第1篇 黨校教師個人工作總結
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我現任黨校、行政學院基礎二部主任兼黨支部書記。工作以來，一直在教學一線從事中文教學工作，思想過硬、作風正派，敬業(yè)獻身、盡職盡責，刻苦鉆研業(yè)務知識，不斷進行教學改革和創(chuàng)新,積累了豐富的教學經驗,始終將培養(yǎng)學生的綜合素質和能力放在第一位,使他們成為德、智、體等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。總-
之我有較高政治理論水平和極強的業(yè)務素質，教學效果顯著，深受師生們的好評。我克服各種困難，全身心投入工作，200*年度上課近1400學時，在教學和科研上都作出了較大的成績，贏得了大家的好評?，F將200*年工作情況總結如下：
一是教學任務。本年度先后承擔了《干部寫作》、《經濟應用文寫作》、《綜合技能》、《古代文學專題研究1、2》、《辦公、辦文、辦事》、《普通話講析》、《公務員培訓班公文寫作》、《朗誦與演講》、民族培訓班的《干部禮儀》、《中國文化的發(fā)展史》、《綜合技能》、《多功能訓練》、《hsk考前輔導》、《論語賞析》《外國文學專題研究》、等17門課教學工作，平均周學時30節(jié)，超額完成學校規(guī)定工作量。200*年度共上了四次公開課，7月在“全國漢語教學研討會暨國家hsk慶祝hsk在少數民族地區(qū)實施10周年”表彰大會上”給全國的200多名與會者上了一堂生動的、別開生面的“漢語綜合技能課”受到與會者的強烈反響和好評。與會者都爭著拷貝我的教學課件，并與我討論教學經驗。“本著高度的責任感和敬業(yè)精神，勤勤懇懇，努力鉆研，不斷開拓，勇于進取。一年來無任何遲到、早退、曠課和自行調課現象。我善于接受新的理念，不斷嘗試新的教學方法。在教學中針對不同的課程和學生的不同情況有的放矢，因班施教，因人施教，收到了良好的教學效果，深得學生和同事的好評
二是兼職行政職務的社會工作?，F任基礎二部主任及黨支部書記、工會委員。陜西《七彩虹》雜志社特邀編輯，負責克拉瑪依國家hsk漢語水平考試考點報名、考試工作,及克拉瑪依普通話水平測試中心負責人。無論教學任務如何繁重，都會圓滿完成學校所交給的各項工作任務。作為一名共產黨，工作中我始終起到了一個共產黨員和忠誠黨的教育工作的教育工作者所應起到的模范表率和帶頭作用。
一、在思想上、政治上，高標準、嚴要求，不斷進取，不停地提高自己的政治思想修養(yǎng)和素質。。
我任教十五年，有著較高的思想覺悟，為人正直、誠懇，工作作風嚴謹，恪守職業(yè)道德，熱愛學生。不斷充實和完善自己。時時處處以較高的標準要求自己，有大局意識。牢記"三個代表"重要思想及“八榮、八恥”的社會榮辱觀，并以此來指導自己的工作實踐，在工作中，熱愛黨的教育事業(yè)，嚴于律己，寬以待人，樂于奉獻。在教學中認真履行教師教書育人的職責，既對學生關懷有加，熱情幫助，又對學生嚴格要求，絕不姑息遷就學生所犯錯誤。以"教書育人"為已任，甘于吃苦，勇于奉獻。能妥善處理好各種關系，始終以積極的姿態(tài)和忘我的熱情對待工作。在學校我對學生既嚴格又尊重，既作學生的表率，又當學生的朋友，受到同事和學生的廣泛敬佩和愛戴。
作為一個共產黨員、實現共產主義是我的終極理想和人生目標。《黨章》是我的思想準繩，我始終以一個優(yōu)秀共產黨員標準來要求自己,自覺地學習黨的政治文件,提高自己理論水平;堅決擁護黨領導，貫徹黨的路線、方針、政策;積極參加各種政治學習,時時提高自己政治理論水平。
作為一個教師，我酷愛黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感。在思想上，我以黨的教育方針作為指南，以培養(yǎng)21世紀有用人才作為工作目標，盡心盡力地刻苦工作。平時十分重視同事間的團結協(xié)作，與廣大教職工建立了良好的同事關系，尊敬校領導，尊敬老教師，愛護學生，關心年輕教師，既有效的配合了他人的工作，又得到了大家的鼎立支持。近年來，還注重與少數民族同志的團結，雖然身兼數職，但我從未影響過教學工作。我的課節(jié)奏緊湊，信息量大。備課認真，即便是教過很多遍的課，也從不使用舊教案。
二、在工作中，扎實刻苦;開拓創(chuàng)新，教學有方;苦練基本功，提高自己的業(yè)務素質，增強工作能力;認真學習，努力進取。潛心探索教育方法，扎實提升教學效果。
在教師崗位上、態(tài)度端正積極、作風踏實，嚴格要求刻苦自勵。從教十五余年，有著比較豐富的教學經驗，但我并未躺在功勞簿上吃老本，而是不斷創(chuàng)新，探索新的教學方法。在教學中我嘗試使用“討論法”、“實踐法”等最新教學方法，充分發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生自主學習的能力。在我的課堂上，學生思維活躍，暢所欲言。我所帶的民族hsk漢語水平考試輔導班,經過20xx年的摸索探索,總結出一套獨特的行之有效的教學方法,使其參入培訓的學員,40%達到國家漢語水平考試8級水平,100%達到國家漢語水平考試4級水平,受到了師生和培訓單位的好評。
這些課程信息量大，所跨科目較多，沒有深厚的知識底蘊是很難勝任這些科目的教學的，但是由于有著扎實的專業(yè)基礎，因而在教課過程中，得心應手，游刃有余，取得了較好的教學效果。漢語培訓任務淵源不斷，在市局享有很高的知名度。其具體做法如下：
1、在開放教育的教學過程中，在對開放教育的教學中，虛心向同行學習，向書本學習，不斷提高現代教育技術水平，并閱讀了大量的有關開放教育的理論文章，從思想到行為跟上了開放教育教學發(fā)展的步伐。在實踐中我勇于探索適應開放教育教學的新方法。例如，在對中國古代文學專題研究的講授中，為完成教學目標，嘗試了以下的教學方法，收到較好的教學效果。
(1)、同類課程之間相互延伸。出于知識之間銜接的需要我不局限一門課程一本教材，主張同類課程之間相互延伸，我系統(tǒng)介紹與本課程相互關聯的課程：尤其是有關中國古代文學史的基本知識，有關文學理論的基本知識是本科學員必須具備的，她利用業(yè)余時間為非中文專業(yè)學員補修相關課程，以縮短學員之間的差距，為本科階段的學習打好基礎。
(2)、在自主學習的基礎上釋疑解難。從總體上看，《中國古代文學專題研究1》是一門比較難的課程，它要求學生既要具備古代文學的知識還要具備古代漢語的基本功，而且教學內容較多。我提倡學生以自主學習為主，在面授課中，抓住最難讀懂的先秦文學和漢代文學部分進行詳細分析講解，并提供學習方法指導。學員開始有較濃的畏難情緒，但我通過多種媒體渠道講授重點、難點問題，使學生通過電視課的直觀教學加深對文字教材的理解和認識。最難啃的一部分內容解決了，其他部分也就迎刃而解了。
(3)、有效的利用和整合網上資源。該課程網上資源豐富，如何有效地利用網上資源，這關系到自主學習的質量。通過教學平臺上輔導欄目對中央電大的資源進行整合，制成形象直觀的電子課件，化難為易，方便了學員的理解和接受。另外通過公開討論區(qū)、電子郵件，留言版等加強師生之間的溝通，聽取反饋信息，并對學生進行個別輔導。
