第1篇 班組安全管理四忌談
一忌流于形式。搞安全工作最忌諱的就是不真抓實干，做表面文章，有的班組在安全攸關的大問題上，不是在“糾”字上下功夫，而是在“藏”字上動腦筋，突擊整改、應付檢查。班組成員只有以老老實實的態(tài)度、踏踏實實的作風，扎扎實實把安全工作做實、做細，才能從根本上解決問題，才能確保生產(chǎn)過程中人員、設備的安全。
二忌墨守成規(guī)。安全規(guī)程必須在生產(chǎn)實踐的檢驗過程中進行修改和補充。再加上生產(chǎn)設備更新?lián)Q代，職工的思想日新月異，要想有一個適宜、可行、合理、有效的管理機制，就必須對原有的安全規(guī)程根據(jù)具體情況、具體環(huán)境作必要的刪補、修訂，以變應變，才能真正為職工撐起保護傘。
三忌松懈喘息。順利結束百日安全活動或圓滿實現(xiàn)安全生產(chǎn)若干年，好多同志都會感到非常興奮，松懈喘息的思想一產(chǎn)生，必然導致工作松散、紀律松馳、“三違”出現(xiàn)、事故抬頭。在安全生產(chǎn)形勢相對穩(wěn)定時，更不可掉以輕心，一定要克服安全工作中的短期行為，時刻保持清醒的頭腦，始終不懈抓好基礎管理工作，再接再厲。
四忌就事論事。有部分基層部門抓安全不得要領，就違章抓違章，就事故說事故，只重視對違章者本人的教育，卻忽視了對周圍同志的宣傳，只重視事故崗位同類問題的管理和整改，而忽視了對其余崗位其他問題的檢查監(jiān)督。出了問題必須查思想、查根源、查死角，一查到底，既治標更治本，才能收到安全警示，教育他人的效果。
第2篇 班組安全管理的六大要素
對于電力企業(yè)來說，安全是頭等大事，因為安全生產(chǎn)不僅是電力企業(yè)自身發(fā)展和提高經(jīng)濟效益的基礎，而且是關系到整個社會經(jīng)濟效益和穩(wěn)定發(fā)展的重要因素，只要在發(fā)電，安全就永遠是主題。班組是電力企業(yè)的基本單位，搞好班組安全管理就是電力企業(yè)發(fā)展的重要基石。就如何搞好班組安全管理，在此提出幾點拙見。
一、增強職工安全意識
安全工程專家海因里希說過：８８％的事故是由人的不安全行為造成的，縱觀我們周圍的一些安全事故，不難發(fā)現(xiàn)，人員安全意識淡薄正好應驗了海因里希的統(tǒng)計數(shù)字，甚至于超過了這個比例，所以，強化人員安全意識是搞好安全的首要任務。
首先，要抓職工安全意識，領導必須以身作則，特別是班長一級的管理者，因為他們是最基層職工的管理者，他們的一舉一動直接影響到職工的思想動態(tài)。我們有些班長恰恰忽略了這一點，忽略了自身的行為規(guī)范，比如班組長分配工作時不交代安全措施；在安排臨時工搞工作時不指派監(jiān)護人，特別是一些簡單的工作，更有甚者，臨時工的名字堂而皇之變成了工作負責人等諸如此類的違章行為都反映出這些管理者安全意識之淡薄。所以，要提高職工安全意識，必須從班長入手。
其次，還要加強工作人員的安全意識。人的行為受意識支配，安全意識強的人，必然會嚴格遵守操作規(guī)程和安全規(guī)程正確作業(yè)，而安全意識淡薄者，往往忽視安全，違章作業(yè)，最終導致事故發(fā)生。我們應該認識到，出了安全事故，不一定只是損壞某臺設備，還有可能直接威脅到我們的生命，最終結果還有可能會給家庭帶來痛苦。不出安全事故，不單單是對廠里負責，也是對自己負責，對家庭負責。
二、搞好班組安全活動
安全活動主要內(nèi)容是學習各級事故通報或安全簡報，分析生產(chǎn)中的不安全現(xiàn)象及設備隱患，制定相應的防范措施，讓每個職工心中有數(shù)，防患于未然，安全活動搞好了，安全生產(chǎn)也就有了基本保證。而現(xiàn)在許多班組都存在安全活動質量差的問題，究其原因，主要有：
１、班長不重視安全活動
有些班長認為：安全活動搞不搞都可以，為了應付上級檢查，直接拿《簡報》或其他報告內(nèi)容抄上去以充篇幅，甚至于直接指派一人“編寫”安全活動記錄，這實際上是對安全的極端不重視，所以，要搞好班組安全活動，應當從班長的培訓入手。
２、安全活動內(nèi)容單調
班組成員不愿搞安全活動，大都因為班員覺得安全活動內(nèi)容過于單調，對自己毫無益處。班組安全活動不應該局限于一個月一篇總結，一篇討論，一篇分析，一篇學習，而應該依照每周實際情況，選擇一些較普遍的重點、難點問題展開學習討論，讓班組成員覺得通過安全活動自己能從中受益，這樣才能調動班組成員的積極性，踴躍參與安全活動，把班組安全活動搞好。
三、安全管理，以人為本
１、重獎重罰
為了安全，我們制定了一系列的考核制度對違章行為加以考核，其實，我們不應該只重時候考核，等出了問題，考核多少都為時已晚。應當轉變觀念，抓事前管理，不要讓職工覺得只要不出安全事故，考核制度就與自己無關，事不關己高高掛起，應當從充分調動職工自覺查找隱患的積極性入手。在班組安全管理工作中，正確使用激勵機制，是一種行之有效的方式，但獎和懲這兩種激勵方法都有其自身的特點及不同的使用效果，應該突出重獎重罰，獎罰分明。發(fā)現(xiàn)安全隱患并及時控制或處理者，或對安全生產(chǎn)作出重大貢獻者，就應該得到重獎，在給于精神獎勵的同時，還給于一定的物質獎勵，這樣就會鼓舞士氣，獎勵一個，帶動一片，取得良好的效果。當然，我們也不能只談獎勵不講懲罰，對違反安全規(guī)章制度，甚至釀成事故的責任者，則應依據(jù)責任大小、認識態(tài)度，給于嚴肅處罰。需要注意的是，處罰一定要以事實為依據(jù)，擺事實、講道理，使被批評、被處罰、被曝光者心服口服，達到既教育本人，又教育大家的目的，做到“三不放過”。
２、注意班組成員的精神狀況
班組成員是生產(chǎn)過程的直接參與者，他們的精神狀況如何，將會直接影響到安全生產(chǎn)。班組長必須及時了解班組成員的精神狀況，根據(jù)相關人員的性格特征，來安排相應的工種，多與班組成員溝通，讓班組成員盡快調整心態(tài)，積極投入到工作中去。只有善于分析個人的情緒、性格、氣質特點，掌握職工的思想動向，量人而用，合理調節(jié)，科學安排，才能使安全生產(chǎn)有備無患，變消極被動為積極主動，促進安全管理工作再上新臺階。
四、開好班前班后會
