主題班會(huì)策劃書參考模板 篇1
閱讀小貼士：篇1共計(jì)452個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要5分鐘，本模板有113位用戶喜歡。
主題班會(huì)策劃書參考模板
一、班會(huì)主題:放飛夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航
二、活動(dòng)時(shí)間:20__年9月26日晚6:30(暫定)
三、活動(dòng)地點(diǎn):a教202多媒體教室(暫定)
四、活動(dòng)出席人員:08法學(xué)二班全體同學(xué)及汪輔導(dǎo)員
五、策劃活動(dòng)的目的:大三伊始，希望通過舉辦這樣一場(chǎng)主題性班會(huì)來加深同學(xué)們對(duì)于過去的反思和對(duì)未來的思考，以此立下自己的志向，規(guī)劃好自己的人生，最終去成就自己。同時(shí)我們也希望通過此次班會(huì)，來更好地加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的溝通交流，增強(qiáng)彼此之間的感情，挺高班級(jí)的凝聚力。
六、具體內(nèi)容:1、首先對(duì)過去的兩年時(shí)間里我們?cè)趯W(xué)習(xí)與生活上的得與失，做一次深刻的反思與總結(jié)。2、通過自己的反思與總結(jié)，去更好的展望自己的未來。
七、策劃具體流程:1、主持人首先致辭，引出班會(huì)主題。2、播放ppt圖片。3、播放并集體觀看視頻。4、班長(zhǎng)首先發(fā)表個(gè)人感言，隨后同學(xué)代表按順序上臺(tái)交流。5、汪輔導(dǎo)員對(duì)本次主題班會(huì)做一個(gè)總結(jié)。6、播放勵(lì)志歌曲，結(jié)束本次主題班會(huì)活動(dòng)。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、班會(huì)按時(shí)進(jìn)行2、班會(huì)成員按時(shí)出席3、有較完整的班會(huì)記錄4、教室布置合理5、班會(huì)秩序維持較好紀(jì)律6、保持教室清潔和活動(dòng)氣氛
主題班會(huì)策劃書參考模板 篇2
閱讀小貼士：篇2共計(jì)721個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要7分鐘，本模板有226位用戶喜歡。
一、活動(dòng)主題
勿忘國(guó)恥 圓夢(mèng)中華
二、活動(dòng)目的：通過開展本次活動(dòng)，開闊學(xué)生的視野，使學(xué)生在活動(dòng)中了解中國(guó)人民過 去的屈辱歷史， 讓學(xué)生懂得在向全世界傳遞中華民族對(duì)于人權(quán)和文明的態(tài)度， 向全世界表達(dá)我們熱愛和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。
三、活動(dòng)時(shí)間 20__年12月
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)國(guó)家公祭日的新聞。
2、選定及訓(xùn)練好班會(huì)主持。
3、請(qǐng)同學(xué)們收集公祭日知識(shí)，并預(yù)先準(zhǔn)備朗讀自己找到的資料。
4、老師準(zhǔn)備幾個(gè)有關(guān)屈辱歷史的知識(shí)，用來引發(fā)學(xué)生的興趣。
5、準(zhǔn)備好有關(guān)公祭日的錄像
活動(dòng)過程：
l.班主任宣布公祭日主題班會(huì)開始，并介紹本次班會(huì)的主題。
2.主持人介紹本次公祭日班會(huì)的形式及主要程序。
同學(xué)們，國(guó)家公祭日的設(shè)立，是緬懷過去，更是扶慰民心、順應(yīng)民意的措施， 同時(shí)國(guó)家公祭日的設(shè)立， 也是中國(guó)與世界更好地在溝通，在向全世界傳遞中華民族 對(duì)于人權(quán)和文明的態(tài)度，在向全世界表達(dá)我們熱愛和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。 就如歐洲一年一度紀(jì)念?yuàn)W斯威辛集中營(yíng)死難者一樣，南京大屠殺死難者國(guó)家公祭 日，是中國(guó)的，也是全世界的。
3.暢談公祭日知識(shí)(每組派代表匯報(bào)所搜集關(guān)于公祭日資料) · 第一組代表——公祭日是什么 · 第二組代表——公祭日的意義 · 第三組代表——美國(guó)珍珠港事件
· 第四組代表——公祭日對(duì)我們的影響 · 第五組代表——《永久和平賦》為和平 · 第六組代表——各國(guó)情況
· 第七組代表——中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)事件
4. 視頻： 《南京大屠殺》
5.主持人宣布班會(huì)結(jié)束
6.班主任總結(jié)
國(guó)家公祭日是群眾路線的生動(dòng)體現(xiàn)， 體現(xiàn)的是對(duì)群眾的尊重， 是對(duì)生命的敬畏。 而以國(guó)家公祭日的形式奠祭，也表明抽象的國(guó)家已經(jīng)擬人化，國(guó)家的意志、信念和 情感，正與普通人情相融，因此，國(guó)家公祭日的設(shè)立，也表明國(guó)家政治的世俗化、 平民化，體現(xiàn)了政治文明的進(jìn)步。
主題班會(huì)策劃書參考模板 篇3
閱讀小貼士：篇3共計(jì)347個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要4分鐘，本模板有182位用戶喜歡。
我讀書我快樂主題班會(huì)設(shè)計(jì)策劃書
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過觀察、交流的方法，了解讀書的.好處。
2、通過閱讀、匯報(bào)、探討的方式，知道讀書讓我更文明。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。
二、活動(dòng)過程
（一）學(xué)生閱讀，提出問題
1、學(xué)生閱讀材料
2、匯報(bào)：你知道了什么？
3、質(zhì)疑：關(guān)于讀書的話題，你有什么問題嗎？
（二）交流
1、今天你讀書了嗎？
（1）學(xué)生分小組介紹自己的讀書情況
（2）學(xué)生匯報(bào)
2、了解讀書好處多
（1）出示課件——我的讀書卡
（2）從中你知道了什么？你打算怎么做？
（3）交流：讀書為什么讓我更文明？該怎么做呢？
（4）提問：你還知道哪些讀書的好處呢？
3、走進(jìn)書香百花園
（1）提問：書海浩瀚如煙，我們?cè)撊绾芜x擇呢？你還要注意什么？
（2）討論：小學(xué)生應(yīng)該怎么養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣？
（三）拓展與反饋
1、學(xué)生活動(dòng)——測(cè)測(cè)自己的讀書習(xí)慣
2、介紹名人名言
主題班會(huì)策劃書參考模板 篇4
閱讀小貼士：篇4共計(jì)565個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要6分鐘，本模板有254位用戶喜歡。
活動(dòng)主題：
防火防盜，防范在我心，安全在我行
活動(dòng)時(shí)間：
20__。12。09 下午四點(diǎn)半到五點(diǎn)半
活動(dòng)地點(diǎn)：
綜合樓705
主辦單位：
10級(jí)制藥工程
參加人員：
10級(jí)制藥工程全體成員
活動(dòng)背景：
近年來，大學(xué)生人身，財(cái)產(chǎn)安全問題雖然已得到各部門重視，但每年，此問題的發(fā)生率仍只增不減，特別是上海商學(xué)院4名女生由于使用違規(guī)電器引發(fā)火災(zāi)導(dǎo)致跳樓身亡，可見大學(xué)生防火防盜的意識(shí)仍然十分薄弱，從而導(dǎo)致不必要的災(zāi)禍屢次發(fā)生。這些無意識(shí)或意識(shí)時(shí)刻威脅著學(xué)生們的人身和財(cái)產(chǎn)安全。
活動(dòng)目的：
大學(xué)生是國(guó)家的未來，大學(xué)生在自我完善的同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生防火防盜的意識(shí)保障學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。
活動(dòng)前期安排：
⑴防火防盜主題班會(huì)申報(bào)材料
⑵收集有關(guān)生命防火防盜的資料
⑶準(zhǔn)備相聲“抓小偷”
⑷各個(gè)工作分配
主持人：梁嘉慧 顏瀚陽
拍照負(fù)責(zé)人：賈惠吉
人員簽到負(fù)責(zé)人：楊臣
現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：吳雅君
活動(dòng)流程：
一、主持人引入導(dǎo)語
二、讀有關(guān)火災(zāi)事故新聞引入主題，談?wù)勍瑢W(xué)的感受
三、班長(zhǎng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行防火方面的講解及防火的重要性
四、班委講解偷盜手段及防盜的重要性
五、知識(shí)問答比賽，有獎(jiǎng)問答
六、抓小偷相聲表演
七、活動(dòng)總結(jié)
八、同學(xué)們班會(huì)結(jié)束后在簽名區(qū)簽上自己的名字
注意事項(xiàng)：
1、保證人員全部到達(dá)；
2、要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
3、不得有人員早退；
4、保持教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；
5、主題班會(huì)結(jié)束后班委留下來整理殘物。
主題班會(huì)策劃書參考模板 篇5
閱讀小貼士：篇5共計(jì)1183個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要11分鐘，本模板有266位用戶喜歡。
__：敬愛的老師
__：親愛的同學(xué)們
__：大家上午好！
__：同學(xué)們，人的生命只有一次，安全問題關(guān)系到我們每個(gè)人的切身利益，生命對(duì)于我們來說是無比珍貴的！
__：是的！沒有比生命更重要的東西了。
__：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
__：五年級(jí)“祝你平安”安全主題班會(huì)現(xiàn)在開始了！
__：上課，是我們每天都得經(jīng)歷的一件事，那么上課有沒有需要我們注意的安全小常識(shí)呢？現(xiàn)在我們一起來觀看由張向東、陸金賓等為我們表演的《上課時(shí)分》，掌聲有請(qǐng)！
表演自編小品：《上課時(shí)分》
