2024校園文化策劃書() 篇1
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主題：為了培養(yǎng)同學們的組織、表達、交際等應變能力、社會適應能力、邏輯思維能力及促進各班的文化交流，增進同學們之間的友誼，展現(xiàn)各班的綜合實力特組織此活動。
一、活動內容要求
1、 口號：共同進步，展現(xiàn)風采
2、 辯題：我的大學路之網(wǎng)絡優(yōu)劣
我的大學路之社團利弊
我的大學路之創(chuàng)業(yè)利弊
3、 參賽者：所有參賽班級各班分別挑選五名同學分別擔任一辯、二辯、三辯、四辯、五辯參加。
4、 評委：團總支領導，各班班主任，學生會同學。
5、 參賽隊伍：成教學院脫產(chǎn)在校班級團支部。
二、落實措施
1、初賽：
① 比賽采取淘汰制的方式進行。
② 比賽由各班評委做評判。
③ 初賽結束后評出最好的4個小組，將以海報形式公布。
2、復賽：
① 由初賽選出的前四個小組進行比賽，由評委（老師和學生會各部部長）評出兩個小組進行決賽。
3、決賽：
① 由復賽選出的兩個小組進行比賽，由評委（老師和學生會各部部長）評出冠軍。
② 分別給冠軍小組成員發(fā)證書
4、初賽辯題由本大賽籌委會擬定，決賽辯題由本校指導老師擬定，參賽隊伍不得要求刪改辯題。
三、落實時間、地點
1、初賽將于4月15日在1號教學樓111舉行。
2、復賽將于4月17日在1號教學樓311舉行。
3、決賽將于4月18日在1號教學樓106舉行。
四、評分標準
1、初賽、復賽：根據(jù)各位參賽者的辯論技巧、資料、個人表現(xiàn)和整體配合的情況進行評分，滿分為100分，根據(jù)總體表現(xiàn)各給參賽者一個總分，要求各位評委要做到公正。
2、決賽：
（1）個人分數(shù)
① 辯論技巧（選手的語言是否流暢、精煉、分析能力、反駁能力和應辯能力以及論點的說服力和論據(jù)的邏輯性）；
② 內容、資料（論證的內容是否充實、引述的資料是否恰當）；
③ 風度及幽默感（選手的表情動作是否恰當，是否有風度及幽默感）；
④ 自由辯論（個人在自由辯論中的總體表現(xiàn)）。
（2）整體配合（全隊的論點結構的完整性，隊員與隊員之間的默契性和配合性）。
3、比賽過程中，參賽者一律使用普通話，參賽選手可自帶資料。
4、在比賽中，如某一方不能提前通知或者沒有正當理由解釋為什么不能參加辯論比賽，即當棄權處理，并扣除該班相應的月度考核分。
５、評分表由工作人員進行統(tǒng)計，成績是根據(jù)評分表的內容作決定。
備注：具體的比賽模式見附件。
成教學院__級電子商務專科班團支部
二oo七年四月
校園文化藝術節(jié)策劃書
活動名稱：建筑工程學院第n屆文化藝術節(jié)活動時間：__年9月19日——__年9月23日參賽對象：新疆大學建筑工程學院全體學生活動地點：南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前空地主辦單位：建筑工程學院承辦單位：建工院分團委宣傳部和建筑系贊助單位：南校區(qū)聯(lián)想校園專賣店、、大學生精英論壇助陣嘉賓：南校區(qū)動漫社一 活動目的：為了讓全校同學融入到高雅校園文化的氛圍中,弘揚國粹,提高同學們的審美素質,培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,促進我們在大學期間更加積極地學習專業(yè)，提高創(chuàng)造能力，建設學校的優(yōu)良學風。我院特舉辦此次文化藝術節(jié)，豐富同學們的課余生活。并且展現(xiàn)建筑工程學院的專業(yè)特色。二 活動背景：伴隨著__年亞歐博覽會在疆的成功舉辦，弘揚中華的優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富中國文化內涵。三 活動形式：1、向全院師生征集書法，繪畫（如素描，水粉，國畫，油畫等），攝影，手工制作，建筑模型，專業(yè)結構設計，漫畫等與藝術文化相關的各種作品(詳見文化藝術節(jié)參賽須知）2、邀請本院領導老師及各學院代表到場觀看3、活動開幕式進行文藝表演（街舞社或動漫社助演準備中）4、相關專業(yè)學生的書畫作品展覽為主題5、在南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地進行展出6、對征集的作品進行群眾評比、設意見簿等，凡參觀者均有機會投票抽獎7、頒獎典禮(待定)四、展覽板塊會場分三個大的板塊布置。即展覽區(qū)、評比投票區(qū)、宣傳助演區(qū)。展覽區(qū)：包括書畫手工制作展和專業(yè)構圖模型展，主要展覽學院老師及同學提供的高水平藝術作品，包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品，手工制作，專業(yè)構圖等。評比區(qū):主要用于觀眾對展出作品投票及留言，同時設立專區(qū)供學院領導、老師、學生以及兄弟學院代表投票，并設抽獎箱。宣傳助演區(qū):主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。五 現(xiàn)場板塊1、展覽地點布置：在場區(qū)放置若干畫架，利用地理位置的優(yōu)勢，在畫架和樹中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫畫書畫專業(yè)制圖作品展出三天，建筑模型和手工制作優(yōu)秀作品展出一星期后將作品搬回e區(qū)。2、由街舞社或動漫社成員進行開場助陣，而后由宣傳部部員和動漫社成員，引導大家對各展區(qū)進行參觀，并由建筑系同學對各建筑模型進行講解。4、現(xiàn)場設立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認為優(yōu)秀的作品。5、每日活動結束后，派工作人員負責收集安放作品及現(xiàn)場衛(wèi)生。六、宣傳及準備工作1、擬定初步策劃方案9月9日之前完成，并獲得院校領導的同意與支持。2、向學校申請場地（南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地），9月14日之前完成。3、通過各班團支書在院內征集作品，9月17日前征集完。4、通過校廣播站廣播，教學樓e區(qū)二樓、a區(qū)大廳、二號樓大廳、超市樓旁公示欄張貼相關海報或展板進行宣傳5、通過院團委對各個系、班級進行動員工作，傳達文化藝術節(jié)的宗旨。6、向學校所有學院發(fā)活動請柬，邀請兄弟學院前來參加（待定）。七 活動總結及表彰1、對南區(qū)活動現(xiàn)場獲得的觀眾選票進行統(tǒng)計選出部分優(yōu)秀作品，再將這些作品邀請學院相關專業(yè)老師對作品進行專業(yè)評比出優(yōu)秀作品。2、在評比結果出來后開藝術節(jié)表彰大會，邀請學院領導、學辦負責老師以及分團委副書記到場頒獎（待定，時間地點待定）3、我部秘書及主要負責人撰寫活動總結并出簡報、團學動態(tài)、更新博客微博及時報道宣傳。建筑工程學院分團委宣傳部 __年9月9日附表一：文化藝術節(jié)參賽須知1.參賽對象：新疆大學建筑工程學院大二大三學生2.作品要求：健康積極，能體現(xiàn)出當代大學生的精神風貌。3.比賽項目：
序號 項目 項目內容 1 書法組 包括軟筆、硬筆、篆刻等 2 繪畫組 包括油畫、水粉、素描、速寫、國畫、漫畫等 3 攝影組 攝影作品（反映校園生活主題為佳） 4 手工制作類 學生自由手工制作 5 專業(yè)設計（制圖）類 與建筑工程學院有關的專業(yè)設計制圖 6 專業(yè)設計模型類 與建筑工程學院有關的模型制作
4.各參賽人員以班級為單位上交作品，并做好匯總和作品一起上交。請各班負責人寫明自己班級、參賽同學姓名、參賽作品名稱及類別。5.參賽對象：建工院全體同學，要求各班每個比賽項目都必須有人參加，數(shù)量不限，量多有鼓勵獎。6.時間安排：提交作品時間：9月17日晚上8:00，地點：e區(qū)401作品展出時間：9月19日---9月23日，地點：e區(qū)和f區(qū)前面空地7.獎項設置（1）書法類：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎三名（2）繪畫類：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎三名（3）攝影類：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎三名（4）手工制作類：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎三名（5）專業(yè)設計制圖類: 一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎三名（6）專業(yè)設計模型類：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎三名（總計一等獎6名，獎品聯(lián)想無線耳機；二等獎12名，獎品聯(lián)想8g u盤；三等獎18名，獎品聯(lián)想桌面四件套；現(xiàn)場優(yōu)秀獎：文具用品若干）另外，活動現(xiàn)場設立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認為優(yōu)秀的作品，同時凡參與投票抽獎中獎者都有精美文具用品相送。
紀念建黨紅色校園文化年活動策劃書
一、 活動背景
今年七月一號是我國建黨__周年的日子，這九十年來，中國共產(chǎn)黨由小到大，由弱變強，領導中國人民沖破重重難關，奪取了革命斗爭和經(jīng)濟建設的一個又一個勝利。中國共產(chǎn)黨堅持以馬列主義、___思想、鄧小平理論、“____”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，領導全國人民改革開放，奮斗進取，全面推進有中國特色的社會主義現(xiàn)代化建設，綜合國力顯著增強，取得了舉世矚目的偉大成就。可以說，中國共產(chǎn)黨的歷史，就是不斷走向勝利的歷史。
二、 活動意義及目的
為隆重紀念中國共產(chǎn)黨建黨__周年，加強對團員青年的教育引導工作，在校園內唱響時代主旋律，營造健康向上的良好氛圍，電力工程學院特組織一系列活動，深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，進一步增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，進一步激勵廣大黨員干部、教師、特別是青年學生堅定理想信念，激發(fā)青年歷史責任感，從而更加堅定黨的領導。
三、活動開展時間
__年03月
四、活動對象
中國礦業(yè)大學全體學生
五、活動開展
（一）活動一
活動目的：為了使廣大青年學生了解黨史，明白當今幸福生活來之不易，繼續(xù)努力學習回報黨和國家，同時也為了給廣大擁有藝術細胞同學提供一個很好的展現(xiàn)平臺，特舉辦“紅色校園文化”活動之黨是陽光我是花班級展板評比大賽。
活動細則：
1、活動名稱：“黨是陽光我是花”
2、活動時間：__年03月
3、活動地點：二食堂廣場
4、活動形式：班級展板制作
5、承辦單位：電力、機電、藝術、材料等(待商榷)
比賽規(guī)則與要求：
1、 各位參賽選手在指定時間內將作品交至主辦方
2、 參賽作品需符合“紅色校園文化”活動的主題，內容健康積極，表達人民在黨的帶領下生活的美好，人民回報黨和國家
3、 作品展示在廣場，由來往同學投票選出優(yōu)秀作品
賽前準備工作：
比賽流程制定及公告：確定比賽時間及地點；確定參賽人員名單；設計印刷評分細則以及評分表。
宣傳及準備工作：
宣傳并張貼海報；制作并張貼路標；搞好報名工作；
活動當天人員部署：
負責發(fā)放選票人員若干、看管投票箱人員若干、場地布置人員若干、照相攝影人員2名、負責簽到人員1名。
比賽具體流程：
1、工作人員準備活動前期工作
2、參賽人員簽到展示作品
3、同學投票
4、查看結果
5、評獎
活動具體要求：
1、工作人員提前到場并承擔工作
2、比賽以班級為單位參加
3、活動結束后全體工作人員留下負責工作現(xiàn)場的清潔
所需物品：
1、 投票用卡片
2、 簽到用紙筆
3、 桌椅
4、 宣傳橫幅
（二）活動二
活動目的： 作為大學生的我們我們應該學會感恩，在這即將迎來黨的90周年紀念的日子，我們應該懂得去感謝我們的黨和國家，感謝中國共產(chǎn)黨帶領我們翻身過上好日子。
活動細則：
1、活動名稱：感恩回報
2、活動時間：__年03月
3、活動地點：一二三食堂門口
4、活動形式：粘貼感恩寄語
5、承辦單位：電力、機電、藝術、材料等(待商榷)
活動準備工作：
活動流程制定及公告：確定時間及地點；
宣傳及準備工作：
宣傳并張貼海報；制作并張貼路標；
活動當天人員部署：
負責發(fā)放筆紙人員若干、場地布置人員若干、照相攝影人員2名、
活動具體流程：
1、工作人員準備活動前期工作
2、給來往同學筆紙，寫感恩寄語
3、寫有感恩寄語的紙片貼在宣傳板上 4、活動結束后全體工作人員留下負責工作現(xiàn)場的清理
所需物品：
紙片、筆、膠水、展板、宣傳橫幅
（三）活動三策劃書
活動目的：為了使廣大青年學生了解黨史，明白當今幸福生活來之不易，同時也為了給廣大ppt愛好者提供一個很好的展現(xiàn)平臺，特舉辦“紅色校園文化”活動之“一路走來，黨在身邊”ppt大賽。
活動細則：
1、 活動名稱：“一路走來，黨在身邊”
2、 活動時間：__年03月
3、 活動地點：機電或材料報告廳
4、 活動形式：ppt展示
5、 承辦單位：電力、機電、藝術、材料等(待商榷)
6、邀請嘉賓：學校及各學院領導、老師
比賽規(guī)則與要求：
4、 各位參賽選手在指定時間內將作品交至主辦方
5、 參賽作品需符合“紅色校園文化”活動的主題，內容健康積極，表達人民在黨的帶領下生活的美好
6、 評委嘉賓按照評分表細則并結合實際打分
賽前準備工作：
比賽流程制定及公告：確定比賽時間及地點；確定參賽人員名單；設計印刷評分細則以及評分表。
宣傳及準備工作：
宣傳并張貼海報；制作并張貼路標；確定評委并確定最后發(fā)言領導；搞好報名工作；邀請主持人
活動當天人員部署：
分數(shù)統(tǒng)計員2名、評分聯(lián)絡員1名，負責收送評委打分表、電腦操作員2名、場地布置人員若干、照相攝影人員2名、負責簽到人員1名。
比賽具體流程：
1、工作人員入場準備活動前期工作
2、參賽人員入場及簽到
3、嘉賓評委入場
4、主持人介紹出席嘉賓，并介紹此次活動的主要目的等事項，后宣布活動開始
5、活動正式開始，參賽人員依次入場演唱
6、嘉賓做活動總結、點評
7、主持人宣布名次
8、為獲獎人員頒獎
9、主持人宣布活動結束
活動具體要求：
1、工作人員提前到場并承擔工作
2、主持人穿禮服
3、活動過程之中要求工作人員及參賽人員將手機調至震動或靜音
4、活動結束后全體工作人員留下負責工作現(xiàn)場的清潔
所需物品：
1、現(xiàn)場評委評分紙、筆
2、評委礦泉水每人一瓶
3、筆記本電腦1-2臺
4、抽簽用的硬紙片
5、氣球等裝飾物品
（四）活動四
活動目的：為了加深當代大學生進一步了解黨的光輝歷程、增強黨員意識、堅定理想信念，特舉辦此次“紅歌會”唱歌大賽。
活動細則：
1、 活動名稱：“紅色校園活動”之“紅歌會”唱歌大賽
2、 活動時間：__年03月
3、 活動地點：機電或材料報告廳
4、 活動形式：個人演唱或小型合唱
5、 承辦單位：電力、機電、藝術、材料等(待商榷)
6、 邀請嘉賓：學校以及各學院領導、老師
比賽規(guī)則與要求：
1、 演唱與建黨有關的革命歌曲，突出建黨九十年來，我國人民群眾生活取得的重大變化
2、 參賽者要在開賽前的規(guī)定時間內將mp3格式的歌曲交至主辦方處
3、 評分嘉賓按照評分表的要求并結合實際打分
賽前準備工作：
比賽流程制定及公告：確定比賽時間及地點；確定參賽人員名單；設計印刷評分細則以及評分表。
宣傳及準備工作：
宣傳并張貼海報；聯(lián)系教室場地；制作并張貼路標；確定評委并確定最后發(fā)言領導；搞好報名工作；邀請主持人
活動當天人員部署： 分數(shù)統(tǒng)計員2名、評分聯(lián)絡員1名，負責收送評委打分表、電腦操作員2名、場地布置人員若干、照相攝影人員2名、負責簽到人員1名。
比賽具體流程：
1、 工作人員入場準備活動前期工作
2、 參賽人員入場及簽到
3、 嘉賓評委入場
4、 主持人介紹出席嘉賓，并介紹此次活動的主要目的等事項，后宣布活動開始
5、 活動正式開始，參賽人員依次入場演唱
6、 嘉賓做活動總結、點評
7、 主持人宣布名次
8、 為獲獎人員頒獎
9、 主持人宣布活動結束
活動具體要求：
1、 工作人員提前到場并承擔工作
2、 主持人穿禮服
3、 活動過程之中要求工作人員及參賽人員將周幾調至震動或靜音
4、 活動結束后全體工作人員留下負責工作現(xiàn)場的清潔
所需物品：
1、 現(xiàn)場評委評分紙、筆
2、 評委礦泉水每人一瓶
3、 筆記本電腦1-2臺
4、 抽簽用的硬紙片
5、 氣球等裝飾物品
（五）活動五
活動目的：革命詩歌的特點是密切反映時代變化,抒發(fā)革命激情,追求形式的大眾化,通谷化,追求剛健壯闊的力之美，此次詩歌朗誦比賽時為了弘揚在建黨九十年的風雨過程中做出卓越貢獻的人。
活動細則：
1、 活動名稱：“建黨九十載，風雨詩歌路”
2、 活動時間：__年03月
3、 活動地點：機電或材料報告廳
4、 活動形式：個人朗誦或集體
5、 承辦單位：電力、機電、藝術、材料等(待商榷)
6、邀請嘉賓：學校及各學院領導、老師
其他事項均同上歌唱比賽
（六）活動六
尋訪革命紀念館----淮海紀念塔
（七）活動七
探望老革命家、老黨員
（八）活動八
帶領電力學院同學觀看黨的紀錄片
初一年級下學期校園文化活動策劃書
一、晨會《名曲欣賞》
時間：每周二晨會15分鐘
地點：初一年級教學樓
內容：每周選一首國內或國外的經(jīng)典樂曲通過廣播播放，同時派出一位同學或老師對樂曲進行介紹，講解。
目的：讓學生接受高雅古典音樂，收到藝術的熏陶
二、課前十分鐘《大家一起唱》
時間：每周三下午課前十分鐘
地點：初一年級教學樓
內容：選出音樂課堂上或同學們耳熟能詳?shù)母枨ㄟ^廣播播放，每次選一位同學進行領唱，鼓動全體一年級的同學們一起唱起來。
目的：讓學生放聲高歌，抒發(fā)情懷
三、鋼琴演奏會
時間：每周五下午課前十分鐘
地點：初一年級教學樓二樓平臺
內容：由鋼琴協(xié)會成員，每次推選兩三名同學進行鋼琴演奏
目的：培養(yǎng)鋼琴學生舞臺的臺風，膽量，同時讓一年級同學們欣賞音樂
四、求實智多星
時間：每周二，周四晚飯后
地點：大禮堂或小廣場
內容：1.每周兩次，每次11個班選出的代表，來參賽回答問題。
2.每場比賽分三輪不同的形式回答問題，并每周決出周冠軍
3.期末進行兩場決賽，從周冠軍中決出《求實智多星》總冠軍
五、匯報演出
第一階段：節(jié)目審核
時間：3月11日12日晚飯后
地點：藝術樓五樓舞蹈排練廳
第二階段：匯報表演
時間：3月17日晚飯后
地點：大禮堂
六、成立求實實踐部
目的：促進活動正常進行，鍛煉學生實踐能力
內容：1.宣傳
2.上臺演講，競選
3.組成團隊，參加各項活動的組織與運行
七、觀看《一站到底》等知識競答類節(jié)目
時間：大周四（初一）小周一（初二）晚飯后
目的：拓展知識面，緩解學習壓力，激發(fā)學習興趣
八、春季歌詠比賽
時間：暫定
地點：大禮堂
內容：1.每班挑選一首積極向上的歌曲，每班全員參加
2．比賽當天，22個班抽簽演唱
3.由東校的對音樂很喜愛的，唱歌好聽的老師擔任評委進行打分
4.比賽將角逐出，特等獎一名，一等獎三名，二等獎六名，三等獎九名。
2024校園文化策劃書() 篇2
閱讀小貼士：篇2共計10284個字，預計默讀時長26分鐘，朗讀需要52分鐘，中速朗讀69分鐘，在嚴肅場合朗讀需要94分鐘，本模板有259位用戶喜歡。
大學生自考校園文化節(jié)活動策劃方案
一、活動背景及主題
為了傳承和弘揚我省“自考校園文化”的教育理念，促進我校繼續(xù)教育學院健康發(fā)展，同時將德育、智育、體育、美育滲透到自考校園文化之中，形成對教職工有凝聚作用、對學生有陶冶作用、對學院有學風促進作用的氛圍，我單位決定于__年4-5月組織開展武漢長江工商學院繼續(xù)教育學院“文化凝聚力量，校園成就希望”自考校園文化節(jié)活動。
二、目標及誠信責任書
武漢長江工商學院繼教院第四屆自考校園文化節(jié)活動期間，我院秉承“公平，公正，公開”的原則，深度挖掘自考校園文化，努力傳播“文化凝聚力量，校園成就希望”的積極精神和意義，充分發(fā)揮各學生組織的職能，全面展示當代自考生的辦事能力與精神風貌，秀出個人風采，彰顯個人品質，不同奮斗歷程，同樣精彩人生。
