第一篇 學(xué)校工作總結(jié)：求真務(wù)實辦教育?繼往開來譜新篇 2750字
學(xué)校工作總結(jié)：求真務(wù)實辦教育 繼往開來譜新篇
在過去的一年中我校全面貫徹黨的教育方針，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，貫徹落實國家、省市縣教育工作會議和《教育發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，真辦教育，辦真教育，教育教學(xué)各項工作穩(wěn)步推進：書香校園彰顯特色，辦學(xué)內(nèi)涵不斷豐富，育人品位全面提升，教育教學(xué)捷報頻傳，標準實驗樓投入使用，順利通過合格學(xué)校驗收……這一切成績的取得，都與中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我校的親切關(guān)懷和精心指導(dǎo)分不開的。然而面對社會發(fā)展的新形勢、教育改革的新任務(wù)、人民群眾的新期盼，過去的一年我們也還存在著許多突出的問題：一是在營造書香校園這一方面，“培養(yǎng)卓越口才”這一板塊我們做的還不夠深入、扎實，有些班級、有些教師沒有堅持讓學(xué)生課前三分鐘自由演講；二是在學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育方面，任然有少數(shù)低年級學(xué)生下課沖撞瘋打、廁所衛(wèi)生打掃不徹底等現(xiàn)象存在；三是后勤服務(wù)水平亟待提高，個別后勤服務(wù)人員服務(wù)意識不強，責(zé)任意識淡薄。
XX年是“xx”規(guī)劃的開局之年，是謀事之年，我們一小人必將搶抓機遇、提振精神、真抓實干，努力推進我校教育工作又好又快發(fā)展。
一、營造書香校園，提升辦學(xué)品位
1、打造校園文化
切實加強校園文化建設(shè)。我們定期更新中心道兩旁的宣傳櫥窗內(nèi)“愛”的主題專欄，更新?？段鲙囋贰穬?nèi)的師生隨筆、學(xué)生書畫作品等，大力營造儒雅清新的校園文化。
2、建設(shè)書香班級
充分利用好各班配備的專用圖書柜，加強班級圖書角管理，進一步豐富班級圖書角的藏書類別和數(shù)量。學(xué)生相互交流閱讀，各班圖書定期漂流，真正做到人人有書看，本本有記錄。每周安排一節(jié)閱讀課供全體學(xué)生自由閱讀，引導(dǎo)學(xué)生在讀書中積累，提倡學(xué)生寫讀書筆記，摘抄佳句佳段，寫體會等。定期舉行讀書匯報活動，讓學(xué)生暢談自己的讀書收獲和感想，向其他同學(xué)推薦自己讀過的一些好書。大力表彰書香少年，定期評選“讀書之星”。
各班建好三個展示園地，即學(xué)生日記、讀后感展示園地和學(xué)生書畫、手工制作展示園地以及手抄報展示園地，不斷豐富班級文化，為學(xué)生提供更多展示才藝的平臺。
定時開放學(xué)校閱覽室，以班級為單位到閱覽室去借書、看書，為班級圖書角不斷補充新的書籍，豐富學(xué)生的閱讀體驗。
3、師生共寫隨筆
要求五、六年級學(xué)生每天寫日記一篇，中年級學(xué)生間天寫日記一篇。定期評選優(yōu)秀學(xué)生日記，并利用每天的操前三分鐘朗讀優(yōu)秀學(xué)生日記，還可以推薦到校廣播臺播放和刊登在學(xué)校創(chuàng)辦的《西廂藝苑》上，充分激發(fā)學(xué)生寫日記、寫好日記的興趣和熱情。
提倡每位教師每兩周寫教學(xué)隨筆一篇，要求教師每天要對照“四問”及時反思自己課堂教學(xué)中的得與失，勤于思考、勤于練筆。鼓勵教師在學(xué)校網(wǎng)站建立自己的個人博客，通過“寫”來促進個人專業(yè)成長。優(yōu)秀的教師隨筆可以刊登在學(xué)校創(chuàng)辦的《西廂藝苑》和學(xué)校網(wǎng)站上，讓教師在墨香中體驗寫作的樂趣和成功的喜悅。
4、誦讀經(jīng)典古詩
每天利用操前三分鐘，全校師生齊誦經(jīng)典古詩，營造一種氣勢壯觀的書香校園氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷和民族精神，提高學(xué)生們的人文素養(yǎng)和個人氣質(zhì)。
5、培養(yǎng)卓越口才
以課堂為主陣地，以提高語言表達能力為目的，既注重課內(nèi)訓(xùn)練，又注重課外活動交流。利用每天上午下午第一節(jié)課的課前三分鐘，讓學(xué)生自由演講或講述故事，使學(xué)生愿說、敢說、會說，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，形成終生受益的溝通和表達能力。對于各班表達能力出色的學(xué)生，學(xué)校將選拔到紅領(lǐng)巾廣播站擔(dān)任廣播員，為其提供更為廣闊的舞臺。
二、構(gòu)建有效課堂，注重過程管理
6、狠抓教學(xué)常規(guī)
以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，嚴格規(guī)范教師的教學(xué)行為，使教學(xué)常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。學(xué)校對每位老師的教案、作業(yè)進行定期檢查，并及時反饋，學(xué)校教務(wù)人員定期對每個教師上課情況進行抽查，若發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范行為將通報批評。
7、積極教學(xué)研究
加強教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理的一項有效措施。積極開展教研活動，不斷創(chuàng)新教研活動的新模式。校領(lǐng)導(dǎo)堅持帶課，堅持聽課、評課，帶頭參加教研活動，規(guī)定每個行政成員每周聽課不得少于2節(jié)。教師每周聽課不得少于1節(jié)。
8、全面開足課程
為了貫徹全面開課方針，促進學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校嚴格按照教學(xué)大綱要求，開足開齊體育、音樂、美術(shù)、勞動和信息課等科目，并且這些科目實行專人專任。積極探索體、音、美、勞、信息等小學(xué)科課堂教學(xué)模式，提高教師教學(xué)能力和教育質(zhì)量。
9、堅持陽光體育
為把此項活動開展的扎實、深入、有效，學(xué)校成立“陽光體育活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂好活動實施計劃和措施，積極組織學(xué)生開展各種喜聞樂見的體育活動。根據(jù)學(xué)生的年齡、性別和體質(zhì)狀況，成立乒乓球、籃球等體育興趣小組，并指導(dǎo)學(xué)生有計劃、有目的、有規(guī)律地進行體育鍛煉，使“陽光體育活動”規(guī)范化、科學(xué)化。全面開展大課間體育活動，每天上午下第二節(jié)課后，30分鐘的大課間體育活動，全校學(xué)生走出教室、走向操場、走到陽光下，開展形式多樣的體育活動。
10、加強校本開發(fā)
大力實施素質(zhì)教育，豐富學(xué)生校園生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，進一步強化體藝教育，切實加強校本開發(fā)和教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生個性特長，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面健康協(xié)調(diào)發(fā)展，成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的新世紀人才。
學(xué)校將堅持特長性、實效性、長遠性原則，有組織有計劃地進行校本開發(fā)，根據(jù)教師專長，結(jié)合學(xué)生興趣愛好，開設(shè)銅管樂器課、舞蹈課、美工課、電子琴課、黃梅戲課、閱讀課、益智課等校本課程，并安排輔導(dǎo)老師，實行走班制，為廣大學(xué)生提供展示才藝的平臺，力爭讓全校學(xué)生人人有項目，個個有特長。
四、強化安全維穩(wěn)，演繹“愛”的教育
11、恪守“愛”的校訓(xùn)
愛是人類的永恒話題，是人類最基本的情感，而在教育中，愛更是教育的靈魂和生命。對孩子進行愛的教育，是教育的關(guān)鍵，也是教育的基本要求。愛需要教育，教育也需要愛。我們要求每位教職工恪守“愛”的校訓(xùn)，愛生如子，讓學(xué)生在和風(fēng)細雨般師愛的潤澤下健康成長，不體罰、侮辱學(xué)生，形成和諧融洽的師生關(guān)系。
12、構(gòu)建平安校園
我們要求老師要強化責(zé)任心，消除一切僥幸心理，關(guān)注細節(jié)，把工作做到前面。充分利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地對學(xué)生進行安全教育。定期舉行應(yīng)急避險演練、安全法制講座增強學(xué)生自護自救能力；每天放學(xué)組織學(xué)生站好路隊方可離校，各班班主任親自護送學(xué)生到校門口；定期進行安全隱患大排查，將一切安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)。
五、提升后勤保障，提高服務(wù)水平
13、改造校內(nèi)電路，確保教學(xué)用電和生活用電安全。
