第1篇 加強(qiáng)班組安全管理勢在必行
班組是企業(yè)各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和落腳點(diǎn)，是安全生產(chǎn)最基本的單位，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)的保證。只有班組的安全隱患消除了，安全基礎(chǔ)牢固了，整個(gè)企業(yè)的安全工作才有保障，因此，加強(qiáng)電力企業(yè)班組安全管理勢在必行。
1 班組安全工作存在的主要問題
1.1安全活動流于形式。
現(xiàn)在不少班組，特別是班組長，往往只把生產(chǎn)任務(wù)當(dāng)作頭等大事抓，而把安全工作當(dāng)作一項(xiàng)軟指標(biāo)來對待。安全活動不能定期開展，只念念文件、不能密切結(jié)合本班組的實(shí)際情況，記錄過于簡單，記錄不真實(shí)，缺少本班組安全工作內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)參加指導(dǎo)活動少，班前班后會視為可有可無等。這樣，無益于提高安全意識和吸取教訓(xùn)。
1.2違章違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生
由于少數(shù)人員素質(zhì)低、責(zé)任感差，部分領(lǐng)導(dǎo)要求不嚴(yán)，工作人員相互監(jiān)督不力等管理方面的原因，少數(shù)職工沒有深刻認(rèn)識到違章違紀(jì)的危害性，生產(chǎn)現(xiàn)場違章違紀(jì)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。如高空作業(yè)不系雙保險(xiǎn)安全帶；進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場不戴安全帽，或戴了安全帽只圖個(gè)形式，連帽繩都不系；檢修作業(yè)不驗(yàn)電接地，特別是配電變壓器臺架上工作不按規(guī)定做好安全措施；在操作中不認(rèn)真擬票而用草票操作，不認(rèn)真實(shí)行“三核對”而走錯間隔；執(zhí)行工作票流于形式，工作監(jiān)護(hù)不到位，工作人員精力不集中，甚至離開工作現(xiàn)場，從事與工作無關(guān)的工作和娛樂活動；在值班紀(jì)律方面，違章違紀(jì)的問題也較突出，如不服從調(diào)度命令或拖延執(zhí)行調(diào)度命令、上班打牌等等。凡此種種，有的釀成了事故，給個(gè)人和家庭造成極大痛苦，給企業(yè)造成極大損失，有的雖未造成事故但產(chǎn)生了極壞的影響。
1.3不能按“三不放過”原則分析處理事故
有的班組出了事故，不是認(rèn)真從自身找原因，不是從執(zhí)行規(guī)章制度上找原因，而是強(qiáng)調(diào)客觀原因，能瞞的則瞞，能推的則推。因此，不僅事故真實(shí)原因無法查清，當(dāng)事人或群眾不能吸取教訓(xùn)，更談不上制定防范措施了，以致有的班組異常和未遂頻發(fā)，安全局面很不穩(wěn)定。
1.4安全檢查次數(shù)多，但效果欠佳
客觀地講，電力企業(yè)班組安全管理工作過去有一套成功經(jīng)驗(yàn)。其中包括有行業(yè)特色的各項(xiàng)安全檢查制度。但檢查中存在不少問題，收效不大，原因在于：一是有些檢查組大而全、人員多、重點(diǎn)不突出；二是檢查陪同人員多、在路上跑的時(shí)間多，聽匯報(bào)的時(shí)間多，檢查的時(shí)間少；三是被檢查單位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心檢查結(jié)果而不關(guān)心檢查的效果，擔(dān)心提出的問題太多臉上無光，影響政績，找出各種理由進(jìn)行解釋。檢查人員迎合被檢查單位領(lǐng)導(dǎo)心理，大講成績，問題一筆帶過甚至不提：四是檢查工作虎頭蛇尾，搞形式主義，做表面文章，只滿足于發(fā)現(xiàn)問題、提出要求，而不追蹤整改落實(shí)情況。
2 加強(qiáng)班組安全管理的必要性
2.1廣大職工的需要
如果一個(gè)班組的安全管理薄弱，必然就存在安全隱患，事故就會趁虛而入。由于電力行業(yè)的特殊性，事故可能給個(gè)人、家庭、企業(yè)、社會帶來重大損失，發(fā)生人身事故給家庭帶來的不幸更是無法想象。各級各部門應(yīng)把安全工作作為一項(xiàng)重要指標(biāo)進(jìn)行考核，甚至行使一票否決權(quán)，廣大職員對此非常關(guān)切，希望確保人身安全和經(jīng)濟(jì)效益。
2.2企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益和發(fā)展的需要
上級提出了電力企業(yè)必須堅(jiān)持“以經(jīng)濟(jì)效益為中心，以安全文明生產(chǎn)為基礎(chǔ)，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨”的指導(dǎo)思想。這就要求我們在各項(xiàng)工作中通過保證安全生產(chǎn)去要效益。沒有安全生產(chǎn)，就沒有電力企業(yè)最佳經(jīng)濟(jì)效益，安全生產(chǎn)效益已逐步成為電力職工的共識。
同時(shí)，加強(qiáng)班組安全管理也是企業(yè)求發(fā)展、上臺階、達(dá)部標(biāo)、創(chuàng)一流的需要。因?yàn)殚_展這些活動的基本思路是：以治理設(shè)備為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)管理為保證，以提高人員素質(zhì)為目的，從而提高企業(yè)的整體素質(zhì)和市場競爭能力。這些內(nèi)容無一不與班組安全管理工作有關(guān)。
2.3社會的需要
隨著電網(wǎng)的發(fā)展，人民生活水平的提高，工業(yè)生產(chǎn)與人民生活已離不開電，電網(wǎng)安全受干擾的因素也越來越多，許多例子說明電力事故對社會影響巨大。我們要在現(xiàn)有條件下保證對社會的安全供電，壓力更大，責(zé)任更重。
3 建設(shè)安全合格班組
3.1加強(qiáng)班組長隊(duì)伍建設(shè)
3.1.1充分認(rèn)識班組長的重要性。班組是企業(yè)安全管理的基礎(chǔ)，班組是生產(chǎn)一線安全管理的關(guān)鍵，而班組長在班組安全工作中處于特殊的位置，安全責(zé)任重大。
3.1.2選準(zhǔn)班組長。應(yīng)挑選業(yè)務(wù)技術(shù)精、以身作則、嚴(yán)格要求自己、有一定組織能力和工作方法的同志任班組長，班組的安全管理就有了領(lǐng)路人。
3.1.3加強(qiáng)班組長思想教育，尤其是愛廠敬業(yè)及安全觀的教育，提高其素質(zhì)，增強(qiáng)其安全生產(chǎn)和職業(yè)道德意識，使企業(yè)的安全制度成為自身的需求和信念，變“我要安全”為“我為安全”和“我會安全”。
3.1.4加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高應(yīng)變能力。經(jīng)常對班組長進(jìn)行業(yè)務(wù)技能、安全規(guī)程培訓(xùn)，使其具備在各種環(huán)境中進(jìn)行安全生產(chǎn)的技術(shù)素質(zhì)和應(yīng)變處理能力；熟悉本班組安全工器具的操作及使用方法，熟悉本班組的工作環(huán)境和條件，了解本班組及現(xiàn)場存在的不安全因素，制定有效安全措施，確保班組的安全生產(chǎn)。對于年輕、有培訓(xùn)前途的班組長，要擇優(yōu)送高等院校深造。
3.1.5加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)法制觀念，提高遵章守紀(jì)的自覺性。
3.1.6建立考評制度，實(shí)行任期目標(biāo)管理責(zé)任制，對在崗班組長，應(yīng)定期考察、評比、記錄其工作實(shí)績和不足。一方面獎優(yōu)罰懶，鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)；另一方面幫助其總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指出缺點(diǎn)，逐步完善，以盡快勝任本職崗位。使班組長個(gè)個(gè)盡心盡職，做到為班組長一任，保一班組平安。
3.2抓好班組培訓(xùn)工作
提高班組成員技術(shù)水平和現(xiàn)場工作水平是確保人身和設(shè)備安全的可靠保證。
3.2.1班長和班組技術(shù)員必須打破技術(shù)保守的陳舊思想，通過傳、幫、帶、教，鼓勵班內(nèi)成員在技術(shù)上超過自己。
3.2.2根據(jù)生產(chǎn)實(shí)踐需要，制訂系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)工作要根據(jù)人員的基礎(chǔ)水平，實(shí)事求是，循序漸進(jìn)。
3.2.3新設(shè)備投運(yùn)前，班長（班組技術(shù)員）要自己或請專家為大家講課，使大家掌握新設(shè)備安全運(yùn)行維護(hù)的技術(shù)。
3.2.4碰到技術(shù)難題，可以組織技術(shù)討論會，也可以請車間、廠部或外單位專家來指導(dǎo)。攻下技術(shù)難題后，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使大家都掌握新技術(shù)。
3.3落實(shí)班組和設(shè)備管理責(zé)任制
每個(gè)檢修和運(yùn)行班組，都負(fù)責(zé)一定的設(shè)備檢修維護(hù)或運(yùn)行管理工作。對檢修班組來說，班下面可設(shè)立若干專責(zé)組或?qū)Ｘ?zé)人，以便將設(shè)備劃分給專責(zé)組管理。專責(zé)組長應(yīng)有較高的技術(shù)水平和獨(dú)立主持現(xiàn)場工作的能力，有條件的班組可將設(shè)備專責(zé)到人。
3.4認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)程，搞好現(xiàn)場安全質(zhì)量管理
檢修班長和專責(zé)組長在大多數(shù)情況下都是檢修現(xiàn)場的負(fù)責(zé)人，為確?，F(xiàn)場安全和檢修質(zhì)量，應(yīng)在下述三個(gè)階段做好各項(xiàng)安全工作。
3.4.1準(zhǔn)備階段。根據(jù)檢修工藝規(guī)程和設(shè)備實(shí)際存在的問題，確定檢修工作的標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目和特殊項(xiàng)目，編寫好檢修計(jì)劃，制定好檢修工作網(wǎng)絡(luò)圖。
3.4.2現(xiàn)場檢修階段。按檢修計(jì)劃和工作網(wǎng)絡(luò)圖進(jìn)行逐項(xiàng)檢修，檢修工作中應(yīng)嚴(yán)格遵守工藝規(guī)程的各項(xiàng)技術(shù)要求，做到不漏項(xiàng)，每完成一道檢修工序，都要按工藝規(guī)程檢查是否合格。檢修工作全過程都要做好技術(shù)記錄，檢修試驗(yàn)技術(shù)記錄要做到標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。
3.4.3工作結(jié)束階段。整個(gè)檢修工作結(jié)束前，負(fù)責(zé)人要全面檢查檢修項(xiàng)目是否完成，各種檢修、試驗(yàn)數(shù)據(jù)是否合格，反復(fù)檢查檢修設(shè)備區(qū)域，不準(zhǔn)遺留檢修工具和其它東西，清理檢修中拆下的各種物件，搞好現(xiàn)場衛(wèi)生。負(fù)責(zé)人在辦理終結(jié)票手續(xù)前要多次檢查被檢修的設(shè)備，確認(rèn)各項(xiàng)任務(wù)全部完成后，下令工作人員全部撤離現(xiàn)場，避免個(gè)別人員由于各種原因誤碰帶電設(shè)備，造成觸電事故。
3.5認(rèn)真開展班組安全活動
班組安全活動應(yīng)有以下幾方面的內(nèi)容：
3.5.1學(xué)習(xí)上級安全文件。
3.5.2學(xué)習(xí)安規(guī)和規(guī)章制度。
3.5.3學(xué)習(xí)事故通報(bào)。
3.5.4總結(jié)講評前階段工作及布置下一階段任務(wù)。班組長在每周一次的安全活動中應(yīng)系統(tǒng)總結(jié)一周工作中生產(chǎn)、質(zhì)量、安全情況，分析解決本班組的安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)，對下一步工作排出計(jì)劃并提出安全注意事項(xiàng)。
3.5.5嚴(yán)格堅(jiān)持“三不放過”原則。在發(fā)生事故、障礙、異常、嚴(yán)重未遂時(shí)，當(dāng)事人及在場的工作人員應(yīng)立即記錄事故經(jīng)過及處理過程，班組長應(yīng)及時(shí)召開分析會，堅(jiān)持實(shí)事求是，按“三不放過“原則進(jìn)行分析調(diào)查，使職工受到教育，在找出事故原因的同時(shí)制定出切實(shí)可行的防范措施。
3.6大力開展反習(xí)慣性違章活動。
由于習(xí)慣性違章具有一定的頑固性、潛在性、盲目性、普遍性，是安全生產(chǎn)的頑癥，因此要深刻認(rèn)識長期堅(jiān)持反習(xí)慣性違章的重要意義。班組長要堅(jiān)定決心、態(tài)度果斷、嚴(yán)格要求自己，起好遵章守紀(jì)的模范帶頭作用。
3.7正確使用合格的安全工具
安全工器具的選型、保管、使用、試驗(yàn)均要按規(guī)定進(jìn)行，管理的基本要求是三十二個(gè)字，即：徹底清查、逐件檢查、壞的封修、缺的補(bǔ)齊、登記造冊、妥善保管、正確使用、定期試驗(yàn)。
安全生產(chǎn)是電力企業(yè)永恒的主題，安全工作關(guān)系到方方面面，涉及到每個(gè)職工，一人之失、一事之失、一時(shí)之失都可能給企業(yè)帶來不可估量的損失。在企業(yè)安全工作中，只有加強(qiáng)班組安全管理，才能穩(wěn)定安全局面。
（謝運(yùn)來）
第2篇 加強(qiáng)班組安全管理要念好三字經(jīng)
“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”。班組安全管理作為企業(yè)基礎(chǔ)管理的一個(gè)重要組成部分，自始至終是伴隨著企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動來開展的，而且在不斷發(fā)生變化。因此，作為企業(yè)“細(xì)胞”的班組，其安全管理工作只能加強(qiáng)，不能削弱，必須念好“短、平、快”三字經(jīng)：
“短”，就是班前會要短。班組長在班前會上講安全生產(chǎn)時(shí)，語言要精煉，要簡短易記，不要漫無邊際，要重點(diǎn)突出，盡量做到一件事、一個(gè)道理、一條安全措施，三言兩語就講清楚，以防止言多無序，沖淡安全生產(chǎn)這個(gè)主題。
