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學前教育宣傳月工作總結(15篇范文)

發(fā)布時間:2024-11-14 查看人數(shù):10

學前教育宣傳月工作總結

第1篇 學前教育宣傳月工作總結

學前教育宣傳月工作總結范文篇一

根據(jù)《教育部辦公廳關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》(教基二廳函[20xx]6號)要求,決定于20xx年5月20日至6月20日在全省組織開展第四屆學前教育宣傳月活動?,F(xiàn)就有關事項通知如下:

一、宣傳主題

給孩子適宜的愛。

二、活動時間

5月20日至6月20日。

三、活動內(nèi)容和形式

宣傳重點。圍繞深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》(以下簡稱《指南》),重點針對當前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護、過高期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題,組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動。

活動形式。宣傳月活動期間,教育部將在官方微博微信“微言教育”上發(fā)布和推送相關專題宣傳信息,并開發(fā)系列主題公益宣傳片、海報,各地要及時關注、推廣使用。省里將在“六一”兒童節(jié)期間到部分幼兒園看望慰問幼兒園教職工和幼兒;組織專家和省示范幼兒園園長開展送教下鄉(xiāng)活動;開展《指南》、科學保教研討、宣講活動;聯(lián)合有關媒體宣傳報道我省近幾年學前教育發(fā)展的進展情況等。各地要結合國家和省要求,因地制宜,面向幼兒園教職工、面向家長、面向社會,開展“給孩子適宜的愛”活動主題的研討、學習、培訓等活動,宣傳學前教育政策和科學保教知識;通過主題活動、家長開放日、親子游戲、社區(qū)講堂等活動,進行教育指導服務,為家長釋疑解惑,提高科學育兒能力。

四、相關要求

一是高度重視,安全實施。各地要把學前教育宣傳月作為傳播學前教育改革發(fā)展成果和科學育兒理念的有利契機,把開展宣傳月活動作為年度工作的重要內(nèi)容,做到制度化、常態(tài)化。緊扣“給孩子適宜的愛”活動主題,認真制定切實可行的實施方案,組織實施到位。要積極創(chuàng)新活動形式,豐富活動載體,爭取打造一至兩項有特色、有影響力的宣傳活動品牌。同時,各地要高度重視宣傳活動的安全工作,確保所有活動在安全的前提下順利進行。

二是注重實效,有效實施。要充分發(fā)揮婦聯(lián)、共青團、關工委、社區(qū)及教科研部門、大專院校等專業(yè)資源優(yōu)勢,組織專家學者、有經(jīng)驗的園長和教師,開展宣傳活動。特別是要通過開展講座、咨詢、訪談等面對面活動,深入剖析有關“適宜、不適宜的愛”的生動事例,引導和幫助家長反思自己的教育行為,如“孩子是怎么看待您付出的愛呢?您表達愛的行為和方式符合孩子的需要嗎?怎樣愛孩子才能讓他們理解和接納?”等問題,理性把握愛的“溫度”和“尺度”,尊重幼兒的獨立人格,遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,傾聽幼兒的心聲,陪伴孩子共同成長。

三是加強督辦,規(guī)范實施。各地要對宣傳內(nèi)容進行嚴格審核把關,嚴禁宣傳違背法律法規(guī)、政策規(guī)定和科學育兒規(guī)律的內(nèi)容,嚴禁單位和個人利用宣傳月名義開展商業(yè)性宣傳、推銷售產(chǎn)品。

宣傳月活動期間,各縣(市、區(qū))要對各幼兒園組織開展宣傳月活動的情況進行一次督查;各市(州)要加強對所轄縣(市、區(qū))活動組織工作的指導和檢查。6月30日前,請各市(州)教育局將宣傳月活動方案、活動開展總結材料報我廳學前教育與高中教育處。省廳將對各地活動開展情況予以通報,對各地好的做法進行宣傳和推介。

學前教育宣傳月工作總結范文篇二

為貫徹落實xx市xx區(qū)教育局《關于學前教育宣傳月活動的通知》的文件要求,我幼兒園積極采取措施,大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作,家庭幼兒教育等有關知識,切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我幼兒園具體的工作開展情況匯報如下:

1、我園對宣傳活動高度重視,精心組織,成立了學前教育宣傳月活動領導小組。

2、制定了符合實際的活動方案、及系列宣傳活動計劃

3、宣傳活動豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學規(guī)范,確保宣傳實效

(1)、5月30日,組織全體教職及小朋友和小朋友家長在幼兒園借6.1活動,傳達xx市xx區(qū)教育局《關于開展學期教育宣傳月活動的(20xx最新質(zhì)量月活動總結)通知》的文件精神,進一步學習國家相關政策文件,明確“快樂生活、健康成長”的宣傳月活動主題,幫助教職工及家長朋友了解宣傳月的內(nèi)容、形式。

(2)、6月5日成立宣傳月領導小組,并制定了宣傳月活動實施方案。

(3)、在宣傳月活動期間,利用條幅在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語,營造宣傳月氛圍。

學前教育宣傳月工作總結范文篇三

各縣(市、區(qū))教育局,合作區(qū)二公河園區(qū)幼兒園,直屬各幼兒園:

現(xiàn)將省教育廳《轉發(fā)教育部辦公廳關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》(黑教基二辦函〔20xx〕14號)轉發(fā)給你們,請結合本地實際,認真貫徹執(zhí)行。

各地(園)要充分利用多種途徑進行宣傳,營造良好的社會氛圍。通過專家送訓到縣(鄉(xiāng))、結對幫扶等活動,加大幼兒園特別是農(nóng)村幼兒園學習貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的力度。組織幼兒園教師開展形式多樣的學習交流活動,推進《指南》學習與貫徹的深入。通過家長開放日、家長學校、幼兒園網(wǎng)站、微信平臺等多種渠道,面向全體幼兒家長宣傳科學保教的重要性,切實轉變部分家長錯誤的教育觀念,提高家長科學育兒能力,使家園形成合力,促進幼兒健康快樂成長。

各地(園)要高度重視宣傳月活動,結合本地實際,認真制定活動實施方案,創(chuàng)新活動形式,確保宣傳月取得良好效果?;顒又?,各地(園)要及時總結宣傳活動開展的情況和取得的成效,對于在宣傳月活動中表現(xiàn)突出的單位和個人要給予表彰。黑河市教育局將把各地(園)宣傳月活動開展情況作為本年度學前教育先進集體、優(yōu)秀教育工作者評選的重要依據(jù)。

第2篇 2023關于幼兒園學前教育宣傳月活動總結

學前教育宣傳月,宣傳管理制度,促進規(guī)范辦園。宣傳普及學前教育的重要性。以下小編為大家整理了2022關于幼兒園學前教育宣傳月活動總結,希望對大家有幫助!

2022關于幼兒園學前教育宣傳月活動總結為貫徹落實xx市xx區(qū)教育局《關于學前教育宣傳月活動的通知》的文件要求,我幼兒園積極采取措施,大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作,家庭幼兒教育等有關知識,切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我幼兒園具體的工作開展情況匯報如下:

1、我園對宣傳活動高度重視,精心組織,成立了學前教育宣傳月活動領導小組。

2、制定了符合實際的活動方案、及系列宣傳活動計劃

3、宣傳活動豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學規(guī)范,確保宣傳實效

(1)、5月30日,組織全體教職及小朋友和小朋友家長在幼兒園借6.1活動,傳達xx市xx區(qū)教育局《關于開展學期教育宣傳月活動的通知》的文件精神,進一步學習國家相關政策文件,明確快樂生活、健康成長的宣傳月活動主題,幫助教職工及家長朋友了解宣傳月的內(nèi)容、形式。

(2)、6月5日成立宣傳月領導小組,并制定了宣傳月活動實施方案。

(3)、在宣傳月活動期間,利用條幅在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語,營造宣傳月氛圍。

(4)、6月7日上午8:00召開全園家長會,全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學保教的理念;6月27日開展果實班家長開放日活動,積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學環(huán)境,改變傳統(tǒng)教學模式,寓教于樂,為學前教育發(fā)展營造良好環(huán)境,共同促進幼兒快樂生活,健康成長。

(5)、6月9日分發(fā)致每位家長一封信,宣傳規(guī)范辦園行為,避免小學化教育,促進幼兒健康成長等先進的學前教育理念和科學育兒知識。

(6)、在宣傳月活動期間,利用六一節(jié)、藝術節(jié)等系列活動,在轄區(qū)范圍內(nèi)面向社區(qū)開展宣傳或咨詢活動,營造全社會共同關心、支持學期教育的良好氛圍。讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教,規(guī)范辦園的行為。

幼兒園通過以上活動形式,面向家長及社會群眾開展科學育兒宣傳活動,廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識,宣傳幼兒教育小學化的危害及防止和糾正小學化現(xiàn)象的措施,幫助廣大家長轉變育兒觀念,提高科學育兒水平,自覺抵制各種違健康的行為 。

2022關于幼兒園學前教育宣傳月活動總結,盡在好總結范文網(wǎng)。

第3篇 2023年學前教育宣傳月活動總結

扭轉學前教育小學化成人化傾向,引導廣大幼兒園教師和家長樹立科學的教育理念。下面是好總結范文網(wǎng)小編整理的2022年學前教育宣傳月活動總結,歡迎大家閱讀!

2022年學前教育宣傳月活動總結

為避免幼兒教育小學化,進一步提升幼兒園科學保教水平,推動科學保教意識和學前教育質(zhì)量提升。5月4日,濃江農(nóng)場幼兒園舉行游戲--點亮快樂童年學前教育宣傳月啟動儀式,全園教師參加了本次活動。

活動中,園長組織全體教師認真學習了教育部《關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學化現(xiàn)象的通知》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》和建三江管理局教育局《關于開展2022年學前教育宣傳月活動的通知》,明確了幼兒教育樹立科學的教育理念,進一步規(guī)范辦園、科學保教,努力為幼兒創(chuàng)造寬松自由的游戲、學習、生活環(huán)境。

宣傳月活動時間為5月2日至6月18日,將通過采取家長開放日、家長學校、網(wǎng)絡宣傳、教師園本培訓、教師游戲故事收集與分享等多種途徑進行宣傳和答疑解惑,引導家長和社會充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式,廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價值,扭轉重知識技能學習,影響幼兒身心健康的小學化成人化傾向,鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲,讓科學育兒的知識深入人,進一步促進學前教育健康發(fā)展,營造全社會高度重視和理解學前教育的良好氛圍。

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第4篇 全國學前教育宣傳月宣傳活動總結

全國學前教育宣傳月宣傳活動總結1

依據(jù)《關于開展20xx全國學前教育宣傳月活動的通知》指導,為促進學前教育事業(yè)的科學發(fā)展,營造全社會高度關心、高度重視和支持學前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,我園采取積極措施,大力宣傳宣傳《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》教育理念,明確學前教育的政策方針。宣傳普及學前教育的重要性和科學育兒的知識。切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。具體總結如下:

一、成立領導小組。

為進一步加強對學前教育宣傳月活動的組織領導,成立了以xxx園長為組長的領導小組,主要任務是:認真抓好教職工的政治理論學習、政治思想、紀律和師德教育,同時督促配合全園學前教育宣傳月方案的順利實施。

二、廣泛宣傳動員。

1、宣傳的內(nèi)容:宣傳學前教育發(fā)展政策,增強社會共識。宣傳學前教育管理制度,促進規(guī)范辦園。重點宣傳《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》以及關于規(guī)范辦園、科學保教的相關規(guī)定,堅持科學保教,規(guī)范辦園行為。宣傳科學育兒知識,糾正“小學化”傾向。廣泛宣傳先進的學前教育理念和科學育兒知識,集中組織全園教職工開展形式多樣的活動,引導廣大幼兒教師和家長學好《指南》、用好《指南》,學會把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實際行為。

2、宣傳方式:通過宣傳條幅和醒目標語,致家長的一封信等形式進行宣傳。宣傳活動豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學規(guī)范,確保宣傳實效。

三、開展園區(qū)活動。

1、全園教師集中認真學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的內(nèi)容,并對本園教職工通過競賽的形式進行學習《指南》情況的考核,促進教師自覺貫徹《指南》精神,提升科學保教能力。

2、向家長發(fā)放了宣傳資料、致家長的一封信等,讓家長對《指南》有所了解,了解了3—6歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點,初步感知學《指南》有利于孩子健康成長。

3、通過家長座談會,向家長介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念,讓家長對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學習與發(fā)展的具體方向,樹立了科學育兒的教育觀念,為更好地教育孩子奠定了堅實的理論基礎。

4、幼兒園積極組織各類家長開放日活動,邀請家長走入幼兒園,從幼兒一日幼兒園生活中觀察幼兒在園實際情況,感受幼兒自主個性的成長。

5、分段開展慶六一文藝會演暨端午節(jié)活動,讓孩子們過一個與眾不同的節(jié)日,既能愉快地過節(jié),又能在節(jié)日中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛,并讓家長參與到活動中,充分尊重幼兒,并與幼兒一同感受在節(jié)日中的藝術氛圍。

幼兒園通過以上活動形式,面向老師和家長開展科學育兒宣傳活動,廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識,宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施,幫助廣大家長轉變育兒觀念,提高科學育兒水平,自覺抵制各種違健康的行為。

全國學前教育宣傳月宣傳活動總結2

春天是個美好的季節(jié),她使得大自然萬物復蘇、生機勃發(fā)。每年春季召開的全國人民代表大會是一件非常重要的大事,它推動著國家各項事業(yè)再次發(fā)力、繼續(xù)發(fā)展。今年是國家“第二期學前教育三年行動計劃”的開啟之年,借助學前教育改革創(chuàng)新的東風,教育部辦公廳頒布了“關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知”。

本年度學前教育宣傳月活動的主題是:《指南》――讓科學育兒知識走進千家萬戶,繼續(xù)圍繞深入落實《指南》,通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務,向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學的育兒方法,營造尊重兒童、熱愛兒童,支持兒童健康成長的氛圍?;谝陨弦螅搱@在部署實施階段進行了一些探索和嘗試,今天,借此機會和各位同行作一些分享和交流。