__：看了上面的小品，你們覺得應(yīng)該這樣避免一些不安全事故的發(fā)生呢？
（兩個(gè)學(xué)生自由舉手發(fā)言）
__：謝謝你們的參與，你們說的很好?，F(xiàn)在有請(qǐng)陳紅和賴美麟為大家?guī)碓姼枥收b《安全是一首歌》，同學(xué)們，你們的掌聲的哪里？
詩歌朗誦《安全是一首歌》
__：是??！安全是一首歌，一首動(dòng)聽的歌，只要你用你的實(shí)際行動(dòng)去演唱，那將是一首詩意的歌！只要你用你的心靈去演唱，那將是一首美妙的歌！叮鈴鈴下課了，下課有需要我們注意的事嗎？請(qǐng)大家欣賞由王世杰、張冰等為大家表演小品《課間時(shí)分》！
表演自編小品《課間時(shí)分》
__：觀看了小品，你一定想提醒大家要注意安全了吧？誰來給我們一些溫馨的提醒呢？
（兩個(gè)學(xué)生自由發(fā)言。）
__：說的真棒！輕松的小品我們就先告一段落吧，現(xiàn)在我們來一個(gè)緊張而刺激的活動(dòng)，大家說——好嗎？（好?。?/p>
__：我們即將進(jìn)行的是安全知識(shí)搶答，記?。菏菗尨鹋?。
__：對(duì)，搶答對(duì)了可有獎(jiǎng)勵(lì)的。搶答對(duì)了就發(fā)給一枚大家最喜歡的粘貼紙。
__：嗯，首先進(jìn)行的是判斷題的搶答。請(qǐng)__看是誰最先舉手，__準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品，__協(xié)助__發(fā)獎(jiǎng)品。大家準(zhǔn)備好了嗎？（準(zhǔn)備好了）我開始念題了：
安全知識(shí)搶答 每個(gè)主持人念10道題。（__、__、__和__）
__：經(jīng)過緊張的知識(shí)搶答，現(xiàn)在我們?cè)摲潘煞潘闪恕Ｓ姓?qǐng)張慶、郭紅兵等人為我們帶來小品《勞動(dòng)時(shí)分》。
表演自編小品《勞動(dòng)時(shí)分》
__：觀看了小品《勞動(dòng)時(shí)分》，你覺得勞動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該注意那些安全隱患呢？
（兩個(gè)學(xué)生自由發(fā)言）
__：以上都是表演的是學(xué)校里的安全事件，那生活里我們還得注意那些呢？現(xiàn)在我們進(jìn)入《我的切身體會(huì)》環(huán)節(jié)，請(qǐng)大家自由發(fā)言，比比誰更會(huì)生活。
學(xué)生自由舉手發(fā)言（十個(gè)學(xué)生發(fā)言）
__：今天的主題是《祝你平安》，只要我們時(shí)時(shí)處處都記住“安全”二字，我們的生活就會(huì)是一首歌，一首動(dòng)人的歌曲！就讓我們永遠(yuǎn)生活在歌聲與祝福中吧。請(qǐng)李慧彤、張曉彬等人上臺(tái)，我們一起唱響——《祝你平安》
__：起歌：上下樓梯——起——
老師的話：孩子們今天表現(xiàn)的真棒！今天的主題班會(huì)開得很成功！請(qǐng)大家把掌聲送給珍愛生命的自己！謝謝大家的配合！現(xiàn)在我還得請(qǐng)大家伸出你們高尚的手，把掌聲送給為我們主持的四個(gè)主持人，謝謝你們，你們辛苦了！
上下樓梯，請(qǐng)靠右行！你的小手，洗干凈了嗎？歌聲真美，我都陶醉了，歌詞真好，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們注意安全。注意安全，從身邊做起，從小事做起。老師再次祝福大家安安全全度過你的童年，快快樂樂幸福成長(zhǎng)！
主題班會(huì)策劃書參考模板 篇6
閱讀小貼士：篇6共計(jì)629個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要6分鐘，本模板有105位用戶喜歡。
一、活動(dòng)主題
關(guān)注兩會(huì)我與中國(guó)共奮進(jìn)
二、活動(dòng)背景
一年一度的“兩會(huì)”是中國(guó)政治生活中的大事，備受海內(nèi)外關(guān)注。隨著地方兩會(huì)逐步落下帷幕，2024年全國(guó)“兩會(huì)”順利在3月4日召開。全國(guó)人民及世界的相關(guān)媒體都給予了很大的關(guān)注?！皟蓵?huì)”它能反映民意、為民謀利。每年“兩會(huì)”，公眾都會(huì)有一些關(guān)注的熱點(diǎn)話題。兩會(huì)期間的民意調(diào)查顯示：醫(yī)療、住房、教育、治安、司法、就業(yè)、交通、環(huán)保是民眾最關(guān)心的話題。在“兩會(huì)”上，新思路、新目標(biāo)、新舉措不斷涌現(xiàn)，充分展現(xiàn)了十二五規(guī)劃開局之年的新氣象。
三、活動(dòng)目的
作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國(guó)家的時(shí)事政治。提升自身的思想能力。了解國(guó)家的相關(guān)動(dòng)向，將會(huì)對(duì)就業(yè)的發(fā)展將會(huì)有幫助。因此，開展有關(guān)學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神的主題班會(huì)很重要。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
梧州學(xué)院一棟201教室
五、參加人員
梧州學(xué)院經(jīng)濟(jì)系09電子商務(wù)班全體學(xué)生及輔導(dǎo)員
六、活動(dòng)內(nèi)容
召集全體同學(xué)，緊扣活動(dòng)主題，展開學(xué)習(xí)討論，發(fā)表對(duì)于自己所關(guān)注的兩會(huì)內(nèi)容及有關(guān)電子商務(wù)的就業(yè)看法。
七、活動(dòng)流程
1.組織者提前收集兩會(huì)信息，選出幾個(gè)與同學(xué)們關(guān)系較密切的熱點(diǎn)話題以供活動(dòng)中大家討論。
2.由班干部、入黨積極分子、預(yù)備黨員及其他同學(xué)自主上臺(tái)講述自己對(duì)兩會(huì)一些問題的看法。
3.代表依次發(fā)言，代表發(fā)言完畢后，同學(xué)們對(duì)代表看法進(jìn)行補(bǔ)充或反駁，力求各抒己見，暢所欲言。
4.最后請(qǐng)輔導(dǎo)員為大家講述一下她對(duì)于“兩會(huì)”學(xué)習(xí)的領(lǐng)悟及對(duì)本次班會(huì)的總結(jié)。
9.主持人宣布本次班會(huì)結(jié)束。
注：1.團(tuán)委做好組織宣傳工作
2.班委記錄與會(huì)后匯總工作
3.班團(tuán)委提前選好討論內(nèi)容并告知大家，以便大家做充足的準(zhǔn)備。
主題班會(huì)策劃書參考模板 篇7
閱讀小貼士：篇7共計(jì)783個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要8分鐘，本模板有178位用戶喜歡。
一 、活動(dòng)目的及意義：
通過此次主題班會(huì)讓同學(xué)們了解寢室安全的重要性和杜絕寢室凈化環(huán)境的一些基本信息。寢室安全關(guān)系到大家的生命財(cái)產(chǎn)的安全，我們應(yīng)該加強(qiáng)防范意識(shí)，切除一切安全隱患。杜絕，主動(dòng)抵制并勸告他人不要。
二 、活動(dòng)主題:
加強(qiáng)寢室安全、提高綜合素質(zhì)和誠(chéng)信考試的主題班會(huì)
三 、主辦單位：
攀枝花學(xué)院工程技術(shù)學(xué)院2024級(jí)生產(chǎn)過程自動(dòng)化技術(shù)。
四 、活動(dòng)時(shí)間：
20__年12月5日
五 、活動(dòng)地點(diǎn):
二教403教室
六 、活動(dòng)對(duì)象：
20__級(jí)生產(chǎn)過程自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)全體人員
七 、活動(dòng)形式：
以班會(huì)的形式組織該活動(dòng)。讓班長(zhǎng)宣讀關(guān)于常見不安全隱患，提高綜合素質(zhì)和誠(chéng)信考試的注意事項(xiàng)。讓同學(xué)們?cè)谏钪心軌蛴邪踩庾R(shí)，考試中做到誠(chéng)信考試，磊落答卷，平時(shí)課余時(shí)間多參加一些活動(dòng)來提高綜合素質(zhì)。
八 、活動(dòng)流程：
1、 由班長(zhǎng)宣讀有關(guān)寢室安全防火常識(shí)?！八浇觼y接電源；違規(guī)使用電器；點(diǎn)蠟燭看書；吸煙或亂扔煙頭”。以上均屬于寢室常見的不安全隱患和因素。安全防火需要做到的?！鞍踩阑鹨龅讲坏檬褂脽岬每?，電爐，電砂鍋，電水壺等大功率危險(xiǎn)電器，及時(shí)制止或舉報(bào)其他同學(xué)使用類似威脅大家安全的電器；在寢室內(nèi)不可使用蠟燭等明火、不焚燒信件雜物；寢室內(nèi)禁止吸煙；留意 宿舍樓內(nèi)的消防器材放置地點(diǎn)和使用方法，熟悉宿舍樓內(nèi)安全通道，以防萬一。”還有在宿舍遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦?！俺林潇o，冷靜思考，見機(jī)行動(dòng)；正確選擇疏散路線和逃生方法”。
2、班上同學(xué)宣讀誠(chéng)信考試的注意事項(xiàng)，要求做到每個(gè)人都銘記于心，在考試中，同學(xué)們都認(rèn)真答卷。
3、 請(qǐng)同學(xué)參與，怎么樣提高同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性提高同學(xué)的綜合素質(zhì)，再具體談?wù)勊麄兊恼鎸?shí)感受。
4、 由班長(zhǎng)組織各位同學(xué)宣讀并簽下安全防火責(zé)任書和誠(chéng)信考試的保證書，這樣能夠保護(hù)寢室安全人人有責(zé)和同學(xué)們考試不抄襲的決心，作為一名大學(xué)生我們應(yīng)擔(dān)當(dāng)屬于自己的責(zé)任。我們應(yīng)該做到不適電用危險(xiǎn)電器，不私自接電線，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的思想意識(shí)，做好防范預(yù)防工作。
主題班會(huì)策劃書參考模板 篇8
閱讀小貼士：篇8共計(jì)494個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要5分鐘，本模板有236位用戶喜歡。
教育目的：
讓學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí)，關(guān)注運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義，引導(dǎo)學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)努力學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉身體，全面提高自己的綜合素質(zhì)與能力！
