1、蛋白質(zhì)的基本單位——氨基酸，其基本組成元素是c、h、o、n人和動物細胞的染色體上本來就存在著與癌有關(guān)的基因：抑癌基因和原癌基因。
2、活動目標：在活動中幫助學生正確認識考試，正確認識成績，樹立正確的學習觀和價值觀，樹立自信，學會感恩?；顒舆^程：
3、中段考試專題總結(jié)會教導主任發(fā)言報告中段考試已告一段落，成績也已經(jīng)揭曉，老師們也都根據(jù)自己的教學班的情況對自己前階段的教學進行了反思總結(jié)。許多老師在反思中都發(fā)出這樣的吶喊：這書怎么越來越難教了？這學生怎么越來越笨了？怎么十份的耕耘卻得不到一份收獲??？說真的，我也曾經(jīng)這樣吶喊過，曾經(jīng)為此困惑彷徨過，所以對于老師們的心聲，我深有同感，同時也深深地為我們老師們*的付出感到不值，為我們老師們的辛勞感到心疼。但是來我校就讀的`學生底子薄素質(zhì)差已經(jīng)是不可改變的事實，而教育形勢在不斷變化，教育理念在不斷更新，新課程改革對教師的要求越來越高也是不可改變的事實。所以，抱怨歸抱怨，書還是要繼續(xù)教，工作還是要繼續(xù)做，不說為了學校為了學生，就為自己以后的路更好走，為了手中的飯碗捧得更穩(wěn)，我們還是得想方設(shè)法去改變自己的思想、自己的心態(tài)，不斷提升自己的教育教學理念來去面對這不斷變化得教育形勢。而作為教師，不管形勢怎么變，不管你走到哪里，握好手中的教鞭，經(jīng)營好自己的課堂仍然是一個永恒的話題。所以今天我們將結(jié)合中段考試的情況，以如何經(jīng)營好自己的課堂為主題召開一個專題總結(jié)會。我們將分別請胡英堯、李升祥、廖仲麒、陳新梅、盧建勛老師結(jié)合中段考試的情況談?wù)勊麄兊母惺?。我們的胡英堯和李升祥老師本學期都是身兼數(shù)職，胡英堯老師既要擔任英語科組長一職，又要擔任試驗班的班主任，還要任教一個試驗班一個普通班的不平衡英語教學，李升祥老師既擔任初一級的級長，又擔任一個實驗班的班主任兼兩個試驗班的數(shù)學教學，壓在他們身上的任務(wù)之重，壓力之大，不用說，相信我們大家都可以感受得到，但他們又是如何處理好工作與教學之間的關(guān)系，經(jīng)營好自己的課堂的呢？而廖仲麒和陳新梅*老師課堂教學風格、教學水平也是我們眾所周知的，今天也讓他們來談?wù)勊麄兊淖龇ā６恢鼻趭^好學、不斷進步、任教僅是第二年的青年盧建勛也有不少的感悟，在他身上出現(xiàn)了我們較多的老師身上都出現(xiàn)的現(xiàn)象：就是同教兩個平衡班，但成績卻出現(xiàn)較大的懸殊，到底是什么原因，到底我們的教學出現(xiàn)了什么問題，我們也來聽聽他的心聲。
4、段考結(jié)束了，你對自己的成績滿意嗎？達到自己的目標了嗎？快來做個總結(jié)吧！
5、小學中段考總結(jié)范文時間飛快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過了半個學期，期中考試也已經(jīng)結(jié)束了。根據(jù)學生成績的反饋，發(fā)現(xiàn)學生基本內(nèi)容已經(jīng)掌握，稍微難一些的內(nèi)容學生掌握的也算可以，但是考試中還是有許多不盡如人意的地方。這次考試共43人參加，一人缺考，90分以上共28人，80-90分之間共10人，71-79分之間4人，62分1人。這次考試有幾個同學進步很大，但也有幾個同學沒有發(fā)揮出應有的水平，針對這次考試的情況，現(xiàn)總結(jié)如下：
6、第一次段考剛過去，轉(zhuǎn)眼間第二次段考就來臨了，很多的同學都抓緊時間復習，爭取考一個好名次，而我呢？我這次的成績真是“慘不忍睹”，才考649分，與上次段考相差了整整48分，大大出乎我的預料。我到底是怎么了？
7、老師們，同學們: 下午好！光陰似箭，日月如梭，不經(jīng)意間我們已經(jīng)一起渡過了半個學期的時光，通過九年級的全體師生齊心協(xié)力，勤奮工作和學習各班文明守紀、上進勤奮的風氣正在日趨形成。今天，在這里集會舉行段考總結(jié)表彰大會，首先請允許我代表九年級組向長期以來默默無聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！同時對在段考中取得優(yōu)異成績的班級和優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀！
