教師團(tuán)結(jié)演講稿 模板1
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛的朋友們：
大家好!
五月的，微風(fēng)拂面，細(xì)雨潤(rùn)物，到處充滿了無限生機(jī)與活力，在這片廣袤的土地上，活躍著這樣一支地質(zhì)勘探隊(duì)伍，那就是有色地勘局。它下屬的地質(zhì)隊(duì)，分布于全疆各地-，找礦的足跡遍布天山南北。50多年來，有色地勘人發(fā)揚(yáng)“以獻(xiàn)身地質(zhì)事業(yè)為榮，以艱苦奮斗為榮，以找礦立功為榮”的光榮傳統(tǒng)，各族職工團(tuán)結(jié)和諧，共謀發(fā)展，譜寫出一曲曲民族團(tuán)結(jié)的感人樂章，那份民族情、那份民族愛，如滴滴雨露，滋潤(rùn)了各族職工的心田。
在我們有色地勘局，每個(gè)地質(zhì)隊(duì)都是由多民族組成的，日常生活中你幫我助，這都是平常的不能再平常的事了。在這里我要給大家講述的是這樣幾個(gè)故事。
2月，位于庫(kù)車縣的705隊(duì)來了一個(gè)漢族隊(duì)長(zhǎng)，他的名字叫陳智;在有著三百多職工家屬的705隊(duì)，只有他一個(gè)漢族。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，語言不通，生活習(xí)俗不同，一個(gè)個(gè)貧困的家庭，一個(gè)個(gè)失學(xué)的孩子，各種困難擺在他的眼前。
為了從根本上改變單位的困難局面，上任之初，他跑市嘗找項(xiàng)目，建產(chǎn)業(yè)、抓發(fā)展，全身心投入到工作和為職工群眾的服務(wù)中。去年6月，庫(kù)車縣連降暴雨，屋外的傾盆大雨頃刻間匯成洪水四處橫流，他顧不上自己的屋子正在漏雨，扛起鐵鍬向單位200米防洪壩沖去，暴雨沖垮了防洪壩，水已淹進(jìn)了十幾戶居民家。在暴雨中隱約聽到婦女和孩子的哭聲，他尋著聲音奔了過去，雨中他看到維吾爾大媽摟著兩個(gè)小孩在無助的哭喊，他顧不上脫鞋，跳進(jìn)水里，幫助大媽清除流進(jìn)屋子的泥水;隨后，又帶領(lǐng)紛紛趕來的職工，冒著暴雨投入到加固堤壩的工作中。事后，維吾爾族老大媽拉著他的手，流著眼淚說：“你真是我們的好巴郎，”樸實(shí)的話語道出濃濃的民族情。
的一個(gè)晚上，他正在辦公室值班，退休職工麻木提的老伴哭著進(jìn)了辦公室，哽咽著說：“麻木提快不行了，兒女又不在身邊我怎么辦?”陳智一邊安慰焦急的老人，一邊打電話叫來另一位同志，兩人一起把70多歲癱瘓臥床的麻木提架到車上，送到了縣人民醫(yī)院。當(dāng)交住院押金時(shí)，麻木提的老伴低下了頭，陳智心里清楚她沒錢交住院費(fèi)，便將身上僅有的1500多元錢交給了醫(yī)院。在醫(yī)院里，他忙前忙后，掛號(hào)、聯(lián)系病房、找醫(yī)生，推麻木提做各項(xiàng)檢查，看著眼前近似父子關(guān)系的 。 民漢兩家人，感動(dòng)了當(dāng)晚所有值班醫(yī)生。當(dāng)做完這一切已是深夜，他拖著疲憊的身影消失在夜色中。
