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2023年度學期教學工作總結十篇

發(fā)布時間:2024-10-18 查看人數(shù):17

2023年度學期教學工作總結

第一篇 2023年度學期教學工作總結 3700字

20xx—20xx年度學期教師教學工作總結

不知不覺,又是一學期結束了。回首這學期的教育教學工作,我感慨萬分,因為我沒有虛度光陰,因為我盡心盡力,我可以問心無愧地說,我很興奮,很滿足,同時也很自豪,因為我的學生進步了,提高了。看著他們每天的點滴進步,我無時無刻不在享受著收獲的喜悅。在學校領導的正確領導下,在領導和同志們的關懷幫助下,我不僅圓滿地完成了教學任務,還在思想業(yè)務水平上有了很大的提高。現(xiàn)將有關方面總結如下:

一. 思想品德方面

熱愛并忠誠于教學事業(yè),教學態(tài)度認真,教風扎實,愛崗敬業(yè),工作積極,關心集體,樂于助人。工作中盡職盡責,做到教書育人,為人師表;自覺遵守學校的規(guī)章制度,熱愛學校,關心集體,尊敬領導,團結同志。認真完成教育教學工作任務,取人之長,補己之短。在今后的工作中,我會不斷嚴格要求自己。

二.教育教學方面

本學期,我擔任的是五年級一班和四年一班的教學工作。為了能更好的提高他們的學習成績,在工作中認真學習教育法、心理學、英語新課程標準,使自己的教育教學水平不斷創(chuàng)新,不斷提高。

認真?zhèn)湔n

課上的是否成功,很大程度上取決于課備得是否精彩,因此每節(jié)課我都認真作好課前準備:備好課。認真鉆研教材,對教材的基本內(nèi)容、基本語法,每個單詞,每句話、都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應該補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能及他們的興趣、需要、學習方法、學習習慣,學習新知識時可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。仔細考慮教法,解決如何把教材的內(nèi)容傳授給學生,如何組織教材、如何拓展教材,如何安排每節(jié)課的活動。甚至細化到自己的每句話應該怎么說,以便能調(diào)動起學生的積極性和求知欲,讓他們對英語感興趣,為能更好的學習英語大下基礎。

積極上課

備課充分,能調(diào)動學生的積極性,上課效果就會好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此一定要組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。教師是每節(jié)課的組織者,所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍?;乜醋约旱氖谡n,我感到有點愧疚,因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W,違反紀律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應有的水平,以致影響教學效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當中困難。

精心批改作業(yè)

要提高教學質(zhì)量,一定要做好課后輔導工作,本學期我剛接班的時候,我就對他們進行了一次測驗,結果令我很失望,這個成績可怎么行?于是,我決定利用課余時間給他們輔導。在輔導中,我有針對性的對一些學生尤其是后進生進行輔導,從最基本單詞著手,然后是句型、對話訓練、理解,每講完一節(jié)課,我都要利用下午自習或沒有課的時間挨個過關,各個擊破,當天的內(nèi)容當天完成,不讓學生欠債。并且在輔導中,我充分利用好學生,以好帶差,以優(yōu)帶困,優(yōu)差學生結成學習小組。后進生由于學習不好,因此缺乏自信心,在課堂上不敢發(fā)言,課下不敢正面和老師說話,因此,我總是不斷地發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,不斷地給他們鼓勵,經(jīng)常詢問他們學習上的困難,幫助他們解決問題,時間長了,他們找到了自信心,學習興趣也提高了,上課敢發(fā)言了,自然而然英語聽說能力也提高了。在批改作業(yè)方面,每一次都能做到全批全改,面批面改,對個別學生錯的地方、不會的地方,我都把正確的答案給他們讓家長幫著考,然后我再考,從不放任自流。因此,在今年的期末綜合評價中,絕大部分學生我取得了很好的成績,每個學生都在原有基礎上有所提高。

課外活動

本學期,為了更好的開展教學,為了使學生的課外活動更豐富,更精彩,每周二、三下午我都帶領學生進行有趣的英語活動,使學生們英語水平有了更大的進步。

三.教育工作方面

記得有位教育家曾說過:愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生,可以彌補家庭和社會教育的不足,使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民教師,還要愛學生。不論在生活上,還是在學習上,都要給予必要的關心和幫助。我還抽時間給學生談心、交流,和學生共同活動,縮短了師生距離。由于我愛學生,關心學生,處理問題及時,方法得當,注意和學生溝通,所以,學生就信任我,喜歡我,也喜歡上我的課。熱愛學生,還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任,以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格,了解學生的個性,相信學生,關心學生,既統(tǒng)一嚴格要求,又注意學生的個體差異,區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生,采取不同的教育方法,因材施教。關愛每一個學生,特別是差生,使每一個學生都學有所得,不讓一個學生掉隊,把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任,使自己的工作順利進行,使學生能健康活潑的成長,是自己最大的成功和欣慰。

四.教科研工作

積極參加學校組織的教科研活動,并在活動中認真做好本職工作;能夠運用現(xiàn)代化的教學手段進行課堂教學。積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。本學期自覺主動地參加繼續(xù)教育,每天堅持閱讀各種材料,力爭使自己在知識、業(yè)務水平上有所提高。積極參加校內(nèi)、外舉行的教育教學活動。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,而又沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵 !

20xx—20xx年度學期學校教學工作總結

一學期來,我校教學工作在學校的直接領導下,以教學工作計劃和學校工作思路為指導,認真落實學校教學工作計劃。以教學質(zhì)量建設為中心開展工作。本學期教學各項工作開展得有聲有色,較好地完成初期制定的各項任務,現(xiàn)就本學期的教學工作總結如下:

一、求真務實,加強了學校教學常規(guī)工作的管理

抓好常規(guī)管理是辦好學校的基礎。抓好教學常規(guī)管理是順利地進行教學改革的前提。開學初,要求每位教師制定工作目標,明確工作任務;期末,對達到目標的教師進行獎勵,樹立了教學榜樣,增強了教師間的競爭意識。每學期要求教師開學有計劃,期末有總結,全學期有學生成績記載和試卷分析。業(yè)務學習,備課、上課、輔導、作業(yè)的布置與批改以及聽課、評課、考查,均是教學管理的一部分,本學期,我校規(guī)范了教師的教學行為,建立良好的教學秩序,推動了課改的發(fā)展。

1、一學期來,開學前學校領導便根據(jù)新課程標準和教材要求,制定出本學期切實可行的教育教學工作計劃,開學就組織全體教師學習、討論,使全體教師在具體的教育教學工作中做到心中有數(shù),有的放矢。

2、在備、講、輔、批、改、評、考七個教學環(huán)節(jié)上對教師的要求及監(jiān)督檢查,都作了明確而且具體的規(guī)定,規(guī)范了教師的教學行為,使每個教師認真做到教學紀律嚴明,教學行為嚴謹,教學秩序嚴格。促使學校教師認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔導、認真批改、認真組織考評。

3、規(guī)范了教師的教學行為,學校堅持每周檢查各科組教師的工作計劃落實情況,規(guī)范了教師的備課,要求教師提前備課,遵守課堂教學要求,杜絕了教師在教學上的盲目性和隨意性。

二、注重實效,提高教學質(zhì)量

教學質(zhì)量是學校的生命線,教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。本學期,學校通過對各班各科進行中段檢測的方式摸底,深入分析各班現(xiàn)狀。根據(jù)各班教學質(zhì)量的實際情況,找出存在的問題,分析問題的根源,增強教師的質(zhì)量意識,尋求科學合理、切實有效的提高教學質(zhì)量的對策。再通過教師對單元檢測的反思全面了解常規(guī)教學中存在的問題。同時舉行期中自查表彰,對有進步的班級及學生進行表彰。學校進行了兩次備課、作業(yè)等常規(guī)的教學檢查,全方位了解教師的教學情況。加大了力度,讓“質(zhì)量是生命線'的口號深入人心,把教學質(zhì)量與評優(yōu)、考核聯(lián)系起來,加強教師的質(zhì)量意識和責任意識。

