校慶團日活動策劃案 篇1
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一、 活動背景與目的：
20__年，迎來了東方建校十年這個喜慶的日子，從1999年到現在，東方的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。十年校慶的來臨，對于我們東方學子，是一個學習和歡慶的時刻。我們這次的團日活動的目的就是通過了解、宣傳東方來增強同學們的愛校情懷。同時展現我們團支部獨特的風貌，強化“校興我興，校榮我榮”的主人翁意識，體現我們?yōu)槟感Ｔ龉馓聿实哪芰?，以及表達我們對我們對母校十周年生日的祝福。
二、 活動主題：“慶東方十年校慶，展學子現今風采”
三、 活動流程：
(一) 了解東方之十年歷程，激發(fā)學子之愛校熱情
1、 活動背景及目的：
這一年是東方的建校十周年，我們作為東方的學子當然有必要了解東方的發(fā)展史，通過了解東方一路走來的歷程，感受學校的發(fā)展壯大，來加強同學們作為東方學子的使命感。我們是東方之人，我們應該著手為我們東方更好的發(fā)展做出更好的貢獻。
2、 活動人員：08英語(1)班全體同學
4、 活動內容與方式：
活動以各個團小組為單位，從各方面搜集東方的資料，比如采訪以前東方的學子、現在的輔導員、在東方管理人員;走進財經本部，觀看東方建校照片訪或從網上、圖書館收集資料。接著運用所收集的照片、資料來制作一本摘錄東方十年歷程的冊子，作為送給東方十年校慶的禮物。
5、 活動人員安排:
① 搜集資料：以每個團小組組長為組織、帶領者，自由組織開展活動
②資料整理工作：由組織委員負責
③冊子制作：宣傳委員負責，林怡、蔣銀燕、程璐等擁有很好的繪畫能力以及版面設計能力的同學協(xié)助工作
校慶團日活動策劃案 篇2
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一、活動目的
××學院自20__年成立以來走過了近10年，在這10年中，一直在不斷的成長，不斷的自我塑造。而20__年是××學院的十周年校慶之際，借10周年這一契機，將××學院以一個嶄新的形象宣傳出去，是本次校慶的最終目的。通過前期的有關××學院知名度和美譽度的調查，了解了××學院現有的優(yōu)點以及不足，并有針對性的展開一系列活動，增強××學院的知名度和美譽度。使××學院以一個綜合性的創(chuàng)新型的富有文化底蘊的學府形象屹立在東方。
二、活動主題
十年如一日，我們正年輕;十年如百年，我們在成長。
三、活動時間、地點
(一)時間
20__年9月27—30日
(二)地點
主會場：××學院臨江校區(qū)
分會場：××學院金山校區(qū)
四、活動人員
(一)參加人員
××學院全校師生、××學院畢業(yè)校友、××學院學生家長、相關社會認識和媒體代表。。
(二)面向人員
××學院十周年校慶活動面向全體公眾，主要面向遼寧省省內公眾。
五、活動內容、流程
(一)、活動前期策劃籌備
1.20__年6月末7月初，跟校領導了解校友，請學校方面出面請回知名校友。
2.20__年8月聯(lián)系媒體，在媒體造勢。調動丹東地區(qū)所有媒體，遼寧的省級媒體，以及網絡媒體。
3.20__年起建立××學院十周年校慶博客，及時跟進和報道校慶的情況，征求校友以及社會各界的意見和建議。
4.20__年5月拍攝××學院十周年主題記錄宣傳片。
5.20__年8月物料準備、條幅制作。
6.20__年5月下達通知，各二級學院依據通知準備。
7.提前一個月向相關人員發(fā)送請柬。
(二)活動流程
1.前期活動
(1)9月開通××學院學生信息收集郵箱，設有專人整理，叫送給相關人員，一周進行一次回復。
(2)9月舉辦××學院師生交流座談會，就教師教學態(tài)度和教學方式與學生交流意見。