本次活動所有師生按要求嚴格自律，若有不良行為，愿意接收相應紀律處罰，懇請廣大公眾監(jiān)督。
共青團武漢長江工商學院
繼續(xù)教育學院委員會
二○一三年三月
第四屆自考校園文化節(jié)組織委員會機構
一、主辦單位：共青團武漢長江工商學院繼續(xù)教育學院委員會
承辦單位：武漢長江工商學院繼續(xù)教育學院分團委學生會
協(xié)辦單位：武漢長江工商學院繼續(xù)教育學院社團聯(lián)合會
二、領導小組辦公室：
主 任：鄒繼康
副主任：李永華、周強
組 員：趙曉華、高剛、楊瑾、王暄、王金超、李書安、黃婷婷
職 能：本次自考校園文化節(jié)系列活動的組織、管理、協(xié)調工作。
三、各活動組組員（由學生干部擔任）
1、活動項目組：
組 長：王曉鵬
組 員： 胡丹娜、惠丹
職 能：溝通和協(xié)調各專業(yè)、院學生會各部門在自考校園文化節(jié)中的各項工作，處理日常工作和突發(fā)事件，確保自考校園文化節(jié)活動的有序開展和有效進行。
2、機動組：
組 長：趙遠輝
副組長: 曾勝
組 員：姜專、萬才朝
職 能：作為院社聯(lián)的機動力量，后備資源，協(xié)同活動項目組有序、有效的開展各項活動，處理事務工作和突發(fā)事件，增加整體協(xié)作能力。
3、后勤組：
組 長：姜龍
副組長：屈瑞芳
組 員：吳林全、吳丹琴
職 能：籌備和完善活動各階段的后勤工作，包括所需物資、車輛安排、宣傳用品等的管理和準備。
4、晚會組：
組 長：孫嬌嬌
副組長：萬才朝
組 員：王夢丹、王麗梅
職 能：文化節(jié)活動期間相關晚會的籌辦；
5、資料組：
組 長：別晶晶
副組長：楊倩
組 員： 徐巧巧、郭芳敏
職 能：負責文化節(jié)系列活動中的影像、圖片、文字等資料的收集整理和存檔，網(wǎng)絡宣傳管理以及相關工作；
四、聯(lián)系方式：
領導小組辦公室：
其他組委會成員：
共青團武漢長江工商學院
繼續(xù)教育學院委員會
二○一三年三月
第四屆自考校園文化節(jié)系列活動
——之“暢響青春”開幕匯演
一、 活動舉辦單位
主辦方：共青團武漢長江工商學院繼續(xù)教育學院委員會
承辦方：武漢長江工商學院繼續(xù)教育學院學生會
協(xié)辦方：武漢長江工商學院社團聯(lián)合會
二、晚會主題：繽紛旋律，暢響青春
三、演出時間：__年3月20日
四、演出地點：南湖校區(qū)綜合樓n102室
五、演出說明
本次文藝演出以比賽的形式拉開了我院自考校園文化節(jié)的帷幕。內容包括兩部分：“紅歌”齊唱比賽與文藝表演比賽，參賽代表由各校區(qū)各年級學生自由組合，要求紅歌分別出演曲目不少于2首，紅歌合唱人數(shù)20人左右，文藝表演節(jié)目人數(shù)不限，形式可多樣化，包括相聲，小品，舞蹈、話劇、魔術等類型，要求思想健康，內容積極向上，創(chuàng)意新穎，既要符合當代大學生的精神風貌，也要傳承繼續(xù)教育學院學生自尊、自信、自立、自強的優(yōu)良傳統(tǒng)。
此次演出比賽我們將成立專門的評選小組，演出結束后，勝出隊將有機會參加“湖北省第四屆自考校園文化節(jié)”的正式開幕式。
六、日程安排：
1、3月5日-3月9日，聯(lián)合各校區(qū)做好節(jié)目的上報工作。
2、3月9日-3月19日為節(jié)目排練準備期。
3、3月20 日布置舞臺，晚上18：00開始。
七、工作人員
1、節(jié)目組：由學生會文藝部負責，將選拔好的節(jié)目單于4月20日報到院分團委，一并提交主持人的形象設計及臺詞，4月25日前
2、場務組：負責配合節(jié)目組做好舞臺布置、維持現(xiàn)場秩序及做好各種應急措施。
3、禮儀組：負責學校領導、老師的迎送工作，做好在晚會過程中的招待工作，以及協(xié)助現(xiàn)場的工作人員作好整場晚會的一切日常工作。
4、設備組：負責晚會的設備調試、音響燈光等電子設備的應用等工作。
5、宣傳組：負責晚會前的宣傳工作及晚會進行中的圖文資料的收集及賽后校內發(fā)布。
八、晚會流程
1、18：50觀眾入場完畢、會場一切準備工作就緒；
2、19：00主持人宣布自考校園文化節(jié)開幕；
3、有關領導致辭；
4、主持人介紹自考校園文化節(jié)活動各項具體活動內容及比賽相關事項；
5、按節(jié)目順序，進行文藝大比拼；
6、主持人宣布晚會結束，現(xiàn)場評委打分成績會在統(tǒng)計完畢后評定；
7、相關工作人員清理會場；
共青團武漢長江工商學院
繼續(xù)教育學院委員會
二○一三年三月
第四屆自考校園文化節(jié)系列活動
——之才藝展示類
校園才藝大pk活動策劃方案
一、主辦單位：
共青團武漢長江工商學院繼續(xù)教育學院委員會
二、承辦單位：
武漢長江工商學院繼續(xù)教育學生會、社團聯(lián)合會
三、活動組委會：
組長：___
副組長：___
組員：___
四、活動主題：我行我秀！
五、活動意義：
本次活動旨在展示當代自考生的個人才藝，通過多樣化的特長表演，呈現(xiàn)當代校園的精彩紛呈，引導學生樹立積極向上的健康生活觀，同時加強自我學習的思維意識，傳遞和諧友好的信息，塑造良好的校園文化氛圍，在安定和諧的步伐中，融入良性競爭，積極向上的文化元素，全面提高“自考”活動的學生參與率。
六、活動地點：待定
七、活動時間：__年5月15日
八、活動要求
所有的作品必須積極、健康、向上，有一定的思想內涵和藝術性，參賽選手需提供一個6分鐘的視頻短片，內容包括：
1、 自我介紹（1分鐘）：要求先手介紹自己的基本情況，展現(xiàn)個人魅力。
2、 才藝展示（5分鐘）：才藝展示包括演講、朗誦、講故事、樂器演奏、獨舞等，表演時樂器、道具等自備。
3、 4月15日前由各校區(qū)統(tǒng)計收集參賽節(jié)目并上報到團委辦公室，4月25日開始節(jié)目的篩選，5月1日公布篩選結果，確定保留的節(jié)目方可參加學院正式比賽。
九、活動環(huán)節(jié)與規(guī)劃
1、比賽環(huán)節(jié)設置評委老師4人，大眾評委團20人（學生），評委老師評分占80分，大眾評委評分占20分，對各參賽節(jié)目進行綜合評分。
2、評委老師評分由自我介紹和才藝展示兩部分綜合評分，總分80分，其中自我介紹占10分，才藝展示占70分；大眾評委評分取20人評分的平均分。
3、獲比賽前三名的節(jié)目，將由院團委統(tǒng)一頒發(fā)榮譽證書和獎品。其中獲得第一名的節(jié)目將制作成視頻光盤報送到湖北教育考試網(wǎng)網(wǎng)絡宣傳部展評。
十、其它工作
關于比賽的其它后勤保障工作在團委指導下交由學生會綜合處理，大眾評委的確定以及節(jié)目的上報均需輔導員老師的參與與大力宣傳。
共青團武漢長江工商學院
繼續(xù)教育學院委員會
二○一三年三月
第四屆自考校園文化節(jié)系列活動
——之寢室評比
創(chuàng)文明寢室 建和諧校園
活動背景：為了積極創(chuàng)造有利于學生身心健康的生活環(huán)境，營造良好的學習氛圍，為進一步加強學生寢室文明創(chuàng)建活動，為讓大家有個整潔、舒適、健康的寢室環(huán)境,學院將舉行以“創(chuàng)文明寢室 建和諧校園”為主題——“寢室文化月”的星級文明寢室評比活動。
活動目的：豐富同學們的課余生活，培養(yǎng)同學們的良好的衛(wèi)生起居習慣；激發(fā)同學們的創(chuàng)造力，養(yǎng)成同學積極向上的生活態(tài)度，形成良好的生活風貌；促進同學之間交流和了解，爭創(chuàng)全院示范性文明寢室。
參賽對象：以寢室為單位，在校所有寢室
活動時間：__年4月1日——__年4月15日
評比內容：一、寢室名設計評比
二、寢室風格設計評比
三、寢室衛(wèi)生環(huán)境評比
四、寢室人文環(huán)境評比
評分細則：（總分100分，據(jù)實計分）
一、寢室名設計評比（10分）
各參賽寢室都必須根據(jù)本寢室的特點取一個寢室名，設計的寢室名稱別致，能體現(xiàn)室內設計的內容，容積極健康向上的名字，用以自勉，催人奮進?？偡?0分。據(jù)實計分。
二、寢室風格設計評比（30分）
各寢室需確定自己寢室的風格，如“文雅”等。形象設計可通過裝飾地面，墻壁。天花板等，或懸掛內容健康向上的書畫作品等來裝飾寢室。此環(huán)節(jié)總分30分。評分細則如下： 1、文化氛圍：
（1）合理布置。有健康濃厚的文化氣氛，寢室布置突出個性。 (5分)
（2）張貼寢室值日表（5分）
（3）寢室.裝飾美觀新穎，且符合大學生行為規(guī)范。（5分）
2、室內安全方面：
（1）無飼養(yǎng)寵物現(xiàn)象（5分）
（2）無亂接電源線。電話線。網(wǎng)線現(xiàn)象。（5分）
（3）室內無學院規(guī)定禁止使用的電器。如熱得快等。（5分）
三、寢室衛(wèi)生環(huán)境評比（40分）
1、室內衛(wèi)生：
（1）、寢室地面干凈、無污跡、無紙屑及垃圾，衛(wèi)生間內無污垢，無異味；（5分）
（2）、 門面整潔、美觀，桌面干凈，東西擺放整齊；（5分）
（3）、被子、被單、蚊帳干凈整潔，全寢室做到疊放統(tǒng)一；（5分）
（4）、衣服干凈整潔，疊放整齊；閑置衣物洗好放入衣物箱內；（5分）
（5）、洗漱用品擺放整齊、合理，毛巾干凈，晾掛整齊；（5分）
（6）電器（燈管、燈泡等）清潔、并保持安全狀態(tài)；（5分）
2、室外衛(wèi)生：
室外門口無垃圾堆積，干爽整潔。（10分）
四、寢室人文環(huán)境評比（20分）
旨在考查寢室內室友積極向上、友愛互助的人文環(huán)境，通過寢室平時紀律表現(xiàn)以及輔導員調查評分。總分20分，據(jù)實打分。
1.遵守我院《大學生宿舍管理條例》，嚴格遵守作息時間，無晚歸、不歸現(xiàn)象；（4分）
2.愛護各種宿舍設備、家具等公共財產(chǎn)，并做到節(jié)水、節(jié)電，寢室無人時無不關燈、關門現(xiàn)象；（4分）
3.不擅自留宿外來人員和其他寢室同學；（4分）
4. 寢室成員關系融洽、團結互助，學習氣氛濃厚。（4分）
5、服從管理人員的管理，積極配合檢查人員的工作；（4分）
五、評審小組成員及評選方式：
1、計劃評選出文明寢室40個
2、評選方式分為初評和復評
（1）初評小組由校區(qū)學生會班干部組成。第一輪從4月5日起，由各校區(qū)學生會和班干部代表對學生寢室進行突擊檢查，以評分細則標準確定候選文明寢室，黃家湖校區(qū)評出候選寢室50個。
（2）復評小組由團委老師、輔導員、學生干部組成。第二輪于4月10起，由復評小組對入圍的寢室進行檢查評比，同時對檢查的寢室進行拍照記錄。
3、評比結果于4月15日正式公布，進行“文明寢室”活動成果展，并統(tǒng)一頒發(fā)獎品。
六、獎項設置：
根據(jù)評分細則分別評出五星文明寢室，四星文明寢室和三星文明寢室數(shù)量分別為五星文明寢室10個；四星文明寢室10個；三星文明寢室20個。
七、評 選 資 格
本學年度有下列情況之一的寢室取消文明寢室評比資格：
1.寢室成員中有受學院處分的。
2.有使用熱的塊，電水壺等違規(guī)電器的。
3.有亂拉、亂接電線等違章用電現(xiàn)象。
4.有拆床及損壞家具等公共財物現(xiàn)象。
5.有打牌、賭博及酗酒鬧事現(xiàn)象。
6.有學生不服從生活老師及學生干部檢查，態(tài)度蠻橫無理的。共青團武漢長江工商學院
繼續(xù)教育學院委員會
二○一三年三月
第四屆自考校園文化節(jié)系列活動
——之體育類
趣味運動會活動方案
為了加強繼續(xù)教育學院各校區(qū)學生的交流，展示自我，并順利如期完成學院的戰(zhàn)略目標，特舉辦此次趣味運動會。本次活動旨在突出運動會的趣味性和團隊合作性，培養(yǎng)學生積極參與、構建和諧、團結協(xié)作、友誼第一、比賽第二的體育精神，體現(xiàn)繼教學院師生的熱情、活力與奮進。
一、組織單位
主辦：共青團武漢長江工商學院繼續(xù)教育學院委員會
二、活動時間
時間： __年4月15 日
三、活動主題
展示自我風采，構建和諧友好、團結向上的校園文化
四、競賽地點
校區(qū)足球場
五、參賽形式
本屆趣味運動會主要以團隊為競賽單位，分別參加所有的比賽項目。
六、參賽項目
1、100米障礙接力賽：
1）、比賽人員分組：各團隊10人，5男5女
2）、比賽賽距：100米
3）、比賽賽制： 一場決勝負，按每隊用時先后按計時取名次
4）、比賽道具：接力棒、繩子（離地約1米高）、凳子、氣球
5）、比賽規(guī)則：100米（50米折返跑）距離比賽開始前每隊各出一人手持接力棒站在起跑線上，裁判發(fā)令后運動員開始跑。途中運動員需跳過凳子、鉆過繩子、繞過氣球往回跑、鉆過繩子、跳過凳子到達終點后把接力棒遞給下一個人。如此最先完成比賽的團體為獲勝者。
6）、比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決
2. 多人多足
1）、比賽人員分組：各團隊15人，10男5女
2）、比賽賽距：50米
3）、比賽賽制： 一場決勝負，按每隊用時先后按計時取名次
4）、比賽道具：繩子若干:
5）、比賽規(guī)則: 比賽開始前先把每一組15個人的左腿或右腿綁在一起，參賽組并排一起站在起跑線上，裁判喊'開始'時，各隊齊出，最先到達終點的隊獲勝（50米）。
6）、比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決
3、 滾雪球
1）. 比賽人數(shù)：每隊10名隊員（至少5名女生）
2）. 比賽賽距：場地長約20米，在起、終點分別放上標志物作為折轉標志
3）. 比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點的先后按計時取名次
4）. 比賽規(guī)則：
① 每隊10人（男女各一半）縱隊排在起點線上，發(fā)令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。
②返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑。
③跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。
5）. 全隊人員（10人）全部超過起點才算全部到達。
6）. 比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決
4. 呼啦圈過山車
1）. 比賽人數(shù)及分組：每隊出30名隊員（15名女生）
2）. 比賽賽距：按排列實際范圍為準
3）. 比賽賽制： 一場決勝負，按每隊用時先后按計時取名次
4）. 比賽規(guī)則：
① 30名運動員同時上場站在規(guī)定的區(qū)域內，手拉手一字排開，隊員與隊員之間距離1米左右。第一名運動員手持2個呼啦圈，當聽到發(fā)令號后，利用身體的擺動移動呼啦圈給下一位隊員，依次類推，直到最后一名隊員完全擺脫呼啦圈，比賽結束。
②其他隊員不允許幫助移動呼啦圈，比賽過程中，當前一名隊員完全完成動作后，下一名隊員方可進行擺動，其他時間內不得移動身體和腳，否則將視為犯規(guī)，將扣罰時間2秒。
5）. 比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
5、心心相?。ū硦A球）：
1）. 比賽人數(shù)：每隊12人，男女各半
2）. 比賽賽距：30米距離
3）. 比賽賽制：一場決勝負，按每隊用時先后按計時取名次
4）. 比賽規(guī)則：
① 兩端各站6人，每端分成3組，每組2人，背夾一氣球，步調一致向前走；
②向前走時，雙手必須在前方，手不能碰到球，球不能落地，否則回到起點重新開始；
③進行接力時，接力方必須在線內完成接力活動；
5）. 比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
6、拔河比賽
1）、比賽人數(shù)：每隊20人，男女各半
2）. 比賽賽距：按排列實際范圍為準
3）. 比賽賽制：一場決勝負，按每隊用時先后按計時取名次
4）. 比賽規(guī)則：抽簽兩兩對陣，每個隊20名隊員（男女生各10名），以場地中央白線為基準，哨聲響后開始比賽，先將對方拉到己方區(qū)域的隊伍為勝方。采取直接淘汰制，輸?shù)舯揪直荣惖年犖閷⒈惶蕴?，無緣晉級下一輪；
5）. 比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
七、活動計劃與會前準備
1、 活動安排
4月6日：確定各個部門的參賽人員和所報項目。
4月10日：將所有道具準備完畢。
4月12日：場地布置和劃分完成。
4月15日： 運動會正式開始。
2、活動準備材料
宣傳：橫幅、彩旗、展板
道具：桌椅、呼啦圈、氣球
其它：所需飲水、藥品、號碼牌、團隊獎狀、禮儀服裝、午餐
3、經(jīng)費來源
本次趣味運動會可采取企業(yè)冠名的形式收取贊助費，不足部分由學院承擔。
八、獎項設置
1、各比賽項目團體第一名：6個，獎品待定
2、團隊組織獎：1個，獎品待定
3、精神文明獎：1個，獎品待定
九、頒獎
1、 頒獎前，運動員應在選手準備區(qū)待命。
2、 頒獎前，領導應前一天接到頒獎邀請，且在頒獎現(xiàn)場。
3、 頒獎儀式時，運動員應馬上離開準備區(qū)，到達頒獎地點。
4、 頒獎儀式時，司儀邀請領導頒獎時，禮儀小姐需引導領導到達指定的頒獎位置。
5、 頒獎儀式時，禮儀小姐應在司儀公布獲獎選手前將獎品放于托盤中，并按照順序進入頒獎現(xiàn)場。禮儀小姐應位于領導右側，在領導對獲獎運動員表示祝賀后，將托盤置于領導右側肘部，便于領導頒布獎品。頒獎完，禮儀小姐應引領導走下舞臺。
6、 在選手發(fā)表獲獎感言時，應有一名禮儀小姐位于領獎臺邊。在運動員的獲獎感言完畢后，引領運動員離開。
十、運動會安全規(guī)則與注意事項
1、各代表隊應加強對師生員工的管理和教育，精心組織好本單位人員觀看比賽和參加比賽。
2、師生員工應嚴格遵守賽場紀律和各項規(guī)章制度，聽從執(zhí)勤人員的指揮,自覺維護賽場秩序。
3、非參賽人員嚴禁以任何借口進入比賽區(qū)。不聽勸阻者扣單位團體總分5—10分。
4、參賽運動員應冷靜對待輸贏，自覺服從裁判，尊重裁判，遵守競賽規(guī)則。
5、嚴禁向運動場投擲飲料瓶、雜物。嚴禁觀眾之間、運動員之間出現(xiàn)相互謾罵、攻擊和不文明行為。
6、凡違反上述規(guī)定者，該單位不能評為精神文明單位和獲得精神文明獎。對情節(jié)嚴重者，還應追究有關人員的責任。
7、如在比賽中，出現(xiàn)冒名頂替，投機取巧者，取消比賽資格，如若比賽結束則追回獎品取消名次，并同時通報大會嚴肅批評。
8、任何項目在比賽時嚴禁采取伴跑等不符合規(guī)定的手段幫助運動員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該運動員的該項比賽資格。
9、嚴禁觀眾、運動員、教練員、領隊阻礙工作人員工作，凡在場內無理取鬧、圍觀、糾纏、查看和一切阻礙正常裁判人員工作的現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消獎牌及通報批評。
共青團武漢長江工商學院
繼續(xù)教育學院委員會
二○一三年三月
第四屆自考校園文化節(jié)系列活動
——之德育類
“十百千”和“寸草心”評選活動
一、活動舉辦單位
主辦方：武漢長江工商學院繼續(xù)教育學院
承辦方：武漢長江工商學院繼續(xù)教育學院團委辦公室
二、活動時間： __年5月30日
地點：待定
三、活動主題
學校以教育為先，學生以立學為本，為了鼓勵學生學習，爭先創(chuàng)優(yōu)，學院秉承“樹標兵，立模范，人人爭當先進”的活動宗旨，開展“十百千”優(yōu)秀大學生和“寸草心”評選活動，幾十位獲獎人員，百位候選，千人參與，構建和諧文明新校園。通過此項活動，可以激發(fā)學生學習的動力，形成你追我趕的良好的學習風氣；同時，“寸草心”活動熏陶了學生的心靈，也傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德，尊老愛幼，永懷感恩，健康生活。
四、評選獎項的設立及評價標準
1、“十百千”評選獎項包括：創(chuàng)業(yè)之星、就業(yè)之星、優(yōu)秀學生干部、文體之星、學習標兵、社會實踐積極分子
2、“寸草心”評選獎項包括：道德風尚獎、行為規(guī)范獎、愛心公益獎，奢儉有度獎
3、評價標準
