第一篇 學(xué)校人事工作總結(jié)和工作計(jì)劃 1950字
20xx年度人事科緊緊圍繞教育局的工作思路和工作目標(biāo)，卓有成效的開(kāi)展了一系列教師隊(duì)伍管理工作，努力完成了全年工作任務(wù)，具體工作總結(jié)如下：
一、師德建設(shè)常抓不懈
一年里，在全縣開(kāi)展了“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹(shù)形象”中小學(xué)師德主題教育活動(dòng)，針對(duì)當(dāng)前師德建設(shè)面臨的新情況和新問(wèn)題，我們擬定了加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理的暫定辦法，提出了具體的師德要求。
通過(guò)開(kāi)展專題學(xué)習(xí)，樹(shù)立典型等形式，對(duì)教師進(jìn)行師德教育及政治思想、教育法制教育，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和依法執(zhí)教意識(shí)，從而使全縣中小學(xué)師德建設(shè)有了整體提高。
二、教育人事改革逐步推進(jìn)
一年來(lái)，我們把義務(wù)教育階段學(xué)校績(jī)效工資和中小學(xué)崗位設(shè)置管理工作的實(shí)施放在重要位置，認(rèn)真組織確保平穩(wěn)進(jìn)行。
1.積極推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校績(jī)效工資制度改革。
此項(xiàng)改革政策性強(qiáng)，涉及面廣，事關(guān)教職工的切身利益，年初制訂了《xxxx縣義務(wù)教育階段學(xué)?？?jī)效考核實(shí)施辦法》，多次召開(kāi)不同層次的績(jī)效工資改革專題會(huì)議，指導(dǎo)義務(wù)教育學(xué)校從實(shí)際出發(fā)制訂好各自的實(shí)施辦法。
今年安排在年底進(jìn)行集中審批，并及時(shí)打卡發(fā)放，全額兌現(xiàn)。通過(guò)績(jī)效工資的發(fā)放，不僅保障了義務(wù)教育階段學(xué)校教師的總體收入水平，更關(guān)鍵的是建立了有效的收入分配激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性，促進(jìn)了我縣教育事業(yè)更好更快發(fā)展。
2.積極實(shí)施全縣中小學(xué)崗位設(shè)置管理工作。
為了保證這項(xiàng)敏感性強(qiáng)的工作順利進(jìn)行，我們?cè)缁I劃，早準(zhǔn)備，一方面做好政策宣傳，讓廣大教師了解，接受并支持崗位設(shè)置管理工作，另一方面我們廣泛調(diào)研，充分聽(tīng)取基層學(xué)校和廣大教師的意見(jiàn)和想法，幫助學(xué)校掌握崗位設(shè)置管理方面的政策規(guī)定，了解熟悉具體操作辦法和流程。至今各校崗位設(shè)置申報(bào)方案，已獲市人社局批準(zhǔn)，各校正著手組織全員聘任工作。
三、教師培訓(xùn)形式多樣
為了全面提升教師的課堂教學(xué)能力和專業(yè)水平，今年開(kāi)展了以“評(píng)好課”為專題第二輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育活動(dòng)，啟動(dòng)并實(shí)施以農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)為重點(diǎn)的“國(guó)培計(jì)劃”。
1.制訂了《xxxx縣xxxx-20xx學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)“評(píng)好課”專題學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案》和《xxxx縣xxxx-20xx學(xué)年度中小學(xué)教師“評(píng)好課”專題遠(yuǎn)程培訓(xùn)實(shí)施方案》。
開(kāi)展了全員專題考核和骨干培訓(xùn)活動(dòng)，骨干教師培訓(xùn)充分發(fā)揮了特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、教研能手和教壇新星的專業(yè)引領(lǐng)作用，確保了我縣“評(píng)好課”專題學(xué)習(xí)的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。
今年七月份開(kāi)展了中小學(xué)教師“上好課”培訓(xùn)專題征文評(píng)選活動(dòng)，本次活動(dòng)共征集論文20，共評(píng)出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)1，三等獎(jiǎng)40篇。
四、下年工作計(jì)劃
（一）加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力開(kāi)創(chuàng)人事工作的新局面
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝頭腦。以深入學(xué)習(xí)黨的十x大精神為重點(diǎn)，努力把握其解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的理論精髓，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)人事工作，探索規(guī)律，開(kāi)拓創(chuàng)新，增強(qiáng)工作責(zé)任感，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升管理水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源管理的相關(guān)政策、規(guī)定，開(kāi)拓視野，豐富信息，全面提高管理水平，建立辦事高效、規(guī)范的工作管理機(jī)制。
（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)
1、繼續(xù)推進(jìn)用人制度改革，嚴(yán)格規(guī)范操作程序。
一按核定的教職工編制，規(guī)范設(shè)崗；二按教師自愿報(bào)名公開(kāi)競(jìng)聘，學(xué)?？己?，決定聘用，簽定聘用合同；三按雙向選擇的原則，學(xué)校為被聘教職工提出聘任工作；四經(jīng)雙向同意，與被聘任的教職工簽定聘任合同；五是做好聘后的考核工作。
2、加強(qiáng)青年教師“一二三培養(yǎng)工程”的組織實(shí)施工作。期初制定青年教師成長(zhǎng)的目標(biāo)任務(wù)，要求每一位青年教師制定個(gè)人奮斗目標(biāo)及具體實(shí)施措施，期末對(duì)他們進(jìn)行考核并提出意見(jiàn)和建議。
（三）規(guī)范檔案管理工作，使我校的檔案工作科學(xué)化、規(guī)范化，為學(xué)校的教育、教學(xué)及宣傳工作服務(wù)。做好本學(xué)期學(xué)校文書(shū)的歸檔工作，嚴(yán)格按要求保管、借閱檔案；協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好創(chuàng)建工作中資料的整理。
（四）搞好職稱評(píng)聘、考核、管理，積極推進(jìn)職稱改革
1、強(qiáng)化崗位意識(shí)，搞好崗位設(shè)置。加強(qiáng)調(diào)研工作，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校職改工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)科學(xué)設(shè)崗、按崗聘任。加強(qiáng)聘后管理考核工作。通過(guò)崗位設(shè)置，形成專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍合理結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。
2、做好專業(yè)技術(shù)的職稱評(píng)聘工作，提高工作水平。大力宣傳職稱改革等方面的方針、政策，繼續(xù)研究制定切合我校實(shí)際的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審條件，正確把握好職稱工作的導(dǎo)向。把職稱評(píng)聘工作作為學(xué)校人事制度改革的有機(jī)組成部分，使其成為充分調(diào)動(dòng)廣大專業(yè)技術(shù)人員的工作積極性、創(chuàng)造性的有效激勵(lì)機(jī)制。
（五）保質(zhì)保量做好人事日常工作。
1、人事調(diào)配、干部晉級(jí)、日?？记?、職工離退休、獎(jiǎng)懲。
2、工資調(diào)整、臨時(shí)工管理、技工培訓(xùn)、勞動(dòng)保護(hù)等。
3、教師資格認(rèn)定、教師職稱培訓(xùn)、教師評(píng)優(yōu)報(bào)獎(jiǎng)。
4、做好人事檔案規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化管理模式工作；
5、完善學(xué)校教職工信息庫(kù)工作。
第二篇 2023學(xué)校人事主管個(gè)人年度工作總結(jié) 2300字
人事部門(mén)的工作期實(shí)也是我在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下一個(gè)人的工作。下面我對(duì)本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下。
一、 政治方面
人們說(shuō)，人事也是一個(gè)實(shí)權(quán)位置，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會(huì)是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作，面對(duì)的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問(wèn)題，不存在模棱兩可的回答，針對(duì)具體問(wèn)題，一旦形成決定，不是面對(duì)這一類人可以這樣，面對(duì)那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以人事部門(mén)工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng)，有著黨性作保證的很?chē)?yán)肅的工作。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣，也具備了對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人的負(fù)責(zé)精神。
二、兼顧大局
學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級(jí)主管部門(mén)的工作較多，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級(jí)主管部門(mén)拿出我校的各項(xiàng)管理數(shù)據(jù)，包括資金管理，人員管理，工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等，所以大量的時(shí)間是一個(gè)人埋頭苦干，而不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，更不會(huì)被人理解我從事的工作的辛苦，也無(wú)法了解我所做的工作的重要性。
1、為了查閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料，作為我的工作資料，今后許多項(xiàng)目需要查閱時(shí)，我可以在最快的時(shí)間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供資料。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料，感慨的說(shuō)：要整理出這本東西，那是一項(xiàng)很大的工程吧?是啊，我為了整理出這本東西，不知道設(shè)計(jì)了多少方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近20天時(shí)間才完成了這項(xiàng)大工程。
2、加工資今年共進(jìn)行了三次，二次是工資調(diào)整，一次是在暑期里、一次是在元旦?？崾顕?yán)寒，別人在空調(diào)中與親人團(tuán)聚在一起享受天倫之樂(lè)之時(shí)，我冒著烈日，冒著寒風(fēng)，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38.8度，由于時(shí)間緊迫，不能停下來(lái)，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時(shí)，天冷的要命，為了及時(shí)完成工作，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來(lái)胸口受不了，但我不能停下來(lái)，因?yàn)闀r(shí)間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個(gè)學(xué)期的辛勤工作等待著一個(gè)美好假日、盛大節(jié)日之時(shí)，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放即所謂的第十三個(gè)月工資努力著，加工資對(duì)老師來(lái)說(shuō)是一種喜事，對(duì)我來(lái)說(shuō)是喜事，更是苦不堪言之事。當(dāng)然這是我的工作，不管多么辛苦我都會(huì)一絲不茍的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的，但我會(huì)為每一的“更好”而努力。
三、以身作則
教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一臺(tái)能塑人類靈魂的好機(jī)器，怎樣才算是一臺(tái)好機(jī)器呢?我認(rèn)為這臺(tái)機(jī)器應(yīng)該具有無(wú)論外界條件多么的惡劣，無(wú)論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時(shí)感化他，我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn)。我是一名教師，應(yīng)該是學(xué)生的榜樣，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴(yán)格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進(jìn)教室，不帶胸卡不站在學(xué)生面前。穿著打扮樸實(shí)大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學(xué)生服我而不威我，敬我而不遠(yuǎn)我。讓同事和我相處，既隨和又放心。
關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開(kāi)胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產(chǎn)生的誤解，有時(shí)靜不下心來(lái)之時(shí)，我也會(huì)感到很痛苦，為什么別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢?但仔細(xì)一想我畢竟是一位中層干部，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事，尤其是對(duì)中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會(huì)戰(zhàn)勝邪惡”
四、勤奮實(shí)干
4.本學(xué)期的工作從大的方面講，我完成了八、九月份：1)人才引進(jìn)工作 2)學(xué)校統(tǒng)計(jì)法執(zhí)法大檢查 3)非在編人員用工制度 4)部分合同工的合同簽訂工作 5)出缺勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作 6)協(xié)保人員鑒合同 7)農(nóng)民工的用工處理 8)工資標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)調(diào)整工作 9)調(diào)整工資一人一表的填寫(xiě)、蓋章、審核工作 10)xx學(xué)年度考核三類表格填寫(xiě)工作 11)學(xué)年度考核統(tǒng)計(jì)工作 12)學(xué)年度考核一人一表填報(bào)工作
十月份：1)教師及職工編制的核編工作 2)教工花名冊(cè)的編冊(cè)工作 3)教師人事信息的修正工作包括a、人員基本情況表b、學(xué)歷和學(xué)位表c、專業(yè)技術(shù)資格情況表d工資表等信息 4)調(diào)進(jìn)調(diào)出人員的手續(xù)辦理工作 5)中高級(jí)教師比例預(yù)測(cè)工作 6)就引進(jìn)人員的簽約工作 7)醫(yī)保補(bǔ)貼性工資統(tǒng)計(jì)及計(jì)算工作 8)醫(yī)補(bǔ)一人一表填寫(xiě)、審核、蓋章、編號(hào)工作 9)社?？ǖ牡怯浱畋砉ぷ?/p>
十一月份：1)獻(xiàn)血工作 2)退休教師的教師資格證書(shū)的申辦工作 3)初級(jí)職稱申報(bào)審批工作 4)初級(jí)職稱人員晉升工資工作 5)初級(jí)職稱人員職崗調(diào)整工作 6)教職工基本情況匯總表二十五套表格 7)出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作