(4)、將小組討論和平時作業(yè)落到實出處。小組討論和平時作業(yè)是形成性考核的一部分。不但精心設計討論題，還親自參與討論，并將討
論題與平時作業(yè)有機地結合起來，使小組討論成為學習的必要環(huán)節(jié);對綜合性強的討論題，我總是認真組織組際交流，并進行點評性的總結，以充分調動學習小組的積極性。在對平時作業(yè)的設計中，側重于考查學生對知識的分析、理解和應用的能力，主張學員有獨特的見解和個性化的分析，對學員普遍感到棘手的問題，我就提供分析要點和思路。通過參與討論和作業(yè)輔導從而將形成性考核落到實處。
2、在漢族干部培訓課程中，不照本宣科，積極進行社會調查，關注學員最現實的需求，有的放矢。在為市局各種培訓班教授《寫作》及《干部禮儀》課程時，不斷更新教學內容，運用了案例教學法、互動培訓法等多種教學方法。由于理念新穎，內容豐富，方法得體，所任培訓課程受到了學員的廣泛歡迎。
3、在民族干部和職工的各種漢語培訓中，我從改變學習理念入手，采取多種措施，促進學生漢語水平的提高。收效甚著。
所擔任的《綜合技能》(包括《漢語聽說》和《漢語閱讀》《漢語語法》)課程，這幾門課程是漢語培訓的主干課程，也是學員普遍基礎較差的，我勇挑重擔，結合學員的實際情況，摸索出了一套行之有效的教學方法。充分調動了學員學習語言的積極性。
(1)凈化語言環(huán)境，改變學習理念
給學生營造一個完全、單一的漢語環(huán)境。培訓伊始，對學生提出語言學習的要求：全身心投入到漢語學習中，這里的全身心，除了一般意義上的專心專意以外，特別強調，學生要將自己完全投入到“漢語”中。除了課堂語言用純粹的漢語之外，爭取做到用漢語做日常交流，逐步適應用漢語思考。同時向學生解釋，要迅速掌握一門語言，學會用其思考是使學習水平迅速由量變轉化為質變的捷徑。這種觀念在隨后的教學中，一直是我們教師向學生不斷強調的重點，目的，無非是使學生將這種語言學習的理念滲透到骨髓。
采取多種教學手段，提高教學效果
在教學中，可謂“八仙過海，各顯神通”，結合所代課程特點、個人學習
外語的成功體會以及學生的特點，采取多種手段，提高教學質量。
首先，課堂體現課程特點，剛開始學生學習語言的高漲熱情和對于語言學習結果的速成愿望，使得他們對于每門課程的要求幾乎一致：要求每一位教師解釋清所接觸課文的知識點。我和教師們經過協(xié)商，為了既保持學生初學熱情而又維護每門課的課程特點采取了三步走：一、教學方法“歸零”，即先依學生的要求，全部“精讀”，以保護其學習熱情;二、在精讀時向學生灌輸本課程的教學目的、教學特點和科學的教學方法。使學生明白，在不同的課堂上，有不同的教學側重點，有不同的學習重點。;三、教學方法“復位”，即采取各門課程應有的科學有效的教學法，既保護學生的熱情的學習態(tài)度，又使其明確了不同課程有不同的培訓側重點，也暗合了學生由只有主觀熱情到理性學習的初學心理。學生的學習方法與教學同步過渡，自然、科學。
其次，各門功課的教學各有側重而有互有聯系。在教學中，在突顯本科特點的同時，與其他教師保持經常性溝通，使得學生應掌握的知識點，會因課程特點在某一門課上淡化，卻不會被忽略，在另一門課堂上得到補充與強調。各門課的教學與學習成為有機的整體。學生在不同的課堂上，同一知識點，以不同的方式得到呼應，既不顯重復，又得到鞏固。
第三，漢語的教學方法與外語教學方法結合。在教學中，我注重教學方法
的不斷改進，有的教師結合個人對外語的學習體會，將外語教學方法融入漢語教學進行教學方法的嘗試與改進，有力地促進了教學的推進，提高了教學質量。
第四，定期進行模擬考試，幫助學生查漏補缺，明確學習重點。
三、堅持科研，筆耕不輟。
刻苦學習、加強自身業(yè)務素質，對教育學心理學及自己本專業(yè)的知識、從未放松自學，以使自己能熟練，有效地進行教學。并能將自己的體會寫成文章與大家一起商討。我在完成教學任務的同時，一直堅持科研。我訂閱了大量有關科研資料，并經常到小學進行教學研究調查，結合教學實際寫出了不少教研論文。200*年10月底參與市局小學“與時俱進 打造教改新天地----小學教學‘自學誘導式’教改課題的理論與實踐”國家級課題組二所小學的校外指導兼組稿工作。一年來以來投稿五篇，發(fā)表的文章有2篇，《論“現代化綜合教學手段在漢語教學中的應用”》200*年7月在由中國語言大學、中國漢語水平考試中心組織的“慶祝hsk在少數民族地區(qū)實施10周年大會上作為大會經驗交流材料受到全國與會同仁的好評。此文將刊登于(《漢語教學與研究》雜志200*年第12期)，克拉瑪依漢語水平考試中心被中國語言大學、中國國家漢語水平考試中心評為國家級“hsk優(yōu)秀考務管理獎”。論文“談閱讀教育的三要素”發(fā)表在《克拉瑪依日報》(20xx年1月)
四、在其他方面積極參加大量工作，成績突出
1、20xx年4月《觀反腐教育片有感》獲《中國教育研究與實踐》雜志社編輯部頒發(fā)的“優(yōu)秀論文”榮譽稱號。
2、。參與《克拉瑪依教育現代化發(fā)展戰(zhàn)略課題研究》(20xx、7)、獲三等獎
3、20xx年6月被評為院級“20xx年度優(yōu)秀共產黨員”
4、20xx年6月20日第二基礎教研部(原教育系)獲院級“20xx---20xx年度民族團結先進集體”
5、200*年3第二基礎教研部(原教育系)被評為“20xx年度市局級巾幗建功示范崗”(由中共克拉瑪依市巾幗建功委員會頒發(fā)
6、200*年7月在由中國語言大學、中國漢語水平考試中心組織的“慶祝hsk在少數民族地區(qū)實施10周年大會上，克拉瑪依漢語水平考試中心被中國語言大學、中國國家漢語水平考試中心評為國家級“hsk優(yōu)秀考務管理獎”。
五、自我加壓，永不滿足;立足本職，著眼未來。
在多年的教學工作中，我深知"逆水行舟，不進則退"的道理，在瞬息萬變的信息時代，教學要想始終踏準時代節(jié)拍，教師自己就要能緊跟社會前進的步伐。在積極做好本職工作的同時，能自覺加壓，注意在理論知識上不斷充實提高自己。幾年來，利用業(yè)余時間學習、進修了計算機等相關知識、參加了各種培訓，開闊了眼界，拓展了思維，借用計算機與英語的授課方法，有力地促進了教學方法的改進和授課技能的提高。在教育這個光榮而神圣的崗位上，我走過了艱辛而自豪的一段歷程，在我的前面還有更長、更寬的路。相信在新的世紀，我一定會戒驕戒躁，銳意進取，在黨的xx大精神和"三個代表"重要思想指引下，以更加飽滿的激情投入到自己心愛的事業(yè)中去，在平凡的工作去履行自己的的入黨誓言。
總之，用自己的行動證明了是一位令人敬佩的“人類靈魂工程師”。我無愧于“優(yōu)秀骨干教師”的光榮稱號。在今后的工作中我會“百尺竿頭，更進一步”。我堅信，我部在我的帶領下，會不斷地走向前進。
第2篇 黨校教師個人工作總結
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黨校教師2023工作總結
彈指揮間，不知不覺間又一個一年即將過去。在一年里，我在校領導、科室領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結主要有以下幾項
一、加強學習，提高自身素質