2.啟動儀式——20__年9月27號
6:30前操場會場布置完畢;校園內布置完畢;
7：30學生代表、教師代表、校友代表、家長代表、社會人士代表、記者入場，入座完畢。
8:00××學院十周年校慶啟動儀式開始。
(1)××學院院長講話。
(2)××學院校友講話
(3)××學院學生代表講話
(4)××學院學生家長代表講話
(5)社會人士代表講話
(6)校慶辦主任宣布××學院校慶開始
(7)操場同時放飛和平鴿、氣球
10:00國際報告廳××學院校友交流會
11:30××學院校友大型宴會錦江園食堂3樓
14:00——17:00外來人員參觀××學院校史館
18:00——21:00××學院十周年校慶大型文藝演出
3.20__年9月28號——經濟管理類
9月27日為經濟管理日，主要學院有經濟學院、工商學院、韓朝學院、旅游學院與會計學院。
(1)全天在體育館進行展覽，展覽內容包括學院的研究成果、學院特色、學院知名校友海報等。(具體內容可由二級學院自行設計)
(2)晚5:30—8：30報告廳一樓進行五個學院的文藝演出，演出內容緊貼專業(yè)。
(3)早9:00——晚4:00，國際報告廳專業(yè)講座，五個學院分別進行
4.20__年9月29號——文學藝術類
9月28日為文學藝術日，主要學院有服裝學院、藝術學院、形健學院、外語學院與師范學院。
(1)全天在體育館進行展覽，展覽內容包括學院的研究成果、學院特色、學院知名校友海報等。(具體內容可由二級學院自行設計)
(2)晚5:30—8：30報告廳一樓進行五個學院的文藝演出，演出內容緊貼專業(yè)。
(3)早9:00——晚4:00，國際報告廳專業(yè)講座，五個學院分別進行
5.20__年9月30號——科技創(chuàng)新類
9月29日為科技創(chuàng)新日，主要學院有醫(yī)學院、農學院、機電學院、化工學院學院、信息學院與城建學院。
(1)全天在體育館進行展覽，展覽內容包括學院的研究成果、學院特色、學院知名校友海報等。(具體內容可由二級學院自行設計)
(2)晚5:30—8：30報告廳一樓進行五個學院的文藝演出，演出內容緊貼專業(yè)。
(3)早9:00——晚4:00，國際報告廳專業(yè)講座，五個學院分別進行
6.分會場活動
科技創(chuàng)新類與文學藝術類在29、30兩天，在各自學院實驗室等地進行學生風采展示，內容基本可與主會場體育館展覽相同。
(三)后期工作
1.督促記者報道，監(jiān)督報道內容，約定集中報道時間。
2.依據校慶中、調查出現的問題進行進一步改革。
五、傳播渠道
(一)外部媒體選擇
自20__年8月初起，公關部負責聯(lián)系媒體。主要媒體有丹東本地所有媒體，省級的媒體，以及部分大型門戶網站。
1.媒體選擇原則為
(1)寧可缺少一類，不能缺少一家;
(2)結合當地形式，量力而行;
(3)依據活動目的，適當選擇范圍。
2.可選擇媒體
(1)市級媒體
丹東日報、鴨綠江晚報;丹東電視臺;丹東廣播電視臺;
(2)省級媒體
遼沈晚報、遼寧日報;遼寧電視臺
(3)網絡媒體
騰訊網、、大學生精英論壇、人人網、新浪網、優(yōu)酷土豆、酷六
3.傳播方式
(1)紙媒，可以以軟文的方式進行宣傳
(2)電視媒體，拍攝廣告宣傳片
(3)網絡媒體，××學院十周年校慶宣傳片上傳、轉載、分享
(二)內部傳播
1.博客傳播
開設××學院十周年校慶博客，及時跟進和報道校慶的情況，征求校友以及社會各界的意見和建議。
2.海報宣傳
9月開學起在校內張貼××學院十周年校慶海報，在校園內部造勢。
六、會場布置
(一)啟動儀式會場布置
布置內容以喜慶大氣為主，充分利用操場廣泛的空間以及戶外的便利性。
(二)場外布置
1.校外
臨校兩條路均設高空彩虹門。
2.校內
校內銀杏路上所有銀杏上系上紅絲帶。
七、經費預算
(一)物料表及費用(略)
(二)其他費用
