人民醫(yī)院教學管理制度
人民醫(yī)院教學管理制度
生產(chǎn)實習是教學過程中的重要組成部分,通過生產(chǎn)實習,使學生理論聯(lián)系實際,鞏固和提高所學的基礎理論和專業(yè)知識,較熟練地掌握基本診療技術,培養(yǎng)學生臨床思維與分析問題、解決問題和獨立工作的能力,樹立全心全意為人民服務的思想。為此,要求有實習帶教任務的科室,按照教學大綱的規(guī)定,嚴格要求,大膽管理,圓滿地完成實習帶教任務。
一、帶教人員
(一)政治思想好,作風正派,堅持四項基本原則,反對資產(chǎn)階級自由化。
(二)醫(yī)德醫(yī)風好,全心全意為人民服務。
(三)理論水平高、業(yè)務技術好,有較豐富的臨床工作經(jīng)驗,工作責任心強。
(四)技術職稱為醫(yī)師以上。
二、實習管理
(一)醫(yī)院'教學管理委員會'對實習工作進行領導并通過科教科進行管理。進入實習前必須進行崗前教育。
(二)帶教老師應對學生全面負責,嚴格要求,認真督促檢查學生的實習、思想、生活等方面的情況,及時做好學生的思想政治工作,解決好實習過程中存在的問題。
(三)科主任和帶教老師主動向科教科匯報學生實習中的各方面情況,共同研究,不斷提高實習質量。
(四)科教科應定期或不定期與帶教科室、帶教老師以及學校教務科聯(lián)系,檢查實習計劃及實習大綱的執(zhí)行情況。
三、實習考核
(一)學生實習期間無處方權,所寫的各種檢查申請需經(jīng)帶教老師簽名后方有效。實習學生一律要求寫全病歷。
(二)科室要對實習學生思想和業(yè)務技術的學習進行認真的、實事求是的考核評價。業(yè)務考核的重點是病歷書寫、體格檢查、診斷用藥、臨床思維等方面。
(三)學生在實習中,應樹立全心全意為患者服務的思想,熱情細心地為傷病員服務。對違反醫(yī)院規(guī)章制度和紀律的學生,視情節(jié)輕重,給予批評教育,直至取消實習資格。
(四)對實習學時數(shù)達不到規(guī)定要求的學生,視為畢業(yè)實習不及格,特殊情況亦應補足實習時間。
