊孩子的命運(yùn)大部分都只有一個，十六七歲時出去打工，我們這個村從來沒出過大學(xué)生，最多就上到個高中”……沒有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，便始終解決不了山里教育的問題（孩子們上學(xué)飯都吃不到，沒錢，回家放牛還來不及呢，上個學(xué)_____得跑兩三個小時的山路，最遠(yuǎn)的地方連縣城都沒去過，在他腦海
里就只有大山），或者說很難很難，只能讓孩子遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去求學(xué)，而這又是一般家庭無法允許的，另一個辦法就是讓一批志愿者固定蹲點(diǎn)，但這需要志愿者付出長時間的犧牲，又是很難做到的。所以，只有經(jīng)濟(jì)能拉動教育，但教育好了，這個地方還是沒有經(jīng)濟(jì)，因?yàn)榫拖袂懊嬲f的，這個地方資源少，很難有吸引力，只能靠社會的救濟(jì)發(fā)展，這又如何是發(fā)展之計。
5、跟孩子們溝通的方式不在于理念，更在于體驗(yàn)和寓教于樂，跟他們溝通是件很快樂的事情，要用緩慢的語速，引導(dǎo)的語言，參與式的體驗(yàn)讓他們慢慢的放開自己，學(xué)會表達(dá)。
總的來說，這次支教對我來講又是一次寶貴的經(jīng)歷，就像我申請支教時說的，為什么來參加這次支教，因?yàn)榘⒏蕰x擇，富蘭克林會選擇，所以我也會選擇，為的是多經(jīng)歷人生，在不一樣的經(jīng)歷中思考，思考后再去嘗試新的旅程，這樣的過程讓我慢慢思考、體會到價值和自由的真正含義。如果我堅守用我的思想、理念去影響和幫助所能幫之人，用我的智慧來創(chuàng)造價值，改善耗散的體系，那我正在做，并且我明白前面還有很長的路要走。
第三篇 法律專大學(xué)生實(shí)習(xí)活動總結(jié) 1550字
xx年7月15日，海珠區(qū)大學(xué)生實(shí)習(xí)活動月啟動儀式在昌崗街順利舉行，參加這次實(shí)習(xí)活動的有中大、廣教、廣警、仲愷等大學(xué)的學(xué)生。而我，是以一名志愿者的身份加入實(shí)習(xí)的行列，這也是我第二個暑假參加街道社區(qū)助理的實(shí)習(xí)活動，也許正是這些原因，所以我和一位街道的工作者接受了記者的采訪，就關(guān)于此項(xiàng)活動發(fā)表了自己的看法，都認(rèn)為是雙贏的好活動，既可以給大學(xué)生一個實(shí)踐的機(jī)會，也可以利用大學(xué)生的智力資源優(yōu)勢幫助街道工作人員。
我是學(xué)習(xí)法律專業(yè)的學(xué)生，法律是一門理論性和實(shí)際行均要求很強(qiáng)的學(xué)科，在掌握扎實(shí)的理論知識的同時，要能夠帶到生活中。將理論聯(lián)系實(shí)際總結(jié)出一套屬于自己但又不違背法學(xué)原則的道理.對于理論知識的掌握就不用說了。熟練背記應(yīng)該掌握的書面知識，并能聯(lián)合抽象性與其他分類知識適當(dāng)嫁接。有了牢固的理論體系，就要實(shí)現(xiàn)第二次飛躍，把理論帶到實(shí)踐中。
帶著學(xué)習(xí)的態(tài)度，我來到了瑞寶街司法所，面對的是社會最底層的老百姓，讓我對他們的生活有了更深的了解，也讓我更進(jìn)一步地了解街道處理事情的方式方法，更讓我學(xué)到一些課堂上學(xué)不到的東西！接觸了許多事情，包括居民法律的咨詢，法律的求援，法律調(diào)解，還有比較新的，在學(xué)校沒有學(xué)過的未寫入刑法的刑罰新的執(zhí)行方式——社區(qū)矯正。我國的“社區(qū)矯正”是與監(jiān)禁矯正相對的行刑方式，是指將符合社區(qū)矯正條件的罪犯置于社區(qū)內(nèi)，由專門的國家機(jī)關(guān)，在相關(guān)社會團(tuán)體和民間組織以及社會志愿者的協(xié)助下，在判決、裁定或決定確定的期限內(nèi)，矯正其犯罪心理和行為惡習(xí)，并促進(jìn)其順利回歸社會的非監(jiān)禁刑罰執(zhí)行活動。不過它也有限制，只對如下幾類適用：
第一類是被判處管制的罪犯?！缎谭ā返?3條、第38-41條、第55條、第78條，《刑事訴訟法》第218條、第221條，《警察法》第6條以及《治安管理處罰條例》第24條第7項(xiàng)，都對管制刑及其執(zhí)行，做了多方面的規(guī)定。
第二類是被宣告緩刑的罪犯?！缎谭ā返?2-77條、《刑事訴訟法》第217條以及《治安管理處罰條例》第24條第7項(xiàng)，都對緩刑的適用和執(zhí)行，做了多方面的規(guī)定。
第三類是暫予監(jiān)外執(zhí)行的罪犯?！缎淌略V訟法》第214-216條、《監(jiān)獄法》第17條、第25-28條以及《治安管理處罰條例》第24條第7項(xiàng)，都對緩刑的適用和執(zhí)行，做了多方面的規(guī)定。
第四類是被假釋的罪犯。《刑法》第79條、第81—86條，《刑事訴訟法》第217條、第221-222條，《監(jiān)獄法》第32-34條以及《治安管理處罰條例》第24條第7項(xiàng)，都對緩刑的裁定和執(zhí)行，做了多方面的規(guī)定。
第五類是被剝奪政治權(quán)利并在社會上執(zhí)行的罪犯。這類罪犯實(shí)際上包括兩種人一種是單處剝奪政治權(quán)利的罪犯。這類罪犯數(shù)量極少。另一種是判處主刑并附加剝奪政治權(quán)利而主刑執(zhí)行完備后釋放到社會上的罪犯，這類罪犯有一定的數(shù)量。