這樣的事還有很多，在705隊(duì)工作的兩年里，隊(duì)就是他的家，職工群眾就是他的親人。職工遺孀生活困難，他慷慨解囊;下崗職工自謀職業(yè)缺乏資金，他鼎力相助;職工子女找不到工作，他四處聯(lián)絡(luò);鄰里之間發(fā)生糾紛，他主動(dòng)調(diào)解。這兩年，他幫助了多少人?掏出去多少錢?調(diào)解了多少矛盾?他早已不記得了。他默默無聞地做著這一切，是因?yàn)樗湟曔@份難能可貴的民族情，更因?yàn)槭秦?zé)任，對(duì)黨的事業(yè)、群眾的冷暖強(qiáng)烈的責(zé)任感。他用一點(diǎn)一滴的言行詮釋著一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)黨的忠誠(chéng)、對(duì)人民的熱愛，對(duì)民族情誼的珍視。
如今的705隊(duì)無論是經(jīng)濟(jì)狀況、民生改善、庭院建設(shè)、職工面貌、還是團(tuán)結(jié)穩(wěn)定都發(fā)生了很大的變化。一提起這個(gè)漢族隊(duì)長(zhǎng)，全隊(duì)維吾爾族職工群眾沒有不豎大拇指的，他們?cè)絹碓诫x不開這個(gè)他們眼中的“少數(shù)民族”隊(duì)長(zhǎng)。在局屬701隊(duì)，一提起地勘院的“助學(xué)幫困”活動(dòng)，各族職工群眾無不交口稱贊。自起，701隊(duì)地勘院發(fā)起了一項(xiàng)由職工自愿捐款，成立(助學(xué)幫困基金會(huì))，對(duì)家庭困難的民族職工“助學(xué)幫困”的活動(dòng)。幾年來，“助學(xué)幫困”活動(dòng)已捐助少數(shù)民族學(xué)生36人次，
古努爾是701隊(duì)退休職工，丈夫去世，每月的退休工資僅有千元，家里有三個(gè)孩子，已上了兩年衛(wèi)校的大女兒，因交不起學(xué)費(fèi)中途輟學(xué)，當(dāng)女兒離開心愛的學(xué)校時(shí)，難過的泣不成聲，做母親的也淚流滿面，她又何嘗不想讓女兒接受更好的教育呢，做一個(gè)白衣天使是女兒的夢(mèng)想啊，可她實(shí)在無力供養(yǎng)三個(gè)孩子上學(xué)，去年九月，二女兒高中畢業(yè)考上大學(xué)，眼看要重蹈大女兒的覆轍，她心如刀絞;地勘院(助學(xué)幫困基金會(huì))得知這一情況后，如及時(shí)雨般將助學(xué)資金送到這個(gè)困難家庭的手中，將資助孩子完成學(xué)業(yè)，直至大學(xué)畢業(yè)。當(dāng)這個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的母親手捧助學(xué)資金時(shí)，她熱淚盈眶。是啊!她捧著的是一顆顆滾燙的心，一顆顆期望能以知識(shí)改變貧困面貌的愛心。701隊(duì)各族職工在多年互幫互助的相處中，建立了割舍不斷的濃濃民族情。
有色地勘局各族職工間的情誼在共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的氛圍中愈加深厚，就像天山峰頂七月的陽光，火熱、燦爛……
在你的身邊，在我的身邊，到處都有民族團(tuán)結(jié)的感人故事，它們也許不是驚天動(dòng)地，但卻溫暖人心，猶如那涓涓細(xì)流，卻能匯成愛的海洋!滴滴雨露，滋潤(rùn)心田!
