當(dāng)前位置:1566范文網(wǎng) > 企業(yè)管理 > 制度大全 > 工作制度

某學(xué)校德育工作制度(五篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-04-09 20:42:02 查看人數(shù):98

某學(xué)校德育工作制度

第1篇 某學(xué)校德育工作制度

德育工作,是學(xué)校工作的重要組成部分,是學(xué)校辦學(xué)業(yè)方向和指導(dǎo)思想的具體體現(xiàn)。為切實(shí)落實(shí)“德育為主、五育并舉”的方針,特制定本制度。

一、學(xué)生的德育工作

1、建立“學(xué)校、大隊(duì)部、中隊(duì)”為一條線的縱向德育教育和“學(xué)校、家庭、社會”為另一條線橫向德育教育,形成齊抓共管的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

2、學(xué)校德育以各種紀(jì)念日、節(jié)日為主要時(shí)間,以革命歷史和初步的人生觀為主要內(nèi)容,愛國主義教育,革命傳統(tǒng)和人生價(jià)值教育為目的,加強(qiáng)學(xué)生德育工作。

3、大隊(duì)和中隊(duì)以各種活動為主要形式,以“五自”能力的訓(xùn)練,小學(xué)生日常行為規(guī)范,小學(xué)生守則,小學(xué)生在校一日常規(guī)為主要內(nèi)容,以品行教育、行為習(xí)慣和養(yǎng)成以禮貌為目的,加強(qiáng)學(xué)生德育工作,形成良好班風(fēng)。

4、抓好少先隊(duì)組織建設(shè)和宣傳陣地建設(shè),抓好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗組織和紅領(lǐng)巾廣播站組織的培訓(xùn)和活動開展,抓好大、中隊(duì)板,做到宣傳教育常抓不懈。

5、學(xué)校和班隊(duì)堅(jiān)持榜樣教育,發(fā)揮先進(jìn)典型作用,學(xué)校抓好國慶節(jié)、六?一節(jié)等重大節(jié)日,適時(shí)進(jìn)行“優(yōu)干、”“優(yōu)少”、“三好生”、“文明班級”的表彰;班隊(duì)抓好每月一次的紅花評比。

6、堅(jiān)持周一升國旗儀式和周朝會,進(jìn)行愛國主義、時(shí)事政治教育,進(jìn)行一周好人好事表揚(yáng)和三面流動紅旗的評比。

7、各學(xué)科教師應(yīng)充分利用課堂時(shí)間和教材、挖掘教育因素,適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

8、家庭教育以表率教育為主,配合學(xué)校教育,形成教育共識,統(tǒng)一教育步調(diào)。社會教育,采取定期請黨政領(lǐng)導(dǎo)、愛國人士、法制副校長到學(xué)校作報(bào)告,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和法制教育。

二、教師的德育工作

1、利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間和周例會、輔導(dǎo)會教師會,加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理制度、師德和敬業(yè)精神的教育,達(dá)到遵守校規(guī)的目的。

2、加強(qiáng)教師教育法規(guī)和上級文件的學(xué)習(xí),使教師端正意識,客觀認(rèn)識世界,樹立正確的教育觀。

3、保證教師學(xué)習(xí)時(shí)間,堅(jiān)持每周集中學(xué)習(xí)兩小時(shí),自學(xué)兩小時(shí)。

4、抓好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的形成,加強(qiáng)“四風(fēng)”建設(shè)。

5、熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,不以任何理由作借口向?qū)W生家長索要財(cái)物。

第2篇 x學(xué)校德育工作制度

德育工作,是學(xué)校工作的重要組成部分,是學(xué)校辦學(xué)業(yè)方向和指導(dǎo)思想的具體體現(xiàn)。為切實(shí)落實(shí)“德育為主、五育并舉”的方針,特制定本制度。

一、學(xué)生的德育工作

1、建立“學(xué)校、大隊(duì)部、中隊(duì)”為一條線的縱向德育教育和“學(xué)校、家庭、社會”為另一條線橫向德育教育,形成齊抓共管的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

