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即景作文五年級(jí)500字

發(fā)布時(shí)間:2024-05-05 19:15:02 來(lái)源:1566作文網(wǎng) 作者:沈榮淵

今天,我走過(guò)家附近的公園,雨剛停,空氣中彌漫著泥土的氣息,就像媽媽煮的巧克力蛋糕,甜甜的,又帶點(diǎn)濕潤(rùn)。天邊的云朵像棉花糖,軟綿綿的,它們?cè)谔炜罩杏崎e地游蕩,仿佛在玩捉迷藏。小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱著歌,歌聲清脆,像是在告訴我,雨后的世界是多么美好。

公園的小路上,水洼里映著藍(lán)天和樹(shù)影,我踩著水,水花四濺,像是一顆顆晶瑩的珍珠。那邊的湖面上,荷花輕輕搖曳,像一群穿著粉色裙子的舞者。湖邊的柳樹(shù),它的葉子被雨水洗得碧綠,垂下的枝條仿佛在向我揮手,邀請(qǐng)我一同欣賞這美景。

我看到一只小松鼠,它在樹(shù)干上快速地爬來(lái)爬去,好像在找尋什么。我想,它是不是也在享受雨后的清新呢?我試著模仿它的動(dòng)作,卻發(fā)現(xiàn)自己根本做不到那么靈活。我想,這就是大自然的奇妙吧,每個(gè)生物都有自己的獨(dú)特之處。

突然,一陣風(fēng)吹過(guò),我打了個(gè)寒顫,才意識(shí)到天氣已經(jīng)涼了。我趕緊拉緊衣服,繼續(xù)在公園里漫步,感受這份寧?kù)o和和諧。

老師評(píng)語(yǔ):

作文描繪了雨后公園的景象,語(yǔ)言生動(dòng),富有童趣。但有些地方需要注意,如“天邊的云朵像棉花糖,軟綿綿的,它們?cè)谔炜罩杏崎e地游蕩,仿佛在玩捉迷藏?!边@里的比喻稍顯幼稚,可改為“云朵如輕紗般在天空中漂浮”。此外,“我看到一只小松鼠,它在樹(shù)干上快速地爬來(lái)爬去,好像在找尋什么?!边@里可以增加些細(xì)節(jié),如小松鼠的動(dòng)作和表情,使畫(huà)面更鮮活。

內(nèi)容亮點(diǎn):

文章中的比喻生動(dòng),如“水洼里映著藍(lán)天和樹(shù)影,我踩著水,水花四濺,像是一顆顆晶瑩的珍珠?!边@部分形象地展現(xiàn)了雨后公園的美。但情感表達(dá)稍顯單一,可進(jìn)一步豐富。

優(yōu)化參考:

“小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱著歌,歌聲清脆,像是在告訴我,雨后的世界是多么美好?!笨梢愿臑椤靶▲B(niǎo)在枝頭婉轉(zhuǎn)歌唱,那歌聲如清泉般流過(guò)心田,讓我感受到雨后世界的生機(jī)盎然?!?/p>

批改后作文

今天,我走過(guò)家附近的公園,雨后的空氣帶著泥土的甜香,仿佛媽媽烘焙的巧克力蛋糕,濕潤(rùn)而甜美。天邊的云朵如輕紗般漫卷,它們?cè)谔炜罩杏迫蛔缘茫袷窃谶M(jìn)行一場(chǎng)無(wú)聲的舞蹈。小鳥(niǎo)在枝頭低吟淺唱,那清脆的歌聲猶如一曲贊美雨后世界的交響樂(lè)。

公園的小徑上,水洼里倒映著藍(lán)天和婆娑的樹(shù)影,我小心翼翼地踏過(guò),水花濺起,如同散落的水晶。湖中的荷花在微風(fēng)中搖曳,宛如身著粉色舞裙的仙子。湖邊的柳樹(shù),它的葉片在雨后更加翠綠,垂下的枝條仿佛在低語(yǔ),邀請(qǐng)我一同欣賞這雨后的靜謐。

一只小松鼠在樹(shù)干上忙碌穿梭,它的眼睛閃爍著好奇的光芒,仿佛在尋找雨后的驚喜。我嘗試模仿它的動(dòng)作,卻發(fā)現(xiàn)自己只能笨拙地?fù)u擺,不禁笑了起來(lái)。這就是大自然的神奇,每個(gè)生命都有它獨(dú)特的魅力和節(jié)奏。

忽然,一陣涼風(fēng)吹過(guò),我裹緊衣裳,繼續(xù)在公園里漫步,享受這份寧?kù)o的和諧,心中充滿了對(duì)生活的感激。

作文寫(xiě)作素材:

閱讀參考

1. 《小王子》:學(xué)習(xí)如何用簡(jiǎn)潔而富有詩(shī)意的語(yǔ)言描繪生活。

2. 《草房子》:感受兒童視角下自然與生活的細(xì)膩描繪。

3. 《昆蟲(chóng)記》:了解如何觀察并生動(dòng)地描述動(dòng)植物的行為。

4. 《安徒生童話》:學(xué)習(xí)如何通過(guò)故事傳達(dá)情感和生活哲理。

相關(guān)詩(shī)句

楊柳渡頭行客稀,罟師蕩槳向臨圻。唯有相思似春色,江南江北送君歸?!端蜕蜃託w江東/送沈子福之江東 》 王維

1. ,古人有觀燈之樂(lè),故形之詠歌,今何所見(jiàn)而為之乎。羲曰,姑寫(xiě)即景可也。夜枕不寐,遂成韻語(yǔ)。時(shí)予有子夏之戚,每無(wú)歡聲,詰朝相見(jiàn),而羲客*深閉逢三五。不恨無(wú)歌舞。天時(shí)人事總凄然。只有隔*明月似當(dāng)年。老夫分外情懷惡。無(wú)意尋行樂(lè)。

2. 待罪東軒僅兩秋,搉酤事了且夷猶。獎(jiǎng)崇善類(lèi)詢輿論,過(guò)訪仁賢棹小舟。契合通家心異姓,情敦同氣邁凡流。金沙臺(tái)上聊舒樂(lè),即景題詩(shī)合酒甌。

3. 每育之,自可想見(jiàn)屯落秋深景物。近見(jiàn)吳野舟誦,而涵詠不已,有當(dāng)予心,故述即景,且期后約。極目平蕪,渚寒煙暝秋波遠(yuǎn)。鳧鶯散亂。黯黯天涯晚。蟹壯莼香,村甕家家滿。頻相見(jiàn)。幽懷共展。翦燭巴山館。

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即景作文五年級(jí)500字

今天,我走過(guò)家附近的公園,雨剛停,空氣中彌漫著泥土的氣息,就像媽媽煮的巧克力蛋糕,甜甜的,又帶點(diǎn)濕潤(rùn)。天邊的云朵像棉花糖,軟綿綿的,它們?cè)谔炜罩杏崎e地游蕩,仿佛在玩捉迷藏。小鳥(niǎo)在
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