14、加強平面管理，美化、凈化、亮化校園環(huán)境。
15、嚴把進貨關(guān)口，嚴除浪費陋習(xí)，提高食堂職工服務(wù)意識，提升服務(wù)質(zhì)量。
“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”在新的一年里，在中心學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們一小人絕不坐想空談，我們鼓起想干事的勇氣，迸發(fā)敢干事的激情，本著踏實干的作風(fēng)、吃苦干的韌勁，努力推進我校各項工作再上新的臺階。
第二篇 學(xué)校美術(shù)教育工作的工作總結(jié) 1300字
關(guān)于學(xué)校美術(shù)教育工作的工作總結(jié)
一、取得的經(jīng)驗
1、重視藝術(shù)教育，注重美術(shù)課堂教學(xué)，藝術(shù)教育重普及，學(xué)有特長。
學(xué)校對藝術(shù)教育加強領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善組織機構(gòu)，并制定了可行的措施、方案，領(lǐng)導(dǎo)深入藝術(shù)教育課堂指導(dǎo)藝術(shù)工作，明確提高了工作的重點是課堂教學(xué)正規(guī)化，課外活動制度化，形成了以美樹德、以美樹體、以美樹智的大藝術(shù)觀和良好的藝術(shù)氛圍。加強音美教師素質(zhì)提高和培養(yǎng)，改善藝術(shù)教育的辦學(xué)條件。我校在經(jīng)費極度短缺的情況下，購置音美教學(xué)設(shè)備，并配置音樂教室，美術(shù)教室，營造了一個良好的、濃郁的藝術(shù)教育氛圍。為了使學(xué)生在耳濡目染中感受美、體驗美，學(xué)校充分利用每一種形式，每一個空間，營造出優(yōu)雅的校園藝術(shù)氛圍，使學(xué)生在校園這個藝術(shù)殿堂中盡情地感受美、享用美、創(chuàng)造美。
（1）選派最佳專職人員擔(dān)任藝術(shù)課教學(xué)，開全課程，保證質(zhì)量。
（2）根據(jù)教師的自身特點，組織開展課外藝術(shù)班活動，發(fā)揮教師特長，培養(yǎng)學(xué)生具備一技之長。
（3）結(jié)合重大節(jié)日、紀念日，開展藝術(shù)教育活動，如“慶六一歌詠比賽”、元旦文藝聯(lián)歡、“慶國慶師生書畫展”等，豐富了學(xué)生的文藝生活，鍛煉了學(xué)生的文藝才能。
2、組織形式多樣的文藝活動，豐富校園文化生活
藝術(shù)教育活動，特別是在它走出課堂以后，往往帶有較大的靈活性，學(xué)校加大了領(lǐng)導(dǎo)和管理力度，制定了具體有效的管理措施和管理制度。課外藝術(shù)活動的開展逐步形成了制度化、規(guī)范化。學(xué)校每年舉行一次藝術(shù)節(jié)，舉行文藝匯演、書畫比賽，通過各種藝術(shù)活動培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美觀念和審美情趣，規(guī)范了學(xué)生的`行為，學(xué)生們藝術(shù)才華得以展現(xiàn)，極大地促進了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。因此，我校涌現(xiàn)出一大批藝術(shù)骨干苗子和優(yōu)秀的藝術(shù)人才，并經(jīng)常參加鎮(zhèn)組織的各種文藝演出，得到了社會的認可和稱贊。通過各種藝術(shù)活動的開展，學(xué)生充分展現(xiàn)了自己的藝術(shù)才能，鍛煉了自己，體驗到了成功的喜悅，培養(yǎng)了學(xué)生的自信心，創(chuàng)造能力、欣賞能力。這些活動開發(fā)了學(xué)生的智力，激發(fā)了學(xué)生的興趣，豐富了學(xué)生的審美知識，增強了學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛生活的美好情感。
3、組織開展好 美術(shù)興趣小組活動。
近年來，美術(shù)教學(xué)組織開展了美術(shù)課外興趣小組，為培養(yǎng)學(xué)生審美能力，激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣，起到了積極作用。
其次，我針對每位學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況，給他們每個人制定了學(xué)習(xí)目標，爭取在最短的時間里學(xué)到最多的知識。在緊張的學(xué)習(xí)生活中，又能從美術(shù)興趣小組這里找到快樂，也能學(xué)到知識。
4、活動開展的得與失
美術(shù)小組的成立，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣；提高了學(xué)生的審美能力，懂得了更多課堂上學(xué)不到的知識，有利于學(xué)校各項活動的開展和校園文化建設(shè)。但由于學(xué)生家庭困難，小組的開展很難要求學(xué)生購買繪畫用品，興趣小組整體的效果受到影響，但學(xué)生能從中學(xué)到真的東西，才是最重要的。
二、不足之處
1、學(xué)校藝術(shù)活動室數(shù)量達不到上級要求?，F(xiàn)在美術(shù)活動室只有一口，缺少書法活動室。
2、藝術(shù)活動的開展還有待加強，活動的形式要豐富多彩，可以增加攝影、手工等各具特色的比賽項目。
3、各具美術(shù)學(xué)具不夠齊全。
三、努力方向
1、東校區(qū)建成后，可以解決活動室不足的問題。
2、開展豐富多彩的藝術(shù)活動，是藝術(shù)教育成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮點。
3、配齊各類美術(shù)教學(xué)用具，保質(zhì)保量的開足課程，開好課程。
第三篇 學(xué)校開展心理健康教育總結(jié) 1400字
心語潤心田，陽光滿校園，我校心理健康教育工作在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，深入貫徹學(xué)習(xí)《____國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和____宣傳部、教育部《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》精神，從無到有，從有到常態(tài)，將心理健康教育工作納入學(xué)校工作總體規(guī)劃，服務(wù)學(xué)校中心工作，用先進德育思想作指導(dǎo)，推進了我校教育教學(xué)向縱深發(fā)展。
一、完善組織建設(shè)，為心理健康教育提供保障
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，認識統(tǒng)一，分工明確
我校成立了心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，負責(zé)該項工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織與管理，副校長xx，副教導(dǎo)主任xx擔(dān)任副組長，負責(zé)心理健康教育的具體實施安排和資料收集，大隊輔導(dǎo)員與學(xué)校行政分別負責(zé)協(xié)調(diào)安排心理健康教育相關(guān)活動，xx為心理輔導(dǎo)室“陽光苑心語小屋兼職負責(zé)人，蔡菊娥等24位取得xx省心理健康教育教師合格證的老師輪值心理健康輔導(dǎo)室的的心理健康教育工作，各班班主任、中隊輔導(dǎo)員協(xié)助心理健康老師對學(xué)生進行輔助性的心理輔導(dǎo)工作。
2、重視“心育”，將相關(guān)內(nèi)容納入學(xué)?？傮w工作目標
學(xué)校為全面推進素質(zhì)教育實施方案，以努力培養(yǎng)人格自尊、自強自立的合格人才為指導(dǎo)思想，以成功教育理論為指導(dǎo)，以服務(wù)每個學(xué)生為目標，既注重學(xué)生“成才”，更注重學(xué)生“做人”，將心理健康教育作為學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容，將 “成人與成才，齊頭并進”作為學(xué)校的育人目標。歷年來，我校德育工作目標、措施中都將心理健康教育作為不可分割和舍棄的重要部分，努力將心理健康教育工作滲透到常規(guī)工作、團隊工作和學(xué)校重大活動中去。
每學(xué)期初，學(xué)校行政班子都將對心理健康教育工作作出具體布署；學(xué)期結(jié)束時安排老師就心理健康教育工作進行交流總結(jié)。平時的健康教育工作則給予了人力、物力、時間上的保證，做到切實抓好細節(jié)的落實。xx年學(xué)校在教育教學(xué)極度緊張的的情況下擠出了2萬元作為教師參加心理健康教育培訓(xùn)經(jīng)費，并給予報銷車費及伙食補貼。同時為心理健康輔導(dǎo)室進行裝修，配備電腦等器材。
3、完善的制度，確保開展心理健康教育工作的基本前提
