高?；鶎訉W習型黨組織建設(shè)調(diào)查分析報告怎么寫
一、引言 高?；鶎狱h組織是黨的工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是引領(lǐng)高等教育改革與發(fā)展的重要力量。近年來，隨著教育事業(yè)的快速發(fā)展，加強學習型黨組織建設(shè)顯得尤為重要。本報告旨在深入調(diào)查分析高校基層學習型黨組織建設(shè)的現(xiàn)狀、存在的問題及改進策略，以期為高校黨組織的持續(xù)發(fā)展提供參考。
二、調(diào)查方法與對象 本研究通過問卷調(diào)查、深度訪談和實地考察等方式，對多所高校的基層黨組織進行了全面的調(diào)研，涵蓋了不同層次、不同學科背景的黨組織。
三、現(xiàn)狀分析
1. 學習機制：多數(shù)高?；鶎狱h組織已建立定期學習制度，但學習內(nèi)容有時過于理論化，缺乏針對性。
2. 組織建設(shè)：黨組織架構(gòu)基本健全，但部分基層黨組織人員流動性大，影響組織穩(wěn)定性。
3. 學習成效：黨員參與度普遍較高，但學習效果評估體系不完善，難以量化學習成果。
四、問題與挑戰(zhàn)
1. 學習形式單一：傳統(tǒng)課堂式學習為主，創(chuàng)新學習方式較少，難以吸引年輕黨員參與。
2. 學習資源有限：部分高校黨組織缺乏優(yōu)質(zhì)的學習資源和平臺，影響學習質(zhì)量。
3. 實踐應(yīng)用不足：理論學習與實際工作結(jié)合不夠緊密，影響學習的實效性。
五、改進策略
1. 優(yōu)化學習內(nèi)容：根據(jù)高校特色和黨員需求，定制化學習內(nèi)容，增強實踐導向。
2. 創(chuàng)新學習方式：引入在線學習、案例研討等多元方式，提高學習興趣和參與度。
3. 完善評價體系：建立科學的學習成效評估機制，激勵黨員自我提升。
4. 加強資源共享：整合校內(nèi)外資源，搭建共享平臺，豐富學習資源。
六、案例分析 選取若干成功案例，分析其在學習型黨組織建設(shè)中的有效做法，如某高校通過線上線下結(jié)合的方式，提升了黨員的學習積極性。
七、未來展望 隨著信息技術(shù)的發(fā)展，高?；鶎訉W習型黨組織建設(shè)將更加注重數(shù)字化、個性化，以適應(yīng)新時代的挑戰(zhàn)。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
近年來，高?；鶎狱h組織作為推動高等教育發(fā)展的重要力量，其學習型黨組織建設(shè)的重要性日益凸顯。然而，如何在快速變化的教育環(huán)境中，構(gòu)建高效、有活力的學習型黨組織，成為當前亟待解決的問題。本報告通過對多所高校的深入調(diào)研，揭示了當前高?；鶎訉W習型黨組織建設(shè)的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)，并提出了改進策略，旨在為高校黨組織的未來發(fā)展提供啟示。
結(jié)尾：
高?；鶎訉W習型黨組織建設(shè)是一個持續(xù)改進的過程，需要不斷探索和創(chuàng)新。通過優(yōu)化學習內(nèi)容、創(chuàng)新學習方式、完善評價體系以及加強資源共享，我們可以期待高校黨組織在服務(wù)教育事業(yè)、引領(lǐng)學術(shù)創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì)人才等方面發(fā)揮更大的作用。未來，我們期待看到更多高?；鶎狱h組織在實踐中不斷提升，以學習型黨組織的建設(shè)成果推動高等教育的繁榮與發(fā)展。
高?；鶎訉W習型黨組織建設(shè)調(diào)查分析報告范文
第一篇 高?；鶎訉W習型黨組織建設(shè)調(diào)查分析報告2000字
高?；鶎訉W習型黨組織建設(shè)的意義
在高校創(chuàng)建學習型黨組織，對于推進學習型政黨建設(shè)、推動學校事業(yè)發(fā)展、促進黨員全面發(fā)展具有十分重要的作用。
創(chuàng)建高?；鶎訉W習型黨組織是建設(shè)學習型政黨的必然要求。高校是人才的匯聚之地，是各種思想文化的集散之地，也是新思想新觀念的發(fā)源之地。在高校推進學習型黨組織建設(shè)，積極探索創(chuàng)建學習型黨組織建設(shè)的有效做法和長效機制，使高校黨組織永葆蓬勃生機和旺盛活力，對其他各類黨的基層黨組織具有示范和引領(lǐng)作用。
創(chuàng)建高校基層學習型黨組織是適應(yīng)高等教育改革發(fā)展的重要舉措。改革開放以來，我國高等教育事業(yè)發(fā)展取得了巨大成就，但辦出水平辦出特色，建設(shè)高水平大學的任務(wù)還十分艱巨；高等教育大規(guī)模擴招后，教學基本條件建設(shè)明顯滯后；建立以市場為導向、適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的人才培養(yǎng)體系，不斷提高教育教學質(zhì)量任重道遠，這些都對高校黨建工作提出了新的要求。創(chuàng)建高?；鶎訉W習型黨組織，有助于高校在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，以新的舉措應(yīng)對面臨的挑戰(zhàn)，以新的思維解決嶄新的課題，從而推動學?？茖W發(fā)展、和諧發(fā)展。
創(chuàng)建高?；鶎訉W習型黨組織是促進高校黨員全面發(fā)展的內(nèi)在需求。實現(xiàn)人的全面發(fā)展是馬克思主義理論的一項重要內(nèi)容，建設(shè)學習型黨組織是實現(xiàn)黨員全面發(fā)展的重要手段。建設(shè)學習型黨組織，可以促使廣大黨員牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制非無產(chǎn)階級思想的侵蝕，筑起思想上的鋼鐵長城；可以促使廣大黨員自覺做到在學習中研究，在研究中工作，不斷促進自身全面發(fā)展，努力實現(xiàn)自己的人生價值；可以促使廣大黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，以強烈的事業(yè)心和責任感，以奮發(fā)有為、求真務(wù)實的精神狀態(tài)，投入到教育改革的大潮和辦人民滿意的教育事業(yè)中。
高校基層學習型黨組織建設(shè)的思路
倡導先進學習理念，不斷增強廣大黨員的學習動力，是高?；鶎訉W習型黨組織建設(shè)的核心。正確的理念是自覺行動的價值基礎(chǔ)，高?；鶎訉W習型黨組織建設(shè)的核心是倡導先進學習理念，鼓勵黨員自我超越，不斷提高自學能力，實現(xiàn)廣大黨員個體素質(zhì)和黨組織團體能力的提高。一要樹立終身學習理念，努力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，推動廣大黨員把讀書學習作為一種生活態(tài)度、工作責任、精神追求和人生境界。二要樹立全員學習理念，要求黨組織的各級領(lǐng)導干部和普通黨員都要以學習為己任，全身心投入學習，創(chuàng)造學習條件，營造學習氛圍。三要樹立全過程學習理念，把學習作為立身之本、時時學習，處處學習，使學習工作化、工作學習化，做到知行合一，實現(xiàn)理論務(wù)虛和實踐務(wù)實的內(nèi)在統(tǒng)一。四要樹立團隊學習理念，使黨組織成為廣大黨員共同學習的課堂、交流思想的精神家園和團結(jié)奮進的戰(zhàn)斗堡壘，促進黨員在組織學習中不斷交流和碰撞，產(chǎn)生高于個體的集體智慧，形成整體共識，提高黨的整體執(zhí)政能力。
