教研室崗位職責(zé)（2篇范文）

第1篇 教研室崗位職責(zé)

教研室是學(xué)校教學(xué)工作的組織者和基層管理部門，是學(xué)校教育思想的具體貫徹和執(zhí)行單位。其主要工作職責(zé)是：

1.組織制訂本室教學(xué)工作學(xué)期、學(xué)年計(jì)劃，設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，并負(fù)責(zé)具體實(shí)施落實(shí)，做好各項(xiàng)工作及實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)告、總結(jié)。

2.編寫本專業(yè)及所承擔(dān)專業(yè)外的教學(xué)科目的教學(xué)大綱及學(xué)期授課計(jì)劃(教學(xué)進(jìn)度表)。

3.根據(jù)學(xué)校實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃的要求及專業(yè)情況，向教務(wù)處及校長(zhǎng)提出任課教師安排計(jì)劃，組織好各環(huán)節(jié)的教學(xué)和總結(jié)。(備課、授課、輔導(dǎo)、實(shí)踐、演出、考試、作業(yè)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、論文、編寫教材、論文等。）

4.負(fù)責(zé)檢查教師的工作情況和教學(xué)質(zhì)量，組織聽課、評(píng)課，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)青年教師。

5.組織專業(yè)組各課程的學(xué)生成績(jī)考核工作(包括期中期末考試、畢業(yè)考試的命題、評(píng)分、監(jiān)考、質(zhì)量分析等)。提交學(xué)期學(xué)年成績(jī)單。

6.組織專業(yè)組的教學(xué)、教研活動(dòng)。研究教學(xué)內(nèi)容、探討教學(xué)方法，設(shè)計(jì)教研課題，組織實(shí)驗(yàn)，執(zhí)行聽、看、査、評(píng)課制度。

7.落實(shí)教學(xué)工作必需的教材、講義、參考資料(含音像資料)的組內(nèi)教學(xué)設(shè)備的建設(shè)工作和管理工作。

8.對(duì)本室教師實(shí)行考核，向?qū)W校提出教師的晉升、評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)聘意見(jiàn)。

9.配合學(xué)校做好招生、培訓(xùn)及宣傳工作。

10.認(rèn)真完成學(xué)校交辦的臨時(shí)性工作任務(wù)。

第2篇 教研室的主要崗位職責(zé)

1．在分院的指導(dǎo)下組建專業(yè)建設(shè)委員會(huì)，開展專業(yè)調(diào)研，根據(jù)學(xué)院和分院的發(fā)展思路，負(fù)責(zé)制訂本專業(yè)(學(xué)科)發(fā)展和建設(shè)規(guī)劃并組織實(shí)施，包括本專業(yè)(學(xué)科)發(fā)展方向、專業(yè)規(guī)模、課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等。并根據(jù)不同階段的需要，組織專門人員立項(xiàng)進(jìn)行新專業(yè)建設(shè)、專業(yè)改革試點(diǎn)或重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)。

2．組織實(shí)施本專業(yè)(學(xué)科)任教課程的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、各種實(shí)習(xí)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)、畢業(yè)答辯。有計(jì)劃地開展教學(xué)研究活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)教育理論，相互交流國(guó)內(nèi)外有關(guān)信息，以利于教師強(qiáng)化教學(xué)素質(zhì)，提高教學(xué)水平。組織教材分析，課程專題討論。經(jīng)常組織集體備課，認(rèn)真研究所任課程的教材教法，開展教學(xué)觀摩活動(dòng)，把改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段作為自己的經(jīng)常工作，使教學(xué)主動(dòng)適應(yīng)培養(yǎng)目標(biāo)的變化和發(fā)展。