2、學(xué)校德育以各種紀(jì)念日、節(jié)日為主要時(shí)間,以革命歷史和初步的人生觀為主要內(nèi)容,愛國主義教育,革命傳統(tǒng)和人生價(jià)值教育為目的,加強(qiáng)學(xué)生德育工作。

3、大隊(duì)和中隊(duì)以各種活動為主要形式,以“五自”能力的訓(xùn)練,小學(xué)生日常行為規(guī)范,小學(xué)生守則,小學(xué)生在校一日常規(guī)為主要內(nèi)容,以品行教育、行為習(xí)慣和養(yǎng)成以禮貌為目的,加強(qiáng)學(xué)生德育工作,形成良好班風(fēng)。

4、抓好少先隊(duì)組織建設(shè)和宣傳陣地建設(shè),抓好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗組織和紅領(lǐng)巾廣播站組織的培訓(xùn)和活動開展,抓好大、中隊(duì)板,做到宣傳教育常抓不懈。

5、學(xué)校和班隊(duì)堅(jiān)持榜樣教育,發(fā)揮先進(jìn)典型作用,學(xué)校抓好國慶節(jié)、六·一節(jié)等重大節(jié)日,適時(shí)進(jìn)行“優(yōu)干、”“優(yōu)少”、“三好生”、“文明班級”的表彰;班隊(duì)抓好每月一次的紅花評比。

6、堅(jiān)持周一升國旗儀式和周朝會,進(jìn)行愛國主義、時(shí)事政治教育,進(jìn)行一周好人好事表揚(yáng)和三面流動紅旗的評比。

7、各學(xué)科教師應(yīng)充分利用課堂時(shí)間和教材、挖掘教育因素,適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

8、家庭教育以表率教育為主,配合學(xué)校教育,形成教育共識,統(tǒng)一教育步調(diào)。社會教育,采取定期請黨政領(lǐng)導(dǎo)、愛國人士、法制副校長到學(xué)校作報(bào)告,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和法制教育。

二、教師的德育工作

1、利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間和周例會、輔導(dǎo)會教師會,加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理制度、師德和敬業(yè)精神的教育,達(dá)到遵守校規(guī)的目的。

2、加強(qiáng)教師教育法規(guī)和上級文件的學(xué)習(xí),使教師端正意識,客觀認(rèn)識世界,樹立正確的教育觀。

3、保證教師學(xué)習(xí)時(shí)間,堅(jiān)持每周集中學(xué)習(xí)兩小時(shí),自學(xué)兩小時(shí)。

4、抓好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的形成,加強(qiáng)“四風(fēng)”建設(shè)。

5、熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,不以任何理由作借口向?qū)W生家長索要財(cái)物。

第3篇 中小學(xué)校德育工作制度-4

中小學(xué)校德育工作制度(4)

一、政治學(xué)習(xí)(10分)

一周一次記錄,兩周一次體會,全學(xué)期至少有16次記錄,8篇體會,一般在學(xué)習(xí)之后立即上交記錄體會本,最晚可推遲一天交,晚交一次扣1分。

二、教師考勤(10分)

1、簽到一般是自己簽自己的名字,若代他人簽的,他人必須在場方可,如果出現(xiàn)一個(gè)人有兩個(gè)簽名者,則雙重名字者按遲到論處,遲到一次扣1分,早退一次扣1分。

2、有事可請假,但必須有請假條,經(jīng)批準(zhǔn)后方可高校。請假一天扣1分,公差、生育、婚、喪、病假、外出學(xué)習(xí)不再扣分,電話請假或請人捎假者,若無請假條,按曠課論處,曠課1晌扣1分。

3、外出開會、聽課、教研等工作,如果遲到或曠工者,根據(jù)教辦所扣的分值,學(xué)校將在月評總分中扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

三、少先隊(duì)工作(80分)

1、德育工作手冊的填寫。(20分)

