新聞實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫
一、實(shí)習(xí)背景與目標(biāo) 1.1 描述實(shí)習(xí)單位的基本情況，如新聞機(jī)構(gòu)的性質(zhì)、規(guī)模、主要業(yè)務(wù)領(lǐng)域。 1.2 說明實(shí)習(xí)的目的，如提升新聞采寫技能、了解行業(yè)動態(tài)或培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
二、實(shí)習(xí)經(jīng)歷與職責(zé) 2.1 記錄實(shí)習(xí)期間參與的主要工作，如采訪、編輯、撰寫新聞稿、參與策劃等。
2. 2 詳細(xì)闡述每項(xiàng)工作的具體任務(wù)，如采訪對象的選擇、新聞稿的主題確定、編輯過程中的修改等。
2. 3 提及遇到的挑戰(zhàn)和解決問題的過程，展示自己的應(yīng)變能力和學(xué)習(xí)成果。
三、技能與知識的提升 3.1 分析實(shí)習(xí)對個人專業(yè)技能的影響，如新聞敏感度、寫作技巧、采訪技巧等。
3. 2 討論實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到的新知識，如新聞倫理、法律法規(guī)、媒體運(yùn)營策略等。
3. 3 舉例說明如何將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，提升工作效率和質(zhì)量。
四、團(tuán)隊(duì)合作與人際交往 4.1 描述與同事、導(dǎo)師的互動情況，展現(xiàn)溝通協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作能力。
4. 2 分享在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中的角色和貢獻(xiàn)，以及從他人身上學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)。
五、反思與建議 5.1 對實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行自我評估，指出自身的優(yōu)勢和需要改進(jìn)的地方。
5. 2 提出對實(shí)習(xí)單位或?qū)嵙?xí)項(xiàng)目的改進(jìn)建議，體現(xiàn)批判性思維。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
以簡潔的語句引入實(shí)習(xí)單位和崗位，表達(dá)對實(shí)習(xí)機(jī)會的感激之情，并概述實(shí)習(xí)的主要收獲。
例如： “我在xx新聞社度過了一個充實(shí)的夏季，作為新聞實(shí)習(xí)生，我有幸深入了解到新聞行業(yè)的運(yùn)作模式和職業(yè)要求?！?/p>
結(jié)尾：
回顧實(shí)習(xí)經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)對自己未來發(fā)展的影響，表達(dá)對未來工作的期待和決心。
例如： “這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅增強(qiáng)了我的專業(yè)技能，也讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。我將以更堅(jiān)定的步伐，追求成為一名優(yōu)秀的新聞工作者。”
新聞實(shí)習(xí)報(bào)告范文
第一篇 新聞實(shí)習(xí)報(bào)告1600字
_個月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了不管過程如何在實(shí)習(xí)的這兩個月中真的學(xué)到了好多東西，學(xué)到了好多課堂上學(xué)不到的東西，這次實(shí)習(xí)時(shí)間雖短暫，但收獲頗多。
從小我就夢想著成為一名作家，把生活中所有的精彩、感動用文字記載，把所有的夢想和夙愿用文字傳承。
今年暑期，我有幸在家鄉(xiāng)的電視臺新聞部做了一個月的實(shí)習(xí)記者，用自己的親身經(jīng)歷真切感受了生動鮮活的新聞事件帶來的興奮和激動，真切感受了新聞記者們不畏艱苦、敬業(yè)奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)某绺呔瘛?/p>
家鄉(xiāng)的電視臺是全縣唯一的新聞媒體，是當(dāng)?shù)厝罕姭@知大政方針、重要信息，享受精神文化生活的重要途徑，有新聞、專題等10余檔電視節(jié)目，30多個節(jié)目還獲得過中省大獎；新聞部有七、八名記者叔叔，艱苦的工作環(huán)境和高強(qiáng)度的工作節(jié)奏歷練了他們忠于職業(yè)操守、勇于擔(dān)當(dāng)重任的素養(yǎng)和品質(zhì)。每有新聞事件發(fā)生，無論是烈日暴曬的晴天還是大雨滂沱的雨天，接到命令或得到消息后，記者總是第一時(shí)間趕到現(xiàn)場，立即進(jìn)入工作狀態(tài)。由于人員和條件的限制，他們經(jīng)常是“一崗多責(zé)”，在現(xiàn)場既是攝像又是記者，在工作室既是編輯又是制作，一天跑幾個現(xiàn)場，出幾個稿子是家常便飯。他們的工作，往往是通宵達(dá)旦，日以繼夜。但是，這幫人卻樂此不疲，“累著并快樂著”。
我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷分為四個階段。
作為一名“實(shí)習(xí)記者”的最初幾天，主要任務(wù)是熟悉工作情景，了解新聞節(jié)目的采訪、撰稿、編輯、制作、審核和播出工作流程。
接下來近乎漫長的一個星期，新聞部主任“ abc ”把去年以來本臺播出的新聞稿件裝訂簿、視頻節(jié)目數(shù)據(jù)庫一股腦兒翻出來，讓我對比、分析、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新聞稿件的寫作思路方法，學(xué)習(xí)鏡頭素材的合理運(yùn)用，學(xué)習(xí)新聞稿件的編排技巧。
通過老師的耐心指點(diǎn)和自己的學(xué)習(xí)分析，我逐漸懂得，優(yōu)秀的新聞稿件，一檔精彩的新聞節(jié)目，好的題材固然重要，但文字、影像如何完美組合，遠(yuǎn)、中、近景怎樣合理搭配，畫面角度、時(shí)長怎樣恰當(dāng)運(yùn)用，都是非常重要的環(huán)節(jié)，都必須處置得相當(dāng)精到。第三個階段是跟隨老師學(xué)習(xí)采訪。短短的幾天時(shí)間，我跟著幾位老師，先后在“創(chuàng)先爭優(yōu)”會場、“抗洪救災(zāi)”募捐現(xiàn)場、“民生八大工程”建設(shè)工地進(jìn)行采訪報(bào)道。
采訪的過程中，老師不斷教導(dǎo)我：不但要用善良的眼睛觀察社會，更要用智慧的筆、鏡頭記錄社會；要注意捕捉中心人物的關(guān)鍵語言、行動甚至短暫的表情，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，洞察豐富內(nèi)涵；一定要學(xué)會溝通和交流，在采訪時(shí)有話可說，因勢利導(dǎo)，正確引導(dǎo)并成功勾起被采訪對象的傾訴欲，這樣才算是成功的采訪，圓滿的采訪。當(dāng)然，新聞節(jié)目最重要的是要堅(jiān)持正確的導(dǎo)向，因此，我實(shí)習(xí)的第四個階段就是跟著老師學(xué)習(xí)主要從政策關(guān)、導(dǎo)向關(guān)、時(shí)效關(guān)、效應(yīng)關(guān)等方面審查新聞稿件、一期新聞節(jié)目的優(yōu)劣成敗，只有真正做到態(tài)度精誠，策劃精細(xì)，鏡頭精到，語言精煉，配音精確，制作精美，編審精密，才能達(dá)到效果精彩，滿堂喝彩。
一個月的實(shí)習(xí)時(shí)間匆匆而逝，收獲頗豐，感觸頗深，正所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”.尚未走出“象牙塔”的我們，平時(shí)多重視理論學(xué)習(xí)，忽視了實(shí)踐環(huán)節(jié)，到具體工作中運(yùn)用時(shí)往往會與理想相去甚遠(yuǎn)，不能夠發(fā)揮自如。只有通過具體工作的磨練和實(shí)踐，才能使所學(xué)的理論知識得到鞏固、提高和完善，才能真正檢驗(yàn)出自己的實(shí)際水平。
通過實(shí)習(xí)實(shí)踐，要成為學(xué)有所用，用有所長的人，尤其要成為一名合格的新聞工作者，不僅需要淵博的學(xué)識、精湛的技術(shù)、凝練的語言，而且，善于溝通的技巧、勇于吃苦的奉獻(xiàn)、健康有力的體魄、社會道義的責(zé)任都是不可或缺的。
一群默默無聞的人們，一個個最基層的新聞工作者，一盞盞照我前行的恒久的路燈！
實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。在書本上學(xué)過很多理論，但從未付諸實(shí)踐過，也許等到真正運(yùn)用時(shí)，才會體會到難度有多大。在今后的工作和生活中，自己需要更加努力的奮斗下去。
