第一篇 年度上學期工作總結(jié) 850字
XX----XX年度上學期工作總結(jié)陽泉七中 數(shù)學組 XX-12
又到期末總結(jié)時，回顧計劃，回顧工作可以說有忙碌，有忙亂。忙碌的是在新理念“一切為學生的發(fā)展奠基”的指引下緊張的工作；忙亂的是工作的繁雜無序令人應付不及。
本學期數(shù)學組的工作重點是“強化校本研修，提高課堂教學效率”。為此：
1、我們走出去到上海、揚州、石家莊和晉城等地區(qū)學習、交流、取經(jīng)。更新觀念，增加見識。參加由陽泉市教研室組織的優(yōu)質(zhì)課展示。向兄弟學校的同仁學習，向優(yōu)秀的能手、骨干學習。
2、在學校內(nèi)聽了骨干教師、高級教師的展示課。并進行了研討、交流。
大家感到：
1、自身觀念的陳舊。
2、自身教法的滯后。
3、看到了自身的落伍和差距。
經(jīng)過認真的反思重新調(diào)整了計劃和設想。確立了“打造品牌教學，打造品牌教師，打造品牌教研組”的長期目標；確立了以“謀、做、寫、說”為思想指導的教研組工作思路。即：學做謀事，謀到的事情要做出來，做出的事情要寫出來，寫出的事情要說出來。務實求真，發(fā)展自我；扎扎實實，提高教學質(zhì)量。
初一年級數(shù)學備課組，在組長韓巧芬老師的帶領下，扎實基本功，以養(yǎng)成教育、習慣培養(yǎng)、入門教育為切入點，狠抓作業(yè)質(zhì)量，精抓備課，在組里形成了良好的教學研究氛圍。馮衛(wèi)紅老師代表學校，代表城區(qū)，代表陽泉市多次進行公開授課，受到大家的一致稱贊和好評。
初二年級數(shù)學備課組，在組長賈艷紅老師的帶領下，以期末評估考試為目標要求。強調(diào)分層優(yōu)化，強調(diào)基礎教育，狠抓學困生工作，加強習題練習，給每個班周周有題練，把課標要求落實在課堂上，把作業(yè)落實在課堂教學中，在精講多練中求發(fā)展。
初三年級數(shù)學備課組，在組長姚改梅老師的帶領下，以中考為終極目標。加強教育資源的整合，加強教師人力資源的整合，充分利用每位同仁的個性特長。精心研究每一節(jié)內(nèi)容，努力做到統(tǒng)一進度，同一內(nèi)容，個性授課，反思補救。
總之，本學期三個數(shù)學備課組，“崇尚榮譽，爭優(yōu)當先”
逐步形成了自身的特色，兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞奉獻在教育教學第一線。不僅加強了自身的完善，更重要的是為學校的再騰飛奠定了很好的起點。
第二篇 2023學年度上學期中學物理教師工作總結(jié) 1400字
在教育局和進修學校的正確領導下，工作中與學校工作計劃保持高度一致，認真研究教育創(chuàng)新，學習新時期的現(xiàn)代教育理念，提高理論水平，真對日益增強危機感，努力提高自己的政治與業(yè)務水平。下面就半年的工作總結(jié)
一、積極參加學校組織的政治學習活動，并自覺學習了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx——2023）》、《基礎教育課程改革綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》等。自己的理論理論水平有了提高，為以后的教研奠定了一定的理論基礎。
二、積極參加省市學校組織的各種業(yè)務學習，因為我們作為教育教學的研究人員，就應該站的高看的遠。自學了《教育學》、《心理學》、《教研員學習資料》，并且充分利用網(wǎng)絡資源，自學有關(guān)新課程理論和教學研究，學習了《初中物理教學課程標準》和《高中物理課程標準》，對新課程又有了進一步的認識和理解，為以后的教研工作的開展積累了業(yè)務方面的素材。
三、具體教研工作
1．今年的中考物理學科再創(chuàng)佳績。由于今年物理試題偏難，一分三率比往年低，但與大慶市其他縣比仍名列前矛。模擬考試的命題具有導向作用，兩次模擬考試的題型知識點與xx年大慶市中考物理試題完全一致。下表是近幾年中考物理成績。 2．省首屆物理教師技能大賽。我縣物理教師在參加首屆全省中學物理教師教學基本功大賽第一階段教育教學基礎考試環(huán)節(jié)中取得優(yōu)異成績，六名參賽教師均獲得一等獎。7月13～17日，選拔上來的六名教師在在哈爾濱市第九中學參加第二階段團隊賽（分為教學目標設置、教學過程設計、教學媒體設計、現(xiàn)場解題研評、教學案例分析）展示中，均獲一等獎。
3．遠程培訓經(jīng)驗介紹。今年的9月13日，在哈爾濱為黑龍江省第二期《國培計劃》遠程培訓骨干輔導教師研修班做了題為《承擔責任，示范引領》的經(jīng)驗介紹，受到廣大培訓者和組織者的好評。我的郵箱、qq、博客以及手機號被他們抄記，現(xiàn)在在他們遠程培訓中遇到困難還在與我聯(lián)系，幫助解決。中國教師研修網(wǎng)騁我為“教育部 財政部‘國培計劃’（xx）——黑龍江省農(nóng)村中小學教師遠程培訓” 項目“遠程培訓輔導教師研修班”經(jīng)驗分享模塊主講教師。
4．送教下鄉(xiāng)。9月26日，舉辦了全縣上片四鄉(xiāng)鎮(zhèn)（一心鄉(xiāng)、克爾臺鄉(xiāng)、白音諾勒鄉(xiāng)、煙筒屯鎮(zhèn)）中學優(yōu)秀教師“送教下鄉(xiāng)”活動。本次活動在一心中學舉行，送教學科雖然沒有物理學科，我也全程跟蹤學習，負責證書的編號打印、采集圖片資料等輔助工作。
5．初中物理優(yōu)質(zhì)課匯報展示暨骨干教師培訓會議。xx年9月28日，我?guī)ьI全縣8名骨干教師前往大慶65中參加大慶初中物理優(yōu)質(zhì)課匯報展示暨骨干教師培訓會議，上午聽了兩堂優(yōu)質(zhì)課，六十五中王桂芝老師的《慣性》和湖濱中學時津雷老師的《探究物體的浮沉條件》，就這兩堂課進行研討交流，胡主任布置這學期下一步的工作任務。
六十五中王桂芝老師的《慣性》，是純生本課堂，讓我們受益匪淺。從實驗的設計、展示、完善，到概念規(guī)律的總結(jié)，以及性質(zhì)定律的區(qū)別全都由學生自主完成，我深深地體會到“學生的潛能是不可估量的”。王桂芝老師的教學是取他山之石，學習外地經(jīng)驗，內(nèi)化打造自己的模式，學生的自信是老師培養(yǎng)出來的，同時也降低了老師的權(quán)威地位，老師只是引導者，是配角，風景是學生?；貋頃r，我要求與會的老師，聽不是目的，要學，要應用到課堂。第二中學的申敬紅老師現(xiàn)在正試用這種模式進行教學。
第三篇 2023年度上學期教導處工作總結(jié) 700字
本學期8月份教導處完成了一千多份的本科通知書以及800多份?？其浫⊥ㄖ獣陌l(fā)放，無一差錯。同時完成了當涂一中08級的新生錄取工作，協(xié)助政教處進行了新生的軍訓。
8月底至9月學校與教導處完成了高二、高三的教師調(diào)整，對被調(diào)下的教師做了細致的思想工作，盡量不讓其帶思想包袱。同時對補習班、新高一的教師編排，力爭做到力量均衡，搭配合理。另外還進行了高一新生的班級編排，高二的文理分科，補習班的分班等工作。
在考試方面，教導處組織了9月份江南八校的高三聯(lián)考，10月份、11月份的高三月考，12月份的八校聯(lián)考也準備就緒。高一、高二期中組卷及考試。每次考完迅速完成改卷、統(tǒng)分，每次均有總結(jié)，有重大的問題及時找教師商談，找出原因，盡最大可能的不調(diào)整教師，做到對教師、對學生負責。本學期還開展了以年級為單位的備課組活動，大家交流教學經(jīng)驗，幫扶不成熟的教師，共同提高。教導處也協(xié)助了教育局主辦的一些考試，以及縣內(nèi)開展的教師優(yōu)質(zhì)課評選活動。
教導處協(xié)助總務處每個學期清查班級人數(shù)，完善繳費。力爭不出問題，同時管理補習班近1000學生的學習及日常工作。對所管理的實驗室，進行常態(tài)管理，所缺儀器、藥品及時采購，使中學課本中所要求的試驗全部能正常開設。