獎項 評選辦法 評選標準 獎項 創(chuàng)業(yè)之星 學生自薦、老師推薦 1、堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，全面落實科學發(fā)展觀，積極踐行社會主義榮辱觀。 2、創(chuàng)業(yè)項目（計劃）符合國家產(chǎn)業(yè)政策，是國家產(chǎn)業(yè)政策鼓勵、支持的發(fā)展前景廣闊的產(chǎn)業(yè)項目。 3、具有堅忍不拔的創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)事跡感人，創(chuàng)業(yè)成效明顯。 4、自覺維護社會主義市場經(jīng)濟秩序，遵紀守法，無違法違紀行為。 5、經(jīng)濟效益顯著，在繳納稅款方面有突出貢獻 6、按政策規(guī)定，積極創(chuàng)造條件為職工交納社會保險，維護職工的合法權益 7、誠實守信，奉獻社會，積極安置就業(yè)人員，熱衷于公益事業(yè)和社會福利事業(yè)，思想道德高尚，有良好的信譽和職業(yè)操守。 1人 就業(yè)明星 學生自薦、老師推薦 1、堅持四項基本原則，擁護黨的方針、政策、自覺學習馬列主義、___思想、鄧小平理論以及“三個代表“的重要思想，學習和實踐科學發(fā)展觀，在政治上同黨中英保持一致 2、遵紀守法，品德端正，在校期間未受過任何行政或黨團處分 3、在校期間作風正派，品德優(yōu)良，團結同學，積極參加學校組織的各項活動，各方面都能起到模范帶頭作用。 4、熱愛所學專業(yè)，努力學習，專業(yè)基礎知識扎實，考試成績全部合格 2人 文體之星 1、學生自薦，各班級按四個獎項行政班級投票推選出候選人，候選人完成候選人事事跡申報 2、團委審核，按照評先標準和要求，對各班推薦的候選人進行條件和資格審核，采取適當方式在本人班級或同一中隊內征求意見。同時征求其家庭的意見，確保推薦工作的質量 3、公示、同學網(wǎng)絡投票 4、綜合評定，綜合同學投票和評選委員會的投票情況，評選出獲獎人員 1、堅持四項基本原則，擁護黨的方針、政策、自覺學習馬列主義、___思想、鄧小平理論以及“三個代表“的重要思想，學習和實踐科學發(fā)展觀，在政治上同黨中英保持一致 2、遵紀守法，品德端正，在校期間未受過任何行政或黨團處分 3、積極參加學院或省市、國家組織的合類大型文體活動或比賽，并取得優(yōu)異成績。 4、在省市相關報刊雜志上曾發(fā)表過文章及有相應的發(fā)明項目 5、熱愛所學專業(yè)，努力學習，考試成績全部合格 優(yōu)秀學生干部 1、堅持四項基本原則，擁護黨的方針、政策、自覺學習馬列主義、___思想、鄧小平理論以及“三個代表“的重要思想，學習和實踐科學發(fā)展觀，在政治上同黨中英保持一致 2、遵紀守法，品德端正，在校期間未受過任何行政或黨團處分 3、擔任學生干部本職工作及其他各項工作中積極肯干、作風正派、各方面都能起到模范帶頭作用，班級管理和班級建設有明顯成績 4、熱愛所學專業(yè)，學習努力，考試成績全部合格 學習標兵 1、堅持四項基本原則，擁護黨的方針、政策、自覺學習馬列主義、___思想、鄧小平理論以及“三個代表“的重要思想，學習和實踐科學發(fā)展觀，在政治上同黨中英保持一致 2、遵紀守法，品德端正，在校期間未受過任何行政或黨團處分 3、在校期間作風正派，品德優(yōu)良，團結同學，積極參加學校組織的各項活動，各方面都能起到模范帶頭作用。 4、熱愛所學專業(yè)，學習努力，專業(yè)基礎知識扎實，考試成績在80分及以上 社會實踐積極分子 1、堅持四項基本原則，擁護黨的方針，政策，自覺學習馬列主義，___思想，鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，學習和實踐科學發(fā)展觀，在政治上同___保持一致 2、遵紀守法，品行端正，在校期間未受過任何行政或黨團處分 3、熱愛所學專業(yè)，學習努力，考試成績全部合格 4、積極參與社會實踐并取得優(yōu)秀成績或良好評價 4人 優(yōu)秀入黨積極分子 1、堅持四項基本原則，擁護黨的方針，政策，自覺學習馬列主義，___思想，鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，學習和實踐科學發(fā)展觀，在政治上同___保持一致 2、遵紀守法，品行端正，在校期間未受過任何行政或黨團處分 3、在校期間作風正派，品德優(yōu)良，團結同學，積極參加學校組織的各項活動，各方面都能起到模范帶頭作用，積極要求上進，努力向黨組織靠攏 4、熱愛所學專業(yè)，學習努力，專業(yè)基礎知識扎實，考試成績全部合格 2人
“寸草心“評選標準 寸草心系列評選 獎項 評選標準 評選方式 獲獎名額 道德風尚獎 尊敬師長，道德風尚：1、孝敬父母，尊老愛幼 2、關愛親人，傾心照料，尤其是家人生病受傷等情況下，能夠守護相協(xié)，患難與共，同舟共濟，克服艱難，用無私的親情溫暖慰藉親人 3、為人謙和有度，具有良好的道德品質，與同學相處關系融洽 4、聽從師長善言，文明禮讓，在同學中樹立學習典范 1、學生自薦，各班級按四個獎項行政班級投票推選出候選人，候選人完成候選人事跡申報 2、團委審核，按照評選標準和要求，對各班推薦的候選人進行條件和資格審核，采取適當方式在本人班級或同一中隊內征不就意見，確保推薦工作的質量 3、公示、同學網(wǎng)絡投票 4、綜合評定，綜合同學投票和評選委員會的投票情況，評選出獲獎人員 行為規(guī)范獎 遵章守紀，行業(yè)規(guī)范 1、遵守法律，遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質。 2、舉止文明，行為正派，是大家學習的好榜樣。 3、堅持實事求是，做人老實、說老實話，辦老實事，在班級和學校各項活動中，堅決反對弄虛作假，在同學中形成高度信譽。 4、在國家，集體等公眾合法權益受到侵害時，挺身而出，主持公道，伸張正義，使之免遭或減輕危害。 5、敢于同不法行為做斗爭 愛心公益獎 愛心幫扶，精神文明 1、發(fā)揚社會主義人道主義精神，長期堅持幫助長幼病弱、鰥寡孤獨以及其它困難群體和弱勢群體 2、發(fā)揚互助精神，對于遭遇不幸、遭受災害的人給予同情、奉獻愛心，甚至犧牲自己的利益，幫助他人克服困難 3、發(fā)揚公益精神，積極參加捐資助學、扶殘助殘、公共服務、志愿服務等社會公益事業(yè) 4、在突發(fā)事件和搶救災中，奮力排險，保護國家、集體和他人生命財產(chǎn)的安全 奢儉有度獎 奢簡有度—物質文明 1、規(guī)劃理財，合理消費，能科學支配自己的日常開銷 2、具備良好的理財觀念，懂得一定的理財技巧，擁有儲蓄閑錢習慣 3、擅于通過實踐活動鍛煉能力和創(chuàng)富。五、評選要求及時間安排
1、所有參評學生須提交一份家書，參加寫一份家書活動，才有資格參評。
2、所有候選人的申評材料需經(jīng)過輔導員老師的審核、團委面試確認之后方可正式參評。
3、5月10日前學生自主提交自薦材料，由輔導員進行初步篩選之后上報到團委辦公室，5月20日團委辦公室開始對候選人進行面試，面試通過之后，5月30日進行表彰大會，對上述獲獎的學生進行表彰并頒發(fā)榮譽證書。
4、評選結束后，在院團委指導下，將由獲獎學生牽頭開展愛國主義電影展，去敬老院慰問老人、掃墓等一系列活動，進一步凈化學生心靈，提高思想道德修養(yǎng)，加強道德教育，使活動影響擴散到全院學生。具體詳見活動方案。
六、其它工作
關于評選活動的其它相關工作詳見具體方案。
武漢長江工商學院繼續(xù)教育學院
二○一三年三月
第四屆自考校園文化節(jié)系列活動
——就業(yè)指導類
開展校園招聘會活動方案
為了更好的開展學生就業(yè)指導工作，讓學生提前感受職場氛圍，幫助學生做好職場定位和規(guī)劃，更快的實現(xiàn)職場騰飛夢想，在我校就業(yè)工作的相關指導思想下，特開展本次校園招聘會活動。
一、招聘會組織單位
武漢長江工商學院就業(yè)指導中心
二、招聘會時間和地址
__年6月10日，南湖校區(qū)體育場
三、參會群體
1、參會學生，主要針對我校應屆和即將畢業(yè)的學生，學工部要做好學生面試的指導工作，求職簡歷的制作，面試禮儀培訓等等。
2、參會企業(yè)，由就業(yè)指導中心聯(lián)系外部企業(yè)，以短期工，實習生、兼職等企業(yè)需求為主要對像。
四、會務工作
由就業(yè)指導中心安排人員成立專門的會務組，對招聘會場進行管理，與參會企業(yè)進行對接，做好招聘會的后勤保障工作。
五、招聘會的宣傳工作
本次招聘會將由學院就業(yè)指導中心、院團委辦公室、學工部等相關單位全面宣傳，鼓勵學生積極參與招聘會現(xiàn)場，提前獲知職場信息，全面提升自身的準就業(yè)能力。
武漢長江工商學院繼續(xù)教育學院
就業(yè)指導中心
二○一三年三月
2024校園文化策劃書() 篇3
閱讀小貼士：篇3共計11018個字，預計默讀時長28分鐘，朗讀需要56分鐘，中速朗讀74分鐘，在嚴肅場合朗讀需要101分鐘，本模板有289位用戶喜歡。
一、活動背景：
為了豐富我校大學生的校園生活，活躍校園氣氛，激發(fā)同學們努力學習、奮發(fā)成才、積極參加體育、文化活動的熱情，增強整體凝聚力，提高學生的綜合素質與專業(yè)水平，給學生提供一個展現(xiàn)自我、超越自我的舞臺，彰顯大學生自尊、自信、自強、自立的風采和當代大學生的時代精神風貌，使學生學會研究、學會探索、寬容豁達、開拓創(chuàng)新，在繼承與發(fā)展中健康成長、成才。
二、活動主題
建筑贊美生活，建筑贊美生命；文化點亮生活，文化點亮生命
三、主辦單位
中共惠州學院建筑與土木工程系總支委員會
惠州學院建筑與土木工程系
四、承辦單位
共青團惠州學院建筑與土木工程系總支委員會
惠州學院建筑與土木工程系學生會
惠州學院建筑與土木工程系建筑協(xié)會
五、活動時間：4月--6月
六、活動地點：見各單項活動方案
七、活動對象：建筑與土木工程系全日制在校學生
八、組委會成員：
組長：許秋娟酈偉
副組長：董璞
成員：李少璃 黃 艷 聶艷華 王琴 林超慧 璞 董 璞 黃東野 趙 潔 馬明軍 陳智慧
唐壯麗 唐 明 張 昊
九、活動內容
l文化藝術
1、“唱響建土”班級合唱比賽
2、能說會道
3、“我的宿舍——聽我的”宿舍創(chuàng)意設計大賽
4、愛心義教活動
5、建筑與土木工程系女生座談會
l體育競賽
1、籃球場男女混合花式接力賽
2、足球賽
3、乒乓球賽
4、毽球比賽
5、登山比賽
l專業(yè)實踐
1、鋼筆畫比賽
2、工程測量比賽
3、建筑藝術節(jié)節(jié)徽設計大賽
4、外校交流活動
5、參觀樓盤
十、報名時間：
見各活動方案
十一、報名辦法：
按照各活動項目規(guī)程進行報名，以班級為單位的活動項目到系學生會秘書處報名，以個人為單位的活動項目到各班長處報名，匯總后統(tǒng)一上報承辦單位。
十二、注意事項：
1、參賽者必須是身體健康，凡有心臟病、高血壓和其它傳染病等不能參加激烈運動者嚴禁參賽，如隱瞞病史，發(fā)生事故后果個人自負。
2、參賽者須提前10分鐘到場，遲到作棄權論。
3、裁判、評委由本屆建筑文化節(jié)組委會選派，各項目裁判、評委必須熟悉各項比賽規(guī)則、程序，遵守裁判守則、評判規(guī)則，做到嚴肅、認真、公平、準確。
4、參賽者必須遵守比賽規(guī)則、紀律及比賽秩序，尊重、服從裁判和評委，不能以任何的理由影響比賽的正常進行。
5、如有對比賽的某一結果或某一裁判、評委的評判不服者，可以以書面形式向建筑文化節(jié)組委會申訴，由組委會調查解決。
6、本方案解釋權歸本屆建筑文化節(jié)組委會，未詳事宜另行通知。
中共惠州學院建筑與土木工程系總支委員會
惠州學院建筑與土木工程系
三月二十日
惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之一
“唱響建土”合唱比賽計劃書
活動目的：為展示廣大學子與時俱進、開拓創(chuàng)新、團結奮進、積極向上的精神風貌，豐富建筑與土木工程系的文化生活，增強班集體的凝聚力和集體責任感，展示當代大學生的精神風采，提高同學們的綜合素質。
指導老師：李少璃老師
承辦單位：共青團惠州學院建筑與土木工程系總支委員會
活動時間：待定
活動地點：少康樓
報名時間：4月5日
比賽要求：
1、比賽由抽簽決定出場順序
2、參賽歌曲內容健康，頌黨、頌祖國、頌改革開放主題鮮明
3、著裝統(tǒng)一，整潔大方 ，體現(xiàn)當代大學生的精神面貌
4、提前兩天將伴奏音樂交承辦單位負責人。
評分標準：
1、比賽由5位評委組成評分組，滿分為10分；
2、班主任參加，1分；
3、參賽歌曲主題鮮明，有伴奏，2分；
4、著裝統(tǒng)一，精神面貌好，2分；
5、演唱音律準確，各音部之間和諧相融，3分
6、比賽以班為單位，要求全班學生參加，2分，缺席一人扣0.5分；
7、比賽名次按分數(shù)高低排名。
注意事項：比賽嚴格按照規(guī)則進行，參賽班級必須提前10分鐘到場，遲到按棄權處理。
獎項設置：比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名
惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之二
“能說會道”比賽策劃書
活動目的：“走上舞臺，你就是主角，挑戰(zhàn)無處不在，秀出你的風采”，“面對日常突發(fā)事件的處理情況，以及職場上的突發(fā)事件的處理能力”弘揚校園文化，豐富同學的課余生活，為同學提供一個展示自我的舞臺，借此了解同學們的綜合素質。
指導老師：李少璃老師
承辦單位：惠州學院建筑與土木工程系學生會
活動地點：初賽：旭日六樓課室（待定），決賽：少康樓
活動時間：
1、初賽：4月18日以及19日下午2:00
2、決賽：4月25日晚上7:00
報名時間：4月10日
比賽安排：初賽4月18日，決賽4月25日
報名地點：各班團支書處
參賽對象：全體建筑與土木工程系學生
比賽規(guī)則：
1、 初賽階段：
a、自我介紹：抽題面試，要求根據(jù)里面的要求進行面試，或者推銷商品，富有自我特色，同時符合職場面試的要求，用簡明生動的語言介紹自己及自己的能力，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。（2至3分鐘）評分標準見下:（根據(jù)是否表明自己的觀點，以及是否具有特色，以及是否符合職場的要求，對自我評價是否中肯，這一條可以通過評委提問，舉止是否大方，表情表現(xiàn)是否自然，語言是否簡潔中肯等，具體評分標準會即時詳細再議，觀眾與評委各占百分之五十）
b、素質表現(xiàn)：抽簽看拿到什么樣的突發(fā)情況，處理一些情況，可能是關于建筑學的一些工程中的突發(fā)情況，諸如工傷的情況，然后由請來的同學參與演出對參賽者進行問責或刁難看其處理情況的能力，也可能抽到提問式的問題，提問一些策劃活動的處理情況，要求在三分鐘的時間里進行思考，然后兩分鐘里進行闡述，兩分鐘評委提問。評分標準參照如上
c、前12名進入下一輪
2、決賽階段：
a、閃亮登場：本環(huán)節(jié)為限時自我介紹，選手要在規(guī)定時間內將自己展現(xiàn)在觀眾面前，要求大膽不拘泥于形式，只要突出自己特色即可，此環(huán)節(jié)也是讓選手在段時間內建立起自己的拉拉隊。
b、模擬主持:選手可根據(jù)自身綜合素質，準備自己偏好和熟 悉的一類節(jié)目，進行現(xiàn)場主持，包括：新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等，要求加入觀眾互動的環(huán)節(jié)。
c、即興回答：本環(huán)節(jié)主要對各位選手的應變能力做一個基本考察，以展現(xiàn)各選手對語言的駕馭能力，選手自己選擇問題的號碼，然后自行回答。
d、才藝大比拼：選手準備各自才藝，本環(huán)也是個位選手為自己
拉票的環(huán)節(jié)。 過才藝展示與觀眾互動拉近與觀眾的距離，為自己拉票 。（主要為唱歌以及跳舞，或樂器，當然鼓勵其他表演方式）
e、最后陳述：選手對自己本次的比賽表現(xiàn)做最后的陳述，本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機會。
獎項設置：比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
注意事項:
1.可以從學生中找觀眾演員，參加者給予加綜合測評分
2.初步構思，很多細節(jié)或者一些活動事項需要詳議，看我們的系是否允許，可重新刪減討論。
3.需要進行討論這個策劃的可行性，以及實際需要的經(jīng)費，討論完整詳細的活動流程方案
惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之三
“我的宿舍——聽我的”宿舍創(chuàng)意設計大賽策劃書
活動目的：學生宿舍是學生生活、學習及娛樂的場所，是營造良好校風、學風及培養(yǎng)健康生活作風不可忽略的陣地。宿舍文化是校園文化的折光，是家庭文化的變異，是社會文化的濃縮。良好的宿舍環(huán)境，良好的舍風對提高同學道德修養(yǎng)等素質起著感染熏陶、潛移默化、凈化心靈的作用。為豐富校園文化生活，發(fā)揚學生的創(chuàng)新精神，創(chuàng)造美好的生活空間，進一步美化我校學生的生活環(huán)境，引導同學自覺遵守學校宿舍管理條例，增強同學們之間的交流和友誼，我系學生會生活部舉辦這次新生宿舍美化大賽。弘揚宿舍文化，弘揚創(chuàng)新精神，展示我系宿舍的一道風景線。引導同學們養(yǎng)成講文明，講道德的習慣，共建文明生活，營造健康積極的校園文化生活氛圍
指導老師：李少璃
承辦單位：惠州學院建筑與土木工程系學生會
活動宗旨：“與時俱進，開拓創(chuàng)新，互助友愛、明禮誠信、和諧奮進、共同成長”的新宿舍精神，激揚青春，展現(xiàn)建土自我風采。
活動時間：4月1日~4月8日
活動對象：全系各宿舍自愿報名參加（如果有報名而沒有搞設計或者拒檢宿舍，將在綜合測評里給予扣分）
活動方式：
1、此次活動由系學生會生活紀檢部組織，并由各班班委配合活動展開。
2、參賽宿舍擬定自己宿舍的主題（要求積極向上）
3、各宿舍圍繞自定的主題裝扮宿舍，可以在墻壁上張貼畫、對聯(lián)等等，最主要的是發(fā)揚各自的創(chuàng)新精神；（內容要健康），可懸掛飾物；但不可在墻上亂畫、亂涂，也不可以擅自更改房間原有的擺設結構（如書桌、床架等）；
4、各宿舍必須按照內務檢查的標準整理內務；
5、生活部成員與邀請老師將按照“公開、公正、公平”的原則，組織大一各班代表對參賽宿舍進行評比；
6、生活部根據(jù)評比分數(shù)，評出一等獎（1名），二等獎（1名），三等獎（1名），最佳創(chuàng)意獎（1名）優(yōu)秀獎（3名）進行表彰。
評選標準：
1、宿舍學習風氣良好，思想健康，宿舍成員團結、積極。
2、宿舍環(huán)境優(yōu)美
3、設計提倡清潔，反對浪費，用最少的資源創(chuàng)造美的作品
4、宿舍內布置合理、擺設整齊
5、宿舍設計與裝飾美觀、大方、協(xié)調
6、要有青春氣息，有各自特色與風格，最好能夠體現(xiàn)我們建土系的特色
7、不能違反學生宿舍管理條例
8、宿舍關系融洽
9、評審時每個宿舍必須有一名解說員對其設計主題進行解說
活動流程：
1.4月初公布此次活動方案，以宣傳畫的形式進行活動的宣傳
2、4月8日對宿舍進行首輪評比，選出得分最高的前十間宿舍于4月15號進行次輪評比
3、4月20日公布獲獎宿舍名單，并對獲獎宿舍進行表彰
評比規(guī)則：
1 、本次比賽采用 100 分制，拒檢按 0 分處理。 “我的宿舍聽我的”評審小組（老師 各班班長生活紀檢部成員）、紀律檢查小組每次檢查所得分數(shù)合計后除以檢查次數(shù)為比賽最終分數(shù)。
2 、各項評分內容所占比例：衛(wèi)生占 30% ，美化占 20 ％，創(chuàng)意占30 ％，精神面貌占 10 ％，紀律評分占 10 ％。
獎項設置：一等獎（1名），二等獎（1名），三等獎（1名），最佳創(chuàng)意獎（1名），優(yōu)秀獎（3名）。
惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之四
愛心義教計劃書
活動的目的：通過此次活動，希望可以讓同學們感受到愛與被愛的幸福，激勵同學們積極參加社會公益活動，為社會多作貢獻，為了祖國的美好明天變得更加美好。更重要的是給貧困的學生帶去物質上的幫助和精神上的激勵鼓舞，讓他們健康成長，長大以后回報社會，回報祖國！
指導老師：許秋娟
承辦單位：共青團惠州學院建筑與土木工程系總支委員會
活動地點：坦陂小學
活動時間：3月25日
活動對象：小學全體學生
活動流程：
1、因材施教，由志愿者做老師為學生們講解課文內容。并且不同的年紀的學生教于不同的知識，并且積極與學生們努力溝通。
學前班~3年級：教于他們對應的書本知識，并努力激發(fā)他們對學習的熱情與興趣。
4~6年級：在教于他們相應的課本知識外，并簡單的教于他們?yōu)槿颂幨碌牡览?，讓學生們熱愛生活，接觸生活，探索生活且學會人與人之間的相處.
