中學(xué)科研課題管理制度
梁樹中學(xué)科研課題管理制度
為加強學(xué)?？蒲姓n題規(guī)范化管理，使課題研究達到預(yù)期目標，真正起到牽動、指導(dǎo)、促進教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高的作用。特制定課題管理制度。
一．建立課題分層實施辦法。全校性課題在課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，由校課題組或?qū)W?？蒲锌凭唧w負責(zé)實施；學(xué)科性課題由學(xué)科教研組長或骨干教師牽頭，形成課題組，學(xué)科教師具體參與落實；教師個人的研究課題，由申報者本人按課題方案執(zhí)行。原則上人人有獨立課題或參與課題研究。
二．課題過程管理
1.課題申報。學(xué)校教師要從日常教育教學(xué)實際、熱點問題思考、教育改革和發(fā)展面臨的問題和困惑出發(fā)，提出課題研究申請并提交課題研究方案，由科研科統(tǒng)一受理，交學(xué)校課題領(lǐng)導(dǎo)小組研究同意后方可實施。
2.課題立項。學(xué)校和各科教師要按照科學(xué)性、創(chuàng)新性、可行性等原則，進行課題研究前的調(diào)研、篩選，并組織學(xué)校課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組對申報項目評議、論證，做出立項批準并公示。
3．課題研究。課題申報者必須切實按照課題研究方案和研究計劃開展研究。定期召開課題研討會，定期向科研科匯報研究工作進展情況和下一階段工作計劃。每學(xué)期應(yīng)作好階段性總結(jié)并提交相關(guān)研究性成果。
4．課題管理?？蒲锌茟?yīng)加強課題研究的監(jiān)測、管理和指導(dǎo)服務(wù)工作，定期監(jiān)測課題研究的進度、階段性成果和存在的問題及經(jīng)費使用等情況。
5.課題結(jié)題。嚴格按照課題研究方案和計劃實施、達到預(yù)定課題研究目標的課題應(yīng)及時組織課題領(lǐng)導(dǎo)小組和專家進行評估論證，做出結(jié)論，給予結(jié)題。
6.成果評估。校級課題由科研科組織人員進行評估鑒定。市、省課題由科研科根據(jù)立項部門意見辦理有關(guān)評估事宜。
7.課題經(jīng)費。市、省課題的經(jīng)費由立項部門根據(jù)規(guī)定撥付，學(xué)校根據(jù)需要提供必要的人力、物力、財力等條件上的支持。校級課題的研究經(jīng)費，申報者可以提出申請。課題經(jīng)費必須?？顚Ｓ茫瑓栃泄?jié)約。
8.課題檔案。課題申報者必須樹立規(guī)范檔案意識，妥善保存各類研究資料，及時向科研科提交有關(guān)材料，由科研科將申報表、方案表、課題監(jiān)測、課題成果及鑒定書等裝訂成冊，分檔保存。