班組長在班前會上安排工作時要結合當天的運行方式和工作任務，對工作人員詳細交代工作內(nèi)容和安全措施以及工作中的注意事項，最好是大家一起討論安全措施，作好危險點預控和事故預想，將責任落實到人。班后會總結每天工作，對工作中遇到的問題提出解決方法，對出現(xiàn)的不安全因素加以批評指正，指導今后工作，避免出現(xiàn)類似錯誤，表揚好人好事。
五、強抓危險點預控
危險點，是指在工作中有可能發(fā)生危險的地點、部位、場所、工器具或動作等。危險點預控則是在工作前通過一定的途徑，對工作中可能存在的危險點進行分析判斷并采取響應措施加強安全防范的一種方法。危險點是一種誘發(fā)事故的隱患，在一定條件下，如不加防范治理就會演變成事故；如果事先進行分析并采取措施加以防范，就會化險為夷，確保安全。然而，在我們?nèi)粘５墓ぷ髦?，卻很少有人做危險點預控，有的人認為開了工作票就可以了，還作什么危險點預控，甚至于嫌搞危險點預控太花時間，壓根就不理會。其實，我們在工作票中所寫的安全措施，只是檢修人員及運行人員在工作中要采取的隔斷與運行設備相聯(lián)系的汽、水、油、煙、風、電等，對那些可能在工作中出現(xiàn)的異常情況所要采取的安全措施卻無法寫到工作票里。所以，作好危險點預控，提前對工作中的不安全因素作出預防措施，方能“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，將事故消滅于萌芽狀態(tài)。
六、加強技術培訓
在電力生產(chǎn)中，安全與技術密不可分，沒有相當?shù)募夹g水平，安全管理就會一般化、表面化，就只能頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，不能從根本上解決安全生產(chǎn)上存在的問題，最終不但不能取得好的安全管理效果，還可能造成事故。安全管理人員要搞好安全，沒有一定的技術是不可能的，因為如果技術水平低，在生產(chǎn)過程中出現(xiàn)異常情況，往往會作出錯誤的判斷和決策，處理措施不當，而導致事故發(fā)生或擴大，反之，技術水平高，熟悉系統(tǒng)，就會臨陣不亂，處理問題得心應手，問題自然迎刃而解。
任何事故的發(fā)生都有其必然性，為了防止事故的發(fā)生，就必須對可能造成事故的各種危險因素進行分析，這就對人員技術水平提出了更高的要求，如果對本部門的生產(chǎn)過程，設備性能、原理一知半解甚至不知道，就很難將可能造成事故的現(xiàn)存的危險因素分析出來，并正確地采取措施加以控制和消除，這就為事故的發(fā)生點燃了導火索。所以，工作人員必須具備一定的技術水平。
班組安全管理是發(fā)電企業(yè)管理的重要組成部分，加強班組安全管理是發(fā)電企業(yè)面臨的現(xiàn)實問題，夯實班組安全基礎，提高班組安全管理水平，是發(fā)電企業(yè)在市場經(jīng)濟中取得良好經(jīng)濟效益，促進企業(yè)進步與發(fā)展的良策。
第3篇 電力行業(yè)班組安全管理建設到位的重要四項
班組是落實安全生產(chǎn)最基層的生產(chǎn)組織，只有班組保障了安全，才能實現(xiàn)公司安全生產(chǎn)長治久安的局面。針對公司基層班組的現(xiàn)狀，我們要在推進基層班組的標準化建設、安全責任落實等方面著手，強化措施，提高執(zhí)行力，實現(xiàn)班組安全建設全員參與的局面。
一、加強安全責任制建設，建立完善安全獎懲體系
建立“橫向到邊，縱向到底”全方位的安全責任體系，讓每個員工知道自己肩上所負的安全責任，將安全壓力傳遞到每位員工。一是將班組安全建設責任層層分解落實到班組每個成員，讓每個員工知道自己在班組建設中“該干什么，怎么干”，達到全員參與的目的，也是讓員工主動思考、提高素質的一個過程。二是建立完善一個獎懲分明考核體系。通過安全獎懲，讓每位員工明白在班組安全建設工作中做與不做、做的好與壞的區(qū)別，激發(fā)員工在班組建設中發(fā)揮自己的工作熱情，全身心投入到班組建設當中去。
二、強化安全文化建設，提高全員安全素質
安全文化建設是企業(yè)文化建設的一個重要組成部分。安全文化建設也是預防事故的基礎性工作。
一是創(chuàng)新安全教育形式，增強安全教育效果。破除課堂授課安全教育方式，采取靈活多樣、多形式進行安全思想教育。即在基層班組開展查隱患競賽活動、舉辦安全生產(chǎn)攝影展、安全生產(chǎn)技能競賽比武，“我為安全獻一計”等，促進相互學習，相互監(jiān)督，于競賽比武中不斷提高技術水平，增強安全意識。
二是注重安全教育人文理念。通過寫平安家書、安全宣誓、平安家庭相冊等形式，讓每位員工增強對家庭和社會責任感，使每位員工知曉，每起事故給幸福家庭帶來的嚴重傷害，時刻意識到自己對父母、配偶、子女的重要意義，真正認識到自己生命的價值所在，激發(fā)出認真學習和遵章守紀的動力，從而避免工作中的失誤和違章所帶來的傷害。
三是大力倡導團體精神。以班組安全日活動、反事故演習、班前班后會等有效載體，引導班組成員團結友愛、相互幫助、相互學習。以“三個不發(fā)生”百日安全活動為契機，以落實“三防十要”反事故措施為主要內(nèi)容，做到“四不傷害”，逐步培養(yǎng)班組群體的安全價值觀和安全生產(chǎn)主人翁意識，使“安全是職工最大福利”的思想深入人心
通過加強安全文化建設，不斷提高班站員工安全文化素養(yǎng)，創(chuàng)造和諧平安的氛圍，達到有效預防和減少人為責任事故，促進本質安全水平提高的目的。
三、加大安全投入，夯實安全基礎
電力生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境、安全設施是否到位，直接影響電力生產(chǎn)的安全。一是必須加大安全資金投入，對班組安全生產(chǎn)所需的工器具，及時配置更新和補充。二是努力改善人員作業(yè)勞動保護措施和作業(yè)環(huán)境，配置合格的勞動保護用品，完善工作場所安全環(huán)境，達到規(guī)范化和標準化要求。三是在基層班站推廣應用安全生產(chǎn)輔助標識。主要有安全通道標識、配電操作模擬圖及安全警示掛圖。通過應用有視覺效果的圖案，讓班站員工時刻保持高度的注意力和警覺性，提高員工安全正確對完成各項工作任務。
四、落實精細化管理要求，扎實推進現(xiàn)場標準化作業(yè)
