第一篇 學生的社會實踐活動總結 1500字
關于學生的社會實踐活動總結范文
為進一步開展大學生暑期社會實踐活動，深入貫徹團市委關于開展大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動精神，我們商職學院根據(jù)學院實際情況，結合團市委下達的文件精神，開展了集中與分散形式的各類社會實踐活動，并于暑期帶領大學生深入牡丹江市郊區(qū)農(nóng)村東村集中開展了大學生“三下鄉(xiāng)”農(nóng)村政策宣講活動。現(xiàn)將有關活動總結如下：
一、以集中形式開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，活動主題更突出，意義更深遠。
更有效地開展暑期大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我們學院團委結合團市委有關文件要求和自身實際情況，于7月19、20日兩天舉行了大學生農(nóng)村政策宣講社會實踐活動，活動地點是牡市郊區(qū)農(nóng)村東村，活動對象是農(nóng)民朋友，活動內(nèi)容為向農(nóng)民分發(fā)農(nóng)村政策稅費改革內(nèi)容、利用村里廣播向農(nóng)民宣傳中央一號文件精神、向村委會贈送《農(nóng)民增收讀本》、《中央一號文件精神讀本》、農(nóng)民致富的書籍、vcd影碟資料及家禽疾病防治手冊等、利用電視、vcd向農(nóng)民宣傳科學種田巧致富的科教碟片等等活動，大力宣傳農(nóng)民政策，使農(nóng)民朋友了解更多的農(nóng)村政策，盡快促進農(nóng)民增收致富。大學生農(nóng)村政策宣講團有十一人組成，學生9人、教師2人，在短短的兩天內(nèi)宣傳活動，使農(nóng)村農(nóng)民更清楚了國家對農(nóng)民的優(yōu)惠政策，更清楚地謀劃個人致富奔小康計劃。東村村委會領導對此項活動非常感激，村領導表示十分愿意大學生深入農(nóng)村向農(nóng)民宣傳有關致富知識、農(nóng)村政策等知識，希望學院的學生經(jīng)常深入。學院團委也表示會經(jīng)常與東村村委員保持聯(lián)系，促進東村農(nóng)民更快富起來。
通過農(nóng)村政策宣講活動，不但使農(nóng)村農(nóng)民朋友收獲知識，更使參加社會實踐的大學生們增長知識、鍛煉才干的同時，增強了個人的社會責任感和歷史使命感，促進青年學生更加發(fā)奮讀書、立志成才建設祖國。
二、以分散形式開展社會實踐活動，廣大青年學生在實踐中受益非淺。
為使廣大同學在假期中過得充實而有意義，學院團委號召廣大同學利用假期深入商場、企業(yè)、社會等地開展社會實踐活動，為了讓廣大同學更有目的的鍛煉自己，體現(xiàn)自我價值，我們特發(fā)揮學生會社會實踐部的作用，到牡市各大商企等地聯(lián)系了多個實踐機會，通過聯(lián)系，有的同學被選到東興、大福源等商場做導購員、理貨員、收銀員等，還有的'被分到各企業(yè)、私營商企服務業(yè)如電信、鐵通公司、文化用品公司、婚紗影樓等地做宣傳員、銷售員、業(yè)務員等工作，還有部分同學回到家鄉(xiāng)深入工廠、各企業(yè)單位做微機員、微機維護員等工作，可以說我院的社會實踐活動多的數(shù)不過來，不但假期同學社會實踐活動多，平時在雙休日、節(jié)假日同學們的社會實踐也不斷，通過開展社會實踐活動，不但使同學們所學專業(yè)理論知識和技能在實踐中得到應用，加固了所學知識和技能，同時也使同學們在體驗社會的同時鍛煉了適應社會的能力，為將來步入社會奠定了堅實的基礎。
三、在社會實踐活動中涌現(xiàn)許多先進典型，為帶動全院學生參加社會實踐活動起到榜樣和促進作用。
不論在集中形式的暑期大學生“三下鄉(xiāng)”農(nóng)村政策宣講活動中，還是在分散形式的各種社會實踐活動中，都涌現(xiàn)不少志愿服務的社會實踐先進個人，我們利用校內(nèi)廣播、電視積極宣傳社會實踐先進個人的事跡，鼓勵廣大同學積極深入社會實踐活動中為社會、家鄉(xiāng)做貢獻，體現(xiàn)自我價值，體驗社會生活，檢驗學習成果，鍛煉才干，通過先進個人事跡的宣傳，促進了全院學生積極加入社會實踐活動中來。
社會實踐活動是我院團委常抓不懈的一項工作，為了更加深入開展學生社會實踐活動，我們將繼續(xù)探索新路，努力尋求更有價值、更有意義的實踐活動內(nèi)容，不斷加深，不斷擴大，促進社會實踐活動的全面、深入、有效開展，使學生在實踐中全面健康成長成才。
第二篇 學生社會實踐活動總結 1100字
中學生社會實踐是引導學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。
社會實踐加深了學生與社會各階層人的感情，拉近了學生與社會的距離，也讓學生在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了青少年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，學生的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。學生在實踐中得到許多的感悟！
今年暑假，學生進入旭東集團紡實踐了一天。這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗、包裝。包裝最簡單，所以學生們便選擇了這一項來實踐。
學生需要做的只是麻袋疊成固定的形狀，與一張說明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡單，但是還是需要細心對待，既不可弄錯正反面，也不能貼錯條形碼。一天下來，需要重復同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實不容易。
當然，在工作中學生有許多的不足，至少與正式員工相比有一定的差距，具體而言是缺少細心和經(jīng)驗。做事不太靈活，不太善于觀察細節(jié)，所以無論在速度或質量上都略遜一籌。