20__年下半年，按照學校要求我認真學習了_______重要講話精神，并參與宣講工作，更深刻的了解了中國夢的內涵實質。隨著黨校成為理論宣傳越來越重要的陣地，教學、教研工作隨著時代的步伐要求也越來越高，因此，在工作之余，我也不斷學習，閱讀《求實》、《讀者文摘》、《中國檢察》、《于丹講論語》《老子他說》等諸多的書籍和報刊雜志，自覺的進行知識與觀念的更新，增強自身修養(yǎng)和工作適應能力，不斷提高綜合文化素質。因為良好的素質是提高課堂效率的關鍵，只有這樣，才能在黨校課堂教學中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新。
二、認真教學，育人為本
這一年來，在教學任務上，我一直保持認真負責的態(tài)度備課、上課、聽其他老師及校外資深教師的授課，感覺受益匪淺。20__年下半年，本人參與教授鄉(xiāng)科級理論骨干和中青年培訓班一節(jié)課、講授《開展群眾路線教育實踐活動凝聚黨心民心》，電業(yè)局入職人員培訓班一節(jié)課，教授《學習法律知識爭當文明職工》。
在主體班的備課教學中，我主要做到了以下三點
1、盡可能使講稿的通俗易懂。每年有上千名基層的領導干部和同志到縣委黨校來進行培訓，這些領導和同志們來自于每一個不同的實際工作崗位，理論水平扎實，實際工作能力強，他們到黨校接受教育，也期望我們黨校老師以更為通俗易懂的語言和形式把黨的重要精神、____的重要政策灌輸給他們。因此，在備課的過程中，我充分有效的利用了網絡資源，通過對有關資料、事例的整合，形成符合自己語言特色的通俗易懂的講稿，來給大家授課，加強了師生之間的溝通，方便了學員的理解和接受。
2、課件的清晰明朗。多媒體的發(fā)展使黨校的課堂教學有了的生動性，教師制作的課件在課堂上對學員是一個感官上的刺激，既能調動他們的學習積極性，也能加深學員們對學習內容的理解和記憶。因此我在對講課課件的制作上也下了非常大的功夫。在保證展示授課提綱和理論框架的基礎上，加上了一些關鍵性的語言，加上了一些能支撐觀點例子的圖片、視頻、音樂等，使課件整體清晰明朗，豐富多彩。
3、虛心向同行學習教學方法。認真向學校有經驗的老教師和思想新的年輕教師優(yōu)秀地方學習，博采眾長，以提高自己以后的教學水平。
三、務本求實，做好論文撰寫
學校在重視教學工作的同時，也非常重視教研工作，并且規(guī)定每人每年都要有調研文章。本人在完成今年教學工作及其他學校任務之余，撰寫了論文，《新時期對于加強和創(chuàng)新社會管理的思考》，獲南陽市黨校系統(tǒng)學習貫徹黨的十八大精神理論研討會二等獎。
四、反思總結爭取進步
總結到這一年以來所做的工作，取得了一定的進步，但是仍有不足之處，主要有
1、在教學方法方面把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學習;
2、在教學研究方面盡管讀了一些相關的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學;
3、作為年輕教師，教學經驗還稍顯不足，需要得到的鍛煉。
作為一名黨校教師，要想具備較高的品德和教學水平，不是一朝一夕之功，而是長期嚴格要求自己，不斷經受考驗的結果。中國古代先賢曾子有云：吾一日三省吾身！這種“一日三省”的態(tài)度和方法正是我作為一名黨校教師提高內在修養(yǎng)需要做到的。因此，無論在課上還是課下，我將時時反省自己的思想和行為是否符合一名黨校教師的標準。我自知，在黨校教師這個光榮而神圣的崗位上，在我的前面還有更長、更寬的路。新的一年意味著新的起點，我決心再接再厲，克服困難，取得的成績。
第3篇 黨校教師個人工作總結
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201_年即將過去，回顧一年來的思想、工作和學習情況，在學校各級領導和同事的關心下，順利完成了一年的工作任務。為總結經驗，找出不足，便于今后更好的工作，現將年度工作總結如下：
一、 加強學習，提高自身素質
黨校姓“黨”，又是馬克思主義理論的宣傳陣地，作為黨校教師更應該高度重視政治理論學習，積極參加?？傊c第二黨支部的的集中學習。今年主要學習十八大精神、___系列講話、十八屆三中全會精神。2024年3月份，本人參加了省行政學院“學習貫徹黨的十八大師資培訓班?！边@些都為后來上課打下了較高的理論基礎。隨著社會的發(fā)展，學員素質整體水平的提高，對教師的要求越來越高，越來越嚴，教師要終身學習，自覺進行知識與觀念的更新，增強自身修養(yǎng)與適應能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。只有不斷學習、進取、完善自我，才能在課堂教學中熟練駕馭，才能在教學中滲透符合時代休息的活水，才能常教常新。
二、教學教研工作
上好課的前提是備好課。認真鉆研與所授專題相關的基本思想、基本概念、了解相關問題的重難點，掌握知識的邏輯，知道應補充哪些材料，怎樣才能教好。如《十八大黨章》學習輔導這一專題，必須全面掌握十八大的內容，還要掌握十七大的相關內容，里面涉及經濟、政治、文化、社會、生態(tài)、黨建的相關知識，還要結合社會上出現的一些熱點問題進行講授。在課堂教學中，關注學員，注意信息的反饋與交流。這樣才能教學相長、學學相長。本人今年主要進行了40學時專題講座。
積極參與聽課、評課、虛心向同行學習教學方法，今年聽外請專家、領導講課38節(jié)，還積極參加學校組織的“精品課”比賽活動。除此以外，還經常瀏覽人民網、黨建網，看看學習時報、《求是》雜志等。
除了平常培訓、教學工作以外還發(fā)表了文章，其中省部級兩篇、地級兩篇。
三、做好培訓部的本職工作
黨校的主要工作就是培訓不同級別的領導干部，在辦每期培訓班的前三天，就要做好學員報到、住宿安排、培訓指南、打印桌簽、布置會場、開班議程等工作。上課期間，還要提前半小時到校，查看老師是否上課、學員有無請假，還等個別學員報到、班主任領取簽到冊及簽到冊的更改。這樣一直到結業(yè)典禮。今年共舉辦了20期培訓班。
四、反思總結
總結一年工作，取得了一定進步，但仍有不足：對教學方法掌握不是很熟，仍需努力并向其他教師學習；教學研究有一些收獲，但還有許多東西要學；教學經驗方面，還需更多鍛煉。在今后工作中要發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，彌補不足，努力提高自身素質和業(yè)務水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成果。
第4篇 黨校教師個人工作總結
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__年，在各方面的領導和幫助下，個人總結如下：
一、承擔了學校較多的重要活動，主要表現在：
1.給力周年校慶，有效率有質量地完成相關校慶項目組布置的任務。
(1)參加校史《回眸年》一書的編寫工作。本人開始并不在這個項目小組，后因承擔寫作的同志原因，便邀請我進組，雖然進組時間晚，但通過搶時間，連續(xù)奮戰(zhàn)18天，按時完成了校史中重要部分——主體班教學改革的寫作任務。在評優(yōu)指標小于編書人數時，向組領導表示愿主動放棄評優(yōu)。
