小學(xué)生結(jié)業(yè)典禮演講稿 模板1
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小學(xué)教師結(jié)業(yè)典禮演講
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好,今天是一個(gè)令人難忘的日子。因?yàn)樵诮裉煳覀円呀?jīng)圓滿(mǎn)完成了小學(xué)階段的全部課程,即將步入人生中新的里程。更因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)離別的日子,今日之后,我們就得離開(kāi)生活了六年的母校,離開(kāi)朝夕相處的老師、同學(xué)。每當(dāng)想到我們這個(gè)班級(jí)將不復(fù)存在,每當(dāng)想到我們這些師生將從此離別,心中不勝惶恐!不勝悲痛!難以舍棄!
自三年級(jí)至今,我們已攜手走過(guò)了四個(gè)春秋。四年來(lái),我們相識(shí)、相知、相伴,情深似海,已如親人;四年來(lái),我們手牽手、心相連,共同贏得了無(wú)數(shù)的榮譽(yù),共同成就了一個(gè)優(yōu)秀的班集體。在這里,我們?cè)鴵]灑過(guò)汗水,也收獲過(guò)碩果;在這里,我們?cè)飨逻^(guò)淚水,也綻放過(guò)微笑。驀然回首,那一切的一切皆如昨日一般,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴近在眼前。何等美好!何等珍貴!怎能相忘!
離別在即,我要對(duì)同學(xué)們說(shuō)一聲:對(duì)不起!,因?yàn)樵谖覀児餐砷L(zhǎng)的過(guò)程中,不僅同學(xué)們犯過(guò)錯(cuò)誤,老師也犯過(guò)錯(cuò)誤。由于對(duì)你們的過(guò)高要求,致使每一位同學(xué)都被我懲罰過(guò)。其中,固然有同學(xué)們的"不是,更有我情緒過(guò)激的原因。為此,我一直耿耿于懷。同學(xué)們可以犯錯(cuò)誤,但老師不可以犯錯(cuò)誤,如果我的某些行為曾給同學(xué)們?cè)斐蛇^(guò)傷害,在這里我向同學(xué)們道歉,希望能得到同學(xué)們的諒解。 離別在即,我更要對(duì)同學(xué)們說(shuō)一聲:親愛(ài)的同學(xué)們,我愛(ài)你們!曾幾度想對(duì)同學(xué)們傾訴衷腸,俱未言盡。今天將心里話(huà)告于同學(xué)們。我不像同學(xué)們那么幸運(yùn),擁有一個(gè)完整的家,也不像同學(xué)們那么幸福,擁有親人的百般呵護(hù)。十一年來(lái),物質(zhì)與情感的匱乏一直糾纏著我。我只能用奮斗,奮斗,來(lái)鞭策著自己,用珍惜,珍惜,來(lái)安慰自己。我將我的喜悅與苦惱向誰(shuí)去訴說(shuō)?幸運(yùn)的是在師范時(shí),有幾位知己,有幾份友誼一直陪伴著我,他們是我精神的源泉,是我前進(jìn)的動(dòng)力,他們將影響我的一生。現(xiàn)在我將這份友情深深地珍藏。四年前我來(lái)到了同學(xué)們身邊,成為你們的老師,你們也成了我教學(xué)生涯中第一批學(xué)生。很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),我們都在彼此了解著。當(dāng)有一天,我突然發(fā)現(xiàn)你們喜歡我的時(shí)候,我好幸福,因?yàn)槲矣X(jué)得有人愛(ài)我了。從此,你們讓我高興也罷,讓我生氣也罷,其實(shí)我心里明白,我深深地愛(ài)著同學(xué)們。特別到了六年級(jí),我倍加珍惜我們之間的感情。我將所有的愛(ài)都給予你們,你們是我感情上的唯一寄托。所以,當(dāng)你們?yōu)槲疫^(guò)最后一個(gè)教師節(jié)的時(shí)候,我要將你們的日記保留;所以,當(dāng)男生們放鞭炮違犯紀(jì)律時(shí),我會(huì)傷心、會(huì)流淚;所以,當(dāng)劉欣潔、鄭世偉轉(zhuǎn)學(xué)時(shí),我會(huì)像丟失了孩子一樣心痛;所以,在最后這半年里,我用心地感受著我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻?所以,我要精心地準(zhǔn)備今天的畢業(yè)典禮,讓它來(lái)見(jiàn)證我們這一顆顆摯誠(chéng)的心。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記我的每一位學(xué)生,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這份美好的回憶!