學生實踐的目的是為了更好地融入這個現(xiàn)實的社會，鍛煉自己的能力，開闊視野，增長見識和閱歷，獲取寶貴的社會工作經(jīng)驗，體驗另一種與眾不同的暑期生活。當然，在這次工作實踐之后，學生也如期獲得了不少的認知。
工作鍛煉了膽識和勇氣，重復培養(yǎng)了耐心和細心，努力換取了自信和快樂?！捌D辛知人生，實踐長才干”，通過這一天打工，使了解了父母工作的艱辛，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中也使學生對自己有一個正確的定位，增強了學生努力學習的信心和毅力。下學期。我一定更加努力地學習，耐心對待每一道難題，遇到困難時不氣不餒，盡全力做好自己應該做的事。
培根說：“知識本身并沒有告訴人怎樣運用，運用的智慧在于書本之外。”在打工的過程中，中學生可以在打工過程加強自己的實踐能力與經(jīng)驗，至少可以得到一種體驗。因為打工的過程中，中學生自然而然地要跟各色各樣的人進行交往。在這些過程中，中學生不得不思考如何看待眼前的問題，怎樣處理好人之間的關系，等等。這不僅使中學生更加了解社會，加強實踐能力，也會讓中學生更加深刻地學會處世，同時提高了思維深度。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，打工實踐有助于我們我提早走進社會、認識社會、適應社會。
學生社會實踐活動總結范文
第三篇 醫(yī)學院暑期大學生社會實踐活動總結 6800字
建設和社會發(fā)展的偉大實踐中成長成才，為黨的xx大召開營造良好氛圍，根據(jù)上級黨、團組織關于組織大中學生開展暑期文化、科技、衛(wèi)生'三下鄉(xiāng)'社會實踐活動的通知精神，院團委精心設計組織了全院數(shù)千名大學生參加的'送醫(yī)療、送藥品、進老區(qū)、下鄉(xiāng)村、入社區(qū)'的暑期社會實踐活動，尤其是點上的'兩團七隊'的活動扎實有序，卓有成效，受到了良好的社會效益。
一、 領導重視，計劃周密，主題明確
我院黨政領導一直重視大學生暑期社會實踐活動的開展，每年將這一活動作為黨政的一項重要工作來落實。7月初，按上級黨團組織有關文件的要求，結合我院實際情況，及時下發(fā)了徐醫(yī)黨[xx]18號《關于組織全院學生開展暑期文化科技衛(wèi)生'三下鄉(xiāng)'社會實踐活動的通知》的文件，確定了今年我院暑期社會實踐活動的主題是：同人民緊密結合，為祖國奉獻青春。要求全院廣大學生深入學___****同志在中央黨校省部級干部進修班畢業(yè)典禮和紀念中國共青團成立80周年大會上的重要講話，在豐富生動的社會實踐中學習、宣傳、實踐鄧小平理論和'三個代表'重要思想，進一步激發(fā)青年學生成長進步、奮發(fā)進取的主動性、積極性和創(chuàng)造性，進一步增強青年學生建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感，堅定跟黨走，建設有中國特色社會主義道路的信念。以貫徹《公民道德建設實施綱要》為著力點，組織青年學生積極參與群眾性公民道德實踐活動，推進基層公民道德教育，提高青年學生道德文明水平。堅持'受教育、長才干、做貢獻'的原則，發(fā)揮自身優(yōu)勢，大力傳播科學技術和現(xiàn)代文明，宣傳和弘揚科學精神，引導青年學生自覺走與實踐相結合的成才道路，在服務'十五'計劃、服務農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展中提高自身素質，實現(xiàn)全面發(fā)展。今年在開展好'三下鄉(xiāng)'活動的同時， 院團委還組織大學生'三個代表'實踐服務團赴延安開展各種服務活動及學生假期的醫(yī)療實踐活動，各年級、各系團總支組織的社區(qū)服務活動。
按照院黨政的要求，院團委負責整個活動的籌備和落實工作，并派專人赴各點聯(lián)絡，就活動的內(nèi)容、時間、地點的選擇問題與當?shù)卣撠熗具_成識。
院社會實踐領導小組在總結我院過去暑期社會實踐活動的基礎上聽取了院團委負責同志的工作匯報，從而確定了今年我院暑期社會實踐活動的方案，主要內(nèi)容安排
形式上以點帶面、點面結合。點上的活動主要是成立'兩團、七隊'。兩團即徐州醫(yī)學院大學生赴延安'三個代表'實踐服務團，及徐州醫(yī)學院大學生'公民道德'實踐服務團。七隊即徐州市區(qū)隊、赴徐州六縣銅山縣、睢寧縣、沛縣、邳縣、豐縣、新沂的分隊，將生源相對集中的同學組織起來，在地方團組織、教學醫(yī)院團組織和兼職教師的指導下，開展了'送醫(yī)下鄉(xiāng)'活動。面上二年級同學在當?shù)蒯t(yī)院開展為期兩周的醫(yī)務勞動，并在當?shù)亻_展衛(wèi)生狀況調(diào)查，調(diào)查報告要有當?shù)匦l(wèi)生主管部門的鑒定性意見，并加蓋公章。面上三年級同學到當?shù)剜l(xiāng)一級以上醫(yī)院參加為期兩周的以上的醫(yī)療見習。
為確保今年暑期社會實踐活動的順利進行，院黨政撥出?？睢⑴沙鰧＼?，為整個活動提供了必要的物質條件。
二、 宣傳發(fā)動，嚴格選拔，配套組隊
通過社會實踐活動，可以使同學們的認識社會，了解社會，把所學的理論知識和實踐進行有機的結合，并通過活動接受教育。院團委充分把握這一難得機會，大力宣傳暑期社會實踐活動的目的和意義，加之近年來我院社會實踐活動在學生中產(chǎn)生的良好影響，徐州醫(yī)學院的大學生下點工作的便利，院團委打亂科系、年級概念，每團隊均有臨床醫(yī)學、藥學、醫(yī)學影像學、麻醉學、全科醫(yī)學、高護及在徐淮地區(qū)知名度較高的'徐醫(yī)推拿社'的同學，并且各隊有一名指導老師和隨隊醫(yī)生，以確保社會實踐活動的有效實施。
三、 崗前培訓、戰(zhàn)前動員、隆重出征
人員確定后，為了讓所有隊員都能盡快進入角色，適應工作的需求，院團委聘請了有關專家對青年學生進行了一系列針對性的崗前培訓，包括：體格檢查要點和注意事項、夏季常見病、多發(fā)病的預防與診療、地方病和職業(yè)病的預防及治療等，院團委領導就社會實踐中可能遇到的困難和問題提出了可行性的解決方案，并對如何在實踐中樹立我院大學生的形