十二月份：1)人才引進(jìn)招聘工作 2)年終報(bào)表共三十套表格個(gè)統(tǒng)計(jì)工作 3)勞動(dòng)福利統(tǒng)計(jì)工作 4)勞動(dòng)情況104表的統(tǒng)計(jì)工作 5)第二次工資標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整工作 6)工資調(diào)整一人一表填寫(xiě)、審核、蓋章、檔案調(diào)整號(hào)填寫(xiě)工作 7)退休人員增加養(yǎng)老金工作 8)保險(xiǎn)福利構(gòu)成情況統(tǒng)計(jì)工作 11)出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作 12)年度考核匯總表、個(gè)人表審核、蓋章工作 13)社保卡的發(fā)放工作
20xx年1月：1)退休人員養(yǎng)老金發(fā)放辦理工作 2)第三次工資即二年一次正常晉升工資檔次工作 3)年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放辦理工作 4)人才引進(jìn)辦理工作 5)葉銘玉退休手續(xù)辦理工作 6)出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作發(fā)7)教師資格證書(shū)辦理中補(bǔ)充條件辦理工作 8)人事資料的存檔工作
五、勇于創(chuàng)新
探索創(chuàng)新是青年人應(yīng)有的職責(zé)，也是社會(huì)向高層次發(fā)展的必由之路。我順應(yīng)時(shí)代付于給我們的歷史重任，參與人事電腦操作培訓(xùn)，勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器，不斷尋找能人事工作的科學(xué)性和規(guī)范性，力求能在人事的工作領(lǐng)域?qū)ふ页鲆稽c(diǎn)有價(jià)值的東西。
總之，我無(wú)愧于一個(gè)人民教師，共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)，無(wú)愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所委托的重任。
第三篇 學(xué)校人事科工作總結(jié) 9500字
學(xué)校人事工作總結(jié)范文
一年來(lái)，在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在石校長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下，我和人事處全體同志一起，在校黨委校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心任務(wù)努力工作，現(xiàn)就一年的工作總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持政策學(xué)習(xí)
帶領(lǐng)全處同志堅(jiān)持學(xué)習(xí)國(guó)家黨政方針政策，學(xué)習(xí)省、部領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)習(xí)人事制度改革文件。堅(jiān)持用方針政策武裝頭腦、指導(dǎo)工作，根據(jù)人事工作政策強(qiáng)的特點(diǎn)，用文件精神及思路創(chuàng)新破解難題;在內(nèi)部管理上，健全制度與監(jiān)管機(jī)制，分工協(xié)作、集體決策，做到政務(wù)公開(kāi)、公平公正、廉潔自律;全處同志大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)不斷加強(qiáng)，作風(fēng)建設(shè)新建成效。
二、緊抓人才工作
(一)人才引進(jìn)。帶領(lǐng)全處指導(dǎo)、配合院系及各相關(guān)部門(mén)，貫徹學(xué)校'人才強(qiáng)校'戰(zhàn)略，克服經(jīng)費(fèi)短缺的困難，帶領(lǐng)院系、南上北下，去招聘、赴高校，不辭勞苦，積極引進(jìn)人才。最后，黨委會(huì)研究七批，共145人，研究通過(guò)117人，其中博士74人，正高5個(gè)，副高6人，碩士30余人。
在人才引進(jìn)過(guò)程中，快速處理手續(xù)。調(diào)入人員受到上級(jí)辦事程序上的限制，手續(xù)繁雜，人事處積極協(xié)調(diào)克服各種各樣的困難。使得xxxx年共報(bào)到113人，博士73人，正高10人，副高11人，xxxx年聘任講座教授1人，校級(jí)特聘教授2人，兼職教授1人。提高效率，盡量為引進(jìn)人才提供各種力所能及的便利。及時(shí)辦理113名新進(jìn)人員報(bào)到、登記、編入信息庫(kù)等手續(xù)。
(二)組織完成省級(jí)特聘教授聘期考核及新任期的續(xù)聘工作。學(xué)校堅(jiān)定不移的重視高層次人才隊(duì)伍建設(shè)，在人、財(cái)、物上全力支持，對(duì)特聘教授要求高、管理到位、服務(wù)到位，我校首位省級(jí)特聘教授聘期考核獲得優(yōu)秀。經(jīng)過(guò)努力爭(zhēng)取，周振民教授續(xù)聘為我校水文水資源學(xué)科特聘教授。
三、積極做好人才培養(yǎng)工作
針對(duì)青年教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)技能缺乏的特點(diǎn)，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培養(yǎng)：
(一)新進(jìn)教師繼續(xù)加強(qiáng)崗前教育及拓展培訓(xùn)。為使新教師盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作崗位，成為一名合格的教育工作者，xxxx年8月，在石校長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下，人事處第二次組織了103名新進(jìn)教師的崗前培訓(xùn)，朱海風(fēng)書(shū)記及教務(wù)處、科研處、人事處負(fù)責(zé)人、老教師代表做了精彩報(bào)告，帶領(lǐng)參觀校史館，新進(jìn)教師很受鼓舞，并在培養(yǎng)職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神、了解學(xué)校規(guī)章制度、掌握教學(xué)技能等方面收到了很好的效果。
(二)辦理了50多名教師碩、博士學(xué)位攻讀、出國(guó)訪問(wèn)等工作。
四、優(yōu)化結(jié)構(gòu)不遺余力做好職稱工作
職稱申報(bào)、評(píng)審工作獲歷史突破：
(一)今年由于申報(bào)人數(shù)增加，使工作量增大，高級(jí)職稱申報(bào)人數(shù)共有160人，通過(guò)資格審查152人。其中正高27人，副高125人。中級(jí)申報(bào)人數(shù)共計(jì)56人，其中教師系列46人，非教師系列10人。
(二)按照黨委要求，圍繞師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化職稱結(jié)構(gòu)，想盡辦法爭(zhēng)取我校高級(jí)比例等級(jí)，爭(zhēng)取高級(jí)職稱指標(biāo)，獲得審批正高30人，副高80人，中級(jí)130人的好結(jié)果，這在全省高校相對(duì)比例最高。
(三)精心組織評(píng)審過(guò)程，嚴(yán)格按照'一公開(kāi)、二展示、三考核、
四評(píng)議、五監(jiān)督'的程序和要求，認(rèn)真做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例審核、指標(biāo)分配工作和各級(jí)各類職稱的推薦、評(píng)審工作。我校共推薦外出評(píng)審副高級(jí)職稱人員77人，正高級(jí)22人。經(jīng)過(guò)教育廳專家評(píng)審，共有76人通過(guò)副高級(jí)職稱評(píng)審，21人通過(guò)正高級(jí)職稱評(píng)審。經(jīng)學(xué)校中級(jí)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審，我校共有38人通過(guò)中級(jí)職稱評(píng)審，高級(jí)職稱通過(guò)人數(shù)再次獲得歷史性突破，為我校博士點(diǎn)建設(shè)、更名大學(xué)、高水平教學(xué)研究型大學(xué)建設(shè)提供重要支撐。
(四)爭(zhēng)取副高級(jí)評(píng)審權(quán)。做好審批申請(qǐng)材料準(zhǔn)備工作并已上報(bào)，因今年是只增加評(píng)審學(xué)科不增加評(píng)審點(diǎn)而推至明年。
五、做好崗位設(shè)置工作
崗位設(shè)置管理改革，是今年河南省人事管理體制改革的重要一步，它是推進(jìn)聘任制度、工資制度改革、實(shí)現(xiàn)'由固定用人向聘任用人、由身份管理向崗位管理'的兩大管理方式轉(zhuǎn)變，激發(fā)事業(yè)單位發(fā)展活力的重要改革舉措。在校黨委、校行政的高度重視與精心領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)省人社廳、教育廳的文件精神，我處牽頭、協(xié)同全校各個(gè)部門(mén)，上下齊心協(xié)力，此次共首聘1542人。由于整個(gè)方案制定前，調(diào)研充分、業(yè)績(jī)摸底、報(bào)崗預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)較準(zhǔn)確。起草方案時(shí)，文件框架體系設(shè)計(jì)合理、上崗條件定的比較客觀。又經(jīng)多次不同層面、不同范圍地認(rèn)真討論，教代會(huì)上順利通過(guò)，比較客觀地反映了廣大教職工的意愿，系統(tǒng)地貫徹了上級(jí)改革的精神，體現(xiàn)學(xué)校發(fā)展改革的正確導(dǎo)向。這些工作為整個(gè)方案的順利實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。按照河南人社廳規(guī)定的時(shí)間，我校圓滿完成全校崗位設(shè)置工作，受到教育廳、人社廳好評(píng)。
六、做好高層次人才的合同管理與考核工作
(一)對(duì)引進(jìn)和我校培養(yǎng)的高層次人才，兌現(xiàn)待遇的人員，認(rèn)真簽訂合同。實(shí)行合同期目標(biāo)管理，明確合同期內(nèi)的崗位職責(zé)和聘期內(nèi)的工作任務(wù)。
(二)配合科研處對(duì)全校到期的高層次人才科研經(jīng)費(fèi)啟動(dòng)合同進(jìn)行了驗(yàn)收考核。
七、加強(qiáng)處內(nèi)部及學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)
在內(nèi)部管理上，對(duì)人事招聘、職稱評(píng)定、工資兌現(xiàn)、檔案管理、常務(wù)辦公流程都有嚴(yán)格的規(guī)章制度，為了警示大家，編成通俗易記的歌詞，人手一份，記在心中。學(xué)校層面，根據(jù)學(xué)校住房情況及各類專業(yè)人員的供需情況，修訂《人才引進(jìn)政策》;制訂《特崗人員管理與聘用辦法》，建立靈活用人機(jī)制;根據(jù)職稱工作的新情況新問(wèn)題，修訂職稱文件，研究制定科學(xué)評(píng)價(jià)專業(yè)技術(shù)人員的政策措施。已經(jīng)進(jìn)行兩個(gè)輪次的討論，細(xì)化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)正在更廣泛的范圍內(nèi)征詢意見(jiàn)。在全校上下的充分討論后，爭(zhēng)取職稱評(píng)審業(yè)績(jī)成果量化標(biāo)準(zhǔn)早日出臺(tái)。
八、督促做好工資、津貼發(fā)放，高層次人才待遇兌現(xiàn)工作
(一)在做好全校職工工資發(fā)放的同時(shí)，認(rèn)真及時(shí)落實(shí)上級(jí)工資改革的文件精神，快速準(zhǔn)確地發(fā)放各類臨時(shí)補(bǔ)貼及獎(jiǎng)勵(lì)工資。
(二)年終配合崗位設(shè)置工作，正積極做好省直事業(yè)單位績(jī)效工資發(fā)放，人事處同志任勞任怨，在時(shí)間短，任務(wù)重的情況下，加班加點(diǎn)，不辭辛勞，按時(shí)完成績(jī)效工資發(fā)放任務(wù)。
(三)校內(nèi)津貼，面對(duì)出現(xiàn)的新情況，采取預(yù)發(fā)措施，節(jié)假前按時(shí)發(fā)放。
(四)對(duì)引進(jìn)人才的安家費(fèi)、科研啟動(dòng)費(fèi)發(fā)放、住房安排等問(wèn)題，及時(shí)與有關(guān)部門(mén)協(xié)商，解決引進(jìn)人才的后顧之憂。
九、盡可能為教工辦實(shí)事，解決教師子女入學(xué)
千方百計(jì)克服協(xié)調(diào)組織我校職工子女在文化路三小、實(shí)驗(yàn)中學(xué)(初、高中)的入學(xué)，新近人員子女的轉(zhuǎn)學(xué)工作，盡力解決職工后顧之憂。應(yīng)部分教師要求，正努力東區(qū)小學(xué)入學(xué)的增校問(wèn)題。
十、規(guī)范編制外用工管理工作
為保護(hù)學(xué)校及編制外用工人員的合法權(quán)益，貫徹勞動(dòng)合同法。起草制定合同、簽訂合同，聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)，正在做400余人的編制外用工規(guī)范管理工作。
十一、督促做好檔案管理、聘任工作
督促辦理好職稱英語(yǔ)與各類考試、發(fā)放職稱聘任和各類資格證書(shū)工作;做好職稱文件歸檔工作;做好職稱職務(wù)晉升待遇落實(shí)工作;攻讀學(xué)位手續(xù)辦理、學(xué)籍入檔工作完成入編工作、所有人事信息變動(dòng)的檔案整理工作等;離退休人員各類手續(xù)簽轉(zhuǎn)工作。
十二、督促做好數(shù)據(jù)信息及全員考核等工作
完成校全員考核工作，完成事業(yè)單位法人年檢工作，協(xié)助工會(huì)住房工作，完成上級(jí)要求上報(bào)和兄弟部門(mén)需要的人事信息統(tǒng)計(jì)工作;學(xué)校交給的校慶、文明單位申報(bào)、校史編寫(xiě)、外校調(diào)研等其他工作，工會(huì)活動(dòng)、分房工作。
作為'教師崗'超額完成了教學(xué)與科研任務(wù)：(1)教學(xué)工作量363個(gè) ;(2)科研工作量150分。(3)帶領(lǐng)研究生6人。(4)申請(qǐng)國(guó)家水利重大公益項(xiàng)目一項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。(5)ei收錄論文2篇。
201x年結(jié)語(yǔ)：
201x年已成為過(guò)去，雖取得了一些成績(jī)，是校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)，兄弟單位大力支持的結(jié)果，我處深表感謝，但工作也存在許多不足，服務(wù)的力度還不夠，到院系調(diào)研的次數(shù)較少，教師情況了解不深入;因經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，到校外招聘的次數(shù)較少。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師多提寶貴意見(jiàn)。以便在xxxx年人事處工作中不斷開(kāi)拓新局面，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校人事干部個(gè)人述職報(bào)告
伴隨著如梭的時(shí)間和匆匆的腳步，20xx學(xué)年又將結(jié)束?；叵肴昵皠偨尤稳耸鹿ぷ鲿r(shí)，曾是那般毫無(wú)頭緒、無(wú)從著手，而今的我，面對(duì)人事工作的紛繁瑣碎，已然多了一份從容與淡定?，F(xiàn)對(duì)20xx學(xué)年的工作作如下簡(jiǎn)要回顧及總結(jié)：
一、工作成效
（一）人事工作
1.不斷學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力
繼前年參加了新任人事干部崗位培訓(xùn)后，今年我又參加了為期半年的全員性的人事干部培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力。平時(shí)，我抽空學(xué)習(xí)人事方面的政策法規(guī)，閱讀《組織人事報(bào)》，通過(guò)閔行人事qq群等平臺(tái)與同行探討、交流工作。去年10月，與程立海老師共同撰寫(xiě)了《“老驥”也“奮蹄”——促使高級(jí)職務(wù)教師走出“安于現(xiàn)狀”境地的策略研究》一文參加市教育人才交流協(xié)會(huì)組織的xxxx年論文征集活動(dòng)，得到好評(píng)。
2.梳理檔案，提高人事檔案管理工作水平
記得剛接手人事工作時(shí)，面對(duì)密集架上幾十份已經(jīng)整理好的人事檔案和一大堆尚未整理的零散檔案，內(nèi)心忐忑不安，一時(shí)無(wú)從著手。檔案材料越積越多，查閱起來(lái)十分不便。xxxx年暑期，我利用整整一個(gè)半月的時(shí)間，在陸亞芳、曹晶老師的協(xié)助下，初步完成了全校140多名教工的檔案整理。又利用雙休日、下班后等業(yè)余時(shí)間，進(jìn)一步拾遺補(bǔ)缺，力求規(guī)范、完整、美觀。“功夫不負(fù)有心人”，在xxxx年區(qū)教育局人事干部檔案檢查工作中，我校榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。