基層班組涉及輸、配電線路的運行維護，事故搶修等方方面面，工作任務繁雜而艱巨。在安全規(guī)章執(zhí)行上，部分一線班組員工業(yè)務技能水平不高，有的一味憑經(jīng)驗做事，施工過程中不按規(guī)程辦，違章操作、違章指揮等現(xiàn)象普遍存在，工作票、操作票填寫不規(guī)范等問題也較普遍，從而增加了反違章工作的難度，制約和影響了安全管理水平提升。通過扎實推進現(xiàn)場標準化作業(yè)，將標準化管理、規(guī)范化作業(yè)的工作要求，細化和落實到每項工作之中。
一是通過對作業(yè)過程危險點以及關鍵環(huán)節(jié)和關鍵流程的控制，達到控制作業(yè)過程中的盲目性和隨意性，有效遏制習慣性違章行為實現(xiàn)現(xiàn)場工作標準化，確?，F(xiàn)場生產(chǎn)過程的可控、在控、能控。
二是通過現(xiàn)場標準化作業(yè)的實施，班組作業(yè)人員加深對標準、規(guī)程和規(guī)范的理解和掌握，切實提高人員業(yè)務技能水平。
第4篇 班組安全管理的四字經(jīng)
在煤礦日常的安全活動中，煤礦的安全關鍵在班組，怎么才能搞好班組的安全，實現(xiàn)由“要我安全”到“我要安全”的轉變，最終提高整體抵御安全風險的能力，實現(xiàn)企業(yè)的安全生產(chǎn)？筆者認為班組安全活動應以“學、查、論、練”為主要內(nèi)容。
學，即班組活動應圍繞本班組、本崗位的實際情況和生產(chǎn)的實際情況，學習安全規(guī)章制度、安全生產(chǎn)知識、崗位操作規(guī)程。
查，即發(fā)揮班組成員的主觀能動生，讓每一名職工查找現(xiàn)場和崗位存在的隱患，對發(fā)現(xiàn)的問題進行匯總，開展廣泛的討論、分析，制定出解決問題的辦法，對于較大或存在共性的問題應制定切實可行的預防措施。
論，即班組應對前一階段的安全生產(chǎn)情況進行總結，進而對井上、井下作業(yè)場所從事的每一道工序、每一個班組成員的安全生產(chǎn)情況進行充分評價，使安全生產(chǎn)工作人人心中明白，對個別職工的危險行為要進行必要的安全警示教育，該項工作應做到面面俱到，人人相關。
練，即實際操作演練，充分發(fā)揮老職工的“傳、幫、帶”作用。首先通過觀摩別人操作增加感性認識，然后進行實際操作，由其他職工進行現(xiàn)場觀看后，對操作方法提出意見和建議，進而規(guī)范每一名職工的操作方法，使操作過程只有規(guī)定動作，沒有自選動作。
班組安全建設工作是煤礦安全的基礎，是能否實現(xiàn)本質安全的關鍵所在。只有通過班組安全建設，提高每一名職工的安全意識和安全技能，才能使安全生產(chǎn)成為一種自覺行為，逐步形成班組安全文化乃至企業(yè)安全文化，使企業(yè)生產(chǎn)在安全高效的良性狀態(tài)下運行。
第5篇 安全風險管理要進班組到現(xiàn)場
班組是安全風險管理的第一道防線，現(xiàn)場是安全生產(chǎn)的前沿陣地。一個班組能否把各項規(guī)章制度、技術標準、作業(yè)規(guī)程等安全關卡控制措施落實到實際工作中，關鍵要看班組長、班組職工對安全的認識到不到位，安全意識強不強。
要堅持開展安全風險教育，增強班組職工的安全意識。要堅持落實班組學習制度，通過安全理論學習和業(yè)務知識學習，讓職工明確當前的安全形勢和任務，掌握新技術，提高安全風險認知能力。要發(fā)揮班組核心作用，堅持落實 “班前會”制度，讓班組長安全意識以防為主思想要領先一步，自覺落實安全關卡控制措施前移，引領職工群眾養(yǎng)成遵章守紀、按規(guī)范標準作業(yè)的良好習慣。要加強日常安全宣傳教育，通過事故舉一反三、班前會、隱患排查等形式，讓安全風險意識根植于班組職工的思想深處，激發(fā)班組職工自覺落實安全風險關卡控制措施的自覺性和主動性。
班組是各項安全風險關卡控制措施最直接的落實者，對現(xiàn)場安全風險源和安全風險點的認知也最為深刻。因此，只有班組主動參與安全風險管理，積極研判安全風險源和安全風險點，制定相應的對策，才能真正體現(xiàn)安全風險管理的內(nèi)在價值。
要嚴格落實班前預測制度。班前預測是識別和研判現(xiàn)場作業(yè)安全風險的重要一環(huán)，班前預測要針對作業(yè)人員、作業(yè)地點、作業(yè)項目和使用機具等實際情況逐項查找安全風險因子，制定整改措施，細化到崗位，落實到個人。要堅持崗位自控、提醒互控和檢查他控機制，在作業(yè)中用制度自我約束、靠規(guī)章提醒他人，形成過程控制閉環(huán)管理，使每個作業(yè)環(huán)節(jié)都處于可控狀態(tài)。認真總結經(jīng)驗教訓是規(guī)避安全風險最直接最有效的方法，班后對照規(guī)章制度啟發(fā)職工進行自我檢查，形成職工互評、班組講評、領導點評的安全風險管理評價機制。
安全風險管理措施最終都要體現(xiàn)到作業(yè)現(xiàn)場。事實上，人的行為失范是導致事故發(fā)生的主要誘因，如降低技術標準、簡化作業(yè)程序等不規(guī)范行為都有可能給安全生產(chǎn)埋下隱患。因此，加強現(xiàn)場安全管理和強化作業(yè)控制顯得尤為重要。
要強化作業(yè)過程控制，做到防護設置到位、人員分工安全措施交代明確、機具狀態(tài)良好、材料準備充足、工序銜接順暢、質量檢查嚴格，確保安全、優(yōu)質、高效地完成生產(chǎn)任務。要強化現(xiàn)場監(jiān)督檢查，班組長、當班基層領導、安全管理人員要加強作業(yè)過程監(jiān)督和安全措施指導，在重點地段和關鍵處所作業(yè)時要親自監(jiān)控、親自把關、親自盯控，實現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場無縫隙管理。要強化崗位履職考核，充分發(fā)揮班組長的模范帶頭作用。班組長既要堅持原則，用制度管人、用真心待人，取得班組職工的信任和支持;也要敢于同“三違行為“做斗爭，讓能吃苦、肯實干的職工得實惠;更要善于溝通，做好思想疏導工作，凝聚班組合力，營造出責任風險同擔、安全生產(chǎn)共保的良好氛圍，為興中集團安全發(fā)展打下堅實基礎。