教師團(tuán)結(jié)演講稿 模板2
閱讀小貼士：模板2共計(jì)1314個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要12分鐘，有191位用戶喜歡。
計(jì)劃和實(shí)施方案，各教研組組織了"結(jié)對(duì)子"活動(dòng)，以老帶新，有經(jīng)驗(yàn)的老師發(fā)揮傳、幫、帶的作用，積極地挑起了這副重?fù)?dān)子。
有老師生病請(qǐng)假或外出學(xué)習(xí)了，其他老師就主動(dòng)幫他代課，不讓學(xué)生缺一堂課。這樣，減輕了學(xué)校的負(fù)擔(dān)，他們的教學(xué)任務(wù)就加重了，但他們毫無怨言。
學(xué)校有公開教學(xué)活動(dòng)時(shí)，除了能看到公開教學(xué)承擔(dān)者認(rèn)真鉆研教材、細(xì)心琢磨課件的身影，還能看到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)積極幫助、指導(dǎo)的身影，看到電教組老師幫忙制作，并且優(yōu)化美化課件的身影，看到同規(guī)老師積極配合，組織學(xué)生做好試課的身影……
六年級(jí)面臨升中學(xué)的考試，時(shí)間特別緊張，但不忘抽時(shí)間定期開展教研活動(dòng)，交流學(xué)術(shù)上的不同見解，形成共識(shí)，達(dá)到集思廣益，共同提高的目的，形成一個(gè)有凝聚力的群策群力的集體。
學(xué)校每年都要舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，半天時(shí)間就能順利完成賽事，充分體現(xiàn)出體育組老師做了充分的準(zhǔn)備工作，活動(dòng)中班級(jí)老師的積極配合，工作人員的分工合作精神。
市小學(xué)生文娛匯演、小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，小學(xué)生奧林匹克競(jìng)賽，我校取得了一年比一年驕人的成績(jī)，這里凝聚了我們輔導(dǎo)老師多少的心血，傾注了校領(lǐng)導(dǎo)多少的關(guān)心，也有我們各班主任的諄諄教誨，主動(dòng)配合……。
各教研組發(fā)揮群體研究的優(yōu)勢(shì)，新老教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)，集體備課、聽課、評(píng)課，其樂融融，整體實(shí)力大為提高。各課題組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷探索，勇于實(shí)踐，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，取得了顯著成績(jī)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
最讓人印象深刻的可算上學(xué)期的素質(zhì)教育展示活動(dòng)，有多少個(gè)晚上我們留在學(xué)校里，指導(dǎo)老師精心、耐心地講解，學(xué)習(xí)老師認(rèn)真、細(xì)心地聽講，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真誠(chéng)、熱心的關(guān)懷。各有關(guān)條線都積極行動(dòng)起來，大家既分工又合作，出色地完成了任務(wù)。
一件件生動(dòng)的事跡，一個(gè)個(gè)感人的故事，讓我們看到了__小老師心往一處想、勁往一處使，講實(shí)干、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)的精神，讓我們深深地體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量是多么的巨大。一個(gè)集體只有有團(tuán)結(jié)的精神，奉獻(xiàn)的精神，才能有凝聚力、戰(zhàn)斗力。
我時(shí)常為自己是一名教師而自豪，更為自己是__小的一名教師而驕傲。我為學(xué)生的每一個(gè)進(jìn)步而激動(dòng)；我為學(xué)生的精彩表現(xiàn)而喝彩；我為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而祝福；我為辯論賽上辯手們雄辯的口才而嘆服……這里學(xué)生一切的一切，凝聚著全體老師的努力和汗水。
有人問我為什么工作干勁那么大？我笑而不答。在我的心中，我知道，我的力量來自于我們學(xué)校團(tuán)結(jié)和協(xié)的集體氛圍。每當(dāng)我看到老師們那慈祥親切的笑容，聽到他們諄諄教導(dǎo)的時(shí)候，每當(dāng)我看到班主任們和學(xué)生促膝談心、耐心教育的時(shí)候，每當(dāng)我看到同事們精心策劃每一次活動(dòng)辛勤忙碌的時(shí)候，看到他們認(rèn)真研究教材、熱情輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候……我的內(nèi)心就在震撼著，感動(dòng)著，那是因?yàn)?，三尺講臺(tái)，有他們無盡的愛，三尺講臺(tái)，也有我的愛！
從學(xué)校的團(tuán)結(jié)中我看到了力量，才有了毅力，如既往地走我的路。我深信：即使命運(yùn)從不發(fā)芽，我不惋惜千百次的凋零；即使我永遠(yuǎn)找不到大海，我不停息尋覓的歌聲，即使足印被風(fēng)雪掩映，我也珍惜走過的路程。這里是講臺(tái)，這里有我的愛，這里有__小全體老師的愛，讓我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中更加閃光，讓我們團(tuán)結(jié)一致，奉著"千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人"的人生真諦，面對(duì)__小這片熱土去迎接它的富饒，它的自由，它的榮光，創(chuàng)造__小更輝煌的明天。
教師團(tuán)結(jié)演講稿 模板3
閱讀小貼士：模板3共計(jì)2181個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)6分鐘。朗讀需要11分鐘，中速朗讀15分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要20分鐘，有191位用戶喜歡。
教師團(tuán)結(jié)就是力量演講稿
大家好!今天我是第一個(gè)上臺(tái)演講，前些天聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我感到擔(dān)心和憂慮，但轉(zhuǎn)念一想，這不正讓我符合了本次演講比賽"走在前列"的主題么?在這里我要感謝組織者給我這個(gè)第一位的重任，也非常感謝你們對(duì)我的信任，希望評(píng)委們?cè)诖蚍值臅r(shí)候千萬不要猶豫，給走在前列者干在實(shí)處的巨大精神鼓勵(lì)和支持。謝謝!