目前，此項(xiàng)執(zhí)行辦法還處在試點(diǎn)的階段，諸多不足也是顯而易見的，法律依據(jù)不足、人手不足、經(jīng)費(fèi)不足、沒有專業(yè)的培訓(xùn)、志愿者配套體制不健全、各個部門的溝通也存在很大問題，加上街道工作的重點(diǎn)不在于此，所以大家都只能接受一小部分的矯正對象，還未能全面鋪開。雖然如此，但我還是覺得這是一種趨勢，因?yàn)檫@種方式更加人性化，有利于減少監(jiān)獄的壓力，也有利于社會的穩(wěn)定和諧。
一個月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在想起來實(shí)習(xí)的情景還是歷歷在目，既有邱所的循循善誘，有文姐的無微不至的關(guān)心和勇哥教給我深刻的人生道理，也有自己的懵懵懂懂、不知所措。所幸的是：這一個月的時間沒有白白的流失，我學(xué)到很多，也收獲很多，雖然有的時候感覺很累，但是很幸福，正所謂沒有人能隨隨便便成功。不管結(jié)果如何，我努力過了就無悔！千言萬語都指向一句話：“實(shí)習(xí)真的是對我的一次鍛煉，給了我理論回歸實(shí)踐的機(jī)會，讓我更清晰地認(rèn)識到自己的不足，也讓我更堅定了學(xué)好法律的決心。最后謝謝你們給我們一次實(shí)習(xí)的機(jī)會，讓我們在實(shí)習(xí)中漸漸的成長！”
第四篇 大學(xué)生心理健康的活動總結(jié) 1100字
活動主題：大學(xué)生心理健康教育活動班
活動時間：1x年10月26日
活動地點(diǎn)：801教室
活動負(fù)責(zé)人：xxx
活動參與：公共事務(wù)管理xx班全體同學(xué)
活動背景：
據(jù)心理學(xué)家分析，大多數(shù)才踏入大學(xué)的新生，都會經(jīng)過一過心理調(diào)適的過程。在不知不覺之間，我們會逐漸的融入到大學(xué)的生活當(dāng)中，充分的享受快樂和充足的時光。
和中學(xué)時代相比，大學(xué)里的學(xué)習(xí)叢內(nèi)容、目的、方法、壞境等各方面都有所不同。
最根本的不同在于，大學(xué)的學(xué)習(xí)在于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
對大學(xué)學(xué)習(xí)的適應(yīng)以及應(yīng)對來自學(xué)習(xí)方面得壓力，是保持心理健康的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
上大學(xué)前我們已經(jīng)交了好多朋友，在一個未成年的世界里，一切都是那么的自然、單純、隨意。
進(jìn)入大學(xué)一年多了，同學(xué)們對大學(xué)生活已經(jīng)適應(yīng)了，為了更好的增強(qiáng)班級的凝集力、鞏固友誼，我們公共事務(wù)管理xx班舉行了心理活動，讓同學(xué)們一起在活動中感受到自己的成長，感受到成長的快樂，增進(jìn)彼此的感情。
活動目的：
大學(xué)同窗好友的友誼，是每個人人生中最寶貴的財富，通過這次活動希望能將心理健康知識普及到每個同學(xué)身上，通過大家的參與以增進(jìn)彼此的了解，認(rèn)識彼此，認(rèn)識到自己身上的一份責(zé)任，要善于發(fā)現(xiàn)別人的心理狀況，有效地幫助別人走出心理問題的陰影，把笑臉帶給每個人。
活動內(nèi)容：
活動在同學(xué)們熱烈的掌聲中開始，主持人用簡單明了的語言向同學(xué)們介紹了本次心理活動的主題，活動背景以及活動流程。分別為：人際關(guān)系對心理的影響，彼此進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)的點(diǎn)評，對大學(xué)生幾個心理問題的討論，針對問題進(jìn)行角色扮演和活動感想進(jìn)行總結(jié)環(huán)節(jié)。
1、人際關(guān)系對心理的影響
本壞節(jié)主要由主持人首先向參加活動的同學(xué)進(jìn)行大學(xué)生人際交往能力培養(yǎng)的重要性分析，定勢效應(yīng)，暈輪效應(yīng)，蝴蝶效應(yīng)等人際交往中常見的心理現(xiàn)象，有趣的演示以及人際交往中解決人際沖突等策略的內(nèi)容“人際交往時維護(hù)大學(xué)生身心健康的重要途徑，之所以這么說，是因?yàn)槿穗H關(guān)系影響大學(xué)生的生理和心理狀況也影響大學(xué)生的情緒和情感變化，精神生活。
另一方面，人際關(guān)系是大學(xué)生成長和成才的重要保證正常的人際交往才會有正常的心理壞境所以進(jìn)行這場教育是必要的，進(jìn)入高校后，學(xué)校也很少有系統(tǒng)的課程培訓(xùn)，所以導(dǎo)致很多學(xué)生智商很高情商卻很低，往往處理不好與他人相處、溝通、交流。”
2、彼此進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)點(diǎn)評壞節(jié)
本次活動主持人要求每一位同學(xué)坐在同學(xué)中間接受大家的點(diǎn)評，通過大家的點(diǎn)評，知道了原來自己子別人心中的位置。