另教導處也加強了對自身的管理，做到早到、遲走，作為學校的窗口，努力給家長做好咨詢及服務工作，教導處的領導堅持聽課，及時了解教師現(xiàn)狀，每學期均進行學生座談會，學生問卷調(diào)查，了解全校師生的動態(tài)，以供學校領導集體決策。
在剩下的近一個月的時間里，學期即將結(jié)束，教導處努力做好以下幾件事：1、學期結(jié)束工作；2、高一、二、三的期末考試；3、新學期的教師調(diào)整計劃；4、迎接上級的檢查。
第四篇 2023學年度上學期學校衛(wèi)生工作總結(jié) 1450字
為全面貫徹落實黨和國家教育方針，實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)合格新人。根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》，我校認真開展學校衛(wèi)生各項工作，切實提高了學生的綜合健康素質(zhì)，保障了廣大學生的身心健康，現(xiàn)對一學期所做的工作作一簡單回顧總結(jié)。
一、堅持預防為主工作方針，做好傳染病防治工作。
1、建立了預防接種證查驗制度，依法對全輔導區(qū)XX年秋季入學新生及轉(zhuǎn)學插班生進行預防接種證查驗，對發(fā)現(xiàn)無證或有漏種現(xiàn)象的兒童，及時開出補種通知單，通知家長及時到衛(wèi)生院進行補種。
2、根據(jù)國家、省計免程序和要求，積極配合保健所做好了預防接種前的組織發(fā)動、家長告知等工作，努力提高接種率。
3、秋季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，為有效阻斷呼吸道傳染病在校園的傳播，本學期一開學，學校衛(wèi)生室就著手開展了防控工作，召開了三次班主任會議，組織學習有關(guān)呼吸道傳染病的預防知識和學校、班級、學生停課標準，落實防控措施。建立了晨檢制度和缺勤、缺課監(jiān)測，加強疫情監(jiān)測與報告，班主任每天及時上報晨檢情況。開展多種形式的衛(wèi)生宣教，利用校廣播為全校師生作了多次的預防呼吸道傳染病知識的講座，出了二期黑板報和櫥窗宣傳。為有效防控，印發(fā)了預防呼吸道傳染病告家長書，讓家長配合學校做好預防工作。要求每個任課教師與班主任一起做好課間的開窗通風、空氣消毒工作。使學校未因流感流行而停課，保障了學校正常的教育教學秩序。
4、加強對學校飲食、飲水管理監(jiān)督，衛(wèi)生領導小組成員經(jīng)常對食堂進行衛(wèi)生工作監(jiān)督。食堂工作人員100%持有健康證，食堂食品貯存、加工及餐具清洗、消毒各個環(huán)節(jié)符合衛(wèi)生要求，杜絕了食物中毒和食源性疫病的發(fā)生。
二、加強學生健康狀況的監(jiān)測與常見病防治。
1、制訂了“六病”防治計劃，并按計劃實施防治措施。期末校醫(yī)、體育教師對全校學生進行身高、體重、視力檢測，做好學生健康狀況監(jiān)測，建檔率達100%。對有器質(zhì)性病癥的學生專門建檔進行跟蹤管理，對患近視、沙眼、齲齒、貧血、營養(yǎng)不良及肥胖的學生均通知家長，指導家長做好疾病防治。
2、利用學校廣播、櫥窗、板報、小報等陣地進行“六病”防治宣傳，培訓小衛(wèi)生員加強監(jiān)督，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣?！傲 狈乐温蔬_100%。
三、加強日常衛(wèi)生服務，方便廣大學生。
設立衛(wèi)生室，由衛(wèi)技專業(yè)人員負責。建立了一卡、四薄、二統(tǒng)計。一卡：學生健康卡(達100%)；四?。簩W生晨檢個人衛(wèi)生記載薄、因病缺課記載薄、傳染病預防記載薄、衛(wèi)生室門診記載薄；二統(tǒng)計：“六病”防治、學生形態(tài)機能統(tǒng)計。做到定期檢查，及時統(tǒng)計分析、上報、制表上墻，做好各項衛(wèi)生保健資料積累歸檔工作。保健老師能做到每天早上班、晚下班，中午不休息，全天候為廣大師生服務，如測血壓、量體溫，學生的小傷小病都能得到及時有效的處理，不僅方便了大家，而且大大降低了學生因病缺課率。
四、認真實施健康教育工作
1、開設健康教育課，開課率達到100%，并做到“五有”：有課時(每周0.5課時 )、有教師(體育教師兼)、有課本、有教案、有考核，并把考核情況及時匯總上報市教育局。
2、加強衛(wèi)生宣教，提高學生保健意識。發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展多種形式健康教育活動。保健老師根據(jù)不同時期、不同季節(jié)，利用學校廣播、電視、櫥窗、板報、小報等開展靈活多樣的健康教育活動，大力宣傳傳染病、常見病預防知識和自救、互救、災難現(xiàn)場應急逃生等知識，學生衛(wèi)生知識知曉率和衛(wèi)生行為形成率有了明顯提高。
本學期學校衛(wèi)生工作取得了不少成績，為學校爭光添彩，但成績只屬于過去，我們將再接再厲，揚長避短，開拓創(chuàng)新，把學校衛(wèi)生工作推向新的高度。
第五篇 六年級教師20xx學年度上學期教學工作總結(jié) 2250字
一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。 自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘?？傮w看，我能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，為了克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：
一、認真?zhèn)湔n。首先認真鉆研教材，掌握教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。其次，了解學生原有的知識技能，了解他們的興趣、需要和習慣，知道他們學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。最后，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。課后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高教學水平是十分有用的。
二、注重課堂教學的師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。 本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。”這一觀念的確立，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。
三、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。
四、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，及時進行透切的講評，并針對有關(guān)情況改進教學方法，做到有的放矢。小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。我班xx名學生中，學習中下者將近占一半，所以“抓差補闕”工作認真尤為重要。本學期，我除了在課堂上多照顧他們外，課后還給他們“開小灶”。首先，我經(jīng)常和他們主動談心，了解了他們家庭狀況等，找出了其中的原因，并從心理上疏導他們，拉近了我們師生之間的距離，使他們建立了自信心;其次，對他們進行了輔導。對于他們遺漏的知識，我主動為他們彌補，對于新學內(nèi)容，我耐心為他們講解，并讓他們每天為自己制定一個目標，同時我還對他們的點滴進步及時給予鼓勵表揚。再次，我讓優(yōu)秀學生與“后進生”實行“一幫一”結(jié)對子，互幫互助，共同提高。通過輔導工作，激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。但對于學習差的學生的個別輔導我感到做的不夠，沒有更多的時間去輔導他們，使這部分學生的成績總是不理想。