在演講之前，我想給大家講一個(gè)故事。有人和上帝討論天堂和地獄的問題。上帝對(duì)他說："來吧!我讓你看看什么是地獄。"他們走進(jìn)一個(gè)房間。一群人圍著一大鍋肉湯，但每個(gè)人看上去一臉餓相，瘦骨伶仃。他們每個(gè)人都有一只可以夠到鍋里的湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長(zhǎng)，自己沒法把湯送進(jìn)嘴里，只能望"湯"興嘆，無可奈何。"來吧!我再讓你看看天堂。"上帝把這個(gè)人領(lǐng)到另一個(gè)房間。這里的一切和剛才那個(gè)房間沒什么不同，一鍋湯、一群人、一樣的長(zhǎng)柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在快樂地歌唱著幸福。"為什么?"這個(gè)人不解地問，"為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到?"上帝微笑著說："很簡(jiǎn)單，在這兒，他們都會(huì)喂別人。"地獄和天堂只是一步之差，關(guān)鍵是你是選擇團(tuán)結(jié)互助共享幸福還是自私自利獨(dú)霸利益。這就是今天我想通過這個(gè)故事說的團(tuán)結(jié)就是力量，和諧創(chuàng)造美好。
團(tuán)結(jié)就是生命，團(tuán)結(jié)就是力量，在歷史發(fā)展的進(jìn)程中，團(tuán)結(jié)創(chuàng)造了無數(shù)歷史的神話。這幾天在看世界杯，我發(fā)現(xiàn)好的球隊(duì)能贏得比賽，關(guān)鍵球場(chǎng)上隊(duì)員的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)完美合作取得的。經(jīng)驗(yàn)和事實(shí)告訴我們，團(tuán)結(jié)互助、齊心協(xié)力，可以揚(yáng)長(zhǎng)避短、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成合力，有利于困難的解決，只有通過團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)，才能贏得最后的勝利。
今天借這個(gè)演講臺(tái)，我想為大家介紹一支默默無聞但充滿強(qiáng)烈實(shí)干精神的師院年輕團(tuán)隊(duì)。這支團(tuán)隊(duì)成立于2004年9月，到現(xiàn)在為止只有兩年的時(shí)間。他們白手起家，歷經(jīng)了磨難，嘗遍了人間的真情冷暖，體驗(yàn)到了各種創(chuàng)業(yè)的艱辛。在變革發(fā)展前期的劣勢(shì)中，他們毫不氣餒，奮發(fā)拼搏。在艱苦創(chuàng)業(yè)的兩年中，他們真誠(chéng)相待，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，心心相印，這個(gè)團(tuán)隊(duì)是如此的和諧、融洽，當(dāng)他們聽到團(tuán)隊(duì)中有些成員在崗位調(diào)整中需要離開的時(shí)候，他們的眼里常含淚水，因?yàn)樗麄儗?duì)這土地愛得深沉。
團(tuán)隊(duì)中的abcd君是四個(gè)英俊瀟灑、意氣風(fēng)發(fā)的男輔導(dǎo)員，學(xué)生稱他們?yōu)閒4，因?yàn)樗麄兘?jīng)常在校園中走在一起，高度也差不多。
a君是被團(tuán)稱為彌勒佛，他在四人中年齡最長(zhǎng)，脾氣很好，從不生氣，在學(xué)生工作一線做了11年，有著非常豐富的學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)，他像大哥哥一樣照顧著這個(gè)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。他的孩子一出生沒幾天就上了大學(xué)，為了工作和照看孩子的需要，他把孩子和妻子接到了大學(xué)生宿舍里。妻子假期已滿，必須回去上班，現(xiàn)在他和他孩子及妻子基本上過著兩地分居的日子，雖然孩子的母親沒有任何抱怨，但是在他的心里覺得欠孩子和欠妻子的實(shí)在是太多太多了。