3、對大學(xué)生心理問題的討論
為了緊扣心理活動主題，主要由同學(xué)進(jìn)行了分組討論主要的心理問題。
4、游戲互動
本壞節(jié)由主持人向每一個小組的同學(xué)確定一個命題，讓每個同學(xué)進(jìn)行復(fù)分析后進(jìn)行角色扮演。
第五篇 大學(xué)生旅游活動總結(jié) 1400字
大學(xué)生旅游活動總結(jié)的范文
一、實(shí)習(xí)目的
通過旅行社實(shí)習(xí)銷售一職了解旅行社的訂單詳情及線路運(yùn)作，同時把所學(xué)的專業(yè)知識加以運(yùn)用，從而加深對自身專業(yè)的理解，達(dá)到學(xué)以致用的效果。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1)實(shí)習(xí)時間：20xx年
2)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xxxx
3)實(shí)習(xí)單位：xxxx
三、實(shí)習(xí)單位介紹
xxxx有限公司成立于19xx年。是一家長期從事組織、接待海外華僑、港澳同胞歸國觀光、旅游探親的專業(yè)國際旅行社，也是經(jīng)國家旅游局批準(zhǔn)組織中國公民自費(fèi)出國游和港澳游的組團(tuán)社之一。公司現(xiàn)為中國旅行社協(xié)會、xx省、xx市旅行社協(xié)會理事單位。公司主要經(jīng)營入境游、出境游、國內(nèi)游三大旅游業(yè)務(wù)。在全市各區(qū)(含增城市、從化市)設(shè)有營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)。本公司將堅持“服務(wù)至上、誠信經(jīng)營”的理念，秉承“以您為本”的宗旨服務(wù)于社會。
四、實(shí)習(xí)過程
經(jīng)歷了初期的不知所措，到現(xiàn)在，真的是百般滋味在心頭?，F(xiàn)在，我已懂得了對待客戶要用到心理學(xué)，要懂得客戶的需求，從而細(xì)膩地介紹產(chǎn)品。也要懂得和客戶進(jìn)行溝通，用心推介適合客戶的旅游路線。通過這次的實(shí)習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。在這次的社會實(shí)踐中，讓我打開了視野，增長了見識，也改掉了很多毛病。知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復(fù)雜多變。而為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地。
旅行社銷售的工作比較繁多，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也有很多，包括：
(1)電話營銷：每日都要電話拜訪客戶，詢問是否有旅游的意向，主要集中在公司團(tuán)體旅游為主，為有意向的客戶解答相關(guān)旅游問題并給客戶提供專業(yè)意見。
(2)熟記旅游線路：銷售人員一定要熟記旅游線路、線路的排期、線路的基本情況，包括三餐安排、住宿標(biāo)準(zhǔn)是否掛星、自費(fèi)項(xiàng)目、報送機(jī)場來回、景點(diǎn)等要非常熟悉。還要熟悉利潤的組成、來源、報價，一條旅游線路價格的組成。
(3)門票業(yè)務(wù)：省內(nèi)省外各景點(diǎn)門票門市價格、同行價格、團(tuán)購價格都要熟記在心中。
(4)訂車、訂票、訂酒店：針對客戶相應(yīng)的旅游線路及要求后，為客戶訂票也是非常重要的。不同的出行工具對應(yīng)不同的業(yè)務(wù)部門交涉和溝通，這一步也是最需要耐心和細(xì)心的一步。首先要和計調(diào)部門或旅游同行聯(lián)系，確認(rèn)這條線路是否還有效和是否還有位。然后要核對客戶個人資料和個人要求，并根據(jù)對應(yīng)交通工具和出行時間進(jìn)行訂票，最后再聯(lián)系酒店方落實(shí)所訂酒店的具體情況方為完成。
(5)接聽來電咨詢電話：在電話響鈴三聲內(nèi)必須接聽電話，并且主動自報公司名稱讓客戶知道，再來了解客戶的需求，快速準(zhǔn)確地向客戶提供信息，再從旅行社的線路中挑選出符合他要求的線路供客戶選擇。
(6)簽訂旅游合同：1.向客戶講解線路，承認(rèn)和小孩的價格所包含的款項(xiàng)后，客戶選擇對應(yīng)出游路線后，就擬定好合同讓客戶瀏覽合同中的細(xì)節(jié)并進(jìn)行講解，客戶確認(rèn)無誤后在合同上簽名并收取旅游費(fèi)用。當(dāng)面點(diǎn)清款項(xiàng)后給客人開收據(jù)、發(fā)票，留下客人聯(lián)系方式，最后把一份旅游合同、收據(jù)、發(fā)票、旅游線路表一同遞給客戶，另也有一份旅游合同是作為自己公司留底備案。這樣旅游合同就簽訂完畢。
(7)電話、短信通知：當(dāng)客戶臨近旅游時間，要電話或短信再次通知客戶出游時間、上車地點(diǎn)與時間，以及一些溫馨提示像記得帶上身份證，還有一些旅游必備用品等提示。
(8)回訪：客戶回程后，要回訪客戶的旅游情況，留下客戶寶貴的意見及建議，促進(jìn)公司的進(jìn)步與改善服務(wù)質(zhì)量。
第六篇 大學(xué)生母親節(jié)活動總結(jié) 2000字
大學(xué)生母親節(jié)活動總結(jié)