實(shí)習(xí)的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足，我會繼續(xù)努力，完善自我。對于指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)和精心安排我表示由衷的感謝。
新聞實(shí)習(xí)報(bào)告
第二篇 新聞采編的實(shí)習(xí)報(bào)告550字
在假期間，作為實(shí)習(xí)生在市電視臺度過了12天的假期生活。
在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會了很多的東西。首先，帶人處世要真誠，這也是我們以后走向社會所要遵循的基本原則。帶人方面，見到同事一句“您好”，已經(jīng)讓我養(yǎng)成了良好的禮貌習(xí)慣，也沒多久就和同事打成一片。同樣，在工作中，雖然是個實(shí)習(xí)生，是個所謂的后輩，但有好的意見和建議還是很坦誠提出來，領(lǐng)導(dǎo)同事也給了很不錯的評價(jià)！其次，我學(xué)會了做什么事都要講究條理，經(jīng)過了三次出去跟隨采訪和參加后期制作節(jié)目，親身經(jīng)歷了一個片子從idea到成品的全過程，深刻了解了制作節(jié)目的酸甜苦辣。再次，認(rèn)識到了idea的重要性，并且也了解到自己idea的專利權(quán)，一個實(shí)習(xí)生可以學(xué)到很多技術(shù)方面的東西，但自己的idea是可以無限發(fā)展的，也讓我有了很大的信心。最后，激情可能是我最大的收獲，從電視臺回來之后，我對電視節(jié)目的制作產(chǎn)生了深厚的興趣，在電視臺的激情一直延續(xù)下去，讓自己確立了自己的一個小小目標(biāo)，這種激情也促使我努力奮斗著！
從電視臺回來，依然想念一起做節(jié)目的那些同事，依然回味著那些做片的酸甜苦辣，但最重要的還是，我牢記同事在專業(yè)技術(shù)上，在為人處世對我這個將入社會的后輩的教育！這次實(shí)習(xí)讓我收獲很多，在我以后的學(xué)習(xí)、生活、工作的路上給了很大的啟示！
第三篇 2024學(xué)年新聞專業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告1950字
專業(yè)班級：文學(xué)院06級新聞學(xué)專業(yè)
實(shí)習(xí)所在單位：__報(bào)社
實(shí)習(xí)單位地點(diǎn)：__市__區(qū)__路__號__大廈__樓
實(shí)習(xí)崗位:實(shí)習(xí)記者
實(shí)習(xí)起始時(shí)間：__年2月20日
實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)間：__年6月1日
__年2月20日，我面試成功，在__報(bào)社實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)期間，我實(shí)習(xí)的方向是新聞采編，以新聞采訪為主，主要參與各級內(nèi)參的寫作。
由于是實(shí)習(xí)記者，我的工作要比正式記者的工作時(shí)間更加煩瑣，但是實(shí)習(xí)期間總體感覺很舒服，整天都在有空調(diào)的辦公室里工作，并不累，但也偶有例外要出去跑跑。
我在報(bào)社的時(shí)政專題部，任務(wù)主要是圍繞時(shí)事新聞開展，而我涉及的面幾乎都是外界所說的負(fù)面新聞。剛開始并不是太明白新聞?wù)婧拓?fù)面到底區(qū)別是什么？為什么要這么區(qū)分？怎么樣使負(fù)面新聞產(chǎn)生的反面社會影響降到最低？通過認(rèn)真地向其他有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)，并從中觀摩其工作過程，我更清楚了記者要做的工作：策劃新聞選題，跟編輯部人員交流意見，編前會討論決定選題方向，采訪寫作，聽取部門編委會修改意見，編輯排版。
參與寫作內(nèi)參的工作，每天都是整理材料，接聽投訴電話，核實(shí)新聞準(zhǔn)確性，提交編委會審議決定要不要做，怎么樣做。在實(shí)習(xí)過程中，部門主任老師和同事對我的工作幫助很大，教會了我很多東西，不僅是在采編這份工作上，在為人處事方面和接人帶物方面也有很大幫助。在實(shí)習(xí)，在潛移默化中，我學(xué)會了計(jì)調(diào)的一些基本禮儀和工作事項(xiàng)，尤其是酒桌上的一些禮儀，也對新聞業(yè)務(wù)有了進(jìn)一步認(rèn)識。
在對接熱線和投訴信的這份工作上：首先，記者在講話和接電話時(shí)應(yīng)該禮貌、大方、體貼對方，每個電話，每個確認(rèn)，每個提問，都要充滿感情，以體現(xiàn)合作的誠意，而提問要講求技巧，尤其是一下不幸的訴說，更要人性化，注重新聞以外也要講求人道主義，贏得對方的好感，以換取對方的信任與合作；
其次，記者一定要細(xì)致地閱讀群眾發(fā)來的上訪信，重點(diǎn)是把信息的準(zhǔn)確性，新聞背景，新聞事件和人物的具體信息搞清楚，挖掘新聞價(jià)值和更多的新聞線索，這方面一定要細(xì)致耐心，有新聞敏感度。此外，涉及數(shù)字問題時(shí)，更要確保準(zhǔn)確，要多跟當(dāng)事人核實(shí)；
第三，接熱線和上訪信的主要任務(wù).盡管事物煩瑣，但記者頭腦必須時(shí)刻清醒，逐項(xiàng)核實(shí)，弄不好就會有麻煩。所以一定要做到耐心細(xì)致，還要特別注意要做到'快'，采訪的速度往往代表報(bào)社的作業(yè)水平，一定要爭分奪秒，快速行動。二要'準(zhǔn)'，即準(zhǔn)確無誤，不能模棱兩可，是似而非.；再有，做一份內(nèi)參不容易，往往要求質(zhì)量要好，事情較為嚴(yán)肅，亟待解決，采訪在其中往往發(fā)揮很大作用，因此，記者要多備幾套不同的采訪方案，以適應(yīng)不同采訪情況的出現(xiàn)；
最后，記者不僅要具有正常作業(yè)的采訪手段，還要善于學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握不斷變化的社會新動態(tài)，以提高作業(yè)水平，以求更快，更準(zhǔn)，如要掌握門戶網(wǎng)站的主要新聞，從中尋找線索等。
報(bào)社的總編室里有一句話我印象很深：做媒體中的媒體，新聞中的新聞。我覺得這句話十分有道理。作為中國記者協(xié)會的機(jī)關(guān)報(bào)，它存在的意義不僅僅是做新聞，更多的要有鞭策，作用，要敢于做媒體的先鋒。首先，新聞稿件必須有質(zhì)量的保證。這可以分為四個方面：第一，必須符合新聞的內(nèi)涵，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮它是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。第二，必須從全局出發(fā)采寫新聞。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負(fù)面的，記者的作用是引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，要想辦法把新聞的負(fù)面效應(yīng)降到最低。第三，要關(guān)注民生，貼近生活，替老百姓說話辦事。在我看來，這是老百姓需要的新聞，也是媒體存在最重要的作用和必要性。同時(shí)，也是記者的職業(yè)道德所在。第四，必須要有新的突破，發(fā)現(xiàn)別的媒體不曾發(fā)現(xiàn)的而且與老百姓切身相關(guān)的新聞?，F(xiàn)在的新聞無論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng)新突破很難，其實(shí)不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。很多記者都曾親身經(jīng)歷過這種事情，或者聽到老百姓抱怨、反映過這個問題，但是都沒有引起他們的關(guān)注。新聞報(bào)卻抓住了這個事件，把它寫成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常，內(nèi)容寫法上也很一般，但是反映的事情卻是其他媒體忽視的，第一次有人把它的內(nèi)幕寫出來，給老百姓開了一張明白的“清單”，在內(nèi)容上進(jìn)行了突破創(chuàng)新，是很可貴的。
這次報(bào)社實(shí)習(xí)，對我來說受益匪淺，讓我對報(bào)社的具體營運(yùn)與操作，管理等方面有了進(jìn)一步了解，報(bào)社所需要的人才不僅要有一定的專業(yè)知識和理論知識，還需要懂得如何為人處事與接人帶物，以及對群眾的耐心以及對新聞的責(zé)任心，更重要的動手操作的能力。在實(shí)踐的過程中，我才真正發(fā)現(xiàn)自己學(xué)識的淺薄，經(jīng)驗(yàn)的缺乏，也讓我發(fā)現(xiàn)書本上的知識與實(shí)際問題的差距，讓我對記者這一行業(yè)有了更深的體會。總之，此次實(shí)習(xí)對我來說還是學(xué)會了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，感謝《__報(bào)》給了我這次機(jī)會。
第四篇 新聞報(bào)社實(shí)習(xí)報(bào)告1400字