一、準(zhǔn)備部分：
1、主持人宣布：各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。
2、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告
3、輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，參加你們的隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿成功?！?/p>
二、正式部分：
1、中隊(duì)長(zhǎng)宣布：二（1）中隊(duì)“快樂運(yùn)動(dòng)”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
活動(dòng)一：
2、知識(shí)競(jìng)答。
你們知道哪些體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目? （指名回答）
3、同學(xué)們知道的可真多，你們知道這些運(yùn)動(dòng)的知識(shí)嗎？
大屏幕出示這些運(yùn)動(dòng)的知識(shí)。
活動(dòng)二：
合唱《假如高興你就拍拍手》。
活動(dòng)三：
多么美妙的聲音啊，唱出了我們的心聲。多么動(dòng)人的旋律啊，唱出了運(yùn)動(dòng)的歡樂。下面請(qǐng)看小品《早操表演》。
活動(dòng)四：
請(qǐng)全體隊(duì)員起立，一起跳個(gè)健康舞。
活動(dòng)五：
（一）朗讀運(yùn)動(dòng)的名言名句。
（二）宣布活動(dòng)結(jié)束。
中隊(duì)長(zhǎng)：__中隊(duì)“快樂運(yùn)動(dòng)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)輔導(dǎo)員老師為我們講話。
（三）輔導(dǎo)員講話。
今天的活動(dòng)很生動(dòng)，也很成功。這次的活動(dòng)我們不僅了解了運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的有關(guān)知識(shí)，還展現(xiàn)了我們中隊(duì)少先隊(duì)員奮發(fā)向上的精神面貌，也讓我們感受到運(yùn)動(dòng)帶來的無比快樂。生命在于運(yùn)動(dòng)，讓我們積極參加實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)！
主題班會(huì)策劃書參考模板 篇9
閱讀小貼士：篇9共計(jì)751個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要7分鐘，本模板有191位用戶喜歡。
一、班會(huì)主題：搞好班級(jí)衛(wèi)生,積極參加愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)
二、班會(huì)目標(biāo)：
1、通過本次班會(huì)，明確搞好衛(wèi)生的重要性。
2、制定出具體的搞好衛(wèi)生的計(jì)劃、措施。
3、讓班級(jí)教室,衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生面貌煥然一新。
三、班會(huì)方式：合作討論，各抒己見。
四、班會(huì)過程：
板書主題：怎樣搞好班級(jí)衛(wèi)生
(一)導(dǎo)入：
1、看小品：放錄像對(duì)比：
(1)、放一個(gè)環(huán)境整潔的教室：一個(gè)班級(jí)課桌整齊，窗明幾凈，地面潔凈無物，一塵不染。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，活潑可愛。
(2)放一個(gè)垃圾場(chǎng)鏡頭：污穢之物流淌，廢紙遍地，塵土飛揚(yáng)，蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地。(畫外音，惡臭難聞，令人作嘔)
2、評(píng)錄像：
(1)、說出教室整潔的情況。
(2)、說出垃圾場(chǎng)的骯臟情況。
(3)、兩相對(duì)比，哪種情境適宜人生。
(4)、談出感受。
(二)展開：高潮。
1、主持人宣布班會(huì)開始。
2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每天堅(jiān)持打掃室內(nèi)、院子，槁子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進(jìn)紙蔞。
3、學(xué)生舉出名人講衛(wèi)生的例子：___很講衛(wèi)生，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟一個(gè)煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。
4、談出本班室內(nèi)、衛(wèi)生區(qū)現(xiàn)狀;
(1) 成績(jī)方面：地面干凈……
(2) 不足之處：維持干凈的時(shí)間短……
5、指名說出個(gè)人的衛(wèi)生狀況(習(xí)慣方面)
(1) 衛(wèi)生習(xí)慣好的同學(xué)，方雨同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生搞的好：衣服之間整潔，頭、手、臉干凈。尤其對(duì)班級(jí)衛(wèi)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。從不亂丟紙屑……
(2) 衛(wèi)生習(xí)慣差的同學(xué)(不點(diǎn)名)，衣服上有油漬、脖后有灰……下課經(jīng)常亂扔廢紙，食品袋……
6、集體交流、總結(jié)：
(三)結(jié)束：
1、各人根據(jù)交流，整理出適合自己實(shí)施的具體措施，條款。
2、衛(wèi)生委員整理寫出倡儀書，張貼教室。號(hào)召同學(xué)從我做起，搞好班級(jí)衛(wèi)生。
(四)總結(jié)：
同學(xué)們，這次班會(huì)開得非常成功，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)不足之處，并制定了可行的措施。愿同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，搞好我班衛(wèi)生。
主題班會(huì)策劃書參考模板 篇10
閱讀小貼士：篇10共計(jì)1216個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要12分鐘，本模板有164位用戶喜歡。
一、活動(dòng)名稱：
青春飛揚(yáng)，與時(shí)俱進(jìn)—主題班會(huì)
二、班會(huì)目的：
通過本次主題班會(huì)，加強(qiáng)同學(xué)們之間的理解與溝通，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自己飛揚(yáng)的青春，展現(xiàn)健康積極的青春形象。增強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)意識(shí);讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)班集體就必須團(tuán)結(jié);而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上，借此增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
三、班會(huì)時(shí)間：
_月__日晚上7點(diǎn)
四、班會(huì)地點(diǎn)：
第二實(shí)驗(yàn)樓234教室
五、策劃主辦單位：
__電子__班團(tuán)支部、班委會(huì)
六、形式：
提問交流、歌曲聯(lián)唱、分組競(jìng)賽、詩歌朗誦
七、特邀嘉賓：
王義學(xué)、賀恩格、輔導(dǎo)員老師、組織部干部邀請(qǐng)嘉賓和各班班長(zhǎng)
八、場(chǎng)地布置：
中間留空地，讓學(xué)生活動(dòng)游戲。桌椅一律排在兩邊。其中教室中間的后排排桌椅為觀摩老師的座位，左右手邊的桌椅為學(xué)生的座位。并運(yùn)用多媒體設(shè)備、音響等，制作課件演示。
教室的燈管用彩色的皺紋紙包住，形成一定的燈光效果。
九、活動(dòng)要求：
1、 為全班同學(xué)提供一個(gè)展示自我青春的舞臺(tái)，全班同學(xué)以個(gè)人或團(tuán)體的形式參與到活動(dòng)中來，表演的形式要多姿多彩富有創(chuàng)意。
2、活動(dòng)環(huán)節(jié)要牽扯到最近的政治時(shí)事，養(yǎng)成“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”的習(xí)慣。
3、 調(diào)動(dòng)同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備，班委做好帶頭動(dòng)員工作。
4、認(rèn)真準(zhǔn)備ppt，搜索好相關(guān)視頻音頻，以達(dá)到班團(tuán)活動(dòng)完整有秩序，且生動(dòng)活潑。
5、主持要求現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍但不失秩序。
6、游戲環(huán)節(jié)要求盡多的同學(xué)參與進(jìn)來，獎(jiǎng)懲方法新穎獨(dú)特。
7、選集體歌要看唱的效果，要求派幾名同學(xué)試唱。
十、班會(huì)準(zhǔn)備：
1、召開班干部討論會(huì)議，分工負(fù)責(zé)相應(yīng)主題。
2、確定主持人，主持人：喻曉春、陳康。
3、做好策劃工作，搜集相關(guān)材料，準(zhǔn)備節(jié)目稿件，制作ppt
4、班級(jí)分組，以寢室為單位，每個(gè)寢室至少準(zhǔn)備一個(gè)主題節(jié)目
5、集體排練歌曲“我的未來不是夢(mèng)”和朗誦詩歌《理想》
6、通過上網(wǎng)搜索有關(guān)競(jìng)賽試題，并規(guī)劃好整場(chǎng)競(jìng)賽流程、活動(dòng)流程
7、布置教室，營(yíng)造藝術(shù)氣氛，烘托主題，由生活委員和宣傳委員負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)和后期的清理工作。
8、由紀(jì)保委員、文娛委員負(fù)責(zé)維持同學(xué)的進(jìn)出場(chǎng)秩序，副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)照片拍攝錄像工作，其他班干部協(xié)助維持紀(jì)律。
9、文娛委員負(fù)責(zé)歌曲、游戲部分工作
10、參賽分組：自由報(bào)名，抽簽分組，組成四人一組的四組參賽團(tuán)隊(duì)。
十一、主要內(nèi)容：
第一環(huán)節(jié)：