“平”，指班組安全工作要做到平實(shí)。班組工作內(nèi)容要緊密結(jié)合現(xiàn)場操作，符合現(xiàn)代安全科學(xué)管理，善于運(yùn)用平時(shí)發(fā)生的典型事故案例，教育組員吸取教訓(xùn)，引以為戒；善于捕捉身邊安全工作中的好方法、好經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行現(xiàn)場講解示范，不搞花架子；在平凡的工作崗位上，把有關(guān)自我保護(hù)的注意事項(xiàng)，逐項(xiàng)落實(shí)到位。
“快”，就是貫徹上級有關(guān)安全工作的文件、精神、指示要快。落實(shí)本單位的安全規(guī)定要快，體現(xiàn)到班組安全生產(chǎn)上要快。同時(shí)，在現(xiàn)場操作時(shí)，眼要快，看見不安全的危險(xiǎn)因素、事故苗頭，應(yīng)當(dāng)即制止和糾正，報(bào)告處理要快；操作時(shí)聽到設(shè)備有異常的聲響，聞聲查找要快，應(yīng)急速度要快；在人員多、機(jī)器轟鳴、車輛穿梭、噪聲此起彼伏的環(huán)境中作業(yè)，反應(yīng)要快；集體操作時(shí)，協(xié)同反應(yīng)要快，現(xiàn)場多用手勢、信號指揮，精力要高度集中，密切合作，班組安全生產(chǎn)就有了保證。
第3篇 加強(qiáng)班組管理提升安全質(zhì)量
也許在初春時(shí)節(jié)，你領(lǐng)略過小草的清新，破土而出的嫩芽，是對生命的渴望；也許在盛夏季節(jié)，你領(lǐng)略過水滴的清涼，滴水穿石的水珠，是對生命的向往。這一切都顯示出生命的寶貴。
有首歌里唱的好“老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)，一輩子不容易，就圖個(gè)平平安安”。“高高興興上班，平平安安回家。”應(yīng)該是我們礦山人最大的心愿，因?yàn)槲覀兂惺苤绕渌袠I(yè)更多的意外。而“三違”就是這些意外的直接根源。三違不反，事故難免。我們只有從源頭抓起，自己避免“三違”，批評別人“三違”，才能實(shí)現(xiàn)真正的安全生產(chǎn)。安全生產(chǎn)不是一個(gè)口號，更不是時(shí)髦一時(shí)的教條，而是關(guān)乎我們每一個(gè)職工生命的砝碼，關(guān)乎和諧礦井發(fā)展至關(guān)重要的因素。因此，王礦長提出的“1113356”工作思路尤為重要。
沿著中國煤礦歷史前進(jìn)的轍印，我們不僅僅看到了一頁頁的輝煌，還看到了一幅幅的血淚。“三違”--這個(gè)我們聽了無數(shù)遍，又被震撼了無數(shù)遍的詞，制造了人間多少個(gè)悲劇。輕則斷腿少胳膊，重則墳塋滿山坡。其實(shí)，絕大多人違章是由于沒有嚴(yán)格執(zhí)行安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化。工作時(shí)間長了，工作環(huán)境熟了，安全生產(chǎn)講膩了，思想上也逐漸麻痹大意了。安全規(guī)程天天講，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)耳旁風(fēng)。事故發(fā)生，震動一下，事故過后，隨風(fēng)淡化。可知“蒼蠅專叮有縫蛋，事故專找蠻干漢”、“省工省勁一陣子，事故害你一輩子”。
班組作為企業(yè)的最小基層團(tuán)隊(duì)，是最前沿陣地，是企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營方針、目標(biāo)的具體執(zhí)行者。班組是企業(yè)的組成細(xì)胞，是企業(yè)最基本的生產(chǎn)和經(jīng)營組織，企業(yè)的所有工作最終都要通過班組活動去實(shí)現(xiàn)。班組管理，是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，企業(yè)管理的成敗得失，離不開班組的穿針引線和辛勤勞動。因此，有效的班組管理，能充分調(diào)動每個(gè)員工的積極性，營造一個(gè)愉快和諧的工作環(huán)境，使企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營步入良性的軌道。
要想保證班組安全，不僅要抓靜態(tài)生產(chǎn)設(shè)備檢修質(zhì)量，更重要的是抓好現(xiàn)場生產(chǎn)檢修過程的動態(tài)質(zhì)量，抓好現(xiàn)場操作的正確和規(guī)范、按章操作，讓職工明白安全是我們自己的事，也是我們煤礦工人的最大資本，更是維持我們家庭幸福的重要紐帶，只有這樣，才能形成個(gè)人保班組、班組保車間、車間保全礦的責(zé)任網(wǎng)絡(luò)體系”。
對于礦山來講，安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化搞不好，安全生產(chǎn)沒有保證，企業(yè)就沒有進(jìn)入市場、參與競爭的能力，生存發(fā)展就是一句空話。抓好安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化不僅是企業(yè)生存和發(fā)展的命脈，更是提高企業(yè)核心競爭力的關(guān)鍵。只有牢固樹立“最有價(jià)值的時(shí)間是用于提高員工素質(zhì)，最有效益的工作是時(shí)刻嚴(yán)把安全質(zhì)量”的理念，企業(yè)才能永葆生機(jī)。
“千里之堤，潰于蟻穴”，安全是煤礦首要大事。它就好像多米諾骨牌，無法預(yù)測，但引發(fā)的連鎖反應(yīng)卻可以是翻天覆地的。我們唯一能把握的，就是盡量不要讓第一張骨牌倒下。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)管理，從工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)堵塞漏洞，全面提升“四個(gè)質(zhì)量”，加快推進(jìn)“33412”工程，實(shí)現(xiàn)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化。這不僅是煤炭企業(yè)生存和發(fā)展的要求，更是提高企業(yè)核心競爭力的關(guān)鍵。
同志們，我們擁有卓越的品質(zhì)，就會打造出卓越的員工，提升安全質(zhì)量，提升管理水平，促進(jìn)企業(yè)永續(xù)發(fā)展，進(jìn)而為全面建設(shè)“五型”卓越礦井和“強(qiáng)而精，好而優(yōu)”富美和諧的新高煤作出積極貢獻(xiàn)。
第4篇 加強(qiáng)班組安全管理的對策
1.全面提高班組長的素質(zhì)
班組長自身素質(zhì)的高低直接影響班組的安全管理，選就要求班組長既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通安全、熱管理，又要有一套靈話的工作方法，有效地帶動班組成員，形成合力。同時(shí)作為班組安全的第一責(zé)任人，應(yīng)加強(qiáng)自己的安全生產(chǎn)意識、安全知識素養(yǎng)和安全責(zé)任感。
2.建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制
通過建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確地規(guī)定班組成員在安全工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利，做到一崗一責(zé)制，以使安全工作事搴有人管、人人有專責(zé)，從而把與安全生產(chǎn)有關(guān)的工作同班組成員有機(jī)結(jié)合起來，形成高效的安全管理責(zé)任系統(tǒng)。建立健全崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制是班組安全之關(guān)鍵，執(zhí)行班組崗位安全責(zé)任制是班組安全的基本保證。
3.積極推進(jìn)班組安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
班組要以安全標(biāo)準(zhǔn)化為指南，對作業(yè)過程進(jìn)行改善，從而形成一種優(yōu)化作業(yè)程序，逐步達(dá)到安全、準(zhǔn)確、高效的作業(yè)效果。班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化是預(yù)防事故、確保安全的基礎(chǔ)，它能夠有效地控制人的不安全行為，尤其能夠控制“三違”現(xiàn)象的產(chǎn)生。保證班組人員上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、交標(biāo)準(zhǔn)班，從而制約僥幸心理、冒險(xiǎn)蠻干等不良現(xiàn)象，有效強(qiáng)化班組安全管理。
4.深化安全文化建設(shè)在班組的推廣，促進(jìn)安全工作持續(xù)改進(jìn)
首先要將“安全第一、以人為本”等安全理念為廣大員工所接受和認(rèn)可，其次，通過廣泛宣傳教育和標(biāo)識，從視覺上形成濃厚的安全文化氛圍。最后，安全文化建設(shè)的主要工作是將這些理念融入制度建設(shè)之中，形成制度文化并具體化，以進(jìn)一步落實(shí)到班組，落實(shí)到員工的生產(chǎn)中，形成的自覺行為。因此，應(yīng)把安全文化和制度建設(shè)相結(jié)合，從職日常行為、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行了明確的規(guī)范，制定并推廣操作性、實(shí)用性強(qiáng)的安全行為標(biāo)準(zhǔn)，抓好人的行為規(guī)范和良好習(xí)慣養(yǎng)成。
5.加強(qiáng)班組安全細(xì)節(jié)管理
6s(整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全)是一個(gè)很好模式，重視過程、狠抓細(xì)節(jié)。“細(xì)”，就是安全工作要做得細(xì)。班組在生產(chǎn)中對安全工作要做到勤檢查、細(xì)檢查，使每個(gè)操作環(huán)節(jié)，每一次交接班都符合安全生產(chǎn)的規(guī)范要求。班組成員在生產(chǎn)過程中要做到不忽視每處疑點(diǎn)，不放過每一個(gè)隱患，及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題，把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。
6.充分發(fā)揮好親情感染作用
促使全員樹立正確的安全意識，最基本、最有效的手段就是宣傳教育。但是以往的安全教育大多是“我說你聽”，不是大道理滿堂灌，就是家長式的訓(xùn)斥。要解決安全教育入心入腦的問題，還應(yīng)注重情感投入，可采用親情教育法，如車間會議室看板管理中設(shè)立“全家福”欄目，把每個(gè)家庭對自己親人的安全企盼寫在照片的下面，時(shí)時(shí)提醒職工牢記親人的囑托；如為職工過生日、兄弟交心等方法，不失時(shí)機(jī)、潛移默化地向職工宣傳安全思想。
第5篇 淺談如何加強(qiáng)班組安全建設(shè)與管理
緒論
班組是企業(yè)中最基層的單位，也是企業(yè)安全管理的基礎(chǔ)。安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題?！皼]有安全就沒有效益”，這句話告訴我們，只有加強(qiáng)班組的安全建設(shè)與管理，才能給企業(yè)帶來效益，企業(yè)才會有旺盛的生命力。物業(yè)管理處有5個(gè)班組，其中水暖運(yùn)行班和電力維修班是安全重點(diǎn)防護(hù)班組。近幾年來，管道局一直在“講安全、學(xué)安全”，使安全理念滲入到每個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)。物業(yè)管理處積極響應(yīng)管道局安全生產(chǎn)理念，積極推進(jìn)hse管理體系，使每個(gè)員工都深刻體會到了安全的重要性。為進(jìn)一步深化hse體系推進(jìn)和“兩全”工作，強(qiáng)化全員健康安全環(huán)保教育效果，增強(qiáng)全體員工的健康安全環(huán)保意識，提升全局hse管理水平，必須把安全管理理念推廣到基層單位——班組，讓每個(gè)員工都牢記hse理念，所以如何加強(qiáng)班組安全建設(shè)與管理是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。
1、班組建設(shè)與管理的概念
1.1班組建設(shè)與管理的主要內(nèi)容
班組建設(shè)與管理，是指在企業(yè)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)指揮下，按照科學(xué)規(guī)律而開展的一系列有利于提高職工素質(zhì)和管理水平的活動。班組建設(shè)的內(nèi)容主要是思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)等。班組是一個(gè)集體，如何有效合理地把職工組織動員起來，除了有一套健全和完善的規(guī)章制度外，職工安全思想教育工作至關(guān)重要。班組應(yīng)該充分的利用時(shí)間學(xué)習(xí)安全，并持之以恒。所以，班組是企業(yè)進(jìn)行安全教育的主要陣地。
班組的組織建設(shè)主要指班組長的選配、班組核心的形成以及科學(xué)合理的制度。班組成員處在生產(chǎn)第一線，班組長是生產(chǎn)組織者和指揮者，處于承上啟下的重要位置，可謂“兵頭將尾”，班組長的選配十分重要。一定要選拔思想好、安全責(zé)任感強(qiáng)、技術(shù)精、懂業(yè)務(wù)、會管理、作風(fēng)正、干勁足、有威信的人擔(dān)任班組長。在班組長的帶領(lǐng)下，形成班組核心，團(tuán)結(jié)全班組成員共同完成生產(chǎn)任務(wù)。
班組的制度建設(shè)，是指班組制定、執(zhí)行和不斷完善各種規(guī)章制度的過程。班組規(guī)章制度，是班組在生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)營活動中共同遵守的規(guī)范和準(zhǔn)則。建立合理的班組規(guī)章制度，如崗位責(zé)任制、交接班制、經(jīng)濟(jì)核算制，以及安全、質(zhì)量、設(shè)備、工具、勞動管理等制度，有助于實(shí)現(xiàn)班組的科學(xué)管理，消除班組工作中混亂和內(nèi)耗現(xiàn)象，保證班組生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行。