按時(shí)填寫,填寫字跡工整,內(nèi)容詳實(shí)、無誤、有質(zhì)有量的記滿分,缺填一頁扣1分,填寫不缺頁但質(zhì)量不好的量情扣分。

2、督導(dǎo)檢查。(20分)

根據(jù)紅領(lǐng)由監(jiān)督崗評價(jià)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查兩項(xiàng)總評,評出月班級次序,第一名為20分,第二名為19分,第三名為18分,依次類推。

3、少先隊(duì)活動及資料上交。(20分)

(1)少先隊(duì)活動。(10分)

根據(jù)活動質(zhì)量高低評為三個(gè)等級,分別記為10分、8分、6分。

(2)資料上交(10分)

資料有質(zhì)有量按時(shí)上交者記10分,晚交一天扣1分。

4、班會記錄(10分)

要求一周一次記錄,缺1次扣1分。

5、班務(wù)日志(10分)

班務(wù)日志一日一記,內(nèi)容同少先隊(duì)每天的檢查記錄內(nèi)容,時(shí)間記為星期一到星期五的周時(shí)間,每缺一次扣1分。

第4篇 學(xué)校管理-中學(xué)德育工作制度

中學(xué)德育工作制度

德育工作制度

為了加強(qiáng)德育工作增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作的制度化,開創(chuàng)德育工作的新局面,特定此規(guī)定:

1.學(xué)校要制定德育工作年度和學(xué)期計(jì)劃

認(rèn)真組織實(shí)施年終和期末要及時(shí)檢查計(jì)劃執(zhí)行情況并寫出德育工作總結(jié)。

2.德育工作能量化的盡量,量化,做到量化內(nèi)容系統(tǒng)完備,量化過程堅(jiān)持始終量化結(jié)果,有評比,有獎懲。

3.嚴(yán)格執(zhí)行《國旗法》按照國家較為的要求升降國旗,做到升旗設(shè)施符合規(guī)定,升旗程序準(zhǔn)確完備,能夠?qū)W(xué)生有效地進(jìn)

行有中國特色的社會主義、愛國主義和集體主義教育。

4.定期召開德育工作研討會,認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握教育理論,結(jié)合本單位德育工作實(shí)際確定研究課題每學(xué)期寫出1―德育論文。

5.落實(shí)班主任工作暫行規(guī)定,建有班主任工作檔案,每學(xué)期組織培訓(xùn)班主任至少一次,期始、期中、期末三次班主任工作會議。每學(xué)期召開全校主題班隊(duì)會2―3次。

6.保證每周兩小時(shí)政治學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教職員工學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想的理論著作和黨的路線,方針政策及有關(guān)學(xué)習(xí)材料。

7.學(xué)校教育工作計(jì)劃總結(jié)成文,德育規(guī)章制度成冊,德育活動有記載上級文件政治理論學(xué)習(xí)材料等有關(guān)德育資料妥善保存。

8.學(xué)校每年評選德育先進(jìn)工作班級和個(gè)人予以表彰獎勵。

第5篇 中學(xué)學(xué)校德育工作制度

中學(xué)(學(xué)校)德育工作制度

為了進(jìn)一步落實(shí)《*中央關(guān)于改革中小學(xué)德育教育的通知》,端正辦學(xué)指導(dǎo)思想,確保德育在學(xué)校工作的首要地位,加強(qiáng)思想和政治教育,實(shí)施素質(zhì)教育,把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,特制定本計(jì)劃。