學(xué)校進一步完善了心理健康工作的規(guī)章制度。有《學(xué)校心理健康教育計劃》《心理健康輔導(dǎo)室工作制度》《心理健康教師工作職責(zé)》，并為全校一千多師生設(shè)置了心理輔導(dǎo)室。xx至xx學(xué)年主要由xx老師負責(zé)。心理輔導(dǎo)室工作在不斷的實踐中摸索著改善。在初步探索后，發(fā)現(xiàn)由于我校學(xué)生數(shù)多，心理輔導(dǎo)室來訪學(xué)生量大的情況一個人的工作量不足以應(yīng)付該工作，在xx年九月開始執(zhí)行了《心理輔導(dǎo)室輪值制度》，由取得相應(yīng)心理健康教師資格證的24位老師，輪流做班心理輔導(dǎo)室，接待來訪學(xué)生，處理學(xué)生來信等學(xué)生心理健康問題。并制定了定期出版的心理健康小報《陽光心語》和固定的宣傳欄《心育之窗》?！蛾柟庑恼Z》為四開小報，分為“刊首寄語”“心理測試”“心理知識”“心理故事”等欄目，宣傳心理健康教育知識，針對一些普遍存在的問題進輔導(dǎo)。如第七期針對期末考試即將來臨，學(xué)生對學(xué)習(xí)成績普遍擔(dān)憂的情況，本期的《陽光心語》就登了《給成績不理想的同學(xué)的一封信》在開學(xué)初期針對新生適應(yīng)新環(huán)境問題就登了《新生如何適應(yīng)新環(huán)境》的文章?！蛾柟庑恼Z》小報分發(fā)到各辦公室及各個班級。將學(xué)校將心理輔導(dǎo)室輔導(dǎo)教師進行的咨詢輔導(dǎo)工作按一定標準計算了相應(yīng)的工作量，同時依托班主任，結(jié)合家長學(xué)校、社區(qū)，以各種心理健康教育活動為載體，全體教師共同參與開展心理健康教育工作，心理健康教育工作取得了比較顯著的成效。
第四篇 學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)優(yōu)選 4400字
轉(zhuǎn)眼間，我們的教育教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲了，大家是時候?qū)懸环莨ぷ骺偨Y(jié)了。下面是小編搜集整理的學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)優(yōu)選范文，歡迎閱讀。更多資訊盡在教學(xué)工作總結(jié)欄目！
學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)
一年來，汴河小學(xué)以落實國家、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為主線，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，解放思想，與時俱進，堅持育人為本、德育為先，大力開展豐富多彩的校園文化主題活動，全面推行素質(zhì)教育，強化內(nèi)部管理，努力辦好讓人民滿意的教育，現(xiàn)就一學(xué)年來主要開展的教育教學(xué)工作做一個簡單的回顧：
一、加強教師隊伍建設(shè)，提高學(xué)校育人水平。
以德立教，進一步加強和改進師德建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，為提高教師育人水平，樹立良好的師表形象，學(xué)校加強師德師風(fēng)專題教育和培訓(xùn)，定期開展政治理論、教育法規(guī)學(xué)習(xí)，將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、績效考核、職稱聘任、評優(yōu)評先等的重要依據(jù)。向廣大學(xué)生、家長、社會各界人士和相關(guān)部門、單位開展征求師德師風(fēng)大討論活動的意見和建議，查找在師德師風(fēng)建設(shè)中存在的不足和突出問題。在學(xué)生中開展我心目中的好老師評選活動，在教師中開展理想與現(xiàn)實同步征文活動，并推薦優(yōu)秀作品報送教育部門。要求全體教師積極參與網(wǎng)上師德大討論，設(shè)師德師風(fēng)舉報箱，對規(guī)范教師行為，培養(yǎng)廣大教師恪盡職守、愛崗敬業(yè)的精神，起到了一定的促進作用。
二、以德立校，扎實推進學(xué)校德育工作
學(xué)校加強德育管理，落實德育常規(guī)，堅持以養(yǎng)成教育為核心，以道德踐行為主線，開展形式多樣的主題教育活動，努力營造健康向上的育人氛圍。
1、以常規(guī)為抓手，促進養(yǎng)成教育。
學(xué)校利用廣播站等宣傳陣地，以正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生。利用國旗下演講、班會課、晨會課，加強中小學(xué)生文明禮儀教育、日常行為養(yǎng)成教育、愛國主義教育、心理健康教育、誠信教育、廉潔文化教育、感恩教育、尊師重教、法制安全教育等，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，通過開展評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明學(xué)生、校園之星、
優(yōu)秀團員等創(chuàng)優(yōu)爭先活動，促進良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。
2、以主題實踐活動為載體，強化德育成效。
堅持把培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素養(yǎng)和文明行為習(xí)慣作為主題教育活動，通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的實踐活動幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。借助感恩主題班會、感恩教育講座等感恩教育系列活動教育學(xué)生懂得感恩，學(xué)會寬容和謙讓;召開點燃激情，放飛理想、文明禮儀從我做起主題班隊會、教育學(xué)生說文明話、做文明事。以節(jié)日為契機舉辦
中國夢.我的夢慶六一藝術(shù)節(jié)活動，展現(xiàn)當(dāng)代兒童的風(fēng)采。
3、以校園文化建設(shè)為依托，強化環(huán)境育人功能。
優(yōu)美的校園環(huán)境，對學(xué)生起到潤物細無聲的教育效果。學(xué)校重視環(huán)境育人，校園文化氛圍濃厚。教學(xué)樓里隨處可見的溫馨提示語、花圃操場的警示標牌、名人科技長廊、校園櫥窗宣傳欄以及班級自我展示的文化天地--學(xué)習(xí)園地、讀書角等都潛移默化地影響著學(xué)生的言行舉止。
三、加強教學(xué)管理，深化教育教學(xué)改革。
1、突出教學(xué)中心，向管理要質(zhì)量。
學(xué)校認真做好教學(xué)常規(guī)檢查和管理工作，繼續(xù)實行兩分鐘等課制，通過檢查教師上課遲到、拖堂、換課、占課、體罰與變相體罰學(xué)生等違規(guī)行為以及備課、批改作業(yè)等常規(guī)工作，不斷規(guī)范教師教育教學(xué)行為。此外，學(xué)校堅持每月進行一次評教活動，促使廣大教師提高授課水平，努力做到把眼光盯在質(zhì)量上，把功夫下在備課上，把基礎(chǔ)放在個人素質(zhì)提高上，把關(guān)鍵放在教學(xué)方法的改革上，把目標放在全體學(xué)生的進步和提升上，把效果顯現(xiàn)在40分鐘的課堂上，保證了教學(xué)工作扎實有效。
2、為提高教師的教學(xué)技能，學(xué)校加大對課堂教學(xué)改革的引領(lǐng)力度，積極推行新的課堂教學(xué)模式。部分教師勇于探索、積極學(xué)習(xí)先進教學(xué)模式，大膽嘗試導(dǎo)學(xué)案，在突出學(xué)生主體地位，搞活課堂教學(xué)模式方面做了有益的嘗試，為教學(xué)改革與創(chuàng)新邁出了可喜的一步。
3、強化教研工作的管理，開展五個
工程，即一份好教案、說課稿、一個課件、精心設(shè)計一份作業(yè)、認真上好一堂課。推行電子備課和大教研活動，落實好集體備課工作。每個星期利用一到兩節(jié)課的時間對本周的教學(xué)內(nèi)容集體復(fù)備，完善電子教案，提高了課堂效率。
四、家校攜手，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)。
為使學(xué)校教育得到社會的廣泛支持與認可，使廣大家長充分認識到家庭教育的重要性，營造良好的育人環(huán)境，切實提高德育工作的實效性，學(xué)校通過家長開放日，教師走訪、家長來訪周等形式加強家校溝通，使家長更加全面的了解學(xué)校管理、班級風(fēng)貌及子女學(xué)習(xí)生活的情況，增強了家校教育的合力。
五、安全教育常抓不懈
師生安全始終是學(xué)校工作的頭等大事，學(xué)校始終把安全工作放在首位，牢固樹立安全第一的思想，廣泛開展法制安全教育活動。一是健全學(xué)校安全工作責(zé)任制，定期對學(xué)校安全工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。二是下大氣力全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，提高預(yù)防災(zāi)害、傳染病、食物中毒以及應(yīng)急避險和防范違法犯罪活動的能力，加強學(xué)校安全防范，完善人防、物防和技防措施，堅決遏制重特大安全事故發(fā)生，加強教學(xué)各環(huán)節(jié)的安全管理。三是嚴格門衛(wèi)制度和定期巡查制度，確保校園和師生安全。四是把法制安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)活動之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的法制安全意識和自我保護意識，每學(xué)期開展一次逃生安全演練，每月進行一次法制安全教育大會，積極倡導(dǎo)和培育文明、上進、友愛、誠信的優(yōu)良校風(fēng)，使學(xué)校成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。