活動(dòng)前奏：全體起立唱歌，主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行介紹。
第二環(huán)節(jié)：
活動(dòng)高潮：同學(xué)們的才藝展示及知識(shí)競(jìng)賽
第三環(huán)節(jié)：
活動(dòng)最后：請(qǐng)班主任做出最后的總結(jié)。
十二、具體活動(dòng)流程
1、由文藝委員指揮
請(qǐng)全體同學(xué)齊唱《我的未來不是夢(mèng)》(響師配樂，全體起立)，拉開班會(huì)序幕。
2、由主持人對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行相關(guān)介紹，交代活動(dòng)目的、流程，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛以及現(xiàn)場(chǎng)的具體情況。
3、由團(tuán)支書總結(jié)上周本班的工作情況。
4、展示《青春紀(jì)念冊(cè)》-----軍訓(xùn)、春游、晚會(huì)等其他活動(dòng)的照片。
讓大家回味當(dāng)時(shí)的趣事，主持人加以解說。
5、大家一起暢談關(guān)于青春的名言。
6、新聞?shì)啿?----五六位同學(xué)針對(duì)最近的時(shí)事進(jìn)行回播。
7、歌曲串燒。
8、知識(shí)競(jìng)賽。
9、游戲及才藝表演。
10、集體朗誦詩歌《理想》。
11、請(qǐng)班主任對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
12、班會(huì)結(jié)束。
__電子__班團(tuán)支書：__
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主題班會(huì)策劃書參考模板 篇11
閱讀小貼士：篇11共計(jì)1109個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要11分鐘，本模板有145位用戶喜歡。
活動(dòng)內(nèi)容：
以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，烘托節(jié)日氣氛，豐富校園文化生活，活躍同學(xué)們的課余生活。
活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過各種渠道（書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等）獲取信息的能力。
3、通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。
前期準(zhǔn)備工作：
準(zhǔn)備好活動(dòng)用的布、針線、材料以及粽子和五彩線。
活動(dòng)流程：
一、開場(chǎng)白
班主任：又到一年粽飄香，你們是否對(duì)華夏傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)有所期待呢？農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱端陽節(jié)。端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習(xí)俗。每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等，今天，老師和大家在這里共度佳節(jié)。
二、了解民族文化
班主任：（1）你知道端午節(jié)是怎么來的嗎？關(guān)于端午節(jié)有哪些傳說？
生：愛國(guó)詩人屈原因?yàn)閾?dān)憂國(guó)家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動(dòng)天下百姓，百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中，這就是端午吃粽子的由來。
生：為了紀(jì)念愛國(guó)詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食（粽子），并且競(jìng)相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體。
（2）在我們這兒過端午節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣呢？
生：吃粽子、撮五彩線戴。
（3）你打算怎樣度過今年的端午節(jié)呢？
生：我打算和家人一起吃粽子來過今年的端午節(jié)。
三、游戲開始
（一）吃粽子比賽
班主任：我們先來猜個(gè)謎語：三角四楞長(zhǎng)，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳。（謎底：粽子）班主任：下面我們就來個(gè)吃粽子比賽，怎么樣？（班主任講規(guī)則）參賽者以四人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布“開始”后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由小組長(zhǎng)檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手鼓掌。
班主任：從大家剛才的表現(xiàn)，可以看到同學(xué)們已感受到了過節(jié)的快樂。
（二）縫香包
先由班主任講解縫香包的要領(lǐng)和針法，然后同桌兩人一組，班主任宣布“開始”后，再動(dòng)手，同桌可以互相幫助。時(shí)間為15分鐘。比賽結(jié)束后，由班干部推選出5個(gè)制作的精美的香包，制作人各自配戴自己的作品一塊合影留念。
（三）撮五彩線
還是同桌兩人合作，各自把自己準(zhǔn)備好的五彩線拿出來，待班主任喊“開始”，自己動(dòng)手開始撮，限時(shí)3分鐘。完了之后，把自己的成果戴到手上，舉手示意成功。
四、反思與拓展
這次活動(dòng)，通過師生討論交流、游戲活動(dòng)、展示作品，使學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的勞動(dòng)成果與價(jià)值，了解了端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。
主題班會(huì)策劃書參考模板 篇12
閱讀小貼士：篇12共計(jì)1347個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要13分鐘，本模板有156位用戶喜歡。
活動(dòng)目的：
1、加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
2、讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣。
3、使學(xué)生有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)。
活動(dòng)過程:
(一)導(dǎo)入：
保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而，社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過我們自身的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長(zhǎng)、教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著你們，你們只有自己長(zhǎng)本事，才能有效防范來自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育, 運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。
(二)學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，知法懂法。
1、學(xué)習(xí)《中學(xué)生一日行為規(guī)范》
指名讀并討論：你在平日是如何去做的。
2、請(qǐng)你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情。
指名2-3人。請(qǐng)看小品表演《踢球》
3、實(shí)例說明：
出示： a、b兩人踢球
b：這可是在公路邊，不行呀。
a：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。b：好吧!(a、b踢球兩個(gè)來回。
a：看球!(球被踢到公路中間)b：怎么辦?我的球
a：沒關(guān)系，我去撿。b：算了吧，那么多車，來來往往，我怕
a：怕什么，你等著。(翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過)
設(shè)問：同學(xué)們，看了后你覺得他們做得對(duì)嗎?錯(cuò)在哪里?
(請(qǐng)同學(xué)來說一說)
主持人：是啊!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜!這就是因?yàn)槲覀冃∨笥讶鄙俜ㄖ啤踩庾R(shí)，所以今天我們就要來學(xué)學(xué)有關(guān)法制、安全方面的知識(shí)，這樣才能讓我們的生活變得更美。
主持人：在學(xué)校里，我們應(yīng)該注意什么呢?下面我們來進(jìn)行選擇題比賽。
出示題目：邊回答邊記憶理解。
(1)我國(guó)未成年人保護(hù)法所稱的未成年人是指未滿( )周歲的公民。
a、16周歲 b 、18周歲 c、20周歲
(2)根據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定，兒童食品、玩具、用具和游樂設(shè)施，不得有害于兒童的( )。
a、發(fā)育、成長(zhǎng) b、安全、健康 c、生活、教育
(3)下課了，不能干什么：
a 打球。 b 追趕打鬧。 c 跳繩。
(4)哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：
a 皮球。 b 三角尺。 c 利器、易燃物品。
(5)哪種行為不對(duì)：
a 跳高、跳遠(yuǎn)。 b 攀越圍墻、滑樓梯。 c 翻單杠、蕩秋千。
(6)下樓梯怎樣行：
a 靠右行。 b 靠左行。 c 左右行都可以。
(7)小明(15歲)的父親經(jīng)常在家吸煙，小明也常模仿吸幾口，父親未加制止，試問小明父親的做法是否違法?
a、家庭內(nèi)部問題、法律不予過問 b、不違法 c、違法
(8)中學(xué)生守則第2條是什么?
(遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德。)
(9)中學(xué)生守則的第4條是什么?
(珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛(wèi)生。).