5月6日，為了慶祝“母親節(jié)”即將到來，柳河農(nóng)場老年大學(xué)組織“母親”學(xué)員在文體中心舉辦了一場專屬于“母親節(jié)”的文藝演出活動。并邀請柳河農(nóng)場吳書記、單主席一同觀看表演。
此次活動是一場“母親”展示自我的專場演出，用大合唱、詩朗誦等形式的文化活動表演，表達(dá)現(xiàn)代母親在黨的政策溫暖關(guān)懷下健康、快樂的生活方式，展示她們追求“科學(xué)健身、文化養(yǎng)老”的精神風(fēng)貌！
這次活動的舉辦，讓“母親”們感受到了年輕，感受到了朝陽般蓬勃的生命正在迸發(fā)，她們用信心和勇氣鼓勵著更多的母親參與其中，共同慶祝自己的節(jié)日。
大學(xué)生母親節(jié)活動總結(jié)
母愛是偉大的，也是無私的，它蘊(yùn)含于萬物之中，充盈于天地之間。在母親節(jié)即將來臨之際，13物流管理高職1班于5月3日班會課召開了“感恩母親節(jié)”主題班會。
此次感恩母親節(jié)班會形式多樣，內(nèi)容豐富，班會的主要內(nèi)容如下:看一則小漫畫，漫畫講的是從我們小時候母親手把手教我們，到母親老了，需要我們手把手扶她們，請同學(xué)說一下看后的感想，隨后測試一下你對母親到底了解多少，總共有七個小題目，難度也是從一顆星到五顆星，最后同學(xué)們各抒己懷，回憶自己與母親生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
班會主要是充分調(diào)動學(xué)生的思維，讓他們回顧過去生活，捕捉自己記憶中的感動瞬間，在思考中感受母親的良苦用心，使學(xué)生重新認(rèn)識父母，審視自己與母親的關(guān)系，懂得母親的艱辛與偉大。
大學(xué)生母親節(jié)活動總結(jié)
羊知跪乳，烏知反哺。5月5日，為迎接母親節(jié)這一具有非凡意義的日子，在母親節(jié)來臨之際，聊城大學(xué)于西校區(qū)星月廣場特舉辦了“花開五月天，感恩母親節(jié)”母親節(jié)系列活動。
此次母親節(jié)系列活動共分橫幅祝福簽字、二十四孝古裝劇表演、三行情詩作品展示和街拍采訪四個環(huán)節(jié)?；顒右潦?，路過的熱心同學(xué)在 “慈作舟船春可度，孝為筆墨畫長馨” 的感恩母愛條幅上紛紛寫下對母親的.祝福并署名，短短幾分鐘，整條橫幅已經(jīng)寫滿了同學(xué)們的祝福。隨后，上演了一場感人至深的二十四孝之江革負(fù)母的孝母古裝劇表演，主要講的是在王莽新政時期，兵荒馬亂，江革與母親遭遇劫匪最終江革用孝行感動劫匪的故事。江革負(fù)母的故事感人肺腑，主演們將劇情演繹的淋漓盡致，深深感動了在場的每一位同學(xué)。愛無言，詩三行，在緊接著的三行情書作品展示中，大家將自己想對母親說的話，以三行情書的形式展現(xiàn)，向媽媽告白。同學(xué)們將自己對母親的愛融入到短短的三行詩中，語言質(zhì)樸但感情真摯。最美的話語只送最愛的人，即使是短短三行文字也能風(fēng)情萬種。其中“媽媽 我最愛你 別告訴爸爸”以幽默詼諧的方式向媽媽表白吸引了眾多同學(xué)們駐足觀看。
“千里傳情，感恩母愛”最后一個環(huán)節(jié)便是街拍采訪大聲說出我愛你，在母親節(jié)來臨之際，通過街拍采訪，給大家錄制祝福母親的視頻短片并現(xiàn)場讓同學(xué)們掏出手機(jī)向母親告白，用鏡頭來記錄大家對母親的祝福，向母親大聲說出我愛你，為同學(xué)們營造出濃濃感恩氛圍。
此次活動的的成功舉辦不僅為同學(xué)們提供了一個表達(dá)感恩，表達(dá)關(guān)心的平臺，更是通過一系列活動讓同學(xué)們懂得母親的辛勞，從而傳承我們五千年來孝行為先的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高廣大同學(xué)的思想道德素質(zhì)。
大學(xué)生母親節(jié)活動總結(jié)
在母親節(jié)來臨之際，為更好的引導(dǎo)學(xué)生感恩母親，讓同學(xué)們時刻銘記著這份刻骨銘心的愛，惦記著母親的無比偉大、無私的付出，也為了給同學(xué)們提供一個向媽媽道謝的途徑，機(jī)械部把“母親節(jié)”活動作為感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以“母親節(jié)”活動為契機(jī)，舉辦了“感恩母親節(jié)”系列活動，進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，產(chǎn)生了明顯成效。
一是“知恩”活動。機(jī)械部通過制定《“溫馨五月情，感恩母親節(jié)”活動方案》，并于5月2日晚召開全體學(xué)生大會，向全體同學(xué)發(fā)出倡議，號召廣大學(xué)生積極行動起來，在“母親節(jié)”這個偉大的節(jié)日到來之際，懷著無限感恩的心情，來歌頌?zāi)赣H，祝福母親，尊重母親，孝敬母親，用實(shí)際行動回報母親對我們的養(yǎng)育之恩，在全校營造愛母、敬母的濃厚氛圍，樹立關(guān)愛母親、尊重女性的良好道德風(fēng)尚。于此同時，該部通過張貼“母親節(jié)”宣傳海報，組織召開“感恩母親節(jié)”主題班會，辦一期“感恩母親節(jié)”主題板報，觀看感恩母親題材的影片等形式，加深同學(xué)們對母愛的理解。