作為新聞系大學(xué)生，畢業(yè)后最大的工作可能就是去當(dāng)記者了，當(dāng)記者最大的要求就是要寫出一些好的文章，這并不是難事，新聞系的同學(xué)文筆一般都不錯。那么剩下的就是去報(bào)社實(shí)習(xí)了，其中有包括實(shí)踐方面的，也需要有采訪方面的，只是需要很多的方面的。
這次寒假實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)，時(shí)間雖然不長，但是卻讓我學(xué)到了很多在學(xué)校甚至在家里學(xué)不到東西。相信都猜到了，就是書本上的知識和平時(shí)的實(shí)踐相結(jié)合，這也得感謝學(xué)校為我們提供了這么好的一個機(jī)會。平時(shí)上課的空乏被洗刷得一干二凈。
由于我實(shí)習(xí)的報(bào)社是屬于廣州市呢某區(qū)的政府機(jī)關(guān)政黨報(bào)，所以經(jīng)常要和領(lǐng)導(dǎo)還有官場上的人打交道，所以首先要學(xué)習(xí)的就是官場上的交際。別看平時(shí)那些高高在上的領(lǐng)導(dǎo)每個都是板著臉，一副招人嫌的樣子，但是，他們私底下可都是面帶笑容，和藹可親的大人，舉止言談間都帶有大將的風(fēng)范。和藹歸和藹，可以有很多地方要注意的，一般比較涉及隱私和公務(wù)的我們都應(yīng)該避忌不談，又或者繞個彎子提問。剛一開始就問到主題，他們都不會友善待你，要在拉家?；蛘攥嵥榈氖虑橹姓业酵黄瓶诤颓腥朊?，才能引導(dǎo)大家更好的發(fā)揮，表達(dá)淋漓盡致。有一方面要注意的是提防他反過來“咬”你一口，反問一些冷問題，讓你措手不及，由于我們開始都沒什么經(jīng)驗(yàn)，這種尷尬的場面會出現(xiàn)不足為奇，主要是缺少鍛煉。
采訪固然重要，可是找新聞材料和線索也是不可或缺的。一般來說，一個成功的采訪和新聞要看記者是否能抓住有價(jià)值的新聞材料，以此為線索來展開你的思路發(fā)言提問。平時(shí)，老師要是找材料，除了每個單位和政府里的固定通訊員外，還有其他各個鎮(zhèn)的特派員跟“線人”，也就是廣州人說的“針”，我們的針插得越廣，范圍越寬，獲得的信息和內(nèi)容也就相對越多。但是這些“針”不是隨便能插的，要經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)和贊同才能安家，再一個就是，“針”的消息和線索是要用錢買的，這就被我們看做是有價(jià)的新聞，自然而然的就。那從哪里能網(wǎng)羅來那么多的“針”呢，其實(shí)這也是一個學(xué)問，就是書上經(jīng)常說的要多接觸社會上各方面人士，建立盡可能大的人際網(wǎng)，消息才能來得快來得準(zhǔn)確來得及時(shí)。
除了在采訪技巧和找尋消息方面學(xué)到了不少東西以外，還學(xué)到了不少書本和學(xué)校老師不會教給的東西，就是作為一個新聞人，首先得衣著上要大方得體，舉止大方溫文，說話要有學(xué)問和內(nèi)涵，知識面廣，所以平時(shí)的積累是不可缺少的。除了熏陶和陶冶自己的高尚情操外，就是平時(shí)要多注意觀察周圍正在發(fā)生發(fā)展的新生事物，留意身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的微妙變化。其他就是不能隨波逐流盲目跟隨潮流，但又要有先瞻的目光，可以事先預(yù)知事情和潮流的動向趨勢。這些細(xì)節(jié)方面不是一時(shí)半會就能學(xué)好的，在生活和不斷的實(shí)踐中慢慢積累才會有所領(lǐng)悟。
再一個就是在現(xiàn)在的時(shí)常經(jīng)濟(jì)的利誘下，作為一個新聞工作者很容易受到不良因素的侵蝕，導(dǎo)致其筆下的文章與事實(shí)有所偏差，連最基本的職責(zé)都忘記了，在報(bào)社我看到了有些不負(fù)責(zé)任的記者為了小利益而不顧廉恥和尊嚴(yán)，后來才得知，在今天這種工作和生活氛圍里想要遠(yuǎn)離塵埃，不食人間煙火是基本不可能的了！
我知道現(xiàn)在社會環(huán)境就是這樣的，我不去適應(yīng)也是沒辦法，我知道以后的路我也會慢慢的適應(yīng)社會中的一些很繁雜的東西，這是很重要的事情，這是最難適應(yīng)的東西，我會逐漸的適應(yīng)。
以后當(dāng)記者的路也許會很漫長，不過我已經(jīng)想好了，我會慢慢的適應(yīng)，做好一個記者，起碼要和他們有所區(qū)別，這就是我，我會一直正直的走下去！
第五篇 2024在報(bào)社媒體新聞中心的實(shí)習(xí)報(bào)告2250字
一 、實(shí)習(xí)過程
從七月三日到八月一日我在煙臺日報(bào)社-全媒體新聞中心進(jìn)行了一個月的實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間，或親身體驗(yàn)、或靜觀其變，在一些細(xì)微之處，我學(xué)到了很多東西，受到了很多啟發(fā)，同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，學(xué)習(xí)過程中看到了他們的優(yōu)點(diǎn)，我把它們當(dāng)作我要?dú)v練的基本素質(zhì)，我也發(fā)現(xiàn)了它的種種缺點(diǎn)，學(xué)會了不再用消極的心態(tài)看待這些事情，積極樂觀，至少它也是一部有教訓(xùn)的活教材，一個月的實(shí)習(xí)時(shí)間太短，要學(xué)的東西太多，我認(rèn)為，我也相信，盡管只有一個月的實(shí)習(xí)，在這一個月里我的收獲必將使我終身受益。
剛?cè)?bào)社的幾天，覺得一切都是新鮮的，一切都是神秘的，一切都是自己有些仰慕的，盡管我已經(jīng)清楚一張報(bào)紙出品的全過程。
特別是在第一天，我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師董方義，就留給我一個獨(dú)立采訪的機(jī)會，在對這個城市幾乎處于完全陌生的時(shí)候，我要自己聯(lián)系人，自己找目的地，當(dāng)然也要獨(dú)立完成采訪任務(wù)。清晰的記得：我匆忙的去7路車站，下車后，沿路問人民航大廈在那？煙臺其中在那？最后我才知道，從車站到煙臺七中只需走四分之一的路，而我卻繞了一個圈，走了四分之三的路。從這一點(diǎn)，我也明白了一位師兄為什么會說，到了一個陌生的城市，他至少會用一個月的時(shí)間來熟悉這個城市的街道和標(biāo)志性建筑。
接下來的日子，每一天過的似乎有些相同，似乎又有些不同。由于住在學(xué)校，每天都要做10路車去單位，在單位早上很少有記者在，所以我的任務(wù)也就是給他們分發(fā)報(bào)紙，當(dāng)然只是我所在的熱線新聞部的10名記者。接下來必做的就是，翻報(bào)紙看看我老師發(fā)表了幾篇文章，以備匯報(bào)。這就是我每天要做的相同的事情，表面看起來很是無聊、無味，學(xué)習(xí)的含金量又少，根本就不能提高專業(yè)能力，然而，我始終覺得，就是這短短的十分鐘，給我?guī)砹撕枚嗯笥?，其中?位記者，我們保持了長久的聯(lián)系，沒有事情做的時(shí)候，就可以與他們聊天，每一次，每一個人都會有不同的收獲。
作為一個實(shí)習(xí)生，去現(xiàn)場、參與新聞采訪使我們很期待的事情。我去過建筑施工現(xiàn)場，親眼目睹民工在烈日下的勞作，傾聽他們的期盼，真的觸動了我的心靈深處。其實(shí)那次采訪，開始并不順利，我們先是去了建委，不知出于何種緣故，門衛(wèi)不通報(bào)，也不讓我們進(jìn)。又來到施工地負(fù)責(zé)人辦公室，里面很簡陋，一辦公桌，一臺落地扇、一張長椅、一張床，別的就沒有了，屋里有六七個人，可是他們并不愿做我們的采訪對象，并對我們的身份表示懷疑，這幾個人相互推讓，相互喊領(lǐng)導(dǎo)。無奈之下，來到施工現(xiàn)場，可是我當(dāng)時(shí)真的萬萬沒想到，這些工人竟然不敢說實(shí)話?！拔覀児ぷ鲿r(shí)間自己安排，吃飯有肉有菜，住板房還有風(fēng)扇……”這是他們的原話，然而當(dāng)我看到用布蓬搭建的小房子，在污水上用幾塊木板拼砌的案板時(shí)，還有什么不明白的呢！那天的采訪情緒低落到了極點(diǎn)，我為他們這種命運(yùn)的反差感到不公平，為什么自己辛辛苦苦蓋房子、建大樓，自己卻以天為被，以地為床……
采訪過程有喜有憂，生來見不得生命的離開，今年我卻親眼看到一個生命的逝去。事情是這樣的，指出派出所接到110的指令說有人跳入夾河橋，民警于是急速趕往事發(fā)現(xiàn)場，分兩路人馬，接力營救落水婦女，當(dāng)時(shí)生命繼續(xù)愛那個已經(jīng)很微弱了，接下來落水者被接到福山醫(yī)院搶救。我們是第二天才知道的這個消息，也去看了事發(fā)現(xiàn)場，此時(shí)的河水依然是渾濁的，但是河面卻平靜的只有魚尾挑逗起的波紋，似乎這里什么都沒有發(fā)生過一樣。我們很想知道落水婦女現(xiàn)在情況怎么樣了，便趕去福山醫(yī)院，不料得到的結(jié)果卻是，因搶救無效死亡。
生命就這樣沒了，不再去在乎是不是因?yàn)閶D女身體不適，不小心跌落水中，還是因?yàn)榕c丈夫的吵架，在情緒激動的時(shí)候逃到水中，我只是覺得生與死之間太不公平了，一個生命的誕生，要母親辛辛苦苦的懷胎十個月，在生命的成長過程中，又需要父母、社會在感情上、精神上、物質(zhì)上的大量投入，然而生命的逝去竟然只需短短的一瞬間……