主持人：同學(xué)們，那就希望同學(xué)們時(shí)刻都能牢記法制知識(shí)，在學(xué)校也能自覺遵守安全規(guī)則。
4、讀記兒歌：
主持人：接下來就請(qǐng)聽聽兒歌《遵紀(jì)守法好》
遵紀(jì)守法好
守法紀(jì) 愛生命 游戲室 不要進(jìn)
錄象廳 不涉足 更別沾 黃賭毒
防溺水 不玩火 危險(xiǎn)事 不能做
交網(wǎng)友 不癡迷 陌生人 要遠(yuǎn)離
放學(xué)后 即回家 迷信事 不參加
好與壞 要分清 小公民 人人敬
主持人：我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號(hào)碼? 它們有什么樣的好處呢?出示： 120 110 114 119
(請(qǐng)同學(xué)分別說一說)
(三)班主任小結(jié)：
同學(xué)們不管在什么時(shí)候，我們都要把法制、安全意識(shí)牢記在心，這樣才能讓我們?cè)诮】?、舒適的環(huán)境下成長(zhǎng)。學(xué)校法制人人講，學(xué)校安全個(gè)個(gè)記。愿同學(xué)們時(shí)刻把法制安全意識(shí)記心中，乘上法制安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
主題班會(huì)策劃書參考模板 篇13
閱讀小貼士：篇13共計(jì)1854個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)5分鐘，朗讀需要10分鐘，中速朗讀13分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要17分鐘，本模板有201位用戶喜歡。
誠(chéng)信考試主題班會(huì)策劃書誠(chéng)信考試主題班會(huì)教案
活動(dòng)目的：
通過本節(jié)的主題班會(huì)使學(xué)生對(duì)于誠(chéng)信有個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中樹立以誠(chéng)信為本，努力學(xué)習(xí)，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到“誠(chéng)實(shí)”、“守信”在學(xué)習(xí)、生活中的重要意義，教育學(xué)生從小事做起，從現(xiàn)在做起，自律自愛，完善自我，文明考試，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的文明學(xué)生。
活動(dòng)過程：
一，引入。
從正面引導(dǎo)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是每個(gè)人不可缺少的美德。
同學(xué)們，在我們漫漫的人生路上，什么不可丟棄？在我們遇到艱難困苦時(shí)，什么要永留身邊？它在我們身邊，離我們是那樣近；它離我們又是那樣遠(yuǎn)，那樣模糊。它是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。它就是我們身邊的朋友——誠(chéng)信。
誠(chéng)信包含兩方面的含義：
①所謂“誠(chéng)”，就是誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人，言行一致，不說謊話;
②所謂“信”，就是言而有信，有責(zé)任心，能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。 《狼來了》、《皇帝的新裝》是我們小時(shí)候聽過的有關(guān)誠(chéng)信的故事，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多感人的故事。
二、展開。
1、 學(xué)生交流一些關(guān)于“誠(chéng)實(shí)”、“守信”的名言。（8人次）
2、 學(xué)生列舉一些生活實(shí)例，印證“誠(chéng)實(shí)”、“守
信”的重要性。（3人次）
3、 學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況談感想。（如就班里發(fā)生的“廢紙風(fēng)波”、“作弊事件”，要求當(dāng)事人從不同的角度談?wù)J識(shí)。）
4、 主持人小結(jié)，指出“誠(chéng)實(shí)”、“守信”對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯(cuò)誤，則是向成功和文明邁出了一大步。
三、深化。
1．做發(fā)表自己對(duì)誠(chéng)信考試的看法：提高自身道德修養(yǎng)，端正考試態(tài)度，爭(zhēng)當(dāng)一名誠(chéng)信考生。 20__-20__學(xué)年我們大二第二次考試即將來臨，這是檢驗(yàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的最好機(jī)會(huì)。在此，同學(xué)嚴(yán)守考試紀(jì)律，抵制不良考風(fēng)，從我做起，杜絕舞弊現(xiàn)象的發(fā)生，用真實(shí)的成績(jī)來證明自己的實(shí)力。
我們都擁有勤勞的雙手和聰慧的大腦，我們要充分把握復(fù)習(xí)時(shí)間，勤奮求知，夯實(shí)基礎(chǔ)，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一門功課，以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試；在考場(chǎng)上，我們要摩拳擦掌，施展自己的真才實(shí)學(xué)，以爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，以誠(chéng)信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。
2．讓學(xué)生代表發(fā)表自己對(duì)誠(chéng)信考試的看法
學(xué)生1：“誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”知榮明恥，做時(shí)代新人。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立”。我們?nèi)w學(xué)子，當(dāng)樹道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基，作進(jìn)步精神之表率，這是我們義不容辭的責(zé)任。自覺抵制作弊行為，知榮明恥，做時(shí)代新人。
學(xué)生2：在不良念頭面前，嚴(yán)于自律。 同學(xué)們，有些東西破了可以修補(bǔ)，有些錯(cuò)誤犯了可以改正，考試沒通過，可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再來一次。雖然一時(shí)的作弊有可能使你跨過及格線，有可能使你取得暫時(shí)的較好成績(jī)，但是一次不文明、不誠(chéng)信的行為葬送的卻是你的尊嚴(yán)、形
象和信譽(yù)！考試作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)學(xué)校學(xué)風(fēng)的褻瀆。
四、總結(jié)、升華。
1、 主持人對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，朗讀 “誠(chéng)實(shí)守信，做文明學(xué)生”倡議書。
2、 全班同學(xué)在“誠(chéng)實(shí)守信，做文明學(xué)生”倡議書上簽名。
3、 主持人提議全班同學(xué)背誦公民道德基本規(guī)范二十字：“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)?！?/p>
4、 提出希望。（出示關(guān)于“誠(chéng)實(shí)”、“守信”的名言投影，要求同學(xué)課后摘錄整理關(guān)于“誠(chéng)實(shí)”、“守信”的名言，并選其中一句作為自己人生的座右銘。）
五、誠(chéng)信格言大比拼
1.人而無信，不知其可也。（孔子）
2.民無信不立。（孔子）
3.人背信則名不達(dá)。（劉向）
4.如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信。（莎士比亞）
5.誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。（德萊塞）
6.失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己。（莎士比亞）
7.誠(chéng)實(shí)的人必須對(duì)自己守信，他最后的_山就是真誠(chéng)。（愛默生）
8.不寶金玉，而忠信以為寶。（不要把金玉當(dāng)成寶物，而忠誠(chéng)與信用才是寶）
9.華而不實(shí)，恥也。（只開花不結(jié)果實(shí)，令人感到羞恥。）
10.精誠(chéng)所至、金石為開。（人的真誠(chéng)所達(dá)到一定程度，能感動(dòng)天地，使金石為之開裂。）
11.君子誠(chéng)以為貴。（有修養(yǎng)的人把真誠(chéng)看得非常重要。）
12.身不正，不足以服；言不誠(chéng)，不足以動(dòng)。（行為不正的人，不讓人服氣，言語不誠(chéng)實(shí)的人，不必與他在一起共事）
13.受人之托，終人之事。
14.言必信，行必果
總結(jié)：
同學(xué)們，我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為，是一種違反學(xué)校紀(jì)律、違反公平競(jìng)爭(zhēng)的行為。我們?cè)鯐?huì)為了無足輕重的考試而放棄我們心中那純潔的一貫的信念。我們有理由相信，我們將會(huì)面帶微笑，充滿自信地走上考場(chǎng)，用扎實(shí)的知識(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的意志，求實(shí)的態(tài)度，為促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)盡自己的一份力！ 莘莘學(xué)子，誠(chéng)信為本。讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠(chéng)信答卷！祝愿所有的同學(xué)都能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng)，在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)！
誠(chéng)信考試主題班會(huì)策劃書
主題班會(huì)策劃書參考模板 篇14
閱讀小貼士：篇14共計(jì)535個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要5分鐘，本模板有107位用戶喜歡。
一、活動(dòng)引言
隨著新學(xué)期的開始，建筑09-1班的我們正式告別了大二，步入了大學(xué)期尤為關(guān)鍵的階段——大三，在這樣一個(gè)承上啟下的重要時(shí)期，已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年的我們躊躇滿志，同時(shí)又對(duì)今后的大學(xué)生涯規(guī)劃顯現(xiàn)有些迷茫和不確定。
二、活動(dòng)目的
我們舉辦這次主題班會(huì)的目的就是通過部分優(yōu)秀同學(xué)結(jié)合自身的經(jīng)歷和大家分享其學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合相關(guān)多媒體資料從而增強(qiáng)我們班同學(xué)對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的技巧方法以及今后長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃的認(rèn)識(shí)和了解，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)同學(xué)們從低年級(jí)的迷茫狀態(tài)到高年級(jí)奮發(fā)圖強(qiáng)的平穩(wěn)過渡，讓大家能夠在溫馨的班集體里為各自的理想不懈努力！