二是“感恩”活動。號召全體同學(xué)用真摯的情感來表達(dá)對媽媽的愛意，給母親寫一封信?！罢l言寸草心，報得三春暉”，同學(xué)們拿起手中的筆，將對母親無限的愛意，融入筆端，用最深情的話語，樸實(shí)無華的言詞，傳遞最溫馨的問候，以感恩母親生我之痛、養(yǎng)我之辛、育我之苦。
三是“報恩”活動。在“母親節(jié)”當(dāng)天，號召同學(xué)們對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，同時幫媽媽做一件力所能及的家務(wù)，分擔(dān)媽媽的辛苦。并要求同學(xué)們從自己做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長，用心去理解媽媽，用心去愛媽媽，讓媽媽的笑容更加燦爛，讓媽媽永遠(yuǎn)健康快樂幸福。
機(jī)械部通過開展一系列的活動，進(jìn)一步加深了學(xué)生與母親之間的溝通與了解，讓學(xué)生們深刻感受到了母愛的偉大，大家都能自覺用各種實(shí)際行動表達(dá)對媽媽的愛。
第七篇 大學(xué)生班級活動總結(jié)報告模板 550字
時光飛快地過去了，本學(xué)期的工作也已經(jīng)圓滿結(jié)束了。本學(xué)期以來，我們班委會團(tuán)總支一班人恪盡職守嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，力爭在思想上、工作上，活動中樹立起榜樣的作用。班級組織的每一項(xiàng)活動，都親力親為，從中看到了大家兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和昂揚(yáng)向上的斗志，看到了每位學(xué)生干部飽滿的激情和勤奮工作的身影，大學(xué)里組織的一項(xiàng)項(xiàng)活動，也給了我們巨大的鞭策。先面就主要活動作一些梳理：
一、積極組織各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動。
1.按時組織升旗儀式和例會，并且認(rèn)真做好記錄，理解學(xué)校要求，進(jìn)而指導(dǎo)自己的工作。
2、準(zhǔn)時參加例會，，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)臨時任務(wù)，……。
3、……。
4、積極承擔(dān)一些力所能及的活動。比如每次活動的黑板設(shè)計、活動新聞報道等，都能比較自覺地做好。還……完成了領(lǐng)域作業(yè)的撰寫和答辯。
二、工作紀(jì)律和考勤方面。
在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。嚴(yán)格遵守工作流程。……不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好，沒有遲到、缺席等。
三、認(rèn)真做好班務(wù)工作的每一個環(huán)節(jié)，努力提高活動質(zhì)量。
1、精心準(zhǔn)備。……
2、積極籌備參與活動……。
3、……。
4、……。
200*屆_____系班委會 年 月 日
第八篇 大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)活動總結(jié) 1000字
首先時對書籍的擺放?？偟膩碚f天天書店的書大致可以分為兩大類：教學(xué)用書和生活休閑。教學(xué)類嘛，除了按不同年級進(jìn)行擺放外基本上沒啥特色。就是那些生活休閑類的書，雖說多少有按小說、電腦、雜志、期刊分吧，但未免也太雜亂了，有時找一本書，半天也不見影。所以，在向顧客介紹書籍時，真有點(diǎn)“書到賣時方恨找”的感覺。
買書的人大多數(shù)是不認(rèn)識的，要是沒有溝通技巧和膽量是不行的，“我可以為你服務(wù)嗎?”、“有什么需要幫助的嗎?”、除了這些之外，你還有必要跟他們嘮嘮，比如可以拉些老鄉(xiāng)關(guān)系，可以借機(jī)表揚(yáng)他們或他們的親人。其實(shí)，“名人效應(yīng)”還是得有的，我們可以多做些宣傳、海報之類的，標(biāo)注好書店所在的具體位置，讓顧客更清楚書店的方位，方便他們尋找。請名人代言看來就不必了，畢竟是那么難，我們一般的書店消費(fèi)不起。再一就是膽量，假如你去買書時遇到一個扭扭捏捏、一聲不吱的售貨員，你會有啥感想，你會覺得開心嗎?有些“一問三不知”的店員，生意怎么可能好起來?況且，從店長的角度來看，他會長期雇用一個“默默無聞”、僅僅只會簡單擺放一些書籍這樣簡單的事的店員么?答案是否定的。當(dāng)然，從另一個角度來說，也不是要求每一個店員在顧客來時就得做到滔滔不絕，要是這樣的話也會讓顧客覺得很煩的，我們要拿捏有個度，懂得應(yīng)變。所以，有膽量敢跟陌生買書的人交流，那才不會是個半成品。大膽交流、大聲交流，只要你不違悖一些道德行為，你就有機(jī)會成功。
最后，個人觀點(diǎn)吧。有時候顧客買的不僅僅是書吧，更多的應(yīng)該是服務(wù)的態(tài)度吧。同樣一本書，假如你會說話，懂得說話，有膽量說話，你就可以比別人賣得更多。