象提出了具體要求。
由于今年我院放假比較晚，天氣炎熱，路途遙遠，無形中給社會實踐活動帶來了不少困難，但參加社會實踐活動的師生們充分認識到社會實踐的真正意義在于：深入基層，把理論知識與實踐結合起來，腳踏實地為人民群眾解決一些實際問題，并在實踐中受教育、長知識、增才干。下點前，同學們紛紛表示：盡管今年由于比較特殊的原因，給我們的社會實踐帶來了較大困難，但我們當代大學生就是要迎難而上，到人民最需要的地方去，廣泛開展衛(wèi)生宣傳，開辦衛(wèi)生常識培訓班，用我們所學為老百姓解決疾病的痛苦。
7月16日清晨5：00點，徐州醫(yī)學院赴延安'三個代表'實踐服務團的同學們身著印有'愛心似火 生命如矩'字樣白色t恤，在'徐州醫(yī)學院青年志愿者服務隊'隊旗的引導下離開了校園，拉開了我院大學生暑期'三下鄉(xiāng)'社會實踐活動的序幕。
四、 全面落實、突出特色、注重實效
1、實踐'三個代表' 服務老區(qū)人民
赴延安'三個代表'實踐服務團出發(fā)號角的吹響，xx年徐州醫(yī)學院暑期社會實踐活動就此拉開帷幕。剛到延安的第一天，在高書記和趙院長的帶領下，實踐團就來到了全國第一個農(nóng)村團支部的誕生地--寶塔區(qū)馮莊鄉(xiāng)。一踏上馮莊的土地，實踐團就受到了鄉(xiāng)領導的熱情接待。
活動是在馮莊的橫崗希望小學的院內(nèi)進行的，為了保證活動的有條不紊，同學們按計劃分為四組。第一組是醫(yī)療組，第二組是咨詢組，第三組是發(fā)藥組，第四組是后勤組。附院的王軍主任和羅濤主任連一口水都沒喝，便坐下來開始義診了。聽診、觸診、測量血壓、診斷疾病，接待醫(yī)療衛(wèi)生的咨詢者，嘴不停息地講解著。老鄉(xiāng)們走了一批又來了一批，而專家們卻始終如一地坐在那里。專家們用平實的語言和老鄉(xiāng)交流，用嫻熟的技術為老鄉(xiāng)檢查，用專業(yè)的思維剖析疾病。同學們也是竭盡所能，踏踏實實，給老鄉(xiāng)們進行簡單的體檢，量血壓，測心率，聽心音，記錄病史，忙的不亦樂乎。同時還虛心向老區(qū)人民學習，和他們拉家常，聽著他們講著延安那一段段可歌可泣的歷史，講著延安一步步成長的歷程，講著在延安精神的感召下他們的巨大變化。
發(fā)藥組忙的不可開交。在院團委白書記的指導下，同學們將我們要送給老區(qū)人民的5萬元的藥品，分類擺放整齊。根據(jù)專家們的建議用藥，給老鄉(xiāng)們詳細講解每種藥品的用途、使用方法、以及可能出現(xiàn)的副反應等，直到他們明白記住為止。
高書記和趙院長一直都在和馮莊鄉(xiāng)的領導、橫崗希望小學和馮莊中學的老師們進行交流，促膝長談，談論著延安、馮莊、和徐醫(yī)，表示了我們徐醫(yī)會盡的努力為老區(qū)人民多做點實事，把'延安精神'發(fā)揚光大的決心。在他們的帶領下，高書記和趙院長還參觀了他們的學校和農(nóng)田。
實踐團的同學們在馮莊村的食堂和老鄉(xiāng)們一起吃飯同學們親身體驗了老區(qū)人民艱苦樸素的生活，感受了老區(qū)人民的熱情與淳樸。與此同時，實踐團又走家串戶，深入老紅軍、老黨員、老團員家中送醫(yī)、送藥、送溫暖。并參觀了中國新民主主義青年團全國農(nóng)村第一個團支部的活動舊址。
2、尋找黨的足跡 宏揚延安精神
在延安，實踐團有幸聆聽了中國革命史的專家、延安革命紀念館的劉老師作的關于____、毛主席在延安領導中國革命的報告。劉老師生動、藝術、形象地用短短兩個小時的時間帶領我們重走了黨在延安xx年的紅色旅程，重溫了那段可歌可泣的光輝歲月。
同學們還懷著無限敬意參觀了如棗園、延安革命紀念館、王家坪等革命舊址，受到了深刻地愛國主義教育，理解了'延安精神'的真諦，強烈地感受到從歷史深處傳遞過來的沸騰之情、深邃之思、燃燒之血、凝聚之力，對同學們確立正確的世界觀、價值觀、人生觀有著重要的作用。
3、宣傳道德綱要 宏揚人間真情
7月16日， 剛剛放下行囊，我院'公民道德'實踐服務團邳州組即開赴農(nóng)村衛(wèi)生醫(yī)療第一線－－碾莊鎮(zhèn)閆橋村。這支由20多名邳州籍的同學組成的小分隊，立刻兵分兩路：
一路在村頭設點義診，為病人排憂解難；一路深入住戶，挨家挨戶宣傳服務。
村頭義診地點，青年志愿者的旗幟迎風飄揚，同學們在服務桌前一字排開，認真細致地為村民量血壓，做推拿，檢查體格，提供咨詢，介紹一些常見病如高血壓、糖尿病、中暑等的預防和治療及其在日常生活中所應該注意的問題，并把糖尿病的病因、臨床表現(xiàn)、發(fā)展、預防及治療作了系統(tǒng)歸納，印成宣傳單發(fā)給前來咨詢和就診的村民，并對癥適量給藥，忙得不亦樂乎。農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生的現(xiàn)狀，尤其是村民衛(wèi)生知識的貧乏令同學們頗有感觸，深深地感覺到自己責任的重大，激發(fā)了學習和服務的熱情。
同學們不怕臟、不怕累，盡管驕陽似火，揮汗如雨，熱情仍然不減，當?shù)氐拇迕駷橥瑢W們的真誠所動，邀請同學們留下吃飯，給同學們提供茶水，都被同學們委婉拒絕。穿梭于小巷間深入宣傳的小組的同學們一邊分發(fā)印有衛(wèi)生常識的宣傳資料，一邊村民講解腹瀉、中暑、有機磷中毒的預防與治療知識。盡管天氣炎熱，口干舌燥，同學們依然不厭其煩，一遍又一遍地講解。
同學們一直忙到近下午一點鐘－－盡管早已饑腸漉漉。市、區(qū)、院團委的領導到現(xiàn)場慰問和看望了同學們，贊揚醫(yī)療衛(wèi)生服務為農(nóng)村群眾帶來了實惠和便利。當村長在廣播中播出我們來了的消息時，雖然當時天氣很熱，農(nóng)活正忙，但村民們放下手頭的活紛紛前來，有的是進行一些咨詢，有的希望我們能幫他們看一看，雖然我們所知有限，但仍就所學知識給病人最滿意的解答，盡量解除病人的疑惑，對我們也不清楚或不能確定的建議其到醫(yī)院就診.村民對我們的信任使我們的活動得以順利進行并取得了比較滿意的結果.
