第1篇 小學(xué)生旗下講話稿
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教師們、同學(xué)們:早上好!
今日，我講話的主題是勤學(xué)勵志。
縱觀中國歷史，凡是有成就的杰出人物，無論是善于治國的政治家，還是胸懷韜略的軍事家;無論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家;他們之所以在事業(yè)上取得不一樣凡響的成就，其重要原因是他們能夠珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，有著遠大的夢想，且歷經(jīng)磨難而不改變志向。
由此可見成就總是與勤學(xué)勵志形影相隨的。一個人，無論家庭條件如何，聰明與否，要想成就一番事業(yè)，就必須掌握豐富的知識，而對知識的掌握，只能靠勤奮學(xué)習(xí)。如何學(xué)習(xí)呢除了直接向有實踐經(jīng)驗的人學(xué)習(xí)以外，還要經(jīng)過讀書而學(xué)習(xí)。高爾基說過:”書籍是人類提高的階梯。”經(jīng)過讀書，能夠使我們跨越時代和地域的局限，獲得不能直接親歷的知識。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。我們僅有勤奮刻苦地讀書學(xué)習(xí)，才有可能攀登上知識的高峰，才能為自我的遠大夢想供給得以實現(xiàn)的基礎(chǔ);有遠大的志向抱負，也能為勤學(xué)苦讀供給強大的動力。離開了苦讀，遠大的志向抱負便會成為難以實現(xiàn)的泡影;失去了志向抱負，勤學(xué)苦讀也難以持久。所以，我們不僅僅要從小養(yǎng)成勤學(xué)苦讀的習(xí)慣，并且要注意樹立遠大的志向抱負，明確自我的奮斗目標。
歷史在發(fā)展，社會在提高，時代在前進，我們已經(jīng)進入了新的時代。今日，我們有著比前人優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們不必再像古人那樣”囊螢照讀”，”鑿壁借光”;也用不著以”蒲草為紙”，“畫灰練字”，但這并不意味著前人那種勤學(xué)勵志的優(yōu)秀品德已經(jīng)過時能夠丟棄了。恰恰相反，由于今日學(xué)習(xí)條件優(yōu)越，生活條件優(yōu)越，如果稍微放松自我，很容易懈怠。因而我們應(yīng)當更好地繼承和發(fā)揚前人勤學(xué)勵志的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷激勵自我。
學(xué)期臨近結(jié)束，怎樣才能戰(zhàn)勝自我，取得優(yōu)異成績呢我給同學(xué)們提以下幾條提議:
1、課前認真預(yù)習(xí)，盡自我最大的本事先自學(xué)，把課文讀通，熟悉數(shù)學(xué)例題，拼讀英語單詞，把遇到的問題記下來，做好第二天上課的各項準備工作;
2、認真上好每一節(jié)課，認真聽講，進取思考，勇于發(fā)言，異常關(guān)注自我預(yù)習(xí)時遇到的問題，敢于向教師提問題;
3、課后認真復(fù)習(xí)，及時完成各項作業(yè)，主動復(fù)習(xí)單詞、課文背誦以及數(shù)學(xué)、物理概念等;
4、養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，早晨到學(xué)校后，及時抓緊時間讀書;課間及時做好下節(jié)課的準備;周末回家后不僅僅要做書面作業(yè)，更要主動讀書。
同學(xué)們，讓我們實現(xiàn)自我的遠大抱負，更勤奮地學(xué)習(xí)吧!