班組的業(yè)務(wù)建設(shè)就是在生產(chǎn)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)活動中，不斷學(xué)習(xí)和掌握各項(xiàng)專業(yè)管理技術(shù)，增強(qiáng)班組計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制的能力，使各項(xiàng)專業(yè)管理的要求在班組得到落實(shí)。班組業(yè)務(wù)建設(shè)的內(nèi)容，涉及到班組生產(chǎn)管理、技術(shù)管理、質(zhì)量管理、設(shè)備工具管理、勞動管理、安全文明管理、原始記錄憑證和臺賬管理，以及推進(jìn)企業(yè)班組現(xiàn)代化建設(shè)等方面，必須切實(shí)加強(qiáng)這方面工作。
1.2班組安全建設(shè)與管理的現(xiàn)狀
1.2.1有利因素
首先近年來管道局始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的安全指導(dǎo)思想，在實(shí)踐中形成了一個(gè)較為完善的安全管理模式，安全管理水平普遍得到了提高。其次，通過常抓不懈的安全教育活動，特別是《安全生產(chǎn)法》的貫徹實(shí)施，干部職工的安全意識明顯增強(qiáng)。2023年3月，管道局hse體系推進(jìn)工作全面啟動，物業(yè)管理處深入開展以轉(zhuǎn)變觀念為先導(dǎo)，規(guī)章制度為基礎(chǔ)，健全培訓(xùn)、績效考核體系為保障的hse體系推進(jìn)工作，旨在通過推行一系列科學(xué)的hse理念和工具方法，最終形成hse管理長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)安全環(huán)保持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。2023年11月管道局為了進(jìn)一步深化hse體系推進(jìn)和“兩全”工作，強(qiáng)化全員hse教育效果，增強(qiáng)全員hse意識，開展了“健康安全環(huán)保與質(zhì)量”大討論的活動。隨著“hse管理體系”不斷深入推進(jìn)和“健康安全環(huán)保與質(zhì)量”大討論活動的深入開展，職工的安全意識全面提高，為班組安全建設(shè)與管理創(chuàng)造了良好的大環(huán)境，奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
1.2.2不利因素
安全意識薄弱，思想認(rèn)識不到位。這也是事故頻發(fā)的主要原因之一。主要體現(xiàn)在：一是工作中自我保護(hù)意識差，違章操作、違章指揮等現(xiàn)象屢禁不止，時(shí)有發(fā)生，干工作憑經(jīng)驗(yàn)，想當(dāng)然，總是存在僥幸心理。二是安全生產(chǎn)法規(guī)觀念仍然比較淡薄，對安全生產(chǎn)工作被動應(yīng)付，安全管理工作在班組形式多、針對性少，如傳達(dá)安全會議精神，多數(shù)是照本宣讀，一讀了之，針對性少，不能夠做到舉一反三；三是安全活動只有記錄，沒有內(nèi)容。各種安全記錄大都是為了應(yīng)付安全檢查所寫，流水賬式記錄，沒有深刻體會安全的重要性。
1.3班組安全文化建設(shè)的重要意思
安全生產(chǎn)的主體是人，而班組又是企業(yè)最基層的生產(chǎn)組織，因此班組安全文化就成為了班組安全建設(shè)與管理的重要組成部分。安全文化是廣大職工在安全生產(chǎn)實(shí)踐中形成的共同的價(jià)值觀念、行為習(xí)慣和行為準(zhǔn)則，是以人為本的安全管理。創(chuàng)建企業(yè)安全文化的目的，就是把安全管理提升到文化管理，建立安全生產(chǎn)的長效機(jī)制，為企業(yè)安全生產(chǎn)提供強(qiáng)有力的精神動力、思想保證和智力支持。班組是企業(yè)最基層的生產(chǎn)組織，也正因?yàn)槿绱耍鞣N設(shè)備事故、人身事故的發(fā)生均與班組人員有關(guān)。無疑，搞好企業(yè)的班組安全管理，是企業(yè)的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作，如果說，安全文化是企業(yè)文化的“亞文化”，那么班組安全文化便是企業(yè)安全文化的“子工程”，在企業(yè)文化建設(shè)中具有不可取代的地位。由此可看出，班組安全文化建設(shè)的重要性。
2、安全管理存在的問題
2.1安全員責(zé)、權(quán)不對等
安全員是杜絕事故發(fā)生的最后一道關(guān)口，其作用發(fā)揮的好，對做好安全工作起到至關(guān)重要的作用。在《安全生產(chǎn)法》中規(guī)定了作為安全管理人員的職責(zé)和權(quán)利，在發(fā)生事故進(jìn)行責(zé)任追究時(shí)，安全管理人員自然負(fù)有不可推卸的責(zé)任，這也是他們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，可是他們依法行使的權(quán)力在班組中沒有得到充分發(fā)揮，安全管理權(quán)力被弱化了。特別是當(dāng)負(fù)責(zé)人帶頭違章指揮時(shí)，作為在負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下的安全監(jiān)督員，此時(shí)大多只有遵從行政命令，否則會帶來想不到的后果。
2.2安全職責(zé)落實(shí)不到位
企業(yè)雖然制定出了一系列安全生產(chǎn)的制度，也明確了安全生產(chǎn)職責(zé)，但仍然有對安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)不到位的現(xiàn)象：只停留在開會講話，只作一般性、原則性的動員，沒有深入地開展調(diào)查研究，很少分析本單位安全生產(chǎn)工作存在的主要問題，或沒有制定相應(yīng)的整改措施；對一些事故通報(bào)內(nèi)容不詳，語言含糊，沒有把事故的直接原因和深層次的根源及事故責(zé)任、需要吸取的教訓(xùn)等介紹清楚；也有一些班組將上級轉(zhuǎn)發(fā)的事故通報(bào)一轉(zhuǎn)了之，既不認(rèn)真分析，也不提出和落實(shí)防范措施。班組長對安全生產(chǎn)沒有真正做到心中有數(shù)，沒有熟練掌握必要的規(guī)程制度，不能很好地指導(dǎo)基層班組的工作。
2.3安全意識淡薄
隨著用人機(jī)制和規(guī)范化管理的不斷完善，每年新進(jìn)員工數(shù)量呈現(xiàn)減少趨勢，物業(yè)管理處的員工的年齡結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)發(fā)生了較大變化。有經(jīng)驗(yàn)的老員工面臨退休，剛走上工作崗位的員工還在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，工作的銜接存在著青黃不接的現(xiàn)象。各班組中的骨干人員的文化程度大多為中技以上文化，文化低底子差，接受事物較慢；另外同工不同酬的分配體制也影響著一大批勞務(wù)人員的工作積極性。
2.4班組安全工作流于形式
班組安全工作流于形式，做表面文章，沒有把安全管理和安全培訓(xùn)真正植根于班組中，對強(qiáng)化安全管理和提高員工安全意識收效甚微。安全工作抓虛的多，務(wù)實(shí)的少，查人的多，查物較少。檢查往往查出的問題是記錄不及時(shí)、提問答不出等，而很少檢查設(shè)備、環(huán)境、物料、工藝等方面是否存在不可靠因素。各種安全記錄“突擊”完成，以應(yīng)付檢查。對班組安全活動的檢查僅限于定時(shí)查看職工的安全學(xué)習(xí)記錄，而對學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)則不聞不問或只在口頭上稍做要求，導(dǎo)致班組職工在安全活動中，只泛泛地讀讀有關(guān)資料就算完成任務(wù)。這樣員工的安全意識自然淡薄，安全管理水平也難以提高。
3、班組的風(fēng)險(xiǎn)識別與控制
“防患于未然”這句話說明預(yù)防重于控制，所以班組的安全建設(shè)與管理應(yīng)該把重點(diǎn)放在預(yù)防事故的發(fā)生。怎樣才能減少事故的發(fā)生呢？首先員工應(yīng)該對自己所從事的崗位進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)識別，找到危險(xiǎn)源，然后才能對危險(xiǎn)源進(jìn)行控制。
3.1各班組的基本情況
3.1.1水暖運(yùn)行班
水暖運(yùn)行班主要負(fù)責(zé)基地全體居民和基地各單位的上、下水維修工作。冬季供暖工作開始后還要負(fù)責(zé)燃煤鍋爐的運(yùn)行與維修工作。所以說水暖運(yùn)行班的工種多、危險(xiǎn)源多，是安全重點(diǎn)防護(hù)單位。班組內(nèi)大多數(shù)員工是從一線施工單位調(diào)入物業(yè)處，安全意識薄弱，存在習(xí)慣性違章操作現(xiàn)象。通過身日學(xué)習(xí)“礦區(qū)十二項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)”、“hse管理體系”，全體員工的安全意思有了極大的提高，班組的安全管理成果顯著。
3.1.2電力維修班
電力維修班主要負(fù)責(zé)基地各單位和全體居民的電力維修工作、電管站的變電運(yùn)行工作。電力班也是安全重點(diǎn)防護(hù)單位。班組內(nèi)負(fù)責(zé)維修的電工年齡偏大，登高存在一定的危險(xiǎn)性；年紀(jì)大眼神不好，接電時(shí)候需做好防護(hù)工作。變電運(yùn)行人員為女性，需加強(qiáng)安全意識，強(qiáng)調(diào)工作期間嚴(yán)禁穿高跟鞋。
3.1.3職工食堂
職工食堂主要解決單身職工就餐問題。食品安全問題、地面防滑問題、工作人員的健康問題、工作環(huán)境的衛(wèi)生問題將是班組的工作重點(diǎn)。
3.1.4單身公寓和青年公寓
單身公寓和青年公寓主要解決單身職工的住宿問題。住宿人員多為男性，應(yīng)該加強(qiáng)防火安全意識。服務(wù)員在打掃衛(wèi)生時(shí)需加強(qiáng)自我防護(hù)意識，防止發(fā)生化學(xué)品中毒還有高空墜落危險(xiǎn)。
班組
工種
潛在風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)
防控措施
水暖運(yùn)行班
電焊
1、施工中易造成弧光傷害、飛濺燙傷；
2、焊接前注意接地，以免觸電
3小區(qū)內(nèi)溝底作業(yè)防止高空墜物
4施工周圍存在易燃易爆物品
1、焊接前應(yīng)穿戴好勞動防護(hù)用品
2、焊接前檢查焊機(jī)接地以及是否加裝漏電保護(hù)器
3、焊接前注意觀察周圍情況，保障自身安全時(shí)方可施焊
氣焊
1、氧氣、乙炔放置的瓶距離較近，易發(fā)生爆炸
2、施工中氣焊火花、飛濺燙傷
3小區(qū)內(nèi)溝底作業(yè)防止高空墜物
4施工周圍存在易燃易爆物品
1、氧氣、乙炔瓶的安全距離要符合操作規(guī)程
2、穿戴好勞保用品、防止灼傷
3、焊接前注意觀察周圍情況，保障自身安全時(shí)方可施焊
司爐工
1、鍋爐水位、壓力發(fā)生變化，未及時(shí)處理導(dǎo)致鍋爐爆炸
2、鍋爐安全附件失靈，誤導(dǎo)操作人員，導(dǎo)致鍋爐爆炸
3、鍋爐運(yùn)行粉塵造成操作人員易患塵矽肺
1、運(yùn)行人員監(jiān)控鍋爐水位，壓力變化，及時(shí)采取有效措施，確保鍋爐安全運(yùn)行
2、鍋爐運(yùn)行期間嚴(yán)格執(zhí)行巡回檢查制度，及時(shí)了解鍋爐安全附件的靈敏性及可靠性，確保鍋爐安全運(yùn)行
水處理
1、水處理化驗(yàn)不合格，造成鍋爐管結(jié)垢、堵塞，長期造成爆管
2、軟水罐缺水，導(dǎo)致鍋爐補(bǔ)水不及時(shí)缺水嚴(yán)重，造成汽化
3、水質(zhì)化驗(yàn)不合格，易造成堿、氧腐蝕，降低鍋爐管的使用壽命
1、提高水處理人員責(zé)任心，定時(shí)檢驗(yàn)水質(zhì)
2、隨時(shí)監(jiān)控軟水罐儲水情況，及時(shí)補(bǔ)水
3、按要求添加各種水處理藥品，將堿、氧腐蝕降到最低，延長鍋爐使用時(shí)間
電力維修班
電工
1、配電柜倒閘操作時(shí)的電纜拆接，作業(yè)時(shí)觸及其他帶電體，造成人生電擊
2、高空作業(yè)時(shí)，易發(fā)生人員墜落
3、低壓配電室倒閘操作錯誤造成人員傷害；電器設(shè)備誤操作，引起區(qū)域停電
1、熟悉電氣設(shè)備的性能和運(yùn)行方式
2、嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程
3、高空作業(yè)時(shí)，防護(hù)用品必須佩戴齊全
4、電工作業(yè)時(shí)，必須兩人同時(shí)
5、所有工具必須檢驗(yàn)合格，方能使用
職工餐廳
廚師
服務(wù)員
1、煤氣管線銹漏，造成天然氣的泄露
2、食物變質(zhì)，危害員工身體健康
3、登高擦拭廚房設(shè)備時(shí)，易發(fā)生摔傷
4、使用蒸車易發(fā)生蒸汽燙傷
5、日常清潔地面濕滑易發(fā)生摔倒
1、經(jīng)常檢查煤氣管線，有無銹蝕漏氣現(xiàn)象，及時(shí)聯(lián)系煤氣公司維修人員
2、加工食品時(shí)要注意食物的新鮮度，杜絕加工變質(zhì)食品，生熟食分案加工
3、登高擦拭設(shè)備時(shí)，使用結(jié)實(shí)穩(wěn)固的用具且要有人監(jiān)護(hù)
4、開啟蒸車時(shí)，要站在蒸車門后，以防蒸汽燙傷身體
5、地面注意去油，保持干燥，放置防滑標(biāo)牌
單身公寓
青年公寓
服務(wù)員
1、室內(nèi)外保潔時(shí)使用化學(xué)用品時(shí)易造成中毒及高空墜落
2、室內(nèi)易發(fā)生火災(zāi)
1、室外保潔穿戴好防護(hù)用品，需有人看護(hù)
2、加強(qiáng)每日巡回檢查，提醒住宿人員吸煙時(shí)注意防火
4、加強(qiáng)安全管理的方法
班組建設(shè)是企業(yè)進(jìn)行安全生產(chǎn)管理的基礎(chǔ)，因此，做好班組建設(shè)非常重要。班組建設(shè)工作必須常抓不懈，不但要搞好隊(duì)伍建設(shè)，還要進(jìn)行安全管理文化建設(shè)。
4.1選好班組帶頭人
班組長是企業(yè)基層組織的工作核心，是各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)的直接組織者和執(zhí)行者。他們負(fù)著對班組的日常生產(chǎn)和行政工作進(jìn)行統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一安排的重責(zé)，是安全生產(chǎn)的基層組織者和責(zé)任人。班組長必須具備為人正直、廉潔奉公、誠懇熱情、業(yè)務(wù)技能熟練、安全意識濃厚，對待工作具有奉獻(xiàn)、敬業(yè)及創(chuàng)新精神。班組安全生產(chǎn)管理，危險(xiǎn)性最大的莫過于班組長責(zé)任心不強(qiáng)，安全意識淡薄。班組長要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，帶領(lǐng)班組全體職工為實(shí)現(xiàn)“安全、優(yōu)質(zhì)、低耗、高效益”的目標(biāo)努力完成生產(chǎn)任務(wù)。 班組長在抓班組安全工作中除切實(shí)加強(qiáng)班組建設(shè),提高班員安全素質(zhì)外,還要有三種意識。