隨后的日子里，同學們走家串戶，深入田間地頭，用愛心、熱情和知識回報鄉(xiāng)親們。
4、真情灑社區(qū) 愛心獻社會
冒著酷暑，頂著烈日，我院'公民道德'實踐服務團的社區(qū)小分隊，輾轉于徐州各大小社區(qū)、公交公司、交警大隊奔波著，服務著，感受著……，進行健康普查，開展衛(wèi)生常識宣傳咨詢，普及醫(yī)療衛(wèi)生知識，提供醫(yī)療信息，為社區(qū)居民、交警、司機師傅和過往群眾提供義診等各種服務活動，給他們講解常見病和夏季多發(fā)病如糖尿病、高血壓、中暑和胃腸道疾病的防治。并在醫(yī)生和老師的指導下，給有適應癥的人們贈送了價值1萬元的常用藥品。同時向廣大市民發(fā)放精心制作的5000份《公民道德實施綱要》宣傳材料，使之家喻戶曉、深入人心，成為每一個市民的自覺行動。
在豐縣、沛縣、邳縣、銅山、新沂、睢寧的社區(qū)，在徐州市的事業(yè)小區(qū)、民康小區(qū)、西苑小區(qū)、王場小區(qū)、湖濱新村、徐州市第三、第四公交公司、泉山區(qū)交警大隊等等，到處都可看見他們忙碌的身影，到處都留下了他們深深的足跡。
同學們還深入居民家中，送醫(yī)送藥上門。在一戶殘疾的長期患有高血壓的老大娘家中，同學們?yōu)榇竽镌诖差^量了血壓，給她仔細講了治療高血壓應注意的問題，并送給她降血壓的藥物和大家湊錢買的營養(yǎng)品，把《公民道德實施綱要》落到了實處。
我們的社區(qū)活動受到市民的一致好評。他們認為此類活動很實在，是真心為人民辦好事，辦實事。那一聲聲真誠的'謝謝'，一句句樸實的夸獎，一雙雙關注的眼神，使我們在感到體現(xiàn)自身價值的同時，也感到做為一名醫(yī)學生身上所擔負的重擔，我們只有更加努力的學習，才能更好的服務社會，回報社會。作為中國公民，作為大學生，作為未來的醫(yī)生，我們只是做了我們應該做的事情，我們相信：只要人人都獻出一份愛，世間將變成美好的人間。通過此次活動，同學們也深有感觸，他們紛紛表示'平時只注重理論知識的學習，當接觸到臨床后，才感到理論與實踐相結合是如此之重要。同時，患者給予同學們的信任，使同學們感受到肩上的擔子更加沉甸甸，回到學校以后，同學們一定要繼續(xù)認真學習理論知識，積極投身社會，在實踐中增長才干，牢固樹立為人民服務的專業(yè)思想，用自己所學的知識來回報廣大患者。'
5、理論知識在實踐中的升華
在實踐中學習，將理論與實踐相結合，使理論在實踐中升華是社會實踐一個重要目標。在社會實踐中，同學們虛心地向隨隊老師、醫(yī)生們學習、請教。同學們認真觀察老師們的問診、體格檢查、診斷疾病，每一個
環(huán)節(jié)、每一個技巧都牢記在心，并在老師的指導下詢問病史癥狀，仔細地檢查體征，將臨床與書本相結合，指導病人如何治療，讓病人愁眉苦臉而來，舒眉展目而去，得到病人良好的評價。在提供醫(yī)療服務，普及衛(wèi)生知識的同時，同學們注重'實踐'二字的內(nèi)涵，抱著為群眾解除病痛的良好愿望，積極認真地提出一些指導性方案。在實踐中感悟、領會、升華，在實踐中不斷學習和提高。
通過社會實踐，同學們也深有感觸，他們認識到平時注重理論知識的學習，在接觸到臨床后，把理論與實踐相結合是如此之重要。同時，患者給予同學們的信任，使同學們感受到肩上的擔子更加沉甸甸，回到學校以后，同學們一定要繼續(xù)認真學習理論知識，積極投身社會，在實踐中增長才干，牢固樹立為人民服務的專業(yè)思想，用自己所學的知識來回報廣大患者。'
一言以蔽之，同學們得到并加強了不少知識，收獲頗豐。
6、經(jīng)驗交流 碩果累累
在社會實踐過程中，每搞完一次活動，各團隊都要不拘泥于形式進行經(jīng)驗交流。經(jīng)驗交流無處不在，在搞完活動回去的路上、在吃飯時、在睡覺之前……同學們都受益匪淺。 在延安，'紅色之旅'還召開了交流會。會上大家暢所欲言， 講述著在延安所見所聞所感，交流著學習'延安精神'的心得體會，對'三個代表'的科學含義，辯證統(tǒng)一以及與人民百姓的密切關系進行了闡述，老師、同學們都紛紛表示：把延安賦于我們的寶貴財富，把'延安精神'落實到日常的學習和工作中去，用時代的彩筆書寫壯麗的人生，邁出時代的步伐。
通過社會實踐，同學們強烈感受到了作為醫(yī)學生的責任與使命。實踐歸來，同學們都表示將更加認真地學習和實踐'三個代表'思想，更好地服務于人民群眾，積極地投身到建設學校、建設祖國的事業(yè)中去！
五、 借助社會力量 服務人民大眾
無論是暑期還是平日，我院大學生的社會實踐活動都是搞的有聲有色，在老百姓的心中樹立了良好的形象，有著很好的口碑，取得了良好的社會效益。
當我院xx年暑期大學生社會實踐活動的具體方案確定后，聞之我院'三個代表'實踐團要奔赴革命老區(qū)延安進一步深入學習、宣傳、實踐'三個代表'并開展送醫(yī)、送藥、送知識的活動，'公民道德'實踐服務團要深入各縣、區(qū)開展醫(yī)療服務及宣傳《公民道德實施綱要》后，徐州恩華藥業(yè)公司對我院暑期大學生的社會實踐做出了很高的評價。立刻決定向我院贊助價值5萬3千元的藥品，用于今年我院的暑期大學生社會實踐活動。藥品都是老百姓常用的，包括適洛特、銀杏葉片等。
恩華藥業(yè)的市場總監(jiān)張言軍先生說，對于一個企業(yè)來說，對于恩華藥業(yè)來說，不僅應該注重經(jīng)濟效益，更應該注重社會效益，才能有更大的發(fā)展空間。我院的社會實踐活動有著很大的社會意義與現(xiàn)實意義，他們非常支持。他們請我們給老區(qū)人民、廣大市民帶去恩華藥業(yè)的一份問候，祝他們身體健康。以后，他們恩華藥業(yè)將與我院長期合作為社會多做貢獻，獻出愛心。
恩華藥業(yè)的工作人員在社會實踐的培訓大會上對他們所贊助藥品的適應癥、禁忌癥及相關的原理向同學做詳細的介紹。院團委按比例將藥品分發(fā)給各團隊。另外，我院又購買了一部分藥品用于了本次社會實踐。
我們的社會實踐還得到了延安團市委的大力幫助，各社區(qū)居委會、村委會、公交公司、交警大隊……的積極配合，對于這些給予我們幫助、支持、便利的人們，深表感謝。
六、 利用宣傳工具 營造良好氛圍
為全面、及時、準確地匯報我院大學生暑期社會實踐活動情況，傳遞信息、交流經(jīng)驗，今年我們繼續(xù)編印了《徐州醫(yī)學院xx年暑期大學生社會實踐活動簡報》，簡報本著'求實、求快'的原則，報道有關我院大學生暑期社會實踐活動的各方面信息，宣傳暑期活動中涌現(xiàn)出的先進人物和事跡，介紹我院豐富多采的暑期活動及所取得的成績。各實踐小分隊任命了隨隊通訊員，及時將活動情況上報。
我院的大學生暑期社會實踐活動得到了新聞媒
體的關注，徐州廣播電臺、《都市晨報》等多家媒體對此進行了采訪和報道，使實踐團的活動取得了良好的社會效益，擴大了我院對外影響，樹立了我院大學生良好形象，形成了引導和推進活動發(fā)展的輿論氛圍，為今后深入持久地開展活動奠定了基礎。
七、嚴格考核評比 做好總結表彰
學院對暑期社會實踐活動的情況進行考核、評比和總結表彰，并推薦一部分表現(xiàn)突出的集體和個人上報團市委、團省委，同時將組織召開報告會，宣傳在社會實踐活動中表現(xiàn)突出來的先進個人及涌現(xiàn)出來的先進事跡和優(yōu)秀成果。
暑期社會實踐結束后，每位同學的心頭留下了深深的烙印：受教育、長才干、作貢獻。本次社會實踐，使大家得以走出校園、走向社會、開闊視野，深刻地了解了國情和民情。在缺醫(yī)少藥，衛(wèi)生保健落后的現(xiàn)實狀況面前，每一位同學都感受到了一種強烈的責任感和使命感，是農(nóng)民生活的艱辛和農(nóng)村對醫(yī)療保健的渴求，是自己職業(yè)的偉大和崇高。同時也找到了知識與社會需要之間的差距，理論學習與實際應用之間的差距，明確了今后的努力方向。暑期社會實踐收獲大，體會深，在實踐中學習、鍛煉、提高，對自身的成長有著極其重要的意義。只有把自己的知識運用到為人民服務之中，才能實現(xiàn)自身價值與服務社會、服務人民的高度統(tǒng)一，才能煥發(fā)出青春的光彩。
第四篇 高校大學生社會實踐活動總結怎么寫？ 2600字