六、關(guān)愛學生與嚴格要求相結(jié)合，盡量使每一位學生進步。親其師，才能信其道。在平時與學生接觸的過程中，我不以“師長”自居，盡量與學生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關(guān)愛每一位學生的成長。與學生多談心，幫助學生解決學習上與生活上的各種困惑。大班教學，紀律是提高課堂效率的重要保證。面對各層次的學生，我既要關(guān)愛大部分學生，又要面對個別不守紀律的學生實行嚴格要求。
七、積極配合班主任開展班級工作。雖然我不做班主任，卻能配合班主任開展班級管理工作，對學生進行思想品德教育，六年級的學生說大不大，說小也不小，他(她)們有很多心里話都喜歡和我說，所以我經(jīng)常和學生談心，幫助他(她)們解決問題，此外，我還能協(xié)助班主任開展各項班級活動，如布置教室、排練節(jié)目做道具等等，都取得了很好的成績。還能和班主任一起進行家訪，召開家長會，做好家校聯(lián)系工作等，使我班各方面都有所進步。
總之，一學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學習和探討上、信息基礎教育上、自己的教學經(jīng)驗及方法等方面有待提高。今后將在教學工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。
第六篇 中學-學年度上學期工作總結(jié) 10700字
中學XX-XX學年度上學期工作總結(jié)
同志們上午好：由我代表校領導班子做本次大會工作總結(jié)，感謝各年段部門所提供的總結(jié)基礎材料及所給予的建議。今天我總結(jié)的題目是——
在過去的一年中，全國召開了舉世矚目的十八大，全校也迎來了期待已久的五十年校慶。在以馬校長____校領導班子的正確領導下，全體教職工團結(jié)一心，按照?！笆濉币?guī)劃所定計劃，以校慶為載體，細化常規(guī)工作，優(yōu)化“2+2”教學課堂模式，完善幼小初一體化培養(yǎng)基礎人才的機制，冷靜分析深入思考八十七中發(fā)展瓶頸，尋求加速我校質(zhì)量提升和綠園教育的均衡發(fā)展的持久動力?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一 謀突破，求提升，強化高效優(yōu)質(zhì)教學實力
教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線，是學校工作的“重中之重”。即便是籌備50年校慶之際，我們也堅定穩(wěn)抓教學質(zhì)量不動搖。去年10月，我們召開了全部中考學科教師參加的中考質(zhì)量分析會，經(jīng)過對歷年特別是XX年中考和區(qū)質(zhì)量監(jiān)測成績多角度、多側(cè)面的分析，我們看到了八十七成長和進步，也看到了數(shù)據(jù)背后的隱憂；通過橫向、縱向分析、比較，查找出存在的差距，達成了學校正遭遇前所未有的發(fā)展瓶頸的共識，也進一步提高了突破瓶頸的強烈意識，統(tǒng)一了思想。上學期我們嘗試從以下四個方面進行了教學質(zhì)量探索。
1 是開展校本研究、引領教師發(fā)展
8月，教科研室組織了各學科有效教學論壇，并針對學案使用和課堂有效教學模式探索進行了研討和交流。強化課堂教學中繼續(xù)利用學案來提高課堂效率。各學科組在堅持使用學案的過程中，對不夠科學系統(tǒng)的學案進行了進一步的修改和完善，例如化學組根據(jù)新教材對原來42課時的學案進行了修改。
政史地生組更重視學案使用的調(diào)研。他們發(fā)現(xiàn)學案的使用上存在著發(fā)展的不平衡性，同一學科不同年段有使用的也有不用的現(xiàn)象。學案使用過程中時間分配不恰當，使得有時課堂教學顯得頭重腳輕，導致有的學生只關(guān)注學案內(nèi)容，忽視了教學思想性。該學期將根據(jù)學科的特點及課程的不同內(nèi)容，合理的開發(fā)和設置或調(diào)整學案內(nèi)容，讓學案真正在學科教學中發(fā)揮作用。經(jīng)過研究，學校也將把使用學案列為檢查的一項任務，常抓不懈。
2是尋求突破發(fā)展瓶頸、探索培優(yōu)工作的新途徑。培優(yōu)工作是我?！笆濉遍_局之時提出的一個提高學生顯性質(zhì)量的有效教學方法。各學科組、年組相繼進行了培優(yōu)途徑的探索并制定計劃和實施方案，并從10月中旬開始，從不同年段課程設置、各年段對學生側(cè)重訓練的目標及對學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)三個方面進行了培優(yōu)研討，使教師在教學中對不同層次學生的培養(yǎng)更具有針對性。如八年的數(shù)學組、語文組、外語組、物理組就針對培優(yōu)工作做了長計劃短安排、開展了培優(yōu)動員、競賽和驗收，在操作層面上進行了嘗試。九年級在不影響正常教學的基礎上，全年級抽出前40人，在三晚時對該部分進行特殊培訓，旨在加大高分段分數(shù)的突破力度。其他梯隊的尖子生也進行了分層教學。
培優(yōu)工作是一項長期的工作，是所有學校教學質(zhì)量發(fā)展的瓶頸，還希望我們所有的科任教師、班主任、備課組、學科組、年段、學校繼續(xù)摸索，建立可操作的立體的培優(yōu)網(wǎng)絡，使考尖子生在中考數(shù)量上有所突破。
3是加強教師培訓，促進教師素質(zhì)的全面提高
9月25日，我校牽頭召開了景和學區(qū)校長論壇，布置、落實了各項工作，確立了以有效利用學區(qū)內(nèi)各校教育資源，發(fā)揮學校間的優(yōu)勢互補作用，以“互助共贏——交流聯(lián)動——有效整合——共同發(fā)展”為主題，努力探索“景和學區(qū)菜單式互動項目體系”的學區(qū)工作模式。小學部繼續(xù)開展了大學區(qū)校際間的系列教學活動。分別是：1月質(zhì)量檢測；2數(shù)學、語文、英語學科備課、上課、評課一體化教研活動；3學區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)課驗收活動；4教學模式研討交流活動；初中語文、英語、數(shù)學、歷史學科分別開展了大學區(qū)集體備課交流活動。在景和學區(qū)的各項活動中我們學校都做好了引領示范作用，通過與其他學校教師的信息交流，教學研討，對我校教師的教育教學能力和水平又有了一定的推進。
我校一直重視上級組織的各種常規(guī)培訓，在培訓中提升老師的理論和操作能力，三年來我校初中部共計38人次參加微型培訓課例開發(fā)，7人獲得xx市微型培訓課例開發(fā)一等獎，獲獎人數(shù)在本區(qū)首位。教科研室又再接再厲，在9月組織骨干教師14人，進行xx市微型培訓課程開發(fā)活動，同時組織全校教師參加XX年繼續(xù)教育學科部分和通識部分的培訓等近十余項，參加人數(shù)總計515人次。小學部采取校本培訓和外出學習的方法，對教師進行理論和實踐培訓。在開學初，小學部由曹東澤老師做了《小學生自我管理能力的培養(yǎng)》，鄒海燕教師做了《內(nèi)外兼修育人無痕》講座培訓，教師間還進行了分學科，分層次的系列的交流和互動，通過這些活動，擴大了教師視野，提高了教研水平，夯實了專業(yè)基礎。
我?！笆濉敝鲗дn題《創(chuàng)建“自主發(fā)展、人文見長”的校園文化建設的研究》及《自主發(fā)展的課堂教學模式的探究》的課題研究工作進展順利，10月，學校參加了xx市科研基地校評比，展出了豐富的課題研究過程材料及成果，獲得好評。為了更好地完善科研機制，促進我?？蒲幸?guī)范化、科學化、高標準，經(jīng)馬校長努力協(xié)調(diào)，由市教育局崔國韜副局長和基礎教育處曲紅處長的牽線搭橋，12月末，我們誠邀了東北師大教授于偉部長及他的科研團隊來我校，達成了共同探索合作研究課題的模式，借助高校學府的強大專業(yè)科研能力，指導我們深入研究十二五課題，幫助挖掘和豐富學校特色內(nèi)涵。這項工作將在本學期啟動，屆時八十七中將作為東師在春城西部的基礎科研基地，我們也將擁有常駐的教育專家，這標志著我校的教科研步入了新時代。