三、開展各類活動,重視學生素質(zhì)培養(yǎng)。

為了使學生各方面都得到全面發(fā)展,我校下大力氣加強對學生素質(zhì)的培養(yǎng),9月份開展了“愛心捐贈”、“經(jīng)典誦讀”等活動以及培養(yǎng)學生知識技能的各項競賽,從人力到物力,我們做了大量的工作,老師們也付出了辛勤的勞動,取得的成績有目共睹,教師們士氣高漲,學校的教學風氣煥然一新。

當然,成績只能說明過去,我們再肯定成績的同時,更看到了存在的差異和不足。教師的自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊,教師資源的分配不盡合理,個別班個別科的教學質(zhì)量還有待提高。在今后的工作中,我們還必須努力,發(fā)揚優(yōu)點,正視不足,克服困難,迎難而上,努力把教學工作做得更好更扎實。相信有上級領導的關心和支持,有全體老師的協(xié)力配合,我們的目標一定實現(xiàn),今后,我們將一如既往勤勉,務實地工作,為教育事業(yè)譜寫出新的篇章!

第二篇 學年度的第一學期教學工作總結 1350字

在過去的一年里,在學校領導的指導、關心培養(yǎng)下,在同事的支持幫助、密切配合下,我不斷加強思想政治學習,對工作精益求精,較為圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務,為今后的工作和學習打下了良好的基礎,現(xiàn)將工作學習情況的反思總結

一、工作態(tài)度和工作積極性。

在上個學期中,我圍繞學校工作的總體目標,按照教導處、教科研室的具體布置和要求,以積極的態(tài)度開展各項工作。當校利益和自身利益相矛盾時,自覺以學校利益為重。協(xié)助學校共同發(fā)展。

二、構建高效課堂的措施

對于構建高效課堂,上學期我從優(yōu)化教學環(huán)節(jié)、發(fā)展學生能力、培養(yǎng)學生良好的學習習慣三個方面做出了一定的努力。主要是注重學生自身知識的構建,加強對學生學習方法的指導。強化基礎。強化應用意識,。不僅要關注學生的學業(yè)成績,而且要發(fā)展學生多方面的潛能。在教學過程中,我們努力幫助學生建立自信,激發(fā)其內(nèi)在的學習動力。

三、教研工作的完成情況的

加強業(yè)務理論學習、利用網(wǎng)絡資源儲備知識,增加自已的知識內(nèi)存量。開設教學博客,注重教學反思,用先進的理論教學,用現(xiàn)代信息技術武裝自已。。以寫教學日志的形式及時總結教學經(jīng)驗,提升教學水平。認真準備校內(nèi)公開課,盡量參加上級部門組織的教學研討活動。認真學習有關教育改革和發(fā)展、中學教學改革(包括教材、教法、課本體系、考試內(nèi)容、形式等)的一系列文件、文章等,認清形勢,轉變觀念,自覺投身于教學改革之中。在業(yè)務水平、教課水平上有了一定的提高。其中撰寫的教育教學論文獲獎。

四、教學常規(guī)工作

認真搞好備課,特別是.體備課。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),既要備教材、備學生,又要備教法。備課充分,能調(diào)動學生的積極性,上課效果就好。教學時針對不同情況的,在授課時.取了不同的方法。效果就比較.想。提高課堂教學質(zhì)量的根本出路在于深化課堂教學改革,提高課堂教學效益。在教學中,我根據(jù)學生實際,準確地確定教學的目標,適度地提高了教學起點和難度。要堅持貫徹啟發(fā)式教學的原則,堅持以學生為主體,以能力訓練為主線,不斷激發(fā)學生學習的興趣,培養(yǎng)學生的應用意識、創(chuàng)新意識和實踐能力教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,備課充分,能調(diào)動學生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。當學生在課堂上無心向?qū)W,違反紀律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應有的水平,以致影響教學效果。我以后必須努力克服,研究方法,.取有利方法解決當中困難。

五、總結過去,瞻望未來,我在領導和同事們的幫助和支持下取得了一定的成績,但我深知自己還存在一些缺點和不足,比如:工作標準不高,只求過得去,不求過得硬,缺乏敢作敢為、敢為人先的意識,在今后的工作中,我要努力做到戒驕戒躁,堅定政治信念,加強理論學習,積累經(jīng)驗教訓,不斷調(diào).自己的思維方式和工作方法,在實踐中磨練自己,力爭把工作做的更好。

第三篇 2023年度高一政治上學期教學工作總結 1550字

教學就是教與學,兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學者。教師是引導者,學生是被教的主體。因此,了解和分析學生情況,有針對性地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候,我還不懂得了解學生對教學的重要性,只是專心研究書本,教材,想方設法令課堂生動,學生易接受。但是,從作業(yè),練習,考試反應來看教學的效果并不好。后來,通過不斷的聽課,不斷地總結,我就發(fā)現(xiàn):一方面,農(nóng)村的學生聽課,理解的能力相對較弱,授課采用較深的普通話教學,同學們還不能適應。另一方面,有的班的同學比較活躍,上課氣氛積極,但中等生,基礎差的學生占大多數(shù),基礎好的學生相對較少。因此, 講得太深,沒有照顧到整體,我備課時也沒有注意到這點,因此教學效果不理想。從此可以看出,了解及分析學生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的'備教法的同時要備學生'。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。

教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對我說:'備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機。'我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。相反,我沒有認真?zhèn)湔n的時候,課堂氣氛沉悶,教學效果不好,與此相比可見,認真?zhèn)湔n對教學十分重要。

備課充分,能調(diào)動學生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍?;乜醋约旱氖谡n,我感到有點愧疚,因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W,違反紀律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應有的水平,以致影響教學效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當中困難。

政治是一門理論學科,新的課改對政治科的課本進行了改編之后,增加了課本內(nèi)容的生活化使政治這門學科更貼近了生活,但相對的知識的邏輯性就有沒有了,這對學生而言,既熟悉又困難,在這樣一種情況之下,要教好政治,就要讓學生喜愛政治,讓他們對政治產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學,也無法學下去。為此,我采取了一些方法,就是盡量多講一些社會時事,讓他們更多地了解社會, 更喜歡學習生活化的政治。因為只有這樣才能提高,他們對政治理論,政治原理的理解能力,特別是對成績優(yōu)秀的同學很有好處。

學生在不斷學習中,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴大,會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。因此,絕對不能忽視。為此,我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高,但平時懶動腦筋不學的同學,對這些同學,我采取集體輔導,給他們分配固定任務,不讓他們有偷懶的機會,讓他們發(fā)揮應有水平; 第二組是肯學,但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導,耐心教導,鼓勵他們慢慢提高他們的成績,不能操之過急,且要多鼓勵增強他們學習的信心。只要他們肯努力,成績有望搞提高;第三組是紀律松散,學習不認真,基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會立下心來學習。只要堅持輔導,這些同學基礎重新建立起來,以后授課的效果就會更好。

第四篇 2023年學年度上學期教學工作總結 3600字

轉眼間又到了辭舊迎新的日子,一個學期即將過去,回顧過去的一個學期,我能根據(jù)學校工作安排認真做好各項工作,但在教學過程中還存在一些問題,現(xiàn)就一學期來的情況總結

一、思想政治方面熱愛祖國、熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。堅決擁護黨的路線、方針、政策,遵守國家的法律、法規(guī)和學校規(guī)章制度。認真參加政治學習,關心時事,看新聞、聽報告、寫體會,努力提高自身的政治素質(zhì)。嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,語言文明,舉止端莊,品德言行努力做學生的表率,同事之間關系和睦,團結互助。一直以來敬業(yè)奉獻,熱愛人民教育事業(yè),積極做好本職工作,平時工作敢挑重擔,集體觀念強。

