第1篇 進一步規(guī)范學?；窘ㄔO管理決定
為加強學校基本建設管理,明確學?；窘ㄔO工作程序和要求,規(guī)范學校基本建設行為,實現(xiàn)公平、公正、公開,使學校的基本建設工作走上制度化、規(guī)范化軌道?，F(xiàn)就進一步規(guī)范學?；窘ㄔO管理,特作如下規(guī)定:
一、加強領導,明確職責。學校要切實加強基本建設工作的領導,成立領導小組、以及招(議)標和工程質(zhì)量監(jiān)管工作小組。各小組要明確分工、責任到人、各司其責,確保工程質(zhì)量高、進度快,安全有保證。
二、嚴格執(zhí)行申報和備案制度。基建工程必須符合學校發(fā)展規(guī)劃,凡投入3000元以上的項目,須以書面形式提前一個月向縣局申報立項,縣局在15個工作日內(nèi)作出明確答復,經(jīng)批準后方可實施;3000元以下500元以上的項目,由學校領導班子集體研究決定,向縣局基建辦申報備案后再予以實施。嚴禁將3000元以上的項目拆解為3000元以下的小項目,分散處理入賬;嚴禁擅自更改工程規(guī)模,特殊情況的需經(jīng)縣局批準。
三、嚴格落實招(議)標?；ňS修項目一律實行招(議)標制度,且堅持公開、公平、公正的原則,嚴禁暗箱操作。1萬元以上5萬元以下的工程項目由縣局基建辦、監(jiān)察室組織招投標,1萬元以下的項目由學校通過比價或詢價等方式確定施工單位,并報經(jīng)縣局基建辦審批后實施。
四、嚴格質(zhì)量監(jiān)管。學校工程質(zhì)量監(jiān)督小組必須嚴格督促施工單位,按要求施工,確保質(zhì)量無問題。工程結束后,須按有關規(guī)定組織驗收,縣局基建辦和學校共同參與,驗收合格后方可辦理竣工決算手續(xù)。
五、嚴格資金管理。大型工程需嚴格按照合同和工程進度付款,嚴禁超進度付款和超標準付款,并按規(guī)定預留質(zhì)量保證金。加強工程審計,基本建設工程竣工后,必須經(jīng)過有資質(zhì)部門的審計后方可辦理竣工決算手續(xù);小型基建維修工程,需由縣局基建辦和學校共同驗收合格后方可付款。學?；üこ虥Q算付款必需經(jīng)縣局基建辦簽字,無縣局批準的《洪澤縣中小學基本建設項目申報表》和基建辦負責人簽字的一律不得付款。付款時財務人員必須嚴格把關,否則將嚴肅追究校長和財務人員的責任。
六、健全基本建設檔案。學?；üぷ鞲黜椯Y料必須收集整齊、明確專人,給予專柜,妥善保管。認真履行付款相關規(guī)定,按照要求,規(guī)范裝訂,以備檢查。
第2篇 鎮(zhèn)教委進一步加強學生行為規(guī)范管理規(guī)定
鎮(zhèn)教委關于進一步加強學生行為規(guī)范管理的規(guī)定
為進一步加強和改進學校德育工作,提升學校管理水平,加強學生行為規(guī)范教育,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,讓校園成為潔凈、優(yōu)雅、和諧的育人場所,經(jīng)鎮(zhèn)教委研究,制定本管理規(guī)定。
一、加強領導,落實責任
1、學校成立“學生行為規(guī)范管理領導小組”,由學校校長任組長,政教主任或德育負責人任副組長,班主任為成員。要目標清楚、分工明確,切實抓好、抓實此項工作。
2、實行工作責任追究制,對工作不力,管理效果較差,學校沒有明顯好轉的學校,教委將追究責任人的責任。
二、本項工作的重點
1、上學做到“五不”
不吃早飯不上學;不洗手臉不上學;不帶零花錢上學;學習用品沒帶好不上學;衣服未穿整齊不上學。
2、在校做到“五不”
不亂扔垃圾;不購買零食;不追逐打鬧;不損壞花草;不破壞公物。
三、加強措施
1、做好宣傳教育工作,《小學生日常行為規(guī)范》的學習作為班會的主題,使學生能達到熟練背誦,班主任加強學生的行為規(guī)范教育。