多謝大家。
第2篇 小學(xué)生旗下講話稿
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尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我先給大家講一個故事：上世紀九十年代，在中國南方發(fā)生了這樣一件事，一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當中，不乏有高學(xué)歷者，有以往從事過管理工作的人，也有口才十分出眾的公關(guān)人員。但最終負責招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。之后，有人問這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者”這位老總回答：“一個有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人必須能夠為公司創(chuàng)造更多的財富。”所以，我今日國旗下講話的題目就是《有好的習(xí)慣，才會有好的命運》。
愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中我們的一個個好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個人的本事就越強。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。
是的，當一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會自然得到提升。其實，習(xí)慣在我們不知不覺的成長中，常年累月影的影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。所以，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，構(gòu)成愛勞動的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“多謝”、“你好”、“對不起”，構(gòu)成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每一天堅持鍛煉，構(gòu)成健美的體魄;人際交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能構(gòu)成好的觀察本事;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能構(gòu)成高效的學(xué)習(xí)方法;當然，我們更應(yīng)當習(xí)慣于用愛心去應(yīng)對周圍的世界，升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說：唯有用行動，才能讓“習(xí)慣成自然”。
人們常說：播下一個行動，便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運。這是一切成功人士所具備的特質(zhì)，所以，就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。
我的講話完了，多謝大家!
第3篇 小學(xué)生旗下講話稿
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敬愛的教師、親愛的同學(xué)們：
早上好!當鮮艷的五星紅旗在學(xué)校冉冉升起，當莊嚴的國歌又一次在學(xué)校久久回蕩，我們又迎來了新的一周，今日國旗下我想和大家談的話題是：怎樣做一個有修養(yǎng)的人。
講究修養(yǎng)，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。
那如何做一個有修養(yǎng)的孩子呢?我認為在學(xué)校里要做到以下幾點：
1、見到客人教師要主動打招呼，當客人教師與你交談時，要
表現(xiàn)得大方、主動、彬彬有禮。
2、上課前要做好一切準備工作，將課本、練習(xí)本等學(xué)習(xí)用品放在座位的左上角。預(yù)備鈴響后，迅速有序進教室。
3、課間要開展正當活動，不追趕打鬧，不高聲喊叫，不在教室里做劇烈活動，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯必須要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要禮貌，不奔跑，不擁擠。
4、堅持教室、學(xué)校整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動彎腰揀起。課間不在學(xué)校逗留。
同學(xué)們，只要我們做到以上幾點，我們就是一個有修養(yǎng)的孩子。讓我們共同努力吧。
第4篇 小學(xué)生旗下講話稿
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親愛的教師和同學(xué)們:
早上好，今日我演講的題目是——“做好課間兩操，展我少年風采”。
課間操就是我們充分展示自我活力的機會。它作為全校課外團體活動，有助于消除我們在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疲勞，防止身體畸形，保護視力，能夠有效地提高學(xué)習(xí)效率。我們正處在成長發(fā)育的關(guān)鍵時期，大腦的發(fā)育還不完全，學(xué)習(xí)的效率有必須的限度。過長時間的學(xué)習(xí)，容易使學(xué)習(xí)效率下降，就會出現(xiàn)注意力不集中的現(xiàn)象。而改變這一現(xiàn)象的最好方法就是運動。專家發(fā)現(xiàn)，世界上有必須造詣的科學(xué)家及其它一些行業(yè)的成功人士，在年輕時都是體育愛好者甚至是體育健將，他們都有長期堅持鍛煉的良好習(xí)慣，良好的運動促進了他們大腦發(fā)育，同時也造就了他們具有不斷拼搏進取的精神。
我們南山小學(xué)一向開展陽光體育大課間活動，學(xué)校為同學(xué)們量身定制了科學(xué)的課間活動項目。每一天上午大課間，我們在歡快的音樂聲踏著整齊的步伐走向操場，走到陽光下，進取參加體育鍛煉，掀起了學(xué)校體育鍛煉熱潮，構(gòu)成人人參與、生氣勃勃的學(xué)校體育氛圍。
做操這一件小事不僅僅能對個人的身心有很大的益處，更是反映我們當代小學(xué)生良好精神風貌的重要標準。讓我們享受運動給我們帶來的樂趣。讓體育鍛煉在我們的頭腦中始終占有一席之地，從而養(yǎng)成一種鍛煉習(xí)慣。請各位同學(xué)參加到大課間陽光體育運動中，進取響應(yīng)陽光體育運動，去揮灑你的汗水和活力，留下你矯健的身影和歡樂的笑聲吧!