同學(xué)們?cè)谝惶焯斓亻L(zhǎng)大,同學(xué)們終要飛向更廣闊的天空。此時(shí)此刻,我只能對(duì)同學(xué)們說(shuō):我幸運(yùn),因?yàn)槲覔碛心銈冞@些可愛(ài)的學(xué)生;我幸福,因有你們這些學(xué)生而幸福!最后,衷心地祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮牡缆飞希撼孙L(fēng)破浪!前程似錦!
小學(xué)生結(jié)業(yè)典禮演講稿 模板2
閱讀小貼士:模板2共計(jì)935個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要5分鐘,中速朗讀7分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要9分鐘,有109位用戶(hù)喜歡。
各位老師、同學(xué)們:
季節(jié)輪回,時(shí)光流轉(zhuǎn),一個(gè)學(xué)期來(lái),你們?cè)谡n堂上勤勉上進(jìn),在舞臺(tái)上展示魅力,留下串串足印,告別了一個(gè)學(xué)期的忙忙碌碌,我們又迎來(lái)了輕松愉悅的暑假生活。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表大家向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線(xiàn)、為學(xué)生的成長(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的老師們致以誠(chéng)摯的謝意,向勇于接受挑戰(zhàn)、樂(lè)于拼搏進(jìn)取,在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中屢創(chuàng)佳績(jī)的同學(xué)們表示祝賀。
(一)回顧
縱觀這個(gè)學(xué)期,我們的大部分同學(xué)在"使用文明語(yǔ),爭(zhēng)做文明人"方面做很不錯(cuò),但也有少數(shù)同學(xué)在這方面還是做得不夠好,學(xué)校里還是存在粗言穢語(yǔ)和亂丟垃圾的現(xiàn)象。這與我們學(xué)校"文明、和諧"的大環(huán)境是格格不入的,我也為我們學(xué)校里還存在著素質(zhì)如此低下的同學(xué)而感到傷心和遺憾。
(二)假期要求及有關(guān)活動(dòng):
為了讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)歡快、充實(shí)而有意義的暑假,要求大家做好以下事情,在假期中體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。
1、每位同學(xué)要制定一個(gè)暑假生活安排表,注意起居有序、合理膳食,注意飲食衛(wèi)生。合理安排學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、活動(dòng)等項(xiàng)目,養(yǎng)成良好的"生活習(xí)慣。
2、假期要注意安全,時(shí)刻牢記"安全第一",增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),提高自護(hù)本領(lǐng)。自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律、法規(guī),嚴(yán)格按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求自己。在假期要特別注意不獨(dú)自外出游泳、還要注意防火、防騙、防盜,不隨意和陌生人交流,不要到危險(xiǎn)的地方活動(dòng)。嚴(yán)禁參與賭博、封建迷信等違法的不健康活動(dòng),不進(jìn)"三廳"和營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,在家中避免長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),不看不聽(tīng)不健康的書(shū)籍、電話(huà)信息。
3、每天要堅(jiān)持勞動(dòng),各年級(jí)同學(xué)要根據(jù)自己的年齡特點(diǎn)做力所能及的事情,養(yǎng)成好習(xí)慣,提高勞動(dòng)技能。
4、假期開(kāi)展"四個(gè)一"活動(dòng),即每名同學(xué)"看一本書(shū),學(xué)唱一首歌,參加一次家務(wù)勞動(dòng),寫(xiě)讀后感。"1、2年級(jí)同學(xué)要做到前三項(xiàng);3、4、5年級(jí)同學(xué)要做到這四項(xiàng)。同時(shí),全校同學(xué)都要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)暑假作業(yè),讀好書(shū),讀報(bào)紙,豐富自己的知識(shí),開(kāi)拓視野。
5、 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真按照這些要求中的內(nèi)容去做,合理而科學(xué)的安排自己的假期生活,努力使自己的假期過(guò)的充實(shí)而有意義。
我們相信,在眾多優(yōu)秀的廣州道小學(xué)的學(xué)生中,你們也許只是平凡的一個(gè),但同時(shí)也是獨(dú)一無(wú)二的一個(gè),我們相信,明天的你們會(huì)更加努力,更加刻苦,更加懂得把握自己,塑造自己,為老師和家長(zhǎng)交上一份精彩的答卷!最后祝全體老師和同學(xué)們假期愉快!