本學(xué)年，學(xué)校在全體教職工的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)工作和精神文明建設(shè)均取得了可喜的成績：校園干凈整潔，教師愛崗敬業(yè)，學(xué)生禮信謙讓，教育教學(xué)管理扎實推進、教育質(zhì)量穩(wěn)步提高、品味境界有所提升、素質(zhì)教育成果突出。
小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)
在本學(xué)期里，我校依照：以人為本，以育人為目標，有追求但不脫離實際，力求實效，堅持繼承中創(chuàng)新，改革中發(fā)展的理念;堅持按照常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有保證，難點工作有突破，問題工作有改進，全面落實素質(zhì)教育有序的工作思路，穩(wěn)步推進新課程、新理念、新思路、新策略的校本教研，以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，努力推進全面工作，與城鎮(zhèn)學(xué)校保持同步發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、樹立以研興校意識，推進課程改革的深入
教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉，是學(xué)校教改的先導(dǎo)。我校把目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上，樹立教科研意識，活躍教科研風(fēng)氣。全體教師要加強學(xué)習(xí)，提高認識，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色。
(一)改進業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1、組織好教師集中學(xué)習(xí)。學(xué)校每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排在周一的例會舉行，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主要形式：每周安排一個教師說一個發(fā)生在教學(xué)中的教學(xué)案例故事，然后以此引發(fā)教師對這一教育故事的討論。由學(xué)校統(tǒng)一安排集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，有討論、有記錄。
2、指導(dǎo)好教師的個人學(xué)習(xí)。
(1)學(xué)習(xí)內(nèi)容：即讀學(xué)校安全管理，___文選、教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊、各科課程標準。
(2)學(xué)習(xí)要有方向，帶著問題學(xué)，要與自身崗位工作實際相聯(lián)系，與自身的教科研課題相聯(lián)系。
(3)讀書筆記要摘抄與教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容并有自己的學(xué)習(xí)心得，字數(shù)每學(xué)期不少于5000字。
3、組織一年級、二年級、三年級的教師參加中心學(xué)校開展的新課程培訓(xùn)。
(二)重視課題實驗管理
本學(xué)期，我校的教研課題繼續(xù)扎實開展研究、實驗。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將身體力行、主持參與研究，課題組的老師要注意重視實驗過程資料的收集與積累，對平時實驗工作中的好方法、好經(jīng)驗，要應(yīng)用科學(xué)的教育理論加以總結(jié)，撰寫論文形成報告。
(三)學(xué)校努力提供展示平臺。
1、改進教研工作，努力提高教研實效。(1)校性公開課：學(xué)校在本學(xué)期開展三節(jié)教學(xué)觀摩研討活動。執(zhí)教老師要提供公開課的教案、教學(xué)設(shè)計說明，學(xué)校至少安排一節(jié)課的時間作為執(zhí)教老師說課、聽課老師評課及交流互動的時間。教研整個過程要形成材料備查。
2、加強對青年教師的培養(yǎng)，提高全體教師的整體素質(zhì)。一是互聽互評，每兩周每個老師要聽課一節(jié)，每位老師全學(xué)期聽課不得少于10節(jié)。二是創(chuàng)造機會，有計劃地讓更多的青年老師走出校門聽課，與名師接觸，感受大師風(fēng)采，尋找成長的靈感。
3、王珠生老師參加新課程優(yōu)質(zhì)課評選活動。榮獲三等獎
4、組織參加小學(xué)品德與生活、社會教學(xué)論文、小學(xué)綜合實踐活動教學(xué)論文、
5、組織推薦年會論文參加縣評選，年會論文內(nèi)容：體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)改革的思想與方法的研究。
組織教師撰寫品德與生活.社會 綜合實踐活動教學(xué)論文，王珠生撰寫的《從朗讀入手，培養(yǎng)語感》獲二等獎，詹全忠撰寫的《 品德與社會 怎樣凸現(xiàn)個性化教學(xué)》獲三等獎。
三、增強以績強校意識，促進教學(xué)質(zhì)量提高。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校要加大教學(xué)管理力度，繼續(xù)實踐課改新理念、整合好課改理念與教學(xué)行為，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
(一)完善檢評制度
本學(xué)期，學(xué)校教學(xué)工作的管理采用自評、校評、階段檢評、隨機檢查相結(jié)合的辦法考評教師的教學(xué)工作。我校在接受中心校檢評時，多位老師獲得優(yōu)級的好評。學(xué)校不定時的檢查，將對做得好的給以肯定，做得不到位的給予友情提醒。
(二)強化過程管理
1、切實落實備課要求，備好每一堂課。要求老師備課做到四備四明，即：備教學(xué)目標，明確制定教學(xué)目標的依據(jù);備教學(xué)的重點、難點及學(xué)生能力、情感的發(fā)展點，明確教學(xué)的主功方向;備教學(xué)程序，明確課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu);備教法學(xué)法，明確教與學(xué)的思路。
2、做好查課工作，確保開足、開齊上好各科課程。學(xué)校要加強對執(zhí)行課程計劃的管理，嚴格執(zhí)行課程計劃。按規(guī)定開齊、上足、教好各類學(xué)科，堅決做到：學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致;不隨意調(diào)課;有特殊事情需要調(diào)課要事先與教導(dǎo)處說明，得到同意后方可進行(教導(dǎo)處要登記調(diào)課情況)。
3、學(xué)校深入課堂，隨機聽課，跟班聽課，查備課筆記，看作業(yè)、單元試卷批改，聽學(xué)生意見，及時了解教學(xué)基本情況，及時反饋教學(xué)中的得與失，真摯幫助教師提高課堂教學(xué)水平。
4、每位老師應(yīng)針對教學(xué)設(shè)計及課堂教學(xué)進行評價反思，明確教學(xué)中的得與失，對今后教與學(xué)提出改進措施。(每學(xué)期撰寫教學(xué)反思不少8次。)
5、學(xué)校應(yīng)加強對教師教學(xué)工作的管理，落實檢查措施。圍繞這一重點，本學(xué)期，學(xué)校要進行二次教學(xué)常規(guī)的檢查。學(xué)校要做好對教師教學(xué)常規(guī)的自評、校評工作。教導(dǎo)處要將檢查情況，及時向全校老師報告，并寫成書面材料。
6、認真做好招生鞏生工作。學(xué)校要確保完成雙高普九年度進度目標。
(三)加強質(zhì)量監(jiān)控
1、加強畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學(xué)校對外宣傳，擴大社會影響的重要窗口，也是學(xué)校得以可持續(xù)發(fā)展的重要標桿。我校要想盡一切辦法，最大限度提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。為高一級學(xué)校輸送合格的人才。畢業(yè)班教師要增強責(zé)任感和使命感，重視班風(fēng)建設(shè)，注意教學(xué)進度，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)效率，尤其要做好后進生轉(zhuǎn)化工作，努力使我們培養(yǎng)的學(xué)生既符合教育要求，又滿足廣大學(xué)生家長的愿望。