一、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和管理

德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長:z

副組長:z

成員:z、級長、各班主任及政治老師

教職工德育工作:由學(xué)校黨支部管理

學(xué)生德育工作:由政治處、團(tuán)委管理

二、德育工作的指導(dǎo)思想

德育工作要堅(jiān)持以馬列主義、*思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線,遵循黨中央關(guān)于社會主義精神文明建設(shè)的指導(dǎo)方針,認(rèn)真落實(shí)江總書記關(guān)于“****”重要思想,繼承和發(fā)揚(yáng)德育的好傳統(tǒng)、好經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)不斷發(fā)展的新情況,賦予德育具有時(shí)代氣息的新內(nèi)容和新方法,向全體師生進(jìn)行理想教育,愛國主義和國情教育,集體主義教育,自力更生艱苦奮斗教育和科學(xué)人生觀教育。要面向世界、面向現(xiàn)代化。培養(yǎng)改革意識、創(chuàng)新意識,利用各種有利條件,逐步增強(qiáng)辨別是非和抵制不良影響的能力。優(yōu)化青年健康成長的內(nèi)、外部環(huán)境,建立齊抓共管體制,形成合力,確保我校德育工作良性發(fā)展。

三、德育工作的目的和要求

1、思想政治方面的基本要求:

正確認(rèn)識社會主義建設(shè)與改革開放的成就及困難,有與祖國休戚與共的感情。

有振興中華、建設(shè)祖國的事業(yè)心和責(zé)任心,能夠把個(gè)人前途與社會主義的需要結(jié)合起來。進(jìn)一步樹立與發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的思想觀念、價(jià)值觀念、競爭觀念,能初步運(yùn)用馬克思主義觀點(diǎn)和方法觀察分析社會問題。

2、道德行為方面的基本要求:

具有國家利益、集體利益和個(gè)人利益相結(jié)合的社會主義、集體主義精神。

樹立艱苦奮斗的思想作風(fēng),有良好的勞動習(xí)慣和較強(qiáng)的生活自理能力。

遵守公民道德,懂得現(xiàn)代化文明方式和交往禮儀。

3、個(gè)性心理素質(zhì)和能力方面的基本要求:

形成不怕困難,敢于創(chuàng)新的品格。

對不良影響有一定識別和抵制能力,并具有一定的自我教育、自我管理能力。

四、落實(shí)德育工作的具體措施

1、切實(shí)提高政治課教學(xué)質(zhì)量。立足于課堂,向?qū)W生比較系統(tǒng)地、直接地進(jìn)行德育教育。教學(xué)要理論聯(lián)系實(shí)際,提高學(xué)生政治思想道德的認(rèn)識和判別能力及情感素質(zhì),教學(xué)以明理為主,使學(xué)生可信、可做。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常要深入政治教學(xué)課堂,指導(dǎo)政治課教學(xué)。

2、寓德育于各科教學(xué)之中。各科教學(xué)是實(shí)施德育教育的主要途徑之一,是學(xué)校教育的主要手段,每一學(xué)科要從本學(xué)科的實(shí)際、特點(diǎn)出發(fā),從培養(yǎng)素質(zhì)著眼,變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育。從研究探討入手,做到準(zhǔn)確、適度、自然地進(jìn)行德育教育。撰寫出滲透德育教育于教學(xué)之中的較好經(jīng)驗(yàn)論文。從日常教學(xué)著手,做到備課、上課、作業(yè)三落實(shí),寫出思想教育的內(nèi)容。

3、加強(qiáng)《中學(xué)生守則》,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)。

堅(jiān)持不懈地進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,抓好文明行為習(xí)慣、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練。繼續(xù)開展“學(xué)規(guī)范、用規(guī)范”的活動,召開主題班會,進(jìn)行日常行為規(guī)范的模擬演示(或藝術(shù)小品)。

精心創(chuàng)設(shè)情感教育環(huán)境,寓規(guī)范教育于真實(shí)、生動的情景教育之中,以情育情,使學(xué)生道德情感隨環(huán)境發(fā)展和深化。

有計(jì)劃、有組織、有指導(dǎo)地開展學(xué)規(guī)范、講規(guī)范、用規(guī)范,爭創(chuàng)規(guī)范文明班級,采取日檢查、月評比,以促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范行為。

把“學(xué)生群體自治”和“衛(wèi)生清潔與保潔”作為落實(shí)規(guī)范的重點(diǎn)工作來抓,深入學(xué)生中檢查不符合規(guī)范的言行。學(xué)生之間相互檢查監(jiān)督,矯正行為。