為深入學習貫徹___新時代中國特色社會主義思想，按照團中央《關于開展2023年全國大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》的有關要求，組織我校學生廣泛開展形式多樣的社會實踐活動，以實際行動助力精準扶貧，服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，切實在感受改革開放40年取得的新成就新面貌的生動實踐中受教育、長才干、作貢獻，校團委根據(jù)全國全省大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動相關要求，結合我校實際，決定組織開展我校2023年暑期社會實踐活動?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、活動主題
青春大學習奮斗新時代
二、總體思路
以紀念改革開放40周年為契機，按照“目標精準化、工作系統(tǒng)化、實施項目化、傳播立體化”和“按需設項、據(jù)項組團、雙向受益”的工作原則，組織和引領大中專學生在社會實踐活動中，進一步堅定“愛國、勵志、求真、力行”的理想信念，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利匯聚磅礴青春力量。
三、實踐主旨方向
1.走與專業(yè)相結合之路，凸顯特色。要結合各專業(yè)特點，進行相關領域的調(diào)研，確立專業(yè)性強的實踐主題，凸顯各院系專業(yè)特色。
2.走密切服務社會之路，凸顯貢獻度。要結合地方經(jīng)濟社會發(fā)展的實際需要，確立與經(jīng)濟社會發(fā)展密切聯(lián)系的主題，使學生通過社會實踐投身到服務城市建設、環(huán)境保護、經(jīng)濟行業(yè)發(fā)展等事業(yè)中；使實踐成果能為有關部門帶來一定的參考價值和借鑒意義，產(chǎn)生出一定的社會貢獻度。
3.走求真務實之路，凸顯規(guī)范性。在實踐主題的調(diào)研過程中，既要深入到實地考察，又要預想到具體組織實踐過程的細節(jié)，做好規(guī)劃，確保成效。
四、實踐項目類別
根據(jù)團中央、團省委精神并結合我校實際，2023年我校暑期社會實踐活動的選題主要圍繞以下八個方面：
1.“青年觀察家”實踐團
組織學生進行“青年觀察家”改革開放40周年專項調(diào)研活動。聚焦改革開放40年來的重大事件、重要地點、重點區(qū)域，根據(jù)“走線路、看變化、受教育”原則，通過深入挖掘改革開放相關的大事要事喜事，開展參觀考察、國情調(diào)研、專項走訪，觀城鄉(xiāng)新貌、看身邊變化、聽親身故事，切身感受社會主義現(xiàn)代化建設和改革開放40年來的歷史性成就。
2.教育關愛服務團
組織學生服務團隊深入我省及生源地教育資源匱乏地區(qū)，協(xié)助當?shù)亟逃块T為當?shù)貙W生舉辦作業(yè)輔導、課程培訓、素質拓展、愛心捐贈，普及救護知識和法律知識；組織學生通過線上線下調(diào)查、訪談調(diào)研等多種形式，全面分析掌握當?shù)亟逃媾R的困境，并根據(jù)實際情況提出切實可行的解決措施、方法建議；開展關愛貧困留守兒童行動，建立重點隊伍，開展長期幫扶和“一對一”聯(lián)系，組織“夏令營”和長期志愿服務；廣泛利用新媒體號召和發(fā)起扶貧關愛行動。
3.理論普及宣講團
組織學生深入鄉(xiāng)村進行“___新時代中國特色社會主義思想”萬場宣講交流活動。結合“青年大學習”行動具體要求，在我校學生理論社團和青馬班學員中招募宣講員，組建___新時代中國特色社會主義思想宣講團，深入校園、企業(yè)、軍營、社區(qū)等青年密集的場所，廣泛開展小規(guī)模、互動式、有特色、接地氣的面對面宣講交流，積極宣傳解讀___新時代中國特色社會主義思想和黨的xx大精神。
4.文化藝術服務團
組織我校各類學生藝術團和文藝類學生社團招募組建實踐團隊，以弘揚時代精神、倡導文明新風為目標，以反映社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容，精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際的文藝節(jié)目，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村開展巡回演出。
5.美麗中國實踐團
組織學生深入基層以“環(huán)境、資源保護治理與利用”為主題，進行全方位的調(diào)研及科普環(huán)保知識，提高居民環(huán)境保護危機意識，促使他們在環(huán)境、資源保護治理和利用方面作出改進，幫助他們樹立綠色低碳發(fā)展理念、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費模式，在土地占用問題、能源浪費問題、節(jié)能減排等方面做出貢獻；組織相關學科專業(yè)組建環(huán)保類實踐團隊，到農(nóng)村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，圍繞環(huán)境污染、水資源保護、垃圾處理、氣候異常、自然災害預防等，開展科普知識宣講、社會調(diào)查研究、專業(yè)技術指導等活動。
6.禁毒聯(lián)盟實踐團
組織學生深入到社區(qū)、街道、農(nóng)村等地，發(fā)放禁毒宣傳材料，開展普及禁毒防艾知識、宣講禁毒防艾政策法規(guī)等活動。通過演說、動畫視頻等采用大眾喜聞樂見的宣傳方式，切實提高當?shù)厝罕娊痉腊陌踩庾R和自我防范能力。
7.“推普脫貧攻堅”服務團
組建普通話水平過硬，取得普通話等級考試證書的學生組建“推普脫貧攻堅”團隊，深入農(nóng)牧村、少數(shù)民族聚居區(qū)和欠發(fā)達地區(qū)，通過開展普通話口語培訓、普通話標準宣講、閱讀寫作訓練、語言文字游戲設計等形式，幫助貧困落后地區(qū)人民群眾特別是青少年兒童提高普通話水平。
8.依法治國宣講團
重點圍繞實施“七五”普法規(guī)劃，開展法治宣傳教育、法律援助等形式的社會實踐活動，切實幫助和增強當?shù)厝罕姾拓毨浜蟮貐^(qū)人民群眾的法律常識及法律意識。
五、實踐活動形式
實踐活動面向全校學生，采取集體組織活動和學生分散實踐活動兩種形式。
1.集體組織的團隊實踐活動，按具體實踐項目類別進行申報，鼓勵同學們跨專業(yè)、跨年級、按照生源地自主組團。
2.學生分散實踐活動盡可能按照就近就便原則，開展有針對性且實效性強的單個活動或參加當?shù)攸h團組織的活動。
六、實踐活動時間
1.團隊實踐活動時間均為一周左右。
2.個人分散實踐活動時間自行安排。
3.所有實踐活動均安排在暑期放假期間進行。
七、相關要求及總結表彰
1.各院系團總支要高度重視，精心組織，成立專門領導小組，確定專人負責此項工作。認真做好宣傳發(fā)動工作，結合本院系專業(yè)特長，開展團隊申報，對將開展的具體實踐活動予以指導，確保廣大同學真正能在社會實踐活動中“受教育、長才干、作貢獻”。
2.各院系至少上報1支團隊，多則不限，團隊實踐需指派1名老師擔任負責人，分散實踐不需要指派指導老師。
3.各級團學組織要積極申報，學生會，社團等主要學生骨干要發(fā)揮帶頭作用。
4.校團委將對所有申報的活動項目進行審核，遴選出一批實施性強、切合主題、組織完善的團隊，組成我校2023暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動校級團隊，并在團中央進行報備。
5.秋學期開學后將對暑期社會實踐工作進行總結。經(jīng)審核評選，在實踐活動中完成了預定目標，事跡材料和圖片材料真實完整的團隊和個人，給予指導教師相應的課時量，給予參與學生相應的學分；在此基礎上完成目標任務優(yōu)秀的團隊和個人，在我校2023年度暑期社會實踐活動總結表彰大會上進行隆重表彰，并推報評選全省全國的先進集體和優(yōu)秀個人。
八、日程安排
即日起，啟動2023暑期社會實踐“三下鄉(xiāng)”實踐活動申報工作，實踐活動項目申報截止時間為7月15日。請將項目申報表紙質版報送到校團委社團實踐部。