小學(xué)生結(jié)業(yè)典禮演講稿 模板3
閱讀小貼士:模板3共計(jì)2827個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)8分鐘。朗讀需要15分鐘,中速朗讀19分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要26分鐘,有252位用戶(hù)喜歡。
尊敬的各位導(dǎo)師、各位同學(xué)、大家下午好!
作為第五小組的發(fā)言代表,我來(lái)自省直管縣、中國(guó)第一產(chǎn)量大縣--滑縣,我們組送我稱(chēng)號(hào)"越戰(zhàn)越勇",姓劉,劉戰(zhàn)勇。十幾天來(lái),雖然我們來(lái)自河南不同的城市,但我們情同兄弟姐妹,共同學(xué)習(xí)、共同生活、互相激勵(lì)、共同提高。再此,作為發(fā)言代表,感謝河大給我們提供了這一學(xué)習(xí)平臺(tái),非常感謝與會(huì)的各位專(zhuān)家和接待觀摩的四所基地學(xué)校,特別感謝一直陪在我們身邊的姚松博士,劉先鋒博士,校長(zhǎng)們,讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。有專(zhuān)家這樣說(shuō),理念的引領(lǐng)永遠(yuǎn)大于實(shí)踐,接下來(lái),我們談幾個(gè)基于本次學(xué)習(xí)的理念理念:
一、做一個(gè)有內(nèi)涵的校長(zhǎng)
原綠色校長(zhǎng)說(shuō),校長(zhǎng)分三個(gè)層次:老黃牛式的,學(xué)校的什么活都由校長(zhǎng)自己來(lái)干,校長(zhǎng)就是學(xué)校的奴隸,這樣的校長(zhǎng)可以說(shuō)是學(xué)校的罪人,他做了別人該做的事,還做了自己不會(huì)做的事,既影響了班子成員的成長(zhǎng),也影響了學(xué)校的發(fā)展,是不可取的;外交家式的校長(zhǎng),整天忙于在外的疏通和瀟灑,而忽略了自己真正的主業(yè):走進(jìn)課堂、走近老師、督導(dǎo)工作、引領(lǐng)發(fā)展,比老黃牛式的校長(zhǎng)要好,但學(xué)校不會(huì)取的長(zhǎng)足的進(jìn)步;有內(nèi)涵的校長(zhǎng),這類(lèi)校長(zhǎng)即仰望星空,與上級(jí)保持良好的溝通,又能腳踏實(shí)地,有效督導(dǎo)各項(xiàng)工作的落實(shí)。有內(nèi)涵的校長(zhǎng),總能把學(xué)校的工作合理安排,讓每個(gè)教師,每個(gè)班子成員,都人盡其才,而自己卻用大把大把的時(shí)間,去總結(jié)學(xué)校的昨天,展望學(xué)校的未來(lái)。雖然在座的各位與有內(nèi)涵的校長(zhǎng)還有或多或少的差距,但我們只要目標(biāo)明確,終有一天,我們會(huì)走向卓越。
二、做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的校長(zhǎng)
省市級(jí)的觀摩、研討或業(yè)務(wù)活動(dòng),我們每個(gè)校長(zhǎng),每學(xué)年至少要出去2-3次,以掌握教育發(fā)展的動(dòng)態(tài),因?yàn)?,我們校長(zhǎng)的高度,就是學(xué)校的高度,校長(zhǎng)的厚度就是學(xué)校的厚度,一個(gè)不出去見(jiàn)見(jiàn)世面,整天待在想象中的校長(zhǎng),怎能引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展,一只羊帶領(lǐng)八只狼可能永遠(yuǎn)斗不過(guò)一只狼帶領(lǐng)八只羊;另外,我們的班主任劉先鋒老師曾說(shuō)過(guò),記倆詞,個(gè)人認(rèn)為,也多了,因?yàn)榘ㄎ以趦?nèi),有相當(dāng)一部分校長(zhǎng),對(duì)于學(xué)習(xí)筆記是沒(méi)時(shí)間看的,最好的辦法我們認(rèn)為:當(dāng)我們學(xué)習(xí)時(shí)看到或聽(tīng)到對(duì)我們有觸動(dòng)的信息時(shí),不是記錄和拍照,而應(yīng)馬上和學(xué)校的實(shí)際結(jié)合起來(lái),看能不能產(chǎn)生一些能改變學(xué)?,F(xiàn)狀的想法和做法,并確保這些想法和做法落地,一次學(xué)習(xí),能有一次真正的觸動(dòng),那么,我們的學(xué)校將受益無(wú)窮。其次,作為校長(zhǎng),我們都很忙,在忙也要抽出時(shí)間像楚教授說(shuō)的那樣,多讀一些專(zhuān)業(yè)的管理書(shū)籍、偉人的傳記等,因?yàn)樽x書(shū)的過(guò)程中他們的管理智慧,會(huì)無(wú)形中植入我們的日常行為中。