二、教學工作方面本人在承擔高三年級132—139班等8個班級的體育與健康教學課。在平時的教學工作過程中做到出全勤,從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念,按大綱課程要求,結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃,從學生已掌握的知識出發(fā),結合社會、家庭、學校,充分挖掘課程資源,認真?zhèn)湔n。重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。通過運用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。使學生盡快的學好技術,形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,使學生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

三、兩操工作。

在開學初我用了三個星期的時間對高一的學生進行廣播操教學,加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。二,正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,要求示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三,講解少而精。我在廣播操教學時的講解,主要是結合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。第四,口令清楚、洪亮、準確。第五,及時糾正錯誤

三、訓練工作。

這個學期我接手了學校田徑隊訓練工作。我采取了以下措施第一、制訂科學的訓練計劃及進度計劃,嚴格按照訓練計劃進行訓練,并根據(jù)學生的具體訓練情況及時調(diào)整訓練計劃。

第二、組織學生學習田徑隊的管理制度及訓練制度。要求學生包括我個人思想上統(tǒng)一,做到不遲到,不早退,團結協(xié)作,勤于動腦,嚴格訓練,善于總結。

第三、克服困難,訓練嚴謹:田徑項目多,技術特別復雜,每一個動作,按照不同的時間,不同的速度,不同的方位,不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不同。訓練時要求學生做到眼快、手快、腿快、移動快。觀摩學習,分組總結,共同提高。

我的工作態(tài)度是:作為體育教師,對體育課和業(yè)余訓練工作的重要性有足夠的認識,不自輕自賤,為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,為增強學生體質(zhì)做出應有的貢獻,這樣才無愧于我們的事業(yè)和責任。有吃苦奉獻精神。體育訓練工作既是腦力勞動,又是體力勞動,工作時間長,體力消耗大,沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我要不斷充實自己,要善于積累經(jīng)驗,總結成敗得失,勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì)。

在教學過程中還存在著一些問題,現(xiàn)在總結1、備課方面對學生了解不夠全面,對于學生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足,在有些時候未能及時的采取相應的措施。2、教法比較單一,在解決如何把教學資源傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。3、課堂上對于以下能教學能力要還有所提高:組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結合。

所以在以后的工作中我要注重個人的業(yè)務學習和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,通過培訓學習、觀摩探討,撰寫心得體會、反思,積累、學習教學經(jīng)驗,多向其他教師請教,多和學生進行交流,在實踐中應用等方式,加深對課程的理解和領會,完善自己的教學工作,努力形成自己的教學風格,形成學習形的教學工作習慣,為學校的優(yōu)質(zhì)化工程作出我應有的貢獻。

梁孟和巴圖

xx年1月10日

轉眼間又到了辭舊迎新的日子,一個學期即將過去,回顧過去的一個學期,我能根據(jù)學校工作安排認真做好各項工作,但在教學過程中還存在一些問題,現(xiàn)就一學期來的情況總結

一、思想政治方面:

熱愛祖國、熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。堅決擁護黨的路線、方針、政策,遵守國家的法律、法規(guī)和學校規(guī)章制度。認真參加政治學習,關心時事,看新聞、聽報告、寫體會,努力提高自身的政治素質(zhì)。嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,語言文明,舉止端莊,品德言行努力做學生的表率,同事之間關系和睦,團結互助。一直以來敬業(yè)奉獻,熱愛人民教育事業(yè),積極做好本職工作,平時工作敢挑重擔,集體觀念強。

二、教學工作方面:

本人在承擔高三年級132—139班等8個班級的體育與健康教學課。在平時的教學工作過程中做到出全勤,從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念,按大綱課程要求,結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃,從學生已掌握的知識出發(fā),結合社會、家庭、學校,充分挖掘課程資源,認真?zhèn)湔n。重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。通過運用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。使學生盡快的學好技術,形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,使學生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

三、兩操工作。

在開學初我用了三個星期的時間對高一的學生進行廣播操教學,加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。二,正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,要求示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三,講解少而精。我在廣播操教學時的講解,主要是結合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。第四,口令清楚、洪亮、準確。第五,及時糾正錯誤

三、訓練工作。

這個學期我接手了學校田徑隊訓練工作。我采取了以下措施:

第一、制訂科學的訓練計劃及進度計劃,嚴格按照訓練計劃進行訓練,并根據(jù)學生的具體訓練情況及時調(diào)整訓練計劃。

第二、組織學生學習田徑隊的管理制度及訓練制度。要求學生包括我個人思想上統(tǒng)一,做到不遲到,不早退,團結協(xié)作,勤于動腦,嚴格訓練,善于總結。

第三、克服困難,訓練嚴謹:田徑項目多,技術特別復雜,每一個動作,按照不同的時間,不同的速度,不同的方位,不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不同。訓練時要求學生做到眼快、手快、腿快、移動快。觀摩學習,分組總結,共同提高。

我的工作態(tài)度是:作為體育教師,對體育課和業(yè)余訓練工作的重要性有足夠的認識,不自輕自賤,為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,為增強學生體質(zhì)做出應有的貢獻,這樣才無愧于我們的事業(yè)和責任。有吃苦奉獻精神。體育訓練工作既是腦力勞動,又是體力勞動,工作時間長,體力消耗大,沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我要不斷充實自己,要善于積累經(jīng)驗,總結成敗得失,勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì)。

在教學過程中還存在著一些問題,現(xiàn)在總結1、備課方面對學生了解不夠全面,對于學生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足,在有些時候未能及時的采取相應的措施。2、教法比較單一,在解決如何把教學資源傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。3、課堂上對于以下能教學能力要還有所提高:組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結合。

所以在以后的工作中我要注重個人的業(yè)務學習和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,通過培訓學習、觀摩探討,撰寫心得體會、反思,積累、學習教學經(jīng)驗,多向其他教師請教,多和學生進行交流,在實踐中應用等方式,加深對課程的理解和領會,完善自己的教學工作,努力形成自己的教學風格,形成學習形的教學工作習慣,為學校的優(yōu)質(zhì)化工程作出我應有的貢獻。

第五篇 小學?-學年度第二學期教學工作總結 2900字

小學 XX-XX學年度第二學期教學工作總結

時光荏苒,彈指瞬間,似乎是一眨眼的工夫XX—XX學年度第二學期結束了。本學期值得我們每一個實小人驕傲與自豪,因為一學期來,在石力平校長的帶領下,師生團結一心,出現(xiàn)了學校管理科學規(guī)范,教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,各項比賽成績優(yōu)異的喜人景象。

一、教育教學碩果累累。

1、我校XX屆畢業(yè)班在全市的水平測試中再創(chuàng)佳績:特別是英語和語文成績值得驕傲。語文a以上的同學有102人占我校考生的50%,及格率達96%,英語學科139人達到a以上等級,占68%,及格率達89%。本學期末,我校各年級也考出好成績 ,如一年級語文學科,及格率達99.9%,平均分93.4,優(yōu)秀率96.4%,這是我校建校以來的最好成績。

2、本學期學校獲得了5項團體獎:省級先進語文科組、市級先進婦女組織、第十屆校園藝術節(jié)中獲得組織家、省級“光大銀行杯”故事展演組織獎、“小學寫字教學實驗研究”課題省級先進單位。

3、學校開展了豐富多彩的校本研訓活動,為老師們提供了許多展示自我的機會,許多教師在活動中脫穎而出。如蔡山霞老師在海南省XX年小學品德課堂教學評比獲得一等獎;鄭茹老師在“第五屆全國小學英語課堂教學優(yōu)秀課”比賽中獲得一等獎;張衛(wèi)勝、陳小麗老師在省“小學寫字教學實驗研究”課題錄像課比賽中分別獲得二等獎。黃明霞、梁雄華、林綠等十位教師在“中小學學科類教育教學論文評比”獲得市級一二等獎;