第五篇 大學生社會實踐活動總結 2150字
時間過得很快，寒假又到了。今年的寒假很不一般，因為我參加了社會實踐活動。
第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟！
一：掙錢的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊??！好辛苦??！在那時，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易！
二：人際關系
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面， 大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起， 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
三：管理者的管理
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們！要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！
四：自強自立
俗話說：“在家千日好，出門半”招“難！”意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照顧，關心，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強自立！凡事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！
五：認識來源于實踐
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
六：專業(yè)的重要性
選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應該能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質量是企業(yè)的第一生命，質量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。 很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務
第六篇 大學生社會實踐活動總結模板 1050字
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，社會真的是很殘酷，很現(xiàn)實。我慶幸的是我還是一名在校學生，我只有真正的把本領學好，才能在未來真正進入社會時不至于這樣不知所措。這一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向人民群眾，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，半個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
一、待人要真誠
踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。往往一些細微的東西容易被我們忽略，輕輕的一聲問候，卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。
二、要善于溝通
溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
三、要有熱情和信心
其實，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到。
四、要主動出擊
當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似復印打字的“雜活”。或許同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。
這一次的社會實踐使我明白;大學生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
大學生社會實踐總結范文
第七篇 大學生社會實踐活動報告總結 1400字
一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，比如務必在工作中不斷學習不斷積累，同時搞好和同事之間的關聯(lián)，而這些東西將讓我終生受用。而對于大學生而已，敢于理解挑戰(zhàn)是一種最基本的素質。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，這些是我在大學課本上不能學來的。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動結合在一齊，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和明白溝通潛質。而交流和明白將會是任何工作的基礎，好的溝通將會事半功倍。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這是我一個多月來的感受。社會實踐使我找到了理論與實踐的結合點。
“艱辛知人生，實踐長才干”。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。透過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。透過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的明白和消化。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。
社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，透過社會實踐，讓我們大學生提前了解社會，為將來真正走上社會帶給寶貴的經(jīng)驗和閱歷，也為將來從事任何工作打下良好的基礎。
大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。暑期社會實踐活動一向是我們大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。
這次的社會實踐讓我有了上班族的味道，還有那種忙碌，那種盼望雙休日的情緒，這種感覺真的很不一樣。真的期望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
大學生除了學習書本知識，還要進行社會實踐。正因很多大學生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代所需的人才。大學生人在實踐中培養(yǎng)獨立思考，獨立工作，獨立就解決問題的潛質。因此我覺得在校大學生要借機培養(yǎng)自己的實踐和創(chuàng)業(yè)潛質。同時在實踐中幫忙別人。
在這個暑假里，我參加了關于農(nóng)村教育問題的社會實踐，在短短一個多月中，我盡我所能，把我所知道的知識全都交給他們，孩子們也都十分認真的學習著。在和孩子們的交流中我了解到，他們大多夢想著成為大學生，成為科學家等，對外面位置的世界充滿了好奇和憧憬。但當我問到以后回不回家鄉(xiāng)的時候哦，大家都沉默了。也許是孩子們太小，不能明白這件事的含義，也許是另一種思想一向影響著他們“離開農(nóng)村，去城市才不用過苦日子。
孩子們是渴望知識的，農(nóng)村也是需要人才和技術的。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀發(fā)生變化，造成人才流失，如今人們的思想不斷進步，越來越多的人已經(jīng)意思到了教育的重要性，但在教育觀念上也產(chǎn)生了不一樣角度的分歧，有部分學生和家長教育觀念有些偏激。因此支持農(nóng)村教育不僅僅僅知識財力上的幫忙，還應是教育人才和教育觀念上的幫忙。要讓孩子們在學習知識的同時學習做人的道理，適應時代發(fā)展的觀念和大局。