1.舞臺搭建：40000
2.媒體費用：50000
3.交通費用：50000
4.餐飲費用：10000
5.紀念品費用：20__0
共計：1700000
(三)費用合計
物料費用+其他費用=197100
八、效果評估
通過本次××學院十周年校慶活動，宣揚了××學院學生積極向上的精神，××人明德篤學，踐履維新的意識?？蓸O大改善××學院的形象，使之重新塑造。后期媒體統(tǒng)一造勢，能夠是××學院在省內一炮打響。
九、人員分工
(一)媒介組
主要負責媒體的聯(lián)系與接待工作，后期負責督促稿件、新聞的發(fā)布工作。
設有負責人一名，組員5名。
(二)資料組
主要負責校慶資料的編輯整理、宣傳片的拍攝、海報的繪畫、宣傳語的編寫紀念品的設計等。
設有負責人一名，組員5人。
(三)后勤組
主要負責物料的準備，會場的布置，道具的準備等。
設有負責人2名，組員20人，另外可隨時抽調二級學院學生。
(四)禮儀組
主要負責4天內來賓的接待引領工作，以及啟動儀式、參觀校史館等活動的服務工作。
設有負責人2名，組員由各二級學院學生組成。
校慶團日活動策劃案 篇3
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作為一個集體活動，團日活動包含的內容絕對不僅僅是活動本身，從活動前的活動計劃擬定，可行性分析，外聯(lián)，經費預算，活動動員，到活動結束后的活動總結，每個步驟都包含許多技巧。現在，就來看看以下關于校慶團日活動策劃書的文章吧!
校慶團日活動策劃書
一、 活動背景與目的：
20__年，迎來了東方建校這個喜慶的日子，從1999年到現在，東方的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。十年校慶的來臨，對于我們東方學子，是一個學習和歡慶的時刻。我們這次的團日活動的目的就是通過了解、宣傳東方來增強同學們的愛校情懷。同時展現我們團支部獨特的風貌，強化校興我興，校榮我榮的主人翁意識，體現我們?yōu)槟感Ｔ龉馓聿实哪芰?，以及表達我們對我們對母校十周年生日的祝福。
二、 活動主題：慶東方十年校慶，展學子現今風采
三、 活動流程：
(一) 了解東方之十年歷程，激發(fā)學子之愛校熱情
1、 活動背景及目的：
這一年是東方的建校十周年，我們作為東方的學子當然有必要了解東方的發(fā)展史，通過了解東方一路走來的歷程，感受學校的發(fā)展壯大，來加強同學們作為東方學子的使命感。我們是東方之人，我們應該著手為我們東方更好的發(fā)展做出更好的貢獻。
2、 活動人員：08英語(1)班全體同學
4、 活動內容與方式：
活動以各個團小組為單位，從各方面搜集東方的資料，比如采訪以前東方的學子、現在的輔導員、在東方管理人員;走進財經本部，觀看東方建校照片訪或從網上、圖書館收集資料。接著運用所收集的照片、資料來制作一本摘錄東方十年歷程的冊子，作為送給東方十年校慶的禮物。
5、 活動人員安排:
① 搜集資料：以每個團小組組長為組織、帶領者，自由組織開展活動
②資料整理工作：由組織委員負責
③冊子制作：宣傳委員負責，林怡、蔣銀燕、程璐等擁有很好的繪畫能力以及版面設計能力的同學協(xié)助工作
校慶團日活動策劃書范本
一、活動的特色——08006101在行動
1、show出我的diy
2、知識競賽
二、活動感想
1、活動中成功之處。
2、活動中存在的不足及應作的調整。
3、活動所遇的問題與思考，感想及總結。
08006101團支部,我們與母校同在
卷首語
憶往昔，桃李不言，自有風雨話滄桑;
看今朝，厚德載物，更續(xù)輝煌譽五洲。
飲水思源，作為桂林電子科技大學的學子，我們深切感謝學校的栽培，也密切關注著學校的建設和發(fā)展。在桂電50年華誕之際，預祝校慶活動圓滿成功!祝愿學校積歷史之厚蘊，宏圖更展!再譜華章!
