畢業(yè)作文

畢業(yè)的日子近了，就像夏天的蟬鳴，忽然間變得密集而響亮。記得初入校園時，我還只是個懵懂的孩子，對一切充滿好奇。那時的我們，笑得那么無憂無慮，仿佛世界都在我們的腳下。時間是個調(diào)皮的畫家，一筆一劃地描繪著我們的成長，卻又在不經(jīng)意間抹去了那些青澀的線條。

記得那次籃球賽，我們班雖然輸了，但大家的笑聲比任何時候都響亮，因為我們知道，輸贏并不重要，重要的是那份團結(jié)和拼搏。還有那個圖書館角落，我常常獨自一人，沉浸在書海中，那些文字就像魔法，帶我穿越時空，見識世界的廣闊。那些日子，現(xiàn)在回想起來，就像夢一樣，美好而短暫。

然而，畢業(yè)并不是結(jié)束，而是一個新的開始。我們將離開熟悉的校園，走向未知的世界。我有些害怕，但更多的是期待。我想，這就是成長吧，帶著不安，帶著希望，一步步向前。

有時候，我會想，如果可以，我愿時光倒流，回到那個純真的年代。但我知道，那是不可能的，就像我們不能阻止太陽升起。所以，我會珍惜剩下的每一天，和朋友們一起，留下更多美好的回憶。

老師點評：

本文情感真摯，生動地描繪了校園生活的情景，展現(xiàn)了作者對畢業(yè)的感慨和對未來的期待。但文章中存在一些語法錯誤和表達不準確的地方，如“時間是個調(diào)皮的畫家，一筆一劃地描繪著我們的成長，卻又在不經(jīng)意間抹去了那些青澀的線條?！边@句，'抹去'一詞不太恰當，應(yīng)改為'淡去'更為合適。

亮點分析：

文章中對校園生活的描繪富有生活氣息，尤其是對籃球賽和圖書館的描寫，體現(xiàn)了作者的個人經(jīng)歷和情感投入。情感表達自然，能引起讀者共鳴。

優(yōu)化和改進：

文章在結(jié)構(gòu)上可以更緊湊，例如將籃球賽和圖書館的經(jīng)歷合并成一段，突出主題的統(tǒng)一性。同時，部分句子的表達可以更精煉，如“我有些害怕，但更多的是期待。”可以改為“我既緊張又興奮。”

修改后范文：

畢業(yè)的鐘聲即將敲響，它帶走的不僅是時間，更是那份純真的歲月。記得初入校園，我們帶著好奇與憧憬，笑聲灑滿每個角落?；@球賽上的失敗，卻因團結(jié)與熱情顯得如此珍貴。圖書館成了我秘密的避風(fēng)港，文字如魔法，引領(lǐng)我在知識的海洋中暢游。如今，面對未知的未來，我心中交織著緊張與興奮，因為畢業(yè)并非終點，而是新旅程的起點。

老師評語：