此次暑期實踐使我感觸頗多，不僅僅使個人得到了必須的社會鍛煉，也幫忙了部分小學生，自我感覺是一次成功的社會實踐。
第八篇 大學生社會實踐活動總結怎么寫 1600字
大一的這個暑假，我過得挺充實的，同樣它也是最有意義的，
大學生暑期社會實踐報告：郵政銀行大堂經(jīng)理助手。跨出學校的大門，融入社會，這是一個質的飛躍的過程，其中的辛酸苦楚只要自己體驗過才知道。走進社會，需要一份勇氣，需要一份睿智。
經(jīng)歷了艱辛的找工作的過程，我精疲力盡了，想放棄了，老板要么說沒有工作經(jīng)驗，要么說暑期臨時工不招收。折騰了好一陣子，我們附近一郵政銀行招大堂經(jīng)理的助手，我興致勃勃地去應聘了。我把我個人的基本資料和在校的情況詳細地向行長介紹了，或許是我運氣好，或許是行長覺得我挺可靠的，我被錄用了。那個開心勁兒，甭提了！工資待遇什么的，我都沒什么要求，只要能錄用我，給我一個鍛煉能力的平臺，我就心滿意足了。
第二天我就開開心心地去上班了。早晨八點到了郵局，我就開始拖地，擦凳子，打掃打掃，好讓整個大廳干干凈凈，給所有人一種舒適的感覺。郵局正式上班了，陸陸續(xù)續(xù)地有顧客來辦理業(yè)務了。我滿帶著笑容迎接每一位顧客，讓他們先坐下，然后等到叫了自己的號再去辦理業(yè)務。在工作的過程中，也不是一帆風順的，有時面帶微笑詢問顧客有什么需求時，顧客只顧一個勁兒的走上前臺辦理業(yè)務，也不搭理我。這時我只能耐心地和顧客講解。有時我也有做的不周到的地方，有一次一位先生拿著自己的號到前臺去了，我微笑著走過去，輕聲說：“先生，不好意思，您前面還有一個人，下一位才是你。”他瞪著我，一臉不耐煩地說：“剛不是叫到我的號了嗎?明明就是我！”我陪著禮：“對不起啊，叫到你的號了，我誤會了?！边@位先生又轉身白了我一眼。那種尷尬，那種滋味真的不好受呢。每天都會遇到形形色色的人，有的人看我像個學生，表現(xiàn)出贊賞的樣子，能和我溫和地交談，有的人看我是個學生，對我的熱心服務表現(xiàn)出滿不在乎，無所謂的樣子。不管怎么樣，我都要求自己，我是服務大眾的，我就是要磨練意志，鍛煉能力，我要微笑待人！工作一整天下來，真的很累，站的腰酸背痛，晚上下班時，我還要再打掃一遍大廳，然后才回家，真的好累！
但是，我挺珍惜這份工作的，不僅僅因為得到這份工作實屬不易。在郵局做大堂經(jīng)理助手的一個月，我每天早出晚歸，覺得還有節(jié)奏感，我過得很充實。在工作中，我運用我在學校已經(jīng)掌握的電腦操作技能完成簡單的郵局業(yè)務方面的操作，這就更好地將理論運用于實踐了。在與顧客的接觸中，我學會了笑以待人，熱情地幫別人解答疑難問題，這很好的鍛煉了我的膽量，使我的交際能力大有提升。在和郵局員工的相處中，我得到了叔叔阿姨的關心愛護，他們支持我，鼓勵我，{本文來源于79教育網(wǎng)}使我對未來充滿信心，帶著一份信念踏上尋夢的征程。
這一個月來，我雖然過得比較辛苦，我也曾想放棄，就這樣在家虛度光陰，但最終我還是振作起來了，我也想明白了很多。現(xiàn)在的應屆畢業(yè)生就業(yè)形勢那么的不容樂觀，社會已經(jīng)盡全力的緩解就業(yè)壓力了，國家只能給予我們這么多，那么我們還能靠自己的實力、耐力在社會上打拼了。大一晃眼間已悄然溜走了，不久的將來我們就要步入社會，我明白那份壓力?，F(xiàn)在的假期就是為未來做一個鋪墊。多積累些社會經(jīng)驗，多增長些人生閱歷，多豐富些專業(yè)知識，這對以后我們就業(yè)都是大有裨益的。還是那句話：一分耕耘一分收獲。要想在這競爭激烈甚至殘酷的社會中生存下來，唯靠自己！千軍萬馬爭過獨木橋，只有讓自己出類拔萃，方能闖出自己的一片天地！
這個暑假為期一個月的社會實踐，讓我明白了很多。這個假期是大一向大二的過渡，這個假期更是大一到大二的加油站。當我累了想放棄的時候，我從實踐中又尋找到了一份動力，讓我繼續(xù)前行！正是實踐讓我懂得了奮斗的意義，讓我明白步入社會的不容易，讓我成長起來！
這個暑假過的很充實，很有意義。我更加堅定了前行的方向。平時的學習生活中能嚴格要求自己，讓自己德智體美全面發(fā)展，爭做高素質的大學生。以后的假期我還會積極地參加各種實踐，多鍛煉能力。
第九篇 2023年學生社會實踐活動總結 2950字
學生社會實踐活動總結范文醫(yī)學學生暑期社會實踐個人總結
短短半月的醫(yī)院實踐學習生活就要結束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟自己為此付出了諸多的心血，心里難免有著激動。第一次作為實習醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。實習，意味著我不再是學校里的那個搖籃中的寶寶，而是即將步入社會的那個學步的幼兒。雖然我們沒有畢業(yè)，還要在學校中繼續(xù)學習，但是這短暫的實踐學習生活使我對以后的醫(yī)學影像專業(yè)學習樹立了信心，更激發(fā)我今后的學習熱情與主動性！
懷著激動又憧憬的心情，我回到了家鄉(xiāng)，見到了很久未見的父母。和父母講了我將要準備到醫(yī)學去鍛煉自己，父母積極為我尋找實習單位，最后我在進行為期半月的實踐學習生活。
在實踐學習過程中正好有大學的醫(yī)學生在這里實習，我便與他們開始了實踐學習生活。接下來的一個星期，是醫(yī)務處的助理老師按照我們的需要和上崗要求安排院領導及科室主任對我們進行培訓，其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式工作打下了基礎。
經(jīng)過幾天的培訓，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學到了好多新的知識。首先，醫(yī)務處的于助理給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿?。同時，各科室代教老師在教學管理方面對我們也作了嚴格的管理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴謹?shù)淖黠L和認真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎。醫(yī)德醫(yī)風教育讓我切實感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護“白衣天使”的神圣職權，才能得到病人及同事的尊重。其次，關于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，醫(yī)療知識和臨床操作的講座，讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。同時，對正確的處理醫(yī)患關系的問題上我們有了感性的認識。
即來之，則安之。在醫(yī)院這個團結向上的大家庭中我一定好好實習，充實自己的知識，為自己將來的工作打好基礎，也為醫(yī)院奉獻出我的一切。
在骨科，我跟帶教老師學習疾病的診斷與治療，各種手術的操作外，有時帶教老師會讓我給病人的創(chuàng)口換藥。其中給我以震撼的一次是：有一天，我?guī)鸵粋€斷指再植的病人換藥過后，病人的家屬指著病人腰麻后腰椎部位粘的無菌紗布問我，什么時候可以拿掉它。我揭開紗布看了看，沒有在出血的跡象。我便對他說，可以拿掉了，隨后我感覺不妥當，有讓病人家屬去醫(yī)生辦公室問下醫(yī)生。我回辦公室后，病人家屬便去了。他們問了我的帶教老師，我的帶教老師看了后也說是可以拿掉了。但病人并沒有當即拿掉，而是轉過身又問了我一遍：“醫(yī)生，是不是可以拿掉了。”我當時有點哭笑不得。只能對他們說：“那位比我權威多了。”我的帶教老師聽了急了起來。我不禁想起了剛來醫(yī)院時醫(yī)務科的那位助理對我說的那句話：“每科中的患者更多的是把你當一名醫(yī)生來看待。你的一言一行，不僅僅要對自己負責任，還要對病人負責。”這件事情讓我深切地感到自己肩上的重擔，也對我在骨科繼續(xù)的日子里留下了不可磨滅的影響。在骨科的日子里，我見到了大量手外傷和足外傷疾病。并且能基本了解它們的診斷與治療?？芍^是不枉此行。