第5篇 小學(xué)生旗下講話稿
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尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是七(1)班的李衛(wèi)茜!今天我國旗下講話的題目是《讓身邊多一份綠色》。
綠色是什么?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當我們跨進校門時，就已經(jīng)深深地感受到自己生活在一個充滿綠色的校園里。花壇里群芳吐艷，生機勃勃，美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪。
同學(xué)們都知道美每年的3月12日是我國的植樹節(jié)。
樹木花草是人類不可缺少的朋友。它們能夠通過光合作用，源源不斷地為我們制造新鮮氧氣，是“新鮮空氣的加工廠”、“大自然天然的綠色氧吧”。它們還能夠吸收工業(yè)化生產(chǎn)排放的有毒氣體、煙塵粉塵和消除對人類有害的噪聲污染等。它們還像一臺巨大的空調(diào)，為我們調(diào)節(jié)溫度和濕度。因為有了樹，才有清爽、新鮮的空氣，才能讓我們自由的呼吸;有了樹，才會有和諧美麗的大自然，才有爽朗清晰的藍天白云;有了樹，才會有生機勃勃的綠色地球，才能有祖國的美好明天。
然而，隨著社會和工業(yè)的發(fā)展，人們對森林資源過度砍伐，對綠色植被肆意破壞。因為這些行為的存在，導(dǎo)致我國的北方長期干旱無雨，南方卻洪水泛濫，導(dǎo)致酸雨，龍卷風，沙塵暴等的頻繁侵襲，看到這些，我們仿佛聽到了地球的呼喊，她在呼喊綠色
現(xiàn)在，人們已逐步認識到綠色植被對地球的重要性。植樹節(jié)這一天，全社會都會積極行動起來，帶上工具，種下樹苗。這種下的不只是一棵棵樹苗，還有人們“愛綠護綠”的美好愿望。作為地球的一份子，我們每位同學(xué)也有責任有義務(wù)用實際行動為我們的美好環(huán)境出一份力。我們要做護花使者，用心呵護校園里的花草樹木，不踐踏花草，不攀折樹木，阻止任何破壞花草樹木的行為，讓綠色永駐我們的校園。我們還要做護綠大使，向同學(xué)、家人、社會宣傳植樹造林，保護環(huán)境的好處，增強人們的環(huán)保意識。我們還可以在家長的幫助下，在我們的家周圍，栽上一棵樹苗，讓它茁壯成長，為地球增添一點綠色。
綠色是生命，綠色是希望，綠色是動力，綠色是歡樂!從今天起，愛每一片綠葉，愛每一棵小草，愛每一朵鮮花。保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛的生活，做祖國美好的建設(shè)者。
我的講話結(jié)束了謝謝大家!
第6篇 小學(xué)生旗下講話稿
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尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今日我講話的題目是：愛護花草樹木，共建綠色學(xué)校。
綠色是人類禮貌的搖籃，我們渴望環(huán)保的家園，渴望綠色的學(xué)校，人人都渴望擁有、生活在禮貌、潔凈的學(xué)校環(huán)境中。
我們的學(xué)校發(fā)生著日新月異的變化，學(xué)校綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活之中，成為不可分割的一部分時，愛護和保護學(xué)校環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式：嚴肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍、進取進取的精神風貌、進取向上的“綠色課堂”。
創(chuàng)立綠色學(xué)校環(huán)境，不僅僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)。我們要從小事做起人人爭做愛護綠色、愛護潔凈環(huán)境的“環(huán)保小衛(wèi)士”，從我做起，用綠色的實際行動去影響周圍的人。
愛護綠色學(xué)校，珍惜一草一木，保護學(xué)校環(huán)境，共建綠色學(xué)校。讓我們用實際行為來證明：
1、愛護學(xué)校綠化，立即行動起來，都來關(guān)心、支持和進取參與學(xué)校綠化建設(shè)。愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢制止并舉報。
2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋，為學(xué)校的整潔獻出你的愛心。
3、遵守公德，倡導(dǎo)禮貌，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，保護自我和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語言禮貌，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧禮貌的學(xué)校。
同學(xué)們，我們是新梓的主人，創(chuàng)立綠色學(xué)校就是我們奮斗改善的目標。讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注學(xué)校環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起保護綠色學(xué)校的重任。為建設(shè)禮貌、綠色學(xué)校奉獻自我的一份力量!