多方聯(lián)系,齊抓共管,采取措施,同社會、家庭聯(lián)系,形成齊抓共管的網(wǎng)絡(luò)。在外住宿生必須由住戶與學(xué)校簽《教育安全責(zé)任書》,確保學(xué)生具有優(yōu)良的道德行為。

4、抓好勞動教育,培養(yǎng)勞動習(xí)慣,上好勞技課,加強(qiáng)社會實(shí)踐,通過勞技課滲透思想品行教育。通過公益勞動,培養(yǎng)愛集體、愛勞動,培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì),通過自我服務(wù)勞動,培養(yǎng)自我生活能力,通過義務(wù)勞動,培養(yǎng)吃苦耐勞品質(zhì)。

5、開展豐富多彩的課外活動,寓教于樂。經(jīng)常性地開展乒乓球、籃球、排球等運(yùn)動形式,學(xué)校定期舉辦球類比賽、拔河比賽,堅(jiān)持早操,每年舉辦一次大型運(yùn)動會、文藝聯(lián)歡、電影晚會、迎春越野賽,增強(qiáng)凝聚力和集體主義觀念。

6、德育領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開一次會議,研究布置德育工作重點(diǎn),要求解決有關(guān)問題,領(lǐng)導(dǎo)成員包級,班主任包班。班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者,班主任的工作情況直接影響學(xué)校德育工作的開展。培養(yǎng)和使用班主任是學(xué)校德育工作中的主要任務(wù)之一。

7、充分發(fā)揮共青團(tuán)的作用。共青團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,從共青團(tuán)的性質(zhì)和任務(wù)看,其主要任務(wù)是向青年團(tuán)員進(jìn)行德育教育。要充分發(fā)揮團(tuán)員的模范作用,遵紀(jì)守法,維護(hù)社會主義公德,抵制不良風(fēng)氣。

8、把周一的舉行升旗儀式作為德育工作的重要內(nèi)容,對師生進(jìn)行愛國主義教育。

五、德育工作活動計(jì)劃

三月份:開展學(xué)雷鋒活動;落實(shí)“學(xué)生自我管理”和“衛(wèi)生清潔與保潔”責(zé)任制;進(jìn)行“學(xué)規(guī)范、用規(guī)范”的養(yǎng)成教育活動;安全教育。

四月份:政治常識教育;科學(xué)人生觀和世界觀教育;舉辦春季運(yùn)動會;交往禮儀教育。

五月份:心理保健教育;理想教育;紀(jì)律教育;社會主義人際關(guān)系教育。

六月份:勞動教育;良好意識性教育;法制教育;社會公德教育。

七月份:個(gè)人前途和祖國前途相聯(lián)系教育;安全教育;優(yōu)良傳統(tǒng)教育;立志成才教育。

九月份:養(yǎng)成教育;文明禮貌教育、紀(jì)律教育;安全教育。

十月份:愛國主義教育;道德教育;愛護(hù)公共財(cái)物教育。

十一月份:開展“校園十無、愛國十做到”活動;開展“冬練百日、長跑千里”活動。

十二月份:心理健康教育;安全教育。

元月份:舉辦迎春越野賽;進(jìn)行社會實(shí)踐教育。

某學(xué)校德育工作制度(五篇)

德育工作,是學(xué)校工作的重要組成部分,是學(xué)校辦學(xué)業(yè)方向和指導(dǎo)思想的具體體現(xiàn)。為切實(shí)落實(shí)德育為主、五育并舉的方針,特制定本制度。一、學(xué)生的德育工作1、建立&l
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

推薦專題

相關(guān)德育工作信息

  • 某學(xué)校德育工作制度(五篇)
  • 某學(xué)校德育工作制度(五篇)98人關(guān)注

    德育工作,是學(xué)校工作的重要組成部分,是學(xué)校辦學(xué)業(yè)方向和指導(dǎo)思想的具體體現(xiàn)。為切實(shí)落實(shí)德育為主、五育并舉的方針,特制定本制度。一、學(xué)生的德育工作1、建立&l ...[更多]