一個人所能見到的新聞不是每天都有的，在沒有新聞線索，沒有新聞可尋的時(shí)候，剩下的只有瀏覽網(wǎng)頁、聊天了，為了不浪費(fèi)實(shí)習(xí)的每一天，我不想就這么渾渾噩噩的過，我要找其他可以鍛煉我的地方，于是我找到了“策劃”，先先后后我總共做了《暑假，大學(xué)生帶情侶回家成話題》《暑假萬名大學(xué)生留守校園》《孩子越來越受重視聰明家長把“雙休日”留給和孩子》《記錄：雨中誰是最可愛的人》《校園經(jīng)濟(jì)因?qū)W生放假經(jīng)營受損》《我的假期我做主》等文章，有的在報(bào)紙上發(fā)表了，有的在網(wǎng)站上登了。這其中《記錄：雨中誰是最可愛的人》給我的壓力，因?yàn)槲也⒉幻靼咨鐣系降子惺裁礃拥穆殬I(yè)是在雨天作業(yè)的，感慨頗多，社會太大，我要學(xué)的東西太多。
在這一個月中，我深深感受到了這里的文化氛圍，從中也領(lǐng)悟到了許多東西。我發(fā)現(xiàn)報(bào)社里很多人不是新聞專業(yè)出身，很多理工科的畢業(yè)生在做新聞、做記者，很多人做的要比文科生甚至都要優(yōu)秀，報(bào)社的高層領(lǐng)導(dǎo)也很少是新聞專業(yè)出身。這說明了做新聞不一定非得新聞專業(yè)或者文科專業(yè)的人才能做好。因?yàn)樾侣動浾吆途庉嬛皇菆?bào)紙運(yùn)做的小部分人員，報(bào)紙運(yùn)做很大一部分還是在廣告策劃與市場營銷上。同時(shí)，報(bào)業(yè)集團(tuán)作為一個市場運(yùn)營單位，在某種理念上也可以稱為一個公司，這就需要使部門劃分明確，人員職責(zé)到位，要有管理部門、服務(wù)部門與生產(chǎn)部門。記者與編輯只是生產(chǎn)部門中的成員，需要比較專業(yè)的知識，但是社會知識與經(jīng)驗(yàn)顯得尤為重要。由于部門龐雜，要想在報(bào)社做好工作就必須知識結(jié)構(gòu)全面，所以對人才的要求也是綜合型人才，即既要懂新聞的專業(yè)知識，又要會管理策劃與營銷，只有這樣，才能無論做什么工作都得心應(yīng)手。
第六篇 新聞報(bào)紙編輯實(shí)習(xí)報(bào)告1900字
新聞報(bào)紙編輯實(shí)習(xí)報(bào)告范文
眾所周知，首都北京，有著太多太多復(fù)雜的意味。它是整個中國的核心，也是決定全國經(jīng)濟(jì)大局與命脈的關(guān)鍵所在?？墒?，硬幣的另一面卻是這個一線城市一直摘不掉的創(chuàng)可貼――高額的房價(jià)、擁擠的交通、快節(jié)奏不斷加班的寫字樓工作……所以，當(dāng)我決定把自己的職業(yè)目標(biāo)定位于此時(shí)，本是沒什么底氣和勇氣。這個城市會容納我嗎？我會很快很好的溶入到這個城市嗎？從學(xué)生到職員，每個人都為小說《杜拉拉升職記》中的杜拉拉捏過一把又一把的汗，社會兇險(xiǎn)，職場險(xiǎn)惡，但每個人都又或多或少拿杜拉拉當(dāng)作自己奮斗的榜樣，但是，我會是那個杜拉拉嗎？
帶著這些疑問，卻來不及過多的思考，我便在北京匆忙地開始了我人生中的第一份工作。
一、匆忙入職
從接到面試電話到最終通知入職開始試用期，總共不過30個小時(shí)的時(shí)間。接到可以入職的電話，是在北京晚上六點(diǎn)的公交車上。找工作的過程是漫長而又飽受煎熬的，特別是不借助任何外力，僅憑一紙文憑和大學(xué)里的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，想要敲響一個公司的大門更是難上加難。所以，當(dāng)我接到通知入職的電話時(shí)，心情既意外又興奮。意外的是，這家合資網(wǎng)絡(luò)公司規(guī)模雖不大，但主管以上級別均是國內(nèi)最高等學(xué)府的畢業(yè)生，部分主管甚至擁有著留學(xué)經(jīng)歷和較長時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)經(jīng)驗(yàn);興奮的是，在前輩們的口中，找工作仿佛是一件特別難的事情，媒體輿論渲染、大量官方非官方數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、招聘會上看到形形色色的愁眉苦臉……一切的一切，都在讓我不斷對自己曾經(jīng)努力爭取到的一切感到懷疑。但這個城市和時(shí)間一樣，容不得我多想太多，坐著晚上八點(diǎn)多開往保定的火車，我開始在火車上籌劃明天早上入職的事情。
第一天工作，我卻因?yàn)橐s火車的原因，不得不“被遲到”一次。很狼狽的拖著行李來到公司，接待我的依然是面試當(dāng)天接待我的文秘。整個公司分兩層，但仍然能夠清晰的聽到電話聲、敲鍵盤聲，快節(jié)奏的一切不斷提醒著我這不再是學(xué)校，你要奔馳起來。
二、實(shí)習(xí)過程
第一次走出校門，來到工作崗位，這對于我來說什么都是全新的，都是讓人興奮的。整個實(shí)習(xí)過程大體可以分為三個環(huán)節(jié)：
(一)學(xué)習(xí)過程
最初的一段時(shí)間，我都處于學(xué)習(xí)階段。這種學(xué)習(xí)，包括對刊物的了解，對刊物運(yùn)行的了解，對本雜志社的了解和對編輯的一些基本知識的了解。
我用了三天的時(shí)間，閱讀本雜志社的刊物。它包括中學(xué)版與小學(xué)版。在充分了解雜志的內(nèi)部結(jié)構(gòu)后，楊社長又為我講解了雜志從約稿到出版發(fā)行的所經(jīng)程序。并為我請來了本雜志社的主編翁永良翁老師，為我講解什么是編輯、什么是編輯應(yīng)具備的.基本能力，編輯的具體工作等問題。
(二)約稿過程
在進(jìn)行完初步的學(xué)習(xí)階段后，就要進(jìn)行實(shí)際的操作訓(xùn)練了。我的主要工作即實(shí)習(xí)內(nèi)容便是約稿。
在了解刊物的主要方向后，根據(jù)自己所負(fù)責(zé)的“中學(xué)版·發(fā)明展示臺”和“中學(xué)版·探索”版塊的特點(diǎn)，進(jìn)行有選擇的約稿。
(三)編輯階段
在約來一定數(shù)量的稿件后，在翁老師的指導(dǎo)與鼓勵下，我開始進(jìn)入編輯階段。因?yàn)榧s稿得來的稿件，大部分是學(xué)生參加科技競賽時(shí)的參賽稿件，在內(nèi)容、長度、趣味性等方面都不太適合直接刊登，都要經(jīng)過編輯、更改后才可以使用。
在經(jīng)過幾次嘗試后，我所編輯的幾篇稿件，都順利通過了審核，被刊登了出來。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
雜志的發(fā)行，第一步當(dāng)然是約稿。沒有一定量的供稿，一本雜志是沒辦法發(fā)行的，一個雜志社也是辦不起來的。之后才能對約來的稿件進(jìn)行分類處理，進(jìn)行編輯。再經(jīng)過排版、繪圖、彩編等才被最終發(fā)行。因此，我的第一項(xiàng)工作，即第一個實(shí)習(xí)項(xiàng)目便是約稿。
(一)約稿
約稿的工作并不難，或可說很簡單。但在實(shí)際操作上卻很繁瑣，需要相當(dāng)?shù)哪托呐c細(xì)心，具體工作內(nèi)容如下：
1、在網(wǎng)上查詢?nèi)珖母鞣N青少年科技大賽，并將獲獎名單打印下來，以便約稿時(shí)使用。因?yàn)檫@本雜志主要是介紹全國青少年的小發(fā)明，小創(chuàng)作的，因此，那些在科技大賽中獲了獎的便成為了我們主要的稿件來源。
2、對獲獎名單進(jìn)行篩選。保留下獲過獎但其發(fā)明創(chuàng)造尚未被刊登的。將小學(xué)與中學(xué)區(qū)分開來。我的具體操作是將小學(xué)的名單記錄在一個本子上，將高中的名單記錄在一個本子上，以便操作。
3、查詢電話。我的查詢方式很原始，就是撥打全國各地的電話查詢服務(wù)臺114，再具體查詢某個地區(qū)，某個學(xué)校，某個老師的電話，以此來聯(lián)系有發(fā)明創(chuàng)造的小學(xué)生。這一步工作量較大，而且還要做好記錄，哪個打通了，哪個沒打通;哪個有老師電話，哪個留郵箱了，哪個發(fā)稿了，都要有詳細(xì)的記錄。
4、約稿。在約稿時(shí)，要向各地老師詳細(xì)介紹雜志社的情況和供稿的酬勞，方式等問題。
5、回訪。即在收到稿件后對供稿者的回復(fù);在稿件被錄用后對供稿者的通知，寄稿費(fèi)等工作。
約稿的工作順利完成后，我便進(jìn)入了下一個實(shí)習(xí)項(xiàng)目，即編輯。
第七篇 實(shí)習(xí)報(bào)告：新聞專業(yè)實(shí)習(xí)周記800字
實(shí)習(xí)報(bào)告范文：新聞專業(yè)實(shí)習(xí)周記
第二點(diǎn)，我認(rèn)為也是更重要的，細(xì)節(jié)。新聞必須用事實(shí)說話，只一點(diǎn)，就決定了細(xì)節(jié)的重要性。對于我這種菜鳥，如果不靠筆把盡可能多的細(xì)節(jié)記下來的話，在整理稿件時(shí)只會捉襟見肘。更何況，擺不出事實(shí)，怎么稱之為新聞？我可不敢相信自己的記憶力。的方法，就是當(dāng)場用筆記下來，好多報(bào)社記者工作了十多年了在采訪時(shí)都不會自負(fù)甩掉筆和紙，更何況一個入門級菜鳥？事實(shí)上，很多時(shí)候，采訪時(shí)對事件有了大致了解，甚至腹稿也打好了，但是整理起來時(shí)，仍舊得依靠一個個白紙黑字的細(xì)節(jié)。即使記憶力再好也還得和筆錄對照一下才行，這可不能拿來開玩笑。
