清晨，一縷陽光透過翠綠的樹葉灑在我們的校園，猶如一幅生機(jī)盎然的畫卷。這就是我每天學(xué)習(xí)和成長的地方，我心中的美麗校園。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是那座矗立的石碑，上面刻著“厚德博學(xué)，求是創(chuàng)新”八個大字，這是我們的校訓(xùn)，也是我們每一位學(xué)子的精神指引。沿著石碑旁的小路向前，便來到了寬廣的操場。每當(dāng)課間，這里便是歡聲笑語的海洋，同學(xué)們在這里奔跑、嬉戲，釋放青春的活力。操場的一側(cè)，是一排排郁郁蔥蔥的樹木，它們?nèi)缤艺\的衛(wèi)士，守護(hù)著我們的校園。
教學(xué)樓內(nèi)，教室寬敞明亮，每一張課桌都承載著我們的夢想與希望。圖書室內(nèi)，一本本知識的寶典等待著我們?nèi)ヌ剿鳎抢锏撵o謐讓人仿佛置身于知識的海洋。此外，藝術(shù)室、實驗室、體育設(shè)施……每一處都充滿了學(xué)習(xí)的樂趣和挑戰(zhàn)，激發(fā)我們對未知世界的熱愛。
然而，校園的美不僅僅在于它的硬件設(shè)施，更在于那些辛勤付出的老師們和朝氣蓬勃的同學(xué)們。老師們用他們的智慧和熱情點燃我們的心燈，同學(xué)們則用勤奮和友愛共同構(gòu)建了和諧的校園氛圍。每一次的互助互愛，每一次的共同進(jìn)步，都是校園生活中最美的風(fēng)景。
老師評語：
本文描繪了校園的環(huán)境，展現(xiàn)了校園生活的豐富多樣，更深層次地挖掘了校園的精神內(nèi)涵，體現(xiàn)了作者對校園的深深熱愛。作文結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢，情感真摯，尤其在描繪人物和場景時，細(xì)節(jié)生動，富有畫面感。但要注意，結(jié)尾部分對人物的描繪可以更加具體化，增強(qiáng)其生動性?？傮w來說，這是一篇優(yōu)秀的作文。