2、與全體學生齊心協(xié)力搞好校園清潔，布置教室，營造一個干凈舒適的學習環(huán)境，并對教室進行評比，對他們的勞動成果給與獎勵
3、促進志愿者與學生們的溝通，通過一些做游戲的或者其他形式來實現(xiàn)。
4、以大合唱，合影留念結束此次活動。
注意事項：
1、由于是校外活動，因此需特別注意活動時的安全問題及交通安全。
2、在小學活動期間如果發(fā)生突發(fā)事件應第一事件與活動負責人取得聯(lián)系，再協(xié)商解決。
3、在外應保持良好的形象，展現(xiàn)建土系的風采。
惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之五
建筑與土木工程系全體女生座談會
活動目的：為惠州學院建筑與土木工程系全體女生提供一個交流平臺，互相認識，互相了解。把各個女生緊密地聯(lián)系在一起，成為一個密不可分的整體，使女生們更好地了解未來要學什么、怎樣學。更重要的是讓我系的女生感覺自己是受到重視的，不是被孤立起來的，在我們這個系中活出精彩！
指導老師：李少璃老師
承辦單位：建筑與土木工程系學生會
活動時間：星期天晚上7：30-9：30（即__-3-24）
活動地點：少康樓二樓
活動主題：建筑與土木工程系全體女生座談會
參加人員：建筑與土木工程系全體女生、書記及輔導員及攝影人員
活動流程：1、派一位干事在會場門口進行參加活動人員的簽到
2、由三位干事帶參加的女生按一定次序（本班的盡量不要坐在一起，要主動跟其他班的女生或師姐坐在一起，這樣才能更好地認識和了解，從而達到這次座談會的目的）
3、主持人開場白（首先要向各位女生們表明這些這次座談會的目的，然后請書記發(fā)言）
4、書記和輔導員發(fā)言
5、自我介紹階段（先由正、副會長自我介紹，然后干事，最后各位女生按次序自我介紹，大概三十分鐘完成）
6、自由交流（每個人都可以隨便走位置）
7游戲階段：
8、書記或輔導員總結
9、座談會結束，各工作人員留下拍照、留念
10、收拾會場，把凳子還給學校
注意事項：1、會場冷場時的應急措施
2、各干事要積極，要起帶頭作用
3、各干事要分開坐，而且在座談會過程中要到處走，盡量跟多一些女生交流，了解她們對我們女生部要求及意見
惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之六
男女混合花式接力賽
活動目的：為增強同學們的體質，為了讓經(jīng)常在電腦前畫圖，在圖書館，教室看書的你創(chuàng)造活動的動力，為了促進系里各個班級，系里各個同學之間的交流，我系特組織此次400米接力比賽。
指導老師：許秋娟 李少璃
承辦單位：共青團惠州學院建筑與土木工程系總支委員會
活動時間：待定
活動對象：建筑與土木工程系以班為單位，每班最少一個隊伍
比賽內容：與傳統(tǒng)的接力賽不同，接力賽中的每一棒的距離都不同，且為不同形式徑賽的組合。接力賽的第一棒為50米障礙賽，第二棒為100米，第三棒為50米欄，第四棒為200米，總長度為400米。
比賽形式：
1、各個班自己組合隊伍。
2、每個小隊由四個人組成，其中必須有一個或一個以上的女生。女生可以任意參加四棒中的任何一棒，由于比賽難度的不同，女生參加第二，第三，第四棒可以在總時間上減相應的時間。（具體應減多少再具體討論）（這個規(guī)定主要是為了使比賽有更多的變化，更多的戰(zhàn)術，讓更多的女生參加到我系的體育活動中來。這樣都是女生的隊伍也不一定會輸給一女三男的）
3、以時間的長短決出一二三名
獎項設置：比賽設第一名1名，第二名1名，第三名1名，
惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之七
足球賽計劃書
活動目的：為了增加建筑與土木工程系同學們對課余活動鍛煉的興趣，增添同學們的課余生活色彩，增強同學們的身體素質，豐富同學們的課余生活。建筑與土木工程系學生會體育部準備舉行一次足球比賽賽。通過這次比賽,促進本系同學的交流,展示同學們的風采和魅力,加強各班之間的團結,“ 比賽第二，友誼第一，”培養(yǎng)大家的團隊精神, 同時本著我系的全隊拼搏精神，勝不驕，敗不餒，賽出風格，賽出水平，在實力上和精神風貌展現(xiàn)我系學生的魅力。
指導老師：李少璃
承辦單位：體育部
活動時間：3月11日-4月初
活動地點：惠州學院足球場
報名時間：3月4日
比賽要求：本次比賽全系共11個班級參加，以班為單位組隊，每隊運動員12人，8人正選，4人替補。各班需統(tǒng)一球服。
活動規(guī)則：比賽將11個班分成ab,c三組，初賽以小組積分循環(huán)賽進行，a、b組每組4支隊伍，c組3支隊伍，a、b組前三名和c組前兩名進入八強賽，最后八支隊伍進行淘汰賽，抽簽決定對戰(zhàn)對手，前四名進入半決賽階段，再實行交叉淘汰制，決出決賽資格。比賽采用“八人制”，選用5號球,分上下半場，各30分鐘，中場休息5分鐘。若雙方在60分鐘內分不出勝負，將進行15分鐘的加時賽，若還是平局則直接進行點球決勝負。各班要服從裁判員的指揮和裁定。
注意事項：比賽嚴格按照規(guī)則進行，參賽班級必須提前10分鐘到場，遲到按棄權處理。
獎項設置：錄取前三名班級給予獎勵名、另設個人“最佳射手”稱號1名。
惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之八
乒乓球比賽計劃書
活動目的：為了豐富同學們的課余生活，增強同學們的身體素質，提高同學們的團隊意識。建筑與土木工程系團辦將舉辦一次具有意義的乒乓球比賽。希望同學們踴躍參加，秀出你的才能，秀出你的球技，秀出你的魅力。
活動對象：建筑與土木工程系全體學生
指導老師：許秋娟 李少璃
報名時間：4月15日至4月23日
活動時間：4月26日上午（如有改動，另行通知）
承辦單位：團總支辦公室
活動地點：惠州學院4號樓
活動內容：此次乒乓球賽為團體賽，以團體組隊參加比賽，以三個人（二男一女）為一組的形式參加，比賽以三局二勝的淘汰賽進行，勝者進入下一輪，比賽結果后將對第一、二、三名隊伍進行獎勵；
活動規(guī)則：
１、由三個人（二男一女）的組隊形式參加，其中單局比賽對陣必須由男生對男生，女生對女生的形式進行；
2、比賽對陣以抽簽的形式?jīng)Q定：
3、女生先進行第一局比賽，男生接著進行二、三局；三局兩勝為優(yōu)勝隊，優(yōu)勝隊進入下一輪；（不參加則視為棄權）；
4、比賽以淘汰賽方式進行，決出冠，亞，季軍。
注意事項：時間較短，參賽人數(shù)較多，應注意組織好參賽人員的現(xiàn)場紀律。
獎項設置：冠軍、亞軍、季軍各一隊
惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之九
建筑與土木工程系毽球個人挑戰(zhàn)賽計劃書
活動目的：為了營造一個積極，健康，熱烈，活撥，朝氣蓬勃的校園環(huán)境，也是為了響應系提出的豐富同學的課余文化生活的相關精神，學生會體育部策劃組織__年踢毽子比賽。致力于搭建一個學生們展示自我的舞臺，為她們打造一片挑戰(zhàn)自我，肯定自我，超越自我的天地，在活躍的氛圍中，提高同學們的競爭意識,加強系內部的團結與默契，增進了同學們之間的感情和合作精神.
指導老師：李少璃老師
承辦單位：共青團惠州學院建筑與土木工程系總支委員會
報名方式：報名時間:4月1日-4月10日時間內以個人為單位男女不限.各班級選手直接在各班體育委員處填寫報名登記表.如果在報名規(guī)定時間內未報名者,視作棄權處理。
活動規(guī)則：
1、兩分鐘盤踢毽子：運動員用左右腳內側交替盤踢（左右腳各踢一次，計成績一次），可用任意一腳先踢，每次踢起的毽子的高度不得低于肩部。比賽中，毽子觸及地面或任意一腳連續(xù)接觸毽2次者，則判為失敗，不計成績；比賽中運動員不得超過兩米半徑的圓，如超過第一次警告，第二次即判為一次失敗。
2、兩分鐘單踢：運動員可用任意一腳連續(xù)踢毽，毽落地為失敗一次，比賽中運動員不得超過兩米半徑的圓，如超過第一次警告，第二次即判為一次失敗。個人成績以踢毽次數(shù)多少計算，次數(shù)多者各次列前，如遇次數(shù)相等，則以失誤次數(shù)少者名次列前。
3、一分鐘自由踢運動員在一分鐘之內用任意腳踢毽子，比賽中運動員不得超過兩米半徑的圓，如超過第一次警告，第二次即判為一次失敗。個人成績以踢毽次數(shù)多少計算，次數(shù)多者各次列前，如遇次數(shù)相等，則以失誤次數(shù)少者名次列前。
4、將今年最好成績設為系踢毽子記錄，作為以后每年比賽參考，設破記錄獎。
獎項設置：比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，單項冠軍3名
惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之十
登山比賽計劃書
活動目的：本次登山比賽活動旨在豐富同學們的課余生活，利用學校良好的地理條件，增進同學們之間的互相交流，培養(yǎng)大家的進取精神。
指導老師：李少璃老師
承辦單位：共青團惠州學院建筑與土木工程系總支委員會
活動時間：待定
活動地點：金山湖校區(qū)區(qū)后山
參與成員：建筑與土木工程系全體師生
活動流程：
1、組織同學們在_月_日下午3點鐘在旭日大樓后門集合，將隊伍分為三至五個小隊（由具體的參賽人數(shù)決定），每條隊伍由兩個工作人員負責。
2、3點半從第一隊開始，每隔15分鐘出發(fā)一隊，并登記出發(fā)人員和時間。
3、在終點又另外的工作人員登記到達終點的人員和到達時間。
4、根據(jù)出發(fā)時間和到達時間的差值，用時短的獲勝。
活動說明：
1、工作人員作好后勤工作，照顧好同學，積極冷靜應對突發(fā)事
2、參與同學注意安全，有事及時向隊伍負責人說明。
3、活動將邀請系里老師共同參與。
惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之十一
鋼筆畫比賽計劃書
活動目的：為了加強各專業(yè)、各年級的學習交流，豐富同學的課余生活，為同學們提供展現(xiàn)自我的平臺，同時提高同學的學習積極性，增強低級同學們對鋼筆畫的興趣與熱情，從而為日后進一步的學習打下更扎實的設計基礎。
指導老師：張昊老師
承辦單位：惠州學院建筑與土木工程系建筑協(xié)會
活動時間：3月5日至23日
活動地點：旭日樓6樓
報名時間：3月5日
參賽人員范圍：建筑與土木工程系06~08級全體學生
參與方式：參賽者可將作品交到各班班長，再由班長交給學術部干事
獎項設置：比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名
活動流程：
1、3月5日由會員服務部通知系各班班長；
2、3月6日~3月18日為參賽者創(chuàng)作時間；
3、3月19日各班班長收集自班參賽作品，20日由班長交給會員服務部干事；
4、3月21日呈交給老師選出最后得獎作品。
活動要求：作品僅限鋼筆畫，用a4紙，作品內容健康，必須是原創(chuàng)。
注意事項：
1、參賽作品寫清姓名、班級、聯(lián)系方式；
2、優(yōu)秀獎將從評選出一，二，三等獎后剩余的會員作品中選出
3、獲獎作品將刊登在建筑協(xié)會會刊欄目上；
4、比賽有任何疑問都可與建筑協(xié)會相關部門（會員服務部或學術部）資詢。
5、本次活動解釋權歸建筑協(xié)會所有。
惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之十二
工程測量比賽策劃書
活動目的:為進一步加強建筑協(xié)會全體會員對專業(yè)學科的深入了解，提高會員對工程測量的興趣與愛好，增強會員的動手與操作能力，培養(yǎng)會員探索與創(chuàng)新精神，建筑協(xié)會特開展本次工程測量比賽。
通過本次活動的開展，不僅為全體會員提供一個學以致用的平臺，更提高會員參與協(xié)會活動的積極性，更重要的是使各會員能理論聯(lián)系實際，將所學知識與實踐相結合，運用于實踐中，并在活動過程學會如何協(xié)調與分配工作，學會團結，從而充分展示自己能力，促進我系學生學習專業(yè)知識的氛圍。
指導老師：鄧文華老師
活動時間：五月初
活動地點：旭日大樓廣場
承辦單位：惠州學院建筑與土木工程系建筑協(xié)會
參賽人員：建筑協(xié)會全體會員
比賽內容：地物測繪
比賽規(guī)則：待定
參賽形式：各會員自由組隊參賽，每組8-10人，各組選取組長一名
活動流程：
1.通知建筑協(xié)會全體會員比賽情況，收取參賽名單
2.干事帶領各組成員領取比賽儀器并詳細介紹比賽規(guī)則，分配比賽任務
3.活動開展
4.收取比賽儀器與比賽成果
5.指導老師對作品進行評選
6.表彰獲獎參賽隊并公布比賽成績
獎項設置：比賽設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名
注意事項：
1、提前聯(lián)系指導老師并確定領取儀器時間
2、比賽儀器的正確使用和保護、準時歸還
惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之十三
首屆建筑藝術節(jié)節(jié)徽設計大賽計劃書
活動背景：惠州學院建筑與土木工程系自1994年成立以來，為國家培養(yǎng)了各類建設人才近千名。歷屆畢業(yè)生活躍在省內的各級建設戰(zhàn)線上，為國家的經(jīng)濟建設作出了貢獻。特別是近幾年，隨著惠州市新一輪發(fā)展高潮的到來，社會對專業(yè)人才的水平提出了更新更高的要求。我系始終以科學發(fā)展觀為指向，以建筑行業(yè)經(jīng)濟發(fā)展為依托，以人才培養(yǎng)工作為中心，一手抓教學硬件設施建設，一手抓教學內涵建設，努力把我系建成特色鮮明、文化氛圍濃郁、專業(yè)知識研究牢固、服務社會成效顯著的本科院系。為進一步促進我系知識文化建設，塑造我系特色形象，我系將舉辦首屆建筑藝術節(jié)，特此向學院全體同學公開征集建筑藝術節(jié)節(jié)徽。
活動目的：配合首屆建筑藝術節(jié)的順利開展，激發(fā)師生學子的創(chuàng)新意識,在設計過程中加深對建筑藝術與文化的了解，增進院系知識文化的交流與交往，并展示我系文明新集體、創(chuàng)新型專業(yè)人才培養(yǎng)的新風貌、新氣象。
指導老師：董璞老師
承辦單位：惠州學院建筑與土木工程系學生會
活動時間：4月13日—4月21日（待定）
活動地點：旭日樓六樓（暫定）
報名形式：建土系學生在本班班長處報名，其他系別的學生報名可聯(lián)系承辦單位秘書處
參賽形式：個人參賽或團隊參賽
作品要求：
1、應征作品應構思新穎、創(chuàng)意鮮活、給人耳目一新的感覺，具有時代感、藝術性和震撼力。
2、應征作品應突出建筑藝術特色和文化教育特色，彰顯“建筑藝術節(jié)”這一文化主題。
3、應征作品數(shù)量不限，每件作品一式兩份（預留一份打印稿）
4、應提交應征作品的原稿，規(guī)格為a4幅面，裝裱于a3規(guī)格硬紙板上（橫、豎向均可）。創(chuàng)意說明須注寫在a4規(guī)格的紙張上（不少于100字）。必須在硬紙板右下角將參賽班級、系別、專業(yè)等內容填寫在上面，并寫上設計者名稱、聯(lián)系方式。
5、應征作品可手繪，也可電腦作圖。
6、應征作品不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)則該作品并取消其參賽資格。
交稿方式:
1、電子版作品可以發(fā)送至團委宣傳部郵箱：（待定）
2、平面版作品可在征集時間內直接交至收集點（地點：飯?zhí)瞄T前，時間：中午11：30~1：00 下午 5：00~6：30）
3、為確保作品的順利收集，設計人員交完作品后務必聯(lián)系負責人員并留下作者聯(lián)系方式
活動流程：
1、4月9日—4月11日：準備大賽資料并做好前期宣傳工作。
2、4月12日—4月13日：向參賽人員提供相關資料，整理本次大賽的設計人員資料。
3、4月14日—4月16日：對參加本次大賽的設計人員的設計創(chuàng)意以及完成進度進行跟蹤了解，對有好創(chuàng)意但不能及時完成的設計人員提供必要幫助。
4、4月17日：交稿截止，通知未完成作品的設計人員，如有特殊情況可酌情對其延遲交稿。
5、4月18日：大賽設計作品初選階段，并將初選結果公布。
6、4月19日—4月20日：大賽設計作品復選階段，將入圍作品集中展示，由學生投票得出最佳人氣獎，由大賽評委統(tǒng)計票數(shù)，淘汰一部分作品，并將結果公布。
7、4月21日： 舉行“建筑藝術節(jié)節(jié)徽設計大賽”現(xiàn)場評比（決選）及頒獎儀式。
獎項設置：比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名紀念獎（外系參賽作品）10名，最佳人氣獎1名：
惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之十四
與廣州大學交流活動計劃書
活動目的：通過學術交流。可以互相補給專業(yè)知識。提高大家的專業(yè)修養(yǎng)，從而達到知識和經(jīng)驗的共享。借此，惠州學院建筑協(xié)會，廣州工業(yè)大學積極策劃一次學術交流會，意在讓同學們能夠從中學到更多所需的專業(yè)知識，同時也通過本次交流會的相互交流，培養(yǎng)良好的學習方法促進學習，充分調動同學們專業(yè)知識學習的積極性。營造嚴謹輕松的學習氛圍。共同進步。并且，希望通過本次交流會，促進兩校之間的友誼與合作，增進各社團、各部門成員對相關工作的了解，提高各社團、各部門成員的工作效率及豐富工作經(jīng)驗。并增強相互間的感情交流，為日后的相關工作奠定良好的基礎。
指導老師：唐壯麗老師
活動時間：4月11日（初定）
活動地點：廣州大學
承辦單位：惠州學院建筑與土木工程系建筑協(xié)會
活動流程：
1、8：00所有有意進行交流的建土系學生在校門口進行集合
2、10：25到達廣州大學
3、10：30與廣州大學建筑學院進行交流，具體內容為雙方各自協(xié)會、學生會商榷。
4、12：00-12：30為午餐時間
5、12：30-13：30由廣州大學相關人員帶領建筑協(xié)會全體人員參觀該校的部分建筑及教學設施，欣賞相關的優(yōu)秀作品。
6、雙方繼續(xù)進行交流，由惠州學院以動漫的形式對惠州建筑與土木工程沿來作介紹。學院對建筑與土木工程系學生的培養(yǎng)目標，以及未來發(fā)展趨勢。由廣州的老師或學生作廣工同一方面的介紹。
注意事項：
1、活動期間全體人員必須聽從各組組長安排，如有突發(fā)事件應該及時向組長交代清楚；
2、活動當天因天氣或交通等不可預測因素造成時間延誤或場地限制問題，活動流程需要相關改動，具體由雙方?jīng)Q定。
惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之十五
參觀樓盤計劃書
活動目的：讓會員們了解現(xiàn)在惠州房地產(chǎn)的最新動態(tài)。以及了解房子的戶型和造型的發(fā)展趨勢。同時也培養(yǎng)一定的觀賞能力，提高認識設計能力，也讓自己的理論和實踐相結合，提高自己的學習能力。
指導老師：趙潔老師
活動時間:3月21日
活動地點：恒和·金谷銷售現(xiàn)場
承辦單位：惠州學院建筑與土木工程系建筑協(xié)會
活動流程：
1、第四周星期六上9：20參與活動的有關人員與校門口集合；
2、交通方式統(tǒng)一選擇交通車約20-30min的路程便到達目的地；
3、集中，統(tǒng)計人員，無誤后便分組去參觀樣品房；
4、約10點鐘，統(tǒng)一于銷售處門前集中，再行回校。
注意事項：
1、第4周星期三前，會員服務部要上交參與活動的人員的名單，以便分組安排；
2、每個小組都有干事負責，干事包括要通知組員集中的時間；地點，通訊方式等確保每位組員的安全，若有組員途中先離，必須向；所負責的干事交代才能離開；