實(shí)踐的過程，就是你嘗試在社會上生存的過程。社會多多少少有一些這樣或那樣的關(guān)系，無論你處在社會的哪一個階層哪一個角落都不能擺脫這些關(guān)系，如何去掌握好這些關(guān)系，讓自己的工作或生活更精彩，那也是一門必修課。像我在書店工作就面臨著店員和店長、店員和顧客、店員和店員的關(guān)系。你工作得好，有責(zé)任心，處處都以書店的利益為重的話，店長就會很看重你，凡事也會多照顧你，自然兩者之間的關(guān)系不會差，否則就會和先前說的那樣，會被解雇的。再者是與同事之間的關(guān)系，也要好好去經(jīng)營，大家每天在一起工作抬頭不見低頭見的，倘如兩人鬧情緒的話多影響工作，要是有小摩擦，只要自己學(xué)會多忍讓一點(diǎn)就會小事化了，這樣別人會更敬重你，也會讓你
第九篇 大學(xué)心理健康活動總結(jié) 1300字
作為我院進(jìn)行心理輔導(dǎo)教育的重要而有效的形式，由心理健康輔導(dǎo)站舉辦的第xx屆心理主題班會已經(jīng)圓滿落幕。20xx年以“悅納·欣賞·成長”為核心主題的心理班會，汲取了以往各屆心理班會舉辦的經(jīng)驗(yàn)，對切實(shí)解決學(xué)生在面臨學(xué)習(xí)生活，人際交往和自我認(rèn)知等心理問題方面起到了積極的作用。在舉辦程序、形式等方面都有創(chuàng)新，讓心理班會的意義更加突顯出來，使主題得到了很好的詮釋和升華。
根據(jù)20xx年上半學(xué)期的實(shí)際情況，在征求了各班心理委員的意見后，此次心理班會根據(jù)各個年級的不同需求制定了不同的主題，旨在切實(shí)解決每位學(xué)生的心理問題，讓學(xué)生在輕松融洽的班會氣氛中放松自己，正確面對自己的問題。心理班會主題確定之后，我們將心理主題班會的具體要求以書面的形式整理出來并將其張貼于商學(xué)院公告欄，使各班心理委員對本次班會的主題有了正確的認(rèn)識，為各班成功舉辦心理班會提供了參考和方向。
心理班會順利完成后，我們要求各班心理委員對本班班會做好總結(jié)，并以書面形式按時上交于心理健康輔導(dǎo)站，同時發(fā)送電子版到輔導(dǎo)站郵箱。在對各班上交材料進(jìn)行了整理比較之后，我們根據(jù)評比細(xì)則認(rèn)真的進(jìn)行了篩選，按年級評選出切合主題，內(nèi)容深刻，具有深遠(yuǎn)意義的班會并給予一、二、三等獎。我們將最終評選結(jié)果以展板的形式公布于商學(xué)院大廳并將發(fā)放獎狀，以資鼓勵。
此次活動中涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的主題班會，現(xiàn)選取一部分表現(xiàn)優(yōu)異的班級介紹如下：
xx工商管理七班的“千帆競渡，敢于勇者勝”很好的詮釋了本次09級心理班會的主題。他們通過召開趣味運(yùn)動會，以別開生面的形式舉辦了這次心理班會。在活動中，同學(xué)們增強(qiáng)了自信，提升了自己抵抗挫折的能力，也感受到了團(tuán)隊(duì)的重要性?；顒咏Y(jié)束后，他們發(fā)布了通訊，制作了展板，對宣傳其班會成果起到了很好的作用。
xx級金融四班的“互幫互助共成長突破自我創(chuàng)輝煌”。他們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，于4月17日晚6：00---8:30在學(xué)院樓247成功召開了班會。他們先是進(jìn)行了幾個小游戲，在不知不覺中拉近了同學(xué)們的距離，增加了同學(xué)們交流的機(jī)會。隨后他們又進(jìn)行了自我剖析，讓同學(xué)們加深了對自己和對他人的了解，真正共成長，突破自我，取得了良好的效果。班會結(jié)束之后他們采用了展板的形式進(jìn)行了宣傳，并取得了良好的宣傳效果。
除此之外，xx旅游管理的心理班會也舉辦的有聲有色。他們選取“載著自信飛翔”作為班會的主題。他們邀請了班里的同學(xué)同大家一起分享了自己的經(jīng)驗(yàn)，一起觀看了視頻《永不放棄》，最后還隨機(jī)分組在食堂里共進(jìn)晚餐，加深了彼此的交流。班會結(jié)束后，他們也制作了精美的展板，進(jìn)行了及時有效的宣傳。
心理班會結(jié)束之后，我站對本次活動的所得所失，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)討論，為今后開展相應(yīng)工作提供了借鑒，要揚(yáng)長避短，在內(nèi)容和形式上不斷創(chuàng)新，推動我院的心理健康輔導(dǎo)工作步上新的臺階，為廣大同學(xué)提供一個健康、完善的平臺。本次心里主題班會的舉辦工作在時間安排上略有倉促，導(dǎo)致后續(xù)工作過于倉促，沒有達(dá)到預(yù)期的理想效果，產(chǎn)生了或多或少的問題。但是吸收教訓(xùn)，引進(jìn)先進(jìn)理念，相信我們商學(xué)院包括心理主題班會在內(nèi)的心理健康教育工作會更加深入人心，再創(chuàng)輝煌！
大學(xué)心理健康活動總結(jié)
第十篇 大學(xué)生職業(yè)發(fā)展月系列活動總結(jié) 2650字
大學(xué)生職業(yè)發(fā)展月系列活動總結(jié)范文1200字