4、在第十屆校園藝術節(jié)中,學校獲得了建校以來的最好成績。大合唱、舞蹈、獨唱、美術作品均獲得一等獎,揚子榮、黃德鳳、蔡山霞、陳小芳等老師獲得指導獎,在書法比賽中陳小芳、林英俊老師分別獲得二、三等獎。

5、各種競賽活動如百花爭艷,百鳥爭鳴。施奕揚、張哲歡等四位同學在市少工委舉辦的“新農(nóng)村被”征文比賽中獲得二、三等獎;陳傳恒等老師獲得指導獎,五(1)班余敏捷在市教育局舉辦的“光輝的旗幟”演講比賽中獲得獲得三等獎,覃韻潔、張熠蕊等7位同學在“第十屆校園藝術節(jié)”中表現(xiàn)出色獲得優(yōu)秀演員等獎勵;符業(yè)婧、劉文等8位同學在共青團三亞市委舉辦的“網(wǎng)絡大賽攝影”比賽獲獎。余敏捷同學在海南省少工委舉辦的“光大銀行杯”經(jīng)典故事展演中表現(xiàn)出色獲得“十佳故事大王”稱號。

6、科研興校,積極開展課題實驗工作。我校開展的寫字課題實驗研究歷時兩年,終于順利結題并獲得省級先進單位!張衛(wèi)勝、張嬌燕、陳小麗、陳傳恒、文淑香五位教師獲得寫字課題堂教學設計一、二等獎,張衛(wèi)勝、陳小麗、陳傳恒等獲得了寫字錄像課評比二、三等獎,馬素華、林燕、陳傳恒、張衛(wèi)勝、文淑香五位教師獲得論文評比二等獎。

二、學生、教師安全健康

1、我校始終把安全工作放在第一位,確立“安全第一,健康第一”的思想,牢系安全健康這根弦。在硬件上努力做到:凡安全需要的投入一分不少,確立以人為本思想和安全第一思想,以個性化、人性化設計為學校創(chuàng)造一個平安健康成長的環(huán)境。在軟件上努力做到:凡安全需要的崗位服務一刻不少。努力在教職工中形成有崗位就有安全責任的意識,認真執(zhí)行健康促進學校計劃,加強了后勤優(yōu)質(zhì)服務管理力度,確保師生人身安全、身體健康、心理健康,讓實小的每一個學生都能安心學習,讓每一位家長都能放心工作,讓每一位教師都能舒心地教書育人。本學期,我校先后發(fā)給每位學生3份《告家長書》,時刻提醒家長配合學校抓好學生的安全教育工作?!肮Ψ虿回撚行娜恕保荒陙?,我校沒有發(fā)生任何安全事故。

三、學校管理科學規(guī)范。

1、抓常規(guī) —-- 在規(guī)范中求發(fā)展

教學工作是學校的生命線,構筑卓越的教育品牌,離不開規(guī)范的科學管理。要打響實驗小學這一響亮的品牌,就必須全面實行規(guī)范化的管理機制,以此全面提升學校的辦學質(zhì)量。

第一,備好課是上好課的重要環(huán)節(jié),新課標指出“以學論學、教是為了促進學”我們經(jīng)過調(diào)查、醞釀試驗備課進行全新的改革,做法如下:

(1)、單元備課,精備與批書相結合。精備與批書是我們教案改革的基本環(huán)節(jié),每周教師都以備課組形式進行集體備課,其他課文采取批書的形式進行,尤其對重難點進行詳細批改。

(2)、資源共享,個別補充。備課教師備完課以后利用學校信息技術資源,分發(fā)給同教研組教師,教研組其他人員,根據(jù)個人教學風格,并針對本班學生的實際情況對教案及時進行調(diào)整、補充,使之成為適合本班學生學習個性化教案。

第二、課后總結,強調(diào)反思。每節(jié)課上完以后教師及時寫好課后小節(jié),反思教學成功之處和不足地方。備課改革以后,備課不再是教師個人資源,而是教師共同財富,減輕教師負擔,提高教師備課積極性,教師更加關注學生在課堂上反應,促進了“以學論教”,通過編寫教案,促進教師教學科研水平進一步提高。

第三、重視教師繼續(xù)教育,加強自身學習。我校教師人人都有主人翁意識,人人都樹立了終身學習的觀念,大家積極主動地學習教育教學理論及相關的學科知識。這種學習是主動的、自發(fā)的,學習效果也是顯而易見的。

五、德育工作踏實有效

本學期的德育工作指導思想是:充分利用校內(nèi)外的教育資源,豐富學生的校園生活,以活動為載體,讓學生在體驗中接受教育,淡化教育的痕跡,提高學校德育工作的針對性和實效性。

1.正面引導,促進學生健康發(fā)展

學校利用紅領巾電視臺、廣播站等媒體對學生進行正面宣傳。利用升旗講話、品德與生活課、等陣地對學生進行正面教育。利用校園網(wǎng),引導學生健康上網(wǎng)。促進學生交流和學習,人人參與,創(chuàng)建綠色家園。把“環(huán)?!睗B透、延伸到學校教育中,滲透到學生幼小的心靈;組織學生觀看:“感動中國”愛國影片,弘揚民族精神,也讓學生了解民族文化的魅力和博大精深。

2.處處滲透,促進學生的全面發(fā)展

本學期,全校組織了大型的綜合實踐活動,讓學生走出校門,走向大自然,了解自然、了解社會,陶冶情操,激發(fā)愛自然、愛家鄉(xiāng)的情懷。開展了表彰活動,讓三好學生、優(yōu)秀的隊員、隊干部、各級各類獲獎的學生得到表彰,樹立身邊的榜樣,引導學生向身邊的榜樣學習;慶“六一”組織了整臺文藝演出,為有特長的學生提供展示才華的舞臺,讓家長分享學校教育的成果。努力構建學校、家庭和社區(qū)三結合的教育網(wǎng)絡,促進交流,爭取贏得家長對學校教育的理解和支持,開通了實小網(wǎng)上家長學校。

3.關注細節(jié),培養(yǎng)學生良好的習慣

與他人分享潔凈,從“在任何時間任何地方都不隨地扔垃圾”的“小節(jié)”抓起,引導學生從身邊的小事做起。實實在在地落實學生的養(yǎng)成教育,促進其逐步內(nèi)化為文明的行為習慣。學校每周三是固定的衛(wèi)生工作時間,要求學生把與他人分享潔凈的理念轉化為一種自覺的行為,并內(nèi)化為一種習慣。開設“書香長廊”全開放書架,方便學生閱讀,為學生營造一個休閑、寬松的閱讀場所,培養(yǎng)學生愛讀書的興趣,養(yǎng)成自覺閱讀的習慣。開辦的過程是一個教育的過程,借閱的過程是培養(yǎng)學生誠信意識的過程。閱讀沒有人登記,靠自覺;書籍沒有人看護,靠誠信;閱后沒有人提醒,靠素質(zhì)。這種習慣是一種高境界。

本學期,學??梢院敛豢鋸埖卣f是遍地開花,但是與上級的要求還存在一定的距離:一是教師不足,班額過大,教師工作有時力不從心,力度欠缺;另外個別學生基礎較差,短時間見效較慢,需要我們下大力氣加強輔導和檢測.。

面對新形式,新契機,我們將繼續(xù)抓好教學常規(guī)工作,加大教育科研和教學改革的力度,全面按照上級有關精神,把各項工作做得再深再細,力求做到“人盡其才,物盡其用”,使學校的各項工作都能更上一層樓。