一、高度重視,精心策劃

學前教育宣傳月是在全國范圍內(nèi)開展的一項重要活動,是深入貫徹教育規(guī)劃綱要、落實《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》、推進學前教育科學發(fā)展的重要舉措。該園高度重視,統(tǒng)一思想,充分認識開展這項活動的重要性和緊迫性,切實把宣傳月的各項活動組織好、實施好。園內(nèi)成立宣傳月領導小組,由我擔任組長,細化制定宣傳月活動實施方案,布署落實學前教育宣傳月的活動安排,設計制作宣傳月???。由大豐市教育局主辦,大豐市實驗幼兒園承辦的學前教育宣傳月??w了關于科學育兒的多方面內(nèi)容:引言、《指南》中五大領域的目標、學前教育防止小學化傾向等等,目的就是讓《指南》精神和科學育兒能夠緊緊融合到一起,讓全社會都來關注孩子的成長,提倡用科學的方法培育孩子。

二、創(chuàng)新形式,注重實效

1、提升教師對科學育兒的認識

我們深知,教育就像鞋子,可以幫助孩子更好地走人生之路。鞋匠要想做出合腳的鞋子,就需要充分了解腳的大小、形狀,知道腳的需要和感受。也就是說,教育者只有在研究、懂得孩子的心理路程、精神世界以及成長機制的前提下,才能夠設計出適合孩子的教育方法。試想如果教師沒有學習理解《指南》精神,沒有科學的教育理念,又如何去向家長宣傳,如何指導家長進行科學育兒呢?因此,我們首先召開全體教職工大會,傳達大豐市教育局《關于開展20xx年學期教育宣傳月活動的通知》的文件精神及幼兒園針對文件制定的實施方案,明確“《指南》――讓科學育兒知識進入千家萬戶”的宣傳月活動主題,幫助全體教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。認真學習《指南》精神,做好相關學習筆記,每位教師完成不少于20xx字的總結心得。在分享學習《指南》體會的同時,我們還注重促進全園教師在實踐中科學運用《指南》,開展保育教育工作,分享教育實踐經(jīng)驗,分別開展了:骨干教師教學比武活動、青年教師同課異構教研活動、保育教師安全知識考核等。活動后大家進行集體反思、交流討論,從不同的維度發(fā)表自己的觀點,充分把握幼兒學習與發(fā)展的規(guī)律,正確了解孩子,反思和轉變自己的教育觀念和行為。

2、引領家庭對科學育兒的關注

大家都知道,幼兒園只有和家庭、社會形成科學的教育共識,才會更有利于孩子的發(fā)展。在宣傳月活動期間,我們利用幼兒園電子顯示屏、宣傳欄、展板等幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語,以圖片、照片、文字等多種形式營造宣傳月氛圍。通過園訊通、致家長的一封信“我和孩子共讀書――家教經(jīng)驗交流”活動等方式向家長宣傳科學的兒童觀、教育觀。通過向家長開放半日活動,讓所有家長走進孩子們的活動現(xiàn)場,和孩子們一起閱讀,和孩子們一起作畫,感受老師對孩子們耐心而又生動的引導,從而更有效地幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點,引導家長學會認真觀察了解孩子,充分尊重理解孩子,正確鼓勵支持孩子。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與?!庇變簣@家長委員會就是家長以合作者的身份,參與和協(xié)助幼兒園的教育和管理,促進幼兒園向更高層次健康和諧的發(fā)展。作為家庭與幼兒園之間聯(lián)系的橋梁和紐帶,家長委員會對增進家庭和幼兒園間的信息傳遞,整合、提升家庭和幼兒園的教育資源,形成教育合力起到了巨大的促進作用。在家園共育的眾多形式中,家長委員會具有獨特的優(yōu)勢,我園也特別重視家委會的宣傳輻射作用。在宣傳月期間,我們特別召開了學前教育宣傳月――家長交流會,組織各位家長委員認真學習宣傳月??涣饔懻摻逃牡?,提出自己的家庭教育困惑等,通過廣泛的交流和溝通,大家形成更加統(tǒng)一的教育共識,目的就是促進幼兒健康、快樂、全面的發(fā)展。

3、強化活動對科學育兒的深入

為了讓科學育兒知識真正深入幼兒園,我們還開展了一系列主題活動

帶孩子走進社區(qū),感受大自然的美。《指南》中提出:要經(jīng)常帶孩子接觸大自然,激發(fā)其好奇心與探究欲望。孩子們是最喜歡接觸大自然的,他們會對周圍的很多事物和現(xiàn)象感興趣,看!這一張張開心、快樂的笑臉。

讓我的祝福陪伴你?!吨改稀分刑岢觯阂龑в變鹤鹬亍㈥P心身邊的人,了解同伴的需要,給予關心和幫助。大班有位叫陳文的孩子,由于在家玩耍不慎摔跤導致骨折,大班的孩子們在老師的引導下自己制作卡片,寫上祝福,送去鮮花、水果??矗榈淖8W岅愇男∨笥押芸炜祻?,孩子們在這種積極、健康的人際關系中獲得安全感和信任感,發(fā)展了自信和自尊。

我和媽媽跳起來。結合“六一”慶?;顒?,孩子們和媽媽一起跳起了快樂的親子操。結合親子運動會,孩子們和爸爸一起玩起了有趣的體育游戲。爸爸媽媽們也仿佛回到了幸福的童年,和孩子們忘我的跳舞和游戲,這樣的體驗是多么寶貴呀!

快樂誦讀我最棒。童年是快樂的,是游戲的,每一個孩子都是自然的,也是詩意的,從幼兒學習母語的需要出發(fā),我園根據(jù)不同年齡段,精選出優(yōu)秀的童謠兒歌、清淺的古詩、淺顯的兒童散文、洋溢著生活氣息的諺語,把它們帶到孩子們面前,還他們一個快樂的、詩性的童年,誦讀童謠滿足了孩子飛翔的心靈,給了他們一雙會飛的翅膀。

幼小銜接是指幼兒園教育與小學教育的銜接。由于小學生活與幼兒園生活不一樣,年幼的孩子變換了環(huán)境適應性差,所以幼小銜接是一個具有普遍性的問題。解決好幼小銜接問題,對孩子來說將會受益終生,為以后的學習和發(fā)展打下良好的基礎。在宣傳月期間,我園還組織孩子步行到實驗小學參觀,孩子們觀看了莊嚴的'升旗儀式,戴上了夢寐以求的紅領巾,走進了向往已久的小學課堂,和哥哥姐姐們一起體驗了快樂的小學生活。我們的活動得到了家長的一致認可和好評,同時也幫助孩子們做好了進入小學的準備,為他們順利進入小學學習上了特別生動而又有意義的一節(jié)課。

幼兒的發(fā)展是個體因素與周圍環(huán)境主動、積極地相互作用的結果,幼兒的學習離不開自身的探索、操作與表現(xiàn),而游戲正是孩子們獲得知識、能力的最佳時機,尤其是角色游戲,孩子們在做游戲過程中通過扮演各種不同的角色,創(chuàng)造性的反映幼兒生活。在角色游戲中幼兒的思維活躍,想象豐富,他們能夠利用已有的社會知識經(jīng)驗積極主動地參與游戲。它是幼兒對現(xiàn)代生活的一種積極主動地再現(xiàn),能促進幼兒品質(zhì)、行為能力和意識的提高,真正體現(xiàn)了現(xiàn)代的教育宗旨。該園在“六一”還開展了游藝活動,“飛達路美食城”角色游戲給前來參加活動的領導留下了深刻的印象,孩子們純真的語言,快樂的游戲,充分發(fā)展了社會交往能力,良好的社會性發(fā)展對幼兒身心健康和其它各方面的發(fā)展都具有重要影響。

三、總結經(jīng)驗,常抓不懈

我們會通過幼兒園網(wǎng)站及時更新學前教育宣傳活動,提高學前教育宣傳月活動在全社會的影響。認真總結實踐活動中的經(jīng)驗和不足,交流討論,重新擬定宣傳計劃,進行文字及圖片資料的整理。組織展開“科學育兒”征文活動,舉行家庭教育座談會,努力把宣傳月活動引向深入。

全國學前教育宣傳月宣傳活動總結3

為了讓更多家長走進熟悉而又陌生的幼兒園,一起感受和體驗幼兒園教師日常工作的點點滴滴,探知孩子們純真燦爛的笑容背后幼兒園教師的專業(yè)堅守,__鎮(zhèn)__幼兒園教師平凡而又不可替代的職業(yè)全貌,我園開展了一系列學前教育宣傳月主題活動。

開展大班幼小銜接活動。通過照片和視頻的形式生動具體地向幼兒介紹小學生生活。開展優(yōu)秀教師征文、演講活動。挖掘身邊默默無聞卻又每天兢兢業(yè)業(yè)工作在教育第一線的幼兒園教師,大力向社會家長宣傳,宣傳遞幼兒教師正能量;

及時開展“父愛如山,感恩常在”主題活動,讓孩子親近了爸爸,讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟,在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。開展“粽子飄香 端午傳情”主題活動,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時也進一步激發(fā)了幼兒了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。宣傳幼兒教師愛崗敬業(yè)活動內(nèi)容和教師日常工作照片,讓更多的家長了解、支持幼兒園工作。

總之,通過宣傳月活動,使我園進一步了解和理解幼兒教育發(fā)展政策,特別是學前教育的中長期規(guī)劃。進一步引起家長和社會對幼兒教育關注和重視,進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點,進一步引導全社會樹立正確的教育理念,防止和糾正幼兒教育“小學化”傾向。更是讓全社會了解學前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來,讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識,讓孩子快樂生活、健康成長。

全國學前教育宣傳月宣傳活動總結4

20xx年學前教育宣傳月活動的主題是“游戲——點亮快樂童年”,旨在進一步深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,引導廣大幼兒園教師和家長樹立科學的教育理念,充分認識到游戲是幼兒的天性和基本權利。我園開展了以'游戲——點亮快樂童年'為主題的宣傳月活動,尊重幼兒生命成長方式,尊重幼兒的游戲精神,把游戲還給孩子,把童年還給孩子,用游戲點亮快樂童年?,F(xiàn)將我園具體的工作開展情況總結如下。

一、成立領導小組,責任到人。

我園對宣傳活動高度重視,精心組織,成立以園長李慧婷為組長的領導小組部署工作,召開專門會議認真研究,結合我園實際制定了切實可行的活動方案,將宣傳月活動安排分工到各個部門和負責人。

長的領導小組部署工作,召開專門會議認真研究,結合我園實際制定了切實可行的活動方案,將宣傳月活動安排分工到各個部門和負責人。

二、廣泛宣傳動員

1、宣傳方式:5月20日為“智慧樹幼兒園20xx學前教育宣傳月”啟動日,通過在幼兒園懸掛宣傳條幅,營造宣傳月氛圍。宣傳月活動實施期間我園通過召開教職工大會、舉辦講座,觀看電影等方式宣傳先進育兒理念,并在線上通過幼兒園微信公眾平臺、各班家長微信群每日開展宣傳工作。宣傳活動豐富多彩,形式靈活多樣。

2、宣傳的內(nèi)容:廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價值,引導廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式,創(chuàng)造充足的機會和條件,鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲,扭轉當前存在的重知識技能學習,忽視、干預幼兒游戲、成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權利,影響幼兒身心健康的“小學化”“成人化”傾向。

三、幼兒活動豐富多彩

根據(jù)實施方案,緊扣宣傳主題,我園開展了豐富多彩、形式多樣的寓教于樂的活動。

1、發(fā)放致每位家長一封信,向家長廣泛宣傳幼兒童年生活的重要價值,引導家長樹立正確的教育觀,讀懂孩子的真正需求。

2、園長及業(yè)務園長參加了寧國市學前教育宣傳月啟動儀式暨園長骨干教師軍訓活動,推進園教師隊伍整體素質(zhì),打造積極向上的教育氛圍。

3、承辦了寧國幼教南片區(qū)教研活動及詩詞小達人挑戰(zhàn)賽活動,內(nèi)容豐富、形式多樣、充滿創(chuàng)意,有序呈現(xiàn)了一道中華傳統(tǒng)文化的大餐,展示了孩子們的潛能。

4、濃情端午、粽葉飄香——端午節(jié)主題活動

5月27日是我國傳統(tǒng)端午佳節(jié),老師帶領孩子們開展了包粽子、劃龍舟的主題活動,讓孩子體驗傳統(tǒng)文化。

5、同在一片藍天下——走進兒童福利院慰問演出活動(5月28日)

6、六一文藝匯演(5月31日)

7、舌尖上的生日會——師幼生日會活動(6月5日)

8、開展六一兒童畫展活動(6月6日)

9、參加寧國市學前教育科學保教成果展演(6月10日)

10、參觀小學活動(6月15日)

11、開展“愛要大聲說出來”父親節(jié)主題活動(6月17日)

12、舉辦“8090致青春大班畢業(yè)典禮”,和家長一起玩懷舊游戲、體驗民間游戲的快樂(6月xx日)

通過宣傳月活動,促進了教師、家長、社會之間的各個方面的溝通與聯(lián)系,提高了教師的業(yè)務素質(zhì)發(fā)展,營造了孩子快樂的成長氛圍,對我園的蓬勃發(fā)展起到了較好的推進作用。為此,我園將建立長效機制,把宣傳月活動納入年度工作計劃,圍繞《指南》精神,圍繞我園教育中的突出問題和關鍵環(huán)節(jié),圍繞科學保教的先進典型和成功案例,加大宣傳力度,強化宣傳特色,提高宣傳實效,切實把科學保教的先進理念、成功做法和成熟經(jīng)驗變成全社會的共識和行動,把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實到家庭教育和幼兒園教育之中。

全國學前教育宣傳月宣傳活動總結5

根據(jù)學前教育宣傳活動的有關要求,我園積極采取措施,大力宣傳國家學前教育政策,幼兒園的保教工作,家庭幼兒教育等有關知識,切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。

具體做了如下具體工作:

1、廣泛開展社會宣傳,通過懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、等方式,積極宣傳國家、省、市學前教育政策。

2、深入開展校內(nèi)宣傳。

在宣傳期間要組織全校教職工集中學習,同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關學前教育政策。尤其要組織教師通過撰寫學習筆記、集體交流、等方式,深刻理解規(guī)范辦園、科學保教,以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求,增強規(guī)范辦園、科學保教的自覺性和主動性。

3、組織科學保教相關活動。活動月期間,組織3次游戲活動開放日;召開1次全園家長會,覆蓋所有在園幼兒的家長,重點宣傳規(guī)范辦園、科學保教;以宣傳欄、致家長一封信等方式介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。

通過宣傳月活動,使我園進一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策,特別是學前教育的中長期規(guī)劃。進一步引起家長和社會對幼兒教育關注和重視,進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點,進一步引導全社會樹立正確的教育理念,防止和糾正幼兒教育“小學化”傾向。更是讓全社會了解學前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來,讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識,讓孩子快樂生活、健康成長。本次宣傳月活動基本達到了預期的宣傳效果。