第6篇 小議如何把班組安全管理作為企業(yè)安全生產(chǎn)的基本點
電力企業(yè)的班組是執(zhí)行安全規(guī)程和各項規(guī)章制度的主體，是貫徹和實施各項安全要求和措施的主體，也是成為杜絕違章操作和杜絕重大人身傷亡事故的主體，企業(yè)的各項工作，千頭萬緒，而最終都要通過班組和每個員工去落實，去完成。
企業(yè)搞好班組建設是基礎性的、第一位的工作。在強調落實以行政一把手為核心的各級安全生產(chǎn)責任制的同時，必須強調夯實班組的安全基礎。作為一個電力企業(yè)，
一是企業(yè)管理者要把安全生產(chǎn)重要性、緊迫性和艱巨性的認識作為首要任務來抓，安全管理人員應把相當部分的精力投到一線班組安全管理上，以保證企業(yè)的安全生產(chǎn)。只有通過安全思想政治工作教育，使員工牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，安全生產(chǎn)才有保證。
二是班組長作為班組的領頭羊，是完成生產(chǎn)任務的核心人物，是安全生產(chǎn)的第一道防線。能不能把住這道防線，關系到企業(yè)的安全生產(chǎn)和員工的生命安危。因此，班組長這個最小的安全第一責任者，決不可對安全掉以輕心，只有在日常工作中從嚴要求，細化管理，嚴格控制異常和未遂，才能有效地保證安全?？梢姡髽I(yè)要把提高班組長的素質擺在突出的位置來抓，提高班組長對安全工作的認識，擺正安全質量，安全與效益的關系。
三是班組長應為人正直，辦事公正；技術全面，有開拓精神，能充分發(fā)揮每個班員的積極性和技術特長；嚴于律己，善于管理，能把全班人員引導到學技術、守紀律、搞生產(chǎn)、促安全、求效益的軌道上來。
四是要認真開展班組技術培訓和反習慣性違章等安全活動。開展班組安全活動是提高廣大員工安全思想的有效活動之一。安全活動的質量與人身安全、設備安全有著密切的關系。企業(yè)領導要重視并參加班組安全活動，其好處是能引起員工對安全活動的重視、能及時了解和解決班組在安全生產(chǎn)中存在的問題、能抓住重點問題展開討論和進行安全分析、能掌握班組生產(chǎn)、安全情況。班組安全活動不能流于形式搞突擊，要形成制度化，針對班組的實際查找思想中的隱患。比如開展安全技術問答、安全知識競賽、安全培訓、技術比賽、摸擬現(xiàn)場安全措施、安全分析、事故預想和反事故演習等內(nèi)容豐富的活動，使班員感到安全活動內(nèi)容生動活潑、學以致用，從而提高參加學習的積極性和效率，班組安全素質也可以提高。五是要完善班組安全責任制。建立和形成一個好的安全生產(chǎn)機制，是班組安全管理的保證。
遵守電力生產(chǎn)的各項規(guī)章制度是保證安全生產(chǎn)的主要措施，對每一個工作崗位的工作內(nèi)容、要求、職責要標準化、規(guī)范化、制度化，使每個員工都清楚自己的崗位該做什么、該怎么做、要達到什么標準。實行經(jīng)濟責任制與崗位責任制相對應的分配機制，把員工的崗位工作內(nèi)容、技術技能素質高低、職責、安全情況納入經(jīng)濟責任制考核。六是要抓班組管理安全責任制的落實，班組與部門簽訂安全目標責任書，實現(xiàn)“個人保班組，班組保部門”的目標。做到組織、思想、責任、措施四到位，真正形成一個有效的安全生產(chǎn)機制，把安全生產(chǎn)真正落實到每一個人，每個工作崗位中去。
第7篇 制氧業(yè)如何提高班組安全管理
班組是企業(yè)的最基本的生產(chǎn)單位，絕大部分的生產(chǎn)活動都是在班組實現(xiàn)，因此班組也是最容易發(fā)生安全事故的地方。絕大多數(shù)的生產(chǎn)安全事故都是發(fā)生在班組，一旦發(fā)生安全事故不但會造成財產(chǎn)的巨大損失還會造成人員的傷亡，給企業(yè)和職工造成不可彌補的損失和嚴重的后果，因此做好班組的安全工作的是非常必要的，絕不能搞形式。任何高級或先進的安全管理技術和理論不能在班組實現(xiàn)都是廢紙一張。結合實際生產(chǎn)不斷的探索班組安全管理，經(jīng)過多年的實踐和總結，我總結出一些經(jīng)驗和方法與各同行交流。
一提高班組成員的安全意識
在這個方面班組主要通過學習安全事故的經(jīng)驗教訓，學習安全技術和理論知識，不斷地豐富班組成員的安全知識，同時結合開展班組安全活動在活動會上討論與安全有關的問題。在理論學習的基礎上班組結合生產(chǎn)實際與班組實際情況制定班組的有關安全意識的規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行，結合班組和生產(chǎn)實際討論確定班組的安全格言“讓安全隱患從我們這里消失”并嚴格執(zhí)行，在實際生產(chǎn)中判斷班組成員的安全意識并采取針對的措施提高班組成員的安全意識，我們判斷人員的安全意識主要是看人員的行為，比如不嚴格遵守勞動紀律的，不嚴格按照操作規(guī)程操作的，不按要求穿戴勞動保護用品的，不嚴格按照安全的操作方法操作，不安全的行為，工作不嚴謹細致的，巡檢不認真的等等行為來判斷人員的安全意識，我們常?？梢钥吹接行┤苏f安全的時候一套一套的，干活的時候不講安全，忙起來根本就不顧安全，這樣的就完全沒有安全意識。此外班組始終堅持以班組管理促班組安全，絕不會相信僅僅依靠說教就能確保安全生產(chǎn)，班組成員的安全意識完全是在嚴格細致的班組管理重形成的，安全意識的表現(xiàn)形式只能是實際生產(chǎn)中的安全行為，不是靠在安全活動本上吹出來的。嚴格認真的反“三違”是安全意識強的表現(xiàn)之一。班組在處理班組人員安全意識差的措施，主要是采取班組管理制度規(guī)范其行為，其次采取輔助教育和幫助的措施，讓其認識到安全意識差的危害，以及可能帶來的嚴重后果。
二民主和班組管理制度的完美結合