科學規(guī)劃學習內(nèi)容，不斷提升廣大黨員的創(chuàng)新能力，是高?；鶎訉W習型黨組織建設(shè)的重點。創(chuàng)新是一個國家和一個民族的靈魂，也是____不斷與時俱進的動力和源泉。在學習和創(chuàng)新之間，學習是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是學習的升華。高校基層學習型黨組織建設(shè)的重點應(yīng)是通過科學規(guī)劃學習內(nèi)容，優(yōu)化廣大黨員的知識結(jié)構(gòu)，為不斷提升廣大黨員的創(chuàng)新能力奠定良好的基礎(chǔ)。一要加強中國特色社會主義理論體系的學習。深刻領(lǐng)會中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎(chǔ)和歷史地位，在對黨的理論創(chuàng)新成果的認識上達到新高度，不斷增強運用馬克思主義立場、觀點、方法指導工作的自覺性和主動性。二要加強當代社會發(fā)展新知識的學習。及時了解和掌握當代經(jīng)濟、政治、文化、科技等各領(lǐng)域的新進展，用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果豐富自身知識儲備，確保始終走在時代發(fā)展、改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列。三要加強崗位業(yè)務(wù)知識的學習。結(jié)合崗位實際，帶頭鉆研業(yè)務(wù)，更新知識，更新觀念，不斷擴大知識面，提高教學、科研和管理水平。創(chuàng)新考評激勵機制，不斷增進學習實效，是高校基層學習型黨組織建設(shè)的保障。一是建立和完善明確的領(lǐng)導機制。實行第一責任人問責制，把創(chuàng)建學習型黨組織作為學校各總支年度工作的一項重點內(nèi)容，把抓好本單位學習創(chuàng)建成效與責任人政績掛鉤，與其它工作同步部署、同步落實、互相促進、共同提高，形成一級抓一級，一級帶一級的工作格局。二是建立和完善科學的督學機制。按照“干部述職時述學、黨員評議時評學、組織考察時考學”的督學制度，完善各項考核指標體系和細則，把學習考核與黨員干部平時考核、年度考核和黨員民主評議結(jié)合起來，嚴格做到真學、真懂、真用，以良好的運行機制保證黨組織和黨員個人學習的連續(xù)性、持久性、有效性。三是建立和完善有效的激勵機制。把建設(shè)學習型黨組織與爭先創(chuàng)優(yōu)結(jié)合起來，作為職稱晉升、提拔使用、評比先進的重要依據(jù)，通過深入開展學習型領(lǐng)導班子創(chuàng)建、學習型黨支部創(chuàng)建和先進黨員評選等活動，樹立典型，廣泛宣傳，最大限度地激發(fā)個體和團體的潛能，大力營造崇尚學習、善于學習、學以致用的濃厚氛圍。
第二篇 高校黨委書記抓基層述職報告3000字
考核組各位成員、同志們:
一、工作職責履行情況
1、抓學習，明方向，完善黨委中心組理論學習制度，制定了黨員理論學習計劃， 主持召開中心組學習15次，加強政治理論學習，不斷提高理論修養(yǎng)。堅持'三會一課'制度。督促各黨總支認真開展'三會一課'，要求有學習計劃、學習內(nèi)容、學習記錄，黨員同志有學習體會。堅持開展讀書活動。通過專題講座、學習研討、心得交流、黨課教育等形式，加強學習引導，提高黨員干部的政治理論水平。堅持圍繞發(fā)展抓黨建，加強黨建促發(fā)展。把黨建工作的立足點放在學院的發(fā)展上，堅持服務(wù)中心、服務(wù)師生，不斷提升學院內(nèi)涵，推動干部作風、教師教風、學生學風建設(shè)。
2、抓制度，建規(guī)章。修訂了《黨委會議事規(guī)則》、《重大事項報告制度》、《黨總支工作制度》、《教職工違紀處理辦法》、《關(guān)于加強共青團工作的意見》、《關(guān)于加強學生德育工作的意見》、《公務(wù)接待管理規(guī)定》、《公務(wù)車輛管理規(guī)定》、《關(guān)于加強教職工考勤工作的通知》等制度30項，規(guī)范管理，明確工作程序，對'三會一課'、民主生活會、發(fā)展黨員工作、民主評議黨員、個人事項報告等工作提出要求，用制度管人管事，用制度規(guī)范行為。
3、抓班子，帶隊伍。
(1)把黨委班子建設(shè)作為黨建工作的首要任務(wù)來抓，進一步規(guī)范黨委議事和決策程序，著力提高黨委的領(lǐng)導能力和水平。嚴格執(zhí)行民主集中制，建立了黨建工作聯(lián)系點制度，要求班子成員定期到黨總支檢查指導工作，學院黨委每季度召開一次專題會議，研究黨建工作，堅持黨建工作與教學、學生管理等工作同布置、同檢查、同考核、同獎勵。每月進行黨建工作任務(wù)分解，責任到人，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、有關(guān)部門各司其職、一級抓一級的黨建工作格局。
(2)加強對黨員干部教育培訓和管理力度，努力提高黨員干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。一是抓總支書記的教育培訓，著力提升總支書記的自身修養(yǎng)和工作能力。二是抓黨員干部管理。堅持'嚴'字當頭，通過建立健全規(guī)章制度等方式，對黨員干部進行規(guī)范化、制度化管理，黨員干部的工作作風明顯轉(zhuǎn)變，有效地提高了工作效率。在干部選拔任用工作中，堅持正確的用人導向，嚴把用人標準，規(guī)范操作程序，真正使政治立場堅定、道德品質(zhì)好、工作能力強、埋頭苦干、業(yè)績突出、群眾公認的干部得到提拔重用。
(3)嚴格按照程序做好黨員的發(fā)展、轉(zhuǎn)正工作。堅持'成熟一個發(fā)展一個'的原則，嚴把發(fā)展黨員'入口關(guān)'，注重從青年教師、優(yōu)秀學生中發(fā)展黨員，開辦業(yè)余黨校，加強培訓教育，從源頭上保證黨員隊伍的質(zhì)量。
(4)扎實開展各類黨建活動。按照要求定期開展書記講黨課，在清明前夕，組織黨員干部到__起義烈士紀念館，進行現(xiàn)場教育。開展了黨員紅袖章志愿服務(wù)活動，向黨員發(fā)放'共產(chǎn)黨員胸章'，要求黨員亮明身份，開展志愿服務(wù)。以'提高干部素質(zhì)，營造書香校園'為活動載體，持續(xù)扎實的開展了'黨員周五讀書日'活動。
(5)注重加強和改進學生思想政治教育工作。堅持以黨建帶團建，以黨風建設(shè)引領(lǐng)校風、教風、學風建設(shè)，突出'立德樹人'，全面提高學生素質(zhì)，加強班主任工作隊伍，構(gòu)建起學生黨建、思想政治教育和學生管理'三位一體'的運行體系。