(2)參加校慶電視專題片項目組工作。主要是協(xié)助首席教授做電視片輔助性的工作，包括尋找參考資料、撰寫工作總結等;協(xié)調電視片拍攝工作的相關事宜，給力，圓滿完成拍攝任務。
(3)參加《黨?！讽椖拷M。提供和撰寫記錄黨校年來發(fā)展歷程中教學改革的稿件兩篇。
2.擔任培訓項目團團長工作(培訓結束團長資格自動取消)。
赴參觀是我校今年重要的培訓項目之一。本人義務擔任團團長。期間，充分依靠本團團員的智慧，細致周到考慮問題，就有關問題多次與組織處有關人員和旅行社有關人員進行廣泛溝通并得到解決;在活動期間，全團人員精神飽滿，凝聚力強，團結友愛，并順利進入參觀，還降低了培訓成本。
上述活動無疑會花去很多時間和精力，但本人能從大局出發(fā)，盡責完成;同時也從中得到很多向他人學習的機會。
二、嚴格履行教師工作職責，盡責盡力完成教學科研工作。
1.教學工作方面：全年完成教學工作量個課時。
全年完成主體班教學工作量個課時。開設16個專題課程(含黨性分析2次，警示教育一次)，其中開設新專題4項：即《自我認知與心智發(fā)展理論》、《大力弘揚黨的優(yōu)良作風》、《理想信念與社會主義核心價值體系》、《學習型組織的理論與實踐運用》，教學過程中注重創(chuàng)新講授的理論內容，積極開展互動式教學。教學效果學員評價較好。
承擔理論輔導員1期，市廳班研討助理1期。
在第__屆黨校優(yōu)質課比賽中，參賽作品獲第四名。
全年完成研究生班教學工作量個課時。開設新課程《黨性修養(yǎng)與黨性鍛煉》、《中共黨史及重大歷史事件和人物》，擔任級黨史黨建專業(yè)研究生班班主任。指導研究生畢業(yè)論文。
2.科研工作方面：全年完成科研工作量小時。主要是參加課題研究并結題一項，省級刊物發(fā)表論文等。
另外，成功申報課題1項，校級課題1項;待出版專著一部。
分別到市和縣就有關課題調研兩次。
三、不斷提升學習能力，積極參加學校組織的各項活動。
作為黨校教師，讀書學習、更新處理分析信息是一項家常便飯的事。除了自己努力自學外，還積極參加學校組織的各類讀書活動，并在校園網上發(fā)表讀書體會;參加學校組織的培訓者培訓班(1月)、黨支部(委員)工作培訓(7月)，中央黨校學習屆中全會精神培訓班(11月)、教學改革與創(chuàng)新培訓班(11月)、科研管理、咨詢培訓班(12月)等培訓，這些培訓，促進自己從思想上不斷更新觀念，汲取新知識，提高工作能力。
四、不足之處及原因分析
回顧這一年，仍然存在著一些問題，表現在：一是在個別場合講錯話，俗稱亂放炮。主要是宅得太久了，常生活在一種自我的、理想狀態(tài)中，思想還跟不上形勢的發(fā)展，不知外面的世界已是斗換星移，繁花似錦。二是別人已經過了河，我還在摸著石頭過河。表現在科研上還沒有令人滿意的作品，深度的研究還不夠;教學上也還有不少短板，理_底還不夠足。三是處理問題有點軸，原則性講得多了一點，靈活性表現得少了一點，傷了你的我的他的和氣。
今后，要更加努力地學習，更多地閱讀社會，做一個不愧于新時代的人。
第5篇 黨校教師個人工作總結
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黨校教師個人年終工作總結2017
黨校教師個人年終工作總結
××年，在各方面的領導和幫助下，個人總結如下：
一、承擔了學校較多的重要活動，主要表現在：
1.給力××周年校慶，有效率有質量地完成相關校慶項目組布置的任務。
(1)參加校史《回眸××年》一書的編寫工作。本人開始并不在這個項目小組，后因承擔寫作的同志原因，便邀請我進組，雖然進組時間晚，但通過搶時間，連續(xù)奮戰(zhàn)18天，按時完成了校史中重要部分——“主體班教學改革”的寫作任務。在評優(yōu)指標小于編書人數時，向組領導表示愿主動放棄評優(yōu)。
(2)參加校慶電視專題片《××》項目組工作。主要是協(xié)助首席教授做電視片輔助性的工作，包括尋找參考資料、撰寫工作總結等;協(xié)調《××》電視片拍攝工作的相關事宜，給力《××》，圓滿完成拍攝任務。
(3)參加《黨?！痢痢讽椖拷M。提供和撰寫記錄黨?！痢聊陙戆l(fā)展歷程中教學改革的稿件兩篇。
2.擔任××培訓項目“××團”團長工作(培訓結束團長資格自動取消)。
赴××參觀××是我校今年重要的培訓項目之一。本人義務擔任“××團”團長。期間，充分依靠本團團員的智慧，細致周到考慮問題，就有關問題多次與組織處有關人員和旅行社有關人員進行廣泛溝通并得到解決;在活動期間，全團人員精神飽滿，凝聚力強，團結友愛，并順利進入××參觀，還降低了培訓成本。
上述活動無疑會花去很多時間和精力，但本人能從大局出發(fā)，盡責完成;同時也從中得到很多向他人學習的機會。
二、嚴格履行教師工作職責，盡責盡力完成教學科研工作。
1.教學工作方面：全年完成教學工作量××個課時。
全年完成主體班教學工作量××個課時。開設16個專題課程(含黨性分析2次，警示教育一次)，其中開設新專題4項：即《自我認知與心智發(fā)展理論》、《大力弘揚黨的`優(yōu)良作風》、《理想信念與社會主義核心價值體系》、《學習型組織的理論與實踐運用》，教學過程中注重創(chuàng)新講授的理論內容，積極開展互動式教學。教學效果學員評價較好。
承擔理論輔導員1期，市廳班研討助理1期。
在第一屆××黨校優(yōu)質課比賽中，參賽作品《××××》獲第四名。
全年完成研究生班教學工作量××個課時。開設新課程《黨性修養(yǎng)與黨性鍛煉》、《中共黨史及重大歷史事件和人物》，擔任××級黨史黨建專業(yè)研究生班班主任。指導研究生畢業(yè)論文。
2.科研工作方面：全年完成科研工作量××小時。主要是參加××課題研究并結題一項，省級刊物發(fā)表論文等。
另外，成功申報××課題1項，校級課題1項;待出版專著一部。
分別到××市和××縣就有關課題調研兩次。
三、不斷提升學習能力，積極參加學校組織的各項活動。
作為黨校教師，讀書學習、更新處理分析信息是一項家常便飯的事。除了自己努力自學外，還積極參加學校組織的各類讀書活動，并在校園網上發(fā)表讀書體會(《××××》);參加學校組織的培訓者培訓班(1月)、黨支部(委員)工作培訓(7月)，中央黨校學習××屆×中全會精神培訓班(11月)、教學改革與創(chuàng)新(××)培訓班(11月)、科研管理、咨詢培訓班(12月)等培訓，這些培訓，促進自己從思想上不斷更新觀念，汲取新知識，提高工作能力。
四、不足之處及原因分析
回顧這一年，仍然存在著一些問題，表現在：一是在個別場合講錯話，俗稱“亂放炮”。主要是“宅”得太久了，常生活在一種“自我的、理想狀態(tài)中”，思想還跟不上形勢的發(fā)展，不知外面的世界已是斗換星移，繁花似錦。二是別人已經過了河，我還在摸著石頭過河。表現在科研上還沒有令人滿意的作品，深度的研究還不夠;教學上也還有不少短板，理論功底還不夠足。三是處理問題有點“軸”，原則性講得多了一點，靈活性表現得少了一點，傷了你的我的他的和氣。
今后，要更加努力地學習，更多地閱讀社會，做一個不愧于新時代的人。
第6篇 黨校教師個人工作總結