班組管理必須民主，班組才會和諧，團結，在上級規(guī)章制度的前提下，民主的討論和確定班組的各項管理制度，始終本著公平，公正，公開的原則組織班組的民主會，充分尊重每個成員的建議和意見，絕不能搞少數(shù)服從多數(shù)那套有失公平的做法，只要任何一個成員提出反對意見并說明合理的理由就不得通過任何決定，這樣就可以做到充分的尊重所有的成員的意見，確保公平公正，因為每個人都有決定權和否決權，不會出現(xiàn)7個人的班組4個成員決定一切事情，其他三個成員必須服從的不公正的問題，避免產(chǎn)生矛盾。出現(xiàn)班組管理的困難情況，如此班組各項工作就根本沒有辦法開展，安全生產(chǎn)就是一句空話。在民主的氛圍下形成的制度班組成員一般都很容易接受，甚至成為班組管理制度的維護者，因為這些班組管理制度就是各個成員的成績，就是自己提出來的，一般不會出現(xiàn)自己反對自己提出的制度的事情，班組的管理制度一旦制定并開始執(zhí)行就一定要嚴格遵守執(zhí)行并堅持下去，不得有一次違反，發(fā)現(xiàn)有偏差馬上糾正，發(fā)現(xiàn)不合理并且班組有人提出建議馬上召開民主會議討論修訂，以后按新的標準執(zhí)行。班組管理制度一定要細化，細化到很容易執(zhí)行和考核，也就是要有可行性，避免制定一些口號式的空洞的制度，比如：上班要注意安全，避免三違行為，這樣的制度有什么用，這種制度是車間以上的單位才可以說的，班組管理制度就必須要細化到末端，什么時候吃飯，什么時候洗澡，什么時候巡檢設備，怎么巡檢，要做到那些要求，設備怎么操作，如何配合，操作順序和要求等等，怎么考核，這樣才有可行性和易行性，召開民主會議和制定班組的管理制度要在廠級和車間級的管理制度和規(guī)定的原則下開展。
三安全活動要結合實際做實做細
我們搞安全生產(chǎn)的決不能有半點虛假，半點形式主義，人是可以欺騙的，但是科學和自然規(guī)律是決不能欺騙的，任何錯誤都會受到懲罰，這就是自然規(guī)律，就是科學，科學不容虛假。因此我們在做安全工作的時候必須要做實做細，安全活動不能是班組長或安全員一個人的事情，一定要全員參加，我們車間在這方面做得很好，因為有強有力的制度保證人人都參加安全活動，但是因為沒有強有力的監(jiān)督機制，所以安全活動的效果各班組不盡相同，但是比以前那種由班組長一個人活動要好得多，安全活動要做實要做細就必須做最基礎的工作，最簡單的事情把這些事情做好了，安全也就做好了，此外活動要有針對性，必須要結合班組的實際情況來組織安全活動，決不能脫離實際搞些空洞的表面文章，這要求班組長要有高度的責任心和相應的權利，我們國家的企業(yè)安全事故頻發(fā)的最重要的原因就是責任不到位，有責任的人的權利不到位，由于沒有權利責任也沒有辦法追究，企業(yè)安全員沒有付起責任是因為安全員沒有權利管理，推卸責任是沒有任何用處的，對于發(fā)生安全事故的任何責任推卸都是不負責任的表現(xiàn)，都是個沒有責任心的人。安全活動就是要解決生產(chǎn)中的安全隱患，危險因素，不安全的行為，不是喊口號和發(fā)表誓言的活動，安全活動是干出來的不是說出來的。因此必須要有具體的活動問題活動出效果。
四制度要細，執(zhí)行要嚴，方法要靈活
班組的各種工作是最具體的事情，必須要具體化，可執(zhí)行性和易執(zhí)行性要強，各種不安全的行為，不安全的狀態(tài)都要具體形成制度，制度的制定一定要民主，要本著以人為本，尊重的成員的原則，制度的來源最好來自于班組普通成員，制度有了就一定要嚴格執(zhí)行，絕不能有失公平，一視同仁，班組長和骨干必須要模范帶頭遵守，任何人出現(xiàn)違反制度的情況一律按照制度處理，制度再好不執(zhí)行好等于零，因此制度的關鍵是執(zhí)行制度，將制度落實到生產(chǎn)的方方面面，落實制度的方法要靈活，可以是別人的事故我們來吸取教訓，也可以自己的事故用來吸取教訓，形成制度并落實在實際生產(chǎn)中。
五安全生產(chǎn)五大要素：人，機，料，法，環(huán)
其中人的因素是最重要的因素，也是決定性的因素，其他四項因素都是因為人這個因素沒有搞好而產(chǎn)生的不安全因素，因此班組安全管理管好人員就等于管好了所有的安全工作，其實所有的管理都是對人的管理，那么怎么管好一個班組的人員呢？首先要有以人為本的意識，要尊重人，無論是班長還是班員都必須彼此尊重，班組長和骨干不能因為自己強就看不起別人，更不能因為自己有權利就可以為所欲為，必須本著一個班組一個集體，就像一個平等的家庭一樣，每個人都有責任和義務為這個家庭作出貢獻，強者必須也應該幫助弱者，弱者也可以幫助強者，班組里必須采取平等和絕對民主的管理，班組長必須付起責任來搞好班組的和諧關系，班組人員的和諧必然會出現(xiàn)互幫互助的風氣，這對于安全至關重要，可以說沒有班組的和諧就不可能有安全生產(chǎn)，各種規(guī)章制度就沒有辦法得到落實，彼此之間對抗，拆臺怎么能不出現(xiàn)安全事故呢？對人員的管理我們班組采取的民主管理和對人員的尊重已經(jīng)取得了很好的效果，班組人員關系和諧，生產(chǎn)有序，班組政令暢通，人員齊心協(xié)力，各項規(guī)章制度逐漸一一得到落實，工作在輕松愉快的氛圍中。班組人員的關系做好了，在一步步地推動人員的業(yè)務技能和安全技能，業(yè)務技能和安全技能是決定班組安全的決定因素，因為沒有過硬的業(yè)務技能和過硬的安全技能，哪怕責任心再好也會遇到無法處理的事情，甚至不能發(fā)現(xiàn)安全隱患，因此班組人員的技能培訓就應該是班組的重點工作之一，班組培訓不是一朝一夕的事情要長期堅持有計劃，有步驟，有內(nèi)容，有要求，有檢查，有總結，有提高的一個循環(huán)上升的過程，使得班組的業(yè)務技能和安全技能不斷的提高，班組整體素質得到持續(xù)的提高。班組長怎么做才能搞好班組的和諧？我們班組采取的是對事不對人，嚴格禁止班組長和班員之間，班員和班員之間在交流或者批評的時候進行人身攻擊，主要是指語言方面的，例如：有人因有事耽誤了趕車上班，那么班組長應該及時指出該成員今天遲到，如果及時請假的當然就要及時指出該成員今天請了零星事假，并做好考勤記錄，可以附加提醒以后一定要盡量按時到，到此本次事件結束。如果班組長批評該成員沒有時間觀念，故意遲到或老是卡時間，甚至說該成員自私，或者其他什么話一律認為屬于人身攻擊，都是班組內(nèi)絕對禁止的。批評不能揭老底，以前的事情已經(jīng)批評和處罰過了，凡是提到本次事件以外的事件都是錯誤的，班組成員有權提出反對意見。此外任何事情都要及時處理，決不能推到下一個小時，任何問題都是越推問題越大，以致于最后無法解決。尊重班組內(nèi)的所有成員是班組長和所有班員彼此必須遵守的，絕對禁止任何班組成員隨意批評別人，對班組成員要有禮貌。管理民主就是尊重人，給班組成員充分的權利和自由發(fā)表自己的建議和意見，合理的就必須及時采納，班組內(nèi)任何人提出的建議都必須組織民主會討論，有任何一個人反對并說明合理的意見，都必須終止。只有民主管理才能充分的調動班組成員參與班組管理的積極性和創(chuàng)造性的超常發(fā)揮。這些都是做好班組安全工作的基礎。是提高人員的安全性的手段之一。做好了人的工作，其他機器，環(huán)境，方法，物料都會順理成章的做好。只有調動人員的積極性才是做好安全工作的前提。