第六篇 小學學年度第二學期教學工作總結 2900字

小學2017學年度第二學期教學工作總結范文

時光荏苒,彈指瞬間,似乎是一眨眼的工夫20xx—20xx學年度第二學期結束了。本學期值得我們每一個實小人驕傲與自豪,因為一學期來,在石力平校長的帶領下,師生團結一心,出現(xiàn)了學校管理科學規(guī)范,教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,各項比賽成績優(yōu)異的喜人景象。

一、教育教學碩果累累。

1、我校20xx屆畢業(yè)班在全市的水平測試中再創(chuàng)佳績:特別是英語和語文成績值得驕傲。語文a以上的同學有102人占我??忌?0%,及格率達96%,英語學科139人達到a以上等級,占68%,及格率達89%。本學期末,我校各年級也考出好成績 ,如一年級語文學科,及格率達99.9%,平均分93.4,優(yōu)秀率96.4%,這是我校建校以來的最好成績。

2、本學期學校獲得了5項團體獎:省級先進語文科組、市級先進婦女組織、第十屆校園藝術節(jié)中獲得組織家、省級“光大銀行杯”故事展演組織獎、“小學寫字教學實驗研究”課題省級先進單位。

3、學校開展了豐富多彩的校本研訓活動,為老師們提供了許多展示自我的機會,許多教師在活動中脫穎而出。如蔡山霞老師在海南省20xx年小學品德課堂教學評比獲得一等獎;鄭茹老師在“第五屆全國小學英語課堂教學優(yōu)秀課”比賽中獲得一等獎;張衛(wèi)勝、陳小麗老師在省“小學寫字教學實驗研究”課題錄像課比賽中分別獲得二等獎。黃明霞、梁雄華、林綠等十位教師在“中小學學科類教育教學論文評比”獲得市級一二等獎;

4、在第十屆校園藝術節(jié)中,學校獲得了建校以來的最好成績。大合唱、舞蹈、獨唱、美術作品均獲得一等獎,揚子榮、黃德鳳、蔡山霞、陳小芳等老師獲得指導獎,在書法比賽中陳小芳、林英俊老師分別獲得二、三等獎。

5、各種競賽活動如百花爭艷,百鳥爭鳴。施奕揚、張哲歡等四位同學在市少工委舉辦的“新農(nóng)村被”征文比賽中獲得二、三等獎;陳傳恒等老師獲得指導獎,五(1)班余敏捷在市教育局舉辦的“光輝的旗幟”演講比賽中獲得獲得三等獎,覃韻潔、張熠蕊等7位同學在“第十屆校園藝術節(jié)”中表現(xiàn)出色獲得優(yōu)秀演員等獎勵;符業(yè)婧、劉文等8位同學在共青團三亞市委舉辦的“網(wǎng)絡大賽攝影”比賽獲獎。余敏捷同學在海南省少工委舉辦的“光大銀行杯”經(jīng)典故事展演中表現(xiàn)出色獲得“十佳故事大王”稱號。

6、科研興校,積極開展課題實驗工作。我校開展的寫字課題實驗研究歷時兩年,終于順利結題并獲得省級先進單位!張衛(wèi)勝、張嬌燕、陳小麗、陳傳恒、文淑香五位教師獲得寫字課題堂教學設計一、二等獎,張衛(wèi)勝、陳小麗、陳傳恒等獲得了寫字錄像課評比二、三等獎,馬素華、林燕、陳傳恒、張衛(wèi)勝、文淑香五位教師獲得論文評比二等獎。

二、學生、教師安全健康

1、我校始終把安全工作放在第一位,確立“安全第一,健康第一”的思想,牢系安全健康這根弦。在硬件上努力做到:凡安全需要的投入一分不少,確立以人為本思想和安全第一思想,以個性化、人性化設計為學校創(chuàng)造一個平安健康成長的環(huán)境。在軟件上努力做到:凡安全需要的崗位服務一刻不少。努力在教職工中形成有崗位就有安全責任的意識,認真執(zhí)行健康促進學校計劃,加強了后勤優(yōu)質(zhì)服務管理力度,確保師生人身安全、身體健康、心理健康,讓實小的每一個學生都能安心學習,讓每一位家長都能放心工作,讓每一位教師都能舒心地教書育人。本學期,我校先后發(fā)給每位學生3份《告家長書》,時刻提醒家長配合學校抓好學生的安全教育工作?!肮Ψ虿回撚行娜恕?,一年來,我校沒有發(fā)生任何安全事故。

三、學校管理科學規(guī)范。

1、抓常規(guī) —-- 在規(guī)范中求發(fā)展

教學工作是學校的生命線,構筑卓越的教育品牌,離不開規(guī)范的科學管理。要打響實驗小學這一響亮的品牌,就必須全面實行規(guī)范化的管理機制,以此全面提升學校的辦學質(zhì)量。

第一,備好課是上好課的重要環(huán)節(jié),新課標指出“以學論學、教是為了促進學”我們經(jīng)過調(diào)查、醞釀試驗備課進行全新的'改革,做法如下:

(1)、單元備課,精備與批書相結合。精備與批書是我們教案改革的基本環(huán)節(jié),每周教師都以備課組形式進行集體備課,其他課文采取批書的形式進行,尤其對重難點進行詳細批改。

(2)、資源共享,個別補充。備課教師備完課以后利用學校信息技術資源,分發(fā)給同教研組教師,教研組其他人員,根據(jù)個人教學風格,并針對本班學生的實際情況對教案及時進行調(diào)整、補充,使之成為適合本班學生學習個性化教案。

第二、課后總結,強調(diào)反思。每節(jié)課上完以后教師及時寫好課后小節(jié),反思教學成功之處和不足地方。備課改革以后,備課不再是教師個人資源,而是教師共同財富,減輕教師負擔,提高教師備課積極性,教師更加關注學生在課堂上反應,促進了“以學論教”,通過編寫教案,促進教師教學科研水平進一步提高。

第三、重視教師繼續(xù)教育,加強自身學習。我校教師人人都有主人翁意識,人人都樹立了終身學習的觀念,大家積極主動地學習教育教學理論及相關的學科知識。這種學習是主動的、自發(fā)的,學習效果也是顯而易見的。

五、德育工作踏實有效

本學期的德育工作指導思想是:充分利用校內(nèi)外的教育資源,豐富學生的校園生活,以活動為載體,讓學生在體驗中接受教育,淡化教育的痕跡,提高學校德育工作的針對性和實效性。

1.正面引導,促進學生健康發(fā)展

學校利用紅領巾電視臺、廣播站等媒體對學生進行正面宣傳。利用升旗講話、品德與生活課、等陣地對學生進行正面教育。利用校園網(wǎng),引導學生健康上網(wǎng)。促進學生交流和學習,人人參與,創(chuàng)建綠色家園。把“環(huán)?!睗B透、延伸到學校教育中,滲透到學生幼小的心靈;組織學生觀看:“感動中國”愛國影片,弘揚民族精神,也讓學生了解民族文化的魅力和博大精深。

2.處處滲透,促進學生的全面發(fā)展

本學期,全校組織了大型的綜合實踐活動,讓學生走出校門,走向大自然,了解自然、了解社會,陶冶情操,激發(fā)愛自然、愛家鄉(xiāng)的情懷。開展了表彰活動,讓三好學生、優(yōu)秀的隊員、隊干部、各級各類獲獎的學生得到表彰,樹立身邊的榜樣,引導學生向身邊的榜樣學習;慶“六一”組織了整臺文藝演出,為有特長的學生提供展示才華的舞臺,讓家長分享學校教育的成果。努力構建學校、家庭和社區(qū)三結合的教育網(wǎng)絡,促進交流,爭取贏得家長對學校教育的理解和支持,開通了實小網(wǎng)上家長學校。