3、參觀樣品房時，每位會員都有自覺遵守其公司的有關規(guī)定。
2024校園文化策劃書() 篇4
閱讀小貼士：篇4共計202個字，預計默讀時長1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀2分鐘，在嚴肅場合朗讀需要2分鐘，本模板有247位用戶喜歡。
指導思想
進一步繁榮校園文化生活，促進和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展，展示我校學生積極向上的精神風貌。通過開展一系列文化、藝術競賽活動，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質教育環(huán)境，不斷提高學生自身的綜合素質，進一步開發(fā)學生智力，發(fā)展學生能力、個性特長和興趣愛好，鼓勵培養(yǎng)學生的競爭意識、成才意識和創(chuàng)新意識，樹立自信、參與、成功意識，提高文化藝術修養(yǎng)，爭做德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格小學生。
2024校園文化策劃書() 篇5
閱讀小貼士：篇5共計1072個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴肅場合朗讀需要10分鐘，本模板有157位用戶喜歡。
一、活動背景
百舸爭流，千帆競逐。我校各級團委組織一直以來精心組織策劃各類校園文化活動，創(chuàng)新活動理念，豐富活動形式，積累了大量值得推廣的寶貴策劃經(jīng)驗，這對于我校進一步提升校園文化活動的品質和水平，加強青年學生的素質教育、活躍校園文化氛圍，發(fā)揮著重要的作用。隨著90后日益進軍大學，為進一步加強校園文化建設，提高學生組織活動的品位和層次，激勵廣大學生創(chuàng)造更多積極健康、新穎別致的活動，切實將活動創(chuàng)意與時代特征、辦學特色和師生特點結合起來，大力提倡校園文化活動的精品化、品牌化、長期化、項目化。經(jīng)研究，我校團委特委托調研部舉辦本次調研活動。
二、活動目的
1.智慧豐富：調查研究目前我校大學生的興趣愛好，為校領導、校學生會及其他學生組織開展相關活動提供依據(jù)；同時，一定程度上擴展校園活動涉及面，拓寬我校學生第二課堂的視野。
2. 創(chuàng)意點燃大學生活：激勵我校大學生對校園活動開展的思考，為學生提供一個展示自我創(chuàng)意的平臺，更多征集創(chuàng)新型活動，營造濃厚的校園創(chuàng)新氛圍，提升我校學生創(chuàng)新能力。
3. 調研提升參與興致：引導廣大學生自覺關注自身喜好，發(fā)揮自身特長，提高積極參與意識。鼓勵學生更多關注校園文化活動，提升實踐能力。同時宣傳校學生會調研部組織文化，表達為同學服務的決心，爭取同學們的支持，方便日后工作。
4. 校園活動與時俱進：通過調研及時獲取有效信息，補充更新校園活動，營造活躍、時效的活動氛圍，將校園文化活動打造成體現(xiàn)時代特色及學生特點的優(yōu)秀品牌活動。
三、活動時間2024年11月4日（周四）
四、活動內容
1.學生興趣調研活動
調研對象：河南大學明倫校區(qū)各年級各院系同學。
調研方式：問卷調查與隨機走訪相結合，共擬發(fā)放問卷500份。
活動地點：河南大學大禮堂廣場
2.創(chuàng)意方案征集活動
活動方式：1設立現(xiàn)場提議及網(wǎng)上提議點，同時收集創(chuàng)意方案交予相關活動組織者。
2設立意見箱，征求學生意見和建議。
活動地點：1河南大學明倫校區(qū)十號樓前
2 河南大學各宿舍院門口
五、活動流程
1關 于 豐 富 校 園 活 動 的 調 研 活 動
2. 進行調研：11月4日—11月5日，全員出動。
3. 數(shù)據(jù)總結：11月5日當天。
4. 形成報告：11月6日—11月7日，11月7日晚上交報告，由部長審核修改。
5． 意見反饋：11月 8日
2．創(chuàng) 意 方 案 征 集 活 動
1. 意見征集：11月3日，掛好意見箱，設立現(xiàn)場提議及網(wǎng)上提議點。
2. 物資準備：10月30日—11月3日
3. 正式活動：11月4日10：00-17：00，全員。
其中，第一班負責活動前的物資搬運、放置；第三班負責活動后物資的整理、運回。
4. 活動后意見總匯、總結 ：11月5日-11月8日。
5. 公開反饋：11月9日
六、活動預算
2．總計約 60 元
河南大學學生會
調研部
2024校園文化策劃書() 篇6
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校園文化節(jié)的活動策劃書
活動宗旨：為配合我校第四屆校園文化節(jié)的開展，以倡導熱愛科學、熱愛知識的風尚，我們歷史文化學院提出舉辦大合唱比賽和歷史知識競賽，并借此活動豐富我校學生的課余文化生活，提高同學們各方面的知識水平，推動校園精神文明建設，營造一個健康、文明、積極的校園文化氛圍。一比賽原則：公平、公開、求知、求實、求精
參賽對象：__學院全體學生
參賽方式：各院（系）選出三人的代表隊參賽
參賽形式：19支代表隊進行現(xiàn)場答辯；
比賽程序
一、比賽開始（賽前已通過抽簽將19支代表隊編號1—19號，各隊隊員也已編號1、2、3）
（1）必答題環(huán)節(jié)——步步為營
共六輪，每位選手必須選擇一題作答，答對加100分，答錯不扣分。本環(huán)節(jié)將題目分為中國古代史、中國近代史、中國民國史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史六大版塊，第一輪按代表隊1rarr；19的順序有各對1號隊員選擇題目類型作答，其他選手不可代答，二輪三輪則分別由各隊的2號3號作答，到4rarr；6輪則按代表隊19rarr；1的順序且隊員按3、2、1的順序作答，以示公平。每個版塊設置八道題，若某版塊中題目被選完，則只能選擇其它版塊的題目。本環(huán)節(jié)每隊各有一次向觀眾求助的機會，求助時將事先為各隊備好的.一個求助娃娃由工作人員送予觀眾，以示該隊求助機會已經(jīng)用了。觀眾答對，該隊加100分，答錯不扣分。
（2）搶答題環(huán)節(jié)——我們都是快槍shou
此環(huán)節(jié)為搶答形式，但不記分，旨在讓選手適應搶答環(huán)境。必答題結束，搶答題將開始，此時通過考官出題（一般關于時間或重要事件的名稱），要求選手進行搶答，由各隊誰先舉手為準搶答。
二、比賽結束
若此時一、二、三等獎各一名的差度還沒有形成，可對并列的代表隊進行加賽；若已經(jīng)形成一、 二、三等獎，則有請嘉賓對本次百科知識競賽進行點評。比賽結果稍后揭曉。
三、頒獎
主持人宣布獲獎結果，并由嘉賓頒獎。各代表隊頒發(fā)團體獎，個人頒發(fā)榮譽證書。 五、抽獎由嘉賓抽取三位幸運觀眾，觀眾憑入場券上的編號到前臺領取精美小禮品。
四、主持人宣布活動結束。
五、參賽者、嘉賓及相關組織人員合影留戀。
獎項設置
一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
各代表隊頒發(fā)團體獎狀，個人頒發(fā)榮譽證書。
獎品如下：
一等獎（一隊）：獲得一等獎榮譽證書 本隊每人發(fā)放一套毯子；
二等獎（一隊）：獲得二等獎榮譽證書 本隊每人一套洗漱用品；
三等獎（一隊）：獲得三等獎榮譽證書 本隊一人獲得洗發(fā)水一瓶；
優(yōu)勝獎（四隊）：獲得優(yōu)勝獎獎狀 。
六、費用合計
1、毯子一個150元（3套450元）
2、一套洗漱用品80元（ 3套240元）
3、洗發(fā)水一瓶30元
4、4個獎狀100元
七、合計：820元整
___學院系學生會
2024校園文化策劃書() 篇7
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校園文化節(jié)策劃書范文
一、指導思想：
進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。
二、活動主題：多彩校園，放飛夢想
三、活動時間：20__年3月--5月
四、具體活動內容和要求：
1、“歌唱祖國傳承經(jīng)典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。
報名時間：截止3月15日，比賽具體時間另行通知
比賽地點：學校團隊活動室
2、“青春旋律你我飛翔”器樂比賽。曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。
報名時間：截止3月25日，比賽具體時間另行通知
比賽地點：學校團隊活動室
3、“青春飛揚藝術奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內容積極向上，時間不超過10分鐘。
報名時間：截止4月15日，比賽具體時間另行通知
比賽地點：學校團隊活動室
4、“舞動青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合報名參賽。
報名時間：截止4月20日，比賽具體時間另行通知
比賽地點：學校團隊活動室
5、“強健體魄展我風采”校園大型隊列隊形廣播操比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。
比賽時間：具體時間另行通知
比賽地點：學校操場
6、“低碳環(huán)保踐行創(chuàng)新”校園科技制作展示和比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。
作品上交時間：截止4月20日，展示和比賽具體時間另行通知
展示和比賽地點：學校操場
五、活動組織及參賽要求
1、確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行演出和展示活動。
2、每個項目各班只能上報一個(科技制作除外)，各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。
3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規(guī)定時間及要求上報給體育組何元生老師處，否則不予評比，逾期作棄權處理。
4、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。
六、獎勵及計分辦法
以班級為單位評定各年級團體總分前三名進行獎勵，積分以各班級選手單項獲獎為計算依據(jù)，合排節(jié)目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結果均納入德育處考核。
2024校園文化策劃書() 篇8
閱讀小貼士：篇8共計1282個字，預計默讀時長4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在嚴肅場合朗讀需要12分鐘，本模板有119位用戶喜歡。
隨著學校社團的日漸發(fā)展，各類社團活動逐漸開始規(guī)范化。所以，對社團文化的成果固化也顯得重要起來。對社團活動的成果進行固化，既能反映社團工作的開展情況和社團的發(fā)展，也能讓我們從中吸取經(jīng)驗教訓，以便今后進一步提高社團活動水平。
本次社團文化節(jié)的成果固化辦法具體如下：
一、成果固化形式。
本次社團文化節(jié)的成果，根據(jù)活動的形式不同，采用不同的形式。
1、表演、競賽類活動?？蓴z制視屏，拍攝照片，最后刻制成光碟，以形象、直觀的體現(xiàn)活動內容。
2、學術科技、實踐公益類活動?？膳臄z照片，最后以出版刊物的方式形成活動成果固化。如果有相關的作品，也要保存好活動中的作品。
二、成果固化上交方式。
本次活動節(jié)中，所有活動在結束后到社團聯(lián)網(wǎng)站上下載《連云港職業(yè)技術學院社團活動資料匯總表》，按要求填寫好，并在一周之內將相關固化成果上交至社團聯(lián)合會。固化的成果將作為社團文化節(jié)評優(yōu)的重要材料。
一、整體情況
主題：(泰國中文班與文學院聯(lián)歡晚會。)暫定
時間：2024年 4月14日晚7點半
晚會目標：歡迎泰國來賓 ，中泰聯(lián)歡。
地點：老年干部中心
主辦單位：文學院兩委、學生會(或者是學院)暫定
策劃承辦單位：文學院藝術團、文娛部
贊助單位：<蓮>;、<蓮>;
晚會形式：歌舞為主的文藝表演，以及設有獎項的小游戲。
二、工作人員
顧問：吳雋永
1第一項目組：節(jié)目組
組長：邱煜博、任雙娟
組員：藝術團成員
任務：
a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作
b、負責節(jié)目的編排及選擇演員。
2、第二項目組：舞臺組
組長：戴其欣、李彬珍
組員：文娛部干事,藝術團秘書處
任務：
a、準備好晚會所需的一切道具及互動游戲;
b、布置會場，做好舞美
c、購買礦泉水、水果、糖、紙巾等相關物品
3、第三節(jié)目組：后勤組
組長：姚敏
組員：學生會辦公室干事
任務：
a、道具及桌椅的搬放
b、負責晚會前會場衛(wèi)生清理及晚會后處理善后事務
c、協(xié)助文娛部做好舞臺的布置， 晚會現(xiàn)場負責應急事務
主持人：未定(一人來自泰國，一人來自中國 靈活性強 對場面的操控性強 主要能組織起游戲)
進程
4月6日開始排練
4月12日(周二)晚或下午審定節(jié)目
4月14日表演開始
節(jié)目單
1、開場舞《all for one 》表演：邱煜博、任雙娟等
2、泰國研究生學生會節(jié)目
3、游戲《分秒不差》
游戲說明：兩隊人，每隊三位列成縱隊，第一人拿個短棍當時針，第二人拿中棍當分針，第三人拿長棍當秒針，表演時鐘，主持人說個時間，看哪一隊表演得快準，五局三勝。
4、古典舞《木蘭辭》表演：建晶睛 暫定
5、泰國研究生學生會節(jié)目
6、游戲《開火車》
游戲說明：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開?！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開?！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”再由這個人選擇另外的游戲對象，說：“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。
7、歌曲演唱《》李子璇
8、互動游戲《唱歌挑錯 》
游戲說明：唱歌者會故意把一首歌的部分歌詞改過后唱出，看誰能及時挑出錯誤的地方，并能唱出正確的歌詞，更正次數(shù)多者勝。
注：泰國學生會節(jié)目盡量以歌唱形式為主，最好是泰國本土特色的歌舞。
2024校園文化策劃書() 篇9
閱讀小貼士：篇9共計2024個字，預計默讀時長6分鐘，朗讀需要11分鐘，中速朗讀14分鐘，在嚴肅場合朗讀需要19分鐘，本模板有122位用戶喜歡。
一、活動背景及目的：
21世紀的高校校園文化主要有智能性知識文化、素質型心理文化、情感型審美文化三種基本類型。校園文化以其對大學生特有的影響力存在于校園之中，它有利于培養(yǎng)學生的主體意識、獨立人格，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，有利于培養(yǎng)學生的綜合素質和多方面的能力。大學校園文化對于大學生健康成長和全面發(fā)展具有不可替代的作用。
電影藝術有其特殊的魅力，能夠提升大學生的精神品位，提高大學生的道德素質，豐富校園文化生活，對大學生的健康成長和校園精神文明建設產(chǎn)生重要影響。大學生需要校園電影，校園電影也離不開大學生，它有助于提高大學生審美能力，喚醒大學生批判意識，提高大學生人文精神和豐富大學生活，更在大學生的思想教育、藝術教育、語言教育等方面有重要的作用。
因此，為活躍校園氛圍，創(chuàng)建良好校園文化，緩解學生學習壓力，豐富大家的課余生活，特策劃開展 “青春影院”校園文化活動。
二、創(chuàng)辦方式：
由鞍師高職院院學生教育部、高職院院分團委學生會、院科技部創(chuàng)辦。
三、資源需要：
活動地點：藝術樓b404
活動設備：1、電影放映設施、音響
2、影片（由 院科技部提供素材）
四、活動展開：
活動對象：全體在校學生
活動時間：
夏令時：每周六晚6：00—9：00 放映電影。
冬令時：每周六晚5：30—8：30 放映電影。
電影內容：
主要為當前的最新著名影片（如國內經(jīng)典、好萊塢大片、港臺巨作等），還可以放映一些具有良好教育意義的老片等。
每月的第一個周末定為“英語周”主題為“看電影，學英語” ，其旨在于我們會在當晚放映純正英文的經(jīng)典影片，這樣既娛樂了大家，又培養(yǎng)了學生對學英語的興趣，使我們從中受益。
門票發(fā)放：考慮場地問題，由院辦公室組織印發(fā)，采取一元制。（初期由院辦公室免費提供票據(jù)；收款用途有介紹。）
會場布置：高職院院分團委學生會、院科技部
秩序維持：高職院院分團委學生會、院科技部
指揮中心：主要用于活動的總調度，以及預防突發(fā)事件等（建立突發(fā)事件處理預案）科技部與院保衛(wèi)科進行溝通
衛(wèi)生清掃：由院各部門輪流分管事后清理工作
設施維護：由院科技部管理
活動主題：
① 一月以新年祝福，傳統(tǒng)文化教育為主題；
② 三月以學習先進人物為主題，比如學習雷鋒、李春華、洪戰(zhàn)輝等；
③ 四月以誠信教育為主題；
④ 五月以感恩教育和自我教育為主題；
⑤ 六月以畢業(yè)生離校和支援西部為主題；
⑥ 七月八月學生放暑假；
⑦ 九月以新生教育為主；
⑧ 十月以“流金歲月”宣傳愛國教育為主題；
⑨ 十一月全球環(huán)保為主題；
⑩ 十二月以防艾禁毒宣傳，新年祝福為主題。
影院組成（贊助）部分：
活動組織能力
本活動由鞍山師范高等職業(yè)技術學院科技部負責組織策劃。學生會是一支有著極強凝聚力的學生隊伍。學生會組織機構健全，工作能力突出。非常好的組織參與了許多活動，豐富經(jīng)驗，特別是以往的首屆“魅影之聲”電影配音大賽、迎新生晚會、畢業(yè)生晚會、院各部門一系列等活動，都取得了極大的成功。我們將在工作中充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢，團結合作、共同努力，本著服務與同學的原則竭誠服務，把此活動創(chuàng)辦的更好，把校園文化宣傳的更出色！
活動影響
鞍師高職的學生人數(shù)人3000人左右，離市區(qū)各影院都有一定的距離，跑很遠去看一場電影有些不太實際，受各方面因素的影響和制約難度也很大。而院“青春影院”放映地點設在高職院最有影響力的地方——藝術樓b404，參與部門由校團委鼎力支持，高職院學生是一個非常積極活躍的群體，也是一個龐大的需求群體。對于這群年齡相差不大，興趣愛好相仿的人員來說，他們都有著這樣的精神文化的需求特點：
（1） 群體范圍集中，針對性強，需求量大。
（2） 容易受周圍環(huán)境的影響，需求易引導。
（3） 容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射。
（4） 接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。
（5） 喜歡外界新鮮事物，特別對電影情有獨衷。
（6） 朋友之間看電影也是一大需求亮點。
合作空間：
1：可以由影院提供影片，由學校和影院協(xié)商制定票價在校內銷售，票房所得一方面可用來回饋影院，一方面可用于活動經(jīng)費，另一方面還可用于勤工儉學。
