包餃子
星期天，家里來了客人，媽媽決定包餃子。我看著她忙碌的樣子，覺得挺好玩的，便嚷嚷著也要幫忙。媽媽笑著答應(yīng)了，說：“那你來幫我搟皮吧?！?/p>
我拿起搟面杖，就開始搟皮，可是我搟出來的皮不是圓的，就是厚薄不均，媽媽看了直搖頭。我說：“這有什么難的，我多做幾次就好了?！苯Y(jié)果，我越搟越亂，還把面粉撒了一地。媽媽看不下去了，就教我怎樣控制力度和轉(zhuǎn)動面團(tuán)，我試了試，果然好多了。
接著，我們開始包餃子。我把餃子皮放在手心，舀了一勺餡，準(zhǔn)備捏起來?？墒牵W兒好像故意跟我作對，總是往外溢。媽媽告訴我，餡不能放太多，要恰到好處。我照著媽媽說的做了，雖然樣子不太好看，但至少沒有露餡了。
包完餃子，我迫不及待地等著煮熟。當(dāng)熱騰騰的餃子端上桌，客人們都夸我手藝不錯，我心里美滋滋的。雖然過程中遇到了很多困難，但看到自己的成果，我覺得一切都值得。
老師評語：
這篇作文描述了你第一次包餃子的經(jīng)歷，生動有趣，富有生活氣息。但有些地方還需改進(jìn)，例如“我越搟越亂，還把面粉撒了一地”，這里可以改為“我嘗試搟皮，卻發(fā)現(xiàn)自己把面粉弄得一團(tuán)糟”。另外，“媽媽看不下去了，就教我怎樣控制力度和轉(zhuǎn)動面團(tuán)”，這里的表述稍顯生硬，可以改為“媽媽見狀，耐心地指導(dǎo)我搟皮的技巧”。
內(nèi)容亮點：
文章中你成功地描繪了包餃子的過程，以及從失敗到成功的心理變化，體現(xiàn)了你的成長和堅持。特別是你用第一人稱的視角，使得故事更具親和力。
優(yōu)化參考：
原句：“我拿起搟面杖，就開始搟皮，可是我搟出來的皮不是圓的，就是厚薄不均，媽媽看了直搖頭。”可以改為：“我躍躍欲試，拿起搟面杖，然而初次嘗試，搟出的皮形狀各異，厚薄不一，媽媽見狀輕輕一笑，眼中滿是鼓勵?！?/p>
批改后作文
星期天，家中來了客人，媽媽提議包餃子，我興奮地請求加入。她微笑著點頭，說：“那你就負(fù)責(zé)搟皮吧。”我滿懷期待地抓起搟面杖，然而初次嘗試，我搟出的皮形狀古怪，厚薄參差不齊，媽媽見狀，輕輕一笑，眼中閃爍著鼓勵的光芒，耐心地教我如何均勻用力，如何平穩(wěn)轉(zhuǎn)動面團(tuán)。我反復(fù)練習(xí)，逐漸找到了竅門。
接下來，我們一起包餃子。我小心翼翼地托起餃子皮，舀入適量餡料，嘗試捏合。然而，餡兒似乎故意捉弄我，總是溢出邊緣。媽媽提醒我：“餡要適中，多了會撐破皮哦?！蔽艺{(diào)整了分量，雖然包出的餃子形態(tài)略顯笨拙，但至少餡料安全地包裹其中。
當(dāng)熱氣騰騰的餃子端上桌，客人們的贊美讓我倍感自豪。盡管過程跌宕起伏，但品嘗到自己的勞動成果，那份滿足感無法言喻。這次包餃子的經(jīng)歷，讓我深刻體驗到實踐出真知，也明白了耐心和努力的價值。
作文寫作素材：
閱讀參考
建議你可以閱讀《童年》中的相關(guān)章節(jié)，學(xué)習(xí)如何細(xì)膩描繪生活中的小事；同時，《弟子規(guī)》中的“事雖小，勿擅為”也會幫助你理解做事的專注與耐心。此外，可以參考《小學(xué)語文課本》中關(guān)于生活技能學(xué)習(xí)的故事，學(xué)習(xí)如何通過文字展現(xiàn)個人成長的過程。