(一)要有超前意識。所謂超前意識是指班組長對班組安全工作要有預(yù)見性、敏感性、超前性。如果班組長沒有這種超前意識,就抓不住安全工作的要害。班組長一要吃透上頭,弄清上級對安全工作的要求,把握安全工作方向;二要吃透下頭,要掌握班組的安全狀況,分析班組成員的思想動態(tài),注意情緒變化,對容易發(fā)生事故的崗位、工種心中有數(shù)。
(二)要有監(jiān)督意識。一要加強(qiáng)對周圍環(huán)境和設(shè)備狀況的監(jiān)督,一旦發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)處理,把事故消滅在萌芽狀態(tài)。二要加強(qiáng)對本班人員上崗前安全防護(hù)準(zhǔn)備工作的監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)忽視安全的現(xiàn)象及時(shí)制止。三要加強(qiáng)班組成員在生產(chǎn)過程中執(zhí)行安全規(guī)章制度的監(jiān)督,看每個(gè)職工是否按安全規(guī)程操作。四要加強(qiáng)對重點(diǎn)人員、重點(diǎn)崗位的監(jiān)督。
(三)要有事后總結(jié)意識。班組長抓好安全工作,一要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),找出成功的秘訣。二要總結(jié)失敗的教訓(xùn),找準(zhǔn)失敗的原因,使二者上升為理論,以指導(dǎo)以后的安全工作。
4.2宣傳安全文化建設(shè)的理念
4.2.1注重轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)安全意識
事故無外乎是由于人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)所導(dǎo)致，而物的不安全狀態(tài)歸根到底是人為因素所造成的。班組成員必須克服僵化及麻痹思想，認(rèn)識安全生產(chǎn)工作的極端重要性。要樹立零事故的思想理念。我們從事的工作是安全風(fēng)險(xiǎn)較高的工作，任何一個(gè)員工都不愿意在生產(chǎn)工作中受到人身傷害或發(fā)生設(shè)備事故的，如果把這種愿望作為一種企業(yè)財(cái)富，形成大家一起來向“零事故挑戰(zhàn)”的共同意愿，就會對企業(yè)員工的行為具有無形的約束力，再經(jīng)過長期的潛移默化，就形成一種規(guī)范的行為準(zhǔn)則，這樣，任何事故就做到有效預(yù)防和有效控制。
4.2.2加強(qiáng)重點(diǎn)控制和預(yù)防。
要實(shí)現(xiàn)零事故原則，必須把崗位主體與客體的一切潛在的危險(xiǎn)因素和危險(xiǎn)點(diǎn)事先辨識出來，加以控制和解決，從根本上防止事故的發(fā)生。對班組安全生產(chǎn)現(xiàn)場來說，對重點(diǎn)、難點(diǎn)、危險(xiǎn)點(diǎn)要了如指掌，做到心中有數(shù)。比如說電力維修班就應(yīng)該做到：在帶電設(shè)備與停電設(shè)備之間、登高作業(yè)攀登處等必須懸掛各種醒目的安全標(biāo)志并設(shè)專人監(jiān)護(hù)，要從整治思想上的危險(xiǎn)點(diǎn)人手，克服思想上麻痹和行動上習(xí)慣性違章行為。同時(shí)做到五到位，即安全思想教育到位、崗位“安全職責(zé)”履行到位、實(shí)施措施到位、具體行動到位、事前預(yù)防到位。要在發(fā)生事故因素、潛在危險(xiǎn)、重點(diǎn)對策、預(yù)防措施等方面下功夫，以此來提高自我保護(hù)能力和事故處理的能力，達(dá)到安全生產(chǎn)無事故的目標(biāo)。
4.2.3充分調(diào)動工作積極性
安全生產(chǎn)管理是一種群體行為，單純只靠班組長是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。全員參加即大家共同參與，站在安全生產(chǎn)的立場與工作崗位角度，以零事故為目標(biāo)，主動查找所在作業(yè)場所中可能發(fā)生的一切危險(xiǎn)因素。班組每個(gè)員工對承擔(dān)的作業(yè)項(xiàng)目，生產(chǎn)場地作業(yè)的難點(diǎn)、危險(xiǎn)點(diǎn)了如指掌，對可能會發(fā)生哪種傷害，引發(fā)哪類事故，做到心中有數(shù)。事故的突發(fā)性、隱蔽性和多維性，決定于生產(chǎn)過程中的系統(tǒng)性、動態(tài)性、群眾性，只要班組把現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理貫穿于整個(gè)生產(chǎn)過程的始終，班組全員行動起來，每一個(gè)工作班組成員牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，建立一整套安全生產(chǎn)的防護(hù)體系，堅(jiān)持以人為本、抓好“自保、互保、群保”的安全監(jiān)督工作，在生產(chǎn)現(xiàn)場廣泛開展反習(xí)慣性違章活動。在生產(chǎn)過程中努力做到個(gè)人無違章、崗位無隱患、班組無事故、過程無危險(xiǎn)。
4.2.4提高員工的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力
教育職工把“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩?，這樣的要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，應(yīng)該再提高一個(gè)層次，使之達(dá)到“我會安全”的程度。一個(gè)員工連自己都不會保護(hù)，怎么會保護(hù)好他人呢。安全教育逐步從“要我安全”的被動式教育，轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩?、“我會安全”的主動式教育，只有“我會安全”才能收到良好的效果，才能使安全教育和安全管理達(dá)到一個(gè)新的水平。企業(yè)文化以人為本是基礎(chǔ)，職工的生命安全問題更是一個(gè)企業(yè)管理中的重中之重。因此，加強(qiáng)安全思想教育，做好“我會安全”的技能培訓(xùn)工作，提高公司員工安全意識和素質(zhì)。
4.3認(rèn)真落實(shí)安全培訓(xùn)工作
人生來就有求生的本能和安全的需要，但崗位所需要的安全知識和技能并不是與生俱來的。人的安全意識強(qiáng)弱、技能的高低直接決定安全生產(chǎn)的具體過程和結(jié)果，因此，只有通過加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)力度，提高人的安全意識，增強(qiáng)人的安全素質(zhì)，使人人都懂得安全、會安全，才能確保安全生產(chǎn)。安全培訓(xùn)教育除了傳統(tǒng)的強(qiáng)制性安全教育外，班組還要更多地利用通俗易懂的形式進(jìn)行經(jīng)常性安全教育，并且要分層次、分對象、分崗位、分工種、有針對性地進(jìn)行培訓(xùn)，要通過培訓(xùn)切實(shí)提高職工的安全操作技術(shù)水平和安全防范意識，促使管理人員的安全管理素質(zhì)整體提高，從而適應(yīng)生產(chǎn)建設(shè)的需要。
4.4全面推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
加強(qiáng)現(xiàn)場安全措施標(biāo)準(zhǔn)化管理，保證現(xiàn)場安全技術(shù)措施的落實(shí)，提高人員失誤的防范和控制水平，可以從操作層面，建立所有操作項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)化管理體系，實(shí)現(xiàn)所有業(yè)務(wù)活動、生產(chǎn)活動的流程化，把各類文字流程圖表化、現(xiàn)場化。推行崗位標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程，明確排查措施，量化操作參數(shù)，界定操作步驟，重點(diǎn)推廣應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)、標(biāo)準(zhǔn)化巡檢、標(biāo)準(zhǔn)化操作、標(biāo)準(zhǔn)化資料、標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場、標(biāo)準(zhǔn)化交接班、標(biāo)準(zhǔn)化講解、標(biāo)準(zhǔn)化管理方法。通過現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的推廣應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)杜絕崗位員工習(xí)慣性違章的目的。
4.5抓好設(shè)備管理，提高設(shè)備健康水平
設(shè)備健康水平是安全生產(chǎn)的硬件基礎(chǔ)。許多事故的發(fā)生都是與設(shè)備的缺陷有關(guān)。以電力維修班為例在設(shè)備管理方面就應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
（1）是以缺陷管理為中心來加強(qiáng)設(shè)備管理，掌握設(shè)備運(yùn)行狀況，及時(shí)消除設(shè)備隱患；
（2）是合理安排電力設(shè)備檢修計(jì)劃，做到“應(yīng)修必修，修必修好”。加強(qiáng)設(shè)備檢修管理，穩(wěn)步推進(jìn)輸變配電設(shè)備狀態(tài)檢修，建立健全輸電線路設(shè)備狀態(tài)評估辦法；
（3）是增加和完善保證安全的技術(shù)手段，加快老舊變電柜、輸電線路的改造，提高供電可靠性；
（4）是對一時(shí)難以消除的設(shè)備隱患，加強(qiáng)監(jiān)測和跟蹤，制定完善的應(yīng)對預(yù)案，采取果斷措施，不能存在有任何僥幸心理和麻痹思想。
4.6加強(qiáng)安全工器具的質(zhì)量管理
一是要求嚴(yán)格工器具的報(bào)廢制度。到期的、己損壞的和不合格的工器具一律要強(qiáng)制報(bào)廢。要禁止以任何形式將己報(bào)廢的工器具給其他個(gè)人使用。二是要制定并落實(shí)安全工器具檢修管理標(biāo)準(zhǔn)化制度。對使用的工器具，需要的材料，修試記錄、驗(yàn)收記錄等都應(yīng)做出具體詳細(xì)的規(guī)定，做到有據(jù)可查，責(zé)任落實(shí)。
5、小結(jié)
班組是最基層的生產(chǎn)組織，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，是生產(chǎn)經(jīng)營的最小單位，是生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)的直接完成者，因此能否將安全管理的有效性深入到班組的安全建設(shè)，是大幅度降低事故，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。班組安全工作的好壞，直接影響著企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益，為此必須重視和加強(qiáng)班組安全建設(shè)與管理。
本文先從班組安全建設(shè)與管理的基本概念談起，了解班組安全建設(shè)與管理的基本內(nèi)容；然后結(jié)合本單位的班組建設(shè)情況分析班組安全建設(shè)與管理的有利因素和不利因素；重點(diǎn)敘述了班組安全管理存在的問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班組安全管理的許多不足之處，為以后的安全建設(shè)與管理奠定基礎(chǔ)。
2023年3月，管道局hse體系推進(jìn)工作全面啟動。物業(yè)管理處深入開展hse體系推進(jìn)工作。班組安全建設(shè)與管理需要全體員工的參與，全面調(diào)動員工的安全意識，使員工的安全理念由“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。
本文重點(diǎn)闡述如何加強(qiáng)班組的安全建設(shè)與管理的方法：選好班組帶頭人、宣傳安全建設(shè)的理念、落實(shí)安全培訓(xùn)工作、推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、抓好設(shè)備管理、加強(qiáng)安全工器具的質(zhì)量管理。這些方法有助于提高員工的安全意識，有助于班組的安全建設(shè)與管理，最終達(dá)到“零傷害、零污染、零事故”的管道局hse戰(zhàn)略目標(biāo)。
本文對如何加強(qiáng)班組安全建設(shè)與管理進(jìn)行初步分析，其中難免有許多不盡完美之處，希望在未來的工作中得到更正和改進(jìn)。使得本論題更加完善。
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第6篇 如何加強(qiáng)班組安全管理
企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營需要班組去具體地完成，各項(xiàng)規(guī)章制度、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、專業(yè)管理最終也要靠班組來具體地落實(shí)，只有班組的安全生產(chǎn)得到保證，企業(yè)才有生存與發(fā)展可言。因此，加強(qiáng)班組安全管理，是企業(yè)整體管理工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
如何加強(qiáng)班組安全管理，每一個(gè)班組，都有自己的風(fēng)格，具體的切入點(diǎn)；每一個(gè)班組長，都有自己一套經(jīng)過摸索、行之有效的辦法。
如下是對加強(qiáng)班組安全管理的淺析:
一、 提高班組長自身素質(zhì)和管理水平