8、學生段考總結(jié)300字光陰似箭，日月如梭，不經(jīng)意間我們已經(jīng)一起渡過了半個學期的時光，那么怎么寫一份段考總結(jié)呢？下面請參考小編提供的學生段考總結(jié)300字！
9、初中學生段考總結(jié)（一）初中學生段考總結(jié)段考過去成績已經(jīng)出來，看到自己的成績心中有幾多思考。
10、高一：期中考試總結(jié)反思我都不知道該如何形容自己的這次高一以來的第一次考試。有這樣幾個詞：落花流水，疲憊不堪，哭笑不得，怡笑大方。
11、時間似流水，學期以經(jīng)過半，期中考試也已來臨，而就是短短兩天，期中考試也結(jié)束，我自信滿滿的走進考場，卻唉聲嘆氣的走出了考場，可這是因為什么呢，為了能讓下次的考試考好，我做了一次小結(jié)。
12、盼望著，盼望著，終于到了期中考試。因為上一次月考沒，所以特別希望這次期中考試來臨，好讓我一雪前恥。沒想到，這次考得更差。不過在這里悔過是不行的，得自己分析一下原因，好讓下一次不犯同樣的錯誤。 這一次幾乎全軍覆沒，沒有一門讓我滿意的。
13、通一個月的月考，我想應該為過去的一個月的學習好好做個總結(jié)。 我認為我這個初中生做得非常不稱職，因為我的潛意識并沒有承認我現(xiàn)在是一名初中生這一事實。正因為這樣，我仍然保持小學的學習習慣，比如說中午我仍然處于一種亢奮狀態(tài)中，所以晚上早早就入睡，然而初中生中午吃了飯就應該午睡，晚上就多了學習的時間，我卻沒有做過這一點。
14、中段考試總結(jié)班級現(xiàn)狀高中的第一次考試已經(jīng)基本結(jié)束，我們班在這次段考中，年級排名第四。其中全級前50名有8人，51名到100名有4人，101名到150名有3人，151名到200名有2人，400名以后的有16人，這次考試的成績說明我們班的優(yōu)生不不拔尖，中段生的人數(shù)較少，成績差的學生的人數(shù)較多，段層情況比較嚴重。同時，也反映出我們班在學風和班風上的一些問題，有好的方面，例如：有部分學生下午放學后能夠留在課室里面看書等；也有不好的方法，例如：晚修的紀律不理想，有部分學生總是喜歡說話等。
15、小學段考總結(jié)與反思一星期五上午，老師發(fā)了段考的測試卷，這次試卷題很簡單，我想一定能考出好成績，結(jié)果我拿到試卷的時候大吃一驚，我只考了89分，再一看我的同桌成績比我好，我非常難過，我看了卷子上的錯題，是因為沒有認真讀題和計算而扣分的，回到家，我認真的訂正了錯題，和媽媽一起分析出錯的原因，媽媽告訴我，好成績來自于好習慣，考試時要一看，二想，三算，四檢。這四個步驟缺一不可，簡單的題不能粗心，難題更要認真思考，只有這樣才能取得好成績。我以后一定要改掉馬虎的壞習慣，掌握正確的學習方式，養(yǎng)成好的學習習慣。
16、轉(zhuǎn)眼間，一年的試用期馬上結(jié)束了。懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。面對人生的新起點，我充滿信心。因為我堅信，路是人走出來的。過去的一年，是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。在這一年當中，無論是教學思想和教學理念的形成與接受，還是教學方法和教學能力的積累和提高，以及教學內(nèi)容和教學理論的豐富和拓展，都有了較大程度的提高，切實感悟到師德師風的重要，懂得了教師的責任，同時在學習能力、教學能力，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。以下是我參加工作一年來的情況，匯報如下：
17、七年級段考后學生總結(jié)發(fā)言稿尊敬的老師們，親愛的同學們。大家下午好：在這陽光明媚，鳥鳴鳳舞的季節(jié)里，我能代表七年級全體同學在這發(fā)言，共同分享段考帶來的喜悅，
18、高中學生段考總結(jié)與反思1前言：高中三年，是我人生中真正意義上開始拼搏奮斗的三年。在三年的學習生活中，我有一些經(jīng)驗來分享，歸結(jié)如下。在此之前，我需要強調(diào)的一點是，每個人都有自己的實際情況，應具體情況具體分析，最適合自己的學習方法才是最好 的。
19、 基本情況本次共有64名學生參加考試，參考率100%， ，不及格人數(shù)46人， 及格人數(shù)10人，良好人數(shù)優(yōu)秀人數(shù)3人，平均分425分..