b君是團(tuán)隊(duì)的開心果，團(tuán)隊(duì)成員都喜歡叫他情歌王子，因?yàn)樗璩锰貏e好，玉樹臨風(fēng)的他，至今都沒有談上戀愛。因?yàn)樗褞缀跛械臅r(shí)間都奉獻(xiàn)給了學(xué)生。每天早上八點(diǎn)半上班，晚上十點(diǎn)多才離開辦公室，雙修日也很少外出。敬業(yè)精神實(shí)在值得可敬。
c君英俊非凡，很受女學(xué)生的喜愛，他很操心，剛一開始工作就痩了好幾斤，工作非常忙，晚上和學(xué)生聊天，一聊就聊到很晚，相應(yīng)給女朋友打的.電話少了，女朋友不理解，提出了分手，聽到這個(gè)消息，c君落淚了，男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處。后來，令人欣慰的是，這段戀情在這個(gè)團(tuán)隊(duì)的群智群策下，終于得到了挽救。
d君是去年剛留校工作的，后生可畏，雖然他接管的是年齡和他相差一兩歲的大四學(xué)生，但是通過他的真誠(chéng)和努力付出，很快得到了學(xué)生的認(rèn)可。學(xué)生打籃球會(huì)叫上他，學(xué)生有煩惱會(huì)發(fā)短信給他，學(xué)生的酸甜苦辣都愿與之分享。
e和f是女輔導(dǎo)員，團(tuán)隊(duì)里的人喜歡叫她們兩個(gè)為"靈魂挽救師"，因?yàn)樵谒齻児茌牭膶W(xué)生中心里障礙的學(xué)生特別多，有抑郁的、躁狂的，有雙向情感障礙的，有疾病幻想癥，有考試壓力綜合癥，光想要結(jié)束生命不想活的就有6-7人，她們成功挽救了兩起學(xué)生的自殺事件，她們以柔弱的肩膀背負(fù)起了巨大的精神壓力，她們和學(xué)生談心交流，勸誡開導(dǎo)學(xué)生，以對(duì)學(xué)生對(duì)學(xué)校高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，默默得付出著。
g君是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)，他是這樣的深深地愛著他的下屬和學(xué)生，為了學(xué)生和其家人的團(tuán)圓，他通過關(guān)系親自跑到上海為學(xué)生購(gòu)買寒假回家的車票，為了學(xué)生的出路，他一個(gè)個(gè)親自給學(xué)生打電話，詢問就業(yè)情況、推薦工作。在畢業(yè)生聚會(huì)上，平時(shí)在校表現(xiàn)不是特別好的同學(xué)在動(dòng)情訴說著如何為母院作貢獻(xiàn)的時(shí)候，他的眼眶濕潤(rùn)了。兩年的艱辛終于換回了學(xué)生的理解和支持，從"你們"到"我們"理念的轉(zhuǎn)變是一個(gè)多么艱難的過程，這也是他在離任之前，最大的心里安慰。
這個(gè)團(tuán)隊(duì)里有很多這樣的對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的好領(lǐng)導(dǎo)、好老師，為了學(xué)生，為了學(xué)生就業(yè)，為了學(xué)院發(fā)展，他們以‘走遍千山萬水，不怕千辛萬苦，道盡千言萬語，不惜千方百計(jì)’的精神，開展工作，兩年來這個(gè)團(tuán)隊(duì)取得了豐碩的成績(jī)，榮獲了校"三育人"先進(jìn)集體、校體育工作先進(jìn)集體、校就業(yè)工作先進(jìn)集體、校學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體等多項(xiàng)驕人成績(jī)，在這里，我自豪的告訴大家這個(gè)團(tuán)隊(duì)就是臨床醫(yī)學(xué)院!我們團(tuán)結(jié)互助、齊心協(xié)力，創(chuàng)造了學(xué)院發(fā)展的神話。
荀子曾說過和則一，一則多力，多力則強(qiáng)，強(qiáng)則勝物。教師們，讓我們攜起手來，以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥，共建團(tuán)結(jié)友愛的校園，共創(chuàng)和諧溫馨的師院美好明天!