2、期末考試工作從嚴從實。
(四)學(xué)生競賽活動
參加中高年級作文競賽中，詹小華獲中年級組二等獎，詹素能獲高年級組三等獎;參加高年級組數(shù)學(xué)競賽中詹偉澤獲三等獎。
第五篇 學(xué)校班級環(huán)境教育總結(jié) 1350字
學(xué)校班級環(huán)境教育總結(jié)
班級環(huán)境教育總結(jié)我園被光榮地評為綠色幼兒園，這既是對我們以往工作的肯定，也是對我們有力的鞭策。為了更好的對幼兒進行環(huán)保教育，我們綜合利用包括教師、園內(nèi)環(huán)境及當(dāng)?shù)丨h(huán)境，采取多種形式開展環(huán)保教育工作，豐富幼兒環(huán)保知識，提高環(huán)保意識。針對中班我們從以下幾方面進行環(huán)保教育實踐與探索。
一、積極投入校園改造
在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，積極從改造校園、改善環(huán)境、美化教室入手，投入了大筆資金和精力，進行校園建設(shè)。如今走進校園，便能看到藍白相間的花壇，錯落有致的花木，在優(yōu)美舒暢的花園里，全園上下積極參與美化、綠化工作，環(huán)境保護的意識已在教師和幼兒心中扎下了根。
二、宣傳環(huán)保知識，培養(yǎng)環(huán)保意識
我們利用了一切可利用的渠道，對幼兒和家長進行環(huán)保知識的宣傳。如：在家長開放日結(jié)合“環(huán)境日”、“植樹節(jié)”等，對幼兒及家長進行環(huán)保教育講座，宣傳環(huán)保的意義，讓幼兒和家長了解我國的環(huán)境狀況，明確我們做到什么，可以做些什么。
同時與社區(qū)、家長攜手，擴展幼兒環(huán)保教育的空間，幼兒園雖然是孩子所生活的主要陣地，但是周圍環(huán)境及家庭氣氛對孩子的成長同樣不容忽視，所以我們利用垃圾分類、節(jié)約用水、節(jié)約用電、廢舊物品制作玩具等活動，讓家長也參與到我們的活動中來，以此增強幼兒的環(huán)保意識。
但是我們也發(fā)現(xiàn)有部分幼兒園內(nèi)園外兩個樣，園內(nèi)能看到紙屑就撿，園外卻隨便亂扔。我們意識到做好幼兒的教育工作還遠遠不夠，對廣大家長的宣傳也是我們肩上的責(zé)任。我們把德育工作與環(huán)保教育相結(jié)合，在幼兒中展開大討論，并給爸爸媽媽們發(fā)出了倡議書。在家長學(xué)校的活動中，環(huán)保宣傳也成了一項重要內(nèi)容，讓環(huán)保教育從課堂延伸到了社會。
三、開展環(huán)保實踐活動，培養(yǎng)能力
環(huán)保實踐活動在我們中班開展得有聲有色。
1、一開學(xué)，我們便開展了“愛護草坪，從我做起”為主題的一系列活動。首先，組織幼兒到戶外觀察花草樹木的`變化，讓幼兒知道花草樹木對人類的益處，教育幼兒愛護花草樹木；其次，利用兒歌、故事等形式教育幼兒養(yǎng)成愛護花草樹木的習(xí)慣。
2、利用故事《垃圾到哪里去了》、簡單的垃圾分類，回收的煙盒、塑料袋、瓶子等物品自制玩具等形式，讓幼兒養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾的好習(xí)慣。
3、通過討論“沒有電、沒有水，世界會怎么樣”，讓幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，并利用兒歌、故事加深對幼兒的教育。
4、開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的討論與比賽活動，增強幼兒的環(huán)保意識。
5、“綠色班級”創(chuàng)建活動。我們結(jié)合幼兒園自身實際，開展了“綠色班級”創(chuàng)建活動，積極對照創(chuàng)建要求，從組織管理，環(huán)境創(chuàng)設(shè)，教育過程、教育效果四方面入手，以點帶面，形成全班參與創(chuàng)建活動的氛圍。
四、各科滲透，潛移默化
幼兒園在課程設(shè)置上，也充分考慮到環(huán)保教育的空間，規(guī)定每月適當(dāng)?shù)陌才怒h(huán)境教育內(nèi)容。保教室還專門組織教師進行環(huán)保教育的研討活動，教師和幼兒從中受到了環(huán)保方面的系統(tǒng)教育，受益匪淺。
總之，我們本著把幼兒的需要、興趣、能力放在首位，在活動中保持著高度的動態(tài)性、靈活性和開放性，很好的做的了教師和幼兒之間、幼兒和幼兒之間、師幼和環(huán)境之間、幼兒與家長之間的互動，通過集中和分組、集體和個人、室內(nèi)和戶外、幼兒園與家庭、社區(qū)等多位的教育和實踐活動，形成了全新的、立體式的環(huán)保教育活動體系，使中班幼兒樹立了一定的環(huán)保意識，增強了環(huán)保能力。
第六篇 學(xué)校申報科技教育特色學(xué)校工作總結(jié) 3100字
華師大張江實驗中學(xué)地處浦東張江高科園區(qū)的中心，前身是一所擁有六十多年建校歷史的張江中學(xué)（完全中學(xué)），xx年搬遷至新校址。
學(xué)校擁有著獨到的地理位置優(yōu)勢，同時也見證了浦東改革開放、張江由富裕的農(nóng)村快速轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缏劽母咝录夹g(shù)開發(fā)區(qū)的整個發(fā)展歷程，最重要的是學(xué)校、老師和學(xué)生都從親身經(jīng)歷中最深切的體驗和感受到科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力后所帶來的巨大變化，從這個角度而言，張江實驗中學(xué)得天獨厚的地緣特色為學(xué)校申辦“科技特色學(xué)校”奠定了最厚實的環(huán)境基礎(chǔ)和有利的行動抓手。
伴隨著地區(qū)的發(fā)展，學(xué)校的硬件條件也伴隨著新校址的正式搬遷而一步到位，學(xué)校除擁有齊全的教學(xué)設(shè)施外，還專辟了兩棟連體專用教室樓，擁有了較為規(guī)范的理化生等實驗環(huán)境。
除擁有一流的辦學(xué)設(shè)施外，學(xué)校還與張江鎮(zhèn)聯(lián)手建設(shè)了包括圖書館、科技體驗中心和健康體測中心等完整設(shè)施在內(nèi)的文廣中心大樓，文體中心所設(shè)的項目全部面向地區(qū)學(xué)生和居民開放。
xx年年9月，新區(qū)決定由華師大實施托管，并由二附中派出管理團隊。陳勝慶校長率領(lǐng)的學(xué)校新班子，不僅擁有豐富的治學(xué)經(jīng)驗，也同時把二附中的科技教育特色成功的移植到了這里，在以往工作的基礎(chǔ)上，學(xué)校在“傳承大學(xué)文化、弘揚張江精神、實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)目標指導(dǎo)下，經(jīng)過短短一年的努力，在實施科技教育、投身科學(xué)實踐、開展科技活動、參與科技競賽等方面取得了全面的豐收。
陳勝慶校長和他的管理團隊受華東師大的委托，來自于華東師大二附中。他們的到來，也同時帶來了二附中的傳統(tǒng)科技特色和科學(xué)思想。班子一致意識到，開展科技教育特色學(xué)校的創(chuàng)建工作是形成爭創(chuàng)一流的科技教育的激勵機制、進一步推動我區(qū)科技教育發(fā)展的重要工作。學(xué)校應(yīng)在全面實施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上，做好在青少年中普及科學(xué)技術(shù)的工作，同時，要把積極創(chuàng)建科技教育特色學(xué)校，形成學(xué)?？萍冀逃厣放祈椖孔鳛閷W(xué)校發(fā)展的重要抓手。
學(xué)校率領(lǐng)全體教師系統(tǒng)解讀《____國務(wù)院關(guān)于加強科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》及《______科學(xué)技術(shù)普及法》的有關(guān)精神，并根據(jù)中共上海市委宣傳部、上海市科學(xué)技術(shù)委員會等單位聯(lián)合印發(fā)的“上海市科普事業(yè)“十一五”規(guī)劃”的文件精神，進一步加強科技教育特色學(xué)校的創(chuàng)建和管理，推進學(xué)?？萍冀逃陌l(fā)展。
學(xué)校配備了科技教育領(lǐng)導(dǎo)班子及其運作網(wǎng)絡(luò)；學(xué)校通過項目管理的模式以推進創(chuàng)建工作，并由劉黨生副校長親自領(lǐng)銜；在學(xué)校制定和實施辦學(xué)規(guī)劃等戰(zhàn)略性文件的過程中明確，要將科技教育列入學(xué)校總體發(fā)展目標。