全國學前教育宣傳月宣傳活動總結6

今年5月20日至6月20日是第10個全國學前教育宣傳月,主題是“砥礪十年奠基未來”。為深入貫徹《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,指導家長為幼兒做好生活常規(guī)、學習品質(zhì)、社會交往等方面的入學準備,宣傳提前學習、片面準備的危害,緩解家長“跟不上”的擔憂,我園按照縣學前教育科的要求,于20xx年5月19日向全體家長發(fā)放了《寧陽縣20xx年學前教育宣傳月活動宣傳材料》。

此次縣學前教育宣傳月材料圍繞宣傳月的主題,從教育性質(zhì)、課程設置、教學方式等方面介紹了幼兒園和小學的不同。強調(diào)了幼小銜接的必要性,同時提供了如何幫助孩子度過“幼升小”的“斷奶期”的具體做法,最后請家長、幼兒園要共同努力,重視幼小銜接,要做到“孩子就是孩子;相信孩子有自我成長的力量;積極的態(tài)度會幫助我們,也會幫助孩子們;適應是一個過程,要允許孩子入學有個適應過程”。

我園將以此次發(fā)放宣傳材料為契機,圍繞宣傳活動的主題,通過家長會、家長園地、致家長的一封信等為家長提供一些幼小銜接的注意事項、策略、方法等。在園內(nèi)可通過主題教育活動幫助幼兒認識文具、整理小書包,同時組織幼兒參觀小學,舉行幼兒園、小學聯(lián)誼活動,激發(fā)幼兒上小學的愿望。相信我們的愛心接力會讓孩子們從各方面做好準備,順利適應小學生活。

全國學前教育宣傳月宣傳活動總結7

根據(jù)吉林省教育廳《關于下發(fā)20xx年吉林省學前教育宣傳月活動方案的通知》(吉教基二字[20xx]6號)文件要求,深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》(簡稱《指南》),針對當前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護、過高期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題,教育部辦公廳確定今年全國學前教育宣傳月的主題為:“給孩子適宜的愛”。為做好學前教育宣傳月活動,進一步幫助家長樹立適合兒童身心發(fā)展規(guī)律和學習特點對兒童合理期望,給孩子適宜的愛。全縣各中心校幼兒園、縣直幼兒園、各個民辦幼兒園50余所積極參加。進一步提高廣大教師、家長及社會的法律意識和責任意識,營造全社會高度關心、支持、重視和理解學前教育的濃厚氛圍,全面提升我縣學前教育整體水平。根據(jù)省教育廳統(tǒng)一要求和安排,結合實際,在全縣幼兒園開展20xx年學前教育宣傳月活動。為開展好本次活動,教師進修學校幼教部制訂了活動方案,各幼兒園按照方案要求制定本園的宣傳月活動方案組織開展活動?,F(xiàn)對宣傳月活動具體的工作開展情況匯報如下:

一、領導重視、組織嚴密

教育局領導對此次宣傳月活動高度重視,下發(fā)了《關于開展20xx年吉林省學前教育宣傳月活動方案》,成立了以普教科科長為組長,科內(nèi)其他工作人員及各幼兒園園長為成員的領導小組。由負責學前教育工作的柳河縣教師進修學校幼教部的兩位教研員具體抓落實?;顒悠陂g,幼教部根據(jù)教育局下發(fā)的《關于開展20xx年吉林省學前教育宣傳月活動方案》,制定了符合我縣實際情況的實施方案,在5月22日召集全縣幼兒園園長及教師300余人做了宣傳月活動啟動儀式。成立相應專門領導小組,積極參與、嚴密組織,保障了各項活動的有序開展。

二、突出主題、明確宣傳內(nèi)容

我縣學前教育宣傳月活動緊緊圍繞《指南》——“給孩子適宜的愛”為主題,針對當前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護、過高期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題,廣泛宣傳國務院以教育部《幼兒園教育指導綱要(試行)》、教育部《幼兒園工作規(guī)程》、教育部《關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》,開展實實在在的宣傳活動和教育服務,引導和幫助廣大家長反思自己的教育行為,理性把握愛的“溫度”和“尺度”,尊重幼兒的獨立人格,遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,傾聽幼兒的心聲,陪伴孩子共同成長。

三、加大力度,做好宣傳

為了更好進行學前教育宣傳月宣傳活動,幼教部利用現(xiàn)代化的信息手段進行宣傳,如:飛信、微信、qq群等

四、形式多樣、強化宣傳效果

1、充分利用各種大眾傳媒開展社會宣傳:我縣各公辦、民辦幼兒園50余所根據(jù)實施方案要求,展開全社會宣傳。各級各類幼兒園在醒目的位置懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳冊,借助六一兒童節(jié)開展全方位的運動會、親子活動現(xiàn)場解答家長問題,積極宣傳國家、省市區(qū)學前教育政策,同時通過《柳河縣教師進修學校網(wǎng)站》、中小學校園廣播等媒體進行宣傳、予以報道。

2、組織省級示范性幼兒園開展主題研討和宣傳活動:在宣傳月期間,為了更好的的貫徹《指南》的精神,宣傳科學育兒知識,糾正“小學化”傾向。進修學校幼教部在5月22日,成功的組織全縣300余名幼兒教師參加了“全縣幼兒園健康活動設計與實施競賽”主題活動,經(jīng)過初賽、復賽、決賽層層選拔脫穎而出,如:實驗幼兒園蘆林老師大班健康活動《我是小小消防員》、趙瑩瑩老師小班健康活動《找朋友》、實驗小學幼兒園高榮繁老師大班健康活動《有用的舌頭》、肖杰老師大班健康活動《吸煙危害健康》、勝利小學幼兒園馬海燕老師大班健康活動《我不生氣了》、孤山子幼兒園馬俊老師大班健康活動《牙齒牙齒我愛你》、公安幼兒園曹金蘭老師中班健康活動《保護皮膚》、朝鮮族實驗小學幼兒園樸鳳愛老師大班健康活動《怎么辦》。在這次的主題教學活動中,教師充分利用身邊現(xiàn)有的資源和材料創(chuàng)設富有趣味性和挑戰(zhàn)性的游戲關卡,重視材料的投放,強調(diào)幼兒的“做”和親身經(jīng)歷;重視師幼直接的交流及幼兒之間的交流與合作;關注個體差異,因材施教;重視培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣;在游戲情境中學習,寓教育于生活、游戲之中,讓這次的主題活動深入到孩子、家長、老師的心中。

3、組織幼兒園教師開展征文活動:在活動月期間組織全縣教師開展了《給孩子適宜的愛》、《我理想中的幼兒園教育》的征文活動。共收到老師和家長的征文、案例、反思300余篇,《給孩子適宜的愛》,老師們從幼兒生活、學習慣的培養(yǎng),幼兒的情感教育,幼兒的安全意識和自我保護能力的培養(yǎng),幼兒與人交往、自尊、自信的培養(yǎng),如何關注孩子、發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點、鼓勵孩子的進步,幫助孩子克服不足,如何細心呵護和照料孩子,如何樹立正確的兒童觀、教育觀等方面分享了幼兒園的案例及自己的教育方法;家長們也列舉了孩子在家的一些生活案例以及自己正確的和錯誤的做法,并對自己的教育方法進行了反思。通過分享親身經(jīng)歷的,或看到的、聽到的有關“適宜、不適宜的愛”的生動事例,感悟怎樣愛孩子才能讓他們理解和接納。營造了尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長和全社會關心、重視學前教育的濃厚氛圍,突出先進的育兒理念?!段依硐胫械挠變簣@教育》——理想的幼兒園環(huán)境、理想的幼兒園管理、理想的幼兒園活動、理想的幼兒園設施等等,老師和家長分別從不同的角度分享了他們心目中理想的幼兒園教育。通過活動,使老師和家長更加關注幼兒園,關注孩子的教育。

4、面向家長宣傳,解決育兒困惑:組織家長和教師觀看宣傳月宣傳片,聆聽孩子的心聲,讓家長全方位地感受給孩子適宜的愛對孩子的健康成長是多么的重要,教育家長理性把握愛的“溫度”和“尺度”,尊重幼兒的獨立人格,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,傾聽幼兒的心聲,陪伴孩子共同成長。避免拔苗助長,還給孩子一個健康快樂的童年。

5、開展了形式多樣的宣傳活動:利用幼兒園教師微信、qq和電話短信等平臺向家長宣傳科學育兒理念,各幼兒園還利用園內(nèi)的電腦,循環(huán)播放“公益宣傳片”,園內(nèi)的公告展示欄里張貼宣傳海報或宣傳內(nèi)容;以“給孩子適宜的愛”為主題召開家長會、專題培訓和研討、座談等活動;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園充分發(fā)揮帶動和輻射職能,(如:涼水中心園、圣水中心園、柳南中心園、向陽中心園、孤山子中心園、安口鎮(zhèn)中心園)分別組織本鄉(xiāng)鎮(zhèn)個體幼兒園園長、老師學習宣傳月相關內(nèi)容,引領各民辦幼兒園組織開展宣傳月活動,面向老師、家長、社會大力宣傳“給孩子適宜的愛”,理性把握愛的尺度??h內(nèi)各公辦、民辦幼兒園也開展了轟轟烈烈的宣傳活動。實驗小學幼兒園、勝利小學幼兒園、添樂幼兒園、藍天幼兒園、童星幼兒園、功安幼兒園、體育館幼兒園利用家長會、家長開放日、“六、一”運動會等活動組織教師和家長學習、體驗如何“給孩子適宜的愛”,并在活動后寫下了自己的感想和反思。

本次宣傳月活動受到全縣各級各類幼兒園的高度重視,同時在幼兒園的帶動、呼吁下,家長們也積極參與到活動中來,通過向家長發(fā)放宣傳資料、致家長一封信、座談會、家長會、家長開放日、親子運動會等活動讓家長對《指南》有所了解,知道了教育孩子學習與發(fā)展的具體方向,樹立了科學育兒觀、教育觀念,為更好地教育孩子奠定了堅實的理論基礎。通過學習,教師和家長們都從不同方面取得了較大的收獲。教師們已初步掌握了在實施《指南》過程中,應注意的各種情況,并把所學的知識應用到教育教學活動中去。也讓家長了解了學前教育發(fā)展狀況、未來,讓家長和老師掌握科學保教知識,促進幼兒快樂生活、健康成長!讓科學育兒知識真正深入幼兒園,走進千家萬戶。

全國學前教育宣傳月宣傳活動總結8

為貫徹落實岱岳區(qū)教育局《“游戲—點亮快樂童年”學前教育宣傳月活動實施方案》,抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體,讓親情游戲傳遞愛,讓愛啟迪孩子的進步,營造和諧社會良好氛圍,結合我園實際于5月20至6月20開展了一系列的宣傳活動,現(xiàn)將活動情況總結如下:

一、園領導高度重視學前教育宣傳月活動

1、我園對宣傳活動高度重視,精心組織,成立了“游戲—點亮快樂童年”學前教育宣傳月活動領導小組。

2、依托專業(yè)資源,加強協(xié)調(diào)合作。

充分利用我鎮(zhèn)幼兒園人力、設備資源,當?shù)氐奈幕⒚袼踪Y源,利用各種集會、活動,廣泛宣傳,贏得社會家長、群眾的支持與理解。

3、宣傳活動豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學規(guī)范,確保宣傳實效。

二、宣傳月活動內(nèi)容:

我園圍繞宣傳月活動主題組織開展活動,面向社區(qū)開展多種形式的科學游戲宣傳指導。開展生動活潑、喜聞樂見的公益性宣傳,形成上下聯(lián)動、全社會參與的良好氛圍。

(1)以多種形式宣傳學前教育發(fā)展政策,增強社會共識。

通過展板、發(fā)放宣傳單等形勢,大力宣傳學前教育的方針政策、發(fā)展形勢以及縣教育局對學前教育的管理、規(guī)劃等;大力宣傳加快發(fā)展學前教育的重大意義;結合幼兒園的公益性大力宣傳我鎮(zhèn)學前教育改革發(fā)展的做法、成效和經(jīng)驗,力爭形成全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。

(2)充分發(fā)揮我園教師的專業(yè)特長搜集、整理并組織開展各種民俗游戲,把我們身邊的家長資源變成活的“教科書”使我園的游戲更加多樣化。

(3)我園組織開展豐富的各項活動:快樂誦讀我最棒、教師師德演講、師幼球操展示還帶領孩子走出幼兒園親身感受我們身邊的民俗文化。端午節(jié)的“賽龍舟”“縫荷包”“搓彩繩”“煮艾草蛋”讓孩子們的童年留下了美好的回憶。

(4)結合“六一”慶?;顒?,孩子們和媽媽一起跳起了快樂的親子操。結合親子運動會,孩子們和爸爸一起玩起了有趣的親子游戲。爸爸媽媽們也仿佛回到了幸福的童年,和孩子們忘我的跳舞和游戲,這樣的體驗是讓家長感到童年的珍貴。

(5)幼小銜接是指幼兒園教育與小學教育的銜接。由于小學生活與幼兒園生活不一樣,年幼的孩子變換了環(huán)境適應性差,所以幼小銜接是一個具有普遍性的問題。解決好幼小銜接問題,對孩子來說將會受益終生,為以后的學習和發(fā)展打下良好的基礎。在宣傳月期間,我園還組織孩子步行到中心小學進行參觀,孩子們看到了整齊的教學樓,走進了向往已久的小學課堂,聆聽了李老師對我們的教導知道自己應該怎樣做個合格的小學生。和哥哥姐姐們一起感受快樂的課間十分鐘。我們的活動得到了家長的一致認可和好評,同時也幫助孩子們做好了進入小學的準備,為他們順利進入小學學習上了特別生動而又有意義的一次活動。

幼兒的發(fā)展是個體因素與周圍環(huán)境主動、積極地相互作用的結果,幼兒的學習離不開自身的探索、操作與表現(xiàn),而游戲正是孩子們獲得知識、能力的最佳時機,尤其是角色游戲,孩子們在做游戲過程中通過扮演各種不同的角色,創(chuàng)造性的反映幼兒生活。在角色游戲中幼兒的思維活躍,想象豐富,他們能夠利用已有的社會知識經(jīng)驗積極主動地參與游戲。它是幼兒對現(xiàn)代生活的一種積極主動地再現(xiàn),能促進幼兒品質(zhì)、行為能力和意識的提高,真正體現(xiàn)了本次宣傳月的主題讓游戲—點亮孩子的童年。