20、沒有最好，只有更好，珍惜自我，追求卓越同學們，你選擇**學校，究竟是為了什么?我們一定要做好兩件事首先要學會做人——修身養(yǎng)性，以德行天下
21、通一個月的月考，我想應該為過去的一個月的學習好好做個總結(jié)。 我認為我這個初中生做得非常不稱職，因為我的潛意識并沒有承認我現(xiàn)在是一名初中生這一事實。正因為這樣，我仍然保持小學的學習習慣，比如說中午我仍然處于一種亢奮狀態(tài)中，所以晚上早早就入睡，然而初中生中午吃了飯就應該午睡，晚上就多了學習的時間，我卻沒有做過這一點。
22、 基本情況本次共有64名學生參加考試，參考率100%， ，不及格人數(shù)46人， 及格人數(shù)10人，良好人數(shù)優(yōu)秀人數(shù)3人，平均分425分..
23、這個星期，我們學校準備了一次期中考試，我以為自己考得很好，可是，當昨天語文試卷發(fā)下來的時候，我完全驚呆了，卷面上寫著鮮紅的74分。這是我的試卷嗎?不可能呀，我不可能只考了這么幾分。我怎么會考得這么差?是我沒有認真復習?我在心里一遍又一遍地問自己。我越想越難過，幾乎都要哭出來了。
24、段考結(jié)束了，你對自己的成績滿意嗎？達到自己的目標了嗎？快來做個總結(jié)吧！
25、班級學生段考總結(jié)與反思段考結(jié)束了，成績并不是很理想。該怎么辦才好的呢，做出反思和關(guān)鍵。班級學生段考總結(jié)與反思，一起來看看。
26、初中學生段考總結(jié)（一）初中學生段考總結(jié)段考過去成績已經(jīng)出來，看到自己的成績心中有幾多思考。
27、上個周四，我們學校又進行了一次段考。這次段考有個十分重要的意義，標志著各科的學習已經(jīng)基本結(jié)束，并開始一輪復習。一輪復習的速度是非常迅速的，大約期末考試時就結(jié)束了。明年開學便已經(jīng)是三月份，到那時，便什么都晚了。
28、初中學生段考總結(jié)（一）初中學生段考總結(jié)段考過去成績已經(jīng)出來，看到自己的成績心中有幾多思考。
29、七年級下學期段考總結(jié)時間似流水，學期以經(jīng)過半，期中考試也已來臨，而就是短短兩天，期中考試也結(jié)束，我自信滿滿的走進考場，卻唉聲嘆氣的走出了考場，可這是因為什么呢，為了能讓下次的考試考好，我做了一次小結(jié)。
30、基本情況：本學期新?lián)纹吣昙?61班的數(shù)學課教學，又擔任班主任工作；教學是根據(jù)學校的教學改革方案開展，堅持同年級同科目同教案同進度的原則，認真地按質(zhì)按量地完成了第一章到第二章的教學內(nèi)容任務(wù)；從段考教學成績來看，效果比較優(yōu)秀，班級均分為82分。各個分數(shù)段的人數(shù)情況如下：
31、高中語文段考總結(jié)又一次期中考試告一段落，幾門課的試卷也已經(jīng)發(fā)下來了，我先就語文考試做一個總結(jié)。 在課內(nèi)文言文閱讀中，我將詩所描寫的意境寫錯了，只寫了一個似像非像的答案。我在以后的文言文閱讀中就一定要注意這種題目，要全篇通讀再下結(jié)論。
32、時間如流水般淌過，轉(zhuǎn)眼間第一次月考席卷而來。我滿懷憧憬的走進考場，但結(jié)果讓我大失所望。面對這一張張優(yōu)而不尖試卷，令我不禁陷入沉思;看著一道道不該錯的題目被印上傷疤時，心底里感到無比地自責;望著這鮮紅但低的分數(shù)，更是讓我痛定思痛。使我為今后的學習惴惴不安。
33、小學段考總結(jié)表彰大會發(fā)言稿（一）各位老師，各位同學：大家下午好！在大家的共同努力下，轉(zhuǎn)眼間半個學期已過去，段考也于上周順利結(jié)束。今天，學校決定召開段考表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，促進同學們抓緊學習，更快地提高成績，爭取在下一階段的學習、工作中有新的新突破。
34、語文教師段考總結(jié)基本情況本次參考人數(shù) 46 人，平均分 83分，及格人數(shù) 43人，及格率 95% ，優(yōu)秀人數(shù) 35人，優(yōu)秀率76% ，差生人數(shù) 5 人 ， ，最高分 97分 ，最低分 20 分 。
35、生物段考學生總結(jié)段考成績出來了，考得好的同學歡呼雀躍，考得糟的同學一會兒抱怨老師沒講清楚，一會兒又抱怨該死的考題太難。聽到他們的抱怨，我的心不禁為之一動。
36、小學三年級數(shù)學段考的總結(jié)學生基本情況參加三年級數(shù)學段考的學生為56人，每位學生都很天真活潑，在教學時應充分發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力學好數(shù)學。對數(shù)學的學習需要有一定的生活基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗的。因此，在教學時注重培養(yǎng)他們對生活的密切接觸，培養(yǎng)其聯(lián)系生活，解決問題的能力?，F(xiàn)將本次段考的情況作以下具體分析。