六具體要做些什么
除了前面講的那些方面，剩下來的就是做具體的工作了，一方面班組長要組織班組骨干對班組所有成員進行業(yè)務技能培訓，必須長期堅持不斷地培訓提高，另一方面組織班組所有成員學習培訓安全技能，安全技能培訓同樣要做到有計劃，有步驟，有內(nèi)容，有檢查，有總結，有提高。反事故演習要經(jīng)?；_到每個成員都可以正確而準確迅速的處理各種突發(fā)事故，比如停水，停電，設備故障等。最好所有的學習培訓和演習都有文字記錄，并常常的總結和回顧。做好反“三違”工作，在日常工作中持續(xù)不斷的抓“三違”問題，發(fā)現(xiàn)一起解決一起的同時要舉一反三，比如頭發(fā)長，就必須把頭發(fā)盤起來，最好在戴上帽子只要發(fā)現(xiàn)就要及時地糾正，不能視而不見，那就是縱容了，只能使安全問題復雜化，困難化。違章操作，違章指揮，違反勞動紀律的發(fā)現(xiàn)就要及時糾正，久而久之各種安全問題就會越來越少，在班組里形成一種積極向上的風氣。這里面最關鍵的就是班長，所有事情班組長都要模范帶頭，各種問題班組長都要及時把握，班組長必須敢抓敢管，班組長必須要有責任心，操作技能要高超，要善于傳授自己的技術，要有公平，公正，公開的民主管理水平，可以說班組長的素質決定一個班組的素質。那么怎么提高班組長的責任心，第一靠責任和相應的權利，第二要有相應的適合的待遇。第三要靠車間級和廠級的監(jiān)督，培訓，激勵。提高安全生產(chǎn)必定要付出大量的時間，金錢，物質和精神，班組只能是踏踏實實的努力做好每一件事情，付出辛勤的勞動才可能收獲安全的果實。
第8篇 班組安全管理講座:操作人員六個嚴格遵守
1.嚴格進行交接班;
2.嚴格進行巡回檢查;
3.嚴格控制工藝指標;
4.嚴格執(zhí)行操作票;
5.嚴格遵守勞動紀律;
6.嚴格執(zhí)行有關安全規(guī)定。
第9篇 班組安全管理所存在的問題
班組是企業(yè)的細胞，是加強企業(yè)管理、搞好安全生產(chǎn)的基礎。安全生產(chǎn)是一項涉及經(jīng)濟、政治、科學、教育、環(huán)境的重大問題，是保證社會安定，企業(yè)經(jīng)濟建設，健康發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，也是衡量企業(yè)管理水平，雙文明建設的重要標志。下面內(nèi)容是筆者認為目前班組安全管理所存在的一些問題。
1、部分班組安全工作做表面文章，沒有把安全管理和安全培訓真正植根于班組中，對強化安全管理和提高職工素質收效甚微。調查中，部分職工反映：安全工作抓虛的多，務實的少，查人的多，查物較少，如：檢查往往查出的問題是記錄不及時；漏（代）簽名；提問答不出等，而很少查設備、環(huán)境、物料、工藝等方面是否存在不可靠因素。有個別職工反映每逢安全大檢查，廠部打招呼，車間再布置到班組，班組只好趕快查漏補缺，各種記錄就趕快“突擊”，以應付檢查。
2、部分班組安全管理形成較松散的局面。通常班組安全管理存在以下情況：班長一手抓安全，一手抓技術，并且還承擔具體的生產(chǎn)任務，如果面臨班組點多線廣的工作點，往往會出現(xiàn)顧此失彼；而班組的安全員僅僅是在班長的領導下，在安全活動日念一念上級部門的文件，做好安全活動記錄，并不承擔管理行為，沒有權威，班組成員也從不把安全員當回事。這樣就形成了難堪的局面：班長想管管不過來，安全員想管無權管，其他人自由散漫，從而使班組的安全管理流于形式，形成較松散的局面。
3、個別單位安全教育的效果檢查有些形式主義，削弱了班組安全管理工作。例如，有些管理人員對班組安全活動的檢查僅限于定時查看職工的安全學習記錄，在記錄簿上簽字了之，而對學習細節(jié)則不聞不問或只在口頭上稍做要求，導致班組職工在安全活動中，只泛泛地讀讀有關資料就算完成任務，甚至編造學習記錄讓管理人員簽字。這樣職工的安全意識自然淡薄，安全水平也難以提高。
4、一些班組危險辯識活動缺乏針對性，危險辯識和預知內(nèi)容不具體。班前會危險因素分析不全，措施和責任未落實到人。通過調研和抽查發(fā)現(xiàn)，部分單位的少數(shù)班組危險預知活動形同虛設，“工前五分鐘”流于形式，未認真開展危險預測、預知與預防活動，極個別班組甚至長期未開展危險預知活動。
5、部分單位不能嚴格執(zhí)行“管生產(chǎn)必須管安全”的原則，沒有做到“五同時”，出現(xiàn)“安全說起來重要、干起來次要、忙起來不要”的現(xiàn)象。
第10篇 對電氣班組安全管理措施的探討
安全是各行各業(yè)永恒的主題,企業(yè)離開安全就無法生產(chǎn),更談不上經(jīng)濟效益。班組作為企業(yè)的細胞,是各項生產(chǎn)工作的直接執(zhí)行者,也是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的主要載體,更是加強企業(yè)管理、搞好安全生產(chǎn)、減少傷亡和各類災害事故的基礎和關鍵。所以,班組的安全管理是保證企業(yè)長盛不衰、安全生產(chǎn)長周期的重要一環(huán)。因此,電氣班組安全管理建設,重點要抓好以下幾個方面。
1、嚴格執(zhí)行“兩票”制度,落實操作中“四把關”、“四對照”,防止誤操作事故
電氣專業(yè)運行值班人員85%的工作都是圍繞倒閘操作開展的,然而,在倒閘操作這個關鍵的環(huán)節(jié)上,最容易發(fā)生誤操作事故。這些誤操作往往是打破企業(yè)安全紀錄,造成人身、設備事故的直接原因,其危害性不言而喻。