大連大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會職業(yè)發(fā)展部以“認(rèn)識自我，探索職業(yè)，服務(wù)同學(xué)，共同發(fā)展”為根本宗旨，致力于提升在校學(xué)生的職業(yè)發(fā)展能力，幫助每一位經(jīng)管同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)興趣、收獲理想的職業(yè)生涯。同時，部門也致力于培養(yǎng)一支輔助學(xué)院加強(qiáng)職業(yè)輔導(dǎo)、重點(diǎn)引導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)工作的后備支持力量。
在大連大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院第十一屆經(jīng)濟(jì)文化季中，我部在全校范圍內(nèi)開展“職業(yè)發(fā)展月”系列活動，貫穿整個學(xué)期的職業(yè)輔導(dǎo)系列，以大型活動為主，輔以小型沙龍和工作坊。秋季學(xué)期以求職技能輔導(dǎo)、生涯規(guī)劃類活動為主。通過“求職工作坊”、“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”、“金牌職業(yè)大講堂”等一系列貼近同學(xué)生活并能很好展現(xiàn)同學(xué)風(fēng)采、提升同學(xué)能力的活動，提高同學(xué)們有關(guān)職業(yè)發(fā)展相關(guān)的自身素質(zhì)。
職業(yè)發(fā)展月中，針對15級學(xué)生我們主要進(jìn)行“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”，目的在于普及大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知識，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的成才觀、就業(yè)觀，科學(xué)合理地規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，提高就業(yè)技能與實(shí)踐能力。
職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動效果評估：本次活動主要宣傳覆蓋在經(jīng)管、旅游、人文、師范、機(jī)械、環(huán)化、物理、生命、信息等學(xué)院15級學(xué)生大概1000人。報名人數(shù)120多人，初賽收取職業(yè)生涯規(guī)劃書80余份，經(jīng)過激烈的初賽選撥，最終有來自旅游、經(jīng)管、人文、機(jī)械9位選手成功進(jìn)入決賽，選手們于5月18日13:00在新文313進(jìn)行最后的角逐。經(jīng)管學(xué)院曹雁翎、溫韜、孫琳老師出席本次大賽，并擔(dān)任評委，為比賽選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評。
在本次比賽中，同學(xué)們通過對自身性格、特長以及所處環(huán)境的客觀、全面分析，充分地認(rèn)識自我、認(rèn)清環(huán)境，積極應(yīng)對社會就業(yè)形勢變化，樹立職業(yè)規(guī)劃意識、競爭意識和危機(jī)意識，這對同學(xué)們在未來擇業(yè)、就業(yè)具有積極的作用。將教練技術(shù)應(yīng)用于大學(xué)生生涯教育，旨在架起校園與職場、在校學(xué)生與職場人士的溝通橋梁，為同學(xué)們提供更具深入性、實(shí)踐性的輔導(dǎo)，幫助大家更好地進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃、了解職業(yè)環(huán)境并有效提升職業(yè)素質(zhì)，提高同學(xué)們對職業(yè)規(guī)劃的意識，樹立正確的職業(yè)觀。同學(xué)們通過一段時期的大學(xué)生活，思想意識漸漸成熟，視角不斷開闊。通過參賽，同學(xué)們也積極參與交流，把握溝通的機(jī)會。此次活動的開展，對職業(yè)發(fā)展部特色活動、職業(yè)發(fā)展部品牌在當(dāng)?shù)氐腵品牌提升、“職為你”品牌的維護(hù)，都起到了很好的效果。
為了滿足同學(xué)們尤其是大三年級日益增長的求職技巧和職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)需求，我部特別推出大型職業(yè)輔導(dǎo)系列活動——“求職工作坊”（包括簡歷、面試以及模擬面試等活動）。每次活動均由來自公司經(jīng)驗(yàn)豐富的hr主講，同時也會有各學(xué)院資深的講師輔導(dǎo)，給同學(xué)們提供貼心的、更有針對性的職業(yè)技能輔導(dǎo)。在學(xué)校層面，本次活動推動我校學(xué)生實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)，提高我校就業(yè)指導(dǎo)工作的針對性和人才培養(yǎng)的適應(yīng)性，幫助大學(xué)生積累經(jīng)驗(yàn)，提升就業(yè)競爭能力，樹立正確的職業(yè)價值觀。
求職工作坊模擬面試大賽活動效果評估：本次活動由我部主辦，共有旅游、人文、日語、英語、師范、生命、美術(shù)、音樂9個學(xué)院（部）參與，宣傳覆蓋9個學(xué)院（部）13級，且14、15級均有滲透，覆蓋面較廣。報名合計318人，通過初賽簡歷投遞120人，通過復(fù)賽壓力面試20人，通過決賽10人。