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××年，在各方面的領導和幫助下，個人總結如下：
一、承擔了學校較多的重要活動，主要表現在：
1.給力××周年校慶，有效率有質量地完成相關校慶項目組布置的任務。
(1)參加校史《回眸××年》一書的編寫工作。本人開始并不在這個項目小組，后因承擔寫作的同志原因，便邀請我進組，雖然進組時間晚，但通過搶時間，連續(xù)奮戰(zhàn)18天，按時完成了校史中重要部分——“主體班教學改革”的寫作任務。在評優(yōu)指標小于編書人數時，向組領導表示愿主動放棄評優(yōu)。
(2)參加校慶電視專題片《××》項目組工作。主要是協(xié)助首席教授做電視片輔助性的工作，包括尋找參考資料、撰寫工作總結等;協(xié)調《××》電視片拍攝工作的相關事宜，給力《××》，圓滿完成拍攝任務。
(3)參加《黨?！痢痢讽椖拷M。提供和撰寫記錄黨校××年來發(fā)展歷程中教學改革的稿件兩篇。
2.擔任××培訓項目“××團”團長工作(培訓結束團長資格自動取消)。
赴××參觀××是我校今年重要的培訓項目之一。本人義務擔任“××團”團長。期間，充分依靠本團團員的智慧，細致周到考慮問題，就有關問題多次與組織處有關人員和旅行社有關人員進行廣泛溝通并得到解決;在活動期間，全團人員精神飽滿，凝聚力強，團結友愛，并順利進入××參觀，還降低了培訓成本。
上述活動無疑會花去很多時間和精力，但本人能從大局出發(fā)，盡責完成;同時也從中得到很多向他人學習的機會。
二、嚴格履行教師工作職責，盡責盡力完成教學科研工作。
1.教學工作方面：全年完成教學工作量××個課時。
全年完成主體班教學工作量××個課時。開設16個專題課程(含黨性分析2次，警示教育一次)，其中開設新專題4項：即《自我認知與心智發(fā)展理論》、《大力弘揚黨的優(yōu)良作風》、《理想信念與社會主義核心價值體系》、《學習型組織的理論與實踐運用》，教學過程中注重創(chuàng)新講授的理論內容，積極開展互動式教學。教學效果學員評價較好。
承擔理論輔導員1期，市廳班研討助理1期。
在第一屆××黨校優(yōu)質課比賽中，參賽作品《××××》獲第四名。
全年完成研究生班教學工作量××個課時。開設新課程《黨性修養(yǎng)與黨性鍛煉》、《中共黨史及重大歷史事件和人物》，擔任××級黨史黨建專業(yè)研究生班班主任。指導研究生畢業(yè)論文。
2.科研工作方面：全年完成科研工作量××小時。主要是參加××課題研究并結題一項，省級刊物發(fā)表論文等。
另外，成功申報××課題1項，校級課題1項;待出版專著一部。
分別到××市和××縣就有關課題調研兩次。
三、不斷提升學習能力，積極參加學校組織的各項活動。
作為黨校教師，讀書學習、更新處理分析信息是一項家常便飯的事。除了自己努力自學外，還積極參加學校組織的各類讀書活動，并在校園網上發(fā)表讀書體會(《××××》);參加學校組織的培訓者培訓班(1月)、黨支部(委員)工作培訓(7月)，中央黨校學習××屆×中全會精神培訓班(11月)、教學改革與創(chuàng)新(××)培訓班(11月)、科研管理、咨詢培訓班(12月)等培訓，這些培訓，促進自己從思想上不斷更新觀念，汲取新知識，提高工作能力。
四、不足之處及原因分析
回顧這一年，仍然存在著一些問題，表現在：一是在個別場合講錯話，俗稱“亂放炮”。主要是“宅”得太久了，常生活在一種“自我的、理想狀態(tài)中”，思想還跟不上形勢的發(fā)展，不知外面的世界已是斗換星移，繁花似錦。二是別人已經過了河，我還在摸著石頭過河。表現在科研上還沒有令人滿意的作品，深度的研究還不夠;教學上也還有不少短板，理論功底還不夠足。三是處理問題有點“軸”，原則性講得多了一點，靈活性表現得少了一點，傷了你的我的他的和氣。
今后，要更加努力地學習，更多地閱讀社會，做一個不愧于新時代的人。
第7篇 黨校教師個人工作總結
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市委黨校在市委、市政府的正確領導和高度重視下，在上級黨校的指導下，認真貫徹落實中央和市委關于干部教育培訓工作的要求，通過“突出三個著力，實施三個拓展”，強化特色辦校理念，積極爭創(chuàng)一流縣級黨校目標，取得了明顯成效。
一、20xx年的主要工作
(一)突出三個著力，堅持質量立校。
1、著力發(fā)揮主渠道、主陣地作用，建好黨的人才培訓基地。一是抓好主體班，充分發(fā)揮“主渠道”作用。一年來，我校舉辦了《宜都秭歸中青年干部培訓班》、《村干部能力素質提高班》、《全市入黨積極分子培訓班》、《全市‘兩新’組織第一書記培訓班》、《宜都市第十二期局級干部培訓班》等各類培訓班次14個，培訓人數1023人。二是抓好部門聯合辦班，充分發(fā)揮“主陣地”作用。今年先后與市安監(jiān)局、統(tǒng)戰(zhàn)部、非公黨工委等部門聯合辦班5期，培訓學員310人。三是打造“兩江講壇”品牌，提高干部的整體素質。今年我們邀請了中央黨校李建成等知名專家學者到宜都進行了《深入貫徹落實科學發(fā)展觀》、《“跨越發(fā)展 挺進百強”戰(zhàn)略研究》等4個專題的培訓，聽課人數達到4000人次，市委中心學習組成員均參加了所有專題的學習，通過這一形式掀起全市干部理論學習的高潮。
2、著力助推主旋律弘揚，建好黨的思想政治宣傳基地。一是扎實抓好課堂宣講。圍繞黨的路線方針政策和市委、市政府中心工作，科學擬定教學計劃，精心編好培訓教材，深入開展專題研討，生動開展課堂宣講，把學員在黨校的學習過程變成統(tǒng)一思想認識、堅定理想信念的過程。二是積極開展送理論到基層。讓黨的創(chuàng)新理論成果及市委、市政府的重大決策部署在廣大干部群眾中入耳、入腦、入心是黨校老師義不容辭的責任。一年來，我校共承擔了全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)及市直機關、企業(yè)等單位50場次的理論宣講，受眾4560余人，較好地完成了宣講任務。
3、著力發(fā)揮智囊團、思想庫的優(yōu)勢，建好黨的理論研究基地。今年我們圍繞貫徹落實市黨代會精神，圍繞基層黨建與創(chuàng)先爭優(yōu)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌與社會管理、項目建設與征地拆遷、招商引資與品牌建設等內容，精心策劃了一批重點科研咨詢項目，組建工作專班開展專題調研，形成科研論文和調研文章10篇，同時形成教學案例和教學課件進課堂?！兑硕继剿鳟惖睾限k青年干部培訓班紀實》被市委辦第九期參閱件刊發(fā)。
(二)實現三個拓展，實施特色興校