4、抓廉政，轉(zhuǎn)作風。認真履行黨風廉政建設(shè)'一崗雙責'職責，給副科級以上干部講了廉政教育課，定期組織廉政法規(guī)制度的學習，組織觀看警示教育片，對20__年反腐__工作進行了責任分解，提出6項20條具體內(nèi)容。印發(fā)了《關(guān)于進一步加強廉政風險管理工作的通知》，明確了各部門廉政風險點，防控內(nèi)容、風險等級、責任人。分層簽訂了黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作責任書31人次，形成了逐級監(jiān)督、層層負責的黨風廉政建設(shè)責任制。結(jié)合群眾路線教育實踐活動中查找出的'四風'問題，開展正風肅紀活動，進行作風建設(shè)專項整治，使黨員干部思想作風、工作作風、紀律作風明顯轉(zhuǎn)變，'四風'問題和'庸、懶、散' 得到有效遏制，營造了風清氣正的發(fā)展環(huán)境。今年處理教職工違紀行為2起，約談4人，對當事人實施了誡勉談話，嚴明了紀律。
5、抓大事，做表率。今年我們把深入開展黨的群眾路線教育實踐活動作為學院黨建工作的重中之重，學院領(lǐng)導班子及成員深刻剖析，認真進行自我檢查，廣泛征求意見和建議，召開了領(lǐng)導班子專題民主生活會。在全體黨員中開展了學習討論、專題組織生活會、民主評議黨員等。征求和查找出問題清單49條，解決問題49條，開展了13項專項整治活動，建立了學院領(lǐng)導班子整改臺賬4類22條，整改任務(wù)已全部落實到位，修定完善了制度30項。加強了學院的內(nèi)涵建設(shè)，規(guī)范了學院工作運轉(zhuǎn)，深化了教育教學改革。在活動中黨員干部都能自我檢查，自我加壓，尤其是在今年創(chuàng)建國家級示范校和技能大賽中，黨員率先垂范，勇挑重擔，出色的完成了工作任務(wù)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
二、存在的主要問題及原因
一是黨建工作創(chuàng)新意識不足。對新形勢下基層黨建工作出現(xiàn)的新形勢、新問題研究不夠，黨員活動學習多，討論交流少，活動形式單一。
二是工作部署多，督促檢查少。對學院的黨建工作專題研究多，安排部署多，實際深入各黨總支督促落實少。個別黨總支黨內(nèi)活動和組織生活開展的還不經(jīng)常、不扎實，'三會一課'制度還堅持的不夠。
三是對黨員干部的教育和管理還不夠嚴格。在黨員干部的教育和管理上，和上級要求、群眾期盼還有差距。對個別黨員干部工作和作風上存在的一些問題，批評教育多，紀律處理少。對廉而不勤，不敢擔當、不愿干事的干部監(jiān)督管理措施還不完善。
產(chǎn)生問題的原因主要有以下幾個方面：一是責任主體沒有很好的落實。缺乏一抓到底和釘釘子精神，有時滿足于定目標、交任務(wù)，沒有抓具體、抓深入，在督促檢查、考核評價和激勵約束上，有效傳導壓力不夠，責任還沒有落實到位。二是思想認識不到位。對黨建工作學習還不深不透，抓黨建工作缺乏系統(tǒng)思考，研究黨建工作還不夠深入細致。三是工作方式方法創(chuàng)新不夠。習慣于憑經(jīng)驗辦事，憑習慣辦事，沿用老辦法多，創(chuàng)新少，影響了工作效果。
三、下一步的工作思路和主要措施
一是落實黨建工作第一責任人的責任。堅持向中央基準和省委、市委要求看齊，擔當起黨要管黨、從嚴治黨的政治責任。落實抓黨建述職評議考核制度，加強黨建和黨風廉政建設(shè)考核。
二是扎實開展教育實踐活動'回頭看'。鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，深化'四風'整治，對照落實整改任務(wù)的有關(guān)要求和'兩方案一計劃'，對整改落實的進展、效果和存在的問題進行全面、深入的'回頭看'，堅持不懈抓整改，逐項兌現(xiàn)承諾，做到事事有交代，件件有著落。
三是在黨建工作中求創(chuàng)新。堅持把握正確方向，突出工作重點，注重工作創(chuàng)新，以更大的責任擔當和認真勁頭，抓好基層黨組織建設(shè)。加強對黨員干部的經(jīng)常性教育，堅持'三會一課'制度，繼續(xù)開展黨員'紅袖章'志愿服務(wù)活動和'黨員周五讀書日'活動。
四是繼續(xù)加強班子隊伍建設(shè)和黨員干部隊伍建設(shè)。以'三嚴三實'為標尺，繼續(xù)加強班子建設(shè)和黨員干部隊伍建設(shè)，嚴肅黨內(nèi)政治生活，創(chuàng)新黨員干部教育培訓的方式方法，實行干部輪崗交流制度，激活干部隊伍活力。
五是細化黨建工作目標責任制，開展經(jīng)常性檢查。繼續(xù)堅持黨建工作與其他工作同布置、同檢查、同考核、同獎勵，每月進行任務(wù)分解，夯實責任。每季度對各黨總支黨建工作情況進行一次檢查。
六是深化黨風廉政建設(shè)責任制。深入開展理想信念、黨風黨紀教育，帶頭落實中央八項規(guī)定和市委'約法三章'，認真落實主體責任，教育引導黨員干部自覺遵守《廉政準則》，持續(xù)用力推進作風轉(zhuǎn)變，抓監(jiān)督檢查，做到警鐘長鳴。
述職人：___
20__年__月__日
第三篇 xxxx年高校黨委書記抓基層述職報告3700字
考核組各位成員、同志們:
20__年，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和班子成員及干部職工的支持下，我認真履行黨委書記職責，堅持和完善黨委領(lǐng)導下的校長負責制，嚴格按照年初工作要點，深入開展三嚴三實專題學習教育和解放思想大討論活動，緊緊圍繞滄州市打造沿海經(jīng)濟強市、京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略和迎評促建工作重心，加強領(lǐng)導班子黨風廉政建設(shè)，加快教育教學改革創(chuàng)新，完善應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，學校各項事業(yè)取得快速發(fā)展。
一、加強政治學習，不斷提高自己的思想理論水平
積極參加專題學習活動，在集中學習的基礎(chǔ)上，尤其是在全省高校領(lǐng)導干部座談會后，結(jié)合實際認真進行自學，重點學習黨章、十九大報告和______一系列重要講話精神，通過學習進一步提高了思想認識，強化了宗旨意識和群眾觀點，堅定了自覺踐行群眾路線的信念和決心。
二、強化黨建工作，當好管黨治黨的第一責任人
鞏固思想陣地。學校黨委組織全校114名中層干部召開學習動員會議，傳達了全省高校領(lǐng)導干部座談會和陳超英書記講話精神，并利用兩天的時間，集中開展學習《____章程》和三嚴三實專題教育。我代表黨委在動員講話中，以《講政治、講規(guī)矩、講擔當》為題，要求各級領(lǐng)導干部從思想和行動上貫徹落實中央和省委精神，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，始終把紀律挺在前頭，爭做政治上的明白人，廉潔自律的帶頭人。
完善管理機制。嚴格落實黨委主體責任和紀委監(jiān)督責任，切實把黨風廉政建設(shè)扛在肩上，抓在手上。通過加強制度建設(shè)，逐步完善了靠制度管事、靠制度管人、靠制度提升學校管理水平的管理體制和工作機制。堅持推行陽光工程，積極參與各項重點工作和經(jīng)濟活動的監(jiān)督。一是落實陽光招生，對我校普通本?？普猩浫嵭腥瘫O(jiān)督;二是落實陽光收費，加強教育收費管理;三是落實陽光招標，防止在招標活動中徇私舞弊;四是落實陽光行政，對人才引進、財務(wù)管理、干部選拔、基建維修、職稱推薦等重要工作利用校園網(wǎng)、公示欄等載體發(fā)布信息，自覺接受群眾監(jiān)督;五是落實陽光助學，硬化獎、助學金評定條件，切實把黨和政府對大學生的關(guān)懷落到實處。堅持領(lǐng)導干部一線工作法，建立了黨委書記與學生聯(lián)系制度和政工干部擔任學生班主任制度，督促領(lǐng)導干部深入教學一線，掌握一手信息，全面了解學生在學習生活等方面的訴求。