教師團(tuán)結(jié)演講稿 模板4
閱讀小貼士：模板4共計(jì)1204個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要11分鐘，有278位用戶喜歡。
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)，每當(dāng)我聽到這首歌，都會(huì)激情澎湃，我作為中國(guó)的炎皇子孫，一名幼兒"雙語"教師，倍加感受到我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共創(chuàng)美好幸福生活的這個(gè)重大意義。
當(dāng)黨的十七大把"科學(xué)發(fā)展觀"莊嚴(yán)寫進(jìn)黨章時(shí)，當(dāng)"科學(xué)發(fā)展觀"春風(fēng)般吹遍祖國(guó)大江南北時(shí)。我們有理由相信，它就是這個(gè)時(shí)代最振奮人心的號(hào)角，它就是我們這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音。
彈指一揮間，我們偉大的祖國(guó)迎來了他的六十華誕。回顧這波瀾壯闊的六十年，回顧這六十年的滄海桑田，許許多多的動(dòng)人畫面被永遠(yuǎn)留在了新疆各族人民的記憶深處。
新疆，一個(gè)多么美麗的地方!天山雄偉、草原遼闊、戈壁廣袤，資源富饒，生活在這里的47個(gè)民族同呼吸、共命運(yùn)，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，一起用雙手創(chuàng)造了美好的生活。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，生活在這片沃土上的各族人民密切交往、相互依存、休戚與共，共同開發(fā)建設(shè)新疆，形成了新疆多民族多元一體的文化格局。在共同團(tuán)結(jié)奮斗的歷程中，結(jié)成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼，凝結(jié)的是各民族心手相連的真情實(shí)感。
我生在農(nóng)村、長(zhǎng)在農(nóng)村，是黨培養(yǎng)了我，現(xiàn)在我是一名幼兒"雙語"教師，休息之余常?；丶铱赐胰?。當(dāng)我回家時(shí)，看到一戶戶農(nóng)民搬進(jìn)抗震安居住房時(shí)的燦爛笑容;當(dāng)我看到一片片荒山被綠蔭覆蓋后的郁郁蔥蔥;當(dāng)我看到一座座的工礦企業(yè)上空又重新?lián)碛械乃{(lán)天白云;當(dāng)我看到偏遠(yuǎn)山區(qū)小朋友拿著免費(fèi)課本時(shí)的興高采烈;當(dāng)我看到免除稅賦后農(nóng)民的輕快身影，我才深深的體會(huì)到，經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，科學(xué)發(fā)展觀上水平，人民群眾得實(shí)惠的道理。
"家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)，家和萬事興，有你也有我"，幾十年來，新疆各族群眾朝夕相處，共同建設(shè)美好家園，結(jié)下了血濃于水的深厚情誼，有什么理由不感受到黨和人民給我們創(chuàng)造的幸福生活呢?我們生活在一個(gè)大家庭里，在我們的生活中涌現(xiàn)出許許多多民族團(tuán)結(jié)的感人事跡：有為搶救少數(shù)民族孩子而從自己身上取下13塊皮膚的吳登云;有為搶救素不相識(shí)的漢族女大學(xué)生挺身而出的艾尼·居買;有為挽救尿毒癥晚期的維吾爾族學(xué)生毛蘭江·吾麥爾無償捐贈(zèng)一顆腎的漢族女青年王艷娜;有新疆首屆十大杰出母親阿尼帕含辛茹苦收養(yǎng)了漢、回、維吾爾、哈薩克四個(gè)民族10個(gè)孤兒，這些事跡早已深深印在各族人民的心中，他們的精神傳遍了天山南北，影響和教育了一代又一代新疆各族人民。
在如今的形勢(shì)下，我們的每一份付出都將為社會(huì)增添一份和諧，我們的每一滴汗水都將折射出太陽的光芒。如果在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的偉大事業(yè)中，做不了大海的滾滾波濤，那就做一股山間的潺潺溪流吧;如果做不了峰頂?shù)膮⑻齑髽?，那做一棵河邊的青青小草吧?/p>
讓我們?cè)谄椒仓袆?chuàng)造不平凡，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)保衛(wèi)來之不易的改革開放成果和穩(wěn)定的政治局面，一起珍惜這來之不易的幸福生活，乘著科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐的浪潮，并肩攜手、同心同德，共同擔(dān)負(fù)起維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的神圣使命，弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)精神，愛我中華，共創(chuàng)新疆輝煌的明天。
