《我與小狗的不解之緣》
記得小時候，我家里來了一只小狗，名叫豆豆。豆豆的毛色是黑白相間的，就像一只小小的斑馬。它的眼睛圓溜溜的，每次我回家，都會跳起來，用它那濕漉漉的小鼻子蹭我的手，好像在說：“主人，你回來啦！”豆豆特別愛玩球，每次我把球扔出去，它都會飛快地跑過去，然后用嘴巴把球叼回來，我們就這樣玩得不亦樂乎。
有一天，豆豆突然生病了，不吃不喝，我心疼極了。我試著給它喂食，但它只是無力地?fù)u搖頭。我急得直掉眼淚，不知道怎么辦才好。媽媽告訴我，狗狗生病需要看獸醫(yī)。于是，我和媽媽帶著豆豆去了寵物醫(yī)院。醫(yī)生說豆豆只是感冒了，開了些藥，讓我們好好照顧它。從那以后，我更加細(xì)心地照顧豆豆，每天陪它散步，給它做好吃的。
豆豆陪伴我度過了許多快樂的日子，它是我最好的朋友。雖然有時候我會忘記給它喂食，或者因為作業(yè)太多而沒時間陪它玩，但豆豆總是默默地守在我身邊，給我?guī)戆参?。我想，這就是友情吧，無論怎樣，都會在你需要的時候陪伴在你身邊。
老師評語：
這篇作文生動描繪了作者與小狗的親密關(guān)系，情感真摯，富有生活氣息。但在語法和表達(dá)上存在一些小問題，如“不亦樂乎”的使用略顯書面，更適合正式場合；“急得直掉眼淚”應(yīng)改為“急得我眼淚直流”，使句子更完整。另外，“雖然…但是…”的轉(zhuǎn)折句型使用過多，可適當(dāng)變化。
內(nèi)容亮點：
文章中對小狗豆豆的描述生動形象，尤其是其玩耍和生病的情節(jié)，讓人感受到作者與小狗的深厚感情。情感表達(dá)自然，符合小學(xué)生寫作的特點。
優(yōu)化參考：
可以將“不亦樂乎”改為“玩得非常開心”，使之更口語化。對于轉(zhuǎn)折句，可以嘗試用“即使…也…”或者“盡管…仍然…”來替換，增加語言多樣性。
批改后作文
記得小時候，家里來了一位新朋友——豆豆，一只黑白相間的“小斑馬”。它的眼睛亮晶晶的，一看到我回家，就會蹦蹦跳跳地跑過來，用濕潤的小鼻子輕碰我的手，仿佛在說：“主人，你回來啦！”最讓我難忘的是，豆豆愛玩球，每次我把球拋向空中，它都會瞬間沖出去，然后叼著球興奮地跑回來，那一刻，我們的笑聲充滿了整個院子。
有一次，豆豆突然無精打采，不吃不喝，我心疼得直掉淚。媽媽告訴我，狗狗生病要找獸醫(yī)。于是，我們帶豆豆去了寵物醫(yī)院。醫(yī)生說它只是感冒，開了藥，囑咐我們要悉心照料。從那以后，我更加盡職盡責(zé)，每天陪豆豆散步，為它準(zhǔn)備美味的食物。
豆豆的陪伴是我成長中最珍貴的記憶。即使我偶爾疏忽，或者忙于學(xué)業(yè)無暇顧及，豆豆始終安靜地待在一旁，給我?guī)戆参?。我想，這就是真正的友誼，不論何時何地，都會默默守護在你的世界里。
作文寫作素材：
閱讀參考
1. 《小狗錢錢》 - 奧斯卡·拉格爾斯
2. 《查理和巧克力工廠》 - 羅爾德·達(dá)爾
3. 《湯姆·索亞歷險記》 - 馬克·吐溫
4. 《哈利·波特與魔法石》 - j.k.羅琳
5. 課文《貓》 - 老舍
6. 課文《狼王夢》 - 沈石溪
通過閱讀這些書籍，可以學(xué)習(xí)如何更好地描繪動物的特性，理解人與動物之間的感情，以及如何運用生動的語言講述個人經(jīng)歷。
相關(guān)詩句
1. 伯鸞長嘯出東都，來卜龍邱二畝居。千歲仍昆作英語，五噫文采尚周馀。胸中萬卷未得力，堂下一言誰識渠。我亦微官方冷甚，恨無燕玉可相噓。