一草一木，老師的一顰一笑，歷歷在目。那綠色的校園里，我們手握春光爛漫的年華，編織著人生的七彩之夢。
50年的風雨兼程，學校幾經滄桑，奮發(fā)圖強，贏得桃李滿天下，為祖國培養(yǎng)了數萬計的各類人才。回顧過去，我們無比自豪，展望未來，我們信心十足。我們相信， 50周年華誕將成為母校承前啟后、繼往開來、開拓創(chuàng)新和再創(chuàng)輝煌的新起點。
在這特殊的日子里，08006101團支部全體團員向學校致以最誠摯的祝福，愿學校永遠年青，永遠充滿生機!我們與母校一起成長!
三、團日活動簡介
1、活動主題
為慶祝桂林電子科技大學建校五十周年，以自己的實際行動出發(fā)，迎接學校五十華誕，關注學校，與學校共同發(fā)展，為學校爭光。
2、活動形式
1)diy——宿舍手工文化節(jié)，滿滿的祝福獻學校
2)主題班會:——歌唱青春，歌唱學校朗誦
歌頌學校五十載功勛
猜猜我是誰
3)同學音頻獻祝福智力大考驗
3、人員分工(活動過程具體分工)
1) 活動策劃：李世君、莫云溪、周雪莉
2) 前期準備及動員：李世君、莫云溪、周雪莉、潘藍風
3) 活動過程攝影：周雪莉、李鳳芬
4) 活動負責人：李世君、李鳳芬
5) 團日活動總結：李世君、莫云溪
6) 后備主力:各宿舍長
7) 協(xié)辦單位:桂林電子科技大學外國語學院
4、活動工作時間
20__年4月25日——20__年5月20日
共分為三個階段：
策劃籌備階段——4月下旬
實施階段——4月下旬—5月中旬
總結階段——5月中旬
5、活動場地：桂林電子科技大學堯山校區(qū)
6、活動經費結算(共計105元)
1) 活動舞臺布置材料45元。
2) 計劃書、總結書等打印費 10元。
3) 獲獎選手獎品45元。
四、活動實現及成效
1活動目標：
1)通過鼓勵同學們心靈手巧的特性開展手工diy活動，為校慶獻禮。如：
一個自己親手編織繡球，就是一份送給學校的祝福。
一幅中國水彩畫，就是一份美好祝愿。
一瓶塑料插花，就有一個寓意。
2) 召開主題班會，通過各種不同方式，更好地讓同學們清楚學校的歷史，增強對學校的感情，激發(fā)對學習的興趣。
3) 通過相互關注身邊同學的生活，讓大家更能享受全校上下為即將來臨的校慶準備的氣氛，感受當下校園生活的精彩。
2、實際成效
經過這一系列活動，同學們特別是團員們充分明了了學校的歷史及發(fā)展，并通過自己親手創(chuàng)作為學校獻禮，表達了大家對學校的深深熱愛及祝愿。同時,各個環(huán)節(jié)都是同學們共同準備,從中大家更加團結起來,把我們團支部力量很好地凝結在一起.每一位同學都發(fā)揮了自己的特長,全面的發(fā)展.