2：學校還可以為影院做好影院宣傳，影片資料速遞，在第一時間通知到高職院學生
校園宣傳：
院網(wǎng)站、高職院學生會網(wǎng)站、校園廣播、宣傳橫幅、（宣傳海報每周一份）
贊助商義務：
1：提供貴影院的影片（密切關注學校動態(tài)，每周準備好要準備播的影片）
2：提供影片的宣傳資料（包括海報，橫幅，傳單）
您可以獲得的利益：考慮到這是一項長期的活動以及在整個高職院的影響，您的加入一定能給您的影院帶來可觀的商業(yè)效益。在這樣一個蘊藏著巨大商機的校園里，您的影院形象將會通過一條暢通的渠道迅速傳遞給數(shù)千名鞍師學子，同時我們還將與您影院展開全方位的合作，包括舉行各種形式的宣傳活動以及邀請您所在影院的人員來舉辦影院文化講座等等，可以肯定通過這樣一個影院與學校合作的平臺，我們都將獲得自身利益的最大滿足?。∮心闹С?，我們將盡力做好我們該做的事情，我們有信心，也有實力與您創(chuàng)建良好的溝通渠道，給您的影院帶來豐厚的回報??！
院分團委學生會 科技部
__年6月2日
“青春影院”校園文化活動策劃書
2024校園文化策劃書() 篇10
閱讀小貼士：篇10共計948個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴肅場合朗讀需要9分鐘，本模板有229位用戶喜歡。
一、指導思想
面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎，重在普及，弘揚民族文化，加強普通話語言規(guī)范工作，激發(fā)同學們對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，培養(yǎng)全體學生的創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)意識，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活推動學校藝術教育的健康發(fā)展。
二、活動主題
弘揚民族精神、弘揚民族文化、培養(yǎng)三創(chuàng)意識、立志報效祖國。
三、參加對象
全校各班級
四、活動內容
1.聲樂、舞蹈比賽
2.美術、書法比賽、黑板報評比
3.普通話朗誦比賽、演講比賽、主題班會觀摩活動
4.首屆校園“我愛我家”宿舍文化節(jié)
5.“三創(chuàng)”手抄報、演講比賽
6.專業(yè)技能比賽
五、活動時間及安排
1.組織活動：20__年10月——20__年2月
2.各項比賽具體時間： 附后
六、獎項設置
按項目類別分別設一、二、三等獎。
七、具體要求：
聲樂、舞蹈類比賽
1.內容要求
內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣。節(jié)目要符合學生年齡特征和心理特點。自由創(chuàng)作，作品規(guī)格不限。舞臺表演及服裝要求樸實、大方、端莊。
2.項目設置
①聲樂：卡拉ok(獨唱)
②合唱比賽(第四屆英文歌曲、校歌比賽)
③獨舞、群舞，現(xiàn)代舞、民族舞。
美術、書法類比賽：
1.內容要求
①黑板報、美術、書法成品，自由設計，內容積極向上。
②美術、書法類比賽以成品上交，展覽后進行評比，
2.項目設置
①黑板報評比(黑板報德育處組織評委評比)。
②書法(硬筆書法、毛筆書法)
③美術作品(水粉、水彩、油畫、素描、國畫、工筆等)
綜合類比賽：
1.朗誦比賽：自選現(xiàn)代散文、詩歌等題材，時間不少于2分鐘。
2.創(chuàng)業(yè)演講比賽
3..主題班會觀摩活動：“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”
4..首屆校園“我愛我家”宿舍文化節(jié)見專題要求
八、報名及活動時間安排
10月12日在全校發(fā)動，10月15日——10月20日報名。
報名地點：06(5)班 劉晟 07(1)班 梁晶
1.10月10——10月18日
現(xiàn)代詩歌朗誦比賽
2.10月15日——10月31日
首屆宿舍文化節(jié)
3.11月10日——12月20日
聲樂比賽
4.12月5日
舞蹈比賽
5.11月——12月中旬
“三創(chuàng)”主題班會觀摩
5.12月14日前
美術、書法作品上交
6.12月21日
黑板報評比
7.11月下旬——2月上旬
專業(yè)技能比賽
8.. 12月27日——2月
校園藝術節(jié)匯報演出暨閉幕式
備注：
1.比賽地點：階梯教室、學術報告廳。(臨時通知)
2.各項比賽取前六名，并擇優(yōu)參加校藝術節(jié)匯演。
3.初賽評委以及工作人員由學生會邀請專業(yè)組老師以及學生會干部擔任。
4.比賽時間如有變化臨時通知。
2024校園文化策劃書() 篇11
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活動名稱：建筑工程學院第n屆文化藝術節(jié)
活動時間：20__年_月__日——20__年_月__日
參賽對象：新疆大學建筑工程學院全體學生
活動地點：南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前空地
主辦單位：建筑工程學院
承辦單位：建工院分團委宣傳部和建筑系
贊助單位：南校區(qū)聯(lián)想校園專賣店、學生都市網(wǎng)
助陣嘉賓：南校區(qū)動漫社
一 活動目的：
為了讓全校同學融入到高雅校園文化的氛圍中,弘揚國粹,提高同學們的審美素質,培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,促進我們在大學期間更加積極地學習專業(yè)，提高創(chuàng)造能力，建設學校的優(yōu)良學風。我院特舉辦此次文化藝術節(jié)，豐富同學們的課余生活。并且展現(xiàn)建筑工程學院的專業(yè)特色
二 活動背景：
伴隨著20__年亞歐博覽會在疆的成功舉辦，弘揚中華的優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富中國文化內涵。
三 活動形式：
1、向全院師生征集書法，繪畫(如素描，水粉，國畫，油畫等)，攝影，手工制作，建筑模型，專業(yè)結構設計，漫畫等與藝術文化相關的各種作品(詳見文化藝術節(jié)參賽須知)
2、邀請本院領導老師及各學院代表到場觀看
3、活動開幕式進行文藝表演(街舞社或動漫社助演準備中)
4、相關專業(yè)學生的書畫作品展覽為主題
5、在南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地進行展出
6、對征集的作品進行群眾評比、設意見簿等，凡參觀者均有機會投票抽獎
7、頒獎典禮(待定)
四、展覽板塊
會場分三個大的板塊布置。即展覽區(qū)、評比投票區(qū)、宣傳助演區(qū)。
展覽區(qū)：包括書畫手工制作展和專業(yè)構圖模型展，主要展覽學院老師及同學提供的高水平藝術作品，包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品，手工制作，專業(yè)構圖等。
評比區(qū):主要用于觀眾對展出作品投票及留言，同時設立專區(qū)供學院領導、老師、學生以及兄弟學院代表投票，并設抽獎箱。
宣傳助演區(qū):主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。
五 現(xiàn)場板塊
1、展覽地點布置：在場區(qū)放置若干畫架，利用地理位置的優(yōu)勢，在畫架和樹中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫畫書畫專業(yè)制圖作品展出三天，建筑模型和手工制作優(yōu)秀作品展出一星期后將作品搬回e區(qū)。
2、由街舞社或動漫社成員進行開場助陣，而后由宣傳部部員和動漫社成員，引導大家對各展區(qū)進行參觀，并由建筑系同學對各建筑模型進行講解。
4、現(xiàn)場設立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認為優(yōu)秀的作品。
5、每日活動結束后，派工作人員負責收集安放作品及現(xiàn)場衛(wèi)生。
六、宣傳及準備工作
1、擬定初步策劃方案_月_日之前完成，并獲得院校領導的同意與支持。
2、向學校申請場地(南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地)，_月_日之前完成。
3、通過各班團支書在院內征集作品，_月_日前征集完。
4、通過校廣播站廣播，教學樓e區(qū)二樓、a區(qū)大廳、二號樓大廳、超市樓旁公示欄張貼相關海報或展板進行宣傳
5、通過院團委對各個系、班級進行動員工作，傳達文化藝術節(jié)的宗旨。
6、向學校所有學院發(fā)活動請柬，邀請兄弟學院前來參加(待定)。
七 活動總結及表彰
1、對南區(qū)活動現(xiàn)場獲得的觀眾選票進行統(tǒng)計選出部分優(yōu)秀作品，再將這些作品邀請學院相關專業(yè)老師對作品進行專業(yè)評比出優(yōu)秀作品。
2、在評比結果出來后開藝術節(jié)表彰大會，邀請學院領導、學辦負責老師以及分團委副書記到場頒獎(待定，時間地點待定)
3、我部秘書及主要負責人撰寫活動總結并出簡報、團學動態(tài)、更新博客微博及時報道宣傳。
2024校園文化策劃書() 篇12
閱讀小貼士：篇12共計1895個字，預計默讀時長5分鐘，朗讀需要10分鐘，中速朗讀13分鐘，在嚴肅場合朗讀需要18分鐘，本模板有269位用戶喜歡。
主辦單位：襄樊學院學工處（部）團委
承辦單位：文學院分團委
襄樊學院大學生服務社
“文化墻”創(chuàng)意大賽秀出我的個性
一、活動主題
每所大學都有自己獨特的校園文化，這和一個學校的文化宗旨有很大的關系。當然我們襄樊學院也是不例外的。
在“淡泊明志，寧靜致遠”這一校訓的指引下，我們學校形成了獨特的校園文化形式。我們舉辦的“文化墻” 活動不僅能給在校大學生提供一片自由揮灑的平臺，共同構建屬于我們襄樊學院的特色文化，更以學生自己的個性特色，獨特的視角去展現(xiàn)校園文化，結合襄樊學院的文化宗旨，展示學子各方面積極向上的精神風貌。
二、活動內容
1、學生生活、學習版塊 （寢室生活文化，自習室學習文化，課堂文化，可以是考研學生娛樂，可以是看電視也可以是打游戲或是別的活動是深入學生的生活）（以記錄和繪畫的形式表現(xiàn)）
2、社團文化版塊（社團的個性海報，或是文化特色，或是展板文化）
3、校園經(jīng)濟版塊（包括兼職文化，校園商業(yè)廣告、學生的經(jīng)濟消費、學生喜歡的時尚潮流、校園的創(chuàng)業(yè)活動、地攤文化、畢業(yè)成功人士、領導的觀點和看法）
4、大學生心理版塊（包括對專業(yè)和課外學習、對校園生活、對未來規(guī)劃的看法）
5、文學版塊（僅僅限短詩，短篇作文，盡量是自己原創(chuàng)的、也可以是自己喜歡的，但是都是以自己的個性方式展現(xiàn) ）
6、書法、繪畫、照片、雕塑版塊
7、隨意涂鴉
三、活動流程
1、開始宣傳我們的活動，并開始著手準備挖掘校園的特殊文化活動（盡量調動更多的社員參與宣傳組織）
2、收集作品，設計10塊展板展出（展板可以請人做，可以是展板文化）連展三天。進行投票活動，投票占評分的20%，最后選出優(yōu)秀作品進行評獎。
3、所有參賽者可以以自己擅長的任何方式展示也可以用全程記錄等等方式，但作品內容要求積極向上，體現(xiàn)校園文化特色和當代大學生的精神風貌。
四、活動目的
了解我們襄樊學院的方方面面，展示襄院文化。為在校學生提供展現(xiàn)自我的平臺，了解你周圍的學生在做什么而你也可以找到志同道合的朋友。
給你書寫自我的平臺做最個性的展示，因為你就是你！
五、組織單位
主辦：襄樊學院學工處（部）團委
承辦：文學院分團委
策劃書：襄樊學院大學生服務社
六、活動負責人
指導老師： 胡磊 汪萃萃
主要負責人： 葉旺齊 682040
王超 695384
賀芬 682196
七、參賽形式
各院參賽者可以以書畫、雕塑、電子文檔、筆錄、照片等方式，優(yōu)秀作品將面向全校展出。
墻體制作是一個好的展示方式，可以做長久的校園文化展示，活動后期在征得同意的情況下進行墻體制作展出校園文化。
八、獎項設置
最佳組織獎3名
最佳創(chuàng)意獎5名
優(yōu)秀獎10名
榮譽獎若干
（注：最佳組織獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎和榮譽獎可獲得證書和獎品）
九、活動時間
總的宣傳時間：4月1日--------5月20日
活動宣傳時間：4月10日到5月20日
收作品時間： 4月10日到5月15日
展出時間： 5月16日到5月20日
十、活動預算經(jīng)費
作品展板制作
300元
海報、橫幅、展板宣傳
200
作品噴繪制作
12元/米
圖釘、膠水、打印等
50
證書、獎品
300
預計支出
1200
附錄一
活動細則
1、襄樊學院文化（采訪校領導、資深教師）
此版塊內容是活動的重要方面，此版塊可以全方面的深入了解襄院文化，展板內容將會作為活動的主題展出。
2、各二級學院文化（采訪各二級學院領導和學生會干部成員）
本版塊，分配社員聯(lián)系各二級學院的負責人，讓每個二級學院都參與進來，把此版塊做好展現(xiàn)各二級學院的風采，體現(xiàn)各二級學院的魅力！
3、學生生活學習版塊
寢室生活文化，自習室學習文化，課外實踐文化。可以是看電影可以是看課外書可以使打游戲也可以是考研學生娛樂，或是別的活動是深入學生的生活（以記錄、繪畫、照片或者電子文檔等形式表現(xiàn)）
這塊學生生活文化板塊將會挑選出一部分代表性的作品做幾個專門的展板面向全校展出，展現(xiàn)豐富多彩的校園學生生活文化。
4、社團文化
本版塊，可促進各社團之間的交流并進一步互相了解，為每個社團提供了一次展現(xiàn)本社團風采的平臺。本版塊將會做一個專題展板面向全校展出，作品將由各參與活動的社團提供。
5、校園經(jīng)濟版塊
這塊將以采訪記錄的形式面向全校展開，活動參與者我們將為大家爭取條件保證大家活動的正常，通過校園里各種各樣形式的經(jīng)濟途徑如兼職以及創(chuàng)業(yè)等，了解學校各方面的經(jīng)濟前景。
6、大學生心理版塊
（包括對專業(yè)和課外學習、對校園生活、對未來規(guī)劃的看法）
通過對校園內大學生的各方面的心理的調查收集了解，再與校內心理輔導老師進行溝通，為大學生們解決一些比較普遍但糾結的心理問題。
7、文學版塊
這塊作品會邀請文學院專業(yè)資深老師進行評比
8、書法、繪畫、雕塑版塊
這類作品將會邀請美院資深老師進行評比
附錄2
評分細則
1、作品的獨特深刻性 40分
2、作品的觀賞性 10分
3、作品中所選文化展示的全面性 20分
4、作品創(chuàng)作的難易程度及作品效果 10分
5、群眾的支持率 20分
襄樊學院大學生服務社
__-04-01
2024校園文化策劃書() 篇13
閱讀小貼士：篇13共計4487個字，預計默讀時長12分鐘，朗讀需要23分鐘，中速朗讀30分鐘，在嚴肅場合朗讀需要41分鐘，本模板有251位用戶喜歡。
校園文化節(jié)策劃
策劃是一種充分調查市場環(huán)境及相關聯(lián)的環(huán)境的基礎之上，遵循一定的方法或者規(guī)則，對未來即將發(fā)生的事情進行系統(tǒng)、周密、科學的預測并制訂科學的可行性的方案。小編整理的校園文化節(jié)策劃內容，供參考！
引言
秉承辦綜合性高校的宗旨，伴隨著繁榮文化的旋律，奮進的連云港職業(yè)技術學院社團聯(lián)合會眾志成城、團結一心，為繁榮同學們的校園文化生活，開拓我校學生的視界，展現(xiàn)我校良好學風，保持我校學子在課后的文化建設熱情，我學院將舉辦以社團文化展示為主的大型文化節(jié)。此次文化節(jié)形式多樣，主題深刻，為同學們提供了更多學習與鍛煉的機會，作為職大學生課后活動重中之重的學生組織，屆時文化節(jié)將面向整個校園開展，并邀請學校相關部門領導光臨指導?；顒訉⑼脐惓鲂拢M展學子風采，繁榮校園文化，為廣大學子獻上豐富的精神大餐。
一、活動主題：
展社團風采，顯青春魅力
二、指導思想：
本次社團文化節(jié)旨在展現(xiàn)學校社團風采及成果，面向全校所有同學。通過社團集中開展活動和發(fā)展風采展示，弘揚學校豐富的社團文化。
三、主辦單位：連云港職業(yè)技術學院團委
策劃承辦單位：連云港職業(yè)技術學院社團聯(lián)合會
協(xié)辦單位：連云港職業(yè)技術學院各學生社團
贊助單位：
四、活動時間：
20__年4月15日 ——— 20__年5月20日
五、活動地點：
連云港職業(yè)技術學院
六、活動對象：
連云港職業(yè)技術學院全體師生
七、活動內容：
1 、開幕式
2、 各社團根據(jù)所授相關主題旗幟展開相應活動，活動方式必須積極、
健康。（具體活動內容由各社團自己策劃，社聯(lián)監(jiān)督）
3 、在活動期間社團聯(lián)合會在活動集中區(qū)設立咨詢點，收集活動信息，
在各個公寓張貼欄設置活動信息箱，收集同學們寫的相關文息，以便
靈活機動的做出相應指導，提高活動質量。
4 、在社團文化節(jié)期間，對已展開的活動進行討論總結成功與失敗之處，并表彰優(yōu)秀社團。總結前半節(jié)活動經(jīng)驗優(yōu)化后半節(jié)文化節(jié)質量。
5 閉幕式暨總結表彰大會
八、活動流程：
（一）、社團文化活動節(jié)開幕式
活動時間：20__年4月15日
活動主辦：學生社團聯(lián)合會
活動地點：大學生會堂
活動簡介：通過社團文化節(jié)開幕式展現(xiàn)社團風采，并標志第六屆
社團文化活動節(jié)的開幕。
注: 活動具體實施祥見《連云港職業(yè)技術學院第六屆社團文化節(jié)開幕式策劃》
（二）、社團文化節(jié)期間活動內容
1、學術技術放光芒
活動時間：20__年4月15日——5月20日
活動主辦：學生社團聯(lián)合會
活動承辦：各學生社團
活動簡介：通過開展一些學術科技類的活動或競賽，展現(xiàn)學校學術科技文化的光彩。
活動方向：房屋模型制作大賽、攝影 大賽、網(wǎng)頁制作大賽、計算機程序設計大賽、演
講大 賽、文學大賽、辯論大賽等，
注：活動具體開展詳見各社團活動策劃
2、理論研究顯水平
活動時間：20__年4月19日——5月17日
活動主辦：學生社團聯(lián)合會
活動承辦：各學生社團
活動簡介: 通過開展理論研究類的社團活動，展現(xiàn)學校社團理 論研究水平
活動方向：社團骨干培訓班、大型學術講座、社團論壇、黨團精神理論宣講等
注：活動具體內容詳見各社團活動策劃
3、文體娛樂好豐富
活動時間：20__年4月19日——5月 17日
活動主辦：學生社團聯(lián)合會
活動承辦：各學生社團
活動簡介：通過開展文體娛樂類活動，豐富學生校園生活，彰顯青春風采。
活動方向：模特大賽、主持人大賽、校園歌手大賽、相聲小品大賽、戲劇表演大賽、大型籃球（足球、排球）比賽、長跑比賽、電影展播、書法大賽等
注：活動具體內容詳見各社團活動策劃
4、實踐公益顯文明
活動時間：20__年4月19日——5月17日
活動主辦：學生社團聯(lián)合會
活動承辦：各學生社團
活動簡介：通過開展公益或實踐活動，彰顯大學學生的奉獻精神，
提高學生實踐能力。
活動方向：大型義務家教、清理城市牛皮癬、關愛留守（失學）兒童、關愛孤寡老人等
注：活動具體內容詳見各社團活動策劃
5、社團風采大比拼
活動時間：20__年4月19日——5月17日
活動主辦：學生社團聯(lián)合會
活動承辦：各學生社團
活動簡介：通過比拼，展現(xiàn)學校社團風采及社團文化。
活動方向：社團風采大賽、社團風采集中展示、社團發(fā)展歷程回顧展、精品社團（活動）展等