俗言萬馬奔騰，需一馬當(dāng)先。班組長是班組的核心人物，既是班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，又是生產(chǎn)工作和日常管理的組織者與指揮者，班組長只有不斷地強(qiáng)化自身素質(zhì)，創(chuàng)新、提高管理水平，處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用，才能調(diào)動班員的工作積極性，帶領(lǐng)整個(gè)班組去很好地完成各項(xiàng)工作。班組長要提高自身素質(zhì)，就必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，堅(jiān)持原則，大膽管理，合理調(diào)動班組人力資源，盡可能做到人盡其才，并協(xié)調(diào)、處理好部門領(lǐng)導(dǎo)和職工之間的關(guān)系，起好部門與班組的紐帶聯(lián)系作用。
二、創(chuàng)建良好的班組安全文化氛圍
班組的安全管理水平，取決于班組群體和個(gè)人的安全素質(zhì)及安全意識水平的高低。作為生產(chǎn)班組，盡管對安全生產(chǎn)非常重視，并投入了大量的時(shí)間和精力，但安全狀況往往不盡人意，不安全情況仍時(shí)有發(fā)生，究其原因，還是治標(biāo)不治本，班組安全文化薄弱，往往只是就事論事地抓職工安全教育、建立安全措施，而未從基礎(chǔ)上、從制度上、從素質(zhì)上，全面、系統(tǒng)地建立完善的班組安全文化體系。應(yīng)創(chuàng)建良好的班組安全文化氛圍，首先在思想導(dǎo)向上引導(dǎo)職工明確安全生產(chǎn)目標(biāo)，正確認(rèn)識安全第一的安全價(jià)值觀，并通過完成共同的安全目標(biāo)，使職工樹立同心協(xié)力、拼搏開拓的理念，增加凝聚力，從而營造出濃厚的班組安全文化底蘊(yùn)。其次是通過安全文化制度來約束職工的安全行為，使職工深刻認(rèn)識安全規(guī)章制度的必要性，增強(qiáng)安全意識，自覺遵章守紀(jì)，做到三不傷害。再者，充分利用激勵機(jī)制，通過樹立基層職工安全標(biāo)兵、表彰安全先進(jìn)，激發(fā)職工安全生產(chǎn)積極性和主動性。
三、強(qiáng)化班員執(zhí)行規(guī)章制度的效能
強(qiáng)化班組執(zhí)行規(guī)章制度的效能是確保班組保質(zhì)保量完成生產(chǎn)工作任務(wù)的依據(jù)，也是做好本職工作的基礎(chǔ)。因此，督促班員嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，規(guī)范班組運(yùn)作行為，增強(qiáng)班員約束機(jī)制是非常重要也是非常必要的。只有嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，一絲不茍地執(zhí)行好生產(chǎn)規(guī)程和安全規(guī)程，形成“人人講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的工作氛圍，才能使各項(xiàng)操作行為規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化，才能有效地在制度上克服班員工作上的隨意性，避免設(shè)備損壞和誤操作事故的發(fā)生。落實(shí)安全規(guī)章制度，不僅要嘴上常說、紙上常寫，更要教育職工在思想上到位、行動上到位，平時(shí)多“婆婆媽媽”，工作中才會少犯錯誤，才能實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作都安安全全、順順利利地完成。
四、 努力提高班員技術(shù)業(yè)務(wù)水平
班員業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，是決定安全生產(chǎn)與否的一個(gè)重要因素。因此，要提高安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，就必須把全面提高班員業(yè)務(wù)素質(zhì)作為一項(xiàng)重要工作來抓。結(jié)合“上大壓小”戰(zhàn)略思想，引導(dǎo)職工不斷學(xué)習(xí)崗位技能，以適應(yīng)崗位競爭機(jī)制和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的需要。班組應(yīng)將培訓(xùn)工作放在日常工作的重點(diǎn)來抓，加大和做好培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和服務(wù)性工作，為職工營造一個(gè)良好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)環(huán)境，以調(diào)動職工學(xué)習(xí)技術(shù)的積極性。并建立配套的激勵機(jī)制，這樣才能自加壓力，使班組職工技術(shù)素質(zhì)不斷提高。
第7篇 加強(qiáng)班組現(xiàn)場安全管理是防止事故的有效途徑
加強(qiáng)班組現(xiàn)場安全管理是減少“三違”、防止事故的有效途徑。據(jù)統(tǒng)計(jì)，煤礦生產(chǎn)安全事故多數(shù)是由“三違”造成的。有效遏制和減少事故發(fā)生，必須落實(shí)班組長、職工崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制，充分發(fā)揮班組安全生產(chǎn)第一道防線的作用，減少和杜絕“三違”，為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)提供重要保障。
要嚴(yán)格落實(shí)班前會制度。把開好班前會作為加強(qiáng)現(xiàn)場管理的第一道程序，結(jié)合上一班作業(yè)現(xiàn)場存在的問題，針對每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)崗位，布置好當(dāng)班安全生產(chǎn)及各崗位應(yīng)協(xié)調(diào)處理的事項(xiàng)。明確工作中注意的問題，識別不安全因素，落實(shí)相應(yīng)的防范措施，做到安全注意事項(xiàng)不講明不下井、責(zé)任不明確不下井。
要嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度。特殊崗位嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，除帶班人員、要害崗位人員必須在現(xiàn)場交接班以外，嚴(yán)禁其他人員現(xiàn)場交接班；要填寫好交接班日志，必須把相關(guān)安全生產(chǎn)原始記錄一一交接清楚，防止問題不明、措施不當(dāng)而危及安全生產(chǎn)。
要充分發(fā)揮班組安全生產(chǎn)群眾監(jiān)督員的作用。明確職責(zé)，堅(jiān)持把查找隱患、制止“三違”作為安全生產(chǎn)群眾監(jiān)督員工作的重中之重，做到班組長不違章指揮、班組成員不違章作業(yè)、所有人員不違反勞動紀(jì)律。對“三違”現(xiàn)象要當(dāng)作事故進(jìn)行分析處理，做到治之于未現(xiàn)、防患于未然。加強(qiáng)現(xiàn)場監(jiān)督檢查，嚴(yán)格監(jiān)督落實(shí)現(xiàn)場安全技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)格監(jiān)督按批準(zhǔn)的技術(shù)措施進(jìn)行施工或生產(chǎn)，嚴(yán)禁違規(guī)作業(yè)。
要推行班組安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理。在危險(xiǎn)源辨識、風(fēng)險(xiǎn)評估的基礎(chǔ)上，制定各崗位、各工種的安全工作程序和工作標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)超前預(yù)控，提高職工對生產(chǎn)作業(yè)中出現(xiàn)的各種不安全因素的認(rèn)知和防范能力。
要搞好班組安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化動態(tài)達(dá)標(biāo)。認(rèn)真開展安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作，推行作業(yè)現(xiàn)場精細(xì)化管理，堅(jiān)持文明生產(chǎn)；每班要對作業(yè)現(xiàn)場工程質(zhì)量、崗位工作質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收和評估，實(shí)現(xiàn)動態(tài)達(dá)標(biāo)，積極創(chuàng)建安全精品工程。
要加強(qiáng)班組事故隱患排查治理。抓好事故隱患排查，實(shí)行班組隱患分級管理，落實(shí)治理責(zé)任。對生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場、安全生產(chǎn)設(shè)備及各系統(tǒng)進(jìn)行定時(shí)、定點(diǎn)、定路線、定項(xiàng)目巡回檢查，及時(shí)排查治理現(xiàn)場事故隱患，隱患沒有排除班組長不得組織生產(chǎn)；對限期治理的事故隱患，要嚴(yán)格落實(shí)現(xiàn)場防范措施；遇到重大險(xiǎn)情要及時(shí)報(bào)告礦生產(chǎn)調(diào)度室，并有序組織人員及時(shí)撤離現(xiàn)場，避免事態(tài)擴(kuò)大。
要認(rèn)真落實(shí)班組安全生產(chǎn)權(quán)益。班組長對現(xiàn)場作業(yè)條件的變化情況，有安全生產(chǎn)決策權(quán)和組織指揮權(quán)；有檢查職工安全作業(yè)情況、抵制上級違章指揮權(quán)；有對作業(yè)現(xiàn)場工程質(zhì)量、崗位工作質(zhì)量進(jìn)行安全評估驗(yàn)收權(quán)；在事故隱患沒有排除或不具備安全生產(chǎn)條件時(shí)，有拒絕開工或停止生產(chǎn)權(quán)。
總之，加強(qiáng)班組現(xiàn)場安全管理是強(qiáng)化煤礦安全基礎(chǔ)管理的重要組成部分，是防止事故的有效途徑。只有將煤礦安全生產(chǎn)法律法規(guī)、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)規(guī)章制度落實(shí)到班組、體現(xiàn)在現(xiàn)場，不斷加強(qiáng)班組現(xiàn)場管理、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，才能有效防止事故，夯實(shí)安全基礎(chǔ)、創(chuàng)建本質(zhì)安全型礦井，推進(jìn)企業(yè)安全發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。
第8篇 加強(qiáng)班組科學(xué)管理保證企業(yè)安全生產(chǎn)
班組做為企業(yè)有機(jī)整體中數(shù)量最龐大、涉及面最廣的組成部分，對企業(yè)的各項(xiàng)工作都起到了舉足輕重的作用。班組安全管理的好壞，直接關(guān)系到企業(yè)安全生產(chǎn)的全局。因此，如何科學(xué)地、有效地進(jìn)行班組的安全管理，是企業(yè)應(yīng)大力重視并加以探索解決的一項(xiàng)問題，堅(jiān)持班組安全管理中“六有”、“六無”的科學(xué)管理方法，可有效地實(shí)現(xiàn)班組的安全目標(biāo)，杜絕各類事故的發(fā)生，提高企業(yè)的整體管理水平?！傲小笔前嘟M安全管理工作的必要條件，是搞好班組安全工作的基礎(chǔ)和前提。
1、安全有目標(biāo)。
俗話說“有的放矢”，安全工作同樣如此。企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的實(shí)際條件及上級有關(guān)部門的要求，在年初制定出本企業(yè)的安全工作總體規(guī)劃。各班組應(yīng)按本企業(yè)的總體規(guī)劃及本班組的實(shí)際情況（包括人員、設(shè)備、工種及各方面因素），制訂出班組安全管理的目標(biāo)和要求。結(jié)合班組作業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐，對班組的工傷事故頻率、違章作業(yè)率、勞動防護(hù)用品穿戴率等做出詳細(xì)規(guī)定，使班組成員在生產(chǎn)過程中做有要求、干有目標(biāo)，從而使班組安全管理工作可以實(shí)現(xiàn)“量”的考核。
2、管理有規(guī)章
搞好安全生產(chǎn)是我國的一項(xiàng)基本國策，也是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，必須從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度把安全工作納入企業(yè)各項(xiàng)工作中。
企業(yè)必須嚴(yán)格實(shí)施“黨政工團(tuán)齊抓共管”的安全管理體系、切實(shí)做好安全工作領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制、杜絕安全工作光說不做的現(xiàn)象；要編制嚴(yán)格的切實(shí)可行的安全管理規(guī)章制度，定期考核、重獎重罰，改變那些紀(jì)律松馳、管理不嚴(yán)、有章不循的情況，執(zhí)行安全生產(chǎn)在各項(xiàng)評比中的一票否決制；使安全工作的重要性在全企業(yè)，包括在各班組中得到真正意義上的體現(xiàn)，從而更進(jìn)一步的強(qiáng)化班組人員的安全意識，在生產(chǎn)過程中重視安全工作。
3．操作有規(guī)程
生產(chǎn)過程存在大量的不確定性，尤其是在當(dāng)今社會，科技不斷更新發(fā)展，新設(shè)備、新工藝、新產(chǎn)品的出現(xiàn)更是極其頻繁，針對生產(chǎn)過程不斷變化的情況，企業(yè)的安全工作必須針對新生事物做出及時(shí)反映，在接受新生事物的同時(shí)，必須注意到其中的不安全因素及其對策。企業(yè)應(yīng)結(jié)合新出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，定期組織相關(guān)人員對各工種的安全操作技術(shù)規(guī)程進(jìn)行修改、增補(bǔ)，使操作規(guī)程更具有實(shí)用性和可操作性。
企業(yè)在制定各工種安全操作技術(shù)規(guī)程的同時(shí)，必須做好對本工種安全技術(shù)操作規(guī)程的宣傳教育工作，新規(guī)程的出現(xiàn)必須使班組成員能夠熟練掌握，同時(shí)應(yīng)定期對班組執(zhí)行規(guī)程的情況進(jìn)行抽查，杜絕違章現(xiàn)象，保證按規(guī)程作業(yè)，杜絕各種經(jīng)驗(yàn)主義和習(xí)慣性作業(yè)，使安全技術(shù)操作規(guī)程得到充分的應(yīng)用。