3.不厭其煩，為廣大教工排憂解難
人事工作雖紛繁瑣碎，卻事事關(guān)乎教工的切身利益，不容半點(diǎn)懈怠。為了調(diào)取一個(gè)老師的檔案，跟其本人一道去外區(qū)的人才中心，往返幾個(gè)小時(shí)；為了審核一個(gè)老師的工資，先后去教育局不下六、七次；為了辦理一個(gè)老師的居住證，跑了區(qū)人才中心又跑市人才中心；為了解決一個(gè)老師檔案中的歷史遺留問(wèn)題，數(shù)次聯(lián)系教育局及其原單位；為了一個(gè)老師能如期貸款買(mǎi)房，暑假里一次次跑教育局，提前為其核定工資；為了申報(bào)職務(wù)評(píng)審的老師更好地做好書(shū)面材料，整理出了具體詳盡的操作要求提供給他們……xxxx年新進(jìn)教師座談會(huì)上，老師們的肺腑之言，便是對(duì)我最大的肯定。
4.迎難而上，有序開(kāi)展教師招錄工作
今年的教師招錄工作較之往年，更具困難與挑戰(zhàn)。其一今年調(diào)離的老師多，其二應(yīng)聘的在職教師少，其三新生報(bào)名招生后又?jǐn)U班，加之今年xx區(qū)教師招錄程序發(fā)生變化，因此從去年11月份開(kāi)始直至現(xiàn)在，不斷地在招聘平臺(tái)上搜索簡(jiǎn)歷，協(xié)同教導(dǎo)處安排試教及實(shí)習(xí)，先后向教育局遞交了多份申請(qǐng)報(bào)告。目前，教師招錄工作尚未收官，仍在為空缺崗位招兵買(mǎi)馬。
5.耐心細(xì)致，確保每一項(xiàng)上報(bào)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性
都說(shuō)人事工作枯燥而機(jī)械，有時(shí)確實(shí)如此，經(jīng)常與密密麻麻的數(shù)據(jù)打交道，時(shí)常整理這樣那樣的上報(bào)材料，難免會(huì)產(chǎn)生些許乏味。然而，這些數(shù)據(jù)一旦出現(xiàn)差錯(cuò)，于教工個(gè)人和學(xué)校全局，都是極其不利的。我深知其中的利害關(guān)系，細(xì)致、周全地做好每一份報(bào)表，確保數(shù)據(jù)的零誤差。在工作中，我不斷學(xué)習(xí)excel的使用，逐步掌握excel的一些基本功能，提高了工作效率。
（二）教學(xué)工作
本學(xué)年，我擔(dān)任一年級(jí)三個(gè)班級(jí)的品社、寫(xiě)字教學(xué)工作，雖非考試學(xué)科，但我視同考試學(xué)科一樣認(rèn)真對(duì)待。一年級(jí)學(xué)生年齡小，不易管理，我經(jīng)常與三個(gè)班級(jí)的班主任溝通學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題也及時(shí)與他們溝通，達(dá)成共識(shí)。同時(shí)，我還帶教陳通老師的班主任工作，對(duì)其班主任工作進(jìn)行一定的有效的指導(dǎo)。平時(shí)，我和品社教研組長(zhǎng)認(rèn)真參加兩周一次的品社教研活動(dòng)，經(jīng)常性地討論品社教研組的建設(shè)情況。今年5月，我執(zhí)教了一堂品社區(qū)級(jí)研討課，受到好評(píng)。作為一年級(jí)的蹲點(diǎn)行政，我也時(shí)常與年級(jí)組長(zhǎng)、工會(huì)組長(zhǎng)溝通組室發(fā)展情況，年級(jí)組各項(xiàng)工作平穩(wěn)、有序。
二、存在問(wèn)題
1.對(duì)人事的政策法規(guī)有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)
人事是一項(xiàng)政策性極強(qiáng)的工作，對(duì)其政策法規(guī)僅僅了解一些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉，做到了然于心。
2.對(duì)自身專業(yè)化發(fā)展投入的精力較少
一年來(lái)，受到事務(wù)性工作的牽絆比較多，對(duì)自身專業(yè)化發(fā)展投入的精力過(guò)少，在教育教學(xué)研究方面比較缺失。
三、整改措施
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快熟悉人事政策法規(guī)
通過(guò)學(xué)習(xí)人事方面的文件資料、參加人事工作培訓(xùn)等方式，盡快熟悉相關(guān)的政策法規(guī)，加強(qiáng)實(shí)務(wù)工作能力。
2.加強(qiáng)研究，促進(jìn)自身專業(yè)化發(fā)展
擠時(shí)間學(xué)習(xí)、研究，學(xué)會(huì)“兩只腳走路”和“彈鋼琴”，努力做到人事工作和自身專業(yè)化發(fā)展兩不誤。
一年來(lái)，確切地說(shuō)，做人事工作的三年來(lái)，我深刻體會(huì)到了人事工作雖默默無(wú)聞，不為人所知，但卻是一項(xiàng)造福于人、成就于人的工作，正所謂是“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，我將一如既往地立足崗位，盡心盡責(zé)，為學(xué)校的教育教學(xué)工作保駕護(hù)航。
學(xué)校人事師訓(xùn)工作總結(jié)
2024年度的教育組織人事師訓(xùn)工作，在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)主管部門(mén)和有關(guān)職能部門(mén)的大力支持下，加上全系統(tǒng)組織人事工作人員的辛勤勞動(dòng)，做了出一些卓有成效的成績(jī)，學(xué)校人事師訓(xùn)工作總結(jié)。工作主要抓了如下幾個(gè)方面的工作：
（一）、黨建工作常抓不懈，進(jìn)一步發(fā)揮了黨員先鋒模范作用
06年的黨建工作，教育局重點(diǎn)抓了“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)和《___文遜的學(xué)習(xí)。按照市、縣統(tǒng)一布署下發(fā)了專門(mén)文件，出臺(tái)了“踐行社會(huì)主義榮辱觀，進(jìn)一步樹(shù)立教師良好形象”教育活動(dòng)方案，召開(kāi)了全系統(tǒng)骨干和城區(qū)所有教師參加的大規(guī)模教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，此項(xiàng)活動(dòng)共分宣傳發(fā)動(dòng)、自查自糾、民主評(píng)議、整改提高、整章建制等五個(gè)階段?；顒?dòng)過(guò)程中督促各學(xué)校分別成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了工作方案召開(kāi)了所有教師動(dòng)員會(huì)，并寫(xiě)出比較深刻的心得體會(huì)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，從根本上解決了部分教師在理想信念、根本宗旨、服務(wù)意識(shí)、組織紀(jì)律、先鋒模范作用發(fā)揮等方面存在的突出問(wèn)題，使廣大骨干教師在深化教育教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量中發(fā)揮了先鋒模范作用。
（二）、隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，進(jìn)一步提高了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)
06年教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，整體素質(zhì)進(jìn)一步提高。具體做了如下幾項(xiàng)工作：
1、調(diào)整優(yōu)化了骨干隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。一是采取竟?fàn)幧蠉彽姆绞?，?duì)教育局機(jī)關(guān)的股室站負(fù)責(zé)人和部分工作人員進(jìn)行輪崗交流；二是本著“年輕化、知識(shí)化、配強(qiáng)配優(yōu)”原則，對(duì)全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校班子進(jìn)行了調(diào)整。三是規(guī)范了對(duì)縣直學(xué)校二層骨干的管理。06年對(duì)縣二中、五中、職中等幾所縣屬學(xué)校教育局直接管理的骨干進(jìn)行規(guī)范管理，由教育局統(tǒng)一下發(fā)了干部聘任文件。四是對(duì)于到齡退職校長(zhǎng)在尊重個(gè)人意愿的前提下力求做到了妥善安置。通過(guò)此次調(diào)整，教育系統(tǒng)的骨干得到了進(jìn)一步優(yōu)化，使班子結(jié)構(gòu)更趨年輕化、知識(shí)化。
2、實(shí)施了教師業(yè)務(wù)知識(shí)考試。根據(jù)漢教函[2023]6號(hào)、[2023]39號(hào)通知精神，06年8月23日在縣一中對(duì)高中語(yǔ)文、歷史、物理；初中英語(yǔ)、初中化學(xué)等五個(gè)學(xué)科的490人進(jìn)行了集中業(yè)務(wù)知識(shí)抽考。十一月份各中心學(xué)校又對(duì)小學(xué)各學(xué)科進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)考試。此次教師業(yè)務(wù)知識(shí)考試引起了全系統(tǒng)各位校長(zhǎng)和全休教師的高度重視，部分校長(zhǎng)親自參考，大部分學(xué)校組織教師參考十分嚴(yán)謹(jǐn)。做得比較好的有龍陽(yáng)、坡頭、酉港、毛家灘、三和、百祿橋等單位。此次教師業(yè)務(wù)知識(shí)考試，在全系統(tǒng)教師中產(chǎn)生了很大的震動(dòng)，對(duì)推進(jìn)我縣教師培訓(xùn)工作、提高教師隊(duì)伍整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升我縣的教育教學(xué)質(zhì)量水平起到重要的推進(jìn)作用。
3、加大了人才引進(jìn)力度，拓寬了引才渠道。06年度我縣教育系統(tǒng)的人才引進(jìn)工作真可謂碩果累累。通過(guò)簽約和公開(kāi)招考兩種形式將優(yōu)秀人才補(bǔ)充到教育第一線。一是由縣人事局、縣教育局組織部分學(xué)校，參加湖南師大、湖南文理學(xué)院等師范院校的畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)，通過(guò)雙向選擇，擇優(yōu)聘用具有本科以上學(xué)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生60名；二是由縣人事局、教育局和紀(jì)委等單位共同組織采取了公開(kāi)招考的形式，本著公開(kāi)、公平、擇優(yōu)和按需聘用的原則，組織公開(kāi)招聘具有專科以上學(xué)歷、政治思想好、熱愛(ài)教育事業(yè)、遵紀(jì)守法、身體健康的?？埔陨袭厴I(yè)30名；三是通過(guò)一切關(guān)系，將國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀專家、學(xué)者3人次引到漢壽來(lái)傳經(jīng)送寶，為我縣教育的發(fā)展注入了新的理念，為今后我縣教育系統(tǒng)的人才引進(jìn)拓寬了渠道。06年一中、二中、周文廟等單位先后邀請(qǐng)專家來(lái)校講學(xué)多次。
4、實(shí)施了名師培養(yǎng)工作。06年根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的文件精神一中的馬云和二中趙良平等2人被評(píng)為縣級(jí)學(xué)科帶頭人、二中的張集中和酉港的徐碧鋒等2人被評(píng)為“picc人保財(cái)險(xiǎn)杯”優(yōu)秀校長(zhǎng)，一中的張瑞榮、周文廟的曾銳等2人被評(píng)為常德市“芙蓉杯”優(yōu)秀青年教師，一中易化祥、東岳廟的李進(jìn)超、五中的龔加友、巖汪湖的陳華等4人被評(píng)為常德市“師德標(biāo)兵”，有罐頭嘴盤(pán)古小學(xué)王新明校長(zhǎng)被省教育廳評(píng)為“湖南省職業(yè)教育優(yōu)秀‘雙師型’教師”。這些優(yōu)秀名師、校長(zhǎng)確實(shí)在我縣教育系統(tǒng)起到了模范帶頭作用。
（三）、職稱評(píng)定改革繼續(xù)深化，申報(bào)評(píng)審更加合理
06年的職稱申報(bào)評(píng)審改革繼續(xù)深化。一是堅(jiān)持了公開(kāi)、公正、公平、擇優(yōu)的原則。二是嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)條件、崗位結(jié)構(gòu)比例、專項(xiàng)指標(biāo)專用、基層邊遠(yuǎn)教學(xué)一線人員優(yōu)先的原則。三是把各項(xiàng)評(píng)審條件量化到分（包括自測(cè)分、民主測(cè)評(píng)、專家綜合考評(píng)分等），通過(guò)個(gè)人申請(qǐng)、自我測(cè)評(píng)、群眾測(cè)評(píng)、專家綜合考評(píng)、考評(píng)記分排隊(duì)公示等步驟來(lái)確定申報(bào)人眩四是會(huì)同縣職改領(lǐng)導(dǎo)小組逐校督查落實(shí)情況，五是嚴(yán)把職稱材料審核關(guān)，確保較高的評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)率。由于在座各位的規(guī)范操作，06年我縣上報(bào)到市的中學(xué)高級(jí)和中級(jí)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)率居全市之首。評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)中學(xué)高級(jí)職稱任職資格的有64人，中級(jí)職稱的有528人，縣內(nèi)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的初級(jí)任職資格的有133人。
（四）、師資培訓(xùn)力度加大，業(yè)務(wù)不斷提高
根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)和我縣06年的師資培訓(xùn)計(jì)劃，加大了師資培訓(xùn)力度，通過(guò)教育局外派、學(xué)校與外校聯(lián)辦、縣一中師科直接培訓(xùn)等形式組織教師參加多種培訓(xùn)。一是漢壽二中有40多名教師報(bào)名參加了與湖師大聯(lián)合舉辦的研究生課程班培訓(xùn)；二是由師訓(xùn)科組織近700名參加了普通話培訓(xùn)和測(cè)試、310多名教師參加了繼續(xù)教育、近1200教師參加計(jì)算機(jī)高級(jí)等級(jí)證培訓(xùn)、250名教師參加了本專科學(xué)歷教育；三是外派13名正副校長(zhǎng)分別參加了盛市級(jí)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)或提高培訓(xùn)、13名小學(xué)語(yǔ)文教師、12名數(shù)學(xué)教師、9名初中地理教師、6名初中生物教師分別參加了市級(jí)骨干教師培訓(xùn)、90名教師報(bào)名參加英特爾未來(lái)教育項(xiàng)目培訓(xùn)。四是組織1700多名專業(yè)技術(shù)人員參加了市人事局舉辦的“職業(yè)道德”和“權(quán)益保護(hù)”兩門(mén)公共科目的考試。同時(shí)，我們還十分重視校本培訓(xùn)工作的落實(shí)，強(qiáng)調(diào)了校本培訓(xùn)工作的目標(biāo)、要求、配合教研室、基教股推介了校本培訓(xùn)模式。使我縣教師的師資水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到明顯提高，逐步適應(yīng)了實(shí)施素質(zhì)教育的需要。據(jù)統(tǒng)計(jì)，到06年底止，全縣小學(xué)學(xué)歷?？埔陨蠈W(xué)歷率達(dá)59%，中學(xué)教師本科以上學(xué)歷率達(dá)6.9%；縣小學(xué)、初中、高中專任教師學(xué)歷合格率分別達(dá)99.75%、95.01%、98.4%，均比往年有所增加。在教師培訓(xùn)方面做得比較好的有：一中、二中、龍陽(yáng)、巖汪湖、坡頭、酉港、朱家鋪、太子廟、毓德鋪、崔家橋、三和、龍?zhí)稑?、蔣家嘴等單位。
（五）、教師資格認(rèn)定把關(guān)嚴(yán)格，頒證規(guī)范有序
06年教師資格證認(rèn)定工作成效比較顯著。主要有如下幾個(gè)特點(diǎn)：一是各校政策宣傳比較到位，按國(guó)家教師資格認(rèn)定精神，不僅在校內(nèi)的教師中搞好了政策宣傳，而且在社會(huì)上也作了大力宣傳；二是在辦理過(guò)程中對(duì)材料的審核能做到堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)范。須提供各種證件齊全，辦理證件比較及時(shí)。三是申報(bào)人數(shù)較去年增多，且資格升級(jí)認(rèn)定人數(shù)增加。06年共組織176名人員參加了教育學(xué)、心理學(xué)的培訓(xùn)考試，組織188名人員參加了教師教育專業(yè)培訓(xùn)，申請(qǐng)認(rèn)定教師頒發(fā)教師資格證176本（其中升級(jí)認(rèn)定人數(shù)有近80人）。四是組織比較嚴(yán)格。如一中、二中、三中、五中、毛家灘、酉港、文蔚、巖汪湖、龍?zhí)稑?、軍山鋪、太子廟、大南湖、鴨子港等單位能做到集體統(tǒng)一報(bào)考、統(tǒng)一申領(lǐng)證件。特別是龍?zhí)稑?、毛家灘不僅能做到校內(nèi)集體報(bào)名，而且社會(huì)上的也是組織統(tǒng)一由學(xué)校集體報(bào)名，服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)。