我發(fā)現(xiàn)，一般的事件，采訪完之后，留在腦中的信息會急減少，時(shí)間越長所能記得的就越少，如果當(dāng)場沒有能夠快速用筆記下來的話，后果就很嚴(yán)重了。另外，不能依賴錄音，這是我第一次整理錄音后的感受，整理稿子依賴于錄音的話，我第一次的下場就是一個字不動地打下來，耗時(shí)長不說還說不清，記者的評語是“這怎么就成了名詞解釋了”。還是要靠當(dāng)場用筆記下來。記得有一次報(bào)社做了一個網(wǎng)絡(luò)直播，我得工作是在一旁把記者與嘉賓半小時(shí)的對話記錄下來。開始，我認(rèn)為，這很簡單啊，沒有比采訪更簡單的了。還蠻不以為然的認(rèn)為記者在直播前叮囑我一邊聽一邊用筆記下來：都有錄音了還用得著用筆記嗎？結(jié)果我錯了，大錯特錯。那次，我花了4個多鐘頭才把這半小時(shí)的錄音整理下來，而且是在不需要對談話做修改的基礎(chǔ)上。真的不需要修改嗎？當(dāng)然不是！談話不等于寫文章，總不能把那些口水話都寫進(jìn)去把？而且，這些嘉賓都是第一次上鏡頭做直播，一個是說話小心，再者很多話模棱兩可，涉及一些專業(yè)的術(shù)語又講的飛快，如果當(dāng)時(shí)不考慮這些預(yù)期的麻煩并飛快地用筆記下來的話，靠錄音是要吃癟的。后來一個同學(xué)介紹了他的辦法，就是聽一遍，然后憑著這點(diǎn)大致的理解再結(jié)合自己的筆錄整理稿子。
第八篇 新聞專業(yè)個人實(shí)習(xí)報(bào)告4000字
新聞專業(yè)個人實(shí)習(xí)報(bào)告
廣播電視總臺集電視臺和廣播電臺為一體，現(xiàn)有電視新聞，影視新聞，電視財(cái)富，新聞廣播，交通廣播，音樂廣播等頻道。
交通廣播是廣播電視總臺下設(shè)的專業(yè)廣播頻道。自20__年12月開播以來，交通廣播以移動人群為目標(biāo)聽眾，突出“本土，服務(wù)，專業(yè)”的頻道個性。經(jīng)過7年多的發(fā)展，交通廣播已經(jīng)逐漸成為地區(qū)重要的媒體之一。
交通廣播的節(jié)目設(shè)置突出專業(yè)的特色。《路家兄妹》、《汽車cd》、《一路新鮮》、《市民熱線》、《車友俱樂部》、《一路暢通》、《都市心情》、《假日》、《早班車》等節(jié)目都已成為家喻戶曉的品牌節(jié)目。
實(shí)習(xí)前期我主要參與戶外的采訪活動，基本與交通有關(guān)的案例以及相關(guān)活動打交道，還通過為廣播節(jié)目“找新聞”來提高自己的新聞敏感性（就是從各大網(wǎng)站和報(bào)紙上找“含金量”高的新聞素材）。
實(shí)習(xí)中期，我在參與采訪活動的同時(shí)，也開始接觸了導(dǎo)播以及《汽車cd》節(jié)目的制作。我學(xué)會了錄音棚里的設(shè)備操作，可以自己制作剪輯。老師還讓我參與了直播的節(jié)目，鍛煉我的膽量和應(yīng)變的能力。我還參與了一次電視臺《法庭內(nèi)外》欄目組的采訪拍攝。
實(shí)習(xí)后期，開始跟隨編輯學(xué)習(xí)編稿。在學(xué)習(xí)的同時(shí)也嘗試著改寫新聞素材，被采用了近。
由于受到很多老師的照顧和關(guān)心，我得到了很多不同崗位的實(shí)習(xí)鍛煉機(jī)會，學(xué)到了很多實(shí)用的東西，也逐漸認(rèn)識了我自己，明白眼前的我需要做的和必須做的事情。通過這一個月的實(shí)習(xí)認(rèn)知，我對學(xué)習(xí)和生活有了新的認(rèn)識和打算。應(yīng)該說這整個過程就象海綿吸水一樣，是個大量吸收的過程。但是短短的一個月的時(shí)間，不可能說學(xué)到所有的技術(shù)和能力。老師說得對，大二的實(shí)習(xí)機(jī)會最重要的不是說要學(xué)怎樣的寫新聞，而是要看到在資訊發(fā)達(dá)的社會，作為一個媒體人是怎樣做的或者作為記者，是怎樣做新聞的。我覺得很有道理。每一天，我都會記錄下自己看到的學(xué)到的和自己的感觸，因?yàn)槲矣X得記錄是一種習(xí)慣，一種姿態(tài)，可以讓自己在停留的時(shí)候回頭看看自己做了什么，也因此會有更加明確的方向。
實(shí)習(xí)感悟
一、心態(tài)的蛻變和新的姿態(tài)
對于我來說，我并不想詮釋一個月的實(shí)習(xí)生活帶給我有多少翻天覆地的變化，我覺得它帶給我最大的收獲是心態(tài)的蛻變，是一個從茫然到理性，幼稚到成熟，虛幻到現(xiàn)實(shí)的變化的過程。坦白地說，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，當(dāng)我被介紹給各個部門的時(shí)候，我是很害怕的。因?yàn)槲抑牢液退麄儾皇窃谝粭l起跑線上，我迷茫的是我該做些什么，每天準(zhǔn)備些什么。當(dāng)我看到帶有隔檔的辦公室里常見的那種安靜時(shí)，我懷疑我該怎么繼續(xù)來這之前的那一腔熱血。但是此刻我把實(shí)習(xí)理解為一種心理的適應(yīng)過程。我必須適應(yīng)，因?yàn)槲倚枰獛е@份經(jīng)歷和感受在兩年后踏上這個舞臺。我接觸了電臺的很多編輯、記者，還有dj主持人，在和他們交流的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我收獲很多。以前雖然知道自己有很多的不足和缺點(diǎn)，但是那是感性的，而且經(jīng)常被自己的一句“我還是個學(xué)生”填充了這個“凹洞”。而現(xiàn)在我開始重新認(rèn)識自己，開始學(xué)會思考。雖然是實(shí)習(xí)，但是我能感受到一種壓力。我希冀成為這里的一個女主人，但是我要付出的遠(yuǎn)沒有以前想的那么簡單。我開始把我的理想具體化，現(xiàn)實(shí)化。我想要的生活也因此有了方向，也更加明確了我的下一步該做什么。我覺得這是我這次實(shí)習(xí)中獲得的最有價(jià)值的東西。
二、對理論知識新的認(rèn)識
我雖然是新聞專業(yè)的學(xué)生，但是一直以來，我認(rèn)為學(xué)校學(xué)習(xí)的新聞理論知識和業(yè)務(wù)知識是沒有什么用的，甚至覺得學(xué)不到什么東西，一切只是為了考試去的。但是實(shí)習(xí)之后，我發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)際是息息相關(guān)的，如果沒有理論知識做基礎(chǔ)，那么可能連自己現(xiàn)在在干什么都不知道。其實(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識已經(jīng)潛移默化地融入到了實(shí)踐中，特別體現(xiàn)在指導(dǎo)我們?nèi)绾稳プ龊筒稍L活動的操作上。只有了解了理論基礎(chǔ)，才不會對眼前的活動手忙腳亂，不知所措。這是新聞專業(yè)的實(shí)習(xí)生較其他專業(yè)的實(shí)習(xí)生的一個優(yōu)勢，也是我的優(yōu)勢。所以我認(rèn)為在學(xué)習(xí)了理論知識的同時(shí)要注意鞏固，不要埋沒自己的優(yōu)勢。
三、勿以事小而不為
我記得剛進(jìn)單位的時(shí)候，晨曦老師交給我個任務(wù)，就是為她早上直播的《早班車》找新聞。因?yàn)檫@個節(jié)目的內(nèi)容不僅僅播的新聞，還需要從各大網(wǎng)站攝取一些“含金量”比較高的實(shí)事新聞來填充。但是那個時(shí)候我心理很不愿意，我認(rèn)為自己不是“廉價(jià)勞動力”，這些“粗活”不值得我去做。但是后來我發(fā)現(xiàn)如此“簡單”的活做起來也不是那么容易----猶如大海撈針，哪“根”才是真的“針”呢。第一次我選出來的那些新聞素材對比老師選出來的，還真是“大異小同”。我便認(rèn)真研究老師的方案。發(fā)現(xiàn)老師找的新聞有四個特點(diǎn)：
1、是當(dāng)天新浪網(wǎng)上的頭條或者是紅字標(biāo)題的
2、政治新聞、經(jīng)濟(jì)新聞、社會新聞的比例穩(wěn)定且都是要聞
3、對受眾群關(guān)心的房產(chǎn)、股市等動態(tài)報(bào)道不少
4、和交通有關(guān)的一些新聞（我們是交通頻道）
如此“小”的事情卻蘊(yùn)涵著大道理：找新聞要從受眾的角度去找，才能贏得更多的受眾。于是我開始順著老師的思路去找新聞。漸漸的，我找出來的新聞和老師的是“大同小異”。最后，老師放心地將這個方案全部交給我去做。每天我有空就找，這大大提高了我對新聞的敏感性和素養(yǎng)。而且在這個找與篩選的過程中，我的知識面得到了很大的擴(kuò)充，真是受益匪淺。所以我覺得不管什么事情，勿以事小而不為，它總有它“為”的原因。
四、“準(zhǔn)備的時(shí)候要充分，操作的時(shí)候把要自己放在底線上”
其實(shí)這是晨曦老師（我的播音老師孫曉明）的一句話，它給我的印象非常的深，對我的幫助也很大！那是我第一次上直播節(jié)目（是晨曦老師主持的《汽車cd》欄目）。在整個節(jié)目的制作過程中，我有好幾次因?yàn)檫^于緊張而卡住，幸虧晨曦老師及時(shí)補(bǔ)救才沒有影響直播。在下節(jié)目后，晨曦老師給了我很多建議。其實(shí)很多人和我一樣，在嘗試第一次的時(shí)候總是擔(dān)心會把事情搞砸，缺乏自信因而退縮。晨曦老師告訴我，要做一個把自己放在底線上的人。最低底線無非是把事情搞砸了，那又怎么樣呢。通過這個來給自己信心和勇氣，但是準(zhǔn)備的時(shí)候要認(rèn)真充分。這些話在給我第二次上節(jié)目的時(shí)候帶來很大幫助。我需要這種“最低底線”帶給我一種淡定。我個人還覺得這句話不僅在社會實(shí)踐中適用，它也適用于我們的學(xué)校生活。從廣義上講，大學(xué)的四年是一個積累沉淀的過程，相當(dāng)于進(jìn)入社會前的準(zhǔn)備工作，需要充分。從狹義上講，我們具體面臨的每一場考試就是一個操作的過程，不能太緊張，要有底線意識，而這一切是以充分的準(zhǔn)備為基礎(chǔ)的。這是我在實(shí)習(xí)播音主持中的一點(diǎn)點(diǎn)感悟。