三、深化文化內(nèi)涵建設(shè)，文化育人機制取得新成效
完善民主機制。組織學習《黨委會的工作方法》，進一步明確了按照集體領(lǐng)導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，從程序和規(guī)則入手，進一步改進黨委工作方法。將民主生活會常態(tài)化，黨委班子成員通過自我查找、征求意見、會前溝通、深入剖析、整改落實，進一步明確了黨委主體責任，強化了政治紀律。落實和完善雙代會制度，調(diào)整補充了雙代會代表，建立起二級雙代會組織機構(gòu)，進一步強化了民主管理和監(jiān)督，保證了廣大教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和決策權(quán)。通過廣泛爭取意見和建議，完成了滄州師院章程的起草和上報工作。
豐富文化生活。全力開展校園生態(tài)文化建設(shè)活動，完成孔子圣像廣場、__和__文化廣場的建設(shè)。深入開展高雅藝術(shù)進校園和高雅文化在校園活動，舉辦了美術(shù)學院__老師油畫作品展、20__屆美術(shù)專業(yè)畢業(yè)生作品展、20__年美術(shù)學院秋季寫生作品展、__學國畫作品展繪畫作品展、美術(shù)學院國畫教師作品展和大型話劇表演。和三月學雷鋒等主題活動，參加國際雜技藝術(shù)節(jié)志愿服務(wù)和其他志愿活動30余項。
結(jié)合清新政治生態(tài)建設(shè)活動，繼印發(fā)《__記憶》、《__正能量》兩本著作之后，____年又征集、選編了107篇政治生態(tài)建設(shè)學習實踐體會，組稿完成22萬字的《__新生態(tài)》一書，對于進一步深化干部教師思想作風建設(shè)打下了良好基礎(chǔ)。校報及時跟蹤報道校園新聞熱點，宣傳發(fā)展理論導向，全年共出報17期，發(fā)表新聞及文字作品460余篇。在省市媒體發(fā)布新聞作品40余篇，上傳我校門戶網(wǎng)站信息1500余條，微信平臺重要信息200余條。
四、抓緊迎評工作重心，本科辦學水平邁上新臺階
規(guī)范專業(yè)設(shè)置。按照專業(yè)建設(shè)年計劃要求，加強各實踐教學環(huán)節(jié)基本建設(shè)和實踐教學管理，積極探索建立校企合作聯(lián)盟、校企聯(lián)席會議以及非師范專業(yè)頂崗實習的有效機制。組織推薦化學實驗教學示范中心和生物學實驗教學示范中心成功申報河北省高等學校實驗教學示范中心建設(shè)項目，實現(xiàn)我校該項目零的突破。整合學校辦學資源，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，提升專業(yè)建設(shè)水平，新增自動化、化學工程與工藝、園林、舞蹈表演四個本科專業(yè)，以及食品藥品監(jiān)督管理、樓宇智能化工程技術(shù)兩個?？茖I(yè)。設(shè)立專項扶持資金，積極培育特色優(yōu)勢學科，全力推進齊越藝術(shù)中心建設(shè)工作，努力將中心建設(shè)成為在全國具有一定影響力的革命傳統(tǒng)教育、口語教師培訓和播音藝術(shù)研究基地。
隨著本科教學質(zhì)量建設(shè)工程的深入，使我校本科辦學水平得到長足進步，也為迎接學士學位授權(quán)評審打下了良好的基礎(chǔ)。在我校第二批升本專業(yè)學士學位授權(quán)評審過程中，學前教育、體育教育、美術(shù)學、歷史學、生物科學五個專業(yè)全票通過評審專家的嚴格審查，增列為學士學位授予權(quán)學科專業(yè)，到目前為止，我校獲得學士學位授權(quán)的專業(yè)已達11個，本科辦學水平再次得到提升。
繼首屆本科畢業(yè)生考研取得開門紅后，20__屆本科畢業(yè)生考研再創(chuàng)輝煌。全校496名同學報考，有260人超過國家b類錄取分數(shù)線，上線率為52.4%，其中130人超過國家985、211工程院校分數(shù)線，重點大學上線率達26.2%。法政系20__級普招班38人報考，37人過線;化學與環(huán)境科學系20__級化學本科1班，18人報考，17人過線，并且該系9328宿舍7人報考，不僅全部超過錄取分數(shù)線，更取得報考院校2個專業(yè)第一，3個專業(yè)第二的優(yōu)異成績。____年屆?？飘厴I(yè)生 專接本考試，全校1042名同學報考，被省內(nèi)高校錄取568人，整體錄取率占報考人數(shù)的54.5%，繼續(xù)名列省內(nèi)同類院校前茅。今年，我校的考研成績又傳喜訊，全校報考研究生人數(shù)639人，上線人數(shù)308人，其中985、211等重點院校上線170人。再次涌現(xiàn)出多個學霸班和學霸宿舍：zd管理學院一個班21人報考，20人過線，其中有4人獲得專業(yè)第一名;生命科學學院一個班24人報考，21人上線，其中19個超過211、985重點院校分數(shù)線。生命科學學院4626宿舍7人考研，全部接到所報985、211院校復(fù)試通知。
在全省高考人數(shù)逐年下降的形勢下，圓滿完成____年招生錄取工作，包括專接本在內(nèi)，共錄取新生4005人，錄取本科生比例進一步提高，錄取分數(shù)線和生源質(zhì)量較往年都有大幅提升，實現(xiàn)逆勢上漲。得益于我校社會知名度美譽度的提高，學生就業(yè)工作率呈現(xiàn)穩(wěn)步上升態(tài)勢，20__年畢業(yè)人數(shù)3408人，就業(yè)率達84.59%，物理等專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達到100%，畢業(yè)生質(zhì)量得到社會各界廣泛認可。
五、壯大一體兩翼格局，繼續(xù)教育和國際交流辦學規(guī)模實現(xiàn)新增長
提升繼續(xù)教育水平。20__年共爭取國培項目任務(wù)3300人次。同時承接中小企業(yè)經(jīng)理培訓和市直中小學、幼兒園教師繼續(xù)教育職務(wù)培訓，以及市直單位全員遠程素質(zhì)提高培訓項目注冊學習等項目，參訓人員達5000人。組織完成540人市級中小學幼兒園骨干教師培訓暨繼續(xù)教育職務(wù)培訓、培訓者培訓和全市45443名教師全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)遠程培訓。成人高等教育致力于拓展聯(lián)合辦學渠道，完善函授點建設(shè)， 20__年錄取新生218名，完成475名學員的春季、秋季面授工作。
拓展國際合作渠道。全年共派送50名學生分別赴韓國、臺灣地區(qū)、馬來西亞高校留學深造。同時，迎來我校首批4名韓國、馬里留學生。通過走出去引進來的發(fā)展戰(zhàn)略，與美國__大學、韓國__大學、韓國__大學、韓國__大學等20多所友好高校簽署了合作協(xié)議書，在交換生、專接本、本接碩等項目達成合作協(xié)議，國際合作辦學模式日趨完善，教學成果日益豐碩。在5月30日舉辦的20__武動留學生武林大會中，4名留學生分獲一等獎兩項，二、三等獎各一項，為我校爭得了榮譽。
六、完善硬件設(shè)施，教學、生活服務(wù)質(zhì)量得到全面改善