三、總結經(jīng)驗,常抓不懈

我們會通過幼兒園網(wǎng)站及時更新學前教育宣傳活動,提高學前教育宣傳月活動在全社會的影響。認真總結實踐活動中的經(jīng)驗和不足,交流討論,重新擬定宣傳計劃,進行文字及圖片資料的整理。組織展開“科學游戲”征集活動,舉行家庭教育座談會,努力把宣傳月活動引向深入。

全國學前教育宣傳月宣傳活動總結9

由省教育廳主辦,西寧市教育局承辦的20xx年青海省學前教育宣傳月啟動儀式在西寧市城中區(qū)龍源幼兒園舉行。

今年是第八個全國學前教育宣傳月,宣傳主題是“砥礪十年奠基未來”。目的是深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,引導廣大教師和家長樹立科學理念,尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學習特點,關注幼兒身心全面發(fā)展,將入學準備教育貫穿幼兒園教育的全過程,為幼兒今后的學校生活做好準備,為其終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎。

近年來,省委和省政府高度重視學前教育,把發(fā)展學前教育作為民生補短板的重要任務,先后組織實施了三期學前教育行動計劃,有力推動了學前教育改革發(fā)展。截至20xx年底,全省1804所幼兒園中公辦園1260所,占幼兒園總數(shù)的69。84%;普惠性民辦園占民辦園總數(shù)的70。59%,全省普惠性幼兒因覆蓋率達到87%。同時,全省學前教育毛入園率達89。4%,比20xx年提高29。92個百分點,提前兩年實現(xiàn)了國家和我省“十三五”規(guī)劃目標。

啟動儀式現(xiàn)場,受邀學前教育專家表示,通過現(xiàn)場解答,教家長掌握入學準備的方法,把銜接重點放在“為幼兒做好生活常規(guī)、學習品質(zhì)、社會交往”等方面的科學準備。從而緩解家長焦慮,科學合理地為幼兒順利渡過幼小銜接關鍵期保駕護航。

活動月期間,各地各幼兒園圍繞學前教育宣傳月活動主題,通過舉辦啟動儀式、“六一”國際兒童節(jié),開展專家講座、名師專家訪談等多形式宣傳活動,使學前教育科學保教理念家喻戶曉、深入人心。

全國學前教育宣傳月宣傳活動總結10

5月20日—6月20日,是教育部自20xx年開展全國學前教育宣傳月活動以來的第10個宣傳月,今年的主題是“砥礪十年奠基未來”。5月21日,20xx貴州省學前教育宣傳月在遵義啟動。

據(jù)介紹,近年來,我省高度重視學前教育,學前教育事業(yè)實現(xiàn)了快速健康發(fā)展,多次獲得中央及教育部領導的肯定和表揚。在快速發(fā)展的同時,部分幼兒園嚴重的“小學化”現(xiàn)象對幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生了巨大傷害。宣傳月活動旨在引導廣大教師和家長樹立科學理念,尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學習特點,關注幼兒身心全面發(fā)展,將入學準備教育貫穿幼兒園教育的全過程,為幼兒今后的學校生活做好準備,為其終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎。

啟動儀式上,遵義市幼兒園和小學的老師和孩子們帶來了精彩的節(jié)目表演,幼兒園及小學教育專家向現(xiàn)場觀眾解讀了教育者如何做好幼小銜接工作,與會代表還對遵義市實驗幼兒園將入學準備滲透生活活動、游戲活動、教學活動進行實地觀摩。

據(jù)悉,宣傳月啟動后,全省各市州、縣將開展形式多樣的學前教育宣傳月活動,通過開展公益講座、專家訪談、開放日、家長講座等多種活動,向全社會宣傳正確的兒童觀、教育觀。同時,組織幼兒園和小學廣泛參與,同步開展宣傳活動,促進幼小協(xié)同,雙向銜接。

全國學前教育宣傳月宣傳活動總結11

為深入貫徹落實教育部《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園工作規(guī)程》,全面提高我園科學保教質(zhì)量,根據(jù)《山西省教育廳關于開展20xx年學前教育宣傳月活動的通知》、以及太原市教育局關于宣傳月活動計劃,我園在宣傳月主題《游戲——點亮快樂童年》下,開展了豐富多彩的活動。

第一階段:召開動員會,成立宣傳領導小組,指定宣傳工作方案。

第二階段:根據(jù)宣傳計劃和實際情況,采取多種形式進行宣傳,抓好活動的落實。

第三階段:本次活動月結束后,將活動開展情況,總結及圖片及時整理報送市教育局學前處。

一、召開園級專家團隊成員會議,商討制定活動方案,成立宣傳小組。

二、學習《指南》及《規(guī)程》,組織教師進行宣傳月園本教研活動《游戲對幼兒有哪些價值》。

三、開展《游戲——點亮快樂童年》主題征文評選活動,要突出“以游戲為幼兒園基本活動”的要求,體現(xiàn)幼兒自主游戲、快樂游戲及教師的支持、指導。

四、面向家長的宣傳

1、組織家長觀看《游戲生發(fā)快樂奠基人生》視頻

2、制作《指南》宣傳版面,通過微信、學習版面向全園家長以及社會宣傳《指南》,為家長答疑解惑,幫助家長學習理解《指南》,提高科學育兒能力,杜絕小學化傾向。了解今年宣傳主題:游戲——點亮快樂童年

五、選取“區(qū)域活動中游戲”的照片、文字等資料,以制作公眾平臺為重點,對全園家長進行宣傳月主題:游戲——點亮快樂童年及《指南》理念的宣傳。

六、開展以觀摩幼兒的體育游戲為重點的家長開放活動,活動中給家長制定溫馨提示,如何觀察孩子游戲,將活動進行記錄等,引領家長按照《指南》的理念去觀察和評價自己的孩子,樹立正確的育兒觀。

七、引領家長開展“濃濃端午情萌萌粽飄香“端午節(jié)主題活動。根據(jù)《指南》的引領,制定端午節(jié)活動方案,讓家長了解主題活動以游戲貫穿,讓家長通過了解孩子在幼兒園和在家參與包粽子、系長命縷等活動,體驗節(jié)日習俗,感受節(jié)日的氣氛。

八、邀請家長進行親子六一演出活動。

結合今年教育宣傳月主題宣傳,我園教師放手給孩子與家長,讓孩子和家長們通過親子游戲、親子制作、制作環(huán)保服裝、豐富多彩的運動游戲,給孩子自己的節(jié)日自己做主為自信,快樂開心地慶祝自己的節(jié)日。

九、游戲是自愿、自由、快樂的活動。《3——6歲兒童學習和發(fā)展指南》指出:“遵守幼兒的發(fā)展規(guī)律和學習特點,珍視幼兒生活和游戲的獨特價值?!笔褂螒蚰芙o幼兒帶來歡樂和滿足。

在宣傳月期間,園領導帶領全體教師深入學習《指南》和《幼兒園規(guī)程》等學前教育政策文件,進一步提高了教職工的綜合素質(zhì)。

通過學前教育宣傳月活動,使社會各界進一步了解和理解國家的學前教育發(fā)展政策,引起家長和社會對幼兒教育關注和重視,使科學的學前教育走進千家萬戶,為學齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境,進一步推動了學前教育事業(yè)的發(fā)展。

第5篇 中心校開展學前教育宣傳月活動工作總結

中心校開展學前教育宣傳月活動工作總結

為提高幼兒園教師專業(yè)素養(yǎng)及家長科學育兒水平,在全社會營造促進孩子健康成長、了解支持學前教育的良好氛圍,根據(jù)《安徽省教育廳關于開展2014年學前教育宣傳月暨幼教專家下基層巡講活動的通知》(皖教秘201429號)要求,我校按照《太和縣2014年學前教育宣傳月活動實施方案》要求,自5月10日至6月10日,開展了以“讓科學進入千家萬戶”為主題的宣傳月活動,由于領導重視,重點突出,形式多樣,取得了較好的成效,現(xiàn)總結如下:‘

一、領導重視,營造氛圍

按照《太和縣2014年學前教育宣傳月活動實施方案》和《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》(以下簡稱“指南”)的要求,我校結合自身特點,緊扣主題,精心設計,認真制定了宣傳月活動實施方案,落實具體工作措施,保證了宣傳月活動按時進行。5月10日,我校召開8所公、民辦幼兒園園長會議,傳達了《太和縣教育局關于印發(fā)2014年學前教育宣傳月活動實施方案的通知》精神,要求各園積極參與宣傳月活動。為檢查各園宣傳月活動開展情況,指導各園開展活動。我校組織中心校工作人員于5月12日和5月13日深入各園實地查看,檢查各園是否按照中心校的.要求懸掛條幅,出宣傳板報,營造宣傳氛圍。檢查中發(fā)現(xiàn)宣傳工作做得比較好的單位是:中心幼兒園、育苗幼兒園和清華幼兒園。5月16日,我校再次召開各園園長會議:一是通報各園宣傳月活動開展情況;二是安排“慶六一”全鎮(zhèn)幼兒園文藝調(diào)研;三是要求各園在六一兒童節(jié)前舉行一次“慶六一”聯(lián)歡會,把宣傳月活動推向了高潮。

二、重點突出,宣傳到位

本次宣傳月活動我校抓住了兩個宣傳重點:一是宣傳學前教育發(fā)展政策,增強社會共識,重點宣傳3—6歲兒童學習與發(fā)展指南,科學保教理念,讓科學保教的理念融入千家萬戶,深入人心。二是宣傳管理制度,突出規(guī)范辦園、科學保教宣傳,促進辦園質(zhì)量提高,重點宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園收費暫行管理辦法》、《幼兒園教育指導綱要》、《教育部關于規(guī)范幼兒園保育教育工作,防止和糾正和“小學化”現(xiàn)象的通知》等一系列學前教育法規(guī),宣傳科學,糾正“小學化”傾向。學會把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實際行動。通過開展宣傳活動和科學的育兒方法,營造尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長的良好氛圍。

三、形式多樣,增強成效

1.多渠道向社會宣傳。中心校采用滾動字幕在原墻有線電視臺宣傳,印制宣傳條幅10條,懸掛在各園門口和省道、縣道、鄉(xiāng)村公路的醒目位置上。各園要通過電視、報紙、網(wǎng)絡、手機、街頭咨詢等方式,宣傳積極正確的育兒理念,積極開展《指南》宣講咨詢活動,把各項活動辦出水平和實效。

2.積極向幼兒園教職工宣傳。在宣傳月活動期間,各園組織教師集中學習學前教育政策法規(guī),中心幼兒園和名利幼兒園利用園本教研形式,讓教師撰寫學習筆記,交流學習心得。在宣傳月活動期間,各園要開展多種形式學習《指南》經(jīng)驗交流活動,分享學習《指南》的體會和教育實踐經(jīng)驗。

3.組織科學保教相關活動。宣傳月期間,我校組織轄區(qū)內(nèi)兩所公辦幼兒園和六所民辦幼兒園,認真開展一次“慶六一”文藝匯演活動。同時邀請部分幼兒園學生家長觀看演出,演出期間向家長宣傳規(guī)范辦園、科學保教。為擴大宣傳范圍,中心校印發(fā)《致幼兒家長一封信》,介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。

4.組織互相參觀學習,交流經(jīng)驗。為廣泛開展有組織、有計劃的宣傳活動,我校組織八所幼兒園利用各園舉辦“慶六一”聯(lián)歡會的機會,組織互相參觀學習,互相取長補短。5月30、31日八所幼兒園分別舉辦慶六一聯(lián)歡會,中心校全體工作人員分組到各校慰問。我校將于5月13日—15日,組織開展了幼兒園自制玩具、教具評選與展覽活動。

四、取得成效,及時總結

宣傳月活動中,由于我校高度重視,工作落實,取得了成效:一是強化了“讓科學進入千家萬戶”活動主題,突出了科學保教,普及了科學和方法,使教師和家長樹立了正確的教育觀、成長觀,防止了“小學化”傾向。二是創(chuàng)新了形式,注重了實效。我校因地制宜,組織開展了豐富多彩、具有特色的宣傳活動,豐富了家長、社會、教師對幼兒的生長發(fā)育、衛(wèi)生保健、安全防護等方面的知,開闊了教師的視野,贏得了家長的支持,擴大了宣傳月的影響力。三是常抓不懈,建立了長效機制。通過開展宣傳月活動,提高了我校開展學前教育宣傳月活動的重要性和緊迫性的認識,各園把宣傳月活動納入年度工作計劃,為今后開展宣傳月活動積累了經(jīng)驗,奠定了全力抓好的學前教育的基礎,形成了家長、學校聯(lián)動,共同參與的良好氛圍。

活動實施后,各園進行了及時總結,主要是通過發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進典型進行宣傳和表揚,為下一步工作做好充分的準備。

20xx年6月3日

第6篇 幼兒園開展學前教育宣傳月系列活動總結

六月的歌是甜甜的,六月的花是香香的。借著學前教育宣傳月的主題《我是幼兒教師》。6月14日上午8點縣實驗幼兒園對全縣幼兒園教師開放,參觀幼兒園的主要有教育局領導,公辦園以及私立園的園長和骨干教師,大約有一百人。

首先,由張主任帶領局領導和教師參觀班級的環(huán)境設計和區(qū)域活動,區(qū)域游戲活動是幼兒園教育的重要組成部分,是孩子們每天游戲、學習不可缺少的活動。班班有特色、處處有亮點,小小區(qū)域,體現(xiàn)了老師們的智慧。

其次,為了提高全縣幼兒園的教育教學水平,起到示范引領的作用,實驗幼兒園準備了三節(jié)運動展示課和兩節(jié)特色教研課。分別有大中小班五位積極向上的年輕教師授課。全園中大班的幼兒展示了球操表演和運動會的大型操表演。孩子們在表演中的精彩表現(xiàn)給在場的參觀者留下了深刻的印象。然后由李園長對《尊重幼兒發(fā)展規(guī)律還幼兒美好明天》進行專題講座,為私立幼兒園的辦園指明了方向。最后由教育局領導進行展示活動總結,對實驗幼兒園的這次活動精心準備給予高度的評價,為今后的幼教發(fā)展提出了更明確的要求。

第7篇 2023學前教育宣傳月活動工作總結

2022學前教育宣傳月活動總結一

xx幼兒園于5月20日以“給孩子適宜的愛”為主題,開展了“半日家長開放”活動。通過家長園地、家長會、親子活動等多種途徑,引導家長理性把握愛的“溫度”和“尺度”; 掌握科學的教育方法和理念,提升家長的育兒能力,實現(xiàn)家園教育同步。

在親子活動中,小1班家長和孩子一起為風景畫涂色,一起為作品設計邊框;中1班家長幫助孩子用嘴吹畫、手指點畫的方法繪畫梅花;中2班家長幫助孩子用一次性紙杯剪貼花并進行裝飾……。家長們親眼見證了自己的孩子創(chuàng)造的精美的作品,親身感受到孩子在自由創(chuàng)作中表現(xiàn)的自信與快樂,他們折服、他們感嘆!