五、特色部分
班長分別從學校的歷史、變化、組織機構、舉辦的活動等方面，回顧了我校的艱難奮斗過程，展示了我校在風雨 中日新月異的良好精神面貌。
1、show出我的diy
看!一個小小的可樂罐搖身變身成美麗的大紅燈籠
全副武裝的小車，可是我們自己親手弄的哦
這么好的比賽我也要參加一下，08006101班加油啊!
看著這寫著桂電、五十華誕的面包，你是不是也想咬一口呢?
2、知識競賽開始咯
各位同學，知識競賽開始咯，你，準備好了么?
活動進行中……
哇，這么多人舉手，呵呵，競爭激烈啊~
哈哈，我答對啦，你們看， 我旁邊的那位都笑不攏嘴了!
男生雖少，但須眉不讓巾幗，yeah!
活動結束咯!
0800101班，好樣的!加油
給大家看看我的獎品!
六、活動感想
1、 活動成功的原因。
總體來說，我們這次以為校慶獻禮,為團旗增光為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1) 活動準備較充分
凡事預則立，不預則廢在這次活動中得到了充分體現，因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。
2) 密切配合
在這次活動成功的背后有我們辛勞的汗水，但我們都覺得很值得
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。在活動中我們得到了輔導員老師的支持與參與，并且調動起全班同學參與進來，如在向同學們征集活動點子的時候大家的踴躍發(fā)言。宣傳后，也得到其他院的同學的支持與大家的積極參與。
3) 分工具體安排合理
我們的付出，換來了同學們的開心，
hand in hand，we are one!
在本次活動開始之前，各負責人就已經將材料、任務分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調。事后，同學們普遍反映良好。
4) 活動全面深入
我們在班級內做好團日活動。從初期活動內容的確定到聯(lián)系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到工作的全面開展及高質量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯(lián)系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。
5) 活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了學生熱愛學校，堅持學校的領導，愿意為學校的將來奮斗的心愿。
6) 這次活動展現同學們生朝氣蓬勃，青春活力的形象，充分調動了各方面的積極性，并且使我們同學通過參加實踐，發(fā)揮創(chuàng)造精神，培養(yǎng)品格，使團日活動這一實踐活動成為團員們思想政治教育的有效途徑。 7) 通過團日活動，豐富了同學們的課余生活。在整個活動所有在場的團員都能做到：興奮而不混亂、熱烈而不瘋狂;在表演時又做到：謹慎而不拘束、搞笑而不俗氣。 這次團日活動讓每位團員增加了對彼此的了解，在心靈上得到一次溝通，情感上得到一次飛躍，靈魂上得到一次升華。
2、 活動中存在的不足及應作的調整。
在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。
1) 場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人員混亂，場面布置未設好，一些成員沒有明確自己的分工。
2) 安排上存在不足。主要體現在活動中一些成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。
3) 宣傳力度有點欠缺。我們班級了進行團日活動，還沒有能及時把我們的活動推廣到整個學校，讓更多的同學參與我們的活動中。
3、 活動所遇的問題與思考，感想及總結。