在市委市政府和職能部門的大力支持下，我校教師周轉(zhuǎn)房得以全面開工，在我校建筑面積嚴重不足的情況下，該項目的建成對于我校20__年順利通過本科教學工作合格評估提供了最基本的硬件設(shè)施保障。學?？朔Y金難題，重點投入建設(shè)繼續(xù)教育學員公寓，為提高國培質(zhì)量提供了基礎(chǔ)保障。歷時一年多的時間，完成校史館拓展更新，對升本以來學校的本科教學改革歷程進行了全面的總結(jié)回顧。另外，我校的數(shù)字化校園建設(shè)升級工作也在緊鑼密鼓的進行，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備完成更新?lián)Q代，重新鋪設(shè)了管線，oa辦公系統(tǒng)完成安裝初試，全面投入使用。根據(jù)學校發(fā)展總規(guī)劃，啟動了18000平方米的4號教學樓建設(shè)工程，預(yù)計20__年_月_日可以投入使用。完成1174平米的路面硬化工作，種植喬木120棵，移栽法桐35棵，種植冬青39000株，使校園綠化率達41.25%。
七、推動文明校園創(chuàng)建，學校安全得到充分保障
為進一步深化文明校園創(chuàng)建活動，學校黨政領(lǐng)導班子親力親為，多次帶領(lǐng)有關(guān)人員巡視校園，排查安全隱患，制定安全臺賬，設(shè)置校領(lǐng)導接待日，始終把安全工作作為保障學校教學和迎評促建順利進行的重中之重。在加大物防、技防投入的同時，注重加強師生安全教育和保安隊伍建設(shè)。與轄區(qū)警所、國保支隊、消防支隊等密切聯(lián)系、協(xié)調(diào)聯(lián)動，確保了安全穩(wěn)定網(wǎng)絡(luò)在校園的全覆蓋。在全校上下的共同努力下，我校的安全設(shè)施得到進一步完善，校園環(huán)境得到進一步美化，校園安全得到進一步保障，連續(xù)第二年被市委教育工委、__市教育局評為學校安全穩(wěn)定責任制目標管理先進單位，____年被滄州市教育局評為文明校園。
述職人：___
20__年__月__日
第四篇 2024高校黨委書記抓基層黨建工作述職報告6350字
一、工作職責履行情況
1、抓學習，明方向。完善黨委中心組理論學習制度，制定了黨員理論學習計劃， 主持召開中心組學習15次，加強政治理論學習，不斷提高理論修養(yǎng)。堅持“三會一課”制度。督促各黨總支認真開展“三會一課”，要求有學習計劃、學習內(nèi)容、學習記錄，黨員同志有學習體會。堅持開展讀書活動。通過專題講座、學習研討、心得交流、黨課教育等形式，加強學習引導，提高黨員干部的政治理論水平。堅持圍繞發(fā)展抓黨建，加強黨建促發(fā)展。把黨建工作的立足點放在學院的發(fā)展上，堅持服務(wù)中心、服務(wù)師生，不斷提升學院內(nèi)涵，推動干部作風、教師教風、學生學風建設(shè)。
2、抓制度，建規(guī)章。修訂了《黨委會議事規(guī)則》、《重大事項報告制度》、《黨總支工作制度》、《教職工違紀處理辦法》、《關(guān)于加強共青團工作的意見》、《關(guān)于加強學生德育工作的意見》、《公務(wù)接待管理規(guī)定》、《公務(wù)車輛管理規(guī)定》、《關(guān)于加強教職工考勤工作的通知》等制度30項，規(guī)范管理，明確工作程序，對“三會一課”、民主生活會、發(fā)展黨員工作、民主評議黨員、個人事項報告等工作提出要求，用制度管人管事，用制度規(guī)范行為。
3、抓班子，帶隊伍。
(1)把黨委班子建設(shè)作為黨建工作的首要任務(wù)來抓，進一步規(guī)范黨委議事和決策程序，著力提高黨委的領(lǐng)導能力和水平。嚴格執(zhí)行民主集中制，建立了黨建工作聯(lián)系點制度，要求班子成員定期到黨總支檢查指導工作，學院黨委每季度召開一次專題會議，研究黨建工作，堅持黨建工作與教學、學生管理等工作同布置、同檢查、同考核、同獎勵。每月進行黨建工作任務(wù)分解，責任到人，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、有關(guān)部門各司其職、一級抓一級的黨建工作格局。
(2)加強對黨員干部教育培訓和管理力度，努力提高黨員干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。一是抓總支書記的教育培訓，著力提升總支書記的自身修養(yǎng)和工作能力。二是抓黨員干部管理。堅持“嚴”字當頭，通過建立健全規(guī)章制度等方式，對黨員干部進行規(guī)范化、制度化管理，黨員干部的工作作風明顯轉(zhuǎn)變，有效地提高了工作效率。在干部選拔任用工作中，堅持正確的用人導向，嚴把用人標準，規(guī)范操作程序，真正使政治立場堅定、道德品質(zhì)好、工作能力強、埋頭苦干、業(yè)績突出、群眾公認的干部得到提拔重用。
(3)嚴格按照程序做好黨員的發(fā)展、轉(zhuǎn)正工作。堅持“成熟一個發(fā)展一個”的原則，嚴把發(fā)展黨員“入口關(guān)”，注重從青年教師、優(yōu)秀學生中發(fā)展黨員，開辦業(yè)余黨校，加強培訓教育，從源頭上保證黨員隊伍的質(zhì)量。
(4)扎實開展各類黨建活動。按照要求定期開展書記講黨課，在清明前夕，組織黨員干部到渭華起義烈士紀念館，進行現(xiàn)場教育。開展了黨員紅袖章志愿服務(wù)活動，向黨員發(fā)放“共產(chǎn)黨員胸章”，要求黨員亮明身份，開展志愿服務(wù)。以“提高干部素質(zhì)，營造書香校園”為活動載體，持續(xù)扎實的開展了“黨員周五讀書日”活動。
(5)注重加強和改進學生思想政治教育工作。堅持以黨建帶團建，以黨風建設(shè)引領(lǐng)校風、教風、學風建設(shè)，突出“立德樹人”，全面提高學生素質(zhì)，加強班主任工作隊伍，構(gòu)建起學生黨建、思想政治教育和學生管理“三位一體”的運行體系。
4、抓廉政，轉(zhuǎn)作風。認真履行黨風廉政建設(shè)“一崗雙責”職責，給副科級以上干部講了廉政教育課，定期組織廉政法規(guī)制度的學習，組織觀看警示教育片，對2024年反腐__工作進行了責任分解，提出6項20條具體內(nèi)容。印發(fā)了《關(guān)于進一步加強廉政風險管理工作的通知》，明確了各部門廉政風險點，防控內(nèi)容、風險等級、責任人。分層簽訂了黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作責任書31人次，形成了逐級監(jiān)督、層層負責的黨風廉政建設(shè)責任制。結(jié)合群眾路線教育實踐活動中查找出的”四風”問題，開展正風肅紀活動，進行作風建設(shè)專項整治，使黨員干部思想作風、工作作風、紀律作風明顯轉(zhuǎn)變，“四風”問題和“庸、懶、散” 得到有效遏制，營造了風清氣正的發(fā)展環(huán)境。今年處理教職工違紀行為2起，約談4人，對當事人實施了誡勉談話，嚴明了紀律。
5、抓大事，做表率。今年我們把深入開展黨的群眾路線教育實踐活動作為學院黨建工作的重中之重，學院領(lǐng)導班子及成員深刻剖析，認真進行自我檢查，廣泛征求意見和建議，召開了領(lǐng)導班子專題民主生活會。在全體黨員中開展了學習討論、專題組織生活會、民主評議黨員等。征求和查找出問題清單49條，解決問題49條，開展了13項專項整治活動，建立了學院領(lǐng)導班子整改臺賬4類22條，整改任務(wù)已全部落實到位，修定完善了制度30項。加強了學院的內(nèi)涵建設(shè)，規(guī)范了學院工作運轉(zhuǎn)，深化了教育教學改革。在活動中黨員干部都能自我檢查，自我加壓，尤其是在今年創(chuàng)建國家級示范校和技能大賽中，黨員率先垂范，勇挑重擔，出色的完成了工作任務(wù)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