根據(jù)某動力配電房統(tǒng)計,,以操作人員走錯間隔、不核對設備名稱、在防誤裝置閉鎖情況下強行解鎖等行為引發(fā)事故最為典型。如果嚴格執(zhí)行“兩票”制度,認真落實操作中的“四把關”、“四對照”,這些事故是可以避免的。由此說明“兩票”制度的執(zhí)行還沒有全面落實,在某些地區(qū)和環(huán)節(jié)還存在漏洞 和死角。所以,為了避免電氣誤操作事故的發(fā)生,公司所屬的各企業(yè),除了要加強對班組成員的技術培訓和安全知識教育,還要嚴格執(zhí)行并落實“兩票”、“四把關”、“四對照”制度,堅決杜絕無票操作、操作票跳項、漏項違章行為。
2、加強倒閘操作全過程監(jiān)控,層層把關,保障安全
根據(jù)我局和外局各個變電單位多年的運行經(jīng)驗,在電業(yè)事故調查處理中,很大一部分是因為操作者的“無意識行為”導致的。一般來說,誤操作的直接責任者不是故意采用錯誤的操作方法、手段,而是在操作過程中由于某種習慣或生理、心理因素以及外界的干擾使行為失控,從而出現(xiàn)無意識行為。所以,要從源頭遏制這種帶有事故隱患的無意識行為,加強對運行人員倒閘操作全過程的監(jiān)控。監(jiān)護復誦制度是基于對運行倒閘操作全過程的監(jiān)控,班組作為完成倒閘操作的小團體,其成員必須嚴格執(zhí)行監(jiān)護復誦制度。班組長作為兵頭將尾,對“兩票”制度和監(jiān)護復誦制度的執(zhí)行,起著現(xiàn)場直接監(jiān)督的作用。《安規(guī)》中明確規(guī)定:倒閘操作必須由兩人進行,其中一人對設備較為熟悉者作為監(jiān)護;操作前應核對設備名稱、編號和位置;操作中應認真執(zhí)行監(jiān)護復誦。發(fā)布操作命令和復誦操作命令都應嚴肅認真,聲音洪亮清晰。在每項操作前,監(jiān)護人應根據(jù)操作票唱票,操作人應認真復誦操作命令,并對將要操作的設備名稱、編號和位置核對無誤。監(jiān)護人應確認操作人的站位,且復誦無誤后再發(fā)“對”和“執(zhí)行”口令。在平時的操作中,值班人員要有意識地進行這種監(jiān)護復誦訓練。決不能因為操作項目少、操作簡單而養(yǎng)成一種得過且過,干完就行的麻痹心理。這就象一名軍人必須要練好隊列一樣,是對運行人員最基本的要求。同時,也是防止無意識行為、保護運行人員自身安全的可靠保障。目前,除了上面的措施外,我局廣泛開展了“第二監(jiān)護人”制度(運行專工或所長親自跟隨操作、親自把關),實現(xiàn)了倒閘操作全過程監(jiān)控。從近幾年這一措施的實施情況來看,既起到了安全屏障的作用,又為我局的安全生產(chǎn)起到了積極地推動作用。
3、堅持不懈地抓好反習慣性違章工作,提高職工安全意識
反習慣性違章是一項長期而艱巨的任務。在電力生產(chǎn)的任何時期、任何小的環(huán)節(jié)上都必須堅持。有句諺語道:“常在河邊走,豈能不濕鞋”。這說明違章一次并不可怕,因為并不是所有的違章都會釀成事故。但是,反過來說,所有事故的發(fā)生,都是因為違章操作引起的,都含有某種違章的因素。違章的次數(shù)多了,那么事故發(fā)生的幾率就要大大增加。在某種意義上,違章就是事故。所以,保安全必須從防止違章著手,將違章行為當事故,把對事故分析實施“四不放過”的做法,延伸為對違章行為的分析實施“四不放過”的新做法。對違章、違規(guī)、違紀行為,要體現(xiàn)“從快、從重、從狠”處理的原則。班組做為電力生產(chǎn)的基本單位,要堅決抵制反習慣性違章,從日常小的維護工作著眼,將防止違章工作做到每個人、滲透到每項具體工作中,把習慣性違章消滅在班組之內(nèi)。
3.1反習慣性違章,風氣最關鍵。好的風氣不容易形成,但是一旦形成,就會形成一種“品牌”效應,就會抵制住個人的主觀不良情緒或違章傾向。俗話說:火車跑的快,全靠車頭帶。作為一班之長,必須以身作則,身先士卒,嚴格要求自己,無論是工作中還是生活中都要時刻注意,從點滴小事做起,用自己的實際行動感染大家,樹立起良好的大眾形象,讓大家心服口服,覺得跟你干心理面踏實,增強全班組的凝聚力、向心力。不但自己工作不違章,還要讓別人不違章,最終使班組形成一種反習慣性違章的良好氛圍。
第11篇 通風管理當班班組長安全工作責任制
1、認真學習和嚴格遵守三大“規(guī)程”和《防治煤與瓦斯突出規(guī)定》,熟悉掌握突出預兆、一般規(guī)律和防治措施。
2、對所管轄范圍內(nèi)通風管理安全工作安全技術措施的貫徹落實負現(xiàn)場管理直接責任。
3、對所管轄范圍內(nèi)巷道維修工作制度、規(guī)定的落實負現(xiàn)場管理直接責任。
4、對所管轄范圍內(nèi)和在突出危險區(qū)、自燃發(fā)火區(qū)、嚴重等特殊地點施工專項安全技術措施的貫徹落實負現(xiàn)場管理直接責任。
5、嚴格執(zhí)行“一炮三檢”、“三人連鎖放炮”管理制度并按規(guī)定撤人,設立警戒和處理拒爆。
第12篇 煤礦班組安全管理規(guī)定
一、嚴禁不服從管理。
工隊(班組)必須全面服從集團公司和所在煤礦的管理,遵守集團公司和煤礦制定的規(guī)章制度,嚴禁違抗安全生產(chǎn)整改指令和違反本禁令規(guī)定。對違反本禁令規(guī)定的責任人員視情節(jié)輕重給予100~1000元罰款,情節(jié)特別嚴重者,給予開除;對責任工隊(班組)給予1000~10000元罰款,情節(jié)特別嚴重者,煤礦與之中止所有管理協(xié)議。
二、嚴禁未參保人員入井作業(yè)。
工隊(班組)必須加強工傷保險管理,積極組織務工人員到指定醫(yī)院參加體檢,并報送體檢合格人員名單參加工傷保險,嚴禁工傷保險未參保人員入井作業(yè)。
三、嚴禁未參加班前會人員入井作業(yè)。
工隊(班組)必須組織本單位人員參加班前會,對打眼工等不定時入井人員,必須由副礦級以上干部或工隊(班組)第一負責人召開班前會,并有記錄可查,嚴禁未參加班前會人員入井作業(yè)。
四、嚴禁工隊(班組)實際負責人不下井帶班作業(yè)。
工隊(班組)實際負責人每月下井帶班必須達到15個班次以上,因特殊情況不能下井帶班的,必須在礦井總管的監(jiān)督下與其確定的委托人簽訂全權委托協(xié)議,明確委托的管理權限、權利、義務及下井帶班等內(nèi)容。