三、辦有特色的學(xué)校
當(dāng)下,上至省廳國(guó)家,下至縣局鄉(xiāng)鎮(zhèn),都在重視學(xué)校"一校一品"的建設(shè),辦有特色的學(xué)校,已成了教育發(fā)展的趨勢(shì)。像鄭州緯三路小學(xué)的乒乓球特色:他們有兩個(gè)室內(nèi)乒乓球館,校園中到處都是乒乓球臺(tái),課間是乒乓球操,處處是乒乓球文化,不盡其數(shù)的乒乓社團(tuán),還培養(yǎng)出了像鄧亞萍等世界名將??梢哉f(shuō)他們將乒乓特色發(fā)揮到了極致。我們每個(gè)學(xué)校一定要結(jié)合學(xué)校實(shí)際,結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,找準(zhǔn)自己的特色定位,圍繞特色去規(guī)劃我們的校園文化、班級(jí)文化,去規(guī)范學(xué)生基于學(xué)校特色文化的行為,那么,我們的素質(zhì)教育將會(huì)有一個(gè)質(zhì)的提升。
四、狠抓高效課堂,勇立課改潮頭
在座的各位,恐怕都去過(guò)不少名校,一看他們的課程表,不難發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)一周6節(jié),語(yǔ)文一周7節(jié),甚至更少,我們農(nóng)村學(xué)校的語(yǔ)數(shù)課時(shí)遠(yuǎn)比這個(gè)數(shù)要多,那我們不免要問(wèn),他們這么少的課時(shí)能保證教學(xué)質(zhì)量嗎?事實(shí)上,他們的教學(xué)質(zhì)量并不差,其實(shí),這都?xì)w結(jié)于一點(diǎn),高效課堂。所以,我們一定要狠抓高效課堂,用模式去帶動(dòng)學(xué)校高效課堂的開(kāi)展,無(wú)論你用的是那種教學(xué)模式,洋思、杜郎口、三三六、雙向五環(huán)還是其他,一定要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生充分參與課堂,真正成為課堂的主人,課堂才會(huì)慢慢的高效起來(lái),并把這種高效持之以恒的堅(jiān)持下去。課堂真正的高效了,我們的教師才能進(jìn)步,我們的學(xué)校才能發(fā)展,繼而才能去整合學(xué)校的課程,學(xué)生才能從繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái),總之,一個(gè)學(xué)校的課堂不高效,其他的一切基于教學(xué)的改革都是徒勞,所以,作為現(xiàn)代的學(xué)校,一定要狠抓高效課堂的建設(shè)。
五、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
20__年新課改提出了一個(gè)明確的培養(yǎng)目標(biāo):要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,為落實(shí)這一目標(biāo)還推行國(guó)家課程、地方課程、校本課程三級(jí)課程管理體制,那么,怎樣去培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,怎樣保證三級(jí)課程落地,社團(tuán)活動(dòng)是二者有機(jī)契合的一個(gè)有效途徑。像鄭州名校文化路一小,每周四下午社團(tuán)活動(dòng),中原區(qū)伊河路小學(xué)周五下午社團(tuán)活動(dòng)。一個(gè)下午的時(shí)間,校級(jí)社團(tuán)、班級(jí)社團(tuán)同時(shí)走班上課,幾十個(gè)甚至上百個(gè)社團(tuán),學(xué)生們根據(jù)自己的興趣愛(ài)好,自主去選擇。社團(tuán)活動(dòng)有別于一般意義上的課堂,學(xué)生有更大的自主空間,學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力豈有不發(fā)展的道理。