二、存在的主要問題及原因
一是黨建工作創(chuàng)新意識不足。對新形勢下基層黨建工作出現(xiàn)的新形勢、新問題研究不夠，黨員活動學習多，討論交流少，活動形式單一。
二是工作部署多，督促檢查少。對學院的黨建工作專題研究多，安排部署多，實際深入各黨總支督促落實少。個別黨總支黨內(nèi)活動和組織生活開展的還不經(jīng)常、不扎實，“三會一課”制度還堅持的不夠。
三是對黨員干部的教育和管理還不夠嚴格。在黨員干部的教育和管理上，和上級要求、群眾期盼還有差距。對個別黨員干部工作和作風上存在的一些問題，批評教育多，紀律處理少。對廉而不勤，不敢擔當、不愿干事的干部監(jiān)督管理措施還不完善。
產(chǎn)生問題的原因主要有以下幾個方面：一是責任主體沒有很好的落實。缺乏一抓到底和釘釘子精神，有時滿足于定目標、交任務(wù)，沒有抓具體、抓深入，在督促檢查、考核評價和激勵約束上，有效傳導壓力不夠，責任還沒有落實到位。二是思想認識不到位。對黨建工作學習還不深不透，抓黨建工作缺乏系統(tǒng)思考，研究黨建工作還不夠深入細致。三是工作方式方法創(chuàng)新不夠。習慣于憑經(jīng)驗辦事，憑習慣辦事，沿用老辦法多，創(chuàng)新少，影響了工作效果。
三、下一步的工作思路和主要措施
一是落實黨建工作第一責任人的責任。堅持向中央基準和省委、市委要求看齊，擔當起黨要管黨、從嚴治黨的政治責任。落實抓黨建述職評議考核制度，加強黨建和黨風廉政建設(shè)考核。
二是扎實開展教育實踐活動“回頭看”。鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，深化“四風”整治，對照落實整改任務(wù)的有關(guān)要求和“兩方案一計劃”，對整改落實的進展、效果和存在的問題進行全面、深入的“回頭看”，堅持不懈抓整改，逐項兌現(xiàn)承諾，做到事事有交代，件件有著落。
三是在黨建工作中求創(chuàng)新。堅持把握正確方向，突出工作重點，注重工作創(chuàng)新，以更大的責任擔當和認真勁頭，抓好基層黨組織建設(shè)。加強對黨員干部的經(jīng)常性教育，堅持“三會一課”制度，繼續(xù)開展黨員“紅袖章”志愿服務(wù)活動和“黨員周五讀書日”活動。
四是繼續(xù)加強班子隊伍建設(shè)和黨員干部隊伍建設(shè)。以“三嚴三實”為標尺，繼續(xù)加強班子建設(shè)和黨員干部隊伍建設(shè)，嚴肅黨內(nèi)政治生活，創(chuàng)新黨員干部教育培訓的方式方法，實行干部輪崗交流制度，激活干部隊伍活力。
五是細化黨建工作目標責任制，開展經(jīng)常性檢查。繼續(xù)堅持黨建工作與其他工作同布置、同檢查、同考核、同獎勵，每月進行任務(wù)分解，夯實責任。每季度對各黨總支黨建工作情況進行一次檢查。
六是深化黨風廉政建設(shè)責任制。深入開展理想信念、黨風黨紀教育，帶頭落實中央八項規(guī)定和市委“約法三章”，認真落實主體責任，教育引導黨員干部自覺遵守《廉政準則》，持續(xù)用力推進作風轉(zhuǎn)變，抓監(jiān)督檢查，做到警鐘長鳴。
一、履職工作情況
(一)抓好班子，正確把握和實施黨委領(lǐng)導下的院長負責制。在工作實踐中，確立黨委在學院管理中的____地位，進一步明確黨委和行政的職責，建立溝通機制。書記對院長的工作大力支持，提供政治平臺，院長的辦學思路經(jīng)過一定的會議程序，變成黨委的決策。只要明確發(fā)展方向，貫徹黨的路線方針政策，就全力支持院長工作。同時把班子建設(shè)放在十分突出的位置。理順學院領(lǐng)導體制，完善決策程序，規(guī)范辦事規(guī)程。堅持集體領(lǐng)導，民主決策。2024年學院萬人辦學規(guī)模獲省政府批準，“全國文明單位”通過了省、市文明辦驗收，校園文化建設(shè)取得了良好成效。
(二)加強黨的基層組織建設(shè)。著力擴大覆蓋面、增強生機活力。設(shè)立了附屬醫(yī)院黨總支，完成了附屬醫(yī)院黨總支委員的選舉工作。根據(jù)學院實際情況，調(diào)整了護理學院、師范學院總支委員會的組成和分工。學院現(xiàn)有14個黨總支，24個基層黨支部。
(三)扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。學院黨政主要領(lǐng)導帶頭深入教學、管理、服務(wù)等基層單位調(diào)研走訪，廣泛聽取干部師生意見和建議，聚焦“四風”，召開群眾路線專題民主生活會，開展批評與自我批評，認真整改，重點抓好四方面40項任務(wù)的整改落實。解決了諸如職工工資網(wǎng)上查詢、附屬醫(yī)院老干部工資待遇、規(guī)范行政辦公用房的使用和調(diào)配等一系列涉及教職工利益的問題。切實做好制度“廢、改、立”工作，編印了匯集580多個制度、100余萬字的《制度匯編》。另外充分發(fā)揮“案例剖析”的激勵、警示、鞭策作用，在全院營造出一種人人思謀工作、個個關(guān)心發(fā)展的良好氛圍。
(四)切實抓好隊伍建設(shè)。一是干部任用。嚴格按照程序選拔、調(diào)整處、科級干部9名，干部隊伍結(jié)構(gòu)得到進一步優(yōu)化。二是做好人才工作。2024年引進博士6人、教授1人、碩士30人。聘請21名行業(yè)專家、管理人員為客座教授。2名博士入選渭南市“百名科技人才”，1名博士獲得“渭南市優(yōu)秀人才”稱號。目前，全院共有博士35人、碩士189人;高級職稱181人，其中教授21人。三是做好黨員發(fā)展、黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)接和黨費收繳工作。2024年共培訓入黨積極分子600余名，發(fā)展160名學生黨員、10名職工黨員;轉(zhuǎn)出300名畢業(yè)生黨員組織關(guān)系，接收11名職工黨員組織關(guān)系;完成了全院黨員黨費的收繳工作，并及時上解。四是加強黨員教育管理，開展黨員義工和志愿者活動。發(fā)揮業(yè)余黨校作用，定期開展黨課教育活動;堅持“三會一課”和談心談話制度;開展義務(wù)支農(nóng)、義診、向聾啞兒童獻愛心、到老年公寓服務(wù)等黨員義工活動，組織在職黨員參加渭南市在職黨員進社區(qū)紅袖章志愿服務(wù)活動啟動儀式，學院紅袖章志愿者服務(wù)隊已完成與所在金城社區(qū)的對接。五是抓好干部教育培訓。2024年分批選派干部參加干部自主選學、十八屆四中全會等各類培訓20余次，培訓干部200余人次。六是開展黨員、干部民主評議工作。利用總支、支部會議開展民主評議黨員，沒有出現(xiàn)不合格黨員。同時把干部民主評議作為教職工代表大會的一項重要議程，按照教代會民主評議干部辦法，對全院科級以上干部進行民主評議。對滿意度較低的干部進行誡勉談話。七是繼續(xù)開展 “五個一”活動。“五個一”活動即每月深入課堂聽課一次，每學期參加一次班團或社團活動，每學期參加一次教科研活動，每學期給師生進行一次輔導培訓，每學期撰寫以上調(diào)研報告或?qū)ｎ}文章。通過活動開展，進一步強化了學院黨風、教風、學風建設(shè)。八是從嚴管理干部，開展專項治理工作。認真執(zhí)行領(lǐng)導干部個人有關(guān)事項報告制度;開展財政供養(yǎng)人員“吃空餉”問題自查，領(lǐng)導干部配偶、子女“吃空餉”摸排工作，領(lǐng)導干部在企業(yè)和社會團體兼職清理規(guī)范工作，經(jīng)過自查、摸排，學院財政供養(yǎng)人員沒有“吃空餉”情況，未發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導干部配偶、子女“吃空餉”情況，沒有領(lǐng)導干部在企業(yè)和社會團體兼職。