（六）、老干管理狠抓落實(shí)，步入良性軌道
2024年的老干管理工作由于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，加上在座各位工作的落實(shí)，老干活動(dòng)開(kāi)展豐富多彩，聚眾和越級(jí)上訪情況基本杜絕，穩(wěn)定了教育系統(tǒng)大局的一方，使教育系統(tǒng)的老干管理步入良性軌道。主要做了如下幾項(xiàng)工作：
1、建立健全了老干管理組織和工作機(jī)構(gòu)。切實(shí)做好了離退休教育工作者協(xié)會(huì)換屆選舉工作。教育局成立了以分管政工負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的老干工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體領(lǐng)導(dǎo)和組織管理教育系統(tǒng)的老干工作。
2、高度重視了老干的各項(xiàng)待遇落實(shí)。截止到06年底，教育系統(tǒng)共有離退休教職工1977人（其中離休59人），“人多、線長(zhǎng)、面廣”是我系統(tǒng)老干的突出特點(diǎn)。為了落實(shí)全系統(tǒng)老干部的各項(xiàng)政策待遇，爭(zhēng)取教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。一是下發(fā)了漢教發(fā)〔2023〕11號(hào)文件，規(guī)定各學(xué)校必須按文件要求落實(shí)好離退休教師的各項(xiàng)待遇。二是教育花費(fèi)近30萬(wàn)元為離休教師無(wú)固定收入的配偶辦理了基本醫(yī)療保險(xiǎn)。三是由于在座的扎實(shí)工作，切實(shí)落實(shí)好了老干部的各項(xiàng)政治待遇和經(jīng)濟(jì)待遇，使老干部體會(huì)到了組織的溫暖與關(guān)懷。
3、組織和開(kāi)展了豐富多彩的老年活動(dòng)。一是組織老干部參加縣老干局舉辦的了各種老年活動(dòng)（如老年門(mén)球賽）。二是組織老干部參觀太子廟工業(yè)園和清水湖校區(qū)。三是組織老干部參加文娛隊(duì)（如朱家鋪組建的腰鼓隊(duì)），豐富了老干部的文娛生活。
4、鼓勵(lì)老干部為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)余熱。06年配合縣老科協(xié)講師團(tuán)，到學(xué)校進(jìn)行巡回講座，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行了法制、思想品德、健康等方面的教育，得到了廣大中小學(xué)生及家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。
5、日常管理工作逐步規(guī)范。06年對(duì)老干工作管理進(jìn)行了規(guī)范，特別是王校長(zhǎng)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作后，對(duì)涉及到老干管理需辦理的各種程序和資料上交下發(fā)工作要求，各校均能?chē)?yán)格按程序操作。
結(jié)合平時(shí)人事股的記載，綜合縣離退休教育工作者協(xié)會(huì)反饋的情況，06年老干管理做得比較好的有一中、二中、五中、詹中、坡頭、酉港、豐家鋪、株木山、三和等單位。
（七）、其他日常管理工作規(guī)范有序
1、檔案管理更加規(guī)范。一是局檔案室對(duì)2001年以后新聘的500多名新教師檔案從縣人事局全部移到教育局統(tǒng)一管理，進(jìn)行了重新清理歸類整檔。二是絕大多數(shù)單位能按檔案室的具體要求及時(shí)做好各類檔案材料的歸檔，且分類準(zhǔn)確、填寫(xiě)規(guī)范、裝訂整齊、入箱有序。
2、來(lái)信來(lái)訪回復(fù)及時(shí)。06年是比較特殊的一年，來(lái)信來(lái)訪的對(duì)象比較多。主要涉及到原清退民辦教師、原學(xué)前班幼兒班任教人員、86年縣教師進(jìn)修學(xué)校招收的幼兒教師及其他人員，我們能做到及時(shí)處理回復(fù)各種信訪件。對(duì)上訪人員能熱情接待，能解決的按政策盡力解決，不推諉；不能解決的耐心給予說(shuō)服。
3、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整、及時(shí)地完成了機(jī)構(gòu)編制信息采集、工資套改和年報(bào)統(tǒng)計(jì)工作。一是準(zhǔn)確地完成全系統(tǒng)的工資套改手續(xù)。2024年套改手續(xù)辦理政策強(qiáng)、工作量大，由于各位的吃透文件精神準(zhǔn)確，到11月底，圓滿地完成了全系統(tǒng)所有教職員工的工資套改手續(xù)，沒(méi)有因?yàn)槲覀冋と藛T的工作失誤而造成上訪事件。二是辦理了新一輪教職工續(xù)簽聘用合同手續(xù)。二是配合縣機(jī)構(gòu)編制辦對(duì)全系統(tǒng)的干部職工進(jìn)行了人事信息采集，為逐步實(shí)行干部職工電子信息化管理打下了良好基矗
過(guò)去的一年，由于各位的辛勤勞動(dòng)，教育系統(tǒng)的組織人事工作，成績(jī)比較好的顯著。為了表彰先進(jìn)，更好地激勵(lì)工作，根據(jù)人事股平時(shí)考核掌握的各種情況（到會(huì)、上交相關(guān)資料和其他工作任務(wù)完成等），結(jié)合一中師訓(xùn)科提供的教師培訓(xùn)情況，年終評(píng)定了12個(gè)人事工作和師訓(xùn)工作先進(jìn)單位。人事工作：三中、五中、周文廟、鴨子港、文蔚、新興、聶家橋、毛家灘、株木山、百祿橋、月明潭、大南湖。師訓(xùn)工作：一中、二中、龍陽(yáng)、巖汪湖、坡頭、酉港、朱家鋪、毓德鋪、崔家橋、三和、龍?zhí)稑?、蔣家嘴。
去年的組織人事工作雖然取得了一些成績(jī)，但確實(shí)也還存在一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：一是個(gè)別人員業(yè)務(wù)不精。如職稱申報(bào)材料把關(guān)不嚴(yán)，導(dǎo)致通過(guò)率低。個(gè)別單位去年中、高級(jí)申報(bào)材料未通過(guò)就有3、4人；二是個(gè)別人員業(yè)務(wù)“過(guò)精”。也就是善于鉆營(yíng)、弄虛作假。主要表現(xiàn)在個(gè)別單位工資套改時(shí)對(duì)工作年限和教齡等的認(rèn)定弄虛作假，造成不必要的矛盾；再者個(gè)別單位在評(píng)獎(jiǎng)評(píng)先方面工作簡(jiǎn)單從事，出現(xiàn)矛盾。三是辦事拖拉。個(gè)別單位上交有關(guān)材料不能按時(shí)，幾次催要都難上交。到現(xiàn)在為止，去年工資套改個(gè)人進(jìn)檔案的審批表至今還有5個(gè)單位，年度考核表還有10個(gè)單位沒(méi)有交到檔案歸檔。四是教師中違規(guī)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。主要表現(xiàn)在有償補(bǔ)課、體罰學(xué)生、違反師德師風(fēng)和教師職業(yè)道德現(xiàn)在依然存在。五是教師結(jié)構(gòu)還不十分合理。主要表現(xiàn)在年齡結(jié)構(gòu)不合理、學(xué)歷還有部分沒(méi)有達(dá)到規(guī)定要求、部分學(xué)科教師短缺。六是教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)難到位。由于我們工作沒(méi)有做到位，教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)對(duì)照上級(jí)規(guī)定要求還十分短缺，影響師資培訓(xùn)工作正常開(kāi)展。
第四篇 2023學(xué)校人事專員個(gè)人年度工作總結(jié)格式 1100字
一、主要工作完成情況
1、師資隊(duì)伍建設(shè)20**年度推薦6人申報(bào)江蘇省青藍(lán)工程;推薦1人申報(bào)江蘇省教學(xué)名師;推薦6人申報(bào)淮安市“十百千人才計(jì)劃”百級(jí)人才;推薦10人申報(bào)江蘇省“333工程”。
開(kāi)展了院教學(xué)名師的評(píng)選工作，并對(duì)院“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行了考核。
開(kāi)展助教、講師職稱評(píng)審、聘任工作，副教授、高級(jí)工程師的申報(bào)工作，其它系列職稱—高級(jí)、助理館員的申報(bào)工作。承辦教育廳人事處高職高專教師技術(shù)職務(wù)評(píng)審條件調(diào)研會(huì)。
2、勞資工作 為了更好地發(fā)揮分配的導(dǎo)向和激勵(lì)功能，保證教職工的的收入與學(xué)院發(fā)展同步增加，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，20**年結(jié)合學(xué)院財(cái)政狀況，制定了《崗位津貼實(shí)施辦法》。調(diào)整了公積金的繳納基數(shù)。
隨著編外聘用人數(shù)的不斷增加，為了規(guī)范化用工，制定了《人事代理制實(shí)施辦法》，并多次與市人才中心聯(lián)系為編外聘用人員進(jìn)行人事代理，繳納五險(xiǎn)一金。
3、編制工作 今年新引進(jìn)專任教師缺編現(xiàn)象比較突出，我們積極與省信息產(chǎn)業(yè)廳、人事廳等上級(jí)主管部門(mén)協(xié)調(diào)、溝通，講清學(xué)校在改革發(fā)展過(guò)程中遇到的困難，說(shuō)明學(xué)校所處的地理位置，落實(shí)了30人的進(jìn)編問(wèn)題。
二、工作創(chuàng)新
1、制定了《xx師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》、《教學(xué)名師評(píng)選辦法》、《考勤制度》、《研究生院內(nèi)補(bǔ)助若干規(guī)定》、《關(guān)于個(gè)人津貼可用于報(bào)銷(xiāo)有關(guān)項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)》、等。組織實(shí)施《崗位津貼實(shí)施辦法》、《人事代理制實(shí)施辦法(試行)》。
2、緊緊圍繞“質(zhì)量管理”規(guī)范處內(nèi)10項(xiàng)工作程序。編制了《工資福利手冊(cè)》普及工資、福利政策，明確各種假期的時(shí)間和待遇。
三、學(xué)術(shù)研究與交流;專項(xiàng)項(xiàng)目申報(bào)、教科研成果與獎(jiǎng)勵(lì)
中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)教育科學(xué)“xx”規(guī)劃重點(diǎn)研究課題1項(xiàng)，排名8/13;科研一篇。
四、勤奮、敬業(yè);有大局意識(shí)，積極協(xié)調(diào)配合其它部門(mén)工作;在工作中能按上級(jí)有關(guān)部門(mén)及學(xué)校有關(guān)要求認(rèn)真貫徹落實(shí);清正廉潔。
五、今后工作思考
1、改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu) 按照萬(wàn)生規(guī)模和示范性高職院師資隊(duì)伍的要求，還需專任教師近100人，急需擴(kuò)大師資隊(duì)伍總量。在總量增加的同時(shí)，應(yīng)注重高級(jí)技術(shù)人才及雙師型教師的引進(jìn)。補(bǔ)充我院年齡、職稱結(jié)構(gòu)的斷層。
2、重點(diǎn)培養(yǎng)拔尖人才 拔尖創(chuàng)新人才缺乏，是制約我校發(fā)展的關(guān)鍵之一。這不僅影響專業(yè)建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量、科研發(fā)展，而且申報(bào)上級(jí)各類人才計(jì)劃的合格候選人都很少。今后工作中要為引進(jìn)某方面有專長(zhǎng)的人才/綜合素質(zhì)高的人才/高層次人才團(tuán)隊(duì)建設(shè)(三步曲)創(chuàng)造良好的人才環(huán)境。另外起動(dòng)柔性引智，本著有利于學(xué)院發(fā)展、促進(jìn)學(xué)術(shù)交流、提高學(xué)校知名度、講求實(shí)效的原則，有效實(shí)現(xiàn)人才資源的共享，解決我院重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。
3、完善部門(mén)和個(gè)人的評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制
4、改善多種用工形式的分配關(guān)系。
六、存在問(wèn)題
政策、決策水平，還需在今后工作中不斷總結(jié)提高。
第五篇 學(xué)校人事部2023年度工作總結(jié)報(bào)告 3650字
下面我對(duì)XX年本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下。
一、 立場(chǎng)鮮明講政治
人們說(shuō)，人事也是一個(gè)實(shí)權(quán)位置，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會(huì)是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作，面對(duì)的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問(wèn)題，不存在模棱兩可的回答，針對(duì)具體問(wèn)題，一旦形成決定，不是面對(duì)這一類人可以這樣，面對(duì)那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以人事部門(mén)工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng)，有著黨性作保證的很?chē)?yán)肅的工作。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣，也具備了對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人的負(fù)責(zé)精神。
二、擺正位置顧大局
學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級(jí)主管部門(mén)的工作較多，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級(jí)主管部門(mén)拿出我校的各項(xiàng)管理數(shù)據(jù)，包括資金管理，人員管理，工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等，所以大量的時(shí)間是一個(gè)人埋頭苦干，而不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，更不會(huì)被人理解我從事的工作的辛苦，也無(wú)法了解我所做的工作的重要性。
1、為了查閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料，作為我的工作資料，今后許多項(xiàng)目需要查閱時(shí)，我可以在最快的時(shí)間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供資料。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料，感慨的說(shuō)：要整理出這本東西，那是一項(xiàng)很大的工程吧？是啊，我為了整理出這本東西，不知道設(shè)計(jì)了多少方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近20天時(shí)間才完成了這項(xiàng)大工程。
2、加工資今年共進(jìn)行了三次，二次是工資調(diào)整，一次是在暑期里、一次是在元旦。酷暑嚴(yán)寒，別人在空調(diào)中與親人團(tuán)聚在一起享受天倫之樂(lè)之時(shí)，我冒著烈日，冒著寒風(fēng)，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到 38.8度，由于時(shí)間緊迫，不能停下來(lái)，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時(shí)，天冷的要命，為了及時(shí)完成工作，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來(lái)胸口受不了，但我不能停下來(lái)，因?yàn)闀r(shí)間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個(gè)學(xué)期的辛勤工作等待著一個(gè)美好假日、盛大節(jié)日之時(shí)，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放即所謂的第十三個(gè)月工資努力著，加工資對(duì)老師來(lái)說(shuō)是一種喜事，對(duì)我來(lái)說(shuō)是喜事，更是苦不堪言之事。當(dāng)然這是我的工作，不管多么辛苦我都會(huì)一絲不茍的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的，但我會(huì)為每一的“更好”而努力。