我們本次觀摩學(xué)習(xí)的二師附小、一師附小、縣街小學(xué)等,哪一個(gè)不是社團(tuán)活動(dòng)精彩紛呈。校長(zhǎng)們,我們給孩子拍出的陣陣掌聲,難道不是預(yù)示著社團(tuán)的春天已經(jīng)來(lái)臨了嗎?也許有的校長(zhǎng)會(huì)說(shuō),我們沒(méi)有專(zhuān)業(yè)師資,怎么開(kāi)社團(tuán)。校長(zhǎng)們,我們開(kāi)不了幾十個(gè),我們能不能開(kāi)幾個(gè),甚至開(kāi)一兩個(gè),哪個(gè)學(xué)校的社團(tuán)也不是一下子就有多少個(gè),有一句話(huà)叫,只要思想不懶惰,辦法總比困難對(duì)多。相信在我們校長(zhǎng)的努力下,我們的社團(tuán)活動(dòng)一定會(huì)從無(wú)到有,從少到多,從多到優(yōu)。
六、讓讀書(shū)寫(xiě)字成為習(xí)慣
1、讀書(shū)。新課標(biāo)明確規(guī)定了各學(xué)段的閱讀量,要完成這一教學(xué)目標(biāo),僅僅依靠語(yǔ)文課本的閱讀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,很多語(yǔ)文方面的大師曾不止一次的呼吁,一定要切實(shí)提高學(xué)生的閱讀量。學(xué)生的閱讀量上不去,語(yǔ)文這學(xué)科你想教也教不好,學(xué)生的閱讀量上去了,語(yǔ)文其實(shí)不用怎么教就能教好,換句話(huà)說(shuō),語(yǔ)文教的好是一方面,閱讀量才是關(guān)鍵,并且越往高年級(jí)走,閱讀量顯得更為重要,并且,隨著閱讀能力的提高,對(duì)于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也是一個(gè)幫助。所以,作為學(xué)校管理階層,我們一定要想辦法通過(guò)書(shū)香校園建設(shè),師生共讀,生生共讀,親自共讀等方式引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū),讀好書(shū)以至于養(yǎng)成學(xué)生好讀書(shū)的良好習(xí)慣,學(xué)生和學(xué)校都將受益無(wú)窮。
2、書(shū)寫(xiě)。不知諸位校長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)過(guò)沒(méi)有,一個(gè)學(xué)校中,學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量和學(xué)生的成績(jī)是成正比例的,因?yàn)閷W(xué)生寫(xiě)的不僅是字,而是一中習(xí)慣,一種能俯下身去,靜心學(xué)習(xí)的態(tài)度,有了這種習(xí)慣,這種態(tài)度,何愁學(xué)不會(huì)知識(shí),提不高成績(jī)。像我們滑縣的向陽(yáng)小學(xué),林州的第二實(shí)驗(yàn)小學(xué),山東淄博的華僑城小學(xué)等一大批以書(shū)寫(xiě)為特色的學(xué)校已獲國(guó)家教育部的認(rèn)可,學(xué)校形成了很好的書(shū)寫(xiě)氛圍,耳濡目染,每一個(gè)人都受益其中,那些好一點(diǎn)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)作品作為字帖一點(diǎn)都不過(guò)分。把字寫(xiě)好,既提高了學(xué)習(xí)成績(jī),又弘揚(yáng)了祖國(guó)的傳統(tǒng)文化,何樂(lè)而不為!校長(zhǎng)們,讓"讓讀書(shū)寫(xiě)字成為習(xí)慣"這句話(huà)在我們學(xué)校生根發(fā)芽吧!
以上就是我的一點(diǎn)不成熟的分享,不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。校長(zhǎng)們,十幾天的學(xué)習(xí)是要結(jié)束了,可我們帶著所學(xué)所悟走向新征程的腳步才剛剛開(kāi)始,有一句話(huà):付出就有收獲,堅(jiān)持定有奇跡,同學(xué)們,有你、我、我們共同的堅(jiān)守,我們河南的基礎(chǔ)教育必將更加出彩!讓我們把掌聲送給我們自己,謝謝!