(五)完善防控體系，切實抓好黨風廉政建設(shè)。院黨委會議定期研究廉政建設(shè)工作，并在每年的黨委工作要點中專項列出。一是扎實開展反腐__教育，增強黨員干部拒腐防變能力，完善了各項制度，構(gòu)建規(guī)范有序、上下聯(lián)動的廉政機制。二是圍繞中心工作，把好干部任用關(guān)、新校區(qū)建設(shè)關(guān)、貧困學生資助關(guān)，對收費、招生、職稱評定、績效工資分配等重大事項，通過校園網(wǎng)、院報、信息公開欄、職工代表大會等及時向師生員工和社會公開，自覺接受監(jiān)督。
二、存在問題和原因
(一)存在問題
一是理論學習不夠扎實。學習存在時斷時續(xù)現(xiàn)象，班子成員個人沒有形成良好的學習慣，忙事務(wù)多，對黨的基本理論、高職教育政策及管理知識的學習缺乏明確的計劃和目標。
二是落實主體責任和“一崗雙責”有待進一步強化。黨建工作與業(yè)務(wù)工作一起會辦的多，專題研究的不夠。履行“第一責任人”職責和“一崗雙責”有時還存在“一手硬、一手軟”的情況。
三是黨建與業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合、相互促進做得還不夠好。部分基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不夠，少數(shù)黨員干部服務(wù)意識、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量與人民群眾的期盼還有差距。
四是對基層黨建工作抓的不夠。對基層工作督促少，導致個別基層黨組織負責人抓黨建的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不足。少數(shù)基層組織負責人平時學習研究不夠，對黨建工作投入的精力不足，不能做到與時俱進抓黨建、開拓創(chuàng)新抓黨建。
(二)原因分析
一是個人對理論學習重要性認識不夠，對政治理論、國家教育政策、高職知識的深刻內(nèi)涵和精髓把握得不全面、不透徹。對新形勢下加強黨建工作的新思路、新方法、新舉措研究探索不夠。頭帶得不夠好，影響到班子成員對“抓好黨建是最大政績”觀念的認識不夠高、意識不夠強，導致少數(shù)黨員干部圍繞中心、服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)師生的認識不到位、奉獻意識不強、責任擔當不夠。
二是缺乏緊迫感，滿足于眼前的、表層問題的解決，未能及時看到職業(yè)教育發(fā)展趨勢、看到與全省高職院校相比，學院在內(nèi)涵建設(shè)上的存在的差距和問題，因此缺乏系統(tǒng)的構(gòu)架和頂層設(shè)計的謀劃。在找準改革的切入點和著力點，在和諧、穩(wěn)定中有力推進改革等方面工作，尚缺乏深入的調(diào)研和未取得重大的突破。
三是缺乏遠大理想，認為船到碼頭車到站，缺乏創(chuàng)一流的工作目標。多年來，自己在各種場合也經(jīng)常講要有創(chuàng)一流的工作目標，但隨著年齡增長，內(nèi)心深處還是有所松懈。
三、下一步工作措施
一是強化責任落實，切實履行好黨委的主體責任和書記的“第一責任人”責任。通過細化“一崗雙責”強化黨委班子成員的責任，通過完善檢查指導、問效問責等機制強化黨組織負責人的“第一責任人”責任，切實增強黨的意識、責任意識和憂患意識，忠誠履職，敢于擔當，形成一級抓一級、層層抓落實的格局。
二是強化學習研究，不斷提升黨建的工作能力。按照建設(shè)學習型黨組織和學習型人才的要求，建立健全并嚴格執(zhí)行干部學習制度，積極引導黨員干部把向書本學習、向?qū)嵺`學習和向人民群眾學習結(jié)合起來，切實提高學習的質(zhì)量和效果，提高黨組織負責人抓黨建工作的能力和水平。
三是強化工作成效，改進作風狠抓落實。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終把為學生、為教師，為教學一線服務(wù)作為工作的立足點和歸宿點。帶頭開展調(diào)查研究，加強與專家學者的溝通，共同研究工作思路，解決難點問題?？偨Y(jié)運用好黨的群眾路線教育實踐活動的寶貴經(jīng)驗，推動集中反“四風”改作風轉(zhuǎn)為經(jīng)常性的作風建設(shè)。進一步創(chuàng)新黨建工作的理念、方式方法、管理模式等，努力提高學院黨建工作科學化水平。
四是強化制度建設(shè)。堅持以實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新推動制度創(chuàng)新，堅持和完善現(xiàn)有制度，從實際出發(fā)，及時制定一些新的制度，構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學規(guī)范、運行有效的制度體系，使各方面的制度更加成熟、更加定型，形成具有學院特色的制度體系和文化成果，提升學院軟實力。
五是強化業(yè)余黨校工作，充分發(fā)揮其教育功能。認真做好入黨積極分子的教育、培養(yǎng)、考察工作，加大在教職工中，尤其是在優(yōu)秀中青年骨干教師和優(yōu)秀學生中發(fā)展黨員工作的力度。
第五篇 高校黨委書記抓基層黨建工作述職報告3150字
一、工作職責履行情況
1、抓學習，明方向。完善黨委中心組理論學習制度，制定了黨員理論學習計劃， 主持召開中心組學習15次，加強政治理論學習，不斷提高理論修養(yǎng)。堅持“三會一課”制度。督促各黨總支認真開展“三會一課”，要求有學習計劃、學習內(nèi)容、學習記錄，黨員同志有學習體會。堅持開展讀書活動。通過專題講座、學習研討、心得交流、黨課教育等形式，加強學習引導，提高黨員干部的政治理論水平。堅持圍繞發(fā)展抓黨建，加強黨建促發(fā)展。把黨建工作的立足點放在學院的發(fā)展上，堅持服務(wù)中心、服務(wù)師生，不斷提升學院內(nèi)涵，推動干部作風、教師教風、學生學風建設(shè)。
2、抓制度，建規(guī)章。修訂了《黨委會議事規(guī)則》、《重大事項報告制度》、《黨總支工作制度》、《教職工違紀處理辦法》、《關(guān)于加強共青團工作的意見》、《關(guān)于加強學生德育工作的意見》、《公務(wù)接待管理規(guī)定》、《公務(wù)車輛管理規(guī)定》、《關(guān)于加強教職工考勤工作的通知》等制度30項，規(guī)范管理，明確工作程序，對“三會一課”、民主生活會、發(fā)展黨員工作、民主評議黨員、個人事項報告等工作提出要求，用制度管人管事，用制度規(guī)范行為。
3、抓班子，帶隊伍。