第7篇 小學(xué)生旗下講話稿
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尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。我是來自一(6)班的。今日我國旗下演講的主題是：在參與中成長。
來到百外，我們參加了豐富多彩的學(xué)校活動。有嚴格艱苦卻又令人難忘的軍訓(xùn)，也有深情演繹，感染聽眾的愛國情詩歌朗誦，有競爭激烈的廣播電臺招新，也有緊張激動激發(fā)凝聚力的拔河比賽等而這些活動的參與使我受益良多。
就拿愛國情詩歌朗誦來說吧!當聽到一句句感人的詩詞飽賦深情的誦出之時，我心里有的不只是驕傲，更多的是感動。感動于同學(xué)們努力配合，整齊劃一的表演;感動于教師對我們不厭其煩的細心指導(dǎo)，諄諄教誨;更感動于詩歌中蘊含的赤子之情。
再比如說，拔河比賽。拔河是最能體現(xiàn)班級凝聚力的一項活動，雖然一開始參加比賽的時候，同學(xué)們心里都沒什么底氣，可是一到達賽場上的時候，同學(xué)們都相互鼓勁、打氣，團結(jié)一齊盡自我最大的力量進行比拼，我們不僅僅想賽出一個好成績?yōu)榘嗉墵幑?，也想更多的展現(xiàn)出我們初一六班的團體風采。正如語文教師鼓勵我們說：當我們做一件事情時，如果感到不完美的時候，我們們要的不是放棄，而是用我們最大的努力讓他接近完美。在教師的鼓勵下，憑著一股不服輸?shù)膭?，班上的同學(xué)團結(jié)一致在拔河比賽中取得了好的成績，雖然離我們的目標還有點距離，可是這也是全班共同努力換來的，是令我們自豪驕傲的。
在參與中成長，短短的3個月的百外學(xué)習(xí)生活，讓我歡樂成長：科學(xué)安排時間、更加懂得感恩、明白了團結(jié)的力量……最終，應(yīng)對即將到來的盛大的外語節(jié)活動，期望大家能夠多多參與，因為僅有參與了，才能從中體驗和體會更多的喜悅，獲得更多的進取向上的正能量。
我的演講完畢，多謝大家。
第8篇 小學(xué)生旗下講話稿
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俗話說，“一年之計在于春”!春天是溫暖的季節(jié);春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!你們知道，過幾天是什么節(jié)日嗎?(植樹節(jié))樹，它不僅能防風防沙，還能美化環(huán)境。是城市的吸塵器它用特有的顏色為城市披上一層綠色的新裝。
你知道嗎?我國森林覆蓋率為16%，城市人均公共綠地面積僅為6.52平方米。
保護環(huán)境，人人有責，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。
編織一件綠色外衣 (3月14日)全世界有50多個國家規(guī)定了植樹節(jié)，各個國家由于氣候的不同，植樹的節(jié)日各不相同，每年的3月12日是中國的植樹節(jié)。很多同學(xué)都知道，在茫茫的宇宙中只有一個地球，這是人類唯一的能賴以生存的地方，但由于人類的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排廢氣，地球上的植被在正逐漸地減少，導(dǎo)致土地沙漠化，全球氣溫上升，地球母親千瘡百孔。植樹造林，保護人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。
最后，讓我們牢記這一句話，班級、學(xué)校是我們的家，一切靠大家，讓我們每個人都行動起來，共創(chuàng)一個整潔、美麗的校園環(huán)境。
第9篇 小學(xué)生旗下講話稿
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教師們、同學(xué)們，大家上午好!今日我國旗下講話的主題是讓志愿服務(wù)成為一種精神。
有一種精神叫奉獻，有一種職責叫志愿!