小學(xué)生結(jié)業(yè)典禮演講稿 模板4
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敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是五
(2)班的蔡潤(rùn)鈺。
時(shí)光流轉(zhuǎn),光陰荏苒。伴隨著冬之余韻,時(shí)光老人開(kāi)始奏響春的樂(lè)章。
在過(guò)去的一百五十多個(gè)日子里,我們忙碌而又充實(shí)。它們晶瑩透亮,似顆顆珍珠,熠熠生輝。這里的每一天都有我們的奮斗,這里的每一天都有我們的思索,這里的每一天都有我們的收獲與成長(zhǎng)。
縱觀這一學(xué)期,我校開(kāi)展了一系列的大型活動(dòng),我們?cè)诓煌牡奈枧_(tái)上展示不同的魅力,留下串串堅(jiān)實(shí)的腳?。?/p>
9月的一天,我校同學(xué)參加革命烈士紀(jì)念日活動(dòng)。在莊嚴(yán)的氛圍中,我們緬懷先烈,感受愛(ài)國(guó)人士為國(guó)捐軀的豪情壯志。同學(xué)們的心中銘刻下一個(gè)堅(jiān)定的信念,那就是:勿忘國(guó)恥,振興中華!
在瑞安市第屆科技節(jié)活動(dòng)中,我們?nèi)巳朔棚w夢(mèng)想,大膽創(chuàng)新、發(fā)明,為校贏得無(wú)數(shù)輝煌!
金秋十月的校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上。運(yùn)動(dòng)健兒們勇往直前,努力拼搏,灑下汗水,收獲喜悅。緊接其后的是為期一周的"籃球嘉年華"活動(dòng),在這場(chǎng)別開(kāi)生面的籃球盛宴上,我們展示實(shí)力、張揚(yáng)個(gè)性。我們收獲的,不單是籃球帶來(lái)的快樂(lè),更有運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的健康與自信。"讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣,讓生命更加精彩"從此成了我們玉小人的座右銘。
正當(dāng)我們要為2024畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)時(shí),玉海中學(xué)一患白血病的大姐姐牽動(dòng)著我們的心,我們毫不猶豫地搭建愛(ài)心義賣(mài)的平臺(tái),師生們的無(wú)私奉獻(xiàn)匯成了一曲動(dòng)人的愛(ài)之歌,在玉小的上空久久回蕩。
在實(shí)踐中我們收獲,在交往中我們成長(zhǎng);在課堂上,我們勤勉上進(jìn),在書(shū)海里,我們自由徜徉。
為了打造書(shū)香校園,學(xué)校讓書(shū)箱流進(jìn)每一個(gè)班級(jí);為了營(yíng)造良好的閱讀氛圍,各個(gè)班級(jí)都組織了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。知識(shí)的馨泉流進(jìn)我們的心田,提升了我們的語(yǔ)文素養(yǎng)。我們盡情閱讀,大膽創(chuàng)作,在暑期讀好書(shū)活動(dòng)中,我校更是捷報(bào)頻傳。
告別了豐實(shí)的2024,我們又要翻閱新的篇章。在這里,我們要向勇于接受挑戰(zhàn)、樂(lè)于拼搏進(jìn)取,在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中屢創(chuàng)佳績(jī)的同學(xué)們表示祝賀;我們更要向辛勤耕耘的老師們致以誠(chéng)摯的謝意!是你們的付出,成就了我們的美好!