這次親子活動使家長們普遍認識到:要促進孩子學習與發(fā)展,不是讓孩子被動地學知識,而是要激發(fā)和保護孩子的求知欲和學習興趣,調(diào)動孩子學習的積極性和主動性,鼓勵、支持和引導孩子去主動探究和學習;讓孩子健康快樂,不是讓孩子學習遠離自己的知識,而是要充分認識生活和游戲對幼兒成長的教育價值,把握蘊含其中的教育契機。讓幼兒在一日生活中,在與同伴和成人的交往中感知體驗、分享合作、享受快樂;給孩子的愛要適宜,不是要“拔苗助長”,而是要尊重孩子的學習方式和學習特點, 要限度地滿足和支持孩子通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要。

通過親子活動我們也深切體會到家園共育的重要性,深切感受到幼兒園只有和家長共同努力給孩子“適宜的愛”,才能有效地促進幼兒身心健康成長。

2022學前教育宣傳月活動總結二

為貫徹落實《指南》精神,根據(jù)《教育部辦公廳關于開展2022年全國學前教育宣傳月活動的通知》文件精神,和安海教委關于開展2022年學前教育宣傳月活動的通知的要求,以主題《幼小協(xié)同 科學銜接》有效實施幼小銜接的重要性,同時提高家園合作質(zhì)量和水平,促進幼兒健康和諧發(fā)展,現(xiàn)對我園學前教育宣傳月活動總結如下:

一、高度重視,做到“五個”精心

我園領導對學前教育宣傳月活動高度重視,將其列入近期議事日程,并成立了以園長許金霞為組長、教導主任抓具體落實的領導小組,明確活動任務和責任,落實具體措施和經(jīng)費保障,領導小組召開專門會議認真研究制定宣傳月實施方案。

我園緊緊圍繞幼小協(xié)同 科學銜接“”這一主題,結合本園特點,確定了我園宣傳月主題,讓孩子在生活中學習,在游戲中探索,并緊扣主題,做到“五個精心”,即精心制定宣傳內(nèi)容、精心設計宣傳計劃、精心組織宣傳過程、精心選擇宣傳形式、精心進行活動總結。充分體現(xiàn)本園特色,做到宣傳活動與保育教育工作兩不誤,形成上下聯(lián)動、齊抓共辦的工作格局。

二、規(guī)范宣傳,確?!八膫€嚴禁”

我園嚴格按照“活動方案”進行宣傳,宣傳活動做到“四個嚴禁”,即嚴禁宣傳活動帶有小學化傾向;嚴禁宣傳內(nèi)容違背學前教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展的特點;嚴禁借宣傳之機誤導家長;嚴禁借宣傳之機私自辦班。

我園多渠道宣傳政策法規(guī)活動。利用各種媒體向家長、社會廣泛宣傳學前教育政策法規(guī):在醒目位置懸掛宣傳標語,通過印發(fā)宣傳單,現(xiàn)場解答幼兒家長問題、電子屏幕展示宣傳標語、家園聯(lián)系欄內(nèi)設置了宣傳專欄、以“六一”為契機開展多種形式的家園共育活動等方式做好宣傳月宣傳工作。

三、常態(tài)教學,加強“三個堅持”

1.堅持嚴格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律,科學制定保教工作計劃,合理安排和組織幼兒的一日活動,保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。

2.堅持以游戲為主要教育教學方式,除了教學活動以游戲為主外,還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲,靈活應用集體、小組和區(qū)角活動等多種形式,激發(fā)幼兒的探究欲望,促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。

3.幼兒一日活動堅持以興趣培養(yǎng)和習慣養(yǎng)成為主要目標。從興趣入手,培養(yǎng)幼兒良好的品德和生活、學習慣及初步的生活自理能力,對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育,讓幼兒在生活中學習,在游戲中探索,促進其身心和諧發(fā)展。

學前教育宣傳月活動已過去,貫穿于我們?nèi)蘸蟮拿恳豁椚粘9ぷ髦校覀儗⒊Wゲ恍浮?/p>

讓孩子健康、快樂每一天!

2022學前教育宣傳月活動總結三

依據(jù)教委辦《關于開展201x年鎮(zhèn)學前教育宣傳月活動的通知》指導,為促進學前教育事業(yè)的科學發(fā)展,營造全社會高度關心、高度重視和支持學前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,我園采取積極措施,大力宣傳宣傳《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》教育理念,明確學前教育的政策方針。宣傳普及學前教育的重要性和科學育兒的知識。切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。具體總結如下:

一、成立領導小組

為進一步加強對學前教育宣傳月活動的組織領導,成立了以楊琳琳園長為組長,業(yè)務主任顏燕語為副組長的學前教育宣傳月領導小組。領導小組的主要任務是:認真抓好教職工的政治理論學習、政治思想、紀律和師德教育,同時督促配合全園學前教育宣傳月方案的順利實施。

二、廣泛宣傳動員

1.宣傳的內(nèi)容:宣傳學前教育發(fā)展政策,增強社會共識。宣傳學前教育管理制度,促進規(guī)范辦園。重點宣傳《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》以及關于規(guī)范辦園、科學保教的相關規(guī)定,堅持科學保教,規(guī)范辦園行為。宣傳科學育兒知識,糾正“小學化”傾向。廣泛宣傳先進的學前教育理念和科學育兒知識,集中組織全園教職工開展形式多樣的活動,引導廣大幼兒教師和家長學好《指南》、用好《指南》,學會把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實際行為。

2.宣傳方式:通過宣傳條幅和醒目標語,致家長的一封信等形式進行宣傳。宣傳活動豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學規(guī)范,確保宣傳實效。

三、開展園區(qū)活動

1.全園教師集中認真學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的內(nèi)容,并對本園教職工通過競賽的形式進行學習《指南》情況的考核,促進教師自覺貫徹《指南》精神,提升科學保教能力。

2.向家長發(fā)放了宣傳資料、致家長的一封信等,讓家長對《指南》有所了解,了解了3-6 歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點,初步感知學《指南》有利于孩子健康成長。

3.通過家長座談會,向家長介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念,讓家長對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學習與發(fā)展的具體方向,樹立了科學育兒的教育觀念,為更好地教育孩子奠定了堅實的理論基礎。

4.幼兒園積極組織各類家長開放日活動,邀請家長走入幼兒園,從幼兒一日幼兒園生活中觀察幼兒在園實際情況,感受幼兒自主個性的成長。

5.分段開展為期三天的“悅動嘉博、演繹夢想”慶六一文藝會演暨端午節(jié)活動,讓孩子們過一個與眾不同的節(jié)日,既能愉快地過節(jié),又能在節(jié)日中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛,并讓家長參與到活動中,充分尊重幼兒,并與幼兒一同感受在節(jié)日中的藝術氛圍。

幼兒園通過以上活動形式,面向老師和家長開展科學育兒宣傳活動,廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識,宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施,幫助廣大家長轉變育兒觀念,提高科學育兒水平,自覺抵制各種違健康的行為。

第8篇 2023年10月幼兒園學前教育宣傳活動總結

為貫徹落實xx市xx區(qū)教育局《關于學前教育宣傳月活動的通知》的文件要求,我幼兒園積極采取措施,大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作,家庭幼兒教育等有關知識,切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我幼兒園具體的工作開展情況匯報

1、我園對宣傳活動高度重視,精心組織,成立了學前教育宣傳月活動領導小組。

2、制定了符合實際的活動方案、及系列宣傳活動計劃

3、宣傳活動豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學規(guī)范,確保宣傳實效

(1)、5月30日,組織全體教職及小朋友和小朋友家長在幼兒園借6.1活動,傳達xx市xx區(qū)教育局《關于開展學期教育宣傳月活動的通知》的文件精神,進一步學習國家相關政策文件,明確“快樂生活、健康成長”的宣傳月活動主題,幫助教職工及家長朋友了解宣傳月的內(nèi)容、形式。

(2)、6月5日成立宣傳月領導小組,并制定了宣傳月活動實施方案。

(3)、在宣傳月活動期間,利用條幅在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語,營造宣傳月氛圍。

(4)、6月7日上午8:00召開全園家長會,全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學保教的理念;6月27日開展果實班家長開放日活動,積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學環(huán)境,改變傳統(tǒng)教學模式,寓教于樂,為學前教育發(fā)展營造良好環(huán)境,共同促進幼兒快樂生活,健康成長。

(5)、6月9日分發(fā)致每位家長一封信,宣傳規(guī)范辦園行為,避免小學化教育,促進幼兒健康成長等先進的學前教育理念和科學育兒知識。

(6)、在宣傳月活動期間,利用六一節(jié)、藝術節(jié)等系列活動,在轄區(qū)范圍內(nèi)面向社區(qū)開展宣傳或咨詢活動,營造全社會共同關心、支持學期教育的良好氛圍。讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教,規(guī)范辦園的行為。

幼兒園通過以上活動形式,面向家長及社會群眾開展科學育兒宣傳活動,廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識,宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施,幫助廣大家長轉變育兒觀念,提高科學育兒水平,自覺抵制各種違健康的行為 。

第9篇 幼兒園學前教育宣傳月活動工作總結2023

幼兒園學前教育宣傳月活動總結2022一

為貫徹落實仙游縣教育局《“快樂生活,健康成長”學前教育宣傳月活動實施方案》,讓教育傳遞愛,讓愛啟迪教育,營造和諧社會良好氛圍,我園結合社區(qū)實際,開展了一系列的宣傳活動,現(xiàn)將活動情況總結如下:

1、我園對宣傳活動高度重視,精心組織,成立了“快樂生活,健康成長”學前教育宣傳月活動領導小組。

2、依托專業(yè)資源,加強協(xié)調(diào)合作。

充分利用鯉中實驗幼兒園人力、設備資源,利用各種活動,廣泛宣傳,贏得家長的支持與理解。

3、宣傳活動豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學規(guī)范,確保宣傳實效。

我園圍繞活動主題,積極參加縣組織的的大型戶外宣傳活動,開展多種形式的科學育兒宣傳指導,形成上下聯(lián)動、全社會參與的良好氛圍。

(1)以多種形式宣傳學前教育發(fā)展政策,增強社會共識。

通過led顯示屏、發(fā)放宣傳單等形勢,大力宣傳學前教育的方針政策、發(fā)展形勢以及縣教育局對學前教育的管理、規(guī)劃等;大力宣傳加快發(fā)展學前教育的重大意義;力爭形成全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。

(2)宣傳學前教育管理規(guī)定,促進規(guī)范辦園。

以展板、宣傳單方式,組織幼兒園教師走上街頭,走進社區(qū)和家庭,重點宣傳《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《關于防止和糾正學前教育“小學化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規(guī)、規(guī)章制度讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教,規(guī)范辦園的行為。

(3)宣傳科學育兒知識,糾正“小學化”傾向。

幼兒園通過家長會、家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式,面向家長及社區(qū)群眾開展科學育兒宣傳活動,廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識,宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施,幫助廣大家長轉變育兒觀念,提高科學育兒水平,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

通過本次學前教育宣傳月活動, 使科學的早期教育走進千家萬戶,為學齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境,進一步推動了學前教育事業(yè)的發(fā)展。

幼兒園學前教育宣傳月活動總結2022二

按照省市級的具體要求,一科學觀發(fā)展為指導,深入貫徹落實《關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》及《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》等文件精神,我園為提高教師們的準也素質(zhì)及家長科學育兒水平,營造了了解孩子、支持學前教育的良好氛圍,我們班級在園里指導思想的指引下同樣進行了多種活動,教師的專業(yè)素質(zhì)提高了,家長的科學育兒水平提高了,孩子們健康快樂了。現(xiàn)將班級活動總結如下:

大三班《幼兒園學前教育宣傳月》活動總結一、我們教師積極參加園組織的全體教師會議,認真學習解讀了具體的活動方案,會后我們?nèi)唤處煿餐逃懖⒅贫ㄏ嚓P的班級活動方案。

大三班《幼兒園學前教育宣傳月》活動總結二、通過班級飛信及班級qq群等各種形式積極宣傳關于《學習指南,了解孩子》為內(nèi)容的學習資料并進行群討論,爭取各位家長的理解和支持。

5月份的時候,我們及時將園領導上傳至園qq群中的《指南》及相關解讀內(nèi)容轉發(fā)到班級qq群和飛信中,引導各位家長積極學習了解指南的內(nèi)容,并在群討論中探討關于《傾聽孩子 共同成長》為主題的相關內(nèi)容,家長們積極發(fā)言,實實在在說出了自己日常育兒的成功及小困惑,家園活動收到很好的效果。

大三班《幼兒園學前教育宣傳月》活動總結三、在家長中開展關于《傾聽孩子,共同成長》主題征文活動。 剛開始的時候,家長們嫌麻煩,于是我們就耐心地向家長朋友委婉提出各種合理的建議和意見,實實在在的講出內(nèi)心的感受和經(jīng)驗體會,經(jīng)過交流,家長們漸漸認可了,積極地投入到征文活動中來,都實實在在就自己孩子的情況參照《指南》的要求進行較詳細地闡述,我們讀了家長們一封封的征文,感覺走進了家長們真誠的內(nèi)心世界,對每一位孩子有了重新的認識,對我們的一日教學提供了新的、更有力的參照?!拔覀円磺卸际菫榱撕⒆雍谩边@種心態(tài)漸漸在我們家園互動中得到各位家長的理解和支持,于是我們的教學工作同樣得到家長們的關注,更多的家長積極參與到班級活動中來,家園關系得到良好發(fā)展。

大三班《幼兒園學前教育宣傳月》活動總結四、認真學習解讀《指南》內(nèi)容,積極探討和創(chuàng)新“我快樂,我自主”的師幼互動教學模式。

通過自身學習,認真地分析本班幼兒的實際情況,分析原因,找出差異,制定合理的教學計劃。我們?nèi)焕蠋熥谝黄鹫J真分析交流了學習心得,將自己學到的知識運用到每日的教育教學活動中。了解每一位幼兒,認真對待授課內(nèi)容,做到心中目標明確,認真?zhèn)湔n,精心制作相關道具,改變些許的簡單說教教學方法,采取了孩子喜歡的“快樂游戲”的教學方法,積極為幼兒營造良好的、輕松的學習環(huán)境,保證幼兒身心健康快樂。