注：活動具體內容詳見各社團活動策劃
（三）、社團文化活動節(jié)閉幕式暨總結表彰大會
活動時間：20__年5月17日
活動主辦：學生社團聯(lián)合會
活動簡介：總結社團文化節(jié)開展情況，評選表彰年度優(yōu)秀社團、院系、指導老師及個人
具體內容：活動內容詳見《連云港職業(yè)技術學院第六屆社團文化活動節(jié)閉幕式暨總結表彰大會策劃》
九、經(jīng)費預算：
1、開幕式 2000元
2、具體活動 5000元
3、閉幕式 3000元
總計： 10000 元
附件一：
《社團文化節(jié)宣傳方案》
背景：
目前學生社團工作已在學校受到高度重視，社團地位也在逐漸提高，社團質量也在逐漸提高，廣大學生也紛紛加入到各個社團之中，社團活動此起彼伏，一年一度的社團文化節(jié)更是學校社團的盛事，是社團展示的舞臺。由此，做好社團工作的宣傳，特別是社團文化節(jié)的宣傳就顯得尤為重要。
目的：
宣傳學校社團工作及活動開展情況，讓更多人了解學校社團的相關情況，特別是新生，讓更多的人參與到社團工作和活動中來。擴大社團工作的知名度，提高社團的地位，為社團文化節(jié)的成功舉辦添加保障。
具體方式：
本次社團文化節(jié)的宣傳工作分前期樹立形象、中期打造聲勢、后期突出效果三個階段進行，具體如下：
一、前期樹立形象。
此階段主要為社團文化節(jié)的開展做好輿論和思想準備，讓更多的同學了解社團文化節(jié)，并積極參與其中。
（1）、社團文化節(jié)正式開始前半個月，通過校園廣播站對社團文化節(jié)進行宣傳。
（2）、在社團文化節(jié)開始前一周在學校西食堂門口宣傳板上粘貼 “社團文化節(jié)倒計時牌”，并由指定人員每天做好更新。在學校大量粘貼海報、懸掛橫幅，宣傳社團文化節(jié)的開展。
（3）、在校園網(wǎng)和社團聯(lián)網(wǎng)站上對社團文化節(jié)的開展進行公告。
二、中期打造聲勢。
此階段主要是文化節(jié)開展期間，對所舉辦的活動進行及時報導。通過懸掛橫幅、張貼海報等平面宣傳，以及校園廣播站、校園網(wǎng)、社團聯(lián)合會網(wǎng)站，甚至省市的電視臺等媒體宣傳，以突出社團文化活動的豐富多彩。在宣傳正在開展的活動的同時，也做好對即將開展活動的社團的預告，讓同學們了解文化節(jié)的信息，并做好參與活動的準備。在此階段，由廣播站每天誦讀幾篇社團文化節(jié)的通訊稿，讓大家參與文化節(jié)的報道。在社聯(lián)網(wǎng)站上進行及時報導，及時更新專題博客內容。
三、后期突出效果。
此階段主要是社團文化節(jié)閉幕式的前一周和后兩周，主要是對活動節(jié)整個的開展情況作系統(tǒng)的宣傳，并對所取得的成果進行集中展示。
（1）、將文化節(jié)期間的優(yōu)秀活動制作展板或海報，西食堂門口、東西教學樓等地方集中展示。
（2）、將文化節(jié)期間的精彩瞬間制作成flash或vcr在多媒體播放。
（3）、對文化節(jié)的閉幕式進行系統(tǒng)宣傳。
（4）、閉幕式后，對獲獎社團進行風采展示，對先進個人事跡進行宣傳。
附件二：
《社團文化節(jié)贊助方案》
為給社團文化節(jié)準備充分的活動資金，并給同學們一個參加實踐的機會，將社團活動推向社會，提高學校社團影響力，本次文化節(jié)面向校外企事業(yè)單位尋求贊助合作伙伴。具體情況如下：
本次活動的贊助方式分為全程贊助和部分贊助兩種，即商家既可以對文化節(jié)整個進行贊助，也可以選擇部分活動進行贊助。
一、全程贊助
此種贊助要求贊助單位必須為文化節(jié)提供 元以上的贊助資金，由學校給予單位文化節(jié)冠名權，如“___杯連云港職業(yè)技術學院第六屆社團文化節(jié)”，邀請單位負責人出席文化節(jié)的所有活動，并在開、閉幕式上講話。學生社團聯(lián)合會在不違反學校相關管理要求的前提下，對贊助單位進行大型且系統(tǒng)的宣傳，或為其推銷一定數(shù)量的.商品。在所有宣傳海報、橫幅、展板上標上該單位的標志或宣傳標語，但不能超出學校限定的范圍。
此贊助方式的具體事宜由學生社團聯(lián)合會與贊助單位進行協(xié)商確定。
二、選擇贊助
此贊助主要是由贊助單位選擇文化節(jié)的某一項或幾項活動進行贊助，資金額度根據(jù)實際情況確定。對于單位選擇的活動，給予單位該活動冠名權，具體事宜由贊助單位與承辦單位進行協(xié)商確定。
注：本次贊助的所有內容必須符合《連云港職業(yè)技術學院社團活動贊助管理辦法》的相關要求。
附件三：
《社團文化活動節(jié)成果固化方案》
隨著學校社團的日漸發(fā)展，各類社團活動逐漸開始規(guī)范化。所以，對社團文化的成果固化也顯得重要起來。對社團活動的成果進行固化，既能反映社團工作的開展情況和社團的發(fā)展，也能讓我們從中吸取經(jīng)驗教訓，以便今后進一步提高社團活動水平。
本次社團文化節(jié)的成果固化辦法具體如下：
一、成果固化形式。
本次社團文化節(jié)的成果，根據(jù)活動的形式不同，采用不同的形式。
1、表演、競賽類活動。可攝制視屏，拍攝照片，最后刻制成光碟，以形象、直觀的體現(xiàn)活動內容。
2、學術科技、實踐公益類活動?？膳臄z照片，最后以出版刊物的方式形成活動成果固化。如果有相關的作品，也要保存好活動中的作品。
二、成果固化上交方式。
本次活動節(jié)中，所有活動在結束后到社團聯(lián)網(wǎng)站上下載《連云港職業(yè)技術學院社團活動資料匯總表》，按要求填寫好，并在一周之內將相關固化成果上交至社團聯(lián)合會。固化的成果將作為社團文化節(jié)評優(yōu)的重要材料。
一、整體情況
主題：（泰國中文班與文學院聯(lián)歡晚會。）暫定
時間：20__年 4月14日晚7點半
晚會目標：歡迎泰國來賓 ，中泰聯(lián)歡。
地點：老年干部中心
主辦單位：文學院兩委、學生會（或者是學院)暫定
策劃承辦單位：文學院藝術團、文娛部
贊助單位：<蓮>;、<蓮>;
晚會形式：歌舞為主的文藝表演，以及設有獎項的小游戲。
二、工作人員
顧問：吳雋永
1第一項目組：節(jié)目組
組長：邱煜博、任雙娟
組員：藝術團成員
任務：
a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作
b、負責節(jié)目的編排及選擇演員。
2、第二項目組：舞臺組
組長：戴其欣、李彬珍
組員：文娛部干事,藝術團秘書處
任務：
a、準備好晚會所需的一切道具及互動游戲；
b、布置會場，做好舞美
c、購買礦泉水、水果、糖、紙巾等相關物品
3、第三節(jié)目組：后勤組
組長：姚敏
組員：學生會辦公室干事
任務：
a、道具及桌椅的搬放
b、負責晚會前會場衛(wèi)生清理及晚會后處理善后事務
c、協(xié)助文娛部做好舞臺的布置， 晚會現(xiàn)場負責應急事務
主持人：未定（一人來自泰國，一人來自中國 靈活性強 對場面的操控性強 主要能組織起游戲）
進程
4月6日開始排練
4月12日（周二）晚或下午審定節(jié)目
4月14日表演開始
節(jié)目單
1、開場舞《all for one 》表演：邱煜博、任雙娟等
2、泰國研究生學生會節(jié)目
3、游戲《分秒不差》
游戲說明：兩隊人，每隊三位列成縱隊，第一人拿個短棍當時針，第二人拿中棍當分針，第三人拿長棍當秒針，表演時鐘，主持人說個時間，看哪一隊表演得快準，五局三勝。
4、古典舞《木蘭辭》表演：建晶睛 暫定
5、泰國研究生學生會節(jié)目
6、游戲《開火車》
游戲說明：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開?！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開?！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”再由這個人選擇另外的游戲對象，說：“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。
7、歌曲演唱《》李子璇
8、互動游戲《唱歌挑錯 》
游戲說明：唱歌者會故意把一首歌的部分歌詞改過后唱出，看誰能及時挑出錯誤的地方，并能唱出正確的歌詞，更正次數(shù)多者勝。
注：泰國學生會節(jié)目盡量以歌唱形式為主，最好是泰國本土特色的歌舞。
2024校園文化策劃書() 篇14
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活動主題
用眼睛發(fā)現(xiàn)真 用dv展示美
主辦單位：湖南城建職業(yè)技術學院團委
承辦單位：湖南城建職業(yè)技術學院信息工程系團總支
學生團體聯(lián)合會
活動目的:為了迎接我院50年校慶，鼓勵學生利用現(xiàn)代科技知識參與藝術創(chuàng)作活動，展示與提高我校學生的創(chuàng)新能力、動手能力、想象能力及藝術修養(yǎng)，激發(fā)我們學生的主人翁意識和責任感，弘揚真、善、美，促進校園文化藝術的繁榮與發(fā)展，給攝影愛好者一個詮釋自己看待事物角度的機會。此屆文化藝術節(jié)特策劃舉辦學生dv創(chuàng)作大賽。
活動內容
1、作品內容：
（1）公益廣告類：反映各項公益事業(yè)，突出'公''益'，包括道德、環(huán)保、健康、衛(wèi)生、禁毒、希望工程、尊重知識、權益保護、安全等。
（2）影視短劇類：反映真實生活，主題不限，能展現(xiàn)新一代學生的生活現(xiàn)狀和精神風貌。題材包括新聞類、人物類、紀錄類、故事類、mtv等。
（3）音樂風景類：反映祖國大好河山，優(yōu)美的畫面搭配合適的音樂展示給大家，可以是自然風景，建筑寫真，旅游采影等。
（4）電子相冊類：本項專為沒有dv的同學設置，可以是單一的圖片通過轉場，字幕，配樂等方式實現(xiàn)交待故事情節(jié)以及體現(xiàn)美，但圖片必須為自己的攝影作品，且構思必須為原創(chuàng)。
（5）藝術節(jié)類：反映本屆藝術節(jié)活動，突出“迎奧運，慶校慶”主題。對藝術節(jié)全部各項活動進行紀錄和講解。
2、作品要求：
（1）思想健康、積極向上且有青春的氣息，有較好的精神面貌，有一定的思想深度。
（2）內容充實、生動，重點突出。
（3）拍攝畫面清晰連貫，有一定的拍攝和剪輯技巧。
（4）原創(chuàng)性、觀念獨特，形式新穎，勇于挑戰(zhàn)表演和拍攝有較大的難度的表現(xiàn)方式。
（5）公益廣告類作品要求有廣告語，并體現(xiàn)廣告內容和構思。時間長度。
（6）公益廣告類3分鐘以內；藝術節(jié)類根據(jù)活動長短控制時間；其他5分鐘-20分鐘。
（7）以普通話(英語及方言需中文字幕)為主要發(fā)音語言。
（8）作品以dv攝像機為主要拍攝工具,數(shù)碼相機為輔助拍攝工具，以電腦為主要制作、編輯工具。
注：曾在國內其他類似比賽中獲獎的作品也可參加，但只參與作品展播不參與評獎。
參賽對象及形式
1、參賽對象：所有在校師生。
2、參賽形式：可以個人或自由組隊參與。
活動流程
1、報名時間：４月７日截止
2、作品創(chuàng)作期：藝術節(jié)開始至５月２５日
3、作品收集期：５月２６日截止。
4、初期評審：（５月２６日-10月２７日）評委海選。
5、后期評審：（10月２７日-10月２９日）評委評審+全校投票。
7、組織展播、觀摩等推廣活動。
注：以上時間均為暫定，如有變動另行通知。
獎項設置及評比細則
1、獎項暫定：
（1）綜合類：根據(jù)作品的綜合成績設立一等獎、二等獎、三等獎。
（2）專項類：根據(jù)作品的專項成績設立最佳影片獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳喜劇獎。
2、評分細則
公益廣告類：
①、作品創(chuàng)意獨特，構思新穎（30分）
②、演繹生動，能打動人心或者風趣幽默（20分）
③、深刻表達該內涵或主題（20分）
④、畫面音質流暢，拍攝技巧，制作技巧（30分）
注：1）本次評分采取觀眾評分和專家評委評分兩種方式
觀眾投票占最終評分30%，專家評委評分占最終評分70%（滿分為100，作品得分=評委打分×70%+觀眾投票數(shù)×30%）。
2）作品播放時間若超出規(guī)定時間不參與評獎。
3）評分細則公開，保持這次活動的公平性和透明性。
3、獲獎作品
獲獎作品將選送新浪網(wǎng)及各大媒體網(wǎng)站，參加展播。
大賽相關事項
1.高度重視大賽的組織實施，制定具體落實措施，協(xié)調組織作品征集，做到新聞宣傳工作，擴大大賽的影響，創(chuàng)造良好的氛圍。
2. 參賽作品視頻統(tǒng)一vcd格式，提交方式為刻錄數(shù)據(jù)光盤，或以優(yōu)盤、移動硬盤等設備遞交至團委電視臺拷貝入庫。作品以作者的姓名及班級命名，嚴禁在視頻中加入作者的姓名及班級相關信息的字幕。
院團委
信息工程系團總支
學生團體聯(lián)合會
__年3月
2024校園文化策劃書() 篇15
閱讀小貼士：篇15共計445個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴肅場合朗讀需要5分鐘，本模板有294位用戶喜歡。
一、活動目的與意義：為了讓全院師生能更加深入地了解我們中山大學新華學院，在這里我們借助于新華文化園游街這一活動向大家展示我們中山大學新華學院發(fā)展歷程及其特色。中山大學新華學院自創(chuàng)辦以來，便已樹立了屬于自己的特色。學院里的生活多姿多彩，學生們創(chuàng)辦了不少品牌活動，讓大學的生活不斷地豐富起來?，F(xiàn)在，借助于這活動讓新生認識一下我地這可愛的校園，讓我們作為師兄師姐們的再次回顧我地一路隨新華一起走過的點點滴滴。同時，這次的活動為新生提供了參與大學活動的機會，讓他們共同體驗大學活動。讓我們共同展示新華，熱愛新華。
二、活動宗旨：弘揚新華學院文化，展示新華風采。為全院學生對新華學院有個全面的認識。為新生提供一個融入大家庭的平臺，參與大學活動中。
三、活動時間：9月28日下午4：30—6：00即軍訓之后的一天
四、活動地點：生活園t字路口
五、活動項目
（一)文化宣傳板布置：
中山大學新華學院信息板：主要是展示中山大學新華學院的發(fā)展歷程，其主要成就事跡等等。
社團發(fā)展信息板：各社團的大概介紹，特色，發(fā)展
2024校園文化策劃書() 篇16
閱讀小貼士：篇16共計978個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴肅場合朗讀需要9分鐘，本模板有117位用戶喜歡。
你想設計一款具有自己個性、突出特點的衣服嗎？
你想用你手中的七彩畫筆來定義你的校園嗎？
你想讓你和你的男（女）友共同制作的情侶衫成為別人的追捧之物嗎？
'和諧校園，七彩文化衫'文化衫設計大賽將給你一個展示設計才華的平臺，紅色象征熱情、橙色代表友愛、黃色喻義智慧、藍色象征自信；紫色昭示信仰、白色喻義誠實、綠色暗示理智，熱情友愛智慧自信信仰誠實理智成為了和諧的校園文化，你的文化衫是什么樣的色彩呢？秀出你的設計才華吧！充滿陽光的校園里，跳動的七彩校園文化衫，跳動著我們對校園的熱愛和對和諧美好的校園文化的憧憬。
一、 活動單位
1、 主辦單位
學生團體聯(lián)合會規(guī)劃與設計系社團部
2、 策劃承辦單位
動漫協(xié)會手工藝協(xié)會藝嘉美苑協(xié)會
二、 文化衫設計大賽活動安排
1、 文化衫設計主題
作品設計要求主題鮮明、積極向上，能夠很好的體現(xiàn)青春的特點，彰顯校園文化，顏色隨意搭配，圖案可自由創(chuàng)作，但內容必須健康、積極、創(chuàng)新、聯(lián)系校園文化。
2、 活動時間
（1） 報名時間：__年11月18日-__年10月25日
（2） 活動時間：__年11月27日-__年11月27日
（3） 展出時間：__年11月28日-__年11月28日
3、 參賽方式
（1） 我們會于__年11月18日-__年11月25日在協(xié)會一條街（系辦前）設報名點，有意者敬請關注。
（2） 可到學生處報名（值班時間）
（3） 有意提前報名者請聯(lián)系：
藝嘉美苑協(xié)會裴曉兵
動 漫協(xié)會趙玉麗
手工藝協(xié)會馬娟娟
注：參賽者需交七元報名參賽費，文化衫及繪畫工具由承辦方提供，參賽者自己繪制的文化衫在活動結束后可以自愿帶走也可以將繪制的文化衫留下參加評選。
（本次大賽選用的衣服底色為白色，設計作品時請注意色彩搭配、色調和諧、構圖適中。
4、 評選方式
由主辦、承辦方邀請規(guī)劃與設計系的專業(yè)教師和團聯(lián)領導參加評選，做到公平、公正、公開，并將獲獎作品在協(xié)會一條街（系辦前）進行展示。
5、 獎項設置
獎項設有：
一等獎一名，獎精致中國結一個；
二等獎兩名，獎勵動漫精致人物各一個；
三等獎三名，
獎水杯一個。
最佳創(chuàng)意獎、最佳手繪獎、最佳校園風采獎，各獎勵精美水杯一個。
注：最佳創(chuàng)意獎-要求獨具特色，在其他作品不能有類同的創(chuàng)意；最佳手繪獎-文化衫是用手工進行手工繪制的，能夠較好的體現(xiàn)參賽者的繪畫功底；最具校園風采獎-具有代表性、突出校園文化的作品。
和諧校園的營造需要你我的參與、努力，來吧體驗自己設計、自己動手的樂趣吧，歡迎你的參加！
學生團體聯(lián)合會
規(guī)劃系社團部
藝嘉美苑協(xié)會
動漫協(xié)會
手工藝協(xié)會
2024校園文化策劃書() 篇17
閱讀小貼士：篇17共計3753個字，預計默讀時長10分鐘，朗讀需要19分鐘，中速朗讀26分鐘，在嚴肅場合朗讀需要35分鐘，本模板有265位用戶喜歡。
一、活動名稱：財稅風系列活動
二、主辦單位：三水校區(qū)財稅與公共管理學院
三、活動主題：閃亮文化、鏗鏘財稅
四、活動意義：在財稅與公共管理學院成立二十周年之際，為全面貫徹黨的教育方針，堅持面向現(xiàn)代化，面向世界面向未來，以培養(yǎng)財稅學子的綜合素質為核心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，提高我院乃至我校大學生的人文素養(yǎng)和科學素質，造就“四有”社會主義建設者和接班人，以商學院“勵學,拓新”的校訓為指導，培養(yǎng)大學生的全局意識和創(chuàng)新精神，增強我院學生對專業(yè)的認識，豐富校園文化氣息，營造良好的學術氣氛，促進學生和諧發(fā)展，增添學院活力，展現(xiàn)財稅學子的風采。同時，也以此加強促進我院學風班風建設，以最佳的姿態(tài)迎接教育部對我校的本科教學水平評估。
五、活動內容：
“閃亮文化、鏗鏘財稅”文化月包括以下四個活動：
1、“閃亮文化、鏗鏘財稅”之風采篇――班級文化演繹大賽
2、“閃亮文化、鏗鏘財稅”之希望篇――個人職業(yè)設計大賽
3、“閃亮文化、鏗鏘財稅”之交流篇――知識長廊
4、“閃亮文化、鏗鏘財稅”之收獲篇――財稅風成果晚會
六、活動時間：2007年5月（可根據(jù)具體情況進行調整）
七、活動地點：廣東商學院三水校區(qū)
八、活動對象：廣東商學院三水校區(qū)全體師生（主要是財稅與公共管理學院學生）
九、活動基本情況介紹：
（一）“閃亮文化、鏗鏘財稅”之風采篇――班級文化演繹大賽
（1）活動口號：班級文化演繹大賽――展現(xiàn)班級風貌，演繹無限精彩
（2）活動意義：此大賽旨在通過以班級為單位參加活動，營造良好的班風學風，提高班級的凝聚力，活躍班級文化，展現(xiàn)班級魅力,促進班級和諧、學院和諧。
（3）活動時間：2007年5月8日－2007年5月31日（視具體情況可作調整）
（4）活動形式：以每個班級為單位參賽，考察每個班級的學風、班風、宿舍和精神風貌等綜合素質。重點從考勤、宿舍及成果展班級演繹等方面進行考察。
（5）評比標準：通過對每項考察項目的評分進行評比，總滿分為100分。