五、外出采訪給我的點(diǎn)滴感受
實(shí)習(xí)前期，我基本上每天都在外面和老師一起“跑新聞”。為了讓我有更多的鍛煉機(jī)會，電臺給我安排了路家兄妹中的3個記者老師帶我。所以那時(shí)候除了中午找新聞的時(shí)候能在辦公室看到我，其他時(shí)間基本上都在外面，使我有了很多“見世面”的機(jī)會。
1、對行內(nèi)知識要懂對行外知識要明因?yàn)槲沂窃诮煌l道實(shí)習(xí)，大部分時(shí)間和交通方面的人打交道。而我發(fā)現(xiàn)對于交通方面的知識十分的缺乏，以致于在很多方面顯得棘手，采訪的深入也會受到限制。我對交通方面的知識是后來在實(shí)習(xí)期間收獲的，這是個教訓(xùn)。我覺得以后應(yīng)該在接觸一個新媒體之前就要對這個行業(yè)有關(guān)的東西有所了解。而且對行外的.知識也要了解幾分，因?yàn)楹芏鄸|西是相通的。
2、自信開朗真摯
這是我參加采訪活動時(shí)給自己總結(jié)出來的要求。
在我選擇這個專業(yè)的時(shí)候，我就聽別人說過，這個職業(yè)需要很廣的交際圈。這次參加實(shí)習(xí)以后我真正體會這一點(diǎn)?！叭瞬皇?，誰會主動給你提供素材??？！”是啊，朋友圈廣，哪里有事哪里就會主動打電話找你，這樣就不用擔(dān)心丟失了大事件。然而要有這樣一個成功的朋友圈需要自信、開朗、真摯為基礎(chǔ)。我在采訪的時(shí)候經(jīng)常會臉紅，這是一種不自信的表現(xiàn)，這樣容易讓采訪對象產(chǎn)生緊張，影響采訪效果。所以接下來我需要加強(qiáng)這方面的鍛煉。
3、訪前準(zhǔn)備即臨時(shí)準(zhǔn)備不可少
我已經(jīng)學(xué)過《新聞采訪教程》，里面有個引用“事先有研究、有準(zhǔn)備，是采訪深入、效率高的關(guān)鍵”。在實(shí)際采訪活動中，我深刻感受到訪前準(zhǔn)備的重要性。無論是哪個記者老師，在出訪前必定會通過各種手段了解采訪對象。舉個例子：8月6號，市唯一一個聯(lián)合國維和戰(zhàn)士何誠剛載譽(yù)歸來。當(dāng)時(shí)要做這篇稿子的是趙老師。因?yàn)榻拥酵ㄖ芡蝗唬瑢λ诶壤飦喌那闆r不是很了解的老師立即下載了很多關(guān)于他一些資料，了解了他在利比里亞的事跡和生活。我們那次的采訪很成功，因?yàn)槲覀冊诹私馑馁Y料以后，就有了采訪的側(cè)重點(diǎn)，避免了無謂的話題。
我們需要在平淡的事實(shí)中挖出吸引眼球的部分，不僅僅要靠平時(shí)的磨練，更需要對整個事件的“了如指掌”。
六、跟編輯學(xué)習(xí)編稿的體會
反思與打算
實(shí)習(xí)過程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴和滴滴點(diǎn)點(diǎn)的真實(shí)和刻骨銘心讓自己經(jīng)歷了一個逐漸成熟的心路歷程。知道自己在社會這個大坐標(biāo)軸上還在原點(diǎn)的左邊，需要加大馬力才能真正成為原點(diǎn)右邊的一份子。
這個月的實(shí)習(xí)，我參與了不同的活動，、播音、參與策劃、編稿等，對領(lǐng)域內(nèi)的各個崗位都有所了解，目的是為了更加了解媒體人。最重要的是真實(shí)地感受自己的差距和知道自己想要的生活。通過這次實(shí)習(xí)，我感受到了壓力，感覺要學(xué)的東西太多了，要彌補(bǔ)的東西也不少。我曾經(jīng)覺得新聞專業(yè)沒有什么好學(xué)的，尤其疏忽理論知識的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們新聞人每做一步，當(dāng)中都有理論和業(yè)務(wù)知識的影子。而且知識面也是必要的。因?yàn)闊o論是采訪，還是采訪前的寒暄，都需要一定的知識面和對該行業(yè)知識的了解。雖然臨時(shí)準(zhǔn)備很重要，但是也絕對不能忽視平時(shí)準(zhǔn)備這樣的一個積累的過程。
從實(shí)習(xí)的開始到實(shí)習(xí)的深入，再到實(shí)習(xí)的結(jié)束，我進(jìn)一步了解了自己，有了自己的一個理想定位，一個回校后現(xiàn)實(shí)的計(jì)劃打算。
1、努力學(xué)好專業(yè)知識，為走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、課業(yè)外大量擴(kuò)充知識面，提高自己作為一個準(zhǔn)媒體人的素質(zhì)和涵養(yǎng)。
3、樹立信心，抓住機(jī)會鍛煉自己的膽量。
4、努力學(xué)好英語，盡快通過等級考試。
5、注意動手能力的培養(yǎng)，嘗試寫一些新聞稿子，多思考，多練習(xí)。
6、學(xué)好標(biāo)準(zhǔn)的普通話，參加等級考試。
7、學(xué)會吃苦，不完全依靠親人的力量。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，我會帶著這份成果和收獲回到學(xué)校，做自己該做的事，為自己的將來加大馬力。
第九篇 漢語言文學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告：新聞寫作，報(bào)刊編輯11200字
院 系： 專 業(yè)：級漢語言文學(xué)專業(yè)
姓 名： 實(shí)習(xí)單位：、和。哪些有價(jià)值的新聞他們做了，我們遺漏;哪些新聞他們沒有做，我們做了;哪些新聞，大家都做了，但又是哪家報(bào)紙做得好，好在什么地方。通過這樣的比較，感性認(rèn)識新聞報(bào)道，直觀地學(xué)習(xí)新聞寫作。
在報(bào)社學(xué)習(xí)觀摩了一段時(shí)間之后，4月26日，我接到第一個采訪任務(wù)，跟隨報(bào)社一位見習(xí)李德(南開大學(xué)2024級畢業(yè)生)一同前往昆明海貝中英文小學(xué)采訪“昆明首屆兒童讀書節(jié)”。由于活動分兩個地點(diǎn)進(jìn)行，我們也是分頭行動，最終圓滿完成采訪工作。并在28日發(fā)表《引導(dǎo)孩子閱讀高雅經(jīng)典作品》新聞稿。在練習(xí)撰寫新聞稿的過程中，得到了報(bào)社張曉青老師、吳珊老師、凌劍伊老師的點(diǎn)撥與指導(dǎo)。由于本人是漢語言文學(xué)專業(yè)，雖然學(xué)習(xí)過一般新聞稿、應(yīng)用文的撰寫，但由于缺乏實(shí)踐鍛煉，因此在寫作過程中，常常會采用抒情、議論等手法，此與新聞強(qiáng)調(diào)真實(shí)客觀的原則向左，受到了老師批評、指導(dǎo)。導(dǎo)語的設(shè)置、標(biāo)題的擬定以及結(jié)構(gòu)上也有不規(guī)范的地方，這些在向報(bào)社老師的學(xué)習(xí)過程中不斷的糾正，新聞寫作能力也得到一定的提高。在此及基礎(chǔ)上獨(dú)立發(fā)表了《云大創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽決出金獎》、《“為勞動者歌唱”》等新聞稿。下面簡單介紹一下幾次記憶猶新的采訪經(jīng)歷。
5月27日下午7時(shí)許，我在學(xué)校接到報(bào)社吳珊老師的電話，得知當(dāng)晚8點(diǎn)昆明市官渡區(qū)一場以“為勞動者歌唱”為題的文藝匯演在前衛(wèi)鎮(zhèn)福德社區(qū)大禮堂舉行，吳老師要我前往采訪。接到采訪任務(wù)之后，我與06新聞一位同學(xué)帶上采訪本和相機(jī)立即趕赴現(xiàn)場。由于不熟悉路線，加上中途轉(zhuǎn)車，到達(dá)福德社區(qū)的時(shí)候已經(jīng)是8點(diǎn)過半了。在與現(xiàn)場組織者接上頭之后，我們馬上分頭行動，她負(fù)責(zé)照相，我負(fù)責(zé)采訪記錄。據(jù)活動組織者——昆明攜手互助社工張紹東介紹，本次活動由世界宣明會昆明攜手互助社和北京打工青年藝術(shù)團(tuán)共同舉辦。北京打工青年藝術(shù)團(tuán)是一支由打工者自行發(fā)起創(chuàng)辦，以文藝的形式為打工群體提供社會公益性演出的民間藝術(shù)團(tuán)體。他們利用工作之余開展各種文藝演出和權(quán)益宣傳活動，受到廣大工友和社會各界人士的關(guān)注。此次來昆巡演是他們第二張專輯《為勞動者歌唱》全國巡演的最后一站。整個禮堂之中座無虛席，臺上臺下氣氛熱烈。“我們進(jìn)城來打工，誰也不比誰高貴……”打工藝術(shù)團(tuán)青年歌手許多吼響了《打工號子》，強(qiáng)勁的打擊樂至今會令我浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景。大約9點(diǎn)半之后，終于結(jié)束了采訪工作。當(dāng)時(shí)報(bào)社是這樣規(guī)定的：下午5點(diǎn)報(bào)題，包括標(biāo)題、篇幅，是否配圖;晚上8點(diǎn)就要上傳。另外我也擔(dān)心趕不上末班公交，于是先聯(lián)系了報(bào)社，說明天來不及發(fā)稿，只有后天發(fā)。這就不必急著趕稿，于是我們馬上去趕公交，希望能在宿舍關(guān)門之前趕回學(xué)校。