五、利用空閑時間多學習相關的《指南》內(nèi)容,積極參加園里組織的相關考核。

六、積極參與園組織的“傾聽孩子,共同成長”教師征文活動。

通過對《指南》相關內(nèi)容的理解,結合幼兒實際情況,我們認真分析和總結,寫出了自己感受,為以后的教育教學提供了幫助。

在我們園領導正確的引導下,我們教師從內(nèi)心意識到學習的重要性。其實簡單的學習還是是遠遠不夠的,這只是一個良好的開始而已。我們是否能日復一日將學到的東西真正有效地運用到一日教學中?作為幼兒教師,我們要虛心學習,全面提高自己的專業(yè)文化素養(yǎng),積極爭做一名優(yōu)秀的、專家型的幼兒教師。

第10篇 幼兒園學前教育宣傳月活動總結:宣傳科學育兒知識-活動總結

幼兒園學前教育宣傳月活動總結:宣傳科學育兒知識-活動總結

為貫徹落實洛陽市教育局《關于組織開展2019學前教育宣傳月活動的通知》,抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體,讓教育傳遞愛,讓愛啟迪教育,營造和諧社會良好氛圍,我校結合社區(qū)實際,開展了一系列的宣傳活動,現(xiàn)將活動情況總結如下:

1、我校對宣傳活動高度重視,精心組織,成立了“幼小協(xié)同,科學銜接”學前教育宣傳月活動領導小組。

2、依托專業(yè)資源,加強協(xié)調(diào)合作。充分利用幼兒園人力、設備資源,當?shù)氐奈幕?、民俗資源,利用各種集會、活動,廣泛宣傳,贏得家長、群眾的支持與理解。

3、宣傳活動豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學規(guī)范,確保宣傳實效我園圍繞活動主題,組織開展主題活動,面向全村開展多種形式的科學育兒宣傳指導。開展生動活潑、喜聞樂見的公益性宣傳,形成上下聯(lián)動、全社會參與的良好氛圍。

(1)、以多種形式宣傳學前教育發(fā)展政策,增強社會共識。通過展板、發(fā)放傳單等形勢,大力宣傳學前教育的方針政策、發(fā)展形勢以及縣教育局對學前教育的管理、規(guī)劃等;大力宣傳加快發(fā)展學前教育的重大意義;宣傳我校學前教育改革發(fā)展的.做法、成效和經(jīng)驗,力爭形成全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。

(2)、宣傳學前教育管理規(guī)定,促進規(guī)范辦園。以海報、傳單方式,走進社區(qū)和家庭,重點宣傳《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《關于防止和糾正學前教育“小學化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園等級標準》、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關管理文件,讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教,規(guī)范辦園的行為。

(3)、宣傳科學,糾正“小學化”傾向。幼兒園通過家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式,面向家長及社區(qū)群眾開展科學育兒宣傳活動,廣泛傳播先進的學前教育理念和科學,宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施,幫助廣大家長轉變育兒觀念,提高科學育兒水平,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

第11篇 全國學前教育宣傳月活動工作總結

全國學前教育宣傳月活動工作總結

20xx全國學前教育宣傳月活動工作總結一依據(jù)安海教委辦《關于開展201_年安海鎮(zhèn)學前教育宣傳月活動的通知》指導,為促進學前教育事業(yè)的科學發(fā)展,營造全社會高度關心、高度重視和支持學前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,我園采取積極措施,大力宣傳宣傳《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》教育理念,明確學前教育的政策方針。宣傳普及學前教育的重要性和科學育兒的知識。切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。具體總結如下:

一、成立領導小組

為進一步加強對學前教育宣傳月活動的組織領導,成立了以楊琳琳園長為組長,業(yè)務主任顏燕語為副組長的學前教育宣傳月領導小組。領導小組的主要任務是:認真抓好教職工的政治理論學習、政治思想、紀律和師德教育,同時督促配合全園學前教育宣傳月方案的順利實施。

二、廣泛宣傳動員

1.宣傳學前教育發(fā)展政策,增強社會共識。宣傳學前教育管理制度,促進規(guī)范辦園。重點宣傳《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》以及關于規(guī)范辦園、科學保教的相關規(guī)定,堅持科學保教,規(guī)范辦園行為。宣傳科學,糾正“小學化”傾向。廣泛宣傳先進的學前教育理念和科學,集中組織全園教職工開展形式多樣的活動,引導廣大幼兒教師和家長學好《指南》、用好《指南》,學會把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實際行為。

2.通過宣傳條幅和醒目標語,致家長的一封信等形式進行宣傳,宣傳活動豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學規(guī)范,確保宣傳實效。

三、開展園區(qū)活動

1.全園教師集中認真學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的內(nèi)容,并對本園教職工通過競賽的形式進行學習《指南》情況的.考核,促進教師自覺貫徹《指南》精神,提升科學保教能力。

2.向家長發(fā)放了宣傳資料、致家長的一封信等,讓家長對《指南》有所了解,了解了3-6歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點,初步感知學《指南》有利于孩子健康成長。

3.通過家長座談會,向家長介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念,讓家長對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學習與發(fā)展的具體方向,樹立了科學育兒的教育觀念,為更好地教育孩子奠定了堅實的理論基礎。

4.幼兒園積極組織各類家長開放日活動,邀請家長走入幼兒園,從幼兒一日幼兒園生活中觀察幼兒在園實際情況,感受幼兒自主個性的成長。

5.分段開展為期三天的“悅動嘉博、演繹夢想”慶六一文藝會演暨端午節(jié)活動,讓孩子們過一個與眾不同的節(jié)日,既能愉快地過節(jié),又能在節(jié)日中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛,并讓家長參與到活動中,充分尊重幼兒,并與幼兒一同感受在節(jié)日中的藝術氛圍。

幼兒園通過以上活動形式,面向老師和家長開展科學育兒宣傳活動,廣泛傳播先進的學前教育理念和科學,宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施,幫助廣大家長轉變育兒觀念,提高科學育兒水平,自覺抵制各種違健康的行為。

第12篇 砥礪十年,奠基未來學前教育宣傳月活動總結

今年是第十個全國學前教育宣傳月,通過講好學前教育故事,突出人民群眾的獲得感、突出教師和家長教育觀念的轉變、突出幼兒的健康成長,以小見大反映學前教育改革發(fā)展成效。下面小編給大家?guī)眄频Z十年,奠基未來學前教育宣傳月活動總結范文,希望能幫助到大家!

砥礪十年奠基未來學前教育宣傳月活動總結1

為了更好地配合“全國學前教育宣傳月”活動的開展,做好幼小銜接工作,讓大班幼兒對小學的學習、生活、環(huán)境、作息規(guī)律有一個全面的了解,減少幼兒對小學的陌生和神秘感,為適應小學生活做好充分的心理準備,5月25日,巧山中心幼兒園開展了“幼小協(xié)同,科學銜接”的學前教育宣傳月活動。

1.參加小學的升旗儀式

2.參觀學校教室

3.參觀小學文化欄

一:《繽紛六一.樂享童趣》

5月27號晚上,顏厝巧山中心幼兒園舉行慶六一文藝匯演,顏厝中心小學行政和巧山村兩委領導前往觀看演出并向孩子們祝賀節(jié)日。

幼兒園開展別具一格的葫蘆絲演奏,為推廣普及弘揚民族樂器起到了推動的作用。

整臺節(jié)目精彩紛呈,形式多樣,充分展示了該園藝術教育的絢麗成果,本次活動使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功的快樂,同時在參與的過程中親身體驗成長。

二、“我健康,我運動,我快樂”畢業(yè)班親子活動。

親子活動以親子互動為主,趣味性為宗旨,通過親子互動,共同參加活動,促進孩子與家長之間的密切配合,增進彼此的感情,讓孩子們在愉快的節(jié)日里跟家長們過一個難忘的六一!

活動中,老師們引導家長科學實施家庭教育,規(guī)范幼兒園保教工作,做好幼兒園小學雙向銜接教育,提高幼兒園和小學低年級教育質(zhì)量,促進兒童健康快樂成長和可持續(xù)發(fā)展。

砥礪十年奠基未來學前教育宣傳月活動總結2

為深入貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《廣東省幼兒園一日活動指引》,推進學前教育科學發(fā)展,營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。為此,我園從學習、宣傳、落實等多方面進行有效實施,緊緊圍繞全國第5屆宣傳月主題“幼小協(xié)同、科學銜接”開展活動。

一、科學育兒講座、體驗式家長會

鑒于大班孩子從幼兒園進入小學身心都面臨很大的挑戰(zhàn),為此我們通過講座的形式舉行幼小銜接活動,由東莞市市周少玲名園工作室成員、溪頭幼兒園楊廣花副園長開展科學育兒講座,級長現(xiàn)場答疑解惑。糾正“小學化”傾向,幫助更多家長掌握科學育兒的方法。同時大班級還開展了體驗式家長會,給大班家長分享幼小銜接習慣培養(yǎng)的知識,指導家長為幼兒做好充分的入學準備。

二、參觀小學

為了讓大班幼兒進一步了解小學生的生活,熟悉小學的環(huán)境及一些日常行為規(guī)范,激發(fā)幼兒入小學的愿望。幼兒園組織大班幼兒進行了參觀小學的活動。通過體驗當“我做小學生”,與小學生共同進校園、共同進課堂、共同參與升旗儀式,聽小學老師上一節(jié)課,親身體驗小學課堂,熟悉小學的生活。

三、精彩五月,收獲快樂

五月的大地,萌發(fā)著生機,孕育著希望,為了給即將畢業(yè)的大班孩子們留下一個美好的回憶,

5月份的第一周舉辦了“精彩畢業(yè)照”的活動,將孩子的笑臉定格在繽紛的五月,收獲快樂的果子。

5月8日,幼兒園幼兒代表參加厚街鎮(zhèn)2022年兒童故事大王比賽,并榮獲三等獎。

5月30日下午,幼兒園開展教育宣傳月活動暨慶“六·一”游園活動,通過舞蹈的展示,體現(xiàn)孩子多姿多彩的幼兒園生活;幼小銜接,家園共育,幼兒園還通過展板向家長宣傳本次教育月“幼小協(xié)同、科學銜接”的主題。讓家長了解學前教育方面的政策法規(guī),幼兒身心發(fā)展的特點,學習科學育兒的方法,指導家長為幼兒做好入讀小學準備,與幼兒園、小學科學銜接。

兒童是祖國的花朵,是我國和民族的希望,關心孩子的成長,促進兒童的全面發(fā)展,是家庭、學校、社會應盡的責任,讓我們一起為了國家的未來努力吧!

砥礪十年奠基未來學前教育宣傳月活動總結3

為貫徹落實仙游縣教育局《“快樂生活,健康成長”學前教育宣傳月活動實施方案》,讓教育傳遞愛,讓愛啟迪教育,營造和諧社會良好氛圍,我園結合社區(qū)實際,開展了一系列的宣傳活動,現(xiàn)將活動情況總結如下:

1、我園對宣傳活動高度重視,精心組織,成立了“快樂生活,健康成長”學前教育宣傳月活動領導小組。

2、依托專業(yè)資源,加強協(xié)調(diào)合作。

充分利用鯉中實驗幼兒園人力、設備資源,利用各種活動,廣泛宣傳,贏得家長的支持與理解。

3、宣傳活動豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學規(guī)范,確保宣傳實效。

我園圍繞活動主題,積極參加縣組織的的大型戶外宣傳活動,開展多種形式的科學育兒宣傳指導,形成上下聯(lián)動、全社會參與的良好氛圍。

(1)以多種形式宣傳學前教育發(fā)展政策,增強社會共識。

通過led顯示屏、發(fā)放宣傳單等形勢,大力宣傳學前教育的方針政策、發(fā)展形勢以及縣教育局對學前教育的管理、規(guī)劃等;大力宣傳加快發(fā)展學前教育的重大意義;力爭形成全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。

(2)宣傳學前教育管理規(guī)定,促進規(guī)范辦園。

以展板、宣傳單方式,組織幼兒園教師走上街頭,走進社區(qū)和家庭,重點宣傳《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《關于防止和糾正學前教育“小學化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規(guī)、規(guī)章制度讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教,規(guī)范辦園的行為。

(3)宣傳科學育兒知識,糾正“小學化”傾向。

幼兒園通過家長會、家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式,面向家長及社區(qū)群眾開展科學育兒宣傳活動,廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識,宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施,幫助廣大家長轉變育兒觀念,提高科學育兒水平,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

通過本次學前教育宣傳月活動, 使科學的早期教育走進千家萬戶,為學齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境,進一步推動了學前教育事業(yè)的發(fā)展。

砥礪十年奠基未來學前教育宣傳月活動總結4

為深入貫徹落實教育部《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《山東省學前教育規(guī)定》,全面提高我園科學保教質(zhì)量,根據(jù)《教育部辦公廳關于開展2022年全國學前教育宣傳月活動的通知》、山東省教育廳以及日照市教育局等關于宣傳月活動意見,將我園宣傳月活動方案制定如下:

一、活動主題

《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶。

二、活動時間

2022年x月x日至x月x日。

三、宣傳內(nèi)容

繼續(xù)圍繞深入落實《指南》,通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務,向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學的育兒方法,營造尊重兒童、熱愛兒童,支持兒童健康成長的氛圍。

四、具體宣傳措施

(一)召開園級專家團隊成員會議,商討制定活動方案

以園級專家團隊成員為骨干力量,通過教研會的形式學習國家、省市各級對本次宣傳月活動的要求,在領會各項要求的基礎上,分析我園現(xiàn)狀,制定園總體方案,然后各級部根據(jù)相應的具體要求制定級部的宣傳月活動方案,創(chuàng)新宣傳形式,擴大宣傳覆蓋面,確保讓科學育兒知識進入千家萬戶。