1、拓展培訓模式。一是內引創(chuàng)品牌名校。黨校搬入新校區(qū)后，我們充分利用現有硬件條件及本地各種資源，積極拓展外訓工作，建立了4大類20多個專題的對外干部培訓“菜單”，挖掘了以“土老憨”、天峽鱘業(yè)、周家河村為代表的工業(yè)經濟、新農村建設等特色資源，建立了14個培訓基地，為主體班及外訓班學員提供豐富多彩的教學現場，使他們真正學有所獲。今年承接的 “五峰基層干部‘解放思想、趕超跨越’專題培訓班”和3期“新疆干部宜昌培訓班”都得到了很高的評價，培訓人數達到400人。二是外聯辟辦學新路。今年與秭歸聯合舉辦了《秭歸·宜都“中青年干部培訓班”》，全班53名學員(其中：秭歸25名、宜都28名)都感受到了舒適的學習環(huán)境和豐富多彩學習內容，特別是紅安革命老區(qū)、大冶、洪湖等地的參觀考察，模擬公開招考、模擬新聞發(fā)布會等培訓形式讓學員們學到了真實的東西。三是外派促跨越發(fā)展。近年來，宜都市為沖刺百強，實施人才強市戰(zhàn)略，加大了干部外出培訓的力度。 20xx年，投入培訓經費58萬元，先后組織了黨外人士、“兩新組織”第一書記、第二代企業(yè)接班人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)處及市直單位主要負責人等164人赴浙江義烏、河南鞏義、四川都江堰等地進行學習考察和培訓活動，收到了明顯效果。通過專題授課和現場參觀學習，使全體參訓學員解放了思想，更新了觀念，收獲了經驗，為我市的跨越發(fā)展提供了新啟示和新理念，有力提升了干部的綜合素質和業(yè)務水平，達到了開闊眼界、拓寬思路、增長才干的預期目的，為我市沖刺全國百強提供了有力的智力支持和人才保障。
2、拓展教學資源。第一，整合師資聚合力。一是建立市級領導授課機制。今年先后有5名市級領導來黨校為學員授課，他們緊密結合實際，講形勢、講政策、講發(fā)展、講民生，使黨校的三尺講臺成了統(tǒng)一思想、理清思路、探討交流、提振信心的有效平臺，增強了培訓的實效性和針對性。二是構建 “專職教師、客座教授和兼職教師”三位一體的師資力量格局。從20xx年開始就建立了兼職教師的選聘機制并不斷完善。今年，我們面向社會擇優(yōu)選聘12名優(yōu)秀黨政領導干部、企業(yè)經營管理人員和知名專家學者擔任兼職教師，還聘請上級黨校、高校名師為客座教授。充實壯大了師資隊伍，保障了教學優(yōu)質。第二，建立基地抓重點。我們制定了干部教育培訓基地的管理制度，對成熟的天峽鱘業(yè)等14個基地進行了掛牌，同時幫助基地歸納、總結成功的經驗，使之成為我校辦班及外地來宜參觀考察的特色看點。
3、拓展教學方式。一是由死板的“課程供應式”向“菜單設置”的自主式拓展。二是由單一的“課堂講授式”向“課堂+基地”的實踐式拓展。三是由傳統(tǒng)的“理論灌輸式”向“講授+研討”的互動式拓展。四是由枯燥的“聽講式”向“聽講+活動”的體驗式拓展。
二、20xx年的工作思路
1、抓好各類培訓工作。繼續(xù)辦好兩江講壇，全年舉辦6期，保證全市公務員人均培訓24學時;全面完成市委組織部確定的主體班次培訓任務，辦好黨的會議精神宣傳學習輪訓班;積極配合做好相關部門的短期培訓工作;圍繞科學發(fā)展主題，重點抓好外訓辦班及推介工作;繼續(xù)辦好三峽大學成教院函授學歷班，全年招收學員不少于50人。
2、加強校外理論宣傳。積極參與全市學習型黨組織的建設活動。鼓勵支持教師到機關、學校、企事業(yè)單位、農村、社區(qū)進行理論講座，并把學習貫徹精神作為宣傳的重點內容。全年到機關、企事業(yè)單位講課50場次以上。
3、大力開展市情調研。圍繞市委、市政府中心工作，組織教師深入基層廣泛開展調查研究，充分把握民情市情。全年組織教師到基層調研的時間不少于40天，圍繞沖刺百強目標為市委市政府獻計獻策，真正發(fā)揮黨校智力庫作用。
4、大力開展理論研究。組織教師開展理論學習和研究，全年教師發(fā)表文章或獲獎論文10篇以上，真正使黨校成為全市的理論高地。20xx年要圍繞如何創(chuàng)新社會管理開展理論研究，推出有一定價值的科研成果。積極籌措資金，著手創(chuàng)辦校刊。
5、大力開展教學研究。創(chuàng)新教學內容，搞好具有黨校特色和優(yōu)勢的能力培訓，增強培訓的針對性和實效性。每個教師全年新備教學專題不少于3個，并在評審通過后進課堂。每個教師參加教研活動不少于5次，舉辦各種形式的評教評學活動。教師間相互聽課不少于7節(jié)次，開辦一些集體備課活動。通過教學研究，形成一些好的教學方法。
6、加強教師隊伍建設。注重遠程教學的利用，安排教師到上級黨校進修學習不少于5人，同時，不定期安排教師外出學習考察，開闊視野。繼續(xù)抓好兼職教師隊伍建設，提升整體素質。培養(yǎng)在社會上有影響，能納入上級黨校師資庫的名師。
7、服務全市工作全局。全面完成市委市政府部署的各項工作任務。搞好信訪、群團、計生、社會治安綜合治理等工作。搞好學校新聞宣傳和網站建設。做好爭創(chuàng)市級文明單位工作。
8、切實搞好服務保障。進一步優(yōu)化辦學條件，改善教學裝備水平。加強校產管理和教學服務，完成學校食堂建設，實現學校后勤服務社會化，做到后勤服務安全、優(yōu)質、滿意。
第8篇 黨校教師個人工作總結
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轉眼間，黨校的培訓已悄然結束，通過這段時間的學習，我覺得自己在許多方面都有了新的提高。整個過程，我都是抱著嚴肅認真的態(tài)度去參加的，每一個環(huán)節(jié)都是全身心的投入。
下面我就幾個方面做個總結：
思想上：大一軍訓時我便遞交了入黨申請書，并順利通過學院的馬列班培訓和黨校的結業(yè)考試。我深知較高的思想是對一個合格的黨員要求，因此我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，并從中不斷充實、提高自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在思想上與黨保持一致，在政治上保持清醒的頭腦。分組討論時，我也認真地聽取其他同學的發(fā)言，同時也積極發(fā)言，從中獲得不少的心得。“己所不欲，勿施于人”是自己在黨校學習期間在思想上最深刻的認識。所謂“己所不欲，勿施于人”，就是用自己的心推及別人，自己不愿別人怎樣對待自己，就也不要那樣去對待別人;自己希望在社會上站得住腳、通達，就也幫助他人站得住腳、通達?？傊约簭膬刃陌l(fā)起吶喊，去推及別人，去理解他人。它和中國民間常說的“將心比心”、“設身處地為他人考慮”等想法是一樣的。
學習上：從中學到大學是人生的重大轉折，而大學的學習與中學的學習也有著截然不同的區(qū)別。大學的學習中，主動自覺顯得尤為重要。在這里不能完全依靠老師的計劃和安排，我也不能單單只接受課堂上的內容，必須充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)掘自己的潛能。曾看過香
港某高校的校訓里有一句就是“learn to learn”，“學會學習”，多么精辟的概括，這也是對大學學習的最完美的詮釋。在這一年中，對于每一門課程，我都堅持發(fā)揮自己的學習主動性，積極地參加課堂討論，配合老師的教學方案;課前做好預習，這樣可以讓自己聽課跟更具有針對性，既節(jié)省了時間，又提高了學習效率。課后認真復習，對照課本與筆記，進行歸納與總結，并寫下便于自己理解記憶的小竅門。一年中，特別是從進入馬列班到黨校學習期間，我時刻提醒自己要也那個要求自己，適應新的學習方法，爭取在學習上名列前茅!