a班風學風：在文化月期間，通過考察每個班級的考勤情況、學術科研情況、學習氛圍（主要指各班開展的學習小組）進行評測。每一個項目滿分為10分，此考察標準滿分總計為30分。
b班級演繹，以班為單位，分為大一大二兩組：
大一組：每個班級編排一個節(jié)目，內容自定。要求節(jié)目能體現(xiàn)班級的特色文化、展示班級精神風貌，具備大眾化及知識性。
大二組：主要是通過整理本班級活動資料制作成的電腦作品（以ppt、flash、dv形式）進行評比。要求作品能體現(xiàn)班級的特色文化、展示班級精神風貌。
節(jié)目及作品將在財稅風系列活動之成果展上進行演出，分數(shù)由當場評委給出。此考察標準滿分總計為40分（此項請參考成果展～～）
c宿舍評比，對每班各個宿舍整體的清潔程度及舒適度，進行綜合評比。此考察標準滿分總計為30分。
（6）活動具體流程：
1、前期宣傳準備工作：一是借助于“閃亮文化、鏗鏘財稅”文化月的整體宣傳（詳細的宣傳工作參見活動總宣傳方案）；另一是學院秘書處將活動具體情況的通知下達到每個班級。（主要由宣傳部負責）
2、認真地檢查各班的考勤等班風情況及通過相關渠道了解每個班級的學風情況，對數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)進行匯總統(tǒng)計(由學習部、學術部負責)
3、對學生宿舍進行檢查、評比（由生活部負責）
4、大一各班自行設計和編排節(jié)目，時間由自行掌握，學院負責跟進及問題解決；大二在規(guī)定時間上交計算機作品（由網(wǎng)絡部、秘書處負責）
（7）獎項設置：（待定）
（二）“閃亮文化、鏗鏘財稅”之希望篇――個人職業(yè)設計大賽
（1）活動口號:個人職業(yè)設計大賽――理性設計規(guī)劃，鑄就璀璨人生
（2）活動意義：此大賽旨在讓大一、大二同學對自己有一個理性的認識定位和合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，樹立明確的生活、學習、工作目標。也借助此活動讓同學們對目前的就業(yè)形勢、市場上的職業(yè)需求有進一步的了解。提高對自己、對社會的認識，根本的目的在于讓同學們了解個人職業(yè)規(guī)劃
（4）活動形式：以個人作為參賽單位，樹立正確的生涯發(fā)展信念、自我評估、生涯機會評估、職業(yè)方向定位、設定發(fā)展目標、制定行動方案與實施計劃，構成屬于自己的簡單的職業(yè)生涯規(guī)劃書，并以此作為參賽作品和大賽評比的標準。
（5）評比標準：
a結合自己的實際情況與社會需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進行個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計、個人簡歷設計。個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計、個人簡歷設計可以選用microsoftword、microsofte_cel、microsoftppt文檔格式進行制作。
b個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計、個人簡歷設計必須有扉頁。扉頁填寫參賽者的真實姓名、筆名、性別、學校、班級、聯(lián)系電話、e-mail等相關信息。參賽作品要求內容完整、簡明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽者朝氣蓬勃的精神風貌，能充分展現(xiàn)職場新人的職業(yè)形象。
c大賽活動將邀請有關老師對職業(yè)生涯規(guī)劃參賽作品進行評選，將以思想性、創(chuàng)新性、真實性為主要評比標準，淡化文學性和藝術性；從簡歷的內容策劃，自我風采與個人特色展現(xiàn)，版面創(chuàng)意、設計與美觀等多方面進行評選。
（6）活動具體流程：
1、前期宣傳準備工作：借助于“閃亮文化、鏗鏘財稅”文化月的整體宣傳（詳細的宣傳工作參見活動總宣傳方案）
2、舉辦有關于職業(yè)生涯規(guī)劃設計的知識講座并提供相關資料，幫助、引導同學們了解個人職業(yè)生涯規(guī)劃。
3、收集每個參賽選手的職業(yè)生涯規(guī)劃設計書并進行評比。
（7）獎項設置：設一、二、三等獎若干名，頒發(fā)證書和獎品；優(yōu)秀獎若干名，頒發(fā)證書。
（三）“閃亮文化、鏗鏘財稅”之交流篇――知識長廊
（1）活動口號：知識長廊――推廣專業(yè)知識、拓寬個人視野
（2）活動意義：此知識長廊旨在通過介紹財政、稅務、行政管理、文化產(chǎn)業(yè)方面的專業(yè)知識，深入了解相關的專業(yè)知識，加強知識交流，提高學院影響力。
（3）活動時間：5月
（4）活動地點：教學樓長廊
（5）活動形式：通過在教學樓走廊舉辦一個知識長廊，將學院的專業(yè)設置介紹及相關專業(yè)知識制作成拉幕畫彩印噴畫的形式擺放在教樓走廊
（6）活動具體流程：
1、前期宣傳準備工作：借助于“閃亮文化、鏗鏘財稅”文化月的整體宣傳。（詳細的宣傳工作參見活動總宣傳方案）
2、收集相關的知識數(shù)據(jù)，并將其制作成拉幕畫（最好通過案例來導出相關知識）
3、在教學樓長廊進行知識長廊的現(xiàn)場布置
4、活動當天由干事輪流跟進
5、活動后現(xiàn)場的清理和拉幕畫的妥當保存
（7）當天的現(xiàn)場布置：
彩印噴畫
彩印噴畫
彩印噴畫
彩印噴畫
彩印噴畫
彩印噴畫
彩印噴畫
彩印噴畫
學生建議回饋區(qū)
暢所欲言區(qū)
（四）“閃亮文化、鏗鏘財稅”之交流篇――財稅風成果晚會
（1）活動口號：文化月成果展――展示累累碩果，升級財稅魅力
（2）活動意義：向全院師生展示文化月活動的成果，為“閃亮文化、鏗鏘財稅”文化月畫下一個圓滿的句號
（3）活動時間：_____年5月29日
（4）活動地點：風雨球場
（5）活動形式：以晚會的形式向全校展示財稅學子的風采
（6）活動具體流程：
1、前期宣傳準備工作：借助于“閃亮文化、鏗鏘財稅”文化月的整體宣傳。（詳細的宣傳工作參見活動總宣傳方案）
2、成立成果展晚會組委會，全面負責晚會的工作
3、驗收各個班級的節(jié)目及作品
4、當晚播放班級文化演繹大賽大二組每個班級的電腦作品
5、大一組現(xiàn)場表演班級文化演繹大賽節(jié)目
6、對在班級文化演繹大賽和個人職業(yè)設計大賽中獲獎的班級和個人進行頒獎。
十、活動日程安排：
(1)確定組委會,總負責本次活動
(2)確定策劃書,確定學生會各部門的負責工作
(3)下達本次活動通知
4.25-5.7前期宣傳（詳見下宣傳方案）
5.8-5.31進行班級文化演繹大賽
(1)下達此次比賽的相關通知
(2)由班級自由創(chuàng)作(如有需要，學院進行幫助跟進)
(3)上交作品:大一組表演于成果展中進行匯演,大二組上交電腦作品網(wǎng)絡部
5.10-5.11個人職業(yè)設計大賽報名,在一二飯門口攤接受咨詢及報名
（1）下達此次比賽的相關通知、并且接受報名
（2）進行知識講座并提供相關資料及答疑
（3）參賽選手設計職業(yè)生涯規(guī)劃書
（4）上交作品，并且進行評比
（1）申請相關場地，準備相關專業(yè)資料
（2）制作宣傳品（海報，拉幕畫，彩印噴畫）
（3）由宣傳部負責日常維護及善后處理
5.30晚舉辦文化月成果晚會
（1）下達此次比賽的相關通知
（2）晚會準備（音響，燈光，場地布置等），由網(wǎng)絡部和秘書處負責
（3）節(jié)目準備（節(jié)目，技術人員，人員安排等），由學院藝術團及文娛負責
十一、宣傳方案
a.傳單及海報宣傳
在飯?zhí)煤徒虒W樓前放擺放活動板，派發(fā)宣傳傳單（教室與宿舍）;在各主要階梯過道兩旁插彩旗等
b．視頻宣傳
制作視頻宣傳短片,在舉辦活動講座等事播放,旨在簡單介紹文化月，即告示同學們有該項活動，突出文化月的宗旨、活動細則
c．論壇宣傳
在“校園廣播臺”版塊中建立閃亮文化、鏗鏘財稅”文化月子板，更新大賽的圖文報導。
十二、預算方案
噴畫30_8=240
橫幅70_3=210
布置舞臺1000
機動300
獎品200
傳單200
合計：2105元
十三、應急方案
1、報名會天氣突變解決辦法：
如果報名會當天下蒙蒙細雨，我們的咨詢報名會還會按時進行。如果報名會當天雨勢由弱變大，或者下傾盆大雨就將報名的地點改為在一飯門口外面，二飯樓梯旁邊；若還不能解決只有將報名會改期。
2、個人職業(yè)設計大賽中:
如果不能請到專業(yè)人員,可請相關的有關人員進行講座,如古海書記等,對此次活動進行指導。
3、知識長廊：
如果不能申請到足夠的活動板或地方可以進行本次活動，可以與其他社團進行協(xié)調，若仍未能解決可改期。
4、文化月成果展：
如果成果展當天下蒙蒙細雨，或設備出現(xiàn)故障進等問題時，在保證質量的前提下，可以如期進行，也可適當?shù)难悠凇?/p>
5、人員不足問題：
由于活動密集，導致人員不足時，可在每個班級中抽取人數(shù)以使人員充足，保證本次活動的質量。
2024校園文化策劃書() 篇18
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倡導同學們健康向上的文化活動，豐富學生的業(yè)余生活，促進學生全面發(fā)展，展示我校藝術教育成果，推動我校藝術教育改革和發(fā)展，同時也為學生提供一個展示自我的平臺，增強師生的集體榮譽感。我校結合本校實際情況和縣局文件精神，積極組織開展校園文化藝術節(jié)活動，藝術節(jié)活動要充分體現(xiàn)我校藝術教育的特點，展示我校師生奮發(fā)向上的精神風貌和校園精神文明建設的成果。營造健康、和諧、積極向上的校園文化。
一、校藝術節(jié)組委會名單
主 任： 張 杰
副主任： 張國兵 陳海宇原 釗
成 員：各班班主任、音樂、美術教師及相關人員
二、20__年藝術節(jié)主題：——展示成就與夢想
要求：頌揚正氣，內容健康向上，能充分反應我校學生的精神風貌以及綜合素質的能力，節(jié)目具有時代特征、校園特色、學生特點，融思想性和藝術性統(tǒng)一。
三、20__年藝術節(jié)內容
(一)書畫作品大賽
(二)征文演講賽
(三)校園好聲音大賽
(四)文藝匯演
四、藝術節(jié)要求
1、文藝匯演節(jié)目形式(演出時間不能超出6分鐘)
聲樂：合唱、小合唱、表演唱、重唱、獨唱
器樂：合奏、小合奏、重奏、獨奏
舞蹈：民族舞(群舞、三人舞、雙人舞)、芭蕾舞、現(xiàn)代舞(國標舞等)、韻律操;獨舞
其它：課本劇、小話劇、小品、相聲、雙簧等。
2、書畫作品大賽
主 題：不限
參加班級：全校所有班級，數(shù)量不限(每班最低1件)
創(chuàng)作形式：繪畫(國畫、水粉、素描) 書法(硬筆 軟筆)卡通畫
(1)繪畫作品：a、國畫，水彩和水粉，其他畫種：尺寸8開;
b、卡通畫：單幅尺寸為8開。
(2)書法、硬筆書法、篆刻作品：書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙,硬筆書法大小a4。
六、藝術節(jié)時間及活動
時間：20__年3月—12月
七、活動安排
第一階段：宣傳發(fā)動。(20__年3月)
1、學校政教處根據(jù)縣局文件精神制定本校文化藝術節(jié)活動方案;
2、將活動方案下發(fā)至各教研組和班主任，有教研組長組織教師學習、班主任組織本班學生認真學習，按要求積極準備。
第二階段：師生現(xiàn)場書畫大賽(20__年3月---4月)
1、 班級展評(20__年4月15日前完成)
班主任組織本班學生全員參與，將學生的作品在4月15日前展
于教室板報專欄，政教處拍照存檔并發(fā)于芹池中學教師微信群，以供全體教師評比。
2、現(xiàn)場書畫大賽(4月15日)
通過班級評比選出的優(yōu)秀學生和各教研組選出的優(yōu)秀教師，按現(xiàn)場書畫大賽的具體要求，于4月15日上午二節(jié)課后，在教學樓前的大院內，由政教處組織進行。
第三階段：征文演講賽(5月—6月)
第四階段：校園好聲音大賽(9月—10月)
第五階段：文藝匯演(11月—12月)
八 、藝術節(jié)獎項
1、書畫作品大賽
設一等獎(3個)、二等獎(6個)、三等獎(8個)、優(yōu)秀獎
2、 征文演講賽
設一等獎(1個)、二等獎(2個)、三等獎(3個)
3、 校園好聲音大賽
設一等獎(1個)、二等獎(2個)、三等獎(3個)
4、校園文化藝術節(jié)文藝匯演
設一等獎(1個) 二等獎(2個) 三等獎(3個)
5、 綜合團體獎
設一等獎(1個) 二等獎(2個) 三等獎(3個)
九、藝術節(jié)評委會
1、書畫類：組委會成員，美術教師
2、音樂表演類：組委會成員，音樂教師
3、演講類：組委會成員，語文教師
2024校園文化策劃書() 篇19
閱讀小貼士：篇19共計1016個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴肅場合朗讀需要10分鐘，本模板有163位用戶喜歡。
一、活動目的
為了迎接第_____屆校園文化藝術節(jié)，濃郁校園的學科氛圍，并且更好地展現(xiàn)班級的特色文化，高一一班全體同學開展“多彩校園，放飛夢想”校園藝術節(jié)活動。在豐富同學們的課余生活之余，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。
二、活動主題與宗旨：
主題：多彩校園，放飛夢想
宗旨：弘揚優(yōu)良傳統(tǒng) ，繁榮校園文化
展示學子風采，共擔青春使命
三、活動方式及要求
活動時間：____年__月__號
活動地點：紫云中學高一一班
活動對象：高一一班全體師生
活動要求：1、學生人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責，使活動順利開展。
2、充分挖掘學校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造學校文化藝術節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3、充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性，以學校文化藝術節(jié)為契機，提高學生社團和各班級的文化建設。
4、充分發(fā)揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為學校文化藝術節(jié)增添光彩。
5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。
6、積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。
報名方式：由班內同學自行組隊，或通過某種形式班內選拔組隊
四、活動安排
1、_月_到_____日，宣傳發(fā)動，同學們申報項目，完成報名工作。
2、班級文化藝術節(jié)正式啟動，時間：_月_____日
3、具體活動安排：
（1）班級風采大賽（“班”斕青春 “級”聚你我）
a、同學們建議、選舉出班歌，所選班歌符合班級特色，積極向上。
b、根據(jù)同學們設計的班徽進行評選，選出最受大家喜愛的班徽并印發(fā)佩戴
c、鼓勵同學們開動腦筋一起設計高一一班2024年最高憲法（班訓），集思廣益，設計出適合高一（1）班全體師生的政治綱領并嚴格執(zhí)行。
（2）心理書簽制作大賽（感受幸福，助力成長）
a、由心理委員指導并分配任務，設計出突出時代特點，弘揚班級文化的優(yōu)秀作品。
（3）校園心理劇本大賽（關愛心靈，健康成長）
a、宣傳委員、文藝委員與心理委員為主要實施者
b、展示最真實的校園故事，力求真實動人，集思廣益，設計出高一一班的代表作品。
（4）師生、家長書畫大賽（創(chuàng)美 和美 共美）
a、鼓勵同學與家長一起合作，展示自我，展示特長，弘揚班級精神，凝聚思想精華。
五、各個項目的基本要求：切合主題，弘揚正能量
六、附加節(jié)目
文藝表演—小提琴表演 曲目：《天空之城》（學生自選）
2024校園文化策劃書() 篇20
閱讀小貼士：篇20共計1116個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴肅場合朗讀需要11分鐘，本模板有236位用戶喜歡。
一、活動背景
“百舸爭流，千帆競逐”。我校各級團委組織一直以來精心組織策劃各類校園文化活動，創(chuàng)新活動理念，豐富活動形式，積累了大量值得推廣的寶貴策劃經(jīng)驗，這對于我校進一步提升校園文化活動的品質和水平，加強青年學生的素質教育、活躍校園文化氛圍，發(fā)揮著重要的作用。隨著90后日益進軍大學，為進一步加強校園文化建設，提高學生組織活動的品位和層次，激勵廣大學生創(chuàng)造更多積極健康、新穎別致的活動，切實將活動創(chuàng)意與時代特征、辦學特色和師生特點結合起來，大力提倡校園文化活動的精品化、品牌化、長期化、項目化。經(jīng)研究，我校團委特委托調研部策劃舉辦本次調研活動。
二、活動目的
1.智慧豐富校園活動：調查研究目前我校大學生的興趣愛好，為校領導、校學生會及其他學生組織開展相關活動提供依據(jù)；同時，一定程度上擴展校園活動涉及面，拓寬我校學生第二課堂的視野。
2. 創(chuàng)意點燃大學生活：激勵我校大學生對校園活動開展的思考，為學生提供一個展示自我創(chuàng)意的平臺，更多征集創(chuàng)新型活動，營造濃厚的校園創(chuàng)新氛圍，提升我校學生創(chuàng)新能力。
3. 調研提升參與興致：引導廣大學生自覺關注自身喜好，發(fā)揮自身特長，提高積極參與意識。鼓勵學生更多關注校園文化活動，提升實踐能力。同時宣傳校學生會調研部組織文化，表達“為同學服務”的決心，爭取同學們的支持，方便日后工作。
4. 校園活動與時俱進：通過調研及時獲取有效信息，補充更新校園活動，營造活躍、時效的活動氛圍，將校園文化活動打造成體現(xiàn)時代特色及學生特點的優(yōu)秀品牌活動。
三、活動時間 __年11月4日（周四）
四、活動內容
1.學生興趣調研活動
調研對象：河南大學明倫校區(qū)各年級各院系同學。
調研方式：問卷調查與隨機走訪相結合，共擬發(fā)放問卷500份。
活動地點：河南大學大禮堂廣場
2.創(chuàng)意方案征集活動
活動方式：1設立現(xiàn)場提議及網(wǎng)上提議點，同時收集創(chuàng)意方案交予相關活動組織者。
2設立意見箱，征求學生意見和建議。
活動地點：1河南大學明倫校區(qū)十號樓前
2河南大學各宿舍院門口
五、活動流程
1關 于 豐 富 校 園 活 動 的 調 研 活 動
1. 問卷設計：11月2日
2. 進行調研：11月4日—11月5日，全員出動。
3. 數(shù)據(jù)總結：11月5日當天。
4. 形成報告：11月6日—11月7日，11月7日晚上交報告，由部長審核修改。
5． 意見反饋：11月8日
2．創(chuàng) 意 方 案 征 集 活 動
1. 意見征集：11月3日，掛好意見箱，設立現(xiàn)場提議及網(wǎng)上提議點。
2. 物資準備：10月30日—11月3日
3. 正式活動：11月4日10：00-17：00，全員。
1.共分三班，第一班：9：30-12：00；第二班：11：40-14：10；第三班：14:00-16:20.
其中，第一班負責活動前的物資搬運、放置；第三班負責活動后物資的整理、運回。
4. 活動后意見總匯、總結 ：11月5日-11月8日。
5. 公開反饋：11月9日
六、活動預算
1. 調研問卷500份，意見箱2個，10支筆。
2．總計約60 元
河南大學學生會
調研部
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