我是一個(gè)二年級(jí)的小朋友，我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一個(gè)科學(xué)家。每當(dāng)我在書本上看到那些神奇的科學(xué)知識(shí)，我就想，如果我能成為一名科學(xué)家，我就能探索更多未知的世界，為人類的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
我想研究宇宙，看看星星是怎么發(fā)光的，黑洞里是不是真的有另一個(gè)世界。我也想研究生物，了解生命的奧秘，為什么我們能呼吸，能思考，能笑出聲。我更想發(fā)明一些有用的機(jī)器，幫助人們解決生活中的難題，讓世界變得更美好。
我知道，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不容易，需要學(xué)習(xí)很多知識(shí)，付出很多努力。但我不怕，我會(huì)像小螞蟻一樣，一步一步地向前走，哪怕路途遙遠(yuǎn)，我也會(huì)堅(jiān)持到底。因?yàn)槲抑?，只有這樣，我才能離我的夢(mèng)想越來越近。
我期待那一天的到來，當(dāng)我站在實(shí)驗(yàn)室里，穿著白大褂，手里拿著顯微鏡，我將會(huì)是那個(gè)勇敢探索未知的科學(xué)家。我會(huì)告訴全世界，每個(gè)人都有夢(mèng)想，只要我們有決心，有毅力，就一定能實(shí)現(xiàn)它。
老師評(píng)語(yǔ)：
這篇作文以二年級(jí)學(xué)生的視角，生動(dòng)描繪了對(duì)科學(xué)的熱愛和追求夢(mèng)想的決心，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而富有童趣。作者的想象力豐富，夢(mèng)想具體且富有挑戰(zhàn)性，體現(xiàn)出對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來的期待。作文結(jié)構(gòu)清晰，邏輯連貫，情感表達(dá)真摯，充分展示了作者的寫作才華。唯一的建議是，可以在描述夢(mèng)想時(shí)，加入一些具體的行動(dòng)計(jì)劃，讓夢(mèng)想更具可行性。這是一篇優(yōu)秀的作文。