志愿服務(wù)是每個人自愿貢獻個人的時間及精力，在沒有任何物質(zhì)報酬的情景下，為改善社會民生、促進社會和諧而供給的服務(wù)。志愿服務(wù)是廣大青年弘揚社會新風、參與社會管理、彰顯社會職責的生動實踐。大力弘揚“團結(jié)、奉獻、友愛、提高”的志愿精神，進取投身志愿服務(wù)行動，從我做起，從身邊小事做起，與職責相伴，與禮貌同行，讓志愿精神永遠傳承下去。
今年12月5日是第31個國際志愿者日，為此，我們向所有教師和學(xué)生發(fā)出倡議：讓我們行動起來，倡導(dǎo)禮貌，奉獻社會，進取做志愿服務(wù)的實踐者和傳播者，用我們的行動爭做禮貌有禮的田中人，用我們的愛心共同構(gòu)建禮貌和諧的學(xué)校!
讓我們行動起來，用我們的熱情展示我們志愿者良好的道德素質(zhì)和精神風貌，在服務(wù)中去體會志愿者的光榮之感，體會志愿服務(wù)的歡樂之情!
讓我們行動起來，以真誠的愛心、無私的幫忙關(guān)懷周圍每一個人，傳遞感恩和溫暖，為彼此的生活增添一抹明亮溫馨的色彩!
贈人玫瑰，手有余香。無論力量的大小，時間的長短，只要心中有愛，就能涓滴成海，匯聚力量!你們的加入，將會多一份期望，多一份輝煌!你們的加入，將會讓你們更能體驗人生價值，體會人間溫情!讓我們用愛去譜寫奉獻的樂章，用心靈去傳唱愛的故事，用行動去創(chuàng)造更加完美的未來!
第10篇 小學(xué)生旗下講話稿
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敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天我演講的主題是“播種綠色,擁抱春天”。
一年一度的植樹節(jié)又要到了，植樹節(jié)的起源可追溯到1400多年前，那時就有在清明時節(jié)插柳植樹的傳統(tǒng)習(xí)俗。孫中山任臨時大總統(tǒng)期間，設(shè)立了農(nóng)林部、山林司，主管全國林業(yè)事務(wù)，后人為了紀念孫中山先生，便把他逝世的日子，即3月12日定為植樹節(jié)。
那么同學(xué)們，你們知道為什么要植樹嗎?自然界的生物之間存在的關(guān)系，就像人體的各個器官一樣，都是保持平衡的，一旦某個環(huán)節(jié)失去了平衡，便會產(chǎn)生種種不良后果，而森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。許多國家的護林實踐表明，當國家森林覆蓋率占全國總面積的30%以上，國家就不會發(fā)生較大的風沙旱澇等自然災(zāi)害?？上У氖?，我國的森林覆蓋率僅有16.5%,這怎能不讓我們深感焦慮呢?現(xiàn)在，黃土高原到處是荒山禿嶺，溝壑縱橫;水土流失，植被的破壞使黃河，變成了世界上泥沙含量最多的河流，因此環(huán)境保護迫在眉睫。但是，我們也欣喜地看到，全國上下，保護環(huán)境的呼聲一浪高過一浪，市民的環(huán)保意識也日益增強，作為學(xué)生的我們應(yīng)該從自己做起，從身邊做起，不攀折花木，不踐踏草坪，拒絕使用一次性木筷，避免使用一次性的杯子、飯盒、塑料袋，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。
這些雖是小事，但是，只要大家一起努力，從身邊點滴做起，我們就能為保護地球做出一份貢獻。同學(xué)們，請伸出你的手，讓我們一起播種綠色，共同擁抱春天吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