工作上：跨進大學的校門我就義無反顧地選擇進社團鍛煉。在院國球社主要負責財務等方面的工作。忙過，也惱過，但自己都調整過來了，因為我一直堅信要成為一名合格的黨員，一名優(yōu)秀的的大學生，就應該要培養(yǎng)自己良好的抗壓能力，不管工作有多復雜，自己都能將其理順。如此一來，在大部分的時間里，自己還是在享受著這份差事給自己帶來的充實。在班委選舉中，我如愿成為班級心理委員，跟同學們有更多相互了解的機會，定期收集同學們的心語本，關注大家的心理動態(tài)，給予他們及時正確的心理輔導。能夠為同學們做點事，我自己很開心，在這期間，我也用黨的先進思想去感染身邊的人。
實踐上：全面發(fā)展是馬克思對未來社會關于人才方面的學說為依據，結合我國的現實情況而提出的，作為馬列主義的學習者，我積極響應，在大學中，注重實踐。大一的暑假，我在校“三下鄉(xiāng)”熱潮中擔任院自籌團隊赴邵陽羅成中學實踐隊教學組組長，這位自己的教師生涯積累了相當豐富的經驗。
總的說來，黨校的培訓讓自己在思想上更先進，更穩(wěn)重，讓自己對學習更堅持，也讓自己明白實踐的可貴。它將是我人生中永遠清晰的一頁，是我學習思考的開始!
第9篇 黨校教師個人工作總結
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20xx年即將過去，回顧一年來的思想、工作和學習情況，在學校各級領導和同事們的關心下，順利完成了一年的工作任務。為總結經驗，找出不足，便于今后更好的工作?，F將年度工作總結如下：
一、加強學習，提高自身素質黨校姓“黨”，又是馬克思主義理論的宣傳陣地，作為黨校老師更應該高度重視政治理論學習，積極參加校黨委中心組的學習和黨支部組織的集中學習。
20xx年我認真學習了“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，重點學習了黨的中國共產黨第xx屆中央委員會第六次全體會議精神和中央新疆工作座談會精神以及兵團黨委六屆十次全委(擴大)會議精神學習了新黨章，學習了7·23重要講話。通過加強理論學習，不斷提高自己的政治理論水平，用馬克思主義理論武裝頭腦，指導工作。隨著教育教學改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴。要求教師終身學習，自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養(yǎng)與適應能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為黨校教員，要適應形勢的需要，跟上時代的步伐，就要不斷學習，更新教育理念。因為良好的教師素質是提高教育質量的關鍵，是提高課堂效率，落實素質教育的根本。教師只有不斷學習，不斷進取，不斷完善自我，才能在課堂教學中適應教材、適應學生、適應課堂。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新。本人參加了學校組織的各種培訓活動，如深圳經理進修學院的社會管理理念創(chuàng)新培訓班等，認真完成新疆兵團干部在線學習。還參加了入黨積極分子培訓班的學習，及校團委組織的各種學習。努力學習黨章、團章，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學習思想。
二、認真教學，育人為本一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時指導學員論文，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
下面是本人的教學經驗及體會：
(一)提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。認真鉆研與所授專題的相關基本思想、基本概念，了解相關問題的重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。特別是對《公務員角色定位》、《加強事業(yè)單位職業(yè)道德建設》等新開設的專題給予了高度重視?？紤]案例式教學等新的教學方法，解決如何把正確的觀點、前沿理論、和自已掌握的知識傳授給學員。
2、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學員，注意信息反饋。在新的“2+0.5”教學模式下注重調動學員的積極性，保證課堂教學穩(wěn)定性。課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學員，課堂上講練結合。收到了良好的教學效果，受到了學員的好評。
(二)積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法。不僅參加學校規(guī)定參加的大型講座和研討，還主動旁聽學校有經驗的教授和思想新的年輕教師的授課，博采眾長提高教學水平。
(三)培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館，求實書店博覽群書不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
三、務本求實，做好本職工作嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間關系，對于教研部安排的其他工作，本人也積極按時完成。工會、團委等部門組織的各項活動都能夠積極主動的參與。
學校的中心工作是教學，課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務就是備課、上課、指導論文。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認真?zhèn)湔n，自己認真學習教學計劃要求，考慮不同班次、不同級別學員的不同特點和需求，查閱有關的參考資料，刻苦鉆研理論，結合班級的實際情況，確立適當的教學目標，寫出切實可行的講義，制作精良的教學課件。另外，黨校老師還承擔著科研任務。本年度本人積極參與國家、校級和五家渠市政府的各項課題，在《南京市委黨校學報》和《行政與法》等省級刊物發(fā)表多篇文章。
四、反思總結爭取進步總結到這一年以來所做的工作，取得了一定的進步，但是仍有不足之處，主要有：
1、對新教學方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學習。
2、在教學研究方面盡管讀了一些相關的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學。
3、作為年輕教師，教學經驗還稍顯不足。需要得到更多的鍛煉在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，彌補不足。努力提高自身素質和業(yè)務水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
第10篇 黨校教師個人工作總結
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市委黨校在市委、市政府的正確領導和高度重視下，在上級黨校的指導下，認真貫徹落實中央和市委關于干部教育培訓工作的要求，通過“突出三個著力，實施三個拓展”，強化特色辦校理念，積極爭創(chuàng)一流縣級黨校目標，取得了明顯成效。
一、20__年的主要工作
(一)突出三個著力，堅持質量立校。