學(xué)校在科技教育中取得顯著成果，在區(qū)或市范圍內(nèi)有一定的影響。僅07-10年以來，學(xué)校師生先后在各類科技競賽項目中獲獎，據(jù)不完全統(tǒng)計，有新區(qū)教研室組織的“2011浦東新區(qū)初中物理競賽”、“新區(qū)‘愛我中國國家版圖知識競賽’活動先進集體”、“xx年年區(qū)勞技教師課件評比”、上海市教育學(xué)會組織的“xx年年市勞技教師課件評比”、新區(qū)教研室組織的“2024年新區(qū)中學(xué)勞技學(xué)科競賽高中電子技術(shù)項目”、上海市中學(xué)生迎世博英語大賽組委會組織的“2024年區(qū)勞技學(xué)科競賽初中電子技術(shù)項目”、“2024年上海市中學(xué)生迎世博英語大賽(初中組)”、“2024年上海市中學(xué)生迎世博英語大賽(高中組)”、新區(qū)教研室組織的“新區(qū)2011“楊思杯”高三化學(xué)競賽區(qū)預(yù)賽”、“新區(qū)2011“天原杯”初三化學(xué)競賽區(qū)”、上海市青少年科技教育中心組織的“市青少年節(jié)能環(huán)保創(chuàng)意征文”等系列競賽的良好成績。盡管，這些成績的等第不是最高，獲獎的面也不是最廣，但是，對于一所普通學(xué)校而言，對于剛剛從標準的農(nóng)村學(xué)校轉(zhuǎn)型過來的學(xué)校而言，對于生源中，農(nóng)口戶籍學(xué)生和外來務(wù)工子女占了絕大多數(shù)的學(xué)校來說，扎扎實實地邁出的這一步就顯得難能可貴。
在此基礎(chǔ)上，我校成功承辦了新區(qū)“張江杯新區(qū)中小學(xué)勞技競賽”，周到地組織準備工作得到了與會領(lǐng)導(dǎo)專家和兄弟學(xué)校師生的好評；學(xué)校也在比賽中收獲良好成績。
學(xué)校把普及科學(xué)知識作為學(xué)生科技教育的重要內(nèi)容，并貫穿在學(xué)校教育教學(xué)全過程中；并且，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先垂范，帶頭開設(shè)校本課程和講座，為科學(xué)教育的全面推進起到了很好的示范引領(lǐng)作用。
在學(xué)校課程建設(shè)中，科技教育內(nèi)容滲透于各類學(xué)科之中；堅持深化科技課程改革，初步形成了以本校科技教育特色項目為主體的學(xué)校課程體系。xx年-2011學(xué)年度間，已開設(shè)科技類相關(guān)的校本課程有：“生活中的化學(xué)”、“平面設(shè)計基礎(chǔ)”、“電腦平面設(shè)計”、“航模制作”、“攝影”、“幾何畫板入門”、“幾何畫板應(yīng)用”、“數(shù)學(xué)文化欣賞”、“挖掘物理發(fā)展史的篇章”、“走進張江”、“flash制作基礎(chǔ)”、“軟陶制作”、“初中化學(xué)課外實驗探究”、“多彩的科學(xué)實驗”、“綠色校園之化學(xué)”、“校園及其周邊環(huán)境監(jiān)測”、“現(xiàn)代生物技術(shù)與社會”、“生活中的微生物”。這些課程不僅涵蓋了科學(xué)教育的方方面面，也凸現(xiàn)了作為身處張江熱土的學(xué)校特點和特色
而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)亦自覺投身課程的開發(fā)和建設(shè)；陳校長在教師中講解校本課程的設(shè)計方案和開發(fā)模式；方曉毅書記堅持為學(xué)生開設(shè)“數(shù)碼影像基礎(chǔ)”等校本課程，并利用暑假，與張江鎮(zhèn)聯(lián)手開辦數(shù)碼專題夏令營；副校長劉黨生老師自行開發(fā)了具有鮮明的地域特色的系列課程，比如：“聚焦張江高科技（cas）”、“科學(xué)中的藝術(shù)鑒賞”、“我們一起來發(fā)明”等。
學(xué)校主動引進“院士進校園”的主題活動，邀請軟件園老總胡洪亮等頂級科學(xué)家來校為學(xué)校的老師同學(xué)開設(shè)講座、論壇；邀請張江功能區(qū)、張江鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)到校宣講張江的變化和發(fā)展的前景。
學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)平臺，為包括張江實驗中學(xué)在內(nèi)的全市青少年搭建科學(xué)教育的交流舞臺。
2024年，學(xué)校承辦了“上海市‘張江杯’環(huán)保創(chuàng)意大賽”，來自全市19個區(qū)縣的近百所學(xué)校學(xué)生，圍繞綠色奧運、科學(xué)世博的主題展開智力和智慧的競逐，經(jīng)專家評委的認真把關(guān)和細致比較，包括我校學(xué)生在內(nèi)的一大批環(huán)保創(chuàng)意得到了表彰和推廣；我校的組織工作受到了市環(huán)境學(xué)會、市青少年環(huán)保組織、市青少年科技指導(dǎo)中心、市少年宮等上級單位的好評。
在“上海市‘張江杯’環(huán)保創(chuàng)意大賽”的啟動儀式上，來自華師大二附中和華師大張江實驗中學(xué)的同門學(xué)生，并肩向全市青少年發(fā)出“以實際行動迎接綠色奧運，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的倡議。
結(jié)合學(xué)校的地理特點，我校發(fā)起了“百校百河”科技活動的倡議，已獲得市少年宮、市區(qū)環(huán)保部門和部分專業(yè)部門的重視和支持。
與華東師大課程與教學(xué)研究所合作開展，積極開展有關(guān)科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)知識和科學(xué)教育的調(diào)研。
學(xué)校與張江功能區(qū)聯(lián)手，積極吸納周邊學(xué)校的中小學(xué)生開設(shè)專題講座和數(shù)碼技術(shù)專題夏令營，為科學(xué)教育探索出了發(fā)展拓寬的新模式。
學(xué)校結(jié)合春游秋游活動，把學(xué)生的足跡和視點引向現(xiàn)代科技，引向大學(xué)校園；近一年來，先后組織了學(xué)生參觀華師大的物理中心實驗室、上海中醫(yī)藥大學(xué)的中醫(yī)博物館、上?？萍拣^和凌空現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)；豐富而又多彩的互動形勢和活動內(nèi)容是同學(xué)們新奇，令學(xué)生們?nèi)朊裕瑤蛯W(xué)生們叩開了一扇扇通向科學(xué)的大門。
學(xué)校還通過開展經(jīng)常性的科技教育活動，如校園科技節(jié)等主題活動來為科學(xué)教育造勢，為學(xué)生的科技成果提供展示的平臺。
學(xué)校建立科技教育的激勵機制；重視對科技教育的經(jīng)費投入；與社發(fā)局教育處和新區(qū)青少年活動中心協(xié)商，意欲在張江建設(shè)一個以環(huán)保為主題、與科技教育特色項目相對應(yīng)的工作室或?qū)嶒炇摇?/p>
與此同時，校園環(huán)境亦積極營造科普宣傳教育的良好氛圍；依托社區(qū)、依靠社會支持學(xué)校開展科技教育；并建立起一支由學(xué)校教師和科技輔導(dǎo)員為主組成的熱心于青少年科技教育的社區(qū)輔導(dǎo)員隊伍；學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生積極參與社區(qū)科普宣傳活動；而黨員教師帶頭深入社區(qū)，開展以抵制xx，宣傳科學(xué)為主題的系列宣教活動。
學(xué)校利用文廣中心和學(xué)校的裝備，為周邊學(xué)校的學(xué)生和居民廣泛開展科技夏令營、專題咨詢活動和志愿者服務(wù)。學(xué)校的科普教育資源及活動陣地向周邊學(xué)校、社區(qū)開放，實現(xiàn)資源共享；
對照區(qū)內(nèi)外的科技先進學(xué)校，我們深感科技教育工作任重道遠。但我們有信心，有決心，也有條件，在新區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在華師大和二附中的榜樣感召下，在全體老師同學(xué)的齊心努力下，學(xué)校的科技特色一定能堅持下去，并不斷發(fā)揚光大。
第七篇 2023學(xué)校開展素質(zhì)教育工作總結(jié) 2900字
今期，中心校認真貫徹黨的教育方針，積極開展素質(zhì)教育。按照學(xué)期初的計劃，圍繞著教育改革和全面提高質(zhì)量這個宗旨，取得了一定成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、強化德育工作
1、加強了師德師風(fēng)建設(shè)。為了全面提高我鎮(zhèn)教師師德水平，樹立良好的教育形象，我們?nèi)园凑湛h教體局的指示精神在全鎮(zhèn)各學(xué)校集中開展了師德師風(fēng)教育活動，規(guī)定每周一夜晚7：00—9：00以校為單位開展政治學(xué)習(xí)時間，要求每位教師作好學(xué)習(xí)筆記，中心校包片人員檢查督導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)全面提高了教師職業(yè)道德水平，認真落實了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，使我鎮(zhèn)教師師德師風(fēng)建設(shè)得到進一步加強。
2、強化小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。各班張貼《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生自我檢查，互相監(jiān)督，使規(guī)范深入孩子的心靈。