  • 中小學(xué)校德育工作制度-4(十二篇)
  • 中小學(xué)校德育工作制度-4(十二篇)97人關(guān)注

    中小學(xué)校德育工作制度(4)一、政治學(xué)習(xí)(10分)一周一次記錄,兩周一次體會,全學(xué)期至少有16次記錄,8篇體會,一般在學(xué)習(xí)之后立即上交記錄體會本,最晚可推遲一天交,晚 ...[更多]

  • 小學(xué)德育工作制度-5(九篇)
  • 小學(xué)德育工作制度-5(九篇)95人關(guān)注

    小學(xué)德育工作制度(5)1、德育工作要認(rèn)真執(zhí)行《*中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》、《小學(xué)德育綱要》。認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)德育工作規(guī)程》等政策法規(guī),在學(xué) ...[更多]

  • 某小學(xué)德育工作管理制度(九篇)
  • 某小學(xué)德育工作管理制度(九篇)85人關(guān)注

    中心小學(xué)德育工作管理制度一、加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步完善德育工作的管理制度,提高德育工作水平。1、進(jìn)一步建立健全的學(xué)校德育工作體系。學(xué)校有一名校長全面 ...[更多]

  • 德育工作表彰獎勵制度范本(十二篇)
  • 德育工作表彰獎勵制度范本(十二篇)83人關(guān)注

    為促進(jìn)德育工作順利開展,增強(qiáng)每位教師做好德育工作的積極性,特制定德育工作表彰獎勵制度。1、凡在“教書育人,管理育人,服務(wù)育人”工作中,成績突出者,學(xué)校要以不 ...[更多]

  • 學(xué)校管理-中學(xué)德育工作制度(五篇)
  • 學(xué)校管理-中學(xué)德育工作制度(五篇)70人關(guān)注

    中學(xué)德育工作制度德育工作制度為了加強(qiáng)德育工作增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作的制度化,開創(chuàng)德育工作的新局面,特定此規(guī)定:1.學(xué)校要制定德育工作年度和 ...[更多]

  • 中學(xué)學(xué)校德育工作制度(十二篇)
  • 中學(xué)學(xué)校德育工作制度(十二篇)70人關(guān)注

    中學(xué)(學(xué)校)德育工作制度為了進(jìn)一步落實(shí)《*中央關(guān)于改革中小學(xué)德育教育的通知》,端正辦學(xué)指導(dǎo)思想,確保德育在學(xué)校工作的首要地位,加強(qiáng)思想和政治教育,實(shí)施素質(zhì)教 ...[更多]

  • 學(xué)校管理-中學(xué)德育工作制度(九篇)
  • 學(xué)校管理-中學(xué)德育工作制度(九篇)66人關(guān)注

    中學(xué)德育工作制度德育工作制度為了加強(qiáng)德育工作增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作的制度化,開創(chuàng)德育工作的新局面,特定此規(guī)定:1.學(xué)校要制定德育工作年度和 ...[更多]

  • 二中心小學(xué)德育工作管理制度(九篇)
  • 二中心小學(xué)德育工作管理制度(九篇)41人關(guān)注

    紅正二中心小學(xué)德育工作管理制度一、德育總體目標(biāo)1、突出德育的主體性。通過二中心學(xué)生自理、自律、自立的學(xué)子形象建設(shè),讓學(xué)生參與管理,開展以學(xué)生為主的豐富 ...[更多]

  • 坎南小學(xué)德育工作管理制度(九篇)
  • 坎南小學(xué)德育工作管理制度(九篇)35人關(guān)注

    南坎小學(xué)德育工作管理制度小學(xué)德育即學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程。加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理制度建設(shè),對于學(xué)校貫徹《小學(xué)德育綱要 ...[更多]