1、著力發(fā)揮主渠道、主陣地作用，建好黨的人才培訓基地。一是抓好主體班，充分發(fā)揮“主渠道”作用。一年來，我校舉辦了《宜都秭歸中青年干部培訓班》、《村干部能力素質提高班》、《全市入黨積極分子培訓班》、《全市‘兩新’組織第一書記培訓班》、《宜都市第十二期局級干部培訓班》等各類培訓班次14個，培訓人數1023人。二是抓好部門聯合辦班，充分發(fā)揮“主陣地”作用。今年先后與市安監(jiān)局、統(tǒng)戰(zhàn)部、非公黨工委等部門聯合辦班5期，培訓學員310人。三是打造“兩江講壇”品牌，提高干部的整體素質。今年我們邀請了中央黨校李建成等知名專家學者到宜都進行了《深入貫徹落實科學發(fā)展觀》、《“跨越發(fā)展 挺進百強”戰(zhàn)略研究》等4個專題的培訓，聽課人數達到4000人次，市委中心學習組成員均參加了所有專題的學習，通過這一形式掀起全市干部理論學習的高潮。
2、著力助推主旋律弘揚，建好黨的思想政治宣傳基地。一是扎實抓好課堂宣講。圍繞黨的路線方針政策和市委、市政府中心工作，科學擬定教學計劃，精心編好培訓教材，深入開展專題研討，生動開展課堂宣講，把學員在黨校的學習過程變成統(tǒng)一思想認識、堅定理想信念的過程。二是積極開展送理論到基層。讓黨的創(chuàng)新理論成果及市委、市政府的重大決策部署在廣大干部群眾中入耳、入腦、入心是黨校老師義不容辭的責任。一年來，我校共承擔了全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)及市直機關、企業(yè)等單位50場次的理論宣講，受眾4560余人，較好地完成了宣講任務。
3、著力發(fā)揮智囊團、思想庫的優(yōu)勢，建好黨的理論研究基地。今年我們圍繞貫徹落實市黨代會精神，圍繞基層黨建與創(chuàng)先爭優(yōu)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌與社會管理、項目建設與征地拆遷、招商引資與品牌建設等內容，精心策劃了一批重點科研咨詢項目，組建工作專班開展專題調研，形成科研論文和調研文章10篇，同時形成教學案例和教學課件進課堂?！兑硕继剿鳟惖睾限k青年干部培訓班紀實》被市委辦第九期參閱件刊發(fā)。
(二)實現三個拓展，實施特色興校
1、拓展培訓模式。一是內引創(chuàng)品牌名校。黨校搬入新校區(qū)后，我們充分利用現有硬件條件及本地各種資源，積極拓展外訓工作，建立了4大類20多個專題的對外干部培訓“菜單”，挖掘了以“土老憨”、天峽鱘業(yè)、周家河村為代表的工業(yè)經濟、新農村建設等特色資源，建立了14個培訓基地，為主體班及外訓班學員提供豐富多彩的教學現場，使他們真正學有所獲。今年承接的 “五峰基層干部‘解放思想、趕超跨越’專題培訓班”和3期“新疆干部宜昌培訓班”都得到了很高的評價，培訓人數達到400人。二是外聯辟辦學新路。今年與秭歸聯合舉辦了《秭歸·宜都“中青年干部培訓班”》，全班53名學員(其中：秭歸25名、宜都28名)都感受到了舒適的學習環(huán)境和豐富多彩學習內容，特別是紅安革命老區(qū)、大冶、洪湖等地的參觀考察，模擬公開招考、模擬新聞發(fā)布會等培訓形式讓學員們學到了真實的東西。三是外派促跨越發(fā)展。近年來，宜都市為沖刺百強，實施人才強市戰(zhàn)略，加大了干部外出培訓的力度。 20__年，投入培訓經費58萬元，先后組織了黨外人士、“兩新組織”第一書記、第二代企業(yè)接班人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)處及市直單位主要負責人等164人赴浙江義烏、河南鞏義、四川都江堰等地進行學習考察和培訓活動，收到了明顯效果。通過專題授課和現場參觀學習，使全體參訓學員解放了思想，更新了觀念，收獲了經驗，為我市的跨越發(fā)展提供了新啟示和新理念，有力提升了干部的綜合素質和業(yè)務水平，達到了開闊眼界、拓寬思路、增長才干的預期目的，為我市沖刺全國百強提供了有力的智力支持和人才保障。
2、拓展教學資源。第一，整合師資聚合力。一是建立市級領導授課機制。今年先后有5名市級領導來黨校為學員授課，他們緊密結合實際，講形勢、講政策、講發(fā)展、講民生，使黨校的三尺講臺成了統(tǒng)一思想、理清思路、探討交流、提振信心的有效平臺，增強了培訓的實效性和針對性。二是構建 “專職教師、客座教授和兼職教師”三位一體的師資力量格局。從20__年開始就建立了兼職教師的選聘機制并不斷完善。今年，我們面向社會擇優(yōu)選聘12名優(yōu)秀黨政領導干部、企業(yè)經營管理人員和知名專家學者擔任兼職教師，還聘請上級黨校、高校名師為客座教授。充實壯大了師資隊伍，保障了教學優(yōu)質。第二，建立基地抓重點。我們制定了干部教育培訓基地的管理制度，對成熟的天峽鱘業(yè)等14個基地進行了掛牌，同時幫助基地歸納、總結成功的經驗，使之成為我校辦班及外地來宜參觀考察的特色看點。
3、拓展教學方式。一是由死板的“課程供應式”向“菜單設置”的自主式拓展。二是由單一的“課堂講授式”向“課堂+基地”的實踐式拓展。三是由傳統(tǒng)的“理論灌輸式”向“講授+研討”的互動式拓展。四是由枯燥的“聽講式”向“聽講+活動”的體驗式拓展。
二、20__年的工作思路
1、抓好各類培訓工作。繼續(xù)辦好兩江講壇，全年舉辦6期，保證全市公務員人均培訓24學時;全面完成市委組織部確定的主體班次培訓任務，辦好黨的會議精神宣傳學習輪訓班;積極配合做好相關部門的短期培訓工作;圍繞科學發(fā)展主題，重點抓好外訓辦班及推介工作;繼續(xù)辦好三峽大學成教院函授學歷班，全年招收學員不少于50人。
2、加強校外理論宣傳。積極參與全市學習型黨組織的建設活動。鼓勵支持教師到機關、學校、企事業(yè)單位、農村、社區(qū)進行理論講座，并把學習貫徹精神作為宣傳的重點內容。全年到機關、企事業(yè)單位講課50場次以上。
3、大力開展市情調研。圍繞市委、市政府中心工作，組織教師深入基層廣泛開展調查研究，充分把握民情市情。全年組織教師到基層調研的時間不少于40天，圍繞沖刺百強目標為市委市政府獻計獻策，真正發(fā)揮黨校智力庫作用。
4、大力開展理論研究。組織教師開展理論學習和研究，全年教師發(fā)表文章或獲獎論文10篇以上，真正使黨校成為全市的理論高地。20__年要圍繞如何創(chuàng)新社會管理開展理論研究，推出有一定價值的科研成果。積極籌措資金，著手創(chuàng)辦校刊。
5、大力開展教學研究。創(chuàng)新教學內容，搞好具有黨校特色和優(yōu)勢的能力培訓，增強培訓的針對性和實效性。每個教師全年新備教學專題不少于3個，并在評審通過后進課堂。每個教師參加教研活動不少于5次，舉辦各種形式的評教評學活動。教師間相互聽課不少于7節(jié)次，開辦一些集體備課活動。通過教學研究，形成一些好的教學方法。
6、加強教師隊伍建設。注重遠程教學的利用，安排教師到上級黨校進修學習不少于5人，同時，不定期安排教師外出學習考察，開闊視野。繼續(xù)抓好兼職教師隊伍建設，提升整體素質。培養(yǎng)在社會上有影響，能納入上級黨校師資庫的名師。
7、服務全市工作全局。全面完成市委市政府部署的各項工作任務。搞好信訪、群團、計生、社會治安綜合治理等工作。搞好學校新聞宣傳和網站建設。做好爭創(chuàng)市級文明單位工作。
8、切實搞好服務保障。進一步優(yōu)化辦學條件，改善教學裝備水平。加強校產管理和教學服務，完成學校食堂建設，實現學校后勤服務社會化，做到后勤服務安全、優(yōu)質、滿意。