3.關注細節(jié),培養(yǎng)學生良好的習慣

與他人分享潔凈,從“在任何時間任何地方都不隨地扔垃圾”的“小節(jié)”抓起,引導學生從身邊的小事做起。實實在在地落實學生的養(yǎng)成教育,促進其逐步內(nèi)化為文明的行為習慣。學校每周三是固定的衛(wèi)生工作時間,要求學生把與他人分享潔凈的理念轉化為一種自覺的行為,并內(nèi)化為一種習慣。開設“書香長廊”全開放書架,方便學生閱讀,為學生營造一個休閑、寬松的閱讀場所,培養(yǎng)學生愛讀書的興趣,養(yǎng)成自覺閱讀的習慣。開辦的過程是一個教育的過程,借閱的過程是培養(yǎng)學生誠信意識的過程。閱讀沒有人登記,靠自覺;書籍沒有人看護,靠誠信;閱后沒有人提醒,靠素質(zhì)。這種習慣是一種高境界。

本學期,學??梢院敛豢鋸埖卣f是遍地開花,但是與上級的要求還存在一定的距離:一是教師不足,班額過大,教師工作有時力不從心,力度欠缺;另外個別學生基礎較差,短時間見效較慢,需要我們下大力氣加強輔導和檢測.。

面對新形式,新契機,我們將繼續(xù)抓好教學常規(guī)工作,加大教育科研和教學改革的力度,全面按照上級有關精神,把各項工作做得再深再細,力求做到“人盡其才,物盡其用”,使學校的各項工作都能更上一層樓。

第七篇 2023~2023學年度下學期教學工作總結 1550字

又一個學期轉瞬即逝,截至這學期結束,我也是擁有兩年教齡的老師了,看著漸漸長大的學生,想起初來時的彼此,心里還略微有些酸楚,整整兩年,我們見證著彼此的成長,所以,特在此感謝伴隨我一起成長的學生們,在他們身上,我學到的,不僅僅只是如何上好一堂課!當然,更得感謝校領導對我的信任,支持我從高一延續(xù)代課到高二。

眼看本學期即將結束,現(xiàn)我對本學期的教學工作做以簡單總結:

一、思想方面

經(jīng)過兩年的講臺洗禮,我已從一名青澀膽怯、小心翼翼的新老師,成長為成熟大方,能夠較好掌握課堂的青年教師,也懂得了作為一名合格教師應該具備的基本素質(zhì),關于教學,一定要嚴謹,要一絲不茍,可是要做到這些,必須要有良好的思想及端正的教學態(tài)度做鋪墊,所以,每隔一段時間,我都會反省反省自己,看看跟以前比較起來有何進步,又有何不足,讓自己在一步步的反思中逐漸成熟。這個學期尤其如此,因為這學期學校刮起了教學改革之風,我們不得不在反思中練就自身技藝,

二、關于備課

由于本學期新的教學方式的執(zhí)行,一改大家以前獨自備課的課前準備方式這對我們新老師來說,無疑是學習的大好時機,大家一起備課,一起研究導學案,從而無形中加大了教師們交流合作的機會,無疑的,我們這些新教師從中受益頗多。但是我知道,不能“拿來主義”,即便別的老師的導學案及教學方式再好,我也只能是借鑒,只有自己總結的,適合自己課堂的教案,才是要上好一堂課的基本。所以,在大家輪流或是一起編寫導學案的同時,我沒有忘記加上自己的教學方法以及附加知識內(nèi)容。(當然,這些也是一點點總結出來的,記得剛開始實行輪流編寫導學案,我心里暗自竊喜,以后不用節(jié)節(jié)課都備課了,可是那樣沒有經(jīng)過深思熟慮的課前準備,直接導致課堂的不流利,不自如。)

三、關于課堂

這個學期的課堂,可謂是五花八門,各式各樣,我費勁心思,使盡所有招數(shù),想要在這起改革風之下,讓自己更快成長,更加熟練。起先的小組討論,后來的并桌子大組討論,一堂課下來前后黑板來回跑,這樣做,在我的班(班主任是我)還是有些成效的,因為任何的教學改革,都必須得是在保證課堂紀律的前提下,可是在四班,雖是重點班,可是學生的自制能力畢竟有限,所以導致課堂略有混亂,期中考試結果兩個班的學習成績相差較大,這是我始料未及的,后來不斷總結,覺得,還是在有導學案的前提下,進行新老結合的教學方式比較能夠適應這樣大班教學的課堂。希望這后半學期的努力,會有相應的成正比的收獲。

四、作業(yè)輔導

執(zhí)行新課改,學生節(jié)節(jié)課都伴隨有導學案,學案的編寫,老師們都會留意加入相應練習作業(yè),所以省去了以前由于課本練習不夠多還得抄題作為作業(yè)的麻煩,但是這并不代表學生就可以不在作業(yè)本上寫作業(yè),作業(yè)本上作業(yè)不能少,導學案也照常上交,這樣才能顯現(xiàn)出明顯的教學效果,畢竟作為學生,做好作業(yè)是提高自己成績,也是提高班級平均成績的重要前提。所以在作業(yè)輔導方面,我盡自己最大努力做到了這些,按時批改的同時,趁熱打鐵按時輔導。不足之處就是個別輔導做的還不夠,這一點,以后要留心改!

五、課后反思

每節(jié)課結束后寫寫教學反思,是我一直以來的習慣,我希望這樣做法,會讓自己從中不斷總結,棄糟粕,取精華,在教學上芝麻開花節(jié)節(jié)高,只是總覺得自己能力不夠,對自己的評價沒有正確的定性定量,所以總覺得這個芝麻還是開的比較慢,不過我一定要堅持,不氣餒,只是以后要加強自身的教學能力,更要學習借鑒別人的經(jīng)驗,閉門造車是絕對行不通的!

以上是我對自己本學期教學工作有關總結,在寫這些的同時,的確也受益良多,我仿佛看到這個學期幾個月來自己忙碌的身影,一切結果,優(yōu)點、缺點一一擺在眼前,等著我一一盤點發(fā)落,以后的工作中,我要將今天所想到的改正或彌補一一應用在教學實踐中!

第八篇 2023---2023學年度上學期教學工作總結 2500字

這學期,我承擔了一、二年級《品德與生活》課的教育教學工作,品德與生活課程旨在促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展,為學生認識社會、參與社會、適應社會,成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎。教學中,我結合低級學生的心理和年齡特點,以及實際學情,扎扎實實抓教學,認認真真做工作,我深深地感到辛勤付出之后換取成功的那種快樂。在工作中只有不斷反思、總結才能有助于今后的教學工作的提高,為此,我對本學期的教學工作進行總結如下:

這一學期在教學工作中,我盡職盡責。按照課程標準要求實施教學工作。教學中注重鉆研教材,探索性的嘗試設計教學方式,以新教材理念為指導,不斷反思積累經(jīng)驗,尋找有效的教學途徑。學生積極主動的學習,成績良好,提高了學生的整體素質(zhì)。教學中把品德與生活課的教學同學生日常生活緊密聯(lián)系起來,幫助學生掌握正確的是非評價標準,懂得何謂善、惡、美、丑,提高他們養(yǎng)成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識,形成健康的人格和良好的心理、生理素質(zhì)。

本學期的品德與生活,一年級是以人文教育____,教育我們的學生熱愛生活,熱愛大自然,樂于交往,體驗快樂,形成良好的生活習慣,并能有一個正確的生存態(tài)度和處事方法;二年級是初步培養(yǎng)學生形成良好的生活、勞動習慣;教育學生遵守紀律,養(yǎng)成基本的文明行為;保護環(huán)境,愛惜資源;使學生初步了解一些生活中最常見的自然、社會常識;掌握一些自己生活中需要的基本知識和勞動技能??梢哉f這一套新教材它很合適宜地出現(xiàn)在我們面前,使我們對老教材已經(jīng)過時的無奈和新時期的教學改革欲望都得到了釋懷,并有了一種欣欣然的暢快!