4是明確教學質(zhì)量提升的根本主體在于學生
穩(wěn)字當先抓牢小升初。上學期我們召集了由小學部和中學部六年等部分教師參加的“飲水當思源，登高須望遠”為主題的“九年一貫制”辦學模式研討會，會前下發(fā)了相關(guān)的征詢意見表.六年級是我校一個特殊的群體，同時兼有小學和初中的特點，對小升初過渡階段適應好不好，決定著初中三年的成功與否。為了正確確定目標，把握好節(jié)奏，發(fā)揮和強化小學初中一體化的優(yōu)勢，會議決定從課程節(jié)奏的把握、教材的銜接整合到課后習題全部根據(jù)學生和課程的實際需要進行了校本化命制和整合，尤其是初中和小學教育思想的銜接更為重要，我校要充分利用好九年一貫制的學校模式，使其在中考中發(fā)揮其優(yōu)勢和特長。
敬畏中考抓實畢業(yè)班。初三年級是今年突破瓶頸的先鋒隊。今年和以往比較，是我校第一屆改制校退回公辦校后第一屆迎接中考的初三，也是第一屆招收生源后十個班電腦派位參加中考的一屆，壓力、挑戰(zhàn)與機遇并存。初三全體教師對馬校長強調(diào)的“敬畏中考”感受逐漸加深，研究中考熱情高漲、悟中考成為教學的基石。為落實初三工作的實效性，明確不同時期的教學重點，馬校長和初三教學領導小組分層次聽取備課組和部分班級的教學匯報，通過匯報，一方面教師更清楚了自己的教學情況，另一方面，教學領導小組能夠給予有針對性的指導，為下一步的工作指明了方向。各學科、各位教師以近三年中考為基礎，對XX年中考考題類型、答題技巧等進行預測。通過預測載體促進教師加強了對中考的感悟、領悟和教學能力。
5是明確教學質(zhì)量提升還需要強化學科活動載體
上學期我們在教師教學中繼續(xù)落實“2+2”課堂教學模式， XX年，“2+2”的有效教學模式經(jīng)過第七屆“四杯賽”的實踐，逐步完善了各學科評價標準；近兩年，“2+2”的有效教學模式在全校所有課堂逐步推廣實行，在實踐中，不斷地更新探索，但仍有很多地方需進一步提高完善；本學期學校將推出各學科“四杯賽”精品匯報課課，請市區(qū)教研員幫助打磨提升，以便在平時課堂中深入推廣應用，打造常規(guī)高效課堂，提高課堂效率，實現(xiàn)讓學生快樂中收獲知識應用知識，讓教師在快樂中傳授知識知道學習的幸福課堂。
在學生活動中，各學科組還立足課堂內(nèi)外開展了多種多樣豐富多彩的活動。
小學部開展了 “韻律兒歌 童趣英語 ”英語兒歌大賽、“繽紛彩繪 色彩飛揚” 美術(shù)學科系列教學實踐活動之盤繪大賽、語文學科開展了書法大賽等活動，體育學科開展了花式跳繩比賽，真正做到了從學生的發(fā)展出發(fā)，達到了開發(fā)學生智力培養(yǎng)學生能力的目的。
初中語文組把引導學生將文學融入生活，讓文學的靈動提升生命的質(zhì)量作為突破，努力提高學生學習語文的興趣，為此舉辦了第九屆“新思維”寫作大賽、“放飛青春、愛我中華”詩歌朗誦比賽、語文情景劇表演賽等活動，為學生提供了展示夢想和發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。
數(shù)學組在各班成立優(yōu)等生數(shù)學小組，實驗班10名，普通班5名，每天規(guī)定20道額外的學習任務，拓展知識面，強化計算和推理能力及綜合能力。每周集體備課有專項研討。讓每個學生建立大題檔案，教學生歸類，嘗試在已有的思路上自己解決問題。在行動上幫助尖子生既打攻堅戰(zhàn)，又打心理戰(zhàn)。
英語組的學科活動每個月都各具特色；如六年九月比賽、十月聽力辨音比賽、十一月份書法比賽、十二月份百詞比賽、教唱英文歌曲、學生手繪school day 手抄報。學生在學中賽，在賽中學，把知識階段驗收視為一種積極上進的樂趣。
物理組改變了傳統(tǒng)的單一選拔優(yōu)秀生進行學科競賽的模式，在上學期10月末11月初分別舉行了全年級的物理學科競賽初賽，和決賽，兩次比賽最大限度地調(diào)動了學生們學習物理的積極性，對課堂教學起到了推動和促進作用。
生物組10月29日承擔了迎接吉林省XX年國培計劃生物班學員的任務，通過參觀校園、生物實驗室，介紹學科教學情況和做研討課，展示了我校生物組的風采及教學成就，加速了教師的業(yè)務水平更快提升。
為培養(yǎng)學生了環(huán)保意識，培養(yǎng)學生的動手實踐能力，地理組在“十·一”期間，組織學生進行了環(huán)保小制作活動，進行展示；舉行地理知識競賽，拓寬知識面，夯實基礎。既能提高學習效率，擴大學生的知識面，又培養(yǎng)了學生集體主義觀念和競爭意識。
體育組全體學習了太極拳二十四式，進行了花式跳繩動作的練習與開發(fā)。12月份，進行了全體學生的校操比賽，通過比賽，讓學生不但熟練了校操，還增強了他們的集體榮譽感。
美術(shù)組在校慶慶典結(jié)束后又相繼開展校園文化衫設計大賽，和學生書畫作品展。書畫社團新吸收了一批學生，加大了社團的力量，增設了“pop”設計制做項目，提高了學生版面設計能力。
心理組將工作室走廊文化墻重新布置，統(tǒng)一美化。宣傳了馬丁·塞利格曼的二十四項積極心理品質(zhì)，文化墻每天中午吸引了很多學生前來觀看，起到了很好的宣傳作用，公布了“心語社”心理社團章程，將學生們做的心理小報展覽出來。組織學生做了團訓活動，例如“心花朵朵開”——減壓團訓；“進化論”——抗挫團訓等。
6期末教師成績
下面是我校期末考試優(yōu)秀和達標教師名單（大屏幕）
二 重實效，展風采，把握校慶契機強化人文德育
德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，對青少年的健康成長和學校工作起著導向、動力和保障作用。上學期，我校德育工作重點把握了校慶展示的契機，主要以活動促成長，做到“規(guī)定動作爭一流，自選動作求特色”。
（一）講究操作，注重實效，突出人文德育特色
1、完成一本評價手冊，在積極研討、總結(jié)、探究的過程中，形成中小學學生評價手冊，讓學生在成長過程中，記錄精彩生命，體味成長快樂。在評價手冊中，學生處注重學生年齡的特點，心理因素、身體健康，設置了心理測試問卷、體育測試項目內(nèi)容，評價手冊的設置達到了記錄學生成長過程，鞭策學生精神成長的目的。
2、有條不紊地開展校慶后續(xù)活動。小學部開展了“保護環(huán)境綠色寄語”活動，通過捐贈廢舊書報，換取綠色賀卡，填寫綠色寄語活動，教育學生珍惜資源，保護環(huán)境。小學大隊部利用校慶五十周年這一契機，組織了班干部進行文明禮儀培訓，開展了“踐行八字道德”主題班會評比活動；開展了向雷鋒學習主題班會；開展了少先隊員的“四愛”活動；“少先隊員志愿者”活動；通過以上豐富多彩的系列教育活動使學生們的知行逐漸統(tǒng)一，最大限度地培養(yǎng)學生能力，最大限度地調(diào)動學生的積極性，也最大限度地調(diào)動學生參與學校管理，讓好的習慣在學生心里生根開花。
3、創(chuàng)設一個“陽光家年華”的德育環(huán)境，在校慶前后加強了校園人文資源的挖掘。上學期初中部完成了班級文化墻的建設，學生處為每個年級設立了統(tǒng)一的主題，讓學生展示班級風采，展示自我風采。主題分別是：六年級：我成長、我快樂，七年級：文明禮儀伴我行，八年級：成長與責任，九年級：理想與信念。小學部在原有的基礎上更換了樓梯踏步壁紙；新增加了五樓圓廳外側(cè)的博古架，展示我校彩繪特色和讀書交流角。
4、開展一系列人文游學活動。為了進一步弘揚我校以自主發(fā)展人文見長為切入點的人文教育辦學特色，提高我校學生的人文素養(yǎng)，我們以六年級為主組織每月一次外出游學活動，參觀了xx航展，觀賞飛行表演；走進偽滿皇宮，感受歷史滄桑；走進萬達影城，觀看《少年派之奇幻漂流》。期末還組織六、八年級一百多名學生走進北京、清華校園，開展冬令營活動。這些活動極大地豐富了學生的知識，開闊了學生的視野。