三、文明團(tuán)結(jié)修養(yǎng)好，以身作則樹(shù)榜樣。
教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一臺(tái)能塑人類靈魂的好機(jī)器，怎樣才算是一臺(tái)好機(jī)器呢？我認(rèn)為這臺(tái)機(jī)器應(yīng)該具有無(wú)論外界條件多么的惡劣，無(wú)論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時(shí)感化他，我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn)。我是一名教師，應(yīng)該是學(xué)生的榜樣，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴(yán)格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進(jìn)教室，不帶胸卡不站在學(xué)生面前。穿著打扮樸實(shí)大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學(xué)生服我而不威我，敬我而不遠(yuǎn)我。讓同事和我相處，既隨和又放心。
關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開(kāi)胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產(chǎn)生的誤解，有時(shí)靜不下心來(lái)之時(shí)，我也會(huì)感到很痛苦，為什么別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢？但仔細(xì)一想我畢竟是一位中層干部，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)
四、工作勤奮肯實(shí)干，鉆研業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，職責(zé)到位出成績(jī)。
本學(xué)期的工作從大的方面講，我完成了八、九月份：1）人才引進(jìn)工作 2）學(xué)校統(tǒng)計(jì)法執(zhí)法大檢查 3）非在編人員用工制度 4）部分合同工的合同簽訂工作 5）出缺勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作 6）協(xié)保人員鑒合同 7）農(nóng)民工的用工處理 8）工資標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)調(diào)整工作 9）調(diào)整工資一人一表的填寫(xiě)、蓋章、審核工作 10）XX 學(xué)年度考核三類表格填寫(xiě)工作 11）學(xué)年度考核統(tǒng)計(jì)工作 12）學(xué)年度考核一人一表填報(bào)工作
十月份：1）教師及職工編制的核編工作 2）教工花名冊(cè)的編冊(cè)工作 3）教師人事信息的修正工作包括a、人員基本情況表b、學(xué)歷和學(xué)位表c、專業(yè)技術(shù)資格情況表d工資表等信息 4）調(diào)進(jìn)調(diào)出人員的手續(xù)辦理工作 5）中高級(jí)教師比例預(yù)測(cè)工作 6）就引進(jìn)人員的簽約工作 7）醫(yī)保補(bǔ)貼性工資統(tǒng)計(jì)及計(jì)算工作 8）醫(yī)補(bǔ)一人一表填寫(xiě)、審核、蓋章、編號(hào)工作 9）社保卡的登記填表工作
十一月份：1）獻(xiàn)血工作 2）退休教師的教師資格證書(shū)的申辦工作 3）初級(jí)職稱申報(bào)審批工作 4）初級(jí)職稱人員晉升工資工作 5）初級(jí)職稱人員職崗調(diào)整工作 6）教職工基本情況匯總表二xx套表格 7）出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作
十二月份：1）人才引進(jìn)招聘工作 2）年終報(bào)表共三十套表格個(gè)統(tǒng)計(jì)工作 3）勞動(dòng)福利統(tǒng)計(jì)工作 4）勞動(dòng)情況104表的統(tǒng)計(jì)工作 5）第二次工資標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整工作 6）工資調(diào)整一人一表填寫(xiě)、審核、蓋章、檔案調(diào)整號(hào)填寫(xiě)工作 7）退休人員增加養(yǎng)老金工作 8）保險(xiǎn)福利構(gòu)成情況統(tǒng)計(jì)工作 11）出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作 12）年度考核匯總表、個(gè)人表審核、蓋章工作 13）社保卡的發(fā)放工作
XX年1月：1）退休人員養(yǎng)老金發(fā)放辦理工作 2）第三次工資即二年一次正常晉升工資檔次工作 3）年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放辦理工作 4）人才引進(jìn)辦理工作 5）葉銘玉退休手續(xù)辦理工作 6）出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作發(fā)7）教師資格證書(shū)辦理中補(bǔ)充條件辦理工作 8）人事資料的存檔工作。
五、勇于科研求創(chuàng)新
探索創(chuàng)新是青年人應(yīng)有的職責(zé)，也是社會(huì)向高層次發(fā)展的必由之路。我順應(yīng)時(shí)代付于給我們的歷史重任，參與人事電腦操作培訓(xùn)，勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器，不斷尋找能人事工作的科學(xué)性和規(guī)范性，力求能在人事的工作領(lǐng)域?qū)ふ页鲆稽c(diǎn)有價(jià)值的東西。
四、個(gè)人通用
一年的時(shí)間很快過(guò)去了，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)：
1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過(guò)報(bào)紙、雜志、書(shū)籍積極學(xué)習(xí)政治理論；遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)；愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作。
我是六月份來(lái)到學(xué)院工作，擔(dān)任學(xué)院行政秘書(shū)，協(xié)助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
在這一年，我本著'把工作做的更好'這樣一個(gè)目標(biāo)，
（1）協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作，并把原來(lái)沒(méi)有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)，給大家查閱文件提供了很大方便。
（2）做好了各類信件的收發(fā)工作，XX年底協(xié)助好辦公室主任順利地完成了XX年報(bào)刊雜志的收訂工作。為了不耽誤學(xué)院、大家的工作，不怕辛苦每天按時(shí)取信取報(bào)，把公函，便函及時(shí)分發(fā)到部門(mén)及個(gè)人。
（3）協(xié)助好辦公室主任做好學(xué)院的財(cái)務(wù)工作。財(cái)務(wù)工作是學(xué)院的一項(xiàng)重要工作，需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類財(cái)務(wù)制度，理清思路，分類整理好各類帳務(wù)，并認(rèn)真登記，年底以前完成了學(xué)院XX年辦公用品、出差、接待、會(huì)議、教材、低值易耗等各類帳務(wù)的報(bào)銷(xiāo)工作。學(xué)院的財(cái)務(wù)工作正進(jìn)一步完善規(guī)范，我會(huì)在新的一年再接再厲把工作做的更好。
（4）做好公章的管理工作。公章使用做好詳細(xì)登記，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院公章管理規(guī)定，不濫用公章，不做違法的事情。
（5）做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費(fèi)，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品，滿足大家工作的需要。
（6）認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任交辦的其它工作。
為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門(mén)之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全年沒(méi)有請(qǐng)假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。
4、工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)。在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面，為學(xué)院及部門(mén)工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢
第六篇 學(xué)校人事工作總結(jié)與計(jì)劃 3950字
2024年是學(xué)院取得快速發(fā)展的一年，在校學(xué)生人數(shù)大幅度增加，教職工隊(duì)伍不斷壯大，管理體系日臻完善，人事處作為學(xué)院人事管理的職能部門(mén)，承擔(dān)著人才引進(jìn)、培養(yǎng)、開(kāi)發(fā)、選拔、激勵(lì)、考核等職責(zé)，為學(xué)院發(fā)展提供人才保障。
一、2024年度年終工作總結(jié)
1、加大人才引進(jìn)力度，提供人才保障，確保學(xué)院各項(xiàng)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)
人才，是學(xué)院的生命線，如果沒(méi)有一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，學(xué)院要想取得健康、穩(wěn)步、快速發(fā)展，無(wú)疑是一句空話，學(xué)院的發(fā)展，需要人才來(lái)支撐。本年度我們采用多種渠道、利用多種方式大力加強(qiáng)人才引進(jìn)工作。我們共參加招聘52次，其中xxx現(xiàn)場(chǎng)招聘30次，xxx人才市場(chǎng)6次，中高級(jí)人才市場(chǎng)、大型招聘會(huì)7次，報(bào)紙媒體上招聘2次，櫥窗招聘3次，同時(shí)在學(xué)院網(wǎng)站上常年招聘。
全年我們共引進(jìn)各類人才xxx名，從崗位結(jié)構(gòu)上看，專職教師xxx名，外籍教師xxx名，輔導(dǎo)員xxx名，行政人員xxx名，后勤服務(wù)和教學(xué)輔助人員xxx名;從人才層次上看，具有研究生學(xué)歷的xxx名，中級(jí)職稱xxx名，占總引進(jìn)人數(shù)的xxx%，教學(xué)人員、行政人員100%具有本科以上學(xué)歷，教職工整體素質(zhì)逐步提高。各類人才的引進(jìn)，為學(xué)院發(fā)展注入了新鮮血液。
另外，我們?cè)谕馄附處煹钠赣蒙?，注重聘用高學(xué)歷、高職稱、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的外聘教師。今年，我們共增加聘用外聘教師xxx名，其中副高職稱xxx人，占xxx%;講師職稱xxx人，占xxx%，外聘教師隊(duì)伍整體素質(zhì)也逐步提高。
2、加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提高員工整體素質(zhì)
在員工培訓(xùn)方面，我們堅(jiān)持內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)相結(jié)合的原則，注重實(shí)際操作技能和專業(yè)技能方面的培訓(xùn)。
在內(nèi)部培訓(xùn)上，我們側(cè)重于管理制度方面的培訓(xùn)。今年6、7月份，我們配合學(xué)院董事會(huì)對(duì)學(xué)院的管理制度進(jìn)行了重新修訂，8月底管理制度下發(fā)后，我們一方面組織各部門(mén)自行開(kāi)展相關(guān)管理制度培訓(xùn)，另一方面由我們?nèi)耸绿幗M織，先后3次對(duì)后勤服務(wù)和教學(xué)輔助人員、教學(xué)人員、行政人員進(jìn)行人事管理制度方面的培訓(xùn)，并對(duì)部分崗位人員進(jìn)行了考試，取得了很好的效果。
在外部培訓(xùn)上，我們側(cè)重于專業(yè)技能方面的培訓(xùn)。本年度共組織了xxx名教師參加了教師資格認(rèn)定崗前培訓(xùn)，xxx名教師參加了高校教師進(jìn)修班，部分專業(yè)骨干教師培訓(xùn)等。
3、建立考核機(jī)制，強(qiáng)化考核職能，充分發(fā)揮人事決策作用
(1)是加強(qiáng)學(xué)年度和年終考核工作，今年5月份，組織開(kāi)展了2024年度考核工作，為教職工職務(wù)晉升、工資調(diào)整、轉(zhuǎn)崗、去留等人事決策方面提供了強(qiáng)有力的參照依據(jù)。今年12月份，我們又根據(jù)新修訂的考核制度，創(chuàng)新考核辦法，注重量化考核，從形式上分崗位進(jìn)行考核，從內(nèi)容上強(qiáng)化關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的考核，力求考核更科學(xué)、公正。
(2)是加強(qiáng)新聘員工在試用期內(nèi)的考核工作。在人才引進(jìn)上，我們遵循“嚴(yán)進(jìn)寬出”的原則，嚴(yán)把招聘關(guān)和試用關(guān)。我們及時(shí)跟蹤了解新聘員工的工作表現(xiàn)和工作狀態(tài)，及時(shí)反饋給相關(guān)部門(mén)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。我們更側(cè)重于加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵崗位試用人員的考核力度，9月份，我們對(duì)新聘的幾名處室負(fù)責(zé)人進(jìn)行了考核，為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確決策提供了參照依據(jù)。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)試用人員的考核，確保了人才引進(jìn)的質(zhì)量，在今年下半年新引進(jìn)的人才中，關(guān)鍵崗位人員的離職率基本為0。
(3)是及時(shí)搜集員工的工作績(jī)效信息，為員工考核提供參照資料。
4、完善教職工福利和獎(jiǎng)勵(lì)制度，建立長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制
在教職工福利方面，今年，除特殊工種和具有特殊勞動(dòng)關(guān)系員工外，全部辦理了社會(huì)“五險(xiǎn)”。另外，我們及時(shí)做好員工福利的發(fā)放工作。
在教職工獎(jiǎng)勵(lì)方面，我們加大了獎(jiǎng)勵(lì)力度，延伸了獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容，創(chuàng)新了獎(jiǎng)勵(lì)方式，建立起一種長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制。今年11月份，我們相繼出臺(tái)了《論文獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《員工培訓(xùn)費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)辦法》等。
5、做好教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定工作，完善學(xué)院內(nèi)部專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定和聘用制度
今年下半年，我們共辦理了xxx名教師的轉(zhuǎn)正定級(jí)工作，目前，已有xxx名教師取得助教任職資格;同時(shí)，根據(jù)省教育廳的要求，積極組織教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的申報(bào)工作。
**月份，我們協(xié)同教務(wù)處開(kāi)展學(xué)院內(nèi)部專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作，經(jīng)過(guò)個(gè)人申報(bào)，所在系(部)推薦，人事處審查，職稱評(píng)審委員會(huì)評(píng)審，今年共有xxx名教學(xué)人員獲得我院內(nèi)部講師任職資格。根據(jù)“評(píng)聘分開(kāi)”的原則，我們又對(duì)我院xxx名中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行聘用，同時(shí)頒發(fā)聘書(shū)。
6、規(guī)范勞動(dòng)關(guān)系管理，夯實(shí)人事基礎(chǔ)工作