小學(xué)生結(jié)業(yè)典禮演講稿 模板5
閱讀小貼士:模板5共計(jì)1583個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要8分鐘,中速朗讀11分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要15分鐘,有292位用戶(hù)喜歡。
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
歲月匆匆,花開(kāi)花落。小學(xué)六年生活轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,我的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了留戀之情。回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦都是那樣熟悉,那樣親切。為了能讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)。
我向同學(xué)們交流一下復(fù)習(xí)的方法:
首先,希望全體同學(xué)提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的一個(gè)目的是為了搞好考試,提高成績(jī),但是,它還有一個(gè)更重要的目的,那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí),使它條理化、系統(tǒng)化。通過(guò)復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,鞏固已掌握的知識(shí),補(bǔ)上遺漏和未掌握好的東西,使我們成為一個(gè)有知識(shí)有能力的人。
其次,要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基,要重在知識(shí)的記憶理解與應(yīng)用,在訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類(lèi)旁通、舉一反三,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來(lái)基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗,不但要聽(tīng)懂,更要會(huì)做。
再次,養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認(rèn)真聽(tīng)講,用心思考,積極記憶,規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問(wèn)、有錯(cuò)必改、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),搞好堂堂清、日日清。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上,及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教,弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考,認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)。作業(yè)要按時(shí)交不能拖拖拉拉。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué),更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。每次考完試后應(yīng)認(rèn)真更正錯(cuò)誤。作業(yè)經(jīng)老師批改后,要仔細(xì)看一遍,對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,要認(rèn)真改正。要懂得,出錯(cuò)的地方,正是暴露自己的知識(shí)和能力弱點(diǎn)的地方。經(jīng)過(guò)更正,就可以及時(shí)彌補(bǔ)自己知識(shí)上的缺陷。考試是學(xué)習(xí)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)考試可以了解自己的學(xué)習(xí)狀況,以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,為以后的學(xué)習(xí)明確努力方向??荚嚂r(shí)應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
1、要正確對(duì)待考試??荚囀菣z查同學(xué)們學(xué)習(xí)效果的一種方法,考得好,可以促進(jìn)自己進(jìn)一步努力學(xué)習(xí),考得不好,也可以促使自己認(rèn)真分析原因,找出存在的問(wèn)題,以便今后更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。所以,考試并不可怕,絕不應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生畏考心理,造成情緒緊張,影響水平的正常發(fā)揮。
2、做好考試前的準(zhǔn)備工作。首先是對(duì)各科功課進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真的復(fù)習(xí),這是考出好成績(jī)的基礎(chǔ)。另外,考試前和考試期間要注意勞逸結(jié)合,保證充足的睡眠和休息,保持充沛的精力,這是取得優(yōu)異成績(jī)的必要條件。
3、答卷時(shí)應(yīng)注意的主要問(wèn)題是:①認(rèn)真審題。拿到試卷后,對(duì)每一個(gè)題目要認(rèn)真閱讀,看清題目的要求,找出已知條件和要求的結(jié)論,然后再動(dòng)手答題。②一時(shí)不會(huì)做的"題目可以先放一放,等把會(huì)做的題目做完了,再去解決遺留問(wèn)題。③仔細(xì)檢查,更正錯(cuò)誤。試卷答完以后,如果還有時(shí)間,就要抓緊時(shí)間進(jìn)行檢查和驗(yàn)證。先檢查容易的、省時(shí)間的、錯(cuò)誤率高的題目,后檢查難的、費(fèi)時(shí)間的、錯(cuò)誤率低的題目。④卷面要整潔,書(shū)寫(xiě)要工整,答題步驟要完整。
4、重視考后分析。拿到老師批閱的試卷后,不僅要看成績(jī),而且要對(duì)試題進(jìn)行逐一分析。首先要把錯(cuò)題改正過(guò)來(lái),把錯(cuò)處鮮明地標(biāo)示出來(lái),引起自己的注意,以便復(fù)習(xí)時(shí)查對(duì)。然后分析丟分的原因,并進(jìn)行分類(lèi)統(tǒng)計(jì)??纯匆?qū)忣}、運(yùn)算、表達(dá)、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分;經(jīng)過(guò)分析統(tǒng)計(jì),找出自己學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題。對(duì)做對(duì)了的題目也要進(jìn)行分析,檢查自己對(duì)題目的表達(dá)是否嚴(yán)密,解題方法是否簡(jiǎn)便等。
5、各科試卷要分類(lèi)保存,以便復(fù)習(xí)時(shí)參考。
最后,我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí),每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的課堂常規(guī),做到上課不說(shuō)話(huà),不做小動(dòng)作。紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證,我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)"德智雙全"優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們!"一分耕耘,一分收獲"為了明天的幸福,為了能考上一個(gè)理想的學(xué)校。我們大家一起來(lái)努力奮斗吧!