5、學生處組織兩次成人成才講座，包括請清華大學黑龍江省狀元崔寧和吉林大學生命教育學院優(yōu)秀大學生做關(guān)于理想青春和新年的教育以及學法指導。
校團委與xx師范學院團委完成了共建工作，9月19日，針對我校眾多的農(nóng)民工子女，從中隨機抽取300人，發(fā)放了一百元購書卡，為那些貧困學子送去一份愛心，希望他們努力讀書，增強信心。希望下學期針對農(nóng)民工子女工作，開展一些切實的活動，幫助農(nóng)民工自己提高學習成績，樹立健康人格。10月份我校團委參加xx市14歲青少年集體生日活動，12月，團委開展了“熱愛生命、感悟幸福”主題短作品征集活動，共選出優(yōu)秀作品65份，包括書法，攝影，詩歌和作文等多種形式。通過活動，使學生懂得成人的意義及本身擔負的義務，讓學生們感受生命的珍貴，理解身邊的幸福。
（二）講究奉獻，注重細節(jié)，鑄就五十校慶經(jīng)典
XX年9月20日，足以讓大家銘記的一天。省市領導綠園區(qū)委五大班子教育局各科室、兄弟學校同我們一起參加、感受了這次完美的盛宴
激動、感動、喜悅、緊張、震撼、放松……太多的情緒摻雜在了一起，難以用語言準確的表達。我校五十周年校慶，籌備了近一年的時間，從一開始各個階段的大型活動的構(gòu)思、到慶典當天節(jié)目的定制、編排、預檢、表演，回顧的整個籌備情況，既充滿艱辛，又令人嘆惋和幸福。
凡事預則立，不預則不立。馬校長高瞻遠矚，確定了XX年為校慶年，并建議列入學?！笆濉币?guī)劃之中。她多次強調(diào)：校慶是八十七中發(fā)展的里程碑；是回顧歷史，總結(jié)經(jīng)驗，凝聚力量，增進歷屆師生情誼，展示成就的歷史時刻；是展望明天，開拓未來，與時俱進，再創(chuàng)新輝煌的新起點。正是在這種逐漸統(tǒng)一思想和認識的過程中，大家逐漸明確了舉辦校慶的重要性，明確了投入精力、人力、財力及物力的必要性，也明確了要及時把握校慶契機，帶動八十七中教育教學事業(yè)的同步發(fā)展的重大意義。隨著十二五規(guī)劃的進一步實施，XX年臨近，馬校長決定依靠團隊的智慧和力量來完成此項浩大的工程。她親自抽調(diào)了由學生處、團委、大隊部、教科研、電教等部門精干力量組成的、富有戰(zhàn)斗力和凝聚力的校慶籌備小組。上半年開展了系列活動，積極造勢，準備材料，美化校園，從硬件到軟件，事無巨細，親自過問傾情指導。經(jīng)過充分的準備，才有了那一天的輝煌，全員上陣、全心投入，全景展現(xiàn)，全力配合，演繹出八十七中人史無前例的一段經(jīng)典傳奇。
在多次籌備會上，馬校長明確反對將校慶辦成校長的個人業(yè)績展示秀，辦成純粹形式化的紀念大會，辦成毫無特色與魅力的晚會；要求校慶活動必須節(jié)目質(zhì)量上品位、現(xiàn)場環(huán)節(jié)要到位、過后追憶耐回味。在這種高屋建瓴式的教誨之下，籌備小組用心揣摩，仔細研究，對校慶當天的活動進行了精細的設計安排。最終確定校慶當天活動分為慶典大會、趣味運動會和文藝晚會三大塊。時間安排緊湊而不緊張，節(jié)目精簡而不簡單、人員參與廣泛而不雜亂。馬校長對慶典大會進行了正確的預判：整個大會必須控制在一個小時內(nèi)。在一個小時內(nèi)既要展示我校的風貌，又要富有特色，還要精益求精，慶典大會由馬校長親自督戰(zhàn)，陳校長負責實際操作。
為打造一臺精彩絕倫的校慶盛典和晚會，學生處做了大量積極有效的工作，積極為校慶紀錄片出謀劃策，積極為校慶當天場地布置貢獻智慧，積極為學校大型學生展示活動傾盡全力，使校慶展示現(xiàn)場經(jīng)久難忘，成為經(jīng)典。在校慶過程中，各年級積極準備節(jié)目，學生積極參與，小學部的團體操《中國美》、葫蘆絲特色檢閱隊、學生舞蹈《讀唐詩》、教師舞蹈《踏歌》、中學部的大型團體操《少年強》、六年教師的《幸福在路上》、七年教師的《甩蔥舞》、八年教師的《說唱臉譜》、九年教師的《校服時裝秀》、幼兒園的《吉祥頌》、體育組的趣味運動，初中音樂組排練的《學生少年中國說》《中國娃》《牧場上的家》《拉丁舞》使當天的校慶活動精彩紛呈。美術(shù)老師連續(xù)奮戰(zhàn)幾個晝夜完成了彩車設計。軍樂隊經(jīng)過短短的20幾次課的訓練，成功地完成了校慶迎賓任務。
回首過去，繼往開來，喝水不忘打井人------校慶當天我們邀請了建校史上的老領導、老教師，在工會的組織下參觀了了校園，觀看了當天的盛典大會，進行了合影留念。并作為當天唯一被中午宴請的客人。
學校的50周年校慶慶典晚會還著實考驗了我們的安全管理能力。為了確保晚上的活動安全，小學部前后組織召開了多次學年主任和班主任會議，把每一個關(guān)口的監(jiān)管任務落實到人，進退有序，指揮得當，令行禁止。在多達萬人的大型晚會中，初中學生處人員積極排查安全隱患，所有情況都在事前事先考慮之列、建立了安全和應急預案、特別值得一提的是退場時學生家長近萬人，在中學學生處的組織下安全有序，在各個部門的通力合作下，保證校慶工作的順利、安全開展。
對于校慶臺前幕后的種種，時間所限我不過多去描摹。我只強調(diào)一點——難忘于校慶晚會的齊心協(xié)力。為了這一天，全校師生共同努力，每一位老師、學生都嚴肅、認真、不會有絲毫的懈怠，都以大局為重。謹慎與真誠相互感染著，我們朝著同一個目標努力著。這種努力讓我們收獲幸福。深深的體會了“齊心協(xié)力”這四個字的含義。從全體教師克服種種困難，全員上陣，精心排練，到音樂組教師從暑假開始就精心排練節(jié)目。從各個學年組領導老師的齊心協(xié)力，到體育組的日夜聯(lián)系和美術(shù)組的通力合作，都共同為了9月20日努力著，留給彼此難忘的回憶。翻開我們的校慶紀念冊，看到八十七中一路走來的光榮歷程，今天的八十七中學是一所萬眾矚目的學校。打開教師的論文集，看到了八十七中內(nèi)含的指揮與能量。我們熱愛我們的八十七中學！
與會的各位來賓、領導、老同事，都對這次慶典刻骨銘心，給予了高度評價，連韓國友人——新泉幼兒園園長也不斷的通過翻譯表達嘆為觀止之意。八十七中通過這次展示，向全市教育界證明，我們無愧于人文校園這一教育品牌，品牌就是力量！?。?/p>
三 講民主，比奉獻，教輔部門齊心合力共建和諧校園
一校之中，教書育人為重，教學和德育的雙豐收，離不開黨工團及教輔部門的牽引和保障。
1 XX年是我校建校五十周年的“校慶年”，也是中共十八大勝利召開的“政治年”。上學期在區(qū)教育局黨辦的指導下，完善組織建檔管理，并代表教育局進行了迎檢，評價良好。在其他部門的配合下，完成了來自全省不同學校歷時一月的七名副校長的“影子培訓”工作，同時我們還注重組織全校教職工認真學習和領會黨和國家關(guān)于基礎教育的方針政策，特別是堅持了制度化的政治學習。關(guān)于黨員隊伍狀大發(fā)展問題，校黨支部也專門召開支委會，要求每兩位黨員與一名入黨積極分子保持結(jié)對，通過各種形式的溝通與幫助，提高入黨積極分子對黨的認識，激發(fā)他們向黨組織靠攏的熱情，增強他們的黨員意識，從而促使他們盡快地成熟起來。黨組織的大門真誠地向那些渴望靠近黨組織的同志時刻敞開著。
2 為讓八十七中的黨員生活豐富多彩，我們在以往開展“陽光基金”愛心捐助、“一幫一”送溫暖、深入社區(qū)服務民生、黨員互助活動外，還在學?！叭宋挠螌W”的辦學思想框架下，本學期支部組織黨員，參觀了新落成的xx西客站。這些充滿吸引力、有實效的黨組織生活形式新穎活潑，受到黨員歡迎。黨組織生活達到或?qū)崿F(xiàn)預期目的，使黨員受教育、獲幫助、有啟發(fā)。
3 開學伊始，工會在“把握校慶契機，加速學校內(nèi)涵發(fā)展”引領下，召開了十二屆二次教職工代表大會，會上代表們熱情洋溢，積極參與，充分發(fā)揮了主人翁精神。全校教職工共提交96個提案及附議，大會予以了詳細的解答。