4．檢查有記錄。
安全工作涉及日常作業(yè)中的方方面面，幾十年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明，檢查在安全管理中起到不可替代的作用。班組長及班組安全員應(yīng)根據(jù)本班組工藝與設(shè)備的事故預(yù)防控制要點(diǎn)設(shè)置安全檢查臺賬，主要有班組“三級”教育臺賬、班組學(xué)習(xí)臺賬、設(shè)備定期安全檢查臺賬、設(shè)備及作業(yè)環(huán)境自檢自查臺賬、班組違章現(xiàn)象檢查處罰臺賬及本班組發(fā)生工傷事故情況臺賬等。內(nèi)容主要是根據(jù)班組安全目標(biāo)和本工種的安全技術(shù)操作規(guī)程，進(jìn)行安全檢查，將查處的隱患進(jìn)行記載和反饋。同時(shí)，班組的各項(xiàng)檢查記錄，對于本企業(yè)及本班組工作的不斷持續(xù)改進(jìn)，以及班組如何更好的進(jìn)行安全管理工作，都有著積極的借鑒意義，通過這些措施，可使檢查真正發(fā)揮作用，確保班組安全工作正常順利的進(jìn)行。
5．考核有依據(jù)。
企業(yè)應(yīng)組織有關(guān)力量，對每個(gè)班組在月末進(jìn)行一次全方位的考核。對班組生產(chǎn)任務(wù)完成情況、全員安全意識狀態(tài)、查處隱患情況、杜絕“三違”行為以及班組安全投入等項(xiàng)工作綜合考核，進(jìn)行等級評定，必要時(shí)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任方面的追究，并根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，指出班組的不足之處及改進(jìn)要求。通過考核及改進(jìn)措施，在班組內(nèi)建立整體約束機(jī)制，班組成員在自我加壓、自我激勵的基礎(chǔ)上，形成“我為人人、人人為我”的安全生產(chǎn)氛圍，在生產(chǎn)過程中牢記“三不傷害”原則，創(chuàng)建一個(gè)“全員安全”的合格班組。
6．班組有安全員。
班組的安全管理工作，光靠班組長一人是不夠的，班組必須有專（兼）職安全員。在生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場，很多工人都親密的稱安全員為“班組安全工作的保護(hù)神”，可見班組安全員在班組安全管理中發(fā)揮的重要作用。
安全員熟悉本工種的生產(chǎn)特點(diǎn)，了解生產(chǎn)過程中存在的各種危險(xiǎn)因素和本班組的人員狀況及易出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)，可有針對性地開展每天班前安全教育，現(xiàn)場查處隱患，堵塞漏洞，制止“三違”行為，真正起到時(shí)時(shí)監(jiān)督的作用。
做好班組安全管理工作中“六有”，可以在企業(yè)中營造出安全管理工作的一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，如何切實(shí)做好班組的安全管理工作，還必須在生產(chǎn)實(shí)踐中強(qiáng)化管理，這就要求我們在日常作業(yè)中必須做好“六無”。
1．生產(chǎn)無事故。
企業(yè)及班組安全工作的所有目標(biāo)中最重要的一點(diǎn)就是“杜絕各類事故的發(fā)生”。眾所周知，各類事故的發(fā)生，不僅給國家和企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失，同時(shí)也給受傷者個(gè)人及家庭帶來各種各樣的困難。
在生產(chǎn)過程中，要不斷強(qiáng)化班組人員的安全意識，使班組成員了解本崗位所存在的隱患，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，建立完善的安全網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)格執(zhí)行安全操作技術(shù)規(guī)程、真正做到“三不傷害”，遠(yuǎn)離事故，保證生產(chǎn)安全順利進(jìn)行。
2．作業(yè)無“三違”。
據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，企業(yè)發(fā)生的工傷事故中，有90%是由于違章指揮、違章作業(yè)和違反勞動紀(jì)律所造成的。在生產(chǎn)過程中有效的預(yù)防各類“三違”現(xiàn)象，是預(yù)防各類事故發(fā)生的前提。
班組應(yīng)加強(qiáng)對班組人員的安全教育，明白“違章指揮就是殺人、違章作業(yè)就是自殺”的道理，積極采取多種形式加大對“三違”行為的查處，創(chuàng)建良好安全環(huán)境，在班組內(nèi)杜絕“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。
3．設(shè)備無故障。
企業(yè)，尤其是機(jī)械行業(yè)中存在著數(shù)目較多、危險(xiǎn)性大及分布不勻的各種大型機(jī)械設(shè)備，“人是活的，設(shè)備是死的”，如何用好設(shè)備，使它安全的為我們所應(yīng)用，是班組成員應(yīng)該多加考慮的問題。
班組成員在生產(chǎn)過程中必須嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)操作技術(shù)規(guī)程，在班前、班后對所使用的設(shè)備實(shí)行檢查報(bào)告制度及定期維護(hù)制度，堅(jiān)決做到“不帶病運(yùn)行”，以徹底消除設(shè)備的不安全狀態(tài)，使設(shè)備安全完好運(yùn)行，保證安全生產(chǎn)。
4．環(huán)境無隱患。
生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境對安全生產(chǎn)的影響至關(guān)重要，甚至可以說“生產(chǎn)環(huán)境的好壞決定著班組所有工作的成敗”，有一個(gè)良好的作業(yè)環(huán)境，無論對保護(hù)員工的身體健康，還是對班組的事故預(yù)防工作都有十分重要的影響。
創(chuàng)建良好的作業(yè)環(huán)境包括：加強(qiáng)對生產(chǎn)過程中噪聲的控制；實(shí)施全方位的照明，改善作業(yè)現(xiàn)場的光照情況，完善工作現(xiàn)場的定置管理；設(shè)置必要的安全通道和安全出口；切實(shí)作好清潔生產(chǎn)；合理規(guī)劃，杜絕交叉作業(yè)現(xiàn)象等。只有從各方面進(jìn)行不斷的改進(jìn)和完善，才能真正做到作業(yè)環(huán)境無隱患。
5．制度無缺陷。
班組作為企業(yè)管理流程中的一個(gè)環(huán)節(jié)，必須建立自身的管理規(guī)章制度。班組確立的制度是班組作業(yè)人員安全生產(chǎn)的生命線和保護(hù)傘，制度的建立應(yīng)結(jié)合本班組的生產(chǎn)實(shí)際，一切從實(shí)際出發(fā)，為實(shí)際服務(wù)，并通過在生產(chǎn)實(shí)踐中不斷的總結(jié)和完善，使制度要更加完善，更加具體，更加有適用性和可操作性，同時(shí)對新增設(shè)的工種、崗位要及時(shí)制定規(guī)章制度，避免出現(xiàn)安全死角。
班組應(yīng)結(jié)合制定的規(guī)章制度，進(jìn)行班組內(nèi)的管理和考核，使規(guī)章制度在本班組內(nèi)得到有效的貫徹和實(shí)施。
6．教育無遺漏。
根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，班組的教育工作包括新員工上崗教育、特種作業(yè)人員教育、外出作業(yè)人員教育及復(fù)工教育等方面。
新上崗員工嚴(yán)格履行公司、車間、班組的三級安全教育，內(nèi)容要全面、具體；特種作業(yè)人員教育必須有針對性，按照國家規(guī)定的特種作業(yè)教育有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)和考核；外出作業(yè)人員教育必須依據(jù)工種特點(diǎn)和外出作業(yè)的相關(guān)因素進(jìn)行教育；復(fù)工教育必須提出以往工作中存在的問題，確保今后工作不會有類似現(xiàn)象的再次發(fā)生。通過生產(chǎn)過程中不間斷的安全教育活動，使班組全體人員認(rèn)識到自己的安全生產(chǎn)中的地位和作用，遵章守紀(jì)，保證安全，真正做到“高高興興上班來，平平安安回家去”。
班組安全管理工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只有努力加強(qiáng)班組的安全生產(chǎn)工作，堅(jiān)持“六有”、“六無”的科學(xué)管理方法，才可能有效地預(yù)防事故的發(fā)生，為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動起到保架護(hù)航的作用。
第9篇 切實(shí)加強(qiáng)班組安全基礎(chǔ)管理
班組是企業(yè)安全生產(chǎn)和生產(chǎn)經(jīng)營管理活動最基本的單元。只有切實(shí)加強(qiáng)班組安全管理，才能夯實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，才能有助于扭轉(zhuǎn)徐礦集團(tuán)安全生產(chǎn)被動局面，實(shí)現(xiàn)全年安全目標(biāo)。
安全發(fā)展基礎(chǔ)在班組。煤礦安全管理的落腳點(diǎn)在班組，事故防范最終也要靠班組中的每一名成員。抓住了班組，也就抓住了煤礦安全管理的根，只有把根激活，安全這棵大樹才能四季常青。少數(shù)班組安全管理基礎(chǔ)薄弱、部分班組長安全意識不強(qiáng)、安全技能不高等是徐礦集團(tuán)在班組建設(shè)方面存在的突出問題。這些問題不解決，班組安全基礎(chǔ)就不會牢固，徐礦集團(tuán)的安全發(fā)展也就無從談起。各單位要高度重視班組基礎(chǔ)建設(shè)，把班組基礎(chǔ)建設(shè)作為加強(qiáng)礦井安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理的重要工作，建立健全班組安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度，認(rèn)真落實(shí)班組安全生產(chǎn)責(zé)任制，不斷完善班組安全生產(chǎn)目標(biāo)考核機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化班組成員安全教育及安全知識、崗位技能的培訓(xùn)，全面提升本質(zhì)安全型班組創(chuàng)建水平。要通過加強(qiáng)班組建設(shè)工作，使班組成員真正做到不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害，實(shí)現(xiàn)班組安全生產(chǎn)，為礦井安全發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
班組管理重點(diǎn)在現(xiàn)場。企業(yè)的一切生產(chǎn)任務(wù)都要靠班組來完成，各項(xiàng)規(guī)章制度都要靠班組來落實(shí)，安全管理重點(diǎn)在班組，關(guān)鍵在現(xiàn)場。因此，班組的現(xiàn)場安全管理是重中之重，也是實(shí)現(xiàn)企業(yè)整體安全生產(chǎn)目標(biāo)的根本途徑。要進(jìn)一步提升每一個(gè)班組現(xiàn)場精細(xì)化管理水平，實(shí)現(xiàn)班組安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化動態(tài)達(dá)標(biāo)。要嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，認(rèn)真填寫好交接班日志，確保實(shí)現(xiàn)“無縫交接”。要不斷強(qiáng)化“手指口述”操作法在現(xiàn)場的應(yīng)用與落實(shí)，真正達(dá)到“真心實(shí)意提個(gè)醒”的目的。班組成員要切實(shí)增強(qiáng)安全責(zé)任意識，嚴(yán)格按照規(guī)程措施組織生產(chǎn)和施工；要拒絕執(zhí)行不符合現(xiàn)場實(shí)際的規(guī)程措施，切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)保安能力。要認(rèn)真開展隱患排查治理工作，對作業(yè)環(huán)境、生產(chǎn)設(shè)備及系統(tǒng)進(jìn)行定時(shí)、定點(diǎn)、定線路輪回檢查，及時(shí)排查治理現(xiàn)場安全隱患，實(shí)現(xiàn)設(shè)備、系統(tǒng)安全運(yùn)行。
班組建設(shè)關(guān)鍵在班組長隊(duì)伍建設(shè)。班組長是班組的核心，是企業(yè)安全生產(chǎn)在現(xiàn)場管理最直接、最重要的組織者和實(shí)施者，是企業(yè)和職工個(gè)體的聯(lián)系紐帶?？梢哉f，班組長既是生產(chǎn)的組織者，又是安全的監(jiān)管人，承擔(dān)著艱難險(xiǎn)重的安全生產(chǎn)繁重任務(wù)。各單位要以班組長隊(duì)伍建設(shè)為抓手，通過關(guān)心、教育、培訓(xùn)等多種方式，指導(dǎo)和幫助班組長提高安全綜合素質(zhì)，使其真正成為安全生產(chǎn)的示范者和帶頭人。廣大班組長要牢固樹立“安全第一”思想，正確處理安全與生產(chǎn)的關(guān)系，時(shí)刻保持清醒頭腦，堅(jiān)決做到不安全不生產(chǎn)；要不斷加強(qiáng)安全知識學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身辨別危險(xiǎn)源、控制事故的能力；要積極組織崗位練兵、事故救援演練等活動，促使班組成員熟練掌握安全生產(chǎn)操作技能，提高事故防范與處置能力。同時(shí)，要注重加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，以身作則，身先士卒，做好安全履職的表率。
在安全生產(chǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻，各單位要高度重視班組安全基礎(chǔ)管理工作，把安全管理的焦點(diǎn)對準(zhǔn)班組，把班組管理的重點(diǎn)放在現(xiàn)場，以提升班組長隊(duì)伍素質(zhì)為抓手，狠抓班組安全管理，推動企業(yè)安全發(fā)展。
第10篇 加強(qiáng)班組安全管理確保班組安全生產(chǎn)