員工入職手續(xù)辦理、勞動(dòng)合同簽訂、員工檔案管理、員工信息資料建立健全、離職手續(xù)辦理等一系列人事工作，逐步規(guī)范和完善，人事基礎(chǔ)工作更加扎實(shí)、細(xì)致，本年度，未出現(xiàn)一起人事糾紛，投訴現(xiàn)象也很少發(fā)生。
在合同管理上，今年，我們共簽訂勞動(dòng)合同xxx人，其中與學(xué)院續(xù)簽合同xxx人，新簽合同xxx人，與后勤服務(wù)公司新簽合同xxx人，真正做到人人有合同，規(guī)范了勞動(dòng)合同管理。同時(shí)，在非全日制用工、特殊勞動(dòng)關(guān)系用工方面，也全部簽訂了協(xié)議。
在員工檔案管理上，我們一方面與安徽省人才市場(chǎng)建立聯(lián)系，做好新老員工原始檔案托管工作，目前，已有xxx名員工檔案關(guān)系轉(zhuǎn)入我院;另一方面，加強(qiáng)員工內(nèi)部檔案的建立健全工作，豐富員工信息資料，提高員工內(nèi)部檔案的利用率，為人事管理做好服務(wù)。
7、努力完成上級(jí)相關(guān)部門(mén)下達(dá)的工作任務(wù)
**月份，配合完成民辦高校和民辦非學(xué)歷高等學(xué)校教育機(jī)構(gòu)20**年度檢查工作;*月份，完成了20**年度殘疾人就業(yè)年審工作;**月份，完成了20**年社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)申報(bào)和稽核工作;**月份，完成了高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)填報(bào)工作;**月份，配合完成高等院校檔案檢查工作。
二、存在問(wèn)題
1、人才層次低，結(jié)構(gòu)不合理
從整體來(lái)說(shuō)，學(xué)院的人才層次低，具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員嚴(yán)重缺乏，具有研究生學(xué)歷的專任教師(含輔導(dǎo)員)所占比例不到16%;從年齡結(jié)構(gòu)上看，畢業(yè)2年以內(nèi)的專任教師占了很大比例，整體趨于年輕化，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教研能力都嚴(yán)重不足。
2、缺少人力資源規(guī)劃，在人才引進(jìn)上疲于應(yīng)付，人才儲(chǔ)備不足
在人才引進(jìn)上，我們總是在“救火”，一旦出現(xiàn)員工離職，立馬需要組織招聘，往往在短時(shí)間內(nèi)又招不到合適人選，缺少必要的人才儲(chǔ)備。今年下半年，由于學(xué)生人數(shù)的大幅度增加，對(duì)教師崗位人數(shù)的需求增大，為了能夠保障教學(xué)正常運(yùn)行，只能通過(guò)降低崗位要求的辦法來(lái)招聘，造成新聘教師的整體素質(zhì)不高。
3、培訓(xùn)工作開(kāi)展不深入
今年我們?cè)趩T工培訓(xùn)方面內(nèi)容和形式都比較單一，只是側(cè)重于在實(shí)際操作技能和專業(yè)素質(zhì)方面，在員工的執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、基本素養(yǎng)方面的培訓(xùn)較少，培訓(xùn)工作開(kāi)展的不夠深入。
4、和各部門(mén)的溝通不夠
由于過(guò)多地忙于日常事務(wù)性工作，平時(shí)和各部門(mén)的溝通不夠，未能充分發(fā)揮人事處的管理職能和人事管理的參謀作用。
5、人事基礎(chǔ)工作不夠扎實(shí)
人事工作是一份非常精細(xì)的工作，每一個(gè)工作細(xì)節(jié)都與教職工的利益息息相關(guān)。今年下半年，由于審查不嚴(yán)，造成有2名員工提供虛假資料獲得聘用，產(chǎn)生了不好的影響。另外，員工基本信息資料還不夠完善和健全，人員進(jìn)出流程還不夠順暢。
三、2024年工作重點(diǎn)
1、做好人力資源規(guī)劃，加強(qiáng)人才儲(chǔ)備
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。變被動(dòng)為主動(dòng)，變“救火”為“防火”，改變以往在人才引進(jìn)上疲以應(yīng)付的局面，提前做好崗位需求預(yù)測(cè)，加強(qiáng)人才儲(chǔ)備工作。同時(shí)做好崗位分析，合理配置人力資源，優(yōu)化資源配置，建立一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)工作，完善培訓(xùn)體系
在培訓(xùn)內(nèi)容和形式上力求有所創(chuàng)新，從形式上，采用拓展訓(xùn)練、開(kāi)展系列講座等多種形式，進(jìn)一步加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作;從內(nèi)容上，增加執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)精神、基本素養(yǎng)等方面的內(nèi)容，進(jìn)一步完善培訓(xùn)體系。
3、加強(qiáng)和各部門(mén)的溝通，建立溝通機(jī)制
建立和各部門(mén)之間的溝通機(jī)制，確保信息溝通順暢，互通有無(wú)。多與教職工接觸和交流，了解他們的需求和想法，提高我們的服務(wù)質(zhì)量，發(fā)揮人事管理的參謀作用。
4、進(jìn)一步夯實(shí)人事基礎(chǔ)工作
人事基礎(chǔ)工作是做好其他人事工作的前提，基礎(chǔ)工作沒(méi)做好，就像萬(wàn)丈高樓沒(méi)打好地基，隨時(shí)都可能有坍塌的危險(xiǎn)。切實(shí)做好人事基礎(chǔ)工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，減少工作中的誤差，提高教職工的滿意度。
四、幾點(diǎn)體會(huì)
本人今年xxx月xxx日進(jìn)入學(xué)院董事會(huì)辦公室，負(fù)責(zé)學(xué)院的管理制度修訂工作，8月中旬正式調(diào)入人事處任處長(zhǎng)，在這半年多的時(shí)間內(nèi)，感觸很多
1、注重合作
部門(mén)整體績(jī)效的提高得益于下屬員工的支持，同樣，下屬良好的工作績(jī)效也取決于領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，兩者相輔相成。部門(mén)內(nèi)的合作主要是部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和下屬之間的合作，下屬與下屬之間的合作，部門(mén)的整體績(jī)效取決于部門(mén)內(nèi)部員工之間的合作程度。我很感謝xxx、xxx兩位同事，她們都能夠在自己的崗位上盡職盡責(zé)，很少需要我督促她們?nèi)プ?，平時(shí)交辦的事也都能按質(zhì)按量完成，正因?yàn)樗齻兊呐?，平時(shí)對(duì)我工作的支持，能讓我從繁雜的事務(wù)工作中脫離出來(lái)，有了時(shí)間去思考，的時(shí)間去分析人事工作的存在的問(wèn)題以及她們本身的不足，反過(guò)來(lái)又給她們工作上的指導(dǎo)，互相促進(jìn)，互相提高，讓我這個(gè)從沒(méi)有高校人事管理經(jīng)驗(yàn)的“門(mén)外漢”逐步成長(zhǎng)起來(lái)。
2、注重思考
通常，我們都會(huì)有這樣的感覺(jué)，整天忙忙碌碌，可又不知道自己每天在忙什么，工作績(jī)效低，問(wèn)題不斷，主要原因就是缺少思考。缺少思考，部門(mén)工作就沒(méi)有規(guī)劃，工作缺少思路和方法，問(wèn)題出現(xiàn)了，只是被動(dòng)地解決問(wèn)題，不去思考問(wèn)題存在的根源是什么，怎樣才能徹底解決，治標(biāo)不治本。作為一個(gè)處室負(fù)責(zé)人，一個(gè)最基本的素質(zhì)就是要學(xué)會(huì)思考。
3、注重創(chuàng)新
學(xué)院是一所民辦高校，因此具有雙重特征，一方面具有公辦院校的管理特征，另一方面具有民辦企業(yè)的管理特征，民辦高校近幾年才發(fā)展起來(lái)，沒(méi)多少成功的管理經(jīng)驗(yàn)讓我們借鑒，往往只能通過(guò)自己以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)開(kāi)展工作。目前，學(xué)院的一些中層干部一部分來(lái)自公辦院高校，一部分來(lái)自企業(yè)，管理理念都不能很好地適應(yīng)民辦高校的管理體制，因此，注重創(chuàng)新是解決當(dāng)前問(wèn)題的一個(gè)重要手段，從觀念上、管理上、工作方法上都要進(jìn)行創(chuàng)新。我一直在企業(yè)里從事行政、人事管理工作，雖然具有一定的管理經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)高校人事管理不熟悉，因此，創(chuàng)新對(duì)我而言對(duì)我顯得尤其重要。
4、注重學(xué)習(xí)
目前，我院80%以上的中層干部來(lái)自不同的行業(yè)，專業(yè)層次都比較低，因此，注重學(xué)習(xí)是當(dāng)前最主要任務(wù)。本人高校工作經(jīng)驗(yàn)的不足，更需要學(xué)習(xí)。
第七篇 中學(xué)學(xué)校人事工作總結(jié) 4800字
中學(xué)學(xué)校人事工作總結(jié)
在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生員工的共同努力下，我校20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期的工作順利完成了?，F(xiàn)將學(xué)校的工作總結(jié)如下。
一、注重實(shí)效的雙高普九工作
1.雙高普九工作。本學(xué)期，全面落實(shí)了雙高普九工作，完成了各項(xiàng)控輟指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了適齡兒童全部入學(xué)。
2.學(xué)前教育工作。通過(guò)開(kāi)放辦園，以提高入園率為重點(diǎn)，以提高保教質(zhì)量為中心，更新辦園理念，加快了學(xué)前教育發(fā)展步伐。在書(shū)畫(huà)活動(dòng)中，有多名幼兒獲獎(jiǎng)。
二、穩(wěn)中求新的德育安全工作
3.德育教育工作。加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)道德建設(shè)，努力向構(gòu)建文明校園、和諧校園、安全校園的目標(biāo)邁進(jìn)。
弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，開(kāi)展國(guó)學(xué)教育。在李殿忠校長(zhǎng)的親自指導(dǎo)下，德育處對(duì)《弟子規(guī)》校本教材進(jìn)行了修訂，對(duì)《弟子規(guī)》進(jìn)行了深入淺出的解讀，使之更適合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)。德育處還編寫(xiě)了《弟子規(guī)校本課程教學(xué)實(shí)施方案》。學(xué)校以傳授《弟子規(guī)》為平臺(tái)，每周一節(jié)，以學(xué)生為主體，實(shí)踐為主線，心靈塑造為宗旨，從習(xí)慣抓起，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)一步升華。
突出感恩教育特色。以《弟子規(guī)》為載體，以母親節(jié)、父親節(jié)和畢業(yè)年級(jí)學(xué)生告別母校為契機(jī)，利用校園廣播、板報(bào)和《德育月報(bào)》等載體，進(jìn)一步深化了感恩教育。
加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校開(kāi)展了班主任基本功技能大賽活動(dòng)，組織了班主任培訓(xùn)16次，參加了市區(qū)組織的各項(xiàng)德育培訓(xùn)。
對(duì)外宣傳工作。及時(shí)上報(bào)信息，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。校園廣播站定期播音，板報(bào)及時(shí)更換。
協(xié)助安全保衛(wèi)處進(jìn)行安全教育和綜治工作。編印了《安全教育活動(dòng)月專刊》1期，消防安全和禁毒板報(bào)各1期，消防安全主題升旗儀式1次。其中，《安全教育活動(dòng)月?？贩謩e發(fā)表在新區(qū)教育網(wǎng)和市中小學(xué)德育網(wǎng)上。舉行了全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題升旗儀式。
政務(wù)公開(kāi)工作。及時(shí)更新學(xué)校政務(wù)公開(kāi)欄中的相關(guān)內(nèi)容。做好貧困學(xué)生資助工作。完成了全校流動(dòng)兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計(jì)和貧困生的調(diào)查摸底、資料上報(bào)工作。及時(shí)發(fā)放了救助款。
評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。進(jìn)行學(xué)生評(píng)比改革，改進(jìn)評(píng)選方式。學(xué)校在期初就制定期末評(píng)比的新方法，保留“優(yōu)秀學(xué)生”，而將積極分子改為“文明小天使、勞動(dòng)小能手、環(huán)保小衛(wèi)士、體育標(biāo)兵”等。學(xué)校增設(shè)了優(yōu)秀升旗手、優(yōu)秀播音員、優(yōu)秀管理小能手、優(yōu)秀監(jiān)督小標(biāo)兵和拾金不昧好少年等少先隊(duì)系列榮譽(yù)。讓學(xué)生人人都去發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)的發(fā)展。這種改革，對(duì)形成新的評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)德育評(píng)價(jià)的改革是一種有益的嘗試。
學(xué)校還開(kāi)展了其它德育活動(dòng)：“我有一個(gè)好習(xí)慣”演講比賽;讀書(shū)月讀書(shū)征文大賽;清明文明祭祀倡議活動(dòng);全國(guó)助殘日;童心同樂(lè)慶六一團(tuán)隊(duì)游戲比賽活動(dòng);關(guān)愛(ài)未成年人“兩法”宣教活動(dòng)。組織開(kāi)展了假期實(shí)踐活動(dòng)。完成了學(xué)生品德評(píng)定工作。
德育工作成績(jī)。在讀書(shū)征文活動(dòng)中，我校1名學(xué)生獲得市一等獎(jiǎng)。
4、安全管理工作。進(jìn)一步完善了制度建設(shè)。根據(jù)《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》，重新整理了安全檔案，進(jìn)一步完善了應(yīng)急預(yù)案和安全工作制度。提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制和能力，有效避免了安全事故的發(fā)生，本學(xué)期未發(fā)生安全事故。
全面做好安全教育月工作。組織全校學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的主題宣傳教育活動(dòng)。進(jìn)行了消防疏散演練。參加了安全教育中隊(duì)會(huì)評(píng)比。
認(rèn)真開(kāi)展安全大檢查。本學(xué)期，安全領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展了5次安全檢查，對(duì)安全隱患和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)，確保安全檢查不留盲點(diǎn)和死角。各校還加強(qiáng)了自檢力度。
認(rèn)真做好安全、法制教育進(jìn)課堂工作。實(shí)現(xiàn)安全、法制教育進(jìn)課堂。認(rèn)真開(kāi)展了一日常規(guī)教育，即利用學(xué)生上學(xué)、放學(xué)前的一段時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。作為一項(xiàng)制度，長(zhǎng)期堅(jiān)持。
5.綜合治理工作。開(kāi)展法制教育工作。做好“兩法一例”的學(xué)習(xí)和宣傳工作。聘請(qǐng)法制校長(zhǎng)做了法制講座。開(kāi)展“崇尚科學(xué)，抵制邪教”活動(dòng)和禁毒宣傳教育。各校通過(guò)多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制宣傳和教育。
強(qiáng)化幫教轉(zhuǎn)化工作。加強(qiáng)學(xué)校特殊安全保護(hù)區(qū)的創(chuàng)建工作。積極配合有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊的安全管理，共同建立和完善學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作。
三、扎實(shí)有序的教學(xué)改革工作。
6.教學(xué)管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。抓課堂教學(xué)，追求4個(gè)精致，1個(gè)反思。
備課精致。提高備課質(zhì)量，使每位教師做到從整體上把握教材，駕馭教材，獨(dú)立處理教材。備課以教師個(gè)人鉆研為主，輔之以集體備課。集體備課以學(xué)年組為單位隔周一次。