3、大力開展“三熱愛活動”。各學(xué)校都結(jié)合本校實際抓典型、樹標兵，開展向英模學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨的樸素感情，事事從小做起、從我做起。通過這些方面的教育，孩子們的心靈日漸凈化。
4、加強了法制教育。要求孩子們不僅要嚴格遵守校規(guī)校紀，還必須樹立法制觀念，做到學(xué)法、知法、守法。為此，各學(xué)校都設(shè)立了法律顧問點，定期向?qū)W生進行法制教育，并兩次聘請公安、司法人員到校做法制報告，收到良好的教育效果。
5、加強了環(huán)保教育，強化環(huán)保意識。就目前農(nóng)村而言，由于化肥、農(nóng)藥的濫施、樹木的大量砍伐、垃圾隨處堆放等，生態(tài)環(huán)境日趨破壞。所以，各學(xué)校加強了環(huán)保宣傳力度，教育學(xué)生從我做起、從愛護身邊的一草一木做起，從小樹立環(huán)保意識。
二、認真做好了學(xué)校的布局調(diào)整
針對我鎮(zhèn)實際情況，部分學(xué)校學(xué)生班額少，師資結(jié)構(gòu)不合理，今期調(diào)整了王廟、王平樓、香卜園、后樓、張圍孜、包莊、徐圍孜為學(xué)點，這幾所學(xué)校的四至六年級學(xué)生到附近學(xué)校就近入學(xué)。這一舉措解決了部分學(xué)校教師隊伍的不足，并保證了教學(xué)經(jīng)費的重點投資。
三、努力改善辦學(xué)條件
由于近幾年學(xué)校經(jīng)費嚴重不足，相當(dāng)一部分學(xué)校校舍年久失修，危房日趨具增，師生沒有安全感。對此，中心校要求各校對無修繕意義的危房該拆遷的拆遷；對有修繕價值的校舍該修繕的修繕。其中，后樓小學(xué)吸納外部資金二十余萬元，建了一坐12個班的教學(xué)樓，硬化了路面，美化了校園，消除了教師的后顧之憂，確保了師生的安全，從整體上改變了辦學(xué)條件，付莊完小正在籌建之中。
四、很抓教研教改，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
我們在抓好其他工作的同時，我們始終以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念、提高教師綜合素養(yǎng)和文化底蘊為根本途徑，開展了一系列教育教學(xué)活動。
1、、很抓教學(xué)常規(guī)管理。為了大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，今期中心校制訂了一系列的教學(xué)常規(guī)管理實施方案，成立了督導(dǎo)小組對各校進行了兩輪檢查，其結(jié)果在全校教師會上通報，表揚了先進，批評了后三名學(xué)校負責(zé)人及不能塌實工作的個別教師，有力地促進了各校的常規(guī)管理。
2、很抓教研教改。教學(xué)工作是學(xué)校工作的主要工作，它承載著孩子的未來，寄托著鄉(xiāng)親的厚愛，一所學(xué)校好壞取決于辦學(xué)效益的高低，也就是教學(xué)工作的成敗，教學(xué)工作的好壞取決于教研活動的開展。故開學(xué)初中心校制定了切實可行的教研計劃，下發(fā)到各校，使每位教師明確具體的教研目標，并通過獎懲制度的建立提高了教師參與教研教改的積極性。（1）以“集體備課”為載體，有力地開發(fā)了校本資源。今期每周六集中全鎮(zhèn)教師到中心校分年級參加集體備課，中心校領(lǐng)導(dǎo)成員參與到不同的學(xué)科組組織教師備課，要求教師立足與課堂，討論解決課堂中存在的問題，作好每課的備課提綱，期末結(jié)合所教學(xué)科向中心校提供教學(xué)論文。（2）語、數(shù)輔導(dǎo)員深入到各個學(xué)校聽課、評課，檢查指導(dǎo)教師教學(xué)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。（3）派骨干教師到外地學(xué)習(xí)經(jīng)驗，然后回來傳授方法，使廣大教師都能接受到新的知識和新的方法。另外，我們還利用自身的資源，請基本功扎實、經(jīng)驗豐富的教師上觀摩課。為了調(diào)動每位教師的工作積極性，中心校制訂了教師考核評估方案，每校拿出一定資金對那些成績突出的教師進行獎勵。
3、努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。為了拓展學(xué)生的視野，校本部積極開展學(xué)生的讀書活動，班級成立圖書角，圖書室全天向師生開放。為了提高學(xué)生讀書的積極性，學(xué)校每期都評選出“讀書標兵”或“讀書模范”，學(xué)生讀書的熱情空前高漲。一學(xué)期，有些孩子課外閱讀量達二十余本，筆記做了好幾本。為了把此項活動深入開展下去，鼓勵孩子多讀書、讀好書、用好書，校本部開辦了《閭河圃》校報，刊登師生的優(yōu)秀作品。此外，還充分利用“校園之聲”播送孩子的讀書心得和優(yōu)秀習(xí)作，今期投稿多達上千篇，活躍了校園文化，豐富了學(xué)生的知識，提高了學(xué)生的文化素養(yǎng)。
今期，我們還開展了規(guī)范新課程標準評比活動，通過這些活動的開展，真正使一些教師在教學(xué)教研中樹立旗幟和榜樣。同時也有力地促進了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
五、認真抓好“兩基”工作
（1）進一步規(guī)范教育收費行為，落實好河南省xx年年義務(wù)教育階段學(xué)雜費免補政策，堅決控制學(xué)生輟學(xué)流失，做好因貧輟學(xué)兒童復(fù)學(xué)工作，全鎮(zhèn)小學(xué)入學(xué)率、鞏固率分別保持在99.9%和99%，確保了殘疾兒童入學(xué)率在80%以上。
（2）進一步落實了村小危房維修改造長效機制，加強了對全鎮(zhèn)危舊校舍的改造和維修，改善了辦學(xué)條件。
（3）做好軟件建設(shè)。各校教師利用星期天、節(jié)假日對有關(guān)檔案進行了整理。
（4）加強了組織領(lǐng)導(dǎo)。各校校長作為“兩基”迎國檢的第一責(zé)任人，他們認真組織，積極合作，并利用有限的資金修繕了校舍、添置了圖書，確保了“國檢”的順利通過。
六、加強了校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境
為切實加強我鎮(zhèn)小學(xué)校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境，提高辦學(xué)水平，我們按照教體局的指示制定了“加強校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境”專項活動實施方案，通過這項活動，努力使我鎮(zhèn)各所學(xué)校通過幾年時間都辦成規(guī)范化學(xué)校、花園式學(xué)校。我們的具體做法是：
1、樹立環(huán)境育人思想。良好的環(huán)境可以凈化人的靈魂，催人奮進。故而，學(xué)校加強了對學(xué)生的養(yǎng)成教育，要求人人養(yǎng)成愛護花草樹木、講究衛(wèi)生、文明禮貌的好習(xí)慣。中心校校本部學(xué)生不但自己愛護花木，每天澆水，周周松土，還監(jiān)視外界人員對花木的破壞。
2、進一步加強了對校園管理的評估工作，督促各學(xué)校搞好管理。今期開學(xué)以來，為迎接國家“兩基”驗收，各學(xué)校對校園重新進行了美化工作，粉刷了墻壁，修整了路面。中心校本部把原來教學(xué)樓兩邊的衛(wèi)生死角設(shè)計成了花圃帶，移栽了花草樹木；把辦公室前的草地美化成了大花園，硬化了路面近千平方米，使校本部面貌煥然一新。徐樓、張圍孜、周莊、付莊、馬莊等學(xué)校都在原有的基礎(chǔ)上美化了校園。故此，今期的校園評估這些學(xué)校都被評為“學(xué)校管理先進單位”。
七、認真抓好師資培訓(xùn)
為了提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)新課標的要求，今期我們加大了對教師的培訓(xùn)工作，采取了讓教師參加函授和繼續(xù)教育，提高教師的業(yè)務(wù)水平。截止目前，我鎮(zhèn)大專畢業(yè)和在讀人數(shù)達106人，本科畢業(yè)及在讀7人，目前我鎮(zhèn)教師取得大專學(xué)歷的已達到56%。另一方面，我們利用假期進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，觀看錄像課，請教研室同志授示范課，還讓教師走出去，到本縣內(nèi)聽一些比較有名望的同志的課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗。另外，就是大力開展教師基本功訓(xùn)練，在校內(nèi)和校際之間互講、互聽、互評，找出不足。總之，通過這些活動的開展，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)比以前較有提高
第八篇 學(xué)校健康教育年度工作總結(jié) 1000字