在教師節(jié)日到來時，在校領導班子的共同努力下，多方籌集資金為教工謀福利，發(fā)放教師節(jié)獎金、為保障教師身心健康，在50周年校慶來臨之際，又籌措了大筆資金用于教師體檢工作。11月末又為教師發(fā)放了大米豆油和水果。
為教師量身定做校服，從通知到測量到發(fā)放到重新該做都包含了工會領導及工會組長的上傳下達的所付出的努力。
4 教務處工作瑣碎，合理有序安排才能使工作有條不紊
初中的教務處除完成初中教學教務常規(guī)工作。準確及時發(fā)放周、月的工作安排48次。為使上情下達、下情上達教務處作為學校工作的中轉(zhuǎn)站，本學期我們共收到各種材料1669份，下發(fā)各種通知100余份，上報各種材料400余份。值得一提的是本學期我校迎接大型考試4次，分別是、“高等學校自學考試”、“成人高考”、“公務員考試”等，共占用考場348個，占用節(jié)假日14天。監(jiān)考對于其他老師是輪換制但對于教務處人員確是這14天的節(jié)假日都不能休息，教務處人員認真無誤的完成了，監(jiān)考人員安排，門貼、桌貼、考務牌的打印制作；考場的分布、考務備品、考務室的準備布置；考試過程中的突發(fā)事件處理；教導處的老師們付出了辛勤的勞動，保證了大型考試的順利進行。
5后勤辛勤辛苦奉獻，改造改善辦學條件
后勤人員更換了體育館的羽毛球館吊燈；對體育館的淋浴間進行了改造、裝修；教學樓多個門口更換了防盜門；在校慶前夕，學校涼亭、一號門門衛(wèi)室改造完成。還對所有樓梯都加裝了一套聲控照明設備，完全保證了樓梯照明，對操場的室外音響進行了重新安裝；對小學的所有教室的黑板燈進行了安裝；更換了教學樓所有暖器；對公寓、食堂、教研室的用電情況進行了4次抽撿。
上學期學校又投資百萬余元將原有的學生宿舍按規(guī)格改建成幼兒園中、小班標準套間，另加入生活體驗室、感統(tǒng)教室、科學發(fā)現(xiàn)室和多功能會議室。硬件環(huán)境及辦園條件的改變，將促使幼兒園的軟件達到一個新的境界，這為我們幼兒園的可持續(xù)發(fā)展奠定了厚實的基礎。去年我們遇到了遷校以來前所未有的寒冬。但馬校長未雨綢繆，多方籌集資金，取得區(qū)委區(qū)政府的大力支持，在后勤的配合下、早早開啟了暖房子工程。對d區(qū)和c區(qū)進行了外墻保溫工程。大家共同的感受是身暖心更暖。
我校校車已瀕臨報廢期，為了更新校車，馬校長多方籌集資金，遞交申請報告、協(xié)調(diào)資金、考察廠家，甚至在寒假期間，鄂校長還與后勤人員在為新校車檢車落籍而奔波。在后勤人員的配合和努力下新購進了10輛符合國家新校車標準的校車，在新學期開學初就能開始運營。
6在常規(guī)工作中求創(chuàng)新，電教人員智慧工作和管理
電教人員針對班級的電腦經(jīng)常感染病毒的情況，維修復雜工作量大，電教部門采用c盤系統(tǒng)保護制，大大節(jié)省了維修工作時間和次數(shù)，也保證了一線教學電腦的使用效果。上學期的階梯教室使用相當頻繁，學校的各種活動會議，校外的活動會議，包括校慶的各種彩排前期布置，共使用階梯教室80余次。每一次活動電教人員都跑上跑下，起早貪黑陪同。電教部門還組織中央電教館對國家級重點課題《交互式電子白板在xx地區(qū)的區(qū)域推進策略研究》的結(jié)題工作，并頒發(fā)了證書。還承辦了市電教館的“解讀新課標踐行新課程，xx市初中信息技術(shù)教學交流會” 的活動。寒假期間，吉林省教育廳臨時下發(fā)了教育部——微軟中國“攜手助學”第二期網(wǎng)上培訓活動，[蓮 山課 件 ]由于接到通知時教師都已放假回家，鄭云乘主任通過電話和網(wǎng)絡發(fā)起聯(lián)合通知，同志們相互轉(zhuǎn)告，全力配合。齊亞平隨時進行網(wǎng)上指導，已通過的老師也無私提供了大量的信息支持。老師有的正在外地旅游，沒有條件完成網(wǎng)上學習，大家互相幫助。最終我校中小學共237人參加，100%通過，全部獲得了證書。
7樂教樂學樂園，愛校愛崗愛生
從開園至今，我園學額在不斷增加，到目前為止已經(jīng)發(fā)展到7個班，現(xiàn)有在園幼兒177人，教職工33人，專職教師17人。9月迎來韓國新泉幼兒園吳院長來園講學，學習了韓國幼兒園的先進教育理念，對教育教學和環(huán)境創(chuàng)設都有了新的觀念與想法。10月份全園開展了教案設計大賽活動，和兩次同課異構(gòu)活動這是一種橫向的教師之間的互助指導式的聽課，改進了教師的教學行為，提高了教學水平。幼兒園舉行了教師業(yè)務考核，為7位教師簽訂了合同，給予了勞動保障。12月份幼兒園向家長下發(fā)了調(diào)查問卷，家長對幼兒園的整體印象、教學質(zhì)量與服務等都非常認可，滿意度達到了100%。
四、獲獎情況與問題
本年度學校獲得榮譽稱號114項；各級優(yōu)秀成果94項；參與課題教師資格66人；各級公開課研討課11節(jié)；競賽獲獎22人；3人獲得xx市心理教師資格證書。
學校獲得榮譽15項：
教育部中國教師發(fā)展基金會全國實驗校；全國教育科學十二五教育部規(guī)劃課題教育部中國教師發(fā)展基金會重點資助項目實驗學校；XX-XX年度全省文明單位；吉林省優(yōu)秀志愿服務組織；吉林省基礎教育科研先進集體；吉林省教育科學百佳先進學校；xx市行風建設先進單位；xx市總工會金牌班組；綠園區(qū)先進基礎黨支部；綠園區(qū)總工會自主創(chuàng)新團隊；綠園區(qū)慶祝建黨90周年唱紅歌匯報演出一等獎；綠園區(qū)教育工作先進單位；綠園區(qū)教育督導工作一等獎；綠園區(qū)綜合管理工作一等獎；綠園區(qū)關(guān)心下一代工作先進單位。
成績突出的同時，我們?nèi)w同仁也要清醒地認識學校發(fā)展中不斷出現(xiàn)的新矛盾，新問題。
一、社會、家長期待與我們回應的矛盾。隨著學校的發(fā)展壯大，辦學聲譽不斷攀高，使得社會以一種名校視覺審視八十七中學?？墒菍W校文化的沉淀，教師隊伍的強大，教學質(zhì)量的突破，仍是我們辦學的巨大瓶頸。
二、教師個人需求與學校整體辦學目的的矛盾。極個別教師師德素養(yǎng)還不夠高，例如極個別教師視學生為產(chǎn)品，可用來掙錢，視家長為資源，可用來索取，視學校為市場，可用來討價還價。職業(yè)素質(zhì)還不夠優(yōu)，例如極個別教師教學成績不高，怨天憂人，個人利益不能滿足時怨聲載道，喜歡散布消極信息。
三、教師對“教育工作者”詮釋能力與育人實踐能力的矛盾。
極個別教師談起教學，談起教學生，談起配合家長條條是理，但在實際教育教學工作中執(zhí)行力不夠，對于課堂教學用教材走時間，走流程，對于學生只教書，不育人，對于家長只善于告狀，不善于溝通，對于學校的教改活動，只出功，不出力。
它雖不是學校整體面貌的主流狀態(tài)，但對于學校這塊特殊的育人陣地，對于八十七中人文校園的風貌都是一種缺憾。
同志們，XX年腳步匆匆，有的沉重，有的輕盈，縱有萬般無奈和遺憾，縱有千般眷戀與不舍，我們都要面對明天！把種種不快拋在腦后，把美好回憶珍藏心間。值得驕傲與自豪的是，我們伴隨八十七中學走過了一個重要的里程碑，開始了新一個五十年的征程！新學期開學在即，我們將迎來更加繁忙的教育教學工作，我們將帶著綠園區(qū)委區(qū)政府的期盼，帶著五千個家庭的重托，向新的高峰攀登。讓我們乘校慶之東風，攜手并進，在新的篇章中書寫八十七中人的經(jīng)典佳話！
未過十五還是年，新春佳節(jié)，我代表校領導班子，祝福我們?nèi)賳T工在新的一年里工作順風順水，身體健健康康，家庭和睦和美。謝謝大家！
第七篇 院學生會2023學年度上學期工作總結(jié) 1750字
隨著假期的臨近，2023-2023學年度第二學期學院的各項工作又將接近尾聲，安順學院學生會的工作也將暫時告一段落.回顧本學期乃至本學年度以來院學生會的各項工作，我們毋庸置疑，這個過程中有苦有甜，有得有失，有優(yōu)點也有不足，有困難也有進步.但是，無論怎么樣，總的來說，我們的工作開展得比較正常，而且十分順利，不管是在與學院十個系的工作交流，與學院個組織間的通力合作，還是就學生會內(nèi)部各部門之間的協(xié)作配合，都較過去有了很大的提升.