教師團(tuán)結(jié)演講稿 模板5
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經(jīng)常聽到有校長(zhǎng)感慨"校長(zhǎng)難當(dāng)，教師難管"。難在何處?難在管理的是具有活的思想的人。
校長(zhǎng)和教師都是做與人交往的工作，所不同的是教師的工作是對(duì)思想、智力、身體等方面處于發(fā)展期的青少年兒童。而校長(zhǎng)的工作主要是對(duì)各方面相對(duì)成熟的成人。校長(zhǎng)是一所學(xué)校的主心骨，如何激發(fā)教師內(nèi)在的活力和工作熱情，使之對(duì)工作具有責(zé)任感和成就感，并使他們保持良好的心態(tài)去投入工作，是一位校長(zhǎng)成熟與智慧的表現(xiàn)。
《青年文摘》上文章《寬容之樂》中說："如果我們能體悟到各自互異的本質(zhì)，便會(huì)對(duì)彼此互異感到快樂，這種快樂可以穩(wěn)定人心。"人與人之間存在著各種不同的差異，在所處的教師群體中，校長(zhǎng)要允許、尊重、理解、并適應(yīng)各人差異的存在。
在我的管理理念中，主張為教師創(chuàng)造一個(gè)和諧愉快的工作環(huán)境。學(xué)校管理是在人與人的交往過程中實(shí)現(xiàn)的，一般的人在與人交往中可以憑個(gè)人意志來促成或拒絕。但是校長(zhǎng)與人交往是不能單憑自己的主觀意志來選擇的，校長(zhǎng)要理解教師，又要善于因人而異，在交往中去發(fā)現(xiàn)問題，然后去處理和解決問題。
一名好的校長(zhǎng)應(yīng)該有一種超脫的心態(tài)去對(duì)待矛盾與問題，以一顆寬容之心去對(duì)待教師工作中出現(xiàn)的問題和失誤。我校一位青年教師因調(diào)課安排與教務(wù)處主任發(fā)生沖突，一氣之下一掌將主任的辦公桌拍壞。一些同志認(rèn)為非給處分不可，我認(rèn)為不應(yīng)簡(jiǎn)單地處分去解決問題，應(yīng)給青年人多一些寬容。通過個(gè)別談話曉之以理、動(dòng)之以情，讓他從思想上認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì)并承認(rèn)錯(cuò)誤，然后再給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰，既達(dá)到教育本人，又達(dá)到教育群眾的目的。恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒梢允褂羞^者心悅誠(chéng)服地接受批評(píng)，而不會(huì)因此影響工作。
校長(zhǎng)的工作總被一些相對(duì)立的人、事、物所困擾，如果總希望將之全部排除，那是不切實(shí)際的。當(dāng)我們感慨"校長(zhǎng)難當(dāng)，教師難管"時(shí)，是否可采用換位思維去體諒"教師難當(dāng)，學(xué)生難教"的教師心態(tài)呢?近年來有關(guān)教師心理素質(zhì)的問題逐漸引起人們的重視，調(diào)查表明有相當(dāng)部分的教師有著不同程度的心理問題。教師面對(duì)學(xué)生時(shí)，如果不能保持良好的心理，就不可能產(chǎn)生動(dòng)好的教育效果。
如何為教師創(chuàng)造一個(gè)心情愉快的工作環(huán)境，值得校長(zhǎng)們?nèi)パ芯颗c探索。要知道正反對(duì)立是自然界的規(guī)律和道理，如果你能從處理和解決這些對(duì)立關(guān)系的矛盾中體會(huì)到成功的喜悅，那就是境界的升華。
學(xué)校的工作只有做到校長(zhǎng)與教師之間的關(guān)系融洽團(tuán)結(jié)，才能形成合力、產(chǎn)生高效。要做一個(gè)成功的校長(zhǎng)，首先要做一個(gè)謙虛、熱忱、大方、寬容的人。
尊重教師，理解教師，那么你一定會(huì)深受教師的擁戴，激發(fā)起他們的工作熱情和創(chuàng)造力，共同營(yíng)造一個(gè)良好和諧的育人環(huán)境，為辦好學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教師團(tuán)結(jié)演講稿 模板6