在綜合能力得到提升之后，也面臨了一項(xiàng)重要的采訪任務(wù)，這就是2024年“高考進(jìn)行時(shí)”系列報(bào)道。在本部門的內(nèi)部會議上，領(lǐng)導(dǎo)作了工作部署：
第十篇 2024年新聞專業(yè)寒假實(shí)習(xí)報(bào)告2300字
我不得不承認(rèn)我的實(shí)習(xí)更接近于一次獨(dú)立學(xué)習(xí)，而不是一份真正的工作。這次香港有線新聞臺的實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，香港媒體的工作態(tài)度和專業(yè)精神讓我更加感受到作為一個的使命感和態(tài)度。
一關(guān)于有線電視新聞臺
有線電視新聞臺有線新聞臺是全球首個全日二十四小時(shí)以廣東話廣播的新聞頻道，包括《重點(diǎn)新聞臺》、《財(cái)經(jīng)資訊臺》、《24小時(shí)新聞臺》、《直播新聞臺》四條頻道，擁有五百多人的新聞團(tuán)隊(duì)，每天24小時(shí)為客戶提供最新最快的新聞資訊。有線電視新聞臺更是香港首間建造'全數(shù)碼新聞中心'的媒體，率先帶領(lǐng)香港進(jìn)入全數(shù)碼廣播。
二實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備
因?yàn)橛芯€新聞臺沒有在內(nèi)地落地，所以在之前一直沒有看過它的節(jié)目。也可以說對它根本不了解。上網(wǎng)所能查到的資料也很有限。對它的了解，也是停留在學(xué)院老師對它的介紹。不過，在出發(fā)前，多留意有關(guān)香港的新聞，看tvb和亞洲電視的新聞，不但助于多了解香港最近的新聞熱點(diǎn)，還可以對新聞媒體的制作模式有個初步的了解。
另外，去香港實(shí)習(xí)臨出發(fā)前，還要注意檢查好自己的證件是不是已經(jīng)辦好，行李是不是帶齊。這些出發(fā)前的準(zhǔn)備工作，如果不做好，那么就會給實(shí)習(xí)帶來很大的麻煩。
三實(shí)習(xí)工作
這次能去香港有線電視新聞臺實(shí)習(xí)，對于我來說是一次十分難得的機(jī)會。因?yàn)閷τ谧x廣播電視新聞專業(yè)的學(xué)生來說，應(yīng)該多實(shí)踐。多出去外面看看其他地方的媒體運(yùn)作方式。而在香港這樣一個寬松，自由的新聞環(huán)境，有線新聞臺是我們更進(jìn)一步學(xué)習(xí)的理想平臺。第一天去新聞臺報(bào)到的時(shí)候，港聞部的采訪主任黃慶州先生第一句告訴我們的就是：'你在實(shí)習(xí)的過程中，能學(xué)到什么取決于你的態(tài)度。'而且他還補(bǔ)充說，來實(shí)習(xí)的意義，就是把我們在學(xué)校里面學(xué)到的東西表現(xiàn)出來，電視臺不會從頭開始教我們。這翻話，是個指引，也是個提醒，他讓我明白到，在以后的五個星期內(nèi)，能學(xué)到什么東西，都是靠自己。而且我們也不僅僅是代表我們自己，我們所代表的也是我們學(xué)院，還有他們對內(nèi)地學(xué)生的印象。
港聞部--每天都像是打仗
說港聞部(也叫assignmentdesk)是整個新聞臺最忙碌的地方一點(diǎn)都不為過。每半個小時(shí)更新一次的新聞，幾乎每一條新聞都要有followup。有時(shí)候，一條新聞，又需要幾個采訪不同的部分，而這些新聞又是耽擱不得的。在assigndesk里，真的可以充分感受到什么叫做跟時(shí)間賽跑。
在港聞部實(shí)習(xí)的三個星期里，我們一般都是以觀察為主，高等法院，政府總部，教統(tǒng)局和立法院是我跑得最多的地方，其實(shí)就是法庭、教育和政務(wù)這幾個線條的新聞跟的最多。跑多了，也自然而然的跟負(fù)責(zé)這些方面的漸漸熟落起來，看多了他們問問題的形式，以后獨(dú)自做采訪，也上手得比較快。
每天晚上十點(diǎn)左右，就要打回臺里查自己的assignment，知道自己第二天要采訪什么新聞。在新聞量多的時(shí)候，一個一天內(nèi)做五條新聞也是很正常的事，這是在內(nèi)地媒體實(shí)習(xí)的時(shí)候絕對無法想象到的。
而teamwork對于電視媒體來說也是很重要的，這點(diǎn)，在我們上課的時(shí)候，也是經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。一條新聞的出來，不是一個人或者是一個人的功勞。它需要全部人都很優(yōu)秀，如果是在拍攝環(huán)節(jié)中，攝影師拍得不好，擠不到好位置，那么無論的稿寫得有多好，畫面不好看，這不是一條好新聞。又或者，如果負(fù)責(zé)開車的司機(jī)，不熟悉路段，稍微開錯了幾個路口，或者是錯了幾個紅紅綠燈位，那么新聞做得再好，被其他電視臺先播出了，那也是輸了。所以，即便是看起來很小的一個環(huán)節(jié)，如果這個teamwork里的成員不合作，做得不夠好，那么都會直接影響到這條新聞的質(zhì)量，長遠(yuǎn)來說，會影響到整個臺的形象。這也是為什么新聞臺里面不強(qiáng)調(diào)英雄主義的原因。
另外，香港的電視新聞有自己的特色和要求。他們不喜歡在新聞中出現(xiàn)具體的時(shí)間，這是因?yàn)橛行┲匾男侣勗谡焐踔粮籼於家夭?，如果新聞里面出現(xiàn)'今日早上'，'今日下午5點(diǎn)'這樣的時(shí)間詞，就會混淆觀眾。香港媒體的新聞較之內(nèi)地短，一般都是每天1分鐘到1分半鐘。在半個小時(shí)的新聞內(nèi)，所含的資訊量就會加大，也是為了適應(yīng)香港人節(jié)奏快，對資訊的要求快，準(zhǔn)，好的習(xí)慣。
在觀察了三天之后，我得到了第一次自己實(shí)踐的機(jī)會：在一個公開場合上采訪教統(tǒng)局局長李國章。
因?yàn)樵谡麄€實(shí)習(xí)的過程中，香港教改一直是個熱點(diǎn)關(guān)注的新聞，所以每逢教統(tǒng)局長李國章出現(xiàn)的公眾場合，都會聚集一大批媒體的在外等候。當(dāng)我到達(dá)了會場時(shí)，教統(tǒng)局的io(informationofficer)在一開始就說李先生今天大概都不會接受媒體采訪了，大家都似乎認(rèn)為今天也是不不會有收獲。但是大家家也還是繼續(xù)等李國章出來，準(zhǔn)備突擊采訪。
教統(tǒng)局的io又表示說李國章愿意接受媒體的采訪。我們又馬上把麥克風(fēng)插上，等待李國章出來接受采訪。在采訪完畢后，們大多數(shù)都會聚集在一起，互相參考大家所記錄到的筆記和聽回錄音，來確保自己沒有漏掉任何的信息，有些不確定的還會反復(fù)問。而相互之間也會參考一下這條新聞怎么報(bào)。再打電話回各自的臺里向采主報(bào)料。在這次報(bào)料過程當(dāng)中，我自己也犯了一個錯誤，我向采主說李國章沒有回應(yīng)我們問的問題。因?yàn)檫@樣的說話，我是聽到另外一個媒體的這樣報(bào)料回她的臺里的，所以我沒有經(jīng)過自己的思考，想當(dāng)然的覺得也應(yīng)該是沒有回應(yīng)的，就這樣跟采主說了。采主當(dāng)時(shí)沒有說什么，就是叫我把派到的beta帶和音頻先傳回臺里，讓他聽。等新聞出了以后，采主再打給我說，其實(shí)李國章從他的問題中已經(jīng)是回應(yīng)了我們問的問題了的，只是說得方式比較婉轉(zhuǎn)，所以以后的采訪一定要經(jīng)過自己的分析，要注意聽被采訪對象回答的問題，如果遇到自己想要的答案，還要繼續(xù)跟進(jìn)下去。有時(shí)候，新聞的角度和內(nèi)涵，就是這樣靠挖掘出來的。
后來漸漸多了自己采訪的機(jī)會，每次的采訪回來，都會有不同的問題出現(xiàn)，幸好們都很樂意幫助我，告訴我哪些地方做的不夠好，需要改進(jìn)，哪些地方可以做得更好。
第十一篇 最新新聞學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1150字
最新新聞學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文模板
2024年9月我開始了在衡陽都市頻道的實(shí)習(xí)，作為電視記者既要采訪、寫作，又要編輯的實(shí)踐確實(shí)很能鍛煉人，從剛開始的頗感不適到現(xiàn)在的順其自然，這短暫卻難忘的時(shí)光，我有著太多的收獲。
這次實(shí)習(xí)給我提供了一個機(jī)會和平臺，使我得以將課堂所學(xué)予以運(yùn)用和發(fā)揮，鍛煉了自己的新聞業(yè)務(wù)技能。通過實(shí)習(xí)，使我對新聞行業(yè)和新聞工作有了更具體、更直接、更深刻的認(rèn)識。實(shí)習(xí)，不僅僅是實(shí)踐，更重要的是通過實(shí)踐獲得某種認(rèn)識，從而能指導(dǎo)以后的實(shí)踐。此外，通過實(shí)習(xí)還鍛煉了我的社會活動和交往能力。