三、活動(dòng)時(shí)間：11月11日星期五（暫定）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：力建b201（暫定）
五、承辦單位：力學(xué)與建筑工程學(xué)院 建筑學(xué)09-1班
六、活動(dòng)流程策劃
1) 前期活動(dòng)（宣傳）：
1、 聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人，解決場(chǎng)地借用問題
2、 聯(lián)系相關(guān)嘉賓，通知其做好發(fā)言準(zhǔn)備
3、通過短信等方式，通知班級(jí)每位同學(xué)，并明確活動(dòng)時(shí)間
2) 主體活動(dòng)
ⅰ、邀請(qǐng)班主任做重要講話
ⅱ、播放相關(guān)ppt
ⅲ、分別有請(qǐng)大一、大二學(xué)習(xí)、工作方面表現(xiàn)相對(duì)突出的同學(xué)，分享學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，初步預(yù)計(jì)從以下幾方面談：
1、 專業(yè)設(shè)計(jì)的方法與技巧
2、 專業(yè)軟件的使用技巧
3、 今后兩年內(nèi)的規(guī)劃
iv、臺(tái)下觀眾發(fā)表感想體會(huì)
3) 后期活動(dòng)
收集整理活動(dòng)照片，撰寫并發(fā)布新聞
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
八、物品使用清單
主題班會(huì)策劃書參考模板 篇15
閱讀小貼士：篇15共計(jì)1880個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)5分鐘，朗讀需要10分鐘，中速朗讀13分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要18分鐘，本模板有147位用戶喜歡。
一、活動(dòng)背景：
良好的諧的班級(jí)集體氛圍不僅能加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，而且能夠提高學(xué)習(xí)效率，一個(gè)班級(jí)集體良好氛圍和營(yíng)造需要全體同學(xué)同心協(xié)力，而最基本的體現(xiàn)就是同學(xué)們能夠共同遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。然而初到大學(xué)的我們正處青春期，身體正值發(fā)育的同時(shí)，思想也日益獨(dú)立，然而很多時(shí)候他們的想法并未成熟;時(shí)常和身邊的同學(xué)發(fā)生矛盾，出現(xiàn)人際交流溝通的問題，我們必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生團(tuán)結(jié)精神的教育，而事實(shí)證明;學(xué)生都深刻理解如何做才是團(tuán)結(jié)一致，互助友愛的表現(xiàn)，缺乏與人協(xié)商交流合作的技巧，本次班會(huì)籌備以別開生面的形式來舉辦本期主題班會(huì)，以期能夠通過讓學(xué)生參與活動(dòng)，親手去做，親身感受團(tuán)結(jié)與合作的魅力。
二、活動(dòng)目的：
1.使我班級(jí)成員在活動(dòng)中緊跟時(shí)代步伐，發(fā)揮青春激情活力，并積極敢于創(chuàng)造;努力探索樹立，典型同時(shí)為建設(shè)團(tuán)結(jié)班級(jí);樹立我班級(jí)新形象而作不懈奮斗。
2.增強(qiáng)我班級(jí)的凝聚力，使班級(jí)成員之間相互關(guān)心，相互鼓勵(lì)，齊心協(xié)力為班級(jí)作貢獻(xiàn);同時(shí)，在班級(jí)成員間廣泛開成一種積極向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍，爭(zhēng)取在系、院樹立團(tuán)結(jié)先鋒模范作用。
三、活動(dòng)意義：
1.有利于增強(qiáng)班集體成員之間的團(tuán)結(jié)知識(shí);加強(qiáng)對(duì)班集體的熱愛。
2.有利于加強(qiáng)班集體成員的集體責(zé)任感，集體榮譽(yù)感和集體觀念，有利于班委會(huì)開展各項(xiàng)工作;提高工作效率。
3.有利于加深班集體成員之間的感情和對(duì)班集體的熱愛;從思想上實(shí)現(xiàn)大統(tǒng)一，使班集體在團(tuán)結(jié)上步伐一致;行動(dòng)一致，實(shí)現(xiàn)1+1>;2的效果。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20__年11月30日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
逸夫樓303教室
六、活動(dòng)主體：
11級(jí)音樂系04班全體同學(xué)
七、活動(dòng)形式：
以項(xiàng)目小組的形式組織籌備活動(dòng)
八、活動(dòng)流程：
1.開場(chǎng)白：
俗話說：獨(dú)腳難行，孤掌難鳴。一個(gè)好的班集體是全班同學(xué)一起造就的，沒有大家的共同努力，想成為好的班集體只能是癡心妄想。曾有人問哲學(xué)家：一滴水怎樣才不會(huì)干?哲學(xué)家回答說：把它放到大海里。這句簡(jiǎn)短的話揭示出一個(gè)深刻的道理：個(gè)人離不開集體，只有團(tuán)結(jié)互助的集體才會(huì)有無窮的力量，反之如果沒有團(tuán)結(jié)，即使有再大的力量也會(huì)枯竭。
人們都羨慕球星，球星在一個(gè)球隊(duì)里的作用可謂大矣!但是如果離開團(tuán)結(jié)的球隊(duì)，他們又將怎樣呢?美國(guó)大名鼎鼎的籃球巨人率公牛隊(duì)四奪總決賽冠軍。人們都說是飛人喬丹創(chuàng)造了公牛隊(duì)，喬丹卻說：是公牛隊(duì)隊(duì)員的團(tuán)造就了我。是啊，離開了籃球隊(duì)員的團(tuán)結(jié)，球星不僅個(gè)人不能發(fā)揮作用，而且連隊(duì)員也不能成為了。縱觀古今中外，任何一個(gè)人的成功都離不開集體團(tuán)結(jié)的力量。智勇雙全的張良，若不是投靠了劉邦，單靠單槍匹馬的行刺，能實(shí)現(xiàn)宏圖大志嗎?離開了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛頓能提出牛頓第一定律嗎?
單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。
艾思奇曾經(jīng)說過一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動(dòng)不得的;但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的。
2.活動(dòng)游戲:
(1)五毛和一塊
游戲規(guī)則:由十人開始游戲，男生為一塊，女生為五毛，由主持人宣布錢數(shù)的大小;同學(xué)自行組合，錯(cuò)誤或落單者淘汰。
(2)水果忍者
游戲規(guī)則：兩人為一組，五組同時(shí)進(jìn)行，一個(gè)背另一個(gè)，被背的一方不停的喂另一方吃橘子;由主持人提問，進(jìn)行搶答;答題最多的一方勝利。
(3)你型我秀
游戲規(guī)劃：兩人為一組，一個(gè)比畫一個(gè)猜。
(4)小節(jié)目：
《熱氣球》周惠《雙簧表演》閆瀟鳳朱夢(mèng)琪
九、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.組織收集活動(dòng)方案，游戲方案，故事等資料
2.組織準(zhǔn)備班會(huì)活動(dòng)中需要用到的音樂，視頻、ppt等多媒體資源
3.準(zhǔn)備班會(huì)活動(dòng)需要用到物資
4.策劃班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生分組方法，教室布置以及各物資的安放
十、活動(dòng)分工：
通過學(xué)生自愿報(bào)名參與形式組成建本次班會(huì)的主力團(tuán)隊(duì);初定以下三個(gè)小組(一組一個(gè)組長(zhǎng))和各小組的職責(zé)范圍
1.主辦小組4人：主要負(fù)責(zé)班會(huì)策劃，前期準(zhǔn)備，組織班會(huì)活動(dòng)，收集班級(jí)同學(xué)的關(guān)于本次班會(huì)的志愿，建議等信息。
2.協(xié)辦小組4人：協(xié)助主辦小組開展各種活動(dòng)，尤其是維護(hù)班會(huì)課活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，秩序紀(jì)律，其中一人負(fù)責(zé)活動(dòng)拍攝工作。
3.主持人小組1人：主持班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，引導(dǎo)同學(xué)注意力，鼓勵(lì)同學(xué)參與活動(dòng)游戲;維持活動(dòng)進(jìn)程，并能夠?qū)γ總€(gè)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。
4.協(xié)商人：做好流籌規(guī)劃;對(duì)各小組進(jìn)行簡(jiǎn)要的活動(dòng)策劃的培訓(xùn);為各小組提供各種所需要資源，做好各小組的協(xié)商交流工作。十一：活動(dòng)游戲獎(jiǎng)勵(lì)：
設(shè)立最佳搭擋獎(jiǎng)，最具團(tuán)結(jié)精神獎(jiǎng)
十二：注意事項(xiàng)：
1.班會(huì)不允許無故遲到、早退、缺席等現(xiàn)象違者按班規(guī)處理。
2.保持會(huì)場(chǎng)的秩序
3.對(duì)班會(huì)進(jìn)行完整的記錄
4.會(huì)后對(duì)教室進(jìn)行清潔與整理
20__級(jí)音樂系04班
20__年11月29日
主題班會(huì)策劃書參考模板 篇16
閱讀小貼士：篇16共計(jì)1782個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)5分鐘，朗讀需要9分鐘，中速朗讀12分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要17分鐘，本模板有182位用戶喜歡。
主題：
開展預(yù)防溺水事故教育，提高出行安全
形式：
觀看教育視頻，相互討論
由于近期，南寧市發(fā)生多起學(xué)生溺水死亡事故，溺水事故嚴(yán)重威脅到學(xué)生的人身安全，開展安全教育迫在眉睫。為了提高同學(xué)們出行的安全意識(shí)，我們開展了題為安全教育(包括溺水安全、交通安全等)的主題活動(dòng)。在此次學(xué)習(xí)中，主要以觀看安全事故的預(yù)防和處理的視頻為主，然后組織同學(xué)們相互討論，發(fā)表簡(jiǎn)單的意見，最后發(fā)出總結(jié)。讓同學(xué)們切身體會(huì)安全的重要性，學(xué)會(huì)一些基本的防范和處理安全事故的知識(shí)。
從安全事故的防范和處理的視頻中，我們發(fā)現(xiàn)很多事故的發(fā)生都是人們?nèi)狈Π踩庾R(shí)，甚至無視安全警示等造成的。比如說溺水事故，學(xué)生沒做好下水前的熱身運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致在水中手或腳發(fā)生抽筋，還有溺水時(shí)不懂如何自救和被救，導(dǎo)致不幸的發(fā)生。又比如交通安全，人們無視紅綠燈，無視人行車道，橫沖直撞，才有悲劇的慘不忍睹，目不忍視?？赐暌曨l之后，我們請(qǐng)同學(xué)對(duì)事件發(fā)表了看法，同學(xué)們也積極響應(yīng)，紛紛發(fā)表意見，并站在當(dāng)事人的角度，探討自己該如何防范，如何處理。只有學(xué)會(huì)更多的安全防范知識(shí)，于是才能保持清醒的頭腦，避免更多的不幸的發(fā)生。
本次學(xué)習(xí)很成功，討論的氣氛很活躍，說明同學(xué)們對(duì)安全問題很重視。通過本次學(xué)習(xí)，同學(xué)們的安全意識(shí)進(jìn)一步提高了，也增長(zhǎng)了不少安全知識(shí)。我們真心的希望大家都多來學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)，給社會(huì)增添多幾分和諧和美好。祝大家暑假玩的安全，玩的開心!