2、利用班會、校會、國旗下講話進行養(yǎng)成教育,樹立榜樣,褒揚先進,批評落后。
3、成立督查小組,每天督查學生的各種行為,對不良行為及時發(fā)現(xiàn),及時糾正。特別是衛(wèi)生打掃、保持的監(jiān)督,監(jiān)督學生亂扔垃圾現(xiàn)象,表揚隨手撿拾垃圾的好習慣。
4、制定多元評價機制,開展形式多樣的評比、競賽活動,在活動中強化認識,形成習慣。
5、開好家長會,或做好家訪工作,家校聯(lián)合,共同教育。
四、具體簡評辦法
1、學校依據(jù)工作的重點制定檢評標準,依據(jù)檢評標準每周進行2至3次全面檢評,量化賦分。每周的檢評總成績進行張榜公布,每月將各班的檢評結果上報教委。
2、鎮(zhèn)教委依據(jù)工作的重點每月進行1至2次隨機檢評,量化賦分,并與學校的量化結果各按50%的比例最終確定班級檢評成績。
3、學校、鎮(zhèn)教委每月對檢評的結果進行公布,對成績特別優(yōu)秀的班級給予表揚;對教委在隨機檢評中出現(xiàn)問題比較嚴重的班級全鎮(zhèn)書面通報批評,并追究有關領導、班主任的責任。
五、管理結果的應用
1、是班級量化評估的主要指標。
2、是優(yōu)秀班主任評選的重要依據(jù)。
3、班主任費的發(fā)放將參照此項評估的結果。
4、本學期學校綜合量化評估中的德育指標將以此結果為主要賦分。
20**年9月1日
附:z鎮(zhèn)教委行為規(guī)范檢查評比細則
z鎮(zhèn)教委行為規(guī)范檢查評比細則
評價指標及權重 評價標準 評估辦法 評估情況記錄 得分
a1 上學做到五不 (50分)
b1 不吃早飯 不上學 (10分)
學生早上必須吃過早飯后到校上課,不準帶零食上學。否則每發(fā)現(xiàn)1人扣1分,扣完為止。
調(diào)查走訪
b2 不洗凈手 臉不上學 (10分)
學生搞好個人衛(wèi)生,每天堅持洗臉、洗手、刷牙,做到干凈、精神煥發(fā)。否則每發(fā)現(xiàn)1人扣1分,扣完為止。
觀察
b3 不帶零花 錢上學 (10分)
不向家長索要零花錢,不帶零花錢上學。否則每發(fā)現(xiàn)1人扣1分,扣完為止。
調(diào)查走訪
b4 學習用品沒帶好不上學(10分)
上學時帶好學習用品,對完成的家庭作業(yè)或課本、文具沒有遺漏。否則每發(fā)現(xiàn)1人扣1分,扣完為止。
調(diào)查觀察
b5 衣服未穿整齊不上學(10分)
穿戴整齊,在規(guī)定時間穿校服、戴紅領巾。不穿短褲、拖鞋。否則每發(fā)現(xiàn)1人扣1分,扣完為止。
觀察
a2 在校做到五不 (50分)
b6 不亂扔垃圾(10分)
學校門前、校園內(nèi)、教室內(nèi)干凈、無垃圾、無死角。學生不隨便扔垃圾,保持效果好。很好的得10分,良好的得8分,一般的得6分,較差的得4--0分。
查學校及各班級衛(wèi)生保持,
觀察學生習慣
b7 不購買零食(10分)
學生在校期間不外出購買零食及其它物品。否則每發(fā)現(xiàn)1人扣1分,扣完為止。
調(diào)查
b8 不追逐打鬧(10分)
課間活動文明、有序,不追逐打鬧,不說臟話,來人時不圍觀。否則每發(fā)現(xiàn)1人扣1分,扣完為止。因追逐打鬧造成學生傷害的學校及班級該項為0分。
觀察了解
b9 不損壞花草 (10分)
不進入園地玩耍,不折花、不踏壞花草,不攀爬樹木,園地內(nèi)花草茂盛、修剪藝術。否則每發(fā)現(xiàn)1人扣1分,扣完為止。園地視情況酌情得分。
觀察了解
b10 不破壞公物(10分)
校園內(nèi)、各辦公室、功能室、教室內(nèi),所有公物保存、使用完好、無破損。很好10分,較好8分,一般6分,較差4---0分。
查看公物損壞情況計分
備注:
1、此評估細則適用于評估學校、班級。
2、細則中所查違犯的學生在哪班的就扣哪班的分。
3、各項中學?？鄯譃楦靼嘣擁椝鄯种汀?/p>