上課精致。大膽改革了課堂教學(xué)模式，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率。上課精致的前提是明確教學(xué)目標(biāo)，基礎(chǔ)是吃透教材內(nèi)容，條件是了解了學(xué)生狀況，關(guān)鍵是優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，手段是利用農(nóng)遠(yuǎn)資源。
練習(xí)精致。精心選擇習(xí)題，防止機(jī)械重復(fù)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
輔導(dǎo)精致。著力幫扶學(xué)困生，一抓基礎(chǔ)、二抓鞏固、三抓提高，追求輔導(dǎo)的實(shí)效性。做好教學(xué)反思。
7.教學(xué)研究工作。充分發(fā)揮教學(xué)骨干的作用，營(yíng)造求真務(wù)實(shí)、自由融洽的教研氛圍。
8.質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。本學(xué)期認(rèn)真抓了畢業(yè)班的質(zhì)量提升工作，堅(jiān)持隨堂測(cè)、周考、月考，月考后做好質(zhì)量分析，提高了畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。
9.隊(duì)伍建設(shè)工作。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。加強(qiáng)了集體培訓(xùn)，強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)。每位教師至少寫(xiě)了完整深刻的教學(xué)反思，每名教師自學(xué)筆記在5000字以上，促進(jìn)了教育教學(xué)水平的提高。
開(kāi)展校本教研。按照“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”的思路，進(jìn)行了理論培訓(xùn)，學(xué)年組內(nèi)同伴互助，教師對(duì)自己設(shè)計(jì)的每堂課，進(jìn)行了“教材分析——教學(xué)設(shè)計(jì)——教學(xué)反思”的系列教學(xué)活動(dòng)，走“邊教邊研”之路，促進(jìn)了專業(yè)能力的發(fā)展。
10.教育科研工作。規(guī)劃課題的研究，學(xué)?？蒲惺抑髯?。繼續(xù)開(kāi)展中央教科所《整體構(gòu)建家庭和諧德育途徑方法體系研究》的實(shí)驗(yàn)實(shí)施工作;《小學(xué)家?；?dòng)教育策略的研究》省級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)校的研究今年結(jié)題。
校本課題的研究，教務(wù)處主抓。研究?jī)?nèi)容是教師在教學(xué)中所遇到的問(wèn)題。研究的結(jié)果以專題論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)形式完成。教務(wù)處期末對(duì)科研成果完成了匯編工作，作為考核教師工作的重要依據(jù)。
四、不斷創(chuàng)新的體衛(wèi)藝工作
11.學(xué)校體育工作。切實(shí)貫徹新課標(biāo)，不斷深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式和教學(xué)方法的改革。深入開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)，重新編排了大課間，在全區(qū)大課間評(píng)比中，被評(píng)為優(yōu)秀單位。進(jìn)一步完善“5421”課余訓(xùn)練工程，科學(xué)開(kāi)展課余體育訓(xùn)練工作。積極組織學(xué)生參加上級(jí)舉辦的各項(xiàng)體育比賽。全體教練員早來(lái)晚走，科學(xué)訓(xùn)練，克服了場(chǎng)地泥濘、訓(xùn)練時(shí)間短、缺乏器材等困難，分別奪得了優(yōu)異成績(jī)。
12.學(xué)校衛(wèi)生工作。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫、心理健康教育和保健人員隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善衛(wèi)生應(yīng)急機(jī)制，提高了學(xué)生安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為。
疾病防控工作。制定了學(xué)校《甲流應(yīng)急預(yù)案》《防控方案》和《晨檢制度》，進(jìn)行《零報(bào)告統(tǒng)計(jì)表》的統(tǒng)計(jì)和報(bào)送工作。進(jìn)行了傳染病防控知識(shí)宣傳。
13.藝術(shù)教育工作。學(xué)校藝術(shù)教育工作以《藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，全面提高學(xué)生審美能力;積極開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。
五、積極進(jìn)取的教師教育工作
14.師德師風(fēng)建設(shè)。以師德建設(shè)為本，提倡教育是一種服務(wù)的理念。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，促進(jìn)了師德水平的提高。每位教師的政治學(xué)習(xí)筆記達(dá)5000字以上。
15. 總務(wù)后勤工作。樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念，做到管理育人、服務(wù)育人;加強(qiáng)了校園環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造安全優(yōu)美的教育環(huán)境。開(kāi)源節(jié)流，改善辦學(xué)條件;做好固定資產(chǎn)和備品的清查登記工作，加強(qiáng)了管理，基本滿足了教學(xué)需要。
17.學(xué)校目前存在問(wèn)題。辦學(xué)條件艱苦，學(xué)校的硬件設(shè)施與“雙高普九”要求相去甚遠(yuǎn)，急需解決;校舍漏雨嚴(yán)重;村小之間相對(duì)分散;教師年齡結(jié)構(gòu)不合理，素質(zhì)仍需提高;優(yōu)秀學(xué)苗外流，學(xué)生中外來(lái)務(wù)工人員子女較多，教學(xué)成績(jī)與兄弟學(xué)校相比，有一定差距。
認(rèn)真做好安全、法制教育進(jìn)課堂工作。實(shí)現(xiàn)安全、法制教育進(jìn)課堂。認(rèn)真開(kāi)展了一日常規(guī)教育，即利用學(xué)生上學(xué)、放學(xué)前的一段時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。作為一項(xiàng)制度，長(zhǎng)期堅(jiān)持。
5.綜合治理工作。開(kāi)展法制教育工作。做好“兩法一例”的學(xué)習(xí)和宣傳工作。聘請(qǐng)法制校長(zhǎng)做了法制講座。開(kāi)展“崇尚科學(xué)，抵制邪教”活動(dòng)和禁毒宣傳教育。各校通過(guò)多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制宣傳和教育。
強(qiáng)化幫教轉(zhuǎn)化工作。加強(qiáng)學(xué)校特殊安全保護(hù)區(qū)的創(chuàng)建工作。積極配合有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊的安全管理，共同建立和完善學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作。
三、扎實(shí)有序的'教學(xué)改革工作。
6.教學(xué)管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。抓課堂教學(xué)，追求4個(gè)精致，1個(gè)反思。
備課精致。提高備課質(zhì)量，使每位教師做到從整體上把握教材，駕馭教材，獨(dú)立處理教材。備課以教師個(gè)人鉆研為主，輔之以集體備課。集體備課以學(xué)年組為單位隔周一次。
上課精致。大膽改革了課堂教學(xué)模式，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率。上課精致的前提是明確教學(xué)目標(biāo)，基礎(chǔ)是吃透教材內(nèi)容，條件是了解了學(xué)生狀況，關(guān)鍵是優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，手段是利用農(nóng)遠(yuǎn)資源。
練習(xí)精致。精心選擇習(xí)題，防止機(jī)械重復(fù)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
輔導(dǎo)精致。著力幫扶學(xué)困生，一抓基礎(chǔ)、二抓鞏固、三抓提高，追求輔導(dǎo)的實(shí)效性。做好教學(xué)反思。
7.教學(xué)研究工作。充分發(fā)揮教學(xué)骨干的作用，營(yíng)造求真務(wù)實(shí)、自由融洽的教研氛圍。
8.質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。本學(xué)期認(rèn)真抓了畢業(yè)班的質(zhì)量提升工作，堅(jiān)持隨堂測(cè)、周考、月考，月考后做好質(zhì)量分析，提高了畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。
9.隊(duì)伍建設(shè)工作。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。加強(qiáng)了集體培訓(xùn)，強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)。每位教師至少寫(xiě)了完整深刻的教學(xué)反思，每名教師自學(xué)筆記在5000字以上，促進(jìn)了教育教學(xué)水平的提高。
開(kāi)展校本教研。按照“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”的思路，進(jìn)行了理論培訓(xùn)，學(xué)年組內(nèi)同伴互助，教師對(duì)自己設(shè)計(jì)的每堂課，進(jìn)行了“教材分析——教學(xué)設(shè)計(jì)——教學(xué)反思”的系列教學(xué)活動(dòng)，走“邊教邊研”之路，促進(jìn)了專業(yè)能力的發(fā)展。
10.教育科研工作。規(guī)劃課題的研究，學(xué)?？蒲惺抑髯?。繼續(xù)開(kāi)展中央教科所《整體構(gòu)建家庭和諧德育途徑方法體系研究》的實(shí)驗(yàn)實(shí)施工作；《小學(xué)家?；?dòng)教育策略的研究》省級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)校的研究今年結(jié)題。
校本課題的研究，教務(wù)處主抓。研究?jī)?nèi)容是教師在教學(xué)中所遇到的問(wèn)題。研究的結(jié)果以專題論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)形式完成。教務(wù)處期末對(duì)科研成果完成了匯編工作，作為考核教師工作的重要依據(jù)。
四、不斷創(chuàng)新的體衛(wèi)藝工作
11.學(xué)校體育工作。切實(shí)貫徹新課標(biāo)，不斷深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式和教學(xué)方法的改革。深入開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)，重新編排了大課間，在全區(qū)大課間評(píng)比中，被評(píng)為優(yōu)秀單位。進(jìn)一步完善“5421”課余訓(xùn)練工程，科學(xué)開(kāi)展課余體育訓(xùn)練工作。積極組織學(xué)生參加上級(jí)舉辦的各項(xiàng)體育比賽。全體教練員早來(lái)晚走，科學(xué)訓(xùn)練，克服了場(chǎng)地泥濘、訓(xùn)練時(shí)間短、缺乏器材等困難，分別奪得了優(yōu)異成績(jī)。
12.學(xué)校衛(wèi)生工作。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫、心理健康教育和保健人員隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善衛(wèi)生應(yīng)急機(jī)制，提高了學(xué)生安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為。
疾病防控工作。制定了學(xué)?！都琢鲬?yīng)急預(yù)案》《防控方案》和《晨檢制度》，進(jìn)行《零報(bào)告統(tǒng)計(jì)表》的統(tǒng)計(jì)和報(bào)送工作。進(jìn)行了傳染病防控知識(shí)宣傳。
13.藝術(shù)教育工作。學(xué)校藝術(shù)教育工作以《藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，全面提高學(xué)生審美能力；積極開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。
五、積極進(jìn)取的教師教育工作
14.師德師風(fēng)建設(shè)。以師德建設(shè)為本，提倡教育是一種服務(wù)的理念。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，促進(jìn)了師德水平的提高。每位教師的政治學(xué)習(xí)筆記達(dá)5000字以上。
六、穩(wěn)健扎實(shí)的總務(wù)后勤工作
15. 總務(wù)后勤工作。樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念，做到管理育人、服務(wù)育人；加強(qiáng)了校園環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造安全優(yōu)美的教育環(huán)境。開(kāi)源節(jié)流，改善辦學(xué)條件；做好固定資產(chǎn)和備品的清查登記工作，加強(qiáng)了管理，基本滿足了教學(xué)需要。
17.學(xué)校目前存在問(wèn)題。辦學(xué)條件艱苦，學(xué)校的硬件設(shè)施與“雙高普九”要求相去甚遠(yuǎn)，急需解決；校舍漏雨嚴(yán)重；村小之間相對(duì)分散；教師年齡結(jié)構(gòu)不合理，素質(zhì)仍需提高；優(yōu)秀學(xué)苗外流，學(xué)生中外來(lái)務(wù)工人員子女較多，教學(xué)成績(jī)與兄弟學(xué)校相比，有一定差距。
第八篇 學(xué)校人事處學(xué)年年終工作總結(jié)匯報(bào) 1500字
本學(xué)年以來(lái)，人事處全體人員在學(xué)校黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展思路以及學(xué)校黨委、行政工作要點(diǎn)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，為實(shí)現(xiàn)我校各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)提供了有力的人事工作保障?，F(xiàn)將本學(xué)年主要工作情況匯報(bào)如下：
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)年以來(lái)，人事處全體人員堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和人才觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略和學(xué)校的各項(xiàng)決定。在師資工作中強(qiáng)調(diào)四種觀念和四個(gè)并重，即思想上要牢固樹(shù)立服務(wù)大局、以人為本、改革創(chuàng)新、強(qiáng)化服務(wù)的觀念，在具體實(shí)施上要數(shù)量與質(zhì)量并重、引進(jìn)與培養(yǎng)并重、激勵(lì)與考核并重、教學(xué)與科研并重。在政治學(xué)習(xí)方面，我們進(jìn)一步健全了制度，制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，全處人員按照要求集中學(xué)習(xí)，結(jié)合工作實(shí)際深入討論，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，我們進(jìn)一步更新了觀念，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，為做好人事工作提供了有力的思想保證。
二、管理隊(duì)伍與工作作風(fēng)
人事處作為學(xué)校的重要職能部門(mén)，承擔(dān)著師資隊(duì)伍建設(shè)及人事管理的重要職責(zé)，設(shè)有師資科、人事科和勞資科。人事處工作人員共7人，其中35周歲以下4人，均具有本科以上學(xué)歷，整體結(jié)構(gòu)合理，人員素質(zhì)高，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。