活動(dòng)過程：
一、老師談話引入
同學(xué)們，你們好！今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)。小學(xué)生是祖國(guó)的明天，民族的希望。提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，特別是少年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢？
二、防溺水知識(shí)講解
1、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)
（1）教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。
（2）教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。
（3）我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。
2、溺水原因主要有以下幾種：
①不會(huì)游泳；
②游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度；
③在水中突發(fā)病尤其是心臟??；
④盲目游入深水漩渦。
3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？
對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后積極自救：
（1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；
（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。
對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：
（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；
（2）溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。
4、同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說說————-怎樣珍惜每一天？
5、小結(jié)：
今天我們學(xué)習(xí)了如何防止溺水，同時(shí)我們也學(xué)習(xí)了一些溺水自救的方法。現(xiàn)在天氣也越來越熱了，同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r(shí)一定要注意安全。要做好下水前的熱身活動(dòng)，以免發(fā)生意外。溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以防止的。
主題班會(huì)策劃書參考模板 篇17
閱讀小貼士：篇17共計(jì)2045個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)6分鐘，朗讀需要11分鐘，中速朗讀14分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要19分鐘，本模板有221位用戶喜歡。
主題目標(biāo) ：把握青春，拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)。
班會(huì)目的 ：
1.通過這次主題活動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)清了網(wǎng)吧給他們帶來的負(fù)面效應(yīng)，也堅(jiān)定了他們拒絕沉迷網(wǎng)吧的決心。
2.珍惜在校的時(shí)光，正確利用網(wǎng)絡(luò)，提高專業(yè)技能。
班會(huì)內(nèi)容：結(jié)合《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》以及《預(yù)防未成年人犯罪法》等，針對(duì)少數(shù)學(xué)生上網(wǎng)成癮，影響學(xué)習(xí)，不利健康成長(zhǎng)的實(shí)際情況，開展了遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長(zhǎng)主題班會(huì)活動(dòng)。教育、幫助學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，在學(xué)校學(xué)生中形成了勤奮學(xué)習(xí)光榮，迷戀上網(wǎng)可恥的良好氛圍。班會(huì)中，同學(xué)們暢所欲言，許多同學(xué)認(rèn)為進(jìn)網(wǎng)吧有一定的益處，如通過玩游戲可以松弛神經(jīng)，獲得樂趣;通過上網(wǎng)可以查詢資料，開拓視野等，但沉迷網(wǎng)吧對(duì)于我們學(xué)生來說，弊端更多。
開展方式：
通過班主任講演，結(jié)合制作案例或法制漫畫幻燈片，觀看有代表型的案例短片，同學(xué)們課堂討論，班主任總結(jié)方式從而加強(qiáng)同學(xué)們的對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)和加強(qiáng)自我保護(hù)的法制觀念。
班會(huì)過程：(25分鐘)
案例引入：
案例一、沉迷網(wǎng)絡(luò)聊天，荒廢學(xué)業(yè)(結(jié)合本班上學(xué)期被因上網(wǎng)，夜不歸宿，逃課缺課，最后被開除的朱_____同學(xué)，為例)
案例二、網(wǎng)絡(luò)游戲上癮，7歲少年小新為偷錢上網(wǎng)，竟殘忍地砍死奶奶，并砍傷爺爺，為例。
案例三、在黑網(wǎng)吧里，不良青年的引誘，近墨者黑，試吃軟毒品，走上吸毒之路。
案例四、黑網(wǎng)吧深深影響青少年的身體發(fā)育，黑網(wǎng)吧存在的安全隱患，以某網(wǎng)吧著火事件導(dǎo)致火災(zāi)為例。
案例分析：
案例一：主要表現(xiàn)為：一、學(xué)生畢竟是未成年人，自控能力較差，時(shí)間觀念淡薄，在網(wǎng)吧一坐就是半天，嚴(yán)重影響身心的健康發(fā)展。二、學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧多數(shù)是為了玩游戲，有些同學(xué)因此而上癮，上課、做作業(yè)不能集中注意力，導(dǎo)致厭學(xué)、逃學(xué)、學(xué)習(xí)成績(jī)下降。
案例二：為什么小男孩會(huì)做出如此的行為：據(jù)《北京青年報(bào)》2000年6月9日的報(bào)道稱：至少10%中小學(xué)生沉迷于電子游戲，成癮癥狀與毒品海洛因極其相似。文中采訪的武漢精神衛(wèi)生專家通過研 究分析接觸到的病例總結(jié)出的結(jié)論是：青少年一旦沉迷于游戲機(jī)，即會(huì)產(chǎn)生愈來愈強(qiáng)烈的心理依賴和反復(fù)操作的渴望，不能操作時(shí)便出現(xiàn)情緒煩躁、抑郁等戒斷癥狀。這種成癮癥狀和戒斷癥狀同時(shí)存在的特征，與毒品海洛因的成癮行為特征極其相似。……一位多年主辦未成年人涉嫌犯罪案的檢察官說，去年由于玩游戲機(jī)引發(fā)犯罪的已占青少年犯罪案的10%。有些學(xué)生頻繁進(jìn)入網(wǎng)吧，花光了自己的零花錢，便采取騙、偷、敲詐等違法手段，一步步走上犯罪的道路。
案例三：黑網(wǎng)吧人員復(fù)雜，導(dǎo)致自己也不思上進(jìn)，行為散漫，成為不良少年。大量不健康的商業(yè)性娛樂場(chǎng)所也走進(jìn)我們的生活，在調(diào)查中，閑散未成年犯和非閑散未成年犯的居住環(huán)境中娛樂場(chǎng)所的分布所并沒有顯著差異，但是二者的總體比例都比較高。如表所示：
案例四：青少年正在長(zhǎng)身體期間，網(wǎng)吧內(nèi)不僅空氣渾濁，環(huán)境惡劣，存在許多安全隱患，如黑網(wǎng)吧都在較偏僻處，安全設(shè)施及安全保護(hù)能力都不到位。
班會(huì)討論：(10分鐘)
請(qǐng)同學(xué)們舉身邊的正面的例子來說明適當(dāng)利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的幫助，同時(shí)，舉反面的例子來說明沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性。從而，進(jìn)一步提高同學(xué)們對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性的認(rèn)識(shí)。
班會(huì)總結(jié)：(10分鐘)
有人曾作過這樣一個(gè)比喻：網(wǎng)吧對(duì)青少年的危害決不亞于邪教，是腐蝕青少年的電子毒品。由于網(wǎng)絡(luò)具有信息量大且新奇等特點(diǎn)，加之大量形形色色的網(wǎng)絡(luò)游戲及色情影片反動(dòng)等信息，甚至還有網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者提供的免費(fèi)食、住、行等優(yōu)惠手段，使不少青少年沉迷于網(wǎng)吧。這種沉迷往往無法自拔，同毒品的成癮性是很相似的。這種迷戀網(wǎng)吧對(duì)青少年群體至少存在以下幾種顯著的危害：
1、影響青少年性格的完善。長(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng)使處在成長(zhǎng)期的青少年處在于一種虛擬的世界中，將現(xiàn)實(shí)世界與虛擬世界相混淆。有人曾做過一項(xiàng)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)那些沉迷于網(wǎng)吧的學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中往往表現(xiàn)為沉默寡言、孤僻，和同學(xué)不能正常溝通等等，這些性格特征除了極易引發(fā)不良后果外，更會(huì)使學(xué)生將來無法適應(yīng)千變?nèi)f化的社會(huì)。
2、影響青少年誠(chéng)信品質(zhì)的形成。大多數(shù)青少年上網(wǎng)的內(nèi)容都是網(wǎng)絡(luò)聊天，由于這種交流方式具有匿名性，因此學(xué)生在聊天時(shí)通常無所不說、無所顧忌，久而久之的后果便是做事為人的不負(fù)責(zé)任，缺乏誠(chéng)信。
3、影響青少的情感世界。青少年處于情竇初開的年齡，向往與異性的交往，網(wǎng)絡(luò)便為他們提供了這樣的空間，但在網(wǎng)上你、我、他通常都是虛假的，這種虛無的情感只會(huì)導(dǎo)致青少年走向情感誤區(qū)，無法自拔。
4、影響青少年的遵紀(jì)守法意識(shí)。由于青少年的自控能力較差，極易受到外界的影響，如果過多的受反動(dòng)、暴力、色情的腐蝕，往往會(huì)走上犯罪的道路。我院曾有一名學(xué)生，因?yàn)樯暇W(wǎng)在網(wǎng)吧與外人搶網(wǎng)友，便采取暴力極端的方式實(shí)施了持刀打架行為，結(jié)果呢?受到了法律的嚴(yán)懲，害人害已。
同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，如果正確利用網(wǎng)絡(luò)，它會(huì)給我們的生活和學(xué)習(xí)提供很多的幫助。如果沉迷網(wǎng)絡(luò)，終究會(huì)被網(wǎng)絡(luò)毀了我們的人生。我們要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短去利用網(wǎng)絡(luò)。切記，不能請(qǐng)把握自己的青春，拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)。