如何搞好安全管理，確保班組安全生產(chǎn)，這是個(gè)老話題，本文結(jié)合實(shí)際，談幾點(diǎn)個(gè)人的看法。
一、班組長必須以身作則，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定，全面提高自身素質(zhì)
班組長是班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)班組各項(xiàng)工作的指揮和協(xié)調(diào)。班組長如果沒有較強(qiáng)的安全生產(chǎn)意識、安全知識素養(yǎng)和安全責(zé)任感，不注意學(xué)習(xí)安全知識，不注意宣傳安全生產(chǎn)的重要性，不帶頭嚴(yán)格執(zhí)行安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，肯定得不到班組職工的尊重、信任和支持。此外，班組長還必須具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通安全、熟管理，又要吃得苦，吃得虧，做到困難面前沖在前，責(zé)任來了敢承擔(dān)。
二、注重實(shí)效強(qiáng)化班組學(xué)習(xí)和教育
要使安全工作由處理事故的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑邦A(yù)測的主動防范，必須從職工的素質(zhì)入手，提高職工遵章守紀(jì)的自覺性，使黨和國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策真正落實(shí)到個(gè)人，成為職工在生產(chǎn)中的自覺行動。班組除長期堅(jiān)持每周安全學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)有關(guān)安全文件精神、事故通報(bào)、安全法律法規(guī)外，還要堅(jiān)持自我總結(jié)，分析討論近段時(shí)間工作中還有哪些地方不完善，哪些安全細(xì)節(jié)被忽視，以便在工作中進(jìn)一步完善和提高；堅(jiān)持從別人的事故中分析討論，不斷吸取教訓(xùn)，并聯(lián)系工作實(shí)際總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、舉一反三，使人人都能熟練判別異常情況，及時(shí)排除生產(chǎn)故障，將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，從而提高班組整體安全水平。
三、建立健全班組安全管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行，使作業(yè)過程規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)化
（1）建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度。通過建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確班組成員在安全工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利，使安全工作事事有人管、人人有專責(zé)、辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查，職責(zé)明確、功過分明，進(jìn)而把與安全生產(chǎn)的相關(guān)工作同班組成員連結(jié)、協(xié)調(diào)起來，形成一個(gè)嚴(yán)密高效的安全管理責(zé)任系統(tǒng)，不斷強(qiáng)化班組職工的責(zé)任意識。
（2）實(shí)行巡回檢查制。要求班組職工嚴(yán)格按規(guī)定對自己崗位管轄范圍定時(shí)、定點(diǎn)、定路線、定項(xiàng)目巡回檢查，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時(shí)采取措施，防止事故的發(fā)生。
（3）進(jìn)一步嚴(yán)格交接班制度。交接班人員必須面對面將生產(chǎn)、安全等情況交接清楚，切實(shí)把設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況、工藝指標(biāo)、異?，F(xiàn)象及處理結(jié)果、存在問題、處理意見，以及生產(chǎn)的原始記錄、領(lǐng)導(dǎo)的指示等一一交接清楚，防止因交接班不清楚而危及生產(chǎn)安全。
（4）建立安全技術(shù)崗位練兵制度。開展崗位技術(shù)練兵，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要手段。一方面，通過技術(shù)練兵使職工熟練地掌握操作技能，防止因誤操作而引發(fā)事故；另一方面要針對事故或發(fā)生異常情況采取緊急處理措施，進(jìn)行事故應(yīng)急的模擬訓(xùn)練，努力提高職工的技術(shù)水平和對事故的應(yīng)變處理能力。
（5）嚴(yán)格各崗位的工作內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)及注意事項(xiàng)的監(jiān)控，讓職工心中有數(shù)，并直接和班組經(jīng)濟(jì)責(zé)任制結(jié)合起來，要通過對各種制度的完善和實(shí)施，逐步實(shí)現(xiàn)作業(yè)過程的標(biāo)準(zhǔn)化。保證班組人員上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、交標(biāo)準(zhǔn)班，制約僥幸心理、冒險(xiǎn)蠻干的不良現(xiàn)象，有效杜絕“三違”，最大程度地避免事故的發(fā)生。
四、強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理，完善各項(xiàng)措施
搞好安全工作必須從細(xì)節(jié)入手，強(qiáng)化管理。要認(rèn)真開好“班前會”和“班后會”，強(qiáng)調(diào)“一把手”的責(zé)任，要求職工動手操作之前必須仔細(xì)想一想：條件是否具備，有什么后果，自己是否對此次操作心中有數(shù)，不是很清楚的必須多問一下為什么。崗位內(nèi)部之間、現(xiàn)場和主控之間必須加強(qiáng)機(jī)臺的互聯(lián)保制度，讓?shí)徫宦毠は嗷ヌ嵝眩巳素?fù)責(zé)，多層把關(guān)，最大限度地避免事故發(fā)生。此外，還必須按規(guī)定穿戴勞動保護(hù)用品，定時(shí)定路線巡回檢查危險(xiǎn)點(diǎn)、危害點(diǎn)、事故多發(fā)點(diǎn)，對于重要操作，應(yīng)要求相關(guān)技術(shù)員下達(dá)操作指令或工作提示，班長要堅(jiān)持親自監(jiān)督指揮，做到萬無一失。
五、營造良好的班組安全文化氛圍
“以人為本，安全第一”的指導(dǎo)思想，是建立安全工作長效機(jī)制的前提和基礎(chǔ)，也是尊重職工基本生存權(quán)的具體體現(xiàn)。以人為本，就是要以人為中心，一方面要靠剛性管理，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、勤檢查，規(guī)范職工行為，加強(qiáng)完成任務(wù)的責(zé)任意識；另一方面又要尊重人、關(guān)心人、理解人，以和諧的情感氛圍感化人、關(guān)心人、約束人，以有效的方法和獎勵機(jī)制激勵人，激發(fā)班組全員潛在的積極性、創(chuàng)造性、主動性，努力實(shí)現(xiàn)班組安全管理方法科學(xué)化、內(nèi)容規(guī)范化、基礎(chǔ)工作制度化。班組管理應(yīng)側(cè)重于柔情管理，需要把握管理的分寸，體現(xiàn)管理的藝術(shù)。如對班員的一些不良習(xí)慣，不安全行為采取批評和經(jīng)濟(jì)處罰是應(yīng)該的，但是，為了增強(qiáng)管理的更好效果，班組管理者應(yīng)該在執(zhí)行剛性制度的同時(shí)，注重柔性管理方法的使用，如讓一些具有習(xí)慣性不安全行為的職工做自我檢查，將違章經(jīng)過及危害說清楚，促使其自我反思，自覺遵守規(guī)章制度，或者讓其寫保證書，保證以后不再犯類似錯誤。對于屢教不改或情況嚴(yán)重者，必須加重處罰，以防后患。懲罰不是目的，關(guān)鍵是要多做說服教育，時(shí)刻進(jìn)行安全提醒，加強(qiáng)事前預(yù)防和控制，使不安全行為者知道自己錯在哪里，進(jìn)而改變以前觀念，養(yǎng)成良好習(xí)慣，把被動管理變?yōu)橹鲃幼晕夜芾?，形成良好的班組安全文化氛圍。班組長要在“寬以待人”的同時(shí)，嚴(yán)于律己，發(fā)揮示范作用，并勇于承擔(dān)責(zé)任，想辦法使班組形成一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的整體，為班員創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作生活環(huán)境，確保班員心情舒暢、精力充沛的去工作，使班組形成一種遵章守紀(jì)，爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍，激勵班員為班組榮譽(yù)而自覺努力。
六、加強(qiáng)事故預(yù)防，實(shí)行動態(tài)管理
在班組實(shí)際生產(chǎn)過程中，應(yīng)時(shí)刻考慮到安全環(huán)保，并按“生產(chǎn)無隱患、個(gè)人無違章、班組無事故”的要求來加強(qiáng)事故預(yù)防。多作事故預(yù)想，就是要預(yù)先想到生產(chǎn)或作業(yè)過程中可能的危險(xiǎn)性，進(jìn)而采取措施，控制險(xiǎn)情，保障安全。實(shí)踐證明，班組開展事故預(yù)想活動是安全工作的重要法寶。班組成員要對本班組管轄范圍或承擔(dān)的作業(yè)項(xiàng)目做到明確無誤，對重點(diǎn)、難點(diǎn)、危險(xiǎn)點(diǎn)了如指掌，做到心中有數(shù)，并制定相應(yīng)的事故預(yù)案，定期演練，防患于未然。對安全生產(chǎn)過程實(shí)行動態(tài)管理，嚴(yán)格巡回檢查，嚴(yán)格控制工藝指標(biāo)，對生產(chǎn)過程進(jìn)行全方位的安全跟蹤、預(yù)測控制，使安全生產(chǎn)在每時(shí)、每班、每個(gè)環(huán)節(jié)和角落都得到保證。要用科學(xué)變化的觀點(diǎn)來對待問題，不能一味的憑經(jīng)驗(yàn)辦事，要充分發(fā)揮班員的智慧，積極采納各種合理化建議，結(jié)合班組的具體情況，制訂出實(shí)現(xiàn)“安全合格班組”、“百日安全生產(chǎn)無事故”等群眾性活動，群策群力搞好班組安全生產(chǎn)。
綜上所述，搞好班組安全建設(shè)有許多工作要做。作為班組長，應(yīng)當(dāng)牢固樹立“安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山”的觀念，以身作則，以人為本，從細(xì)節(jié)入手，強(qiáng)化學(xué)習(xí)和管理，充分調(diào)動班員的積極性和創(chuàng)造性，以確保班組安全生產(chǎn)和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
第11篇 加強(qiáng)班組安全建設(shè)夯實(shí)安全管理基礎(chǔ)之我見
班組作為企業(yè)最基層的管理組織,是企業(yè)發(fā)展的根基,是安全生產(chǎn)的基石。班組建設(shè)工作即成為企業(yè)強(qiáng)基固本、提高效益的源頭，班組管理的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的持續(xù)發(fā)展,在企業(yè)管理中起著至關(guān)重要的作用。
我公司基層下設(shè)十三個(gè)生產(chǎn)項(xiàng)目部、兩個(gè)機(jī)電安裝隊(duì)和一個(gè)物資供應(yīng)部，各類班組（工號）50個(gè)。近年來，公司高度重視班組基礎(chǔ)建設(shè)，堅(jiān)持把加強(qiáng)班組建設(shè)作為不斷深化“雙基”建設(shè)，全面提升企業(yè)管理水平的重要內(nèi)容和措施，夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)步推進(jìn)，取得了明顯成效，促進(jìn)了全公司安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，主要體現(xiàn)在： 一是班組戰(zhàn)斗力和凝聚力得到了進(jìn)一步增強(qiáng)，班組長的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性得到了激發(fā)；二是樹立“主動決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”的理念，變被動為主動管理工作格局正在逐步形成，承上啟下，政令暢通，班組長作用和職責(zé)更加明確；三是班組長及員工參政議政的主人翁意識在增強(qiáng)，解決問題、處理問題的能力顯著提高；四是班組長安全意識得到提升，變“要我安全”為“我要安全”，做安全事，干標(biāo)準(zhǔn)活已成為班組成員的自覺行為；五是安全管理制度和安全措施的落實(shí)更為順暢，抵觸現(xiàn)象大為減少；六是班組員工團(tuán)結(jié)友愛，恭而有禮，重安全，講正氣，樹新風(fēng)，構(gòu)建平安和諧企業(yè)的元素在增多；七是有危機(jī)感、責(zé)任感，有事業(yè)心，上進(jìn)心的員工增多，公司精神面貌大為改觀。
加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，為開展班組建設(shè)提供保障
為了切實(shí)搞好班組建設(shè)，去年以來，我公司就開始了關(guān)于深化班組管理知識方面的學(xué)習(xí)和宣傳。首先抓領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，我們利用班子中心組學(xué)習(xí)，采取個(gè)人自學(xué)、集體討論、觀看專題片等方式，加強(qiáng)對班組管理理論知識的學(xué)習(xí)，并組織各基層單位負(fù)責(zé)人召開班組建設(shè)專題會，集思廣益，積極創(chuàng)建開展具有澄合特色的班組創(chuàng)建工作。同時(shí)，充分利用各類宣傳載體，大力宣傳《白國周班組安全管理法》，通過發(fā)放書籍、組織觀看《白國周班組安全管理法》專題片、召開班組長經(jīng)驗(yàn)交流座談會等，使全體干部職工深切領(lǐng)會到班組建設(shè)的重要性。為了使公司班組建設(shè)落到實(shí)處，先后下發(fā)了《澄合公司班組建設(shè)安全建設(shè)實(shí)施方案》等相關(guān)管理制度，公司專門成立了以公司黨政一把手為組長，其他班子成員為副組長，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的班組安全建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由公司主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，分工負(fù)責(zé)，各基層單位也成立了相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，從上到下組織精兵強(qiáng)將，深入開展班組建設(shè)工作，為深入開展班組建設(shè)提供強(qiáng)有力組織保障，確保了班組建設(shè)各項(xiàng)工作的有序開展。