(1)把黨委班子建設(shè)作為黨建工作的首要任務(wù)來抓，進一步規(guī)范黨委議事和決策程序，著力提高黨委的領(lǐng)導能力和水平。嚴格執(zhí)行民主集中制，建立了黨建工作聯(lián)系點制度，要求班子成員定期到黨總支檢查指導工作，學院黨委每季度召開一次專題會議，研究黨建工作，堅持黨建工作與教學、學生管理等工作同布置、同檢查、同考核、同獎勵。每月進行黨建工作任務(wù)分解，責任到人，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、有關(guān)部門各司其職、一級抓一級的黨建工作格局。
(2)加強對黨員干部教育培訓和管理力度，努力提高黨員干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。一是抓總支書記的教育培訓，著力提升總支書記的自身修養(yǎng)和工作能力。二是抓黨員干部管理。堅持“嚴”字當頭，通過建立健全規(guī)章制度等方式，對黨員干部進行規(guī)范化、制度化管理，黨員干部的工作作風明顯轉(zhuǎn)變，有效地提高了工作效率。在干部選拔任用工作中，堅持正確的用人導向，嚴把用人標準，規(guī)范操作程序，真正使政治立場堅定、道德品質(zhì)好、工作能力強、埋頭苦干、業(yè)績突出、群眾公認的干部得到提拔重用。
(3)嚴格按照程序做好黨員的發(fā)展、轉(zhuǎn)正工作。堅持“成熟一個發(fā)展一個”的原則，嚴把發(fā)展黨員“入口關(guān)”，注重從青年教師、優(yōu)秀學生中發(fā)展黨員，開辦業(yè)余黨校，加強培訓教育，從源頭上保證黨員隊伍的質(zhì)量。
(4)扎實開展各類黨建活動。按照要求定期開展書記講黨課，在清明前夕，組織黨員干部到渭華起義烈士紀念館，進行現(xiàn)場教育。開展了黨員紅袖章志愿服務(wù)活動，向黨員發(fā)放“共產(chǎn)黨員胸章”，要求黨員亮明身份，開展志愿服務(wù)。以“提高干部素質(zhì)，營造書香校園”為活動載體，持續(xù)扎實的開展了“黨員周五讀書日”活動。
(5)注重加強和改進學生思想政治教育工作。堅持以黨建帶團建，以黨風建設(shè)引領(lǐng)校風、教風、學風建設(shè)，突出“立德樹人”，全面提高學生素質(zhì)，加強班主任工作隊伍，構(gòu)建起學生黨建、思想政治教育和學生管理“三位一體”的運行體系。
4、抓廉政，轉(zhuǎn)作風。認真履行黨風廉政建設(shè)“一崗雙責”職責，給副科級以上干部講了廉政教育課，定期組織廉政法規(guī)制度的學習，組織觀看警示教育片，對2024年反腐__工作進行了責任分解，提出6項20條具體內(nèi)容。印發(fā)了《關(guān)于進一步加強廉政風險管理工作的通知》，明確了各部門廉政風險點，防控內(nèi)容、風險等級、責任人。分層簽訂了黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作責任書31人次，形成了逐級監(jiān)督、層層負責的黨風廉政建設(shè)責任制。結(jié)合群眾路線教育實踐活動中查找出的”四風”問題，開展正風肅紀活動，進行作風建設(shè)專項整治，使黨員干部思想作風、工作作風、紀律作風明顯轉(zhuǎn)變，“四風”問題和“庸、懶、散” 得到有效遏制，營造了風清氣正的發(fā)展環(huán)境。今年處理教職工違紀行為2起，約談4人，對當事人實施了誡勉談話，嚴明了紀律。
5、抓大事，做表率。今年我們把深入開展黨的群眾路線教育實踐活動作為學院黨建工作的重中之重，學院領(lǐng)導班子及成員深刻剖析，認真進行自我檢查，廣泛征求意見和建議，召開了領(lǐng)導班子專題民主生活會。在全體黨員中開展了學習討論、專題組織生活會、民主評議黨員等。征求和查找出問題清單49條，解決問題49條，開展了13項專項整治活動，建立了學院領(lǐng)導班子整改臺賬4類22條，整改任務(wù)已全部落實到位，修定完善了制度30項。加強了學院的內(nèi)涵建設(shè)，規(guī)范了學院工作運轉(zhuǎn)，深化了教育教學改革。在活動中黨員干部都能自我檢查，自我加壓，尤其是在今年創(chuàng)建國家級示范校和技能大賽中，黨員率先垂范，勇挑重擔，出色的完成了工作任務(wù)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
二、存在的主要問題及原因
一是黨建工作創(chuàng)新意識不足。對新形勢下基層黨建工作出現(xiàn)的新形勢、新問題研究不夠，黨員活動學習多，討論交流少，活動形式單一。
二是工作部署多，督促檢查少。對學院的黨建工作專題研究多，安排部署多，實際深入各黨總支督促落實少。個別黨總支黨內(nèi)活動和組織生活開展的還不經(jīng)常、不扎實，“三會一課”制度還堅持的不夠。
三是對黨員干部的教育和管理還不夠嚴格。在黨員干部的教育和管理上，和上級要求、群眾期盼還有差距。對個別黨員干部工作和作風上存在的一些問題，批評教育多，紀律處理少。對廉而不勤，不敢擔當、不愿干事的干部監(jiān)督管理措施還不完善。
產(chǎn)生問題的原因主要有以下幾個方面：一是責任主體沒有很好的落實。缺乏一抓到底和釘釘子精神，有時滿足于定目標、交任務(wù)，沒有抓具體、抓深入，在督促檢查、考核評價和激勵約束上，有效傳導壓力不夠，責任還沒有落實到位。二是思想認識不到位。對黨建工作學習還不深不透，抓黨建工作缺乏系統(tǒng)思考，研究黨建工作還不夠深入細致。三是工作方式方法創(chuàng)新不夠。習慣于憑經(jīng)驗辦事，憑習慣辦事，沿用老辦法多，創(chuàng)新少，影響了工作效果。
三、下一步的工作思路和主要措施
一是落實黨建工作第一責任人的責任。堅持向中央基準和省委、市委要求看齊，擔當起黨要管黨、從嚴治黨的政治責任。落實抓黨建述職評議考核制度，加強黨建和黨風廉政建設(shè)考核。
二是扎實開展教育實踐活動“回頭看”。鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，深化“四風”整治，對照落實整改任務(wù)的有關(guān)要求和“兩方案一計劃”，對整改落實的進展、效果和存在的問題進行全面、深入的“回頭看”，堅持不懈抓整改，逐項兌現(xiàn)承諾，做到事事有交代，件件有著落。
三是在黨建工作中求創(chuàng)新。堅持把握正確方向，突出工作重點，注重工作創(chuàng)新，以更大的責任擔當和認真勁頭，抓好基層黨組織建設(shè)。加強對黨員干部的經(jīng)常性教育，堅持“三會一課”制度，繼續(xù)開展黨員“紅袖章”志愿服務(wù)活動和“黨員周五讀書日”活動。
四是繼續(xù)加強班子隊伍建設(shè)和黨員干部隊伍建設(shè)。以“三嚴三實”為標尺，繼續(xù)加強班子建設(shè)和黨員干部隊伍建設(shè)，嚴肅黨內(nèi)政治生活，創(chuàng)新黨員干部教育培訓的方式方法，實行干部輪崗交流制度，激活干部隊伍活力。
五是細化黨建工作目標責任制，開展經(jīng)常性檢查。繼續(xù)堅持黨建工作與其他工作同布置、同檢查、同考核、同獎勵，每月進行任務(wù)分解，夯實責任。每季度對各黨總支黨建工作情況進行一次檢查。
六是深化黨風廉政建設(shè)責任制。深入開展理想信念、黨風黨紀教育，帶頭落實中央八項規(guī)定和市委“約法三章”，認真落實主體責任，教育引導黨員干部自覺遵守《廉政準則》，持續(xù)用力推進作風轉(zhuǎn)變，抓監(jiān)督檢查，做到警鐘長鳴。
高校黨委書記抓基層黨建工作述職報告