另外，在共青團安順學院委員會的領導及老師的指導下，我們不僅順利開展了各種大型的校園文化活動，而且在活動圓滿結(jié)束后，我們會召集院學生會各部部長及主席團成員，在團委指導老師的主持下，分析活動舉辦過程中出現(xiàn)的紕漏和不足，大家在會議上各抒己見，總結(jié)出經(jīng)驗教訓，以便在以后的類似的活動中引以為戒，同時有可借鑒之處.如此這般，使得我們的工作取得了突破性的進展，我們的工作思路和工作方法也更加的成熟.現(xiàn)就安順院學生聯(lián)合會2023-2023學年度第二學期的工作做如下回顧總結(jié):
首先，關(guān)于院學生會08級干事的問題.就本學期的工作表現(xiàn)來看，08級干事表現(xiàn)積極，成長得很快，他們在各種活動中充分發(fā)揮了自身的主觀能動性，懂得該為可為而為之，我相信這也是我們的工作取得較大腦筋部的原因之一.
其次，關(guān)于'青春動力'系列品牌活動的舉辦問題.四月中旬，由中國電信貴州分司，共青團安順學院委員會主辦，院學生會承辦的第四屆校園'三vs三'籃球賽及第三屆'籃球?qū)氊?評比賽取得了圓滿成功.本次活動，不管是隊伍的組建數(shù)量還是現(xiàn)場的布置，比賽的過和氛圍，卻較往年有了明顯進步.特別是我院的籃球?qū)氊愱犖?就我院目前的現(xiàn)狀來說，以前沒有組建過籃球?qū)氊愱犖?，但現(xiàn)在能在規(guī)定期限內(nèi)組建了十多支籃球?qū)氊?，可以說是難能可貴.
第三，關(guān)于百事可樂公司贊助舉辦的'百事音樂節(jié)'活動.5月8日-5月10日，院學生會成功舉行了'百事音樂節(jié)'的安順賽區(qū)海選和決賽活動，我院涂鑫同學憑借第一名的成績，代表安順賽區(qū)赴貴陽參加總決賽.本次活動不僅極大地豐富了大學生校園文化活動，而且還發(fā)掘了一批優(yōu)秀的音樂人才.
第四.關(guān)于我院'社團文化展示'活動.5月中旬，我院20多個社團共同舉辦了關(guān)于大學生社團文化展示的活動，前所未有地展示了各個社團的風采，得到了學院廣大師生的一致好評.另外，我院的學生社團正在不斷的發(fā)展壯大，近期又新成立了吉他愛好者協(xié)會，羽毛球協(xié)會和心理健康協(xié)會三個社團，由此，我院的大學生社團文化的發(fā)展壯大可見一斑.
第五.關(guān)于學術(shù)性活動.5，6月份院學生會成功舉辦了兩場學術(shù)性的活動---'貴州省大生挑戰(zhàn)杯'和'大學生英語四級考試講座'.這些活動一方面為我院師生的學術(shù)展示提供了個高質(zhì)的大平臺，一方面也為我院廣大學生的學習提供了很好的文化輔導和'充電'.
第六.關(guān)于衛(wèi)生問題.學期初期，在勞生部的協(xié)調(diào)監(jiān)督下，組織各系黨員及院學生會全體成員進行了一次學院衛(wèi)生大清掃活動，取得了預想的效果，這次活動極大地促進了廣大學生的衛(wèi)生觀念，為我院創(chuàng)設優(yōu)美清潔的校園環(huán)境做出了很大貢獻.
第七.為了繁榮學院的文藝活動文化.經(jīng)院團委的批準，組織成立了學院舞蹈隊等等.
以上就是院學生會本學期進行的活動概況，盡管我們的工作比過去有了較大的進步，但是，在長期的工作當中，也出現(xiàn)了一些缺點和不足，主要表現(xiàn)在一下幾方面:一是院學生會各部與院團委的指導老師之間的交流有待進一步提高;二是學生會辦公室的基礎設施損失嚴重，比如辦公桌的損壞，大掃工具的丟失等，大家愛護公物的觀念有待加強;三是學生會的經(jīng)費短缺，上報學院的日常工作用品，如紅紙，墨汁，漿糊，信紙等不能按時實現(xiàn)，給我們的工作帶來了極大的不便;四是個別部門的考勤有待加強，缺乏紀律性等.
如上所訴，就是院學生會2023-2023學年度第二學期的工作總結(jié)情況，盡管我們在學期工作中有得有失，有喜有憂，但是我相信，我們在工作上出現(xiàn)的任何紕漏和不足，卻是暫時性的.我們有必要相信，在不斷吸取工作上的經(jīng)驗教訓之后，我們一定會得到很好的改正.事
物都是不斷向前發(fā)展壯大的，所以院學生會的工作機制也必將會日趨完善.昨天已成過去，昨天終是歷史.只要我們團結(jié)協(xié)作，再接再厲，不斷地開拓進取，即便目標還很遙遠，但是希望和未來卻捏在我們的手心里.因此，我們相信，院學生會的工作，明天必將更上一層樓！
第八篇 2023學年度上學期四年級數(shù)學培優(yōu)扶差總結(jié) 1050字
本學期我繼續(xù)擔任四年級的數(shù)學教學。整個班學生成績進步較明顯，有不少學生聰明，且基礎不錯，班級學風優(yōu)良，有正氣，但也有五六位成績偏差，作風懶散的學生等待改進的。現(xiàn)將一學期以來的具體情況總結(jié)如下：
一、主要工作和成績
我始終按照數(shù)學學科管理制度嚴格管理學生，注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學中，始終以一個新教師的身份要求自己，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，切實做好一切教學常規(guī)工作，并堅持做好培優(yōu)扶差工作，每期常規(guī)檢查都得到肯定。
1、做好備課工作。在教學中，我始終堅持預先備好課，課前再重新復習一遍教案的做法。在教學中我歸納了以下幾點備課原則：扣大綱，抓重點；備教材、備學生、備教法；能圍繞本課時教學目的、要求，根據(jù)學生的實際情況，把復雜的內(nèi)容進行變換，取其精華，有取有舍；環(huán)節(jié)齊，有后記等等。
2、上好每一節(jié)課。課堂教學能做到：教學目的明確，能認真鉆研教材，了解學生，研究教法，突破重難點，善于創(chuàng)設學習情境，激發(fā)學習熱情，能有序地開展教學活動，體現(xiàn)分層教學，各類學生主動地發(fā)展。嚴把課堂教學質(zhì)量關(guān)等。
3、作業(yè)布置做到合理，習題精練，有代表性和啟發(fā)性，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，重復死板的作業(yè)少做，能及時批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績登記。
4、抓好培優(yōu)扶差工作。我認識到要想提高教學質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高，班級才有榜樣；也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學風的形成。因此，我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導、有鼓勵、努力提高合格率和優(yōu)秀率。
5、加強學生成績管理，使用好成績冊。對學生的作業(yè)情況、提問效果、課前準備等等表現(xiàn)都做出公正、準確的評價，發(fā)放積分卡每月兌換一次獎品以此來調(diào)動學生的學習積極性，鼓勵學生不斷進步。
通過教學，我所帶班級成績穩(wěn)中有升，學科學風良好，按質(zhì)按量完成了學校下達的各項教學指標。
三、存在不足與今后打算：
1、班級發(fā)展不平衡，四年班的學法指導工作還有待進一步加強，教學成績?nèi)匀磺吠怀?，還需提高；
2、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確，時常有變更；
3、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學；積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質(zhì)量；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學論文；繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質(zhì)。
一學期來，工作有得有失，今后我一定會取長補短，爭取做到最好.