在實(shí)習(xí)期內(nèi)，我深入到各地去采訪，真正的鍛煉自己的.采訪能力，提高了自己的提問水平，鍛煉了心理素質(zhì)。在采訪后寫了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動態(tài)消息、綜合消息、評述性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊等，涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會等各個領(lǐng)域。
可以說，實(shí)習(xí)是綜合能力的一次全面考驗(yàn)，除了考察你的專業(yè)水平和理論知識以外，還考察了你的處世態(tài)度，做人原則以及處事方法，簡而言之，就是考察你是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達(dá)旦這些都應(yīng)該是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本，因?yàn)槟闶菍?shí)習(xí)生，你是來學(xué)習(xí)的;主動與老師的交流同樣重要，不要窩在辦公室里異想天開，要及時(shí)和記者溝通，善于和記者交流，要放得下面子，同樣，因?yàn)槟闶菍?shí)習(xí)生，你是來學(xué)習(xí)的;追求新聞理想，遵守新聞道德同樣我們也不應(yīng)忽視，應(yīng)該堅(jiān)決抵制誘惑，固守新聞客觀真實(shí)的這一方凈土同樣是因?yàn)槟闶菍?shí)習(xí)生，你是來學(xué)習(xí)的。此外，創(chuàng)造性地思考和大膽的實(shí)踐也是專業(yè)實(shí)習(xí)過程中所應(yīng)具備的素質(zhì)。從生活中，主動發(fā)掘新聞線索，包括從媒體炒過的看似過時(shí)的話題中提煉新聞線索，大膽報(bào)題，勇于獨(dú)立策劃采寫，不要怕出丑，不要怕弄巧成拙，還是因?yàn)槟闶菍?shí)習(xí)生。
通過實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)，自己還存在著不少問題，包括文化知識的欠缺，真是“書到用時(shí)方恨少”。學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的知識太單一，沒有形成一個很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的能力太差，將學(xué)到的知識不能運(yùn)用到實(shí)踐中去，沒有一個知識儲備體系，用到哪學(xué)到哪。實(shí)習(xí)中也碰到過困難，比如對一些稿件深挖不夠，新聞敏感不夠，采寫的速度不夠快等，這些都是自己需要提高的。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力，盡可能完善自己。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)愛上了這個職業(yè)和這里的生活的時(shí)候，離別的鐘聲也敲響了。幸好，總有一些記憶駐留下來，總有一些感觸潛移默化。我相信自己的能力，并為自己當(dāng)初的選擇和現(xiàn)在的進(jìn)步感到驕傲，我會在新聞媒體這條道路上一直努力。
最后，感謝帶我實(shí)習(xí)的老師和一起實(shí)習(xí)的同事們，是你們教會我如何做新聞，也帶給我愉快的實(shí)習(xí)生活。
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第十二篇 新聞專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告1400字
一、我的實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會性的活動，是一個由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)踐中去的過程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能體現(xiàn)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。
新聞學(xué)，它主要是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科，它要求極強(qiáng)的動手能力，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實(shí)的、新鮮的。真實(shí)是新聞的生命，實(shí)習(xí)給一個初學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會，實(shí)習(xí)教會一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息，怎樣用事實(shí)說話，怎樣才能做到新聞的及時(shí)。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然會暢通。
二、我的實(shí)習(xí)內(nèi)容
據(jù)我所知，新聞學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個方面：
1、實(shí)地采訪
只有深入到現(xiàn)場去做實(shí)際調(diào)查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪？新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，偏重于應(yīng)用與操作。實(shí)地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報(bào)道的第一步。
2、訪后寫作
新聞寫作是新聞制作的第二步，是對采訪中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過程，是對采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動手采寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法，力爭做到“從群眾中來，到群眾觀眾去”，把時(shí)代精神寫到作品中，寫一些有價(jià)值的事，寫一些老百姓關(guān)心的事。
3、編輯整理
當(dāng)寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個環(huán)節(jié)，俗話說：“文怕修改”，只有修改，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因?yàn)樾侣勚黝}是新聞報(bào)道的“靈魂”，可以通過素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個方面提煉主題，通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語，熟練的運(yùn)用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言。
我的實(shí)習(xí)單位是《滁州市廣播電視報(bào)》。廣播電視報(bào)是周報(bào)，一個星期出一次報(bào)紙，周期較長，而且時(shí)效性也不強(qiáng)，所以，廣電報(bào)并沒有專業(yè)的記者。我們的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師全都是編輯，如果有新聞，也可以充當(dāng)記者。我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師是張銀川。
三、 我的實(shí)習(xí)收獲
從9月16日到12月25日，我在滁州廣播電視報(bào)社進(jìn)行了為期三個月的實(shí)習(xí)。在這段時(shí)期內(nèi)，雖然出去采訪的次數(shù)并不多，閱歷倒是增加不少，應(yīng)該說留心處處皆學(xué)問，用心去感受就會發(fā)現(xiàn)很多學(xué)問。發(fā)覺書本所講的理論與實(shí)踐多少是有距離的，我們學(xué)生要在實(shí)踐中把學(xué)到的理論知識運(yùn)用起來并不是容易的事。只有真正經(jīng)歷過親身感受過才知道其中所蘊(yùn)含的道理。
以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：
第一次進(jìn)入廣電報(bào)社，發(fā)現(xiàn)它并沒有想象中的神秘。報(bào)社并不大，照排室、編輯部、會議室等。前面說了，廣電報(bào)沒有自己的專職記者，所以編輯部五個編輯成了指導(dǎo)我們的老師，我們的主要實(shí)習(xí)內(nèi)容就是報(bào)紙編輯。我的老師是張銀川。張老師外表很儒雅，為人很謙和，教給了我很多書本上沒有學(xué)過的知識。
因?yàn)槲覀冇形鍌€人，編輯部有沒有多余的辦公桌，會議室就成了我們的陣地。一天又一天，我們坐在會議室里，除了打掃衛(wèi)生端茶倒水，基本上就是看報(bào)紙、校對……校對、看報(bào)紙……看報(bào)紙、校對……有時(shí)也會去照排室，跟著美編學(xué)習(xí)版面的編輯，在此期間，我們學(xué)會了用方正飛騰軟件編輯報(bào)紙，學(xué)會了如何掃描文件等等。
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