健康教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的有機組成部分，它關(guān)系到整個民族未來的振興與發(fā)展，是小學(xué)素質(zhì)教育的內(nèi)容之一。我校十分重視健康的教育工作，通過課堂教學(xué)、日常監(jiān)督、體育鍛煉等，將各項工作落到實處，增強衛(wèi)生健康知識，培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習(xí)慣，提高環(huán)保意識和社會實踐能力?，F(xiàn)將本學(xué)期健康工作總結(jié)如下:
一、高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)
半年來，我們一直都非常重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，除了日常生活和學(xué)習(xí)，對學(xué)生的身體和心理素質(zhì)尤為重視，為此，我校專門成立了健康教育小組，小組以校長為組長，領(lǐng)導(dǎo)小組做好健康教育工作。
二、硬件到位，素質(zhì)增強，健康教育水平不斷提高
為了健康教育工作能夠順利地進行，學(xué)校一直以來都在不斷改良進行健康教育工作的硬件設(shè)施，提高負責(zé)健康教育工作的老師的水平。學(xué)校投入大量資金來添置及改善健康教育的教材和相關(guān)教具，學(xué)校的各類設(shè)施現(xiàn)在都已基本達到符合標準，學(xué)校還會定期對校醫(yī)以及健康教育老師進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這些都為健康教育工作的順利進行奠定了基礎(chǔ)。
三、開展美化、綠化、凈化工程，為全體師生建立健康舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境
一是教育全體師生愛護校園環(huán)境。學(xué)校校長室、教導(dǎo)處、少先隊等部門共同組織開展'愛我校園，從我做起'系列活動，要求全體師生做校園的主人，嚴格自律，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，自覺愛護校園的一草一木，保護自己的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
二是加大投資力度，加強校園建設(shè)。開學(xué)初，學(xué)校多方努力，積極籌集資金，加大了校園建設(shè)力度。種草種樹，進行墻壁的亮化、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程，校園環(huán)境大大改善。通過努力，我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化，一個花園式的校園已現(xiàn)雛形。
四、立足根本，營造氛圍，學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)
一是保證授課時間，將健康教育課安排進課程表，確保每兩周上課一次;二是保證有授課人員，落實健康教育。三是保證有教材、有教案、有作業(yè)、有考核、有評價。
我們一直堅持將健康教育列入整個教學(xué)計劃當(dāng)中，對培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用。學(xué)校健康教育課開課率均達到100%，學(xué)生健康知識知曉率達95%以上，學(xué)生健康行為形成率達90%以上。學(xué)校的健康教育工作堅持做到有教案，有課時，有考核，有評價;充分利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、黑板報等形式，積極開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學(xué)生自我保護意識，取得了良好效果。
五、在常規(guī)工作中落實衛(wèi)生健康教育
第九篇 學(xué)校安全教育日的活動總結(jié) 950字
學(xué)校安全教育日的活動總結(jié)
全國中小學(xué)生安全教育日制度創(chuàng)立于1996年，每年3月份的最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日，每年確定一個主題。今年是第二十一個中小學(xué)生安全教育日，日期是3月29日，主題是：“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。為進一步推進“平安校園”建設(shè)的深入開展，打造和諧、平安校園，落實好××年全國中小學(xué)生安全教育日宣傳教育活動。收到了較好的效果。
一、3月29日上午7點我校法制處就在兩個教學(xué)樓上懸掛出兩條15米長安全宣傳條幅。上午7點45分，我校法制安全處利用國旗下的講話對學(xué)生進行安全知識教育，31日上午9點43分在不打招呼的情況下進行防震安全疏散演練和緊急逃生訓(xùn)練。各相關(guān)人員站位及時，同學(xué)們和上課的教師們也緊張有序，從警報拉響到同學(xué)們?nèi)康竭_指定地點只用了2分03秒，比上次演練又提高了近十秒。
二、各班主任教師利用主題班會時間對本班學(xué)生進行安全知識講座，主要講解了“交通安全”、“食品安全、”“用電安全”、“運動安全”、“設(shè)施安全”等方面常識，教育學(xué)生關(guān)注安全，珍愛生命。
三、開展了安全手抄、班級板報、主題班會評比活動等多種渠道向?qū)W生進行安全教育，營造安全教育氛圍，使學(xué)生耳濡目染，時刻提醒學(xué)生把安全放在第一位。
四、組織全校師生開展了安全教育知識競賽，考察了學(xué)生對安全常識的掌握情況和面對突發(fā)事件如何應(yīng)對，從考察中可以看出學(xué)生們已經(jīng)把安全知識銘記在心。
五、把安全教育融入家庭、融入社會。廣泛發(fā)動學(xué)生向家長、鄰里進行安全常識宣傳，使安全教育成為家庭教育中的重要內(nèi)容。
六、嚴格執(zhí)行制度，要求班主任按時到各點簽到，做好學(xué)生的考勤工作，防患未然，確保學(xué)生的安全不出紕漏。
七、請當(dāng)?shù)毓ど滩块T配合我校對學(xué)校周圍攤點和小賣鋪進行問詢和排查，防止攤主向?qū)W生出售過期、霉變等“三無”食品。
八、對校園監(jiān)控、防盜器、消防設(shè)備、用電線路、體育設(shè)施、食堂等進行了一次全面的.檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改。
九、加大對值班領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)勤力度，嚴格上、下學(xué)門口值班、維護校門口的交通，保障同學(xué)們的安全，提醒學(xué)生注意路途安全等。
最后，我校在周四上午開展安全教育周評比活動，評出先進班集體三名，優(yōu)秀作品二十幅，并在學(xué)校進行了展出，給相關(guān)師生頒發(fā)了榮譽證書！
通過一系列安全教育活動，對提高安全認識和常識有很大的作用。從爾進一下保障了同學(xué)們的人身安全！
第十篇 學(xué)校教育亂收費綜合整治自查自糾總結(jié)報告 650字
根據(jù)教育局《關(guān)于開展教育收費和教育投入情況檢查的通知》的文件精神，我校對20xx年春季開學(xué)以來發(fā)生的收費行為進行了認真地清理，尤其針對文件中所提及的綜合整治的主要內(nèi)容進行了自查自糾，現(xiàn)將我校教育收費和教育投入情況檢查結(jié)果匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認真貫徹文件精神
收到xx教計發(fā)x號和xx糾辦發(fā)x號文件后，學(xué)校高度重視此項工作，把貫徹執(zhí)行好文件，作為保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的一個重要內(nèi)容來抓，學(xué)校校長書記親自抓，及時組織學(xué)?？倓?wù)處和財務(wù)人員學(xué)習(xí)文件內(nèi)容，成立了專業(yè)人員工作組，對全校各班自2024年春季開學(xué)以來所發(fā)生的收費行為進行了認真清理。
二、全校收費行為合法合理，有據(jù)可查，無違法違紀行為
1、我校各班均無違反國家規(guī)定擅自設(shè)立收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍的行為，更無國家已明令取消的收費項目繼續(xù)收費的現(xiàn)象。
2、學(xué)校嚴格推行一費制收費辦法。在收費過程中嚴格執(zhí)行有關(guān)教育收費政策，沒有超出范圍，超出標準，也沒有擅自違規(guī)收費。
3、學(xué)校實施陽光收費，全面實行收費公示制度，通過收費公示欄公示收費項目、標準和依據(jù)。
4、在收費過程中，學(xué)校進行亮證收費，使用財政部門統(tǒng)一印制的收費票據(jù)，實行收費聯(lián)系卡制度，實行收支兩條線管理。
5、學(xué)校在完成代收服務(wù)收費過程中，嚴格按照有關(guān)規(guī)定收費，沒有搭車收費行為。
6、我校按照規(guī)定及時、足額將教育收費收入繳入財政賬戶，并能按財政部門批準的預(yù)算安排使用教育收費資金。學(xué)校沒有截留、挪用、擠占、平調(diào)教育經(jīng)費。
7、我校兩免一補政策落實和執(zhí)行情況規(guī)范、透明 。