南部賽區(qū)決賽中我院邀請了美國尼爾森市場調(diào)查有限公司主管、麥當(dāng)勞人力資源經(jīng)理、匯中財富經(jīng)理以及經(jīng)管人資國貿(mào)教研室老師、日語學(xué)院博士等7位導(dǎo)師作為我們的比賽評委，創(chuàng)新性的加入了自我介紹、辯論面試以及群面等環(huán)節(jié)，大大增強(qiáng)了決賽氛圍，使得每一位選手都能全面展示到自己優(yōu)秀的一面。更值得一說的是，本次模擬面試大賽也是2016大連市大學(xué)生未來職場精英挑戰(zhàn)賽大連大學(xué)選拔賽暨大連大學(xué)第六屆模擬面試大賽南部賽區(qū)承辦點(diǎn)。在承辦活動中，我院發(fā)揮了南部賽區(qū)主導(dǎo)作用，校級決賽中一二三等獎大部分被南部賽區(qū)選拔出來的選手摘取，且經(jīng)管禮儀隊(duì)在決賽中也畫出濃墨異彩，6月1日“大連市大學(xué)生未來職場精英挑戰(zhàn)賽大連大學(xué)選拔賽暨大連大學(xué)第六屆校園模擬面試大賽”圓滿落幕。我院被學(xué)校高度認(rèn)可并被評為優(yōu)秀組織獎。
職業(yè)大講堂作為職業(yè)發(fā)展部的高端品牌項(xiàng)目，秉承“立大志、入主流、上大舞臺、成大事業(yè)”的職業(yè)價值觀，力邀著名企業(yè)的頂尖人士做客講壇，與連大學(xué)子分享奮斗歷程與人生感悟。
對學(xué)生而言，我們會通過一系列的名人講座、創(chuàng)業(yè)職業(yè)輔導(dǎo)、實(shí)習(xí)等方式，幫助大學(xué)生明晰自我定位，找準(zhǔn)未來方向，樹立職場意識，明確職業(yè)規(guī)劃，接觸用人單位，量化自我評價，教會他們更多的職場技能，以適應(yīng)大數(shù)據(jù)與新媒體環(huán)境下的全新職場模式以及創(chuàng)業(yè)模式。
在學(xué)校層面，我們會邀請真正的職場明星大咖以及創(chuàng)業(yè)新貴走進(jìn)校園，把最有實(shí)戰(zhàn)意義的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與市場資訊帶進(jìn)校園，把最前沿的科技信息輸入校園。通過這種既有人氣，又有深度的活動，拉近學(xué)校與學(xué)生的距離，提升學(xué)校的就業(yè)質(zhì)量與成功率，整體增強(qiáng)學(xué)校的社會影響力。
金牌職業(yè)大講堂特邀嘉賓中國銀行某支行行長04級學(xué)長馮曉東、生鮮電商創(chuàng)業(yè)者04級學(xué)長袁君鵬、瓦房店工商所的03級學(xué)長邵華。
激情的講堂少不了和聽眾的互動。聽眾與主講人一問一答，不僅拉近了學(xué)長與同學(xué)們的距離，也讓他更加了解同學(xué)，使講堂變得更有針對性。在長達(dá)兩個小時的講堂中，正是這種互動增加了講堂的可聽性，每場講堂都在熱烈的掌聲中結(jié)束。講堂雖已結(jié)束，但這場講堂所帶來的深思遠(yuǎn)沒有結(jié)束。 在未來的大學(xué)生涯里，諸位大學(xué)生不僅僅要辯證的聽取前輩的建議，還要結(jié)合自身的優(yōu)缺點(diǎn)，合理的規(guī)劃未來。
“金牌職業(yè)大講堂”不僅是學(xué)長們職場故事的分享會，還是前輩與晚輩的交流平臺。它把最有實(shí)戰(zhàn)意義的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與市場資訊帶進(jìn)校園，把最前沿的科技信息分享給連大學(xué)子。通過這種既有人氣，又有深度的活動，拉近學(xué)院與學(xué)生的距離，提升學(xué)院的就業(yè)質(zhì)量與成功率，整體增強(qiáng)學(xué)院的影響力，共建優(yōu)質(zhì)的校友圈。
經(jīng)管禮儀隊(duì)在經(jīng)濟(jì)文化季活動中也扮演了不可替代的角色。經(jīng)管禮儀隊(duì)是一支在大連大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委指導(dǎo)下，由職業(yè)發(fā)展部管理開展院內(nèi)禮儀工作的學(xué)生隊(duì)伍。在經(jīng)濟(jì)文化季活動中中經(jīng)管禮儀隊(duì)出席參與大大小小10余項(xiàng)活動塑造經(jīng)管學(xué)院學(xué)生積極向上的健康形象，展現(xiàn)經(jīng)管學(xué)院獨(dú)特的風(fēng)貌，傳播優(yōu)質(zhì)的職場禮儀，全力打造“經(jīng)管名片”。
至此，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院第十一屆經(jīng)濟(jì)文化季之職業(yè)發(fā)展月系列活動圓滿結(jié)束，感謝每一位參與付出的老師同學(xué)。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會職業(yè)發(fā)展部是一個有活力的部門，充滿著蓬勃向上的朝氣和十足的干勁，相信在學(xué)院輔導(dǎo)員老師和書記的帶領(lǐng)下，在全體學(xué)生會成員的共同努力下，職業(yè)發(fā)展部將日益成熟和壯大，百尺竿頭，更進(jìn)一步，在今后的工作中做出更為突出的成績和貢獻(xiàn)。