人事處設(shè)副處長(zhǎng)2人，領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，相互協(xié)作，相互鼓勵(lì)，與群眾能打成一片，關(guān)系非常融洽，保證了人事處工作的順利進(jìn)行。在工作中，大家能夠堅(jiān)持原則，秉公辦事，堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平。
人事處全體人員能主動(dòng)遵守黨紀(jì)國(guó)法和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，一年來(lái)，無(wú)違法違紀(jì)和無(wú)故缺勤離崗現(xiàn)象。
三、廉政建設(shè)
人事處全體人員能認(rèn)真貫徹上級(jí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的部署和要求，處級(jí)干部除了積極參加學(xué)校組織的黨風(fēng)黨紀(jì)和廉政教育，嚴(yán)格按照廉政責(zé)任書(shū)要求規(guī)范自身行為外，還對(duì)一般工作人員嚴(yán)格要求，在政治學(xué)習(xí)活動(dòng)中積極開(kāi)展相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和討論，認(rèn)真做好廉政教育工作。一年來(lái)，全體工作人員能夠廉潔自律，艱苦奮斗，注重節(jié)約，無(wú)違紀(jì)行為的出現(xiàn)。
四、服務(wù)與協(xié)作
為進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)能力，人事處要求全體工作人員自身要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，建立了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，定期開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以不斷提高服務(wù)能力；加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)，以適應(yīng)實(shí)際工作的需要。通過(guò)學(xué)習(xí)，全體工作人員責(zé)任心更強(qiáng)，在工作中能時(shí)刻堅(jiān)持“以師生為本，精誠(chéng)服務(wù)”的原則，服務(wù)態(tài)度更加熱情、誠(chéng)懇、耐心。
在工作過(guò)程中，全體人員不但注重內(nèi)部的團(tuán)結(jié)協(xié)作，而且不斷加強(qiáng)與其他部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)。
一年來(lái)，人事處在提高服務(wù)意識(shí)的同時(shí)，通過(guò)進(jìn)一步規(guī)范工作流程，及時(shí)公布人事信息，簡(jiǎn)化辦事程序使得工作效率不斷提升。
五、改革與創(chuàng)新
按照學(xué)校要求，人事處在本學(xué)年初制定了xxxx—xxxx學(xué)年工作計(jì)劃，制定了具體的工作目標(biāo)和措施，并于xxxx年1月份召開(kāi)了人事工作座談會(huì)，對(duì)xxxx年人事工作進(jìn)行了布置安排。在管理過(guò)程中，結(jié)合實(shí)際對(duì)原有不規(guī)范的業(yè)務(wù)通過(guò)制度化的形式加以規(guī)范，使整個(gè)管理工作更為規(guī)范化、科學(xué)化。
師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校人事工作的核心，為做好該項(xiàng)工作，人事處不斷探索創(chuàng)新，尤其在師資隊(duì)伍建設(shè)方面牢固樹(shù)立了四種觀念、在具體實(shí)施上注重四個(gè)并重的工作思路，并在實(shí)際工作中加以貫徹落實(shí)。
六、工作實(shí)績(jī)
本學(xué)年以來(lái)人事處全體成員全力以赴認(rèn)真做好了各項(xiàng)工作，具體而言主要做了以下工作：
（一）開(kāi)拓創(chuàng)新，搶抓機(jī)遇，緊緊圍繞師資隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)中心任務(wù)，立足學(xué)科建設(shè)和碩士單位建設(shè)工作，進(jìn)一步實(shí)施“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，積極主動(dòng)做好高層次人才引進(jìn)、培養(yǎng)、穩(wěn)定工作。
1、著力進(jìn)行高層次人才引進(jìn)。針對(duì)新的人才市場(chǎng)態(tài)勢(shì)以及我校的實(shí)際情況，圍繞學(xué)科建設(shè)和碩士學(xué)位授予單位建設(shè)工作，注重加大重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)所需教授、博士引進(jìn)工作力度。此外，還通zk168。com。cn過(guò)采取一系列切實(shí)措施，如參加高層次
第九篇 學(xué)校行政人事年度工作總結(jié)700字 950字
學(xué)校行政人事年度工作總結(jié)700字
一、加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律，建立良好工作氛圍。
年初以來(lái)，按照分管領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，嚴(yán)格了教職工請(qǐng)銷(xiāo)假制度，加大了對(duì)勞動(dòng)紀(jì)律的督導(dǎo)檢查。對(duì)遲到、曠工的教職工嚴(yán)格實(shí)行經(jīng)濟(jì)處罰，并先后4次對(duì)違反勞動(dòng)紀(jì)律的7位同志進(jìn)行了全校通報(bào)。通過(guò)整頓，我校教職工遵守勞動(dòng)紀(jì)律的意識(shí)明顯增強(qiáng)，請(qǐng)銷(xiāo)假制度得到嚴(yán)格執(zhí)行，向?qū)W生、向社會(huì)展示了我校教師的良好風(fēng)貌。
二、抓好隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)素質(zhì)提升。
一是做好職稱評(píng)審?fù)扑]工作。在學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，克服困難，申請(qǐng)了2個(gè)高級(jí)講師、10個(gè)中級(jí)講師的指標(biāo)，并向省人才交流中心推薦3名同志參加講師評(píng)審，為符合條件的專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)造了提升素質(zhì)、提升能力的條件。同時(shí)，完成了初級(jí)職稱的評(píng)審。
二是做好各類評(píng)選表彰的推薦工作。向省教育廳推薦了1名學(xué)科帶頭人、1名優(yōu)秀教育管理人才，向省人社廳推薦了1名學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，向省供銷(xiāo)社推薦了6名優(yōu)秀教師、3名優(yōu)秀教育工作者。
三是做好專業(yè)技術(shù)人才的上報(bào)。向省教育廳統(tǒng)計(jì)上報(bào)了全校專業(yè)技術(shù)人才的詳細(xì)資料，向xx區(qū)人才辦統(tǒng)計(jì)上報(bào)了中級(jí)以上職稱人才的資料，向省人社廳統(tǒng)計(jì)上報(bào)了參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的專業(yè)技術(shù)人員的詳細(xì)名單。
三、強(qiáng)化大局意識(shí)，做好服務(wù)工作。積極協(xié)調(diào)，為新到校工作的xx名同志辦理了醫(yī)療保險(xiǎn)，解除了他們的后顧之憂。
為13名專業(yè)技術(shù)人員辦理了崗位晉級(jí)工作，為1名正高、2名副高、7名中級(jí)和1名高級(jí)工辦理了入崗定資工作，提高了工資待遇。做好教職工人事檔案材料的收集、整理建檔工作，保證檔案的完整性、齊全性、保密性。
四、做好日常工作，確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
做好了事業(yè)單位法人年檢、失業(yè)保險(xiǎn)基金年檢、醫(yī)療保險(xiǎn)年審、勞動(dòng)和社會(huì)保障年檢和殘疾人就業(yè)保障年審等工作，僅殘疾人年審一項(xiàng)，就為學(xué)校節(jié)省了8萬(wàn)多元的殘疾人就業(yè)保障金。按時(shí)保質(zhì)地完成了省人社廳、省教育廳等部門(mén)10余次各類人事、工資報(bào)表的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。完成了20xx年度教職工的考核工作，配合省社考核組做好了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的年度考核工作。
20xx年，人事處的工作雖然取得了一些成績(jī)，但也存在一些不足，比如，對(duì)教職工勞動(dòng)紀(jì)律監(jiān)管還存在不到位、不嚴(yán)格的情況;個(gè)別同志雖然已經(jīng)入編，但由于政策的原因還沒(méi)有入崗定資;部分同志轉(zhuǎn)崗工作還沒(méi)有完成等，下一步，我們爭(zhēng)取加大協(xié)調(diào)力度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，切實(shí)做好有關(guān)工作。
第十篇 2023年學(xué)校行政人事年度工作總結(jié)模板 2050字
我于20**年*月*日以咨詢助理的身份進(jìn)入學(xué)院，成為學(xué)院的一名普通員工。20*年*月*日被提升為行政與人事部見(jiàn)習(xí)經(jīng)理，兩個(gè)月后被正式任命為行政與人事部經(jīng)理。
從入職到現(xiàn)在，回顧將近一年的工作，有進(jìn)步也有不足，下面我從三部分來(lái)對(duì)我的工作進(jìn)行匯報(bào)。
在過(guò)去一年的工作中由于我的努力取得了很大的進(jìn)步。
一、個(gè)人品行：
在剛?cè)肼殨r(shí)，作為一名新員工，對(duì)學(xué)院的很多情況都不了解，為了適應(yīng)新的工作環(huán)境，我以歸零的心態(tài)來(lái)接收這里的每一項(xiàng)工作，每一位同事，學(xué)院的每一個(gè)制度。為了盡快了解學(xué)院情況，我搜集了很多學(xué)院的資料來(lái)學(xué)習(xí)，遇到不懂的或不清楚的地方，及時(shí)向同事請(qǐng)教，這樣，我用最短的時(shí)間掌握了學(xué)院的情況，為高招時(shí)的工作打下了基礎(chǔ)。由于我的努力和出色的表現(xiàn)，在9月份被提升為行政與人事部見(jiàn)習(xí)經(jīng)理。
在任行政與人事部經(jīng)理期間，我兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)持原則，做好每一項(xiàng)工作。為人正直，原則性強(qiáng)，這也是從事人力資源工作必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，行政人事部本身就是調(diào)節(jié)企業(yè)和員工利益的平衡杠桿，為人正直，正是確保了處理事務(wù)的公平、公正。例如：在做員工考勤考核時(shí)堅(jiān)持考核制度，不因任何人的個(gè)人原因而放寬條件;在組織召開(kāi)會(huì)議，參加培訓(xùn)等方面嚴(yán)格遵守學(xué)院制度，以此作為標(biāo)桿，在員工行為不符合制度要求時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行制度所規(guī)定的行為，對(duì)其違規(guī)行為進(jìn)行處罰。
二、管理思維：
我欣賞王石在“全球通”廣告宣傳里的一句話：“每個(gè)人，都是一座山，世界上最難攀越的山其實(shí)是自已。努力向上，即便前進(jìn)一小步也有新高度”。按我的理解，高度不同，視野就不同，思考問(wèn)題的角度也不同，那么就要求自己站在領(lǐng)導(dǎo)的位置、學(xué)院的角度上去思考問(wèn)題，掌握全局觀念，只有這樣，我們提供的方案和建議才是全面的、具有價(jià)值的;才能將工作當(dāng)做自己的事情來(lái)做，把學(xué)院利益、學(xué)生的利益放在首位，才能真正為領(lǐng)導(dǎo)分憂、減壓，為學(xué)員成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
三、積極組織員工活動(dòng)與員工培訓(xùn)
員工活動(dòng)是放松緊張的工作狀態(tài)的有效調(diào)節(jié)劑，是增加團(tuán)隊(duì)凝聚力的途徑，員工培訓(xùn)是提升員工素質(zhì)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)的有效方法，因此在去年半年的工作中，多次組織員工活動(dòng)與培訓(xùn)，例如組織員工籃球賽、跳繩比賽、執(zhí)行力培訓(xùn)、技能培訓(xùn)等項(xiàng)目，得到了員工的認(rèn)可。
四、行政的服務(wù)性工作
行政工作是項(xiàng)服務(wù)性工作，為各部門(mén)提供良好的服務(wù)，配合各部門(mén)的工作，為每位員工建立家的溫馨，讓每位員工有歸屬感是我們義不容辭的責(zé)任。為此，我們首先從美化辦公環(huán)境做起，每周進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比，并張榜公布，表?yè)P(yáng)衛(wèi)生好的，批評(píng)衛(wèi)生差的，使每位員工都能認(rèn)識(shí)到，辦公室就是我們的家。為過(guò)生日的員工慶祝生日也是建立企業(yè)文化的一部分，使員工感受到親人的關(guān)懷，家人的溫暖。
五、獎(jiǎng)懲有法
獎(jiǎng)懲有法也是激勵(lì)員工的有效方法。對(duì)進(jìn)步明顯、貢獻(xiàn)突出的員工進(jìn)行精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)員工成績(jī)的認(rèn)可，也是激勵(lì)其他員工的有效方法。為此，我們?cè)u(píng)出了xx年的最佳進(jìn)步獎(jiǎng)、最佳貢獻(xiàn)獎(jiǎng)及優(yōu)秀員工，鼓勵(lì)真正優(yōu)秀的員工，為其他員工樹(shù)立榜樣。當(dāng)然，對(duì)于違反學(xué)院規(guī)定、未及時(shí)完成工作、拿出結(jié)果的員工給予相應(yīng)的懲罰也是必不可少的，當(dāng)然，懲罰不是目的，我們是既要讓員工認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也鼓勵(lì)其能夠用心認(rèn)真工作，給每一項(xiàng)工作提交一分滿意的答卷。
當(dāng)然，在以上一年的工作中還存在很多的不足之處。
一、計(jì)劃性不強(qiáng)
計(jì)劃是行動(dòng)的指南針，好的計(jì)劃能夠預(yù)先調(diào)配資源，有條不紊的開(kāi)展工作，用最小的成本達(dá)到最高的效益。但在過(guò)去的工作中不完善的計(jì)劃體系導(dǎo)致了工作的無(wú)條理性，降低了工作效率。
二、招聘力度不夠
招聘工作是整個(gè)人力資源工作中最耗費(fèi)精力的一項(xiàng)工作，加之學(xué)院對(duì)專業(yè)要求的專精尖，尤其對(duì)老師的要求，既要求專業(yè)對(duì)口、學(xué)歷過(guò)關(guān)、又要求項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)豐富，這就要求我們通過(guò)多種渠道進(jìn)行篩選，但一直以來(lái)，我們僅通過(guò)中華英才網(wǎng)和智聯(lián)招聘進(jìn)行篩選，而這類招聘網(wǎng)上的簡(jiǎn)歷大多數(shù)是工作經(jīng)驗(yàn)不足的大學(xué)畢業(yè)生，不能滿足我們的需求，這就極大的限制我們招聘效果，不能及時(shí)招聘到位，造成特殊人才的短缺，給部門(mén)正常運(yùn)轉(zhuǎn)帶來(lái)影響。
三、培訓(xùn)不夠系統(tǒng)
由于學(xué)院各項(xiàng)業(yè)務(wù)正處于發(fā)展壯大的階段，但人員的素質(zhì)不能滿足學(xué)院的發(fā)展，這就需要針對(duì)不能部門(mén)不同崗位的要求進(jìn)行各種培訓(xùn)，但由于各部門(mén)事務(wù)性工作的繁忙，我自身的計(jì)劃、執(zhí)行及組織培訓(xùn)的能力不足，還未建立較科學(xué)的培訓(xùn)管理體系，如：將培訓(xùn)與員工人事調(diào)整進(jìn)行緊密結(jié)合，可通過(guò)基層管理培訓(xùn)，建立考核晉升制度。
四、員工考評(píng)工作不到位
員工轉(zhuǎn)正、晉升、加薪、調(diào)崗、解聘等考核工作未建立完善的機(jī)制，沒(méi)有建立有效的量化、客觀的數(shù)據(jù)周密細(xì)致的全面考評(píng)。
自我評(píng)價(jià)：
1、人事工作要求原則性強(qiáng)，行政工作要求平穩(wěn)意識(shí)強(qiáng)，這兩項(xiàng)有效的結(jié)合
我還欠缺。
2、在工作中有時(shí)脾氣急躁，遇事不夠冷靜，將情緒化帶到工作中。
3、行政工作事多面廣，有時(shí)考慮問(wèn)題不夠周全，處理問(wèn)題不夠細(xì)致。
4、和領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通不是很到位，影響工作效率。
在以后的工作中，需提高自身的業(yè)務(wù)能力，提高自己的高度，提升自身的綜合素質(zhì)，以達(dá)到學(xué)院的要求。