(二)面向幼兒園教職工宣傳

1、繼續(xù)組織教師學習《指南》及組織相應的現(xiàn)場觀摩教研活動,促進教師在實踐中科學運用《指南》的能力

2、開展“《指南》引領我成長”主題征文比賽活動,分享學習《指南》的體會和教育實踐經(jīng)驗。

3、開展《指南》指導下的六一“繪本劇“專場演出活動

緊扣《指南》理念,引領教師不組織機械排練節(jié)目演出的方式,而是通過前期讀書節(jié)活動的基礎上,放手給孩子,讓孩子們通過選擇繪本、競選小導演、自己選擇演出劇目、親子制作、師幼制作道具、服裝、小組合作制作演出海報、在小導演的組織下進行劇本排練方式,讓孩子們自己的節(jié)日自己做主,快樂開心的一步步走進節(jié)日,慶祝節(jié)日。

(三)面向家長的宣傳

1、各級部宣傳重點

(1)大班級部以王靜老師為組長,通過級部教研會,以制作《指南》家長指導手冊為重點,針對家長教育幼兒的需要選取《指南》重點,收集整理家庭教育經(jīng)典案例和親子活動照片,制作《指南》家長指導手冊電子版,通過各班qq群,博客向全園家長以及社會宣傳《指南》,為家長答疑解惑,幫助家長學習理解《指南》,提高科學育兒能力,杜絕小學化傾向。

(2)中班級部以潘玉艷老師為組長,選取“活動區(qū)游戲”中的照片、文字等資料,以制作戶外宣傳海報為重點,對全園家長進行《指南》理念的宣傳

(3)小班級部以劉艷老師為組長,開展以觀摩幼兒的活動區(qū)游戲為重點的家長開放活動,活動中通過制定給家長的如何觀察孩子游戲的溫馨提示,活動記錄等,引領家長按照《指南》的理念去觀察和評價自己的孩子.樹立正確的育兒觀。

2、引領家長開展“濃濃粽香情“端午節(jié)主動

根據(jù)《指南》的要求,制定端午節(jié)活動方案下發(fā)給家長,指導家長通過讓孩子參與包粽子、系五絲等活動,體驗節(jié)日習俗,感受節(jié)日的氣氛。

3、更換一面大型宣傳版面,展示孩子們的游戲活動

將教學樓東面純文字的《指南》宣傳版面撤下,換上《踐行指南,讓孩子們擁有一個快樂的童年》為主題的圖文并茂的宣傳版面,將幼兒專注游戲、讀書等畫面展示出來,配上《指南》中的文字,引領家長關注游戲對幼兒發(fā)展的重要作用。

4、舉行家長學用《指南》教育敘事征文比賽活動

繼續(xù)落實《關于開展學用<指南>;教育敘事征文活動的通知》,組織家長學用《指南》教育敘事征文比賽,每班推薦兩篇家長敘事參與園里的評選,選出的優(yōu)秀敘事在園內(nèi)展覽并發(fā)獎。

5、評選優(yōu)秀家長育兒博客

通過評選育兒博客,將選出的優(yōu)秀育兒博客鏈接發(fā)到各班,讓家長引領家長,讓科學育兒的理念延伸到每一個家庭。

6、指導家長學習“《指南》解析每日一句微講座”活動

5月20日起,山東學前教育網(wǎng)制作的“學前教育專家《指南》講讀解析系列視頻“開始播講,各班做好宣傳發(fā)動工作,組織家長及時收看。

(四)面向社會的宣傳活動

通過博客、報紙、手機等各種媒體向社會宣傳《指南》理念,針對公眾關心的育兒話題,將《指南》理念和方法用易于理解的方式廣為傳播,消除各種偽科學和商業(yè)宣傳的不良影響,增進社會各界對科學保教的共識,凈化社會環(huán)境。

四、活動總結

6月23日舉行“各級部宣傳月活動總結交流會”,分享經(jīng)驗做法,形成總結材料,于6月25日前再匯總材料,將電子稿報市托幼辦郵箱。

砥礪十年奠基未來學前教育宣傳月活動總結5

依據(jù)教委辦《關于開展201x年鎮(zhèn)學前教育宣傳月活動的通知》指導,為促進學前教育事業(yè)的科學發(fā)展,營造全社會高度關心、高度重視和支持學前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,我園采取積極措施,大力宣傳宣傳《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》教育理念,明確學前教育的政策方針。宣傳普及學前教育的重要性和科學育兒的知識。切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。具體總結如下:

一、成立領導小組

為進一步加強對學前教育宣傳月活動的組織領導,成立了以楊琳琳園長為組長,業(yè)務主任顏燕語為副組長的學前教育宣傳月領導小組。領導小組的主要任務是:認真抓好教職工的政治理論學習、政治思想、紀律和師德教育,同時督促配合全園學前教育宣傳月方案的順利實施。

二、廣泛宣傳動員

1.宣傳的內(nèi)容:宣傳學前教育發(fā)展政策,增強社會共識。宣傳學前教育管理制度,促進規(guī)范辦園。重點宣傳《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》以及關于規(guī)范辦園、科學保教的相關規(guī)定,堅持科學保教,規(guī)范辦園行為。宣傳科學育兒知識,糾正“小學化”傾向。廣泛宣傳先進的學前教育理念和科學育兒知識,集中組織全園教職工開展形式多樣的活動,引導廣大幼兒教師和家長學好《指南》、用好《指南》,學會把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實際行為。

2.宣傳方式:通過宣傳條幅和醒目標語,致家長的一封信等形式進行宣傳。宣傳活動豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學規(guī)范,確保宣傳實效。

三、開展園區(qū)活動

1.全園教師集中認真學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的內(nèi)容,并對本園教職工通過競賽的形式進行學習《指南》情況的考核,促進教師自覺貫徹《指南》精神,提升科學保教能力。

2.向家長發(fā)放了宣傳資料、致家長的一封信等,讓家長對《指南》有所了解,了解了3-6 歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點,初步感知學《指南》有利于孩子健康成長。

3.通過家長座談會,向家長介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念,讓家長對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學習與發(fā)展的具體方向,樹立了科學育兒的教育觀念,為更好地教育孩子奠定了堅實的理論基礎。

4.幼兒園積極組織各類家長開放日活動,邀請家長走入幼兒園,從幼兒一日幼兒園生活中觀察幼兒在園實際情況,感受幼兒自主個性的成長。

5.分段開展為期三天的“悅動嘉博、演繹夢想”慶六一文藝會演暨端午節(jié)活動,讓孩子們過一個與眾不同的節(jié)日,既能愉快地過節(jié),又能在節(jié)日中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛,并讓家長參與到活動中,充分尊重幼兒,并與幼兒一同感受在節(jié)日中的藝術氛圍。

幼兒園通過以上活動形式,面向老師和家長開展科學育兒宣傳活動,廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識,宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施,幫助廣大家長轉變育兒觀念,提高科學育兒水平,自覺抵制各種違健康的行為。

以上就是小編為大家收集的砥礪十年,奠基未來學前教育宣傳月活動總結范文,想要了解更多相關內(nèi)容,請關注。

第13篇 幼兒園學前教育宣傳月活動總結

幼兒園學前教育宣傳月活動總結(一)

2022學前教育宣傳月我園緊緊圍繞'幼小協(xié)同 科學銜接'這一主題,開展豐富多彩的宣傳活動,探索幼兒園和小學雙向銜接、相互配合的新機制,為兒童健康成長營造良好的社會氛圍。根據(jù)學前教育宣傳活動的有關要求,我園積極采取措施,大力宣傳國家學前教育政策,幼兒園的保教工作,家庭幼兒教育等有關知識,切實讓廣大家長和教師走出誤區(qū)和困惑。

具體做了如下具體工作:

1、廣泛開展家長宣傳,通過親子活動、講座等方式,積極宣傳學前教育政策。在宣傳期中組織全校教職工集中學習,同時向廣大幼兒家長宣傳有關學前教育政策。

2、組織科學保教相關活動?;顒釉缕陂g,組織3次游戲活動開放日;組織家長參加《世紀星杯家庭公益講座》,邀請養(yǎng)正中心小學教科室主任施妮老師來園,舉行1次大班段家長《一年級家長應該懂的事兒》家庭教育講座, 讓家長對幼兒'幼小銜接'階段有全面的了解、正確的認識,引導家長有的放矢地為孩子入小學做準備,減少家長對幼小銜接的顧慮

3、開展《走進小學零距離》活動,在活動中我們組織大班段小朋友前往成功中心小學,在成功中心小學小導游的帶領下,小朋友們參觀了學校的景觀、教室、圖書室。在參觀的過程中,小朋友們專心聆聽了鄭成功小時候讀書的故事,參觀完小學,小朋友們還觀看了哥哥姐姐們精彩的跑操。

通過開展學前教育宣傳月系列活動,使我園在'幼小協(xié)同 科學銜接'這一主題上為老師、家長與小朋友創(chuàng)造了學習的機會,特別是很好地解決了家長對幼小銜接存在的誤區(qū)。進一步端正了家長對幼兒教育的觀點,防止和糾正幼兒教育'小學化'傾向,同時也讓幼兒家長和老師們掌握了科學保教知識,讓孩子快樂生活、健康成長。

幼兒園學前教育宣傳月活動總結(二)

為貫徹落實《3-6 歲兒童學習與發(fā)展指南》,積極組織宣傳培訓,深化幼兒園教育改革,努力提升學前教育質(zhì)量,讓科學育兒知識真正深入幼兒園,走進千家萬戶,做到家喻戶曉,深入人心。 我園積極采取措施,大力宣傳國家學前教育政策,幼兒園的保教工作,家庭幼兒教育等有關知識,切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我園具體的工作開展情況匯報如下:

一、成立領導小組,專人負責。 成立以園長為組長的領導小組,副園長、園長助理和工會主席為副組長,全體教師為成員,使宣傳月工作落到實處。

二、 運用各種方法全方位多角度強化宣傳效果。

1. 學園宣傳:

(1 )以工會牽頭組織開展《指南》經(jīng)驗交流活動,分享學習《指南》的體會和教育實踐經(jīng)驗,全面真實地反映了教師在實施《指南》中存在的困惑與問題,也互相學習到了實施《指南》的有益經(jīng)驗。在交流探討中對《指南》背景下的幼兒園一日活動組織與實施有了較好的解決思路,拉開了我園進一步貫徹《指南》精神,規(guī)范辦學理念的序幕,真正使《指南》促進教師的專業(yè)化成長,支持幼兒的全面發(fā)展。

(2 )振興民族的希望在于教育,振興教育的希望在于教師。為了進一步弘揚師德風范,展現(xiàn)我校教師良好形象,提高師德修養(yǎng),使學校教育向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展, 5 月14 日我園 推選伍文君、張明麗兩名教師參加安海鎮(zhèn)'我愛幼教,我愛幼兒'主題演講比賽。比賽中,年輕的老師對神圣的教育事業(yè)有著無限的渴望和熱愛,他們對教育的意義有著獨特的、深刻的理解,深深體會到所肩負的重任。最終以決對優(yōu)勢包攬了一等獎,以此,提高了教職工的思想政治和職業(yè)道德素質(zhì),對進一步加強全體教師的師德師風建設起到了積極的推動作用。

2. 社會宣傳:

(1 )結合'六一'慶?;顒?,開展親子游園活動及'端午粽子情'親子競賽活動, 借此機會宣傳有關學前教育政策、方針及科學的育兒觀念,進一步增進家園溝通與理解, 擴大廣大群眾對幼兒園工作的知曉度、關注度和參與度,提升幼兒園的知名度,加強社會對《指南》背景下幼兒園教育的理解與認識,加強家園聯(lián)系,共同關注孩子成長。

(2 )在宣傳月活動期間,利用幼兒園的led 顯示屏顯示宣傳標語,營造宣傳月氛圍;同時利用家園聯(lián)系欄、家校通等途徑加大宣傳力度的同時提高宣傳質(zhì)量,進一步擴大學前教育宣傳月活動在社會中的影響。

3. 家長宣傳:

(1 )向家長做好宣傳工作, 組織各班家長代表參加5 月9 日舉行的全鎮(zhèn)學前教育宣傳月啟動儀式暨開展家庭教育公益講座,出勤率達95% ; 明確學籍錄入的重要性,配合學園做好學前教育管理信息系統(tǒng)學籍錄入,確保學籍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)準確、全面錄入幼兒學籍信息;大班開展'幼小銜接'活動,讓家長明確《指南》指引下幼兒教育的根本,把'提早學識字、學拼音'的教育理念轉化為正確地引導孩子向往小學生活,理解孩子的學習特點,把快樂游戲的權利還給孩子,反對'小學化'傾向。

(2 )學園開展家長學校講座,宣傳學前教育法規(guī)政策,宣傳科學育兒的重要性,為家長答疑解惑,幫助家長學習理解《指南》,提高科學育兒能力;各班開展家長開放日活動,通過反饋表的形式與家長形成良性溝通,使家長深入學園把握《指南》指導下幼兒教育方式與方法, 提升廣大家長的育兒信心和能力,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。

本次的宣傳月活動,進一步引起了家長和社會對幼兒教育關注和重視,進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點,進一步引導全社會樹立正確的教育理念,防止和糾正幼兒教育' 小學化' 傾向。營造了全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍,形成了有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,讓全社會了解學前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來,讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識,讓孩子快樂生活、健康成長。本次宣傳月活動基本達到了預期的宣傳效果。

幼兒園學前教育宣傳月活動總結(三)

為貫徹落實教育部《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,樹立科學的兒童觀、教育觀,讓教育傳遞愛,讓愛啟迪教育,營造和諧社會良好氛圍,我園結合實際,開展了一系列的宣傳活動,收到了良好效果,現(xiàn)將活動情況總結如下:

一、對宣傳活動高度重視,積極動員,精心組織,成立了活動領導小組。

為了進一步營造社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。根據(jù)教育部《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的要求,我園在園領導的組織下,于5月24日進行了有關學前教育宣傳月的動員大會。根據(jù)宣傳月活動主題:傾聽孩子,共同成長,結合我園實際,成立了由鄒日強為組長劉星每為副組長的學前教育宣傳月活動領導小組,并制定了幼兒園學前教育宣傳月的活動方案。此次動員大會,不僅讓教師明確宣傳月的內(nèi)容,也為今后的工作指明了方向。

二、積極開展園內(nèi)宣傳。

在宣傳月期間,副組長組織全園教職工通過集中學、自學等形式,學習上級文件、傳達各級會議精神,在學習中不斷要求老師們要糾正'小學化'教育內(nèi)容和方式,要求各幼兒教師積極關注教育部開通的育兒網(wǎng)。

三、宣傳活動豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學規(guī)范,確保宣傳實效。

我園根據(jù)實施方案,緊扣主題,開展豐富多彩的教育宣傳活動,進一步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響,以取得社會對學前教育更多的理解和支持,推動學前教育工作再上新臺階。主要活動如下:

1. 5月20日,我園舉行'2022年親子活動', 活動中,各班幼兒的一個個精彩的節(jié)目,贏得了各位家長的熱烈掌聲。在活動結束后,各班教師發(fā)放了家長意見征詢書。通過這一活動,力爭形成全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。

2.6月1日,舉行了六一兒童節(jié)慶?;顒?。6月1日上午,我園幼兒伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,同塘面小學少先隊員們一同渡過了一個難忘的六一國際兒童節(jié)?;顒又校瑢W校領導為獲得'表演優(yōu)勝'、 '小小歌唱家'等稱號的幼兒分發(fā)獎狀。孩子們表演了3個意韻豐富、動作優(yōu)美的歌舞。各評委公平公正亮分評比,中班舞蹈《快樂寶貝》獲得幼兒組一等獎,大班舞蹈《大家一起來》、小班健身操獲二等獎。孩子們精彩的表演博得前來觀看的領導和家長們的陣陣掌聲,充分展示了我園幼兒的全面素質(zhì),受到了來賓的高度贊揚。豐富的活動內(nèi)容、精彩的自我展示、默契的合作探究、歡愉的分享品嘗,充分體現(xiàn)了'傾聽孩子,共同成長',讓孩子度過了一個有趣、有意、有得的兒童節(jié)。

3. 6月5日——6月7日,我園組織了幼兒游戲與課程整合的優(yōu)質(zhì)課評選活動。在教學活動展示中,教師們利用嫻熟的技巧、親切的語言和靈活多樣的組織形式,不僅打破了以往的傳統(tǒng)教學方法,還把語言、音樂、美術、體育、數(shù)學等多個領域融匯貫通在一起,再根據(jù)小、中、大班幼兒的特點和所選的教學內(nèi)容,自己親自動手制作卡片,并充分利用電視、碟機開展教學活動。一幅幅色彩鮮艷的圖片、一段段生動形象的視頻,一個個層層遞進的環(huán)節(jié),深深地吸引了孩子們的注意力,也充分地調(diào)動了孩子們參與教學活動的主動性和積極性。精彩紛呈的示范課讓孩子們學在其中,樂在其中!