五、嚴禁瓦斯超限作業(yè)。
工隊(班組)必須加強瓦斯防治工作管理,按規(guī)定佩戴便攜式瓦檢儀,加強作業(yè)地點瓦斯檢查,嚴禁瓦斯超限作業(yè)。
六、嚴禁破壞通風設施。
工隊(班組)必須按照設計或相關要求施工風門、密閉、風橋等通風設施,并加強通風設施管理,嚴禁所有從業(yè)人員破壞通風設施。
七、嚴禁打假孔錯孔。
工隊(班組)必須按照設計或相關要求規(guī)定的開孔位置、方位、角度、深度、個數(shù)施工探水鉆孔或瓦斯抽采鉆孔,嚴格工程質量管理和驗收制度,鉆孔不符合要求必須采取措施重新補打,嚴禁打假孔。
八、嚴禁保護距離不足進行采掘作業(yè)。
工隊(班組)必須加強探水鉆孔超前距離和允許掘進距離的管理和監(jiān)督,嚴禁超允許掘進距離掘進。必須加強局部綜合防突措施最小預測超前距、超前鉆孔最小控制距離等的管理和監(jiān)督,嚴禁保護距離不足進行采掘作業(yè)。
九、嚴禁出現(xiàn)明顯透水征兆時冒險作業(yè)。
工隊(班組)發(fā)現(xiàn)煤巖松軟、片幫、來壓或者探放水司鉆過程中出現(xiàn)鉆眼水壓、水量突然增大或者頂鉆等透水征兆時,必須立即撤出所有受水威脅區(qū)域的人員到安全地點,嚴禁冒險作業(yè)。
十、嚴禁采煤工作面空頂作業(yè)和控頂區(qū)域提前摘柱。
工隊(班組)必須嚴格按照《采煤作業(yè)規(guī)程》的規(guī)定進行頂板管理,基本柱、戧柱、叢柱、鉸接梁、π型梁、長鋼梁等數(shù)量齊全,無空載和失效支柱,嚴禁在控頂?shù)膮^(qū)域內(nèi)提前摘柱;控頂距離符合《采煤作業(yè)規(guī)程》要求,嚴禁空頂作業(yè);必須加強工作面上、下安全出口與巷道連接處至少20m范圍內(nèi)的支護,保證安全出口暢通。
十一、嚴禁掘進工作面空頂作業(yè)以及無措施巷修。
工隊(班組)巷道掘進施工時必須采取有效的前探支護措施,嚴格按照《掘進作業(yè)規(guī)程》的規(guī)定進行臨時支護和永久支護,嚴禁空頂作業(yè);必須嚴格按照安全技術措施進行巷道維修工作,更換巷道支護時,在拆除原有支護前,必須先加固臨近支護,嚴禁無措施進行巷道維修;工隊(班組)必須嚴格執(zhí)行“敲幫問頂”制度,及時處理巷道危巖活石。
十二、嚴禁爆破作業(yè)不執(zhí)行一炮三檢和遠距離放炮制度。
工隊(班組)必須嚴格按照爆破作業(yè)說明書規(guī)定的炮眼角度、深度、裝藥量等進行爆破作業(yè),爆破作業(yè)嚴禁不執(zhí)行“三人聯(lián)鎖、一炮三檢、遠距離放炮”等制度;同一個采掘工作面嚴禁使用2臺及以上發(fā)爆器同時進行爆破;無封泥或封泥不足不實嚴禁進行爆破,嚴禁裸露爆破;嚴禁未布置專人警戒進行爆破作業(yè)。
十三、嚴禁防爆電氣設備失爆運行。
工隊(班組)必須加強在用設備的檢查、維護和調整,設備使用滿足防爆、防雷、安全防護、阻燃、環(huán)境保護、安全保護、安全警示等要求,欠壓、短路、過負荷、選擇性接地等保護齊全,嚴禁防爆電氣設備失爆運行。運行維護、維修機電管理
十四、嚴禁在擋車裝置和跑車防護裝置不齊全或者失效的情況下進行傾斜井巷提升。
工隊(班組)必須加強平巷機車的閘、燈、撒砂裝置等的管理,并經(jīng)常檢查檢修;人力推車時,嚴禁放飛車;必須按規(guī)定打牢絞車、刮板運輸機、膠帶輸送機等設備的固定設施;傾斜井巷提升時,必須按規(guī)定安設擋車欄、阻車器和跑車防護裝置,嚴禁擋車裝置和跑車防護裝置不齊全或者失效時進行提升操作;嚴禁蹬、乘、坐刮板運輸機、膠帶輸送機、礦車等材料運輸設備。
十五、嚴禁破壞煤礦井下安全避險“六大”系統(tǒng)。
工隊(班組)必須加強監(jiān)測監(jiān)控、人員定位、緊急避險、壓風自救、供水施救和通訊聯(lián)絡等煤礦井下安全避險系統(tǒng)的管理和維護,確保達到“系統(tǒng)可靠、設施完善、管理到位、運轉有效”的要求,嚴禁破壞煤礦井下安全避險“六大”系統(tǒng)。
十六、嚴禁破壞安全生產(chǎn)設施。
工隊(班組)必須做好抽放、采掘、機電、運輸、通風、排水、防火、地測等安全生產(chǎn)設施(設備)的管理和維護,嚴禁破壞勞動工具和安全生產(chǎn)設施(設備)。
十七、嚴禁安全培訓不合格者入井作業(yè)。
工隊(班組)必須加強內(nèi)部安全培訓工作,利用班前會等時間定期對員工進行“三大規(guī)程”及煤礦安全生產(chǎn)知識培訓,《作業(yè)規(guī)程》、《操作規(guī)程》考核不合格者嚴禁入井作業(yè)。 工隊(班組)必須積極推進“師帶徒”工作,新工人入井作業(yè)未滿三個月者,嚴禁獨自進行生產(chǎn)作業(yè)。
十八、嚴禁工作期間嬉戲、打鬧、睡覺等違反勞動紀律行為。
工隊(班組)必須加強勞動紀律教育,督促本隊(組)員工遵守規(guī)章制度,不得在礦區(qū)內(nèi)酗酒、賭博,不得在住宿區(qū)大聲喧嘩,嚴禁工作期間嬉戲、打鬧、睡覺;工隊(班組)必須積極化解工作中出現(xiàn)的各種不穩(wěn)定不團結等方面的問題,嚴禁煽動、縱容員工出現(xiàn)圍攻辦公場所等群體性事件。
十九、嚴禁蓄意不遵守各類管理協(xié)議并損害煤礦及公司利益的行為。
工隊(班組)必須認真履行各類管理協(xié)議約定的職責和義務,加強工程質量管理,杜絕不合格工程;加強成本管理,積極開展修舊利廢工作,確保應回收材料滿足規(guī)定回收率的要求;遵守工程量(工作量)驗收規(guī)定,積極配合煤礦及公司組織的工程量(工作量)驗收;嚴禁以提高單價、報酬、多開雜工等為目的的蓄意違約、消極怠工等損害煤礦及公司利益的行為。
二十、嚴禁固步自封、驕傲自滿、恃眾要挾等行為。
工隊(班組)要本著與煤礦(公司)風險共擔、利益共享、共謀發(fā)展的原則,高標準、嚴要求、嚴管理、真落實,警鐘長鳴,切實強化現(xiàn)場安全管理,努力實現(xiàn)安全管理目標;要加強生產(chǎn)組織,配備滿足安全生產(chǎn)需要的管理人員和從業(yè)人員,提升單進單產(chǎn)水平,提高正規(guī)循環(huán)率;要加強工隊(班組)自我管理能力建設,持續(xù)提高管理水平,要加強職業(yè)道德教育,積極進取,嚴禁固步自封、驕傲自滿、恃眾要挾等行為。