雖然我們班的這次團日活動已經成功舉辦，但是活動過程中我們遇到一些問題仍然沒有改正。比如說在時間上，在召開主題班會的時候，盡管班干們準備了很多有趣且有意義的活動，但由于時間安排不合理，于是沒有能夠讓同學們盡興地參與和享受整個活動,在每個環(huán)節(jié)都留下了遺憾。同時，游戲規(guī)則沒有健全，導致記分員在記錄過程中遭挫。再者，在整個活動最后一個環(huán)節(jié)，關注校園生活，摘錄同學們校園生活的場景。由于工作安排上的失誤，很多場景沒有被記錄下來，造成宣傳的資源空缺。在活動宣傳上也同樣如此，沒有使活動達到最大的效益。對于以上所提出的問題，我們班干將首先進行反省及檢討并將在以后的活動中改正過來。
經過此次團日活動的策劃及舉辦，我們充分認識到一次集體活動，同學們的積極性和參與程度是活動成功舉辦的關鍵。可謂眾人拾柴火焰高，團結力量大。一班的團員及同學們在這次的活動中很好地表現出了一點，使我們的團日活動的意義達到另一個層次。同時，感謝老師的指導以及廣大團員的積極配合。
團日活動：校慶八十五周年
1933年，建立廣東省立第一職業(yè)學校，后更名為廣東省立廣州高級工業(yè)技術學校;
1949年10月廣州解放后，學校由軍管會接管，校址由廣州三元里遷往小北登峰路;
1950年，更名為廣東廣州高級工業(yè)技術學校;
1952年9月，廣東全省工業(yè)中等學校進行調整，由廣東廣州高級工業(yè)技術學校、興寧高級工業(yè)技術學校、湛江工業(yè)學校、廣州私立天佑高級工業(yè)職業(yè)學校四校合并為廣東廣州高級工業(yè)技術學校;
1953年春，中南地區(qū)中等專業(yè)學校進行全區(qū)性院系調整，把河南鄭州工業(yè)學校、湖北武昌工業(yè)學校、湖南長沙高級工業(yè)學校、常德高級工業(yè)學校、萍鄉(xiāng)高級工業(yè)學校、江西高級工業(yè)學校等化工科和糖業(yè)科遷并于該校，更名為中央人民政府輕工業(yè)部廣州化學工業(yè)學校，
1953年4月，更名為廣州化學工業(yè)學校，由輕工業(yè)部直接領導;1955年，更名食品工業(yè)部廣州糖酒工業(yè)學校，由食品工業(yè)部領導;
1957年，學校與廣東食品工業(yè)學校合并，成立食品工業(yè)部廣州糖灑工業(yè)學校。
1958年5月遷往廣州市海珠區(qū)新港路現校址;
1959年與輕工業(yè)部屬廣州造紙工業(yè)學校合并，校名改為廣東省輕工業(yè)學校;
1960年6月，升格為廣東輕工業(yè)學院，分設大學部和中專部，由廣東省輕工業(yè)廳領導;
1963年1月，劃歸中央輕工業(yè)部直接領導。學校掛兩個校牌:廣東輕工業(yè)學院、輕工業(yè)部廣州輕工業(yè)學校;
1969年，中央輕工業(yè)部在廣州的五個直屬單位合并(該校及廣東輕工機械廠、廣東輕工設計院機械動力設計部、糖業(yè)安裝工程公司、天津安裝二隊)成立廣東輕工業(yè)機械廠，學校交由廣東輕工業(yè)機械廠管理;
1973年，學校從廣東輕工業(yè)機械廠分離出來，恢復招生，時名廣東輕工業(yè)學校，由廣東省輕工業(yè)局領導;
1975年3月，由廣東省革命委員會批準成立廣東省工藝美術學校，與廣東輕工業(yè)學校兩個牌子，一套人馬，由廣東省輕工業(yè)局領導;
1977年，學校由輕工業(yè)部與廣東省輕工業(yè)局雙重領導;
1980年，成為全國首批國家級重點中專學校;
1980年11月，輕工業(yè)部重新接管學校，并將1975年成立的廣東省工藝美術學校與該校合并。撤消廣東省工藝美術學校的牌子，恢復輕工業(yè)部廣州輕工業(yè)學校校名。
1993年，經廣東省政府批準籌建廣東輕工業(yè)高等?？茖W校;
1994年8月國家教委再次批準該校為國家級重點普通中專學校;
1995年2月，輕工業(yè)部撤消，中國輕工總會通知學校更名為廣州輕工業(yè)學校;
1998年9月1日起，學校由國家輕工業(yè)局劃轉歸廣東省管理;
1999年3月12日，經教育部批準，成立廣東輕工職業(yè)技術學院;
20__年6月，學校接受教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估，評估結果為優(yōu)秀;
20__年，被列為省級示范性院校建設單位;
20__年，被列為國家示范性院校建設單位;