第九篇 2023學年度上學期后勤工作總結(jié) 1650字
本學期的工作很快結(jié)束了，在校領導的大力支持和帶領下，我校后勤積極努力，不斷提高辦學效益，研究新情況，優(yōu)化進行機制，提高管理水平。改善辦學條件，增強保障能力，促進學校健康良好的發(fā)展。
我校的環(huán)境和基礎建設在隨著學校管理和發(fā)展的需要不斷發(fā)生變化。目的是為全校師生員工創(chuàng)造更好的學習、生活工作條件。因為學校是全體師生的又一個家，美好的家園會讓孩子門愉快安逸，精神振奮。本學期我們采用“整體規(guī)劃，分步實施”的原則加強基礎建設。
學校一切工作是為了孩子，后勤一切工作是為教學當好先行，為教學第一線服好務。
一年來，我們把抓好為教學服務，為師生服務作為后勤工作常規(guī)管理的主要任務努力工作，從開學前的辦公用品采購，學生課本的領取、分發(fā)，教學設備維修等等都是想在前，有時犧牲個人休息時間，克服種種困難也要及時準確地發(fā)到師生手中，使師生開學的第一天就能有教案，有課本坐在明亮舒適的教室里工作學習。
在平時的教育教學活動中，始終堅持只要教學需要就優(yōu)先安排，只要師生在教育教學活動中有困難就優(yōu)先解決，使全校教育教學工作能正常進行，確保教學質(zhì)量不斷提高，確保各級各類教學現(xiàn)場會順利進行，為兄弟學校教育教學工作起到示范作用。
總務工作是為教育教學服務，牽涉人事、物資、設備等各項綜合服務。一方面及時為教學工作提供設施設備、教學器材、辦公用品、良好的環(huán)境；另一方面，還要管好這些條件，例：門窗壞了，能及時組織維修；電器設備壞了，能隨叫隨到，進行搶修等。明確目標，完善制度，堅持原則，務實進取。本學期，總務處根據(jù)學校實際認真制定了本學年工作計劃，目標是要從根本上改變后勤工作的被動局面。
我校是東夏的窗口學校，為我鎮(zhèn)的教育教學工作起著指導和示范作用，因此教學環(huán)境、辦學條件都要求比較高。在平時的改變辦學條件中，我們本著少花錢多辦事，不花錢也辦事的原則，調(diào)動師生的積極性，為學校節(jié)約開資，增收節(jié)資做出了無私的奉獻。
本學期后勤工作圍繞“飛快提高本校教育教學質(zhì)量”中心目標，樹立為教育教學第一線服務的思想，結(jié)合我校的實際情況，切實做好后勤保障工作，為我校提高教學質(zhì)量創(chuàng)造了有力條件，具體工作做到了如下：
1、加強了后勤管理，完善了各項后勤管理制度并落實到位。
2、積極做好了校園環(huán)境衛(wèi)生保潔工作，將學校廁所進行了改造，化糞池按上級衛(wèi)生標準改造的，加大了預防流行性疾病的宣傳力度，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣，及時監(jiān)控師生的健康情況，杜絕校園傳染病的發(fā)生和傳播。
3、為教育教學提供良好的條件。在資金缺少的情況下，添制了無線話筒及擴音器。
4、完善了學校安全保衛(wèi)規(guī)章制度，提高了師生安全防范意識“以防為主，防消結(jié)合”，管理好學校大門等學校各項設施，為師生提供了一個良好、安全的學習和工作環(huán)境。
5、學校食堂管理較好，為師生提供了良好的就餐條件。
6、加強了學校各專用場室和用具，教學資料的管理。加強了電腦設備的維護和管理，建立了完備的電腦資料，并落實專人負責資料的保管。
7、加強了校園綠化的管理，保證了花草樹木的正常生長，美化校園，綠化校園，為師生提供了良好的教育教學環(huán)境。
8、完善了圖書借閱制度，做到了定期開放。
9、能堅持按上級收費標準收好學生學費，決不亂收。學費能及時歸口。
10、能按要求記好賬，做到賬賬相符，賬物相符，發(fā)票有齊全的簽字手續(xù)。
1、做到了開支合理、勤儉持家，想盡辦法改善教師福利。
在安全管理工作上，首先是建立健全各項校舍管理制度。各常規(guī)教室、專用教室、辦公室等均有管理制度，并配有專人管理，責任到人。另外，我們每學期均要定期及不定期地做好安全檢查工作，并認真作好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題立即采取措施，杜絕不安全因素的發(fā)生。加強了校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材、水、電設施等作及時徹底的維修、排除。加強了門衛(wèi)的職能，繼續(xù)實行外來人員來校登記，同時做到在學生離校期間對校園進行巡視檢查，杜絕爬圍墻進校打籃球、玩耍等不良現(xiàn)象。
第十篇 2023年學年度上學期小學二年級數(shù)學教學工作總結(jié) 1500字
本學期我擔任二年級的數(shù)學教學工作。一期來我努力根據(jù)學生的實際情況，采取有效的措施，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程，取得了一定效果。就本學期的教學工作，作出如下總結(jié)一、努力提高課堂教學質(zhì)量1、備課。學期初，鉆研了《數(shù)學課程標準》、教材、教參，對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。學期中，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學生怎樣學，學生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導，學生的主動學習過程。充分理解課后習題的作用，設計好練習。
2、上課。
（1）創(chuàng)設各種情境，激發(fā)學生思考。然后，放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。針對教學重、難點，選擇學生的探究結(jié)果，學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力。接著，學生練習不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。最后，盡量讓學生自己小結(jié)學到的知識以及方法?，F(xiàn)在學生普遍對數(shù)學課感興趣，參與性高，為學好數(shù)學邁出了堅實的一步。
（2）及時復習。根據(jù)愛賓浩斯遺忘規(guī)律，新知識的遺忘隨時間的延長而減慢。因此，我的做法是：新授知識基本是當天復習或第二天復習，以后再逐漸延長復習時間。這項措施非常適合低年級學生遺忘快、不會復習的特點。
（3）努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識串；每單元整理復習形成知識鏈，一學期對整冊書進行整理復習。學生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過程，既形成了知識網(wǎng)，又學到了方法，容易產(chǎn)生學習遷移，給學生的創(chuàng)新、實踐提供了可能。
3、批改作業(yè)。
針對不同的練習錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時，教師點出錯題，不指明錯處，讓學生自己查找錯誤，增強學生的分析能力。學生訂正之后，仍給滿分，鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣，對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果。分析練習產(chǎn)生錯誤的原因，改進教學，提高教師教學的針對性。
4、注重對后進生的輔導。
對后進生分層次要求。在教學中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習。注重他們的學習過程。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學生敢于回答問題，樂于思考。
5、做好測試評估工作。
評估不只是看學生學習成績?nèi)绾危匾氖橇私鈱W生學習的心理，作為教師改進教學的依據(jù)。在測試卷中，增加了體現(xiàn)學生思維過程的試題。測試的結(jié)果也不再作為評價學生唯一依據(jù)，而是看重學生的知識掌握情況，學習的努力程度。在評講試卷時，打破按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類講解。如：將試卷中有關(guān)概念的歸為一類進行講解。希望通過這一改變，能讓學生從不同角度掌握、運用知識。
二、積極落實素質(zhì)教育
堅持正確的教育思想，樹立與素質(zhì)教育相適應的教學觀念，改變“以知識為本”的傳統(tǒng)認識，樹立“以學生發(fā)展為本”的新觀念，緊緊圍繞學生的探索與創(chuàng)新活動展開，呈現(xiàn)出“樂、實、活、新”的教學情境。例如：找規(guī)律；動物拼圖；我當收銀員等活動，都極大的激發(fā)了學生的興趣，解放了學生的眼睛、嘴巴和手，創(chuàng)造了讓學生操作、實驗的機會；獨立思考的機會；表達自己想法的機會；自我表現(xiàn)的機會，使學生能保持良好的心境，始終以一種輕松、愉快的心情去積極主動的參與學習。
三、參加教研活動1、改變教育觀念。明確教育是為學生今后的發(fā)展服務的。閱讀教育期刊，思考培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、實踐能力的方法和途徑。
3、“走出去，請進來”。到其他小學聽課，自己上公開課，大家交流、討論：在新的課程標準下如何在教學中發(fā)展學生的主體性。創(chuàng)造各種適宜的、開放的情境，逐步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、能力和實踐能力，明確方向，促進教學。