3．督促本教研室教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，全面履行崗位職責(zé)。協(xié)助分院領(lǐng)導(dǎo)做好期初、期中、期終教學(xué)檢查。認(rèn)真執(zhí)行聽課制度，掌握教學(xué)情況，對(duì)教師的考核提出意見(jiàn)。做好課程教學(xué)的管理工作，要全面了解課程教學(xué)情況，組織有關(guān)教師聽課，搜集學(xué)生對(duì)課程建設(shè)的意見(jiàn)，并向主講教師提供改進(jìn)的建議，向分院推薦評(píng)選教學(xué)優(yōu)秀的教師；要審定教學(xué)日志，檢查備課情況，幫助解決教學(xué)設(shè)備、手段等方面的問(wèn)題：審閱試題，經(jīng)常檢查教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱所規(guī)定的基本教學(xué)任務(wù)的落實(shí)情況。對(duì)新任課教師組織指定專人指導(dǎo)，組織試講。

4．做好課程建設(shè)工作，制定課程建設(shè)規(guī)劃，選派學(xué)術(shù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任課程建設(shè)負(fù)責(zé)人；在專業(yè)建設(shè)委員會(huì)的指導(dǎo)下確定本專業(yè)的核心課程、主干課程。抓好教材建設(shè)，負(fù)責(zé)本專業(yè)學(xué)科教材、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)教材的選用，對(duì)基礎(chǔ)課教材的選用提出建議。注意更新內(nèi)容，提高質(zhì)量，在選用優(yōu)秀統(tǒng)編教材的同時(shí)，有條件的教研室，要發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，自編教材進(jìn)行校際交流，還要組織力量編寫有關(guān)課程的輔助教材(參考資料)和有關(guān)課程教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整。

5．組織學(xué)術(shù)活動(dòng)，活躍學(xué)術(shù)空氣，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。負(fù)責(zé)組織本教研室教師開展業(yè)務(wù)性教研活動(dòng)，包括：集體備課、觀摩教學(xué)、教學(xué)手段與方法的改進(jìn)等，并做好記錄。要以學(xué)科發(fā)展、社會(huì)需求等情況為依據(jù)，確定科研方向，組織和引導(dǎo)本教研室教師申請(qǐng)和承擔(dān)各級(jí)科研課題、參與各類學(xué)術(shù)活動(dòng)，爭(zhēng)取其他科研項(xiàng)目與經(jīng)費(fèi)，提高學(xué)術(shù)水平，推進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)化。組織本室教師的工作任務(wù)，既要保證教學(xué)質(zhì)量，又要有利于科研開展和教師素質(zhì)的提高。要加強(qiáng)教研室經(jīng)費(fèi)、設(shè)備等資源的管理，使之發(fā)揮最大效益。

6．搞好師資隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)學(xué)科發(fā)展和課程需要，協(xié)助分院領(lǐng)導(dǎo)做好教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和教研室?guī)熧Y培訓(xùn)計(jì)劃。教師進(jìn)修應(yīng)以在職為主，自學(xué)為主，注意在教學(xué)、科研實(shí)踐中培養(yǎng)提高教師。要特別加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，幫助他們進(jìn)修提高，為他們指定指導(dǎo)教師，制定發(fā)展計(jì)劃，定期檢查其完成任務(wù)情況，促進(jìn)青年教師的不斷提高。要配合學(xué)校切實(shí)解決教師中存在的各種實(shí)際困難，關(guān)心教師的身體健康。教研室工作中的重大問(wèn)題，應(yīng)該提交教研室全體會(huì)議集體討論研究。教研室主任要充分聽取群眾意見(jiàn)。教師要服從教研室主任的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加教研室活動(dòng)。

7．負(fù)責(zé)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)室和院內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作，定期檢查教學(xué)設(shè)備的使用、保

管和維修情況，并協(xié)助實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)部門做好管理工作。

8．負(fù)責(zé)本教研室教學(xué)文件、專業(yè)(學(xué)科)教學(xué)資料的檔案建設(shè)與管理。逐步建立和完善課程教學(xué)所必須的教學(xué)大綱、教學(xué)參考資料、教學(xué)規(guī)章制度、實(shí)習(xí)大綱、實(shí)驗(yàn)大綱、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、習(xí)題集以及掛圖、教學(xué)模型、電教軟件，要指定專人兼管，建立教學(xué)資料檔案。