腫瘤科是研究內(nèi)科系統(tǒng)病的一門學科。它的主要研究對象是內(nèi)科系統(tǒng)疾病。它包括食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟器的疾病，其中需要借助大量的醫(yī)學影像設備。不僅包括的器官最多，而且是臨床疾病發(fā)生率較高的系統(tǒng)。對于我們來說，是實踐學習醫(yī)學影像設備功能的重點科室之一。在該科，我認真了解了這個科的基本醫(yī)學影像設備情況，腫瘤科的放射治療的基本操作，以及腫瘤科中的醫(yī)學影像常見故障的診斷及維修。在這個科室中，給我留下深刻印象的是跟科主任的一次會診。當時的老師在給一位患者作診斷時，看著電腦上的影像圖象，老師臉上有一絲憂郁，當時老師說：“圖片質量不對，可能是射線管有問題??！”我當時很詫異，老師怎么會這么說阿，射線管有問題怎么會出射線，就不可能會有圖像在電腦上。當我們停下為機器進行檢查使發(fā)現(xiàn)線管內(nèi)確實有問題，這讓我很傾佩老師。作為一名老專家能這樣認真地對待機器設備，了解機器的本身特性，并不斷在實際中對機器進行維修。我在肝膽外科實習的日子里，我們的主任不僅在臨床理論和實踐上是我的良師，他在如何做人上更是我的好老師。
在腫瘤科的日子里，我基本了解了胃鏡，血脈瘤，食道癌，肝癌等一些疾病的常識和它們的初步治療影像設備的診斷方法隨后的十幾天，我一直留在設備科與mir、ct、x線、腫瘤放射科等一些科室進行實踐學習。并且熟練地掌握了這些科中的一些常見病的診斷和治療。
隨著我對醫(yī)學知識的認識逐步深入。我的實習生涯也即將結束。在我的實習生涯中，我深切地感到了做一名醫(yī)生的不容易，想做一名好醫(yī)生更是一件非常不容易的事情。實踐出真知，實踐長才干！在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結合的重要性，領悟到良好醫(yī)患關系的重要性。沒有實踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵。
短短半月的時間與老師建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不舍的感覺。走進各科辦公室，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份孤單，多了一份安慰;少了一份擔心，多了一份真誠！在這里，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作！……
最后，感謝醫(yī)院給我實習的機會，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時，還要帶領實習生，教導我們正確的方向;更感謝學校給了我們這次鍛煉自己，提高自己的機會讓我們學到課本之外的許多知識。雖然實習時間短暫，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光
學生社會實踐活動總結范文篇2：小學生社會實踐總結
思想品德教育離不開社會實踐活動，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會不斷地內(nèi)化為學生自身的素質。為此，我校今年開展了一些社會實踐活動，現(xiàn)總結如下：
一、活動內(nèi)容具有針對性、教育性、實踐性。
一至三年級開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動，引導學生回歸自然，走進自然，認識了多種常見的花草樹木。四至五年級通過“20xx—北京，我來了”長走活動，激勵了學生學習奧運健兒的拼搏精神。另外，在活動中還對全體學生進行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動，在游覽過程中，每位同學手拿一個環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為社區(qū)奉獻一份力量，融入社會大家庭，做一名合格的小主人。
二、活動形式從實際出發(fā)，因地制宜。
本次活動利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等，通過讓學生走看、等親身體驗，使他們認識了大自然，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活?；顒又?，要求低年級學生認識5至6種花草樹木，高年級學生在終點處“20xx——北京，我來了”，的橫幅上簽名。活動結束后，要求學生們說一說自己認識的花草樹木，并要求高年級學生寫出篇優(yōu)秀的游記，既是對話動的記錄，也是對活動的總結。
三、時時處處注意安全，確保了活動的順利的開展。
第十篇 學生社會實踐活動的總結 850字
學生社會實踐活動的總結
思想品德教育離不開社會實踐活動，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會不斷地內(nèi)化為學生自身的素質。為此，9月7日、8日下午，小學部開展了一次社會實踐活動，現(xiàn)總結如下：
一、活動內(nèi)容具有針對性、教育性、實踐性。
一至三年級開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動，引導學生回歸自然，走進自然，認識了多種常見的花草樹木。四至六年級通過“北京，我來了”登山活動，激勵了學生學習奧運健兒的拼搏精神。另外，在活動中還對全體學生進行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動，在游覽過程中，每位同學手拿一個環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為社區(qū)奉獻一份力量，融入社會大家庭，做一名合格的小主人。
二、活動形式從實際出發(fā)，因地制宜。
本次活動利用了我校的植物園、后山的香蕉園、菜地及環(huán)繞學校的求雨壇山，通過讓學生走看、等親身體驗，使他們認識了大自然，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活?；顒又?，要求低年級學生認識5至6種花草樹木，高年級學生登到山頂，并在終點處“北京，我來了”，的橫幅上簽名，由校長為登上山頂?shù)耐瑢W們頒發(fā)了證書?；顒咏Y束后，要求學生們說一說自己認識的花草樹木，并要求高年級學生寫出篇優(yōu)秀的游記，既是對話動的記錄，也是對活動的總結。
三、時時處處注意安全，確保了活動的順利的開展。
安全問題是活動順利進行的基本前提，活動開始前，校長室、學生處、體育組先到活動的地方踩點，學生處下發(fā)的活動方案中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個年級；體育組和計算機組的老師負責組織學生并在各重要的路口把關；班主任老師在出發(fā)前強調(diào)了組織紀律，提醒了學生做好外出的各項準備工作，切實注意安全；科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開展活動；另外醫(yī)務室還派了一名醫(yī)生跟隨外出。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成，活動結束時，無一例安全事故發(fā)生。
通過這次活動，學生們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學到很多書本上學不到的東西。我們將在今后的工作中，為學生們提供更多體驗實踐的機會。