在教學活動的每一個環(huán)節(jié)我注意把握兒童的實際情況,根據(jù)課程標準的各項規(guī)定制定教學計劃和教案,幫助兒童展開活動。兒童的品德和行為習慣的形成、知識和能力的發(fā)展、經(jīng)驗的積累是一個連續(xù)的過程。因此,教學活動中我注意活動之間的連續(xù)性,幫助兒童獲得彼此聯(lián)系的、不斷深化的經(jīng)驗和體驗。在課堂上,關注言行不良表現(xiàn)的學生,及時調(diào)動班級和教師的力量幫助他們認識錯誤,認識錯誤造成的嚴重后果,從而校正自己的言行。平時注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸、文明禮貌、尊老愛幼、遵紀守法、保護環(huán)境的道德行為習慣,個性心理方面培養(yǎng)學生形成健康的人格和良好的心理、生理素質(zhì)。

課堂教學注重做到以下幾點:

1、讓學生自我辨析,提高道德認識,撥亮學生心靈。

小學生具備了一定的認識基礎,能對事物作初步地分析、推理、判斷和能力評價。教學中,讓所有學生參與評價,通過教師評價、自我評價、相互評價,共同提高道德判斷和道德評價能力,增強道德規(guī)范自我約束能力。

(1)學生互評。學生依據(jù)一定的標準展開討論,互相評價,共同提高道德判斷能力,以此幫助學生逐步養(yǎng)成尊重、理解、欣賞他人的態(tài)度,相互促進。

(2)學生自評。引導和幫助學生對自己在學習中的表現(xiàn)與成果進行自我評價,以提高他們自我認識、自我調(diào)控、識別評價的能力。

(3)教師評價。教師對學生在日常生活、學習中表現(xiàn)出的情感、態(tài)度、能力、行為進行評價,鼓勵學生不斷進步,修正不足,繼續(xù)努力

2、讓學生自我體驗,激發(fā)學生的情思。

良好品德心理和品德行為的形成,光靠個人經(jīng)驗不行,還必須使學生集體都獲得經(jīng)驗,因此,在教學中,應該讓全體學生動腦、動手、動口參與情感體驗、行為體驗,從而豐富和加強內(nèi)心體驗,并促使已有的健康的道德情感變?yōu)樽约旱膬?nèi)心需要。

3、讓學生自我督促,養(yǎng)成良好的行為習慣。

學生的情感轉化后,應進一步對學生進行道德行為的自我訓練、自我監(jiān)督,養(yǎng)成良好的行為習慣,這就需要開展一些豐富多彩的活動進行實踐。因為通過活動,不僅開拓了學生的視野,培養(yǎng)了社會交往能力,而且使學生在實踐中學會關心他人。陶冶了高尚情操,也提高了自我教育能力。

(1)讓學生選擇正確的行為方式。當學生提高了道德認識,激發(fā)了道德情感,產(chǎn)生了行動動機之后,就要把正確的行為方式運用到日常生活學習當中去。

(2)自我監(jiān)督,克服不良習慣。 學生的良好習慣必須通過反復訓練才能養(yǎng)成。

4、讓學生自我做起,終身受益。我發(fā)現(xiàn)許多學生只懂得接受長輩的愛與關懷,不知道關心別人,有的甚至從未想過回報長輩、體貼父母這一傳統(tǒng)美德。于是,我讓學生自己講述父母愛我的故事。學生每天生活在父母身邊,感受最深,因而發(fā)言踴躍,從理性認識到父母對自己的一片苦心。緊接著我又讓學生進行自我體驗和自我反悔,讓學生說說平時在家里是怎樣關心體貼父母的?哪些方面做的不夠?你今后打算怎么做?這樣,讓學生通過自我體驗,認識到自己的不足之外,回家后就能主動幫助父母做家務事。受到父母鄰居的表揚,更加堅定了體貼、關心父母的決心,不自覺又強化了自我體驗。

教學實施措施:

1、全面把握課程目標。品德與生活課程目標的三個方面是一個有機結合的統(tǒng)一體。因此,在教學過程中應全面地把握目標,改變過去偏重知識學習,忽略能力和情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)的教學觀念,通過多種教學活動,幫助學生獲得豐富的情感體驗、形成積極的生活態(tài)度、養(yǎng)成良好的行為習慣、提高適應和參與社會的能力,掌握必備的基礎知識。

2、豐富學生的生活經(jīng)驗。學生的品德形成和社會性發(fā)展是一個連續(xù)的過程,在現(xiàn)實生活中,學生已經(jīng)形成了一定的品德和行為習慣,積累了一些社會生活經(jīng)驗,形成了相應的態(tài)度和能力。因此,在教學時善于調(diào)動和利用學生已有的經(jīng)驗,結合學生現(xiàn)實生活中實際存在的問題,共同探究學習主題,不斷豐富和發(fā)展學生的生活經(jīng)驗,使學生在獲得內(nèi)心體驗的過程中,形成符合社會規(guī)范的價值觀。

3、引導學生自主學習。兒童是學習的主體,學生的品德形成和社會性發(fā)展,是在各種活動中通過自身與外界的相互作用來實現(xiàn)的。為此,要由單純的知識傳授者向?qū)W生學習活動的引導者、組織者轉變,創(chuàng)設學生樂于接受的學習情境,靈活多樣地選用教學組織形式,為學生的自主學習和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間。注意引導學生從自己的世界出發(fā),用多種感官去觀察、體驗、感悟社會,獲得對世界的真實感受,讓學生在活動中探究,在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題,要及時鼓勵學生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考,引導學生得出有價值的觀點或結論。

第九篇 2023年度上學期教學工作總結 1250字

本學期我開始帶三、四年級科學課。時間如梭,一個學期過去了。在教學過程中,我既有好的經(jīng)驗,更有深刻的教訓。就本學期的工作,我進行了深刻總結、積極的反思,以改進我的教學。

根據(jù)科學課程標準的要求,我積極的予以實踐,其中取得的一些好的經(jīng)驗:

一) 動手操作能力的培養(yǎng)和提高。

在本學期的教學過程中,我注重學生的動手能力的培養(yǎng)。一些實驗操作,盡量引導和鍛煉學生動手去做。比如在四年級的科學課中,部分學生在做花生含有脂肪的試驗中,他們甚至不會把花生剝開或者就是剝開也不會想辦法將花生中的脂肪驗證出來;經(jīng)過幾個月的學習在研究水流的力量的時候,學生基本上能夠自己動手去操作,并且學會分情況去實驗操作。因而學生的動手能力得到了提高和鍛煉。

二) 學生的合作能力及團隊精神的培養(yǎng)。

在教學過程中,我特意將全班同學分為若干個小組。每個小組的成員進行合理的配置,使其中既有動手能力強的,又有思維活躍的,還有沉穩(wěn)的。小組成員分工明確,有的操作,有的記錄,有的觀察。這樣他們可以相互合作,相互補充。完成之后,小組成員輪流操作,共同總結提高。比如經(jīng)過一個學期的培養(yǎng)學生在研究“誰熱的快得”中就能夠較為有秩序的合作完成。

三) 問題意識的培養(yǎng)。

學生的問題意識的培養(yǎng)是非常重要的。愛因斯坦曾經(jīng)說過:提出一個問題比解決一個問題更重要。因而在上課過程中我非常重視問題能力的培養(yǎng),教育學生觀察自己周圍的各種現(xiàn)象,并且進行思考。在每一節(jié)課上我都列舉一些現(xiàn)象,引導學生就這些現(xiàn)象進行提出問題。就學生的問題,好的積極地予以表揚,不好的也予以鼓勵和引導使他們能夠提出更好的問題,以增強學生的問題興趣。