4. 6月11日,我園發(fā)放以'傾聽孩子,共同成長'為主題的《致幼兒家長的一封信》,面向家長開展科學育兒宣傳活動,廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識,宣傳幼兒教育'小學化'的危害及防止和糾正'小學化'現(xiàn)象的措施,幫助廣大家長轉變育兒觀念,提高科學育兒水平,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

5. 6月19日,我園舉行書畫比賽,更好的弘揚了中華書畫藝術,推動幼兒教育的提高,激勵幼兒書畫藝術興趣,培養(yǎng)孩子們從小就積極向上的競爭意識。

總之,本次學前教育宣傳月期間我園通過多種形式,大力宣傳了國家學前教育政策及幼兒園的保教工作,讓幼兒家長了解了當前學前教育發(fā)展現(xiàn)狀,讓幼教工作者掌握了科學保教保育知識,家校聯(lián)合形成了有利于幼兒健康成長的良好環(huán)境。

第14篇 游戲點亮快樂童年學前教育宣傳月活動總結

組織開展豐富多樣的主題宣傳活動,廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價值。下面是好總結范文網(wǎng)小編整理的游戲點亮快樂童年學前教育宣傳月活動總結,歡迎大家閱讀!

游戲點亮快樂童年學前教育宣傳月活動總結

第六個全國學前教育宣傳月活動的主題是游戲點亮快樂童年,為了鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲,引導家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式,4月26日,邗上中心園邀請家長來園共同參與幼兒活動,開啟了宣傳月的新篇章。

此次開放日以游戲為主題,教師們從晨間游戲、集體活動、親子游戲、區(qū)域游戲到戶外活動等多個方面進行了精心設計安排。活動中孩子們興趣盎然,自由而有序的進行著探索和學習,使自由、自主、創(chuàng)造、愉悅的游戲精神在活動中得以充分體現(xiàn)。整個活動師幼互動積極有效、家園互動其樂融融,家長們真切感受到課程游戲化背景下幼兒園一日活動的內(nèi)容,在共同參與中感受到孩子的自主與快樂。

家長是幼兒的第一任教師,也是幼兒教育的重要力量。本次活動的成功舉行為幼兒園提高保教質(zhì)量提供依據(jù),也讓家長們更深一步了解了家庭教育對孩子成長的重要性。相信在家園雙方的共同努力下,孩子們一定能擁有一個幸福快樂的童年。

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第15篇 2023幼兒園學前教育宣傳月主題活動工作總結

幼兒園學前教育宣傳月主題活動總結一

根據(jù)《教育部辦公廳關于開展2022年全國學前教育宣傳月活動的通知》(教基二廳函〔2022〕8號)要求,為深入貫徹落實文件要求,我園領導高度重視學前教育宣傳月活動,積極采取措施,大力宣傳國家學前教育政策,幼兒園的保教工作,家庭幼兒教育等有關知識,切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑,現(xiàn)把我園的具體工作開展情況匯報如下:

一、成立領導小組,專人負責

我園成立以校長叢眾為組長,副校長張?zhí)m泉、園長孟憲珍為副組長,各班主任為成員的領導小組,專人負責宣傳月工作。

二、明確宣傳工作的主題。

我園本次學前教育宣傳月活動緊緊圍繞“《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶?!钡闹黝},制定了相關的政策和規(guī)章制度,促進幼兒教育規(guī)范化發(fā)展,推動幼兒園標準化建設;宣傳普及科學育兒的知識和方法,提升家長科學育兒的信心和能力。

三、宣傳時間

20xx年6月9日至7月9日。

三、宣傳重點

1.以《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》、《山東省學前教育規(guī)定》、《臨朐縣學前教育三年行動計劃》以及學前教育項目實施政策等文件為重點的學前教育宏觀政策宣傳。

2.以教育部《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》等文件為重點的科學保教宣傳。

3.以縣教育局《關于進一步規(guī)范幼兒園辦園行為的意見》(臨教字[2022]20號)《關于規(guī)范幼小銜接等工作的通知》(臨教通字[2022]128號)《臨朐縣2022年幼兒園辦園績效評估方案》等文件為重點的規(guī)范辦園宣傳。

四、宣傳方式

運用各種方法全方位多角度強化宣傳效果。

1.深入開展園內(nèi)宣傳。

在宣傳月期間,我園組織全園教職工集中學習,同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市有關學前教育政策。通過教師撰寫學習筆記、集體交流等方式,深刻理解規(guī)范辦園、科學保教,以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求,增強規(guī)范辦園、科學保教的自覺性和主動性。

組織全體教師集中學習《山東省學前教育規(guī)定》等學前教育相關政策;觀看山東省學前教育網(wǎng)“熱點推薦”欄目之《山東省貫徹學3-6歲兒童學習與發(fā)展指南專題》中的“每日一句視頻專輯”等欄目內(nèi)容;組織教師對近年來開展的“落實《指南》研說教材”活動進行梳理固化,總結經(jīng)驗、收集成果、發(fā)現(xiàn)不足及制定深化措施等。

2.制作學前教育宣傳版面、宣傳欄及懸掛宣傳條幅。重點向幼兒家長及社會宣傳《指南》、規(guī)范辦園及學前教育三年行動計劃取得的成績。

3.召開全園家長會。

建立家園長效溝通體制,工作面覆蓋所有在園幼兒的家長。宣傳規(guī)范辦園、科學保教,科學辦園的理念。

一是播放《共同打造孩子成長的樂園》等學前教育專題片。二是學習《指南》,重點對《指南》的教育理念、幼兒各年齡段學習與發(fā)展目標及教育建議進行解讀。

三是案例剖析,播放視頻《3乘5太難,小蘿莉急得哭》對此案例進行全面剖析,重點結合實例對幼兒園“小學化”現(xiàn)象及危害做出科學合理的講解與引導。

四是指導家長下載使用手機/平板電腦“科學育兒”客戶端,(“科學育兒”移動應用收錄了0-6歲五大年齡段、生活照料、營養(yǎng)喂養(yǎng)、疾病防治、計劃免疫、發(fā)展教育與安全防護等六大知識領域共255個權威育兒視頻、動畫。)

4.組織一次全園家長開放日及親子活動。

(1)5月30日“六一兒童節(jié)”前夕,我園舉行了一次家長開放日活動。把家長請進幼兒園觀看自己的孩子在幼兒園的學習、活動等情況,還觀看了孩子們的演出,家長們看到自己的孩子又是唱,又是跳,很是開心,感到很滿足,很快樂,很放心。

(2)2022年4月15日,我園舉行了半日開放活動——區(qū)域活動觀摩,此外還開放了晨間活動、早操、集體教學、戶外活動及開展豐富多彩親子活動等,通過介紹、點評等方式指導家長樹立科學保教理念。

5.利用幼兒園網(wǎng)站、家長飛信、班級(教師)博客等家園溝通方式進行宣傳,重點宣傳《指南》及規(guī)范辦園、科學保教等工作。

6.及時將《指南家長宣傳冊》《致全縣幼兒家長的一封信》等宣傳材料發(fā)放到幼兒家長手中。

7.組織家訪活動,搭建家園共育橋梁。每個班的班主任老師或任課教師對每個幼兒進行一次家訪活動,了解幼兒在家中的表現(xiàn),聆聽家長的需要,構建家園共育的橋梁,讓家長進一步了解怎樣教育孩子健康成長。

8、在家教宣傳欄內(nèi)張貼家長教育孩子的知識,解答家長在教育孩子中遇到的疑難問題。

9、發(fā)放《致幼兒家長的一封信》。讓家長了解夏季多發(fā)的疾病,知道怎樣預防,怎樣教育孩子講衛(wèi)生少生病。

10、簽訂《防汛、防溺水、防雷電安全責任書》。汛期來臨,家長和幼兒應該提高安全意識,做好防汛、防溺水、防雷電等安全工作。針對汛期可能發(fā)生的一些問題,提出了防范和應對措施,增強家長、幼兒、教師的安全意識。

通過宣傳月活動,使社會各界進一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策,特別是學前教育的中長期規(guī)劃。進一步引起家長和社會對幼兒教育關注和重視,進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點,進一步引導全社會樹立正確的教育理念,防止和糾正幼兒教育“小學化”傾向。更是讓全社會了解學前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來,讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識,讓孩子快樂生活、健康成長。

本次宣傳月活動基本達到了預期的宣傳效果。

幼兒園學前教育宣傳月主題活動總結二

按照省市級的具體要求,一科學觀發(fā)展為指導,深入貫徹落實《關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》及《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》等文件精神,我園為提高教師們的準也素質(zhì)及家長科學育兒水平,營造了了解孩子、支持學前教育的良好氛圍,我們班級在園里指導思想的指引下同樣進行了多種活動,教師的專業(yè)素質(zhì)提高了,家長的科學育兒水平提高了,孩子們健康快樂了?,F(xiàn)將班級活動總結如下:

一、我們教師積極參加園組織的全體教師會議,認真學習解讀了具體的活動方案,會后我們?nèi)唤處煿餐逃懖⒅贫ㄏ嚓P的班級活動方案。

二、通過班級飛信及班級qq群等各種形式積極宣傳關于《學習指南,了解孩子》為內(nèi)容的學習資料并進行群討論,爭取各位家長的理解和支持。

5月份的時候,我們及時將園領導上傳至園qq群中的《指南》及相關解讀內(nèi)容轉發(fā)到班級qq群和飛信中,引導各位家長積極學習了解指南的內(nèi)容,并在群討論中探討關于《傾聽孩子 共同成長》為主題的相關內(nèi)容,家長們積極發(fā)言,實實在在說出了自己日常育兒的成功及小困惑,家園活動收到很好的效果。

三、在家長中開展關于《傾聽孩子,共同成長》主題征文活動。

剛開始的時候,家長們嫌麻煩,于是我們就耐心地向家長朋友委婉提出各種合理的建議和意見,實實在在的講出內(nèi)心的感受和經(jīng)驗體會,經(jīng)過交流,家長們漸漸認可了,積極地投入到征文活動中來,都實實在在就自己孩子的情況參照《指南》的要求進行較詳細地闡述,我們讀了家長們一封封的征文,感覺走進了家長們真誠的內(nèi)心世界,對每一位孩子有了重新的認識,對我們的一日教學提供了新的、更有力的參照?!拔覀円磺卸际菫榱撕⒆雍谩边@種心態(tài)漸漸在我們家園互動中得到各位家長的理解和支持,于是我們的教學工作同樣得到家長們的關注,更多的家長積極參與到班級活動中來,家園關系得到良好發(fā)展。

四、認真學習解讀《指南》內(nèi)容,積極探討和創(chuàng)新“我快樂,我自主”的師幼互動教學模式。

通過自身學習,認真地分析本班幼兒的實際情況,分析原因,找出差異,制定合理的教學計劃。我們?nèi)焕蠋熥谝黄鹫J真分析交流了學習心得,將自己學到的知識運用到每日的教育教學活動中。了解每一位幼兒,認真對待授課內(nèi)容,做到心中目標明確,認真?zhèn)湔n,精心制作相關道具,改變些許的簡單說教教學方法,采取了孩子喜歡的“快樂游戲”的教學方法,積極為幼兒營造良好的、輕松的學習環(huán)境,保證幼兒身心健康快樂。

五、利用空閑時間多學習相關的《指南》內(nèi)容,積極參加園里組織的相關考核。

六、積極參與園組織的“傾聽孩子,共同成長”教師征文活動。

通過對《指南》相關內(nèi)容的理解,結合幼兒實際情況,我們認真分析和總結,寫出了自己感受,為以后的教育教學提供了幫助。

在我們園領導正確的引導下,我們教師從內(nèi)心意識到學習的重要性。其實簡單的學習還是是遠遠不夠的,這只是一個良好的開始而已。我們是否能日復一日將學到的東西真正有效地運用到一日教學中?作為幼兒教師,我們要虛心學習,全面提高自己的專業(yè)文化素養(yǎng),積極爭做一名優(yōu)秀的、專家型的幼兒教師。

學前教育宣傳月工作總結(15篇范文)

學前教育宣傳月工作總結范文篇一根據(jù)《教育部辦公廳關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》(教基二廳函[20xx]6號)要求,決定于20xx年5月20日至6月20日在全省組織開展第四屆學前教育宣傳月活動?,F(xiàn)就有關事項通知如下:一、宣傳主題給孩子適宜的愛。二、活動時間
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