高度重視，精心組織，著力推進(jìn)新型班組建設(shè)
從公司到基層單位，再到班組（工號），各級領(lǐng)導(dǎo)對公司的安全與發(fā)展，高度重視，并給予了大力的支持和指導(dǎo)，結(jié)合建筑施工企業(yè)施工地點(diǎn)分散，人員成分復(fù)雜、班組建設(shè)和安全管理難度較大的實(shí)際，我公司進(jìn)一步提高對加強(qiáng)班組建設(shè)重要性的認(rèn)識。認(rèn)識是第一位的，有了好的認(rèn)識，才有好的行動，如果認(rèn)識不清，思路不明，也就談不上行動和決心。在加強(qiáng)班組建設(shè)之初，我公司反復(fù)召開各種會議，提高大家對加強(qiáng)班組建設(shè)重要性的認(rèn)識。首先召開公司黨政班子會議，從領(lǐng)導(dǎo)層開始統(tǒng)一思想認(rèn)識，然后召開中層干部會議及班組長座談會，進(jìn)一步提高他們對加強(qiáng)班組建設(shè)的認(rèn)識，通過大家談，共商議，把大家的認(rèn)識統(tǒng)一到加強(qiáng)班組建設(shè)工作中來。建筑企業(yè)屬高危行業(yè)，安全生產(chǎn)責(zé)任十分重大，只有加強(qiáng)班組建設(shè)，才能充分發(fā)揮班組長安全生產(chǎn)第一道防線作用，才能夯實(shí)安全管理基礎(chǔ)，從而從源頭上預(yù)防安全事故的發(fā)生；還有班組長既是班組安全生產(chǎn)、質(zhì)量管理、班組建設(shè)的創(chuàng)造者和組織者，又是項(xiàng)目部（隊(duì)）各項(xiàng)決策和工作部署的執(zhí)行者，其素質(zhì)和能力直接影響到安全生產(chǎn)的效果，只有通過加強(qiáng)班組建設(shè)，才能充分發(fā)揮基層組織的凝聚力，執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，才能充分發(fā)揮基層組織基礎(chǔ)保障作用。認(rèn)識提高了，抓工作主動性也就增加了，從上到下，形成一盤棋的思想，并積極投身到抓班組建設(shè)工作中來。
加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，提高班組安全生產(chǎn)和自我安保能力
班組長處于“兵頭將尾”的特殊地位，在一線直接指揮和組織施工生產(chǎn)，所面對的事務(wù)以細(xì)、小、全、實(shí)為特征，卻往往出現(xiàn)冒險(xiǎn)蠻干，違章指揮，違章作業(yè)，成為事故的責(zé)任者和受害者。因此，公司著重加強(qiáng)對基層班組長的培訓(xùn)，提高基層班組長的安全素質(zhì)，采取脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等形式，為他們提供多種形式的安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉機(jī)會，著力提升班組長在企業(yè)基層的安全管理水平。同時(shí)，公司高度重視和發(fā)揮班組在員工安全教育培訓(xùn)中的主陣地作用，加強(qiáng)班組安全知識、崗位技能培訓(xùn)，嚴(yán)格新招錄員工的崗前培訓(xùn)，做到應(yīng)知應(yīng)會。各項(xiàng)目部（隊(duì)）采取每日一題、班前一課、每周一案、每月一考等方法，組織職工隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。在抓好培訓(xùn)的同時(shí)，公司專鼓勵班組職工參加成人高考、自學(xué)考試和職業(yè)資格考試，獲得相關(guān)學(xué)歷資格后，報(bào)銷學(xué)費(fèi)并給予一定的獎勵。
深化安全文化建設(shè)，營造班組建設(shè)濃厚氛圍
我公司充分發(fā)揮輿論宣傳的導(dǎo)向作用，充
分利用宣傳欄、宣傳牌板等多種形式，大力宣傳班組建設(shè)的重要意義和目標(biāo)要求，宣傳班組建設(shè)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型、成功做法和經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮典型的示范、帶動和影響作用，形成了你追我趕、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好局面。同時(shí)，深化以班組為基礎(chǔ)的安全文化建設(shè)，以創(chuàng)建本質(zhì)安全型班組為主線，突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，不斷加強(qiáng)班組安全基礎(chǔ)管理，使廣大職工形成無事為有事的居安思危思想、小事當(dāng)大事的防微杜漸教育、昨天事當(dāng)今天事的防微杜漸教育、別人事當(dāng)自己事的自我警示教育，使職工實(shí)現(xiàn)了由“要我安全”向“我要安全、我會安全、我能安全”的根本轉(zhuǎn)變，推動了班組建設(shè)不斷創(chuàng)新發(fā)展。 扎實(shí)開展班組創(chuàng)建活動，活躍班組安全生產(chǎn)建設(shè) 在班組安全生產(chǎn)建設(shè)工作中，我公司因勢利導(dǎo)，將競賽機(jī)制引入其中，開展多項(xiàng)競賽活動，推動了班組管理和班組安全生產(chǎn)建設(shè)工作。 一是開展安全“四無”班組競賽活動。各項(xiàng)目部（隊(duì)）扎實(shí)開展了以“安全無事故、生產(chǎn)無隱患、職工無三違、管理無缺陷”為主要內(nèi)容的安全“四無”班組競賽活動，公司每年對優(yōu)秀班組（工號）評比表彰一次，并給予一定的物質(zhì)獎勵，調(diào)動了廣大職工參與安全管理的積極性。 二是開展優(yōu)秀班組長、四有職工、優(yōu)秀安全員評比選樹活動。班組長、員工、安全員是班組管理的重要力量，我公司注重選樹這支隊(duì)伍中的姣姣者，每年都要評比總結(jié)表彰，并發(fā)給證書，將榮譽(yù)記入檔案。通過開展評比表彰活動，不斷給班組建設(shè)增強(qiáng)了動力。 三是穩(wěn)定農(nóng)民工隊(duì)伍。農(nóng)民工是我們施工生產(chǎn)中一支重要的力量，同時(shí)也是公司的安全隱患，是安全管理的難點(diǎn)。公司嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)的管理規(guī)定，做到對農(nóng)民工思想上重視，政治上關(guān)心，生活上幫助，事業(yè)上大膽使用，入黨、提干上一視同仁，參與民主管理；除享受有與正式員工同工同酬同培訓(xùn)、工傷保險(xiǎn)、按時(shí)發(fā)放勞動保護(hù)用品等福利待遇外，還優(yōu)先發(fā)放工資；通過不斷改善安全生產(chǎn)環(huán)境，提高生活質(zhì)量，使得農(nóng)民工“安居更樂業(yè)”；這些政策激發(fā)了農(nóng)民工的勞動熱情和身份認(rèn)同。 幾點(diǎn)體會 首先項(xiàng)目部（隊(duì)）是企業(yè)的最基層組織，班組（工號）是企業(yè)的細(xì)胞。加強(qiáng)班組建設(shè)，是企業(yè)管理工作的重要內(nèi)容，是建設(shè)高素質(zhì)職工隊(duì)伍的重要手段，是一項(xiàng)“強(qiáng)根固本”的基礎(chǔ)工程。可以說，班組（工號）的執(zhí)行力、創(chuàng)新力、戰(zhàn)斗力，在一定程度上決定著企業(yè)發(fā)展的速度、質(zhì)量和效益。 其次制度建設(shè)是班組建設(shè)的前提和基礎(chǔ)。要結(jié)合自身實(shí)際，從制度建設(shè)入手，進(jìn)一步加強(qiáng)班組基礎(chǔ)管理工作。一要明確班組管理職責(zé)。進(jìn)一步完善教育培訓(xùn)、安全生產(chǎn)等各方面的規(guī)章制度，強(qiáng)化安全、技術(shù)、質(zhì)量、成本管理措施，促進(jìn)班組管理向精細(xì)化、規(guī)范化、科學(xué)化方向發(fā)展。二要強(qiáng)化班組自主管理。班組長要認(rèn)真履行職責(zé)，敢抓敢管，開拓創(chuàng)新，正確行使自己的權(quán)利；廣大職工要強(qiáng)化自主保安意識，杜絕各類事故的發(fā)生。三要進(jìn)一步建立完善班組建設(shè)檢查評比和獎懲激勵機(jī)制。 第三沒有過硬的業(yè)務(wù)技能，安全生產(chǎn)就無法保障，工作任務(wù)就無法完成，必須把教育培訓(xùn)作為班組建設(shè)的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作抓緊抓好。一要抓好班前培訓(xùn)，按照“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，抓好崗位培訓(xùn)。二要增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。把定期脫產(chǎn)培訓(xùn)與經(jīng)常性的安全教育相結(jié)合，創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式方法，通過每日一題、每月一考等形式，提高職工的安全素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。三要廣泛開展崗位練兵技術(shù)比武活動，把崗位練兵、技術(shù)比武、技能競賽作為班組培訓(xùn)的重要形式，努力營造學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍。 第四要堅(jiān)持在實(shí)踐中推進(jìn)班組建設(shè)，完善班組建設(shè)工作的思路，緊緊圍繞企業(yè)安全生產(chǎn)實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作。一要圍繞安全生產(chǎn)，扎實(shí)開展以無安全事故、無“三違”為主題的系列評比活動。二要圍繞提高工作質(zhì)量和工程質(zhì)量，積極開展質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化班組競賽活動。三要圍繞節(jié)支降耗、強(qiáng)化管理、提高效益，創(chuàng)建節(jié)約型班組。四要圍繞技術(shù)創(chuàng)新，廣泛開展崗位創(chuàng)新創(chuàng)效活動。通過強(qiáng)化班組建設(shè)，努力培養(yǎng)更多的安全型、創(chuàng)新型、節(jié)約型、實(shí)干型、和諧型班組，推動公司各項(xiàng)工作健康協(xié)調(diào)發(fā)展。）
第12篇 加強(qiáng)班組安全管理是遏制習(xí)慣性違章的有效途徑
以往許多事故案例告訴我們：一個(gè)不經(jīng)意的習(xí)慣性動作，也許就在瞬間造成災(zāi)禍。從對樁樁事故的血淚控訴中，人們痛定思痛，發(fā)現(xiàn)許多事故的禍根竟是自己的習(xí)慣性違章。對此，有關(guān)專家指出：習(xí)慣性違章是安全生產(chǎn)的克星，是引發(fā)重大事故的“導(dǎo)火索”，要徹底遏制事故，必須克服習(xí)慣性違章，而克服習(xí)慣性違章的關(guān)鍵還在于班組的安全管理。
企業(yè)安全目標(biāo)的最終落實(shí)層是在班組，各種設(shè)備事故、人身事故的發(fā)生均與班組人員有關(guān)。因此，班組作為安全生產(chǎn)的前沿陣地，應(yīng)成為安全生產(chǎn)的第一道防線，而這第一道防線，就應(yīng)該從遏制員工的習(xí)慣性違章抓起。
要遏制習(xí)慣性違章，企業(yè)務(wù)必先提高班組長的安全管理執(zhí)行能力，把“不講任何借口”的行為準(zhǔn)則融合到實(shí)際工作當(dāng)中，印刻在員工的心目中，使各項(xiàng)規(guī)章制度的有效落實(shí)成為班組每一位員工的一種守則、一種信念和一種力量，從而以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度去認(rèn)真對待并做好每一項(xiàng)工作。
要遏制習(xí)慣性違章，基層班組就要不斷加強(qiáng)員工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度，使他們充分掌握安全操作規(guī)程，養(yǎng)成按章操作、規(guī)范操作的好習(xí)慣；還要經(jīng)常利用典型案例，集體開展分析和討論，使全體員工做到“安全”二字心中留，從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)化。
要遏制習(xí)慣性違章，基層班組就要在安全管理日?；顒又?，大力培養(yǎng)員工嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)程、各項(xiàng)制度的自覺性，并做到有效落實(shí)。與此同時(shí)，還要抓好工作前、工作中和工作后的過程管理。工作前要認(rèn)真分清職責(zé)權(quán)限，理清工作范圍與安全措施，制定工作標(biāo)準(zhǔn)，指定工作任務(wù)。同時(shí)認(rèn)真預(yù)測工作環(huán)境可能會受到的影響、工作是否會出現(xiàn)問題、人員對此項(xiàng)工作的承受能力是否符合等，并及時(shí)采取相應(yīng)的防范措施或調(diào)整。在工作中，加強(qiáng)安全監(jiān)督、檢查力度，嚴(yán)格按工作規(guī)程制度辦事，不越“雷池”半步。對違章操作人員，做到違章必止，違章必處，不顧人情不講面子。工作后，要認(rèn)真總結(jié)，將好的工作方法加以歸納、收集，把存在的不足進(jìn)行分析、克服。
要遏制習(xí)慣性違章，基層班組就要加強(qiáng)安全管理，充分營造班組安全文化氛圍，把各項(xiàng)安全措施真正變成實(shí)實(shí)在在的行動，摒棄安全管理上的弄虛作假行為和遏制習(xí)慣性違章，從而促進(jìn)員工養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。