班會(huì)作業(yè):
聯(lián)系青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn)，結(jié)合本次班會(huì)的內(nèi)容，寫班會(huì)后感。
主題班會(huì)策劃書參考模板 篇18
閱讀小貼士：篇18共計(jì)764個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要7分鐘，本模板有165位用戶喜歡。
一、活動(dòng)主題：預(yù)防春季流感
二、活動(dòng)背景：
我們來自于醫(yī)藥營(yíng)銷班，我們的專業(yè)涉及了醫(yī)藥與營(yíng)銷，今天我們舉行的這個(gè)班會(huì)正是于我們的專業(yè)掛鉤的?，F(xiàn)今春季來臨，我們更要關(guān)注流感。
三、活動(dòng)目的：
讓大家了解到預(yù)防春季流感的關(guān)鍵是注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)。提高大家自我保護(hù)的意識(shí)和應(yīng)對(duì)各種傳染病的能力。
四、活動(dòng)時(shí)間：__年3月6日（本周星期天）
五、活動(dòng)對(duì)象：醫(yī)藥營(yíng)銷班全體同學(xué)
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．了解春季流感的主要癥狀。人感染流感病毒后主要病征為發(fā)熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，可有腸胃不適。流感能加重潛在的疾?。ㄈ缧姆渭不迹┗蛘咭鹄^發(fā)細(xì)菌性肺炎或原發(fā)流感病毒性肺炎，老年人以及患有各種慢性病或者體質(zhì)虛弱者患流感后容易出現(xiàn)嚴(yán)重并發(fā)癥，病死率較高。
2．了解春季流感的預(yù)防及專業(yè)知識(shí)。由于流感是病毒性傳染病，沒有特效的治療
手段，因此預(yù)防措施非常重要。
3．及時(shí)。發(fā)現(xiàn)癥狀要及時(shí)就醫(yī)，同時(shí)要多注意休息、多喝水。
七、活動(dòng)流程：
1、 確定主持人員。
2、 設(shè)計(jì)班會(huì)版面。
3、 活動(dòng)中由班內(nèi)全體人員發(fā)言，共同探討。
4、 得出結(jié)論。
八、活動(dòng)總結(jié)：
我們?cè)趯W(xué)校時(shí)要注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)，在家里同樣要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這是預(yù)防 春季傳染病的關(guān)鍵。春季晝夜溫差大，必須根據(jù)天氣變化，適時(shí)增減衣服。飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來一定要洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，決不隨地吐痰，要保持家中室內(nèi)空氣流通。在呼吸道傳染病流行的季節(jié)應(yīng)減少集會(huì)，少去公共場(chǎng)所。春天人體的新陳代謝開始旺盛起來，正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī)，我們應(yīng)積極參加體育鍛煉，勞逸結(jié)合。另外,要早睡早起，保持充分的休息睡眠，對(duì)提高自身的抵抗力顯得相當(dāng)重要。最后，祝愿大家身體健康，學(xué)習(xí)愉快！
九、注意事項(xiàng)：
1、在組織過程中主持人要注意時(shí)間的分配。
2、主持人要調(diào)動(dòng)全班活動(dòng)氣氛，注意保持會(huì)場(chǎng)安靜。
策劃書呈報(bào)人：黃淑男
__年3月4日
主題班會(huì)策劃書參考模板 篇19
閱讀小貼士：篇19共計(jì)1136個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要11分鐘，本模板有190位用戶喜歡。
一：活動(dòng)背景
班上有少部分同學(xué)不善于與其他同學(xué)交流溝通，缺乏交際能力，對(duì)心理知識(shí)不太了解，希望通過這次班會(huì)活動(dòng)加深他們對(duì)心理知識(shí)的了解，加深同學(xué)間彼此了解的程度，從而加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，真正意義上達(dá)到心靈的交流。
二：班會(huì)主題
放松心情，提高個(gè)人交際能力。
三：活動(dòng)目的
通過本次班會(huì)活動(dòng)緩解同學(xué)們的壓力，聯(lián)絡(luò)同學(xué)們之間的感情，同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及提高同學(xué)們解決問題的能力，從而提升班級(jí)凝聚力，進(jìn)而宣傳安全心理健康知識(shí)，引導(dǎo)全班同學(xué)正確處理人際關(guān)系。
四：活動(dòng)時(shí)間
20__年3月17號(hào)上午9:00~10:00
五：活動(dòng)地點(diǎn)
樹達(dá)學(xué)院一教212教室
六：活動(dòng)對(duì)象
09級(jí)生物技術(shù)班全體同學(xué)
七：活動(dòng)內(nèi)容
（1）前期策劃宣傳活動(dòng)
① 召開臨時(shí)班會(huì)，告知同學(xué)們關(guān)于“心靈的對(duì)話”主題班會(huì)的設(shè)想，讓同學(xué)們互相討論，征求大家的意見，借此豐富班會(huì)主題，從而使班會(huì)的意義落到實(shí)質(zhì)，最后綜合大家的意見，共同設(shè)計(jì)班會(huì)活動(dòng)形式。
② 根據(jù)班會(huì)活動(dòng)形式，推薦與班會(huì)活動(dòng)相關(guān)的工作人員，如：抽卡員，裁判員，采訪員，借此加深大家對(duì)活動(dòng)的了解程度，增強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的興趣。
③ 在本班專業(yè)教室212黑板寫上醒目的“迎接心靈的對(duì)話心理主題班會(huì)”標(biāo)語，并督促寢室長(zhǎng)在寢室進(jìn)行不間斷的意見征求活動(dòng)，任何同學(xué)可以在班會(huì)開展之前任何時(shí)間提供創(chuàng)造性的建議，在班級(jí)qq群中，進(jìn)行群聊，在班級(jí)博客上傳，激發(fā)同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的積極性。
④ 張貼宣傳海報(bào)，讓更多的同學(xué)了解我們的活動(dòng)，同時(shí)也借此提升我班同學(xué)的活動(dòng)熱情。
（2） 班會(huì)內(nèi)容
⒈ 主持人宣布活動(dòng)開始
⒉主持人宣講工作人員及參賽人員
工作人員：一名采訪員，一名裁判員，一名抽卡員
參賽人員：除開主持人及工作人員的09級(jí)生物技術(shù)班全體同學(xué)
⒊主持人宣講活動(dòng)規(guī)則
① 分組
將參賽同學(xué)平均分為兩組，為a組和b組，其中a組全為女生，b組全為男生。
② 細(xì)則
主持人宣讀心理知識(shí)搶答題，a組和b組同學(xué)進(jìn)行搶答，搶答完畢，若裁判員評(píng)判為正確，則視為改組同學(xué)搶答成功，改組同學(xué)可以“俘虜”對(duì)方組隊(duì)一名成員，對(duì)方必須心甘情愿的交出一名隊(duì)員；若回答錯(cuò)誤，則該搶答組也要交出一名隊(duì)員給對(duì)方；雙方同樣可以用同樣的方式對(duì)被“俘虜”的隊(duì)友進(jìn)行救贖。
③ 注意事項(xiàng)
采訪員隨時(shí)可以出面進(jìn)行采訪，例如：采訪被“俘虜”隊(duì)員的感受；采訪失去一名隊(duì)友的“痛心”，采訪成功“俘虜”對(duì)方成員的“得意”等等，以此增加氣氛。
抽卡員是在搶答回答正確的組員無法決定要“俘虜”對(duì)方哪位成員時(shí)，為該搶答正確的同學(xué)提供抽卡盒，抽簽決定“俘虜”人員或在一個(gè)搶答題無組員進(jìn)行搶答時(shí)，抽簽強(qiáng)制決定哪組成員進(jìn)行回答。
裁判員對(duì)搶答同學(xué)回答內(nèi)容正確與否進(jìn)行裁判，并對(duì)雙組隊(duì)員的“俘虜”及“救贖”的成功與否進(jìn)行公正的裁決。
⒋ 游戲結(jié)束，裁判員裁判哪組成員最終成功“俘虜”到對(duì)方組員，主持人對(duì)結(jié)果進(jìn)行宣布，哪組取得最后的勝利，并對(duì)贏了的那組組員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
⒌ 活動(dòng)結(jié)束，主持人進(jìn)行總結(jié)，各參賽人員可自愿進(jìn)行參賽感言。
主題班會(huì)策劃書參考模板 篇20
閱讀小貼士：篇20共計(jì)507個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要5分鐘，本模板有128位用戶喜歡。
活動(dòng)目的：
培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，讓學(xué)生知道自己是班級(jí)的一員，熱愛班集體，愿意為班集體做貢獻(xiàn)，共同營(yíng)造一個(gè)良好學(xué)習(xí)氛圍的班集體。
問題分析：
經(jīng)過和學(xué)生兩周多的接觸，發(fā)現(xiàn)他們的集體意識(shí)較差，例如，有個(gè)別同學(xué)值日、搞衛(wèi)生時(shí)沒有做好自己的工作;某些同學(xué)做事比較散漫，責(zé)任心不強(qiáng)。因此，召開“班級(jí)是我家”的主題班會(huì)，目的就是為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，讓學(xué)生知道自己是班級(jí)的一員，熱愛班集體，愿意為班集體做貢獻(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 確定主持人2人
2. 搜集一些與本節(jié)活動(dòng)課相關(guān)的信息：包括照片、歌曲等。
3. 制作課件（營(yíng)銷方案策劃書）
活動(dòng)人員：
高一(2)班全體59名同學(xué)。
主持人：2人
指導(dǎo)老師：班主任舒老師、實(shí)習(xí)老師鄺映潔
活動(dòng)過程：
依據(jù)章節(jié)，開展活動(dòng)，分為三個(gè)章節(jié)：“我們的過去”“我們的現(xiàn)在”“我們的未來”
“我們的過去”：展示軍訓(xùn)時(shí)的相片，讓同學(xué)說出軍訓(xùn)時(shí)最難忘的一件事或者最能體現(xiàn)同學(xué)之間互助的一件事。
“我們的現(xiàn)在”：班集體已經(jīng)基本成型了，作為班上的每一份子，讓同學(xué)們思考自己能為班集體做些什么呢?
“我們的未來”：在未來的日子里，同學(xué)們會(huì)一同走過高中生活，一起面對(duì)三年后的高考，讓同學(xué)們說說他們心目中應(yīng)該建立一個(gè)怎么樣的班集體，應(yīng)該樹立怎樣的班風(fēng)，讓學(xué)生明白：好的成績(jī)?cè)从诤玫陌囡L(fēng)!