本學期的教學工作也有非常深刻的教訓。學期期末考試的結果出來,還是讓我失落好幾天,心里空蕩蕩的。三四年級學生一樣的教,為什么兩個年級相差如此之大呢?我在痛苦中思考這個問題。痛定思痛,才能夠進步。我總結如下:

一) 學生管理上出現(xiàn)了問題。

我對于四年的學生要求較為嚴格,對于表現(xiàn)好的學生予以表揚,對于一些上課不認真的同學我及時的予以批評教育甚至予以相應的懲罰,學生的能夠及時認識到錯誤并且投入到學習中去。班上基本上不存在不帶課本的請況。三年級的學生沒有認識到學習科學的重要性,小動作較多。雖然也進行了批評教育甚至于相應的懲罰但是效果不大。學習態(tài)度不端正,這是個急需解決的問題。

二) 學習筆記的記錄方面存在欠缺。

學生的沒有培養(yǎng)較好的學習筆記的記錄習慣。無論是四年級學生還是三年級學生都存在的同樣情況。

三) 實驗方案的設計教學出現(xiàn)了一些問題。

設計實驗方案是學生只是口上說了一說,學生自己心中有數(shù),而沒有進行相應的記錄。這給學生的學習和復習帶來困難。

四) 復習導向上出現(xiàn)錯誤。

由于剛開始帶科學課,對于科學課的復習方式不太熟悉,在復習過程中重知識復習,輕實驗復習。

總之,本學期以來,我認真?zhèn)湔n和準備實驗,積極的進行教學工作,積極的聽課,汲取經(jīng)驗豐富的教師長處,更新自己的教學理念,并運用到自己的教學的實踐中。使我在經(jīng)驗和教訓中汲取營養(yǎng),以取得進步。

第十篇 學年度第一學期教學工作總結 1900字

XX-XX學年度第一學期教學工作總結

XX年8月,我走進了金中的校園并成為一名教師。在過去的這一個學期里,我努力的適應金中的教學并在課組前輩們的指導下不斷取得進步?;仡欉^去,展望未來,這是我寫這篇總結的主要目的。

如何處理好師生關系,這是我初為人師所遇到的第一個難題。課組的老師對我說,不用擔心,新老師與學生的關系會很好的。問題在于這種“好”也需要把握好一個度,過分隨意和輕松的師生關系亦會對課堂教學形成反作用。一個學期下來,感受到教學工作并不會受到師生關系的影響,但自己比較了解的學生數(shù)量較少,對普通學生的關注度不夠。教師的工作難就難在面對的是復雜的人,學生的心思很難猜。不過學生們也十分的可愛,時不時會給你一點驚喜,讓我倍感欣慰。學生的一句“老師,讓你教真的很幸福?!保屛倚睦锔械脚?,無論他是出于真心還是出于尊敬,學生的鼓勵其實對于老師來說也是很重要的。

金中的學生很有才,想起自己讀高中的時候,真的不及他們一二,有的能歌善舞,有的學生干部做起事情來也已經(jīng)有模有樣。新年聯(lián)歡晚會忙了一個多月,自己要排節(jié)目,同時還要指導節(jié)目指導工作組的工作,有點不可開交。不過看著學生們認真的眼神看著他們不輕易放棄的精神,有時候也會想起大學時候的自己,當他們最終站上新晚的舞臺綻放光芒的時候,站在后臺的我真心的為他們感到高興。

常規(guī)教學方面,首先要感謝悉心指導過我的眾多老師們。作為一名新教師,我在工作開始時給自己定下了保持自己教學特長,虛心求教,努力改善教學的目標。金中的名師給了我許多示范,讓我充分認識自己在教學上的短處,讓我有了奮斗的方向。金中的學生有較強的學習能力,這也讓我在設計課堂教學時有較大的發(fā)揮空間。這個學期在公開課方面有幾次很難忘的經(jīng)歷,期中考之后我開了一次組內(nèi)的公開課,講的是《自由落體運動》,在課組老師們的幫助下進行了多次的修改,最后正式課的效果還不錯。但課后的教學反思讓我意識到多個教學細節(jié)還有很大的改進空間,這次的公開課離一次精品課還有一定的距離。教學研究開放周的開課經(jīng)歷最讓我難忘,同時也是受益最大的一次經(jīng)歷。這一次的題目是《牛頓運動定律的應用》,定律的應用課重在習題的講解和解法思路的歸納,而這正是經(jīng)驗不足的我的“短板”。第一次試講,我的設計在講出特色和講清題目兩個方面的協(xié)調(diào)上出現(xiàn)較大的問題,出現(xiàn)在教學把握上的大失水準,可以說是一團糟。這時候,課組的老師們抽出時間給了我許多建議,幫助我理清教學思路把握重難點。正式課當天,我已經(jīng)顯得從容淡定許多,至少將自己的教學才能發(fā)揮出來。教學工作讓我體會成長,這讓我在教師生涯的一開始邁出了第一步。

這一個學期以來,我的教學在慢慢發(fā)生著變化,我想這應該是一種良性的變化,我的教學顯得越來越成熟,學生們也在見證著這些改變。有時候總會拉來幾個學生,問問他們上課的感受,問問他們哪里聽不懂。比如有一次,學生說,老師你上課不帶上擴音器時候講的更有感染力。學生會這樣說是因為開學之后我的喉嚨一直很不舒服,所以慢慢對擴音器產(chǎn)生了依賴,是學生的一句話讓我下定決心摘掉擴音器,用自己最真實的聲音去感染學生。讀大學的時候比較重視新課的講授,但是到了中學發(fā)現(xiàn)一個學期里講習題歸納解題方法的課時甚至比新課的課時要多一些。剛開始教學的時候自己把握不好習題課,習題講的太散缺乏必要的歸納總結,學生聽起來辛苦效率也低。后來我改進教學,習題課多以專題形式呈現(xiàn),配以簡單的習題歸納,一方面學生容易接受,另一方面也在潛移默化的過程中幫助學生養(yǎng)成及時歸納總結的學習習慣。自己做學生的時候深知好的學習方法比知識點學的牢固還要重要,可是看著金中這些“高材生”久久把握不好學習方法也為他們著急,總覺得自己在學習方法指導方面應該給予他們一些幫助,漸漸的我也嘗試在新課教學和習題課教學里面滲透一些學習方法的指導,同時在教學方式方面給他們一些潛移默化的影響,總覺得學生會模仿教師,所以在學習指導方面不能光像開講座一樣的說,同時也應該給學生一些示范。慢慢的學生在獨立思考、歸納總結習題方面和“匯聚點滴”做好自己的學習筆記方面都有所提高。

在教學工作上我傾注了許多精力,而在教學方面則稍顯不足,希望能在假期總結教學工作,形成自己的教學體悟,一方面促進自己進步,一方面與同行分享。自己一向比較重視在教學研究方面的投入,可是第一學期忙碌的教學工作讓我有點不知所措,我想這個時候要好好利用好第一個長假的時間做好調(diào)整。指導學生參加科技創(chuàng)新比賽的經(jīng)歷讓我體會意外收獲的喜悅,在與學生的共同努力下,我們的團隊取得了令人滿意的成績。

第一個學期就要過去了,這個學期有辛苦有疲憊有收獲也有欣慰。我堅信只要不斷的努力就能夠取得不斷的進步。

2023年度學期教學工作總結十篇

20xx—20xx年度學期教師教學工作總結 不知不覺,又是一學期結束了?;厥走@學期的教育教學工作,我感慨萬分,因為我沒有虛度光陰,因為我盡心盡力,我可以問心無愧地說,我很興奮,很滿足,同時也很自豪,因為我的學生進步了,提高了??粗麄兠刻斓狞c滴進步,我無時無刻不在享
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