當(dāng)前位置: > 小學(xué)作文 > 小學(xué)優(yōu)秀作文

這兒真美作文

發(fā)布時(shí)間:2024-05-19 12:30:02 來源:1566作文網(wǎng) 作者:趙逸洪

題目:這兒真美

夏天的午后,我來到鄉(xiāng)下的爺爺家。一推開那扇吱呀作響的木門,迎面而來的是滿眼的綠色。稻田里,稻谷像一片金黃色的海洋,微風(fēng)吹過,稻浪翻滾,仿佛在跟我打招呼。田邊的小溪清澈見底,小魚兒在水草間穿梭,像是在玩捉迷藏。遠(yuǎn)處,山巒疊嶂,云霧繚繞,宛如一幅水墨畫。

爺爺家的后院,種滿了各種各色的花,我最喜歡那朵紅色的大麗花,它像一個(gè)小太陽,熱情洋溢。每次看到它,我都會(huì)想起媽媽的笑容,溫暖而明亮。院子角落的老槐樹下,爺爺總愛坐在那里,手里拿著煙斗,講那些過去的故事,雖然有些聽不懂,但那份寧靜和安詳,讓我感到心安。

夜晚,月亮升起,星星點(diǎn)點(diǎn),我躺在稻田邊的草地上,聽著蟲鳴,看著天空,心里想著,這兒真美,就像童話世界一樣。有時(shí)候,我會(huì)幻想自己是一只蝴蝶,飛舞在這片田野上,無拘無束,自由自在。

老師評(píng)語:

本文描繪了鄉(xiāng)間的美景,情感真摯,富有童趣。但在表達(dá)上稍顯不足,如“仿佛在跟我打招呼”、“像一個(gè)小太陽”等比喻略顯直接。此外,“雖然有些聽不懂,但那份寧靜和安詳,讓我感到心安。”這句話的邏輯關(guān)聯(lián)不夠清晰。

內(nèi)容亮點(diǎn):

文章生動(dòng)描繪了鄉(xiāng)間景色,通過第一人稱的視角展現(xiàn)了對(duì)自然的熱愛和對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀,情感飽滿。尤其是對(duì)爺爺在老槐樹下的描寫,傳遞出濃厚的家庭情感。

優(yōu)化參考:

“稻浪翻滾,仿佛在跟我打招呼”可以改為“稻谷隨風(fēng)搖曳,像是在歡快地舞蹈”。對(duì)于爺爺?shù)墓适?,可以改為“盡管故事的內(nèi)容有些模糊,但爺爺講故事時(shí)的那份寧靜和安詳,總能帶給我深深的安慰?!?/p>

批改后作文

夏天的午后,我踏入了爺爺鄉(xiāng)下的家。那扇吱呀作響的木門背后,是一片生機(jī)盎然的綠色世界。稻田宛如金黃的海洋,風(fēng)起時(shí),稻谷輕盈搖曳,如同在歡快地跳動(dòng)一支舞蹈。田邊的小溪清澈透明,小魚穿梭在水草叢中,猶如在水中嬉戲,樂趣無窮。遠(yuǎn)山被云霧輕輕環(huán)繞,如同墨色畫卷,令人陶醉。

爺爺家的后院,花海斑斕,大麗花的紅艷猶如媽媽的笑容,溫暖而燦爛。每當(dāng)我看到它,總會(huì)想起媽媽的懷抱。在那棵老槐樹下,爺爺總是安靜地坐著,手握煙斗,講述著遙遠(yuǎn)的故事,即便我未能完全理解,那份寧靜的氛圍卻總能撫慰我的心靈。

夜幕降臨,月光灑滿田野,星星閃爍,我躺在稻田邊的草地,聆聽蟲鳴,仰望星空,思緒飄向遠(yuǎn)方。那一刻,我夢(mèng)想自己化身為一只蝴蝶,翩翩起舞在這片自由的土地上。

作文寫作素材:

閱讀參考

1. 《草房子》- 曹文軒:描繪鄉(xiāng)村生活的細(xì)膩情感。

2. 《繁星·春水》- 冰心:感受詩歌中的自然之美和親情之深。

3. 《昆蟲記》- 法布爾:了解自然界的奇妙生物,增強(qiáng)觀察力和想象力。

4. 《朝花夕拾》- 魯迅:體會(huì)散文中的童年記憶和鄉(xiāng)村情愫。

版權(quán)聲明:本文內(nèi)容和老師點(diǎn)評(píng)來源1566作文網(wǎng),未經(jīng)許可,嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載!

這兒真美作文

題目:這兒真美夏天的午后,我來到鄉(xiāng)下的爺爺家。一推開那扇吱呀作響的木門,迎面而來的是滿眼的綠色。稻田里,稻谷像一片金黃色的海洋,微風(fēng)吹過,稻浪翻滾,仿佛在跟我打招呼。田邊的小
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)這兒真美信息

  • 這兒真美作文
  • 這兒真美作文73人關(guān)注

    題目:這兒真美夏天的午后,我來到鄉(xiāng)下的爺爺家。一推開那扇吱呀作響的木門,迎面而來的是滿眼的綠色。稻田里,稻谷像一片金黃色的海洋,微風(fēng)吹過,稻浪翻滾,仿佛在跟我打招呼 ...[更多]

小學(xué)優(yōu)秀作文熱門信息