閱讀小貼士：模板6共計(jì)1009個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要6分鐘，中速朗讀7分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要10分鐘，有191位用戶喜歡。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好! 此時(shí)此刻，作為眾多少先隊(duì)員中的一員，能站在這里，面對(duì)鮮紅的祖國(guó)國(guó)旗發(fā)言，我的心情無比激動(dòng)。 中華民族是一個(gè)血脈相通的共同體，是一個(gè)溫暖的大家庭。千百年來發(fā)展的歷史一再證明，只有民族團(tuán)結(jié)，社會(huì)和諧，社會(huì)才能繁榮發(fā)展進(jìn)步。民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定是各族人民的共同心愿。
烏魯木齊"7·5"打砸燒嚴(yán)重犯罪事件，雖然給人們帶來了深深的傷痛，造成了重大損失。但是在事件發(fā)生后，各族群眾向受難同胞伸出的援助之手，書寫了一個(gè)又一個(gè)愛的故事、民族團(tuán)結(jié)的故事，讓我們真切地感受到了扎根在各族人民心中的民族團(tuán)結(jié)深情，也讓我們深刻地明白"漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族也互相離不開"的思想已深入人心。 教育是民族振興的基石。長(zhǎng)期以來，為了從根本上解決少數(shù)民族教育質(zhì)量不高的突出問題，黨和政府以實(shí)現(xiàn)教育公平、提高教育質(zhì)量為重點(diǎn)，優(yōu)先發(fā)展少數(shù)民族教育事業(yè)，全面啟動(dòng)了"雙語"教育工程，并出臺(tái)兩免一補(bǔ)、貧困學(xué)生資助等一系列優(yōu)惠政策和措施，保障各民族平等享有受教育的權(quán)利，這些都充分體現(xiàn)出了黨和政府對(duì)少數(shù)民族教育的高度重視和溫暖關(guān)懷。教育的發(fā)展托起了各民族發(fā)展、振興的希望。
當(dāng)前，中宣部、教育部、國(guó)家民委又聯(lián)合發(fā)出通知，動(dòng)員和號(hào)召在各級(jí)各類學(xué)校中深入開展形式多樣的"民族團(tuán)結(jié)教育"、"弘揚(yáng)和培育民族精神"等主題活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作。為此，作為我們每一個(gè)中小學(xué)生，每一個(gè)和偉大祖國(guó)共同進(jìn)步成長(zhǎng)的青少年，都要從小樹立"同呼吸、共命運(yùn)，各族人民親如一家"的思想觀念，立足實(shí)際，抓住課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化等重要環(huán)節(jié)，全方位地對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，使之覆蓋到每一個(gè)班級(jí)、滲透到每一個(gè)學(xué)生，從而引導(dǎo)廣大學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)穩(wěn)定壓倒一切意識(shí)、民族團(tuán)結(jié)意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，人人爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)的維護(hù)者、促進(jìn)者。
敬愛的老師、同學(xué)們，祖國(guó)進(jìn)步我成長(zhǎng)，民族團(tuán)結(jié)一家親。民族團(tuán)結(jié)之樹常青，是中華兒女的共同心愿。我們堅(jiān)信，祖國(guó)統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)，社會(huì)和諧、穩(wěn)定、進(jìn)步，是不可抗拒的歷史潮流，任何人也阻擋不了。各族人民共同建設(shè)邊疆、保衛(wèi)邊疆的決心堅(jiān)如磐石，任何人也動(dòng)搖不了。就讓我們一起攜起手來，共同唱響民族團(tuán)結(jié)好的主旋律，倍加珍惜來之不易幸福生活，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效祖國(guó)、建設(shè)家園，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)和鞏固團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的大好局面，實(shí)現(xiàn)和兵團(tuán)的長(zhǎng)治久安、繁榮發(fā)展。
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
